好書(shū)心得。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理,為你帶來(lái)的好書(shū)心得?;蛟S,有一天我們會(huì)對(duì)工作生活有著不同的看法,我們可以通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情緒。我們要不斷的對(duì)過(guò)往進(jìn)行總結(jié),可以通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)的方式來(lái)更深入的了解自己。為防遺忘,建議你收藏本頁(yè)!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū),讀好書(shū),能幫助我們解決很多問(wèn)題。對(duì)我也是一樣。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中。書(shū)中的知識(shí)就讓我了解了很多我不知道的世界。
我最喜愛(ài)樹(shù)葉了。記得有一年。隨著秋天的來(lái)臨,我發(fā)現(xiàn)綠綠的樹(shù)葉逐漸變黃了。并隨著秋風(fēng)一片片落了下來(lái)??粗黄黄瑯?shù)葉落下來(lái),我難過(guò)極了。這是怎么回事呢。我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“我也不太清楚,我們起查查資料吧?!被氐郊依?,我找到了我最喜愛(ài)的一本書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》植物卷。嘿,書(shū)上還真有答案。原來(lái),隨著秋天的來(lái)臨。氣溫越來(lái)越低。樹(shù)木的光合作用減弱了。樹(shù)葉里的葉綠素逐漸變少,葉黃素逐漸增多。所以書(shū)也就漸漸變黃了。而隨著天氣的變暖,樹(shù)木的光合作用增強(qiáng),新鮮的綠葉還會(huì)在生長(zhǎng)出來(lái)。了解了原因。我慢慢去年也就不再難過(guò)了。開(kāi)始期盼著春天的來(lái)臨。我有可以看到碧綠的葉子了。
還有一次,逛完街和爸爸一起上樓的時(shí)候,我累極了。我問(wèn)爸爸,上樓為什么那么累呀,下樓就不累。爸爸想了好一會(huì)兒告訴我,到上中學(xué)時(shí)我們會(huì)學(xué)到物理,物理知識(shí)會(huì)告訴我答案。地球是有萬(wàn)有引力的,而引力的方向是向下,和下樓的方向相同,和上樓的方向相反,需要克服地球的引力,所以上樓就累了。聽(tīng)了爸爸的話。我又開(kāi)始向往物理書(shū)了。哪里的知識(shí)真是太神奇了。
隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)越多,我了解的知識(shí)就越多。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也是我成長(zhǎng)的好伙伴呀。
也許是年紀(jì)大了,也許是閱歷多了,浮躁的心沉淀下來(lái)了,更容易難過(guò)。許多人和事都不會(huì)在他們的心里泛起漣漪。不知不覺(jué)中,父母慢慢長(zhǎng)大,孩子漸漸長(zhǎng)大,而同學(xué)們送走了很多,突然有一天,我開(kāi)始關(guān)心起鏡子來(lái)。
白發(fā)蒼蒼的我,開(kāi)始回想起以前令我心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在微笑中,我提醒自己,我不必追他們,因?yàn)椤坝行┦虑橹荒苡梢粋€(gè)人去做;有些習(xí)俗是一個(gè)人只能通過(guò)的;有些路只能一個(gè)人走。”
千山在同一個(gè)月,千山有水。有千山萬(wàn)水,卻只有一個(gè)月。宋永嘉正道寫(xiě)道,一個(gè)自然可以實(shí)現(xiàn)所有的自然,一個(gè)法律包含所有的法律;在一月,所有的水都出現(xiàn)了,所有的水月都在一月拍攝。你知道嗎?你知道嗎?
