[參考]寫新校園作文500字(精選4篇)

校園作文。

請(qǐng)閱讀由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的寫新校園作文。想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，通過寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。有些同學(xué)經(jīng)常想到什么寫什么，導(dǎo)致作文邏輯不通。如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

寫新校園作文(篇1)

走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見一個(gè)水池。

這個(gè)水池的水的顏色是碧綠，很淺。水池中間有一座假山，它拔地而起，說也奇怪，往前看假山像一個(gè)戴著草帽子的爸爸和兒子。往左看，像一把插在土里的、鋒利的、閃著銀光的劍。往右邊看，像一只展翅欲飛的禿鷹。往后看像一只正在樹上捉蟲的啄木鳥，真應(yīng)了蘇軾那句“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?/p>

圍著水池的花，一朵有一朵的顏色，有的紅得像火，有的黃的似霞，還有的白如雪……各色鮮艷的花為學(xué)校增添了許多生機(jī)。

水池的旁邊有一座花園，花園里有一條紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上掛著許多紫藤花，每到春天，紫藤花就像紫色瀑布一樣飛涌而下，特別美麗。

花園邊上有一片竹林，那里十分幽靜，可我每次經(jīng)過那兒，都想笑，因?yàn)橛幸淮紊险n，老師給我們畫竹葉，那竹葉真像飛鷹的雙利爪。

啊！如果把學(xué)校擴(kuò)大，種更多更美的花草樹木，那該多好??！

寫新校園作文(篇2)

我的校園坐落在寧?kù)o而美麗的聊大院校中，洋溢著濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失小學(xué)獨(dú)有的青春活潑的氣息。

剛走進(jìn)校園，一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)便映入你眼簾。調(diào)皮好動(dòng)的低年級(jí)同學(xué)常常跑來(lái)跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。不過，就算摔倒了也沒有關(guān)系——有這軟軟的塑膠跑道保護(hù)他們。操場(chǎng)如此嶄新，一是源自于校長(zhǎng)與施工人員財(cái)力與體力的支出，二就是源自于我們的精心保養(yǎng)。

再向里走，一棟黃綠交雜的古老教學(xué)樓便展現(xiàn)在你眼前。教學(xué)樓最上方懸著一條字架，上書：“為學(xué)生終身幸福而奠基?！边@是老師們的目標(biāo)，更是老師們愛與責(zé)任的結(jié)晶。它懸在校園的最顯眼處，時(shí)刻指引著老師們教育學(xué)生的方向：“要成才，先成人?！北M管教學(xué)樓是學(xué)校最不合群的一分子但我最喜歡的還是它。

與教學(xué)樓相銜接的是老師工作的辦公樓。辦公樓上，貼著我們的校訓(xùn)：“日新又新，精益求精?！蔽页３ｑv足于辦公樓前，低聲輕吟著校訓(xùn)，并以此激勵(lì)鞭策自己不畏艱險(xiǎn)地探求真理。

走過樸素的辦公樓，便出了學(xué)校。我愛我的校園，我愛聊大附小!

寫新校園作文(篇3)

我看見過高大挺拔的榕樹，觀察過茂盛的松柏，玩賞過讓人流連忘返的桃林，卻從沒觀察過學(xué)校的沙棗樹。

春天，沙棗樹抽出了嫩芽，微風(fēng)撫摸著小嫩芽嫩嫩的臉蛋，春雨姑娘灑下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壯，更加鮮亮。

夏天，沙棗樹長(zhǎng)出了大片的葉子。非常茂密，可以為我們遮陽(yáng)擋雨，下課時(shí)我們就會(huì)在沙棗樹下做游戲，下象棋。

秋天，沙棗樹結(jié)滿了紅彤彤的沙棗，掛滿了整個(gè)樹梢，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，微風(fēng)吹過沙棗樹便帶著沙棗的清香撲鼻而來(lái)，嘗一個(gè)沙棗，甜絲絲的真好吃，秋天的沙棗林是最美的。

冬天，沙棗樹光禿禿的，像一個(gè)可憐的小女孩，我真想用我的笑臉安慰她，下雪時(shí)沙棗樹便穿上了銀裝可美了。

我愛我們的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那片沙棗林。[活動(dòng)范文吧 f236.com]

寫新校園作文(篇4)

我的校園是很美麗的，它是官橋小學(xué)，接下來(lái)我就來(lái)給大家寫寫我的校園。

當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí)，首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚，各種各樣：有金魚，有鱸魚，有像我們平時(shí)見得鯖魚等；還有許多小石子在魚的下面，五顏六色：有黃色的，紅色的，紫色的，白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見魚，就會(huì)猛地跳上來(lái)，搖搖尾巴，好像在說："看我多美麗啊！"

接著，我給大家介紹的是：我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有許許多多的桂花樹種在那里，每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí)，我們聞見有許多桂花樹在向我們招手，好像在說："同學(xué)們，加油！加油！我們都在鼓勵(lì)你?！蔽覀兟犚姽鸹ǖ穆曇粢簿团Φ呐芰?。最后到了終點(diǎn)。

最后，我給大家介紹的是我們學(xué)校的：竹林。竹媽媽好像在說：“我的孩子你出來(lái)吧！”竹子就探出了頭，驕傲地說：“媽媽，我終于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過了一年，竹子把身上的衣服脫下來(lái)了，小竹子非常高興。

看看吧！這就是我的校園，美麗嗎？你的校園是怎樣的，能跟我說說嗎？

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寫校園夏天的作文500字

我們會(huì)喜歡在作文中分享自己的心情，通過寫作文可以提高概括能力和邏輯能力。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？小編特別為你收集的“寫校園夏天的作文500字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

寫校園夏天的作文 篇1

夏天，是個(gè)悶熱的季節(jié)，不過，夏天的校園里，多了一絲絲愜意。

我們學(xué)校種了不少樹，夏天的時(shí)候，樹蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，每一次，坐在樹蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個(gè)很好的伙伴，那邊是知了。知了可是不會(huì)停歇的昆蟲，夏天的校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒有聽到他們的聲音，我記得，那時(shí)候我們?cè)跇湎鲁藳?，然后，便聽到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里?lái)的雨，是他倒霉，這些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來(lái)。還有，知道這些知了后，我們會(huì)很調(diào)氣的去抓他們，我們常常爬到樹上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，這些知了飛不遠(yuǎn)，有的甚至還在地上，等待我么去抓，有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來(lái)一兩只知了，然后，便是老師也無(wú)法控制的局面，同學(xué)們先是下意識(shí)的把窗戶一關(guān)，然后，在等待老師下課，再然后，便開始捕捉，老師也沒有辦法，知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。

夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待著它的到來(lái)，我們有最好的伴侶，我們有庇蔭的場(chǎng)所，這些都是快樂的，整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。

寫校園夏天的作文 篇2

夏天來(lái)到了我們的校園，校園里充滿了勃勃生機(jī)的景象，美極了！

一走進(jìn)校門，就有兩排郁郁蔥蔥的鐵樹仿佛在說：“你們好，歡迎你們?！?/p>

穿過大廳，來(lái)到了中央花園，眼前綠色一片，仿佛進(jìn)入了綠色的王國(guó)，但又有些不同的綠：草綠、碧綠、墨綠、深綠。真是美麗極了！墨綠的雪松仿佛像一個(gè)筆直的衛(wèi)兵，碧綠的桃樹好像在和我們招手，要和我們做游戲呢！微風(fēng)輕輕一吹，柳樹的綠枝條隨風(fēng)飄舞，仿佛在說：“這里多美??！你們喜歡嗎？”在池水中，幾只小魚探出了腦袋，有的在樹葉底下乘涼好像在說：“今天可真熱！”有的在和伙伴一起吐泡，還有的藏在水里。

穿過中央花園，來(lái)到了大操場(chǎng)，眼前碧綠一片，仿佛像一個(gè)大地毯，還有幾只小鳥正在草地上嬉戲呢！

穿過大操場(chǎng)，我們來(lái)到后花園，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在那些綠色中，開著幾朵花，真美！

瞧，這就是夏天的校園，多美啊！

寫校園夏天的作文 篇3

我的童年就生活在美麗的桃?guī)熜@里。我喜歡校園春天的花團(tuán)錦簇，秋天的桂花飄香，冬天的銀裝素裹，我也喜歡校園夏天的郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃。

夏天，校園里那一排排的樟樹、玉蘭樹高大挺拔，枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；法國(guó)梧桐樹那嫩綠的樹葉和粗壯的樹枝向四周伸展開，就像一把把綠色的大傘；還有那爬山虎，長(zhǎng)得青翠欲滴，就像綠色的地毯，把高高的水塔和科教樓包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

夏天的驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光從密密層層的樹葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。當(dāng)你走進(jìn)校園，你會(huì)感覺到有絲絲涼意，你會(huì)聽到知了在樹上聲聲叫著夏天。夏天，校園的大操坪上，草長(zhǎng)得綠茵茵的。

傍晚，天真活潑的孩子們?cè)诓倨荷湘覒蛲嫠?，有的捉迷藏，有的追蝴蝶，有的躺在軟綿綿的草地上；大人們?cè)诰G蔭下、跑道上悠閑的散步，在球場(chǎng)上激烈地打球……夏天的校園里是一派生機(jī)與快樂。

寫校園夏天的作文 篇4

夏天來(lái)了，到處鳥語(yǔ)花香。跟著夏天的氣味越來(lái)越濃，我們的校園也越來(lái)越錦繡了。

在校園的南面，立著一排高大而筆直的大樹，它們一個(gè)個(gè)像站崗的衛(wèi)兵一樣整潔地排列著。在樹的周圍，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，似乎是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺(tái)。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……?？?！一群孩子正在那鍛練呢。他們個(gè)個(gè)練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰(shuí)也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教授教養(yǎng)樓。聽！在教授教養(yǎng)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中心，是一個(gè)方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)由陽(yáng)光的照射，猶如一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么錦繡啊！我愛這夏天的校園。

