來到新學校的作文。
相信身為學生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識,一篇好的作文還是非常費腦子的,您是不是不太清楚作文的寫作要點呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于來到新學校的作文范文,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
時間過的真快,一眨眼我已經(jīng)是一名小學生了,告別了三年的幼兒園生活,迎來了全新的小學生活,新學校,新生活,新感受!
剛進學校的時候,對于什么都是好奇的,帶著對幼兒園的美好回憶,對小學的憧憬,在不知不覺中已經(jīng)多過了一個月。
記得剛報名的時候,我一直在問媽媽,我還能見到我以前的同學,以前的老師嗎?他們是不是還是會和之前一樣和我在一起學習,玩游戲呢?媽媽對我說,你在新的學校不僅能和以前的同學一起上課,玩游戲,還能認識很多新的老師同學,并且能學到更多的知識,和幼兒園完全不一樣的知識。
對于媽媽跟我講的我開始的時候有些半懂不懂的,不明白究竟有多大的區(qū)別,經(jīng)過這一個月在新學校的學習生活我感覺到,我現(xiàn)在是一名真正的小學生了,每天背著書包上學,從進校門的那一刻起,我知道要獨立,許多的事情要自己獨立去完成,要跟緊老師每堂課所教的知識,和全班同學競賽,要做一個全方面都發(fā)展的好孩子。每天不僅要完成在課堂上老師所教的知識作業(yè),回家還要認真的復習當天在學校所學的知識并完成老師布置的各項作業(yè)。
現(xiàn)在慢慢的由不適應(yīng)已經(jīng)開始適應(yīng)接受了,當然偶爾還會和以前一樣問我,媽媽為什么現(xiàn)在在小學沒有之前那么自由了呢,每天怎么都有作業(yè)???不過問歸問她還是比較能接受的。
我現(xiàn)在感受到我已經(jīng)慢慢長大了,我要慢慢融入小學這個大家庭,好好學習,做一個合格的小學生!
來到新學校的感受(一)
時間過得真快,一眨眼,我已經(jīng)來到這個新學校一個月了,雖然這里的操場沒有我原來學校的大,黑板不是我原來教室里可伸縮的大電子黑板,但是這里的老師和同學對我特別好。我們的語文老師特別漂亮,她有一雙會說話的大眼睛,課堂上,她給我們上課就像講故事一樣生動有趣,我剛來到這個班級還不熟悉,語文老師就像媽媽一樣關(guān)心我,每當我遇到不知道的事情去問她,她就會耐心的告訴我。我們的數(shù)學、英語老師……也都講得非常好,每次上課我都要回答好幾個問題,常常受到老師的表揚,我心里高興極了?,F(xiàn)在我已經(jīng)認識了好多好朋友了,我們之間非常友好,下課經(jīng)常在一起玩耍,有時她們會給我說說這個班級的故事。
我喜歡我們這個大集體,喜歡我們這個班級!
來到新學校的感受(二)
來到新學校兩個星期了,下面我就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
在新的學校里,我認識了新的老師和同學,因為我剛剛轉(zhuǎn)學不久,只認識了三位同學,他們對我非常友好,其中有一個同學叫姜灃哲,他在教師節(jié)前教我折紙,做成花,然后送給老師,我從心里感謝他,可是我沒學會。
我在新學校里題非常難,作業(yè)比我原來學校的作業(yè)少了很多,只有每周五的作業(yè)多一些。我大多數(shù)的作業(yè)都是在我媽媽的單位寫的,因為媽媽下班時間很晚。周一至周四,我基本上就沒什么作業(yè)了,回家就是媽媽簽字了。新學校的語文作業(yè)有很多讓我們上搜的,自己找資料,還可以找家長幫忙,這個作業(yè)我非常喜歡做,覺得非常好玩,我能多知道好多好多知識。在這里,每天下課以后,其它班的同學也都跑到操場上玩。我們學校的操場雖然不大但是很整潔干凈,同學們有的在跑、有的在跳、有的在蹦,大家都在高興的玩,我很想盡快的認識他們,和他們一起玩。
今后,我要盡快習慣新學校的學習方法,提高自己的學習成績,做一名萬全道的好學生。來到新學校的感受(三)
來到這快半個月了,我到過不少學校,感覺這真的很冷淡。領(lǐng)導的冷淡讓我很難適應(yīng)這。教務(wù)處的亂安排,搞得我一個星期寫了45篇教案,4篇計劃。2個星期學完了一套操,還得現(xiàn)學現(xiàn)教——我,我要崩潰了!
