書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)10篇

書(shū)信的作文。

作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月。經(jīng)常寫(xiě)作文有利于提高自身的思想深度，反省自身。作文只有平時(shí)多寫(xiě)多，才能熟能生巧，寫(xiě)出好作文。優(yōu)秀的作文一般的結(jié)構(gòu)框架是怎樣的？你也許需要"書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)10篇"這樣的內(nèi)容，感謝您的參閱。

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇1)

親愛(ài)的姐姐：

你最近好嗎？

每當(dāng)我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，你總是在那里與我不期而遇，我希望我們永遠(yuǎn)在一起，可清晨醒來(lái)，那只是一個(gè)遙不可及的幻想。日子一天天過(guò)去，我對(duì)你的思念也只能托清風(fēng)給你捎去。

姐姐，你離開(kāi)家的那天，我沒(méi)有去送你，我怕我控制不住自己的情緒。可是那天你卻送我去學(xué)校，你的眼眼里充滿了關(guān)懷和笑意。你可知，那時(shí)的我，多么想讓時(shí)間就停留在那一刻，這樣我們就可以永遠(yuǎn)在一起。

記得在去學(xué)校的路上，我一直拽著你，生怕一松手，你就會(huì)跑掉。你說(shuō)：“這次出去，應(yīng)該很長(zhǎng)時(shí)間都回不來(lái)了，要好好學(xué)習(xí)，要多交朋友，多個(gè)朋友就多條路……”聽(tīng)到這些，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓它流出來(lái)。我想說(shuō)好多話，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，淚水哽咽了我所有的話。走到學(xué)校門(mén)口，我抬起頭強(qiáng)笑著說(shuō)：“姐——祝你一路平安——”說(shuō)完，我沒(méi)有再回頭，向教學(xué)樓那邊走去。走到教學(xué)樓門(mén)口，我朝大門(mén)看了一眼，你已經(jīng)不在了，可我依然覺(jué)得你在我身邊，陪我笑，陪我哭……

回到家后，再也找不到你的身影，我放下書(shū)包，正要寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中瞥見(jiàn)了桌上的你留給我的一張字條：“前面的路有很多艱辛，必定有很多困難在等著你，但無(wú)論如何，一定要堅(jiān)持，將來(lái)有出息了，我也好跟著沾光。”姐姐，我不會(huì)讓你失望的。我會(huì)證明給你看。我會(huì)記住你對(duì)我說(shuō)的話，不會(huì)服輸。

姐姐，盡管我們相隔千里，但無(wú)論路途多遙遠(yuǎn)，都割不斷我們血濃于水的親情?，F(xiàn)在身在異鄉(xiāng)的你，不要忘了，有一個(gè)地方，永遠(yuǎn)等著你的歸來(lái)，那扇大門(mén)，會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。

祝身體健康，工作順利。

想你的妹妹：梓xx

20xx-12-8

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇2)

親愛(ài)的張婷：

你好！你是我的好朋友，是我看不見(jiàn)的朋友。

你是一個(gè)直率又馬虎大意的人，有時(shí)甚至從不考慮結(jié)果就大膽地“瞎闖亂撞”。雖然敢想敢做，做事果斷，從不躊躇。

你總是做什么事不計(jì)后果，也總是喜歡沖動(dòng)行事，遇到什么事都冷靜不下來(lái)，魯莽行事。你是開(kāi)心果，可你也曾因?yàn)槟橙说囊痪湓挾?dú)自流淚；你是父母的小棉襖，卻也曾讓爸爸媽媽臉上流露出失望的深情；你是同學(xué)們眼中的“學(xué)霸”，但你也因?yàn)樵诳紙?chǎng)上的作弊事件而耿耿于懷，對(duì)老師的期望深表歉意……

你不喜歡考試卷上出現(xiàn)一些不該扣的分?jǐn)?shù)，哪怕只是因?yàn)槌霈F(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而扣掉的0.5分，你也會(huì)像從身上掉下的一塊肉一般地心疼。但考試時(shí)，你卻什么都不去考慮，只顧往考試卷上填寫(xiě)答案，即使是別人眼中那一丁點(diǎn)兒的“小錯(cuò)誤”都沒(méi)放進(jìn)眼中。

你有時(shí)會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)精彩的世界里。曾經(jīng)因?yàn)榘胍鼓闷饗寢尩氖謾C(jī)躲在被單里看電視、玩游戲，第二天早上被瞌睡蟲(chóng)“圍攻”而起不了床。我想對(duì)你說(shuō)：你身上那“好學(xué)生”、“優(yōu)秀三好生”的光環(huán)并不是逆來(lái)順受的擺飾，我們應(yīng)該帶好頭，做弟弟妹妹的表率。

好學(xué)生是不會(huì)打架、撒謊、作弊的。雖然你也曾失落過(guò)、驕傲過(guò)……但這一點(diǎn)點(diǎn)挫折，不正是我們成長(zhǎng)中的墊腳石嗎？讓我們勇敢地站上去，跨過(guò)去吧！讓我們一起加油，一起成長(zhǎng)，也一起改掉那些惱人的毛病，做一個(gè)最好的自己吧！

祝福你：勤懇好學(xué)，誠(chéng)實(shí)快樂(lè)！

你心里的自己

20xx年11月9日

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇3)

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

你們好!我終于升上初中了，沒(méi)讓你們失望，我來(lái)到了東源實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一開(kāi)始，我還可以習(xí)慣這里的環(huán)境，漸漸我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我現(xiàn)在真的還不能擺脫對(duì)你們的依賴(lài)。

自來(lái)打來(lái)到這里，我一直很高興，因?yàn)槲医K于能夠獨(dú)立生活了。但是，最近我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我每天都在思念著家。思念著你們，思念著我的床，思念著家里的擺設(shè)，思念著媽媽您煮的菜。由于想家，有時(shí)我只能藏起來(lái)，偷偷地哭泣，因?yàn)槲也幌胱屔嵊阎?。以前，每?dāng)我受委屈的時(shí)候，總有你們安慰著我，但現(xiàn)在沒(méi)了。當(dāng)我睡的不會(huì)醒的時(shí)候，總有你們叫醒我，但現(xiàn)在沒(méi)了。當(dāng)我晚上踢開(kāi)被子時(shí)，總有你們幫我蓋上，但現(xiàn)在也沒(méi)了。

我開(kāi)始每天都想家了。

每當(dāng)我回到家，見(jiàn)到正在勞動(dòng)的您，皺紋已經(jīng)占據(jù)了您的臉，我仿佛已經(jīng)十多年沒(méi)回到過(guò)家了。心莫名奇妙地痛了，鼻子開(kāi)始酸了，眼睛紅了起來(lái)。我一直忍著，忍著心里的'痛，忍著鼻子的酸，忍著紅了的眼睛，忍著要流出的淚。因?yàn)槲抑?，我已?jīng)長(zhǎng)大，我不再是過(guò)去那個(gè)遇到小事就哭的我，我不能再讓您擔(dān)心了，我要為您洗腳，我要為您做家務(wù)，我要勇敢，我要堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽颂嗵?。以前的我，曾讓您煩惱，以前的我，曾讓您忐忑你不安，以前的我，曾讓您日夜操勞。但是，現(xiàn)在不會(huì)了，以后也不會(huì)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我已經(jīng)是個(gè)初中生了，我已經(jīng)懂事了，我再也不會(huì)讓您為我擔(dān)心，可以自己起床，自己蓋被子，遇到挫折自己面對(duì)。

媽?zhuān)?，你們辛苦了，你們千辛萬(wàn)苦地把我養(yǎng)大成人，這個(gè)恩，我一定要報(bào)，我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，我一定會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。既然您們給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我也要還你們一個(gè)滿意的答案，將來(lái)的日子，你們一定會(huì)幸福的。

祝：

身體健康，

萬(wàn)事如意!

XXX

20xx年XX月XX日

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇4)

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，今天——8月22日，你們暑假生活即將結(jié)束，相信您們開(kāi)始準(zhǔn)備新學(xué)期了。相信開(kāi)學(xué)的一早，你們書(shū)包里將裝著暑假完成的作業(yè)，交給老師;然后，要在你的書(shū)包里，重新裝上嶄新的書(shū)本、文具，新的學(xué)習(xí)生活就這樣拉開(kāi)了序幕!

這是我們學(xué)習(xí)生活再次開(kāi)始。在第一年中，我們努力適應(yīng)新的生活，努力培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。一年的努力，終于換來(lái)了我們的收獲，我們的成長(zhǎng)，老師很為你們感到自豪!

但我們還需要繼續(xù)成長(zhǎng)，過(guò)去的成績(jī)并不意味著我們可以驕傲、可以止步。

新的學(xué)期里，老師在以下幾個(gè)方面對(duì)你們有所期待：

一、繼續(xù)注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、要養(yǎng)成進(jìn)出和父母打招呼的習(xí)慣。

2、養(yǎng)成抓緊時(shí)間作業(yè)的習(xí)慣。

3、要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣。

二、希望學(xué)習(xí)有主動(dòng)性。

三、希望同學(xué)們做一個(gè)有“正氣、大氣、勇氣、志氣”的人。

前人說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端是成功的一半?！弊屛覀円黄鹋Γ龊眠@個(gè)“開(kāi)端”，擁抱新學(xué)期的生活!

祝：

新學(xué)期生活學(xué)習(xí)快樂(lè)!

XXX

20xx年XX月XX日

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇5)

桑提亞哥：

你好！

自從我看了《老人與海》后，就被你那種意志堅(jiān)強(qiáng)、不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)。書(shū)里講述了你連續(xù)84天都毫無(wú)收獲，可面對(duì)孤獨(dú)和失敗，卻沒(méi)有放棄希望，急起直追，你在心里默默地安慰自己，鼓勵(lì)自己說(shuō)：老天爺不會(huì)睜一只眼閉一只眼，幸福終究會(huì)降臨到我頭上的，于是，你便迎難而上，踏著風(fēng)，頂著浪，開(kāi)始自己的第85天捕魚(yú)生涯……

看到這兒，我回想起往日那些不堪回首的事情，心也猛地抽搐了一下，好像有萬(wàn)根針插到了我的胸膛，那一年，天真幼稚的我突然提出要學(xué)拉丁舞，可學(xué)著學(xué)著，就覺(jué)得枯燥乏味，一點(diǎn)新意也沒(méi)有，最后，只好不跳了，但每天看到那些有才華的人，我那次懦弱的選擇又繼續(xù)勾了回來(lái)，當(dāng)我失敗了，我便一撅不振，可你卻信心滿滿地捕魚(yú)，真是“明知山有虎，偏向虎山行?！蔽页姓J(rèn)你的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩你的勇敢！

功夫不負(fù)有心人，你捕到了一條前所未有的大馬林魚(yú)，為此，你付出了代價(jià)，與馬林魚(yú)搏斗了三天三夜，一只手抽痙了，另一只手也磨出了血泡。可老天爺又跟你開(kāi)了個(gè)玩笑，當(dāng)你身體和精神上正遭受著折磨，一群群強(qiáng)悍可怕的鯊魚(yú)又頻頻攻擊，當(dāng)你已經(jīng)山窮水盡時(shí)，卻仍不放棄，因?yàn)樾拍钍怯罒o(wú)止境的，你用自己的智慧，趕跑了鯊魚(yú)，回到了家，可大馬林魚(yú)只剩下一副魚(yú)骨架……讀到這兒，我被你堅(jiān)持不懈，不畏強(qiáng)敵、永不言敗，毫不氣餒的精神所感動(dòng)了，是啊，生活中有許許多多的困難在向我挑戰(zhàn)，可我們不能因?yàn)槭艿搅艘淮未煺鄱鴨适判模驗(yàn)槭率陆杂锌赡堋?/p>

合上了這本書(shū)，我深有感觸地閉上了眼睛，想了很多很多……

桑提亞哥，謝謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了迎接困難，不氣餒的方法，能讓我今后有更多的幫助，所以信心在、信念在、勇氣力量在，就永不言??！我們每個(gè)人都要像你那樣，做一個(gè)打不跨的人！

此致

敬禮

xxx

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇6)

大哥哥:

我看過(guò)你寫(xiě)的《家鄉(xiāng)的小河》，你們那里的河多美呀。你知道我是在哪兒給你寫(xiě)信嗎?是在河岸邊的一個(gè)小小的屋里。你會(huì)認(rèn)為這里很舒服吧?其實(shí)才不呢。我爸爸原先在河上打魚(yú)，可這些年魚(yú)蝦少得可憐，都是因?yàn)橛行┕S往河里排臟水。三個(gè)月前，爸爸去打了幾條魚(yú)，可媽媽和奶奶吃了后都肚子疼，送到醫(yī)院里搶救，奶奶竟死去了。聽(tīng)說(shuō)那魚(yú)在那河里長(zhǎng)大，有毒，奶奶身子又不好……

(這是前幾天我收到的一封信，寫(xiě)信的是個(gè)四年級(jí)小學(xué)生。辨認(rèn)著他歪扭的字，我的心情感到沉重了。我繼續(xù)看下去)

你會(huì)奇怪我們?yōu)槭裁醋≡谶@里嗎?因?yàn)榇謇餂](méi)地方蓋房子了。再蓋會(huì)占去村外僅有的一點(diǎn)好地。河邊原先的好地都因咸咸的河水而變堿了。大哥哥，你說(shuō)還會(huì)有別的河跟我們這里一樣嗎?要沒(méi)有該多好啊。大哥哥，我多么想讓所有的何都變得象你寫(xiě)的那樣啊。什么時(shí)候才能呢?

