推薦你看看以下的關(guān)于人受傷的作文。語文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，作文可以通過文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。請閱讀，或許對你有所幫助！
愿天下的父母親一視同仁，別再讓子女們的心靈受傷害。
每一個(gè)人都有屬于自己的爸爸媽媽，并且認(rèn)為應(yīng)該會(huì)有一個(gè)幸福溫暖的家，但是，在今天這個(gè)社會(huì)中，仍然有一些父母會(huì)傷害到子女的心：關(guān)于父母們重男輕女的思想。我就有過親身經(jīng)歷。從小到大，媽媽看見我臉上就沒有那美麗的笑容。我開始很疑惑：為什么媽媽看見我臉上總是沒有笑容，是因?yàn)槲也宦犜捜菋寢屔鷼?？還是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績達(dá)不到媽媽的要求……
直到有一天，我心中的疑團(tuán)終于被解開了。那是個(gè)陰天，我們?nèi)业侥棠碳胰?，名義上是去探望奶奶，實(shí)際是媽媽思念活潑可愛的表弟。一進(jìn)門，媽媽就抱起＂小乖乖，＂那樣子真像含在嘴怕化了，我看了不由得心酸酸的，只好黯然離開。表弟無緣無故地鬧別扭，我奉母親大人的＂圣旨＂前去哄他。我抱著一大堆玩具傻呼呼的站在他旁邊，不知所措。誰知他不但不領(lǐng)情，反而越哭越兇。媽媽聞聲趕來，只見表弟指著我說：＂姐……姐……，小山似的巴掌重重地落在了我的臉上。那一刻，我終于明白了，淚水奪眶而出，心在不斷地流血……
我知道重男輕女的根已經(jīng)深深地扎在父母的心里，也扎在千百萬父母親的心里。在這里，我真誠地呼喚：愿天下的父母親一視同仁，別再讓子女們的心靈受到傷害。
在一個(gè)安靜的教室里上課，教室里的每個(gè)角落都是一干二凈、完好無損的:黑板是被擦過的，一塵不染的，中間有一個(gè)大電腦。桌子一排一排的擺放，上面還套著綠色的桌布。除了講臺(tái)上的那一盒受傷的粉筆。
這幾根受傷的粉筆本來是長長的，很潔白、光滑的；可是現(xiàn)在它的外皮卻是坑坑洼洼、短短的，握上去很不舒服，上面還有一些小小的灰塵。
有根粉筆是被幾個(gè)男孩玩弄才變成這樣的。一次，幾個(gè)男孩正在打架。其中，有一個(gè)男孩打輸了，他很生氣，從地上撿起一只粉筆就怒氣沖沖地朝另外一個(gè)男孩身上扔。另一個(gè)男孩又把這只粉筆扔回來。他們就這樣，你扔一下，我扔下一下。粉筆就變成短腿傷員了。
有根粉筆被同學(xué)用她的尺子在上面刮來刮去，那根粉筆掉了許多的粉末。就變成了瘦弱的粉筆。
還有的粉筆
望著這些壞掉的粉筆，我心里想：當(dāng)時(shí)，我沒有去制止他們，下一次，一定要制止他們，對他們說：老師還要拿粉筆寫字呢，請不要破壞粉筆。
有一天，小君在公園里散步，心情非常好。突然，小君發(fā)現(xiàn)草叢里有一只受傷的小黃鳥。它趴在草叢中，扇動(dòng)著翅膀，有氣無力的樣子，好像在說：“誰來幫幫我啊？”
小君看它很可憐，就把它帶回家治療。跑到家門口，小君已經(jīng)氣喘吁吁。他用力敲了敲門，媽媽把門打開，小君飛快地跑進(jìn)屋里——他要幫小鳥治療傷口。
小君拿出藥膏幫小鳥涂上，接著用紗布幫小鳥包扎。小鳥一直看著小君，似乎在說：“謝謝你，救了我的命。”小君感到一陣溫暖，摸著小鳥受
傷的翅膀說：“小鳥也是一條生命，我怎么會(huì)不救你呢？希望你早日康復(fù)吧?！?/p>
過了一段時(shí)間，小鳥已經(jīng)完全康復(fù)了。小君把它抱到公園的草叢邊說：“大自然才是你的家，知道嗎？以后不要再被那些兇惡的獵人捉到了，他們會(huì)傷害你的?！毙▲B戀戀不舍地圍著小君轉(zhuǎn)著，小君說：“記得以后常來看看我啊?！毙▲B撲棱著翅膀飛走了，漸漸地越飛越遠(yuǎn)。
小君雖然也很不舍，但他依然很高興，因?yàn)樗K于看到小鳥重新在藍(lán)天上飛翔了，小鳥終于回到了自己的家中。
3月28日??星期二?晴
受傷每個(gè)人都會(huì)發(fā)生，只是傷的程度是深或淺而已，受傷的經(jīng)驗(yàn)真是讓人難以忘懷，記憶深刻啊！
星期天，爸爸帶著我們?nèi)胰ネ?，還載著自行車呢！到了目的地，爸爸把自行車放好，然后就教我如何騎自行車，剛開始爸爸幫我扶著，騎得東倒西歪，不過爸爸很細(xì)心，都沒有讓我跌倒，騎了半小時(shí)左右，爸爸就讓我自己騎，沒想到剛學(xué)會(huì)，自己太得意外形，就跌得四腳朝天，手擦傷、膝蓋破皮流血，疼痛不已，哇哇大叫哭了出來，真是有夠糗的。
自從跌倒后，這兩天我做事再也不敢太大意，做任何事都小心翼翼的，以免再發(fā)生任何的意外傷到自己，也讓父母操心擔(dān)憂，所以，我也要奉勸大家，千萬不要做出傷害自己的事，所謂身體發(fā)膚受之父母不敢毀傷，一定要好好的珍惜自己，保護(hù)自己，才是對父母另一種孝順。
一天，我在樹上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，它的腿掛在樹上，直淌血。小鳥已經(jīng)奄奄一息了，痛苦地哀叫著，好象在說：“救救我吧，救救我吧”我飛快地跑回了家，端著一杯水到小鳥身旁，小鳥看到水，張開了脆弱的餓小嘴，慢慢地喝著。我把它帶回了家。
回到家中，我給小鳥包扎好傷口，放了一些食品和水，在鳥籠邊站了幾個(gè)小時(shí)，生怕小鳥出什么意外，直到睡覺的時(shí)候，我才離開鳥籠，回到臥室。
第二天，小鳥可以自己走幾步了，它看到我來了，興奮得蹦蹦跳跳，真不可思議。小鳥這樣活蹦亂跳，我這才放心了。
第三天，小鳥可以在籠子中自由地翱翔了，我驚呆了，傷好得這么快。
第四天，我早上給它喂了好多食品，有蟲子，鳥食，水……由于我要出門了，我巴不得我回來的時(shí)候，它的傷口就愈合了。中午我回到樓下，正預(yù)備上樓的時(shí)候，忽然我聞聲了柔美的歌聲，似乎是小鳥發(fā)出的歌聲，于是我飛也似的沖上樓看，果然是我家的小鳥唱的，我看這可以列入“世界吉尼斯記實(shí)”了。我興奮得一蹦就有“三千尺”了。我現(xiàn)在該想是放，仍是不放。我決定，放回它的家——大天然！
禮拜五，我戀戀不舍的把它放回了大天然，但愿它在它的家過得好。
有人說：“動(dòng)物是有感情的?！蔽乙恢贝_信這一點(diǎn)，由于我曾真切的感觸感染過。
一天下戰(zhàn)書，我坐在書房里造作業(yè)。突然，一只小鳥撲騰著從窗戶飛入了我的房間，它一落在我的桌子上，就飛不動(dòng)了。我定睛一看，小鳥的一只翅膀好像中斷了，腿還在流血。真可憐??！我不忍心讓這個(gè)小生靈失去生命，就留下了它。
過了幾個(gè)禮拜，在我的細(xì)心照顧下，小鳥終于好了?？墒牵@個(gè)小家伙卻不離開，依舊在我家逗留，天天放學(xué)，我一進(jìn)門，它就會(huì)飛出來迎接我，在我眼前撲騰著翅膀，活蹦亂跳。
但有一天我回到家中，小鳥卻沒有出來迎接我，家里靜偷偷的。咦？小鳥呢？我心中迷惑，有些著急，一邊呼叫著它，一邊尋找著小鳥?？墒?，我把屋子翻了個(gè)底朝天，它卻一點(diǎn)蹤影也沒有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上放著一塊非常漂亮的楓葉。怎么回事？我記得出門時(shí)，我的書桌上是什么東西都沒有的。突然，我明白了：小鳥走了，它的家在大天然，它想家了，但是，它給我留下來這片楓葉，跟我離別。整理時(shí)，我百感交集，很是打動(dòng)。
固然這件事已經(jīng)由了良久，但我依然清楚的記得我和小鳥之間的這份真摯的感情。
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你平常有寫作文的習(xí)慣嗎？作文是一種體驗(yàn)，可以將酸甜苦辣盡在其中，寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，小編為大家呈上收集和整理的關(guān)于人的樣子作文，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！
擁抱青春是幸福，還是迷茫?青春悄悄的來了，也在悄悄的走，在時(shí)間流逝的每一個(gè)瞬間里，青春，都被我們擁抱著!
擁抱青春的無奈
“我今天算是認(rèn)清你了!”妍氣憤地說。
“我……我……我真的不是故意的。”我低著頭說。
我們做不成朋友了，是我配不上你，我們絕交吧!妍說完轉(zhuǎn)身就走。
哎!每一次都是這樣，隔三差五的鬧矛盾，這一次既然鬧到了絕交的地步，難到兩個(gè)人就不能好好的在一起，好好的做朋友嗎?我知道我們兩個(gè)性格不和，但是兩個(gè)人在一起不是可以性格互補(bǔ)的嗎?哎!也許這就是我們在擁抱青春的無奈吧!
擁抱青春的幸福
每天晚上熄燈之后，大概就是我們最幸福的時(shí)刻，雖然有時(shí)被老班捉住而寫600字的檢討，但是我門也會(huì)心甘情愿。每天晚上，談著一天的收獲，遇見行行色色的人，發(fā)生形形色色的事情，有時(shí)也會(huì)談一些青春的小事，但開場白都會(huì)是：不準(zhǔn)告訴別人啊!而我們也都會(huì)一口同聲的說一句：sure!然后就開始說自己的小秘密，什么喜歡誰啊!什么覺得誰誰長得帥啊!先是一句：他不是你的菜啊!趁早放棄吧!然后又開始另一個(gè)話題……
擁抱青春的煩惱
自上初中以來，看見曾經(jīng)的好友都踏入了快班的行列，我心里甚是不爽。為此，我也努力過，但都不見效果，這讓我原有的熱情已消失殆盡，又因?yàn)槔蠋熞痪渚浯潭呐u，讓我心灰意冷的心，又多了幾道傷疤，變成一個(gè)令老師厭惡的壞學(xué)生。我為此也仔細(xì)想過，覺得是自己的錯(cuò)誤，可漸漸的我的心也就麻木了。對老師的教誨不予理睬，甚至句句與他頂撞?？上攵?，我常常光顧老師的辦公室。開始時(shí)，我還偷偷的抹眼淚，其實(shí)，我并不想這樣。只是我對學(xué)習(xí)不抱任何希望了!不管怎樣努力，總達(dá)不到我想要的結(jié)果，我這樣徒勞的努力能獲得什么呢?到不如自得其樂，可誰又能理解呢?我好累，我好想要放下這一身的包袱。蒼天啊!大地啊!救我啊!
對我們來說，擁抱青春就是擁抱甜蜜。對我們來說，擁抱青春就是擁抱未來。
夕陽躲著初上的早月，獨(dú)自依偎進(jìn)遠(yuǎn)山的胸懷?？账畬χ睍?，又像一扇窗戶，讓我透過它看到了曾經(jīng)的那個(gè)黃昏，我以青春的倔強(qiáng)作為借口離家，卻又在那晚的此刻返回。那天，最平凡的生活里綻開了不平凡的花朵，挑開隱藏著親情的絲線，我找到了生活該有的樣子。
那天下午，我獨(dú)孑然一身，站在熙熙攘攘的人群之間，又像是躲在鱗次櫛比的樓宇之下。距離放學(xué)已經(jīng)一個(gè)多小時(shí)了，家就在我身后幾百米處，但我仍然像是身負(fù)磁石的信鴿，不知該去往何處。
漫無目的地拖著身子行走，腦中仍在回放著一個(gè)小時(shí)之前的畫面：我回到家，問爸爸我的舊鋼琴在哪里，爸爸眼盯著電腦屏幕，嘴角微微顫抖，像是不敢將那兩個(gè)字說出口，但最終還是不敵我聲聲的質(zhì)問：賣了。我的心瞬間涼到了腳跟。我聽夠了爸爸說的快中考了，好好學(xué)習(xí)，別再碰你那鋼琴了。這樣的話，并且我深知爭吵也無法改變什么，于是，我抹干眼淚，奪門而出
滴滴的鳴笛聲把我從回憶里拽了出來，眼前是一個(gè)燈光閃耀的大商場我曾經(jīng)常和爸爸媽媽在這里購物，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，假期以外的時(shí)間里，爸爸不允許我來逛商場了。都到門口了，何不進(jìn)去好好放松一下呢?一個(gè)聲音在我心里響起。
商場里進(jìn)出的人流絡(luò)繹不絕，中央音響循環(huán)播放著當(dāng)下最流行的音樂。我打量著四周，各色的店鋪密密麻麻地挨在一起，琳瑯滿目的商品牽動(dòng)著我的心。但此刻，我卻找不到當(dāng)年和爸爸媽媽一起逛商場的感覺了，我感覺我的心里形成了一個(gè)空洞，它令我無論如何也開心不起來。你難道想家了?我心想，但另一個(gè)聲音立刻出來反駁：你就懦弱到這個(gè)地步嗎?想想吧，爸爸把你四年多的心血賣掉，你現(xiàn)在就想跟他和好?
正當(dāng)腦中的想法激烈的打著架，我感到自己的衣襟被人拉動(dòng)。一回頭，原來是商場舉行活動(dòng)，主持人要采訪我：小帥哥，你要來給你爸爸買禮物嗎?你想給爸爸買什么呀?聽到這里，我起初有些懵，但看到背景板上父愛如山幾個(gè)大字后，才恍然想起今天竟是父親節(jié)!
面對這個(gè)看似簡單的問題，我卻在心里反復(fù)檢索之后，得不到一個(gè)答案。是啊，爸爸喜歡什么?我的心里感到了一種斷崖般的落差，原來，我竟然一直把自己的愛好鋼琴看的無比重要，卻從未在乎爸爸喜歡什么。第一個(gè)玩具陀螺，第一個(gè)汽車玩具，直到今天所說的那一架鋼琴我都把它們當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，也從未想過報(bào)答爸爸。想到這里，我的眼眶里涌出了淚水。
我并未回答主持人的問話，而是匆匆跑到了家對面熟悉的小鋪。我想到爸爸的頸椎一直不好，晚上還要熬夜工作，睡眠經(jīng)常不足，于是就用口袋里剩的三十塊錢買了個(gè)乳膠枕。
時(shí)間已經(jīng)不早，剛從電梯里出來，飯菜的香氣就彌散在樓道里，我深吸了一口氣，輕輕扣響家門。然而門未曾緊閉，卻吱地一聲被我推開了，爸爸立刻跑來，抱住了我。之后，他把我領(lǐng)到他的房間，拉開窗簾，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Γ耗羌茕撉倬拱踩涣⒃陉柵_(tái)上!爸爸笑著解釋，他本來想明天趁我上學(xué)，把它搬到表弟家里，等到中考結(jié)束，再給我一個(gè)驚喜但怕我不同意，就騙我說把它賣了。只是沒想到這會(huì)對我造成這么大的傷害。
不過，我早已原諒爸爸，并且向爸爸承諾，自己會(huì)兼顧好學(xué)習(xí)與鋼琴。隨后，我拿出了藏在身后的乳膠枕，遞給了爸爸。這次，換做爸爸流下了感動(dòng)的淚水。
那天下午，一切都險(xiǎn)些走向極端，但由于我們的互相理解和包容，生活才又變成了它該有的樣子。
如果把青春比做一首歌，那我們就是這首歌的作者。細(xì)膩華美的歌詞，飽含著我們對未來的向往。跌宕起伏的旋律，我們的拼搏。在人生的樂譜上，寫下青春的快樂，拼搏與奮斗。
粉筆在黑板上翩然舞動(dòng)，老師講課的聲音就像舞蹈的伴奏，兩者相得益彰，這道題有同學(xué)會(huì)做嗎?老師余音未落，立刻有人給出了答案。同學(xué)們不禁暗暗佩服，并下定決心一定要趕超他。于是一道道題做過，回答聲此起彼伏。下課鈴響起，同學(xué)們依舊聚精會(huì)神。青春就是如此，你追我趕而又輕松愜意。
什么?800米!體育老師用波瀾不驚的語調(diào)宣布著一個(gè)噩夢，毫不意外地掀起了大家的吐槽。上個(gè)月剛剛跑過，居然這么快又要跑!是呀!就是嘛!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有些怨聲載道。然而，就算再不滿，也更改不了體育老師鋼鐵般的命令。大家很快調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備迎接那漫長的800米。第一圈，跑的還算輕松;但跑到第二圈時(shí)，同學(xué)們無不氣喘吁吁。他們個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，大口呼吸著，邁著大步向終點(diǎn)沖去。
該有的樣子，是早自習(xí)朗朗的讀書聲，是上課時(shí)專心致志的聽講，是跑操時(shí)整齊劃一的腳步聲
樂曲的前奏是否讓你傾心向往?樂曲的高潮是否讓你的心情起伏跌宕?這就是我的青春，這才是青春該有的樣子。它宛如一首歌在我生命的歲月里被我奏響?？茨窃~，聽那曲，都是我青春的蕩漾。青春應(yīng)在熊熊的烈火中得到歷練，砥礪前行。這樣才是青春該有的樣子!
