雷鋒讀后感作文1000字(精選5篇)

雷鋒讀后感作文。

怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？大家可能都有過(guò)為寫(xiě)作文而頭疼的時(shí)候，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，我們要多寫(xiě)作文。精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的"雷鋒讀后感作文"，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

雷鋒讀后感作文【篇1】

其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好

讀了《雷鋒》這本書(shū)，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車(chē)兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車(chē)票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車(chē)票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢(qián)他常說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢(qián)雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢(qián)包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書(shū)，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買(mǎi)來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

雷鋒讀后感作文【篇2】

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神是否還有存在的必要已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。這幾天，重新看了一遍《雷鋒》，對(duì)他，對(duì)他的精神也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他，仍是那么感人。他的精神是我們民族的寶貴精神財(cái)富，深刻地影響了一代又一代社會(huì)主義新人的成長(zhǎng)。雷鋒，雷鋒精神永存。盡自己的綿薄之力，為他人、為社會(huì)做點(diǎn)小事，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

雷鋒——一個(gè)曾被毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、董必武等諸位名人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)的傳奇人物；

雷鋒——一個(gè)人人皆知、人人向他學(xué)習(xí)的神話(huà)般的人物；

雷鋒——一個(gè)生命已不再，但精神卻永存的偉人。而這樣的一個(gè)人，卻有著不平凡的一生。

自打他生下來(lái)，厄運(yùn)就纏上了他。家里沒(méi)有溫暖的爐火，沒(méi)有香甜的乳汁，更沒(méi)有大碗大碗的紅燒肉，唯有的，便是那饑餓和寒冷。后來(lái)，父親被日本鬼子打死，母親被地主惡霸殘害而死，弟弟貧病交加凍餓而死。小小年紀(jì)就受到了這樣的打擊的他，不但沒(méi)有輕生的念頭，反而化悲傷為力量，全心全意為人民服務(wù)。

他心中沸騰的滿(mǎn)腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。有次外出活動(dòng)，天上突然烏云滾滾，頃刻間，豆大的雨點(diǎn)便從空中砸了下來(lái)，似有千斤重，像箭一樣射下來(lái)，重重的砸在人們身上。負(fù)責(zé)打隊(duì)旗的雷鋒把衣服脫下來(lái)，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾包起來(lái)，自己光著小脊梁任憑風(fēng)吹雨打。同學(xué)們說(shuō)他傻，將隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾拿下來(lái)不就行了嗎？可他卻鄭重地說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，和隊(duì)旗一樣，都是烈士們的鮮血染成的，咱應(yīng)該格外珍惜?！倍褪沁@樣一句話(huà)，深深地感動(dòng)了他的那些同學(xué)。從此，他的同學(xué)們也像他一樣，對(duì)隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾心懷至高的崇敬和尊重。雷鋒總是這樣，一次又一次地從小事感動(dòng)著周?chē)娜藗?；雷鋒總是這樣，一心一意為的為人民服務(wù)。

想必大家都知道雷鋒的“釘子精神”。施工任務(wù)中，他整天駕駛著汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，于是，他就把書(shū)放在挎包里，隨身帶著，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他的工作，他就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作太忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠，一個(gè)是鉆。學(xué)習(xí)上也應(yīng)該提倡。的確，現(xiàn)代社會(huì)，生活節(jié)奏日益加快，很多人都抱怨時(shí)間太少，沒(méi)功夫?qū)W習(xí)、看書(shū)，這時(shí)，我們就要想想雷鋒的釘子精神，要學(xué)會(huì)善于擠時(shí)間，善于鉆時(shí)間。只有這樣，我們才能在繁忙是生活中去學(xué)習(xí)看書(shū)，去豐富、充實(shí)自己。

雷鋒的感人事跡還有很多很多，他的這些事跡都告訴我們：身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事，也可以為他人服務(wù)；一個(gè)小小的崗位，只要做好了，也能干出一番大事業(yè)。不要因?yàn)樽约荷碓诨鶎佣穸ㄗ约?，要做好自己的本職工作，那樣，自己就是最好的?/p>

如果是一米陽(yáng)光，就要去照亮黑暗，哪怕只是微光；如果是一滴水，就要去滋潤(rùn)干涸的地方，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)；如果是一顆小小的螺絲釘，也要永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位，哪怕自己的工作很無(wú)聊。

