最新雞毛信讀后感800字通用3篇

雞毛信讀后感。

好的書籍對(duì)一個(gè)人的氣質(zhì)品格以及言談舉止有著潛移默化的影響，作者寫的作品使我們更富有理性。讀后感是根據(jù)自己的認(rèn)知對(duì)原作內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。你是否沒想好該怎樣寫好作品讀后感呢？下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的最新雞毛信讀后感，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

最新雞毛信讀后感 篇1

今天學(xué)校組織我們觀看了一部抗日電影《雞毛信》。電影的內(nèi)容主要講了：放羊娃、小八路海娃用自己的機(jī)智、勇敢戰(zhàn)勝了日本鬼子，歷經(jīng)磨難最終將雞毛信安全送到張連長手中，成了抗日小英雄。

電影中有一個(gè)情節(jié)讓我非常佩服海娃的機(jī)智，海娃在送信的小路上遇到了敵人，望著手中的信，他急得直冒冷汗。情急之中，望著“咩咩”叫的小綿羊們，海娃靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他連忙從衣服上扯下一塊布條把信綁在一頭肥羊的大尾巴里，瞞過了鬼子。這個(gè)情節(jié)表現(xiàn)出海娃臨危不亂、沉著冷靜的可貴品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃這種處理事情的方法，在我們遇到困難或突發(fā)事情的時(shí)候，要冷靜思考，用最短的時(shí)間想出最好的辦法。電影中還有一個(gè)精彩的鏡頭深深的打動(dòng)了我。日本鬼子用冷冰的槍口對(duì)著他強(qiáng)迫海娃帶路到龍門村，海娃他并沒有恐慌而是十分鎮(zhèn)定地把敵人帶進(jìn)埋伏圈。 海娃在逃脫敵人的過程中被鬼子的槍打傷了手，海娃忍著疼痛，終于找到了張連長把信安全送到了?？吹竭@個(gè)鏡頭時(shí)，我深深地被海娃這種勇敢、頑強(qiáng)、不怕犧牲地完成任務(wù)的精神所震撼。

看完整部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜。在那個(gè)年代 ，海娃他那么小，就有著強(qiáng)烈的愛國精神，弱小的他在敵人面前毫不示弱，在困難面前永不低頭。他的身上有著一股頑強(qiáng)的毅力，內(nèi)心里有著堅(jiān)強(qiáng)的信念，最終完成了艱巨的任務(wù)?；仡^看我們生活在和平的年代，過著無比幸福的生活，可是在學(xué)習(xí)、生活中遇到一點(diǎn)困難和挫折，就想打就想打退堂鼓，和海娃比起我們真是無地自容呀。我決心向海娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事時(shí)的沉著、冷靜，學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)他在困難面前所表現(xiàn)出來的百折不撓。做一個(gè)新世紀(jì)的小海娃。

最新雞毛信讀后感 篇2

星期六下午，我在家里觀看了老電影《雞毛信》。在這部電影中，我認(rèn)識(shí)了小英雄海娃。他年僅十二歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長，冒著槍林彈雨完成了一次送雞毛信的任務(wù)。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天傍晚，海娃在山上放哨，突然，他的爸爸送來了一封十萬火急的雞毛信。信里有給八路軍的重要軍事情報(bào)，要海娃送給三王村的張連長手里?？蛇@時(shí)候，大山口來了一隊(duì)搶糧的日本鬼子。海娃著急了，他左看右看，先是把雞毛信藏在鞋子里，又覺得不好。這時(shí)海娃身邊的羊“咩”得叫了一聲，海娃看著領(lǐng)頭的老綿羊，靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信用繩子綁在了老綿羊的尾巴上，還用厚厚的羊毛蓋住。就這樣，躲過了鬼子的搜查。

可是，鬼子看著這么多綿羊，想吃羊肉，就逼迫海娃跟著他們來到了小山莊?？粗碜觽兇罂诘爻灾狙蛉?，海娃傷心極了，但是為了雞毛信，他忍住了。到了半夜，鬼子和黑狗子都睡著了?？珊Ｍ抟豢桃膊桓议]眼，他小心翼翼地躍過了一個(gè)個(gè)日軍，逃了出去。他跑到羊圈，解下了系在羊尾巴上的雞毛信，飛快地逃過了鬼子的追擊。

最后，海娃冒著九死一生的危險(xiǎn)，來到三王村，把雞毛信交到了張連長手里。張連長帶領(lǐng)著八路軍，根據(jù)信上的情報(bào)，一舉端了鬼子的炮樓。八路軍叔叔們都夸海娃了不起，完成了一次重要的任務(wù)。

想想海娃，再看看自己面臨危險(xiǎn)時(shí)那膽小的模樣，我真是感到無比慚愧??！debasrideb.com

記得，有一次媽媽晚上加班，讓我自己一個(gè)人在家。我走進(jìn)家門，總是感覺背后有鬼似的，就急忙把家里所有的燈都打開了，連書桌上的臺(tái)燈，和床頭柜旁的小夜燈也不放過。

寫了一會(huì)兒作業(yè)后，我突然聽到了一陣急促的敲門聲，我心里思索著：才過了半個(gè)小時(shí)，不可能是媽媽回來了，那會(huì)是誰呢？不會(huì)是壞人吧？

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房，拿起掃把，輕手輕腳地向門口走去。只見貓眼里站著一個(gè)戴著黑帽子、白口罩的男子，我立刻慌了手腳。只好飛快地跑回房間，一頭扎進(jìn)被窩里躲了起來，嚇得瑟瑟發(fā)抖。直到媽媽回來我才知道，原來那只是查水表的叔叔呀！

這部紅色電影讓我心頭怦然一震，深受教育。我要學(xué)習(xí)海娃機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神，更要鍛煉自己的膽量，在生活中保護(hù)自己，長大后保衛(wèi)祖國。

最新雞毛信讀后感 篇3

今天我看了一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小說——《雞毛信》

主要講了一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長——12歲的小海娃歷經(jīng)艱險(xiǎn)送一封雞毛信的故事。他那堅(jiān)強(qiáng)的革命精神深深地印在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，小八路海娃一邊放羊一邊放哨。一天，海娃的爸爸交給海娃一個(gè)艱巨的任務(wù)：把一封雞毛信送給山王村指揮部的張連長。海娃堅(jiān)定地說：“我一定完成任務(wù)!”聰明的海娃心想：這封信上插著三根雞毛，一定非常重要，這么重要的信我一定要想個(gè)萬全的方法，找一條最安全的路把信及時(shí)地送到張連長手里。可萬萬沒想到半道上和上山的鬼子碰了個(gè)正著。這時(shí)海娃馬上想到了雞毛信：“哎呀!這可怎么辦呀?”他心急如焚，一會(huì)把信藏在石頭縫里，一會(huì)藏在褲袋里，最后他靈機(jī)一動(dòng)把信綁在了“老羊頭”的尾巴下面，勇敢地趕著羊群往前走去。貪婪的日本鬼子一看見羊群口水直流，伸手就去抓羊。這時(shí)海娃心驚膽顫：“如果正好被抓到藏了雞毛信的羊可怎么辦?”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，海娃鎮(zhèn)定地吹了一聲口哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃跑?？珊Ｍ蕻吘惯€是個(gè)孩子，很快就被可惡的鬼子抓住了。夜里小海娃又冷又餓、精疲力盡，他多想在那草堆上躺一會(huì)呀，但他一想到如果現(xiàn)在不逃出去，可就沒機(jī)會(huì)了。于是趁著鬼子睡著了，便偷偷地把雞毛信從羊尾巴下拿了出來，躡手躡腳地逃了出去，可沒想到又被鬼子抓了回來……最后，海娃幾經(jīng)曲折，終于把雞毛信安全地交到了張連長手里，出色地完成了任務(wù)。

看完這本書后，我深深地被海娃的勇敢機(jī)智、臨危不懼所感動(dòng)。海娃是一個(gè)真正的小英雄!我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，將來為祖國繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn)!

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好的影視作品能給人帶來不少感悟，我們總會(huì)因故事中的某一情節(jié)而感慨萬千，您也許正在觀看，也為相關(guān)的情節(jié)呈現(xiàn)所贊嘆，寫作品觀后感應(yīng)該從哪幾個(gè)角度切入？你是否正為寫觀后感而發(fā)愁呢？在此，你不妨閱讀一下《雞毛信》觀后感范文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

《雞毛信》觀后感范文 篇1

這天，我看了一部電影名字叫《雞毛信》，這部電影里的主人公是個(gè)叫海娃的孩子。主要資料是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子在龍門村不遠(yuǎn)處蓋了一座炮樓，幾次來到龍門村掃蕩，把村里的糧食搶個(gè)精光，鄉(xiāng)親們恨透了鬼子，尤其是那個(gè)貓眼司令。一次，鬼子又來掃蕩，被兒童團(tuán)長海娃發(fā)現(xiàn)了，他立刻把消息告訴鄉(xiāng)親們和八路軍，于是中隊(duì)長決定和其它八路軍一齊去炸炮樓，便派自己的兒子海娃去送一封雞毛信給八路軍總部。

小海娃沒走多久就碰上了鬼子，機(jī)靈的他便把雞毛信綁在了帶頭羊的尾巴上，企圖瞞過鬼子，趕快送信，可鬼子卻逼迫海娃帶路。晚上海娃趁他們熟睡時(shí)逃了出去，可在路上不留意把信給弄丟了，小海娃急壞了，只好回到原路去找，在一片草地上他找到了那封信，可又被鬼子捉住了，讓他帶路去龍門村，小海娃只得服從，小海娃把他們帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，在包圍圈里敵人打傷了海娃的手，八路軍隊(duì)長把海娃救了出來，圓滿完成任務(wù)的海娃暈了過去。得到信息后的隊(duì)長一舉殲滅了鬼子，并活捉了貓眼司令。

看了這部影片，使我懂得了干什么事都要認(rèn)真仔細(xì)、不怕困難、沉著冷靜、勇往直前!

《雞毛信》觀后感范文 篇2

星期六下午，我在家里觀看了老電影《雞毛信》。在這部電影中，我認(rèn)識(shí)了小英雄海娃。他年僅十二歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長，冒著槍林彈雨完成了一次送雞毛信的任務(wù)。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。一天傍晚，海娃在山上放哨，突然，他的爸爸送來了一封十萬火急的雞毛信。信里有給八路軍的重要軍事情報(bào)，要海娃送給三王村的張連長手里?？蛇@時(shí)候，大山口來了一隊(duì)搶糧的日本鬼子。海娃著急了，他左看右看，先是把雞毛信藏在鞋子里，又覺得不好。這時(shí)海娃身邊的羊“咩”得叫了一聲，海娃看著領(lǐng)頭的老綿羊，靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信用繩子綁在了老綿羊的尾巴上，還用厚厚的羊毛蓋住。就這樣，躲過了鬼子的搜查。

可是，鬼子看著這么多綿羊，想吃羊肉，就逼迫海娃跟著他們來到了小山莊。看著鬼子們大口地吃著烤羊肉，海娃傷心極了，但是為了雞毛信，他忍住了。到了半夜，鬼子和黑狗子都睡著了?？珊Ｍ抟豢桃膊桓议]眼，他小心翼翼地躍過了一個(gè)個(gè)日軍，逃了出去。他跑到羊圈，解下了系在羊尾巴上的雞毛信，飛快地逃過了鬼子的追擊。

最后，海娃冒著九死一生的危險(xiǎn)，來到三王村，把雞毛信交到了張連長手里。張連長帶領(lǐng)著八路軍，根據(jù)信上的情報(bào)，一舉端了鬼子的炮樓。八路軍叔叔們都夸海娃了不起，完成了一次重要的任務(wù)。