看了這封信，我流淚了。我該怎么回答他那純潔而美好的呼喊呢?我想起了家鄉(xiāng)的潮河，雖然我寫(xiě)得那么好，原來(lái)的確是很美的。然而現(xiàn)在也變了。不見(jiàn)魚(yú)蝦，腥奧無(wú)比。我再也不能象小時(shí)那樣，光著全身下河游玩了。

我拿起筆，勉強(qiáng)地在信紙上寫(xiě)下了幾個(gè)無(wú)力的字:一切都會(huì)好的。

(信還沒(méi)發(fā)出，又收到他的第二封信)

大哥哥:

我多么高興啊，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大了，成了科學(xué)家。我發(fā)明了一種粉末，只要用飛機(jī)灑進(jìn)河里，一夜功夫就能使河水清澈見(jiàn)底。我還夢(mèng)見(jiàn)我把房子蓋到河底，象龍宮一樣美麗。那房子全是用我發(fā)明的東西蓋的，還透明呢。從岸上到河里的走廊是用氣吹起來(lái)的。夜晚，屋里亮起燈，會(huì)有好多好多魚(yú)蝦游動(dòng)在房子周?chē)Ｎ医o小屋起了個(gè)名字叫“夢(mèng)的小屋”。大哥哥，你說(shuō)好嗎?

(好啊，好啊，怎么不好呢!愛(ài)科學(xué)愛(ài)幻想的少年。我重寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，告訴他——遠(yuǎn)方的小弟弟，祝他的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，我腦子里又閃過(guò)污濁的河水，破陋的小屋。)

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇7)

親愛(ài)的牛牛：

我好久好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了。你現(xiàn)在還好嗎？

凌晨，街角的路燈已經(jīng)熄滅了。夜色很寧?kù)o，天空中有一層淡淡的云，像是月和星星披上了一層輕紗。月色更美了，星星的眼睛更加深邃了。望著這夜色，我煩躁的心頓時(shí)純情了，靜下來(lái)了……

望著這四面的白墻，抬頭看去——窗外的星星一閃一閃的，很可愛(ài)，又想起我們一起躺在草坪數(shù)星星的時(shí)光?，F(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人，孤獨(dú)地趴在窗臺(tái)望著那清冷的月。筆在紙上游走，記錄著我們?cè)?jīng)的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孤獨(dú)的拼湊著我們的回憶……

牛牛，你知道嗎？魚(yú)恨你了，恨你的不守承諾。你說(shuō)過(guò)，我們四個(gè)要永遠(yuǎn)在一起的，可是你卻最先離開(kāi)我們，為什么要這么狠心呢？曾經(jīng)，老魚(yú)一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，我們四個(gè)人；現(xiàn)在，老魚(yú)一個(gè)人、豬一個(gè)人、你一個(gè)人、我一個(gè)人，只是一個(gè)人了。你怎么可以這么無(wú)情呢？你知不知道我們四個(gè)缺了誰(shuí)都不完整了。

牛牛，還記得嗎？曾經(jīng)，我們說(shuō)過(guò)要在一起，一起上學(xué)，一起牽起手招搖過(guò)市?？墒?，現(xiàn)在的我們卻被弄得支離破碎了。我還記得，體育課上我們玩玩鬧鬧的身影。那段時(shí)光，真的很快樂(lè)。我們不會(huì)在意別人的看法，一直以來(lái)都是那樣我行我素。哪怕被別人當(dāng)成瘋子也毫不在意，因?yàn)槲覀兪钦娴暮芸鞓?lè)。

那些笑聲仿佛還在耳邊回蕩，現(xiàn)在現(xiàn)在早已物是人非了。不是說(shuō)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處嗎”嗎？可為什么那么多的燈火闌珊處，我還是沒(méi)有找到你呢？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為我很堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)的曾經(jīng)，我以為只要太陽(yáng)找到的地方就一定會(huì)有陽(yáng)光；現(xiàn)在的現(xiàn)在，我才知道，我曾經(jīng)的那些以為是那么的不堪一擊。離開(kāi)你們后，我不知道該何去何從，哪里才是我要去的方向。

聽(tīng)說(shuō)你離開(kāi)這個(gè)地方的時(shí)候，我發(fā)了瘋似的去尋找，可是人群熙熙攘攘，我找不到你，連你的背影也無(wú)法去捕捉?？粗鴦e人手牽手的背影，總會(huì)想起我們四個(gè)的曾經(jīng)。

不過(guò)還好。無(wú)論多么漫長(zhǎng)的黑夜，總會(huì)迎來(lái)黎明的那一刻。牛牛，我們四個(gè)一起加油，好不好？

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇8)

親愛(ài)的寶貝：

近好！

等你收到我今天寫(xiě)給你的這封信時(shí)，可能你已經(jīng)人到中年了，媽媽也許早已離你而去。對(duì)于媽媽的離開(kāi)，你千萬(wàn)不要傷心，還是高高興興地過(guò)你自己的日子吧，這樣，媽媽在另一個(gè)世界也會(huì)放心的。

寶貝，媽媽希望你在未來(lái)的日子里，要好好地愛(ài)你自己，珍惜自己，每天擁有一份好心情。你要明白一個(gè)道理，只有你自己愛(ài)自己，你才能愛(ài)別人，也只有你自己愛(ài)自己，別人才能愛(ài)你，試想一個(gè)連自己都不愛(ài)的人，別人還會(huì)愛(ài)你嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？

寶貝，媽媽希望你在未來(lái)的日子里，你會(huì)擁有一個(gè)永遠(yuǎn)愛(ài)你的丈夫，他不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而沖淡了對(duì)你的情感，也不會(huì)因?yàn)槟闱啻翰辉俣訔壞?，更不?huì)你嘮叨瑣碎而厭煩你，而是一如既往的愛(ài)你，對(duì)你一往情深。你們事業(yè)上比翼雙飛，生活上相互照顧。業(yè)余空閑，你們可以一起攜手看花開(kāi)花謝，觀潮漲潮落；并肩賞月圓月缺，游天南地北……相愛(ài)相伴到天荒地老！

寶貝，媽媽希望你未來(lái)的日子里，擁有一個(gè)或二個(gè)（哈哈！看到這里你一定會(huì)笑媽媽貪心吧）活潑健康且有愛(ài)心的孩子，像你愛(ài)媽媽一樣地愛(ài)你！你們一家平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)，共享天倫之樂(lè)！

好了，不再多寫(xiě)，否則你會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨了。

祝我的寶貝女兒

心想事成，萬(wàn)事如意！

媽媽

x月x日

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇9)

我最好的朋友xx：

你好！我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，就是將來(lái)當(dāng)一名歌手，也許這樣的夢(mèng)想對(duì)社會(huì)沒(méi)有太大的幫助。但是，我可以滿足人們的小欲望，他們不就是想看看歌手明星一展歌喉嗎？

也許你有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，在向我展示成果時(shí)，也許我會(huì)更努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。世上有很多人不都是用別人的成功化作自己的動(dòng)力嗎？

只知道以前我覺(jué)得自己唱歌很好聽(tīng)，就一直唱。但是所有的同學(xué)都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓勵(lì)我，支持我。讓我有前進(jìn)的勇氣。

假如我有一天實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許別人就會(huì)以羨慕嫉妒恨的方式去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。想想也會(huì)是很偉大的事呢。

我想快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那個(gè)許久沒(méi)有完成的夢(mèng)想……

祝：

學(xué)業(yè)順利健康快樂(lè)

書(shū)信格式的作文怎么寫(xiě)(篇10)

親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同學(xué)們：

你們好!

我們得知四川汶川縣5.12大地震的發(fā)生，造成了大量人員傷亡，對(duì)此我和全國(guó)人民一樣，也非常的難過(guò)，這次地震，影響了我們四川人民生產(chǎn)和生活。導(dǎo)致了許多的人無(wú)家可歸，許多人失去親人，許多兒童成為孤兒。

這次地震，許多同學(xué)因?yàn)楦改鸽p亡，悲傷過(guò)度，吃不下飯，睡不好覺(jué)。更有的同學(xué)拒絕治療。親愛(ài)的同學(xué)，我是你們共患難的姐妹，當(dāng)我看到你們受苦時(shí)，我也難過(guò)的吃不下飯，睡不著覺(jué)。山崩地裂，親人蒙難，我也和你們一樣，心如刀攪啊。你們的心情我完全能夠理解，但是你們還有朋友啊，你們失去親人，我就是你的親人，全國(guó)人民都是你們的親人。我希望你們能好好吃飯，有傷病的趕快治療。只為只有你們活著祖國(guó)才有希望，你們活著就是對(duì)你們父母的最好告慰。父母的在天之靈，會(huì)給你們以鼓勵(lì)的，我們也會(huì)給你們鼓勵(lì)的。人的生命只有一次，我們活著的人更要珍惜生命，

同學(xué)們你們經(jīng)過(guò)這次地震，有同學(xué)變得消極悲觀了，對(duì)前途去了信心。你們家園被毀，財(cái)物全無(wú)。你們的家園被毀，就是我們的家園被毀，這是全國(guó)人民的巨大損失。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。家園被毀我們可以重建，東西失去可以再購(gòu)。我們中華民族是打不倒的，是震不垮的。我們要擦干眼淚，重新站起來(lái)，新的'生活我們要去書(shū)寫(xiě)新篇章，我們要畫(huà)出更美的圖畫(huà)，我們要把我們的家園建得更加美麗。

同學(xué)們，如果我們對(duì)自己前途失去信心，那我們就會(huì)一事無(wú)成。人活得要有目的和信念。如果沒(méi)有信念，就會(huì)沒(méi)有動(dòng)力。我們應(yīng)該好好想想怎樣對(duì)待人生的問(wèn)題。

同學(xué)們，我們的父母去世了，我們要化悲痛為力量。我們要努力學(xué)習(xí)。我們一定要記?。荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于世界，則國(guó)雄于世界。

同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要堅(jiān)持下去。就像在32年前的唐山大地震中活下來(lái)的孤兒一樣，好好地活下去。長(zhǎng)大后我們一起報(bào)答救我們的解放軍，報(bào)答全國(guó)各族人民，報(bào)答黨和人民對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定努力，父母?jìng)冊(cè)谔焯玫任覀兊暮孟ⅰ?/p>

同學(xué)們，你們有什么困難， 請(qǐng)一定告訴我，我要和你們一起分擔(dān)，我要和你們共渡難關(guān)。全國(guó)人民在支持我們，再大的困難也壓不倒我們，你們說(shuō)是嗎？

讓我們共同走出陰影，迎接那美好的明天!