雷鋒精神已經(jīng)成為了一種時(shí)代精神，是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。它的實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。雷鋒，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)間帶精神文明的同義語(yǔ)，先進(jìn)文化的象征，我們要時(shí)刻銘記在心。

人最寶貴的是自己的生命，每個(gè)人的生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——全心全意為人民服務(wù)。

雷鋒，永遠(yuǎn)活在我們心中。

雷鋒讀后感作文【篇3】

四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字《雷鋒》讀后感

每一次想起雷鋒，就會(huì)想到這個(gè)社會(huì)。有多少個(gè)人在回首往事時(shí)，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度光陰而悲哀。debasrideb.com

今天，還有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)、善良，永遠(yuǎn)像一顆小螺絲釘。

今天，大街上老人摔倒了，還有人會(huì)去扶嗎？

今天，你錢(qián)包被偷了，海域人幫忙抓小偷嗎？

今天我們?cè)趲资昵八囱鰧W(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子，那些人中有你嗎？

然而，雷鋒精神卻不能缺失。

在生活中，我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)像雷鋒那樣敬業(yè)愛(ài)崗、刻苦鉆研。

這些年來(lái)，對(duì)很多人說(shuō)，感興趣的不是我們是否在學(xué)習(xí)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)習(xí)雷鋒。我們不能把雷鋒精神給遺棄掉，反而要發(fā)揚(yáng)他。

一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把自己的集體結(jié)合起來(lái)才最有利益。

所以，要常常問(wèn)問(wèn)自己，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地：如果你是陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗。如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。

來(lái)，用我們的行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓二月的春風(fēng)，處處留！

四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文400字《假如給我三天光明》讀后感

閉上眼睛的第一秒，明朗的世界一下子變得漆黑一片，心跳登時(shí)紊亂起來(lái)。我試探著往前邁一步，卻發(fā)現(xiàn)連平常最簡(jiǎn)單的走路，現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)現(xiàn)我根本不敢邁步。我害怕！在這黑暗無(wú)邊的世界里會(huì)受到怎樣的傷害呢？而她呢？

海倫?凱勒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字！她一生度過(guò)了88個(gè)歲月，卻在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋。她聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)人的樂(lè)章，看不見(jiàn)繽紛燦爛的太陽(yáng)，說(shuō)不了優(yōu)雅感人的話(huà)語(yǔ)。然而，在黑暗世界里生活的她，卻順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并完美的掌握了五門(mén)語(yǔ)言，海倫凱勒創(chuàng)造了前所未有的奇跡。她的成功被稱(chēng)為“教育史上最偉大的成就”。她的奮斗精神，給多少人樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣!

馬克吐溫慷慨抒懷：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，拿破侖，海倫?凱勒?！?/p>

我感慨：海倫凱勒的輝煌，離不開(kāi)她的老師。在海倫的身邊，有一位教育、引導(dǎo)并徹底改變了她一生的人，那便是她親愛(ài)的老師安妮莎莉文。莎莉文老師用她的愛(ài)的哲學(xué)與智慧引導(dǎo)海倫走出了她那片孤寂的天空，給了她一雙彩色的翅膀。

我慚愧：因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的再現(xiàn)了她艱辛而幸福的一生，描述了她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)殘酷挑戰(zhàn)，她的一生是人類(lèi)的奇跡，他的故事和努力，使我汗顏也使我警醒！

我明白：為什么聾啞人如此珍惜重見(jiàn)天日的幸福，因?yàn)楹诎禃?huì)使他們更珍惜視覺(jué)而喑啞會(huì)使他們更喜慕聲音。種種幸福總在失去后才覺(jué)得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。

“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林蔭道，碧綠的草地，發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹(shù)林，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的”……從她的文字中，我明白了真正的光明，也感悟到了光明的真正意義。

雷鋒讀后感作文【篇4】

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他卻活著，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒同志。今年是雷鋒同志逝世50周年，同時(shí)也是學(xué)雷鋒49周年。1962年，這位感動(dòng)我們的人物永久的離開(kāi)我們了，他走的那樣匆匆，沒(méi)帶走一針一線(xiàn)，卻給我們留下了永久的精神食糧，給我們樹(shù)立了永久的榜樣，他就是一塊永不磨滅的豐碑。

