《趣味科學(xué)》讀后感。
學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分,寫作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材。如何寫好一篇走心的作文呢?因此,欄目特意整理了最新《趣味科學(xué)》讀后感900字精選,請(qǐng)收藏好,以便下次再讀!
長(zhǎng)假里,我閱讀下載了玩轉(zhuǎn)科學(xué)這本書。讀完了書,迷上了里面的實(shí)驗(yàn),也得到了一些啟示。下面一篇實(shí)驗(yàn)就讓我有所感悟。
首先,準(zhǔn)備兩個(gè)凳子,為了公平起見,凳子要一樣大,一樣重。
找兩個(gè)好朋友,一位男生,一位女生。讓他們各自量出距離墻邊四個(gè)腳掌的距離,站好。
接下來(lái),在靠著墻的地方把事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)凳子放在那里。
最后,在腳不能動(dòng)的情況下去拿凳子;你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),男生舉不起來(lái)凳子了,而女生卻輕而易舉的把凳子抬了起來(lái)。這是怎么回事?難道女生的力氣真的比男生大嗎?
答案當(dāng)然是: NO!
因?yàn)槟猩哪_比女生的腳稍大,距離也就稍遠(yuǎn)一些。重心就不在支撐點(diǎn)上,男生連站都站不起來(lái)了,凳子也就舉不起來(lái)啦;相反,女生的距離比男生近,重心也在支撐點(diǎn)上,凳子就被舉起來(lái)了。
不管你有多大本領(lǐng),也不要驕傲哦!
如果你找不到兩位朋友,就用這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。當(dāng)然,這種可能性非常小。
你家一定有速凍餃子吧,很好。把它凍硬了,再把里面的餃子拿一個(gè)抓在你手上。啊,為什么他粘著你的手?好冷啊!
原來(lái),它會(huì)把你手上的一部分熱量吸走,導(dǎo)致手上表面上的水結(jié)冰。但不要硬拽喲!
讓我們一起開動(dòng)腦筋,愛(ài)上科學(xué)吧!
認(rèn)真讀完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。以下是整理的趣味科學(xué)讀后感600字范文,希望對(duì)大家有所幫助。
在幼兒園的教學(xué)中,由于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)具供應(yīng)不全和家長(zhǎng)的不配合,使科學(xué)活動(dòng)沒(méi)能很好的開展,一個(gè)雞蛋成就了愛(ài)迪生的科學(xué),一和蘋果成就了牛頓的科學(xué),一和鐘擺成就了伽利略的科學(xué),一次洗澡成就了啊基米德的科學(xué)……那我們孩子的科學(xué)呢?它會(huì)從什么開始呢?一個(gè)硬幣?還是一張紙?還是我們隨隨便便呼出的一口氣?其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們舉止之間,書籍《培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》中的一些小實(shí)驗(yàn)就是我們身邊的科學(xué),不僅能很好的培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,而且一些學(xué)具的準(zhǔn)備都是我們?nèi)粘I钪须S處可見、可收集的物品和廢物,主要是看我們是不是一位有心人。
本書中精選了166個(gè)有關(guān)水、空氣、光、運(yùn)動(dòng)、磁嘗電等涉及物理、化學(xué)、生物感覺(jué)等領(lǐng)域的科學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)這些實(shí)驗(yàn)不僅讓我們加深理解與我們生活息息相關(guān)的事物,更讓我們知道了一些基本科學(xué)原理和運(yùn)行規(guī)律。
通過(guò)這源自生活的66個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn),你將會(huì)知道原來(lái)雞蛋除了有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值外,還可以用來(lái)制作潛水艇;原來(lái)不止螞蟻有“舉重能手”的稱號(hào),我們生活中所有離不開的水也是“舉重好手”;原來(lái)看起來(lái)不起眼的手帕也有燒不壞的時(shí)候;原來(lái)陽(yáng)臺(tái)上的花盆也可以充當(dāng)冰箱使用;原來(lái)汽水不止能在夏天的時(shí)候?yàn)槲覀兘饪?。給我們帶來(lái)清涼,它還能讓燃燒著的火柴熄滅;原來(lái)影子不止是黑色,它還可以有彩色……