別追我。說(shuō)得好!三個(gè)字,覆蓋一個(gè)人的一生。佛陀說(shuō),人是由十二要素構(gòu)成的:無(wú)知、行為、知識(shí)、姓名和顏色、六入、觸摸、接受、愛(ài)、接受、擁有、生存和老去,等等。生命就這樣循環(huán)、死亡。所謂“心無(wú)雜念,無(wú)追逐,無(wú)分分秒秒。
只要心里藏著一份深深的愛(ài),把時(shí)間雕刻起來(lái),就不必再去追逐?!端托小防锏暮⒆觽兿蚰赣H告別。母親的背影漸漸遠(yuǎn)去,這讓我感到莫名的難過(guò)。我不需要追他們。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要去追他們。我該走的就是走。我不需要追他們。我母親的愛(ài)永遠(yuǎn)與她同在。
讀書(shū)是一架梯子,他能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;讀書(shū)是一葉小舟,帶你遨游漢字王國(guó),為大家分享了讀好書(shū)心得體會(huì),歡迎借鑒!
讀好書(shū)心得體會(huì)1
讀完《賞識(shí)你的學(xué)生》,讓我迷茫的心瞬時(shí)豁然開(kāi)朗,變得澄凈而明亮。
這本書(shū)內(nèi)容異常豐富,其中有很多耳目一新的教育故事,有學(xué)生的心聲吐露,還有一線專家對(duì)教育的真知灼見(jiàn),讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都浸潤(rùn)在教育大愛(ài)的長(zhǎng)河里,為我開(kāi)啟了探索教育奧秘的大門(mén)。與此同時(shí),在對(duì)學(xué)生的心靈有了至深的了解后,最終使我懂得了“漂亮的孩子人人喜愛(ài),愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)”的道理。在做教育時(shí),我們只有用一顆真心去關(guān)注愛(ài)護(hù)各式各樣的學(xué)生,包容他們的差異,多給與他們以寬容、理解、賞識(shí),才是作為一名人民教師的實(shí)至名歸。
這本書(shū)用無(wú)數(shù)成功的案例告訴我們:所有面臨的外部環(huán)境并不是決定因素,學(xué)生的成長(zhǎng)是由自身決定的,老師則把握著他們成長(zhǎng)的方向。所以我們要不遺余力的對(duì)其做出細(xì)致有效的分析,多挖掘他們的閃光點(diǎn),去不斷的鼓勵(lì)他們,讓他們?cè)谧约荷瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域開(kāi)花結(jié)果。一旦學(xué)生的成長(zhǎng)方向出現(xiàn)任何偏差,則需要我們及時(shí)果斷的給予糾正。我還記得這樣一則事例:美國(guó)作家舒爾伯格小時(shí)候?qū)懥巳松械谝皇自?shī)后,便迫不及待地拿給父母欣賞,母親贊許之極地評(píng)價(jià):“精彩極了”,父親卻神色凝重地說(shuō):“糟糕透了”。從母親的評(píng)價(jià)中,他感受到了成功的喜悅,為今后的成功埋下了希望的種子;從父親的批評(píng)聲中,他同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在今后的創(chuàng)作生涯中開(kāi)始變得謹(jǐn)慎而充滿反思,終于,他成為了一名蜚聲中外的作家。透過(guò)這個(gè)事例,我感受到了理解、尊重和賞識(shí)的力量,深深懂得了要付出真心去愛(ài)護(hù)我的學(xué)生。
作為一名人民老師,從事教育事業(yè)僅僅三年多,有這么多父母把他們孩子交給了我,對(duì)我充滿了期待和希望,可謂是“可憐天下父母心”,那么作為教師,我又怎能不渴望“桃李滿天下”呢?而賞識(shí)學(xué)生就是讓他們走向成功的第一步。老師的寬容和肯定,就是對(duì)他們的賞識(shí),就是在給予他們信心,讓他們收獲成功的同時(shí)收獲快樂(lè)。
如果我們是碧空,學(xué)生就是展翅翱翔的雄鷹;如果我們是大海,學(xué)生就是奮力潛游的魚(yú)兒;如果我們是太陽(yáng),學(xué)生就是含苞待放的花朵。作為學(xué)生人生道路上的引路人,去吧,去——賞識(shí)你的學(xué)生!
