最新《中國(guó)古代神話》讀后感600字集錦8篇

《中國(guó)古代神話》讀后感。

閱讀作者的作品的時(shí)候我們能在過(guò)程中有所感悟，我們需要抓住當(dāng)時(shí)的感悟，寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的讀后感。我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)這本書(shū)的讀書(shū)筆記呢？以下“最新《中國(guó)古代神話》讀后感”由編輯為大家收集整理，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀。

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇1

在暑假開(kāi)始前我去了一趟圖書(shū)館,發(fā)現(xiàn)我很喜歡的神話故事又出了新版，我便毫不猶豫地買下了它，它就是《中國(guó)古代神話》?；氐郊遥冶闫炔患按卮蜷_(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，其中，讓我印象最深刻的就是《精衛(wèi)填海》這篇神話故事了。

炎帝有一個(gè)小女兒，她的名字叫女娃。平時(shí)炎帝總是忙于公事，沒(méi)有時(shí)間陪女娃玩，女娃感到十分孤獨(dú)。有一天，女娃獨(dú)自一人去東海游玩。她駕著小船，在海上劃啊劃。開(kāi)始，海面上風(fēng)平浪靜。可誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，海上刮起了一陣狂風(fēng)，將女娃的船打翻了，女娃也被無(wú)情的大海吞沒(méi)了。女娃死后，她的靈魂變成了一只精衛(wèi)鳥(niǎo)，她發(fā)誓要把這片海填滿。之后，女娃每天都叼著西山上的樹(shù)枝、木塊和石頭，來(lái)填塞東海。后來(lái)，有一只海燕看到精衛(wèi)鳥(niǎo)那么的執(zhí)著，就被她的精神感動(dòng)了，深深地愛(ài)上了她，和她成為了夫妻?；楹笏鼈兩嗽S多小鳥(niǎo)，雌的像精衛(wèi)鳥(niǎo)，雄的像海燕，它們和精衛(wèi)鳥(niǎo)一樣，每天做著這份銜石填海的辛苦工作，它們堅(jiān)信,總有一天會(huì)把東海填滿的。

我看了這個(gè)故事后便一直在思考，女娃竟然已經(jīng)死了，為什么還要填海呢?思考了一會(huì)兒我便想出了答案:因?yàn)樗幌胱尭嗟娜嗽嵘碛跂|海，不想讓東海禍害更多的人。當(dāng)然,女娃這種鍥而不舍、不畏艱難、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!

看完了這本書(shū)，我也學(xué)習(xí)到了很多人的品質(zhì)，如:堅(jiān)持不懈的女娃，甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z，有于發(fā)現(xiàn)的嫘祖、意志堅(jiān)定的盤(pán)古總之，我們要向這些人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那些美好的品質(zhì)!

評(píng)價(jià)：從你的作文中可以看出你已經(jīng)把《中國(guó)古代神話》這本書(shū)讀得比較熟悉并從中選了給你印象最深刻的精衛(wèi)填海的故事，也寫(xiě)出了自己的感悟。文筆細(xì)膩，娓娓道來(lái)精衛(wèi)的故事，寫(xiě)出了精衛(wèi)鍥而不舍、不畏艱難、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，并指出值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇2

今天，我看了一本書(shū)，名叫《中國(guó)古代神話》，里面讓我印象最深的是《盆子里的孩子》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講的是一位皇上派了一艘船到一個(gè)距離滿是漁民的村子不遠(yuǎn)的大海演習(xí)，讓漁民不能下海捕魚(yú)，沒(méi)有收入，沒(méi)有吃的，不知道干什么。后來(lái)有一位老人下海去捕魚(yú)，卻撈到了一個(gè)神奇的寶盆。這個(gè)寶盆在晚上所有人睡了以后活了過(guò)來(lái)，里面濺出來(lái)的水珠變成了珍珠。這件事被一個(gè)壞衙役知道，編了一個(gè)故事告訴縣太爺，他信以為真，把老爺爺抓過(guò)去。老爺爺本來(lái)想把寶盆摔壞，不讓壞人拿去，可誰(shuí)知他這一摔讓寶盆活了，把那些人釣死了。寶盆重新回到了大家手里，珍珠也一直分給大家賣，大家過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的生活。