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！盻
把青年人比作早晨八 九點(diǎn)鐘的太陽，這是非常貼切的。八 九點(diǎn)鐘的太陽是一天中活力的時(shí)刻，是光芒萬丈、激情四射的，而這也正是青春該有的樣子。而現(xiàn)在相當(dāng)一部分人的青春是什么樣子的呢?是頹廢、墮落、任意揮霍的。
這一部分人喜歡熬夜。隨著科技的發(fā)展，越來越多的年輕人迷上了手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，他們的自制力比較差，常常一玩便是一天，晚上熬到很晚才睡，第二天睡到中午。黑眼圈越來越重，仍然是對手機(jī)不離不棄。整天沒有精神氣，像個(gè)傀儡一般。并且由于長時(shí)間與手機(jī)密切接觸，他們的視力也在不斷下降，現(xiàn)在很小的孩子玩起手機(jī)比大人還熟練，戴眼鏡的孩子越來越多，也正好說明了這一點(diǎn)。以前戴眼鏡的人絕大部分是有學(xué)問的，現(xiàn)在很難說。這是相當(dāng)一部分人青春的樣子——像麻木的傀儡。
這一部分人喜歡喪。他們常常在網(wǎng)絡(luò)上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太長……他們往往從主觀的角度出發(fā)，很少客觀地看待一件事。他們受不了老師和家長的批評，動(dòng)不動(dòng)以自 殺、跳樓威脅。有些還真的做出了這種事。在爺爺奶奶、爸爸媽媽那個(gè)貧窮的年代，中國的自 殺率非常低，現(xiàn)在升高的主要原因我覺得是家長對孩子的嬌生慣養(yǎng)導(dǎo)致的。尤其是獨(dú)生子，更是家里的寶貝，容不得受一點(diǎn)委屈，這樣的人在社會(huì)上或在成長的過程中受到一點(diǎn)委屈，常常會(huì)想不開，甚至?xí)龀鲆恍O端的事。這是相當(dāng)一部分人青春的樣子——像溫室里的小樹。
以上兩種青春的樣子都是大錯(cuò)特錯(cuò)的。青春是用來奮斗拼搏的，不是用來矯情叫苦的?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，獲取信息很方便，這也導(dǎo)致了相當(dāng)一部分青年人變得很浮躁——他們總認(rèn)為自己懂得很多，便目無尊長了起來。他們看不起這個(gè)，瞧不起那個(gè)，實(shí)際上呢，一瓶水不滿，半瓶水晃蕩。滿招損，謙受益，希望這些青年人可以重新謙虛起來，懂得人外有人、天外有天，懂得敬畏天地、敬畏師長!
春風(fēng)十里，不如你的歡顏笑語。
題記
和煦的春風(fēng)里，我遇見了你，你是那樣的美麗，如同潔白的水仙花，潔白的花朵是那樣可愛，讓人不禁心生憐愛，高貴的氣質(zhì)卻又將人拒之千里之外。你盈盈一笑，讓人內(nèi)心蕩漾。
第一次遇見你，是我去踏春的時(shí)候，那是一個(gè)溫暖的春日，春日所到之處，萬物復(fù)蘇。給萬物換上了新裝，山上的山花綻開，散發(fā)出奇異的幽香，天格外的藍(lán)。正在柳樹下拿著一本《朝花夕拾》享受春光的我，被一陣清脆的讀書聲驚擾，我合上書，尋找書聲的來源，只見一個(gè)身穿白色襯衫的女孩正抱著幾本書苦讀。眉毛緊緊的皺在一團(tuán)，可能是太過專注了吧，她對我的到來竟然絲毫未覺，我站在一旁好一會(huì)兒，她才看到了我。她抬起頭，緊皺的眉頭舒展開來，明亮的大眼睛眨巴個(gè)不停，她對我一笑，說：你好！你好！我回了好，然后又說：你學(xué)習(xí)應(yīng)該不錯(cuò)吧，我看你學(xué)習(xí)挺用功的。還行吧。她謙虛的說。原來她是一個(gè)中學(xué)生。我們聊了一會(huì)兒，我和她商量好一起去爬山。
她是個(gè)愛笑的女孩，看上去不好接觸，但實(shí)際上她是一個(gè)很好相處的人。她笑的時(shí)候，會(huì)漏出兩排潔潔的皓齒，眼睛彎成了月牙，讓人看著心情愉悅。我們沿著崎嶇不平的山路往上爬，路上幾只調(diào)皮的灰兔藏在草叢里，等我們經(jīng)過時(shí)猛的跳出來嚇我們一跳，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂！藏在花蕊中，一路上鳥語花香，讓我十分快樂，她走在前頭，不時(shí)撿幾根樹枝放進(jìn)背包，有不時(shí)的追趕著蝴蝶，象個(gè)小女孩兒似的跑來跑去，不知不覺我們已登上了山頂，我站在最高點(diǎn)，真有一種一覽眾山小。的感受。她張開嘴笑了，我不由說：你笑起來真好看。她笑得更燦爛了。
生活需要微笑，微笑是一種力量，是一種態(tài)度，真慶幸，我遇見了你。
說到忍耐，讓人聯(lián)想到的畫面是：咬著牙齒、臉上表情痛苦，滿身是傷甚至還流著血?？吹竭@里，你一定會(huì)覺得這個(gè)畫面稍顯驚悚，但是一次軍訓(xùn)，讓我感到忍耐的樣子，原來可以很美。
夏天剛剛考完試，我們要去參加為期11天的軍訓(xùn)。從得知這個(gè)消息開始，大伙兒都在期盼著這一天，試想將有11天聽不到媽媽的嘮叨，誰心里還不樂開了花啊?
軍訓(xùn)第一天，教官讓我們到樓下操場集合。集合好隊(duì)列后只得到教官簡明兩字：“重來”。第二次有兩個(gè)同學(xué)慢了些，第三次有同學(xué)站錯(cuò)了位置……我們一次次重復(fù)著簡單的動(dòng)作，一次次忍耐著越來越高的要求，直到要吃中餐時(shí)才結(jié)束訓(xùn)練第一課：集合。同學(xué)們頂著炎熱的太陽，咬著牙齒完善著單調(diào)的動(dòng)作，隊(duì)伍中有一個(gè)小小的身影，看著你不斷重復(fù)著動(dòng)作，我忍不住感嘆：你忍耐的樣子，真美!
不知不覺一周過去了，這兩天你的狀態(tài)很不好，無論是集隊(duì)還是訓(xùn)練都比別人慢半拍，為此你沒少被教官批評。那夜我迷迷糊糊地聽到教官和班主任在和你說著什么。第二天一早，你的爸媽把你接走了，中午看著你一瘸一拐回來時(shí)，我們才知道你右腳的大腳趾發(fā)炎很嚴(yán)重，由于沒有得到及時(shí)治療，膿血把襪子粘住了，脫都脫不下來，到醫(yī)院做了冷凍手術(shù)，處理好傷口后又回來繼續(xù)參加軍訓(xùn)。這就是你睡覺不脫襪子睡覺原因，都不知你是怎么忍耐下來的……
看到你一瘸一拐咬著牙齒走路的樣子，這是你頑強(qiáng)不屈的模樣，你忍耐的樣子，真美!
軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)鑒于你有克服傷痛的勇氣和精神，學(xué)校頒發(fā)了一枚“堅(jiān)強(qiáng)勇士”獎(jiǎng)?wù)陆o你。那個(gè)夏天，那些流過的淚水和汗水，甚至那些流過的血，使人震撼也使人成長。你倔強(qiáng)地咬著牙齒戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝傷痛的樣子，這個(gè)畫面一直定格在所有人的心里。真想對你說：嘿!小伙，你忍耐的樣子，真美。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一個(gè)思維深刻有價(jià)值的“關(guān)于高尚的作文”文章。作文是思維的輸出，寫作讓我們變得更加敏銳能夠發(fā)現(xiàn)日常生活中的點(diǎn)滴之美。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。我們將會(huì)持續(xù)為您提供更多的信息和服務(wù)請您繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！
美德這個(gè)生動(dòng)的字眼，是那么富有感情，是那么的天然，那么的生動(dòng)，那么的耐人尋味……美是指心靈美，德是指品德高尚，人們的心靈可以分為善和惡。善良有善良的好處，邪惡有邪惡的壞處。以前我們曾參加過學(xué)過學(xué)雷鋒的流動(dòng)，雷鋒喜歡幫助人，老是幫助老庶民做一些力所能及的事情，他的事跡號召我們步履起來，做一個(gè)關(guān)心他人樂于助人的高尚品德的好少年。社會(huì)上有些人，為了所謂的錢財(cái)當(dāng)上小偷、強(qiáng)盜，他們想盡一切辦法去偷、去搶去騙，這些偷搶別人的錢財(cái)?shù)?人的品質(zhì)就很敗壞，他們老是認(rèn)為沒有什么別的事情可做了，只有想盡一切辦法來謀取別人的錢財(cái)，這樣才能做出一些違法的事情來，讓人們老是很煩惱。這些人做的事就不能算是一種美德了，這些人做得事再周密，總會(huì)露出一些破綻，老是會(huì)令人煩惱。這些人只要做一些違法違紀(jì)的事，老是一而再，再而三的被警察捉住，又被關(guān)進(jìn)了牢房里，沒有了自由。他們?nèi)鄙俚氖瞧返聠?？不是的，他們從小養(yǎng)成了壞習(xí)慣，何談品德的習(xí)慣養(yǎng)成？實(shí)在要想做一個(gè)品德高尚的人很簡樸，糊口一些在尋常不外的事都能算是美德好比：幫媽媽帶弟弟或妹妹，把家里的地打掃干凈，把地上的垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶等。
身邊的一些微不足道的小事，我們都可以做到，對我們來說都是舉手之勞，那我們?yōu)楹尾挥米约弘p手創(chuàng)造一片夸姣的明天呢？人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。人的一生最值得寶貴的是你為別人奉獻(xiàn)了什么。這就是人間最高尚的美德。
高尚的人不分高低貴賤，高尚并不是只表現(xiàn)在身份顯赫的人身上。他們雖然只有螢火蟲般的微光，卻給予大地太陽般的光芒。他們就是堅(jiān)守崗位的交警叔叔。
每天，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)，路過十字路口時(shí)總看見一位身材魁梧的交警叔叔，身穿挺括的深藍(lán)色制服，腰間白色的皮帶上掛著一副對講機(jī)，頭戴一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威武，莊重。他們不管刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地維護(hù)交通秩序。
在嚴(yán)熱地夏日里，火辣辣的太陽炙烤著大地，人們都在家里吹著空調(diào)，抱著西瓜，急忙降溫。可是交警叔叔卻不能享受，他們必須在烈日下堅(jiān)守崗位。他們站在交通崗臺(tái)上，挺著筆直的身子，為司機(jī)指揮路線，他們的身邊沒有一片樹蔭，站在太陽下，他們的'臉頰直往下流，汗水浸透了他們的后背，而他們卻過不得擦一下。
在寒冷的冬天，刺骨的寒風(fēng)如利刀一樣戳著他們的手，他們不能像常人一樣舒適地待在溫暖的家中，而是堅(jiān)持屹立在風(fēng)雪中，認(rèn)真地指揮車輛有序前進(jìn)，保障人們的安全。
雖然你們只是普普通通的交警，但是為了人名的安全，你總是默默地奉獻(xiàn)著，你們是這樣愛崗敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，為人民著想，多么高尚的交警叔叔?。?/p>
高尚是最難做的事，盡管它是人們談?wù)撟疃嗟摹＿@是人們的夢想，但它離我們越來越遠(yuǎn)。在那之后，我可以自豪地說，高尚的人格是普遍的。
我記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。我們家在從七臺(tái)河到勃利縣的路上。由于高速維修，我們不得不沿著泥濘的古道走，以便盡快回家。顯然，當(dāng)時(shí)沒有多少旅行者和我們有同樣的想法。那時(shí)，我們走的路已經(jīng)變成了泥潭。我們的汽車現(xiàn)在就像一匹腿里牽著鉛的駿馬，速度效率非常低。也許是因?yàn)槲腋赣H太專注于駕駛，他對道路以外的一切一無所知。這時(shí)，我正專注于在雨中看風(fēng)景。不是因?yàn)橛行∮?，風(fēng)景的美才變得平淡無奇，而是因?yàn)橛行∮甑淖８＃L(fēng)景更加如畫。這時(shí)，美麗的畫卷上有了污點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)在雨中的.老人無助地看著他的三輪車，它已經(jīng)被泥和水淹沒了。這時(shí)，路上所有的車輛都以精湛的駕駛技術(shù)和靈巧通過了“事故區(qū)”，但我沒有告訴大人發(fā)生了什么。我讓這個(gè)超過半個(gè)世紀(jì)的老人在雨中無助地等待幫助，直到他離開我的視線。
汽車離“事故區(qū)”越來越遠(yuǎn)，但我的心有一種說不出的不適。我的良心慢慢戰(zhàn)勝了我的恐懼。我把這件事告訴了我父親。我父親一向脾氣暴躁，但他對這一事件卻毫不留情地采取了奇怪的態(tài)度。當(dāng)汽車到達(dá)時(shí)，我看到了一個(gè)完全不同的場景。雨越下越大，一群年輕人正在做熱活。他們在雨中用自己的血感染了別人。漸漸地，越來越多的人無視雨水，進(jìn)入了幫助他人的大本營。老人的表情從開始的虛弱和無助，到現(xiàn)在充滿了感激。我不得不贊美人性的高貴，在他們停止移動(dòng)之前，我慢慢地看著老人的笑臉。
有時(shí)高貴不僅僅是偉大的，正如佩德拉克所說：不朽的名聲只存在于德國。高尚的道德不僅可以被尊重，而且可以改變一生的命運(yùn)。就像那些年輕人一樣，他們熱情，對他人友好，道德高尚。
在我們的平凡生活中，有許多品德高尚、純樸善良的人，生活中隨處都可以找到他們的身影……
交警，日日夜夜指揮著交通，讓城市的交通井然有序，讓我們的出行更加安全、快捷。
清潔工，每天早出晚歸任勞任怨地在清掃著城市的馬路，鏟除街道上那些內(nèi)容造假的野廣告。不論刮風(fēng)下雨，我們總能看到他們忙碌的身影。
出租車司機(jī)，不管是白天還是黑夜，都在為我們的出行提供便利。每天起早貪黑，他們總是會(huì)安全地把乘客送到目的地。
老師，默默無聞地為學(xué)生奉獻(xiàn)他們的一生。他們嘔心瀝血地傳授知識(shí)，正如那句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
林業(yè)工人，生活在深山老林里，遠(yuǎn)離喧囂，卻也忍受著孤單和寂寞。正是由于他們的無私奉獻(xiàn)，才有了我們今天看到的茂密樹林。
建筑工人，一年四季“舍小家顧大家”四處奔波，為我們的城市建設(shè)起一座座矗立的高樓大廈。
解放軍戰(zhàn)士，遠(yuǎn)離親人，駐守在祖國的邊疆，守衛(wèi)著我們的國土……
我無法一一列舉生活中那些品德高尚的人，但是我從心底尊敬他們，是他們讓這個(gè)社會(huì)變得越來越美好，越來越幸福，越來越和諧。
高尚，本身是多么美麗的一個(gè)詞。用在高尚的人身上會(huì)顯得多耀眼，用在本不高尚的人身又會(huì)變的如何滑稽呢？
高尚這個(gè)詞不多人提，也不多人用。但是，裝高尚卻有不少人。故作高深，傲視所有人，你是要多么強(qiáng)大的實(shí)力，還是說，你在生活中有多高尚。不然，是誰給你的勇氣說什么還以為加入到寫作群中會(huì)有高尚的人和你一起“高尚”。
就算你有實(shí)力吧！你懂低調(diào)嗎？天天用以自以為高尚的言辭來表示你在里面沒有找到和你一樣高尚的人？你所謂的高尚還能裝出什么樣子。老實(shí)說，我很想看看，真正有文彩，有實(shí)力的人多了，不缺你一個(gè)高調(diào)且嬌傲的人來說三道四。我什么都不是，但我就想并懟了你。在我的腦子早就受不了了，你用詞越夸張，我的心就越瘋狂。
自以為高尚卻不知道，別人認(rèn)同的高尚才算高尚。你說我的話是廢話，我當(dāng)時(shí)特別想知道你說這句話的時(shí)候是什么表情。不過我現(xiàn)在退群了，你再也不能用以你所謂的高尚說辭來教育我了，這樣我反而不開心了。
感謝你打賞的高尚說辭。我要是能和你一樣高尚那我不如把你賞賜給我的說辭都燒光。
高尚是一種品格;高尚是一種信仰;高尚是一種精神。卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘。對于卑鄙者，人們是痛恨的痛恨，而對于高尚，人們是充滿敬意與崇拜的。因?yàn)楦呱幸殉蔀橐环N風(fēng)氣，因?yàn)槲覀兊纳钚枰呱小?/p>
生活需要高尚，正如禾苗需要雨露，有了雨露的滋潤，禾苗才會(huì)茁壯成長。如果沒有雨露，禾苗只能慢慢枯萎。
生活需要高尚，正如小魚需要河水，有了河水的哺育，才有了小魚的生命。如果沒有河水，等待小魚的只有死亡。
生活需要高尚，真的很需要高尚。這個(gè)世界太多的生命活得太累了，為權(quán)利勾心斗角;為利益魚死網(wǎng)破。忙著去爭斗，去獲取。他們丟棄了高尚，最終憔悴在自己的心路上，從而讓人生的過程失去了生命最本質(zhì)的光華。
生活需要高尚，它會(huì)使我們明白：做人應(yīng)該像日月經(jīng)天，而日月從不解釋自己的缺蝕;做人應(yīng)該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向;做人應(yīng)該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪;做人應(yīng)該像矯健的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。高尚告訴我們：做人要默默無聞地努力工作。
生活需要高尚，有了高尚，就有了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯：有了高尚，就有了劉胡蘭“生得偉大，死得光榮”的不屈;有了高尚，就有了夏明翰“殺了夏明翰，還有后來人”的堅(jiān)持高尚告訴我們：國家在心中永遠(yuǎn)是第一位，要愛國，一定要愛國!
