精選描寫地震的作文模板

描寫地震的作文。

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為你編輯的描寫地震的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

描寫地震的作文【篇1】

20xx年4月20日，四川雅安發(fā)生7級(jí)大地震，無數(shù)位老百姓失去了親人?？藓奥暋⒓饨新曀查g響成一片，房屋倒塌，山體滑坡，這是自20xx年“5·12”大地震以來給四川的又一次重創(chuàng)。

看著電視上雅安地震的報(bào)道，我的心提到了嗓子眼兒，我在心中默默地祝福著災(zāi)區(qū)的人們，早日重建家園，恢復(fù)正常生活。

我看到一個(gè)感人的鏡頭，一位家長在廢墟中瘋狂地刨挖，想找出自己的女兒。當(dāng)他挖出自己的孩子時(shí)，她已經(jīng)不在人世了。這位家長哭得撕心裂肺，緊緊抱住女兒的遺體，但他親了一下女兒的額頭，又站了起來，抹去頭上的汗水和淚水，來到別人身邊，幫助別人一起刨開廢墟。

這就是那滴淚水的真實(shí)意義!這滴淚雖然包含著極度的傷心，但也包含著災(zāi)區(qū)人們的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，在悲傷時(shí)，他們也不忘堅(jiān)強(qiáng)地站起，與大家一起，重建美麗的四川家園。

還有前來參與救援的人們，這其中也有四川人自己，他們快速地找到每一個(gè)幸存的生命。面對(duì)死去的救援烈士和百姓，他們也要對(duì)其默哀，祝愿他們的家人堅(jiān)強(qiáng)地活下去。災(zāi)區(qū)的人們心連心，一滴滴淚水也從這些勇敢的人眼中流出，四川人們堅(jiān)強(qiáng)的淚水，能夠匯聚成河。這是傷痛的淚，是勇敢的淚，也是堅(jiān)強(qiáng)的淚。

四川，少流一點(diǎn)淚，站起來吧!

描寫地震的作文【篇2】

當(dāng)同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著課時(shí)，我感覺自己的桌子在輕輕地抖著。我沒有想太多，畢竟本人正在抖著腿。但我的前桌王某某、我的同桌彭采兒、我的右桌彭程，還有周圍的楊子洛、陳佳煒都不約而同向我投來了不懷好意的目光，我只好一臉尷尬地停下了抖腿。但可怕的是，桌子還在抖。于是我們的目光整齊地投向了講臺(tái)上講得津津有味的英語老師。劉老師還在上面氣定神閑地寫著字，要多敬業(yè)，有多敬業(yè)。

終于有同學(xué)忍不住了，向老師報(bào)告地板在抖。劉老師一怔，原地站了幾秒，一臉淡定地宣告：“地震來了，同學(xué)們請有序地到操場上列隊(duì)。”

同學(xué)們一聽，樂了，急急忙忙往操場上沖，每個(gè)人臉上都綻放著燦爛的笑容。在操場上大家也是三五成群地聚在一起，有說有笑地聊天，不像是地震來了在避難，倒像排著隊(duì)要去春游呢！

老師對(duì)全校同學(xué)提出了表揚(yáng)，說地震來了大家的反應(yīng)很快。有同學(xué)笑著說：“不用上課，誰跑得不快呀！”

這次地震雖有驚無險(xiǎn)，但回想起汶川大地震時(shí)的場景，不禁覺得有點(diǎn)后怕呀！我們平時(shí)還是要多了解一些地震小知識(shí)，當(dāng)真正災(zāi)難來臨時(shí)，才能做到鎮(zhèn)定自若，沉著應(yīng)對(duì)。（WWW.dg15.com 工作總結(jié)之家）

描寫地震的作文【篇3】

雅安，讓我們分擔(dān)你的痛苦

夜晚有多少熄滅的燈光將不再點(diǎn)亮

就如星星遁入夜空

曾經(jīng)讓我溫暖的記憶

突然消失傾圮

那個(gè)看上去平常的周末

或許有人正準(zhǔn)備一場春日的郊游

谷雨鳥鳴

花開正好

或者做一場庸懶春夢

宛若一條平靜的溪流

但一切都在早晨的8：02

指針被拔上另一個(gè)方向

并且定格

恐懼

悲傷

吶喊……

大地震張開血盤大口

滿目瘡痍、房屋坍塌

我們卻來不及哭泣

當(dāng)石頭砸破我們生活的碗底

當(dāng)發(fā)出脆響的家園

隨處可見坍塌的墻

我們只能躲閃

像一只羚羊

順著山邊跑、河邊跑

順著曾經(jīng)最熟悉的地方跑

4月20日的上午

是什么讓千里之外的我流下眼淚

是那些脆弱而堅(jiān)強(qiáng)的生命所托起的希望

是母親肝腸寸斷的呼喊

是救援的腳步聲

或者只是廢墟里一縷倔強(qiáng)的炊煙

雅安

讓我們分擔(dān)你的痛苦

讓我看見你樹立起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念

讓我看見你的眼神漸漸安祥

花朵零散的大地上

仍然散發(fā)著草莓香氣的春天

雅安

讓我們分擔(dān)你的痛苦

讓滅去的燈光一盞盞點(diǎn)亮

讓孤獨(dú)消失

寒冷不再

讓那些甜味的汁液溫暖你的冰涼手指！

延伸閱讀

精選描寫的場面的作文600字模板

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一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，寫作文的過程中給自己思考的時(shí)間和空間，注重質(zhì)量。我們千萬不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫的場面的作文》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

描寫的場面的作文 篇1

今天中午午休的時(shí)候，一年級(jí)所有的學(xué)生，都被老師帶到了小操場上，我以為是像平時(shí)一樣，出來散步，結(jié)果，是來參加一個(gè)神秘活動(dòng)。

這是一個(gè)什么神秘活動(dòng)呢？事先我們都不知道，可能同學(xué)們也正在好奇呢！過了一會(huì)兒，有兩位工作人員，拿出來了一個(gè)牌子，牌子上面寫著“快樂搜索”。這時(shí)候一個(gè)阿姨走出來，我看見她的帽子上面有一個(gè)大大字母“m”，噢——我知道了，原來是麥當(dāng)勞叔叔，要來跟我們做游戲。游戲馬上就要開始了，我好期待好期待。

第一個(gè)游戲是：麥當(dāng)勞叔叔學(xué)各種動(dòng)物的叫聲，讓我們猜出動(dòng)物的名字。他學(xué)了狗叫、牛叫、雞叫、豬叫，同學(xué)們很快都猜出來了。

第二個(gè)游戲是：回收垃圾。左邊的口袋放可回收的垃圾，右邊的口袋放不可回收的垃圾。麥當(dāng)勞叔叔先拿出來一份新聞報(bào)，我們都說：“放到左邊的口袋里面?！丙湲?dāng)勞叔叔又拿出來一塊剛吃完的西瓜皮，我們都大聲說：“放到右邊的口袋里。”最后，麥當(dāng)勞叔叔拿出來一坨“大便”，你嚇一跳吧？那是用氣球吹出來的，哈哈……同學(xué)們看了都大聲的喊：“放到右邊的口袋里去?！?/p>

第三個(gè)游戲就是認(rèn)識(shí)建筑物。第一個(gè)圖片是“美國自由女神像”，第二個(gè)圖片是“法國巴黎鐵塔”，第三個(gè)圖片是“埃及金字塔”，最后一張是“中國的黃鶴樓”。

時(shí)間過得很快，游戲結(jié)束了。這個(gè)中午，我們都過得很開心。

描寫的場面的作文 篇2

得意的感覺，就像是跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

還記得，當(dāng)我四年級(jí)時(shí)，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會(huì)講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

回家之后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會(huì)議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫?huì)說閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)。

我選定題目之后，便開始一個(gè)字一個(gè)字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵(lì)之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時(shí)間，背也背熟了。

比賽的這一天來臨，我在比賽前，一直拿著稿子復(fù)習(xí)，手上的一張紙頓時(shí)顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)演說，有的人口齒流利，毫無缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺(tái)，回想練習(xí)時(shí)的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個(gè)不停。直到聽到第三名是我時(shí)，剎那間所有的辛苦終于有了報(bào)答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！鄙吓_(tái)說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會(huì)到會(huì)。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

描寫的場面的作文 篇3

熱鬧的操場

吳雨辰

“叮——”下課了！同學(xué)們像剛出籠的小鳥，從每一個(gè)教室沖了出來，跑到操場上，操場上頓時(shí)熱鬧了起來。

有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。

這時(shí)，我看見有許多同學(xué)在玩跳房子，他們先用粉筆畫上一些格子，一個(gè)格子單腳跳，兩個(gè)格子雙腳跳，一個(gè)有四層，在最頂層，他們畫了一個(gè)半圓。一個(gè)小女孩先把一塊小石子扔向了第二格，之后她開始跳了，“一、二、三”大家?guī)退龜?shù)，只見她跳到第二個(gè)格子時(shí)，突然停了下來，繞過了小石子。

輪到小男孩跳了，他握了握拳頭，為自己加油打氣，只聽“咚”的一聲，小石子扔到了第二個(gè)，同樣的他也繞過了小石子，順利地到了第三格。這時(shí)，我聽見有人在喊：“踩線了，踩線了！”唉！真是出師不利?。∮州喌叫∨⒘?，她這回直接擲到了第三格，于是，她迅速地跳到了半圓格子里：“哦！贏了！贏了！”

他們一輪一輪地跳著，跳得大家都捧腹大笑，前仰后合。這時(shí)，“叮——”上課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，紛紛回到了教室，操場頓時(shí)安靜了……

描寫的場面的作文 篇4

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

梁軒誠

秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。

隨著開幕式的結(jié)束，整個(gè)操場開始沸騰起來了，只見運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)充滿信心，生龍活虎的，有的在小跳，有的在小跑，有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)肩挨著肩，大家不斷地吶喊“加油加油”。在一片片吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)

員們爭先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。

緊接著是激烈的接力賽，整個(gè)操場頓時(shí)炸開了鍋，拉拉隊(duì)們踮起腳尖，揮動(dòng)雙手，高聲吶喊。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，勝負(fù)難分，整個(gè)操場充滿了熱鬧的氣氛，大家都取得了好成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的沸騰聲中結(jié)束。

描寫的場面的作文 篇5

家長會(huì)場面描寫-場面描寫的作文

右邊有教室的燈光，將半邊臉照個(gè)通亮，使我感到刺眼。

左面的陰暗，將兩半的身體劈開，彼此對(duì)立。

左邊：

家長的隊(duì)伍，已經(jīng)擁擠到將一位塊頭不小的男士擠出來的地步。只聽見從右耳根到右耳尖的陣陣轟鳴。刺耳的女聲不斷襲來。各位家長，均有一張大口在不停的制造飛沫。你看，那位女士，滔滔不絕的傳授著自己的經(jīng)驗(yàn)，引得眾人全神貫注，生怕漏掉一字。再看那位男士，看似文靜儒雅，卻在離衛(wèi)生間幾步之外的窗口，趁人不備，投下了炸彈。原因是怕，自己好不容易加進(jìn)去的塞兒，擠出來的地方，被人占了便宜。