讀好書(shū)心得體會(huì)2
xx年對(duì)我來(lái)講,具有劃時(shí)代的意義,因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)接觸到了樊登讀書(shū)一書(shū)一課,,并且成為了會(huì)員.在這一年當(dāng)中,我聽(tīng)了各種類型的書(shū)籍,還參加了幾次線下活動(dòng),每次都受益匪淺?,F(xiàn)在我就把這一年的收獲跟大家分享一下。
我聽(tīng)的第一本書(shū)是《幸福的方法》,這是一本解讀幸福的書(shū),我們大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為,過(guò)得不幸福是因?yàn)榉孔記](méi)有別人的大,車(chē)子沒(méi)有別人的好,老婆沒(méi)有別人的漂亮溫柔,老公沒(méi)有別人的官大,孩子沒(méi)有別人的乖巧聽(tīng)話,成績(jī)優(yōu)秀??傊?,我們總會(huì)找出一項(xiàng)甚至幾項(xiàng),來(lái)為我們的不幸福做佐證,讓我們的生活品質(zhì)下降。這本書(shū)告訴我們幸福與這些外界物質(zhì)化的內(nèi)容關(guān)系不大,而是取決于我們內(nèi)心的感受。幸福的反面不是不幸,而是麻木。一個(gè)人如果對(duì)什么事情都缺乏興趣,都覺(jué)得沒(méi)意思,那么他是沒(méi)有感知幸福的能力的。即使讓他住在別墅里,開(kāi)上豪車(chē),月入過(guò)萬(wàn),身邊有很多粉絲追隨,他還是覺(jué)得無(wú)聊,這樣的人很多,張國(guó)榮就是其中之一,所以他了!那么我們應(yīng)該如何提升自己感知幸福的能力呢?首先我們來(lái)了解四種類型的人生:第一種:及時(shí)行樂(lè)。這種人逃避責(zé)任,不愿意努力,得過(guò)且過(guò),今朝有酒今朝醉。吸毒者,賭博上癮者,網(wǎng)游上癮者,夜店流連者,每天刷朋友圈的手機(jī)控,的員工等等。第二種:忍辱負(fù)重型。這種人認(rèn)為,只要不斷努力,過(guò)了眼下的困難就會(huì)好,以為只要買(mǎi)上豪車(chē)就會(huì)幸福,只要住上別墅就會(huì)幸福,兒子考上一百分就會(huì)幸福。不注意工作和休息相結(jié)合的工作狂,累到猝死的企業(yè)家,不斷追求權(quán)力的官員,為了事業(yè)犧牲家庭的人們,為了孩子犧牲自我的家庭主婦,咬牙準(zhǔn)備高考的學(xué)子。第三種:無(wú)助型。這類人認(rèn)為怎么樣努力都沒(méi)有辦法幸福的,人生就是受苦的,怨婦,抑郁癥患者,這些人會(huì)永遠(yuǎn)痛苦,遇到事情會(huì)本能的責(zé)怪自己和他人。第四種:幸福型。這類人即為未來(lái)努力,也懂得享受當(dāng)下??鬃?、顏回、釋迦摩尼、慧能、曼德拉,還有我們身邊所有積極又樂(lè)觀的普通人。其實(shí)我們很難把自己歸入哪一種類型,有時(shí)候覺(jué)得幸福喜樂(lè),有時(shí)候覺(jué)得絕望無(wú)助,有時(shí)候也會(huì)放縱自己一把,得過(guò)且過(guò).因此我們需要不斷地反省和體察,爭(zhēng)取讓自己更多的時(shí)間做幸福型的人.這個(gè)過(guò)程就是我們中國(guó)人講的修煉.修煉的過(guò)程中,不是要改變事情本身,而是要改變自己的想法.比如,我在上課前就會(huì)想象著又有很多學(xué)生獲得了知識(shí)和方法,讓他們離自己的目標(biāo)更近了一步,我在講課時(shí)就會(huì)輕松自在,充滿樂(lè)趣.
