幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下關(guān)于初中家長會上家長發(fā)言稿,或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,當(dāng)我們需要進(jìn)行發(fā)言總結(jié)時,提前準(zhǔn)備發(fā)言稿是為了讓自己在上臺演講時順利流暢。
各位老師、家長以及同學(xué)們:
大家好!
我是xx班xxx同學(xué)的家長。首先,我要感謝xx中學(xué)召開的這次家長會,也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機(jī)會,和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學(xué)習(xí)問題。
最多一名家長,我相信我和在座的各位學(xué)生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時候,我們照顧起來都較為輕松,孩子也都處在一個較為聽話,愿意和父母溝通交流的層面。
但隨著孩子的成長自進(jìn)入初中階段后,學(xué)生們所面對的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,加上他們青春期思想的活躍,我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難,越來越難以交流。這是自己深有體會,而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。
不得不說,初中的變化,給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變,不僅孩子們不適應(yīng),我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長,以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力!孩子因?yàn)槌砷L開始不愿意主動依賴我們,而如果我們再不去關(guān)心孩子,在不去了解他們心中的壓力,那么只會帶來更加糟糕的隔閡!
當(dāng)然,在這方面,我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進(jìn)入初中后,我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙,和我們父母的溝通更是大大的減少了。但隨著學(xué)習(xí)時間的推進(jìn),孩子在校園中也漸漸重新變得開朗,也開始愿意和我們分享自己在學(xué)校中的經(jīng)歷和體會。我相信,這與老師的努力是分不開的。
但此次我們既然聚集到了這里,我認(rèn)為我們必須要讀此更進(jìn)一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人,作為最親密的人,我們應(yīng)該更加的信任彼此,更加互相的了解和依靠。當(dāng)然,在生活的約束下,我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此,我們更需要在此,通過家長、學(xué)生、老師,三方的互相溝通,互相了解!真正做到敞開心扉,才能讓我們更好的在孩子成長的道路上,幫助他們,指引他們!
一直以來,我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責(zé),這次,讓我們一起暢談自己的想法,互相理解,為學(xué)生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧!
謝謝大家!
尊敬的各位家長們:
你們好!我是初一(5)(6)班的數(shù)學(xué)老師。首先,我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會表示熱烈的歡迎。借此機(jī)會,我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),有效地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”和家長們做一個溝通。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方,供家長們參考:
1、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.專心致志。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,上課注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整、按時完成等方面。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣,每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。
2、在作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,完成作業(yè),是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動;家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手。
(1)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,這就希望大家能配合,檢查作業(yè)的書寫和正確率;
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時,家長要做一個引導(dǎo)者,鼓勵孩子多讀題,仍然不懂時引導(dǎo)孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴;
(3)做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。
3、在期中考試方面
1.總體分析:這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中,比較注重基礎(chǔ)的考查,最高分的同學(xué)考了滿分120分,有一半的同學(xué)有100分以上,總體情況還可以。
從試卷上可以發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生解題思路、方法都是對的,只是粗心將結(jié)果算錯了,因?yàn)榇中亩Х痔上Я?,這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。
2.正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長,我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?,考試分?jǐn)?shù)不理想,家長也不要抓住不放,過去的也無法禰補(bǔ),重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在,爭取下一次考出優(yōu)異成績!好成績應(yīng)該是和平時的好習(xí)慣劃上等號的,是和平時的努力分不開的,在平時生活中家長要鼓勵孩子獨(dú)立鉆研,分析問題,解決問題,經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”、“我的想法是”、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見,同時在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想、想象,敢于假設(shè)。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣。
4、學(xué)會欣賞自己的孩子
“智慧之子,使父親歡樂。愚昧之子,叫母親擔(dān)憂?!弊龈改傅亩枷M⒆幽苡谐鱿?,而孩子的成長過程,受多種因素的制約和影響。其實(shí),如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)并鼓勵他,孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”,讓孩子在欣賞中看到自己的價值,體會到自己的重要性。
5、讓孩子學(xué)會感恩
現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,作為家長,應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通、交流,讓他體會到你的艱辛、你的不容易,你為了他做了哪些付出,都應(yīng)該讓他知道,讓他學(xué)會感激你,心疼你!讓他學(xué)會感恩!這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。
我想,只要家校攜起手來,我們一定能培養(yǎng)出家長滿意,學(xué)校驕傲的優(yōu)秀學(xué)子的。
我的講話完了,謝謝大家!
2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)
計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計算的程度,正確率達(dá)90—95%。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,多督促子女利用晚上的時間認(rèn)真做做練習(xí)冊,重在引導(dǎo)孩子理解計算的方法。
4、讓孩子享受成功的喜悅
俗話”數(shù)子千過,莫如夸子一長”,每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事,還不如讓適時的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯,家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進(jìn)步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系,我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚(yáng)。
5、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績
有些孩子在學(xué)習(xí)前可能就已學(xué)會了課本的知識,掌握一些簡單的運(yùn)算,這樣在老師講這部分內(nèi)容時,孩子看上去豪不費(fèi)力就懂了,但事實(shí)并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法,并非真正適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)他們面對新內(nèi)容,特別是思維含量較高的問題時,孩子就會感到困難,因此常會出現(xiàn)這樣的狀況:家長在家看孩子的計算很熟練,就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,但真正考查或解決實(shí)際問題時,孩子往往有些不適應(yīng)?;蛘哒f不能如家長之意。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)思維方法,因?yàn)閿?shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。同時,在評價孩子的學(xué)習(xí)成績時,不要只看分?jǐn)?shù),“唯分?jǐn)?shù)是問”,90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是其它的原因等等。要“多向比較”,關(guān)鍵看孩子有沒有進(jìn)步。如果成績不夠理想,要和孩子一起分析原因,這樣會更有利于孩子將來的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
各位家長,“父母是孩子一生的老師”,您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來實(shí)現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學(xué)生。我相信,你們的到來,將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
五、聽故事
孩子是我們的希望,孩子是我們的未來,作為家長都希望自己的孩子將來能出類拔萃,那么做父母的該怎么對孩子實(shí)施教育,才能讓孩子成才呢?聽完下面的故事,大家也許能從中受到一點(diǎn)啟發(fā)。
中學(xué)生國際信息學(xué)金牌得主——李申杰的家教故事
今天我給大家講一個成功家教的故事,故事的主人公是:優(yōu)秀中學(xué)生代表,國際信息學(xué)奧林匹克競賽金牌得主—李申杰。
李申杰出生時正值猴年的農(nóng)歷新年,沒有多少文化的父母請舅舅給取名:申杰,希望他成為同齡人中的俊杰;后來李申杰終于不負(fù)眾望,1996年作為中國隊(duì)年齡最小的參賽隊(duì)員,從布達(dá)佩斯捧回了第8屆中學(xué)生國際信息學(xué)奧林匹克競賽金牌。
和李申杰家熟悉的人都說,李申杰的成功是一個奇跡,他既無家學(xué)淵源,又無優(yōu)裕的生活學(xué)習(xí)條件,電腦也只學(xué)了短短5年。李申杰成功的奧秘在哪里呢?
(一)媽媽雖然只有初中文化,可說的話句句在理
幼時的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學(xué)數(shù)數(shù)、學(xué)認(rèn)字,所不同的是和吃零食、買玩具相比,他對到書店買書有著更深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦工廠的工人,10年動亂耽誤了她的學(xué)業(yè)。看著兒子對書的摯愛,她深感欣慰,每個月都精打細(xì)算,省吃儉用,從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個普通的家庭里,油漆斑駁的XXX中最顯眼的就是摞滿書籍的書櫥。
“孩子,老師比媽親,媽只能給你吃穿,是老師教給你知識,讓你長大后有出息。爸媽文化都不高,不能輔導(dǎo)你,你在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué),仔細(xì)聽,不要浪費(fèi)時間。”上小學(xué)時,媽媽常常這樣叮囑小申杰。李申杰從一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績一直名列前茅。
小學(xué)五年級時,李申杰被推薦到南京市鼓樓區(qū)少年電腦班學(xué)習(xí),只學(xué)了半年就在市電腦比賽中獲第一名,小學(xué)畢業(yè)又被保送到省重點(diǎn)中學(xué)南京金陵中學(xué)。接二連三的榮譽(yù)使年僅12歲的少年有點(diǎn)飄飄然,這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響,“杰杰,你被保送上重點(diǎn),是因?yàn)槟阍陔娔X方面有特長,真要考的話你不一定能考上。記著,不管是兔子還是烏龜,謙虛謹(jǐn)慎的人才能取得最終的勝利?!鳖^腦冷靜下來的李申杰很快恢復(fù)到原來狀態(tài),在這之后的20多次省市電腦、數(shù)學(xué)大賽中不斷得獎。
(二)籌錢買電腦,申杰至今難忘那一幕
1992年,李申杰第一次參加南京市電腦比賽,初試通過后,父母拿出全部積蓄為他買了一臺中華學(xué)習(xí)機(jī)配上驅(qū)動器,1300元在當(dāng)時相當(dāng)于他們夫婦倆半年的工資。
隨著電腦學(xué)習(xí)的逐步加深,學(xué)習(xí)機(jī)已不能滿足申杰的需要?!耙怯幸慌_真正的電腦就好了!”申杰常常這樣想。不過,懂事的申杰深知自己的家境,他沒有向家里開口,而只是更加珍惜有限的上機(jī)機(jī)會。每天放學(xué),為了有更多時間上機(jī)操作,他啃饅頭、喝白開水。休息天也是一有機(jī)會就去有電腦的同學(xué)家練習(xí)。知子莫如母,看著
3為電腦而癡迷的兒子,申杰的母親一陣陣心痛。
那時申杰的父親因單位效益不好,已3年沒拿工資,一家三口全靠媽媽每月二三百元的收入,并且其中有1/3要拿出來給申杰買書、交輔導(dǎo)費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi),況且只有14歲的申杰,營養(yǎng)也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、舅舅、姨媽都來了,大家鼎力相助,一臺價值4000多元的386電腦終于抬回了家。至今,申杰仍忘不了那一天,全家像過節(jié)一樣,有淚不輕彈的小小男子漢眼中噙滿淚水,暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),一定要報答所有愛我的人。直到今天,這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。
(三)對清貧的家,申杰有著更多的依戀
從匈牙利載譽(yù)歸來的李申杰,在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會,而他的家里卻平靜如?!改笡]有給他什么物質(zhì)獎勵。
多年前申杰的母親就給一家三口定下任務(wù):爸爸開好車,媽媽上好班、做好家務(wù),杰杰把學(xué)習(xí)搞好。所以申杰從小就養(yǎng)成了,自己的事情自己做的習(xí)慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質(zhì)要求,每月零花錢他也從不亂花,攢到一起,學(xué)校要交一些費(fèi)用時就可以不向家里要了。實(shí)在不夠,他總會先問媽媽,家里有沒有錢,每每遇此,申杰的母親都含著眼淚說:“杰杰,以后別這樣問,你問得媽媽心酸,只要你好好學(xué)習(xí),媽借錢也愿意?!?/p>
她還時常對申杰說:“媽媽不和別人的媽媽比,我不要金項(xiàng)鏈、金戒指,我只要我兒子有點(diǎn)出息。我現(xiàn)在吃的苦比當(dāng)年在農(nóng)村插隊(duì)時少多了,只要你好好學(xué)習(xí),媽再苦也不覺得苦,因?yàn)榭嘀薪Y(jié)出的是個甜果子!”