右邊：

那寂靜使我奈何不得。孩子三五成群的縮在一起。有的因等待太久而癱坐在地上；有的太過頹廢無精打采；有的裝作滿不在乎，確時(shí)不時(shí)抬頭關(guān)注左邊的情況；我，不知喜悲的靠在墻上，快要睡了。

在意志模糊的時(shí)候，左耳和右耳的聲音竟更加清晰可辨。我強(qiáng)睜開眼，看見一束光，將地面分成了光明與黑暗，而我，就在那中間。

描寫的場面的作文 篇6

比賽開始了，只聽裁判員一聲哨令，四個(gè)班的踢毽子小將都拿起毽子，踢了起來。

我兩眼緊盯著我班的卞宋潔，她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我的心，因?yàn)樗某煽儗Q定我班的名次。只見她不慌不忙地踢著，輕巧地一抬腿，就能踢幾十個(gè)；她踢毽子時(shí)眼睛還不停地跟著毽子的上下走，兩個(gè)小辮一晃一晃的，臉上露出一絲淡淡的微笑，嘴里還不停地?cái)?shù)著。同學(xué)們?yōu)樗恼?，為她喝彩“加油！加油……?/p>

正當(dāng)同學(xué)們喊得起勁時(shí)，突然，卞宋潔把毽子踢飛了，同學(xué)們不由得為卞宋潔擔(dān)心起來。這時(shí)再看看卞宋潔，只見她一點(diǎn)也不慌，朝前跨了兩大步，然后用腳尖輕輕一鉤，毽子又在她的腳上飛舞起來，讓同學(xué)們虛驚一場。

又聽裁判的一聲哨令，原來規(guī)定的時(shí)間到了，四個(gè)班的小將都停了下來。“二班多少個(gè)？”“213個(gè)?！辈门袉T統(tǒng)計(jì)過后，宣布我們班得了第一。

描寫的場面的作文 篇7

“太棒了”一陣陣歡呼聲在我的耳邊環(huán)繞，發(fā)生了什么？原來是今天我們在教室里玩氣球大爆炸??！我們組在這次的比賽中以16:13的成績勝出了，我十分的激動(dòng)。

上課時(shí)，老師拿出一袋氣球，我很好奇，這是要干什么嗎？老師站在講臺(tái)上說：“今天我們來玩一個(gè)游戲‘氣球大爆炸’，每六個(gè)人為一個(gè)組，兩個(gè)組來比賽。”我們十分激動(dòng)，有的人開心得手舞足蹈，有的人開心地喊了出來。

“三、二、一，開始。”隨著老師一聲令下，我們像一群餓狼一樣開始搶奪氣球，拿到后就放在嘴邊開始吹。我看見我旁邊的張蕓熙一下一下使勁地吹著，吹得面紅耳赤，我心想：“吹氣球?qū)嵲谑翘哿?！”只聽“嘭”的一聲，第一個(gè)氣球爆了，我嚇得捂住了耳朵。緊接著第二個(gè)、第三個(gè)氣球也爆了，我連忙開始吹，胸口一起一伏的。吹完之后，我要來綁氣球，這個(gè)問題可難住我了，我皺了皺眉，只能把氣球一圈一圈的纏住。氣球綁好之后，我的腳用力向氣球踩去，只聽“砰”的一聲，我踩破了一個(gè)。與此同時(shí)，時(shí)間也結(jié)束了，我們以16:13的成績勝利了，我十分激動(dòng)，都跳了起來，心想：勝利一次也太不容易了。

第二輪，我在座位上觀看第二組的比賽。雙方的實(shí)力不相上下，我握緊拳頭，十分緊張。我看到馬夢卓在使勁吹一個(gè)氣球，放在地上準(zhǔn)備踩時(shí)，氣球卻不聽話的飛走了，氣球在天空中飛了一圈，馬夢卓在后面追著氣球，可氣球又回到了她腳底下，她又氣又急，卻只能拿起來繼續(xù)吹。

在一聲聲爆炸聲中，我們的游戲結(jié)束了，但耳朵依舊有氣球爆炸的響聲，那是讓我們快樂的聲音。

描寫的場面的作文 篇8

為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽，我們班對(duì)五班。同學(xué)們很緊張，一向擔(dān)心再次輸?shù)?，拉拉?duì)早就喊上了口號(hào)：“五班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五班拉過了中線?！癥H！”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。

進(jìn)入第二場決賽了，我們班對(duì)五班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對(duì)方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的加油聲越來越響亮了，參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五班拉出了中線外。

哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……

描寫的場面的作文 篇9

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場上彩旗飄揚(yáng)，天空萬里無云，先是鼓號(hào)隊(duì)吹吹打打地進(jìn)入會(huì)場，隨后就是各班運(yùn)動(dòng)員繞會(huì)場一周。各班運(yùn)動(dòng)員喊著自班的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕--“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績?！?/p>

接著是拉拉隊(duì)獻(xiàn)藝。拉拉隊(duì)員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。

最雜男子1500米的勁跑中，當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)沖過終點(diǎn)線的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書恒還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認(rèn)為嘲笑楊書恒的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結(jié)果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊(duì)中途放棄的人楊書恒是顯得那么高大。

這次校運(yùn)會(huì)帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。

描寫刺猬的作文精選

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“描寫刺猬的作文”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

描寫刺猬的作文 篇1

去年寒假，我買了一只小刺猬是媽媽從花鳥市場給我買的。因?yàn)?，我買的時(shí)候它縮成一團(tuán)，所以我叫它“刺團(tuán)兒”。

“刺團(tuán)兒”長著一身淺褐色的尖刺，假如你用手指碰下“刺團(tuán)兒”的尖刺堅(jiān)硬讓你一定會(huì)流血。因?yàn)樗哪挲g還小，尖刺就會(huì)嫩一些，如果有生人進(jìn)來，它就會(huì)用靈敏的鼻子聞一聞馬上就縮成一團(tuán)，就像一個(gè)“小榴蓮”呢！它應(yīng)該是怕了吧！不要小看它那短短的小腿，如它一看到食物它就會(huì)立刻跑向食物，像一支離弦的劍，一口就把食物給吃沒了！假如食物很多的話，過了三、四秒就吃掉了。結(jié)果，“刺團(tuán)兒”的肚子圓圓地下垂，像剛裝了三、四個(gè)湯圓兒似的。有時(shí)候“刺團(tuán)兒”覓食時(shí)，如果不是吃的它也會(huì)向前聞一聞是不是吃的！如果不是吃的就會(huì)到其他地方。“刺團(tuán)兒”吃完一定會(huì)跑去到別處去喝水，“刺團(tuán)兒”真是一只貪吃的小刺猬。

有一天晚上，我給“刺團(tuán)兒”一碗吃的（因?yàn)榇题且恢灰剐袆?dòng)物）。然后，我上了床睡覺了，到了三更半夜的時(shí)候我被“呲呲呲”的聲音吵醒了。一開始我以為我家進(jìn)小偷了，后來，我出去一看是“刺團(tuán)兒”在吃食。我生氣地說：“不要吃了，我要把你的食物都拿走！”結(jié)果，“刺團(tuán)兒”居然不聽，而是吃的越來越猛了！我心想，好一個(gè)高傲的小動(dòng)物。我立刻把食物拿出來，然后我回去睡覺了，過了幾個(gè)小時(shí)，我再一次聽到“呲呲呲”的聲音又一次被吵醒了！我出來一看，原來是“刺團(tuán)兒”爬出來了！因?yàn)槲医o它買了小房子，它怕冷?。∥伊⒖毯暗剑骸按虉F(tuán)兒”快回去，不要凍死了?！蔽矣帜贸缘慕o它，結(jié)果它高傲的不吃了。

小刺猬的記性很不好，每次我從學(xué)校再回家的時(shí)候，它就縮成一團(tuán)，總認(rèn)為我是陌生人，這小子。

真是一只貪吃的小刺猬！你們喜歡嗎？

指導(dǎo)老師：張姣

學(xué)校：東陽市外國語學(xué)校四(7)班

描寫刺猬的作文 篇2

我曾養(yǎng)過一只小刺猬，我給它取名叫胖胖。

胖胖長著一身灰褐色的長刺，摸一摸，挺扎手的;一雙小眼睛盡管睜得大大的，可還是顯得那樣小;嘴巴是尖的;小小的細(xì)爪子稍大些;一副小巧玲瓏的面孔，惹人喜愛。胖胖活潑可愛，我十分喜歡它。

為了便于管理，爸爸專門用鐵絲給胖胖編織了一個(gè)鐵籠子，這也就是它的生活房間。

胖胖很機(jī)靈。有一次，我用木棍戳了它一下，它馬上敏捷地縮成一個(gè)刺球兒。怪不得人們常說：狗咬刺猬無法下口。原來這是刺猬防范外來侵略者的最大本領(lǐng)。

胖胖初來我家，可能是因?yàn)樯璧木壒拾桑０l(fā)脾氣，只要我碰它一下，它就氣呼呼的。有時(shí)候放學(xué)回來，我很想逗他玩，可它總是兩眼緊閉，裝睡不理我。以后，我們漸漸熟識(shí)了，胖胖也不怎么發(fā)脾氣了，到了高興時(shí)還和我撒嬌呢!我越發(fā)喜歡它了。

胖胖剛來我家時(shí)，似乎還有些講究，挑剔，常常是吃這不吃那，弄得我很為難。后來，日子一長，它就不客氣了。只要你拿著東西朝它走去，它就跟來，用兩只小黑眼瞅著，等著接受食物。它的胃口很大，愛吃的東西可多呢，如青菜葉，炸油餅，還愛吃大紅棗。有一次，我去喂它大紅棗，一不小心撒了一地，胖胖便使出它的小絕招，就地打了一個(gè)滾，身上就扎滿了顆顆紅棗，就像披了一件紫紅的蓑衣，好玩極了!

小刺猬胖胖真可愛，我喜歡它。

描寫刺猬的作文 篇3

從前，在一個(gè)森林里，有一只刺猬小姐和一只漂亮的松樹小姐，有一天，它們遇到了一起，松鼠小姐打量了一下刺猬小姐說：你看看你，全身都是刺真的好難看啊!刺猬小姐看了一下自己，也覺得不好看，心里十分難受，就來到了大街上。

突然，它看到了一則廣告，上面寫著你想變漂亮嗎?那就來美容院吧!他看完了廣告后，就迫不及待的來到了美容院。剛一進(jìn)門，就看到了一只漂亮的狐貍小姐，它看到刺猬小姐來到了店里，就面帶微笑的迎上來，誠懇地對(duì)刺猬小姐說：你好小姐，歡迎您到本店來，請問這位高貴的小姐，您想變化那里呢?刺猬小姐說：我想把我身上的刺去掉，請問可不可以呢?狐貍小姐微笑著說：當(dāng)然可以了，我回報(bào)你滿意的。刺猬小姐聽了，心花怒放，馬上就開始了手術(shù)。在手術(shù)過程中，刺猬小姐感到身上十分疼痛，但是一想到可以變美麗就強(qiáng)忍了下來。手術(shù)過后，刺猬小姐高興地走了。

接著，他又來到了服裝店，買了一件漂亮的衣服，卻把自己唯一的一點(diǎn)積蓄花光了。過了幾天，在一年一度的工作平比賽開始了，連續(xù)五年獲得冠軍的刺猬小姐卻獲得了倒數(shù)第一名。

刺猬小姐終于明白沒麗是不能靠外表的!

