關(guān)于描寫校園的作文集錦

描寫校園的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“描寫校園的作文”、“校園的作文”。

一篇篇作文承載了我們美好的青春年華。通過(guò)寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。在寫作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，去哪里練習(xí)寫作呢？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“關(guān)于描寫校園的作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于描寫校園的作文 篇1

你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？那可是一個(gè)十分美麗的花園式的學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個(gè)接著一個(gè)，仿佛在競(jìng)相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎來(lái)到這里的每一位學(xué)生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長(zhǎng)著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園里那群調(diào)皮可愛的小朋友永遠(yuǎn)充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長(zhǎng)著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴(kuò)展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。

在噴泉池的左側(cè)擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來(lái)。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽(yáng)光。在噴泉池的右側(cè)向前走，就來(lái)到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。

校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。

關(guān)于描寫校園的作文 篇2

我們的校園很美麗，像是一個(gè)大花園。

校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來(lái)，但最顯眼的還是正對(duì)著大門的六個(gè)鎦金大字一切為了學(xué)生。

走進(jìn)校園，迎面吹來(lái)陣陣涼爽的風(fēng)，校外的炎暑一下子消失了，像是走進(jìn)了秋天。再往右走，是藍(lán)天映襯下的教學(xué)樓。太陽(yáng)下，教學(xué)樓之間的云影就像給教學(xué)樓繡上幾朵銀白色的花。

正當(dāng)我欣賞這可以和太陽(yáng)媲美的教學(xué)樓時(shí)，不遠(yuǎn)處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風(fēng)望去，一朵朵杜鵑競(jìng)相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊!

丁零零``````一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨(dú)特美麗的畫卷!

美麗的校園，我心中的樂園!

關(guān)于描寫校園的作文 篇3

我的座落在桃園市大業(yè)國(guó)小，大業(yè)國(guó)小是一所非常有名又嚴(yán)格的，也是我最喜歡的學(xué)校，更是我最愛的。

我們的校園特色是，一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，學(xué)生就像人山人海的上學(xué)，像蜂擁而至沖進(jìn)來(lái)，放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué)，第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣的作品、樹木及花朵，美麗的讓人美不勝收，這一點(diǎn)就讓我贊不絕口，我的校園是一所非常值得學(xué)習(xí)的好地方。

而我最喜歡的地方是，因?yàn)槟抢镉泻芏噙\(yùn)動(dòng)器材，有跑步機(jī)、跳遠(yuǎn)記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺(tái)，還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長(zhǎng)知識(shí)，計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)、印碟、及網(wǎng)站，音樂課有好聽的音符、笛子、節(jié)拍器，語(yǔ)文課時(shí)英文，用很親切的語(yǔ)氣教導(dǎo)我們，自然會(huì)讓我們作一些有趣的實(shí)驗(yàn)、體育課時(shí)老師用心教導(dǎo)我們到會(huì)為止，健康課時(shí)老師有活力的說(shuō)早安，讓大家開開心心帶著精神飽滿有活力的上課，國(guó)語(yǔ)課時(shí)老師都祥細(xì)解說(shuō)，讓同學(xué)聽的更深動(dòng)有力，數(shù)學(xué)課時(shí)老師用正確的口氣，讓我們對(duì)數(shù)學(xué)清楚的理解能力。

最后讓我回憶的是兩個(gè)科目，第一是自然課，里做了一些機(jī)器的實(shí)驗(yàn)，第二是計(jì)算機(jī)課，計(jì)算機(jī)讓我發(fā)現(xiàn)許多信息，校園讓我印象深刻是的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法，同學(xué)對(duì)我很好，老師更是用心的教導(dǎo)我們，所以對(duì)校園深刻的回憶。