在父母的言傳身教下,李申杰養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次春游、秋游,母親總想給他買點(diǎn)飲料什么的,可申杰卻說:白開水最好,又能解渴又能洗手。被選入國家集訓(xùn)隊(duì)去北京集訓(xùn)前,媽媽要給他買套新衣服,但申杰堅決不要:“去比賽又不是去比哪個穿得好?!焙⒆釉蕉?,做媽的心里越不好受,申杰的母親常說:“杰杰,你生在我們這個家真是虧了你了,和別人家的孩子相比,在物質(zhì)上家里能給你的真是太少了!”“那不一定,我如果生在條件好的家庭還不一定能成才呢?!鄙杲艿脑捵屇赣H的心得到一絲寬慰。俗話說:家貧出孝子。李申杰對這個清貧的家有著更多的依戀,當(dāng)申杰載譽(yù)歸來時,清華大學(xué)許諾,申杰高中畢業(yè)后可以免試入學(xué),這是多少少年學(xué)子夢寐以求的事呀!可申杰卻說:“如果能在南京上大學(xué)更好,我不想離開家?!?/p>
六、(評)教育孩子我們每個人只有一次機(jī)會,不可能失敗了從頭再來!所以我們要緊緊抓住現(xiàn)在。李申杰的父母以自己人格修養(yǎng)去潛移默化地影響孩子的成長,為孩子創(chuàng)造良好的受教育的環(huán)境,并幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們尊重知識、尊重老師,諄諄叮囑孩子:“老師比媽親,媽只能給你吃穿,是老師教給你知識?!彼麄儗Υぷ髡J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn),說的話句句在理:“不管是兔子還是烏龜,謙虛謹(jǐn)慎的人才能取得最終的勝利。”他們的經(jīng)濟(jì)收入不高,自己省吃儉用,也要擠出一部分錢為孩子買書,不惜借貸為孩子購買電腦。良好的家風(fēng)培養(yǎng)了孩子刻苦好學(xué)、奮發(fā)向上的精神,讓孩子養(yǎng)成了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這是父母給孩子的最最可貴的財富,是幫助孩子走向成才之路的無價之寶。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué):
首先我要感謝學(xué)校邀請學(xué)生家長來參加這個隆重的畢業(yè)典禮,經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí),我們的孩子終于以優(yōu)良的成績畢業(yè)于實(shí)驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校,作為學(xué)生家長,在這樣一個時刻,我們感到由衷的欣慰和高興。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處,學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情,留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年,也許同學(xué)們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分,排了多少名,但是某個老師講課時生動有趣的表情,和藹可親的笑貌,某位同學(xué)的軼聞趣事,一定還會帶領(lǐng)大家回到今天的校園。
在這里,本人代表學(xué)生家長,謹(jǐn)向?qū)嶒?yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),全體老師以及學(xué)校管理人員表示誠摯的感謝,感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧訐Q來了同學(xué)們的成長和進(jìn)步,保障了同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),同時也希望同學(xué)們在今后的學(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng),為實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個優(yōu)秀的品牌增添光彩。
個人認(rèn)為,一個人的成長,大抵上離不開三個主要方面的教育:一是家庭教育,二是學(xué)校教育,三是社會自主教育。就教育層次來說,家庭是人生教育的起步,是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的首任老師。家庭教育應(yīng)該幫助孩子分清善惡,是非,以及美丑與道德的一般概念,培養(yǎng)孩子富于同情心,責(zé)任感,誠實(shí)的品質(zhì),包括與人溝通的能力,養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣??梢哉f,社會不良青年的種種問題,最初都是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔?。因此每個家長都應(yīng)該肩負(fù)起家庭教育的責(zé)任,向?qū)W校、向社會提供正直善良的成員。魯迅先生在《現(xiàn)在我們怎樣做父母》中指出:父母對于孩子,應(yīng)該是健全地產(chǎn)生,教育孩子合理地做人,將來幸福地度日。
學(xué)校教育是家庭教育的繼續(xù),是學(xué)生學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科知識的階段,也是學(xué)生人格形成的重要階段,中學(xué)教育是各學(xué)科基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng),大學(xué)教育是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校教育之中,仍然是品德,知識和能力的培養(yǎng)。個人認(rèn)為,一個人將來不論他從事什么,只要擁有了品德,知識和能力這三樣,他(她)就是一個接近成功的人。
除了家庭教育和學(xué)校教育之外,一個人成長離不開自主教育,也就是自主學(xué)習(xí),從自己的環(huán)境中,工作中,從他人的身上學(xué)習(xí)他人的長處,不斷調(diào)整自我的知識和能力結(jié)構(gòu)。我們正處在一個競爭的社會,單純的學(xué)校和家庭教育顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足競爭的需要。當(dāng)今大學(xué)本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子,比比皆是。為什么呢?因?yàn)樯鐣男枨笄ё內(nèi)f化,如果一個人不隨著這個變化而變化,所學(xué)的知識無法轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰Γ蜁也坏阶约旱奈恢?。所以說,自主學(xué)習(xí),向自己要潛力,要機(jī)會,是一個人成功的關(guān)鍵。
再過不到一星期的時間,同學(xué)們就要參加中考。中考是學(xué)校教育的關(guān)鍵一步,不論考上什么學(xué)校,路還得自己去走。眼下看到家長們?yōu)閷W(xué)生考試忙碌,在考場們外等待,送飯送菜甚至開賓館休息等等,給人印象好像學(xué)生是為了家長而戰(zhàn)。個人一生經(jīng)歷三次重要考試,本科碩士博士,都是一個人帶一支筆前往,也沒有任何人陪同,都是考上了才告知父母。因此個人總結(jié),同學(xué)們對于考試應(yīng)該有一種獨(dú)立意識,平常心態(tài),有時候平平常常做出來的事情,往往有更深遠(yuǎn)的意義。在此,祝愿同學(xué)們正常發(fā)揮,考出自己的真實(shí)水平,考上適合自己的理想高中。
尊敬的各位老師、家長朋友們,可愛的同學(xué)們,你們好:
我是初二(x)班xx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機(jī)會,代表學(xué)生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,20xx年畢業(yè)于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差,平時很少有時間管教孩子,而xx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯,她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后,祝愿xx中學(xué)的明天會更好!祝愿xx中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
各位叔叔、阿姨:
大家好!我叫郭佳敏,今天很高興能認(rèn)識大家。
今天,我以一個孩子的身份,向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。
其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話,無非是“勤、懇”二字,勤能補(bǔ)拙,只要在學(xué)習(xí),坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,也對我們說過多遍,那既然他這么經(jīng)典,說明還是可取的。
至于具體學(xué)習(xí)方法,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因?yàn)槿硕嗍遣煌?,不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,那就可能是方法還有漏洞,可能是對學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。
就事實(shí)而言,各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹4蠹乙捕贾?,高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請陪我們出去散散步;如果可以,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,請讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。當(dāng)然,諸如此類,前提是不影響學(xué)習(xí),其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取,但是對精神壓力的一定程度的緩解,對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。
也許,偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵,而不是一味的約束。在這里,我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝!”
我想,每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,而非一個產(chǎn)品,需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,教育沒有絕對的科學(xué),所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。這其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。
今天,我作為一個孩子,在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,希望大家多多考慮。
我的講話完了,謝謝!
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是楊婉瀟的媽媽,非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言,孩子們能在青云店中學(xué)學(xué)習(xí)是她們的幸運(yùn),望子成龍,盼女成鳳是我們每位家長的愿望,家長都希望自己的孩子懂事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,考上好的大學(xué),有體面的職業(yè),過著富有的生活,這幾乎是每位家長給孩子描繪的藍(lán)圖。老話講:三歲看大、七歲看老、十二歲定終生,可以這樣說初一初二階段是孩子世界觀、人生觀、價值觀的徹底定型期。如果在這一階段,孩子還沒有屬于自己的人生目標(biāo),那他們今后的人生道路很可能將在迷茫、平庸中度過。我們家長除了為孩子提供一定的物質(zhì)基礎(chǔ)外,我認(rèn)為必須要幫助孩子確立一個奮斗目標(biāo)。
那么孩子樹立奮斗目標(biāo),家長要注意哪些呢? 首先,從實(shí)際出發(fā),因材施教,揚(yáng)長避短。
每個孩子都是不同的個體,有的孩子數(shù)學(xué)好、有的孩子語文好、有的孩子體育好。。。。家長要尊重孩子的獨(dú)特性,更要分析深挖孩子興趣愛好、身體各方面實(shí)際情況,因材施教,不論孩子將來從事什么職業(yè),“做人”都是最基本的目標(biāo),要鼓勵孩子做一個道德高尚、有真才實(shí)學(xué)、對社會有貢獻(xiàn)的人。
其次,協(xié)助孩子分解目標(biāo)配合老師,為孩子實(shí)現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造條件。
我們無法一步登天,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也是這個道理。教會孩子定制近期目標(biāo)和中長期目標(biāo)。我們家長不要把目標(biāo)定得太高,一定要考試前幾名,必須比賽拿第一等等。我們爭取每次的成績比前一次好,超越自己一步步來。有的家長說我也不知道如何給孩子創(chuàng)造條件,那就按學(xué)校的要求積極配合完成各項(xiàng)任務(wù)。有各種鍛煉的機(jī)會要鼓勵孩子多參加,多磨練,不能這邊孩子一腔熱情要參加個有意義的活動,家長卻說耽誤學(xué)習(xí)不能去。
再次,家長要身教言傳,以身作則。
家長拼盡全力給孩子更好的教育環(huán)境,卻忽略了自己是孩子最好的老師,再好的學(xué)校,上再多的培訓(xùn)班都比不過家長的“身教言傳”。以前都說是“言傳身教”,那是孩子很小的時候,現(xiàn)在孩子們長大了處于灰色青春期,有自己的思維,家長做在前說在后,以身作則才是更為重要。比如約定幾點(diǎn)之前孩子完成作業(yè),不能孩子寫作業(yè)您那追劇或者刷微信,家長可以看書、做家務(wù)活、或者出門遛彎鍛煉。
最后,家長要不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。
樹立目標(biāo)其實(shí)不難,難的是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)楹⒆邮怯卸栊缘?,在某種程度上來說,是屬于三分鐘熱度,很容易失去耐心和信心。作為家長,我們要給予他們信心、勇氣與支持。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的.過程是坎坷的,如果孩子失敗了千萬不能讓他們氣餒,要幫他們分析失敗的原因,并且加以鼓勵。一萬小時定律,不知道家長和同學(xué)們知不知道?一萬小時定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律。"人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。他將此稱為"一萬小時定律"。也就是說要成為某個領(lǐng)域的專家,需要10000小時,按比例計算就是:如果每天工作八個小時,一周工作五天,那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。孩子們?nèi)绻院竽愕哪繕?biāo)遇到困難不想繼續(xù)的時候,就想想自己在這件事上用了多少個小時。
以上是我和家長分享的一些心得,在這,我也代表家長跟同學(xué)們表個態(tài):如果你不想讓老師管不想讓大人管,最好的方法就是自我管理,想要自由民主沒問題,但自由不等于放縱,自我放縱也不屬于講民主的范疇。所以,為了讓你們在秋天有所收獲,學(xué)校老師和家長就要在春天播種,夏天除草剪枝,這個過程是痛哭的,這些也是你們必須無條件執(zhí)行配合的?!昂蔑L(fēng)憑借力,送我上青云”,希望同學(xué)們要珍惜對你負(fù)責(zé)任的人,明確自己正確的人生目標(biāo),讓所有的壓力助你一臂之力,成長為更有力量的人。
最后,我再次代表家長向各位老師道聲:您們辛苦了,祝愿老師們身體健康、工作順利,祝愿孩子們能樹立正確目標(biāo),走向高遠(yuǎn)!
謝謝大家!
各位同學(xué),大家晚上好:
很高興大家能來到這里來參加這個激會,我先介紹一下,我是預(yù)初一班班長朱鵬超。今天,我謹(jǐn)代表所有同學(xué)對匯報一下從開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
我們班有一個響亮的口號:“預(yù)初一班,決非一般!預(yù)初一班,一馬平川!”在全班同學(xué)的不懈努力下,我們也的確做到了這一點(diǎn)。在開學(xué)之前的軍訓(xùn)中我們?nèi)〉昧司C合優(yōu)勝獎,也就是一名。雖然軍訓(xùn)只有短短的天,但我們學(xué)到了頑強(qiáng)拼搏的精神的軍人的作風(fēng),盡管訓(xùn)練很苦很累,但我們都堅持了下來。軍訓(xùn)讓我們有了更好的姿態(tài)迎接新的學(xué)期,我相信各位激也感受到了。
我們班有著良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家都你爭我趕正一,同學(xué)之間也互幫互助同提高,我們在學(xué)校的各項(xiàng)評選中都取得了好成績,特別是在流動紅旗方面,在上半學(xué)期的十周中十次流動紅旗評選中,我們班拿到了九次,要知道全校個班都來爭奪這個榮譽(yù)。不僅入此,我們的學(xué)習(xí)成績也是數(shù)一數(shù)二的,時政知識競賽中我們的平均分在預(yù)初級一,大小測驗(yàn)都保持在前三甲,是全級的領(lǐng)頭羊。九月份預(yù)初級的六節(jié)公開課我班包攬了三節(jié)。
我們不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且多才多藝,各位激也可以回頭看看我們班的黑板報和收獲園,在兩次板報評選中,我們都被評為預(yù)初級一,除了板報我相信還有一樣?xùn)|西也我們感到自豪的,那就是我們長繩一名的獎狀,作為長繩比賽中的一員,我們深刻體會到了同學(xué)對集體榮譽(yù)的渴望,大家每天都練到很晚。在比賽中我們也脫穎而出,代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。在包干區(qū)的勞動中,我們也自發(fā)組織糾察員監(jiān)督勞動。
我們班的同學(xué),也有一些不足。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)積極性上有待改進(jìn),預(yù)復(fù)習(xí)工作做的不是很好,有些時候大多是忘了做,沒有注意。我相信我們班的同學(xué)會在這方面有所改進(jìn)在,同時也不會辜負(fù)老師和激的希望。
在這次期中考試中我們班的表現(xiàn)還是十分優(yōu)秀的,地理全校一,語文三,英語區(qū)卷三,加試一,數(shù)學(xué)也進(jìn)了前三甲,這些成果都是在所有老師的努力下誕生的,在下半學(xué)期中,我們的目標(biāo)是把倒數(shù)幾個同學(xué)成績拉上來,這樣我們一定會在期末考試中大展身手,加油。
從我們相識到相知的半個多學(xué)期來,我們班的每一位成員都同心協(xié)力,取得了佳績。我可以站在這里毫不猶豫地說,我們很優(yōu)秀。
各位親愛的家長,老師,同學(xué)們:
大家下午好!