描寫刺猬的作文 篇4

描寫小刺猬的作文今天去幼兒園玩，看見看見幼兒園的景伯伯在擺弄著什么東西。我趕快跑過去，詢問景伯伯才得知他撿到一個(gè)小刺猬。伯伯在外面發(fā)現(xiàn)的，看見它可憐又可愛，無家可歸，就用個(gè)大夾子把它夾回來的。我長這么大還是第一次看見小刺猬，剛看見小刺猬時(shí)，我覺得它很稀奇。它全身都是刺，團(tuán)在那里如同一個(gè)仙人球，大約有筷子那么長，它那小小的綠豆般的眼睛盯著我，顯的太可愛了。如果它身上不長刺的話該多好。令人不滿足的是你想寵它卻不容易，它不像鳥那樣讓你盡情觀賞它的羽毛，聆聽它的鳴叫；也不像貓那樣偎在你懷里，任你和它玩耍嘻戲：更不像狗那樣能理解人的意圖，對(duì)它的主人忠心不二。我想摸摸它，可是怕傷了自已的手，想抱抱它也不行。小刺猬，跑了！有一小女孩說。我們在草坪上東找找，西找找，累的滿頭大汗，精疲力盡。我們跑來這借夾子，那找人幫忙。在這里，在這里我高興的喊著。我們在一架滑滑梯下找到了小刺猬，我們拿夾子夾了半天也沒有夾出來，這時(shí)我們還在太陽底下曝曬呢！熱的已經(jīng)受不了了。景伯伯看見我們這些小朋友忙了半天，主動(dòng)來幫助我們，很快的就把小刺猬弄到草地上。這時(shí)有我提議，小刺猬是屬于大自然，還是讓它自已到大自然中生活吧！再見了小刺猬。

【寫作指導(dǎo)：怎樣把記敘文內(nèi)容寫具體】

中考作文大多是記敘文，不少考生的作文在中心材料和思路結(jié)構(gòu)方面都很不錯(cuò)，可是寫人敘事只是概括地表達(dá)，給閱卷老師留下的只有事情的大概，具體的信息就無從知曉了。內(nèi)容具體形象，是記敘文最基本的要求，只有具體形象地寫人敘事、寫景狀物，才能強(qiáng)烈地感染讀者。那么，怎樣才能把記敘文內(nèi)容寫具體呢？

【一】善于觀察繪形傳神

寫人，讓人物活起來，讓人物的動(dòng)作、話語、思想呈現(xiàn)在讀者面前。比如，你要寫一個(gè)人上樓梯很艱難，卻只用他每次上樓梯都很艱難。這樣的話語來概述，讀者就無從知道怎樣艱難，他上樓梯與別人上樓梯有什么不同等具體情況了。如果寫成：他上樓梯前，雙手抓住扶手站穩(wěn)后，伸開右手托住右腿放在臺(tái)階上，再托起左腿扶上臺(tái)階，上一級(jí)臺(tái)階，重復(fù)一次。每挪動(dòng)一步，他都要咬緊牙關(guān)。這段文字雖然沒有出現(xiàn)艱難的字眼，但讀者似乎看到了這個(gè)人上樓梯艱難的情景。寫景，讓景物動(dòng)起來，使其具有人的情態(tài)，或呈現(xiàn)出自然的形態(tài)、天然的色質(zhì)。比如，《從百草園到三味書屋》一文的主題是要表達(dá)對(duì)美好自由生活的向往，所以對(duì)百草園中的菜畦、石井欄、樹木花草、藤蔓、小蟲、小鳥，從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從顏色到形狀再到味道一一進(jìn)行細(xì)致地描繪，一個(gè)普普通通的小園子在作者筆下充滿了生機(jī)和歡樂，即使那些原本在生活中并不惹人喜愛的蜈蚣、斑蟊，也變得充滿情趣。作者對(duì)自由快樂生活的向往之情，就洋溢在了文章的字里行間。假如只有百草園在那時(shí)卻是我的樂園這樣很籠統(tǒng)地表述，文章還有感染力嗎？

描寫具體來自仔細(xì)觀察。對(duì)每一個(gè)描寫對(duì)象的觀察，都可以從感覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺五個(gè)方面入手。例如：對(duì)一根頭發(fā)的觀察。我輕輕從媽媽衣襟上揀起一根頭發(fā)，銀白銀白的(視覺)，似乎還帶著媽媽的體溫(感覺)，拿在手上有一些粗糙的感覺(觸覺)，放到鼻尖子上有一股廚房的味道(嗅覺)。只要調(diào)動(dòng)所有感官，細(xì)心體察，就能描寫得逼真、細(xì)膩，使文章具體形象，搖曳生輝了。

【二】不斷追問凸現(xiàn)特征

寫文章時(shí)，邊寫邊問自己有關(guān)人和事怎么樣了，抓住引起人物和事件變化的前因后果，把故事的來龍去脈一步步追問清楚。俄國作家陀思妥夫斯基曾舉出這樣一個(gè)例子：有個(gè)小銀元落在地上，他認(rèn)為這話不夠具體，應(yīng)改為：有個(gè)小銀元，從桌上滾了下來，在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥?。為何要這樣改呢？因?yàn)樗唧w形象地回答了：從哪里落的？怎樣落的？落地后的響聲、動(dòng)態(tài)怎樣？同理，如果我們寫夕陽西下，這樣來追問：夕陽依著什么落下去的？怎樣落的？給大地帶來了什么變化？就可以寫成：紅彤彤的太陽，緊貼著崇山峻嶺，一步三回頭，慢慢下墜，萬道余暉撒滿大地。爺爺?shù)陌缀幼兂山鸷恿?，房子的百墻變成紅的了，柳樹的枝條變成黃的了。夕陽西下這一情景就更具體，更形象，更有色彩和氣勢了。寫一次活動(dòng)，也可以邊寫邊問：活動(dòng)地點(diǎn)在哪里？天氣、環(huán)境怎樣？活動(dòng)的內(nèi)容是什么？同學(xué)們干得怎樣？誰表現(xiàn)得最好？為什么最好，到底是怎樣干的？干的結(jié)果如何？這樣一步步追問，就能具體地追出人物肖像、動(dòng)作、語言、心理，事件的起因、發(fā)展、經(jīng)過、結(jié)果和重點(diǎn)景物的形狀、顏色、動(dòng)態(tài)、聲音、氣味。

【三】細(xì)致刻畫捕捉細(xì)節(jié)

運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，把文章寫得具體生動(dòng)。所謂細(xì)節(jié)，是指所記人、事、景中的細(xì)枝末節(jié)，如人物細(xì)致的神態(tài)、生活中細(xì)小的事件、環(huán)境中細(xì)小的事物等等?！度辶滞馐贰分械膰?yán)監(jiān)生臨死前伸出兩根指頭，示意家人將油燈的燈芯由兩根改為一根，最終使其成了世界文學(xué)名著人物畫廊中的又一個(gè)吝嗇鬼的典型。在咸亨酒店的九尺柜臺(tái)上，窮困潦倒的孔乙己一時(shí)得意，排出九文大錢，寫出了他的可笑。阿Q在自己的死刑判決書上畫押，阿Q不會(huì)寫字，就用畫圈代替：阿Q伏下去，使盡了平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖的幾乎要合縫，卻又向外一聳，畫成瓜子模樣了。阿Q就在這畫圈中糊里糊涂結(jié)束了自己生命。捕捉生活中真實(shí)而典型的一言一動(dòng)之微，一沙一石之細(xì)(朱自清語)，就能使人物個(gè)性在舉手投足之間閃閃發(fā)光，就會(huì)使描寫對(duì)象栩栩如生，具體感人。

怎樣刻畫細(xì)節(jié)呢？一是擷取小動(dòng)作，準(zhǔn)確地使用傳神的動(dòng)詞。如：《凡卡》中描寫他給爺爺寫信：他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：鄉(xiāng)下爺爺收。然后他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個(gè)字?？邓咎苟?？瑪卡里奇。想、蘸、寫、抓、添這一系列動(dòng)作，把不會(huì)寫信的凡卡渴望爺爺收到信，救他出火坑的復(fù)雜心理刻畫得淋漓盡致。動(dòng)作描寫是刻畫人物，刻畫人物是為了表達(dá)中心。因此緊緊圍繞文章的中心，仔細(xì)觀察，精心選擇，具體描寫，就成了寫好人物動(dòng)作的關(guān)鍵。二是勾勒小景物，突出景物的特征、狀態(tài)。如：《聽潮》一文中，作者把海浪聲化作具體形象的畫面：海在我的腳下沉吟著，詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，輕輕地，像微風(fēng)拂過琴弦；像落花飄在水上。作者抓住海浪聲輕柔的特點(diǎn)，展開聯(lián)想，巧妙地運(yùn)用比喻描繪聲態(tài)，有聲有色，有形有味，給人一種含蓄而鮮明的柔美感。三是抓住小道具，突出小道具獨(dú)特的含義及其對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。如：《孔乙己》一文中，咸亨酒店三次出現(xiàn)的小粉板。沒有小粉板，也就沒有掌柜的在端午和年關(guān)想到孔乙己。小粉板上的酒債，是這場悲劇尾聲中一個(gè)令人聞之泣血的音符，孔乙己的悲劇用一筆酒債告示結(jié)束了，讓世人永遠(yuǎn)深思。

同學(xué)們在中考之前抓住以上幾點(diǎn)認(rèn)真訓(xùn)練，在考場上就能得心應(yīng)手地寫出內(nèi)容具體、形象生動(dòng)的感人文章了。

描寫刺猬的作文 篇5

描寫小刺猬的作文400字一

一天，一只美麗的小孔雀星星和雪白的小白兔一蹦一跳的跑進(jìn)森林，在森林里做游戲。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒跳繩，她們玩得不亦樂乎。

一只小刺猬突然跑過來說：我也要參加，好嗎?星星說：你的身上長著刺會(huì)扎到我，而且，你長得這么丑，誰跟你玩呀!小白兔勸星星說：你就讓小刺猬來玩吧!這樣的話還可以玩更多的游戲呢!小孔雀拒絕了小刺猬，但是星星還是和小白兔玩。她們玩了很多游戲。她們在玩時(shí)，小刺猬正在發(fā)呆，想：為什么我不能和她們玩呢?我也不丑呀，誰能告訴我這是什么原因嗎?

這時(shí)，一條兇猛的大蟒蛇正在悄悄地觀察著她們，想：那只小孔雀又肥又嫩夠我吃上兩天了。再說，我這幾天光吃的是樹皮草根，我一定要吃了小孔雀!一張孔雀羽毛我還能做裙子呢!

說著，大蟒蛇沖向小孔雀，小白兔嚇得躲了起來，小孔雀到處跑。這時(shí)，小刺猬挺身而出，把自己縮成一個(gè)皮球形狀，用那針尖般的刺滾向大蟒蛇。大蟒蛇被小刺猬的刺弄得滿身是血，倉皇而逃。

小孔雀見了，臉羞得通紅，和山里紅一樣紅了，說：對(duì)不起，我們一起玩吧!小刺猬說：沒關(guān)系，一起玩吧!

小孔雀和小白兔還有小刺猬一起快快樂樂的玩著游戲，從此再也不分離!