此致

敬禮

你們的患難同學(xué)和朋友XXX

XX年6月1日

精選閱讀

中考作文書(shū)信格式7篇

作文寫(xiě)得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)作文可以記錄自己真實(shí)所思所想和感情感悟。寫(xiě)作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序。有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的中考作文書(shū)信格式，僅供參考，希望能為你提供參考！

中考作文書(shū)信格式 篇1

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎：

有位畫(huà)家，立志要畫(huà)一幅人間最美的畫(huà)，長(zhǎng)途跋涉了許多年，游歷了無(wú)數(shù)的地方，可始終沒(méi)有找到自己滿意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕，就在他爬上熟悉的小山坡時(shí)，眼前的景象卻使他震撼了：母親倚在村口的梧桐樹(shù)下，眺望著遠(yuǎn)方，落日余輝灑滿全身，如同一尊雕塑，樹(shù)上的火風(fēng)鳥(niǎo)陪伴著她，畫(huà)家終于發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)在自己身邊。

成長(zhǎng)也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。不然總是覺(jué)得陽(yáng)光沒(méi)有照到自己。

被蘋(píng)果砸到的牛頓；打算用槍結(jié)束自己的保爾；吞下大量安眠藥的張海迪——他們都是苦難的幸存者，也是快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)者：牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；保爾扣動(dòng)板機(jī)前一剎那發(fā)現(xiàn)了生存的價(jià)值，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作；張海迪發(fā)現(xiàn)生命曙光后，重新呼吸，自學(xué)了六國(guó)語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)。

初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì)犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔；雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛(ài)。此時(shí)此刻，快樂(lè)會(huì)蕩漾在你的內(nèi)心深處。

快樂(lè)到處都有，關(guān)鍵在于能不能去發(fā)現(xiàn)。富人的快樂(lè)在于生意談妥，股票上升，地皮升值。窮人的快樂(lè)在于家人平安，孩子健康．生活美滿。老人的快樂(lè)在于下棋有招，看戲有樂(lè)，子女孝順。孩子的快樂(lè)在于老師表?yè)P(yáng)，漫畫(huà)有趣，去肯德基大快朵頤。

噢，告訴你一個(gè)秘密，記住這個(gè)品牌——“百事可樂(lè)”，你就會(huì)做一個(gè)快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)者。

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

【閱卷簡(jiǎn)批】

“做個(gè)快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)者”，筆者認(rèn)為，“甜甜”的這種狀態(tài)是因?yàn)闆](méi)有找到屬于自己的快樂(lè)、缺乏發(fā)現(xiàn)而導(dǎo)致的。于是作者以引導(dǎo)的方式來(lái)面對(duì)“甜甜”這一問(wèn)題。故事是大家都喜歡聽(tīng)的，尤其韻味深刻的故事能給人帶來(lái)啟發(fā)，使人感于故事，感于現(xiàn)實(shí)。作者正是在這樣地引導(dǎo)，而且故事勾勒的神情飽滿，怎能不折服于人呢。而主體部分的舉例論證更是句句鏗鏘有力，容不得質(zhì)疑，容不得否定，這種先發(fā)制人的筆功值得考生欣賞、借鑒。

中考作文書(shū)信格式 篇2

親愛(ài)的爸爸：

你好!

我現(xiàn)在在中考考場(chǎng)，我在給你寫(xiě)信。我就是想通過(guò)這種方式讓你知道：我想看見(jiàn)你的笑。

記得我在上小學(xué)的時(shí)候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會(huì)騎著你那輛破舊不堪的自行車(chē)回來(lái)，每次，我都能看出你寫(xiě)在臉上的疲憊?？墒?，只要你一看見(jiàn)我，你的臉上馬上會(huì)綻放開(kāi)笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就想，爸爸你在笑的時(shí)候，一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧?你肯定是覺(jué)得，雖然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學(xué)校上學(xué)，每天能不愁吃不愁穿地快樂(lè)生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會(huì)笑得那么的親切，那么的溫柔，那么的讓我難忘。

可是，近幾個(gè)月來(lái)，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道，那是因?yàn)闋敔敳」?，媽媽又得病住院的原因?/p>

你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時(shí)，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉大的，因而你對(duì)爺爺就特別孝敬。我記得很清楚，有一次你給爺爺買(mǎi)了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢(qián)攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追，那個(gè)時(shí)候，你就像是一個(gè)做錯(cuò)事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓(xùn)的樣子。可是，爺爺卻在幾個(gè)月前突然去世了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的打擊。

接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個(gè)月，直到現(xiàn)在還在醫(yī)院里。你一邊打工，一邊還要操心在醫(yī)院的媽媽?zhuān)S多時(shí)候你根本就回不了家照顧我，打完工后直接去醫(yī)院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬(wàn)元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒(méi)有得到徹底的好轉(zhuǎn)。這樣大的壓力讓你變得越來(lái)越沉悶，越來(lái)越憂郁。我真不知道什么時(shí)候爸爸你才能變得輕松、快樂(lè)些!

爸爸，我想說(shuō)，我想看見(jiàn)你的笑!死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，爺爺?shù)脑谔熘`也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大，咱欠的外債不用怕，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掙很多很多錢(qián)將它還了的。

爸爸，中考結(jié)束后回到家，你可以給我你的笑容么?

真想看見(jiàn)你的笑!

女兒：XXX

xx年6月25日

看了還看：

中考作文書(shū)信格式 篇3

親愛(ài)的表哥：

你好！經(jīng)歷一段特殊的日子，我給你講講我的體會(huì)。

說(shuō)說(shuō)我的手機(jī)風(fēng)波吧。

記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，我望著那堆積如山的作業(yè)，我不禁愁容滿面，我在家里左翻右找，想找到一些幫我寫(xiě)作業(yè)的工具。?。」Ψ虿回?fù)有心人，我找到了一個(gè)手機(jī)，那是爸爸以前用過(guò)的手機(jī)。當(dāng)我開(kāi)機(jī)時(shí)，我遲疑了一下，一個(gè)念頭溜進(jìn)了我的心中——這合適嗎？隨后一個(gè)聲音響起來(lái)：如果用手機(jī)完成作業(yè)，那作業(yè)肯定做的又快又準(zhǔn)，說(shuō)不定，還會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。我心動(dòng)了，但心中的另一個(gè)聲音響起來(lái)：不行。你用手機(jī)完成作業(yè)，那就是在欺騙自己……經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定將手機(jī)放回原位。耶，我管住了自己！

表哥，你也迷戀溫暖的被窩嗎？

星期六早晨，我睡在暖暖的被窩里做著我的春秋大夢(mèng)，媽媽在洗衣間洗衣服，她讓我下樓買(mǎi)一袋洗衣粉回來(lái)。我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把身子往被窩里縮了縮，心里想，這么冷的天，被窩暖暖的香香的，那簡(jiǎn)直就是天堂啊，我可不愿從被窩里出來(lái)。裝了一會(huì)兒，我突然感到很慚愧，媽媽辛苦了一個(gè)早上，又是給我做早飯又是洗衣服的，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽的手通紅通紅的，我一下子從被窩里竄出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)洗衣粉！”媽媽說(shuō)：“算了，外面太冷了，還是我去吧！”我三兩下穿好衣服噔噔噔下樓買(mǎi)回了洗衣粉。耶，我管住了自己！

今天中午，媽媽在廚房做飯，爸爸在房間睡覺(jué)，而我在經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)的“折磨"后，終于可以放松了。這時(shí)我望著桌子上的零食，不禁垂涎三尺，正當(dāng)我去拿零食時(shí)，我忽然聽(tīng)到了媽媽在廚房烹炒飯菜的聲音，我很糾結(jié)，到底是吃零食呢還是吃飯呢？“還是吃零食吧，反正媽媽也不知道。”而另一個(gè)聲音說(shuō)：不能吃，媽媽正在做飯，假如零食吃飽了，那就辜負(fù)了媽媽的辛苦，她為了給我做既美味又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜可是忙活了一個(gè)中午。我堅(jiān)定地將零食放回了原位。耶，我又管住了我自己，拒絕了零食！

表哥，我知道成功屬于自制的人，自由屬于自律的人。我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心。

此致

敬禮！

小華

中考作文書(shū)信格式 篇4

初三的時(shí)候，我們幾乎把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，提分，提高自己上，忽略了自己其他方面，比如，好像學(xué)校建設(shè)與我們?cè)僖矝](méi)什么關(guān)系了，其實(shí)，我們學(xué)習(xí)和關(guān)心校園這兩件事并不沖突，而且我們都有權(quán)利去參與這樣的事情，學(xué)校的每一件事都和我們有關(guān)，我們也有權(quán)利去決策校園的模樣，為什么學(xué)校要?jiǎng)儕Z我們這樣的權(quán)利呢，這一點(diǎn)都不科學(xué)。

給校長(zhǎng)的一封信_(tái)初中書(shū)信作文400字

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊!記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖;在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)?？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙啊!我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

祝校長(zhǎng)

身體健康!

付xx

二○xx年五月八日

學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了綠色校園，花園校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)是多么的重要，因此應(yīng)該給大家這樣的機(jī)會(huì)。

中考作文書(shū)信格式 篇5

親愛(ài)的媽媽

您好！

冬天即將來(lái)臨，不知您是否備好了厚衣服，手套？不知您是否感到疲倦？媽媽?zhuān)郧翱偸悄@樣慰問(wèn)我，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也該懂得孝敬您了。

不知您是否知道不知道，我心中壓抑了太多東西，承受了太多東西。您每次罵我，我心里都會(huì)想，您是愛(ài)我的；每次您給我一個(gè)微笑，我也會(huì)想，您是愛(ài)我的；每次當(dāng)考試考砸，您跟我講解原因是，我依然會(huì)想您是愛(ài)我的。所以每當(dāng)?shù)侥莻€(gè)時(shí)候，我總是自責(zé)地躲在被窩里偷偷的哭泣著。

還記得那一次，深深地印在我的腦海中。那天夜晚，天陰沉的，而我的心情，就跟這天氣一樣。不知為什么，我背著那沉重的書(shū)包，多想把回家的路再放長(zhǎng)一些，永遠(yuǎn)都不要走完。可是，這終結(jié)是不可能的，我還是回家了。您拿出一塊餅干，說(shuō)：“天冷了，肚子餓了吧。飯快好了，先吃一塊餅干吧?！蔽衣朴频亟舆^(guò)餅干，您仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么了？”我小心地遞過(guò)試卷，生怕不小心火上澆油。您果然由晴轉(zhuǎn)陰了，但不一會(huì)兒，又微笑地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”“什么？”我疑惑地說(shuō)?！澳氵^(guò)來(lái)看，這道思考題做對(duì)了，以前不太會(huì)做的題目都做對(duì)了。就錯(cuò)了兩道解決實(shí)際問(wèn)題。”您幾乎是笑著說(shuō)的。“可是，總分還是很低呀！”我驚訝地說(shuō)。您意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，做一張?jiān)嚲聿粌H要看分?jǐn)?shù)，更要看你錯(cuò)的原因，懂不懂，爭(zhēng)取下次做對(duì)，這才是最重要的?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。之后每一天您會(huì)出一些有針對(duì)性的題目給我做。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)有所提高了。

是您教給我考試的意義，我的成績(jī)才能有所進(jìn)步。在我心中，您和老師一樣重要。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的好女兒金金