寫校園夏天的作文 篇5

時(shí)間往往如過眼云煙，轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝，四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開花謝，一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著，夏季來(lái)臨，整個(gè)地球披上了綠色的大衣，而我們的校園，雖然烈日炎炎，但是大片大片的綠色，讓人的眼睛無(wú)比舒適。

夏季來(lái)了，不僅帶來(lái)了圓滾滾的太陽(yáng)，也帶來(lái)了色彩繽紛的花朵，和深淺不一的綠色，走在校園里，紅綠相映的植物隨處可見，將學(xué)校裝點(diǎn)得無(wú)比艷麗，整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人，在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈，使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

當(dāng)然，夏日的陽(yáng)光也是很有特點(diǎn)的，它總是讓人們無(wú)法忍受，太陽(yáng)光鋪撒到大地上，大地的溫度都要提高兩度，本來(lái)開的正艷麗的花朵，在陽(yáng)光的普照下，也一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的低下了小腦袋，樹蔭下，透過來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，如黑夜中的星辰一般，格外美麗。

這是我的學(xué)校的夏季景色，陽(yáng)光與植物相互交映，將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，你的學(xué)校呢？也會(huì)有這樣美麗的景色吧！

[參考]大掃除作文學(xué)校500字(精選4篇)

我們與作文的頻次隨著教學(xué)的深入變得越來(lái)越密切。通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。一篇好的作文往往是寫作者一遍一遍的修改后的成果，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？為滿足你的需求，我們特地編輯了“大掃除作文學(xué)校”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

大掃除作文學(xué)?！酒?】

我們學(xué)校組織了一次大掃除，迎接國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。

努力的同學(xué)們把下午大掃除用具準(zhǔn)備完畢。他們有的提來(lái)塑料水桶，有的拿來(lái)刷子、鋼絲球，有的帶來(lái)抹布……等等，別看努力的同學(xué)們?cè)诩依飲缮鷳T養(yǎng)，現(xiàn)在他們摩拳擦掌，躍躍欲試。只要老師宣布大掃除開始的令聲一響，我們就分工合作，開始了大掃除。你擦窗子我提水，你擦桌子我倒水，誰(shuí)也不甘落后，較著勁，埋頭苦干，恨不得把整個(gè)教室一下子就清洗干凈似的，連臉上的汗水也顧不得擦一把。只見那邊的男努力的同學(xué)力氣大，他把拖布放在水桶里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓，后腿繃，“吭嚓吭嚓”地拖起地來(lái)。他們干得熱火朝天，臉上紅通通的。這組的女努力的同學(xué)也不甘示弱，把窗玻璃都擦得明亮幾凈，買力的干著，臉上的汗水直往下淌，也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘呼呼。你瞧！那位女生覺得窗玻璃擦得差不多了，就身子往后仰了仰，瞇著眼睛檢查了一下，再湊到近前，吹了幾口氣，又擦起那塊玻璃窗來(lái)了。

不覺之間，努力的同學(xué)們就把教室清洗得干干凈凈，盡管努力的同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背，但干得很開心，也很快樂。用我們實(shí)際行動(dòng)迎接五一的到來(lái)。

大掃除作文學(xué)?！酒?】

全校大掃除開始了！每個(gè)同學(xué)都希望自己能搞衛(wèi)生。我沒有抹布和桶，怎么辦？我很擔(dān)心不能搞。老師說：第一組選五個(gè)人。在選人中，我被選上了。耶！我也能搞衛(wèi)生，可沒抹布和桶。這時(shí)，老師叫前一位同學(xué)把抹布和桶借給我用，因?yàn)樗挥酶阈l(wèi)生。

老師叫我擦走廊的瓷片。于是，我用水桶裝了一些水，再把抹布洗干凈。然后一塊、一塊地擦，連一小粒的污點(diǎn)都不放過?？捎幸恍┎荒懿恋?，我真有些心痛。擦久了，我覺得換水不太方便，所以找了一個(gè)幫手，專門來(lái)?yè)Q水和檢查瓷片是否干凈。過了半節(jié)課，瓷片擦完了，就去擦樓梯的瓷片。我又去找了一個(gè)幫手過來(lái)，我們一起把樓梯擦得一干二凈，一點(diǎn)臟東西都沒有。

今天，大掃除這個(gè)活動(dòng)大家都干得非常認(rèn)真。而且，大家還很高興。有的同學(xué)干得還停不下手呢，讓老師催了好幾遍才停下來(lái)的。雖然，我們干了一節(jié)半的大掃除，可同學(xué)們累都不累，還活蹦亂跳呢。今天，我們都為自己干出來(lái)的成果而高興！

大掃除作文學(xué)校【篇3】

xx年4月18日的早上，呂老師對(duì)我們說：“下午學(xué)校進(jìn)行大掃除，請(qǐng)大家?guī)Р敛己退皝?lái)”，我們爭(zhēng)先恐后地說：“行！”

我回到了家里，問媽媽：“媽媽！家里有擦布嗎？”媽媽說：“有啊，在陽(yáng)臺(tái)上呢”，我說：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上學(xué)了。

我們同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對(duì)我說：“你是擦不掉我的，哈哈?！甭犃诉@句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時(shí)，它們?cè)絹?lái)越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來(lái)越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。

通過這件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困難不能夠有一絲的放棄，要堅(jiān)持不懈，勝利就在你的面前。

大掃除作文學(xué)?！酒?】

今天是第一次大掃除，恰又逢畢業(yè)班戶口審核工作進(jìn)行中，我匆匆布置完作業(yè)，草草地交待幾句給勞動(dòng)委員，便去忙于電腦修正戶口信息，因?yàn)榉艑W(xué)前就要上傳。一邊工作，一邊想著班級(jí)肯定亂作一團(tuán)，畢竟是第一次大型掃除嘛，參與者比平常多了一倍，勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)能組織好嗎?快速地上傳信息后，我迫不及待地趕到班級(jí)，內(nèi)心有些忐忑不安，心里想著班級(jí)肯定一鍋粥——來(lái)到班級(jí)，沒想到令我驚喜的一幕正在上演——在勞動(dòng)委員分工后，孩子們認(rèn)真地在忙著自己的任務(wù)，有的掃地，有的擦窗戶、有的擦瓷磚，還有的清洗黑板——班級(jí)里熱火朝天!見我來(lái)了，大家更積極了，迫不及待地展示自己的勞動(dòng)成果。幾個(gè)速度快的提早完成任務(wù)，跟著勞動(dòng)委員后面要活干呢!在大家齊心合力之下，我們班快速而又高質(zhì)量地完成了這次大掃除。孩子們雖然忙得滿頭大汗，但是一個(gè)個(gè)都很開心。這就是班級(jí)民主自治帶來(lái)的可喜的效果，孩子們的能力得到鍛煉，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，作為班主任的我心里更是充滿了幸福感。

可愛的孩子們，你們?cè)絹?lái)越懂事了，雖然也有偷懶漏作業(yè)現(xiàn)象，雖然也有調(diào)皮搗亂現(xiàn)象，但正在逐步遞減，我感受到了你們向善的心，感受到你們的努力，我感受到了你們對(duì)集體的愛，對(duì)老師的愛。還有小學(xué)階段的最后兩個(gè)月了，學(xué)習(xí)也要加油喲!老師相信，你們一定能給小學(xué)階段的生活畫上圓滿的句號(hào)!

[參考]桔子作文500字精選

作文占語(yǔ)文成績(jī)的比重不小，寫作文是在傾訴中宣泄情感、陶冶性情和平靜自己的心靈。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“桔子作文”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

桔子作文 篇1

大家好，我是眾多水果中的桔子哦！我偏愛江南一帶。那陽(yáng)光充足，好讓我生長(zhǎng)。

金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一陣陣秋風(fēng)像一把把鑰匙，趁你沒留意，悄悄地把秋天的大門打開了。我和兄弟姐們?cè)陉?yáng)光的普照下閃閃發(fā)亮，換上來(lái)涂了金蠟似的外套哦。我們一個(gè)個(gè)高掛在枝頭像一盞盞燈籠，把桔樹點(diǎn)綴的格外漂亮，你擁我擠的，等著人們來(lái)摘呢！我們是個(gè)大家族，有：無(wú)核桔、蜜桔、柑桔、金桔等等。其中比較有名的當(dāng)屬金桔和蜜桔，它們口感好、外形好、產(chǎn)量好，被大家稱為“三好桔子”。我們的衣服可多了：有一件墨綠的衣服，有一條金黃的裙子，有一身半黃半綠的外衣……我們的大小相差可大了呢，大的有蘋果大小，小的就只有紅棗大小了。

剝開我們那黃燦燦的皮，酸甜而清新的氣味會(huì)撲鼻而來(lái)。我里面的牙齒乍一看像一個(gè)小燈籠，仔細(xì)一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)又酷似一家人坐在一起開家庭會(huì)議。取下其中的一個(gè)小牙齒，它的外形和大小都像蒜瓣。酸酸甜甜的，只需一口，飽滿的果肉清爽的果汁流連齒間，仿佛每個(gè)味蕾都感覺到了陽(yáng)光的味道~真是讓人回味無(wú)窮。

別看我長(zhǎng)得小巧，其實(shí)我不僅口感好，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高。據(jù)說一個(gè)桔子就可以滿足人一天所需的維生素C，我含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分有降血脂和預(yù)防心腦血管疾病的作用，而且我的外套還可以做成香精呢！

我渾身都是寶，誰(shuí)還能禁得住這樣的誘惑呢！

桔子作文 篇2

秋天到了，桔子成熟了，一個(gè)個(gè)地掛在枝頭，像一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，對(duì)著你笑……

桔子，產(chǎn)于云貴高原，被阿拉伯人傳入歐洲。到現(xiàn)在，外國(guó)人還親切地稱它為“chinaapple”呢！桔子的品種很對(duì)：比如金桔、蜜桔、沙糖桔等等。

桔子有的是橢圓形的，有的是圓形的。桔子既像車子上的小車輪，載著人們駛向遠(yuǎn)方；又像小燈籠，為人們照亮前方的道路。桔子的桔把兒猶如小姑娘頭上扎的辮子，桔葉像一頂遮陽(yáng)傘。桔子大小不一，大如拳頭，小如棗子。它光滑的外皮有許多密密麻麻的小點(diǎn)，就像毛孔一樣時(shí)時(shí)刻刻地呼吸著。