另外一本對(duì)我影響比較大的書(shū)是《你就是孩子最好的玩具》,看到這本書(shū)的時(shí)候,我很納悶,覺(jué)得父母怎么會(huì)是孩子的玩具呢?父母不應(yīng)該是孩子的榜樣嗎?于是我懷著好奇的心情讀了下去,看完后覺(jué)得這是我人生中看的最幸運(yùn)的一本書(shū)。如果稀里糊涂地當(dāng)了爸爸媽媽,面對(duì)孩子帶來(lái)的種種問(wèn)題一定會(huì)束手無(wú)策。憑借本能,我們可能會(huì)發(fā)脾氣,可能會(huì)縱容,可能會(huì)不理他,實(shí)施冷暴力。但從專業(yè)的角度講,這都是錯(cuò)誤的做法,會(huì)給孩子帶來(lái)很大的傷害。很多人為了做一份工作,回去學(xué)習(xí)、讀書(shū)、考研。但其實(shí)人生中哪一份工作會(huì)比做父母更重要呢?不學(xué)習(xí)一下就瞎當(dāng)父母,是很危險(xiǎn)的。這本書(shū)教給了我們一個(gè)與孩子相處的神奇的方法,就是“情感引導(dǎo)”的方法。父母管教孩子的常見(jiàn)誤區(qū)有如下幾種:第一種:控制型父母。命令和威脅是控制型的典型表現(xiàn),這樣不會(huì)讓孩子有責(zé)任感,孩子長(zhǎng)大后會(huì)更容易放縱自己。第二種:放任型父母。這樣的孩子學(xué)不會(huì)應(yīng)有的社會(huì)規(guī)則,長(zhǎng)大后缺乏約束和規(guī)矩,沒(méi)有群體歸屬感。第三種:輕視、低估和否定孩子的感受。當(dāng)很多父母炫耀說(shuō)自己的孩子不用大人管就自己站起來(lái)了的時(shí)候,父母并沒(méi)有教會(huì)孩子如何去面對(duì)痛苦,只是學(xué)會(huì)裝出一副堅(jiān)強(qiáng)的模樣。孩子并不知道如何面對(duì)痛苦,更不會(huì)關(guān)懷別人的痛苦。第四種:采用外部激勵(lì)和獎(jiǎng)賞的手段。被賄賂教育長(zhǎng)大的孩子并不喜歡遵守規(guī)矩或者好好表現(xiàn)這件事本身,他只是為了得到外部獎(jiǎng)勵(lì)。他并沒(méi)有學(xué)會(huì)究竟為什么要這樣做。第五種:以消極后果作為懲罰。孩子打碎了花瓶結(jié)果不準(zhǔn)看動(dòng)畫(huà)片,這就叫消極后果。孩子會(huì)感到家長(zhǎng)負(fù)面的情緒,并學(xué)會(huì)用暴力溝通的方法來(lái)對(duì)待他人。請(qǐng)考慮一下,你有沒(méi)有用過(guò)上述方法對(duì)待過(guò)自己的孩子呢?如果答案是肯定的,那就考慮一下替代方案吧!情感引導(dǎo)就是向孩子傳授情感規(guī)則,讓他們知道如何辨認(rèn)情感,并且以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)。孩子哭鬧、吵嚷、冷暴力對(duì)待你,最主要的原因是他從小沒(méi)有學(xué)會(huì)用正確的方法表達(dá)和處理自己的情感,可能父母也不會(huì)。情感引導(dǎo)就是在孩子表現(xiàn)出情緒的時(shí)候,準(zhǔn)確地教會(huì)他這種情緒叫做什么,我們可以怎么做。
以上就是我分享的對(duì)我影響最深的兩本書(shū),希望大家也能聽(tīng)一聽(tīng)或者買(mǎi)書(shū)讀一讀,相信你會(huì)受益匪淺的。在xx我的讀書(shū)計(jì)劃中,我準(zhǔn)備系統(tǒng)地學(xué)習(xí)時(shí)間管理和青少年心理課程,以提升我的專業(yè)和教育管理能力。
讀好書(shū)心得體會(huì)3
書(shū),是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙,書(shū),是黑暗中的一盞明燈,書(shū),更是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,我和書(shū)還有一個(gè)奇妙的故事……
從小,我就結(jié)識(shí)了書(shū)這個(gè)奇妙的朋友,而且與她結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候,書(shū)是充滿童趣的,《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等帶我領(lǐng)略了這個(gè)美好的世界,伴隨我度過(guò)了美好的童年。高爾基曾說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!比嗽诓粩嗟剡M(jìn)步,書(shū)在不斷地變化,上了初中,奇妙的書(shū)又變了,它變得更加有內(nèi)涵,意義更加深刻,讓我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,我喜歡一起和哈利·波特去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)無(wú)法想象,驚險(xiǎn)刺激的五花八門(mén)的魔法,我還愿意去和聰明、機(jī)智的福爾摩斯一起去破解那一件件神秘而又復(fù)雜的案件,真是讓我腦洞大開(kāi)呀!