20xx年10月24日

中考作文書(shū)信格式 篇6

親愛(ài)的小哥哥，小姐姐們：

你們好！

最近的中考查分與填報(bào)高中等事項(xiàng)屢屢引發(fā)熱議，親朋好友互相打電話查問(wèn)，朋友圈相關(guān)動(dòng)態(tài)刷屏，賓館里招生老師也在忙活。不管是考上本地那所最差的高中，還是飛往首府銀川最好的一中，哪怕是分?jǐn)?shù)掉下400沒(méi)考上告知，你們的初中生涯都已經(jīng)結(jié)束了。你們對(duì)自己的分?jǐn)?shù)絕對(duì)一清二楚，究其分量與含義，對(duì)你水平的檢驗(yàn)，絕對(duì)有眉目吧。所以每個(gè)人在知曉自己的成績(jī)時(shí)，都不會(huì)太過(guò)于驚訝，更多的是遺憾。你們不是初二等待中考的學(xué)弟學(xué)妹，也不是已經(jīng)踏入高中校園的學(xué)長(zhǎng)，你們現(xiàn)在只有半只腳踏入了高中。哪怕結(jié)果差強(qiáng)人意，你也不會(huì)放棄，應(yīng)該一鼓作氣，在高中更加努力，這樣不管學(xué)校如何，也終會(huì)有滿意的成績(jī)。你們經(jīng)歷了兩次畢業(yè)，見(jiàn)識(shí)總比小學(xué)生廣，怎么能自暴自棄？身邊有許多中考成功的案例，都廣受傳播?？梢?jiàn)中考也不是蓋的，一個(gè)全開(kāi)發(fā)區(qū)里的狀元也能引發(fā)熱議。

從三年前小學(xué)畢業(yè)，步入初中的校園時(shí)，就應(yīng)該想到會(huì)有中考的今天，就應(yīng)該做準(zhǔn)備了。別看中考小，其實(shí)也很重要。沒(méi)有中考，哪來(lái)的高考？你連中考都考不好，你還有機(jī)會(huì)高考嗎？所以，任何事物都很重要，什么都不能輕視。三年的初中學(xué)習(xí)，接觸越來(lái)越多的課程與作業(yè)，你們已經(jīng)在風(fēng)雨之路上掂量清楚自己的水平了吧？考試時(shí)緊張與不緊張，就在于此了。胸有成竹，志在必得，是那些有才的尖子生；抓耳撓腮，心急如焚，是那些三年來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)牟粍?wù)正業(yè)者。初中的課程與小學(xué)大為不同，有一定的難度，足以讓某些小學(xué)生不寒而栗。我幼時(shí)讀過(guò)初中課本，也能看得懂，《羚羊木雕》是我記憶最深的一篇文章，一元二次方程是我特別感興趣的知識(shí)，物理電學(xué)與化學(xué)元素表，中國(guó)歷史與DNA細(xì)胞，乃至世界各國(guó)的地理位置，我都饒有興趣。如今我也快小升初了，明年就會(huì)進(jìn)入你們的母校，三年后也會(huì)像現(xiàn)在的你們一樣了。

今年的一批中考生，是我三年級(jí)時(shí)升入初中的。時(shí)光飛逝，三年已然過(guò)去，他們都已經(jīng)走出初中校園了，真是讓人感嘆?。∵@三年我一直與他們打交道，也沒(méi)幾個(gè)成績(jī)差的，都是學(xué)霸級(jí)別的人物。這次卻因?yàn)轭}難，一個(gè)個(gè)帶著遺憾收?qǐng)?。我有一個(gè)中考的表姐，天天用功苦讀，每天都要完成自己的任務(wù)，不完成就不睡，往往熬到十一點(diǎn)，時(shí)而倒頭就睡，這次才考了五百多分；一個(gè)成績(jī)格外優(yōu)異的姐姐，在這次中考只考了六百三十分，按理說(shuō)應(yīng)該能考六百八十多分的。不得不說(shuō)，什么時(shí)候都不能驕傲，只要題出的難一點(diǎn)，你就失敗了。所以謙受益，滿招損，不自滿是人生最大的秘訣，這些話都是真理。不知道在得知成績(jī)的那一刻，你是眉開(kāi)眼笑，還是愁眉苦臉呢？天空也彌漫著陰郁，蒙蒙細(xì)雨更給這氣氛抹上了悲涼。鹿死誰(shuí)手，總之不是你的手。這是大多數(shù)人的處境嗎？少數(shù)人正興奮地填著志愿，毫不猶疑地寫(xiě)上心儀已久的神話中的學(xué)校，仿佛故意跟天作對(duì)似的?？梢?jiàn)他們都是人才，不斷充實(shí)自己，而且毫不知足，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。他們是把自己隱藏在群眾中的，不會(huì)顯山露水，像那只三年不鳴不叫的鳥(niǎo)。

個(gè)人覺(jué)得最重要的還是心態(tài)?？疾簧系?，也不是沒(méi)有前途可言，不應(yīng)沉淪，現(xiàn)在的工作崗位上也有很多初中文化程度的。沒(méi)考好的，也不必太在意，盡心盡力了就好，最起碼對(duì)得住自己。考得好的，也不能驕傲，應(yīng)該不斷進(jìn)取。孔子說(shuō)，君子都是處變不驚，遇到災(zāi)禍與福利都是一個(gè)態(tài)度。而且，好學(xué)生得注意鍛煉身體了，學(xué)習(xí)刻苦的人體質(zhì)都有點(diǎn)弱，如果到時(shí)候體檢過(guò)不去就不好了。此外，事已定局，也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

我的話可稱(chēng)之為小人謬論，只是我狹窄的見(jiàn)解，偏頗之處在所難免，敬請(qǐng)各位多多與體諒。我的文章若能被各位讀到，實(shí)在是榮幸之至。我知道我哪一方面都是比不上你們的，只是斗膽下筆寫(xiě)寫(xiě)而已。

祝各位學(xué)業(yè)有成，更上一層樓！

一個(gè)沒(méi)名字的小學(xué)生

xx年7月21日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)匯編(14篇)

隨著經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常要寫(xiě)各種各樣的申請(qǐng)書(shū)。此刻，我們應(yīng)該要準(zhǔn)備一份轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)，通常寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)理由要充分、合理，實(shí)事求是，不能虛夸和杜撰。關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)您知道有哪些是需要特別關(guān)注的呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)”，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇1)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

本人是xx,是我院xx部xx級(jí)xx班信息專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時(shí)里,我逐步地完成了由中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的一年里,輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái)。同學(xué)們也和我融洽相處,讓我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力。有來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多其他方面的。

我在入校之初就面臨一個(gè)最大的困難,學(xué)校離家太遠(yuǎn),來(lái)來(lái)往往很不方便,以前爸爸在家每逢回去經(jīng)常接送,雖然爸爸辛苦,但保證了我的安全。

我承認(rèn)信息專(zhuān)業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)的專(zhuān)業(yè),并且其就業(yè)率在我院也是高水平。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀,相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方,雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí),但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神,我會(huì)一生謹(jǐn)記?，F(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專(zhuān)部信息01班轉(zhuǎn)為xx職業(yè)學(xué)校xx校區(qū)12級(jí)學(xué)生的申請(qǐng),故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng),希望能夠讓我轉(zhuǎn)入xx職業(yè)學(xué)校12級(jí)金融學(xué)生,使學(xué)生我能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向,從最優(yōu)的姿態(tài),迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證:在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī)。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),望您體諒我的困難,批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:xxx

申請(qǐng)時(shí)間:xxx

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇2)

xx市第八中學(xué)教務(wù)處：

本人的長(zhǎng)女xx,現(xiàn)為責(zé)校初中二年級(jí)三班學(xué)生。

最近,因我從單位分配到一套住房,座落在xx路xx號(hào),距離你校約十二公里。搬家后,xx上學(xué)要早起晚歸,每天往返在路上的時(shí)間要兩小時(shí),這不僅影響她的學(xué)習(xí),而且也不太安全。最近,經(jīng)與附近市xx中學(xué)聯(lián)系,該校表示愿意接收。因此,特申請(qǐng)將xx轉(zhuǎn)學(xué)到xx中學(xué),請(qǐng)貴校研究后協(xié)助辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇3)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是貴校二年*班***的家長(zhǎng)。孩子在貴校學(xué)習(xí)，收獲甚大，在此再次感謝學(xué)校及各位老師的關(guān)愛(ài)和教誨。為解決住房問(wèn)題，我們最近在**小區(qū)買(mǎi)了新房。這樣孩子再在貴校就讀就十分困難了，出于無(wú)奈，只得轉(zhuǎn)學(xué)，去離該小區(qū)最近的**小學(xué)就讀。為此，申請(qǐng)為孩子轉(zhuǎn)學(xué)，望校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中，予以關(guān)照。

此致

敬禮

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是***，今年***歲，是**班的學(xué)生，由于這一年整體學(xué)習(xí)態(tài)度差，懶散，而且被記了個(gè)大過(guò)，主要是因?yàn)樽约旱脑蚝蛯W(xué)習(xí)環(huán)境的原因。我的父母和我都希望我可以換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，因此想要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校，由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，謝謝！

特此

敬禮！

申請(qǐng)人：×××

×××年××月××日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇5)

×××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子 ，是 年級(jí)學(xué)生， 因?yàn)? 原因，需要轉(zhuǎn)到你校就讀。希望學(xué)校能批準(zhǔn)。

此致

敬禮

家長(zhǎng)：

年 月 日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇6)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我的名字是XXXX。我在XXXXXXXXXXX學(xué)院學(xué)習(xí)，是XXXXXXX班的學(xué)生。XXXXXX是我的顧問(wèn)。我在9月進(jìn)入了我們的學(xué)校，并得到了老師們的精心照顧和照顧，我很幸運(yùn)地成為了班里的一名學(xué)生。在學(xué)校里，我不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)，而且老師也讓我深刻地理解了如何成為一個(gè)真正有用的人!我相信這將是我進(jìn)入社會(huì)的重要資產(chǎn)。我和我的同學(xué)們相處得很好，讓我一直感受到大家庭的溫暖。

但在這個(gè)時(shí)候，我面臨另一個(gè)選擇:南京航天大學(xué)來(lái)我校招募飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。老師教導(dǎo)我們要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，而不是一個(gè)溫暖的時(shí)刻，同時(shí)也要束縛我們自己!我喜歡學(xué)校的溫暖，他讓我知道我不是高中的孩子，當(dāng)我長(zhǎng)大后，應(yīng)該有另一個(gè)世界;他教導(dǎo)我何為善，何為善;所以我選擇了南京航空航天大學(xué)，這樣我就可以飛得更遠(yuǎn)了!我在此遞交我的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。我感謝學(xué)校和依戀,我相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神我將去任何的地方,雖然我自己的原因不能繼續(xù)在我們學(xué)校學(xué)習(xí),但在知識(shí)和知識(shí)超出了進(jìn)取精神,我會(huì)記住我的一生。感謝您尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。我希望你能欣賞我的選擇并批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇7)

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好！

我們孩子入校之初就面臨一個(gè)最大的困難，學(xué)校離家太遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)往往很不方便，以前爸爸在家每逢回去經(jīng)常接送，雖然爸爸辛苦，但保證了我的安全。今年x月爸爸外出打工，媽媽必須在家不能分身來(lái)接，爸爸走時(shí)和xx的姨媽商量，這樣他就可以安心工作，為了我自身安全和能使爸爸安心工作，特提出轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。

我們孩子對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的`任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。

謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇8)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫xx，就讀于xxx師范學(xué)院，是xx系專(zhuān)科xx班的學(xué)生，xx是我的輔導(dǎo)員。我于xx年xx月進(jìn)入我校學(xué)習(xí)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，不但學(xué)習(xí)到了很多有用的各種知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人，同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

xx年xx月，我因響應(yīng)國(guó)家號(hào)召而被應(yīng)征入伍，學(xué)校學(xué)籍保留。xx年xx月退伍后回校復(fù)學(xué)，因?qū)W校升級(jí)為本科，沒(méi)有專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（轉(zhuǎn)學(xué)原因），本人想轉(zhuǎn)入xx學(xué)院完成學(xué)業(yè)。