從這個(gè)故事里我明白了，只要有勇氣，任何困難都可以克服，但如果沒(méi)有勇氣對(duì)付危險(xiǎn)，那就只能喪命在危險(xiǎn)之中。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有困難和危險(xiǎn)，只有你勇敢面對(duì)這些困難與危險(xiǎn)，才會(huì)使你獲得巨大的進(jìn)步，但你逃避了困難和危險(xiǎn)，將來(lái)這些困難和危險(xiǎn)就會(huì)成為你成功路上的絆腳石。就比如你的作文寫(xiě)的非常好，老師讓你上臺(tái)演講你的作文，你卻因?yàn)楹ε鲁龀蠖颖?，你的同學(xué)都說(shuō)你是膽小鬼，不和你玩，你也變得自卑起來(lái)，導(dǎo)致作文水平下降。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有困難與危險(xiǎn)，只要你有勇氣克服它們，你就可以取得人生的成功。

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇3

自從我讀了中國(guó)古代神話之后，認(rèn)識(shí)了很多神話故事中的人物，有開(kāi)天辟地的盤(pán)古，有補(bǔ)天造人的女?huà)z，有堅(jiān)持不懈的馬良，有一心想為人民造福的炎帝，了解到了十二生肖的由來(lái)，知道了倉(cāng)頡造字的過(guò)程，懂得了夸父逐日的大愛(ài)無(wú)疆，鯀禹治水的大公無(wú)私

在這些人物中，我印象最深刻的既不是開(kāi)天辟地的盤(pán)古，也不是補(bǔ)天造人的女?huà)z，而是堅(jiān)持不懈的馬良。

馬良的父親和母親很早就去世了，家里很貧窮，可盡管他家里很貧窮，他也不放棄。有一天，馬良經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)館門口，看見(jiàn)了里面畫(huà)師手中的筆，想找里面的畫(huà)師借一支筆，可畫(huà)師沒(méi)有同意，從那次起，馬良下定決心要學(xué)畫(huà)畫(huà)，白天，他到山上去打柴時(shí)，就折下來(lái)一根樹(shù)枝。在地上畫(huà)飛鳥(niǎo)。他在河邊割草時(shí)，就用草根蘸蘸河里的水，在岸邊的石頭上畫(huà)游魚(yú)，晚上，馬良回到家里，他就拿一根木炭，把白天在地上畫(huà)的飛鳥(niǎo)，在河邊畫(huà)的游魚(yú)在畫(huà)一遍，就這樣，日子一天天的過(guò)去了。最終，馬良堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的精神打動(dòng)了神仙，神仙送給了馬良一支神筆，馬良就用這支神筆給村子里的人畫(huà)缺少的東西，人家缺犁耙就給人家畫(huà)犁耙，人家缺耕牛就給人家畫(huà)耕牛，人家缺水車就給人家畫(huà)水車，人家缺石磨就給人家畫(huà)石磨。不久，這個(gè)消息傳到了一位財(cái)主和皇帝的心中，可無(wú)論怎樣，馬良就是不肯給他們畫(huà)畫(huà)，馬良最終用智慧戰(zhàn)勝了財(cái)主和皇帝。

這個(gè)故事讓我們明白了：做事不可以半途而廢要有恒心才可以取得成功。

中國(guó)古代神話這本書(shū)可真有趣呀，不僅讓我知道了神話故事，還讓我知道了神話故事中蘊(yùn)含的一定道理。

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇4

今年暑假，媽媽給我買了一本《中國(guó)古代神話》，里面的每一個(gè)故事都有著獨(dú)特的魅力，我被這本書(shū)深深地吸引住了，于是很快就讀完了整本書(shū)。

走進(jìn)神話世界，我認(rèn)識(shí)了很多人物，例如：用生命創(chuàng)造世界的盤(pán)古、女?huà)z，造福人類的神農(nóng)氏、大禹、后羿，為理想而奮斗的愚公、刑天、精衛(wèi)，推進(jìn)華夏文明的燧人氏、倉(cāng)頡，承載著人們夢(mèng)想的八仙.......

《精衛(wèi)填?！肥俏姨貏e喜歡的一個(gè)神話故事，故事講的是炎帝的女兒女娃劃船出去玩時(shí)不幸溺水身亡，她的靈魂化作成一只小鳥(niǎo)，她為了報(bào)復(fù)大海每天叼起山上的石頭丟進(jìn)大海，她相信總有一天會(huì)把大海填平的。這是什么？這是一種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神！這種精神激勵(lì)著她直到填平大海。也是這種精神激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，超越自我，走向成功。這讓我想到了我騎自行車時(shí)的情景，一開(kāi)始，我總是摔倒，摔了多次后，失去了信心，覺(jué)得自己根本沒(méi)辦法學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)，我很想放棄，但爸爸媽媽都鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去，于是我不斷地摔倒爬起，摔倒爬起.......也正是靠著這種不放棄的精神才使我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