生活需要高尚，因?yàn)楦呱?，仲由為親負(fù)木，閔順單衣順母;因?yàn)楦呱?，劉恒親嘗湯藥，郭巨為母埋兒;因?yàn)楦呱?，涌泉躍鯉奉親，黃香扇枕溫席高尚告訴我們：人要學(xué)會(huì)感恩，要回報(bào)父母，孝順父母。
追求高尚，你的言行就不會(huì)卑劣;追求卓越，你的腳印就不會(huì)歪斜。
生活需要高尚!
在我成長的路上，我見過許許多多的人，但是，我覺得最高尚的人就是我的媽媽——一位普普通通的護(hù)士。
那是去年的夏天，這件事就發(fā)生在我和奶奶身上。有一天，我發(fā)燒了，燒到了39度8，這可把我媽媽急壞了。媽媽擋了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的嗓子，說：“崔穎的扁桃體發(fā)炎化膿了，需要盡快輸液?！本瓦@樣我打著點(diǎn)滴度過了我的后半夜。這幾天，奶奶也在住院，奶奶一個(gè)人住院就把媽媽累得夠嗆，何況再加上一個(gè)我呢？第二天中午，我又發(fā)起了高燒，正在這時(shí)，奶奶那邊也出了事，媽媽為了兩不耽誤，就讓一個(gè)姐姐看著我，媽媽到外婆那邊去了。忙完后，媽媽也沒有顧上休息就給我打針、量體溫，正要準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，跑來一個(gè)人急切的對媽媽說：“34床藥完了?！眿寢寧湍俏粨Q了藥，緊接著又去給15床繪體溫統(tǒng)計(jì)圖。媽媽下班后，很快就到了吃飯的時(shí)間，媽媽出去后給我買來了飯和菜，一口一口地給我喂，我問媽媽：“媽媽，您為什么不吃？”媽媽說：“我不餓，看到你的病好了，我不吃都行?！边@時(shí)我的眼淚在那一瞬間流了出來，媽媽這些日子忙得不可開交！可她一點(diǎn)怨言都沒有。
媽媽在別人心中是什么樣的地位，什么樣的品格，我不知道？但是在我心目中媽媽的.地位是一等的，媽媽是一位高尚的母親！
水不能夠倒流，咱們眼里流出的淚水不能重回眼眶，但咱們心里總能生發(fā)出淚水奪眶而出。
——題記
有一種草，生長在荒蕪之地，性堅(jiān)韌，風(fēng)沙與干枯不會(huì)容易讓它逝世，哪怕只要一線活力，它都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生計(jì)下來。這是怎樣的一種意志力??！咱們歷來都不注重那弱勢的花草，從不。但是，從前……
屈大夫能夠吟“余既滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝”，陶淵明能夠誦“采菊東籬下，悠然見南山”，湯顯祖能夠?qū)憽盎ɑú莶萦扇藨?，生生死死隨人愿”。咱們贊他們的高尚，夸他們的志行，唯一到了咱們，卻要同花草作最完全的分裂。
這是真真切切的分裂，從外在到精力同時(shí)扔掉。
人間卻有不平事。正如愛國的士人總愿把病國殃民的罪過推到美女身上一般，咱們總愛把不預(yù)期的事物追加到無生命的東西上去，只由于它們不明白得與人刁難。罌粟常開不敗，而當(dāng)咱們意識(shí)到那紅百的嫵媚之花毒害身心時(shí)，只愿去抱怨花兒草兒，從不去開掘更深入的內(nèi)在。
沒有花香，沒有樹高，所以咱們將一切的草兒都冠上“雜”，是貶損?？扇魶]有了綠葉，花再妖媚也只能是布景！想那甘草，在毫無活力可言的峭壁之上熒熒而立，再困難再困苦也要掙扎著生計(jì)，比之現(xiàn)在有些輕生的人，又不知強(qiáng)了多少倍。
總有人說花草無情，可你知道嗎：清晨每一片葉上的露水都是它掙扎時(shí)美好的淚??！
六合無情，感動(dòng)卻用在。當(dāng)一株小草掙扎著要連續(xù)生命的期望時(shí)，你狠心去蹂躪，去蹂躪她，去把莫須有的傷感，莫須有的罪與痛強(qiáng)加與她嗎？真的，無關(guān)花草，任其生滅，我心猶存。
想想甘草吧，紅塵濁人間，真的需求一點(diǎn)真摯，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)純真，來盛放那顆愿上天堂的心。
這幾天，我讀了一本叫《光輝的旗幟》這本書。讀完時(shí)，我早已淚流滿面了。
孟子說：“善惡之心，人皆有之?！庇终f：“無羞惡之心，非人也。”人都知道光榮和恥辱，人們也追求光榮，為恥辱的事感到害羞。我們作為社會(huì)主義的中國公民，就要堂堂正正的做人。因?yàn)楣鈽s者會(huì)受到社會(huì)的尊重，受到他人的尊重。我想：人人如果都堂堂正正的做人，中國一定會(huì)讓全世界驚嘆！
有人說社會(huì)發(fā)展了，生活水平提高了，“艱苦奮斗”已經(jīng)過時(shí)了。其實(shí)不然，“艱苦奮斗”作為一種思想，它永遠(yuǎn)是號角。
xx前，洪戰(zhàn)輝的爸爸精神病突發(fā)，把小妹妹摔死了。媽媽忍受不了爸爸的痛打和失去女兒的痛苦而離家出走。正在這時(shí)，爸爸撿回來一個(gè)被遺棄的剛剛出生的小女孩，加上年幼的弟弟，使洪戰(zhàn)輝的家庭突發(fā)巨變。13歲的洪戰(zhàn)輝開始了給爸爸治病、養(yǎng)活撿來的妹妹、照顧年幼的弟弟的艱苦生活。他上學(xué)的時(shí)候，就把妹妹交給親戚照看；放學(xué)回到家，趕忙準(zhǔn)備全家人的飯……1997年，洪戰(zhàn)輝考上了西華一中。這就意味著需要更多的錢。于是，洪戰(zhàn)輝冒著炎炎烈日到周口市漯河縣等地跑一趟，在裝雨棚的工地上找到了一份工作。一個(gè)暑假下來，他掙了700多元。上了高中，他更擔(dān)心妹妹的生活，便在學(xué)校附近租了一間房，把妹妹接到身邊。為了生活，洪戰(zhàn)輝在學(xué)校附近的一家餐館做雜工，洗碗碟，每月能掙30元工錢。為攢錢，他吃一頓免費(fèi)早餐，中餐一般不吃，晚上只喝一點(diǎn)稀飯。周末時(shí)，還要趕回家中耕種8畝麥地……就這樣，他熬過了六個(gè)春秋。xx，洪戰(zhàn)輝以490分的成績考取了湖南懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系。為交學(xué)費(fèi)，洪戰(zhàn)輝利用假期到一家彈簧廠打工，掙了1500元……系領(lǐng)導(dǎo)得知他的情況后，為洪戰(zhàn)輝組織了一次捐款，都被他謝絕了，他說：“比我困難的人還很多，最重要的是我已經(jīng)知道怎么去養(yǎng)活自己了?！本杩钫呤歉呱械模估щy者擺脫了困難；受捐者謝絕捐助，要用自己的奮斗擺脫困難，是更為高尚的。洪戰(zhàn)輝不接受他人的幫助，決心用自己的奮斗創(chuàng)造美好生活，是我們學(xué)習(xí)的光輝典范。
現(xiàn)在，驕奢淫逸的思想在一些青少年心中滋長。
有的同學(xué)買筆要買名牌筆，一只自動(dòng)筆花了一百多元；有的同學(xué)穿衣比價(jià)錢、穿鞋比高檔，買一雙運(yùn)動(dòng)鞋要花好幾百……如此鋪張浪費(fèi)，簡直令人恐慌！中華民族賴以生存和發(fā)展的靈魂就是“艱苦奮斗”的精神，指的就是勤奮和節(jié)儉。表現(xiàn)在生活上就是艱苦樸素，不貪圖安逸；表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是刻苦鉆研、勇于探索?！膀溕菀荨眲t不同，在生活上它表現(xiàn)為奢侈揮霍、追求浮華，在工作和學(xué)習(xí)中消極應(yīng)付、逃避困難，它是對偉大的民族靈魂的褻瀆。中國革命的勝利，可以說是靠“艱苦奮斗”換來的。從井岡山的保衛(wèi)戰(zhàn)到延安的大生產(chǎn)，哪一處不閃耀著“艱苦奮斗”的光芒？“驕奢淫逸”卻始終暗暗在破壞我們的革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)，因此，振興中華，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須大力弘揚(yáng)“艱苦奮斗”的精神。
勤儉，永遠(yuǎn)是一面引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的光輝的旗幟！
在我們生活中，有許許多多的人，他們默默地為別人做出奉獻(xiàn)。他們這種無私奉獻(xiàn)的行為是高尚的，是值得學(xué)習(xí)的，更值得贊揚(yáng)的。
在我們身邊有許許多多這樣的人：有一天，我看到新聞，看到感人的場景。一個(gè)小女孩因?yàn)楦改干习啵约涸诩依锿?。小女孩爬上陽臺(tái)，不小心從防盜網(wǎng)落下去，還好身體的上肢卡在了防盜網(wǎng)上，小女孩嚇得大哭。樓下的都很緊張，都怕小女孩摔下來，小女孩也嚇得哇哇大哭。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)20多歲的年輕人從水管往上爬，爬到了樓上，把小女孩慢慢地向上托。這時(shí)消防戰(zhàn)士到了，才把小女孩救下了來。
中央電視臺(tái)正在選最美鄉(xiāng)村醫(yī)生，講述的是一位自己是殘疾的醫(yī)生。她在鄉(xiāng)村幾十年，全心全意地為他人服務(wù)。不管白天不是晚上，無論是刮風(fēng)學(xué)是下雪。她都讓愛人背著她到病人家中為鄉(xiāng)親治病。多么無私的人??！
這些具有高尚行為的人，他們的舉動(dòng)啟發(fā)和教育了一大片人。我們作為一個(gè)小學(xué)生，更要以他們?yōu)榘駱?，做一個(gè)高尚的人。
星期天，我騎著剛買不久的自行車，準(zhǔn)備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動(dòng)了，只好到路旁的一個(gè)修理店叫師傅給車子“看病，做手術(shù)?！比昼娺^后，師傅問我：“小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個(gè)折吧，每條１。５元?！笨晌疑砩襄X不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當(dāng)回到家門口時(shí)，一個(gè)短頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁的中年男人進(jìn)入了我的視線，仔細(xì)一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時(shí)認(rèn)不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
“你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？”
“車都壞了，那修理工說需要1.5元換一條鏈，我錢不夠?！蔽覒袘械恼f；
“讓我看看！”他認(rèn)真地說著；
“好吧！”
經(jīng)過他的一番檢查，(.)證明是因螺絲松了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復(fù)了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鐘的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動(dòng)作，那不求回報(bào)的品質(zhì)。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質(zhì)是多么高尚??！
在生活中有許多偉大的人。但在我的心里，中醫(yī)生是最高尚的職業(yè)。后面像天使一樣。到處救死扶傷。但是，有寫醫(yī)生卻在私底下，濫用藥平時(shí)病人的病情更加嚴(yán)重。不僅如此，他們還蒙騙病人家屬，讓他們用重金購買不好的藥品。但那次一，我明白了，所有的醫(yī)生并不都是壞的。
周末的一天 ，我到醫(yī)院看望我生病住院的奶奶。我和奶奶高興的聊著天。正聊著高興的時(shí)候。一位亭亭玉立，年輕貌美的女生走過來。他是奶奶的主治醫(yī)生。我不得已的停止了于奶奶的聊天。當(dāng)他走進(jìn)病房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些病人不像以前，怒容滿面地盯著醫(yī)生，眼里更多的是感激。我想：可能是因?yàn)閾Q了一個(gè)醫(yī)生吧！便沒有想太多。那位醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的詢問奶奶還有哪些不舒適的地方。
詢問完后，她轉(zhuǎn)身對我說：“小妹妹，你奶奶還有一個(gè)星期就可以出院了，記得辦出院證哦！”說完便轉(zhuǎn)身離開。我聽見背后竊竊私語的說：“真是個(gè)好人啊，自從換了個(gè)醫(yī)生了，我的病情好多了，胃再也不疼了。”“是?。‖F(xiàn)在這樣的醫(yī)生可真不容易碰到了?！?/p>
我聽著便起了好奇心。偷偷地去呢那位醫(yī)生的辦公室。在辦公室附近，我聽到一陣怒吼?！疤蒲?，這里不是你家，請你以后不要再多管閑事，否則你以后就不要想待在這個(gè)醫(yī)院了?！薄袄羁崎L，我進(jìn)你是科長沒有把此事說出去，我是醫(yī)生，看到你濫用藥品我不應(yīng)該自己嗎？”“唐雪，你管好自己的病人就好了，請你不要再來干涉我的事情好嗎？”“李科長你這樣做不覺得有愧嗎？是覺得對不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè)嗎？”“唐雪，我怎樣做用不著你管管好你自己就行了?！?/p>
這時(shí)，門外一群病人實(shí)在忍不住了，沖上去把門撞開。：“我們覺得唐醫(yī)生做的沒錯(cuò)，倒是你真是太沒良心了?！蹦俏会t(yī)生感到很吃驚。那很快回過神來了?！拔抑x謝大家對我的信任，我一定會(huì)再努力的做好一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)?！蹦莻€(gè)醫(yī)生見這么多人指責(zé)他，便灰溜溜地逃走了。
醫(yī)生本就是一個(gè)高尚的職業(yè)，醫(yī)生被譽(yù)為天使；現(xiàn)在被很多人玷污。如果所有醫(yī)生都像唐醫(yī)生那樣該多好??！
寫作文是學(xué)生成功的關(guān)鍵之一，一篇出色的作文一定要有明確的主題，那么如何寫好作文呢？希望本文能夠?yàn)槟峁┯杏玫男畔ⅲ嘈抛x完之后您一定會(huì)有所收獲！
第六課
第一課時(shí)
留言條和請假條
教學(xué)目標(biāo)：
1．知道留言條和請假條的作用，掌握書寫格式，會(huì)寫留言條和請假條并能在生活中應(yīng)用。
2．讓學(xué)生了解寫留言條和請假條的方法，學(xué)習(xí)寫留言條和請假條。
3．能把事情寫清楚，寫明白，寫話要簡短，培養(yǎng)學(xué)生清楚明白的寫話能力。
4．能在留言條和請假條當(dāng)中，正確運(yùn)用禮貌用語，使學(xué)生養(yǎng)成有事留言和請假的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生了解寫留言條和請假條的方法，學(xué)習(xí)寫留言條和請假條，把事情寫清楚。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解留言條和請假條的作用，并掌握書寫格式。
教學(xué)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。
同學(xué)們，如果爸爸媽媽不在家，你要求出去辦事該怎么辦呢？如果爸爸媽媽沒有電話，或者是電話打不能怎么辦？還有一種辦法，就是給爸爸媽媽留個(gè)條告訴他們一聲，這種方法就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的留言條。（板書留言條）
（二）探究新知。
留言條是什么樣的呢？我們來看一個(gè)留言條。（課件出示留言條）請你們來分析一下留言條的內(nèi)容與格式。
1．請同學(xué)們自主地閱讀留言條及第一段文字。
2．匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了寫留言條時(shí)有哪些要求？讀了留言條你知道了什么？請?jiān)诹粞詶l中找一找。
3．通過讀留言條，你知道留言條應(yīng)該說清哪些內(nèi)容？（稱呼、正文、署名、日期）
4．仔細(xì)觀察一下，都寫在什么地方？
5．你知道什么時(shí)候、什么情況下應(yīng)該寫留言條嗎？想一想，說一說。
6．在書寫格式上你想提醒大家注意什么？（頂格先寫稱呼（寫給誰）；空兩格另起一行寫清事情；落款（誰寫的）要寫在留言條正文的下方；最后在落款的右下側(cè)寫上什么時(shí)間寫的。）
（三）學(xué)生練習(xí)寫留言條。
1．在小組當(dāng)中討論，合作寫一個(gè)留言條。
2．全班交流：寫后讀自己的留言條。
（四）如果你有事不能按時(shí)來學(xué)習(xí)怎么辦呢？（板書請假條）
1．請同學(xué)們自主地閱讀第二段文字及請假條。
2．思考:請假條是誰寫的?寫了什么內(nèi)容?(誰、原因、時(shí)間、姓名、日期)
3．指導(dǎo)寫請假條的內(nèi)容和格式內(nèi)容：向誰請假、寫誰請假、請假原因、請假多少時(shí)間、請假人姓名和日期。格式：講、介。
4．自己編一則事，寫一則請假條
板書：
請假條
李老師：（稱呼）
寫誰請假、請假的原因，請假多少時(shí)間
請假人姓名
日期
第二課時(shí)
借條、收條
教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得借條和收條的相同和不同之處。
2.初步學(xué)會(huì)寫借條和收條。
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得兩種條據(jù)的不同用處，學(xué)會(huì)兩種條據(jù)的書寫格式。
教學(xué)過程：
一、故事引入
1．故事說的是一個(gè)叫張三的人借給李四三千元錢，說好一年以后還給他。可是沒想到，李四做虧了生意沒錢還，死活不認(rèn)帳。于是他們鬧得非常厲害，誰也說不清他們的事情，到最后，這個(gè)事情還是沒有解決。他們在法庭上你說你的理，我說我的理。法官對他們說：你們以后千萬記住，借東西要給別人打借條，收了別人的東西可要打收條呀！