想想海娃，再看看自己面臨危險(xiǎn)時(shí)那膽小的模樣，我真是感到無比慚愧??！

記得，有一次媽媽晚上加班，讓我自己一個(gè)人在家。我走進(jìn)家門，總是感覺背后有鬼似的，就急忙把家里所有的燈都打開了，連書桌上的臺(tái)燈，和床頭柜旁的小夜燈也不放過。

寫了一會(huì)兒作業(yè)后，我突然聽到了一陣急促的敲門聲，我心里思索著：才過了半個(gè)小時(shí)，不可能是媽媽回來了，那會(huì)是誰呢？不會(huì)是壞人吧？

我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房，拿起掃把，輕手輕腳地向門口走去。只見貓眼里站著一個(gè)戴著黑帽子、白口罩的男子，我立刻慌了手腳。只好飛快地跑回房間，一頭扎進(jìn)被窩里躲了起來，嚇得瑟瑟發(fā)抖。直到媽媽回來我才知道，原來那只是查水表的叔叔呀！

這部紅色電影讓我心頭怦然一震，深受教育。我要學(xué)習(xí)海娃機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神，更要鍛煉自己的膽量，在生活中保護(hù)自己，長大后保衛(wèi)祖國。

《雞毛信》觀后感范文 篇3

畢業(yè)后的暑假中，我看了許多抗戰(zhàn)影片?！兜乩讘?zhàn)》、《雞毛信》……其中，最令我記憶深刻的是《雞毛信》。

《雞毛信》主要講了抗日時(shí)期，龍村受到了日寇的破壞，日寇的司令叫“貓眼”。一天民兵隊(duì)長趙隊(duì)長探聽到“貓眼”司令的炮塔只有少量哨兵防守。于是讓兒子海娃送一封雞毛信給八路軍的張連長。途中海娃不幸被日寇抓去，海娃便引著日寇去到八路軍埋伏圈，并從石公山的小道逃跑，將信送至張連長的手中。

看了《雞毛信》后，我得到了兩個(gè)啟示：關(guān)于智慧和勇氣。

在《雞毛信》中，海娃趁日寇睡著后，悄悄逃走，卻被偽軍找到。指揮官以為他給八路軍送信，結(jié)果偽軍攔住，讓羊跑了。還有一個(gè)片段中，海娃見了日寇，將信拴在羊尾下，并裝作是平川的放羊人，巧妙讓敵人認(rèn)為他什么都不知道。假如他將信塞在身上定會(huì)被發(fā)現(xiàn)，并會(huì)給日寇當(dāng)開路的人；若海娃不能回答指揮官的問題，還會(huì)被遺棄在荒山野嶺中。

海娃的勇氣是常人不可比較的——電影中為了逃出敵營，海娃冒險(xiǎn)從敵人密集的臥室逃跑，并將睡在大門前的日軍移走；在石公山中，他又冒著槍火，爬過巖石將信送到八路軍陣營。在此之中，不僅有被敵軍發(fā)現(xiàn)機(jī)密的危險(xiǎn)，還會(huì)付出生命的代價(jià)?？珊Ｍ迏s不管這些風(fēng)險(xiǎn)放手一搏，取得了勝利。

《雞毛信》這部電影不僅讓我記憶深刻，更讓我受益匪淺——它將成為我畢業(yè)后的暑假中一顆永遠(yuǎn)的紅星——因?yàn)檫@部電影不僅讓我領(lǐng)略到什么才是真正男子漢，什么才是勇士！

雞毛信電影觀后感1000字(精選10篇)

相信大家小時(shí)候都是很懼怕寫作文這件事情。作文，是內(nèi)心情感和外界的橋梁，通常好的作文會(huì)讓人停留下來多看幾遍，你了解寫出好作文的技巧嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的雞毛信電影觀后感1000字(精選10篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

雞毛信電影觀后感 篇1

這天，我們?cè)趯挸ǖ慕淌依铮戳艘粋€(gè)革命宣傳片——雞毛信，內(nèi)容親切自然，同學(xué)們看的聚精會(huì)神，語言生動(dòng)幽默，讓同學(xué)們看的.哈哈大笑，過程緊張激烈，同學(xué)們看在眼里，急在心頭，影片主要講了一個(gè)叫海娃的孩子去送雞毛信，一次次巧妙的與敵人周旋，用自己的智慧與勇敢一次次化險(xiǎn)為夷，終于逃出敵人的魔窟，負(fù)傷把雞毛信送了出去，使得當(dāng)?shù)氐拇髩牡啊柏堁邸崩K之以法，看了之后，我們浮想聯(lián)翩，感慨萬千啊。

在那個(gè)星星之火剛剛?cè)计鸬母锩甏卸嗌俑锩緸榱宋覀兘裉斓男腋侇^顱灑熱血；有多少地下工作者為了中國未來的繁榮富強(qiáng)忍辱負(fù)重；又有多少本應(yīng)該和我們一樣和父母撒嬌，在寶石藍(lán)的天空下，在星星織成的夜幕下快樂玩耍的孩子們?cè)趹?zhàn)火中與冒著生命危險(xiǎn)敵人周旋。然而生活在幸福年代的我們只是感激他們，享受現(xiàn)在嗎？不，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，攜手開創(chuàng)美好明天！

片中小海娃的機(jī)智勇敢同樣值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生在蜜罐里長大，頭腦里裝著用不完的知識(shí)，可當(dāng)真的遇到危難時(shí)，又有幾人能機(jī)智冷靜的對(duì)待？由此可見，只有像小海娃一樣智勇雙全，才能在各種如狼似虎的困難面前像海娃的一樣成功。

看了這部片子，我們不單看到了革命年代的崢嶸歲月，不單只會(huì)珍惜生活，我們明白了，要在危難的時(shí)刻用機(jī)智完成任務(wù)，要努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！

雞毛信電影觀后感 篇2

電影《雞毛信》觀后感

隴縣牙科中心小學(xué)五年級(jí)焦夢(mèng)瑩指導(dǎo)教師：林婷在學(xué)校的思品課堂上，老師讓我們觀看了《雞毛信》這部電影，影片中海娃那機(jī)智勇敢、愛憎分明、勇往直前的精神，深深地印在我的腦海里。

在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，龍門村的放羊娃一一海娃是兒童團(tuán)團(tuán)長，一夭，當(dāng)游擊隊(duì)隊(duì)長的爸爸要海娃送一封重要的雞毛信給八路軍的張連長，當(dāng)他趕著羊群走在半路上時(shí)，突然看見了迎面而來的日本鬼子，海娃急中生智，撲到了一頭大肥羊身上，將雞毛信拴在了它的大尾巴下，輕易地躲避了鬼子的搜查，后來，鬼子讓海娃給他們帶路。

晚上，日本鬼子把海娃的幾只羊抓來烤著吃，海娃擔(dān)心雞毛信保不住，就悄悄地拿了雞毛信溜了出來，勇敢的海娃向八路軍駐地跑去，快到時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不小心把雞毛信給弄丟了，粗心的海娃只好留此標(biāo)記原路尋找，信是找到了，可海娃卻又被鬼子抓去帶路了，怎樣才能把雞毛信交給張連長呢?嘿!有了，聰明的海娃把敵人帶進(jìn)了包圍圏，八路軍一舉殲滅了敵人，但海娃卻不幸受了傷，信終于交到張連長的手里，原來那是一封打人敵人炮樓的路線圖和計(jì)劃。由于信的及時(shí)送達(dá)，海娃醒來時(shí)，敵人的炮樓己被八路軍打得落花流水。從此，大家把海娃叫做小英雄。

小英雄海娃的機(jī)智、勇敢精神，深深打動(dòng)了我，我一定要向小英雄海娃學(xué)習(xí)，做一個(gè)不怕困難、勇往直前的好孩子。而且，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，那是多么的來之不易呀!作為新世紀(jì)的我們，要為祖國的繁榮努力學(xué)習(xí)，以先輩留下來的事跡為榜樣，將我們學(xué)到的全部智慧和力量回報(bào)給社會(huì)，使袓國更加富強(qiáng)。

雞毛信電影觀后感 篇3

海娃是英雄，為了將信盡快交到張連長手中，歷經(jīng)了重重磨難，才取得了成功。這發(fā)生在《雞毛信》這部電影中。

《雞毛信》這部電影發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年僅12歲的海娃接到任務(wù):將一封十分重要的雞毛信交給張連長。海娃堅(jiān)定地說:“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務(wù)！”說完，便趕著羊走了?？蛇@一路并不是一帆風(fēng)順的，這不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下將雞毛信用布條綁在了一個(gè)脖子是黑色的老羊的尾巴下頭。心狠手辣的日本鬼子看見了他說:“小孩兒你這個(gè)小八路?！焙Ｍ迏s不緊不慢地說:“我不是小八路，我只是替人放羊的?！惫碜硬幌嘈牛焉?，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真沒有搜出什么。就把海娃給放了。海娃掩著面笑了起來，可在這個(gè)時(shí)候鬼子的頭要把羊帶走，海娃連忙吹起口哨跑了起來?？墒撬麤]鬼子跑得快，就被他們抓了起來。之后，鬼子餓了把羊給吃了。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會(huì)兒?？墒撬?今日不走，以后就沒有機(jī)會(huì)逃啦。于是，他趁鬼子睡覺時(shí)，躡手躡腳地逃了出去，最終把信送到張連長的手中，自我卻疲倦的暈了過去。在這個(gè)時(shí)候，我感受到了海娃完成任務(wù)的堅(jiān)持不懈，寧死不屈。

我深深地沉浸在這部電影中，我為海娃不怕困難，不畏挫折的精神深深地感動(dòng)了。我懂得了，此刻的完美生活，都是以前的革命先烈用生命換來的。我們不要辜負(fù)這些英雄為我們的生活所做的犧牲，我們要好好珍惜。

雞毛信電影觀后感 篇4

在崎嶇的山間小道上，一個(gè)十二歲的小男孩，身穿粗布衣裳，腰束一條寬布帶，手執(zhí)羊鞭，趕著一群羊，急沖沖的往前走。他就是誰呢?他就是影片《雞毛信》中的主人公海娃。

此時(shí)的海娃身負(fù)重任，借放羊作掩護(hù)，要將一封一根雞毛的急信送到游擊隊(duì)所在地。不料途中碰到一群鬼子。鬼子隊(duì)長要海娃給他帶路，機(jī)智的海娃一口答應(yīng)。一路上，海娃與鬼子兵巧妙周旋，最后安全將信送到了游擊隊(duì)的叔叔手上，游擊隊(duì)根據(jù)雞毛信上提供的情況，將這群鬼子全殲滅了。

看到這里，我的心里暗暗敬佩：多么了不起的海娃，多么聰明勇敢地海娃!他和我們差不多大，面對(duì)兇殘的敵人，臨危不懼，鎮(zhèn)定自若。他將雞毛信巧妙地藏在撈綿羊的尾巴下，騙過狡猾的敵人，將鬼子帶進(jìn)了游擊隊(duì)的埋伏圈。是什么力量鼓舞他的呢?是一顆赤誠的愛國之心。看到鬼子肆意地?zé)覀兊姆孔?，殺我們的親人，海娃心中早就埋下了對(duì)鬼子的仇恨，小小年紀(jì)便積極投身抗日，誓將鬼子趕出我們的國土，使祖國不受侵略，永遠(yuǎn)和平。

作為生活在和平年代的我們，也應(yīng)該有這樣一顆赤誠的愛國心，為祖國的繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)!