桔子是個(gè)愛美的小姑娘，她有時(shí)穿青黃相間的連衣裙；有時(shí)穿金黃色的禮服，乍一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多雀斑呢！

一不小心劃開，一股淡淡的清香也撲鼻而來(lái)，中間還夾雜著酸酸的味道。脫掉桔子的“連衣裙”，看見是個(gè)兄弟姐妹躺在“搖籃”里安靜地睡著。剝開外皮的時(shí)候會(huì)聽到響聲，因?yàn)椤敖?jīng)絡(luò)”拉斷了。“經(jīng)絡(luò)”好像一條條縱橫交錯(cuò)的馬路，又好像一件潔白的婚紗……剝開的外皮像一朵盛開的花，桔瓤圓圓的，像金色的南瓜。小小的桔瓣像月牙，像餃子，還像小船。輕輕撕開外衣，金黃色的果肉像一顆顆晶瑩剔透的露珠。忍不住抿了一口，酸酸甜甜的味道就像大浪一樣向我涌來(lái)……

桔子不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高呢！

桔子里充滿了維生素C，桔子皮還可以泡茶入藥（陳皮），當(dāng)做枕頭還可以防感冒。如果冰箱里有異味，放上桔子還可以去異味呢！

桔子雖然好吃，但多吃會(huì)上火哦！

桔子作文 篇3

這里是奔跑吧!桔子的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我是這個(gè)節(jié)目的主持人趙珈熠，接下來(lái)把我們的目光轉(zhuǎn)向那些小選手們。

鏡頭一：

現(xiàn)在請(qǐng)看到跳房子的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這邊熱火朝天，人山人海，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，現(xiàn)在看到第一位小選手，這位選手正在專心致志地看著格子，希望不會(huì)扔錯(cuò)地方，這位選手一扔，就開始跳房子了，選手靈活的跳著，辮子也跟著擺動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)在跳芭蕾舞的人一樣，可是這個(gè)選手彎下腰的時(shí)候，一不小心踩到了線，很遺憾這位選手輸了。

鏡頭二：

讓我們?cè)谟苗R頭對(duì)準(zhǔn)這位選手，他正在套圈，現(xiàn)在已被里三圈，外三圈的包圍，這位選手看上去自信滿滿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那些礦泉水，他彎下腰撿起圈圈，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，他百發(fā)百中，高興地跳了起來(lái)，旁邊的觀眾拍起手來(lái)。

鏡頭三：

瞧，老師一下口令，選手們就拿起筷子，小心翼翼地去夾珠子，他彎下腰手在下面接著珠子，生怕出事會(huì)掉下來(lái)快要暈倒了一個(gè)，壇子了，珠子就像調(diào)皮的小孩一樣溜走了，選手心急如焚把地上的珠子撿起來(lái)重新比賽。

好了，這期節(jié)目到此為止，請(qǐng)看下期節(jié)目。

寫夏天景色作文500字4篇

很多人通過作文寫作來(lái)進(jìn)行交流，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，好的作文會(huì)引起共鳴，讓人感受到作者的情感。你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了寫夏天景色作文500字4篇，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫夏天景色作文 篇1

在這炎炎夏日中，爸爸媽媽帶我去了東山的鹿巷玩，本來(lái)我玩的很興奮，可是后來(lái)發(fā)生的一幕使我生氣極了。

是這樣的，回家時(shí)我們?nèi)チ宋魃降囊粋€(gè)水車附近，我們下去逛逛。咦，怎么有那么多人在游泳？豈非這兒可以游泳？這兒可是太湖呀！豈非這里是太湖里新開發(fā)的露天游泳池？

可在往前走，就可以看見一塊木牌，上面寫著八個(gè)大字——“水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿游泳”我又看了看那些游泳的人，哦，原來(lái)他們是沒把這木牌當(dāng)回事！我憤怒極了！這時(shí)又有人從那被扯中斷的麻繩那兒下水了，更令人生氣的是，兩個(gè)青年指著那塊牌子說：“看什么‘水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿游泳’應(yīng)該改成‘水淺安全可以游泳’?！闭f著也下水了。到時(shí)候出了以外就來(lái)不及了。

實(shí)在我當(dāng)時(shí)我很想打電話到電視臺(tái)，讓記者來(lái)暴光一下，但是媽媽阻止了我。

我看了看遠(yuǎn)處兩個(gè)人已經(jīng)游到很遠(yuǎn)的蘆葦那兒了，那兩顆腦袋浮在水面上，好像一個(gè)浪頭就會(huì)把他們沉沒。

真不明白如今的游泳館是造了干嗎的？

寫夏天景色作文 篇2

一年的四季中，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>

夏日的.一天，火一辣辣的太陽(yáng)曬得樹木垂下了頭，鳥兒無(wú)力地飛著，大地被烤得發(fā)燙，人在地面上走都覺得燙腳。

在夏天中，翩翩起舞的昆蟲，又是一道亮麗的風(fēng)景；美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去；蜻蜓也很多，有紅尾巴的、有花翅膀的、大腦袋的......在夏天中，我最喜歡的是迷人的“綠”。小草像片片碧綠的地毯，展現(xiàn)在我的眼前，綠得就像翡翠一樣。

夏天，雨像是一個(gè)頑皮的小姑娘，只要心里有一丁點(diǎn)的不愉快，就會(huì)板起臉，嚎啕大哭起來(lái)，雨下起來(lái)了，轉(zhuǎn)眼之間，便開始下傾盆大雨；不一會(huì)兒，天空就掛起了一望無(wú)際的雨簾，大街上、屋頂上、走廊里，都變成了雨的世界。

夏天的景色在我眼里，能比過桂林山水。夏天你真美！

寫夏天景色作文 篇3

伴隨著暑假，夏天的屏障拉開了。

夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方地天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)吸一口新鮮的空氣，使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)升起時(shí)，我拿一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧雜的吵鬧聲，沒有汽車的喇叭聲，只有微微的晨風(fēng)在耳邊低音，沒有人會(huì)去打擾我，一個(gè)人的世界無(wú)論做什么都會(huì)舒心。過了一會(huì)，遠(yuǎn)處漸漸傳來(lái)喇叭聲和人們的歡笑聲，一天地生活正式開始了。

夏天是多雨的。一陣陣呼嘯著的風(fēng)，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色一下子暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的就開始下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚的叫著；與中的人們，打著傘，在雨中急速行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷?、跳著、唱著，任憑雨點(diǎn)打在他們的身上，他們是那么的天真、無(wú)憂無(wú)慮，他們是那樣的快樂、開心。窗外的雨越下越大了。

雨過天晴了，一道艷麗的彩虹悄悄的爬上了天空，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的色彩。

天色暗漸。

晚飯后，以是夜幕降臨。

夏日的夜晚那么美，創(chuàng)維的星星眨著眼睛，月亮在云層里穿梭。嫦娥奔月、女郎織女的佳話又一次在我腦里閃過。

閉上眼睛，我知道，明天迎接我的又是一片曙光！

寫夏天景色作文 篇4

夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)?？纯?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。

夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。

夏天是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……

[參考]描寫樹的游戲作文500字4篇

我們從小學(xué)就開始寫作文，寫作文對(duì)我們身心有很大的益處，優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢？在這里，你不妨讀讀描寫樹的游戲作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

描寫樹的游戲作文【篇1】

今天，我和老同學(xué)們玩了老鷹抓小雞的游戲。

我當(dāng)?shù)氖莾疵偷闹鹘恰销棥ｑR祥聞是小雞的保護(hù)者——雞爸爸。其他的就當(dāng)可愛的小雞寶寶?？墒俏业睦贤瑢W(xué)們并不那么可愛，一個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，是調(diào)皮的雞寶寶。

游戲開始了，“老鷹”vs“雞爸爸”的時(shí)刻也到了。首先，當(dāng)老鷹的我來(lái)了個(gè)餓鷹撲食的動(dòng)作，快速?zèng)_到后面，兇猛地?fù)渥诫u寶寶?？墒?，這一舉一動(dòng)都讓機(jī)靈的雞爸爸給發(fā)現(xiàn)了，雞爸爸帶著雞寶寶們猛的一閃，我撲了個(gè)空。我急了，連忙反手一抓，小雞們也挺機(jī)靈，他們往地上一蹲，又躲過去了。真氣死我也!我第一次的作戰(zhàn)計(jì)策失敗了，可我不灰心。老鷹我眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。我迅速發(fā)動(dòng)了第二次攻擊——聲東擊西。我把雞爸爸的注意力先吸引過來(lái)，趁其不備，我猛地?fù)湎螂u寶寶，雞寶寶們慌了神，頓時(shí)亂了陣腳，擠成了一團(tuán)。我一連抓到了兩三個(gè)“小雞”，大獲全勝!等雞爸爸回過神來(lái)，早已晚也。

天黑時(shí)我和老同學(xué)們依依不舍的分手，心里還期盼著下次的重逢。

描寫樹的游戲作文【篇2】

周末蘇老師給我們發(fā)了一項(xiàng)作業(yè)是制作泡泡液。我們可高興了，但是我每天都出去玩了，所以就沒有制作泡泡液。星期天我要去上長(zhǎng)笛課，上完長(zhǎng)笛課，我和媽媽就回家了。到了晚上我才制作泡泡液，我的泡泡液是用洗潔凈加水做的。我做完，就把泡泡液放到了一個(gè)袋子里了，我就去睡覺了。

昨天的最后一節(jié)體育課，連老師帶我們?nèi)ゴ蹬菖萘?，但是爸爸還要我把泡泡液倒到一個(gè)小瓶子里，我沒時(shí)間倒了所以我就沒帶下去玩，我一到樓下我就看到了大大小小的泡泡，我本來(lái)是和潘蕾蔓一起玩的，但是潘蕾蔓老是吹不出泡泡，我就沒跟潘蕾蔓一起玩了，我就去跟劉亦琳還有一些男孩子一起玩泡泡了，我在劉亦琳跑著步的時(shí)候，我看到了她吹出的泡泡真好看五光十色的，好看極了!我就繼續(xù)和劉亦琳吹泡泡了，我是和幾個(gè)男生一起跟劉亦琳吹泡泡的，但是我們才玩了一會(huì)，連老師就叫我們回教室了，我在回教師的路上，碰到了馬睿欣，我叫馬睿欣給我吹一下，馬睿欣同意了，我就拿著馬睿欣的泡泡水，吹了一下就還給馬睿欣了。 我回到教室覺得今天真開心!