我是胡冰玉,擔(dān)任本班的中隊(duì)長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學(xué)習(xí)的方法。
時光飛逝,眨眼間又過了半個學(xué)期,我們也考完了期中考試。
在這次期中考試中,我的成績還算不錯,總分為526分,五門科目全a,在班上是第二名。
也許有的同學(xué)的家長會問我怎樣取得優(yōu)異的成績。我認(rèn)為答案并不是去到處補(bǔ)課,也不是在考試前臨時抱“豬腳”,而是幾個學(xué)月以來長期的日積月累。只有每節(jié)課心平氣和地聽完老師的課,弄懂所學(xué)的知識,那么,在期末的時候考出一個高分自然不是問題。
當(dāng)然,許多知識在課后是會很容易忘記的,所以,就需要我們定期復(fù)習(xí)一次,鞏固所學(xué)的知識,找出自己沒有理解清楚的知識,通過查詢書本和資料或詢問老師同學(xué)得到問題的答案。
作為一名剛進(jìn)入初中不久的中學(xué)生,我深深地感受到了初中學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。七門科目,門門都要背,在我們學(xué)習(xí)的知識中,很多知識還是要靠死記硬背的,這時候,考驗(yàn)的就是耐心、態(tài)度和進(jìn)取心。
如果沒有耐心,在巨大的壓力下,很多同學(xué)會選擇偷懶,不去背,對學(xué)習(xí)感到不耐煩,甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。當(dāng)我背得厭煩的時候,我也會覺得枯燥乏味,覺得學(xué)習(xí)是一件很無聊的事情,這時候,我就會休息一下,讓自己浮躁的心變得平靜下來,漸漸放松心態(tài),再去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以,擁有足夠的耐心是我們學(xué)好的關(guān)鍵。
在小學(xué)的時候,我的班主任老師就經(jīng)常跟我們說“態(tài)度決定一切”,現(xiàn)在,在我們的學(xué)習(xí)生活中,也確實(shí)是這樣。如果沒有一種對學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度,那么根本就無法重視學(xué)習(xí),也無法學(xué)到知識,從而整天在學(xué)校無所事事,成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認(rèn)真的態(tài)度,哪怕他學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)并不好,也可以一步一步地往上爬。所以,請記住,態(tài)度決定一切。
最后一個我要講到的是進(jìn)取心,大家應(yīng)該都知道,逆水行舟,不進(jìn)則退,在這個競爭激烈的社會當(dāng)中,處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗,而你只是在原地不動的話,就很快會被社會所拋棄,落后于所有人。進(jìn)取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態(tài),這樣一個人就會有了動力,有了方向,知道自己想要的是什么,可以說,進(jìn)取心就是通向成功的一條道路。
說了這么多,我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達(dá)到一個不錯的水平的吧!接下來,就讓我說說我是如何學(xué)習(xí)的。
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué),我就會告誡自己,不能再像假期那樣放松學(xué)習(xí)了,而應(yīng)該開始有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),開始努力奮斗。
一般,在每節(jié)課上,我都會認(rèn)真聽,因?yàn)橐坏┞┑袅四硞€知識點(diǎn),就會導(dǎo)致作業(yè)不會做,考試丟分,造成這個知識點(diǎn)永久的疑惑。并且,在老師講到重點(diǎn)時,我會格外留心聽,并且記好筆記,方便以后復(fù)習(xí),往往老師說是重點(diǎn)的地方,就是期中期末考試的難點(diǎn)和考點(diǎn),一定會考到,而且所占分值比較大,在這方面要懂得得分的技巧。
在很多情況下,一旦我們沒有掌握好這方面的知識,就會在考試類型一樣的題目中連環(huán)出錯。比如說數(shù)學(xué),如果沒有掌握好求多邊形內(nèi)角和的公式和知識,那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯,如果錯的是大題目,那么丟分就會很嚴(yán)重。英語也是這樣,就像第三人稱單數(shù)一樣,如果不知道要在動詞后面加“s”,那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此,在學(xué)習(xí)中,不能漏下知識點(diǎn)。
尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:
大家下午好!我是七五班的班長。今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表七年級(五)班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
我們這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學(xué),互相競爭的對手,也正因?yàn)橛辛诉@些,才能營造出我們這個集體獨(dú)特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。在這里,我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因?yàn)槲覀冞€小,免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個性。因此,我們相信一定會有好的成績。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激班主任王老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。。。ň瞎┌职謰寢寕?,請您們放心,作為班長的我,一定配合班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個班集體,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號!謝謝大家?。ň瞎?/p>
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尊敬的各位家長:
大家下午好!
很感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會,首先,請允許我代表初中部全體老師歡迎您們的到來,感謝大家一直以來對學(xué)校各方面工作的關(guān)注與支持。謝謝大家!
應(yīng)廣大家長朋友們的.建議與要求,本次家長會我們作了一點(diǎn)小小的改革,在大家進(jìn)入您的孩子所在的班級之前,我們先將各位家長朋友集中在這里,由我和陳校長給大家介紹學(xué)部和學(xué)校的總體概況,以便于大家更全面、更細(xì)致地了解您在孩子在東山苑學(xué)校每天的學(xué)習(xí)和生活情況,同時,也希望大家對我們的工作提出真誠的意見與建議,使我們的工作能不斷地得到改進(jìn)與完善,力爭通過我們雙方密切合作,給您的孩子,我們的學(xué)生提供最好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使他們在東山苑學(xué)校能受到最好的教育,取得他們所能取得的最大的成績。
各位家長,我們東山苑寄宿學(xué)校是一所具有獨(dú)立的自主產(chǎn)權(quán)、合法資質(zhì)的全日制民辦學(xué)校,設(shè)有小學(xué)部、初中部,實(shí)行寄宿制與走讀制相結(jié)合。我們初中部,現(xiàn)有六個班,現(xiàn)有學(xué)生170人,學(xué)部堅持全員育人、全程育人和全面育人,擁有一支師表正、師德高、師風(fēng)好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)硬的教師隊(duì)伍。
作為一個寄宿制私立學(xué)校,我們的工作目標(biāo)是給所有學(xué)生提供一流的教育教學(xué)服務(wù),力爭使每一個東山學(xué)子在這里都能在這里安全愉快的學(xué)習(xí)和生活,使他們在這里有所收獲,有所進(jìn)步,這里的收獲和進(jìn)步不僅僅只是單純指學(xué)習(xí)成績上的進(jìn)步,更重要的是提高他們綜合素質(zhì)與能力以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。作為老師,我的一個基本觀點(diǎn)是,教育學(xué)生,要關(guān)注學(xué)生的思想教育和行為教育,即要讓學(xué)生,先成人,然后,在這個基礎(chǔ)之上,再關(guān)注學(xué)生的成才,提高他們的文化課成績。在這里,我也建議家長朋友們要更多地關(guān)注孩子的思想動態(tài)和綜合能力的發(fā)展。
圍繞達(dá)到以上工作目標(biāo),我們下大力氣狠抓三個方面工作:即日常教學(xué)理工作、教師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)工作和學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
先說教學(xué)管理方面的工作,學(xué)校的核心工作是教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的要本,所以,我們在教學(xué)上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。一直以來,我們通過多種途徑來提高教師教學(xué)水平,我們建立起了以各科科研組長為核心的各科教研團(tuán)隊(duì),不定期開展教研活動,老師們在一起討論鉆研教法,互通學(xué)生信息,要求各老師在備課過程中不但備知識,更要備學(xué)生,針對不同的學(xué)生采用不同的教法,真正做到有教無類,因材施教。在學(xué)生作業(yè)方面,我們十分注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,不但要求學(xué)生作業(yè)數(shù)量合理、練習(xí)廣泛,還強(qiáng)調(diào)學(xué)生作業(yè)的書寫及教師的批閱質(zhì)量等,同時對于家庭作業(yè)還要求各家長在家監(jiān)督落實(shí),一直以來,我們實(shí)行了家庭作業(yè)家長簽字制度,我知道,許多家長平時工作事來比較忙,我們的這一措施給大家增添了一定的麻煩,但這幾年來,我們大部分的家長都能自覺配合各科任老師完成這一任務(wù),在此,請允許我代表所有老師再一次感謝大家對我們工作的支持與配合。謝謝大家!作為學(xué)部,我們堅持對各老師的常規(guī)教學(xué)工作,采取定時檢查與平時抽查相結(jié)合的辦法來予以督促,并制定了嚴(yán)格的獎懲措施,當(dāng)月檢查,當(dāng)月落實(shí)兌現(xiàn),通過加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)工作的督導(dǎo),確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)與到位,為提高我們學(xué)部的整體教學(xué)成績奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在對學(xué)生成績的考核上,我們嚴(yán)把考試關(guān),平時的單元測驗(yàn),要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱,確保學(xué)生成績的絕對真實(shí)性,近幾年來,我們每一次的期中期末考試都采取與區(qū)里其他學(xué)校聯(lián)考的形式進(jìn)行,這一方面確保試題的科學(xué)性,同時也便于與兄弟學(xué)校作對比,更好地為我們的學(xué)生成績做定位,比如這一次的期中考試,我們是與區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)考,回各班后,各班主任與科任老師會給各位家長做進(jìn)一步具體詳細(xì)的分析,我們每一次都要求各老師做好成績分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與確定努力的方向,針對不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo)。