為此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)，我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的地方，雖然我不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但我在校所學(xué)到的知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，望你們能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇9)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

你們好，我是xx，是我院xx部xx級(jí)xx班xx專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。在入校的一年多時(shí)里，我逐步地完成了由中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習(xí)的一年里，輔導(dǎo)員和老師都給了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺(tái)。不過(guò)隨著本專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入，我感受到了前所未有的壓力。有來(lái)自理想與現(xiàn)實(shí)的，還有更過(guò)的。我承認(rèn)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)的專(zhuān)業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因家遠(yuǎn)以及學(xué)院的學(xué)習(xí)環(huán)境原因，現(xiàn)向?qū)W院提出從我院中專(zhuān)部xx班轉(zhuǎn)為xx學(xué)校xx校區(qū)xx級(jí)學(xué)生的申請(qǐng)，故本人冒昧的向老師提出申請(qǐng)，希望能夠轉(zhuǎn)入xx學(xué)校xx級(jí)xx學(xué)生，使學(xué)生能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，從最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：在以后堅(jiān)決刻苦學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇10)

尊敬的某城區(qū)教育局：

我是xx高中的某年級(jí)的一名學(xué)生，由于某種原因（如，因戶(hù)口的遷移），需要轉(zhuǎn)學(xué)到某某學(xué)校。經(jīng)與該校協(xié)商，他們的領(lǐng)導(dǎo)已同意接收我為該校的學(xué)生?，F(xiàn)在，我誠(chéng)懇地向你們提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，希望得到你們的批準(zhǔn)。我將永遠(yuǎn)銘記貴校的恩情，希望貴校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)！

謝謝！

申請(qǐng)人：xx

申請(qǐng)日期：xxxx年x月x日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇11)

申請(qǐng)人基本信息：姓名_____，性別：_____，身份證號(hào)碼：_____，戶(hù)口所在地：_________，現(xiàn)住所__________。

申請(qǐng)事項(xiàng)：申請(qǐng)由____________________學(xué)校_____年級(jí)轉(zhuǎn)入____________________學(xué)校_____年級(jí)就讀。

申請(qǐng)事由：申請(qǐng)人因住所改變?yōu)開(kāi)_________，而住所對(duì)面就是學(xué)校，為就近入學(xué)，以方便申請(qǐng)人學(xué)習(xí)、生活，特提出本轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，盼批準(zhǔn)并致謝。

申請(qǐng)人：

日期：20xx年 月 日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇12)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫XXX，就讀于XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是XXX班的大專(zhuān)學(xué)生。XXX是我的輔導(dǎo)員。我于XX年九月進(jìn)入我校求學(xué)，在校期間，得到老師無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，而且有幸的成為班上的團(tuán)支書(shū)。在校期間我不但學(xué)到了很多有用的各科知識(shí)，同時(shí)老師也讓我深深的明白如何成為一個(gè)真正有用的人！相信這會(huì)是我走入社會(huì)的很重要的一批財(cái)富。同學(xué)們也和我融洽相處，使我時(shí)時(shí)感受到大家庭的溫暖。

但就在此時(shí)我面臨另外的一種選擇：xx大學(xué)來(lái)我校招飛行員，幸運(yùn)的是我被錄取了。老師一直教導(dǎo)我們?nèi)艘虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不因一時(shí)的溫情，而羈絆了自己！我留戀于學(xué)校的溫情，他讓我明白自己已經(jīng)不是高中時(shí)父母身邊的小孩子，長(zhǎng)大了應(yīng)該有另外一片天地；他教會(huì)我何為有舍有得，有所為有所止；于是我選擇到xx大學(xué)就讀，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)！特此，我提出了轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，望批復(fù)。我對(duì)學(xué)校滿懷感激和依戀，相信我會(huì)把我們學(xué)校的精神帶到我將要去的任何地方，雖然我由于自身原因不能繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)，但在我校學(xué)到的知識(shí)和知識(shí)以外的進(jìn)取精神，我會(huì)一生謹(jǐn)記。謝謝尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，望您體諒我的選擇，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇13)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

我是xxx,今年xxx歲,是xx班的學(xué)生,由于(具體寫(xiě)清楚轉(zhuǎn)學(xué)的原因,比如搬家,學(xué)習(xí)成績(jī)等)___________,我的父母和我都希望我可以換個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),因此想要轉(zhuǎn)到另外一所學(xué)校,由衷的懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng) 人:xxx

年 月 日

轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)格式怎么寫(xiě)(篇14)

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我的孩子是在昭通實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)就讀于昭陽(yáng)區(qū)二中。孩子在區(qū)二中初中261班讀書(shū)期間成績(jī)一直在全班十到十五六名(全年級(jí)四十到七十名)之間，為了能讓孩子在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，得到更多更好的接受教育、學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，我特向貴校申請(qǐng)：希望能轉(zhuǎn)到貴校讀書(shū)。懇請(qǐng)校長(zhǎng)同意，我們將不勝感激，孩子也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，做到遵守校紀(jì)校規(guī)，以最好的姿態(tài)，迎接新知識(shí)的學(xué)習(xí)。此致敬禮!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

中考作文書(shū)信格式匯總

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式。作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，你還在寫(xiě)出一篇好作文苦惱嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“中考作文書(shū)信格式”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

中考作文書(shū)信格式(篇1)

親愛(ài)的爸爸：

你好!

我現(xiàn)在在中考考場(chǎng)，我在給你寫(xiě)信。我就是想通過(guò)這種方式讓你知道：我想看見(jiàn)你的笑。

記得我在上小學(xué)的時(shí)候，你天天去城里打工，每天直到傍晚，你才會(huì)騎著你那輛破舊不堪的自行車(chē)回來(lái)，每次，我都能看出你寫(xiě)在臉上的疲憊?？墒?，只要你一看見(jiàn)我，你的臉上馬上會(huì)綻放開(kāi)笑容。那笑容，是多么的親切，多么的溫柔，多么的讓我難忘。我就想，爸爸你在笑的時(shí)候，一定是忘記了一天的辛勞和滿身的倦意吧?你肯定是覺(jué)得，雖然你打工很苦也很累，可是只要你能看到你的女兒每天能幸福地去學(xué)校上學(xué)，每天能不愁吃不愁穿地快樂(lè)生活，你就是受再多的苦再多的累也值得。不然，你不會(huì)笑得那么的親切，那么的溫柔，那么的讓我難忘。

可是，近幾個(gè)月來(lái)，我卻很難在你的臉上看到笑容了，我看到的最多的是你臉上的密布的愁容。我知道，那是因?yàn)闋敔敳」剩瑡寢層值貌∽≡旱脑颉?/p>

你在我們村里是有名的孝子。奶奶去世時(shí)，你不到4歲，是爺爺一把屎一把尿把你拉大的，因而你對(duì)爺爺就特別孝敬。我記得很清楚，有一次你給爺爺買(mǎi)了件新衣服，爺爺卻嫌花了不該花的錢(qián)攆著罵你打你，于是你在前面跑，爺爺在后面追，那個(gè)時(shí)候，你就像是一個(gè)做錯(cuò)事情的小頑童，生怕被大人逮住教訓(xùn)的樣子。可是，爺爺卻在幾個(gè)月前突然去世了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的打擊。

接著又是媽媽住院，而且一住就是幾個(gè)月，直到現(xiàn)在還在醫(yī)院里。你一邊打工，一邊還要操心在醫(yī)院的媽媽?zhuān)S多時(shí)候你根本就回不了家照顧我，打完工后直接去醫(yī)院替換照顧媽媽的姑姑。如果這樣也就罷了，更讓你受不了的是，媽媽住院不但將家中所有的積蓄全部花完，而且還欠下了幾萬(wàn)元的外債，即使這樣，媽媽的病情也沒(méi)有得到徹底的好轉(zhuǎn)。這樣大的壓力讓你變得越來(lái)越沉悶，越來(lái)越憂郁。我真不知道什么時(shí)候爸爸你才能變得輕松、快樂(lè)些!

爸爸，我想說(shuō)，我想看見(jiàn)你的笑!死者長(zhǎng)已矣，生者當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，爺爺?shù)脑谔熘`也不愿爸爸你這樣消沉的。爸爸，我已經(jīng)長(zhǎng)大，咱欠的外債不用怕，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)掙很多很多錢(qián)將它還了的。

爸爸，中考結(jié)束后回到家，你可以給我你的笑容么?

真想看見(jiàn)你的笑!

女兒：XXX

xx年6月25日

看了還看：

中考作文書(shū)信格式(篇2)

初三的時(shí)候，我們幾乎把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上，提分，提高自己上，忽略了自己其他方面，比如，好像學(xué)校建設(shè)與我們?cè)僖矝](méi)什么關(guān)系了，其實(shí)，我們學(xué)習(xí)和關(guān)心校園這兩件事并不沖突，而且我們都有權(quán)利去參與這樣的事情，學(xué)校的每一件事都和我們有關(guān)，我們也有權(quán)利去決策校園的模樣，為什么學(xué)校要?jiǎng)儕Z我們這樣的權(quán)利呢，這一點(diǎn)都不科學(xué)。

給校長(zhǎng)的一封信_(tái)初中書(shū)信作文400字

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊!記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖;在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。

我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)?？芍^是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙啊!我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。

祝校長(zhǎng)

身體健康!

付xx

二○xx年五月八日

學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了綠色校園，花園校園對(duì)大家來(lái)說(shuō)是多么的重要，因此應(yīng)該給大家這樣的機(jī)會(huì)。

中考作文書(shū)信格式(篇3)

親愛(ài)的媽媽

您好！

冬天即將來(lái)臨，不知您是否備好了厚衣服，手套？不知您是否感到疲倦？媽媽?zhuān)郧翱偸悄@樣慰問(wèn)我，而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也該懂得孝敬您了。

不知您是否知道不知道，我心中壓抑了太多東西，承受了太多東西。您每次罵我，我心里都會(huì)想，您是愛(ài)我的；每次您給我一個(gè)微笑，我也會(huì)想，您是愛(ài)我的；每次當(dāng)考試考砸，您跟我講解原因是，我依然會(huì)想您是愛(ài)我的。所以每當(dāng)?shù)侥莻€(gè)時(shí)候，我總是自責(zé)地躲在被窩里偷偷的哭泣著。

還記得那一次，深深地印在我的腦海中。那天夜晚，天陰沉的，而我的心情，就跟這天氣一樣。不知為什么，我背著那沉重的書(shū)包，多想把回家的路再放長(zhǎng)一些，永遠(yuǎn)都不要走完。可是，這終結(jié)是不可能的，我還是回家了。您拿出一塊餅干，說(shuō)：“天冷了，肚子餓了吧。飯快好了，先吃一塊餅干吧?！蔽衣朴频亟舆^(guò)餅干，您仿佛看穿了我的心思，說(shuō)：“怎么了？”我小心地遞過(guò)試卷，生怕不小心火上澆油。您果然由晴轉(zhuǎn)陰了，但不一會(huì)兒，又微笑地說(shuō)：“考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”“什么？”我疑惑地說(shuō)。“你過(guò)來(lái)看，這道思考題做對(duì)了，以前不太會(huì)做的題目都做對(duì)了。就錯(cuò)了兩道解決實(shí)際問(wèn)題。”您幾乎是笑著說(shuō)的?！翱墒?，總分還是很低呀！”我驚訝地說(shuō)。您意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“女兒，做一張?jiān)嚲聿粌H要看分?jǐn)?shù)，更要看你錯(cuò)的原因，懂不懂，爭(zhēng)取下次做對(duì)，這才是最重要的?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。之后每一天您會(huì)出一些有針對(duì)性的題目給我做。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績(jī)有所提高了。

是您教給我考試的意義，我的成績(jī)才能有所進(jìn)步。在我心中，您和老師一樣重要。

祝您身體健康，萬(wàn)事如意！

您的好女兒金金

20xx年10月24日

中考作文書(shū)信格式(篇4)

孔子是我國(guó)最早的教育大家，也是一名偉大的思想家，在道德上面是一個(gè)很好的典范，也有很多理論值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們應(yīng)該集各方之大成，成就更好的自己，孔子是一個(gè)怎樣的人呢?他有很多學(xué)生，學(xué)生也和他一樣的有才略，有孔子這樣的老師，是幸福的，因?yàn)槿松靡贿@么棒的老師，真的是很大的福報(bào)，給孔子寫(xiě)封信，表達(dá)一下敬意。

給孔子的一封信_(tái)給孔子的書(shū)信作文500字

尊敬的孔子老先生：

您好!