描寫樹的游戲作文【篇3】

“耶”——這是從五班傳來(lái)的歡呼，原來(lái)是王老師在帶我們做游戲。今天王老師上講臺(tái)說：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是這樣：我在黑板上寫一個(gè)詞，讓一位同學(xué)用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)詞的意思，另一個(gè)同學(xué)背對(duì)著黑板猜出老師寫出的詞，你們說好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲地允許。然后老師把我們分成四個(gè)小組。游戲開始了，第一小組的同學(xué)商量了一番，決定派余正榮做代表。老師在黑板上寫了一個(gè)“100分”。下面的同學(xué)紛紛討論，突然馬恒鳳舉手說：“我知道了！”“好就你回答?！瘪R恒鳳站起來(lái)說：“一根油條加兩個(gè)雞蛋象什么？”“100”余正榮猶豫了一會(huì)兒說?！斑€少一個(gè)字”“100分”，余正榮想了想答到，“喔耶”第一組的同學(xué)歡呼起來(lái)。第二小組開始了，這組的同學(xué)也紛紛舉手要求上去猜。周鑫急的跑了上去，老師說：“好，就你?！崩蠋熢诤诎迳蠈懥私M“娃哈哈”，下面的同學(xué)也小聲議論起來(lái)，章健忽然舉起了手說：“我知道了?！彼酒饋?lái)就在那里哈哈哈，哈哈，哈哈哈地大笑。周鑫看了看，急的把頭給抓破了，可章健仍是在那里哈哈地大笑。老師說：“換一位同學(xué)?！边@時(shí)小個(gè)子孫晗舉起手，孫晗首先學(xué)著小寶寶樣子，然后在那里哈哈笑，笑了過后又在喝水，這時(shí)周鑫的嘴里嘀咕著，突然說是“娃哈哈！”

通過這次游戲流動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：實(shí)在做游戲也是學(xué)習(xí)運(yùn)用知識(shí)的過程，有意義的游戲不僅鍛煉我們表達(dá)能力，而且能夠增加大家之間的交流和合作。

描寫樹的游戲作文【篇4】

木頭人游戲

今天我和同學(xué)們?cè)谧魑陌嘧隽艘粋€(gè)叫木頭人的游戲。

老師說：大家去教室后面做游戲。我們高興極了，可是還沒站穩(wěn)，老師就說： 木頭人。我們一下子平靜下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。海綿寶寶第一個(gè)動(dòng)的，因?yàn)槔蠋熣f出了一些搞笑的話，把海綿寶寶逗笑了。沒辦法，他只好第一個(gè)被淘 汰了。時(shí)間一分一秒的過去了，可苦了我的一個(gè)同學(xué)，老師說口令的時(shí)候，他正趕上一個(gè)大鵬展翅的動(dòng)作，像一個(gè)準(zhǔn)備跳水的運(yùn)動(dòng)員，才過一會(huì)，他就堅(jiān)持不住了， 一下子跌了一跤。這可把老師逗的哈哈大笑。又被淘汰一個(gè)。接下來(lái)被淘汰的是我的同學(xué)蝙蝠俠，他張大嘴巴像小河馬似的等著媽媽 喂 飯呢!這樣的表情注定他 堅(jiān)持不了多久啊!

我實(shí)在挺不住了，笑的渾身打顫，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，我被淘汰了。只有狙擊手用手扶著墻，像一個(gè)剛剛被媽媽責(zé)打的孩子。只有他堅(jiān)持到最后。我們都很佩服他。

今天的這節(jié)作文課，是我在歡樂中度過的。好想有機(jī)會(huì)再上一次哦!

[參考]小學(xué)生疫情作文500字4篇

作文定格的時(shí)光都是最美好的時(shí)光，寫作文可以使個(gè)人的情感得到進(jìn)一步的升華，寫作文前最關(guān)鍵的是確定好選材，想好標(biāo)題，我們可以從哪些方面入手去寫好一篇文章呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的小學(xué)生疫情作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

小學(xué)生疫情作文(篇1)

【新型肺炎】

現(xiàn)在大家都知道有一個(gè)病毒特別的厲害，名字叫:新型冠狀病毒。人們都逃不過他，正向我們所說的:槍聲一響，沒有贏者。

這種病毒全身長(zhǎng)滿了像王冠似的毒氣，它會(huì)讓人發(fā)高燒，甚至是死亡!攻擊人的呼吸不良，一個(gè)人得了這種病，如果不趕快去醫(yī)院治療，有可能會(huì)傳染給另外一個(gè)人，就這樣得這種病的人越來(lái)越多，傳染率也越來(lái)越強(qiáng)。

這種病毒是從武漢的一個(gè)海鮮市場(chǎng)傳播出來(lái)的，是因?yàn)橛行┮吧鷦?dòng)物不一定完全消過毒，一個(gè)人吃了這個(gè)野味兒，就突然感覺渾身不舒服，開始發(fā)高燒，來(lái)到醫(yī)院做檢查時(shí)，醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)他得了新型冠狀病毒。

武漢就是因?yàn)檫@種病毒傳染太強(qiáng)烈，所以連這個(gè)城市都給封了，那里的人口越來(lái)越少，甚至有些人都逃到我們河南了，可見這次的病毒有多厲害!

因?yàn)檫@次的病毒太厲害才導(dǎo)致我們都不能出門，只能干巴巴的待在家里，就連買菜都出不去，我們那兒都被封了!回老家過年也沒回成，這個(gè)鼠年過的沒有半點(diǎn)兒年味兒。

但是我們要感謝一個(gè)人，就是“白衣仙子”，是他建造了一座又一座醫(yī)院，才保住了病人們的性，而他就是大名鼎鼎的醫(yī)生，我們要為武漢所有的醫(yī)生加油，讓他們繼續(xù)努力!

小學(xué)生疫情作文(篇2)

盼呀盼呀，終于盼到了我最喜歡的節(jié)日春節(jié)。原本以為我可以穿上帥氣的新衣服和家人出去拜年，還可以去熱鬧的大街上、游樂園玩耍?？墒?，這一切都被武漢一種名叫新型冠狀的病毒打破了。

一開始，我還不明白這個(gè)病毒是怎樣的，后來(lái)當(dāng)我打開電視看到新聞里每天都在報(bào)道，才知道這次的疫情是因?yàn)槿祟惒稓⒑褪秤靡吧鷦?dòng)物而造成的。病毒就是從這些被殺害的野生動(dòng)物身體里傳染給了人類，而且它的傳播速度很快，成千上萬(wàn)的人都被感染了。所以要想預(yù)防病毒，我們應(yīng)該少出門，勤洗手，出門戴口罩，并且不去人員密集的地方。

現(xiàn)在許多勇敢的醫(yī)生叔叔和白衣天使們都不顧自己的生命危險(xiǎn)日日夜夜在搶救病人。雖然我現(xiàn)在只是一名普通的小學(xué)生，但是我想對(duì)他們說：你們辛苦了。我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也要在祖國(guó)需要我的時(shí)候出份力。武漢加油！中國(guó)加油！

小學(xué)生疫情作文(篇3)

【特別的春節(jié)】

放寒假了，我和爸爸媽媽回家過年。

今年的春節(jié)很特別，我們這些小孩子都要聽爸爸媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地在家呆著，因?yàn)榻衲瓿霈F(xiàn)了新型冠狀病毒。本來(lái)每年的大街小巷里都能聽到歡笑聲，但是今年聽不到了。

通過電視新聞，我知道了是人類的嘴饞吃了蝙蝠，要知道蝙蝠身上能攜帶100多種病毒，所以人才會(huì)得這種病。

雖然新型病毒的樣子是個(gè)小圓球，很可愛，但是它的心靈很狠毒。它很喜歡旅行，當(dāng)你說話或打噴嚏時(shí)，它就像坐上了極速飛車，飛到別人的身上寄生子女。如果別人也這么做，這樣就會(huì)感染更多的人，這個(gè)事兒可真可怕!

如果得了這種病，就會(huì)全身發(fā)熱，沒有力氣，甚至?xí)霈F(xiàn)呼吸不順暢，暈倒，更嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

在春節(jié)假期，被感染到這種病毒的人越來(lái)越多，全國(guó)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，堅(jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員正在日夜不停地與病毒搏斗著，全國(guó)各地都在支援武漢。

我們堅(jiān)信我們肯定會(huì)打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。冬天過去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

武漢加油!中國(guó)加油!