其次,說說我們的教師團(tuán)隊(duì)。我們團(tuán)隊(duì)中的每一位教師都具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在招聘教師的時候要求應(yīng)聘老師,必須要求具備一定的中考備考經(jīng)驗(yàn)。同時,溝通能力強(qiáng),有工作責(zé)任心。各位家長,相信你們一定能在您孩子的班主任老師和科任老師身上深切地感受到這一點(diǎn)的,我們的老師不僅自身業(yè)務(wù)過硬,而且十分敬業(yè),在教育學(xué)生的過程中明顯的體現(xiàn)出了他們對學(xué)生的愛心與責(zé)任心,我們有一大德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,為人厚道的黃金老師,教學(xué)任勞任怨,工作兢兢業(yè)業(yè),做事踏踏實(shí)實(shí);富有朝氣的周浩老師,敢于勇挑重?fù)?dān),教學(xué)扎扎實(shí)實(shí);管教管道的鐘金成老師,對學(xué)生可謂是苦口婆心,不僅教學(xué)成績突出,常規(guī)管理也十分扎實(shí);當(dāng)然,我們還有革命的“老黃?!瘪R順全老師,經(jīng)驗(yàn)豐富,工作極端認(rèn)真負(fù)責(zé),培優(yōu)訓(xùn)練扎實(shí),補(bǔ)差工作細(xì)致,教學(xué)成績突出;年輕有為的何相濤老師,教學(xué)富有創(chuàng)新,管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作充滿激情,培優(yōu)見成效,補(bǔ)差有起色;樂教善教的馮伶俐老師,但備課深入細(xì)致,教學(xué)條理清晰,嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)而不失生動活潑,課堂深受學(xué)生喜愛;這里特別要給大家提一提的是我們的蔡明芳老師,她自o九年學(xué)校開辦以來,她就在我們學(xué)校工作,她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富,對學(xué)生要求嚴(yán)格而不失關(guān)愛,教學(xué)成績顯著,深受學(xué)生歡迎。本學(xué)期,正值小孩正處于哺乳期,但她并沒有因此而耽誤工作,仍然一如繼往對待工作一絲不茍,從來沒有因?yàn)楹⒆影俚⒄`教學(xué)和班級管理工作。比如,我就經(jīng)??吹剿е⒆拥剿奚岵閷嫛<议L朋友們,我們的老師除了個人業(yè)務(wù)能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)之外我們還要求老師們具備團(tuán)隊(duì)意識和大局觀念,在班級管理中,我們形成了以各班班主任為核心的班級管理團(tuán)隊(duì),大家群策群力,經(jīng)常在一起共商治班大計,為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。當(dāng)然,在具體的工作當(dāng)中,我們的老師難免會百密一蔬,希望家長朋友們能多多對我們的工作建言建策,對我們的老師多提出些批評意見,相信我們一定會高度重視大家的意見,力爭把我們的工作做得更好,更有成效,使大家滿意。四年來,我們的教師在各級各類競賽評比中成果豐碩,馬順全被市教育局評為模范班主任,在全國作文競賽的組織過程中,馬老師所輔導(dǎo)的學(xué)生成績顯著,其本人被評為全國優(yōu)秀作文輔導(dǎo)老師,潘虎老師被區(qū)教育局評為優(yōu)秀老師,汪宏主任在不久前進(jìn)行的全國數(shù)學(xué)競賽中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,在各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)競賽中,我們也屢有斬獲,孫華萍老師在市級公開課競賽中獲三等獎,金利群老師、孔祥福老師、賀新老師在區(qū)教育局所組織的教學(xué)大比武中展現(xiàn)了我東山苑老師的風(fēng)采與實(shí)力,均收獲優(yōu)秀獎。
第三,我想談?wù)勎覀兊膶W(xué)生的日常管理工作。請允許我把您的孩子一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,給大家作一簡單介紹,學(xué)生早上六點(diǎn)二十起床,六點(diǎn)四十開始晨練,之后開始早自習(xí),四十分鐘的早自習(xí)后,排隊(duì)吃飯,八點(diǎn)一十五開始上午的第一節(jié)課,第二節(jié)課后,進(jìn)行課間跑操,第四節(jié)課十一點(diǎn)四十結(jié)束后排隊(duì)到餐廳進(jìn)行中餐,餐后開始午睡,下午二點(diǎn)半開始下午的課程,三節(jié)課后,安排了一節(jié)活動課,供學(xué)生完成當(dāng)天的作業(yè),下午五點(diǎn)三十開始排隊(duì)進(jìn)行晚餐,晚上六點(diǎn)開始當(dāng)天的晚自習(xí),三節(jié)晚自習(xí)后,學(xué)生在班主會的組織下,開始就寢。大家從孩子一天的安排中應(yīng)該可以看得出來,我們對孩子在學(xué)校一天的要求是比較嚴(yán)格而科學(xué)的,許多學(xué)生在這種管理模式下,不但學(xué)習(xí)成績有了較大的提高,而且還培養(yǎng)了孩子獨(dú)立生活的習(xí)慣,提高了他們的綜合能力。許多家長映,孩子到了學(xué)校以后,跟家里的狀況相比,簡直就像是換了一個人似的,在家里從來不疊被子,到學(xué)校不僅疊了,而且還疊得不錯,在家里總愛睡懶覺,在這里不需要人催了,在家里從不做事,在這里懂得了如何收拾東西了,在家里任性的情況沒有了,取而代之的彬彬有禮,作業(yè)也不需要再三去催了,不但不用催,而且還反過來催我們的家長趕快給作業(yè)簽字。為了更好地達(dá)到讓學(xué)生既要成人,又要成才的目標(biāo)。我們十分注重學(xué)生的思想教育工作,在緊張而有序的節(jié)奏中,許多剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生有些不太適應(yīng),甚至有些抵觸心理,對于這樣的學(xué)生,我們一般注重孩子的思想疏導(dǎo)工作,曉之以理,動之以情。力爭使他們能克服困難,跟上我們的管理節(jié)奏。在學(xué)生的管理上,我們老師不但從正面予以指引和教育,而且還充分發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢,讓他們親自參予到班級和學(xué)部的管理之中,各班主任在班上成立了班委會,學(xué)部政教員鐘老師將部分品行俱佳的學(xué)生組織起來,成立了學(xué)生會,這些學(xué)生干部不僅起來了協(xié)助老師的日常管理和監(jiān)督作用,而且在工作中也提高了他們各方面的素質(zhì),更為重要的是,對于學(xué)生自己,增強(qiáng)了他們的自信,為其他學(xué)生提供了一個很好的榜樣作用。
當(dāng)然,我們十分清楚,孩子的成長的是要有一個良好的環(huán)境,所以在學(xué)生管理的同時,我們也十分注重學(xué)生隊(duì)伍的清理工作,對于一些品行不端,有嚴(yán)重違紀(jì)行為并影響到了其他學(xué)生的,我們堅決采取措施,按照中學(xué)生管理?xiàng)l例予以處理,甚至是勸退。說實(shí)在話,作為一所私立學(xué)校,我們非??释袑W(xué)生到我們學(xué)校就讀,但為了大多數(shù)孩子能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不得不對極少數(shù)學(xué)生進(jìn)行處理,對于這一點(diǎn)希望能得到家長朋友們的理解與支持。
各位家長,以上給大家介紹的是我們的日常管理中狠抓的三大方面的內(nèi)容,許多工作需要得到大家的支持與理解,所以,當(dāng)我們的班主任老師和科任老師因?yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)問題打電話與您交流溝通,無論您多忙,請您暫時放下手中的事,與我們的老師共同協(xié)作,共商對策,我想,在孩子的教育和成長問題上,我們的目標(biāo)是一致的,那就是通過我們共同的努力,力爭使您的孩子,我們的學(xué)生在東山苑學(xué)校能得到最全面的發(fā)展。在這里,我代表全體老師對您的支持與配合表示最誠摯的感謝,感謝大家!
作為初中部,我們最直接的目標(biāo)是孩子們將要面對的中考,我們這幾年來的。學(xué)部到目前為止,我們一共送走了二屆畢業(yè)生共計六十多名學(xué)生,共有十一名學(xué)生考上了十堰市一中和鄖陽中學(xué),首屆畢業(yè)生廖燕、熊懿心、郭曉琳到一中后,展示出了我們畢業(yè)生的強(qiáng)勁實(shí)力,獲得一中的獎學(xué)金,一中領(lǐng)導(dǎo)親自將喜報送到了我們學(xué)校,同時,現(xiàn)在一中就讀的付云松,在整個十堰高中體育屆早已憑借他的實(shí)力,成為了絕對的明星了,他多次在市高中體育運(yùn)動會上獲得冠軍。另外,XX屆畢業(yè)生,胡蔚然、吳詩棋在鄖陽中學(xué)也分別在學(xué)生成績和綜合素質(zhì)兩方面獨(dú)占鰲頭。他們不僅展現(xiàn)了自身的實(shí)力,而且也為母校增了光。各位家長,在這里我最想給大家的分享的是,我們是一個新興的私立學(xué)校,我們的優(yōu)質(zhì)生源極其有限,我們在中考中所取得的這些成績,我們的畢業(yè)生的高質(zhì)量,完全是我們?nèi)w老師在以陳校長為首的校委會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體九年級老師齊心協(xié)力,艱苦奮斗再加上各位優(yōu)秀的家長的全力支持與配合下共同完成的。我們首屆畢業(yè)生,二十一名學(xué)生五名學(xué)生考取重點(diǎn)高中,這五名學(xué)生剛來到東山苑學(xué)校的時候資質(zhì)平平,而且其中還有不少是在過去學(xué)校屬于典型的問題學(xué)生,比如剛才提到的付云松,他們父母就對我們說過,如果不是轉(zhuǎn)到了東山苑,不要說一中,就連普通高中都肯定上不了,他自己也曾跟我說過,東山苑是他一生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),考上鄖陽的羅賢望,轉(zhuǎn)到我們學(xué)校之前,曾被他的班主任當(dāng)著他家長的面定性為這個孩子是個弱智,不用考慮在讀書的這條路上指望這個孩子什么,后來在一中拿過獎學(xué)金的熊懿心是羅賢望的表姐,她原是武漢的一名學(xué)生,在過去曾經(jīng)是一名地地道道的問題學(xué)生,說實(shí)在話,第一個學(xué)期結(jié)束之后,我們已經(jīng)將她列入了要限制入學(xué)的對象,在家長的再三懇求之下,我們答應(yīng)給她一次機(jī)會,最終將她轉(zhuǎn)變了過來,還有來自鄖縣南化的廖燕、郭曉琳,雖然這倆孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不錯,但由于縣市差別過大,剛來那會,學(xué)習(xí)總感覺跟不上,數(shù)學(xué)只能考六七分,學(xué)生一度有過要放棄的想法,是我們通過細(xì)致的思想工作,樹立她們的信心,最終使她們堅持到了最后,并最終取得了成功。許多的學(xué)生中考之后跟過去的同學(xué)相比較,都發(fā)現(xiàn)原來跟自己成績差不多的同學(xué),中考成績卻遠(yuǎn)不如自己,考上一中的余泳輝,他的成績跟過去的同學(xué)一比,發(fā)現(xiàn)原來比自己成績要好很多的人卻僅僅只考上了二中,甚至還有二線都沒有達(dá)到的,來自房縣的任宇誠是九年級轉(zhuǎn)到這們這里來的,來的時候家長的要求只要考上二中就不錯了,結(jié)果考上鄖陽中學(xué)。不僅是這些考上一中的同學(xué),其他考上普通高中的同學(xué)也都基本達(dá)到了他們的最好的成績,中考中考上二中的徐州同學(xué),他的媽媽在給他報名的時候,說了一句這樣的話:這是我這么多年給你報名繳錢最少的一次。因?yàn)檫@是他唯一一次通過自己的實(shí)力考上去的學(xué)校。過去到哪所學(xué)校因?yàn)槌煽兓A(chǔ)差,行為習(xí)慣不好,都得要家長花錢買著上。各位家長,在東山苑,像這樣通過各方努力最后取得巨大進(jìn)步甚至是重大轉(zhuǎn)變的學(xué)生還有很多,在這里因?yàn)闀r間關(guān)系就不再一一列舉事例了。
當(dāng)然,我們十分清楚,這些成績的取得也是與各位家長長期在家對孩子的良好家教有著密切的關(guān)系。很多的家長對于我們的工作十分的支持與配合,這也是我們孩子有所重大進(jìn)步的重要原因。那么作為家長應(yīng)該如何與孩子交流,怎樣才能更好的與學(xué)校配合呢?
下面就這個問題我結(jié)合我校實(shí)際情況給各位家長提幾點(diǎn)要求:
一是要經(jīng)常性與您的孩子的班主任和科任老師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的各方面情況。二是學(xué)校禁止帶的東西,要配合學(xué)校督促孩子,絕對不可帶的比如手機(jī)、mp3、大量的現(xiàn)金等等。三是不要學(xué)生一個電話要求回家,就馬上給班主任打電話,你一個電話,班主任就比較為難了。很多時候孩子回家并沒有什么重要的事,只是想回家看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲等等。當(dāng)然,有些時候孩子有重大問題,這種情況應(yīng)該另當(dāng)別論。四是對于學(xué)校和班上對孩子所作出的一些處罰,家長們請站在家校的角度要多理解多支持,切忌在孩子面前流露出其他的什么情緒,這個對于孩子的成長沒有什么好處。
家教是孩子成長的另一個十分重要的途徑,很多家長片面地認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校的事,這種觀點(diǎn)是不對的,也是十分危險的,如何做好家教呢?借此機(jī)會,我談幾點(diǎn)自己的看法:
1。對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解,其中考試結(jié)束后,大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因?yàn)橐淮位騼纱蔚臎]考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當(dāng)然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴(yán)格批評。?
2。家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),學(xué)會欣賞孩子,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。?
3。我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。
4、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。
5、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,也是家長的事。尤其是放假期間學(xué)生的各方面安全工作,包括用電用水的安全,外出的安全等等。
最后,就本次家長會,給大家提三點(diǎn)建議:一是重視班主任、科任老師所把反饋的各項(xiàng)情況,無論是個性問題,還是共性問題,多找相關(guān)老師作了解。二是認(rèn)真填寫家長會家長反饋表,請大家將大家最真實(shí)的情況和想法反饋給我們,不要有什么其他的顧慮。三是面對孩子身上所出現(xiàn)的問題,不要過多的一味責(zé)罰,要多與學(xué)生交流溝通,力爭在交流與溝通的過程中找到問題的根源,這樣才能有效解決問題。
再一次地感謝大家的參會,祝大家合家幸福,事業(yè)有成,萬事順心??!
親愛的父母:
大家晚上好!