描寫小刺猬的作文400字二

隔壁王婆婆送給我一只刺猬，圓鼓鼓的身體，渾身長滿長長的灰白色的刺，碰它一下就縮成一團(tuán)，十分有趣。 我好喜歡它，想把它養(yǎng)大?？墒堑诙煲黄鸫簿筒灰娏耍@是為什么呢?

原來它在我家陽臺(tái)上的籠子里呆了一夜，已經(jīng)熱暈了。刺猬是野生動(dòng)物，我看著刺猬可憐巴巴的，就同意放了它，爸爸去放它的時(shí)候，剪破了網(wǎng)兜，它很長時(shí)間才稍微動(dòng)一動(dòng)，再起身用感激的目光看了看爸爸，眼里掉下兩顆淚珠，深情地看了爸爸一眼，慢慢地挪動(dòng)身子，向茂密的草叢爬去，它肯定是要去尋找自己的孩子，或者是其他家人我也禁不住熱淚盈眶，小刺猬太可憐了!然后就失聲痛哭起來。我好擔(dān)心，如果它遇到敵人，它會(huì)怎么辦?我好想讓它認(rèn)識(shí)的刺猬都搬到我家來，我想每天都見到它們，我不想讓它們獨(dú)自在外面受苦。

爸爸看我大哭不止，就厲聲說道你愛惜小動(dòng)物是好事，但小刺猬畢竟是野生動(dòng)物，只有在大自然的環(huán)境里，它們才能健康自由地成長。我們家的環(huán)境不適宜它們生活，養(yǎng)在家里，它們不會(huì)開心的。再說小刺猬的生存能力很強(qiáng)，它可以用刺來對(duì)付敵人，不用擔(dān)心它們的生存!

聽到這我也止住了哭聲，想想爸爸的話也真有道理。可一想到它圓圓的膽怯的形象，我還是發(fā)出感嘆：小刺猬，小刺猬，我好想你啊!!!

描寫小刺猬的作文400字三

刺猬是一種可愛的小動(dòng)物。刺猬的頭很小，尖尖的呈三角形。玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)又黑又亮、圓溜溜的小眼睛，一眨一眨地很有神。鼻子尖上長著一個(gè)兀起的黑色小肉球。它的嘴不太大。它披著一身密而堅(jiān)硬的刺兒，似乎還油乎乎的呢。肚皮上沒刺，長著灰白色的小毛，摸起來軟乎乎的。刺猬的四肢短小，腳上有五個(gè)叉開的腳趾，趾尖上有鉤。它還有一條又細(xì)又短的小尾巴，好像怕羞似的，總是藏在身體下面，人們很少能看見。刺猬走起路來很慢，但是把身體蜷成一個(gè)團(tuán)兒，下滾的速度卻很快。

刺猬是一種雜食類動(dòng)物，蔬菜啦、水果啦、米飯啦它都吃，不過它最喜歡吃昆蟲，每次吃東西的時(shí)候，總是先用嗅覺靈敏的小鼻子聞一聞，然后再吃。天冷了，昆蟲沒了，有一次，我給它喂了一小塊西瓜，它吃得還真來勁。他先用小鼻聞一聞，再觸一觸看看有沒有危險(xiǎn)，然后才大口大口地吃起來。喇唰唰，一會(huì)兒就吃光了，連皮兒也沒剩。它喝水的時(shí)候，總是連鼻子都伸進(jìn)水里，用舌頭一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒舔著喝水，但從來嗆不著。那樣子可愛極了。

我喜歡小刺猬。

描寫小刺猬的作文400字四

那天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一只刺猬，這只刺猬長長的刺，灰灰的皮，雪白的肚子，滴溜溜的眼睛，比我的手掌稍大一點(diǎn)。我開心得手舞足蹈，脫下外套包住這個(gè)從天而降的小寶貝，喜滋滋地帶回了家。

回到家后，我找來一只干凈的紙箱子，又在里面墊了好幾張紙，才小心翼翼地把刺猬放進(jìn)去。我怕刺猬餓著，還在里面放了幾塊火腿腸。寫了一會(huì)兒作業(yè)，我早已按捺不住，趕緊去看望刺猬，卻發(fā)現(xiàn)刺猬蜷在紙箱一角一動(dòng)不動(dòng)，而火腿腸也一口未動(dòng)。我急忙打開電腦，看看刺猬還吃什么。度娘告訴我，刺猬還吃瓜果。我換了幾小塊哈密瓜進(jìn)去，便回房做作業(yè)了。

第二天一早，我一邊打哈欠一邊去看刺猬，刺猬正在睡覺呢。昨晚給它的糧食全吃光了，我放了半個(gè)桔子給它做點(diǎn)心，生怕驚醒它，便靜悄悄地離開了。

這樣過了幾天，我早已把刺猬當(dāng)成了我的小伙伴。可是，有一次放學(xué)回家，我突然找不到我的刺猬了。我就像熱鍋上的螞蟻一樣在家里翻箱倒柜地搜尋著，終于在我的床底下發(fā)現(xiàn)了它，它躲在角落里，很孤獨(dú)的樣子。我忍著痛費(fèi)了好大的勁才把它撈了出來，它那看我的眼神可憐巴巴的，我心里一陣難過。

我糾結(jié)了很久，終于還是依依不舍地把它送回了路邊。

我和刺猬分開好幾天了，我天天都想念它。刺猬，你現(xiàn)在還好嗎?

描寫小刺猬的作文400字五

一天，有一只可愛的小刺猬到山上曬太陽，當(dāng)它剛躺在樹下時(shí)，突然一聲尖叫： 啊。你們想知道是什么嗎?其實(shí)呀，是小刺猬看見了樹上的蘋果是又大又紅，水汪汪的。

小刺猬看見了那又大又紅的蘋果，口水都流了出來。然后，小刺猬便抱著樹往上爬，可是，它今天剛洗過澡，身上太滑了，爬不上去。怎么辦呢?就在小刺猬正苦惱時(shí)，一只山羊走過，它對(duì)小刺猬說刺猬兄，你干嘛呢?小刺猬說我想吃蘋果，可是我拿不到。山羊說切，我當(dāng)啥事呢?這簡單，我來幫你。真的，謝謝你小刺猬激動(dòng)的說。隨后，山羊便用它的角向著大樹猛撞一下，大樹抖了一下，便掉下了許多蘋果。小刺猬看到蘋果要摔的地上了，趕快背對(duì)著蘋果，讓蘋果扎在上面，兩分鐘過去了，小刺猬的背上背了許多又大又紅的蘋果。謝謝你，山羊。不客氣，誰讓我們都是朋友呢!說完山羊便走了，小刺猬也唱著快樂的歌兒回家了!

描寫刺猬的作文 篇6

一天晚上，騎著車帶我和媽媽，到院子里，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小動(dòng)物在墻邊爬，我媽媽和都以為它是一只很肥的老鼠，特別驚訝：“這只老鼠真肥呀！”我非常奇怪：“我感覺不像老鼠呀?！蔽野职钟檬謾C(jī)的光照著那只小動(dòng)物，一看，??！原來是一只小刺猬，我特別興奮，以前只在上見到過，現(xiàn)在在現(xiàn)實(shí)中也見到了。它的身體是圓形的，胖嘟嘟的，上面長滿了又密又尖的刺，土黃色的，如黑寶石一般亮，它的臉比其它動(dòng)物的臉都特別，是長的，鼻子跟芝麻一樣小。它還有四條腿和尖尖的爪子。

它爬行的時(shí)候很可愛，它先邁出左邊的兩條腿，然后再邁出右邊的兩條腿，走得不是太快。

你們知道刺猬吃什么嗎？它是雜食性動(dòng)物，在野外主要吃草根，果，瓜，無脊椎動(dòng)物和小型脊椎動(dòng)物。如果它飼養(yǎng)在家里，主要吃飼料，飼料單一會(huì)引起刺猬間的戰(zhàn)爭。

刺猬既可愛力又強(qiáng)，我很想把它捉回去飼養(yǎng)，可是一想起它是自由的，就了這個(gè)念頭。

描寫刺猬的作文 篇7

前些年，我家養(yǎng)了一只小刺猬。它 長得非常有趣。瞧，它那身上長滿了令人生畏的鋼針一般的 硬刺，團(tuán)起來就像一顆還沒扒開的大栗子。它幾乎沒有頭，那 雙晶亮的小眼睛差不多是深嵌在尖尖的小嘴巴上的。最逗人 笑的是那張汗淋淋的三瓣嘴，吃起食來動(dòng)得飛快。

小刺猬很通人性，跟我處得可好啦。每天放學(xué)，推開門 總是它第一個(gè)歡迎我，在我左右前后跑來跑去，有時(shí)還親昵 地用那涼涼的鼻子來蹭我的腳。白天，我們總是讓它在院子 里自由活動(dòng)，只有晚上，為了它的安全才關(guān)在一個(gè)小木籠子 里。

小剌猬做事總有個(gè)精密的計(jì)劃。一無晚上我故意把一副 雞內(nèi)臟扔到了它的籠子前面，躲在一邊靜靜地觀察。開始，它 一副滿不在乎、漫不經(jīng)心的樣子，一直過了半個(gè)多小時(shí)，它 才輕輕地抬起頭，偷偷地向四周望了望，又趴了下來，我還以為自己被發(fā)現(xiàn)了呢。不，它確認(rèn)沒有人了，這才立起身子， 用后肢抓住籠子的下底，前肢牢牢地鉤住前方，張幵嘴，露 出鋒利的牙齒，幵始咬門上的扣子。終于，籠門邊形成廣一 條又扁又長的縫，它又警惕地向四周望了望，這才放心地把 那柔軟的身子一伸，像一塊攤開了的棉布，一張一縮地就挪 了出來，向“目標(biāo)”爬去。

小刺猬也有生氣的時(shí)候。有一次，它和我爭一個(gè)小皮球 失敗了，我沾沾自喜，可它卻躲到墻邊生悶氣去了。正巧身 邊有一個(gè)毛線團(tuán)，便成了它的出氣包，又是抓又是咬，撕開 后還在上面滾來滾去，一會(huì)兒功夫，好端端的一團(tuán)線便成了 一堆破爛兒。這時(shí)，它發(fā)出了自豪的嗷嗷聲，還跑過來向我 報(bào)喜呢！

小刺猬給我的生活增添了無窮的樂趣。

描寫刺猬的作文 篇8

今天外公在菜園里捉到了一只刺猬，我第一次接觸刺猬，很興奮，決定逗逗它。

我想喂刺猬。等刺猬慢慢伸展開后，我把菜葉放在它的嘴邊，剛一碰到嘴巴它就又縮了回去。我失敗了。媽媽告訴我：“你可以等刺猬完全伸展開，要逃跑的過程中再喂?！蔽矣X得媽媽說得有道理。我按媽媽說的試了一下，將菜葉放在刺猬的必經(jīng)之路上，沒想到的是它沒有吃直接從菜葉上跨過去了。我又失敗了。后來我試著和小刺猬做游戲，用小木棍輕輕地梳它身上的刺，我一弄，刺猬一縮，我越弄，刺猬縮得越緊，最后變成了一個(gè)圓滾滾的刺球?？磥硪^察刺猬就應(yīng)該離它遠(yuǎn)點(diǎn)。刺猬慢慢舒展開了，他先露出了尖尖的小腦袋，四處張望，確認(rèn)安全后，四腳立了起來，背著胖乎乎的身子快速地向墻角跑去，最后縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)了，心想：這下安全了，主人再也發(fā)現(xiàn)不了我了。