小學(xué)生疫情作文(篇4)

因?yàn)橐咔榈木壒剩蠹业氖虑橐膊坏貌煌Ａ粼谠?，出門成了一種奢求。我也一樣，在家自我隔離期間，抖音成了我了解外界的第一來(lái)源支援物資缺乏人手病例一條條視頻都在向我傳遞著前線的偉大事件和現(xiàn)實(shí)狀況。我甚至?xí)炎约寒?dāng)做他們的其中一員，把自己想象在他們中間假如我是一名醫(yī)生假如這件事我在場(chǎng)我會(huì)怎么處理

一個(gè)可笑的行為，卻能讓我熱血沸騰，甚至擁有同樣的心境。

比如那個(gè)誤入武漢去當(dāng)志愿者的小伙，我會(huì)去想象自己如果是誤入的那個(gè)人，我會(huì)不會(huì)選擇當(dāng)志愿者呢？會(huì)不會(huì)在當(dāng)志愿者的時(shí)候去害怕呢？再比如那些進(jìn)去方艙醫(yī)院的醫(yī)生，如果我是他們，我會(huì)不會(huì)因?yàn)樵诜雷o(hù)服里太熱又生氣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)橥覆贿^氣而發(fā)火呢？

我記得我看到一個(gè)小故事，一直記得清楚。視頻里：醫(yī)生給病人倒了一杯熱水，病人說太燙了，等會(huì)在喝。就這樣醫(yī)生就短暫的離開了，幾分鐘后回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)病人就去世了接受采訪時(shí)，那位醫(yī)生有些哽咽，最后哭了。當(dāng)我看到這視頻時(shí)，我在驚訝，不知道怎么想。當(dāng)我把自己當(dāng)做那個(gè)醫(yī)生的時(shí)候，讓自己處身在那個(gè)環(huán)境里時(shí)，我哭了，甚至有些崩潰

這次疫情看到了每個(gè)人對(duì)疫情的態(tài)度，也目睹了各個(gè)工作人員的辛苦，也讓大家看到了醫(yī)生的努力和艱辛。

版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

[參考]樂趣小學(xué)作文500字(精選8篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“樂趣小學(xué)作文”。

小學(xué)語(yǔ)文是學(xué)校開設(shè)的一門主要的學(xué)科，寫作教學(xué)對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說是至關(guān)重要的。為了幫助我們感受和感知的語(yǔ)文知識(shí)的魅力，老師肯定會(huì)布置一些寫作的任務(wù)，例如寫小學(xué)作文，那么寫好一篇小學(xué)作文的關(guān)鍵是什么呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦樂趣小學(xué)作文，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

樂趣小學(xué)作文 篇1

讀《三國(guó)演義》的快樂。三國(guó)諸葛亮、三國(guó)曹操、三國(guó)劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色，在很少的將兵對(duì)戰(zhàn)中開演著一個(gè)又一個(gè)的出色故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的，有給你發(fā)火的，尤其是三國(guó)諸葛亮的一點(diǎn)聰明令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的智慧聰明，它是讀《三國(guó)演義》的快樂

讀《西紀(jì)行》的快樂，想來(lái)孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔，接送老師傅的英雄人物，一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最出色紛呈了，孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的出色故事給人產(chǎn)生了無(wú)盡的想像。孫悟空72變的神通泛博令人憧憬，豬八戒嘴饞，沙悟凈誠(chéng)實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西紀(jì)行》的快樂。

讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級(jí)，講意氣，令人看后禁不住不中斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn)，英勇機(jī)敏作斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)在日常糊口中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志，這就是讀《水滸傳》的快樂。

讀《紅樓夢(mèng)》的快樂則是品位百味人生，體會(huì)人生道路喜哀。

假如你親身走入書的深海，尋找讀書的樂趣時(shí)，相信你一定會(huì)感觸萬(wàn)千：“好一個(gè)書里隨意黃金屋，書中自有顏如玉！”

樂趣小學(xué)作文 篇2

一個(gè)由暖暖的陽(yáng)光、微微的清風(fēng)和一杯熱熱的茶組成的午后，是多少愛書者夢(mèng)寐以求的。不知多少人在這些午后翻開一本又一本的書，在書本的清香中，在清脆的鳥鳴聲中，享受著讀書的樂趣呢?

記憶中，那些愛書人不知多少遍地贊書、勸讀。他們就是為了告訴我們讀書是有益終生的，是充滿樂趣的，是值得我們?nèi)ハ硎艿摹?/p>

古人云：馬上、枕上、廁上。是啊，身為一個(gè)愛書人，又怎愿放下書本，去做它事呢?曾記得，小時(shí)候讀書時(shí)，寧可一直對(duì)媽媽說“等一會(huì)，等一會(huì)兒”也不愿任何一段中放下書本。我總會(huì)在主公人面臨危機(jī)時(shí)，在口中時(shí)不時(shí)地給他提示;在他走出危機(jī)時(shí)，忍不住為他捏一把冷汗;在他成功時(shí)，又為他叫好……哪怕他聽不見，我也一次又一次地因入神而叫出了聲。有時(shí)在夢(mèng)中也會(huì)憶起呢!這也使得我在講故事時(shí)總能妙語(yǔ)連珠，繪聲繪色。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂趣。

再瞧瞧，那些愛書、勸讀之人一個(gè)個(gè)都是大作家，名人，偉人!他們唯一的共同點(diǎn)就是愛讀書。他們?cè)跁性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，拓寬了視眼。當(dāng)他們讀書時(shí)，有哪個(gè)鬧鬧嚷嚷?不都是靜靜地享受著讀書的樂趣呢!

即使你不愛書，也從此時(shí)些刻起，從你喜歡的書讀起，開始多讀書吧!只因?yàn)椋_卷有益終生。如果你想成功，從現(xiàn)在開始，享受讀書的樂趣吧!

樂趣小學(xué)作文 篇3

可是，他卻不如我的意。都四、五天過去了仍然是光溜溜的一片泥土。

正當(dāng)我已疑惑的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)土里面隱隱約約的有一個(gè)小嫩芽。小心翼翼的用小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)的把小土塊翻開。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽發(fā)的很深了。原來(lái)是我埋得太深了，我欣喜若狂的將土又往下埋了埋高高興興的上學(xué)去了。

一天早晨，那綠油油的葉片上有幾滴晶瑩剔透露滴。露滴中透出了那早晨的芳香，透出了嫩綠色的小葉片；透出了一個(gè)活潑的我.....

又過了快一個(gè)星期，從剛剛萌芽到現(xiàn)在有長(zhǎng)出來(lái)了綠油油的葉片,我一枝一枝的數(shù)著，發(fā)現(xiàn)那些種子里面只有幾個(gè)發(fā)芽了。他們不是非常頑強(qiáng)的生命力，令我擔(dān)心他們以后的生活......

我在這幾天精心的照料著，及時(shí)的澆水。逐漸的他那柔美的花骨朵也逐漸的漲了起來(lái)，我想著：這什么時(shí)候才能開花呢？如果是今天早上就好了。果真，它的花瓣分成了幾片，又過了一會(huì)，逐漸的散開，在窗臺(tái)上面盡情的綻放著。雖然他只有幾個(gè)小時(shí)的開花時(shí)間，也算是‘‘曇花一現(xiàn)’’。但是他卻是那樣的唯美.....

等他花開之后，就會(huì)漸漸的枯死，花骨朵也變得之有骰子那么大。里面存放著她的籽粒，等待春風(fēng)的到來(lái)，激發(fā)他那無(wú)限的活力....

這養(yǎng)花的樂趣是多么的有意思呀！給我們帶來(lái)了樂趣和欣喜，送來(lái)了清新的空氣。隨著這樂趣，讓我們一起迎接著春天的到來(lái)吧！

樂趣小學(xué)作文 篇4

我熱愛的夏天終于來(lái)臨了。大自然迎面吹起了風(fēng)，五彩繽紛的花兒、高大又強(qiáng)壯的大樹和綠油油的小草及螞蟻、飄蟲、蝴蝶......等，也陸陸續(xù)續(xù)一起開同樂會(huì)，慶祝夏天公公的到來(lái)。

咚！的一聲，慶祝會(huì)拉開了序幕，大家忙著表演拿手的特技，當(dāng)夏天公公看見了那么熱烈的慶祝會(huì)時(shí)，感動(dòng)到熱淚盈眶，頓時(shí)讓大地消暑、充滿活力，大家都欣喜若狂直到慶祝會(huì)到了尾聲才肯罷休。

而在夏天的我也在忙著享受夏天的樂趣。最先當(dāng)然是去冰涼的泳池里游泳，這時(shí)水滴滴答答的跟我一起游玩，它緩緩的流過，讓我享受消暑的快感，忍不住的想睡著了。而在酷熱的夏天里來(lái)一碗冰涼解渴的冰品，當(dāng)它剎那間滑進(jìn)了我的喉嚨時(shí)，讓我精神百倍、毫無(wú)疲倦，這時(shí)我舒暢的快要飛了起來(lái)。當(dāng)然還不能少一樣，就是在夏天的夜晚，微風(fēng)徐徐的吹著，好像一首搖籃曲，讓我能安祥的入睡。雖然夏天劇烈的太陽(yáng)會(huì)把我曬成小黑人，但夏天對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直就像個(gè)天堂。

而夏天唯一的缺點(diǎn)就是臺(tái)風(fēng)多，會(huì)釀成一些災(zāi)害，讓我們有莫大的損失，無(wú)法入眠。所以我希望大家可以無(wú)時(shí)無(wú)刻警覺，以減少災(zāi)害，讓人們可以歡天喜地的過日子。無(wú)論怎樣，我還是一直熱愛夏天。

樂趣小學(xué)作文 篇5

從小我就酷愛看書，不管有多忙，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書，它讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，凈化了心靈，讓我其樂無(wú)限。

在我很小的時(shí)候，我就纏著媽媽要她給我講故事，小紅帽的故事讓我感覺到狼的兇殘、桀黠?！栋餐缴挕?、《一千零一夜》等讓我感覺到世界的神奇、美妙?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我深深敬佩保爾·柯察金頑強(qiáng)的意志。

高爾基說：“書是青年人不可分離的糊口伴侶、導(dǎo)師、忠告者和好朋友。”我對(duì)這話深信不疑，每當(dāng)我難過、傷心時(shí)，都會(huì)鉆進(jìn)書的世界，進(jìn)行知識(shí)的熏陶，也讓我從中把握了更多的知識(shí)。跟著春秋的增長(zhǎng)，我對(duì)書的渴想越來(lái)越深，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)等前提讓我無(wú)法讀到更多的書。

自從上了初中，學(xué)校開展了“向陽(yáng)工程讀書流動(dòng)，”我?guī)е闷嬷膮⒓恿耍瑳]想到讓我受益匪淺。

在這次讀書流動(dòng)中，我感到自己是這么渺小，離良多同學(xué)還有一段很大的間隔。于是，我便開始努力學(xué)習(xí)。固然我只發(fā)表過一篇小文章，但我相信經(jīng)由自己的努力一定能夠有所進(jìn)步，有所提高。