我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點(diǎn)成績。在這里,我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。
首先,
學(xué)習(xí)一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是真理。沒有目標(biāo),學(xué)習(xí)會很迷茫;如果沒有計劃,學(xué)習(xí)就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來定一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無法實(shí)施,請家長幫忙監(jiān)督。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。
其次,
學(xué)會勇敢面對挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說,學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒有松懈:除了現(xiàn)有的課,最近三個學(xué)期還要補(bǔ)高一高二的理科和歷史課,因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不需要考試。雖然學(xué)習(xí)很累,但是苦中有甜,成就的那一刻我也就釋然了。是的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會看到彩虹”!我一直認(rèn)為,只要我們不懈努力,就會結(jié)出碩果。
第三,
學(xué)會高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學(xué)相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會形成惡性循環(huán),作業(yè)越來越逾期,課程越來越難學(xué),學(xué)習(xí)興趣越來越少?!懊魈旌筇?,有那么多明天,我就活在明天,一切都白費(fèi)了?!?/p>
第四,
學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識的過程。在這個過程中,教師自然是一個重要的角色。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學(xué)生覺得上課有困難,課前要認(rèn)真準(zhǔn)備,課后多回復(fù)。
最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):有目的的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑,慷慨大方!但我相信,只要家長多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你的孩子一定會進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績!我的演講結(jié)束了,謝謝!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機(jī)會,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。我的孩子xx,自20xx年x月進(jìn)入xx小學(xué)的近一年多來,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的。開始的時候,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,也都經(jīng)歷了焦慮,恐懼,擔(dān)心,慌張,經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學(xué)習(xí)上也進(jìn)入角色了,取得了一些成績,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護(hù),特別是范艷紅老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),細(xì)致的關(guān)懷,不凡的氣質(zhì),潛移默化的影響著我的孩子,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識,更學(xué)會了做人。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧:
一、多一些交流,少一些說教
從xx會說話起,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。另外,我會經(jīng)常與老師溝通,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,因?yàn)楹ε录议L生氣發(fā)火,多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二、多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣
我經(jīng)常對xx說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己的本份,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它?!?xx的生活很有規(guī)律,早晨七點(diǎn)起床洗漱吃飯聽廣播,七點(diǎn)半上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,然后完成作業(yè),六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯聽英語或廣播,七點(diǎn)到八點(diǎn)彈琴,八點(diǎn)到九點(diǎn),聊天,運(yùn)動,看課外書,九點(diǎn)上床睡覺。在上學(xué)期間,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報道說,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有xx%是被大腦吸收了。xx也問我為什么不讓他看電視,我告訴他,看電視是一個非常不好的習(xí)慣,會造成視力下降,還浪費(fèi)時間,分散精力,影響學(xué)習(xí),所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,大人也不看,尤其是孩子寫作業(yè)時,我們做家長的也在一旁看書,看報,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛心,少一些冷漠
愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,我教他種花,養(yǎng)小動物,洗衣物等等,使孩子在栽培、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中,增強(qiáng)自信心和責(zé)任感,同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,在與同伴的玩耍、游戲、交往中,嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。
各位家長:
下午好!
首先,感謝您在百忙之中,來參加這次家長座談會。您來了,說明您是非常關(guān)心重視您的孩子的,您的孩子擁有您這樣負(fù)責(zé)任的家長,是非常幸運(yùn)的。
我這學(xué)年,擔(dān)任的是七年級五班、六班的語文學(xué)科教學(xué)工作。前段時間,由于身體原因,孟老師一直在休病假,所以我是我們這兩個班的實(shí)習(xí)老師。也許你們覺得我年紀(jì)輕輕的,經(jīng)驗(yàn)肯定不足,但我有更多的熱情,希望各位家長能給我更多的信任。
語文是基礎(chǔ)學(xué)科,在中考乃至高考中所占的比重在逐年提高,希望各位家長及學(xué)生給予充分的重視,時時處處不忘學(xué)習(xí)語文、練習(xí)語文。例如:孩子每天放學(xué)回到家,作為家長的您可以利用吃飯時間、休息時間,跟孩子聊聊天,這樣既能參與到孩子的成長過程中,也能練習(xí)孩子的語言表達(dá)和轉(zhuǎn)述能力。生活中處處有語文,希望家長能注重培養(yǎng)孩子在日常生活中積累語文知識的習(xí)慣。
本次期中考試,語文成績并不是很理想,也可能讓您失望了。本來孩子以前能考八、九十分,這次卻不是很高,但請您不要過多的擔(dān)憂,這次考試試題完全接近中考題型,孩子從未接觸過,所以在答題過程中難免會有發(fā)揮欠佳的地方。也許有的家長會問,七年級就與中考接軌,是不是有些為時尚早,其實(shí)不然。盡早的與中考接軌,不僅是我們老師要做的,更是要讓學(xué)生們盡早從心理上、知識上靠近中考。只有盡早準(zhǔn)備、充分準(zhǔn)備,才能贏在中考。
不以一次成績的高低來看待學(xué)生是我一直所信奉的宗旨,也希望您對您的孩子充滿信心。他可以考高分,他也能考高分。
最后,希望在孩子的初中生活中,我能和您一起為他保駕護(hù)航,取得更好的成績!謝謝!
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長,要時常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學(xué)生計劃招生六個班,300人,實(shí)際招生六個班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長,我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了有禮、有矩、有序的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)和爭當(dāng)城市美容師活動,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會,為學(xué)生全面成長提供了舞臺。爭當(dāng)城市美容師活動,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把為學(xué)生的一生奠基,讓每個學(xué)生成功為我們的辦學(xué)思想,提出了水漲船高大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長,根據(jù)學(xué)校的期考成績,我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下:
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足,對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信心、對孩子疏于管理,對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說:國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為在我看來,一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母?,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學(xué)生之間的競爭,暗地里卻是家長之間的競爭,家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī),學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸,不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神,要使他們不斷地學(xué)會自強(qiáng)、自立、自律、自理。
各位家長,下午好!
首先我代表學(xué)校,歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題,一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報,二是學(xué)生存在的一些問題,三解決學(xué)生問題,家長要做的工作。
一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報
作為家長,要時常了解學(xué)校工作,知道學(xué)校在抓什么、怎么抓,以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,現(xiàn)在我簡單地將學(xué)校情況總結(jié)如下:
1、招生情況:今年學(xué)生計劃招生六個班,300人,實(shí)際招生六個班,348人。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo),最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),在坐的家長,我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2、管理情況:開學(xué)以來,學(xué)校以教學(xué)為中心,以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師,保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3、考試情況:學(xué)校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況:學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當(dāng)城市美容師活動”,首屆藝術(shù)節(jié),有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動會,為學(xué)生全面成長提供了舞臺?!盃幃?dāng)城市美容師活動”,意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識,受到洛陽電視臺的報道。
5、學(xué)校建設(shè)情況:學(xué)校改造了操場、實(shí)驗(yàn)室、自來水,美化了環(huán)境,申請到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目。優(yōu)美的環(huán)境,不斷改善的辦學(xué)條件,保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。一個充滿生機(jī)與活力的48中,正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
二、學(xué)生成績不理想原因分析
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,體現(xiàn)在有多少個的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基,讓每個學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績的質(zhì)量觀點(diǎn),要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長,根據(jù)學(xué)校的期考成績,我們這些孩子,在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下:
1、小學(xué)基礎(chǔ)不好,初中跟不上。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,不懂也不去問,得過且過。在家的表現(xiàn)如,慌稱作業(yè)完成,想看電視,想上網(wǎng),不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),周六、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,玩多學(xué)少。
3、學(xué)生信心不足,對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,對學(xué)習(xí)失去興趣,其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴(yán),師之惰,養(yǎng)不教,父之過。家長之過在于:對孩子失去信心、對孩子疏于管理,對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,把老師當(dāng)成保姆,怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。
三、對家長的幾點(diǎn)希望
學(xué)生的病根子找到了,關(guān)鍵要對癥下藥,要精心護(hù)理。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說:國民的命運(yùn),與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來,一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),這首先歸功于其父母”?,F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),是立體式、多層次的教育,表面看來,是學(xué)生之間的競爭,暗地里卻是家長之間的競爭,家長的付出與教育方式已與學(xué)生的成績成正比例。
2、要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育。
他們精力充沛,好奇心強(qiáng);他們信息廣,知識面寬;他們有成人意識強(qiáng)烈,但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望,但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的,一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激,要把握好尺度,選擇地點(diǎn)和時機(jī),學(xué)會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸,不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子。第四,要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識與精神,要使他們不斷地學(xué)會“自強(qiáng)、自立、自律、自理”。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準(zhǔn)確造成的。
4、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
知識改變命運(yùn),習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的途徑,但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子,一是要他健康,二是要他養(yǎng)著自己,一生幸福。成績不好不可怕,最怕品德不好,沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心??荚嚪?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。
5、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
6、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學(xué)也是不公平的'這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,尊敬老師、不頂撞老師,我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利,老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實(shí)可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),我們自己印制了家教聯(lián)系卡,希望家長們認(rèn)真看,并過問一下孩子本周的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時教育,并簽字以示重視。
7、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。作為家長,要支持學(xué)校工作,支持班主任決定,學(xué)會處理家長與老師之間的分歧,一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學(xué)生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環(huán)境都在變化,中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不,做到言行如一。
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求,要堅決說不;對孩子的,一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,自己一定要做到。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個光明正大、誠實(shí)的人。
(2)胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(3)遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動,干出傻事。
10、家長好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上。家長努力有幾分,學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,完成老師家長布置的任務(wù);其次,學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn),做到科學(xué)、有效、和氣、美滿。
家長朋友們,孩子是家庭的希望,是未來社會的建設(shè)者,讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),讓他們一生幸福是家長的心愿,為了一個共同的目標(biāo),讓我們從現(xiàn)在做起,加強(qiáng)聯(lián)系,緊密配合,為學(xué)生一生幸福做好奠基!
在這個溫暖而親切的日子里,我很高興代表全班同學(xué)和你們在一起。你的到來讓我久久不能平靜。這種心情是無法用語言表達(dá)的。太多的快樂和幸福是無法用語言表達(dá)的?,F(xiàn)在我只能用最真實(shí)的眼神看著你慈愛溫柔的臉龐,用熱烈的掌聲歡迎你。
首先,請允許我代表全班同學(xué)向你們的爸爸媽媽致辭,感謝在座的各位。是你把我們帶到了這個快樂而充滿愛的世界,給了我們家和學(xué)校的溫暖,也讓我體驗(yàn)了生活,品味了生活。還記得小時候,你把我抱在懷里,用你全部的愛呵護(hù)我嗎?還記得我大一點(diǎn)的時候,我寵著你,你罵我親我安慰我?還記得我長大后,生活失意時,你在背后鼓勵我,安慰我嗎?這些都清晰的印在我的腦海里。爸爸媽媽,有時候,我可能會因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)而頂嘴;也許我騙你是因?yàn)槲业奶摌s心;也許我們責(zé)怪你的無知。但是我現(xiàn)在想說的是,都沒了。現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,理解了你深深的愛和你為我們所做的一切。
隨著年齡的增長,我們之間出現(xiàn)了所謂的“代溝”。也許我們長大了,青春期后有了自己的看法,有時候因?yàn)槟悴欢a(chǎn)生逆反心理,但不代表我們不愛你;不是說我們翅膀硬。在此,我謹(jǐn)代表全班真誠地對大家說:“爸爸媽媽,請原諒我們過去的無知和任性,對不起!
還記得嗎?當(dāng)我用一顆真誠的心向你報告我的成就時,它可能會讓你從希望變成失望,從溫柔變成認(rèn)真,但請相信我,我真的盡力了。我們不是上帝的孩子,我們是你們的孩子,有夢想有理想的孩子。只要我努力,你就應(yīng)該為我驕傲,我是你的驕傲。也許我不能做到最好,但我會做得更好!
爸爸媽媽在這里,如果你的孩子因?yàn)榭荚囀《蚰銉A訴,因?yàn)榇煺鄱鴼怵H,請不要責(zé)怪他們,安撫他,告訴他,他不怕摔倒,我們再爬起來,總有一天,你會成功的;如果你的孩子對成功感到高興,告訴他不要驕傲,要更加努力,做得更好。
我們這一代都是幸福的孩子,都有父母的愛,但我們清楚的知道,我不能一輩子都在父母的襁褓中度過,我要闖出屬于自己的天空。我們這一代90后,每天都想活得高,活得精彩,活得轟轟烈烈。爸爸媽媽,我相信自己,請相信我,為我加油,成功一定屬于我!