原來(lái)很多科學(xué)原理都可以通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn)清晰明了地演示出來(lái),通過(guò)這些有趣的實(shí)驗(yàn),你將會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單,不用煞費(fèi)苦心,只要?jiǎng)觿?dòng)手指用用腦,就能將科學(xué)和生活巧妙地聯(lián)系起來(lái),既玩得高興有學(xué)得開心,簡(jiǎn)直是一大樂(lè)事。一切自然科學(xué)都是一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)研究的方法是我們有力的思想武器,從小讓孩子多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),能夠很好地開發(fā)孩子的科學(xué)潛能。
開開心心玩科學(xué),輕輕松松學(xué)科學(xué),蕭蕭灑灑用科學(xué),這不正是我們夢(mèng)寐以求的.嗎?科學(xué)可以啟發(fā)我們和孩子的智慧,實(shí)驗(yàn)可以帶來(lái)身心的愉悅,書中的實(shí)驗(yàn)會(huì)讓你發(fā)現(xiàn):科學(xué)并不是神秘莫測(cè),科學(xué)就在你我身邊。我們可以在每天的經(jīng)歷中,發(fā)現(xiàn)科學(xué)、了解科學(xué)。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成善于觀察的良好習(xí)慣,讓他們從小具有動(dòng)手的能力,這點(diǎn)在他們的成長(zhǎng)之路上無(wú)疑是至關(guān)重要的。同事們、家長(zhǎng)們讓我們一起來(lái)閱讀著本書相信會(huì)給你們的教育和生活帶來(lái)許多的樂(lè)趣和知識(shí)。
前幾天,我去書店買了一本名叫《趣味科學(xué)大全集》的科普書籍。它是蘇聯(lián)趣味科學(xué)大師別萊利曼經(jīng)典趣味科普作品的匯編,包括《趣味物理學(xué)》《趣味物理學(xué)(續(xù)編)》《趣味代數(shù)學(xué)》《趣味幾何學(xué)》《趣味力學(xué)》《趣味天文學(xué)》六部作品。書中精彩的內(nèi)容深深地把我吸引住了,花了好幾天的時(shí)間才把它看完。
這本書介紹了許多物理知識(shí)、幾何知識(shí)、天文知識(shí)和力學(xué)知識(shí)。但它們并沒(méi)有那么枯燥,而是非常生動(dòng)有趣。
其中《趣味物理學(xué)》是書中最為精彩的一部分。書中回避了枯燥的說(shuō)教,而是與我們讀者分享了一些神奇的故事、有趣的難題、各種奇談怪論,一起討論其中的物理知識(shí)??晌易钕矚g的則是“趣味力學(xué)”這個(gè)版塊。它把一些十分復(fù)雜的題目轉(zhuǎn)換成一些生活時(shí)經(jīng)常遇到的情景。比如說(shuō)把十分難理解的“拋擲運(yùn)動(dòng)”比喻成生活中經(jīng)常遇到的“和伙伴們拋球”。使整個(gè)題目變得通俗易懂。而且還配有插圖,讓我們更加理解這些原理。雖然這些題目很深?yuàn)W,但在作者做了這么多形象的比喻后,我仿佛覺(jué)得這就是我們平常生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。所以,我好像不是在看離我們生活太遠(yuǎn)的“科學(xué)”,而就是在看平凡無(wú)奇的“生活”。在這本書里,占大多數(shù)的并不都是一串串的公式,而是一幕幕的生活場(chǎng)景?!度の犊茖W(xué)大全集》中的“科學(xué)”并沒(méi)有我們想象中的復(fù)雜,而是源于生活的。
凡是讀過(guò)《趣味科學(xué)大全集》的人,無(wú)不為作品的優(yōu)美、流暢、充實(shí)和趣味化而傾倒。使人忘記是在讀書、學(xué)習(xí),而更像是在傾聽一個(gè)個(gè)神奇而美妙的故事。閱讀下載過(guò)《趣味科學(xué)大全集》,激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,豐富了我的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí),更是增強(qiáng)了我的科學(xué)想象力。
今天我要給大家推薦的書籍是《趣味科學(xué):拼音精裝版》,這本書是由劉晨主編,江西美術(shù)出版社出版。
神州十二號(hào)上天后,看到三位航天員叔叔進(jìn)入太空,我太崇拜他們了,期盼著有一天我也能進(jìn)入太空,看看月球的模樣。于是我又看了翻開了我最愛(ài)的這本書《趣味科學(xué)》。書里的第二節(jié)“去鄰居們那兒旅行吧”,說(shuō)的正是關(guān)于月球的奧秘。書上說(shuō)月球上也有土壤,這些土壤是高度粉碎后的巖石,聞起來(lái)像用過(guò)的火藥味,我好想去聞一聞。因?yàn)樵虑驔](méi)有氣候變化,所以即使你在月球上輕輕地“動(dòng)動(dòng)手腳”,留下的痕跡也有可能保存上億年。我好想上去看看人類留下的痕跡。月球是雙面的,因?yàn)樗淖赞D(zhuǎn)被潮汐鎖定了,所以我們只能看到月球的一半,也就是我們看到的月球。我好想去看看月球的背面和我們看到的一面是多么不一樣!這本書介紹了六個(gè)學(xué)科的內(nèi)容:宇宙、地球、人體、動(dòng)物、植物、微生物。里面豐富精美,各類風(fēng)景、動(dòng)植物、人物照片逼真,再現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景,文字帶拼音的編排,很適合我們閱讀下載。