神話源于遠(yuǎn)古時(shí)代，雖然現(xiàn)在的科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，我們也知道世界上并沒(méi)有神，但神話故事里那些積極的正能量精神依然在我們的血液中流淌著！

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇5

暑假里，我和媽媽一起閱讀了《中國(guó)神話故事》。

通過(guò)閱讀《盤(pán)古開(kāi)天辟地》，我知道：在宇宙形成之初，宇宙中一片混沌。偉大的盤(pán)古臨死前拼盡最后一口氣，支撐著天和地。從此，天上有了日月星辰，地上有了山川樹(shù)木、蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，宇宙間誕生了一個(gè)新世界！

通過(guò)閱讀《后羿射日》，我知道：天帝有十個(gè)兒子太陽(yáng)。有一天，他們沒(méi)經(jīng)過(guò)天帝的允許，便自作主張一起去了宮殿中國(guó)神話故事讀后感300字中國(guó)神話故事讀后感300字。沒(méi)過(guò)幾天，大地上的動(dòng)植物全部絕跡了，人類也病的病、死的死。此時(shí)，他們連抱怨的力氣也沒(méi)有了，勉強(qiáng)活下來(lái)都躺在滾燙的土地上茍延殘喘。村子里的老巫，師化成一道神符將人間正遭受的災(zāi)難告知了天帝，天帝連忙派斯后羿下凡懲罰這十個(gè)逆子，后羿拿著天帝賜予的紅弓箭連著射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下最后一個(gè)太陽(yáng)。從此，世間又恢復(fù)了生機(jī)。

《中國(guó)神話故事》中那些生動(dòng)離奇的故事深深吸引了我。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你是否也喜歡了《中國(guó)神話故事》這本書(shū)呢？

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇6

你們喜歡神話故事嗎？我就很喜歡，就在最近我讀了一本中國(guó)古代神話故事，里面的每一個(gè)故事都很精彩，都吸引著我，讓我充滿幻想。接下來(lái)就聽(tīng)我講一講其中的一個(gè)故事吧！

我最喜歡的神話故事就是巫山神女了?，幖峭跄改锬锏牡诙齻€(gè)女兒，她不但漂亮還十分善良，王母娘娘十分喜歡她?？墒撬芟矚g到人間玩耍，有一天王母娘娘發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是就大罵了她一頓?？墒怯衷诂幖У慕忉屜卤阃馑垖m轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

到龍宮后，龍王想要她和自己的兒子結(jié)婚，瑤姬很生氣就來(lái)到了人間，龍王怒了，就開(kāi)始在人間興風(fēng)作浪，殘害百姓，瑤姬勸他們停止作惡可是他們不聽(tīng)，甚至更猖狂。于是瑤姬就殺了那十二條龍。后來(lái)她繼續(xù)留在人間幫助百姓，還有十一個(gè)姐姐也和她在一起保護(hù)著人間的百姓。

再后來(lái)，十二位仙女們變成了十二座美麗的山峰，而瑤姬就變成了蓮花峰。象征著永久的守護(hù)和庇佑。

從這個(gè)故事里，我展開(kāi)了對(duì)古人的奇幻想像和對(duì)幸福的欲望。讀了這篇故事后，我還知道了，瑤姬是一個(gè)正義、善良、為民除害的仙女，我們應(yīng)該和瑤姬一樣，做一個(gè)善良、正義的人，以后能為更多需要幫助的人，伸出援助之手。

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇7

想必人人都讀過(guò)一些神話故事。盤(pán)古開(kāi)天、女?huà)z造人、夸父逐日、嫦娥奔月等等，至今依然在民間口頭流傳著，婦孺皆知。神話是人類社會(huì)幼年時(shí)期的產(chǎn)物，是原始社會(huì)最早的藝術(shù)形式之一。是古代勞動(dòng)人民對(duì)社會(huì)和自然現(xiàn)象的美妙解釋和奇特想象。