雞毛信電影觀后感 篇5

寒假我看了一部叫雞毛信的影片，講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，海娃歷盡千辛萬苦送雞毛信的故事。

這部影片講了海娃是一位小八路，海娃的父親讓海娃去送一封緊急情報(bào)的特殊郵件‘’雞毛信‘’。海娃先選擇了一條偏僻的小路去送信，本以為順著就可以安全抵達(dá)，可是天有不測(cè)風(fēng)云遇上了鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦?”他急得滿頭大汗，一會(huì)把信藏在褲袋里，一會(huì)兒塞進(jìn)石縫里。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。幾個(gè)鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的正是那只藏有雞毛信的羊。海娃想：“雞毛信會(huì)不會(huì)從羊尾巴里掉出來呀?”于是，他對(duì)鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了?？粗约盒膼鄣男⊙蚋岜还碜映缘袅?，十分傷心，誰叫這是一封緊急情報(bào)的特殊郵件呢?

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃心想：明天鬼子還要?dú)⒀虺?，雞毛信可怎么辦呢?不行，得想法子逃出去!夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，跑走了。

終于逃出來了，海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。結(jié)果半路上又遇上了鬼子，嘰哩哇啦的在后面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，準(zhǔn)備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。最后他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。張連長按著信，帶著隊(duì)伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這片《雞毛信》，我聯(lián)想起了自已的生活，生活中，我是一個(gè)玩世不恭的“小皇帝”，穿來伸手，吃來張口，根本不知道我們現(xiàn)在的美好生活是用革命烈士的鮮血換來的，我也要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著面對(duì)，遇到挫折不氣餒，不放棄，并且充滿勇氣不面對(duì)風(fēng)雨，再大的困難都能挺過去的。

雞毛信電影觀后感 篇6

我覺得雞毛信這部電影挺好看的。但是由于是黑白顏色，到“晚上”由于人是黑的，很難看見人在那里。

雞毛信里面，我最喜歡的人物是送信人——海娃。海娃他非常的機(jī)智、勇敢、冷靜。最能表現(xiàn)他這些優(yōu)點(diǎn)的是這一幕：海娃在送信的路途上，不小心走到一個(gè)對(duì)他很不利的地方，因?yàn)檫@個(gè)地方旁邊都是山，只有一個(gè)出口。要是這時(shí)敵人剛好走到這里海娃就無路可逃。讓人最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，那就是敵人在這個(gè)地方。海娃靈機(jī)一動(dòng)，就把信藏在羊的屁股上，然后馬上跑出去。敵人以為海娃要逃跑，就把注意力，轉(zhuǎn)移到了海娃的身上，不理那些羊。緊接著長官就叫士兵把海娃抓住。信就這樣被海娃的機(jī)智、勇敢、和冷靜給保住了。

我最不喜歡的人物是日本長官——貓眼。貓眼非常壞。我就先說說他壞的行為。他燒老百姓的房子，搶老百姓的糧食。讓老百姓無家可歸，又沒有糧食吃。我看的這些行為，我都有點(diǎn)不想看這部電影的感覺了。

這部電影里面，我最喜歡的一幕的是：海娃甩衣服，不小心把信甩到了草地上，這時(shí)不知道信丟了的海娃，還在草地上躺著。一摸口袋才知道信丟了，海娃很慌張。海娃就慌張地找信，只到找到信才不慌張。我喜歡這個(gè)地方是因?yàn)椋喝瞬⒉皇鞘赖摹：Ｍ奚砩想m然優(yōu)點(diǎn)多，缺點(diǎn)也是有的。

我覺得雞毛信這部電影非常好看。但不足的是顏色是黑白顏色的。不過沒有關(guān)系，我可以當(dāng)做體驗(yàn)和感受以前老百姓生活的簡(jiǎn)樸。

雞毛信電影觀后感 篇7

《雞毛信》觀后感

今天，我在學(xué)校看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的別主要內(nèi)容是：小小年紀(jì)的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗?jiān)定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務(wù)！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時(shí)候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會(huì)兒藏在石縫里，一會(huì)兒藏在褲袋里，最后，他靈機(jī)一動(dòng)，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。

心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時(shí)海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個(gè)亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會(huì)兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機(jī)會(huì)再逃跑了?！庇谑?，他趁鬼子睡熟的時(shí)候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當(dāng)海娃把雞毛信送到的時(shí)候，他再也堅(jiān)持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機(jī)智、勇敢的精神感動(dòng)，他不怕危險(xiǎn)，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神，回顧以前的***先烈的事跡，領(lǐng)會(huì)他們的精神，在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵(lì)自己，爭(zhēng)做時(shí)代的好少年，未來的小主人。

雞毛信電影觀后感 篇8

今天我讀了一本書，上面有一個(gè)故事，名叫《雞毛信的故事》，我看后深受感動(dòng)。

《雞毛信的故事》主要講述了抗戰(zhàn)時(shí)期，一位名叫海娃的哥哥,那年海娃哥哥才十四歲,與我差不多大的小男孩，與日本侵略者英勇作斗爭(zhēng)的故事。海娃是龍門村的放羊娃，一天放哨時(shí)，爸爸交給他一封信角上插著三根雞毛的信，讓他送給指揮部的張連長，海娃接過信，趕上羊就出發(fā)了，在路上遇見了一隊(duì)搶糧的鬼子，為了不讓雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，海娃靈機(jī)一動(dòng)，把信藏在一只羊的尾巴下，躲過了鬼子的搜查。鬼子讓海娃帶路，聰明的海娃把鬼子帶進(jìn)了咱們的隊(duì)伍事先埋伏好的地雷區(qū)里，并且趁機(jī)逃跑了，兇惡的鬼子沖海娃開了槍，海娃受傷了。張連長帶著戰(zhàn)士及時(shí)救下海娃，雞毛信安全送到了，根據(jù)信上的重要情報(bào)，咱們的隊(duì)伍打了一個(gè)大勝仗。

讀了《雞毛信的故事》，我真佩服海娃哥哥，也為海娃哥哥捏了把汗，他真是一個(gè)勇敢機(jī)智的小英雄。海娃才十四歲，為什么會(huì)這么勇敢呢?媽媽說，因?yàn)樗麖男睦锿春薰碜?，痛恨鬼子殺害那么多的中國人。我也痛恨他們，為什么不在自己的國家老?shí)呆著，卻到我們國家來燒殺搶掠?如果我生活在那個(gè)時(shí)代，我也要向海娃哥哥學(xué)習(xí)，為打跑侵略者出一份力，保衛(wèi)我們的家園。

讀了《雞毛信的故事》，我心里久久不能平靜，我們今天的幸福生活真是來之不易，我一定要好好珍惜。在和平的年代，在父母和老師的關(guān)懷下長大的我，一定要好好學(xué)習(xí)，將來保衛(wèi)祖國，維護(hù)和平。我們只有更加刻苦的學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，將來把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧!即使遇到困難也要像海娃哥哥一樣勇敢面對(duì)，勇往直前，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄，報(bào)效祖國，感謝黨......

雞毛信電影觀后感 篇9

電影雞毛信觀后感作文范文1

星期五晚上，我觀看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的一部電影----雞毛信。

這部電影講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的華北根據(jù)地，一個(gè)名叫海娃的放羊娃一邊放哨一邊放羊。有一天，海娃得知敵人要來的消息，把消息樹放到了，通知村里的村民。村民們及時(shí)撤里了，隊(duì)長與其他民兵又得知敵人這次來只在炮樓里留了十幾個(gè)人。于是隊(duì)長便派十二歲的海娃去給張連長送作戰(zhàn)計(jì)劃加密信，海娃歷經(jīng)重重險(xiǎn)阻，多次被敵人抓住，但他憑借自己的智慧與機(jī)智，屢屢化險(xiǎn)為夷。最終負(fù)著傷把信送給了張連長，我方成功獲勝。

看了這部經(jīng)典電影后，我的感觸很深刻。我覺得我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)海娃的勇敢、機(jī)智。普通人是不敢像海娃那樣攀登險(xiǎn)峻的山路、不敢逃出敵人的老巢的。我們普通人更是沒有海娃那份機(jī)智、臨危不懼的那份品質(zhì)。海娃為了讓雞毛信送出，幾次與敵人交涉、周旋，最讓我佩服的兩點(diǎn)是：1、海娃遇到了鬼子，不知道把雞毛信藏到哪里好，最后他看到羊，靈機(jī)一動(dòng)，覺得把信藏了羊尾巴后面比較好，結(jié)果敵人什么地方都搜遍了，就是沒找到藏在羊尾巴后面的信。2、海娃第一次從敵人居住地逃出來時(shí)遇到了站崗的士兵，敵人士兵向他甩衣服，海娃便也向他甩衣服便逃過了一劫。

由上面兩件事看來，海娃即機(jī)智又勇敢。第一次海娃把雞毛信藏在羊尾巴后面時(shí)，我就想：如果是我的話，我就會(huì)兩腿發(fā)軟，不知道該怎么辦。但海娃勇敢地面對(duì)敵人，冷靜地思考問題，所以他的勇敢精神十分值得我們學(xué)習(xí)。

看完電影，我才真正感受到先烈優(yōu)良的品質(zhì)!

電影雞毛信觀后感作文范文2

昨天下午，我們班在學(xué)校里觀看了《雞毛信》這個(gè)電影，這個(gè)電影講述了抗日時(shí)期一個(gè)小通訊員海娃送一封雞毛信的故事。整個(gè)電影里都描繪了海娃的機(jī)智和勇敢。

海娃被爸爸老趙叫去送一封雞毛信，這封信里的內(nèi)容，可以取得一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，海娃深知這封信的重要性。他保證一定安全送到。海娃就這樣踏上了送信之路。為了保住這封信，海娃想盡了辦法，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，他把信藏在了羊屁股底下，他深入敵營，好不容易逃脫，但信件丟失，他不得不再次返回，他又一次的被抓住了，他和敵人斗智斗勇，有時(shí)刷點(diǎn)小陰謀，但正是這些陰謀，把敵人帶進(jìn)了埋伏，讓八路軍叔叔給全殲了。海娃最終將信件給了張連長，取得了一小場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。

在中國抗日時(shí)期，誰能知道到底涌現(xiàn)出了多少“王二小”，多少“雨來”，多少“海娃”呢?無可計(jì)數(shù)。正是這些“小八路”們，用他們的智慧，用他們的勇敢，換取了一場(chǎng)又一場(chǎng)游擊戰(zhàn)的勝利。本應(yīng)和我們一樣，生活在陽光下，和伙伴們一起嬉戲，一起玩耍，無憂無慮的孩子們卻要在夜幕的遮掩下秘密行走，遠(yuǎn)離父母的愛，為了抗戰(zhàn)的勝利，他們冒著生命危險(xiǎn)，在和敵人斗智斗勇，在困難面前不言放棄，勇敢鎮(zhèn)定。在一些山區(qū)游擊隊(duì)里，如果沒有這些“小八路戰(zhàn)士”、“小八路通訊員”……那些情報(bào)可能不會(huì)準(zhǔn)時(shí)送達(dá)，八路軍戰(zhàn)士們可能不會(huì)順利轉(zhuǎn)移。又怎能會(huì)取得勝利呢?海娃、嘎子、王二小這些只是革命孩子們的縮影，在他們身上凝聚了的是中國抗戰(zhàn)成百上千的孩子們的各種品質(zhì)和性格。這些孩子們的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

想想我們自己，我們生活在新世紀(jì)里，但我們有沒有那些孩子們的品質(zhì)和性格嗎?遇到困難，就說放棄;遇到挫折，就開始哭;遇到麻煩，就不想做。這不正是我們這代人的通病嗎?在困難面前，我們努力思考過嗎?想想我自己，我不免為自己感到一絲絲慚愧，前幾天，下大雨，回家的路被水堵上了，我和幾個(gè)小伙伴都垂頭喪氣了，抱怨的話語從我耳邊傳來，我不免也有了一絲絲的抱怨，可是我們幾個(gè)誰也沒有想辦法怎樣過去，這時(shí)有的叔叔拿磚頭往別的地方搭磚頭過，我們幾個(gè)也模仿，可是剛搭了幾步遠(yuǎn)，就不想搭了，前面還有十米，好要多長時(shí)間呀，好累啊!我們歇了一會(huì)后，又繼續(xù)搭了起來。如果換成海娃，他會(huì)怎么做，他一定會(huì)迅速的將磚頭鋪起來盡可量的節(jié)省時(shí)間，為戰(zhàn)役贏得寶貴的時(shí)間。所以說，這部紅色經(jīng)典電影給了我心頭砰然一震。讓我反省，讓我改過。