這只刺猬太可愛了。

描寫刺猬的作文 篇9

我奶奶家有一只小刺猬。小刺猬穿著一身土褐色的大衣，嘴巴小小的，還有一身刺，像一個(gè)大松果一樣。

有一次，我拿了一大碗蚯蚓去它的房間給它送食，我還想看它是怎么吃蚯蚓的，可是這家伙怎么也不吃啊。我心想小刺猬一定是病了，連忙把小刺猬的事告訴奶奶，奶奶半信半疑便隨我來到小刺猬的房間，走近一看，小刺猬很健康，你瞧它，多健康啊!現(xiàn)在正在做健美操呢!左扭扭，右扭扭，奶奶看見小刺猬開心成那樣，便哼起小曲打起拍子給小刺猬奏起樂來了，還說咱們小刺猬有舞蹈天賦呢!奶奶也跟著小刺猬扭起了腰肢。呵小刺猬做起舞蹈老師來了，還真是有板有眼的。此時(shí)小刺猬的臉?biāo)坪跫t了，像個(gè)害羞的小姑娘。

還有一次，我去幫小刺猬找蚯蚓。誰知，這小子竟然跑了出來，在我的后面一走一走的，我停一停，它也停一停，好像正跟我嬉戲呢。

描寫刺猬的作文 篇10

今天，爺爺奶奶帶我上街，恰好碰見一位農(nóng)民伯伯正在賣刺猬，我就叫奶奶買下了。農(nóng)民伯伯說：我晚上在樹林里挖出來的。爺爺說：天氣冷了，刺猬要冬眠了。

我提了一只小刺猬回到家里，把它放在地上，它還是緊緊地縮成一團(tuán)，望去像一個(gè)大板栗刺球，而且它身上的刺都豎起來了，像一支支箭要立即發(fā)射似的。爺爺說地上冷了，叫我把小刺猬放到陽臺(tái)上去。于是我拿了一個(gè)花盆，把小刺猬放到了花盆里，然后就把花盆端到陽臺(tái)上去了。小刺猬曬了一會(huì)兒太陽，身上漸漸地暖和起來了。小刺猬先伸出它那小巧玲瓏的鼻子，向四周聞了聞，它覺得沒有危險(xiǎn)時(shí)才慢慢地伸出它那尖尖的腦袋，腦袋的兩邊有兩只黑黑的眼睛，烏黑發(fā)亮，可愛極了。過了一會(huì)兒又慢慢地伸出兩只粉紅色的腳，它的爪子很像猿猴的手，爪子又尖又硬，爪子的旁邊還長著一些淺褐色的絨毛。小刺猬好像不想在花盆里面待著似的，拼命地往外面爬。中午到了，奶奶叫我睡覺，我把一層?xùn)|西壓在花盆的上面，然后輕輕地對(duì)小刺猬說：小刺猬你也好好地睡一覺吧。不知怎么了，我一覺醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小刺猬拱掉了我壓在花盆上的一層?xùn)|西，不見了。我想：小刺猬一定躲在我家的某一個(gè)角落里啦。春天到了，小刺猬一定會(huì)出來跟我再見面的。

描寫陣雨的作文精選

在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你是不是也正在寫作文？為此，你可能需要看看“描寫陣雨的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫陣雨的作文 篇1

最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！

有一天放學(xué)，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風(fēng)和日麗，我可沒料到中午放學(xué)會(huì)下雨啊！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家??！

我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

我只好冒著雨回家，雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時(shí)，我覺得自己仿佛在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學(xué)校不遠(yuǎn)處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點(diǎn)，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。

描寫陣雨的作文 篇2

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，真可謂是“潤物細(xì)無聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機(jī)。

我愛清明的雨!

描寫陣雨的作文 篇3

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽似火，大地就像一個(gè)大火爐，我正躲在空調(diào)房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過，樓下有幼小的樹早已經(jīng)被龍卷風(fēng)給吹斷了，連高大的樹，也被風(fēng)吹地左右搖晃，陽臺(tái)上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，隨后，從天上劃過一道閃電，好像天空撕開了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時(shí)，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹下躲雨，我喃喃自語：躲在樹下很危險(xiǎn)，要是雷擊中樹，可能會(huì)被電到的。雨越下越大，樹啊，房子啊，全都看不清了。

過一會(huì)兒，天慢慢雨過天晴了，大樹，小花，小草全都在這場雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新?？晌倚睦镞€是很失望：怎么沒有彩虹呢？

描寫陣雨的作文 篇4

那天午后，我正在書桌前津津有味的讀著書，突然一道閃電劃過天空，接著傳來“轟隆隆”的一聲巨響——要下雨了。

我連忙趴在窗臺(tái)上往外看，只見窗外烏云密布，黑壓壓的一片，好像天馬上就要塌下來似的。屋外安靜得嚇人，蟬不叫了，鳥兒也不飛了，就連蜘蛛也不在織網(wǎng)了。

突然，又是一道閃電，伴著響雷，嘩的一聲，下雨了。雨點(diǎn)像斷線的珍珠，灑向地面，螞蟻們搬著食物急急忙忙跑回家，花園里的花兒、草兒也在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鳥兒們震震翅膀飛上了大樹，大樹都被狂風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉也在雨中紛紛飄落。

漸漸地，風(fēng)雨退去，青蛙在池塘里呱呱地叫，好像在說：“下雨后，空氣真新鮮?！被▋涸谖L(fēng)中起舞，好像在說：“下過雨，我又長高了，我又變香了！”

雨后，我可以出門踩水坑，呼吸新鮮空氣，還可以看到美麗的彩虹呢！

描寫陣雨的作文 篇5

滿天都是烏云，天空陰沉沉的，螞蟻在地上走來走去，知了不停地叫。

不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就滴滴答答地落下來了，一滴滴雨水像珍珠一樣散落在地面上、樹上、小草上………。

轉(zhuǎn)眼間，雨下得大了一點(diǎn)，風(fēng)夾著雨絲落在葉子上，發(fā)出沙沙的響聲。又被彈落下來掉落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小水花，漂亮極了。路邊的小石頭也被沖洗得干干凈凈，像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的娃娃，整齊的躺在地面上。抬頭遠(yuǎn)望。這細(xì)雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，伴隨著電閃雷鳴、像是在開音樂會(huì)。

只聽轟隆一聲巨響，雨更大了，像瓢潑似的砸下來。整個(gè)世界白茫茫的一片，像隔著厚厚的白色紗簾，連路上的行人都看不見了。

漸漸的，漸漸的，雨停了！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像在空中搭建起一座五彩的橋，連接著凡間與仙界！記得毛主席曾經(jīng)說過：“誰持彩練空中舞!”是啊，雨后的彩虹真美！

我喜歡雨。

描寫陣雨的作文 篇6

下午，我們在教室門口親眼目睹了一場雷陣雨。

教室門口擠滿了人，我連一丁點(diǎn)喘氣的地方都沒有，頓時(shí)人聲鼎沸。突然，從遠(yuǎn)處飄來一大片黑漆漆的烏云，我們興奮得又沸騰起來，烏云越來越近，猶如一大片黑色的小螞蟻飛快地跑過來，那數(shù)量簡直不可計(jì)數(shù)。突然，它似乎被桃花女的玉如意砸中散開了，下起了蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的水滴滴在我們臉上像調(diào)皮的孩子在我們的手上奔跑，真癢啊！

雨漸漸下大了，忽然一聲巨響，風(fēng)馳電掣的閃電劈了下來，嚇得我們趕緊把手縮了回去，天氣你真是個(gè)小壞蛋。風(fēng)變猛了，雨順風(fēng)而行，來了個(gè)180度翻轉(zhuǎn)，打在了我們的臉上，我們趕緊往后退，免得見得滿臉都是變成了水。雨風(fēng)都變大了，似乎在咆哮著要推倒整個(gè)學(xué)校呢，而我們呢，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，我們見狀趕緊飛奔跑進(jìn)教室里避雨，拜拜了，雨。

漸漸地，大雨過去了，可是蒙蒙細(xì)雨還在沒日沒夜地在下著，整整下了一晚上，才恢復(fù)了平靜。

描寫陣雨的作文 篇7

不同的心情有著不同的雨。

雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進(jìn)了我的.心里——又考砸了。

“天灰灰，雨茫茫，風(fēng)吹樹彎見屋房”走在街上，懷著沉重的心情，希望考得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，害怕考得差。

那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨(dú)自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個(gè)閃電拍向遠(yuǎn)處的空氣，把天劈開兩半，我猛的回頭?？纪暝嚨母杏X真好——爽……

不同的雨有著不同的心情。

微微細(xì)雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場雨一場發(fā)泄。

今夜無雨，今夜無眠。多想讓那微微小雨滋潤我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個(gè)大地都快被暴雨吞沒的雨。你在哪？快來沖刷大地的罪惡吧！

雨——我的雨。

描寫陣雨的作文 篇8

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會(huì)在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時(shí)的世界是那么的寧靜美好。

不一會(huì)兒，太陽公公露出了頭，他對(duì)我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭?，飛向天空吧！”我開心地答應(yīng)了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個(gè)大忙——————灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因?yàn)槲覀儙椭麄儧_刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動(dòng)的節(jié)奏加強(qiáng)了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲医K于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會(huì)兒靜靜地漂浮，一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福?？晌乙琅f在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因?yàn)檫@是我的使命。

描寫陣雨的作文 篇9

雨的天使

鋼琴聲悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人的旋律，如蜻蜓點(diǎn)水般，激起每個(gè)人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……

雨中的等待

下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個(gè)身影朦朧可見。是一個(gè)女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

這個(gè)女孩叫雨菲，一個(gè)優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個(gè)陌生的背影。

雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發(fā)上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜恚攴剖耍K于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個(gè)揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。

望著天空，你在哪里？

偶然的相遇

三個(gè)月前。

那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個(gè)美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨(dú)自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

不知過了多久，當(dāng)雨菲想離開時(shí)，無意中看見不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機(jī)，一副悠閑自在的樣子。

雨菲看著那個(gè)男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。

那個(gè)男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對(duì)那個(gè)向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個(gè)女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問她為什么要向他扔石頭。

雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因?yàn)槟阕屛液芨信d趣。”再后來，雨菲就沒再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

放學(xué)后，雨菲再次來到那個(gè)小花園，她對(duì)著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會(huì)的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜?，你們說，我該不該在我們還沒發(fā)展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。

雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。

丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個(gè)花季中的少男少女……

聆聽的心聲

雨菲匆匆地走向宿舍，因?yàn)榉艑W(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。

無意中走過音樂教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。

透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風(fēng)，英氣的男式長發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時(shí)的心情。好像是發(fā)覺雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個(gè)完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

雨菲轉(zhuǎn)過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風(fēng)的那個(gè)背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。

也許沒人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因?yàn)樗膸洑?，男生們都避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗墓掳?，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個(gè)愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。

雨菲走到小花園中，笑著對(duì)那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。

美麗的離開

雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽到這句話時(shí)，卻覺得這句話是那樣的勉強(qiáng)，心酸，讓她感到不安。

雨菲也許不明白林風(fēng)對(duì)他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個(gè)女孩子的青春，他做不到。