2．今天老師要帶同學(xué)們學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)：學(xué)寫借條和收條。
二、學(xué)寫借條
1．知道借條的用處。
（1）輕聲讀課文。
（2）討論：誰向誰借書？借了多少書？馬老師為什么請趙玲寫一張借條？
2．掌握借條的寫法（格式和內(nèi)容）
（1）投影出示借條范例，讀一讀。
（2）自讀課文第2--5段，想想借條分幾部分寫？每一部分應(yīng)寫在什么位置？
（3）交流討論。使學(xué)生明確
第一行中間寫借條，標(biāo)明這是一張借條。
第二行開頭空兩格開始寫正文：向誰借，借到什么東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。還要寫明物品什么時(shí)候歸還。
最后，寫上借東西人的單位、姓名和借東西的日期。
（4）再讀書上的借條。
（5）學(xué)了這一張借條，還有什么問題？
3．認(rèn)識(shí)、書寫大寫數(shù)字。
4．練習(xí)寫借條
（1）修改有錯(cuò)誤的借條。
（2）根據(jù)下面內(nèi)容寫一張借條。
教室里有一把椅子損壞了，勞動(dòng)委員王新向?qū)W?？倓?wù)主任借一把鋸子，一把榔頭。借用日期12月20日，準(zhǔn)備第二天歸還。
學(xué)生各自仿寫；集體交流評議；自我訂正。
三、學(xué)寫收條
寒假過去了，新學(xué)期又開始了。2月15日那天，三（1）班的圖書管理員趙玲把書還給了馬老師。馬老師對趙玲說：我寫一張收條吧！他拿起紙和筆寫了起來。請大家也替馬老師寫一張收條吧。
1．學(xué)生試寫（請一名學(xué)生寫在投影片上）。交流，評議。
2．修改有錯(cuò)誤的收條。
四、說說借條和收條有什么相同和不同。
借條、收條是兩種不同的意義。借給別人的東西要寫借條，還給別人時(shí)，一般地說別人收到你歸還的錢物應(yīng)寫收條，表示已經(jīng)收到。
第三課時(shí)
書法文化常識(shí)（3）
行云流水話行書
教學(xué)目標(biāo)：
了解什么是行書；為什么學(xué)行書；掌握行書的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：行書的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、了解行書
1．行書是介于楷書與草書之間的一種字體，它既有楷書筆意，又有草書筆意，其筆畫和結(jié)構(gòu)含楷書成分較多的叫行楷，含草書成分較多的叫行草。
2.行書既有楷書的工整、規(guī)范，又有草書的用筆流暢，書寫便捷，不僅可以提高工作效率，同時(shí)也給人以美的享受，是學(xué)習(xí)、工作書寫的主要字體。
3．行書與楷書，草書的關(guān)系：楷書如立，行書如走，草書如奔。行書是楷書的快寫，但寫得快不一定是行書。
二、行書的特點(diǎn)
1．行筆增速：行書比楷書寫得快，楷書每到轉(zhuǎn)折處要頓筆，而行書則以圓轉(zhuǎn)代替方折，捺畫常用點(diǎn)代替。
2．筆畫富有變化：最大的不同是有動(dòng)感，筆畫之間出現(xiàn)附筆連接。行書往往將相鄰筆畫連寫，鉤也往往省略。
三、總結(jié)
四、學(xué)生賞析書上的名家碑文。
五、作業(yè)
找出一段范文中的筆畫變化特點(diǎn)，并臨摹。
一直以來，我都是不太愛寫字的。
這其中的原因三言兩語我也說不清?？赡苁且?yàn)槲业淖植缓每?。這個(gè)事實(shí)著實(shí)讓我煩惱。小時(shí)候仿佛還能無視這一缺點(diǎn)，長大以后再來審視自己，的確不是什么能拿得出手的字跡。如果按照老話說的，“見字如見人”，那我可能算是丑陋的那一類人了。也有可能是因?yàn)槲覍懽值乃俣却_實(shí)有點(diǎn)慢。不知道為什么，我拿起筆來時(shí)幾乎從未有過“下筆如有神”那樣的感覺，反而是我的手臂變得僵硬，每寫一個(gè)字好像都是用上了全身的力氣。這樣下來，寫字的速度也就自然變慢了。
無論原因如何，不喜歡寫字這個(gè)結(jié)論始終是相同的。然而就是這樣的我，最近竟然開始了練字的想法?；藥滋斓臅r(shí)間研究研究了鋼筆，買來一只筆一套字貼開始了自己的練習(xí)。明明小時(shí)候就有這樣的機(jī)會(huì)，畢竟小學(xué)和初中每年寒暑假幾乎都會(huì)有寫字帖的作業(yè)，我卻到了現(xiàn)在才開始正式地對待這個(gè)問題。說來都不禁讓人一笑。記得小學(xué)有一次我還得到了試聽一次毛筆書法課的機(jī)會(huì)，然而我只去了一個(gè)晚上。父親說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒有車，老師住的地方又太偏僻才作罷。但我的記憶里我自己也是不太想學(xué)習(xí)的。
相同的還有我對鋼琴的態(tài)度。小時(shí)候?qū)W鋼琴的`時(shí)期，沒記錯(cuò)的話自從開始考級后我就沒那么喜歡彈琴了。當(dāng)時(shí)每周周三老師會(huì)來我家教我彈琴，因此每周三是我最不想放學(xué)的日子。慢慢的，學(xué)業(yè)變得繁重，我也就自然而然的方式了鋼琴的學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該是對這個(gè)決定感到高興的，畢竟也算是一種解脫。然而前幾年開始，想要重新彈琴的感覺又再次沖上我的心頭。最近時(shí)不時(shí)還會(huì)在家里練上幾十分鐘。雖說技藝不如過去了，但能從手指尖彈出音符的感覺還是令人享受的。
有些人可能是有壓力就有動(dòng)力的那一類人。但對我來說，壓力太大了就容易讓我產(chǎn)生放棄，厭惡的念頭。我不清楚這種特質(zhì)是好是壞，也可能時(shí)好時(shí)壞。我不擅長給自己壓力，因?yàn)槲液ε挛視?huì)受不了。過去不愿意去專門的語言班學(xué)習(xí)日語也是相同的道理。明明自己已經(jīng)自學(xué)到了不少詞匯，如果能夠系統(tǒng)地接受學(xué)習(xí)肯定水平是能大增的。但我害怕這樣的學(xué)習(xí)最后又變成了壓力甚至讓自己半途而廢，便決定放棄這樣的機(jī)會(huì)。
到了現(xiàn)在，我也能多少明白壓力至少是能成為一部分動(dòng)力的，所以慢慢地開始給自己施加壓力。至少從完成一些小目標(biāo)開始吧。話雖如此，如果練字之后我能用筆寫篇隨筆，我相信我也會(huì)把這看作自己畢生的成就之一的。這樣的事就足夠讓我滿足了。
綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，帶著春天，來到了人間。春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物——春雨。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過了一個(gè)冬天，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。
春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個(gè)冬天的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。
春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過了一場春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來了無限的生機(jī)。
啊!春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機(jī)!春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。
春雨!我愛你!
我家養(yǎng)著三只小狗。大一點(diǎn)的叫狗狗，兩個(gè)小一點(diǎn)的一個(gè)叫黑黑、一個(gè)叫黃黃。
狗狗張著一對葡萄般的眼睛，眼睛周圍還有一圈黑眼圈，一對黑色毛茸茸的耳朵，背上還有幾個(gè)大黑點(diǎn)，好像大熊貓，樣子很可愛。黑黑和狗狗長的差不多。它們在一起的時(shí)候，別人都會(huì)問：“黑黑是狗狗生的吧？”我都會(huì)笑笑說：“狗狗是公狗，不會(huì)生小狗?！?/p>
狗狗憨厚老實(shí)，當(dāng)它們吃食的時(shí)候，狗狗總會(huì)悄悄的站在一邊，眼巴巴的看著兩個(gè)小狗先吃，小狗吃飽了它才去吃。黑黑機(jī)靈活潑，只要一來人，它就會(huì)跟在后面要褲腿，所以經(jīng)常挨打。黃黃長的很有特色，身上的毛特別短黃得像金子，耳朵又大又長，走起路來晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會(huì)把肚子掌的圓圓鼓鼓的，像要撐破，連跑的跑不動(dòng)，吃完就睡覺。
每天放學(xué)我一進(jìn)門，三只狗就都圍上來，黑黑咬著我的褲腿，黃黃在前面蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我。看到這個(gè)場面，我會(huì)笑起來。
教材分析：
本單元讓學(xué)生了解寫字的意義，認(rèn)識(shí)筆畫、筆順、田字格，學(xué)習(xí)拿筆的姿勢，為學(xué)生學(xué)習(xí)寫字做準(zhǔn)備。
教材安排認(rèn)字；我、們、本、寫、字、筆、皮、用、心，認(rèn)識(shí)五種基本筆畫：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)。
讀一首兒童詩《寫字很有用》，這首詩很淺顯，讓學(xué)生讀后知道學(xué)習(xí)寫字很有用。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過聽讀詩歌，了解寫字的用處，激發(fā)寫字的興趣。
2、學(xué)習(xí)詞語，感知“用心”的意思。
3、認(rèn)識(shí)生字條，識(shí)字9個(gè)，復(fù)習(xí)拼音，懂得利用拼音識(shí)字和正音。
教學(xué)重點(diǎn)：
識(shí)字9個(gè)，學(xué)習(xí)詞語，感知“用心”的意思。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)利用拼音識(shí)字和正音的方法。
小朋友你們喜歡聽故事嗎？老師給大家?guī)硪粋€(gè)非常有趣的童話故事。你們想聽嗎？（播放課件）
1、出示插圖：有幾幅圖？（3幅）指導(dǎo)看清楚表示順序的'“點(diǎn)”。圖上的主人公是誰？（主人公是蜜蜂和螞蟻）
2、“大事情”指的什么事情？學(xué)寫字有什么用呢？
生：可以給朋友寫信，可以寫自己的名字，可以幫助我記很多生字……
3、師帶領(lǐng)生讀全詩。
寫字這么有用，孩子們想不想學(xué)寫字呢？
四、學(xué)習(xí)生詞。
2、誰愿意和老師一起讀？師利用拼音正音，復(fù)習(xí)拼音。
1、出示文具：我們一起來認(rèn)識(shí)鉛筆、橡皮、田格本、這三種文具，鉛筆是用來寫字的，但是我們寫錯(cuò)了怎么辦？（擦掉）用什么擦呢？對，用橡皮，下面我們再來認(rèn)識(shí)田格本，我們在寫字時(shí)注意字在田字格中占格。
3、我們寫字的時(shí)候要怎樣做才是用心呢？
4、小結(jié)：同學(xué)們說的真好，老師相信你們一定能學(xué)好寫字，希望你們不僅學(xué)會(huì)寫，還要寫干凈、整齊。
1、從詞語中剝離出生字，單獨(dú)認(rèn)讀，請小老師帶讀生字。
3、開火車認(rèn)讀生字，有困難的用拼音幫助。
七、讀書，認(rèn)識(shí)生字條。
學(xué)習(xí)在課文中將生字條里的生字圈出，抽生用實(shí)物展臺(tái)演示，
我們都曾經(jīng)寫過作文但作文的質(zhì)量卻有高有低，想要寫好作文語言“沒天賦”可不行，作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？期盼這份"關(guān)于孤獨(dú)作文"能夠幫助您解決問題，有興趣的人不妨來康康或許會(huì)有驚喜！
不知何時(shí)喜歡上了，喜歡上了緘默沉靜，喜歡上了天空那飄下的絲絲細(xì)雨，喜歡上了那迎面吹來的陣陣涼風(fēng)，喜歡上了在夜深人盡的時(shí)候，獨(dú)自一個(gè)人默默的，偷偷的，慢慢的走在冷清的大街。不管是放在路邊的休息椅，仍是那沾滿寒露的草地，累了就坐下休息。不去管那么多，也不去想良多，思緒跟著路上那些偶爾飛奔而過的汽車。慢慢的，悄悄的，閉上眼睛默默的遐想。仿佛世間的一切只為我自己而轉(zhuǎn)仿佛世間只有那還亮著的路燈陪伴著陪伴著一個(gè)喜歡上靜的無名人。
思緒飛緒，胡亂的想，胡亂的猜，只有在這個(gè)世界，我才是主宰，我才是上帝，我才是造物主。也許有一天我會(huì)跟著時(shí)間的推移，化作塵土，不在殘留一絲絲的思緒，不在留下點(diǎn)點(diǎn)的回憶，也不在慢慢的走在大街上，也不在為了愛情，為了糊口，為了未來去打算，也不在為了金錢不在為了感情，不在為了生存而拼搏，由于我已經(jīng)死了，已經(jīng)在地獄也許在天堂，也許隨風(fēng)飄披發(fā)。不在有人記得我，不在有人思戀我，不在有人關(guān)心和愛護(hù)我，我那時(shí)只不外只是一點(diǎn)塵埃，也許什么都沒有，有的只不外是自己所殘留的回憶。
依稀回憶，晨星在起，東升的太陽即將來臨，世間也在次回到喧鬧的繁華。日出而作，日落而息的糊口早已遠(yuǎn)去，有的只是時(shí)間倒置，糊口的凌亂，慢慢的回到現(xiàn)實(shí)的糊口中來，在次迎來東升的太陽。
夜已去，晨已來，慢慢的一個(gè)人，偷偷的一個(gè)人，默默的一個(gè)人。
悄悄的一個(gè)人，走在回去的路上。
吃過晚飯我坐在公園的草坪上，吹著涼爽的風(fēng)。不遠(yuǎn)處，一位女兒推著輪椅，輪椅上坐著一位老人，耷拉著腦袋。從外表上來看，應(yīng)該八十有余了，臉上隨處可見“溝壑”，看上去很愁悶。
女兒將車停在離草坪不遠(yuǎn)的位置，將輪椅固定好后，對老人說了幾句，便去跳廣場舞了。女兒起身便走，老人用那混濁的眼睛盯著她，好像女兒每走一步，似乎就離自己遠(yuǎn)了一步。老人用手向前伸去，想招她回來。我想，老人應(yīng)該是啞巴吧。突然老人咳了幾聲，咳嗽聲中帶著一些哭腔，眼角上帶著一些結(jié)晶，目光卻更混濁了。
或許，老人真的很想和那些在她旁邊玩耍的小孩子一樣放飛自我。如同鳥兒一般快活，這看似很近，卻又很遠(yuǎn)，她想站起，卻動(dòng)彈不了，迫于無奈。她只能看著這充滿活力的大千世界，一陣孤獨(dú)涌了上來，老人怔住了。
她就這樣一直盯著不遠(yuǎn)處跳舞的女兒，一直盯著，盯著，盯著……
有生之年遇見你，原是飛鳥與魚，一個(gè)在天，一個(gè)深潛海底。
當(dāng)歡笑抑或是人群 迅速抽離時(shí)，世界就如一場匆忙謝幕的戲劇，帷幔緩緩閉合。剩下的一束光，剛好就打在你身上。那樣耀眼，炫目。而你，卻意興闌珊。兀自定睛周遭的寂靜與黑暗。
一個(gè)人的世界，也深情唱歌，寫字，繪畫。也吃飯，睡覺，賞景，走走停停。日子定在了一個(gè)點(diǎn)。你想擺脫，但習(xí)慣了，也疲于掙扎。像是一尾赤紅的魚，孤零零的徘徊在偌大的魚缸中，抓著一大把的自由不知所措，唯一堅(jiān)定的是你的眸，始終如一望著外面的世界。
思考著，還能做些什么，與時(shí)間抗衡。
有人說過‘落在一個(gè)人一生的雪，我們不可能全部看見，你的一小撮火是杯水車薪，她的寒冷太過巨大。’有時(shí)，你也全情投入人群的狂歡，盡管知道，狂歡不過是一群人的孤單。但有些真相是經(jīng)不起拆穿的。如果你不去過分專注的盯著它，它就變得十分美好。像歡騰的`泡沫，帶著你領(lǐng)略一個(gè)全新的理想世界。
三毛的三百七十五把鑰匙中能用來開啟這個(gè)世界的也僅有三把。一些事實(shí)，確實(shí)讓人啞口無言?；钪?，不過是一場與孤單不得不做的掙扎。而真正把孤單當(dāng)做享受者，才是懂得生活的人。那是一種無法凌越的境界。
孤獨(dú)是一種癮，習(xí)慣后就戒不掉，甩不開。不知何時(shí)又忙碌起來時(shí)，你又獲新生。
坐在去遠(yuǎn)方的火車上，看著目生人睡著，想起了你對著我撒嬌。窗外的風(fēng)景像米爽朗琪羅的名畫，我多想你也能看到，所以我就一個(gè)人享受著這孤傲的夸姣。
沒有人陪的路程實(shí)在并沒有多好，只是我習(xí)慣了一回身就能牽起你的手走在目生的街道，而一回身連空氣都靜靜變涼，現(xiàn)在是六月炎陽天。
一個(gè)人享受孤傲的夸姣，由于失去所以逞強(qiáng)，說這樣挺好，實(shí)在并不好，只是不愿讓別人看到脆弱的自己，只是自欺欺人的寬慰自己沒有ta也會(huì)活的很好。
看到那些一個(gè)人上課，一個(gè)人去食堂，一個(gè)人可以辦許多許多事的人就會(huì)覺得，果然仍是，享受不了孤傲，實(shí)在沒有人愿意一個(gè)人去做一件事，大概是已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立，但獨(dú)立的條件是能享受得了孤傲。
有人說想成為優(yōu)秀的人首先得學(xué)會(huì)孤傲。隱約懂得成功的人為什么都鮮少開懷，所謂的高處不勝寒，大約如斯。對于這些人來說，孤傲就是珠穆朗瑪峰上的高寒，只有自己能懂。
大概良多人都覺得孤傲的滋味很不好受吧，假如一個(gè)人算是孤傲的話，那不如嘗試著享受一下。有一本書，一杯清茶，一個(gè)秋千架，一個(gè)安靜的人，捧書飲茶，時(shí)光也會(huì)飛逝，這種寧靜的感覺，只一個(gè)人就好，就一個(gè)下戰(zhàn)書嗎，不，不夠，要良多良多這樣的時(shí)刻，只一人，輕風(fēng)漸漸，心無波濤，舍不得這“片刻”，享受著這“片刻”。假如這樣的一個(gè)人算是孤傲的話。
一個(gè)人享受著孤傲，所有的江山歲月無論誰陪都需要自己毫無保存的來過，目前沒有失去某個(gè)人而產(chǎn)生的孤傲，大約也學(xué)不會(huì)高處不勝寒的.孤傲，假如享受，那大概也是歲月的寧靜吧!