遠(yuǎn)古時(shí)代，人們了解的科學(xué)知識(shí)很少，有許多自然現(xiàn)象不能理解，如為什么有花開(kāi)花落？為什么月會(huì)有陰晴圓缺？為什么日月星辰都往西落？誰(shuí)為什么江河湖海都向東流？于是，古代人民把自然力神話、人格化、在幻想中不自覺(jué)地進(jìn)行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出許多神的故事。中國(guó)神話大多數(shù)以開(kāi)天辟地，為民造福、除暴良安、追求光明等為內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族博大的氣概和堅(jiān)韌的精神。這些故事代表了古人對(duì)世界起源，自然現(xiàn)象以及社會(huì)生活等各方面的理解，充滿了浪漫色彩，是人類文化藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，都在不同時(shí)期表現(xiàn)出了不同的風(fēng)貌。

原始人和現(xiàn)代人，他們思考和解決問(wèn)題的方法不同，效果各異，可是他們所力圖克服的身心諸層面的障礙都是近似的：渴望更健康長(zhǎng)壽；渴望改造自然和控制環(huán)境；渴望把握自己的命運(yùn)……所有的這些問(wèn)題，都帶有永恒的性質(zhì)，因?yàn)槿祟愔两褚矝](méi)有找到一個(gè)完滿的答案。這就意味著，神話對(duì)人的靈魂提出的這些尖銳、深刻的挑戰(zhàn)，還有存在的價(jià)值。所以說(shuō)往古的神話與現(xiàn)實(shí)的生活息息相通。

閱讀神話，不僅可以了解過(guò)去，亦可鑒察當(dāng)下，甚至可以溝通未來(lái)。我喜歡這本充滿神奇絢爛的書(shū)！

最新《中國(guó)古代神話》讀后感 篇8

中國(guó)古代神話的讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的網(wǎng)友：在華夏出版社出版的這部袁珂的《中國(guó)古代神話》一書(shū)中，除了能找到古史的見(jiàn)證，在我看來(lái)，袁先生的神話學(xué)里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)出雙重性，主要來(lái)源于一種表面上有助于“民族精神”的營(yíng)造的普遍主義自然與人對(duì)立論。而在我的想像中，神話學(xué)最輝煌的一面，卻是它為我們這些過(guò)于輕信人自身的力量的現(xiàn)代人重申了“人是自然界的產(chǎn)物和成員”這個(gè)遺訓(xùn)。若是說(shuō)“創(chuàng)世神話”這個(gè)概念真的能夠用于中國(guó)神話的解釋上，那么，與其他“創(chuàng)世神話”一樣，我們的老祖宗創(chuàng)作的神話，陳述的也正是文明在離開(kāi)自然界時(shí)承受著的負(fù)擔(dān)。對(duì)于天與人，不同的文化賦予了不同的價(jià)值；而希臘羅馬神話中的宙斯，也并非是我們中國(guó)的“天”。人們完全可以猜想，二者在一定的歷史時(shí)期中，都曾被表述為一個(gè)人格不完美的“暴君”，只是到了后期，宙斯成了人格化的主宰，而“天”保留了它的混沌性。然而，對(duì)神話世界實(shí)施邏輯化，顯然屬于一種“語(yǔ)言暴力”，它強(qiáng)制性地將近代邏輯強(qiáng)加在神話的混沌秩序之上?；貧w這個(gè)混沌秩序，我看到袁先生講述的那些故事自身的意義：它們有時(shí)說(shuō)，天地都生發(fā)于人自身的“生產(chǎn)”，有時(shí)說(shuō)，人為了生存，必須先依靠后羿們，讓他們射殺十個(gè)過(guò)熱的驕陽(yáng)中的九個(gè)。我因此也看到一個(gè)差別：宙斯永遠(yuǎn)只有一個(gè)，其他的文化英雄都是他的部下；而在中國(guó)神話中，盡管混沌的天也只有一個(gè)，但它的“父權(quán)”時(shí)常要遭到那些被迫離開(kāi)大地母親的人們的抵抗，因而，中國(guó)上古的文化英雄，大多沒(méi)有被想像為“天的部下”。“神話是在什么地方終止？而歷史又在什么地方開(kāi)始？”這是結(jié)構(gòu)人類學(xué)大師克勞德·列維－斯特勞斯給自己提出的難題。神話開(kāi)始于自身，衍生出來(lái)的歷史也恰是自身的終結(jié)。當(dāng)天子宣稱自己是“天子”時(shí)，他既終結(jié)了天的神話，也開(kāi)啟了從氏族社會(huì)通向政治社會(huì)的大門。大概說(shuō)來(lái)，在“三皇五帝”的神話中，英雄的概念往往是“天”的合法性產(chǎn)生的基礎(chǔ)，而在口承的民間敘事里，人民的傳奇則持續(xù)地表達(dá)著各種對(duì)“混沌初開(kāi)”的面貌的記……