寫完了教案,人家給我一句話,還是教你的本行吧。我的半個學期的教案是幫別人寫了,而人家當時正在輕松的玩著。我不是想教什么初二歷史,只是我真的很郁悶?,F(xiàn)在我只有平靜下來好好教我體育了。不想讓我太討厭這個學校,不想讓我?guī)е鴧捑雭砉ぷ鳌?/p>
這還要說我們第一天來報到時,我的同事先來,從上午一直等等到下午都沒安排住宿,后來聽說是在女老師房間的大廳打了兩天地鋪,我老爸當天開車去夏造把我的東西拿到吉安縣來。兩個學校的對比:
萬安學校雖小,但給人的感覺很溫馨,硬件條件較好,同事很熱情。我走時校長不停和我爸爸說我在學校一年的表現(xiàn)。我看到在飯桌上爸爸臉上表現(xiàn)出對我少有的認可的表情。我真的覺得我這一年在萬安的苦和累沒白費。其實離開萬安我也有太多的不舍,沒辦法。吉安縣學校雖大,但我們新老師就是灰溜溜的來,我想明年說不定也是灰溜溜的走了吧!我下午5點多到學校(我們報到的同事上午就到了)我們的房間還沒有安排好。而萬安我們今年走了8個,來了11個,學校12點之前就安排了新老師的住宿。車子一進學校就看到兩邊荒涼的草叢灌木,讓我的心也涼了半截。雖然這離市區(qū)不遠,只要半小時的路程,但給我的感覺就是山溝溝。我爸爸當時就說:這個學校還沒萬安的那個學校好!來了之后就是我們這一批新老師來接待我們,老老師都沒見人影。我爸爸急了(急著安頓好我回家),立馬要我
找校長,找來校長才叫學生先幫我把一車的東西搬到臨時的房間??吹侥亲∷迼l件,我爸爸又說:這個學校真不如萬安那個學校。我的心又涼了一大截。當場我就問校長什么時候上課,他說兩天后,當場我就和我爸爸開車回家了。在家我一直郁悶著,想到去那所學校上班我的心就很煩,這里還沒開始工作就讓我感覺非常非常的不好(除了學校,還有教育局的做法)。我從來沒有這樣討厭過這樣一個地方和一個學校。
度過了五年的小學生活,中學緊跟著就來了!雖然,這期間有很艱難的軍訓!但是,我們并不懼怕,因為我相信沒有什么困難,能夠把我們困住的!
在開學的前一天晚上,我都高興的睡不著!在床上又蹦又跳的!我一直在想:我的學校,我的老師,我的教室,我的同學……他們都是什么樣子的?
第二天緊接著就來了。
我約好同學,一起來到了學校。走進學校的那一刻,我真的好興奮!因為我終于見到了我的學校了!我看到了許許多多的自行車,整齊的擺放著!我想到:這里的人又多,又有素質(zhì)!繼續(xù)向里走。我們看到了幾棟教學樓,其中有:厚德樓,問天樓,還有……這里的學識一定很淵博吧!我又想到。
再向里走。我們看到了:許多健身器,大大的操場,乒乓球桌……我聯(lián)想到這里的同學們都一定很愛運動的!
接著我們開始站了。我們大家都站了很久。終于,老師發(fā)話了:下面開始分連!聽了這句話以后,我的心里樂開了花!等待著我在幾連!
一名老師讀完了,兩名老師讀完了,三名老師讀完了…七名老師讀完了!我的心里愈發(fā)的著急,沒底了!因為和我以前來的同學都被分走了,只剩幾個同學了!我想著想著,突然聽到了我的名字--我被分到八連!我的心里就想抹了蜜一樣甜!因為:我原來就在八班,現(xiàn)在又在八連!我很幸運吧!
接著,我們被老師帶走了。
霎時間,我們一轉(zhuǎn)眼,便到了教室。這些面孔,有些是那么的熟悉!可是還有些是那么的陌生!慢慢去適應(yīng)吧!我想。
之后,老師給我們將來一大堆的重點。又帶我們?nèi)ヮI(lǐng)服裝了。
我很期待―總是想在第一個拿!終于,輪到我了!我高興極了!不過,一領(lǐng)完服裝,同學們的臉就耷拉下來了!無精打采的!因為:服裝沒有我們想想的好看!
就這樣,一上午的軍訓報到時間就結(jié)束了。
來到這快半個月了,我到過不少學校,感覺這真的很冷淡。領(lǐng)導的冷淡讓我很難適應(yīng)這。教務(wù)處的亂安排,搞得我一個禮拜寫了45篇教案,4篇計劃。2個禮拜學完了一套操,還得現(xiàn)學現(xiàn)教——我,我要崩潰了!