這部《雞毛信》，這部紅色的經(jīng)典電影不僅告訴了我們抗戰(zhàn)時(shí)期人民的艱苦樸素，兒童的`勇敢鎮(zhèn)定。更讓我們學(xué)會(huì)了勇敢鎮(zhèn)定，臨危不亂的革命精神，擁有這種精神，擁有這種品質(zhì)，讓我們把我們的祖國建設(shè)的更好。

電影雞毛信觀后感作文范文3

這部電影是一部愛國主義的片子，講的是海娃去送信的事。他克服重重困難，堅(jiān)持不懈，終于皇天不負(fù)有心人，雞毛信送到了。

海娃的父親把雞毛信交給他，千叮嚀萬囑咐一定要送到八路軍手里。海娃高興地和爸爸告別，趕著羊群踏上了送信之旅。一路上，他激動(dòng)地左蹦右跳，心想：我這個(gè)小八路也可以幫八路軍送信了，太開心了。羊群似乎也在為他高興，發(fā)出“咩咩”聲，好像一曲婉轉(zhuǎn)的歌謠。

突然，一群日本鬼子軍出現(xiàn)在山谷之間的小路，一條窄窄的`山道，彎彎曲曲綴在山林里。海娃驚慌失措，急忙將羊群趕進(jìn)山谷里，自己趴在一塊大石頭后面，露出半個(gè)小腦袋和一雙眼睛，觀察著敵人的一舉一動(dòng)。

一條條長長的日本軍隊(duì)仿佛是一條長龍，蜿蜒在崇山峻嶺之間。日本鬼子不知不覺地來到海娃所在的石頭前面，他心都提到嗓子眼兒了，希望日本鬼子不要發(fā)現(xiàn)他和羊群，人算不如天算，一只羊從谷里跑了出來，被日本鬼子一槍打死了。羊群聽到槍聲嚇得發(fā)出聲音，擠來擠去，海娃知道他要大禍臨頭了。

一個(gè)鬼子發(fā)現(xiàn)了海娃，把他抓出來逼他帶路，聰明機(jī)智的他甩掉了日軍，他高興地把藏著雞毛信的衣服在頭上搖，雞毛信掉在地上。海娃發(fā)現(xiàn)信不見蹤影，嚇得出了一身冷汗，急急忙忙返回找信。

海娃把雞毛信塞進(jìn)一頭羊的屁股里，羊被殺了很多，他心疼極了。最后海娃逃走，把信送到了八路軍手里，日本鬼子被打得落花流水，八路軍勝了。

因?yàn)楹Ｍ薜臋C(jī)智、勇敢才戰(zhàn)勝了日軍。因?yàn)橛辛藞?zhí)著，他才堅(jiān)持把信送到了。俗話說：有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁;有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。

我很佩服海娃機(jī)智勇敢的精神，他身為一個(gè)兒童，也懂得愛國報(bào)國，我也要以海娃為學(xué)習(xí)榜樣，熱愛祖國，為祖國的昌盛強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量。

電影雞毛信觀后感作文范文4

今天，我懷著激動(dòng)的心情觀看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)影片《雞毛信》，觀看后，我受益匪淺。

《雞毛信》這片影片主要講了：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期與敵斗爭(zhēng)的情景，故事主人公海娃是一位小八路，雞毛信是華北地區(qū)的軍民創(chuàng)造的一種傳遞緊急情報(bào)的特殊郵件，信封上粘有雞毛，以以示十萬火急。影片以上海娃送雞毛信作為故事，故事中有許多曲折跌宕的驚險(xiǎn)情景，有許多無法完成的困難任務(wù)，但海娃遇到困難沉著冷靜，表現(xiàn)了海娃的堅(jiān)貞頑強(qiáng)、機(jī)智勇敢的精神，也反映了他對(duì)祖國的熱愛。

看了這片《雞毛信》，我聯(lián)想起了自已的生活，生活中，我是一個(gè)玩世不恭的“小皇帝”，穿來伸手，吃來張口，根本不知道我們現(xiàn)在的美好生活是用革命烈士的鮮血換來的，我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著面對(duì)，遇到挫折不氣餒，不放棄，并且充滿勇氣不面對(duì)風(fēng)雨，再大的困難都能挺過去的。

通過《雞毛信》，我呼吁全世界人民：維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同生活在鮮花般的的幸福生活之中。

今天，我在學(xué)校看了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅(jiān)強(qiáng)的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內(nèi)容是：小小年紀(jì)的小八路――海娃在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個(gè)重要任務(wù)：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長?！焙Ｍ迗?jiān)定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務(wù)!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時(shí)候海娃馬上想到雞毛信：“呀!那可怎么辦呀?”他心亂如麻，把信一會(huì)兒藏在石縫里，一會(huì)兒藏在褲袋里，最后，他靈機(jī)一動(dòng)，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地?！焙Ｍ扌捏@膽戰(zhàn)地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的?！比毡竟碜記]辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時(shí)海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀!”就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉(zhuǎn)身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被-迫在一個(gè)亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會(huì)兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機(jī)會(huì)再逃跑了?！庇谑?，他趁鬼子睡熟的時(shí)候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當(dāng)海娃把雞毛信送到的時(shí)候，他再也堅(jiān)持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機(jī)智、勇敢的精神感動(dòng)，他不怕危險(xiǎn)，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領(lǐng)會(huì)他們的精神，在未來的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)海娃的精神來激勵(lì)自己，爭(zhēng)做時(shí)代的好少年，未來的小主人。

電影雞毛信觀后感作文范文5

我非常喜歡看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，其中我最喜歡的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：

認(rèn)識(shí)了主人公——海娃。兒童團(tuán)團(tuán)長海娃是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名小英雄，他機(jī)智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事非常感人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有他一份功勞。海娃那年只有14歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長。他從8歲開始就給地主放羊，風(fēng)里雨里，辛辛苦苦放了6年了。他特別痛恨地主，更恨日本鬼子。海娃每天到龍門山上一邊放羊，一邊放哨。山頂上立著一棵樹，一棵假樹，海娃就在這棵樹旁邊放羊。原來，這棵樹是“消息樹”，如果鬼子來了，就把這樹放倒，后山腰的狗娃跟桂妞，看見消息樹倒了，就會(huì)把稻草人拉倒。村子里的人立刻就知道，鬼子要進(jìn)山了?！边@一天，海娃又趕著羊群來到“消息樹”下，幾十只羊都散開吃草去了。父親得到鬼子要進(jìn)山搶糧的消息，便趕忙讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護(hù)，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊，還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時(shí)，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住。機(jī)智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計(jì)，拔打傷海娃的手。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報(bào)，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了貓眼司令。當(dāng)他醒來時(shí)已經(jīng)躺在了軟軟的床上，鄉(xiāng)親們送來了糖果和餅干，但他并沒有要，只是問到張連長有沒有繳到，張連長說道: “繳到了，你問這干啥?”海娃笑著說： “我也想要一把，好保護(hù)咱們龍門村全體老百姓。

看了故事后我真的很佩服海娃的機(jī)智勇敢、隨機(jī)應(yīng)變。我要向海娃學(xué)習(xí)，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的想辦法克服。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代已經(jīng)過去了，我們不用打仗，但是我們要知道，我們能有今天這樣的好日子，全是這些無數(shù)位英雄用生命和鮮血換來的，沒有他們哪有我們今天這美好的生活?所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國!

雞毛信電影觀后感 篇10

假期里我觀看了《雞毛信》這部電影，影片中的海娃為了把雞毛信安全送給張連長，多次落入鬼子手中。但他沒有因此而退縮投降，而是時(shí)刻想著如何保護(hù)好雞毛信。

我特別佩服他的沉著機(jī)智。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鬼子的時(shí)候，心想：這信放哪里安全呢？這時(shí)，他把目光落到了老羊的尾巴上，于是，靈機(jī)一動(dòng)，從衣服上撕下一綹布條把雞毛信扎在羊尾巴下面，再把羊毛一捋，信就被安全藏好了。鬼子走近了，先把海娃全身翻了個(gè)遍，讓他把鞋都脫了下來，但是只發(fā)現(xiàn)爸爸給他的白薯。鬼子什么也沒有發(fā)現(xiàn)就把海娃放走了，可是剛走出幾步遠(yuǎn)，鬼子覺得不對(duì)勁，就又把海娃抓了回去。晚上，鬼子太君想要吃羊。海娃為了保護(hù)藏著雞毛信的老羊，把年幼的小羊羔交了出去。雞毛信又被保住了。半夜，海娃趁鬼子們睡著的時(shí)候，拿著雞毛信逃了出去。但他興奮地拎著衣服跑向龍門村時(shí)，卻不小心把雞毛信又掉在了路上。快到龍門村了，他一摸，信不見了。于是，又沿原路尋找雞毛信。不幸的是，他又被鬼子發(fā)現(xiàn)了。鬼子要求海娃，為他們帶路。海娃將計(jì)就計(jì)，便把鬼子們帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子被一舉殲滅，雞毛信也安全地送給了張連長手里。

一個(gè)年僅12歲的少年遇到敵人和危險(xiǎn)竟能如此沉著冷靜，是多么令人敬佩。我也要向海娃學(xué)習(xí)：遇到困難不退縮，碰到危險(xiǎn)沉著應(yīng)對(duì)，做一個(gè)新時(shí)代的機(jī)智少年！

最新《毛澤東傳》讀后感800字通用

讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對(duì)話。是時(shí)候?qū)⒆x書時(shí)的心得與感悟?qū)懗勺x后感了，不知道您是否也在考慮寫一篇讀后感呢？考慮到你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意整理了“最新《毛澤東傳》讀后感”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇1)

毛澤東是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，是我心目中的偉人。他怎么能夠帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”，建立起新中國的呢？帶著這個(gè)問題，我閱讀了《毛澤東傳》，找到了一個(gè)重要的原因：

毛爺爺十六歲前，除了中間曾停學(xué)兩年，在家務(wù)農(nóng)外，其余時(shí)間，他先后在韶山一帶的南岸、關(guān)公橋等六處私塾讀書。在上學(xué)期間，他早晚還要放牛拾糞，農(nóng)忙時(shí)也要參加收割莊稼。被老師稱為“閑書”和“雜書”的《水滸》、《三國演義》、《西游記》等舊小說，也偷著看。青年時(shí)期，為了鍛煉毅力，在街頭讀書，以求鬧中取靜。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在生活最艱苦，最緊張的環(huán)境中依然沒有放棄讀書，書籍是他最寶貴的財(cái)富，他對(duì)書愛護(hù)有加。解放后，他將臥床的一半留給了書，為的是能夠更便利地取書、讀書，真正以書為伴。讀書，可以說是毛澤東一生生活中的重要組成部分。

看到了這些，我認(rèn)為：毛爺爺酷愛讀書，才讓他有了救國、治國的本領(lǐng)，成為了一代偉人。讀書有益啊，我們要學(xué)習(xí)毛爺爺?shù)淖x書精神，與書為伴，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識(shí)面，積累“能量”，為將來成為對(duì)社會(huì)有用的人的而努力。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇2)