在這里,我想邀請你進(jìn)入我們的學(xué)校生活。在這個充滿團(tuán)結(jié)和友誼的班級里,我們每個同學(xué)都是相親相愛的兄妹。老師就像父母,我們組合成一個又大又溫暖的家。在工作日,學(xué)生們互相幫助。如果有問題,一起面對,一起討論,攜手解決。每天早上,黎明前,學(xué)生們爭相前來上課,揮汗如雨,背誦重要知識。上課時,每一雙眼睛都集中在課本和黑板上。偶爾,課間的笑聲是我們清爽和諧的音符。當(dāng)我們有課外活動時,我們會選擇我們喜歡的運(yùn)動,享受自己。夜晚,我們徜徉在知識的海洋中,探索無窮。每一天都充實(shí)快樂,每一天都有新的收獲。我們獲得的不僅僅是知識,更重要的是不斷為理想奮斗、執(zhí)著追求的哲學(xué),以及如何做人做事,這是一種不驕不躁的強(qiáng)有力的必勝意志。
也許有時候,我們努力了,卻沒有得到相應(yīng)的收獲。偶爾我們會難過,難過,甚至?xí)低悼蓿驗(yàn)槲覀儗δ銥槲覀兏冻龅呐拖M械嚼⒕?,辜?fù)老師的期望,但我們從不放棄,從不放棄,甚至更加努力的證明自己。我們班每個女生都充滿夢想和追求,生成女生活潑可愛的秀;每個男孩都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,并表現(xiàn)出男孩的快樂和陽光。在這個91人的大家庭(班級)里,我們快樂而充實(shí)地生活學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛的深厚感情漂浮在班級的每個角落。在每一個同學(xué)的心中,我們總是沐浴在老師的無限關(guān)懷之中。在這個大家庭里,我們一直唱著自己的班歌《怒放的生命》,我們都在努力成為最可愛的人,別人眼中的英雄,學(xué)習(xí)上的霸主。所以,爸爸媽媽請放心!
最后,我代表全班同學(xué),給大家講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們都經(jīng)歷過十幾年的教育。隨著年齡的增長和經(jīng)驗(yàn)的積累,我已經(jīng)不是小孩子了。我明白學(xué)習(xí)和求知的重要性。我明白快樂是自己掌控的,生活是自己決定的這個道理。我也理解你為我付出的辛苦。在這條艱難而漫長的道路上,我不僅學(xué)到了知識,也學(xué)到了為人處世的道理,擁有了在社會中生存的能力。我已經(jīng)不是過去那個慣壞你的孩子了。我們長大了,懂事了。
爸爸媽媽,雖然我已經(jīng)長大了,但我們?nèi)匀皇悄銈兊暮⒆?,你們自己的骨肉。無論我們在哪里尋求知識,請記住,你永遠(yuǎn)在我們心中,你永遠(yuǎn)是我努力的方向和動力!
未來,請相信我們,你們最親愛的孩子。我會努力,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)我高三時在心里許下的諾言。三年后,我會給你一個解釋。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長:
大家好,首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以崇高的敬意與衷心的感謝!
來參加這次初三家長會,我感到十分高興。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校與老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都明白,學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學(xué)校是孩子理論的講堂,而家庭與社會是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話,說兩句實(shí)話吧!說來慚愧,我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是個性優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,但是,在我的眼里,她仍然是優(yōu)秀的,因?yàn)樗斆骰顫姟槿颂拐\,心地善良,善解人意,有較強(qiáng)的表達(dá)潛力與組織潛力,個性是樂于助人,我支持她經(jīng)常為同學(xué)與老師做些小事!我最想與所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面,也能夠換句話說,從某個角度說,我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說,既不是吹噓,也不是自夸。與所有家長一樣,孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,我滿心歡喜,神清氣爽,怎樣看孩子都是可愛的,當(dāng)她的成績下降的時候,我的心里象壓了一塊大石頭,那種恨鐵不成鋼的情緒,無以言表。透過不斷地與老師溝通,使我認(rèn)識到,給孩子確定一個踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),讓孩子去努力,去進(jìn)取,我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過這樣不斷地努力,不斷地進(jìn)取,才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的,我與她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多,我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選取這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見,給她選取的機(jī)會,讓她學(xué)會思考分析,讓她明白任何一件事情一旦做出了選取,就要為她的選取負(fù)職責(zé)。三年與老師與以及學(xué)校的接觸,還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到,我們選取了這所學(xué)校是正確的,二中的校長與老師用勤奮與努力,用無私與奉獻(xiàn),用用心與進(jìn)取影響著每一個學(xué)生,感染著每一個學(xué)生,讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì),對孩子的一生都是有益的,這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財富。
離中考還有三個月的時間,我們做家長的,該做些什么呢?
我想,首先我們就應(yīng)更好地配合學(xué)校,配合老師,督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作,合理膳食,適度地增加營養(yǎng),合理的安排作息時間,讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考,真得很累,家長與學(xué)校就應(yīng)把孩子們的吃與喝安排好,不要讓孩子們的身體受影響,那也是一輩子的事。
其次,對孩子們多一些鼓勵。其實(shí),此刻的孩子可聰明了,他們也都明白該做什么不該做什么,就是他們正處在一個青春燥動期,也就我們說的反動期,我家孩子也說了,有時候也是自己管不住自己。所以,我們做家長的,也就應(yīng)理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造一個溫馨與諧的家庭氛圍,這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通,多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況,有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),做到有的放矢;多與孩子溝通,讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),放松情緒,這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
這天在那里我想對我的孩子說兩句話,第一句:不管將來你會做什么,走多遠(yuǎn),在你人生的道路上,父母總會在你身邊,用支持的目光溫暖你,家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也能夠說給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁,最無知的智者,最無忌的哲人,因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明,能夠不斷地學(xué)習(xí)、積累與創(chuàng)造,期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。
總之,一個人的成長,學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期盼著你們能充分做好準(zhǔn)備,在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,用優(yōu)異成績?yōu)閷W(xué)校增光。謝謝大家!
親愛的叔叔阿姨們:
大家下午好!首先,我謹(jǐn)代表高一(-)班的全體同學(xué),向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
我是高一(-)班的班長,-。在這一天,作為一名學(xué)生代表,我很榮幸能和大家交流。去年7月,我和其他同學(xué)一樣,帶著興奮和期待走進(jìn)了這個廣闊的校園。也許是因?yàn)榛貞浧鹦W(xué)那段簡單的時光,很多同學(xué)并沒有很快適應(yīng)中學(xué)生活,投入到激烈的理解中。我認(rèn)為老師是這里所有學(xué)生和家長都想感謝的人,不管他是班主任還是學(xué)科老師,是他們的辛勤工作引導(dǎo)我們順利適應(yīng)中學(xué)緊張的生活,讓我們有了理想的成績。在這里,我衷心感謝那些教給我們知識,解決問題的老師:謝謝!
在我看來,領(lǐng)悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程,興趣是最好的老師。知道的不如好的,開心的不如開心的。有了理解的興趣,就有了理解的動力,就有了學(xué)好一切的信心。其次,要有正確的態(tài)度和理解理解力。理解是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此,我們不僅要理解文化知識,還要理解如何做人,正是因?yàn)槿说牡赖滦袨楦哂谝磺?。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經(jīng)常抱怨、斥責(zé)甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應(yīng)該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子,家長可以適度加強(qiáng)對孩子理解的監(jiān)督。最重要的是正確對待我們的分?jǐn)?shù)。很難認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,但潛力才是最重要的。第三,我們應(yīng)該有一個明確的目標(biāo)。父母可以給孩子設(shè)定一個目標(biāo),但是目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況來確定,不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養(yǎng),過高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也不利于對意圖的理解。只有當(dāng)我們有了正確的態(tài)度和明確的目標(biāo),我們才能前進(jìn)。最后,最重要的是掌握科學(xué)的理解方法。我們學(xué)校的流程是聽課前——總結(jié)。所以我的理解方法就是從這四個環(huán)節(jié)入手,對癥下藥,有的放矢。總之,我的理解方法可以
可以總結(jié)為‘主動、認(rèn)真、努力’。
以上是我自己的理解和一些不成熟的看法,肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。
下面,請允許我代表全班同學(xué)表達(dá)我們衷心的祝愿:我們即將進(jìn)入八年級,我們會開設(shè)更多的課程,理解的節(jié)奏會更緊張,理解的任務(wù)會更艱巨,老師和學(xué)生對理解的態(tài)度也會不同。希望家長多關(guān)注我們的理解,多與學(xué)校合作,讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長,不要被一時的成就所左右,更不要為一時的成就而驕傲。其實(shí)每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力,每道題都灌輸著知識,每項(xiàng)作業(yè)都有老師在燈下的辛勞,每一次考試都考驗(yàn)著家長、老師和個人的心理。當(dāng)你看到我們的進(jìn)步時,請給我們更多的鼓勵,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們的錯誤時,請正確地指導(dǎo)我們,當(dāng)你知道我們在競爭時,請安慰我們。我覺得我們都很優(yōu)秀,在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學(xué)校里的老師,更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里,我代表全班同學(xué),對在這里的爸爸媽媽說:你們辛苦了!最后,祝各位老師和家長身體健康,工作順利!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx班xxx的爸爸。這天我能代表家長發(fā)言感到十分榮幸,首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會,讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面,實(shí)在是門外漢,一向是“摸著石頭過河”,一邊向過來人討教方法,一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。記得第一次家長會朱老師的那兩句話:“家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會是什么色”,我記住了這兩句話,并身體力行。我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng)。下方我就簡單介紹一下自我的做法:
一、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。我在告誡自我:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后、寫作業(yè)前后,要洗手。自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊。作業(yè)本和書本要包皮,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),盡量別出現(xiàn)折角。記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁。作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草。讀課文、背課文要聲音洪亮、聲情并茂。要求有了,重在落實(shí),落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,每一天檢查、整改、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的,堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一次兩次成績不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力,養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同,及時肯定鼓勵
“沒規(guī)矩不成方圓”,上方所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)?;?。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評價,我們總會告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會更好。不斷的鼓勵能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。x剛上學(xué)的時候,有一個不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,打開電視看動畫片。針對這種狀況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,飯沒做好之前的這一段時光,不許開電視。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。務(wù)必?zé)o條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),時光往前趕,咱們能夠早睡早起,第二天上學(xué)有精神,老師愛這樣的學(xué)生?;氐郊揖屯瓿勺鳂I(yè),我們就有時光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎樣小測,我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),就有了動力。x從此甩掉了以前的還習(xí)慣,一進(jìn)家門,總是按照既定程序:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚(yáng)她:xx這天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時,我們總是挑選她寫得好的部分,大加贊賞,期望她能夠持續(xù),做得更好。
三、讓孩子學(xué)會孝順,懂得感恩
xx從小就很懂事,很會疼人,看見姥姥在咳嗽,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背??匆娢以谙茨_,總會給我拿來拖鞋。發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,鼓勵她,告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人:感激老師每一天給我們的教導(dǎo),教我們習(xí)字練字、識數(shù)加減。感激孟姨、岳姨每一天的接送和督促輔導(dǎo)。感激姥姥的一桌飯菜。感激黃姥姥送來的新衣服。我們欣喜的發(fā)現(xiàn):孩子會說多謝了,孩子會說您辛苦了。
四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
我們的一生可能要換很多崗位和工作,而家長是我們唯一不變的職業(yè)?!梆B(yǎng)不教父之過”,我們做父母的職責(zé)重大?!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,對孩子的成長很重要。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候,一般都陪在孩子身旁,她寫作業(yè),我們一人一本書認(rèn)真的看。孩子有問題尋求幫忙,我們幫孩子找方法。我們共同讀書,背書。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,看誰讀得好。識字看誰認(rèn)得又多又好。算術(shù)題,我們進(jìn)行競賽答題,講故事,我們看誰講的繪聲繪色。
五、夫妻教育主角互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),構(gòu)成合力
家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ)。夫妻和諧是家庭和諧的核心。而在對孩子的教育中,夫妻雙方應(yīng)密切配合,教育方式相容互補(bǔ),剛?cè)岵?jì),從而構(gòu)成教育合力。我們的做法是:根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工,我唱紅臉,妻唱白臉,特殊狀況互換主角。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化,只有夫妻教育主角互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,才會真正成才。xx脾氣比較大,xx媽媽性格很溫和但追求完美,對孩子要求很高,我因?yàn)殚L年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病,脾氣急躁。孩子愛玩是天性,xx常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成,并進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),期望回家能夠多玩會兒。但是x媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自我手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)資料,讓孩子反復(fù)練習(xí)。x就很不樂意,和媽媽制氣,有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場,安慰完閨女,安慰妻子。先把妻子勸出書房,再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的,最后強(qiáng)調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合,剛?cè)岵?jì),構(gòu)成合力。孩子的教育取得了明顯的效果。
看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們必須會健康地成長,她將會是我們的驕傲。
最后,我祝愿我們的老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長,享受孩子們成長的幸福與快樂,多謝大家。
語言是一種與人的身心有更深切關(guān)系的東西,假如我們即將要在一個大型場合上臺發(fā)言。發(fā)言稿的存在是為了幫助我們減少發(fā)言的邏輯錯誤。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“初二開家長會家長發(fā)言稿”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!