寫完了教案,人家給我一句話,仍是教你的本行吧。我的半個學期的教案是幫別人寫了,而人家當時正在輕松的玩著。我不是想教什么初二歷史,只是我真的很郁悶。現(xiàn)在我只有平靜下來好好教我體育了。不想讓我太討厭這個學校,不想讓我?guī)е鴧捑雭砉ぷ鳌?/p>
這還要說我們第一天來報到時,我的同事先來,從上午一直等等到下戰(zhàn)書都沒安排住宿,后來聽說是在女老師房間的大廳打了兩天地鋪,我老爸當天開車去夏造把我的東西拿到吉安縣來。兩個學校的對比:
萬安學校雖小,但給人的感覺很溫馨,硬件前提較好,同事很熱情。我走時校長不停和我爸爸說我在學校一年的表現(xiàn)。我看到在飯桌上爸爸臉上表現(xiàn)出對我少有的認可的表情。我真的覺得我這一年在萬安的苦和累沒白費。實在離開萬安我也有太多的不舍,沒辦法。
吉安縣學校雖大,但我們新老師就是灰溜溜的來,我想明年說不定也是灰溜溜的走了吧!我下戰(zhàn)書5點多到學校我們的房間還沒有安排好。而萬安我們今年走了8個,來了11個,學校12點之前就安排了新老師的住宿。車子一進學校就看到兩邊荒蕪的草叢灌木,讓我的心也涼了半截。固然這離市區(qū)不遠,只要半小時的路程,但給我的感覺就是山溝溝。我爸爸當時就說:這個學校還沒萬安的那個學校好!來了之后就是我們這一批新老師來接待我們,老老師都沒見人影。我爸爸急了,立馬要我找校長,找來校長才叫學生先幫我把一車的東西搬到臨時的房間??吹侥亲∷耷疤?,我爸爸又說:這個學校真不如萬安那個學校。我的心又涼了一大截。當場我就問校長什么時候上課,他說兩天后,當場我就和我爸爸開車回家了。在家我一直郁悶著,想到去那所學校上班我的心就很煩,這里還沒開始工作就讓我感覺非常非常的不好。我從來沒有這樣討厭過這樣一個地方和一個學校。
來到新學校兩個星期了,下面我就和大家談?wù)勎业母惺堋?/p>
在新的學校里,我認識了新的老師和同學,因為我剛剛轉(zhuǎn)學不久,只認識了三位同學,他們對我非常友好,其中有一個同學叫姜灃哲,他在教師節(jié)前教我折紙,做成花,然后送給老師,我從心里感謝他,可是我沒學會。
我在新學校里題非常難,作業(yè)比我原來學校的作業(yè)少了很多,只有每周五的作業(yè)多一些。我大多數(shù)的作業(yè)都是在我媽媽的單位寫的,因為媽媽下班時間很晚。周一至周四,我基本上就沒什么作業(yè)了,回家就是媽媽簽字了。新學校的語文作業(yè)有很多讓我們上網(wǎng)搜的,自己找資料,還可以找家長幫忙,這個作業(yè)我非常喜歡做,覺得非常好玩,我能多知道好多好多知識。
在這里,每天下課以后,其它班的同學也都跑到操場上玩。我們學校的操場雖然不大但是很整潔干凈,同學們有的在跑、有的在跳、有的.在蹦,大家都在高興的玩,我很想盡快的認識他們,和他們一起玩。
今后,我要盡快習慣新學校的學習方法,提高自己的學習成績,做一名萬全道的好學生。
今天秋高氣爽、萬里無云。我開心極了,因為今天是去新學校的日子。
走到校外,一座紅白相間的壯觀建筑物立在眼前。我一走進校門,一眼就看到三個花壇,花壇里的花朵有黃色的、橘色的、粉紅色的……各種各樣,每一朵花都那么地鮮艷。
進了教室,天藍色的桌椅映入眼簾,上面沒有一點黑點。教室后面的黑板上清晰地寫著“新環(huán)境,新希望”六個大字。是呀,我們到了新的環(huán)境,一定要創(chuàng)造出新的希望。左右兩邊的玻璃窗是那樣整潔,沒有灰塵,也沒有污點。整個教室看起來是那么清爽。
到了操場,我不禁感嘆道:“??!這個露天操場可真大呀!”青色的草坪被紅色的塑膠跑道圍繞著。走著走著,我不禁在這廣闊的操場上奔跑,像一只快活的小鳥在天空中翱翔。我看到操場上沒有一點兒垃圾,很干凈。
它就是清江小學,它真是既美麗又完美。我一定會在這所小學里努力學習,天天向上的!