今晚突然想起與宋。
如果你的腦子白天只屬于一個(gè)人，而夜晚只屬于另一個(gè)人，能不能也算做是專情。
他來了，他走了，突然出現(xiàn)，又突然消失不見，自由意志者從來都是如此，你把他看得很清，他也甘愿被你看清，但你只是觀望，以為了解之后就是擁有，但擁有就是當(dāng)時(shí)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
和宋兩個(gè)從來不用關(guān)系束縛彼此，靈魂自由而散漫，快樂是快樂，但這樣的快樂也一樣自由而散漫，并不長期待在同一個(gè)地方，也不長期屬于同一個(gè)人。相愛的時(shí)候是熱烈又充滿了激情，朝著共同期許做著兩人都熱愛的事，日子是段很美好令人沉醉的日子，隨后沒有任何爭吵也沒有任何不快，但想就此結(jié)束開始另一段激情澎湃的愛途也就立馬結(jié)束了。
以為沒有枷鎖的自由會(huì)滋養(yǎng)靈魂，但非也，沒有枷鎖的自由會(huì)滋生孤獨(dú)。
人尋找一個(gè)伴侶在很大程度上就是為了抵消孤獨(dú)，一直讓自己沉浸在愛里，哪怕是幻想之愛也投入得義無反顧。就好像愛是抵消孤獨(dú)的唯一途徑，而愛的那個(gè)人反而變得不重要，只要有愛，是誰都行。
曾認(rèn)為他濫情無比，但好像給他找到了一個(gè)理由開脫。因?yàn)閼峙鹿陋?dú)，所以對愛才那么貪婪。一個(gè)人的愛始終是不能時(shí)時(shí)刻刻都放在另一個(gè)人身上，于是他就多向幾個(gè)人索取愛，也拆分自己的愛去多交換幾份的愛。
時(shí)常感嘆宇宙太過浩瀚，一旦思考起宇宙來，宇宙的重量就壓在心口，讓人喘不過氣來。面對宇宙，想到的'只有逃。越看向宇宙的外延，越發(fā)渺小無助，只能往內(nèi)看，直到只能看見彼此，才覺得內(nèi)心踏實(shí)。因此人一定要有一個(gè)伴侶，一個(gè)只能看見彼此的伴侶，否則內(nèi)心就會(huì)惶惶不安。
用不斷的愛來抵消孤獨(dú)其實(shí)就是一個(gè)偽命題。一個(gè)人不存在不斷的愛，也不能得到另一個(gè)人不斷的愛，也別寄希望多從幾個(gè)人身上得到愛來填滿自己的一天二十四小時(shí)。孤獨(dú)也并不是只在不愛的狀態(tài)存在，愛是愛了，該孤獨(dú)的依然在孤獨(dú)。
孤獨(dú)的徹底消解其實(shí)是無解。
為了離孤獨(dú)遠(yuǎn)一點(diǎn)，自由意志者也會(huì)給自己的靈魂帶上適當(dāng)?shù)募湘i。伴侶在廣義上來看其實(shí)并不特指于某個(gè)人，是甘心專注投入的一切。人最終會(huì)選擇一個(gè)伴侶長久的走下去或者也是如此，關(guān)系帶來束縛，也帶來歸屬，而歸屬能夠消解掉大部分孤獨(dú)。只是讓人產(chǎn)生不了歸屬的伴侶，會(huì)讓孤獨(dú)更甚，那些郁郁寡歡的人，不是被不合適的伴侶吞噬，而是被不合適所帶來的孤獨(dú)感吞噬。
這就又說回來生命不能承受的到底是什么，輕與重，媚俗與反媚俗。
能成為絕對的領(lǐng)域似乎是很少的，孤獨(dú)徹底的消解是淪為宇宙的塵埃而失去感受孤獨(dú)的意識(shí)能力，可就算成為了宇宙的塵埃也一樣會(huì)被其他擁有意識(shí)的人賦予其孤獨(dú)。
亮在你眼中的那一點(diǎn)點(diǎn)星辰閃爍是誰為誰流過的淚滴，徹夜不眠的在為誰而傷心。對一個(gè)人太深的思念，是一個(gè)太寂寞的季節(jié)在淪陷著傷感的懷抱，世界不停的更迭讓人不知要如何去適從。
窗外那被月光染亮的海洋，不知何時(shí)成了陰霾稀黑下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水敲擊玻璃發(fā)出清脆聲，馬路濕了樹葉也潤了，心的那片湖泊不知為何卻越發(fā)的干枯了，終于仍是裂開?？v然了解彼此心事仍是狂然，說了一百句，解釋了一千次，仍是要在原地傻傻的發(fā)愣和責(zé)怪。
回到最初的荒蕪等待光影自憐，纖指上的紋路繞暈入心的全是你說過每一句話。世界太繁華，你未能屬于我，我也未能屬于你。天意灰灰不漏，我們竟然能相逢，那個(gè)回身我們在彼此的眼睛看到了似曾相識(shí)，于是沒有了后來的所謂離去，相隔得再遠(yuǎn)不能聯(lián)系也不敢把那個(gè)健忘提及。
每一個(gè)黃昏來臨，街燈會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起，每一次傷心難過，皆為你點(diǎn)亮心燈。茫茫戈壁灘的漫漫風(fēng)塵伶丁無奈的一人獨(dú)行，唯有星辰在空無言的緘默沉靜關(guān)懷。情懷偷偷地竅取了蒼穹的文字過往，輕碎如煙的老是這樣不可傾訴的。不會(huì)為了空缺而再隨便找個(gè)人來填補(bǔ)，為了你，寧愿把一生的時(shí)間空間也荒涼。
今生只想能有一次可以執(zhí)著你的手說：我真的愛你！夏之摯愛——曇花遲遲沒有苞蕾，心對你的依靠還在堅(jiān)定著思惟。穿越過風(fēng)沙，誓言劃破了掌心，哀嘆的殘?jiān)珡U墟皆是我為你而曾有過的迷惘和無知。愛你那么真，心推倒了所有的概論和理念，一切假如是不可能的那么它仍是不可能的。
傷的仍是那樣的傷，悲的仍是那樣的涼，有沒有人告訴過你愛上一個(gè)人本來就是一件太累的事情，當(dāng)愛上一個(gè)不該愛的人則是更加的悲涼，沒有結(jié)果卻不能自休的任由感情在端口中滑落中完結(jié)。
文字在哭泣，還在介意著間隔的不完美。一郊梅花在舊香中灑落，惱恨著東風(fēng)。在水一方，難渡。折射著卻好似是夢在你有太多的話沒有再說，深沉地呆呆看著我，我掩飾不住的慌張找茬般的讓臉也紅透了，一閃而過你的佇足，你沒有看見。
鎖在熟識(shí)的路旁，看著人來人往，云起云落，逃避不了某段從前，心黯然。愛你仍是在寂寞中悲涼，孤傲無罪，在想你中把時(shí)日菲薄了。明明追求幸福，卻一次次被緣分落了空。
脆弱的靈魂總給堅(jiān)強(qiáng)的外表冷落，自已對自己的的擁抱，承受著關(guān)于愛你的所有罪過。彌留在你的世界，心總像海水般潮起潮落，反反復(fù)復(fù)，脆弱的靈魂總被冷落。淚水又背叛了雙眼，在不停劃落。
孤傲是孤傲者穿越靈魂的旅行。
不愿去想，視線朝向沒有焦距的天空，空曠，寧靜，蒼莽，說不出的情結(jié)，所有的情感都蜷縮，縈繞著孤傲。
寧靜致遠(yuǎn)，淡淡地孤傲。于夜，透過窗子的夜風(fēng)吹過，微微涼，大概夜老是冰冷的。幾許星光，在黑暗的夜空卻顯得如斯的突兀?？諘?，寂靜，便是夜，說不出的孤傲。也許是內(nèi)心固有的孤傲，不愿去想，便在這安靜中，悄悄地體會(huì)所謂的“孤傲”。
放下所有的事，放開一切所知和不所知的，認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)，世界好目生，大概這也是孤傲吧。走在人潮擁擠的街道，獨(dú)自一個(gè)人，悄悄走過，耳邊傳來所知或不所知的事，莞爾一笑，繼承走自己的路，無關(guān)風(fēng)月。好像人與人，人與世界老是如斯，從極近到極遠(yuǎn)，而如斯恍惚又清楚，擦肩而過各行其路，最近的間隔隔著一句話都不可說的遙遠(yuǎn)，大概這也是孤傲吧。背著小小的書包，走在自己的孤傲上，盡管各種聲音雜亂，只是此時(shí)卻顯得安靜。
曾，奢求一份寧靜與自在，曾，期待有片刻獨(dú)屬于自己的時(shí)間在云歸處。不曾想，靜與孤傲不曾分離。一個(gè)人，拋開一切，專心去擁抱寧靜的夜空，星光點(diǎn)點(diǎn)，夜風(fēng)微涼，在某一刻，夜是那么靜，整個(gè)世界也是那么的靜。只是，這靜太過凄涼，此刻的情懷還有誰能體會(huì)?自己的孤傲，沒有人能理解。寧靜好像本就是孤傲的，當(dāng)一個(gè)人去擁抱天然，專心凝望天地，如斯寧靜，也是如斯孤傲。
孤傲也許是一種情結(jié)，無可避免。也不曾有真正的孤傲，只因最后還有孤傲陪伴。
不愿想，沉醉在寧靜的夜里，孤傲作伴。
這算是孤獨(dú)嗎？
可我又享受獨(dú)自生活的自由。
這能說是無拘無束嗎？
但我卻不斷放縱自己的腳步。
一經(jīng)對比，心中的落寞又添了幾分。
曾經(jīng)，寫作業(yè)時(shí)有人注視，不動(dòng)聲色地遞一杯水；玩游戲時(shí)心安，有人在隔壁同樣地開心；到吃飯時(shí)，有人親切地大喊，飯菜總是淡淡的味道；黑夜睡覺時(shí)，有人在身旁掖好被角，靜靜地微笑……
如今，又有人代替有人做相同的事情，只是我們之間的交流少一些……
現(xiàn)在，沒有人在我身邊。周遭少了禁錮，而心中又添了一扇條形窗，失了幾個(gè)身影，多了幾層防顧——像關(guān)犯人一樣鎖住了自己。
她們都覺得，我心事重重。
是的，我有心事。
我想念有人的聲音了。
我想念又有人的慈愛了。
我銘記沒有人的痛楚了。
槐花的香氣如此濃郁。
蜜蜂的嗡嗡如此惱人。
蜂飛香傳人不染，
身陷和風(fēng)卻忘川。
彼岸有人依舊否？
冷暖自知勿念安。
這時(shí)候應(yīng)該算是深夜吧？！
本來，我就不是一個(gè)安靜的孩子，所以，也就受不了這種環(huán)境——太寂靜了。
這種場景，可惡。本不該屬于我的，但還是由我主宰著度過。
從來就不知道孤獨(dú)是何滋味，至多也就是感到煩悶和無奈。僅此而已。
而現(xiàn)在……
狼狽極了。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間11：47。家里一個(gè)人也沒有，當(dāng)然，是除我之外。呼！有點(diǎn)落寞。
想打個(gè)電話給小魚。但是，用腳指頭想都知道，她肯定在睡夢中“狂游”，我總不能隨隨便便就闖入她的睡夢吧？！
所以，我就不好意思打擾了。
那就給小雪打一通吧。恩，估計(jì)她這個(gè)“貪睡寶寶”是不會(huì)醒的。更何況，人家的老爸老媽工作了一天，肯定累得夠嗆。我咋能半夜“私擾民宅”呢？！那多沒血性。
所以，這個(gè)設(shè)想不成立。
要不就打個(gè)電話給小祥子吧。他會(huì)講笑話，我們比較談得來。哎，打?。∵@可萬萬使不得。若又有“誰誰誰”誤會(huì)，那我豈不是百口莫辯，跳進(jìn)長江也洗不清了？再者，我們也只是朋友而已，要讓別人不猜疑，我看還是算了。他都生病了，我再打電話，不就要他的命？
所以，沒必要，也不能夠。他還得養(yǎng)足精神學(xué)習(xí)呢！本來，朋友嘛，就是要互相促進(jìn)。
突然好想爸爸，他已經(jīng)好幾天不在家了。有時(shí)想和他聊聊，都沒什么機(jī)會(huì)。打電話他，他關(guān)機(jī)了。
所以，沒希望了。他最近一直忙工作，身體都差了，我就不能再給他添亂了。
媽媽，對，打個(gè)電話跟媽媽嘮嗑兒。唉，他這幾天都沒什么好心情，頭發(fā)都白了一大把。一定是遇上麻煩事了。
所以，還是算了。畢竟現(xiàn)在去超她，只能算是火上加油。 看來，有時(shí)小孤獨(dú)也挺磨人的。
現(xiàn)在才知道，原來我是個(gè)耐不住寂寞的人。
現(xiàn)在才知道，生活也真的有孤獨(dú)的時(shí)候。
現(xiàn)在才知道，人在孤獨(dú)的時(shí)候才潛意識(shí)地感覺到。有些東西，平時(shí)饒?jiān)谏磉?，自己卻常常忽略；等到真的無助時(shí)，才明白，有些東西，對自己來說是一種需要，也是一種必要。
比如說友情，比如說親情……
這個(gè)時(shí)候應(yīng)該真的是深夜了。我想我該靜一靜，認(rèn)真地回憶那些頻繁出現(xiàn)在四周而被我忽略的美麗，美好，可愛的東西。
人在小的時(shí)候，別人都會(huì)覺得你是小孩子，當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，最直接的方式就是哭，就會(huì)有人覺得你需要陪伴了，過來逗你玩兒。我就是這樣的小孩兒。
所以當(dāng)我長得稍微大一點(diǎn)，比如高中的'時(shí)候，從縣城里來到市里，發(fā)現(xiàn)全年級幾千人，你就認(rèn)識(shí)那幾個(gè)，還沒人和自己同班。缺少安全感，孤獨(dú)無形之中就占據(jù)了生活。在高中，就算是平時(shí)一起吃飯一起學(xué)習(xí)的舍友，都會(huì)有時(shí)候聽不見我說話，或者是和別人一起玩，不理我。我很多次回家的時(shí)候?qū)χ覌尵涂蘖?，我以為我媽還會(huì)像以前一樣安慰我，可是她沒有，她語重心長地說道：“你覺得孤獨(dú)嗎？那就對了。人生很多路都是要一個(gè)人走的，早日學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)才是最重要的事情?！蔽腋耍筒荒芎煤冒参课乙幌聠?？
后來大學(xué)二年級那年國慶，我姐結(jié)婚，當(dāng)時(shí)所有人都圍著她和姐夫轉(zhuǎn)，沒有人關(guān)心我第一次穿高跟鞋累不累啊，后來我回家又哭了，不過這次我是對著我姐哭，我姐當(dāng)場就罵我:“你以為你是偶像劇里的女主角?。咳巳硕紘戕D(zhuǎn)？”一句話就把我罵醒了，是啊，別人有什么義務(wù)一定要在你孤獨(dú)的時(shí)候來安慰你陪你？你以為你是誰？所以，孤獨(dú)就對了。
沒有人是不孤獨(dú)的，孤獨(dú)的時(shí)候就好好地哭一場，哭完就學(xué)會(huì)享受它吧！
這篇文章我想寫給我那個(gè)努力考研的男朋友，以及其他正在努力考研的朋友們。
考研就是一個(gè)很孤獨(dú)的旅程，我現(xiàn)在來想象一下，早晨五點(diǎn)半起床去自習(xí)室，一坐就是一天，披星戴月趕回寢室，一日三餐也是草草了事，你的同學(xué)周末喊你出去玩，你擺擺手說不去了，你的室友晚上喊你一起開黑，你搖搖頭說再看會(huì)書，你在圖書館里學(xué)習(xí)，你的旁邊坐著膩歪的小情侶，他們打情罵俏，你只能苦笑一下繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)，你覺得這個(gè)路上只有你一個(gè)人，顯然這是一個(gè)孤獨(dú)的不得了的事情，同樣枯燥至極?？粗差^的日歷，考研的日子一天天逼近，你只能沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦，你恨不得多長一個(gè)腦袋，好把知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)去，你覺得時(shí)間不夠用，大學(xué)四年竟然也適合用彈指一揮間來形容，你不再關(guān)注自己的形象，可能頭發(fā)幾天也不洗，任它一縷一縷的凹出造型，你學(xué)會(huì)熬夜，其實(shí)你一直都會(huì)，只不過以前熬夜是為了游戲耍樂，現(xiàn)在是為了學(xué)習(xí)，往往早上醒來臉上一層油脂，光澤照人。你的內(nèi)分泌系統(tǒng)隨著考研的`到來，已經(jīng)紊亂，甚至你的臉上開始爆痘。你的消化系統(tǒng)也遭了殃，被你不規(guī)律的飲食習(xí)慣打破平衡，你的免疫能力也隨之降低，你大學(xué)四年沒有感冒過，可是這次卻遲遲不見好轉(zhuǎn)。你身邊一起考研的朋友接二連三的放棄，你開始質(zhì)疑自己，到底應(yīng)不應(yīng)該堅(jiān)持下去，碰巧學(xué)習(xí)遇到瓶頸，你又一次的出現(xiàn)放棄的想法。此時(shí)的你就像站在窗戶旁邊，看著窗外別人盡情的玩耍，盡情的歡笑。你很想出去，其實(shí)你推開門就可以出去了，可以和他們一起玩耍了，你會(huì)怎樣選擇？你會(huì)不顧一切奔向窗外？還是埋頭繼續(xù)苦干？
朋友說她有個(gè)姐姐因?yàn)榭佳惺萘巳?，從審美層面上來說，一下子成了九十斤的女神，這個(gè)過程還是蠻勵(lì)志的，結(jié)果也是可喜的。換個(gè)角度來想，考研真的是一個(gè)特別特別艱苦的過程，而掉下的三十斤肉就是最好的證明。
是我第一次參加高考，我很不幸運(yùn)成了落榜大眾中的一員，我突然很迷茫，不知道該何去何從。七月一日，劉同的新書出版，雖然我覺得劉同也是一個(gè)很矯情的人，但是他的故事還是有說服力的。八月一日，我?guī)е欣铐斨胰杖チ藢W(xué)校復(fù)讀。同樣，我覺得復(fù)讀也是一件很孤獨(dú)的事情。每天早上五點(diǎn)起床晨讀，七點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)二十五分鐘的吃飯時(shí)間，上午上五節(jié)課，中午的時(shí)候有一個(gè)三十分鐘的吃飯時(shí)間，下午四節(jié)課，晚上有二十五分鐘的吃飯時(shí)間，晚上還有四節(jié)課。日子就是這樣日復(fù)一日過來，你只有一個(gè)目的，就是學(xué)習(xí)，不管汗流浹背還是酷寒難耐。剛開始的兩個(gè)月我不停地抱怨堅(jiān)持不下去了，我想放棄，當(dāng)時(shí)的同桌應(yīng)該耳朵都起繭子了吧。最終我也沒有放棄，孤獨(dú)就孤獨(dú)吧，就像劉同所說的，你的孤獨(dú)，雖敗猶榮?？傆幸惶欤惝?dāng)初的披星戴月，會(huì)成為你的光環(huán)，讓你光芒萬丈。
我以前寫作文的時(shí)候很喜歡用陳歐的廣告詞:夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。只有經(jīng)歷孤獨(dú)，才會(huì)真正成長起來吧?？佳新飞虾茈y，過程也很孤獨(dú)，其實(shí)最愛你的人一直在你身邊陪著你，直到這條路上都發(fā)光發(fā)亮。
我們將從各個(gè)角度深入研究和分析“關(guān)于包容作文”，想要了解的朋友們快來圍觀吧。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)關(guān)注自己的寫作技巧提升，寫作可增強(qiáng)我們的表達(dá)和溝通能力。在寫作時(shí)，我們要敢于突破模板、不受限制。
何謂包容？它是一種仁者的境界，一種強(qiáng)者的心態(tài)，一種君子的涵養(yǎng)。
包容需要仁者之心。己所不欲，勿施于人。人生在世，諸多不順，人人都有顆包容之心，以大度、豁達(dá)，平和的仁心對待不順之事，公正地對待他人的辯駁，欣賞他人的不同意見，不為主觀情緒左右，理智地對待生活。包容為順不順之事，容難容之人。學(xué)會(huì)包容，是仁人的基礎(chǔ)。
包容是強(qiáng)者的體現(xiàn)。當(dāng)年，韓信為“胯下辱”，之后投劉幫，平天下，封侯拜將，衣錦還鄉(xiāng)，遇當(dāng)年辱己之人，不過一笑而過。韓信懂得包容，他是威震四方的齊王、淮陰侯，是強(qiáng)者，自然不與市井無賴計(jì)較。包容當(dāng)年辱己者，是一種胸襟，是強(qiáng)者的高度。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)包容的時(shí)候，他便站在了更高的高度，視野移到了更遠(yuǎn)的地方。包容他人，使你的心趨于成熟，體現(xiàn)你的精神趨于飽滿。
包容是君子的涵養(yǎng)。何謂君子？意氣灑脫，脫俗不羈，忠義和達(dá)者也。欲成君子者，必備的素養(yǎng)就是包容，無求全責(zé)備于人。君子不以他人的錯(cuò)誤為自己開脫，只“病于不能知”，無“病人之不己知”，這就是包容。以寬厚之心待人，嚴(yán)格之心律己。唯有能寬恕他人的人才能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，清醒認(rèn)識(shí)自己。包容之心，君子之守。
包容使人理智慧而客觀，包容使人曠達(dá)與成熟。英國哲人說，誠摯寬恕后將之忘掉。我們應(yīng)當(dāng)在生活中貫穿這種理念，不以物喜，也不為己悲，平和面對生活，包容不順之事。