那個(gè)下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個(gè)傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。

林風(fēng)走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。

雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個(gè)讓她牽掛的男孩。

天使的守候

后來，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個(gè)小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚(yáng)……

描寫陣雨的作文 篇10

嘩啦，嘩啦”，雨下起來了，雨下大了，雨越下越大，越來越大了，一場傾盆大雨來到了。

同學(xué)們紛紛打開自己的雨傘，回家去了，我也不例外，打開自己的雨傘，到學(xué)校對(duì)面的.KFC等待老媽的到來。

不一會(huì)兒，老媽來了，她全副武裝的來了，穿著雨衣，打著雨傘，推著單車，說完就把雨衣給我，我心里一陣溫暖。

穿上雨衣后，就去打開我的小單車，騎上車后，才發(fā)現(xiàn)雨原來下的很大，雨衣下面的鈕扣被打開了，我也認(rèn)為這完全不會(huì)打濕，可過了沒多久，下半身全濕了。

雨越下越大了，我的全身也基本上全濕了，原以為下雨騎車非常簡單容易，可是，心里想的簡單做起來難。

下雨雖然反我滴成了一只“落湯雞”，可也幫了我一個(gè)大大的驚喜，就是，我不用自己洗車了，我的小單車很久沒有洗過了，上面布滿了灰塵，雨水免費(fèi)為我的小單車做了一次雨水浴。

其實(shí)，雨水不但有壞處，也有好處，從面也讓我明白一個(gè)道理，所有的事物都是有兩面的，人也是一樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

描寫陣雨的作文 篇11

今天，天氣陰沉沉的，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒下小雨，到了最后，終于雨耐不住了，一下子全部釋放出來了。

這雨點(diǎn)兒以快速的速度落了下來，像一群群淘氣的孩子爭先恐后地投到了大地媽媽的懷抱，雨點(diǎn)打在了池塘里，讓池塘蕩起了漣漪，雨點(diǎn)打在了屋檐上，順著屋檐滑向地面，像幼兒園的孩子一樣，有趣極了！雨點(diǎn)打在小草上，讓小草頓時(shí)盎然。雨點(diǎn)打在了小鳥身上，幫小鳥洗了澡。

雨點(diǎn)的聲音更是有趣，雨點(diǎn)重重打在地上，便發(fā)出輕快的“啪，啪”聲。雨點(diǎn)落在了池塘里，發(fā)出了“嘟，嘟’聲。有時(shí)，它們還會(huì)相互合奏，奏出了世界上最好聽的雨聲交響曲，讓人聽了，悅耳極了。

雨點(diǎn)落在了草地上，那水珠掛在小草尖上，如同化妝師給小草先生鑲上了珍珠，雨點(diǎn)落在了小鳥上，小鳥可倒了霉，淋得濕濕的。

看！雨點(diǎn)是不是很淘氣啊！不過，這可是一場春雨，滋潤萬物的雨哦！

描寫虎的作文精選

大家一定都接觸過作文吧，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，好的作文是能夠引起讀者的共鳴，為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎？欄目小編特別為你收集的“描寫虎的作文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

描寫虎的作文 篇1

小雞

昨天下午，我買了五只可愛的小雞。

小雞的顏色是金黃的，身上長著絨毛，活像一個(gè)個(gè)小小的絨球。它的嘴角嫩黃，是上午才生出來的。我還就給它們做了個(gè)溫馨的窩，這個(gè)窩是我精心制作而成：在奶箱子底層鋪上布，再在布上鋪上一張報(bào)紙，我又給它做了窗戶、 門，窩就完工了！每到中午，我就把它們放在陽臺(tái)上敞開養(yǎng)，到了晚上，才把它放進(jìn)窩里。小雞剛來到我家的時(shí)候，有點(diǎn)認(rèn)生，不亂跑也不怎么叫。不過現(xiàn)在好了，小雞已經(jīng)不生疏了，在地上亂跑，有時(shí)很長時(shí)間才能抓住它。它一亂跑，就隨地大小便，真是使我哭笑不得。小雞喜歡吃的東西非常多，如：饃饃渣、小黃米

每當(dāng)小雞餓了，就“唧唧唧唧”叫個(gè)不停，就像在說：“小主人，我們餓了，還不快給我們喂食！”我趕忙把事先泡好的小 黃米裝進(jìn)小瓶蓋里，喂他們吃，它們就爭先恐后的搶起來。如果它們其中的一只不見了，便一起大聲呼應(yīng)，直到聽到對(duì)方的聲音才罷休。小雞睡覺的時(shí)候更是有趣，它們因?yàn)榕吕?，所以擠在一起，這樣才暖和點(diǎn)。

我太喜歡小雞了，喜歡它們那美麗的外形還有那天真、活潑 、淘氣的樣子，更喜歡它們團(tuán)結(jié)的品德 。

小貓

我喜歡的小動(dòng)物有很多：頑皮的小狗、可愛的大熊貓、敏捷的猴子.其中,我最喜歡的是小貓,因?yàn)樾∝埛浅？蓯?、頑皮、聰明.,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓.有七個(gè)月大，我經(jīng)常和它玩耍

那只小貓很可愛.身上有一條條彩色相間的花紋.有黑色的條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色它的爪子特別尖，爬樹非常迅速。記

得一次,我無意間嚇到了它，它,轉(zhuǎn)眼間,就爬到門前的一棵大樹上，還對(duì)我著我喵喵的叫著，感覺它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動(dòng)物,可老虎就不會(huì)爬樹呢.據(jù)說老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣！

它不但可愛還很頑皮.一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭?那只小貓看見那只“老鼠”.表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲.過一會(huì)兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺那老鼠一動(dòng)不動(dòng),它就小心奕奕的放開它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵.后來發(fā)覺那老鼠還是不動(dòng),就干脆趴在“老鼠”的對(duì)面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會(huì)動(dòng)呢過了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了.

聽小伙伴說，他家只要有老鼠的出沒，都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因?yàn)樾∝埜勇斆鞯脑拾桑?/p>

我已經(jīng)把這只小貓當(dāng)成了我的一個(gè)小伙伴了 因?yàn)槲艺娴暮芟矚g它！

小雞

那天放學(xué)回家的路上，我買回了兩只小雞。一只有些黃，一只有些白，它長著一雙圓圓的小眼睛，尖尖的小嘴，毛茸茸的，非常可愛。

我喂小米給它們吃，它們剛開始吃東西小心翼翼的，先輕輕的碰一下，然后再碰一下，直到確定沒有危險(xiǎn)了再吃。

我找了一個(gè)鞋盒，把小雞放在里面，小雞一心想往外跳，好像在說：“悶死了，悶死了，快放我出去”。我晚上放學(xué)回到家聽見它們在嘰嘰地叫，我趕緊過去一看，小雞不見了。原來它在地板上散步呢！還在地板上大便。我趕快去樓下的蔬菜店要了個(gè)紙箱子，把小雞放進(jìn)去。我想：這下你可跑不了了。以后小雞們果然沒再跑出來。每當(dāng)晚上打開電燈和爸爸看電視的時(shí)候它們覺得很奇怪就嘰嘰地叫，它們伴隨我度過快樂的每一天。

我愛我可愛的小雞。

小狗

我生日那天，爸爸從街上買了一只可愛的小狗送給我，我可高興了。這只小狗的皮毛是黑白相間的，全身油亮。我給它取名叫"小花"。小花的耳朵高高的聳立著，像一頭小公牛，它有一雙水汪汪的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著，小花的尾巴總是高高翹著，可愛極了。

它最喜歡玩球。那時(shí)侯它還小，腿腳還站不穩(wěn)，踩在球上就摔倒了。摔痛了就撲到我懷里，對(duì)我撒嬌。小狗很貪吃！有一次，我正在吃肉，小狗跑過來，在我周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，汪汪的叫著，好像在說："小主人我要吃肉。''我只好給了它一塊，小狗叼著肉興奮地走到墻角邊，吃得津津有味。不一會(huì)兒它又來了，小花竟然還要，哎！我真拿它沒辦法。我只好又扔了一塊骨頭給它，它咬著骨頭蹦蹦跳跳地跑了。

早上，我背著書包去上學(xué)，小花總把我送到門外，我走了很遠(yuǎn)，小狗還不愿回家。放學(xué)回的時(shí)侯，小狗到很遠(yuǎn)的地方來接我。一看見我，就搖著尾巴跑過來，用頭頂我的腳，好像在對(duì)我問好。每當(dāng)我做完作業(yè)，小花就撲到我懷里，用前腳抓抓我的手心，逗我跟它玩，我可喜歡它了。我們幾乎形影不離。

小花雖然貪玩，但它很盡職。凡有生人來我家，小花就汪汪地叫，警告他不要靠近我家。有時(shí)還要把他趕走。如果生人不走，它就站在大門前汪汪地叫，阻止陌生人進(jìn)我家，直到主人出來打招乎，小花才會(huì)搖著尾巴離開。小花真是看家地能手，我越來越喜歡小花。

小魚

前幾天，媽媽給我買了一條小魚，我看見袋子里的小魚紅紅的像一團(tuán)火。 我把小魚放進(jìn)了一個(gè)不大不小的玻璃瓶里，可是小魚動(dòng)也不動(dòng)的。我趕緊跑去問媽媽：“小魚為什么不動(dòng)呢？”媽媽告訴我說是因?yàn)樗I了。于是我

馬上去拿飼料，看見小魚吃的“嘟嘟嘟”的吐泡泡好像很開心。

到了夜晚，小魚還在擺著小尾巴游來游去。不一會(huì)兒，小魚又餓了，我又拿飼料喂它，它吃的飽飽的擺著小尾巴游來游去。

第二天，我發(fā)現(xiàn)小魚不會(huì)動(dòng)了，只是張著眼睛望著我。我把飼料放到魚缸里，可是魚兒卻無動(dòng)于衷。我跑到房間問媽媽：“究竟是怎么回事，怎么它又不吃飼料了？”我把媽媽帶到小魚的跟前，媽媽看了看告訴我小魚正在睡覺，睡得可香了。原來，小魚是張開眼睛睡覺的呀。

我的小魚，你們覺得可愛嗎？

小白兔

在我生日那天，姐姐給我買了一只小白兔，我可喜歡了！你一定很想知道我的小白兔吧！那你就跟我一起來看看吧！

我的小白兔叫花花，因?yàn)樗砩祥L著黑白相間的花紋，可漂亮了！它的尾巴雪白雪白的，像一個(gè)白色的小雪球；它的眼睛紅紅的猶如兩顆紅色的彈珠；花花的耳朵長長的，只要一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜，它的耳朵就會(huì)警惕地豎起來?；ɑǔ詵|西的速度特別快，如果把一根蘿卜，放在離它一米的地方，它會(huì)立刻跑過去把蘿卜拿起來吃，嘴巴一張一合的十分迅速，一轉(zhuǎn)眼蘿卜就被它消滅掉了。

花花經(jīng)常趁我睡覺的時(shí)候捉弄我，有一天晚上我在睡覺，花花輕盈地跳上我的床，把我咬醒，我迷迷糊糊地睜開眼睛，“啊“我嚇了一大跳，我急忙把燈打開，原來是花花，這次有它好受的了。