我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂落后了就要挨打，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的默而識(shí)之，學(xué)而不厭讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理;您的學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè);您的己所不欲，勿施于人讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中的一位至圣，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)?？鬃永舷壬?，謝謝您的教誨!

此致

敬禮!

您的學(xué)生

20xx年4月10日

這個(gè)世界，正是因?yàn)橛辛私逃?，才?huì)發(fā)展的越來(lái)越快，發(fā)展的越來(lái)越好。

中考作文書(shū)信格式(篇5)

親愛(ài)的表哥：

你好！經(jīng)歷一段特殊的日子，我給你講講我的體會(huì)。

說(shuō)說(shuō)我的手機(jī)風(fēng)波吧。

記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，我望著那堆積如山的作業(yè)，我不禁愁容滿面，我在家里左翻右找，想找到一些幫我寫(xiě)作業(yè)的工具。??！功夫不負(fù)有心人，我找到了一個(gè)手機(jī)，那是爸爸以前用過(guò)的手機(jī)。當(dāng)我開(kāi)機(jī)時(shí)，我遲疑了一下，一個(gè)念頭溜進(jìn)了我的心中——這合適嗎？隨后一個(gè)聲音響起來(lái)：如果用手機(jī)完成作業(yè)，那作業(yè)肯定做的又快又準(zhǔn)，說(shuō)不定，還會(huì)受到媽媽的表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)。我心動(dòng)了，但心中的另一個(gè)聲音響起來(lái)：不行。你用手機(jī)完成作業(yè)，那就是在欺騙自己……經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定將手機(jī)放回原位。耶，我管住了自己！

表哥，你也迷戀溫暖的被窩嗎？

星期六早晨，我睡在暖暖的被窩里做著我的春秋大夢(mèng)，媽媽在洗衣間洗衣服，她讓我下樓買(mǎi)一袋洗衣粉回來(lái)。我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，把身子往被窩里縮了縮，心里想，這么冷的天，被窩暖暖的香香的，那簡(jiǎn)直就是天堂啊，我可不愿從被窩里出來(lái)。裝了一會(huì)兒，我突然感到很慚愧，媽媽辛苦了一個(gè)早上，又是給我做早飯又是洗衣服的，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽的手通紅通紅的，我一下子從被窩里竄出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰ベI(mǎi)洗衣粉！”媽媽說(shuō)：“算了，外面太冷了，還是我去吧！”我三兩下穿好衣服噔噔噔下樓買(mǎi)回了洗衣粉。耶，我管住了自己！

今天中午，媽媽在廚房做飯，爸爸在房間睡覺(jué)，而我在經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)的“折磨"后，終于可以放松了。這時(shí)我望著桌子上的零食，不禁垂涎三尺，正當(dāng)我去拿零食時(shí)，我忽然聽(tīng)到了媽媽在廚房烹炒飯菜的聲音，我很糾結(jié)，到底是吃零食呢還是吃飯呢？“還是吃零食吧，反正媽媽也不知道?！倍硪粋€(gè)聲音說(shuō)：不能吃，媽媽正在做飯，假如零食吃飽了，那就辜負(fù)了媽媽的辛苦，她為了給我做既美味又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜可是忙活了一個(gè)中午。我堅(jiān)定地將零食放回了原位。耶，我又管住了我自己，拒絕了零食！

表哥，我知道成功屬于自制的人，自由屬于自律的人。我們一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信心。

此致

敬禮！

小華

中考作文書(shū)信格式(篇6)

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，王璐瑤那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。作文

在我6歲時(shí)，我寫(xiě)下了人生中第一篇作文，盡管是那樣的不通順，但是當(dāng)我拿給家人看時(shí)，他們臉上掛著的笑容讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，于是我繼續(xù)寫(xiě)下了第二篇，第三篇并立志成為一名作家。

改革三十年，衣食住行到生活理想無(wú)不有巨大的變更。作為新新時(shí)代的我們，在快節(jié)奏的生活中疾步前進(jìn)，我們的生活在時(shí)尚這個(gè)字眼中穿行，父輩祖輩們過(guò)去的成長(zhǎng)環(huán)境和我們這些80后90后有著天壤之別，因此他們的思想相比起我們而言也陳舊了許多。許多年輕人都覺(jué)得，我的父輩祖輩的想法是“過(guò)時(shí)的”，然而，父輩祖輩們的精神是不“舊”的，相反，卻是我們現(xiàn)在缺乏需要學(xué)習(xí)的地方。下面有請(qǐng)張聰睿同學(xué)來(lái)講述她的父母長(zhǎng)輩曾經(jīng)的生活。記得每當(dāng)我挑食的時(shí)候，爸爸媽媽總是一副義正言辭的樣子說(shuō)：“你啊，可真是身在福中不知福?。　焙孟袼麄兡莻€(gè)時(shí)候真的很苦一樣。讓我實(shí)在不解。于是我問(wèn)爸爸：“你那時(shí)候吃什么是最好的？”“粑粑肉啊?！蔽彝蝗幌氲搅四鞘巧洗稳ニ拇〞r(shí)吃膩了的一樣?xùn)|西。“啊，那會(huì)不會(huì)吃膩啊?！薄拔覀儺?dāng)時(shí)哪里有那么幸福啊？過(guò)年時(shí)吃一次粑粑肉就已經(jīng)很了不起了。我記得有一次我寫(xiě)了一篇作文是寫(xiě)吃粑粑肉的，老師還把我的文章貼在學(xué)校黑板報(bào)上，還說(shuō)：‘這還真是把改革開(kāi)放體現(xiàn)在生活里了’呢?！卑职殖两诨貞浿f(shuō)，“我們家原來(lái)一年吃一小塊臘肉，掛在房梁上，你爺爺看著那塊臘肉說(shuō)：‘要是我們有錢(qián)了，我們就買(mǎi)一大塊臘肉，什么時(shí)候想吃就割一塊下來(lái)吃?！F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代不同了，現(xiàn)在吃一小塊臘肉算什么？吃一頭烤全羊也無(wú)所謂啊?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話，我有點(diǎn)愣，原來(lái)過(guò)去父母的生活是這樣不容易！我卻還不滿足于現(xiàn)在優(yōu)越的環(huán)境，說(shuō)起來(lái)還真是慚愧！從那時(shí)起，我不再挑食了，一想到我的父輩祖輩過(guò)去艱苦的生活，我便體會(huì)到這一粒米都是來(lái)之不易的，我的生活是多么幸福！我們不由得心生感慨：現(xiàn)在的我們還在抱怨東西不好吃，衣服不好看的時(shí)候，是多么不知足的表現(xiàn)！父輩祖輩的艱苦為我們鋪開(kāi)了一條幸福的路，然而我們不能只是享受，也要有奉獻(xiàn)，也要有奮斗，將這幸福的生活延續(xù)下去。拼搏需要一個(gè)目標(biāo)，制定一個(gè)目標(biāo)是很重要的，因?yàn)橛辛?/p>

中考作文書(shū)信格式(篇7)

親愛(ài)的自己：

您好，由于您比我大一歲，所以我就用您來(lái)稱(chēng)呼你了。我們之間只隔著一條時(shí)間線，但它又宛如一道單向選擇玻璃，我看不見(jiàn)你在干什么，但我卻時(shí)常聽(tīng)到你在那頭對(duì)我的贊許與感謝，或者是嘆息與惋惜。也許，你在那頭已經(jīng)達(dá)到了我理想的高度，亦有可能不盡如人意，但不管怎樣，我都不讓你后悔，后悔現(xiàn)在的我，為什么沒(méi)有努力。

記得初一那年，我們都是意氣風(fēng)發(fā)的少年，對(duì)自己的初中生涯充滿了遐想，每天在不斷進(jìn)步，奮發(fā)向上，乾坤未定，你我皆是黑馬是我們當(dāng)年的信念，我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到那塊玻璃后的你對(duì)我的感嘆與感謝。那塊玻璃也變得愈來(lái)愈透明。

可到了初二，我認(rèn)為我已經(jīng)足夠努力了，便開(kāi)始了松懈。坐上了這條不斷后退的逆水之舟上，而玻璃另一頭傳來(lái)的早已是被我忽略的你的嘆息聲與責(zé)罵聲，而這塊玻璃也變得愈發(fā)灰蒙

轉(zhuǎn)前，初三生活就已經(jīng)開(kāi)始了，題海戰(zhàn)術(shù)下，一張張?jiān)嚲礓佁焐w地地壓向了我，天地間猶如一片由試卷組成的混沌一般，使我感到迷茫而束手無(wú)策，而那一次次考試的分?jǐn)?shù)宛如一次次雷霆閃電，使我驚起。我開(kāi)始看向身旁的那塊玻璃，而你的勸誡聲也是變得越發(fā)清晰。

我意識(shí)到，這已經(jīng)是初三了!我對(duì)著玻璃后的你，深鞠一躬，于是我們就開(kāi)啟了我們的奮進(jìn)之旅，每當(dāng)我要睡懶覺(jué)時(shí)，你總是在旁邊喊我起床年;當(dāng)我在上課想開(kāi)小差時(shí)，你總是在旁邊提醒;我們?cè)谏钜怪袑W(xué)習(xí)，在別人還未起床時(shí)學(xué)習(xí)，在別人看來(lái)，我是自律，但在我看來(lái)，是你在給我力量!身旁那塊玻璃逐漸清晰，變得愈發(fā)透亮，一束光透過(guò)玻璃射來(lái)，那是你，那是我理想中的自己!

從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們攜手共進(jìn)，你負(fù)責(zé)參加中考，我負(fù)責(zé)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧!

最后，

祝，金榜題名。

從前的你，小華

20xx年10月31日

中考作文書(shū)信格式(篇8)

您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信(一)

給遠(yuǎn)方的親人寫(xiě)一封信的作文

親愛(ài)的老爸;

您好!

皓月當(dāng)空,感受著陣陣秋風(fēng),那帶著幾分憂愁和思念的習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得我泛起一陣陣涼意.雖然賞著皎潔的明月,品著美味的月餅,但我還是壓抑不住內(nèi)心的孤獨(dú)和思念,滴滴思念的淚珠一涌而出.望著桌上鏡框中的微笑的您,心里頓時(shí)百感交集.

“老”爸!其實(shí)您一點(diǎn)也不老,不過(guò)三十出頭而已,只是我好久都沒(méi)這么親昵地叫過(guò)您啦,想和您聊聊天了.

平時(shí)家里頭只要電話一響,我就感覺(jué)自己有許許多多的話想對(duì)您說(shuō),可是一接電話,總是不知該說(shuō)些什么好,總是您問(wèn)我一句,我回答一句,其實(shí)我有太多的心里話想對(duì)您說(shuō)呀!索性今天我抓起鋼筆,揮動(dòng)著那充滿思念的筆尖,寫(xiě)下這封灑滿淚痕的信.

爸爸,您到遠(yuǎn)方去了,您帶著致富的夢(mèng)想遠(yuǎn)出廣州打工去了,只留下了曾經(jīng)孤獨(dú)的我.我經(jīng)常把自己關(guān)在房里,就像一只離群的小雁一樣彷徨無(wú)助,孤立無(wú)援.