看了這本書后,我時(shí)時(shí)在想,遙遠(yuǎn)的星空正在發(fā)生什么呢?火星上有人生存嗎?黑洞又是怎么回事?大大小小的科技發(fā)明又怎樣改變我們的生活?科學(xué)是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的智慧產(chǎn)物,是揭開自然之謎的一把鑰匙,是通向未來(lái)世界的橋梁??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步,給我們帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們是祖國(guó)的未來(lái),就要從小培養(yǎng)科學(xué)探索的意識(shí),將來(lái)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富,而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的?,F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,科學(xué)走向了生活,如:電視機(jī)、電腦、冰箱、洗衣機(jī)……以前,我們?nèi)祟愡€是野蠻人的時(shí)代時(shí),生火都要用打火石慢慢磨,或磚木取火。哪像現(xiàn)在,用打火機(jī)輕輕一按,就解決火的問(wèn)題了。
科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車出現(xiàn)以前,人類遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長(zhǎng)途跋涉,用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了,著名科學(xué)家丁肇中先生說(shuō):尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過(guò)程不是消極的袖手旁觀,而是有想象力的有計(jì)劃的探索。科學(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
記得有一次,在家里無(wú)所事事的時(shí)候。想煎雞蛋吃,但我不想輕而易舉地將它砸碎,倒想尋點(diǎn)樂(lè)趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中,緊緊地握著雞蛋,使勁咬嘴唇,使盡全力,臉立刻漲的通紅。這時(shí),站在一旁的哥哥看的我那么用力,雞蛋肯定死無(wú)全尸了!可我費(fèi)了九牛二虎之力,雞蛋仍然毫發(fā)無(wú)損。最后哥哥就開始嘲笑我:看你長(zhǎng)得那么壯,可一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。讓我來(lái),給你看看什么叫Strong??筛绺缬蒙狭顺阅痰膭?,雞蛋還是完好無(wú)損。哥哥再也不敢嘲笑我了,怒氣沖天地說(shuō):這根本就是個(gè)鐵蛋!那可不一定哦!呵呵!我用諷刺的語(yǔ)氣回答他。
后來(lái)我們查了一下科學(xué)書,才知道,當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí),由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面,壓力很小,所以捏不碎。但如果砸的話,由于接觸面較小,壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上,雞蛋所以易碎。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽。
還記得有一次,媽媽叫我?guī)退_新買的醬油,可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學(xué)書,照著書上寫的去做:將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后沖一下涼水,就很容易擰開了。原來(lái)生活隱藏了那么多科學(xué),這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。
