[推薦]六一幼兒園活動方案中班匯總

六一幼兒園活動方案中班。

要想在人生中取得成功，就一定要做準備，在制定了方案過后要先對其可行性、可操作性進行測試和分析，或許"六一幼兒園活動方案中班"是你正在尋找的內(nèi)容，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

六一幼兒園活動方案中班(篇1)

為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習慣。

一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會

二、活動宗旨：參與、操作、品嘗、分享

三、活動時間：20__年5月31日上午

四、各項準備

1.物品準備

(1) 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

子、圍裙、沙拉醬等等。

(2)桌布36塊，作品牌36個。

2.場地準備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

4.指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。

五、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司

中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁

中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

六、活動流程

1.8:30家長、孩子來園參加活動。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

進區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當協(xié)助。

4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代

筆把名字寫在作品牌上。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6.請家長帶領孩子品嘗美食。

七、活動注意事項

1.活動中確保食品的安全衛(wèi)生。

2.活動過程盡量減少浪費，合理安排食材。

3.每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

4.活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。

5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地。

六一幼兒園活動方案中班(篇2)

1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

5、聽園長阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

一、室內(nèi)部分：

在活動室進行親子器械操展示。

家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

二、做操時人員安排：

器械操領操：刁玉鳳收發(fā)器械：王芳幼兒組織：李玲瑋

站位：（前面）（東側(cè)后）（西側(cè)后）

徒手操領操：李玲瑋刁玉鳳幼兒組織：王芳

站位：（前面家長動作）（幼兒動作）（后面）

民舞領操：王芳配合：（里圈幼兒圈）刁玉鳳

（外圈家長圈）李玲瑋

三、分發(fā)禮物，安全離園。

活動結(jié)束后，組織幼兒和家長回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

班級錄像志愿者：張爸爸

六一幼兒園活動方案中班(篇3)

有益的學習經(jīng)驗：

1、學習和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事，有主人翁意識和愛集體的意識。

2、體會民主商議受尊重的愉快心情。

準備：

記事單一大張、彩色筆一盒。

活動與指導：

1、激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

教師告訴幼兒，園里要舉辦慶?！傲?一”大會，請各班準備兩個節(jié)目。說一說我們打算準備什么節(jié)目參加慶祝活動。

2、討論節(jié)目的有關事宜。

(1)請幼兒各抒己見，談談準備什么節(jié)目好。教師引導幼兒懂得節(jié)目是大家的，節(jié)目中要有每一個人的表演才行，這樣大家才快樂。請幼兒從剛才提議的節(jié)目中選出合適的兩個來。

(2)請小朋友繼續(xù)發(fā)表意見，想一想除了表演節(jié)目，過節(jié)還需要做哪些事?引導幼兒說出布置教室、準備節(jié)目服裝、向父母發(fā)請柬等事宜。

3．記錄事宜，列活動計劃。

(1)教師用不同的色筆記錄下需要準備的事。

(2)請幼兒按事情的輕重，說說先干哪樣，后干哪樣，才能保證活動的成功。列出排序表，告訴幼兒，我們要按計劃辦事，完成哪樣畫個勾來表示。

(3)將日程表張貼于醒目處督促大家行動。

六一幼兒園活動方案中班(篇4)

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：挑戰(zhàn)自我展風采，快樂童年過六一

2、宣傳口號：展風采， 慶六一、我運動、我健康、我快樂

【活動倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與六一節(jié)的各項活動。

2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:0011:30進行活動。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動準備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關宣傳標語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。

【活動內(nèi)容】

活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插幸福拍手歌) 。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：008:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分9:10。

活動三：快樂童年過六一，親子趣味運動會

(1)活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。

(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進行。

(5)活動時間：5月31日上午9：1010：20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。

2、 中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點，誰最先到達終點誰勝。

(2)《運球走》材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

活動四：展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。

參加人員：全體幼兒、家長及幼師。

時間：5月31日10:20---10:40。

地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。

活動內(nèi)容：《暢想未來》 《保護我們的家園》 《快樂的幼兒園》。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10:4011：10

(1)目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。

(2)活動形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。

六一幼兒園活動方案中班(篇5)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝六一活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會分享

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準備

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項活動。

2、時間：XX年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次六一兒童節(jié)活動以 玩游戲、 擊鼓傳花進行歌表演等系列活動的形式來進行。

a、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到六一兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加六一游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的，能讓投進即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

b、擊鼓傳花

(三)評獎

五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動。

六一幼兒園活動方案中班(篇6)