毛澤東的民族主義沒有退潮。在中共領(lǐng)袖中，幾乎只有他一個(gè)人在農(nóng)民集會(huì)上講反對(duì)帝國主義。他警告說，國民黨干的最壞的事情之一，是和外國人結(jié)成同盟，并敞開大門讓外國人來統(tǒng)治中國。1932年4月，毛澤東和朱德對(duì)日宣戰(zhàn)。這在當(dāng)時(shí)讓人（中華蘇維埃之外聽到這話的少數(shù)人）聽了發(fā)笑，但是十年以后，這看上去就像是天才的一筆，雖然他們?cè)趲啄曛畠?nèi)沒見到一個(gè)日本人，雖然他們只控制很小比例的中國人口（他們只能管轄不到900萬人）。但是毛澤東是有眼光的。他的目標(biāo)不是抽象的社會(huì)主義方案，不是俄國革命的重復(fù)，并不是“另一個(gè)十月”就可以概括在江西山區(qū)里流汗流血的目的。他關(guān)于世界革命的夢(mèng)想并不清晰。中國是底線。如果中國處于危險(xiǎn)之中，那就沒有什么比挽救中國更重要。中國沒有了，那么一切關(guān)于革命的談?wù)摼椭皇菦]有根的知識(shí)分子的空談。

毛澤東的眼光及其長遠(yuǎn)，已經(jīng)站在了一個(gè)制高點(diǎn)去俯視整個(gè)斗爭(zhēng)過程了，對(duì)于事物本質(zhì)的洞察能力極強(qiáng)。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇3)

小時(shí)侯就知道毛澤東這個(gè)有名的人物，而且家里還有好多他的相片。讀了《毛澤東傳》這部書，對(duì)毛澤東有了深的了解。

這部傳記將毛澤東放在一個(gè)普通農(nóng)家子弟的歷史起點(diǎn)上來客觀地描述他的成長和成熟過程。毛澤東１７歲才"出鄉(xiāng)關(guān)"，與早期其他一些著名的共產(chǎn)黨人比較起來，他接觸外部世界和新知識(shí)、新思想也許要晚一些。但是，從書中我們看到，他雖和同時(shí)代許多人一樣經(jīng)過一段曲折后才走上馬克思主義的道路，但他具有一種更執(zhí)著、更實(shí)在、更富于理性的探索精神和在探索中勇敢地剖析和否定自我的精神。這就使得他能做成前人未能做成的事業(yè)，達(dá)到前人未能達(dá)到的高度；這也就使得當(dāng)許多和他同時(shí)代的曾經(jīng)也是出類拔萃的人物徘徊不前甚至步入歧途的時(shí)候，而他卻一步步走向成熟，并帶領(lǐng)更多人取得成功。

毛澤東的一生是積極投身社會(huì)實(shí)踐的一生，也是不斷進(jìn)行理論思考和理論創(chuàng)造的一生。他在年輕的時(shí)候，就注重探求事物的"大本大源"。在他掌握了馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法以后，這一特質(zhì)和思想源頭得到了升華和充分的發(fā)展。他對(duì)問題從不滿足于就事論事地去解決，而是力求抓住事物的本質(zhì)，從中找出帶普遍性的規(guī)律和解決問題的根本方法，并從理論上做出新的概括。書中對(duì)理論問題的敘述和分析，由于緊扣住中國革命的歷史進(jìn)程和具體實(shí)踐，顯得既深刻又生動(dòng)，清晰地展示了毛澤東重要思想理論觀點(diǎn)形成發(fā)展的脈絡(luò)，也從一個(gè)重要側(cè)面集中反映了作為中國共產(chǎn)黨人集體智慧結(jié)晶的毛澤東思想科學(xué)體系的形成發(fā)展過程。

這部傳記沒有把民主革命時(shí)期的毛澤東當(dāng)做天生的"救世主"或"完人"來寫，而是把他放在一個(gè)個(gè)具體的歷史環(huán)境中，努力反映客觀的社會(huì)歷史環(huán)境對(duì)他的影響。對(duì)于中國革命，毛澤東也不是一開始便什么都成竹在胸，而是順應(yīng)歷史潮流，審時(shí)度勢(shì)，吸取全黨和群眾的智慧，逐漸形成他的文韜武略。在中國革命過程中，對(duì)許多新情況、新問題的出現(xiàn)，他也不是都有足夠的思想準(zhǔn)備的。他自己還說過，在中央蘇區(qū)時(shí)期，他在工作方式上有缺點(diǎn)，長征中他也指揮打過敗仗。這部傳記沒有回避這些，而是一一做了客觀的敘述和評(píng)價(jià)，從而保持了全書的歷史真實(shí)性。

毛澤東是中華民族的驕子，是一個(gè)時(shí)代的象征。他身上集中了一個(gè)偉大民族和時(shí)代的精粹。這種境界，不是大家都能達(dá)到的。但是，我們每一個(gè)人都可以從他的人生經(jīng)歷和道路得到程度不同的啟示。因此可以說，這部傳記是一部毛澤東的啟示錄。?

最新《毛澤東傳》讀后感(篇4)

[轉(zhuǎn)發(fā)書友靜沂點(diǎn)評(píng)]

曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，他生于農(nóng)村長于農(nóng)村，一生保持平民本色，但他的人格魅力和高超的政治智慧是全世界人民的寶貴財(cái)富。

他倔強(qiáng)而風(fēng)雅，他善學(xué)善思善謀善斷，在他身上時(shí)時(shí)體現(xiàn)出大無畏的英雄氣概和胸懷天下的氣質(zhì)。他就是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家和理論家毛澤東。

1949年前的半個(gè)世紀(jì)，他在劇烈變動(dòng)的時(shí)代中是一個(gè)叱咤風(fēng)云引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步的人物，他推動(dòng)了歷史的前進(jìn)；在1949年后的27年，他又是一個(gè)呼風(fēng)喚雨動(dòng)員全中國人民振興民族復(fù)興的人物。

歷史人物難以避免時(shí)代的局限，這是任何時(shí)代的人都不能回避的。金無足赤，人無完人。毛澤東本人也說過我們不是圣人，難免會(huì)犯錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤既包括了因時(shí)代局限可能犯的錯(cuò)誤，也包括因認(rèn)識(shí)不足和經(jīng)驗(yàn)缺乏而犯的錯(cuò)誤，當(dāng)然也包括因個(gè)人原因而犯的錯(cuò)誤。最重要的是他能夠通過自己的努力及時(shí)糾正錯(cuò)誤，使中國的事業(yè)又重新大踏步地繼續(xù)前進(jìn)。

毛澤東一生清廉為公，他把畢生毫無保留地獻(xiàn)給了中華人民，他對(duì)國家的忠誠和貢獻(xiàn)是全世界有目共睹的，是得到充分肯定的。他為中國共產(chǎn)黨和人民解放軍的創(chuàng)立和發(fā)展，為中國人民解放事業(yè)的勝利建立了不可磨滅的功勛。

毛澤東的名字和光輝業(yè)績將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇5)

看過不少關(guān)于毛澤東的書和文章，這本外國人寫的，本想隨便翻翻，看看有沒有什么新意，沒想到一口氣讀了下來，雖說譯后記指出里面不是所有的史料都經(jīng)過證實(shí)，但無論如何它在有關(guān)毛澤東傳記類作品中是出類拔萃的。原因之一:作為一位外國學(xué)者，作者沒有身處中國的生活背景、政治背景、歷史背景和知識(shí)背景，所以他能從客觀的立場(chǎng)出發(fā)來客觀地看待毛澤東這個(gè)“人”;其次，作者始終把中國的近代革命史放在世界歷史的格局中來論述，脈絡(luò)更清晰，也更易于理解;再者，作者對(duì)毛的評(píng)價(jià)如同對(duì)他一生的描述一樣，客觀而中肯，與其說是評(píng)價(jià)還不如說是歸納總結(jié)，水到渠成，沒有半點(diǎn)虛言;最后，作者一方面牢牢抓住毛一生在精神層面即心理和思想的發(fā)展變化和某些一以貫之的東西，另一方面又緊緊抓住毛一生的實(shí)踐活動(dòng)和中國的那段歷史，他把這三者緊扣在一起加以鋪陳描述，既展現(xiàn)了一個(gè)豐滿的立體的毛澤東，又有條不紊地呈現(xiàn)了那段史實(shí)和相關(guān)人物，所以不僅可讀性強(qiáng)，而且具有思想和歷史的深度和廣度。

對(duì)毛澤東的評(píng)價(jià)，尤其是中國人，由于各種原因，褒貶不一，分歧很大。其實(shí)要評(píng)價(jià)一個(gè)人首先要客觀地了解他，客觀地了解那段歷史，經(jīng)過分析研究，才能發(fā)表意見。雖說一本書不能全面地精準(zhǔn)地把毛澤東呈現(xiàn)完全，更何況還帶有作者的視角，但想了解毛澤東及其他所在的那段歷史，這本書還是值得一讀的。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇6)

總體：幸存者差異表現(xiàn)極其明顯。

優(yōu)點(diǎn)：1.作者的態(tài)度是認(rèn)真的。

2.可以從外國人的角度看歷史的偉人，看歷史的事件。

缺點(diǎn)：一、相較黃宇仁先生，迪克.威爾遜先生缺乏大歷史觀，對(duì)人物和歷史事件就事論事，沒有更多地從外部影響因素去關(guān)注，從外部因素之間的關(guān)聯(lián)發(fā)酵去考量，這種孤立的對(duì)偉人和重大事件的詮釋說服力不夠強(qiáng)，難免落了下乘。

二、相較楊天石先生，迪克.威爾遜先生做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)程度又有欠缺。研究歷史本來就是一件非常困難的事，史料收集難度極大，魚龍混雜，需要去偽存真，且存在很大偶然性，特別是這種全景式的寫作難度更是大，存在主觀主義色彩也在所難免，但威爾遜先生不注出處地串寫方式無可置疑落了下乘。

三、讀書不能不讀作者。威爾遜先生是畢業(yè)于英國牛津大學(xué)的研究當(dāng)代中國問題的著名學(xué)者，它生活于適者生存、物競(jìng)天擇的資夲主義的英國，推崇個(gè)人主義、私有制、經(jīng)濟(jì)利益、普素的民主等，整個(gè)社會(huì)的哲學(xué)觀就與追求共產(chǎn)主義的中囯、中國共產(chǎn)黨存在巨大差異，基于英國哲學(xué)觀筆下的偉人和重大事件的底板就變成有色的了。

四、主席是世界公認(rèn)的偉人，偉人很重要的一方面是具有超前的認(rèn)識(shí)、超凡踐行后的人格魅力。正是基于這一點(diǎn)主席在全黨有了核心地位，后期的主席也應(yīng)該是這一邏輯的升華，而威爾遜適忽丟棄了主席為國家、民族做出的犧牲，對(duì)自己及家人近乎苛刻的自律，以狹隘的個(gè)人主義至上來注解主席，有背道而馳之嫌。

五、孟子說：平生所愿學(xué)孔子。亞力士多德說：吾愛吾師，吾更愛真理。這是東西方文化哲學(xué)觀的典型差異。評(píng)價(jià)歷史、歷史人物不應(yīng)該背離哲學(xué)觀，如果這兩種哲學(xué)觀是矛盾，那事物的存在本身就是矛盾，不能孤立地強(qiáng)調(diào)其一，否則那就不是辯證法。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇7)

無論從什么角度看，毛澤東都是20世紀(jì)最杰出的歷史人物。

作為革命家，他在中國這個(gè)半殖民地半封建的落后農(nóng)業(yè)大國中成功地領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義和社會(huì)主義革命，大大加快了中國社會(huì)的歷史進(jìn)程；作為思想家，他以深邃的歷史洞察力和追求真善美的理論創(chuàng)新勇氣把馬列主義普遍真理與中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了一種符合中國歷史要求的思想體系，為落后民族走向社會(huì)主義前途開拓了一條嶄新的思路；作為軍事家，他依據(jù)對(duì)人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)特殊規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，制定了高超的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，創(chuàng)造了以弱勝強(qiáng)、以小勝大的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡；作為詩人，他留下了一篇篇?dú)鈩?shì)恢弘、才華橫溢的千古絕唱；同時(shí)，他又是一位有血有肉的普通人，像常人一樣具有自己獨(dú)特的性格、氣質(zhì)和情感，體驗(yàn)著人生的喜怒哀樂。這一切，構(gòu)成了毛澤東的歷史人格。此其一。