科學(xué)與我,密不可分,我感謝科學(xué),它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)!科普讀物不僅給我們帶來(lái)知識(shí)和力量,也激發(fā)出我們的想象力。對(duì)于我們的好奇心又有了滿足,還有助于拓展我們的視眼,增加思考和觀察分析問(wèn)題的能力,并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會(huì)明白我說(shuō)的話了。下面有問(wèn)題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光,它和金星一樣,是地球的另外一個(gè)近鄰。它就是紅通通的火星??墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請(qǐng)聽《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長(zhǎng)37.5分鐘?;鹦堑淖赞D(zhuǎn)軸是傾斜的,它也有夏季和冬季。火星大氣成很稀薄,而且大部分是二氧化碳,它的表面溫度總是在冰點(diǎn)之下?;鹦侵允羌t色的,是因?yàn)樗耐寥览锖休^重的氧化鐵(鐵銹),所以在火星橙紅色的天空下,我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點(diǎn),和你們說(shuō)個(gè)小秘密:火星表面有許多樹杈似的溝紋,很向地球上的溪流河道系統(tǒng)??茖W(xué)家們推測(cè),從前火星有水流在它表面自由的流淌過(guò)。
你們知道最近一次火星察探視在什么時(shí)候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的戰(zhàn)神谷沖和平原上著陸。6小時(shí)以后發(fā)回了第一批圖片。它其實(shí)是一輛探測(cè)車,為了在布滿巖石的火星表面行走,它共有6個(gè)輪子,它還裝備了先進(jìn)的通訊和探測(cè)設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分,為將來(lái)人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長(zhǎng)達(dá)80多天的時(shí)間里,火星探路者總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù),出色的完成了任務(wù)。
今年10月15日神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功,中國(guó)人千百人的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),使我們充滿了自豪和驕傲,它用4年間,數(shù)萬(wàn)工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績(jī)晶。在如今科技化的時(shí)代,我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國(guó)的明天,為美好的未來(lái)。我們一起努力奮斗!
科學(xué)是什么?
也許有很多學(xué)生在小學(xué)時(shí)都抱有美好的理想興致勃勃地去上科學(xué)課,懷著做科學(xué)家的夢(mèng)想體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣,熱愛(ài)著科學(xué)。但是到了中學(xué),在這些學(xué)生里一部分會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)科學(xué),認(rèn)為科學(xué)并不重要。高中生更認(rèn)為科學(xué)是天才所踏入的領(lǐng)域,斬?cái)嗔俗约旱目茖W(xué)夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后,也許大多數(shù)人已經(jīng)不記得顯微鏡的用法,不記得當(dāng)年在哪里才能找到用于觀察的各種昆蟲,理所當(dāng)然地認(rèn)為自己與科學(xué)八竿子打不著邊。
可是,科學(xué)確確實(shí)實(shí)就在我們身邊,像空氣一樣看不見摸不著,但你總不能說(shuō)它不存在,它的確在那,只是你要有能發(fā)現(xiàn)它的眼睛。從城市里姹紫嫣紅的彩燈,到阿基米德的夢(mèng)想;從頭頂棉絮般的云朵,到把村莊夷為平地的龍卷風(fēng);從代表好運(yùn)的四葉草,到吃蟲子的捕蠅草……科學(xué)就像一條尾巴,緊緊跟隨,從來(lái)沒(méi)有脫離過(guò)。
你是否有好多好多想說(shuō)的?
“哦,綠油油的植物圖片有什么好看?
“哦,曲曲折折的電路圖有什么勁?
“哦,一套套的PPT有什么好玩的的地方嗎?
“……”
“哦,科學(xué)實(shí)在是太無(wú)趣了!”
哦,那不是科學(xué),科學(xué)不是里N套的PPT、TXT、DOC、PDF、ABCDEFG;
不是課本上的大小練習(xí)題、各種名師各種密卷各種銜接中高考題;不是滿黑板令人頭昏眼花的大中小括號(hào)和結(jié)構(gòu)圖;科學(xué)是神奇的,它是深海里絢麗的緩慢游動(dòng)的像裹著絲綢錦緞的魚兒;它是你最最喜歡的CF、CS、DOTA里各種繁復(fù)武器;它是你看到在心里會(huì)有小小驚嘆但死要面子不表現(xiàn)出來(lái)的火燒云;它是電影里你好想要一瓶的奇形怪狀的瓶子里的五彩試劑……你為什么會(huì)覺(jué)得它無(wú)趣?Itsointeresting!