包容不是狹義的大度與寬恕，是一種生活理念，是面對挫折面對指責(zé)面對批駁面對生活中一切不順心之事時(shí)，把視野移遠(yuǎn)一些，不被世俗局限，理智處理難容之事，通過客觀判斷，恕人恕事，使自己的生活更快樂。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。詩的美就蘊(yùn)藉包容的美。
文豪雨果就曾說：世界上最寬闊者是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。是的，人的胸懷可以包容一切，正如俗諺：將軍額前可跑馬，宰相肚里能撐船。
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴(yán)以律己；以和為貴，以德報(bào)怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應(yīng)學(xué)會(huì)包容。
包容是快樂的源泉。學(xué)會(huì)包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機(jī)正在用這分秒時(shí)間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點(diǎn)，或許他也在忍受像你一樣的缺點(diǎn)的折磨；別怨命運(yùn)坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護(hù)。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結(jié)友誼，共同保國。林肯在政治舞臺(tái)上活躍時(shí)，常有一批人和他對立；他入主白宮后，并未報(bào)復(fù)這種勢力，而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會(huì)包容，能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容，不是全部容受?！叭诵?，必有我?guī)熝伞边€有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡丑不能包容，因?yàn)槟鞘菍Ρ氨勺镯┑陌荨?/p>
或許，多一點(diǎn)包容，便不會(huì)有伊拉克的戰(zhàn)火硝煙，巴以形勢的紛亂動(dòng)蕩。
我們偉大祖國，要建立和諧社會(huì)，要爭取和平統(tǒng)一，也需包容。
學(xué)會(huì)包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負(fù)擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地！
文章以“包容”為題，作者思路開闊，聯(lián)想廣泛，選材由自然至社會(huì)人文，涉獵古今中外，從而使文章內(nèi)容豐滿，富有意蘊(yùn)。語言自然，語句流暢和諧。恰當(dāng)?shù)囊?，大大增?qiáng)述志明理的力度，更顯作者語言功力之不菲。
懂得寬容的人，他們有著豁達(dá)的心胸，能夠站在別人的立場上去考慮，即使自己的內(nèi)心有多什么不悅也不會(huì)大發(fā)雷霆，反而會(huì)進(jìn)行自我安慰，調(diào)解情緒，所以他們裝著一顆年輕的心靈。
寬容的力量足可以改變一個(gè)人?！侗瘧K世界》的主人公冉阿讓被監(jiān)禁19年，刑滿后他來到了一個(gè)主教家，想偷走主教家的銀燭臺(tái)，主教非但沒有責(zé)怪，反而用真心感化他，使他深受感動(dòng)，并成為了積極進(jìn)取，樂善好施的人。
寬容的力量無窮大，只有“上天”能掌管的命運(yùn)他依然可以改變。魯迅筆下的祥林嫂，是一個(gè)社會(huì)最低階層的勞動(dòng)?jì)D女，她勤勞，善良，堅(jiān)強(qiáng)，可封建禮教制度硬是注定她一生的艱苦生活，改嫁，捐門檻……加快了她的死亡，但她還是勇敢的與封建勢力作斗爭，到最后只是徒勞無功罷了，如果當(dāng)時(shí)的人們多一些寬容心，同情心，我們可能就不會(huì)再聽到那句耳熟能祥的“我真傻，真的?！?/p>
寬容就像一個(gè)和平使者，使國與國之間緊密的聯(lián)系在一起，相互合作，共同發(fā)展。在我國八年抗戰(zhàn)期間，無疑最大的對手也就是敵人對我國進(jìn)行瘋狂的掠奪，至今那南京大屠殺血腥的場面還歷歷在目。我國經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，日本于1945年投降。而今我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大，國際地位提高，與各國形成友好關(guān)系。日本改寫史書一事，我國則采取了以和平的方式解決
正是因?yàn)檫@種寬容，中日兩國才更像親兄弟一樣，相親相愛。
寬容，你說他偉大，他確實(shí)也為國家之間的矛盾問題提供了解決方案，使國與國之間更加緊密。他是名副其實(shí)的豐功偉人。
寬容，你說他渺小，因?yàn)樗谌粘Ｉ钪刑幪幙梢?，許許多多的人都有這樣高尚的品質(zhì)，所以他也是人們的好朋友。
都說宰相肚里能乘船，而我們就要乘著這條船暢游在大海里，享受著海風(fēng)的吹拂，傾聽著海鷗的叫聲，放松自己的心情，去面對未來的人生。
1.談包容議論文
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8.談包容的議論文800字
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。燦爛的陽光下，也有陰暗的角落；和風(fēng)日麗的天空，也會(huì)有烏云飄來的時(shí)候；巨輪航行在大海上，經(jīng)常會(huì)遇到狂風(fēng)惡浪的挑戰(zhàn)；車輛奔馳在大地上，經(jīng)常有高山大河的阻礙；在人與人相處的過程中，也會(huì)遇到形形色色的人，或善解人意，知書達(dá)理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或?qū)捜荽蠖?、冷靜沉著……
荀子曾經(jīng)說：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！蔽髦V曰：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞惟我獨(dú)尊，對不同的觀點(diǎn)、行為要予以理解和尊重，即使自己有理，也不能咄咄逼人，得理不讓，把自己的觀點(diǎn)和行為強(qiáng)加給別人，要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì)給自己帶來廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當(dāng)你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦？凄凄慘慘地躲起來哭？哭不能改變別人的看法，傷心的還是自己；喋喋不休地為自己申辨？那只能成為人們茶余飯后的笑料；羞羞答答地按照別人的看法了來改變自己？那更會(huì)使自己失去自信，失去自我。在沒有理解的地方，會(huì)激發(fā)出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解，你就沒有不被理解的煩惱；不求理解，你才有更加坦蕩的胸懷和義無返顧的勇氣。只有學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹；讓愛和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴；把贊美和批評留在心底，才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰，你的靈活使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可，人們便會(huì)更加理解你、信任你。
人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會(huì)，化解矛盾；寬容是潤滑劑，能調(diào)節(jié)關(guān)系，減少磨擦，避免碰撞；寬容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感到溫馨，感到自信，感到世界的美。
寬容別人，首先要學(xué)會(huì)寬容自己。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，不要趴在地上懊悔，應(yīng)該站起來擦亮眼鏡繼續(xù)往前走；路走錯(cuò)方向了，不要停留在原地轉(zhuǎn)圈，要迎著日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對自己失去了信心。高山不理解流泉，設(shè)置了許多路障，泉水卻永不停歇，饒過頑石，跳下斷崖，變成了飛瀑，變成了大江，奔向浩瀚的大海。船不理解岸，總要離去，但岸總是等待著，永遠(yuǎn)張開寬大的臂膀。太陽不理解月亮，不喜歡她慘白的光，月亮卻永遠(yuǎn)追隨著太陽，當(dāng)太陽落山后，她卻用淡淡的柔光照亮整個(gè)黑夜。
人需要寬容，一個(gè)國家的.進(jìn)步也需要寬容。在中國的歷史上，寬容是有目共睹的。黨的歷史上，中國中國共產(chǎn)黨為了團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，先后多次和自己的對手?jǐn)y手，開展了聲勢浩大的北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭，并最終推翻了封建社會(huì)、趕走了帝國主義，建設(shè)了新中國。在社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中，中國共產(chǎn)黨與八個(gè)其他黨派是肝膽相照，榮辱與共，共創(chuàng)美好未來。在當(dāng)今共產(chǎn)主義事業(yè)遇到挫折的時(shí)候，中國特色社會(huì)主義仍如日中天，欣欣向榮，是因?yàn)閳?jiān)持了改革開放，汲取了人類社會(huì)包括資本主義社會(huì)的一切文明成果。中國成功地收回了香港和澳門，并保持了繁榮和穩(wěn)定，是因?yàn)閷?shí)行了“一國兩制”的創(chuàng)舉。在愛國主義的大旗下，容納很多非社會(huì)主義的內(nèi)容。
寬容是一種積極的人生態(tài)度。面對激烈的市場競爭和風(fēng)云突變的世界，一個(gè)人必須有寬闊的胸襟，才能保持良好的競爭狀態(tài)，偏狹和嫉妒只能使得自己的路越走月窄，最終走投無路。比爾蓋茨的發(fā)跡是兼容思維的成功，是兼容戰(zhàn)勝****的時(shí)代典范。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的熱點(diǎn)，而今，時(shí)代的特點(diǎn)是兼容，不論是科技文化還是政治體制，誰不能把握和順時(shí)代的主流，誰就不能把握創(chuàng)造和發(fā)展的機(jī)遇。面對多元化的價(jià)值世界，面對兼容的時(shí)代特點(diǎn)，我們都應(yīng)該認(rèn)真反思我們?nèi)诵灾衅M的陋習(xí)，鍛造一種適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的新人性---寬容。
有容乃大，是時(shí)代最珍貴的人性品格，是時(shí)代成功者必須鍛造的一種人性。寬容是以遼闊的胸襟容納各種智慧，是輝映創(chuàng)造性的文化品格。寬容是一種與人相處的素質(zhì)，一種時(shí)代崇尚的品德，更是吸納他人長處，充實(shí)自我，創(chuàng)造自我價(jià)值的良好思維品質(zhì)。寬容是塑造一個(gè)健康的社會(huì)文化氛圍，使每個(gè)人的個(gè)性、天分和志趣得到尊重和發(fā)展，使我們生存的社會(huì)成為百花爭艷的世界。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一些寬容，少一些埋怨；多一些寬容，少一些猜疑；多一些寬容，少一些磨擦；多一些寬容，少一些憂愁。
讓我們多一些寬容，多一份愛心；多一些寬容，多一份開心；多一些寬容，多一份信任；多一些寬容，多一片遼闊天空；多一些寬容，多一片燦爛的陽光！
漫漫人生路，有幾個(gè)真正的朋友？！當(dāng)你失落，當(dāng)時(shí)悲傷時(shí)……請讓我陪你一起走過。讓我們用心去呵護(hù)那份純潔的友誼吧。
有人說：包容是浩瀚無邊的大海，有人說：包容是天空云彩綿綿而美麗動(dòng)人，有人說：包容匯集了細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人～應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知因?yàn)槭裁丛诔臣?，吵得特別兇。我見勢勸說道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說一句話吧?！笨墒秋@然我的卻勸說沒什么效果。他倆居然動(dòng)起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開膠。不知是誰竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰干的？”王明和李剛不知所措，誰都不回答。我怒聲問道：“到底是誰，不說可別怪我不客氣?！边@時(shí)他們說：怕你?。∥疑鷼獾嘏e起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個(gè)故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說明，包容能化解人與人之間的恩怨?；叵胫螅矣职咽址畔铝苏f：“算了吧！反正也不太疼?！彼麄儌z聽后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
包容是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會(huì)包容。
何為包容當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時(shí)，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是包容。天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比;高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀;大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
包容是人間的潤滑劑，有了包容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜;少了許多敵對，多了一些完美。有了包容，人間才會(huì)變成完美的天堂。
記得上小學(xué)的時(shí)候，有人跟我講過這樣一個(gè)小故事：小蘭把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小權(quán)二話沒說就報(bào)告教師，教師過來了，小蘭看著她那兇惡的眼神，明白這下壞了，她必須要找我算賬!小蘭趴在座位上，不敢抬頭直視教師，教師慢慢地走過來，頓時(shí)，空氣凝固了，她只聽到教師的腳步聲和她自我的心跳聲，好害怕啊!
教師走到她的座位停了下來，叫小蘭和小權(quán)一齊到她的辦公室，到了辦公室后，她對小權(quán)說：“你能夠原諒她嗎”小權(quán)說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她!”教師說：“你們明白世界上有一種美德叫包容嗎”“不明白?！彼麄儍蓚€(gè)一齊回答。
“包容就是能夠化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯(cuò)了什么，但如果心是真誠的，我們就應(yīng)當(dāng)包容她。包容是善待他人的最好方式，不苛求不責(zé)怨，給別人也給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自我的周圍。包容能夠給坐過牢的人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì);包容能給一個(gè)對生活失去信心的人無限的溫暖;包容能夠使世界變得越來越完美。有些人，正是由于沒有得到別人的包容而走不不歸路，包容的基礎(chǔ)是真誠，僅有真誠待人，才會(huì)得到包容。包容，會(huì)給別人溫暖，也會(huì)使自我簡便!在歷史上也有不少包容的故事：《負(fù)荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等?！苯處熣f。
教師說：“你此刻能夠原諒她了吧!”“嗯?！毙?quán)說。
聽了這個(gè)故事后，我明白了：包容別人，其實(shí)就是包容我們自我。多一點(diǎn)對別人的包容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，包容永遠(yuǎn)都是一片晴天。包容是忘卻，是不計(jì)較，是瀟灑，是堅(jiān)強(qiáng)，是忍耐，是技巧。
俗話說：“海納百川，有容乃大。”在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)楹尾欢喟菪┢渌四?/p>
那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗;那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴(yán)肅地看著我?！袄蠋?”一個(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。
“老師，您誤會(huì)了，她沒有推我，是我自己滑倒的!”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛?是在幫我嗎?還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子?我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎?老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的?”
“嗯?！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請教默言同學(xué)?！?/p>
他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽信他人之言，你可以走了?！苯虒?dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個(gè)陌生人。
“完顏安淺!”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我討厭你?！薄拔抑馈！薄澳悄銥槭裁匆獛椭?”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>
她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎?沉默，你懂嗎?”