毛澤東以其畢生奮斗改變了中國的歷史走向和世界的政治格局，在中國現(xiàn)代史半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)云變幻的進(jìn)程中，他始終處于時(shí)代潮流的中心，中國革命的軌跡同他的個(gè)人經(jīng)歷不可分割地交織在一起，烙上了他作為領(lǐng)袖人物的不可磨滅的個(gè)人印跡?？梢哉f，不懂得毛澤東，就不會(huì)真正理解中國現(xiàn)代革命史，反之亦然，要真正理解毛澤東，也必須對(duì)中國半個(gè)多世紀(jì)血與火的艱難歷程有一個(gè)透徹的理解。此其二。

毛澤東的一生全部奉獻(xiàn)給了中華民族的解放和發(fā)展事業(yè)，他的功績無與倫比，但是他在晚年也出現(xiàn)過一些嚴(yán)重失誤，尤其是在社會(huì)主義革命和建設(shè)的某些重大問題上，他的真知灼見和錯(cuò)誤言行交織在一起，呈現(xiàn)出一種錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況。此其三。

至少是由于以上三點(diǎn)，完整地、準(zhǔn)確地、生動(dòng)地再現(xiàn)毛澤東這位歷史人物的本來面貌并對(duì)其功過是非作出令人信服的評(píng)說。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇8)

花了半個(gè)月，看完了這本書。作者根據(jù)自己收集的資料，描述了毛澤東一生的奮斗故事。毛澤東的一生是辯證的一生，是矛盾的一生，是不斷在斗爭(zhēng)的一生。他的豪情與自信，執(zhí)著與冷靜，讓我敬佩不已。

人無完人，任何人都沒有意外。如果有，那只能是神。人都會(huì)死去，沒有人可以例外。世上最可怕的是人，最有力量的是人，最無情的是人。世事本無好壞，關(guān)鍵是人怎么想，怎么看，怎么做。人類社會(huì)講怎么發(fā)展，這是人類一起運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。回到個(gè)人，人的精神力量更是無窮的。沒有正確的價(jià)值觀，就會(huì)有無限的痛苦很煩惱。

讀書是一件日積月累的的事情，偶爾的讀書只能叫看書。讀書是為了讓我們學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，最后形成自己的思維體系，從而就會(huì)遇到志同道合的人。我離做好這件事讀書還有很長的距離，希望有一天讓這件事成為我的興趣。

以前我們只需要解決吃飯問題就很開心，現(xiàn)在我們想太多了。原因是自己都不知道自己該要什么，應(yīng)該相信什么，或者說想到了但沒想清楚。我自己還差了點(diǎn)。

這本書的毛病在于，許多內(nèi)容是作者臆想的吧，但可以理解，這是傳記體的特點(diǎn)。我們辯證的看就好了。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇9)

首先讓我印象深刻的是毛澤東的求知若渴，關(guān)于毛澤東讀書的情況，摘要如下：

通過他母親家的關(guān)系，澤東到湘潭一個(gè)失業(yè)的法律專業(yè)學(xué)生家獨(dú)立地學(xué)習(xí)了6個(gè)月。雖然迫于他父親的壓力，也許還因?yàn)樵谙嫣队龅浇?jīng)濟(jì)困難，他又回到家里，但這6個(gè)月的讀書、聽課和辯論，徹底改變了他的生活，從此他不再是父親已成年的“寶石”。

“知識(shí)改變命運(yùn)”，“知識(shí)”的含義是寬泛的，實(shí)際上知識(shí)改變的是思想，然后在思想的推動(dòng)下，才改變命運(yùn)。毛澤東年少時(shí)讀書的經(jīng)歷，即使經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，也沒有放棄讀書，或許沒有最初的書籍、遍歷帶來的思想沖擊，便不會(huì)有他后面波瀾壯闊的人生了。

就好像6個(gè)月是他能夠集中注意力的限期，毛澤東把自己關(guān)在湖南省立圖書館里半年時(shí)間，像一名隱居修道士一樣閉門讀書。每天早晨圖書館一開門他就到了，晚上關(guān)門時(shí)他才離開。他像一座低著頭的獅身人面像，趴在桌上讀書，旁邊堆著一摞書。他只在中午離開閱覽室一會(huì)兒，買一塊餅或是一個(gè)肉包子當(dāng)午飯。他如饑似渴地閱讀現(xiàn)代西方的歷史和地理。為拓寬視野，他也讀小說、中國詩歌和希臘神話。他攻讀了新近由改良派嚴(yán)復(fù)翻譯成中文的亞當(dāng)·斯密、赫伯特·斯賓塞、約翰·斯圖爾特·穆勒和達(dá)爾文的主要著作，還有他曾在東山學(xué)堂時(shí)在《世界英雄豪杰傳》中讀到過的兩位哲學(xué)家——盧梭和孟德斯鳩——的著作。

令人震驚的是，學(xué)生時(shí)代的毛澤東，對(duì)讀書如饑似渴的態(tài)度已經(jīng)到了狂熱的地步。而且毛澤東讀的書涉及范圍較廣，思想深度較深，有些書的深度——如康德、盧梭、孟德斯鳩的著作——是我們大多數(shù)人至今都難以企及的高峰。

在長沙第一師范的5年半中，他在書籍或副本的頁邊上，寫下了不下100萬字的分析性、有獨(dú)特觀點(diǎn)的批注。在頁邊上，他常常寫下“荒謬”或“不通”之類的批語。

毛澤東讀書，會(huì)在書的頁邊上寫下自己的觀點(diǎn)，在局勢(shì)動(dòng)蕩之時(shí)，毛澤東還會(huì)讀報(bào)（此處未列舉），在宏觀角度，掌握世界發(fā)展的局勢(shì)。

毛澤東嚴(yán)于律己。對(duì)待自己，也如同一把尖刀。有一件事最能說明他進(jìn)行自我修煉的方法：他有一個(gè)習(xí)慣，帶著書到距第一師范不遠(yuǎn)的一個(gè)叫南門的最喧鬧的地方去看書，為的是檢驗(yàn)自己集中注意力的能力。

嚴(yán)于律己、銳意進(jìn)取，時(shí)刻保持敏銳的思考，就像毛澤東給兩個(gè)女兒取的名字的寓意，“訥于言，敏于行”。

最新《毛澤東傳》讀后感(篇10)

毛澤東---毫無疑問是近現(xiàn)代中國最重要同時(shí)也是最有爭(zhēng)議的領(lǐng)袖人物。他憑借超凡的信念和無與倫比的格局將一個(gè)受列強(qiáng)欺壓，瀕臨崩潰的舊中國帶入了一個(gè)新時(shí)代，但同時(shí)，又由于自己對(duì)于人性烏托邦的理想以及受到極大個(gè)人崇拜而導(dǎo)致的自負(fù)，使得他將自己親手締造的新中國差點(diǎn)毀滅?？梢哉f了解毛澤東對(duì)于了解新中國的歷史發(fā)展，了解中國在當(dāng)前體制下的未來走勢(shì)具有十分重要的意義！所以我建議每一個(gè)心懷抱負(fù)，愿意去更深了解祖國的人都去讀一讀毛澤東。

從人物評(píng)價(jià)的角度來講：毛主席絕對(duì)是百年一遇的奇才！他一個(gè)農(nóng)民家的孩子，對(duì)于當(dāng)時(shí)中國的發(fā)展思路剖析的十分到位！在經(jīng)歷了那么多的挫折，那么多的打壓后仍能做到隱忍，不氣餒，堅(jiān)持自己內(nèi)心認(rèn)為是正確的事情，這種品質(zhì)值得每一個(gè)有理想有抱負(fù)的人去學(xué)習(xí)！可以說，沒有毛澤東，共產(chǎn)黨會(huì)和當(dāng)時(shí)其他當(dāng)時(shí)大大小小的政黨一樣消散在歷史長河中，而中國現(xiàn)在會(huì)發(fā)展成什么樣也尚未可知。

對(duì)于這本書我想說：按理說毛澤東這樣的人物，各大學(xué)府里專門開一門全面（而非片面）研究其生平的專業(yè)都不為過，可是偏偏我們所讀的著作卻是來源于一個(gè)外國人。一個(gè)外國作家通過翻譯中國的歷史文檔，站在外國人的角度來研究中國近現(xiàn)代最重要的領(lǐng)袖。聽上去很諷刺，但仔細(xì)想想?yún)s又合乎情理。是中國人不了解毛主席嗎？我看不然，我想如果對(duì)于毛澤東的研究如果能全面放開，我相信以他在中國歷史上的影響力之大，會(huì)有無數(shù)知識(shí)分子、歷史學(xué)家把我們的這位偉大領(lǐng)袖的生平和內(nèi)心研究個(gè)底掉。但是，我以為在中國不敢全面放開對(duì)于這位歷史人物的研究是有非常大的政治考量的。蘇聯(lián)為什么會(huì)解體？經(jīng)濟(jì)學(xué)家和歷史學(xué)家能從各個(gè)角度提出各種各樣的看法，但是他們都無法否認(rèn)的一點(diǎn)就是：赫魯曉夫?qū)τ谒勾罅值男拚髁x！這也是為什么受到了三起三落的小平同志在最后一次復(fù)出直到離世前，從來沒有全面反對(duì)過毛主席（縱使他知道，1976年那個(gè)瀕臨崩潰的局面到底是誰造成的）！因?yàn)樗?，推翻毛主席就是推翻黨，這對(duì)于執(zhí)政黨來說是絕對(duì)不可接受的，也必然會(huì)讓中國社會(huì)發(fā)生大動(dòng)亂。了解了這一點(diǎn)，對(duì)于由一個(gè)外國人來寫毛澤東傳似乎就沒那么難以理解了。本書的描寫手法和毛澤東的人生一樣一分為二，前半部分是新中國成立前，后半部分則是建國后，在本書的前半部分中，毛澤東的生平大多可以從各種書籍記載中獲得，除了清洗幾個(gè)政治對(duì)手（李立三，張國燾，28個(gè)布爾什維克等）有明顯的刪減以外，基本上沒有什么爭(zhēng)議。而建國后的描述則出現(xiàn)了大部分主觀描寫，亦或是因?yàn)閯h減而給人一種語焉不詳?shù)母杏X，這一方面有史料不齊的原因，一方面也有審查的原因（原因已在之前介紹過）。但是無論如何，本書對(duì)于毛澤東的生平記錄確實(shí)是超乎了我的期待，特別是其中對(duì)于偉大領(lǐng)袖的一些細(xì)節(jié)描寫，確是讓我對(duì)于毛主席的形象有了更立體的了解。

相信和我年齡相仿的八零末、九零初的一代人對(duì)于毛主席的印象都經(jīng)歷過這么一個(gè)轉(zhuǎn)變：小的時(shí)候，毛主席在我們心中是建立新中國的領(lǐng)袖，是偉人；而慢慢長大以后，隨著言論的逐漸放松，亦或通過一些“異見分子”的言論，“惡魔”，“老糊涂”等另一種極端的思想又充斥了我們的腦海。到現(xiàn)如今，或許普通的年輕人，對(duì)于這么一個(gè)領(lǐng)袖是越發(fā)地看不清了……不過不管怎樣，我相信關(guān)于毛澤東的討論將會(huì)持續(xù)下去，而無論最終這個(gè)討論是否有結(jié)果，誰都不能否認(rèn)毛澤東改變了整個(gè)中國甚至世界的近現(xiàn)代史。