每每空閑的時(shí)候,我愿意把所有的時(shí)間與書(shū)共享。只要我一拿起書(shū),那可是到了忘我的境界,我仿佛與書(shū)融為一體。記得有一次,我在書(shū)房津津有味地讀《哈利波特與火焰杯》,里面的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,精彩極了,一下子就讓我深深的迷住了,正如高爾基所說(shuō):“我趴在書(shū)上,就好像饑餓的人趴在面包上一樣?!辈恢挥X(jué),一下午就如白駒過(guò)隙,可我卻渾然不知。媽媽來(lái)到書(shū)房叫我吃飯,我也只是答應(yīng)了一句,并沒(méi)有放下這個(gè)精彩的故事,等到我的肚子已經(jīng)“咕,咕,咕”發(fā)出抗議時(shí),我才恍然從書(shū)中鉆出來(lái),依依不舍地放下書(shū),向客廳走去,可誰(shuí)知,晚餐早已經(jīng)結(jié)束。唉,書(shū)的魅力真是無(wú)窮?。?/p>
書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。老舍先生曾對(duì)眾人說(shuō):“看的書(shū)多了,自然就能寫(xiě)出好文章?!蔽覐男W(xué)起就學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,以后,每天一篇日記已成了家常便飯,日記寫(xiě)好了,作文就更別說(shuō)了,所以,我的寫(xiě)作能力大大提升,這都是書(shū)的功勞啊!
這就是我和書(shū)的故事,這個(gè)故事還會(huì)更長(zhǎng),更多,永不停止。
我家有一本《動(dòng)物世界大百科》,是我最喜歡的書(shū)。這本書(shū)介紹了許許多多,形形色色的動(dòng)物,它們與人類一同分享著這個(gè)美麗的家園,并用自己獨(dú)特的方式,演繹著美麗而神奇的生命旋律。
下面我來(lái)介紹幾種動(dòng)物。大家都熟悉天鵝吧!其實(shí)天鵝小時(shí)候并不美,它是由“丑小鴨”變成的。天鵝的飛翔能力超出了人們的預(yù)料,《吉尼斯世界紀(jì)錄大全》把它們列為世界上飛的最高的鳥(niǎo)。
大家都知道海中的龐然大物——鯨吧,鯨的外表像魚(yú),生活在海洋里,可是它們并不是魚(yú),而是哺乳動(dòng)物。鯨有很多種而藍(lán)鯨是地球上有史以來(lái)最大的哺乳動(dòng)物。一 只藍(lán)鯨一年要吃掉450噸鱗蝦呢!
大家也認(rèn)識(shí)大熊貓吧!它是中國(guó)的“國(guó)寶”也是一種古老而又珍貴的動(dòng)物之一。
這本書(shū)里的動(dòng)物還有很多很多,像最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)、百獸之王——虎、動(dòng)物中的巨人——長(zhǎng)頸鹿、短跑冠軍——獵豹、沙漠之舟——駱駝……說(shuō)也說(shuō)不完呢!