這就是科學(xué)!
康德說(shuō)過(guò);“世界上有兩樣?xùn)|西最使人敬畏,那就是頭上的星空和心中的道德?!鳖^上的星空可以理解為大自然。自從有人類以來(lái),人們就一刻也沒(méi)有停止對(duì)大自然的探索,也沒(méi)有停止對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和提升。
大約在500年前,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在歐洲開始萌芽平得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。新技術(shù)的大量使用,思想觀念上的進(jìn)一步解放,科學(xué)體系逐步建立,科學(xué)的方法逐步完善,科學(xué)的領(lǐng)域逐步擴(kuò)展,更重要的是實(shí)事求是,追求真理的科學(xué)精神得到發(fā)揚(yáng)。
科學(xué)發(fā)展的過(guò)程是十分曲折艱難的,科學(xué)家的研究和工作也不都是會(huì)得到掌聲和鮮花,在探討大自然的真理的時(shí)候,他們常常需要付出超人的努力,也常常要和固有的陳規(guī)陋俗發(fā)生沖突,有時(shí)甚至需要付出鮮血和生命的代價(jià)。這些過(guò)去的故事在今天看來(lái)依然是那樣感人至深。
當(dāng)今的年輕人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,在學(xué)習(xí)大量教科書的同時(shí),也應(yīng)該從課堂里走出來(lái),放松一下,看看課外圖書,學(xué)習(xí)一些科普知識(shí),提升科學(xué)素質(zhì),開闊視野。讓科學(xué)為我們的人生增添一些色彩。
這套書力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科普知識(shí)上下功夫。正因?yàn)檫@些,使這套書成為一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,化為一區(qū)有關(guān)科學(xué)的絢麗多彩而有樂(lè)趣無(wú)窮的樂(lè)章。這套書全方位的展示科學(xué)的方方面面以及科學(xué)的完整形象,避免了像教科書那樣平鋪直敘的展現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的一般知識(shí)。那樣做不但枯燥無(wú)味,而且會(huì)使許多科學(xué)發(fā)明的發(fā)現(xiàn)的漫長(zhǎng),曲折,艱辛的荊棘之路,被夷為短捷,直線,輕松的鮮花坦途;科學(xué)精神,科學(xué)信念,科學(xué)方法等都沒(méi)有了蹤影。
這套書沒(méi)有用平淡的實(shí)錄和乏味的說(shuō)教,而是用活動(dòng)人心魄,或懸念迭起,引人入勝,或山重水復(fù),云遮霧障,或柳暗花明,煙銷日出的故事,讓我們領(lǐng)略到科學(xué)的神奇魅力。
讓我們一起聆聽那動(dòng)人的科學(xué)樂(lè)章,登上科學(xué)的天梯,步入科學(xué)的殿堂吧。
趣味,是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵!它,能夠帶領(lǐng)我們向未知的奇異的科學(xué)領(lǐng)域深入研究,探索它的奧秘。古往今來(lái),有哪一位偉大的科學(xué)家不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦,才有了這么大的成就?阿基米德、帕斯卡、愛(ài)迪生、特斯拉、拉姆齊······這些曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)輝煌的,偉大的科學(xué)家們,他們都擁有一顆善于觀察,善于探索,敢于創(chuàng)新的心。
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛(ài)思考,研究,常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。有一次,他要把墻上的一副舊畫換下來(lái)。就搬來(lái)移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一個(gè)問(wèn)題,沉思起來(lái),忘記了自己在做什么。這么一分神,使他從梯子上摔了下來(lái)。摔倒地上以后,他顧不得疼痛,馬上想到:人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)呢 看來(lái)物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。愛(ài)因斯坦想到這里馬上站起來(lái),一瘸一拐地走到桌邊,提起筆把自己的想法記下來(lái)。這對(duì)他正在研究的問(wèn)題--相對(duì)論,又很大的啟發(fā)。
愛(ài)因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次,天上下著毛毛細(xì)雨,愛(ài)因斯坦頭戴寬邊帽,在橋頭上來(lái)回踱步,時(shí)而停下來(lái)思考,時(shí)而提筆在卡片上寫著什么。湊巧,他的一位朋友坐著馬車過(guò)來(lái),探出頭來(lái)問(wèn):"你在這兒干什么呢 ""噢,我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。"朋友下了車又問(wèn) 瞧 衣服都濕了 一定等了好長(zhǎng)時(shí)間 不可惜您的時(shí)間 這時(shí) 愛(ài)因斯坦舉起手中的卡片一晃:"不,不!我非常有益的度過(guò)了這段時(shí)間,在這段時(shí)間里,我得到了一個(gè)出色的想法呢!"