重溫是一種回味，是一種反省，是一種感悟。重溫經(jīng)典名著是對(duì)知識(shí)文化的執(zhí)著追求；重溫歷史是著眼過(guò)去，立足未來(lái)；重溫逝去的永不磨滅的豐碑，是對(duì)我們道德修養(yǎng)的提升，對(duì)心靈的凈化。今夕，我們共坐一堂，回味過(guò)去，重溫雷鋒精神。或許有人說(shuō)，雷鋒已經(jīng)逝世這么多年了，雷鋒精神在今天對(duì)我們還有什么現(xiàn)實(shí)意義呢，為啥今天我們還要學(xué)雷鋒，做雷鋒的傳人呢？定位很重要。對(duì)于雷鋒，我們要保持一顆清醒的頭腦，有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，他只是一個(gè)普通人，跟我們所有人都一樣，而不是一個(gè)神，不像人們傳的那樣神乎其神。他只是做了一些我們看似不尋常實(shí)際卻很尋常的日常小事，做好了自己的分內(nèi)之事，而這些恰恰是我們做不到的。多數(shù)人都是眼高手低，整天幻想著干大事，不著眼于實(shí)際，試想：“一屋不掃何以?huà)咛煜隆！庇肴镣獗叵劝矁?nèi)，做好自身的事，正確定位，在平凡的崗位干好自己分內(nèi)之事，必能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。

動(dòng)手必不可少。同樣一件事擺在不同人面前，有人視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，當(dāng)沒(méi)發(fā)生一樣；而有人卻駐足觀(guān)察，排憂(yōu)解難，伸出援助之手。雷鋒就是這類(lèi)人的代表，日常舉手之勞的小事，有人不管不顧，以種種理由找借口，而雷鋒卻在默默地動(dòng)手幫助著別人，結(jié)果呢，雷鋒流芳百世，萬(wàn)人景仰，而那些人卻隨風(fēng)一樣飄去，不留一絲痕跡。因而，別人有困難時(shí)要勇于伸出援助之手，不要吝嗇，不要推脫，偉大的事業(yè)都是從日常小事開(kāi)始積累的。堅(jiān)持是道坎。萬(wàn)事貴在堅(jiān)持，無(wú)論什么事，一開(kāi)始做都勁頭十足，可幾番折騰下來(lái)，多少人打了退堂鼓呀。同時(shí)，做好事也一樣，做一件，做一天好事不難，難得是做千千萬(wàn)萬(wàn)件，做一生得好事呀！我們沒(méi)做到，所以我們默默無(wú)聞，雷鋒做到了，所以萬(wàn)人皆知。故無(wú)論干啥貴在堅(jiān)持。

細(xì)心是成功的助推劑。我們要有一顆善于發(fā)現(xiàn)別人困難的眼睛，不要大大咧咧的，對(duì)萬(wàn)物視而不見(jiàn)，要心細(xì)如麻，及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊人的異變，遭遇的困難，及時(shí)給予幫助和支持。眼睛是心靈的窗戶(hù)，擦亮眼睛，照亮心靈。雷鋒就能很心細(xì)的發(fā)現(xiàn)周邊人遇見(jiàn)的困難，并及時(shí)給予幫助。這就是我對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，雷鋒之所以偉大，不是因?yàn)樽隽宿Z轟烈烈，驚天動(dòng)地的大事，只是做了我們常人不愿去做、懶得去做的日常小事。

21世紀(jì)的我們，不僅要向雷鋒學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，是我們一道必要的、豐盛的精神食糧。

60年代，雷鋒精神等于真善美。

70年代，雷鋒精神等于愛(ài)憎分明。

80年代，雷鋒精神等于釘子精神。

90年代，雷鋒精神等于愛(ài)崗敬業(yè)。

那21世紀(jì)呢，我們無(wú)法回答，這個(gè)新世紀(jì)真的變化太大、太快了，不僅是物質(zhì)面貌，變得更多的是精神面貌。本世紀(jì)初，我們就已經(jīng)卷進(jìn)了關(guān)于道德的漩渦，社會(huì)爭(zhēng)論也層出不窮，道德底線(xiàn)，道德喪失·······xx南京彭宇案將道德問(wèn)題推向了風(fēng)口浪尖，至今未能完全平復(fù)，此后，此類(lèi)事件層出不窮，令人一次又一次的質(zhì)問(wèn)，拷打著這個(gè)社會(huì)的道德底線(xiàn)，最終竟然在網(wǎng)上出現(xiàn)了關(guān)于老人摔倒該不該扶的問(wèn)卷調(diào)查，這需要回答嗎，這是中國(guó)人自己在打自己的臉呀，我們幾千年的歷史積淀，傳統(tǒng)文明何去何從了呀？xx的小月月事件又一次徹底涼了我們本已發(fā)冷的心，無(wú)疑是潑了一盆冰冷冰冷的水，傷的我們好重好重，我們的心好痛好痛。