關(guān)于描寫校園的作文 篇4

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間?！毙@里回蕩著這首不朽的歌，聽著，我心中忽然一動(dòng)，這不就是我尋找已久的答案嗎？只要有愛，人間就是和諧的，我們的校園也是和諧的。構(gòu)建和諧校園，原來(lái)就是每個(gè)人都用心去愛這個(gè)校園，用心為校園作點(diǎn)什么。心中恍然大悟。我的眼前頓時(shí)一亮，不禁出現(xiàn)了許多畫面：有感人的、有充滿樂趣的、有好笑的………它們將會(huì)成為校園的一大風(fēng)景線。在這之中，又有多少友誼在開花結(jié)果，扎根校園里的每個(gè)角落。

記得那是一個(gè)星期一，我從中午開始就頭疼，頭昏得厲害，全身無(wú)力的趴在桌子上，但又吵又鬧的教室讓我哪兒睡得著，我迷迷糊糊。不久，我便感覺有一只熱乎乎而溫暖的手觸摸著我的額頭，還一邊著急地說(shuō)：“好燙呀，怎么辦？”另一位同學(xué)也焦急地說(shuō)：“沒辦法，還是先去醫(yī)務(wù)室吧！”不知不覺的，那兩位同學(xué)扶起了我，走去醫(yī)務(wù)室。我頓時(shí)感覺精神好多了，人也有些振作，是她們倆讓我感到舒服。頓時(shí)，一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，比起先有勁多了。

關(guān)于描寫校園的作文 篇5

**小學(xué)，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是我們的學(xué)園，更是我們的家園和樂園。

寒冷的冬風(fēng)漸漸變成了溫暖的春風(fēng)，春天來(lái)了！校園里立刻春意盎然，格外漂亮?？?！那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草破土而出，綠茵茵的草地毛茸茸的，真惹人喜愛！樹林也感受到了溫暖，開始活動(dòng)筋骨，抽出了新的枝條；小花也不甘示弱，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的、粉的、紫的、白的……真像個(gè)美麗的大花壇！

夏天到了，夏姐姐悄悄走進(jìn)我們的校園，校園里頓時(shí)變成了綠色的海洋。離教學(xué)樓最近的是一棵大楊樹，這棵大楊樹已經(jīng)30多歲了呢！但它還是生長(zhǎng)得高大、茂盛、枝繁葉茂，像把大大的遮陽(yáng)傘！同學(xué)們玩累了，就到大楊樹下乘乘涼，歇一歇。片刻過(guò)后，身上的熱氣就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

秋天來(lái)了，美麗的秋姑娘揮動(dòng)著她那神奇的彩筆，把金黃色給了田野：看，田野像金色的海洋，碩果累累；她又把我們的校園打扮得五彩繽紛。學(xué)校里果樹上的果實(shí)也成熟了：看，橘黃的柿子像一盞盞小燈籠，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要逃出樹媽媽的懷抱；石榴妹妹在一旁看得咧開了小嘴，露出一排排晶瑩剔透的牙齒；這時(shí)木瓜也沒閑著，它們頭碰頭，臉貼臉，好像在開生日派對(duì)；最讓人垂涎三尺的當(dāng)然是大棗啦！它們又大又甜，吃起來(lái)香香脆脆的。一陣秋風(fēng)輕輕吹來(lái)，大楊樹的葉子隨風(fēng)飄落了下來(lái)，它們跳著歡樂的華爾茲，投入了大地媽媽的懷抱，它們都要準(zhǔn)備過(guò)冬了！下課了，同學(xué)們?cè)诖髼顦湎掠械脑谧鲇螒?，有的在看書，有的在玩拔根，還有的在樹下默默地?fù)炱饦淙~，夾在書里，準(zhǔn)備制作標(biāo)本……

冬天到了，冬爺爺又來(lái)拜訪我們的校園了！這時(shí)，樹木的樹枝光禿禿的，雪花在空中飛舞，地上的雪厚厚的，又松又軟，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，滿校園都是同學(xué)們銀鈴般清脆的笑聲……

這就是我的學(xué)?！?*小學(xué)，一個(gè)美麗、溫馨的學(xué)校，我愛我美麗的校園！

關(guān)于描寫校園的作文 篇6

在這陽(yáng)光明媚的上午，白云飄飄，時(shí)而有點(diǎn)微風(fēng)飄過(guò)，好像聽到了誰(shuí)的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們?cè)诶蠋煹脑捳Z(yǔ)下，以陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教學(xué)樓前，帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。