我錯(cuò)愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……
“我知道你討厭我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無法用三言兩語的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。
我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善。有哪些作文值得我們?nèi)ソ梃b和學(xué)習(xí)呢？有請閱讀我們?yōu)槟憔庉嫷年P(guān)于建筑物作文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小村莊。這里有一座美麗、雄偉的橋，正因?yàn)檫@座橋在我們這里很出名，所以我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。
這次暑假，老媽還特地帶著我和妹妹去參觀了這座橋。 聽老媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是老媽的出生年月，所以，老媽格外喜歡這座橋。也因?yàn)檫@樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。
一個(gè)陽光明媚的一天，老媽帶著我和妹妹來到了橋的附近，終于見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進(jìn)入我們的眼簾，蔚藍(lán)的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。
這兒的江水可不像長江的水那么濁，他碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示他們那優(yōu)美的舞姿；江中正游著一群嬉戲的鴨子，瞧他們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著……??！多么美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風(fēng)景畫當(dāng)中。
遠(yuǎn)看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。他有3個(gè)大墩在江中矗立著，墩子上各有4個(gè)大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。 近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長100多米，寬有10多米。是連接?xùn)|西兩岸的重要橋梁。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數(shù)了一下，共有96個(gè)。每兩個(gè)墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。
時(shí)間過得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠(yuǎn)處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩…… 家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現(xiàn)在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，他依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻(xiàn)著。 家鄉(xiāng)的普安橋真美呀，我愛家鄉(xiāng)的橋，我愛家鄉(xiāng)的“母親橋”。
在這六百多年中，光擻樓經(jīng)歷了多少次戰(zhàn)爭的刀光劍影的洗禮，又經(jīng)受了多少次帝國主義侵略戰(zhàn)爭的彈火硝煙的摧殘和新舊軍閥混戰(zhàn)的血雨腥風(fēng)的污染，但您仍巋炸不動(dòng)。
我想著、看著，看著、想著，繼續(xù)著下去。
光撤樓由樓基和四層主樓組成。樓基為磚石砌成的高合，方形，外加圍廊，樓身五間，房面為歇山十字脊，樓基占地總面積一千二百三十平方公尺，全樓四層共一百一十二蹬，共一百九十二根金柱，二百垛斗拱，樓蒸高九公尺，樓體四層高二十四公尺，全樓共高三十三公尺。
古時(shí)候沒有先進(jìn)的器械，象汽車、吊車等，因而器材的運(yùn)輸是一大困難，古時(shí)候的科學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有今天發(fā)達(dá)，設(shè)計(jì)和計(jì)算又是一大難題。但是，勞動(dòng)人民的智慧是無窮無盡的，他們精心構(gòu)思，不怕困難，不顧險(xiǎn)阻，用自己勤勞的雙手建成了這座罕見的光顴樓。她與黃鶴樓、岳陽樓相比，是毫無處色的。鼓樓今健在，設(shè)計(jì)師是誰?建筑師又是誰?大概是難以考察的，這是勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。這時(shí)，天空傳來南飛大雁的叫聲。它們邊飛邊回頭，不時(shí)叫著，其聲清絕，可能是對魯西風(fēng)光的贊嘆吧！
欲窮千里目，更上一層樓。登上樓的極頂，望遠(yuǎn)方，泰岱隱現(xiàn)，黃河浩渺，頓時(shí)有一種激流之中勇進(jìn)，科學(xué)高峰勇攀的心緒萌動(dòng)，同時(shí)，又有一種心事浩茫、百感交集的心情油然而生。
江山多嬌非昔比，人事滄桑勝往年。走下樓來，忽見幾片紅葉落地，回頭再看看修葺一新的光N樓，不禁想起古人的詩句：往事越千年，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！
坐公交車常常經(jīng)過一個(gè)地方，那里有大樓的框架，那里有一群勤勞的身影，不論早晚，他們總是在辛勤地工作著。他們的生活臟亂差，但是他們的心靈卻純潔得猶如一盆清水。有人看不起他們，那我就會(huì)更看不起那些人低俗膚淺的眼光。那些工人們，總是默默無聞地奉獻(xiàn)著。雖然過不上好的生活，但是他們卻為千千萬萬人的生活提供了溫暖。我敬佩他們，敬佩所有為人民而奉獻(xiàn)的人。
說起他們，有一個(gè)詞最能夠形容——吃苦耐勞。無論嚴(yán)寒，無論酷暑，他們總是在工地上工作著。每天只有少得可憐的休息時(shí)間。但他們毫無怨言，只為更多的人能安居而努力著。他們的品德堪比萬金。某種層次上來說，他們才是“百萬富翁”！
這是我的一次親身經(jīng)歷。
一天下午，我從補(bǔ)習(xí)班出來，經(jīng)過一個(gè)工地的時(shí)候，看見了四五個(gè)建筑工人聚在一起吃著盒飯。我靜悄悄地走到他們身后，他們的談話聲已逐漸進(jìn)入耳畔。
“今天可把我們累死了，老板還有點(diǎn)良心，讓我們休息了一會(huì)兒。”一個(gè)工人說著。
“沒關(guān)系，到了重要的部分，自然要緊繃著神經(jīng)。我們越努力，相信上天就會(huì)越感動(dòng)。說不定哪天就讓我們過上有吃有喝能休息的日子了！”另一個(gè)工人說道?！安贿^，看著人們能安居樂業(yè)，一幢幢大樓拔地而起，看著人們的笑臉，這是我們工作的結(jié)晶，這是我們造出來的福！”
……
漸漸地，我感覺到我的心頭涌現(xiàn)出一股暖流。工人們不求大富大貴，只求為人們造好房子，能過上最基礎(chǔ)的生活就好。他們無私奉獻(xiàn)，人們的一聲贊嘆足以讓他們一天的勞累清空，一個(gè)笑臉能讓他們的心中充滿甜蜜，一聲問候就能讓他們感動(dòng)無比。
我有一個(gè)溫暖的家，家里每個(gè)角落都有我們?nèi)胰说臏剀盎貞浂易钭钕矚g的角落就是爸爸的工作室。
爸爸的工作室是在我家陽臺(tái)的一個(gè)小房間，里頭擺放了爸爸各式各樣稀奇古怪的工具，家里的許多家具、布置、油漆等，都出自爸爸之手。但為什么工作室也像深藏魔法一般，總是吸引著我和姐姐哥哥待上一整天也不厭煩？那是因?yàn)槔镱^的另一個(gè)角落，擺放了我們從小到大愛不釋手的玩具、琳瑯滿目的作品、涂鴉彩繪的畫架，以及能帶我悠游四處的輪鞋與自行車，于是，我們會(huì)和爸爸待在那兒各忙各的，邊忙邊聊，忙得不亦樂乎！
每到有空閑的假日，我們?nèi)胰丝梢栽谛」ぷ魇依锎虾荛L的一段時(shí)間，從艷陽高照到夜幕低垂，甚至廢寢忘食，也舍不得離開。爸爸工作室里的大畫架是最令我流連忘返的主要原因，我可以在做完該做的事之后，在畫架前自由自在的畫我想畫的，涂我想涂的，盡情揮灑心中的點(diǎn)子與創(chuàng)意，無論好壞，都是我最喜愛，最開心的畫作喔！
陽臺(tái)的小房間不只是爸爸敲敲打打、東修西補(bǔ)的工作室，也是我們?nèi)胰朔潘烧勅さ牡胤?。在那里，有我們的歡聲笑語；在那里，有我們的甜蜜分享。我喜歡這個(gè)令我百待不厭的角落，這個(gè)充滿幻想、充滿回憶的魔法角落。
媽媽的房間_建筑物說明文400字
我家是SPA館，讓我疲憊的身心可以休息；家是教室，爸爸、媽媽、姐姐是最好的老師和同學(xué)，讓我快樂學(xué)習(xí)；家是餐廳，讓饑餓的肚子得到滿足?；氐郊遥拖窕氐教焯?，家的每個(gè)角落我都喜歡，尤其是媽媽的房間。
有人來了！趕快假睡！在把風(fēng)的我轉(zhuǎn)身沖向姐姐通風(fēng)報(bào)信，她趕緊把平板電腦放回原位，我倆一腳跳上床，假裝睡著，姐姐成大字型，我則成了變形蟲，媽媽進(jìn)房后說：怎么還沒洗澡就睡了。接著又扯開喉嚨大喊：咕哩、小語，起床去洗澡！姐姐演技一流，邊走路邊打哈欠，我則強(qiáng)忍著笑，心中害怕媽媽發(fā)現(xiàn)，還好，媽媽沒發(fā)現(xiàn)，真是緊張又刺激。
洗完澡后，我和姐姐不想回房間睡覺，想要賴在媽媽身旁，工作忙碌的媽媽回到家已經(jīng)八、九點(diǎn)了，有許多話想要跟媽媽說說話，卻被媽媽催促著趕快上床睡覺，不論如何我都要把握機(jī)會(huì)，才不要回到自己的房間，媽媽拗不過我的撒嬌，答應(yīng)我和她一起睡，媽媽將我緊緊的擁入懷里，我就像小籠包里的餡，流出了湯汁，房間是蒸籠，有了媽媽的愛不斷地加熱，讓冷冷的冬天變溫暖。
媽媽的房間是我最喜歡的角落，可以和姐姐在此冒險(xiǎn)，可以拉進(jìn)我和媽媽的距離，如果能夠天天賴在這，那真是太幸福了。
在古老的“九州之一”的徐州市郊，有一座云龍山，是游覽勝地。它雖沒有怪石嶙峋的奇峰，沒有層巒迭障的山巒，但它卻以自己秀麗的風(fēng)景和眾多的文物古跡，吸引著無數(shù)游人。
晨曦給山罩上了一層薄薄的輕紗，遠(yuǎn)處山丘若隱若現(xiàn)，不由使人想起古老的民間傳說來：有一年，徐州九十九天不下雨，地干裂了大口子，莊稼枯黃了，人都要渴死了。天上有條小青龍知道了，為了解救徐州人民，它騰云駕霧，私自降了一場大雨、徐州人民得救了?？墒怯窕蚀蟮郯l(fā)了怒，把它貶到人間，變成石頭，這便是云龍山?！?/p>
太陽出來了，金色的陽光給山嶺漸漸地脫去了那層輕紗，顯露出一幅壯觀的景象，莽莽蒼蒼的云龍山宛如一條蛟龍。一條崎嶇的石階路蜿蜒而上，石階兩旁挺立著松柏，枝繁葉茂，遮天蔽日，形成一條天然的綠色通道。樹林里不時(shí)傳出嘰嘰喳喳的鳥叫聲，沿著這蜿蜒崎嶇的通道，即可攀上山頂。
山頂有放鶴亭，它姿態(tài)奇麗，有濃郁的古建筑風(fēng)味。詩人蘇東坡與好友張?zhí)祗K在一起飲酒賦詩，寫下了“云龍山下試春衣，放鶴亭前送落輝，一色杏花紅十里，君郎歸去馬如飛”的佳句，流傳后世。放鶴亭前花圃內(nèi)，繁花點(diǎn)點(diǎn)，爭芳斗艷，淸香四溢，亭子四周數(shù)株千年古柏奇麗壯觀，有的象團(tuán)團(tuán)煙云，仿佛隨時(shí)都可飛向藍(lán)天，有的象撐開的雨傘，伸出長臂遮云擋霧……穿過太陽門便到了興化寺。大雄寶殿倚山而建，前髙數(shù)丈，后墻僅三磚高，大佛端坐殿內(nèi)，高達(dá)三丈，金碧輝煌、令人贊嘆不已。寺內(nèi)東廂房里，十八羅漢塑象姿態(tài)各異，栩栩如生。有的捋胡須，有的搨扇子，有的仰面朝天，有的閉目養(yǎng)神，有的盤腿而坐，還有的手托頑皮的猴子玩?！?/p>
站在山巔遠(yuǎn)眺，只見山巒起伏，原野廣闊，樹木蔥蘢。
近看，美麗的徐州盡收眼底，只見那公路縱橫，煙囪林立，車水馬龍，高樓毗連聳入云端。銀光閃的云龍湖明亮如鏡，燦爛的陽光仿佛給它鑲上一圈金色的花邊，宛如姑娘多褶的衣裙。高大的建筑和挺拔和大樹倒映在湖中，隨著蕩漾的碧波，時(shí)而聚時(shí)而散……暮靄升起，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，山上奇花異草隨風(fēng)送來縷縷清香。微風(fēng)好象是母親的手撫摸著你，陣陣松濤聲又象在為你奏出一曲雄壯的交響樂，使人流連忘返，陶醉在人間仙境之中。
真武閣是一座布局精巧，技術(shù)高超，風(fēng)格獨(dú)特的木構(gòu)建筑物，顯現(xiàn)出中華古時(shí)代文明，今天，我就給你們先容一下真武閣的壯麗異景吧！
真武閣曾有一個(gè)傳說......古時(shí)候，人們還處于迷信當(dāng)中，他們住的地方也非常的干燥，輕微不留神，就會(huì)引起火災(zāi)，造成嚴(yán)峻的損失。因?yàn)槠鸹鸲啻?，他們就開始懷疑是上天的火神與他們過不去。于是就修筑了真武閣賑災(zāi)......。真武閣就這樣建成了，至今保存收留縣。
真武閣始建于明萬歷元年，(也就是1573年)。閣樓下有一座石臺(tái)，它被人們稱為”古經(jīng)略臺(tái)”。閣樓平面為矩行，一共高三層。真武閣既是四周區(qū)域觀賞對象，也是人們旅游最佳選擇的風(fēng)水寶地。
假如你登上閣樓縱目遠(yuǎn)眺，整個(gè)城市便一覽無余，還可以望見東南遠(yuǎn)處的都橋山和繡江景色，真不愧是有一種”上天入地”般的感覺。
真武閣的第二，第三層比最底層(第一層)收小了良多，三重屋檐出挑深遠(yuǎn)而樓層特別低，比一般的閣樓的出檐節(jié)奏更快，會(huì)有一種強(qiáng)烈的韻律感以及動(dòng)勢，使得它在人們眼中不像是一做三層的建筑物，為而更像一座宏偉的單層建筑有的三重屋檐特色。但是它又與一般重疊屋檐建筑物更為較小，更為從收留了，而且層次特別光鮮。
它的屋坡舒緩流暢，角翹簡潔，增加了真武閣伸展大度的氣概，非常清新飄逸，而且充分表現(xiàn)了中國建筑的屋頂錦繡的佳作。真武閣不以濃麗華貴而取勝，而是以輕靈素雅的見長；灰玄色的鐵黎木不加任何快樂閱讀網(wǎng)油漆的典雅裝飾；屋面為小青瓦鑲上的綠脊，色調(diào)極清雅柔和而取勝的。
在二樓的四根內(nèi)柱，柱腳空懸空，離開樓面二到三厘米，更為奇異的是全閣柱腳不落地，而是擱在一個(gè)方形的沙盤上，這充分表現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民在建筑技術(shù)上有著卓越的才能！
400多年來真武閣經(jīng)理了多次地震與狂風(fēng)雨的襲擊，仍舊巋然不動(dòng)，安然無恙。真武閣在木頭結(jié)構(gòu)中，主要依賴一種杠桿來維持一座像建筑的平衡，是從來沒有見過的。
真武閣還表現(xiàn)了中國人民的知識(shí)，科學(xué)，精神上的完美結(jié)合。怎么樣？聽了我的先容之后，是不是也想去看一下”久經(jīng)風(fēng)雨不知寒”的真武閣？
華生園夢幻城堡是網(wǎng)紅拍照地，這里有一座座五彩繽紛的城堡，它們在陽光沐浴下閃閃發(fā)光。這個(gè)周末我有幸一觀。
剛踏進(jìn)夢幻城堡的那一刻：哇，好美呀！一個(gè)五彩斑斕的走廊，扶手上有十二生肖的動(dòng)物和長頸鹿個(gè)個(gè)奇形怪狀。有的小猴在樓頂上看太陽，觀賞風(fēng)景，有的老鼠在椅子旁聞?dòng)袥]有好吃的食物，長頸鹿正在陪小孩子玩耍呢！獅子被激怒了，正在咆哮，嚇得小朋友們直躲大人身后媽媽那是什么呀？我手指指著那座城堡。乖孩子，那是一個(gè)觀望臺(tái)，我們?nèi)タ纯窗桑寢屆业哪X袋。好漂亮??！一座座城堡高高聳立著，這景象讓人們嘖嘖贊嘆，我不禁拿出手機(jī)，把這美麗的景象記錄了下來
走到了夢幻城堡最中央，這里有幾座大紅色的城堡，長長的彩色階梯。從階梯走上去特別的美，因?yàn)檫@里有紅色和黃色的車輪，高高的馬車，寬寬的秋千，白色的面紗，這里最適合拍婚紗照了！有許多人都拿著專業(yè)相機(jī)在那指指點(diǎn)點(diǎn)：過來一點(diǎn)，恩，對！咔咔，咔咔這照片照出來，不知道的人還以為是p上去的呢，人們在這里真是有說有笑，把不愉快全扔到九霄云外去了。即使剛剛臉上才掛著淚珠的小朋友，看到這景象又開心的笑了起來
華生園夢幻城堡里怎么會(huì)沒有一個(gè)蛋糕展示廳呢？對呀，這個(gè)展示廳在二樓呢，還在樓梯口，這個(gè)展示廳里面已傳出了人們的贊嘆和敬佩的聲音。在第一展廳全是一些卡通人物和電影人物，做得簡直妙不可言！第二展廳是一些雙層，三層等等的蛋糕，有粉紅色的大型祝壽蛋糕，有小朋友超愛的小動(dòng)物蛋糕最后一個(gè)展廳就與眾不同了。這里面有一米長，50厘米高的城堡蛋糕，這是要多好的技術(shù)才能做得出來呀。這里面有藍(lán)精靈，白雪，白茫茫的一片松樹林，高聳入云的城堡，美麗的公主滿足了我們這些好奇心特別強(qiáng)的少女心！
這樣的城堡會(huì)有人舍得吃掉它嗎？我不禁看入了神。這些景色讓我流連忘返，我會(huì)記得這金碧輝煌的城堡。
千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。誠信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。誠信是荒原上流淌的一汪清泉，誠信是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈。你知道一篇誠信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)生關(guān)于講誠信的人的作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
誠信是光，照耀著我們心中的黑暗；誠信是水，滋潤著我們成長；誠信是土，為我們提供營養(yǎng)。在成長的道路上難免會(huì)有誠信的困難，但我們會(huì)努力去克服。
記得在四年級下學(xué)期的時(shí)候，一天早上，我答應(yīng)了我的好朋友吳xx，給他一個(gè)海螺。第二天，我剛來到教室，吳xx就來到我的座位旁。當(dāng)他問我：“答應(yīng)給我的東西帶了嗎？”聽完這句話，我當(dāng)時(shí)就呆住了，“有嗎？”經(jīng)過回想我終于想起來，原來我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我：“就是海螺呀?！蔽矣诌M(jìn)入了回想，隨后我告訴他：“忘了。”他的臉上流露出一絲失望。他跟我說：“下次一定要給我?guī)н^來?！蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)就去看電視了，根本就沒有想到還要給吳xx海螺。
第二天早上，我來到教室，吳xx再次來到我的座位上，問我：“這次帶了嗎？”我笑著回答他：“哎呀，不好意思又忘了?！彼邮樕下冻鰺o奈的神情，慢慢地轉(zhuǎn)過身去，走到自己的座位上坐著。從此，他再也沒有找過我，我也把這件事忘了。
對吳xx答應(yīng)了給他海螺，可我沒能信守承諾，以后我會(huì)努力提高記憶力，答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠信伴我成長。
古有季布一諾千金，也有南郭先生濫竽充數(shù)。從古至今，誠信都是備受人們重視的美德。從這種信任與被信任的關(guān)系中，我感受到了無比溫暖。
一個(gè)星期三的下午，我站在亭子下瑟瑟發(fā)抖。今天剛要放學(xué)時(shí)，空中便下起了瓢潑大雨。沒有帶傘，背著沉重的書包，心里回想著媽媽的嘮叨。原本想打車回去，我摸著空蕩蕩的錢包，手又縮了回來?！鞍Γ∑藥?，偏偏把錢借給了”想到這兒，才猛然想起把錢借給了鄰班的一個(gè)同學(xué)。原本說好下午放學(xué)時(shí)就還的，可她現(xiàn)在還不見蹤影?！八隙ㄔ缁厝チ税蛇@么大的雨，誰還會(huì)待在外面？”我自言自語地嘆息道。無奈，只好嘆了口氣，盼望雨快點(diǎn)停。
老天爺似乎專門跟我作對，雨反而越下越大了。樹葉被雨點(diǎn)擊中，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，混合著風(fēng)吹草動(dòng)的沙沙聲，周圍顯得那么寂靜。