我們開(kāi)始回憶雷鋒的年代，我們憧憬，我們翹首企盼。我們呼吁學(xué)雷鋒，雖不知結(jié)果會(huì)如何，但唯一可以確定的是，“學(xué)雷鋒”在本質(zhì)上是一種“道德”舉動(dòng)，無(wú)論社會(huì)多么浮躁、功利之風(fēng)如何盛行，對(duì)助人為樂(lè)、與人為善等道德價(jià)值的弘揚(yáng)不能放棄。作為我們，更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到，決不能隨社會(huì)大潮，隨波逐流，我們要有想法，有立場(chǎng)。我們可能成為不了雷鋒，但我們可以做雷鋒的化身，雷鋒的傳人，揚(yáng)正氣，促和諧，以正社會(huì)不正之風(fēng)。為子孫后代樹(shù)立好鮮活的榜樣。

雖然前進(jìn)道路中困難重重，但我堅(jiān)信，有一天，我們會(huì)生活在處處有“雷鋒”，處處有人做好事的社會(huì)中。因?yàn)槲覀冇兄f(wàn)萬(wàn)的志愿者隊(duì)伍，我們手拖一片天，我們奉獻(xiàn)一片愛(ài)，來(lái)感染我們的同胞，融化堅(jiān)冰，凈化心靈。我們都是雷鋒的接班人。愿明天更美好！愿“雷鋒”永駐！

雷鋒讀后感作文【篇5】

閉上眼睛的第一秒，明朗的世界一下子變得漆黑一片，心跳登時(shí)紊亂起來(lái)。我試探著往前邁一步，卻發(fā)現(xiàn)連平常最簡(jiǎn)單的走路，現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)現(xiàn)我根本不敢邁步。我害怕！在這黑暗無(wú)邊的世界里會(huì)受到怎樣的傷害呢？而她呢？

海倫?凱勒，一個(gè)熟悉而又陌生的名字！她一生度過(guò)了88個(gè)歲月，卻在黑暗中度過(guò)了87個(gè)春秋。她聽(tīng)不見(jiàn)美妙動(dòng)人的樂(lè)章，看不見(jiàn)繽紛燦爛的太陽(yáng)，說(shuō)不了優(yōu)雅感人的話(huà)語(yǔ)。然而，在黑暗世界里生活的她，卻順利地畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并完美的掌握了五門(mén)語(yǔ)言，海倫凱勒創(chuàng)造了前所未有的奇跡。她的成功被稱(chēng)為“教育史上最偉大的成就”。她的奮斗精神，給多少人樹(shù)立了與命運(yùn)拼搏的榜樣!

馬克吐溫慷慨抒懷：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，拿破侖，海倫?凱勒。”

我感慨：海倫凱勒的輝煌，離不開(kāi)她的老師。在海倫的身邊，有一位教育、引導(dǎo)并徹底改變了她一生的人，那便是她親愛(ài)的老師安妮莎莉文。莎莉文老師用她的愛(ài)的哲學(xué)與智慧引導(dǎo)海倫走出了她那片孤寂的天空，給了她一雙彩色的翅膀。

我慚愧：因?yàn)闀?shū)中真實(shí)的再現(xiàn)了她艱辛而幸福的一生，描述了她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求。她用她那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心戰(zhàn)勝了命運(yùn)殘酷挑戰(zhàn)，她的一生是人類(lèi)的奇跡，他的故事和努力，使我汗顏也使我警醒！

我明白：為什么聾啞人如此珍惜重見(jiàn)天日的幸福，因?yàn)楹诎禃?huì)使他們更珍惜視覺(jué)而喑啞會(huì)使他們更喜慕聲音。種種幸?？傇谑ズ蟛庞X(jué)得可貴，而沐浴在幸福中的人卻往往感受不到幸福的存在和快樂(lè)，失去了才懂得珍惜。

“在我生命之初的那19個(gè)月，我已經(jīng)瞥見(jiàn)了寬闊的林蔭道，碧綠的草地，發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹(shù)林，這些都是黑暗不能抹殺的。如果我們?cè)?jīng)看到過(guò)這些，我們應(yīng)當(dāng)相信光明是屬于我們的”……從她的文字中，我明白了真正的光明，也感悟到了光明的真正意義。