看了這本書(shū)以后,讓我掌握了許許多多動(dòng)物的知識(shí),它們是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該保護(hù)它們!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是全世界最豐富的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是一個(gè)樂(lè)園,可以學(xué)到很多知識(shí),應(yīng)有盡有,給人以無(wú)窮的“財(cái)富”有時(shí)它甚至還會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
有一天,偶然的,我看到了一本童話故事,它的名字叫《丑小鴨》,文中講述了一個(gè)小鴨子,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑,而被同伴嘲笑,無(wú)論走到哪都被人鄙視的目光。它很自悲、傷心、難過(guò)。感到世界仿佛遺忘了她,但是它沒(méi)有氣餒,靠著自己的努力,從一只被人們鄙視的小丑鴨,變成了一只高昂、漂亮的白天鵝。這本書(shū)帶給了我從未有過(guò)的震憾!我們?nèi)擞趾螄L不可呢?我一直對(duì)自己說(shuō):“加倍努力,不要?dú)怵H,即使失敗了也還要再試一試,重在參與,重在過(guò)程,同時(shí)我們也在一次次嘗試中堅(jiān)強(qiáng)了許多。
我的年齡增大,看的書(shū)也不一樣,現(xiàn)在我看了《雷鋒日記》,雷鋒好事做了一火車(chē),數(shù)都數(shù)不完,他說(shuō)他是黨的人員,他作為一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗。在書(shū)中我還明白了真理與知識(shí),我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄傳逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在《童年·在人間·我的大學(xué)》,我看到了高爾基幾歲失去父母親,他還是堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái),他不怕苦,不怕難。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!鄙鐣?huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步,書(shū)籍為知識(shí)的展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),人類將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū),人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū),我們將無(wú)從談生活,無(wú)從談價(jià)值,無(wú)從談發(fā)展,無(wú)從談知識(shí)。
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿
自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn),看得更高,以書(shū)作墊腳石,讓它成為我們一生的伴侶!我們可以攀得更高。朋友們,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行。
曾經(jīng)看到過(guò)英國(guó)著名作家培根在《談讀書(shū)》中寫(xiě)道:讀書(shū)足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才。每個(gè)機(jī)關(guān)單位的創(chuàng)新和發(fā)展,離不開(kāi)高素質(zhì)的職工隊(duì)伍;每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步,離不開(kāi)自身素質(zhì)的提高!為此,我們單位圍繞著深入開(kāi)展深化服務(wù)促發(fā)展主題實(shí)踐活動(dòng),大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),培育黨員干部讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造稅務(wù)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)氛圍,既有利于提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì),促進(jìn)每名職工的成長(zhǎng)和進(jìn)步,又有利于單位的創(chuàng)新和發(fā)展,促進(jìn)各項(xiàng)工作的再上新臺(tái)階,具有非常重要、及時(shí)而深遠(yuǎn)的意義。實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我積極響應(yīng)單位的號(hào)召,認(rèn)真參加單位組織的集體學(xué)習(xí),并盡量抽出業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué),通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),受益匪淺,不僅學(xué)到了許多新的知識(shí),開(kāi)闊了眼界,同時(shí)還增強(qiáng)了工作本領(lǐng),促進(jìn)了自身工作的更好開(kāi)展。
俗話說(shuō)鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。學(xué)習(xí)增長(zhǎng)才干,知識(shí)改變命運(yùn),勤奮走向成功,能力成就事業(yè)。博觀而約取,厚積而薄發(fā)。世界在變化,形勢(shì)在發(fā)展,中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐在深入,不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。做為一名稅務(wù)機(jī)關(guān)工作者,我深知面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù),唯有堅(jiān)持不解地學(xué)習(xí),才能不斷適應(yīng)新形勢(shì),才能不斷充實(shí)自己,才能強(qiáng)身固本不辱使命。