爸爸,你的外出打工,我能理解,這完全是為了我們這個(gè)家,為了讓兒女們過(guò)上幸福的生活,為了盡父親的責(zé)任,家庭的責(zé)任呀!

爸爸,你別太辛苦啦.此時(shí)此刻,我才真正感受到您無(wú)限的偉大.

爸爸,您放心吧,您在廣州安心地工作吧,,現(xiàn)在我不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业纳砼杂兄蝗悍浅嵝牡呐笥押屠蠋?是他們打破了我心中那面孤獨(dú)的鏡子,讓我不再沉浸在孤獨(dú)的湖水之中,讓我感到無(wú)比的溫暖與快樂(lè),讓我感受到友誼和關(guān)愛(ài)的力量是多么的偉大.

爸爸,我現(xiàn)在已經(jīng)在老師家住了,老師一家和我相處很融洽.老師待我就像自己的兒子一樣,平時(shí)老對(duì)我噓寒問(wèn)暖的,很關(guān)心我.但每到星期五,聽(tīng)到同班的同學(xué)歡呼：“今天就要?jiǎng)倮筇油隽?又要和爸爸媽媽一起歡度周末了,好高興啊!”我的心被浪濤猛烈地撞擊著,思潮翻涌,心在痛,在流淚,

爸爸,我是多么想念你呀.但一想到你在為這個(gè)家打拼,我也應(yīng)該為我們的家做出自己的一份貢獻(xiàn),我就時(shí)刻提醒自己：我的堅(jiān)強(qiáng)就是最好的答卷吧!我向您保證,一定會(huì)把成績(jī)搞好的,不會(huì)讓您操心的.您就等我的好消息吧!

寫(xiě)到這兒,抬頭看看夜空,今夜真美,星星挽著月亮把明亮撒滿夜空,就象我們一家相親相愛(ài).爸爸,因?yàn)橛心愕膼?ài)我感覺(jué)自己很幸福,相聚的一天快些到來(lái)吧,美好的明天正微笑著向我們走來(lái)!

祝你身體健康,工作順利!【您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信】您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信(二)

五年級(jí)作文給遠(yuǎn)方親人的信,

給遠(yuǎn)方親人寫(xiě)的信,500字以上,【您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信】

親愛(ài)的老爸;

您好!

看著天上的月亮,陣陣涼風(fēng)吹打我的臉龐,也把我的思念帶到了遠(yuǎn)方.

爸爸,您帶著致富的夢(mèng)想遠(yuǎn)出廣州打工去了,只留下了曾經(jīng)孤獨(dú)的我.我經(jīng)常把自己關(guān)在房里,就像一只離群的小雁一樣彷徨無(wú)助,孤立無(wú)援.

爸爸,你的外出打工,我能理解,這完全是為了我們這個(gè)家,為了讓兒女們過(guò)上幸福的生活,為了盡父親的責(zé)任,家庭的責(zé)任呀!

爸爸,你別太辛苦啦.此時(shí)此刻,我才真正感受到您無(wú)限的偉大.

爸爸,您放心吧,您在廣州安心地工作吧,,現(xiàn)在我不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业纳砼杂兄蝗悍浅嵝牡呐笥押屠蠋?是他們打破了我心中那面孤獨(dú)的鏡子,讓我不再沉浸在孤獨(dú)的湖水之中,讓我感到無(wú)比的溫暖與快樂(lè),讓我感受到友誼和關(guān)愛(ài)的力量是多么的偉大.

寫(xiě)到這兒,抬頭看看夜空,今夜真美,星星挽著月亮把明亮撒滿夜空,就象我們一家相親相愛(ài).爸爸,因?yàn)橛心愕膼?ài)我感覺(jué)自己很幸福,相聚的一天快些到來(lái)吧,美好的明天正微笑著向我們走來(lái)!

祝你身體健康,工作順利!

你親愛(ài)的兒子:xxx

某年某月某日【您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信】您在遠(yuǎn)方辛苦了書(shū)信(三)

畫(huà)一封信閱讀答案在線等,急!

1、文題有什么作用?

文題新穎,有懸念,引起讀者的閱讀興趣.是文章的線索.

2、歸納本文主要寫(xiě)了哪兩件事情?

高三時(shí),母親囑咐我多吃有營(yíng)養(yǎng)的食物為我畫(huà)信.

天冷了,母親囑咐我注意保暖為我畫(huà)信.

3、本文采用了怎樣的記敘順序?有什么作用?

插敘.插入部分交待了母親在我上高三的時(shí)候,為我畫(huà)信的事情.表現(xiàn)了母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),豐富了文章的內(nèi)容,突出了中心.

4、文中的母親是一個(gè)怎樣的人?

文中的母親是一位勤勞樸實(shí)、關(guān)愛(ài)孩子、雖然不識(shí)字,但心靈手巧的勞動(dòng)?jì)D女形象.

5、如果你是文中的兒子,你會(huì)對(duì)母親說(shuō)些什么?

親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗敲葱量?卻時(shí)時(shí)記掛著遠(yuǎn)方的兒子,雖然您目不識(shí)丁,可是您卻把您的叮囑用畫(huà)畫(huà)的方式告訴我,您的關(guān)愛(ài)像春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田.我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

6、文中哪句話讓你感動(dòng),為什么?（此問(wèn)留給你啦!）

（純屬杜撰,因?yàn)檫@篇文章很感人,所以自問(wèn)自答,供你參考.）

中考作文書(shū)信格式(篇9)

看了這個(gè)標(biāo)題,你一定覺(jué)得很奇怪吧!這次作文明明要求寫(xiě)老師不在場(chǎng)的時(shí)候,為什么要用沸騰的水來(lái)做標(biāo)題呢?別急,且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!

她把自己的夢(mèng)想如實(shí)寫(xiě)在作文本上交給了老師?？墒抢蠋焻s給她打了一個(gè)最低的C，評(píng)語(yǔ)是：想點(diǎn)實(shí)際的吧！怎么能打C呢？羅琳的夢(mèng)想讓家人感到驕傲，讓自己有了刻苦用功的動(dòng)力，應(yīng)該打A??！羅琳看到大大的C和后面讓人傷心的評(píng)語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有哭泣，而是去找老師問(wèn)個(gè)明白！

要求：不要脫離材料含義范圍，自選角度，自行立意，自擬標(biāo)題，自選文體。寫(xiě)一篇不少于800字作文。

我對(duì)于這次手拉手這個(gè)活動(dòng)充滿了期待，我的設(shè)想是：第一，我們可以用書(shū)信，電話，電腦等方式取得聯(lián)系，第二，如果有不懂的題目，我們可以互相討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。第三，暑假的時(shí)候，我想請(qǐng)你到我家做客，請(qǐng)你吃肯德基和麥當(dāng)勞。我也可以變成你的導(dǎo)游，游玩中州公園，觀賞地下長(zhǎng)河。有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文5篇

以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文”。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)去看電影，與優(yōu)秀的作品產(chǎn)生共鳴，帶來(lái)直擊人心的感受。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，自己感受就來(lái)自于觀看，而這些觀后感的句子，就是觀后的感受。歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文 篇1

教育是做家長(zhǎng)永恒不變的話題，培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的孩子更是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿。昨天看了于丹老師的《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》的講座很受啟發(fā)，于丹老師在講座中提到百善孝為先，小孩子要懂得感恩；家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子健康的人格和心理狀態(tài)，培養(yǎng)孩子自信自立自強(qiáng)的性格；在這個(gè)世界上知識(shí)固然重要，但比知識(shí)更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是人的悟性，這些值得我們做家長(zhǎng)的細(xì)細(xì)體會(huì)和領(lǐng)悟。

現(xiàn)在的生活條件很好，獨(dú)生子女家庭居多，每個(gè)孩子在家里都是小王子、小公主，父母、爺爺奶奶都伺候著，吃穿不愁，想要什么買(mǎi)什么。久而久之小孩子便認(rèn)為這樣是天經(jīng)地義的，如果有一天達(dá)不到他的要求便不高興了，有的甚至還向父母惡語(yǔ)相向。我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)待孩子一定不能溺愛(ài)，這樣不是愛(ài)他而是害了他。我經(jīng)常在家跟范智炫說(shuō)，每個(gè)人都有自己的責(zé)任，爸爸媽媽的責(zé)任是做好自己的工作，你的責(zé)任是學(xué)好知識(shí)長(zhǎng)本領(lǐng)，而且學(xué)習(xí)是為自己，老師和家長(zhǎng)現(xiàn)在都是在幫助你，老師嚴(yán)格要求將知識(shí)傳授給你們，應(yīng)當(dāng)尊重老師，家長(zhǎng)辛苦掙錢(qián)供你吃喝，你應(yīng)該做些力所能及的事情，為家長(zhǎng)分擔(dān)。責(zé)任不是一種外在的要求，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。有一次小范看到爺爺后背上有一道傷口自己都不知道，悄悄地拿創(chuàng)口貼為爺爺貼上，把爺爺感動(dòng)了好久?，F(xiàn)在小范會(huì)主動(dòng)幫我拎東西、按摩，幫助奶奶洗菜、端菜，每當(dāng)這時(shí)我都覺(jué)得平時(shí)的教育很有作用，感覺(jué)很欣慰。

于丹老師說(shuō)好的家教會(huì)形成好的家風(fēng)，有了好的家風(fēng)才能一代代地傳承下去。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該告訴小孩子的道理。孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，家庭教育對(duì)孩子起著潛移默化的作用，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的要先靜下心來(lái)想一想，是不是平時(shí)的言行舉止不恰當(dāng)給了孩子影響。有一次在送孩子上學(xué)的途中，看到前面一位家長(zhǎng)將吃完早點(diǎn)擦手的紙隨手扔在地上，我想他家的孩子肯定也不會(huì)有講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。很多學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，等到他長(zhǎng)大了自然就會(huì)明白，或者說(shuō)這些都是些微不足道的小事，在學(xué)校老師也會(huì)教的，殊不知這些不好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉。昨天作業(yè)完成得早，小范主動(dòng)要求和我下下棋，第一局輸了要改規(guī)則，我不同意竟然哭起了鼻子。我沒(méi)有理他，等他哭好了再次要求我下棋時(shí)我跟他說(shuō)不，他瞪著紅腫的眼睛憤怒地問(wèn)我為什么，我說(shuō)是因?yàn)槟阌龅绞〔皇强偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而是逃避耍賴(lài)，這樣不是男子漢所為，而且規(guī)則是在賽前制定好的，不能隨意地修改，即使要修改也要在下一局而不是在下的過(guò)程中。我說(shuō)你自己好好反省一下這樣做對(duì)不對(duì)，過(guò)了好半天他湊到我耳邊跟我說(shuō)：“對(duì)不起，我們?cè)賮?lái)下一盤(pán)吧，這次我一定會(huì)贏你”，看我同意后馬上又破涕為笑了，我想下次他遇到類(lèi)似的問(wèn)題應(yīng)該知道怎樣面對(duì)了吧。

教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，讓我們和孩子一起慢慢摸索，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)吧！

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文 篇2

今天陪孩子一起觀看了教育專(zhuān)家王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓孩子都愛(ài)上學(xué)》。對(duì)我的觸動(dòng)很大。每位家長(zhǎng)都有“望子成龍，望女成鳳的夙愿”。但對(duì)于教育孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，我們做家長(zhǎng)的是否合格，是否也需要加強(qiáng)“培訓(xùn)和學(xué)”。

怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)?王金戰(zhàn)老師說(shuō)，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，只要是令她感興趣的學(xué)科，孩子的智力就會(huì)有很大的開(kāi)發(fā)。我們做家長(zhǎng)的不要一味的看孩子的成績(jī)以及排名。要學(xué)會(huì)幫助孩子，指引孩子，使孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。咱們做家長(zhǎng)的也是從學(xué)生時(shí)代走過(guò)來(lái)的，對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生不積極態(tài)度，所以在陪伴孩子時(shí)，多利用實(shí)體的自然現(xiàn)象跟孩子溝通，培養(yǎng)孩子的濃厚興趣!