尊敬的各位家長:
大家好!首先我要感謝各位家長的到來。您的到來是對我們的教學(xué)工作的支持,也是對孩子學(xué)習(xí)的重視。孩子的教育需要家庭和學(xué)校相互的配合和支持,作為七年級一班的英語老師,我特別希望能得到大家的支持,希望我們一起努力幫助孩子學(xué)習(xí)英語。
今天我的發(fā)言有三個方面:
首先,我想和大家一起談?wù)剬W(xué)習(xí)英語的重要性。作為一名家長我們應(yīng)該知道英語關(guān)系每一個學(xué)生的未來的成績與繼續(xù)學(xué)習(xí)的發(fā)展。因?yàn)槌踔锌几咧校咧锌即髮W(xué),大學(xué)后考研讀博,其中必考的科目便是英語,對孩子來講,七年級是一個很好的重新建立信心,學(xué)好英語的機(jī)會,我們是從最基本的ABC開始學(xué)的,即使以前沒有任何基礎(chǔ),從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)也是可以把英語學(xué)好的。很多孩子在小學(xué)都沒有重視英語,家長也沒有過多關(guān)注,我希望我們家長在了解了英語的重要性后能和孩子一起重視英語。
其次,我想講講英語的學(xué)習(xí)方法。學(xué)好英語,不外乎就是在聽,說,讀,寫這些方面下功夫。
首先說一下“聽”,聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程,另外一種是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力,要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來說一下“說”,英語是一門語言,學(xué)了就是要說,要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地
說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生,激發(fā)他們說英語的積極性,大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好。放學(xué)回家也要說。
接下來是“讀”。有句話:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學(xué)英語也是這樣,很多家長也明白,學(xué)英語要培養(yǎng)語感。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
最后是寫。就是單詞短語的默寫/聽寫,這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記,所以要不斷的背默寫,不斷的翻新。背單詞的時候要邊拼邊寫,嘴巴和手都要動起來,嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作,不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶,你可以報中文,讓你的孩子默寫,然后對照書本批改訂正,每天堅持的話,你一定會有意想不到的效果。
第三,我想說說我們班英語學(xué)習(xí)的狀況。初一階段的教學(xué)主要是要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過這一個月教學(xué),我發(fā)現(xiàn)我們班大部分學(xué)生都自尊心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),都能很用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語,這使我對他們充滿信心。但是也發(fā)現(xiàn)了以下問題:
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不專心,愛開小差;講了的作業(yè)交上來還是錯誤的;
2.不能按時完成最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。單詞,詞組和課文不會背不會默寫,達(dá)不到要求也不努力去完成。還有拖欠作業(yè)的情況。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣差。沒有做到每天記單詞,或者記單詞不動筆,上課記筆記要時時提醒,聽力不做預(yù)測。
針對以上問題,我找到了一些方法,需要各位家長的配合和支持。
1、督促學(xué)生在家聽英語磁帶,最好能每天堅持聽5——10分鐘,這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。
2.消化當(dāng)天所學(xué)的單詞,不要積壓任務(wù)。每天堅持檢查10個單詞,一本書的單詞也只要一個月就記完了。我每天都會組織一次聽寫,錯誤比較多的同學(xué)會及時讓他們改正。請家長要檢查聽寫本。
3.請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè),以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。每周回家要求記本單元的單詞,有時會默寫部分課文。
4、每天要學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。
總之,我和各位家長有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個個都聰明、可愛,只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。七年級我的目標(biāo)是不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。今后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長開心!謝謝大家!
尊敬的家長:
大家好!
我是xx家長。
前些天,董老師打電話給我,要求我今天在這里發(fā)個言,內(nèi)容是親子教育,時間由我定。我定不了,問女兒,女兒說,那你就講一節(jié)課吧。
想到去年的家長會,有位同學(xué)的家長講得很好,那我今天也不能太差,所以我認(rèn)真地準(zhǔn)備了,做了PPT。剛才,那位同學(xué)的爸爸講得很不錯,至少我覺得,他的心理學(xué)學(xué)得比我好。
雖然我認(rèn)真準(zhǔn)備了,但今天還有點(diǎn)緊張,一方面是因?yàn)槲姨焐皇钦局v壇的,不是老師,而是醫(yī)生。另一方面,我今天有后顧之憂,因?yàn)槿绻掖档锰?,家長會結(jié)束后,或許你們會指著我的后背說,聽他吹得天花亂墜的,也不見得自己的女兒有多少優(yōu)秀,所以今天吹牛的火候我是很難掌握的。
好了,既來之,則“吹”之吧。
讓我先引用一位心理學(xué)家的話:“你可以不會鑒賞古董,你可以不會鑒賞美酒,但你千萬不能不會鑒賞你的孩子?!弊鳛楦改福瑢W(xué)會鑒賞孩子很重要,你要去研究他,讀懂他。但有時候事實(shí)恰恰相反,我們有的家長拿起一杯酒,一聞,就知道這是五糧液還是茅臺酒,噘一小口,就知道這是38度還是52度。但面對自己的孩子,橫看豎看都不懂,咋這么不聽話呢?咋一點(diǎn)也不像我親生的呢?
我們的孩子都是初二了,他們正處于青春發(fā)育期,而且準(zhǔn)確地說,十三四歲正處于“第二反抗期”,這個時候的孩子在生理和心理上都發(fā)生了巨大的變化。男孩的喉節(jié)開始突出了,女孩的身體開始豐滿了,不管是男孩還是女孩,原來的不毛之地現(xiàn)在也開始郁郁蔥蔥了。但更重要的,是他們的心理也發(fā)生了天翻地覆的變化,我們家長注意了嗎?重視了嗎?
他們不服父母的管教,在行為上可能很叛逆。所以有些學(xué)者把“第二反抗期”稱為“心理斷乳期”。
上個月,我碰到了一位厭學(xué)的初一學(xué)生,他生活一個大家庭——爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸和他們的兩個女兒,一共九口之家。家里人對他百依百順,現(xiàn)在突然上初中了,住校了,他一下子就適應(yīng)不了了。我問他,假如給你一個石榴,你會分給爺爺奶奶或者爸爸媽媽吃嗎?他很肯定地回答,不會。我問為什么,他說,我吃石榴很舒服,爸爸媽媽看著我吃也很舒服,爺爺奶奶看著我吃更舒服。但如果我分給大家吃,大人們都會推辭,甚至不開心。既然我一個人吃大家都舒服,那何樂而不為呢?現(xiàn)在,到了學(xué)校的大家庭中,他沒有那種掌上明珠的感覺了,什么事情都要跟同學(xué)分享了,也就是說“斷乳”了,你說,他能適應(yīng)嗎?
國外有的心理學(xué)家則把“第二反抗期”稱作“為從父母的束縛中解放出來而戰(zhàn)斗的”的時期,既然是為“解放”而“戰(zhàn)斗”,所以叛逆也就在所難免。還有的心理學(xué)家把它叫做“心理煩惱期”,我相信,大家都有這樣的親身體會,孩子們經(jīng)常會有莫名的煩惱,我們大人和他們說說,他們會很不耐煩地說:“好了,好了,煩不煩啊?”
這個時期的孩子問題多而復(fù)雜,家長頭痛,孩子郁悶,理應(yīng)引起我們家長和老師的高度重視。
這張照片上的小姑娘漂亮嗎?的確漂亮。她出生在1990年12月24日,平安夜,她有一個非常幸福的家庭,有非常非常愛她的爸爸,非常非常愛她的媽媽,但她已經(jīng)人生卻永遠(yuǎn)定格在XX年6月3日!因?yàn)槟且惶欤龔膶W(xué)校的宿舍樓上一躍而下……
這張照片上的信,是我在去年5月份到某一個農(nóng)村中學(xué)去調(diào)研,校長給我看的。信是一位初二的小女孩寫給校長的,寫在一張餐巾紙上,這封信,看得校長毛骨悚然。我們可以看一下其中的部分內(nèi)容:“我是冬之妖……我只想用刀在靜脈上劃下去,然后用水沖著創(chuàng)口……我用玻璃,用刀在手上刻著字,用針在指尖扎下去……每次這樣我才開心,我喜歡看血流出來的樣子,你懂嗎?”
你懂嗎?孩子們這樣問我們。我們做家長的,你們懂得孩子們的心嗎?!
那對于孩子,我們家長到底該怎么辦呢?
傾聽、尊重、平等、引導(dǎo)、榜樣等等,這些大家都會講,今天就不說了,我另辟蹊徑,只是從心理學(xué)的某個角度來談一談。我說的觀點(diǎn)不一定正確,希望大家批評指教,或者會后能和我一起交流探討。
第一,“正?;幚怼蔽覀兊暮⒆印?/p>
我們在平時心理咨詢中,經(jīng)常會碰到這樣的疑惑——到底是孩子不正常還是父母不正常?
去年下半年,我曾經(jīng)接診過一個七歲的小男孩,是和他父母、姑姑和奶奶一起來的,說是失眠。家里人都很緊張,覺得對一個七歲的小孩子失眠太可怕了,他奶奶——一個當(dāng)?shù)睾苡忻母敝魅吾t(yī)師,更是給孫子配了養(yǎng)血安神糖獎,一瓶不夠,兩瓶,兩瓶不行,三瓶,但寶貝孫子還是失眠。那天來我這里,是想問問需不需要吃點(diǎn)舒樂安定的。
通過了解得知,小孩只是因?yàn)橛幸粋€問題沒想通。他在想,把知識裝進(jìn)腦子,萬一腦裝滿了咋辦?于是他除了學(xué)習(xí),盡量避免接收一些“無用”的東西——他還以為腦袋是個臉盆呢,水裝滿了會溢出來。
于是,他經(jīng)常會在晚上睡覺的時候想一想這個問題。偶爾張開眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的四只眼睛正像探照燈一樣,瞪著他,看到父母這么緊張,他能不緊張嗎?
其實(shí)這個孩子的問題解決起來很簡單,只要告訴他,人的一生中,大腦細(xì)胞的使用率不到1%,腦細(xì)胞多得緊,有得是;另外,還可以告訴他,大腦對知識還有一個遺忘過程,所以根本不用擔(dān)心大腦中的東西會滿出來,畢竟不是臉盆嘛。
我再舉一個極端的例子,前些時候,我在杭州碰到國內(nèi)最頂尖的心理學(xué)家曾奇峰老師,他跟我講了一個真實(shí)的故事。有一天,他在心理咨詢時接診了一個十三四歲的孩子,也就是跟我們的孩子差不多大。他媽媽說了他很多不正常的地方,但曾老師咨詢后發(fā)現(xiàn),其實(shí)這個孩子并沒有什么大問題,只是一個青春期叛逆而已。做了咨詢后,就讓他回家了。四個月以后,小孩又來了。曾老師發(fā)現(xiàn)這個孩子看上去有點(diǎn)呆滯的樣子,一問,他媽媽很自傲地說,她已經(jīng)請精神科醫(yī)生給小孩子用藥了。大家知道,吃了抗精神病藥,人就會變得呆板一些。曾老師再三勸說,孩子他媽始終不以為然。又過了四個月,他們又來了,那是一個怎么樣的場景呢?只見孩子走在前面,頭上纏著繃帶,中間是非常強(qiáng)悍的母親,后面跟著一個畏首畏尾的父親。大家知道,強(qiáng)悍女人的身后一定有一個畏首畏尾的男人,這是規(guī)律。那到底發(fā)生了什么呢?原來,孩子已經(jīng)被做了剖腦手術(shù)——胼胝體切除,一種治療精神病的手術(shù)!
大家看看,這是誰不正常?是孩子還是我們家長?!