在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊(duì)歌，那莊嚴(yán)的聲音很震撼，唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。

每個(gè)節(jié)目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個(gè)節(jié)目，空竹?？兹搁_屏，可漂亮了。當(dāng)然，還有釣魚，使用很長(zhǎng)的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來(lái)，那場(chǎng)面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺(tái)，帶來(lái)了一首好聽的古箏，>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。

在表演快結(jié)束時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了捐書活動(dòng)，看著每個(gè)班捐書，可開心了。

當(dāng)然，節(jié)目還有很多，可不止這兩個(gè)節(jié)目，我也不一一介紹了。

時(shí)間過(guò)得可真快，美好的時(shí)間就這樣過(guò)去了，真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來(lái)。

關(guān)于描寫校園的作文 篇7

校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠(yuǎn)都是主旋律。

春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機(jī)勃勃：“砰-砰-砰”籃球在手掌和地面之間來(lái)回跳躍，足球像一個(gè)不安分的小朋友在一群人的腳邊來(lái)回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……

最熱鬧的，還要屬我們學(xué)校的“小樂園”。一群一年級(jí)的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個(gè)圈圈，笑成一團(tuán)。

另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個(gè)人才到自己?；萆硝r紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽(yáng)光的照射下，顯得更加光滑，一個(gè)小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊(duì)伍的最末尾去。

夏天，太陽(yáng)曬得花園里的小草仿佛都要燒起來(lái)了，可這卻難不倒同學(xué)們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風(fēng)扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場(chǎng)面可真熱鬧!yjS21.cOm

秋天，最吸引人的就是操場(chǎng)上的那棵樟樹了，好幾個(gè)小伙伴牽著手才能勉強(qiáng)抱著那粗壯的的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個(gè)金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬(wàn)只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的樂章。

冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學(xué)們兩個(gè)一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來(lái)堆成了一個(gè)小山包。于是同學(xué)們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學(xué)們趴在雪地里，個(gè)個(gè)都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽(yáng)光。

我愛這滿是歡樂的美麗校園。

關(guān)于描寫校園的作文 篇8

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空.在我們的學(xué)校里發(fā)生了一件事，那就是學(xué)校舉辦的散學(xué)典禮了.

早上回到學(xué)校，就看見舞臺(tái)上掛著一張色彩奪目的紅布，上面貼著幾個(gè)醒目的大字———二0xx年散學(xué)典禮.

過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，就到上課的時(shí)間了，馮主任叫我們?nèi)５膸熒性趯W(xué)校的操場(chǎng)上.不大一會(huì)兒，散學(xué)典禮開始了.首先就是警察叔叔給我們講話.他教育我們，在寒假里，不要獨(dú)自兒約同學(xué)們到街上玩，要先征求父母的意見;不要去網(wǎng)吧或機(jī)室打游戲機(jī)，那兒有壞人，容易受騙;春節(jié)時(shí)期，去狂街時(shí)要注意保管好財(cái)物;春節(jié)時(shí)期，路上車輛行人很多，要是過(guò)馬路，就要注意走斑馬線;在家里不能玩火，要在家長(zhǎng)的指領(lǐng)下均可;家中的鑰匙要保管好，慎防被人盜竊……

過(guò)了很久很久，警察叔叔把寒假里要注意的問題都告訴了我們，接著就是頒獎(jiǎng)了.有很多同學(xué)都能上臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，可我就不能.然而，這樣也給了我很大的啟發(fā)，就是我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期取得更大的進(jìn)步，下個(gè)學(xué)期就是沖刺的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)刻，我一定不能失手，一定要考出一個(gè)理想的成績(jī)出來(lái)，用這個(gè)理想的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母與老師.

這天發(fā)生在學(xué)校里的事情，不但很有意義，還使我懂得很多的知識(shí)與計(jì)劃了下學(xué)期的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法.