當(dāng)然，讀書還要有所選擇，以前我老是只挑感愛好的漫畫書來(lái)讀，以消磨時(shí)光，很少讀名著或布滿哲理的書。現(xiàn)在，我終于能夠在書的海洋中自由選擇好書了。

許多人用珠寶來(lái)裝飾自己，我想倒不如用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，而知識(shí)是在糊口和書中得到的。朋友，請(qǐng)熱愛書吧！多看書吧！它會(huì)讓你的糊口更加充實(shí)、夸姣。

樂趣小學(xué)作文 篇6

在我生活的沙灘上，許多樂趣就像那一顆顆五彩繽紛的貝殼，讓我愛不釋手。唯有讀書卻像那無(wú)邊無(wú)際的大海，讓我流連忘返。

讀書一直是我每天必不可少的事情，然而，就算媽媽不同意，我也要看！

那是一個(gè)星期天的下午，我再嚷嚷著問媽媽，書什么時(shí)候到?！皨寢?，你在網(wǎng)上給我定的書什么時(shí)候才能到??？”“別急……喂，有有我的快遞？好的，我馬上去?！眿寢尲游业脑掃€未說完，便被一個(gè)電話打斷了。“書到了，我現(xiàn)在去取。”聽完媽媽這句話后，我一蹦三尺高。

過了一會(huì)兒，媽媽抱著一大箱子的書回來(lái)了。我欣喜若狂，連忙打開箱子看了起來(lái)?！拔腋阏f，每天只能看十頁(yè)，看那么快，我哪有那么多錢買呀？”

媽媽的這句話讓我的好心情頓時(shí)煙消云散。我眼巴巴的望著媽媽，媽媽，連看都沒看我一眼，徑直走出去了。我無(wú)可奈何，看的十頁(yè)便把書放下了。

當(dāng)天晚上，我終于忍不住了，趁媽媽看電視的時(shí)候，偷偷的走進(jìn)了書房。我拿起了那本書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。“女兒，睡覺啦！"媽媽的這句話，把我從那本書中的世界拉了出來(lái)。怎么辦呀？怎么辦呀？我還想繼續(xù)在看呢！于是我便想到了一個(gè)好辦法:拿一個(gè)手電筒，關(guān)著燈，躲在被子里看書。

我立馬執(zhí)行了這個(gè)“任務(wù)”正當(dāng)我躲在被子里看的津津有味時(shí)，媽媽來(lái)巡查了。我嚇得趕忙關(guān)掉電筒，把書藏在枕頭底下。可是，這還是不能瞞過我媽的火眼金睛。媽媽在書房里的箱子找了一下，發(fā)現(xiàn)少了一本書后，怒氣沖沖地回到我房間，把我的枕頭扒開。這時(shí)，我瞬間“醒了”不停地向媽媽求饒。可是還是躲不了，挨一頓打呀！

讀書，已成為了我生活中的一部分，我每天必須讀書。讀書便是我一生的樂趣……

樂趣小學(xué)作文 篇7

也許是受爸爸的影響，我漸漸地喜歡上了下象棋。每當(dāng)周末的晚上，我便對(duì)爸爸說：“怎么樣，來(lái)一場(chǎng)？”爸爸總是微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。好像走象棋已經(jīng)成了我和爸爸生活中必不可少地一部分了。

說起走象棋，我記得還有這樣的一件事：

那是一個(gè)星期五晚上，我和爸爸吃完晚飯，便和爸爸“干了一場(chǎng)”。俗話說：炮當(dāng)頭，馬來(lái)跳。我的炮剛架上去，爸爸就把馬給調(diào)了出來(lái)。不一會(huì)兒，我的“雙”把爸爸的一個(gè)“馬”和一個(gè)炮給吃掉了。正當(dāng)我高興之際，爸爸用“雙馬連環(huán)計(jì)”把我的其中的一個(gè)“”給吃了。我霎時(shí)像泄了氣的皮球，剛才的那股高興勁兒全沒了。于是我穩(wěn)定情緒，重新“備戰(zhàn)”。又過了十來(lái)分鐘，這場(chǎng)棋已經(jīng)進(jìn)入了“白熱化”的階段。我的一一炮一馬已經(jīng)過了“河”。爸爸的一兵一馬一炮也已逼近了我的“老巢”。這時(shí)我高興起來(lái)，因?yàn)槲抑灰僮邇刹轿揖涂梢在A了。誰(shuí)之爸爸的一聲“將”決定了我的命運(yùn)――我輸了。

雖然我每次都是“春光滿面地開始，垂頭喪氣地結(jié)束”但是我越是失敗，就越不甘心。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新“備戰(zhàn)”。

下棋，這就是我的樂趣！

樂趣小學(xué)作文 篇8

今天，我們?nèi)チ似骱?，感受了漂流的樂趣。?dāng)我和小伙伴們聽說以后興奮極了，一路哼著小調(diào)來(lái)到這里。

在上竹伐之前，一位阿姨給我們?nèi)齻€(gè)人買了水槍，媽媽又給我們買了水瓢，導(dǎo)游姐姐給我們買了雨衣。我們簡(jiǎn)直欣喜若狂：這些可是打水仗的最佳用具啊！我們高高興興的登上了竹伐。

坐在竹伐上，一路上都是美麗的風(fēng)景：蒼翠的松柏，密密層層的爬墻虎，碧綠的楊柳還有五彩繽紛的野花。在遠(yuǎn)處的湖面上，幾條小魚一忽兒躍上水面，一忽兒又跳進(jìn)水里，一片生機(jī)勃勃的景象，讓我的心情舒暢極了。竹伐在漂流到一半時(shí)靠到了一個(gè)小沙灘上，導(dǎo)游卻不讓我們穿鞋。大家都想：玩沙嬉水確實(shí)不用穿鞋，于是都赤腳上了岸。上了岸，我和小伙伴們最愉悅的時(shí)光就要開始了。我們穿上雨衣，拿起水槍開始作戰(zhàn)：金晶動(dòng)作最快，裝滿水就想往巧巧身上噴，結(jié)果噴到了我的身上。我頓時(shí)大怒，要和她倆決斗。接下來(lái)她們屢戰(zhàn)屢敗，我得意地哈哈大笑。誰(shuí)知她倆趁我不備，突然猛攻，把我沒穿雨衣的地方全打濕了。我悲慘地成為了一只“落湯雞”。

玩夠以后導(dǎo)游竟讓我們赤腳爬一座滿是石頭的小山坡，把我的腳弄得“千瘡百孔”。到了另一個(gè)沙灘后，我們看到了一個(gè)廣告牌，說這座山可以給你足底按摩。什么？足底按摩？明明是足部摧毀，卻寫成足底按摩，虛假?gòu)V告?。?/p>

接著，我們來(lái)到了急流區(qū)。那里有八、九米深，一不小心掉下去，就會(huì)被沖走。所以我們玩得格外小心。然后，我們又來(lái)到順流區(qū)，這里的水深不到一米，我們便把腳伸進(jìn)清涼的湖水里，真舒服??！

今天，我終于體會(huì)到漂流的樂趣，真開心！

[薦]寫校園景環(huán)境作文(精選4篇)

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語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。你也常常糾結(jié)不知道寫些什么內(nèi)容嗎？以下是我們?yōu)榇蠹沂占摹皩懶@景環(huán)境作文”僅供參考，歡迎閱讀。

寫校園景環(huán)境作文 篇1

走出那養(yǎng)育了我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，跨進(jìn)了那萬(wàn)人矚目萬(wàn)人敬仰的中學(xué)門檻。我們從少先隊(duì)員走到了中學(xué)生，從小小的幼苗成長(zhǎng)為健壯的小樹。

走進(jìn)我憧憬已久的新校園，一進(jìn)校園一股大自然的芬芳清香撲鼻而來(lái)，道路兩旁的大樹，莊嚴(yán)的排列在兩旁，恰似校園的保衛(wèi)員。這些樹有這數(shù)十年的歷史。看那一棵棵粗壯的蒼天大樹。這些樹也代表著我們學(xué)校的品質(zhì)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，無(wú)論生長(zhǎng)在多苦多難都要堅(jiān)持下去。特別是那棵梧桐，立在我們教室的前方。正如李清照說的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得。是那樣的憂愁深遠(yuǎn)。

我徒步走到了我們學(xué)校的圖書館，那個(gè)擁有悠長(zhǎng)歷史的圖書館。它建立于1986年雖然有點(diǎn)“古老”但也是一處“旅游圣地”，里面有藏書好幾萬(wàn)冊(cè)呢，我非常喜歡去這個(gè)圖書館，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)小小的書蟲啊！我踏上臺(tái)階走進(jìn)去挑了一本書細(xì)細(xì)的品味著其中蘊(yùn)含的深刻道理！我們?cè)鴮?duì)這個(gè)學(xué)校的破舊年代悠久而感到厭倦，但是也唯有這種環(huán)境才能磨練出我們的毅志！圖書館我最喜愛的地方，不論好壞，不論大小，只求書的精華！

新的生活，也給了我新的壓力；然而新的壓力，又是我前進(jìn)的動(dòng)力。

在我們新學(xué)期的生活里，我們需要考自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。在新學(xué)校里我們一住就是半個(gè)月，這不是煎熬，而是磨練！在這半個(gè)月里我們雖然受著非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時(shí)機(jī)！洗衣服，在冰冷的天下從冷水澡。這是一種快樂的受益匪淺的折磨！

新學(xué)校，新生活，新體驗(yàn)，新毅志！

寫校園景環(huán)境作文 篇2

整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的名片和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。

開學(xué)以來(lái)，在我們共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越干凈，整潔，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂到垃圾，在課桌上亂貼亂畫、有的張口污言穢語(yǔ)，同學(xué)之間拳腳相加，等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但實(shí)實(shí)在在的反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。

讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，管好自己的嘴，管好自己的手，管好自己的腿。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。欲掃天下先掃一屋，欲成大器先立足于平凡。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng)。我衷心希望，人人爭(zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。

寫校園景環(huán)境作文 篇3

告別朝夕相處了六年的小學(xué)校園，我懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了一中這座文學(xué)的殿堂。今天站在人生第二起跑線上，我的心情是——憧憬？坎坷？還是茫然？失措？