我們做家長的有時會大驚小怪,造成無謂的緊張。高考的時候,這樣的例子比比皆是,在這里我就不多說了。
在心理學(xué)上,有句非?!皭憾尽钡脑挘凶觥斑^度的擔(dān)心就是希望”,我們過度地?fù)?dān)心孩子出這樣或那樣的問題,其實(shí)你是希望孩子出這樣或那樣的問題。
我曾經(jīng)碰過這樣一位媽媽,她送幼兒園的孩子上學(xué)去,就擔(dān)心他會出問題,車禍啦,打架啦,摔傷啦,等等。特別是那個時候,富陽發(fā)生了一件幼兒園小孩意外被繩子縊死的事情,她的擔(dān)心就更嚴(yán)重了,以至于不能正常的工作和生活了。那天咨詢的時候,我就和她說了這句話——過分的擔(dān)心就是希望。她聽到后,不禁打了一個寒顫,說,我有這么狠毒嗎?我說,你狠不狠毒我不知道,但我們心理學(xué)上就是這么說的。她連忙說,哦哦,那我再也不敢這樣擔(dān)心了。
所以,我們可以這么說,為了孩子,我們應(yīng)該重新做人。
再來看看,孩子的好壞,到底是天生的,還是后天培養(yǎng)的?有句古話,叫做“龍生龍,鳳生鳳,老鼠天生會打洞?!钡沂冀K覺得,一個孩子的好壞最主要還是靠后天的培養(yǎng)。我們應(yīng)該把這句話改成:“龍養(yǎng)龍,鳳養(yǎng)鳳,老鼠培養(yǎng)的孩子才會打洞。”
有這樣一位媽媽,她唉聲嘆氣地跟我說,她的孩子學(xué)習(xí)成績差,還逃學(xué),最后她總結(jié)說,唉,主要是因?yàn)槲覀儭胺N”不好,因?yàn)楹⒆铀蛛m然現(xiàn)在是個造紙廠的老總,但小時候就是逃學(xué)的。
那真的是“種”不好嗎?其實(shí)不然,通過詢問可以清楚地看到,糟糕的家庭教育才是孩子逃學(xué)的根源。
有一位心理學(xué)家說過,他一直想寫一本書,題目是《如何培養(yǎng)一個神經(jīng)癥的孩子》,他說,如果他羅列100條,讓父母完完全全按照去做,那一定能“培養(yǎng)”出一個神經(jīng)病的孩子;相反,如果能夠按照好的方面羅列100條,去做,那也一定能夠培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子。
所以,有句話,叫做——從水管里出來的一定是水,從血管里出來的一定是鮮血,那么從大腸里出來的一定是……是……那個?!?/p>
尊敬的各位老師,家長朋友們:
大家上午好!
首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會,讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里,我作為李昊的家長,首先要對我孩子所有任課教師,尤其是我們孩子的班主任――朱老師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓他健康快樂的成長。
今天,我有機(jī)會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),只能說是自己的一些體會和感受。假如在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法,與大家交流和學(xué)習(xí)。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多,就聯(lián)系實(shí)際談幾點(diǎn)體會吧:
一多一些交流,少一些說教。
從他會說話起,我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣,我從不把他當(dāng)成孩子看,有事情都要與他商議,許多事情都讓他自己選擇拿主意,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,有什么想法和心里話都對我傾訴,在天天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),思想波動,又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的積極的方向發(fā)展,一舉兩得,孩子開心,大人也放心。
二多一些學(xué)習(xí)氣氛,少一些不良習(xí)慣。
我經(jīng)常對她說:“作為學(xué)生,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,首先就是要作好自己本份的事,因此,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,你要努力作好它。”她的生活很有規(guī)律,早晨六點(diǎn)起床洗漱吃飯,七點(diǎn)上學(xué),下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃晚飯,然后完成作業(yè),睡前看半個小時看點(diǎn)課外書,天天大約10點(diǎn)半左右上床睡覺。
三多一些堅持樂觀,少一些灰心沮喪。
他的脾氣比較急,在孩子10歲時開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯畫畫,培養(yǎng)他的耐心,有許多次她對我說曲子太難了,不想學(xué)了,我就激勵她,給她看以前彈過的曲子和獲獎證書,讓她樂觀的看待面臨的艱難,告訴她只要堅持,成功并不遙遠(yuǎn),你是最棒的,任何問題都不是問題。所以,此刻當(dāng)孩子遇到艱難時,自己就會給自己打氣說“沒問題,小菜一碟,我能行!”
以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得,其實(shí)我今天所講的主要是拋磚引玉,最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗(yàn),使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。
謝謝各位!
親愛的老師們、叔叔們、阿姨們:
您們好!
首先,讓我自我介紹一下。我叫XXX。我是初二年級x班的學(xué)生。這兩天我一直在思考,在今天的家長大會上,面對您們,作為一名學(xué)生代表的演講,我該說些什么最能代表大多數(shù)學(xué)生的心聲呢?
我很高興我的父母讓我在xx中學(xué)學(xué)習(xí),這里可能沒有其他學(xué)校那么好的硬件設(shè)施,但這里有更關(guān)心學(xué)生的老師。我們很高興看到校園里越來越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),我希望我能和同學(xué)們一起努力,讓我們初中二年級的學(xué)習(xí)更上一層樓。
下面和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在我看來,學(xué)習(xí)過程分為四個步驟,即預(yù)習(xí)――聽課――復(fù)習(xí)――總結(jié)。因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個步驟入手,做好每一步,瞄準(zhǔn)目標(biāo)。
準(zhǔn)備學(xué)習(xí)新知識?!傲己玫拈_端是成功的一半”,當(dāng)對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容有了初步的印象,我們便可以更好的接受新知識。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,先試著解決,如果能解決,那是最好的,如果你真的解不出來,沒關(guān)系,可以把問題先寫下來,等老師上課的時候幫忙講解。
課堂學(xué)習(xí)是我們最重要的學(xué)習(xí)方式,因此,掌握課堂學(xué)習(xí),等于掌握學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在課堂上認(rèn)真聽講,跟著老師的思路走,對于昨天預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,仔細(xì)聽仔細(xì)想。帶著問題去聽,專心致志地聽,我們就會集中精力,課堂效率就會大大提高。
同時要養(yǎng)成上課記筆記的習(xí)慣,“好記性不如爛筆頭”,你可以整理出知識的線索和要點(diǎn),使之條理分明,便于復(fù)習(xí)和記憶。記筆記,要有選擇性地記,記下重難點(diǎn),不要聽到什么要就寫什么,那樣會花費(fèi)太多的時間和精力。
復(fù)習(xí)也是必不可少的環(huán)節(jié)?!皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中,鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,梳理一遍知識,加強(qiáng)記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,這樣也就學(xué)到了新知識。
復(fù)習(xí)的時候,要有明確的目標(biāo),對自己沒有掌握,沒有理解或已經(jīng)不熟悉的知識要花更多的精力,通過朗讀、背誦、做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),它類似于復(fù)習(xí),但比復(fù)習(xí)好。它可以明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),從而讓你調(diào)整學(xué)習(xí)方向。
老師們、叔叔們、阿姨們,我們將加倍努力學(xué)習(xí),爭取考出理想的成績向您們匯報,報答學(xué)校和老師的教誨之恩,報答父母的教養(yǎng)之恩。
非常感謝。
尊敬的各位家長:
大家好!
首先向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況及將面臨的任務(wù),并制定出相應(yīng)措施,提出相應(yīng)的要求。希望通過今天的家長會,通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,做好學(xué)生的教育工作,使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際,也很希望看到孩子茁壯、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,生理和心理也發(fā)生了很大變化,很多家長有點(diǎn)不知所措,希望能和老師多交流,得到老師的幫助。
事實(shí)上,初二確實(shí)是極其重要的一年,有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,對家長來說是焦慮的一年,對老師來說是著急的一年。下面,我將學(xué)校教學(xué)情況向各位家長作簡要匯報。
從本次期中考試來看,各學(xué)科差異不是很大,班級間的發(fā)展較為平衡,各學(xué)科成績穩(wěn)步有提高,各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé),工作熱情很高。堅持每天早來晚走(班主任和早讀的老師早晨7點(diǎn)00到校,第八節(jié)課的老師下午5點(diǎn)35下課),這些教師克服自身和家庭的困難,全力保證教育教學(xué)工作的順利開展。針對每次成績學(xué)校都要進(jìn)行成績分析,將各學(xué)科成績進(jìn)行量化對比,建立考核機(jī)制。其目的就是促進(jìn)教學(xué)提高成績。所以老師的壓力很大大,競爭激烈不進(jìn)則退,我們將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學(xué)生角度看,從主觀上看,很多學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正、厭學(xué)情緒嚴(yán)重,造成兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。從客觀上看學(xué)科多了,學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,有部分學(xué)生還不適應(yīng),出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,但對平時付出的過程不夠關(guān)心,(只到考試前才努力,平時很放松)如果這樣下去,勢必影響他們初三的學(xué)習(xí)。
怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,依目前的形勢看,只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,要使鐵成鋼就必須“煉”,“煉”就要有耐心,嘗試多種教育方法,講究對學(xué)生的過程管理,不能急于求成。
那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須及時做完作業(yè),而且家長必須檢查.另外背誦作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容忽視。目前我校存在一種現(xiàn)象,個別學(xué)生多次不完成作業(yè),老師多次教育無明顯好轉(zhuǎn)的時候,找到家長后,有些家長并不能積極配合,甚至有的家長認(rèn)為,你們這么多老師還看不住我這一個孩子嗎?我想這樣的家長是負(fù)責(zé)的家長,教育孩子不僅是老師的責(zé)任,何況老師只能監(jiān)管學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,放學(xué)以后的學(xué)習(xí)當(dāng)然要由家長督促。這里還要特別說一下住宿生的家長,在校住宿生每天有晚自習(xí),有老師看管學(xué)生學(xué)習(xí)及督促寫作業(yè)的情況,從管理上看,在校住宿生更便于管理,易于老師掌握情況,校外住宿生的學(xué)習(xí)情況不容樂觀,應(yīng)該引起家長的重視,家長應(yīng)該與管理人員多溝通,讓其多督促孩子晚上做作業(yè)、早晨的晨讀情況。只有我們?nèi)轿坏谋O(jiān)督,學(xué)生才能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二、抓態(tài)度。
要求孩子在學(xué)習(xí)的過程中專心、細(xì)心,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,這樣在每一次考試中,才能保證思路的清晰、卷面的整潔、,考得更好的成績。
第三、抓技能。
如做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確而迅速,在高質(zhì)量中求快。
家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實(shí)踐證明,這些操作雖很簡單,但很實(shí)用,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。
剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺
少的,也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點(diǎn):
第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較難的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),孩子們常常是想到哪就做到哪兒,家長要從具體的時間安排抓起,比如要早睡早起,早晨起來后可鍛煉、晨讀,下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),讀書等,都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動逐漸被孩子接受,逐漸成為習(xí)慣。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)是加深知識,理解知識、鞏固知識的主要方式,有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),甚至在校抄襲他人做的作業(yè),這樣即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(為了杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,我校建立了檢查小組在上早自習(xí)之前專門檢查各班級學(xué)生的抄作業(yè)情況,對查到抄作業(yè)的學(xué)生及所在的班級都給予相應(yīng)的處罰,經(jīng)過一個多月的檢查,抄作業(yè)的情況已經(jīng)很少,但我們將長期抓下去,爭取讓每一個學(xué)生都能做到獨(dú)立完成作業(yè))所以,家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。
在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,整天看電視,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)。(在這里我還要說一個特別嚴(yán)重的問題,很多教師反映,每個節(jié)假日歸校后的第一天,上課的質(zhì)量特別差,為什么---因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在假期里玩的太累了,第二天上課都沒有經(jīng)歷聽課、這是一個非常嚴(yán)重的問題,每個星期有兩天的假期,每個月至少有8天的假期,而且現(xiàn)在法定假日非常多,如果學(xué)生在假期里不能堅持自主學(xué)習(xí),不完成作業(yè),而且在上課的時間還不能盡快進(jìn)入角色,那么緊靠剩余的4天來提高成績,是不是難上加難)所以家長一定要重視這個事情,學(xué)生回家后的假期里一定要督促孩子學(xué)習(xí),保證每天固定的時間學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)和
預(yù)習(xí)功課。讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸。)
以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實(shí)各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藢W(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長都希望孩子成為“有用”的人,在知識技能上過分的關(guān)注,而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)。所以希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo),實(shí)實(shí)在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。為此,我們建議家長注重全面素質(zhì)培養(yǎng),讓孩子們承受挫折,避免對孩子粗暴施教,對孩子要曉之以理,動之以情,持之以恒,但要避免溺愛,多與孩子交流思想,以身說法,講清道理,能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系、溝通,使家庭、學(xué)校形成合力。
以上說了很多,因能力有限,如有不足之處,歡迎各位家長批評指正,也誠摯的歡迎各位家長對我校的教育教學(xué)提出寶貴的意見,相信有我校師生的共同努力,有在座各位家長的支持與配合,孩子們一定能
成人成才。家長朋友們,為了孩子,讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。
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