真可惜！花花已經(jīng)死了，我想對(duì)它說：”花花我祝你在另一個(gè)世界里，過得快樂、幸福。

小鴨

我家有一只即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。

這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點(diǎn)小黑點(diǎn)，一對(duì)圓圓的小眼睛不停的動(dòng)著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長在嘴上的兩個(gè)小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來的，每一次，我正在做作業(yè)時(shí)，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。

小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩?zhèn)€沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，媽媽把青菜切碎放在一個(gè)小碗里，在加一點(diǎn)自來水，最后把小米飯盛在碗里一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭扎在飯菜里吃起來，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團(tuán)，象一個(gè)小絨球，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。

我喜歡我家的小黃鴨，是因?yàn)槊慨?dāng)我生氣的時(shí)候，只要一看見它，我的心情就會(huì)好起來，每當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它會(huì)用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。

小黃牛

我爺爺家在鄉(xiāng)下，家里有一頭小黃牛，爺爺把他當(dāng)作寶貝一樣。

小黃牛很可愛，嘴總是不停地動(dòng)著，像是在撒嬌說：“主人，主人，我還要吃草，吃草?！彼难劬Ρ任覀兊难劬Υ蟮枚嗄?！眼睛是藍(lán)色的。兩片耳朵像尖尖的大樹葉插在頭上。它的兩只角在耳朵的前面，像剛剛出土的筍。小黃牛全身都是金黃的,背上的批特別硬,其他地方的皮卻軟軟的。小黃牛的腿像一根柱子，又高又粗，腳趾頭一塊一塊的硬得很，要是我的腳被它踩中，非踩扁不可。它的尾巴總是不停地甩來甩去的，可以用來拍打蒼蠅。

描寫虎的作文 篇2

霧

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級(jí)吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個(gè)人。霧鉆過車窗,來到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹木只能看出個(gè)黑影,分辨不出什么是樹。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個(gè)奇特的想像。這景象不正像虛無飄渺的天宮嗎?這些樹木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫虎的作文 篇3

猴子頑皮，孔雀美麗，大象強(qiáng)壯，獅子勇猛，要問動(dòng)物中誰最可愛？那肯定就是大熊貓了！

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的，穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的，可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃，它抓起來一根竹子，拽到嘴邊，咬著啃了一口，細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后，又喝了點(diǎn)兒泉水，才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃，還很貪玩。它有時(shí)躺在地上曬太陽，有時(shí)在陸地上悠閑地散步，有時(shí)跟同伴們追逐嬉戲。開心的時(shí)候還會(huì)翻滾，兩手抱頭，四肢縮緊，就開始往山坡下邊滾去。他會(huì)爬樹，一爬就是二十多米！大熊貓還會(huì)游泳，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)逃跑，那奔跑的速度都超過劉翔了呢！

大熊貓生活在四川，數(shù)量稀少，特別珍貴。只有中國才有，別的國家想要也沒有哦！

聽老師說，人類出現(xiàn)在陸地上時(shí)，大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年，數(shù)量越來越少，所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫虎的作文 篇4

正如李昂的《夏日聯(lián)句》中所說“人皆苦炎熱，我愛夏日長。”的確，許多人都覺的夏天是很熱很令人難受的季節(jié)，但我卻覺的夏天是一個(gè)很使人陶醉的季節(jié)。

夏天的早晨是充滿活力的。

清晨，當(dāng)你一醒來，你便會(huì)聽見不遠(yuǎn)處的蟬在那歡快的唱著它那動(dòng)聽的歌曲。小鳥好像是不服氣似的，也跟著叫了起來。一聲聲歡快的叫聲把善良的風(fēng)姑娘都給引來了，聆聽它們的歌聲，在空中飛來飛去。這時(shí)，便會(huì)有一股溫暖的風(fēng)迎面撲來，讓你頓時(shí)打起精神，去準(zhǔn)備今天的事。夏天的中午是充滿愉快的。

中午，小孩們吃完飯后，便跑到河里去游泳，小河清澈見底。偶爾還能看到一兩條小魚在河里面游動(dòng)。他們在水里歡快的玩著，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒打水仗，一會(huì)兒摸魚。玩的不亦樂乎。當(dāng)孩子們游完泳后，便回家了。這時(shí)，收割完水稻的農(nóng)民伯伯們辛苦了一天，這時(shí)臉上也露出了喜悅的笑容。

夏天的夜晚是充滿舒適的。

夜晚，人們吃完飯后，個(gè)個(gè)搬出一張小凳子在樹陰下納涼。大人們在談天，小孩子們呢，則在一起玩耍。這時(shí)，只見一輪皎潔的明月，慢慢地升上樹梢。看著這一美景，所有人都感到很安逸，很舒適。這時(shí)，爸爸從屋里出來，看到天上的星星，就說起那傳奇的故事，銀河兩邊的牛郎星和織女星果真“淚眼相望”。接著爸爸又指著勺子似的七顆星，告訴我那叫北斗七星，使我對(duì)星星產(chǎn)生了濃厚的興趣。這時(shí)，螢火蟲飛來了。他那個(gè)“燈”閃閃發(fā)亮，真好看。草邊的蟋蟀此刻也擔(dān)任起伴奏的工作，彈起了它那優(yōu)美動(dòng)聽的曲子，很是好聽。忽然，我感覺好像有什么東西從空中劃過，猛抬頭時(shí)，只見有顆流星劃過夜空，我趕忙許愿。夜在青蛙的演唱中漸漸入睡。

夏天真是一個(gè)令人喜愛的季節(jié)。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文模板

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作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文可以抒發(fā)我們的情感。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，你平常對(duì)于優(yōu)秀的作文有收集嗎？以下“描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇1)

照我們家鄉(xiāng)的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月二十四就開始了。

臘月二十四這天，家家戶戶都在大掃除。有的人在掃地拖地，有的人在抹桌椅，還有的人拿長長的掃帚把房頂?shù)闹┲刖W(wǎng)掃掉。這一掃就會(huì)掃個(gè)兩三天。

大掃除過后，人們就更忙了。服裝店里，清倉的衣服琳瑯滿目，來買的人更是蜂擁而至。超市的貨柜里也堆滿了許許多多的零食，人們就瘋狂地?fù)屬彙?/p>

除夕到了，這是一年中的最后一天，也是最忙碌的一天。天剛亮，大人們就起來做了一頓豐盛的早餐，準(zhǔn)備好香煙就拿去廟里祭拜了。而小孩子則留在家里，幫忙貼春聯(lián)、貼年畫。

忙完了這些后，就要?dú)㈦u殺鴨，為年夜飯做準(zhǔn)備。到了晚上，在外地工作的親人就要趕回來，一家人團(tuán)聚在一起吃年夜飯。吃過晚飯后，那些老人家就要看跨年晚會(huì)。

在睡覺前，父母就給我們壓歲錢，并且還送上了祝福。12點(diǎn)過后，就已經(jīng)是新的一年了，于是，家家戶戶都放起了鞭炮，啪啪聲瞬間響了起來，大街上濃煙滾滾，這便有了過年的味道。

正月小學(xué)的光景與除夕截然不同。門口前都堆滿了昨晚燃放鞭炮留下來的爆竹紙，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅紅火火的小河。這時(shí)，我們都穿上了新衣新鞋，去商場，去公園，去旅游景點(diǎn)游玩。超市里人山人海、熱鬧非凡，大街上張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，把鎮(zhèn)上這巴掌大的地方給圍了個(gè)水泄不通。

正月小學(xué)時(shí)，就要去給外婆拜年。這一天還是開年，所以要吃年糕。多數(shù)鋪戶在小學(xué)時(shí)就開市了，他們大多數(shù)都是賣拜年的禮物。

元宵上市，春節(jié)的又一個(gè)高潮來了。這一天，是一年一度游飄色的日子，就是讓小孩子扮演各種角色，坐在花車上游街。馬路上看飄色的人排成了一條長龍，他們都不禁紛紛贊嘆?；氐郊液?，就一家人在一起吃湯圓，預(yù)示著團(tuán)團(tuán)圓圓。

轉(zhuǎn)眼間，正月十八到了，大人們都去工作了，小孩子也該上學(xué)了。春節(jié)也就在這一天里結(jié)束了。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇2)

家鄉(xiāng)的春節(jié)，良多風(fēng)俗與外埠一樣。

尾月二十七，是年集，村子里的人都會(huì)不約而同的挎著小籃子去集市上買些東西，備著過年用。而這時(shí)，孩子在集上看中了什么，大人一定給買，否則是不吉祥的。集市年年辦的都很熱鬧，最顯眼的是賣紅燈籠和中國結(jié)的，聽說以前還有賣香囊的，現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。

到了年三十的中午就要忙活起來了，奶奶蒸一鍋香噴噴的大饅頭，一掀鍋蓋，從門前經(jīng)由都能聞到香氣；爸爸預(yù)備一條木棍放在門口，邁過這木棍就象征著走向一個(gè)新出發(fā)點(diǎn)，拜托了過去一年里所有的不痛快、不如意；爺爺在門上貼春聯(lián)，我就幫忙貼倒喜字。

大年節(jié)夜里，吃過豐盛的團(tuán)聚飯，一家人圍在一起聊天、看春晚。到了午夜十二點(diǎn)，就要放鞭，爺爺把一長串鞭掛在曬衣繩上，由爸爸點(diǎn)，我就在屋里，趴在窗前，捂著耳朵，看鞭炮和天上的煙花。放完鞭，奶奶要盛兩碗飯，每碗飯上都插上筷子：一碗飯擺在桌臺(tái)上，供灶王爺；另一碗則要在院兒里擺上桌，放生果，酒菜等，以供祖宗。這種典禮，女人好像是不適合介入的，每年都是爸爸和爺爺在院子里燒紙、磕頭。夜里還要守歲，枕頭下面要塞上紅包。

大年初一，穿上新衣服，先要向長輩行禮，然后就能收到壓歲錢，這種時(shí)候，我是很主動(dòng)的。早飯吃餃子，誰吃到棗，明年一定交好運(yùn)。吃完飯要去親戚家串門，幾乎要把整個(gè)村子走個(gè)遍。每去一家，主人都會(huì)塞糖給孩子，每次都是滿載而歸。

家鄉(xiāng)的春節(jié)一年比一年熱鬧，可是越來越多的人跟著工作的日益繁忙而淡忘了這些——最初的、最夸姣的心靈慰藉。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇3)

春節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)每個(gè)地方都很熱鬧，我們家鄉(xiāng)也不例外。

我家鄉(xiāng)在潮汕揭陽。那里每到除夕之前家家戶戶都要大清掃一遍，把家里椅子呀、床呀、等等家具搬到門口洗一遍然后到太陽底下曬。鐵門都要圖上新一層油漆。家家子女不管什么都要從外地趕回家過年團(tuán)聚。

到了除夕時(shí)，人們早早地洗好了澡穿了新衣服團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯。這里面雞鴨是不可少，菜都很豐盛，其中小孩最喜歡吃雞柳了。吃完飯后男孩子們都各自玩去了。到比較寬大地方放鞭炮去了，女孩子玩煙花。

正月初一，大人穿著新衣服去親戚家拜年去了，小孩也跟著去了。每到這時(shí)候小孩子們都很開心，因?yàn)槎寄茴I(lǐng)到大紅包。老人呆在家里等著其他親戚來拜年。大街上都是鞭炮聲和小孩歡呼。