愛(ài)因斯坦的生活十分簡(jiǎn)樸,穿戴也很普通。他未成名時(shí),經(jīng)常穿著一件舊大衣,步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見他,看他穿的大衣破舊極了,就勸他添件新的。他笑著說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,反正在紐約誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)我。"數(shù)年后,他成為赫赫有名的物理學(xué)家,工作,待客仍穿那件舊大衣。一次,他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣,否則實(shí)在太不相稱了。愛(ài)因斯坦雙手一攤又笑了:"沒(méi)關(guān)系,反正這里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了!"
相比較愛(ài)因斯坦,我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長(zhǎng)的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵,受不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,一旦我們離開了我們的溫室--家,就會(huì)枯萎,很難再美麗地綻放了,更別提像這些偉大的科學(xué)家一樣有很大的成就了。
古語(yǔ)說(shuō)得好:"書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。" 因此,從平時(shí)開始,就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能獨(dú)立思考,認(rèn)真鉆研,不怕困難。希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗終生!
最近,好朋友姜梓悅給我推薦了一本書,名字叫做《趣味科學(xué)》。
一看書名,我就被深深地吸引住了。我迫不及待地打開書一看,哇,里面的內(nèi)容真有趣啊!
第一個(gè)主題叫“有個(gè)性的材料”。講的是面紙會(huì)吸水,而且還很快,因?yàn)槊婕埳嫌性S多小孔,這些小孔會(huì)把水吸收掉。廢作業(yè)紙也吸水,但吸得很慢,因?yàn)樯厦娴男】缀苌?。塑料紙不吸水,因?yàn)樗芰霞埳蠜](méi)有小孔。讀到這里,我連忙找出材料實(shí)驗(yàn)了一番。果真如此,面紙吸水的速度很快,而且一下子可以吸很多水,而作業(yè)紙吸的水就比較少。我還發(fā)現(xiàn),吸水多的紙比較軟,像我寫毛筆字用的宣紙就比面紙硬,比作業(yè)紙軟,它的吸水能力就處在面紙和作業(yè)紙的中間。就在這時(shí),我看到了媽媽給姜梓悅倒的水,盛水用的居然是紙杯子。紙不是會(huì)吸水嗎,怎么還可以盛水呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我仔仔細(xì)細(xì)地觀察紙杯。忽然,我發(fā)現(xiàn)在紙杯的內(nèi)壁上有一層很光滑的薄膜,而書里說(shuō)薄膜是不吸水的。找到答案的我高興地跳了起來(lái)。我第一次體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)的美妙。
第二個(gè)主題叫“離不開的手機(jī)”。手機(jī)的功能可真強(qiáng)大啊!它可以打電話、玩游戲、拍照、上網(wǎng)……我就經(jīng)常用手機(jī)給姥姥打電話、和妹妹視頻、幫媽媽拍照;媽媽還經(jīng)常用手機(jī)上課、批改作業(yè)、購(gòu)物呢!手機(jī)讓我們的生活更方便、更美好了。但是也有一些小朋友整天用手機(jī)玩游戲,手機(jī)不離手,眼睛都近視了。這樣可是不行的。手機(jī)雖好,但也不能沉迷啊!
除此之外,這本書還講述了植物的成長(zhǎng)變化,月亮的陰晴圓缺等等。原來(lái),這些有趣的科學(xué)知識(shí)就藏在我們的身邊啊!只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?!度の犊茖W(xué)》不僅帶我進(jìn)入有趣的科學(xué)世界,而且教會(huì)了我仔細(xì)觀察和動(dòng)腦思考。
好了,今天就聊到這里吧,我還要去觀察小樹的變化呢。
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