勇敢面對生活的作文素材5篇

勇敢面對生活作文素材。

作文與我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)密不可分，寫作文可以提高我們自身的表達(dá)能力。優(yōu)秀的文章中讓人觸動，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？我們?yōu)榇蠹页噬鲜占驼淼挠赂颐鎸ι畹淖魑乃夭?，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

勇敢面對生活的作文素材 篇1

讀了《魯濱遜漂流記》這本名著后，一個高大的形象時常出現(xiàn)在我的眼前，他就是書中的主人公——魯濱遜。

魯濱遜出生于一個富裕的家庭，為了實(shí)現(xiàn)自己航海的夢想，他逃離家園，獨(dú)自去航海。在一次航海中，船觸礁，海浪把他卷上了一座荒島。從此他便過上了孤獨(dú)的生活，在荒島上一住就是28年。

這本書讓我對魯濱遜油然而生了一絲敬意。他被沖到荒島上，前路一片迷茫，但他沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠，卻能自力更生，肯于勞動，善于利用自己的大腦。正是這種不放棄生命和希望的精神、這種從容面對生活的勇氣使他重獲新生。

在四川大地震中，17歲的馬志成可以說是不幸中的幸運(yùn)兒。據(jù)他自己說，房屋倒塌后，房梁雖然壓住了他，但形成了一個小空間，他能夠活動手腳。在等待了幾個小時之后，他開始一點(diǎn)點(diǎn)地朝一個方向挖掘，一直不斷地用手挖，最后竟然爬了出來。在爬出來的那一刻，他感覺再也沒有了力氣，只有躺在地上等待救援。據(jù)估算，馬志成在黑暗中用自己的手至少挖了三十個小時！

路是自己走出來的，命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。假如馬志成沒有努力自救，而是癡癡地等待救援，那么他有可能便會葬身于廢墟之中。假如魯濱孫沒有勇敢面對生活，他也不可能存活。

只有經(jīng)歷過磨難，才能真正成為一個堅強(qiáng)的人，才能像魯濱孫一樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者。我們要像魯濱孫一樣不怕困難，不輕易言敗，勇敢面對生活，成為一個強(qiáng)者！

勇敢面對生活的作文素材 篇2

勇敢面對生活中的苦難

暑假里,我有幸閱讀了曹文軒的純美小說《青銅葵花》。當(dāng)我合上這本書的最后一頁時,我的心靈被深深震撼了。我無法想青銅一家面對著他人的嘲笑，長久的饑餓,甚至是親人的離世,竟沒有悲觀退縮，沒有抱怨命運(yùn)，而是依然懷著一顆感恩的心，勇敢面對這種種的苦難。

面對我們生活中的困難，我又有幾次是毫不懼怕，勇敢對抗的呢？我總是剛剛遇到一些微不足道的困難就退縮，就對自己說“我不行”，就早早的敗在了心理上。我面對困難的態(tài)度與青銅的相比起來是多么愚蠢，差別是多么大呀!

但是，自從看過這本書后，我改變了對待困難的態(tài)度。

那是一節(jié)體育課，老師讓我們繞著操場跑兩圈。這對于瘦弱的我來說是一個十分困難的任務(wù)。

“預(yù)備，跑！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻如離弦的箭一樣飛奔出去，我也不甘落后，一下子把好幾個人甩在了身后。

可是，當(dāng)一圈過后，我的體力就支撐不住了，雙腿像灌滿了鉛一樣，邁不動步子。只能眼巴巴地看著一個個同學(xué)從我的身后跑過。

突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了青銅和葵花與困難頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫埃夯认x來到了大麥地，他們揮舞著掃把驅(qū)趕著這群“強(qiáng)盜”；房子塌了，他們就重新再建；糧食沒了，他們也熬了過去……而我，僅僅只是跑步兩圈，就泄氣，就退縮，這是無能的，懦弱的表現(xiàn)。想到這里，我又重新振奮起了精神，鼓起了所有的力量，邁動雙腿，跑完了剩下的路程。

是啊，巴爾扎克說過：“苦難對于天才是塊墊腳石，對于能干的人是財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”我們要學(xué)會做生活的強(qiáng)者，把苦難踩在腳下，每天都保持樂觀，勇敢對待苦難，這樣才能過上幸福的生活。

勇敢面對生活的作文素材 篇3

在《閱讀年選》上，我讀到這樣一篇文章——《賣豆?jié){的孩子》，這篇文章的內(nèi)容吸引了我，并且讓我深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多道理。作者居住的小區(qū)里，有一個十二三歲，賣豆?jié){的孩子，每天一大早很辛苦的賣豆?jié){，作者對此感到許多疑問與不解，他不像同齡的孩子，早上睡在被窩里，有父母燒早飯，而是自己一大早忙著做生意。后來在接觸中，作者了解到，這個孩子的父母所在的工廠停產(chǎn)放假，他就賣豆?jié){幫家里減輕負(fù)擔(dān)，同時，他也沒有影響學(xué)業(yè)，賣完了豆?jié){就去上學(xué)，還是班里最早到的。

這個賣豆?jié){的孩子與我有著差不多的年齡，但他卻有著一顆堅強(qiáng)的心，一顆責(zé)任心，面對生活的困難，他沒有埋怨老天，沒有埋怨父母，勇敢的去面對，不怕苦，幫父母分憂。而我呢?在幫父母分憂上，不說平時，放寒假回來，每天都要睡到八九點(diǎn)才起床，也很少幫父母做家務(wù)活，還經(jīng)常嫌父母燒的菜不好吃，買的零食不是我喜歡吃的，新衣服不好看??????相比文中賣豆?jié){的小孩，我覺得自己真是身在福中不知福，我擁有這么好的生活條件應(yīng)該好好珍惜，多幫爸爸媽媽做家務(wù)。