正月初八是老人最開心日子了。每到初八初九家家男人都要去迎財(cái)神，男人抬財(cái)神，13、14歲小男孩那彩旗，后面一堆鑼鼓聲迎來，走到每個(gè)街道去報(bào)平安。正是這樣初八初九兩天都會(huì)有一個(gè)戲團(tuán)人來為每個(gè)人演潮劇，這種老人最愛看了。戲團(tuán)后總會(huì)有一堆賣燒烤和零食等等來擺攤，小孩子們都會(huì)向大人們要錢買彎曲或零食吃。

到了初十，大人們都要回去工作了，只留下老人和小孩。就這樣，熱鬧春節(jié)結(jié)束了。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇4)

在這個(gè)少雪且日漸暖和的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了清淡的日子，迎面撲來?？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著本世紀(jì)最后一個(gè)春節(jié)鄰近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。

年近而立，孩提時(shí)代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識(shí)又多了一成，與其說春節(jié)是個(gè)最快樂的時(shí)候，不如說是個(gè)讓人猛然意識(shí)到春秋為之朽邁、責(zé)任為之重大的關(guān)口。

泛泛地祝賀一下，說幾句辭舊迎新的吉祥話，寫一點(diǎn)鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節(jié)目主持人一般，說說今年大事，感觸今昔，暢想未來，不外是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節(jié)不外是一年365天里平尋常常的一天，我們對(duì)它注入了太多的文化內(nèi)涵和貿(mào)易炒作，因而顯得格外沉重。實(shí)在，我們不如以一顆尋常心待之，按捺那份期望和躁動(dòng)，在吃喝說笑、投親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的知足。

曾經(jīng)，春節(jié)留給我許多錦繡又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會(huì)和我當(dāng)時(shí)一樣，感觸感染到這一喜慶而隆重的節(jié)日。但是，不同春秋階段有不同的體驗(yàn)，或許是自己的性格和愛好使然，無論各類媒體如何渲染轟炸，我的實(shí)際感觸感染老是不盡人意，比尋常的日子，多了許多無奈，多了些煩累與沉重。父母那里必需去，親朋摯友那里也得去，同事相約還得去，實(shí)質(zhì)內(nèi)收留總不過乎吃喝二字。恭喜發(fā)財(cái)、新年好、大吉大利之類的陳詞讕言說得心里別扭卻又不得不一遍遍反復(fù)念叨。游街購物、猜謎挑燈、送禮宴客一年又一年重重復(fù)復(fù)無休無止。人就像一只陀螺，被它抽打著旋轉(zhuǎn)不止，自己都不知道重心在哪里。如斯不堪重負(fù)的節(jié)日，我們還要強(qiáng)作兒時(shí)的高興，觀看徹夜輪回的晚會(huì)，聽聽屬于別人的笑聲，感觸感染的卻是自己困倦的雙眼、失望的情緒、無欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點(diǎn)鐘睡覺，臨時(shí)看一會(huì)書，或者跟朋友們打一圈牌。總覺得在這個(gè)全民皆歡的日子，我涓滴的興致都沒有，甚至一向良好的食欲。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇5)

身邊的小能人，小學(xué)生交通安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食物小家鄉(xiāng)的春節(jié)年火炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。家鄉(xiāng)的春節(jié)年火暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。田雞碧綠的身體上充滿了墨綠色的雀斑，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打壞了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。一件事，誦讀經(jīng)典，感悟成長，盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，似乎怕陽s光傷了自己的翅膀。我忽然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟泛起了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神確當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清晰可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇6)

我在我的家鄉(xiāng)過了一個(gè)非常難忘的春節(jié)，春節(jié)的事情要從大年初二開始說起。

我大年初二中午回到了老家，老家的家人看著我說：“長高了沒，長高了沒？”我媽媽興奮的說：“當(dāng)然長高了?！?/p>

大家都樂呵呵的，大家的肚子都餓的咕咕嚕嚕的直響，大家都哈哈大笑，之后我外婆就去做飯，飯菜香及了大家都吃得津津有味都覺得可以和飯館比較了，大家吃完飯?jiān)谕饷婀涔洹?/p>

家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫家畫的畫，每個(gè)人的家鄉(xiāng)如畫，每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有不同的事情好比好玩的、有趣的、開心的、難過的都有，良多人都在開心的玩耍，在自己的老家游玩，每一個(gè)風(fēng)景都逃不了每一個(gè)人的銳利的眼睛，大家都有一個(gè)共同的愿望那就是：過好年。

大年已經(jīng)由去了但是我的心里永遠(yuǎn)期盼著大年的家人團(tuán)圓，和家人一起玩耍，還有鞭炮聲的柔美的聲音，還有過年的紅包，家鄉(xiāng)的過年我永遠(yuǎn)記著永不健忘，這就是我的夸姣的回憶和時(shí)光，我會(huì)一直等著你：過年。

那些夸姣的回憶終是不能忘去，應(yīng)為家鄉(xiāng)永在我的心中。

這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

描寫家鄉(xiāng)的春節(jié)作文(篇7)

說起過年，我們這些小孩子可就來勁兒了!有吃、有喝、有玩，還有壓歲錢拿，誰不開心哪?除此之外，在異地打工掙錢的勞動(dòng)者們也能回到家鄉(xiāng)，和家人們一起快快樂樂地過春節(jié)，真可以說是：皆大歡喜啊!現(xiàn)在，每當(dāng)讀到《元日》這首詩，我就仿佛回到了那個(gè)記憶猶新的春節(jié)

從大年三十那天的中午開始，大人們就開始忙了。見我們在一邊兒閑著沒事，就趕著我們?nèi)ハ丛?，換新衣服。而爸媽他們呢，則是負(fù)責(zé)把前幾天買來的供品整齊地放在籃子里，待全家都整理好后，再一同前去上香。上完了香，就該燒元寶了，這可是我們大展身手的好時(shí)機(jī)。我們各自從籃中拿了一疊，幾個(gè)幾個(gè)地往火爐里扔。六歲的小華由于個(gè)子太矮，只好來到了小哥的面前，張開雙手，擺動(dòng)了一下身子。沒辦法，小哥只好放下手中的活兒，把她抱起來，讓小華也往里投幾個(gè)元寶。投完后，小華才衣服心滿意足樣地從小哥身上下來了。

從廟里回去后，大家就差不多可以開飯了。飯桌上，我們簡直可以說是狼吞虎咽，見到好吃的就往嘴里塞：什么魚餃，什么烤鴨，什么肉丸子只要是好吃的，我們絕不放過。之后再灌下一大瓶雪碧，整個(gè)人就夠撐的了。反倒是白米飯，被我們晾在一旁，紋絲不動(dòng)。

團(tuán)圓飯過后，夜幕降臨了，這又到了我們放煙花的好時(shí)機(jī)。一根根焰火棒如星星一樣，閃出絢麗的火花，我們拿著它在半空中揮舞，用它來盡情地畫畫

等玩完了，我們氣喘吁吁地回到家中，突然想起還有紅包沒領(lǐng)呢!于是，幾個(gè)人又湊到了爸媽面前，吵著要紅包。受不了，他們只好從衣兜里抽出三個(gè)紅包來給我們夜晚，我躺在床上，忽然想起自己說過還要看春晚的呢!但是實(shí)在是太累了，就進(jìn)入了香甜的夢鄉(xiāng)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。每當(dāng)讀到這句詩，我心中又蕩起了一陣美麗的漣漪

2023描寫活動(dòng)的作文模板

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步，好的作文可以幫你贏得很多贊賞。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下為我們?yōu)槟闶占淼?023描寫活動(dòng)的作文，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

2023描寫活動(dòng)的作文 篇1

試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正?，F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，提高注意力和反應(yīng)速度等，是很有好處的。

但是如果考試焦慮過于嚴(yán)重，則會(huì)影響到復(fù)習(xí)過程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對(duì)考試焦慮進(jìn)行識(shí)別，并在需要的時(shí)候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助?？荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心，例如：擔(dān)心考試時(shí)自己有一大堆題目不會(huì)寫，擔(dān)心以前念過的書想不起來，擔(dān)心考?jí)牧吮桓改肛?zé)罵……

如果只是有些擔(dān)心，但是以上的癥狀不明顯的話，可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度，比如在覺得擔(dān)心和焦慮的時(shí)候做深呼吸：深深地吸進(jìn)一口氣，再慢慢地呼出來?；蛘呔o緊地握住拳頭，再慢慢地放開?；蛘叨鄬?duì)自己說一些積極的話，比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好，一定沒問題”等。

2023描寫活動(dòng)的作文 篇2

作為共青團(tuán)員，我第一次參加了關(guān)于團(tuán)組織的活動(dòng)。身為金山人，在參觀完展覽館后也不得不大吃一驚。

深知金山區(qū)地處杭州灣畔，有著藍(lán)天碧海的豁然景觀，但還是在觀看4D影院時(shí)被水汽一噴所嚇到，享受著徜徉在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的麥浪中，被一個(gè)浪頭打醒地驚喜，影片的主題同樣深刻，不僅強(qiáng)調(diào)了尊老愛幼，還向我們展示了金山的未來。眼前海浪撲來，一陣“微風(fēng)”忽然輕拂過面；隨著影像鏡頭的變換，座椅不斷搖擺，通過風(fēng)、雨、雷、電等環(huán)境特效的參入，我們感受到身臨未來場景中。

直到走出影院，我似乎還分不清理想和現(xiàn)實(shí)，不過有一點(diǎn)我敢肯定，只要通過努力奮斗，在普通的雙手也能創(chuàng)造奇跡。要相信未來。

同樣令人吃驚的是位于二樓的古陶陳列館里展出的古陶，這些前3300年到公元前2900年的陶器閃爍著人性的光輝，古老的裝修被它們?nèi)境芍旒t色，瞇起眼睛，光線朦朧，似乎我們的祖先坐在那里，手持刻有精美花紋的陶器，側(cè)著臉朝我微笑：“你看現(xiàn)在的金山都這么發(fā)達(dá)了，要對(duì)未來存有希望啊”

城市，回頭望，就是歷史。我們，在不久的以后，也會(huì)成為歷史，所以必須要好好把握現(xiàn)在，珍惜每一天。

在宣誓時(shí)，我才如靈魂附身似的，醒悟過來自己所處的時(shí)代。重溫了入團(tuán)的誓言，我意識(shí)到自己所背負(fù)的責(zé)任。

金山，正以我們跟不上的腳步發(fā)展，而我們?yōu)榱瞬谎蜎]在人流中，必須奮力前行，努力去活。我們見證了它的過去，緊跟著現(xiàn)在，對(duì)于它的未來只有相信它，它才可能成為我們所希望的現(xiàn)實(shí)。

2023描寫活動(dòng)的作文 篇3

為了讓學(xué)生增加知識(shí)，我和同學(xué)于白珺決定辦一個(gè)天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準(zhǔn)備。有做天天向上借閱館的海報(bào)和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個(gè)借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當(dāng)人買書的時(shí)候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。

第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學(xué)們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個(gè)更高興了，你們應(yīng)該知道了吧。有的同學(xué)大聲喊叫要什么書什么書，有的同學(xué)索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的真是千姿萬態(tài)。可由于同學(xué)太多了，所以有些同學(xué)借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。

這次活動(dòng)讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因?yàn)樗茏屚瑢W(xué)增加知識(shí)。