寫這篇讀后感時(shí)，我腦袋里一直回響的是一首描寫毛主席的紅歌：“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東，他為人民謀幸福，他是人民的大救星……”看完這本書，聽著歌，看著歌詞，不知怎的，似乎對(duì)那個(gè)年代的人們有些感同身受，眼眶也有些濕潤了……

最新邊城讀后感800字

你所見過的作品讀后感是哪些方面的呢？在閱讀作者的作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，不禁用文字把這份觸動(dòng)留存，小編經(jīng)過整理，為你編輯了最新邊城讀后感，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

最新邊城讀后感【篇1】

幾千年來，自《桃花源記》后，遷客騷人從未停止對(duì)那個(gè)阡陌縱橫、雞犬相聞的桃源的追求，李白也曾說分明感激眼前事，莫惜醉臥桃源東。而我，有幸找到了真正屬于我自己的世外桃源從沈從文先生的《邊城》一書中，多么慶幸啊！

沈先生的本意并不在于要引導(dǎo)讀者去桃源旅行，只是想借桃源上行七百里路碧溪岨的一個(gè)小城鎮(zhèn)為背景，將當(dāng)中幾個(gè)凡夫俗子，一個(gè)純真姑娘牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)有的一份哀樂，為人類的愛字作恰如其分的說明，表明一種健康、優(yōu)美而又不悖乎人性的人生形式。

每次讀沈先生的文章，總是有種溫和的觸感和一種家鄉(xiāng)的味道。剪不斷，理還亂的思鄉(xiāng)情早已深入骨髓。他的字里行間無不充斥著絲絲鄉(xiāng)愁。戀一溪清泉，愛一艘渡船，看一座白塔隨手一揮即成景，卻無處不撩撥著人的心弦；一點(diǎn)點(diǎn)的回憶，一幕幕的畫面，構(gòu)成了《邊城》引人入勝的意境；一位老人，一個(gè)女孩，一條黃狗，即便是一個(gè)破碎的家庭也難舍這戀戀親情；而這交織的情，懵懂的心，單純的她不知是否能等回想等的人；茶峒的吊腳樓，大老和二老，癡情的歌，無情的結(jié)局，不知使多少人黯然淚下。

最新邊城讀后感【篇2】

作者曾經(jīng)講到：世間真有百思始得其解的怪事情每次只要我規(guī)規(guī)整整地寫下“沈從文”三個(gè)字我就立刻會(huì)想到水汪汪洋洋的水這倒不是因?yàn)樗摹吧颉毙沼幸粋€(gè)三點(diǎn)水的偏旁而是因?yàn)樗缢男郧?。他曾在寫于一九三一年的《自傳》中說：“我情感流動(dòng)而不凝固一派清波給予我的影響實(shí)在不小。我幼小時(shí)較美麗的生活大都不能和水分離。我受業(yè)的學(xué)?？梢哉f永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。我學(xué)會(huì)思索認(rèn)識(shí)美理解人生水對(duì)我有極大關(guān)系?！?/p>

我是住在海邊城市的一位中學(xué)生對(duì)于水我是不會(huì)陌生的我能理解：水和沈從文的生命不可分教育不可分作品的傾向不可分。

我明白了也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包從不排斥拒絕不同方式浸入生命的任何離奇不經(jīng)事物！卻也從不受它的玷污影響。水的性格似乎特別脆弱且極容易就范。其實(shí)則柔弱中有強(qiáng)韌如集中一點(diǎn)即涓涓細(xì)流滴水穿石無堅(jiān)不摧。水教給我粘合卑微人生的平凡哀樂并作橫海揚(yáng)帆的美夢(mèng)刺激我對(duì)于工作永遠(yuǎn)的渴望以及超越普通個(gè)人功利得失追求理想的熱情洋溢。足以啟發(fā)我們更精到地理解老子所說的“上善若水”和孔子所說的“智者樂水”所包含的深意。

“正因?yàn)楣ぷ髡嬲N近土地人民只承認(rèn)為人類多數(shù)而‘工作’不為某一種某一時(shí)的‘工具’存在于現(xiàn)代政治所培養(yǎng)的窄狹病態(tài)自私殘忍習(xí)慣空氣中或反而容易遭受來自各方面的強(qiáng)力壓迫與有意忽視。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境也并不容易。但這不妨事倘若目的明確信心堅(jiān)固真有成就即在另外一時(shí)將無疑依然會(huì)成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志！”他的這段話極具預(yù)見性隨后不久他就因?yàn)椴豢献觥肮ぞ摺倍霸馐芨鞣矫娴膹?qiáng)力壓迫和有意忽視”連“稍微有自主性的順利工作環(huán)境”也不可得了。這是作者的另一段描述看出他當(dāng)時(shí)達(dá)到處境是非常之艱難的。《邊城》就是從這樣一個(gè)人的筆下刻出來的是多么的生動(dòng)傳神文中的人物都是在這山水的哺育中長大的這一點(diǎn)一滴是生就了多少美夢(mèng)多少渴望。

最新邊城讀后感【篇3】

茶峒，一座淳樸的小城，一個(gè)尚未被現(xiàn)代物質(zhì)禮貌摧毀的小城……

窗外，華燈初放，將城市裝扮得異常嬌艷嫵媚，很美，但這種美似乎是修飾出來的，毫不真實(shí)。漸漸地，我愈發(fā)憧憬沈從文先生筆下的“茶峒”一邊城的生活，那里的人，那里的一草一木，一花一蟲，一山一水，都帶著一股淳樸，甚至連一只小黃狗似乎也懂了人的心思……

老船夫，在世間活了七十年，有五十年在小溪旁，與小船，與翠翠，與小黃狗相伴，在小溪兩岸，來回?cái)[渡，送來來往往的路人過河，無論風(fēng)吹日曬，寒冬臘月，盛夏酷暑，他總是在自我的崗位上默默奮斗，可是當(dāng)有人想給他一點(diǎn)報(bào)酬時(shí)，他卻總是回絕。他就做了這么多年毫無收入的工作，但他卻經(jīng)常請(qǐng)人喝酒，待人總是那么友好，直到悄無聲息的離開人世。茶峒，這座小城，造就了老船夫不為功利的難得品質(zhì)。

翠翠，一位遺孤，與祖父一齊生活。十三四歲時(shí)，情竇初開，喜歡上了儺送二老，但因?yàn)榉N種原因，儺送二老最終離開了，而翠翠一向在等待這個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來了，也許明天會(huì)回來的人……

老船夫是淳樸的，翠翠的夢(mèng)也是純樸的，邊城的一切一切都是那么不含雜質(zhì)的，而現(xiàn)代社會(huì)，已經(jīng)被物質(zhì)禮貌所摧毀，似乎一切都變的虛假，似乎一切就是為了金錢，一切就是為了利益，漸漸地，我的腦海中浮現(xiàn)出幾天前的一件事：

我與媽媽到街上去買魚，看到了一位中年婦女很“孤獨(dú)”地守著魚攤，我和媽媽心有不忍，走上前去，向她買了幾條魚，她用秤一稱，說是“三斤六兩”，于是媽媽照斤兩付了錢，誰知，我們回家一稱，僅有“二斤八兩”，第二天，我再次看到了那位賣魚的中年婦女，心中有一種說不出的滋味……

最新邊城讀后感【篇4】

前兩年春去張家界游玩，逛一個(gè)超市時(shí)看見了沈從文著的《邊城》，喜不自禁地拿在手里想打開看看里面的文字，可整本書被一張薄薄的塑料裹得密不透風(fēng)，不見他的文字風(fēng)格就不知他能否對(duì)自己的心路。如果對(duì)自己的心路又在沈從文故居不遠(yuǎn)的地方買他的作品，那么一定會(huì)使這本書更有意趣。可不能見到廬山真面目，于是又把它輕輕地放下。 然而沈從文又是我喜歡的，不知在何時(shí)我知道了他美麗的故鄉(xiāng)，知道了他的愛情，知道了他的《邊城》的獲獎(jiǎng)，知道了文學(xué)愛好者在他的故居流連忘返時(shí)憶起那個(gè)撐船的老人和漂亮的翠翠。今年教師節(jié)，學(xué)校發(fā)了一百元錢。我毫不猶豫地拿著它去書店買了《邊城》，又訂了十六期《散文》。

《邊城》的封面是茶峒古城的剪影，如長蛇的城墻，點(diǎn)著如豆燈火的連綿吊腳樓，河面上還有八只沒有找到回家路的紅嘴黑鴨，對(duì)岸是幾個(gè)光溜溜的巖石。把《邊城》捧回家后，首先是閱讀它的最后一篇文章《邊城》。那湘西邊境的小山城，高峻山旁的小白塔，穿梭在河溪上的渡船。還有來往于小溪兩岸的商人，忙于趕集的市民。還有那些樸素的故事和濃濃的沒有結(jié)果的愛情。

我在紙面上尋找二十世紀(jì)二十年代的湘西生活軌跡，男人的艱難謀生，龍船競(jìng)渡，水作動(dòng)力的碾坊，出水芙蓉的翠翠，還有暗送秋波的天保儺送，渡船上的故事如一幅幅生活畫卷慢慢展開，哦，在動(dòng)蕩不安的年代，那湘西一隅還算是一個(gè)寧靜的港灣。只是渡船老人和他孫女的生活卻是如此的孤寂。

《邊城》集里還有其它的文章，我看見了戰(zhàn)爭(zhēng)，看見了疾病，看見了愛國青年和被劊子手砍掉的他們的頭顱，看見了破敗的房子，看見了死亡，看見了人們活一天是一天的無奈。整本書是灰色的，只有那太陽的光，草的綠，流動(dòng)的河水，剛剛碰撞出的愛情之火還有點(diǎn)亮光，可這亮光仍不能幫助那時(shí)的人們找到生活的方向，仍不能看見那時(shí)人們生活的絲毫生氣。

沈從文的描寫如畫家畫素描，黑白色。那粗的細(xì)的筆力，那疏的密的線條；那“悖時(shí)砍腦殼的！”的方言；那老者的無奈，少年的茫然；軍閥的殺戮與搶掠，老百姓的水深火熱；那樸素的愛情，那純樸的民風(fēng)無不讓我動(dòng)容，郁悶。有時(shí)為了讓自己從那種無時(shí)無刻充滿死亡氣息的文字中逃脫出來，我會(huì)把這本書丟在一邊轉(zhuǎn)而去看看《散文》。由此可見沈從文文字的感染力是何等的攝人心魄。

有人說：沈從文的《邊城》不僅有很大的文學(xué)研究價(jià)值，而且有很大的歷史研究價(jià)值。這話很貼切?！础催叧恰怠祵懹诙兰o(jì)二三十年代，可你讀著里面的文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一點(diǎn)也不覺得它們與現(xiàn)代的文學(xué)有何差異，不同的'只是老百姓的生活環(huán)境和水平與過去有著天壤之別！

[參考]最新長征讀后感800字通用5篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“長征讀后感”，敬請(qǐng)?jiān)L問。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，我們讀書的途徑已經(jīng)越來越便捷了，作品是一本被大家公認(rèn)的好書，此時(shí)就會(huì)有人想趕緊記錄下自己的所想。從哪幾點(diǎn)開始寫作品讀后感比較合適呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《最新長征讀后感》，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