今天上午,爸爸帶我來到了東莞最好的一所學?!獤|華小學。進入東華小學時我心里特別興奮,特別激動。爸爸又帶著我-起去宿舍,我發(fā)現(xiàn)原來東華小學的宿舍是這么干浄、這么整潔。被子也疊得十分整齊。柜子里的校服和床上的校服也都是疊得整整齊齊的。這時,我心里想起剛才看到了那么多間宿舍,那每間宿舍都要把校服和被子都也疊得那么整齊,而且還要打掃得那么干凈。那宿舍的阿姨該多么辛苦?。?/p>
爸爸和我走出宿舍,發(fā)現(xiàn)原來東華小學的環(huán)境是多么得優(yōu)美?。』▋洪_得芬芳迷人,還散發(fā)出撲鼻旳香味。那香味是多么容易讓人陶醉在花海里啊!那-棵棵樹木是多么高大,多么雄偉?。∷鼈儌€個挺立在校園里的每個地方,像是校園的衛(wèi)兵。有的像一把傘,雖然是六月天,讓人走過心曠神怡。樹下的小草又是那么茂盛淸翠,猶如一片片松軟的綠色地毯。躺下去就像是一張大自然的床。
我依依不舍的和爸爸一起去教室。我一進教室,只見整個教室采光充足,顯得格外寬敞明亮。我一步步領(lǐng)入科學的殿堂。黑板前面,是老師干凈整潔的講桌,上面放著的是粉筆和老師的教案還有多功能錄放機。講臺里面有一臺嶄新的電腦。黑板的右側(cè)懸掛著一臺大電腦屏幕。這些先進的教學設(shè)備,為我們創(chuàng)造了良好的學習條件,極大地開闊了我們的視野。據(jù)我所知,并不每所學校的每個教室都能有這樣先進的設(shè)備。黑板的左側(cè)張貼著《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。大電腦屏幕下方一個橙黃色的方形木柜。木柜旁邊有著-個圖書架。
我為我能在條件如此之好東華小學讀書、寫字、學習而感到榮幸。
新教師新校園
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們這些新聘教師已經(jīng)在梅林學校任教一個月了,一切都是新的,也是陌生的,懷著忐忑,我開始融入了新的環(huán)境,接受新的挑戰(zhàn)。報到的第一天,我們都懷著激動的心情來到梅林學校。記得當時,大家都非常開心,因為這里不僅校園環(huán)境優(yōu)美而且領(lǐng)導對我們無微不至的關(guān)懷和照顧使我們對我們的未來充滿了信心,漸漸地我們這些新教師就開始適應(yīng)了這里,深深感受到了這里民風淳樸。在學校里,領(lǐng)導和藹可親而且平易近人,幫助我們克服了很多生活上和工作上遇到的困難。他們對我們這些新老師的關(guān)心,讓我們更加堅定努力工作的信念。
由于我兼小學于初中三個班英語教學,初中的學生都大了,上課的課堂紀律,老師布置的任務(wù)都可以按質(zhì)按量的完成,但是在小學的教學中,讓我感到緊張而又雜亂無序,上課了,自己還沒說完兩句話,下面就開始嘰嘰喳喳,喊得嗓子冒火也無濟于事,趕快換一種方式,連哄加嚇唬也只能是一種短期效應(yīng),一會兒又恢復原狀。我開始懷疑自己的選擇到底值不值,開始懷戀以前教學以外的那份清閑,甚至后悔來到這里。
可是慢慢的,我開始感受到自己工作上的成就,孩子們漸漸地,變得有秩序了,班干部也變得訓練有素了,主動收交作業(yè),主動讀書帶其他的學生晨讀,一切的一切都在慢慢發(fā)生著變化,我忽然想到了一句話:教育本身就是一種慢的藝術(shù)。我也在工作中慢慢品味著這種
藝術(shù)的魅力。
忙忙碌碌中,我在新的學校工作了一個多月的時間,時間雖短,但和學校各位領(lǐng)導,同事接觸過程中,讓我也深感大家對人、對事的熱情,尤其是對教學工作認真,負責,高效的工作態(tài)度,處處體現(xiàn)了咱們窗口學校的風范和精神面貌,這也讓我對我們的學校的未來充滿了信心和期待。
在這一個多月的時間里,我深深感受到學校各層領(lǐng)導的熱心、細心和實干精神,他們關(guān)注每一個細節(jié),高調(diào)辦事,低調(diào)做人,處處留意,時時提醒,讓學校工作不出一絲紕漏。讓教師暖心,讓家長放心。務(wù)實的工作作風是對我們最大的鼓舞。在無形中影響著我們,激勵著我們認真工作。
在這一個多月里我也深深感受到同事關(guān)系的融洽,工作中的團結(jié)協(xié)作。
剛剛來到一個新環(huán)境,我有許多問題感到困惑和不解,所以我總是免不了要向同組的老師請教,開始很不好意思,怕別人閑我煩,但幾次之后,我發(fā)現(xiàn)不但我的擔心是多余的,他們還會主動問我有什么困惑并積極熱情的幫我解決。
我感受到的種種事情,都鼓舞并啟發(fā)著我,積極奮進的工作環(huán)境和氛圍,讓我不得不加快前進的步伐,完善自我,爭取更快,更成熟的融入到咱們這個大集體中來。
20xx-10-25汪靜文
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