通過(guò)讀書(shū),使自己在思想、生活、工作等方面受益匪淺,各方面的素質(zhì)得到顯著提升。我始終把讀書(shū)作為每天的必修課,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬克思主義理論和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、營(yíng)銷等方面的知識(shí)。特別按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為神圣職責(zé),認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大和十七屆四中全會(huì)精神,并仔細(xì)研讀了報(bào)告全文。通過(guò)自身的學(xué)習(xí),不斷的攝取營(yíng)養(yǎng),提高了政治理論水平,堅(jiān)定了理想信念,做到了強(qiáng)身固本,為自己做好本職工作奠定了思想理論基礎(chǔ)。
工作中,我越來(lái)越感覺(jué)讀書(shū)的重要性,偶得一本名為《沒(méi)有任何借口》的書(shū),它是世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工的工作準(zhǔn)則。一本書(shū)得到了這么多人的肯定和推崇,看來(lái)一定是有原因的。于是在工作之余,我一口氣讀完該書(shū),整體感觸很多。作者用淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的例子來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)理所應(yīng)當(dāng)卻經(jīng)常被我們忽視的道理??磿?shū)過(guò)程中,我不時(shí)會(huì)冒出這一段寫(xiě)得真是有道理,值得自己借鑒吸收;這個(gè)方法真好,以后我也要借用之類的想法。失敗了就不要找借口。很多人也包括我自己,在事情失敗的時(shí)候會(huì)給自己找一些借口來(lái)安慰自己,讓自己好過(guò)一些。這是一種心理防御機(jī)制,可是多用了卻沒(méi)有太大的好處。失敗了就是失敗了,不管原因是什么,結(jié)果都是一樣的。人的一生中不可避免地會(huì)遇到失敗和挫折,但事實(shí)上,這些失敗和挫折也是學(xué)習(xí)的極好機(jī)會(huì)。在失敗的時(shí)候,應(yīng)該要做的是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在今后的工作中去盡量避免克服,這樣才會(huì)不斷的進(jìn)步。通過(guò)讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū),我學(xué)會(huì)了換位思考,懂得了取舍,不再吃爛蘋(píng)果,考慮問(wèn)題不再片面,逐漸走向成熟,我相信,只要重視找方法并主動(dòng)找方法,變問(wèn)題為機(jī)會(huì),今后在工作和生活方面將會(huì)取得更大的成功。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,單位結(jié)合員工各崗位工作實(shí)際,注重開(kāi)展定向業(yè)務(wù)的素質(zhì)提升,不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)新知識(shí)的培訓(xùn)工作,跟進(jìn)稅務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)展需要,將稅務(wù)知識(shí)、**作為業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使我們進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到,搞好服務(wù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)永恒的主題。我們普遍認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)的服務(wù)體現(xiàn)了機(jī)關(guān)管理水平的高低,員工個(gè)體的服務(wù),孕育著稅務(wù)機(jī)關(guān)自身的文化內(nèi)涵和員工的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)在公眾面前的也是一種品牌。自身素質(zhì)的高低會(huì)影響到我機(jī)關(guān)對(duì)外形象的好壞。而不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)則會(huì)讓我們始終走在時(shí)代的前沿,無(wú)論對(duì)我們個(gè)人還是單位整體都是百利而無(wú)一害!
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):吾生之有涯,而知之無(wú)涯。他說(shuō)到知識(shí)的無(wú)窮無(wú)盡,而我們的生命有限,告誡我們要在有生之年活到老學(xué)到老,不斷提升自身的素質(zhì)。人的素質(zhì)不是天生的,而是靠后天不斷積累不斷提高的。我們每個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀和道德觀也不是與生俱來(lái)的,而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),才能提高自身素質(zhì),更好的服務(wù)于社會(huì);只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),才能在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀,為稅務(wù)機(jī)關(guān)的發(fā)展壯大作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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