“六一”是孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們在這天過的有意義。我們中班組結(jié)合幼兒園現(xiàn)有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸媽媽一起感受成功的快樂。在操作中可以激發(fā)孩子們的想象力，發(fā)展孩子們的動手能力，由爸爸媽媽的幫助下可以提高孩子們對做“木匠”的興趣，同時也可以體驗到親子之間的情感。

活動目標：

在做做、玩玩、唱唱中去感受節(jié)日的快樂，體驗親子之間的親情。

活動準備：

做木匠的工具、話筒、磁帶、VCD、事先通知每個家庭準備一個節(jié)目。班級小主持人

活動地點：

“小木匠”在操場后面的木匠房里進行?！拔易畎簟痹谥幸话嘟淌?、中二班教室里。

活動時間：

20__年6月1日上午8：40——10：30分

參與人員：

中一班、中二班全體幼兒，教師、保育員、家長

活動過程：

8：40——9：20“我是小小小木匠”。教師事先準備好木匠工具，合理分配木匠工具。使每個家庭都有工具可以操作。教師巡視做好指導展示工作。

9：20——9：30“我最棒”才藝展示。要求每個家庭都有節(jié)日。有小主持人預報節(jié)目單。

9：30——10：00觀看大班時裝秀。

六一幼兒園活動方案中班(篇7)

一、指導思想：

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的六一兒童節(jié)

二、活動主題：

童心向黨 茁壯成長

三、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。

四、活動時間：

20__年5月27日(星期五) 上午8時。

五、活動地點：

幼兒園塑膠活動場地。

六、參加活動對象：

中五班全體幼兒

七、活動準備：

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

八、活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛 。(時間：5.3-5.6)

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間5.9-5.13)

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。(時間：5.16-5.20)

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。(時間：5.23-5.26上午)

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。(時間： 5.26下午)

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。(時間：5.27上午)

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。(5.16-5.23)

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

九、活動預期效果：

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

六一幼兒園活動方案中班(篇8)

一、活動目標

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。

3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

4.讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動安排

1.在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

2.欣賞中班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

3.幼兒講故事比賽。

4.親子游戲《夾球跑》。

游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù)。

三、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束

六一幼兒園活動方案中班(篇9)

一、指導思想

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)

二、活動主題

"xxxxxxx"

三、活動目標

培養(yǎng)幼兒的團結(jié)精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。

四、活動時間

x月x日(星期五)上午8時。

五、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

六、參加活動對象

中x班全體幼兒

七、活動準備

1、音樂。

2、呼啦圈x個(裝飾好)

3、幼兒節(jié)日禮物、獎狀。

八、活動過程

1、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間：x.x-x.x)

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。(時間x.x-x.x)

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。(時間：x.x-x.x)

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。(時間：x.x-x.x上午)

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。(時間：x.x下午)

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。(時間：x.x午)

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。(x.x-x.x)

8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品

九、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子。

六一幼兒園活動方案中班(篇10)

活動內(nèi)容：學會感恩，擁抱快樂

活動目標:

1、引導幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛,體驗過節(jié)的喜悅心情.

2、結(jié)合5.12大地震,使幼兒知道每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

活動準備：有關地震的一些畫面

活動過程：

1、引導幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶?！傲弧惫?jié)的？使幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、老師：“六一”國際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。

3、老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時間發(fā)表自己的想法和意見。從而激發(fā)幼兒關心他人的情感。

4、老師講述自己對這次災難的看法和自己的感受，進一步激發(fā)幼兒的愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

5、老師：你們現(xiàn)在想對災區(qū)的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？

6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。

7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對災區(qū)人民和小朋友的關心和幫助。

活動小結(jié)：

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。活動中，進一步激發(fā)了孩子們關愛他人的情感，培養(yǎng)了孩子們情感升華。

六一幼兒園活動方案中班(篇11)

一、活動背景：

六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

二、活動目標：

通過開展慶?！疤貏e的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題

學會合作、學會交往、學會環(huán)保

四、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持

五、活動內(nèi)容

一、“我折祖國天安門”比賽

1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

3、時間安排：5月28日

二、“服裝設計師”愛國服裝

1、活動要求：

利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

2、比賽評獎：

幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎、“設計獎”三個獎項。

3、活動時間：5月28日

三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

1、活動要求：

在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

2、比賽評獎：

幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

3、活動時間： 5月29日

四、“我去天安門親子運動會

1、活動要求:

全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

2、比賽評獎：

比賽分一、二、三等獎。

3、活動時間;5月29日

五、“舞動小精靈六一”頒獎party

1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。

第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

相信《[推薦]六一幼兒園活動方案中班匯總》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動方案，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了六一幼兒園活動方案中班專題，希望您能喜歡！