文中賣豆?jié){的小孩有著一顆堅強(qiáng)的心，這也是我缺乏的，遇到困難，我常不敢面對，讀了這篇文章后，我知道，遇到困難，我要學(xué)習(xí)文中賣豆?jié){的小孩，勇敢面對，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經(jīng)歷挫折，勇敢面對，才能成長。我喜歡《賣豆?jié){的孩子》這篇文章，而且我要學(xué)習(xí)文中賣豆?jié){的小孩，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)活，遇到困難的時候勇敢面對，做一個好孩子。

勇敢面對生活的作文素材 篇4

她，一個又盲又聾又啞的殘疾人；她，一個畢業(yè)于世界名校哈佛大學(xué)的成功人；她，一個用生命的全部力量四處奔走，建起了一家又一家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福的好人；她海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的人。

翻開這本書，看到第一章張開心靈的眼睛，我讀著書，仿佛看到了她既快樂又悲慘的童年，從光明和聲音到再塑生命的人再到山間秋季。而第二章信心與希望又讓我看到了作者海倫凱勒的成長經(jīng)歷。第三章走出黑暗與寂靜使我感受到了作者的堅強(qiáng)。第四章春風(fēng)化雨莎莉文老師的故事道出了莎莉文老師對作者的愛。第五章假如給我三天光明則是這本書的中心。

看完了這本書，我發(fā)現(xiàn)書背上有一句作者的話：勇敢面對生活！是??！人家又盲又聾又啞的人都能克服這么多困難，為什么我們不能呢？

讀了《假如給我三天光明》，我想起了一群人，她們是一群聾啞人，雖然一直生活在無聲，無語的世界中，卻為舞臺增添了輝煌。她們就是千手觀音，一個全是聾啞人，但卻與音樂配合得是那么好的團(tuán)體！每次看到她們的表演，總覺得他們的表演是經(jīng)過很多次辛苦的排練。有一次，我看見電視上有對他們的報道，于是就關(guān)注起來：剛開始接觸音樂的她們非常迷茫，常常因?yàn)闆]有掌握節(jié)奏而獨(dú)自在房間里哭泣。但后來，她們通過一次次排練才漸漸掌握了節(jié)奏。后來，我看到她們?yōu)榱耸植縿幼鞲雍每?，?jīng)常練到很晚，而最前面的邰麗華遇到不明白的動作，就一直向老師追問．．．．．．因?yàn)檫@種努力，這種堅持，這種對生活的勇氣，我不由得對她們產(chǎn)生敬佩之情．．．

除了殘疾人勇敢面對生活，還有許多地震之后的人也學(xué)會了勇敢面對生活。在這次四川大地震中，很多人在廢墟下被掩埋，但很多人不但自己不害怕，而且還鼓勵別人。而樂劉會就是其中的一個代表。當(dāng)救緩人員發(fā)現(xiàn)她時，都在為她的救緩急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，她卻向救緩人員笑著說：我現(xiàn)在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔(dān)心，我在里面會保護(hù)我自己的。你們來救我，我很感謝你們！雖然她的嗓子有些沙啞，但那鎮(zhèn)定的語氣，堅定的眼神，感動了所有人。而當(dāng)她知道母親也來到救緩現(xiàn)場時，拼命擺手說不能讓母親知道她的處境。脫險后，母親看到傷痕累累的她時哭了，可樂劉會卻對母親說：不要哭！不要哭！我在那里時都沒有哭！樂劉會的這種堅強(qiáng)的樂觀的精神真讓我佩服！

之后，我又想起了自己。平時，我遇到一些數(shù)學(xué)難題，就放在那兒不管了，只等著老師來講答案，現(xiàn)在想想真后悔！

勇敢面對生活！我將永遠(yuǎn)記住這句話．這句在我遇到難題時鼓勵自己的話，這句在我遇到困難時對自己說的話。

勇敢面對生活的作文素材 篇5

適應(yīng)社會的變化，也是一種生存的法則。社會變化快，你也要跟上它。不能被生活中的困難所打倒，要勇敢地面對生活。

生存讓一個人能立足，能在這個社會生擁有自食其力的能力，能靠著自己的本事吃飯，能靠著自己的本事?lián)碛休x煌。

世間萬物都在為了生存而努力，就連那些熱帶的斑馬都會感覺到只有自己不斷的向前沖才能擁有更寬廣的領(lǐng)地，更別說是我們?nèi)祟惲?。多少人付出了那么多的辛苦，多少人付出了那么多的青春。到最后有的學(xué)會了生存，有的還是一事無成。一個人的一生中會有好多次機(jī)遇，這樣的機(jī)遇是一種能力的展現(xiàn)臺，更是以個人學(xué)習(xí)生存的重要展廳。當(dāng)今社會對人的要求太高了，大學(xué)的文憑在找工作的時候還有可能不被錄取呢，更別說是不怎么愛學(xué)習(xí)的，更別說是不怎么努力的人了。一個人要想學(xué)會生存就要經(jīng)歷的更多的事情，一個人要想學(xué)會生存就要用自己的能力來換來更多的美好，換來更多的一種對生活的向往，擁有一個目標(biāo)。為之奮斗和追求。學(xué)會了生存就是學(xué)會了本領(lǐng)，就是學(xué)會了怎么能立足于這個世界上，怎么能靠自己的能力獲得生存的能力，生存的資本。這是一個人能否成功的學(xué)會生存的準(zhǔn)則。

學(xué)會生存是讓一個人能夠很好的學(xué)習(xí)好和生存好，是一個人的本領(lǐng)的展現(xiàn)，是一個人在社會上的生存法則。