步入新校園，首先給人的感覺是煥然一新。因?yàn)檫@里有新同學(xué)、新老師、新教室、新校園……這一切的一切在我眼里都是那么新穎?？矗缆穬蓚?cè)有很多高大的樹，多像守護(hù)校園的衛(wèi)兵呀！河塘邊的柳樹，在微風(fēng)吹拂之際，青絲飄蕩在風(fēng)中，如鵝毛在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地舞動(dòng)著；如姑娘的秀發(fā)被一陣風(fēng)吹得稀稀灑灑。此情此景，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈(zèng)》中寫道“冉冉柳枝碧，娟娟花蕊紅”。如果只有柳樹，而沒有花兒的襯托，不也是一大哀事嗎？不用擔(dān)心，瞧！菊花在校園里競(jìng)相開放，有紅的、白的、黃的……各色各樣，令人看了眼花繚亂，但也會(huì)感嘆秋天里有菊花，就像作文中運(yùn)用了修辭手法，變得更生動(dòng)形象。

校園里的景色令我心曠神怡，校園真美，你們說呢？

寫校園景環(huán)境作文 篇4

保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。

得有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。

同學(xué)們，救救咱們的地球吧！大家應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。

寫校園里的作文600字4篇

從小到大作文一直在我們身邊，作文，通俗來(lái)講就是撰寫文章。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《寫校園里的作文》，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

寫校園里的作文 篇1

每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，就能聞到一陣清香。那是從升旗臺(tái)旁邊的花壇里傳來(lái)的花香。那個(gè)花壇非常引人注目。我們從那里走過，都會(huì)看一看花壇，聞一聞花香?；▔竺娣N著五棵小樹。夏天，小樹長(zhǎng)得很茂密。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候小樹兩頭擺動(dòng)，好像在跟我們打招呼似的。

一次，我走過這里，正好吹風(fēng)，風(fēng)把兩棵小樹的枝葉吹得連了起來(lái)。這時(shí)，一棵小樹好像對(duì)我說：快幫我把頭發(fā)弄開。我走過去，把兩棵樹連起來(lái)的枝葉弄開，它好像說：謝謝你！我就摸摸它的樹桿。花壇里的花美極了。有玫瑰、菊花、牡丹、蘭花這些顏色極多的花，被風(fēng)一吹，就會(huì)形態(tài)各異。有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎腰，有的招手，有的舞蹈。還會(huì)發(fā)出一陣香味同時(shí)，也引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在采蜜，蝴碟在玩耍。蜜蜂好像說：今年的豐收可大了。蝴碟好像說：這里做我的舞臺(tái)真合適。這些花還有一種功能，就是可以做香包。把各種花的花瓣都采一片，放進(jìn)一個(gè)小布袋里，三天后，把袋子把開，就會(huì)發(fā)出各種花香，這就成了一個(gè)香包。這些花很不同，有的春天開，有的夏天長(zhǎng)，有的秋天合。有的冬天謝。它們就像有靈性，都會(huì)自己生長(zhǎng)，自己活動(dòng)。它們會(huì)制造新鮮空氣，讓我們吸取。這些花給，我的印象很好，我如果能種它們真是我的福氣。那時(shí)，我會(huì)天天給它們澆水、曬太陽(yáng)、除草。

一天，我在這兒走過，正想把手上的紙巾扔到花壇里，但我看見這些這么美麗的花，都不舍得扔了。那時(shí)，我明白了，大自然是多么美好。許多人都犯了一個(gè)一生不該犯的錯(cuò)誤，就是污染這個(gè)美好的大自然。

寫校園里的作文 篇2

在校園的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。

這棵香樟樹高大挺秀，枝葉蕃廡，遠(yuǎn)眺望去，它就像是蘇東坡的書法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分錦繡。

它的身軀十分壯碩、挺秀。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開雙臂才能環(huán)抱一周，其實(shí)令人贊嘆不已!它那挺秀的身軀仿佛是一位衛(wèi)士，捍衛(wèi)著我們的校園。

這棵香樟樹的樹皮很粗拙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，但是，它的質(zhì)地很平均，沒有白楊樹的斑斑駁駁，也沒有柳樹那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

它的樹冠是球形的，在天空中畫著柔美的曲線。樹冠的枝葉很蕃廡，密密匝匝的，在樹干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)由那樹冠密密層層的枝丫，只漏下了斑雀斑點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹的樹冠上，細(xì)細(xì)一聽，真像“大珠小珠落玉盤”，那聲音好似天籟!

如今正值春季，香樟樹老樹抽新芽，披發(fā)發(fā)出無(wú)限的生氣希望。愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹一樣，老樹抽新芽，布滿活力，生氣希望勃勃!

寫校園里的作文 篇3

在我那個(gè)美麗、可愛的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹，樹量最多的要數(shù)樟樹了。

春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀?。春天的風(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺的到母親的愛，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛你，為你遮風(fēng)擋雨。

夏天過去，秋天來(lái)臨?？蔹S的樟樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開去。

寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹披上了一床銀白色的'棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺。不要以為樟樹就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬?，早就知道調(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹一類的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹的外衣脫掉了，試著讓樟樹變得堅(jiān)強(qiáng)。

樟樹??！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹甜甜的睡了……

寫校園里的作文 篇4

我的學(xué)校美麗極了！它坐落于天津市武清區(qū)，是一所武清區(qū)設(shè)備最好的小學(xué)。我雖然是二年級(jí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，但是我深深地愛著它！

我的學(xué)校有許許多多美麗的景點(diǎn)，有五顏六色的花壇，有高大雄偉的教學(xué)樓，還有莊嚴(yán)隆重的升旗臺(tái)……如果你要問我，你們學(xué)校哪里最迷人？我會(huì)毫不猶豫地告訴你那草坪最迷人！看著就讓人心情愉快。

我走進(jìn)校園，穿過教學(xué)樓。就可以看見那綠油油的草坪。它長(zhǎng)約80米，寬約50米，總面積為4000平方米。雖然不是很大，但我對(duì)它卻情有獨(dú)鐘！

看！草坪上的小草如同心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠油油的地毯。

草坪可真是迷人啊！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。無(wú)論什么時(shí)間都那么具有魅力。

春天來(lái)了！早晨的太陽(yáng)照射著那草坪上的晶瑩的露珠，散發(fā)出耀眼的光芒。小草仿佛在對(duì)我說：“一年之計(jì)在于春，要好好學(xué)習(xí)哦！”這時(shí)微風(fēng)拂過，它們跳起了海藻舞！

夏天來(lái)了！我們走出教室，來(lái)到小草前。小草們顯得更加?jì)赡?。仿佛在向我們招手呢?？粗@一片綠油油的草坪可真想上前去仰臥在這嫩綠之中。

秋姑娘靜悄悄地來(lái)了！她給小草換上了新裝。

冬天到了！小草們?cè)诎籽┍蛔酉滤?。好?chǔ)存體力，等來(lái)年春天再綻放出無(wú)窮的魅力！

啊，校園的草坪可真美！我愛我的校園！

寫夏天校園的作文500字匯總

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲，關(guān)于作文，你有什么建議或是想法嘛？為此，你可能需要看看“寫夏天校園的作文500字匯總”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫夏天校園的作文(篇1)

夏天來(lái)到了我們的校園，校園里充滿了勃勃生機(jī)的景象，美極了！

一走進(jìn)校門，就有兩排郁郁蔥蔥的鐵樹仿佛在說：“你們好，歡迎你們?！?/p>

穿過大廳，來(lái)到了中央花園，眼前綠色一片，仿佛進(jìn)入了綠色的王國(guó)，但又有些不同的綠：草綠、碧綠、墨綠、深綠。真是美麗極了！墨綠的雪松仿佛像一個(gè)筆直的衛(wèi)兵，碧綠的桃樹好像在和我們招手，要和我們做游戲呢！微風(fēng)輕輕一吹，柳樹的綠枝條隨風(fēng)飄舞，仿佛在說：“這里多美啊！你們喜歡嗎？”在池水中，幾只小魚探出了腦袋，有的在樹葉底下乘涼好像在說：“今天可真熱！”有的在和伙伴一起吐泡，還有的藏在水里。

穿過中央花園，來(lái)到了大操場(chǎng)，眼前碧綠一片，仿佛像一個(gè)大地毯，還有幾只小鳥正在草地上嬉戲呢！

穿過大操場(chǎng)，我們來(lái)到后花園，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在那些綠色中，開著幾朵花，真美！

瞧，這就是夏天的校園，多美?。?/p>

寫夏天校園的作文(篇2)

夏天來(lái)了，到處鳥語(yǔ)花香。隨著夏天的氣息越來(lái)越濃，我們的校園也越來(lái)越美麗了。

在校園的南面，立著一排高大而筆挺的大樹，它們一個(gè)個(gè)像站崗的衛(wèi)兵一樣整齊地排列著。在樹的四周，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，好像是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺(tái)。

在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……?？?！一群孩子正在那鍛練呢。他們個(gè)個(gè)練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰(shuí)也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎。

在校園的東面，是一座四層的教學(xué)樓。聽！在教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。

在校園的中央，是一個(gè)方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)過陽(yáng)光的照射，如同一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了。

夏天的校園是多么美麗啊！我愛這夏天的校園。

寫夏天校園的作文(篇3)

夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日高照，陽(yáng)光耀眼，因此，夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰辏窃谛@里，卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。

我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹。那些大樹長(zhǎng)得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。夏天里的校園，白天的時(shí)候，由于氣溫比較高，同學(xué)們基本上都在教室里；對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的學(xué)生，樹下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處，吹著微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂乎。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。那聲音就像一個(gè)音樂家在演奏一樣，是那樣的動(dòng)聽。夏天的校園，你還可以見到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說，夏天是最好的季節(jié)了。

夏天的校園是美麗的，我喜歡夏天的校園。

寫夏天校園的作文(篇4)

夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。

夏天的體育課，是我們的最愛。這樣我們可以走出教室，離開那些書本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著自己的'好朋友在操場(chǎng)上散步。每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。