王金戰(zhàn)老師說(shuō)沒(méi)有教不好的孩子。孩子在這個(gè)年齡階段，特別在乎來(lái)自家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。所以我們家長(zhǎng)在對(duì)待孩子出現(xiàn)的種種問(wèn)題上，要克制自己的態(tài)度。王老師舉了個(gè)例子：有一個(gè)男孩的父親，無(wú)論孩子的成績(jī)提高與否，總與這位家長(zhǎng)的要求有很大差距，而且總是打擊孩子，使孩子有了很強(qiáng)的自卑心理……聽(tīng)到老師講到這時(shí)，我想起我的孩子在三年級(jí)時(shí)的期中考試，數(shù)學(xué)成績(jī)考得很差。我當(dāng)時(shí)也是非常生氣和著急，火爆的脾氣沖著孩子就去了。感覺(jué)孩子怎么能考那么少的分?jǐn)?shù)，太不應(yīng)該了。后來(lái)我又跟孩子的老師溝通，是孩子的數(shù)學(xué)老師兼班主任――安老師的一番話使我感到非常慚愧。安老師跟王金戰(zhàn)老師的觀點(diǎn)是一致的。孩子的一次成績(jī)決定不了什么，關(guān)鍵是查找使孩子成績(jī)下滑的原因，孩子在學(xué)習(xí)中碰到了哪樣的問(wèn)題，該如何解決等等。從那之后我改變了自己的態(tài)度，不是只看成績(jī)，而是要找出問(wèn)題的根源……

聽(tīng)了今天這堂專(zhuān)家講課之后，我明白了：對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首先要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，而且更重要的是增強(qiáng)孩子的自信心。我要用欣賞的眼光看待孩子：發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn);發(fā)現(xiàn)進(jìn)步;在她取得成績(jī)的一剎那，我要將我的表?yè)P(yáng)及時(shí)傳達(dá)出去!希望在今后的學(xué)習(xí)中，能夠和孩子一起共同進(jìn)步!

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文 篇3

新教育的學(xué)理基礎(chǔ)中發(fā)展論是：教給學(xué)生一生有用的東西，新教育專(zhuān)家講座觀后感。張志勇廳長(zhǎng)在報(bào)告中指出"怎樣教給學(xué)生一生有用的東西?教給學(xué)生一生有用的東西就是引發(fā)學(xué)生積極向上的內(nèi)在力量。"。在應(yīng)試的.指揮棒下，政府"綁架"局長(zhǎng)，局長(zhǎng)"綁架"校長(zhǎng)，校長(zhǎng)"綁架"老師，老師"綁架"學(xué)生。老師一天天在訓(xùn)練學(xué)生怎樣拿高分，學(xué)生的訓(xùn)練負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，致使學(xué)生"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。"，學(xué)生的視野被殘酷的禁錮起來(lái)，等學(xué)生走出學(xué)校。

才發(fā)現(xiàn)自己除了書(shū)本上的知識(shí)，其他的什么都不會(huì)。新教育的基本理念就是帶領(lǐng)學(xué)生打破這個(gè)禁錮，讓學(xué)生快樂(lè)地讀書(shū)，幸福地學(xué)習(xí)，為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，使學(xué)生成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)具有自我學(xué)習(xí)和發(fā)展能力的人。在今后的教學(xué)中我一定秉持朱永新教授"教給學(xué)生一生有用的東西"這一核心理念，把教育的終極目標(biāo)定位在以學(xué)生的終身發(fā)展和終生幸福為本的教學(xué)理念，在教學(xué)中不斷探索與嘗試，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力，自我學(xué)習(xí)的能力，與別人合作交流的能力等?？傊?，一定要教給孩子們一生有用的東西！優(yōu)秀教師都是負(fù)重前行！認(rèn)清形勢(shì)是我們做工作的第一步啊。

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文 篇4

在有幸聽(tīng)得安監(jiān)站資深安監(jiān)員_工的生動(dòng)風(fēng)趣的知識(shí)講座后，在受益頗深的同時(shí)也感慨很深。

他針對(duì)現(xiàn)在武漢地區(qū)絕大部分建筑施工企業(yè)的建筑工地上常見(jiàn)的安全隱患和一些安全管理上的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入淺出的講評(píng)，而且還特別強(qiáng)調(diào)了業(yè)主在整個(gè)建設(shè)工程中對(duì)安全管理的責(zé)任和相關(guān)任務(wù)，并提出一些合理的規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的措施和方法。整個(gè)課程講座生動(dòng)風(fēng)趣，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理很有具體指導(dǎo)性，在引用一些國(guó)家強(qiáng)制性條文的同時(shí)，也列舉了一系列的工程實(shí)際案例，以一些鐵的事實(shí)在感官上加強(qiáng)了各位聽(tīng)眾的'安全意識(shí)。

就我個(gè)人而言，除了對(duì)建筑工程中常見(jiàn)的安全隱患加深了了解，另外對(duì)于國(guó)家強(qiáng)制性安全條文有了一個(gè)整體的了解。會(huì)后結(jié)合本人所在的花郡項(xiàng)目做了一個(gè)思考和審查式的總結(jié)。

在安全生產(chǎn)規(guī)章制度的控制方面：特種作業(yè)人員能做到持證上崗;去年年底的深基坑開(kāi)挖在開(kāi)挖之前，也做了相應(yīng)的安全技術(shù)交底，從初步設(shè)計(jì)開(kāi)始，也多次在基坑的圍護(hù)上做了安全驗(yàn)算;各總包單位班組進(jìn)場(chǎng)也做了相應(yīng)的安全教育和學(xué)習(xí)，雖然有些流于形式，但是畢竟還是起到了一定的效果;監(jiān)理這一塊兒也建立了相關(guān)的安全檢查制度，每周有固定的巡檢記錄和整改記錄，基本上能夠?qū)κ┕挝蛔龅揭粋€(gè)長(zhǎng)期的提醒作用。

講座中特別強(qiáng)調(diào)了一個(gè)施工安全緊急預(yù)案的策劃，個(gè)人認(rèn)為在花郡項(xiàng)目這一塊兒做的不夠好，雖然施工組織設(shè)計(jì)里面提到相關(guān)的預(yù)案措施，但是現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急物資并不齊全，更不要說(shuō)處于受控中，而且工人的應(yīng)急意識(shí)也沒(méi)有達(dá)到該有的標(biāo)準(zhǔn)，不具備應(yīng)急情況的處理?xiàng)l件，當(dāng)然這些管理人員是有相關(guān)的責(zé)任的。作為甲方，在尚建立起完善的相關(guān)的管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該最起碼可以要求乙方完善相關(guān)的配套。

另外群塔施工是花郡項(xiàng)目早期一個(gè)比較大的安全隱患問(wèn)題，雖然項(xiàng)目前期做了專(zhuān)家論證，但是實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施起來(lái)還是有一定的難度，需要各總包單位之間一個(gè)磨合過(guò)程，而在該磨合過(guò)程中，群塔的施工還是具有一定危險(xiǎn)性，況且在200M_100M的施工場(chǎng)地范圍內(nèi)架立起6塔臂長(zhǎng)在50M左右的塔吊，本身就有非常大的碰撞可能性，特別是在基礎(chǔ)施工階段，工期緊張，各總包單位都會(huì)盡力為自己的施工區(qū)域做考慮，塔吊的高效率運(yùn)作和高密度的布置，造成花郡項(xiàng)目一個(gè)非常突出的安全隱患。經(jīng)過(guò)我項(xiàng)目部多次與施工方安全管理人員的交底和技術(shù)交流，在群塔施工方案指導(dǎo)下，花郡項(xiàng)目部度過(guò)了一個(gè)相對(duì)危險(xiǎn)的施工階段，雖然過(guò)程中產(chǎn)生了一些小的摩擦和碰撞，但是沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全事故。

講座觀后感怎么寫(xiě)格式范文 篇5

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解交通和法律常識(shí)是非常必須的。為此，在這次--期間學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉行了有關(guān)這方面的講座，讓我受益匪淺。

首先，老師就青少年犯罪的問(wèn)題為我們做了詳細(xì)的報(bào)告，報(bào)告通過(guò)真實(shí)的案例深入淺出的分析了青少年犯罪的原因，并提醒我們青年學(xué)生要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，要學(xué)法用法，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。在眾多案例中對(duì)我觸動(dòng)的是一個(gè)同齡人的故事。這位青少年不學(xué)無(wú)術(shù)，游手好閑，一而再，再而三的犯錯(cuò)卻不知悔改，最終走進(jìn)監(jiān)獄毀了自己得一生……聽(tīng)了這個(gè)故事，我想受到了很大的教育。其實(shí)，在我們身邊也有許多類(lèi)似的情況，有些學(xué)生品行不端正，在校不尊重老師，與老師頂嘴;在家不尊重父母，嫌父母嘮叨;在學(xué)習(xí)上不夠用心，打架斗毆;在生活上成幫結(jié)派，到處惹事生非……居然還認(rèn)為自己的行為是對(duì)的，或者覺(jué)得這些都是小錯(cuò)誤小問(wèn)題，其實(shí)不然，前人說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，毋以惡小而為之”，正是不注意在學(xué)習(xí)生活上細(xì)微處的反省和改正，許多人才一步步走上犯罪的道路。我們青少年心智還未成熟，對(duì)社會(huì)還沒(méi)有較深入的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)上的一些誘惑還沒(méi)有一種較強(qiáng)的判斷能力和抵抗力，所以犯錯(cuò)是難免的，但必須認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并及時(shí)改正，下不為例。所以我們能夠做的就是學(xué)好文化知識(shí)，提高自身修養(yǎng)。因?yàn)閷W(xué)好文化知識(shí)能賦予我們純潔的心，自身修養(yǎng)的提高，能使我們更有內(nèi)涵。我們要從故事中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定自己的信念，勇敢向正確的方向前進(jìn)。

接著，老師又為我們做了交通安全方面的教育。其實(shí)關(guān)于交通安全方面的講座我也聽(tīng)過(guò)不少，但這次因其新穎別致的形式給我留下了較以往更深的印象。老師在演講中通過(guò)具體詳實(shí)的數(shù)字形象客觀地為我們分析了交通安全的現(xiàn)狀和危害，比如，一戰(zhàn)和二戰(zhàn)中的死亡人數(shù)和死于車(chē)禍的人數(shù)的對(duì)比;-x地震的死亡人數(shù)和車(chē)禍的人數(shù)對(duì)比等等，對(duì)比鮮明，觸目驚心，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了交通安全的重要性。在講座中老師還采用了互動(dòng)的方式，讓我們參與到活動(dòng)過(guò)程中。如在講座中，老師讓我們的學(xué)生在事先畫(huà)好的斑馬線上按自己認(rèn)為正確的方式演示行走路線，但是我們沒(méi)有一個(gè)走對(duì)的。于是老師就給我們實(shí)地演示了一遍正確的走法。我是個(gè)走讀生，雖然已經(jīng)上高中了，但每次上學(xué)時(shí)家里的人還是會(huì)很擔(dān)心。臨走時(shí)總不忘說(shuō)一句“路上小心”。雖然我騎車(chē)的時(shí)候總是小心翼翼，認(rèn)真地遵守交通規(guī)則，但是總有學(xué)生喜歡一大幫人并排騎車(chē)，霸著整個(gè)人行道，甚至為了趕時(shí)間騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道，真的為他們捏把汗?？傊艺J(rèn)為要維護(hù)好交通秩序，必須大家共同參與，這樣才會(huì)使車(chē)禍慘案事件減少?！鞍踩请x家最近的路”，這句話說(shuō)得真有道理，簡(jiǎn)單但突出了安全的重要性。

安全法制交通講座，為我們上了一堂很好的思想品德課，也是一堂很好的人生教育課。