最新長征讀后感【篇1】

飛機(jī)上，一位老人說：“我最幸福的時(shí)候，也是我最痛苦的時(shí)候，那就是我的長征。”為什么要這么說呢？帶著疑問，我開始觀看電影《我的長征》。

十五歲的紅軍小戰(zhàn)士王瑞，大家都親切的叫他“瑞伢子”，瑞伢子的父親、姐姐、姐夫都參加紅軍，并且參加了長征，這個(gè)在父親和姐姐百般呵護(hù)下的孩子，跟著父親四處躲藏?cái)硻C(jī)的轟炸。這時(shí)，幸運(yùn)的他在度過湘江時(shí)，遇見了從未謀面的毛主席。從此，兩人便結(jié)下了一段深厚的情誼，并且，瑞伢子開始了他最幸福又最痛苦的長征生活。湘江之戰(zhàn)的慘烈炮火奪取了他父親的生命，王瑞被毛澤東救起。瑞伢子很害怕，但他牢牢記住了父親和連長說過的話“跟著走！”跟著走的王瑞擔(dān)任了警衛(wèi)，并在遵義又一次見到了毛主席，他親眼看到毛主席和妻子為了不耽誤部隊(duì)行軍打仗，狠心將新生的女兒留下來，希望能被好心的老鄉(xiāng)收養(yǎng)。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍贏得了長征中的第一次勝利——婁山關(guān)大捷。這讓瑞伢子從痛苦和陰影中更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢起來，但他又在紅軍過彝區(qū)時(shí)失去了第二個(gè)親人——姐姐；紅軍強(qiáng)渡大渡河時(shí)，情況緊急，連長為救遇險(xiǎn)的瑞伢子時(shí)落崖犧牲，他又失去了一位敬愛的兄長。兩萬五千里的長征注定是艱難的，它充滿了無法預(yù)知的劫難。渡過大渡河時(shí)必須先搶回瀘定橋，而這是一個(gè)極其艱難的任務(wù)。為了讓大部隊(duì)安全過橋，戰(zhàn)士們一邊阻擊敵人一邊往鐵橋上鋪板子。面對(duì)不長眼的子彈，誰也沒有退縮，只是前進(jìn)，在槍林彈雨中前進(jìn)。二十二位紅軍突襲隊(duì)員用血肉之軀了一曲人類的史歌。這里面就有瑞伢子的最后一位親人——姐夫?？嚯y與艱險(xiǎn)磨礪和刺痛著少年的心，在硝煙未盡的滬定橋頭，瑞伢子再次見到了毛主席，主席摸著瑞伢子的頭，感嘆“有紅軍這樣大無畏的革命精神，還有什么能阻擋我們呢？”主席的慈愛和堅(jiān)定撫慰和激勵(lì)王瑞，使他在炮火硝煙中真正成長了起來。七十年后，白發(fā)蒼蒼的王瑞老人重新走是了長征路……

含著淚水看完這部電影，我心中有著無限有感慨，究竟是怎樣的一種精神，讓瑞伢子這么堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，讓紅軍走過了這艱苦漫長的長征之路？沒錯(cuò)，這就是革命的力量，革命的力量推動(dòng)著他們?nèi)^斗！我們今天幸福生活是如何來的，是紅軍戰(zhàn)士們用血肉之軀換來的，如今我們有這么優(yōu)厚的條件學(xué)習(xí)生活，我們有什么理由不刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)？讓我們都努力成為國之棟梁，創(chuàng)造更加美好的明天！

最新長征讀后感【篇2】

夜晚借著微弱的昏黃的燈光下，我終于把《長征》這本書給看完了。

說來也許你會(huì)覺得很怪，這個(gè)年紀(jì)的女生為何愛看關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)流血，爾虞我詐的書。而且不是看一些言情小說或者一些關(guān)于“歡型”界的動(dòng)態(tài)。其實(shí)這個(gè)我也不知道，誠然想來是因?yàn)閺男±习掷鲜怯懻撘恍?zhàn)爭(zhēng)的事，使我耳濡目染也喜歡上了這類書籍。所以讀的時(shí)候，覺得還蠻有味道的，里面一些人物一系列描寫都寫的很好，把握的很準(zhǔn)確。

這本書講述的是司令蔣介石背叛革命，屠殺大量共產(chǎn)黨員和革命群眾，但是面對(duì)反動(dòng)派的血腥鎮(zhèn)壓，中國共產(chǎn)黨人和革命認(rèn)命并沒有被嚇到，而是在中國各處發(fā)動(dòng)起義，

打響了武裝反抗的連環(huán)機(jī)關(guān)槍。

在起義的過程中，共產(chǎn)黨在各省的交界處建立了革命根據(jù)地，雖然那里的人民生活困難，但革命熱情卻高，就有利于革命隊(duì)伍的存在于發(fā)展。

紅軍和根據(jù)地的發(fā)展和擴(kuò)大使十分驚恐，所以從1930年開始，蔣介石先后五次發(fā)動(dòng)對(duì)中央革命根據(jù)地的圍剿，前四次紅軍都粉碎了敵人的“圍剿”但在第五次反“圍剿”中，由于博古等人臨時(shí)中央的錯(cuò)誤指揮作戰(zhàn)計(jì)劃，紅軍損失慘重，1934年，中央紅軍進(jìn)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，開始了艱難的長征，在長征過程中，紅軍戰(zhàn)士渡金沙江、爬雪山……其中我認(rèn)為最慘的便是在湖南湘江時(shí)，那一仗最慘的那時(shí)共有8萬的紅軍戰(zhàn)士渡江，原來湘江水水流很急，而且渡江時(shí)還要帶著、扛著一些大家伙，如主型機(jī)關(guān)槍、機(jī)床等。這樣的話，行軍速度就更慢了，軍隊(duì)又在后面追趕，湘江上又有飛機(jī)轟炸那景象我用了13個(gè)字總結(jié)“后有追兵，前有攔路虎，慘不忍睹”這一場(chǎng)戰(zhàn)役，死在湘江里的紅軍總總有2萬多人。上岸的人還不到渡江是的三分之二。

讀了這本書，是我更了解歷史的真實(shí)與生的可貴，我們現(xiàn)在的美好生活，是老一輩用鮮血換來的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)效祖國。成為新世紀(jì)有用的青少年！

最新長征讀后感【篇3】

暑假，媽媽帶我看了關(guān)于長征的電影，《我的長征》《萬水千山》等等，看了這些電影，我懂得了許多，也為紅軍戰(zhàn)士們的精神感動(dòng)著。

長征是很苦的，從瑞金到陜西的長征征程幾乎走遍了大半個(gè)中國。長征要走雪山，過草地，在過草地時(shí)，許多地方看上去象草地，但踩下去才發(fā)現(xiàn)是死泥潭。因?yàn)榧Z食短缺，戰(zhàn)士們很多時(shí)候都吃不飽，可是當(dāng)他們用一只金色的魚鉤釣起了魚，卻沒有一個(gè)人偷偷吃掉，而是全連的戰(zhàn)友先嘗，看到這些，我的眼淚都快流下來了。就算是這么辛苦，這么危險(xiǎn)，紅軍戰(zhàn)士們也堅(jiān)持了下來，他們從不抱怨，我真佩服他們。我們現(xiàn)在的生活是多么幸福啊，我們小學(xué)生應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽老師分擔(dān)。

我們要有遠(yuǎn)大的理想，相信路在腳下，要勇敢地前進(jìn)，二萬五千里長征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的壯舉，我們要傳承長征精神，再創(chuàng)歷史上的輝煌。

最新長征讀后感【篇4】

這雖是一條荊棘遍布、千難萬險(xiǎn)的路途，但卻有一支勇往直前、無畏艱險(xiǎn)的隊(duì)伍。這一路，紅軍戰(zhàn)士們不怕犧牲、排除萬難、浴血奮戰(zhàn)，他們創(chuàng)造了歷史奇跡，更創(chuàng)造了偉大的長征精神，激勵(lì)了一代又一代的中國人。當(dāng)我翻開《長征小尖兵》這本書，書中那一個(gè)個(gè)紅軍長征路上發(fā)生的故事深深震撼了我的心靈。那一路，戰(zhàn)士們吃不飽、穿不暖，餓極了便用樹葉和樹皮來充饑，冷極了便用樹葉和枯草來擋風(fēng)。他們穿著破敗不堪的衣裳跋山涉水，挨著饑餓嚴(yán)寒行軍打仗。大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾個(gè)鐵索，使人感到陣陣寒意，但紅軍們不怕，他們一次次吹響沖鋒陷陣的號(hào)角，勝了天險(xiǎn)，最終奪下了瀘定橋。這樣的故事在書本中千千萬萬，只因戰(zhàn)士們把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。小尖兵里有一名戰(zhàn)士讓我印象特別深刻——唐福星。他的飛刀尤其厲害，像閃電一樣，“刷“的一聲飛過來，就把敵人給滅了。有一次，小鬼子在慢慢逼近女兵，險(xiǎn)些要把女兵欺負(fù)。突然，三個(gè)飛刀飛過，這飛刀猶如閃電，直奔咽喉，小鬼子當(dāng)場(chǎng)一命嗚呼。像唐福星這樣英勇善戰(zhàn)的英雄人物在書本里數(shù)不勝數(shù)，有力大無窮的唐鐵錘，有膽大心細(xì)的劉忠，有智勇雙全的陳市長……他們每一個(gè)都肩負(fù)使命，浴血奮戰(zhàn)，留下了一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄故事。

我們今天有這般和平美好的生活，正是紅軍戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)，在槍林彈雨中披荊斬棘換來的。有的同志犧牲了，有的同志幸存下來，他們都是開創(chuàng)歷史的英雄，我由衷地佩服這些人。想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，更是感到十分羞愧。假期里，我在家里看電視看得津津有味，忽然聽得媽媽一陣念叨：“一休息就知道看電視，不知道主動(dòng)去分擔(dān)家務(wù)事，也不知道主動(dòng)學(xué)習(xí)……”這番話聽得我滿腹委屈，雙眼變成“清泉”，兩條“小溪”從扭曲的臉上流下來，最后只好默默地關(guān)上電視，心不甘情不愿地來到書桌旁學(xué)習(xí)。寫題時(shí)，一遇到稍微難的題就不愿意思考，選擇性跳過……如今回想起來，這樣的表現(xiàn)怎么對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾?生活在這樣美好和平的年代，卻全然不懂珍惜。曾經(jīng)的小尖兵們他們多么想學(xué)習(xí)卻沒有條件，現(xiàn)在的我們明明有條件卻不把握。好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不就是當(dāng)代青少年最好的愛國表現(xiàn)嗎?

習(xí)近平總書記說過：“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！蔽覉?jiān)信，排除萬難、爭(zhēng)取勝利這樣的長征精神，將代代相傳。有了這樣的精神，就沒有什么克服不了的困難。作為新時(shí)代少年，我該秉承著這樣的長征精神，走好自己的長征路。

最新長征讀后感【篇5】

前幾天，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《七律長征》，學(xué)完之后，我才知道紅軍戰(zhàn)士們的辛苦。

這首詩主要寫的是紅軍在革命過程中，不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻，表達(dá)了紅軍大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。如果不是紅軍的堅(jiān)強(qiáng)不屈，如果不是紅軍的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。紅軍雖然經(jīng)歷許多的艱難，但仍然能有一顆樂觀向上的心，爭(zhēng)取把事情做到最好。而我呢！卻是做一件事，如果覺得太難了，就會(huì)把這件事放棄，直到迫不得以才會(huì)做。比如有一次我做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，正好是周末，我原本想休息休息看一會(huì)兒電視的，但是媽媽讓我把作業(yè)寫完再看，我一心想著看電視，于是我就馬馬虎虎的把數(shù)學(xué)卷子寫寫，遇到最后幾題難題的時(shí)候，干脆就不寫了。對(duì)媽媽說，題目很難，我不會(huì)寫，讓媽媽講解給我聽。當(dāng)媽媽剛講了個(gè)解題思路，我就明白題目怎么寫了，原來是我沒有多思考，腦袋里直想著看電視呢。我沒有做到紅軍的堅(jiān)持和勇往直前的精神。

學(xué)完這篇課文，告訴我們要向紅軍不怕艱險(xiǎn)和勇敢的精神學(xué)習(xí)，只有做到這樣，離成功就不遠(yuǎn)了。