夏天的校園，是同學(xué)們歡樂的殿堂。因?yàn)槊利惖男@，有一片花園，那里種滿各樣的鮮花，樹木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。

我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開校園了，他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì)成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。

夏天的校園，是我們最美好的景色。

寫夏天校園的作文(篇5)

夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。

每當(dāng)你莫名的激動(dòng)時(shí)；每當(dāng)你覺得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己：夏天真的來(lái)了。夏天來(lái)到校園里，開學(xué)了，校園里到處都是熱情奔放的學(xué)生們的身影。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)教室，在燥熱的空氣里，教室里傳出同學(xué)們的瑯瑯地讀書的聲音，校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。

下課了，沒有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著，操場(chǎng)上，滿是在奔跑、游戲的同學(xué)們，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回到教室里，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天如此。這就是同學(xué)們健康的活力的表現(xiàn)。放學(xué)后的校園，是多么的安靜；多么的祥和。

帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了寧?kù)o。那個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，一旦消停下來(lái)，是那樣的令人舒心！雖然，空氣還是那么燥熱，大地依然發(fā)燙，但是，風(fēng)一吹，校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得“沙沙”作響。校園因此也就涼爽了許多，與此前的悶熱形成了鮮明的對(duì)比。

這時(shí)，你要是有閑心在校園里散步，當(dāng)你來(lái)到教學(xué)樓前時(shí)，你就會(huì)看到教學(xué)樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里透著一股淡淡的清香。成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶在紫荊花上面飛來(lái)飛去好看極了。

如果你有興趣再往前走的話，實(shí)驗(yàn)樓是個(gè)絕佳的去處，到那里你會(huì)看到實(shí)驗(yàn)樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時(shí)，你要是有照相機(jī)在這里照張相，這里應(yīng)該是最佳背景。

夏天的校園，讓人們?nèi)谌氪笞匀恢械目鞓返募で闀?huì)更隆烈些；讓人們舒心懶散的情緒會(huì)更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園，我愛夏天的校園！

寫夏天校園的作文(篇6)

我的學(xué)校是五完小，坐落在鄂爾多斯烏審東街，是一座美麗的學(xué)校。

一進(jìn)校門就可以看到最引人注目的兩個(gè)高大的雕塑，它們一個(gè)是“書”一個(gè)是“鄉(xiāng)”，他們就像一個(gè)“書鄉(xiāng)”使者一樣，守護(hù)著我們。

再往里走，只看見一座大理石做的精致的升旗臺(tái)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，就像一塊魚那樣亮晶晶的，上面掛著一面火紅火紅紅的五心紅旗，隨風(fēng)飄動(dòng)，每到星期一，我們都會(huì)舉行升旗儀式，唱國(guó)歌、敬對(duì)禮。

五星紅旗后面就是我們的教學(xué)樓了，每天都會(huì)從教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。教室外的墻壁上還配著精美的圖案和我們辛苦的班主任的圖像，高大的樓頂上有鑲嵌著我們的?；?，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著知識(shí)與智慧。

教學(xué)樓下面有四個(gè)小花壇，里面開滿了顏色各異的鮮花，有黃的、紅的、紫的……有時(shí)還可以結(jié)出許多紅色的小柿子，小辣椒，給校園增添了一道美麗的景象；在校園的左邊有一個(gè)藍(lán)色頂?shù)密嚺?，里面可以擺放老師們的自行車、電動(dòng)車、摩托車，里面擺放的很整齊，抬頭望，我們可以看到一棵大樹，樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，這三棵大樹還了可以為老們的自行車、電動(dòng)車、摩托車遮風(fēng)擋雨。有了這三顆大數(shù)給我們學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)。

這就是夏天的校園，一個(gè)美麗的五完小的校園，一個(gè)讓我們充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我愛我們的校園，更愛夏天的校園。

寫夏天校園的作文(篇7)

有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經(jīng)不覺地又到了“夏天”，春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。

每年這個(gè)時(shí)候的夏天，我們都會(huì)非常熱到半死，還記得一年前，我們學(xué)校的課室還沒有安裝空調(diào)的時(shí)候，天氣悶熱死了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐，有時(shí)候夸張地說，有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架，學(xué)校看到這種情況，就每間教室都安裝了空調(diào)，每間教室都是非常舒適的，用夸張地語(yǔ)句來(lái)說：“這個(gè)夏天不太熱！”現(xiàn)在在夏天里，教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色，每個(gè)同學(xué)都沒有流汗地上課，沒有了爭(zhēng)吵鬧的聲音，這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞，我們平時(shí)上課的時(shí)候，往外面窗戶望去，發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹葉上鳴聲，每年的夏天我都這種鳴聲上課的，雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳，但是回想一下如果沒有禪在叫，那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了，就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了，在校園里聽到這種聲音是一種美！

夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的，我超級(jí)喜歡這種感覺！

寫夏天校園的作文(篇8)

一年四季，有百花盛開的春天;有蟬兒鳴叫的夏天;有碩果累累的秋天;有雪花紛飛的冬天。每個(gè)季節(jié)各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天，因?yàn)橄奶斓男@最美。

夏姑娘拿著大披風(fēng)，往校園一揚(yáng)，蟬兒叫了;蜻蜓又回來(lái)了;鳥兒在空中自由飛翔;雨后的小河暢流不息，魚兒在水中歡快地跳躍;人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽(yáng)

一進(jìn)校園門口，兩棵大松樹呈現(xiàn)眼前，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。蟬兒在松樹上熱啊、熱啊地叫著，蜻蜓在跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)回盤旋，鳥兒高歌著贊美夏天。校園內(nèi)，兩排美麗的柳樹小姐，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，正在歡迎你來(lái)到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點(diǎn)綴在上面，微風(fēng)吹來(lái)，小花頻頻點(diǎn)頭，向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著耀眼的光澤。學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，驕健的身影充滿活力。操場(chǎng)四周種滿了芙蓉樹，女同學(xué)們快樂地采摘著芙蓉花，聞它那淡淡的芳香，看它那美麗的絨毛，摸它那輕盈的小雨傘。濃密的樹蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。

我愛夏天，我愛別有風(fēng)情的夏天，我最愛夏天的校園。

寫夏天校園的作文(篇9)

夏天來(lái)到了，天氣也更熱了，這時(shí)人們是多么喜愛那為人們遮住驕陽(yáng)的柳陰，又多么欣賞那散發(fā)芳香的花朵?。∧憧?，在我們校園的花池里，那些爭(zhēng)芳斗艷的花兒，開得是多么鮮艷??！

清晨，粉紅的、淡紫的“掃帚梅”正隨風(fēng)搖曳，向同學(xué)們招手。向日葵將她那圓盤似的臉兒轉(zhuǎn)向太陽(yáng)。牽?；◤堥_了嬌嫩的臉龐，笑容滿面?；ǘ渖厦鏉L動(dòng)著露珠，宛如珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃動(dòng)著五顏六色的光輝。蜻蜓、蜜蜂在花朵間飛舞盤旋，給這花池又增添了幾分鬧意。早來(lái)的值日生正拿著水桶、水盆澆花。那花兒吸著、吸著，枝兒更挺拔了，葉兒更舒展了，顏色更鮮艷了，而比這花朵更美麗、更可愛的同學(xué)們看到這一切笑得更甜了。

美麗的花池為我們的校園增添了嫵媚，也給我們帶來(lái)了歡樂，帶來(lái)了美麗的憧憬。

我愛這美麗的花池，更愛這可愛的學(xué)校。

寫夏天校園的作文(篇10)

知了，知了”蟬兒不知疲倦地叫著，請(qǐng)來(lái)了那綠樹成蔭的夏天。夏天的校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。

進(jìn)了校園，首先看到的是就是那一排排柳樹，它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)辮子，辮子碧綠碧綠的，好看極了！它旁邊有一棵高高的大楊樹，楊樹的葉子左右擺動(dòng)，柳樹的辮子也左右擺動(dòng)，它們好像參加選美大賽，比誰(shuí)更美。

走到教學(xué)樓旁，能聞到一陣陣清香，仔細(xì)一聞，原來(lái)清香是從花壇溢出來(lái)的。我走到了花壇旁，只見花兒微微一笑，好像在說：“歡迎同學(xué)，歡迎同學(xué)！”我們聞著香味，此刻心情非常舒暢。

花壇的后邊是那寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在樹蔭下看書，有的同學(xué)在跑步，還有同學(xué)在跳高健身器材旁邊的人，挨挨擠擠，要搶著鍛煉身體。

多美?。∠奶斓男@，我愛你！

寫夏天校園的作文(篇11)

時(shí)間往往如過眼云煙，轉(zhuǎn)眼間稍遜即逝，四季的轉(zhuǎn)換伴隨著花開花謝，一遍又一遍不知疲倦的循環(huán)著，夏季來(lái)臨，整個(gè)地球披上了綠色的大衣，而我們的校園，雖然烈日炎炎，但是大片大片的綠色，讓人的眼睛無(wú)比舒適。

夏季來(lái)了，不僅帶來(lái)了圓滾滾的太陽(yáng)，也帶來(lái)了色彩繽紛的花朵，和深淺不一的綠色，走在校園里，紅綠相映的植物隨處可見，將學(xué)校裝點(diǎn)得無(wú)比艷麗，整個(gè)學(xué)校就像一位高雅的婦人，在花枝的點(diǎn)綴下平添了幾絲嫵媚妖嬈，使得整個(gè)學(xué)校都處于一片郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的狀態(tài)中。

當(dāng)然，夏日的陽(yáng)光也是很有特點(diǎn)的，它總是讓人們無(wú)法忍受，太陽(yáng)光鋪撒到大地上，大地的溫度都要提高兩度，本來(lái)開的正艷麗的花朵，在陽(yáng)光的普照下，也一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的低下了小腦袋，樹蔭下，透過來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，如黑夜中的星辰一般，格外美麗。

這是我的學(xué)校的夏季景色，陽(yáng)光與植物相互交映，將學(xué)校的美麗展現(xiàn)的淋漓盡致，你的學(xué)校呢？也會(huì)有這樣美麗的景色吧！