“喂是你嗎？”突然，熟悉的聲音給這無聲的樂曲畫上了休止符。我心中頓時(shí)泛起了一陣漣漪。隨聲轉(zhuǎn)頭望去，那個(gè)鄰班女生正打著傘，對抗著風(fēng)雨向我走來。
合上傘，跺了跺沾滿泥的腳，拂去臉上的水珠，她微笑著說：“實(shí)在是對不起，我剛才去找你，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)離開學(xué)校了。給，這是還你的錢！”說著，把手中已經(jīng)握著溫?zé)岬募垘欧诺搅宋业氖稚?。溫暖順著手心，流到了我的心里?！爸x謝！”“唉呀，你謝什么？欠債還錢天經(jīng)地義嘛?！蓖笥?，她又接著說：“對了，這雨這么大，這把傘你用吧，我家比較近，這天氣不好打車?！闭胪裱跃芙^，她已經(jīng)步入了雨中，望著那小小的背影，心中的感動(dòng)難以言表。
誠信是金，失去誠信就會(huì)失去朋友，因?yàn)檎\信我獲得了一個(gè)朋友，這種獨(dú)特的溫暖也終生難忘。
世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。
那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車走過那條小路，總會(huì)看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語班下課時(shí)，已近黃昏，她車?yán)锒垢菜o已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車?yán)铩?/p>
這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對不起先生，這塊豆腐不賣了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?，為什么呀，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個(gè)人的。”“賣誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠(yuǎn)處跑來一個(gè)小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐?！敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐?！毙∨⒄f道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對不起，老人家，我們錯(cuò)怪你了，便徑直走去。
這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。
人，以誠為本，以信為本。社會(huì)需要誠信，而誠信是從小就要養(yǎng)成的。
我還記得五年級上品德課時(shí)，我看到了一個(gè)這樣的小故事，講的是有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“金錢”“美貌”“誠信”“機(jī)敏”“才學(xué)”和“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開出時(shí)風(fēng)平浪靜。
不久，風(fēng)浪大作，船夫要求他拋掉一個(gè)背囊，才能度過此關(guān)。年輕人思前想后，最后毫不猶豫地把“誠信”拋進(jìn)水里。之和的結(jié)果是大家可想而知，那個(gè)年輕人竟然拋掉“誠信”也不拋掉其他背囊，這是多么愚蠢的行為?。?/p>
我們小孩必須從小養(yǎng)成誠實(shí)守信。上一次，媽媽叫我去買東西，結(jié)果老板多找我錢，我不貪心地還給老板，被媽媽夸了一頓，我非常高興。像這樣的例子，生活中有很多。誠信是一個(gè)人最重要的習(xí)慣。誠實(shí)的人，會(huì)受到別人的贊揚(yáng)與信任，但如果是不誠實(shí)的人，自然會(huì)受到批評與責(zé)任，我們一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
誠信是社會(huì)上不可缺少的。如果一個(gè)人沒有誠信就不可能有美好的明天。所以，我們一定要抓住誠信的鑰匙，開啟誠信之門。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣?！薄靶庞眉仁菬o形的力量，也是無形的財(cái)富?！泵慨?dāng)讀到這些關(guān)于誠實(shí)的句子，我就會(huì)想起去年的那一件事，因?yàn)椋羌率刮译y以忘懷。
還記得那一次，我曾和一位同學(xué)約好了一起去看電影，時(shí)間定在了周六下午。時(shí)間過得飛快，到了周五，我竟然把這事給忘得一干二凈了，媽媽說：“周六我們出去玩。”我愉快的答應(yīng)了，有得玩誰不去呢？周六吃完午飯后，我們準(zhǔn)備出發(fā)了，突然，我看到手機(jī)上出現(xiàn)了一條短信，啊！是同學(xué)發(fā)來的！這下子糟了，該怎么辦呢？老師講過，做人要講誠信，不能背棄諾言。可是我又很想出去玩，怎么辦呢？“誠信”兩個(gè)大字在我眼前晃動(dòng)。
終于，我做出了決定，我斬釘截鐵地對媽媽說“我不去玩了，我要陪同學(xué)去看電影。”“真……真的嗎？你平時(shí)不是最愛玩了嗎？”“但是我要信守承諾??！”說完，我跑去了電影院。
這一次看電影，我不但明白了什么叫“一諾千金”，而且我還明白了誠信對一個(gè)人來說是多么重要。在生活中，我們一定要信守承諾，做一個(gè)講誠信的人。
希望這份“青春無傷作文”能夠?yàn)槟鷰眢@喜和滿意，作文是了解一個(gè)人教育水平和學(xué)術(shù)背景的重要途徑，借助寫作可以讓我們更好地表達(dá)自己。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果，相信一些人會(huì)覺得作文很難寫吧？
如今社會(huì)上時(shí)不發(fā)生各種破壞民族團(tuán)結(jié)的事。我們決定為此做些什么。于是我們在大學(xué)校園里分發(fā)了關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的調(diào)查問卷。問卷結(jié)果卻不盡人意。大多數(shù)的同學(xué)都表示對很多民族的問題不了解，字里行間也突出了當(dāng)代大學(xué)生民族意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，這可并不是一件喜聞樂見的事。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們必須為祖國的偉大復(fù)興盡自己的一份綿薄之力。雖然當(dāng)天天氣不容樂觀，時(shí)而小雨，時(shí)而大太陽，可是卻無法熄滅我們內(nèi)心的熾熱?？紤]到人流量，我們于下午三點(diǎn)來到了杭州文澤路地鐵站，向路人發(fā)放有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的宣傳單，并且邀請路人在“民族團(tuán)結(jié)，國家統(tǒng)一”橫幅上鄭重地簽下名字。同一片天空下，我們淋著同一場雨，同樣懷有民族團(tuán)結(jié)的心造就了愛的屋檐。當(dāng)然在與路人交流的時(shí)候免不了尷尬，因羞澀而不好意思開口，開口了卻遭遇無視或拒絕。我們也沒有那么容易放棄，而是屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。終于在結(jié)束的時(shí)候，我們的橫幅上簽滿了路人的名字，這并不是簡簡單單的一些名字，更是對民族團(tuán)結(jié)的決心和對祖國的一片深情。很多事，我們要勇于去嘗試，要先試著邁出第一步，就算跌倒了也要豪邁的站起來。社會(huì)實(shí)踐便是讓我們嘗試去與這個(gè)社會(huì)接觸，踏入社會(huì)，與社會(huì)交流，而我們在短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)克服了羞澀，勇敢的邁出了第一步，這讓我們對接下來的活動(dòng)更是充滿了信心與期待。
我們是一場向青春致敬的紅色之旅。這個(gè)和平歲月中，即使戰(zhàn)火不紛飛，軍人依舊是英雄。昔日他們鐵馬金戈，在崢嶸歲月里維護(hù)著我們國家的安定。如今他們老去，白發(fā)依稀著皺紋，卻只換來幾許無奈，幾許淡然。為了讓離休老干部們感受到新時(shí)代的溫暖，為了讓英雄們的傳說繼續(xù)被人歌頌實(shí)現(xiàn)熠熠同行，灼灼中華的青春之行，我們在杭州市軍隊(duì)離休退休干部第三服務(wù)管理中心與其關(guān)工組進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。本以為這會(huì)是一堂政治課，事實(shí)卻是一次嘮家常。由于都是爺爺輩的退休老干部，大家總是抹不開面，顯得很拘束。老干部們非常熱情，看到我們的青春活力似乎也能想起他們曾經(jīng)的颯爽英姿。很快，我們便熟絡(luò)起來，敞開了聊，聊到了大學(xué)生的熱點(diǎn)問題及就業(yè)問題，并收獲了一些心得，感受到了他們關(guān)心下一代的思想。
其實(shí)，那句“我們就是祖國的花朵”所言不虛。我們一直接受了來自社會(huì)各界的關(guān)愛，我們有時(shí)就像被寵溺在搖籃里的嬰孩，只是嗷嗷待哺，卻不曾了解這世間的種種滄桑。當(dāng)與社會(huì)中的高層交流過后，我們感觸頗多。這樣比喻吧，我們是一個(gè)劍派的一些小嘍啰，當(dāng)與江湖上的高手過招之后發(fā)現(xiàn)自己才疏學(xué)淺，也明白當(dāng)今武林的險(xiǎn)惡，欲練成武林高手必須經(jīng)歷許多磨難。
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。我們要感知當(dāng)下，更要回望過去。我們生活在一個(gè)連續(xù)的時(shí)間系統(tǒng)中，曾經(jīng)的歲月或是輕微的煙消云散，或是沉重的支離破碎。然而有些人的故事，直到今天還在被我們歌頌。盛年不重來，傳說卻依舊。想要更加珍惜現(xiàn)在的生活，就不要忘記過去。
踏遍千山萬水，唯有青春相伴。 ——題記
青春是什么呢？有人曾經(jīng)說過：“青春是縱然夢想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更進(jìn)一步的成長歷程?！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無人煙的沙漠中，那些受過的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風(fēng)而行的勇氣，即便屢戰(zhàn)屢敗也要有迎難而上的堅(jiān)持。
青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標(biāo)，為之拼搏、奮斗，用實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春與未來。不要幻想人生能夠一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@世上沒有絕對的公平，老天不會(huì)眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長，在成長中堅(jiān)強(qiáng)。的確，青春如同懸崖上盛開的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，在最好的年紀(jì)做最好的事。這樣，我們就可以說，我們未曾虛度年華，并能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽！
青春是我們快樂的源泉。曾經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)表自己對待生活的不同看法。悲觀的人說，他如同茶幾，充滿杯具；樂觀的人說，他如同茶葉，在杯具中歷經(jīng)沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當(dāng)提及它時(shí)，我們便會(huì)想到初升的太陽或是含苞待放的花蕾，是如此快樂美好！伴著晨曦時(shí)溫暖的陽光、午后時(shí)婉轉(zhuǎn)的歌聲、夜深時(shí)微弱的燈光，靜靜地坐在某一個(gè)角落里，享受著青春時(shí)代所給予我們的快樂與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠(yuǎn)你就能飛多遠(yuǎn)，無拘無束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無所顧忌。所以，我們應(yīng)在平凡中尋找快樂，在磨難中尋求快樂。無論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽！
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到多處地方做事時(shí)，都不受他人重視。回家后，家人對他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對待自己的看法，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時(shí)刻保持清醒，他便想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鼻啻罕仨氄湎r(shí)光，在短暫的時(shí)間做有意義的事，即便艱難險(xiǎn)阻，也應(yīng)不畏荊棘，堅(jiān)持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來了未知的挑戰(zhàn)，它等著我們在快樂中成長，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽！
歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負(fù)著對清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅逐夢的恒心！
當(dāng)抬頭仰望天空時(shí)，望見翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的藍(lán)天白云下飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后大聲的說一句：“青春，真好！”
青春，讓我們在人生的道路上徜徉，感受多彩的生命，編織人生的夢想！尚有那年青春，燦若千陽！
明天會(huì)發(fā)生什么，誰會(huì)知道。青春，是場瓢潑的大雨，在這場雨中，我們感嘆過，抱怨過，享受過 ，領(lǐng)悟過。
這場雨的開始。我在雨中狂舞，感嘆雨的氣勢之大。就如剛剛步入青春期的我們，對未知充滿好奇和期盼。
雨一直下個(gè)不停。此時(shí)的我，漸漸習(xí)慣了被大雨的沖擊，洗刷，漸漸麻木，開始厭煩，新鮮感的流逝，使我對生活開始了無休止的抱怨。如同正值青春期的我們，只看到生活中使人感到厭煩的一面，忽略掉太多，忽視了愛，忽視了真心。
外物不會(huì)因?yàn)閹讉€(gè)人的想法而強(qiáng)行被改變，雨還是那么下著。時(shí)間教會(huì)了我去感受、去引導(dǎo)自己的心、去愛、去享受改變。抱怨著抱怨著，發(fā)現(xiàn)雨不會(huì)因此變小或停止，便慢慢明白一些事，一些道理，開始享受每一滴雨點(diǎn)，享受它們觸碰自己身體時(shí)帶來的細(xì)微感觸，學(xué)會(huì)體驗(yàn)，學(xué)會(huì)享受。
當(dāng)我們?yōu)槟呈赂械嚼_時(shí)，總會(huì)感覺困擾一直纏著自己，陰魂不散般；而當(dāng)困擾變成美好的事物時(shí)，卻又感覺它是那么的短暫。當(dāng)這場雨快要停下來的時(shí)候，才忽然領(lǐng)悟到這是一種饋贈(zèng)，一種恩賜。
青春，就是生命留給我們?nèi)コ砷L，學(xué)習(xí)，和沖刷自己靈魂，給自己未來的人格靈魂，人生態(tài)度設(shè)置屬性的一個(gè)時(shí)期。
青春那么短暫，總在將要觸碰時(shí)消散，那是我們便明白，錯(cuò)覺的地久天長其實(shí)是一無所有。童話說雨后會(huì)有一道彩虹，卻不成說過它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空；青春這場雨后，我們總想要把它的絢爛緊緊握在手中，卻忽然發(fā)現(xiàn)，青春、已不見。
現(xiàn)在，我們還擁有著青春，它還沒有消散，我們正享受著這場雨。給我你的手和你的腰肢，讓我們?nèi)诨谇啻旱墓?jié)奏里，讓我們一起搖擺！
不再追問青春為什么不能停留，放下了執(zhí)念，搖擺，現(xiàn)在。
明天會(huì)發(fā)生什么沒人能知道，所以此刻讓我們盡情的搖擺！此刻——青春，讓我們一起搖擺！
鵬北海，鳳朝陽，又?jǐn)y書劍路茫茫。
晨光朦朧中，連陽光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠(yuǎn)的夢想，硬生生把我從睡夢中一把揪起，開始了奮斗的一天。
時(shí)間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門尚未開啟，門外細(xì)雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮?，碎在地上，又是落雪般的悄無聲息。只聞門后人屹立，細(xì)碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個(gè)洞。待到門開的金屬摩擦聲炸開人群，這人才抬頭向前邁步。
陽光穿透云層，整個(gè)校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場上，我在人流中向陽，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽。青春的身影活躍在操場上，那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動(dòng)的拼搏之舞。
小跑至教室，讀書聲已是一浪高過一浪，像是青春在召喚。那陽光從窗外闖進(jìn)來，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽光下沐浴綻放，成長，堅(jiān)定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。
經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會(huì)。漫漫長夜，苦讀書籍，惟有月色蟲鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來疲憊，才倒在床上，讓遲來的倦意將自己砸入夢鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實(shí)的一天。
日復(fù)一日，夢想都伏在我的枕邊低語，時(shí)刻提醒我中考就在眼前。過去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時(shí)間都不會(huì)因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚(yáng)明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時(shí)定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢想不可辜負(fù)。
且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場，笑傲金榜題名時(shí)。
關(guān)于青春的爭論，始終是未解的話題。
無論《匆匆那年》還是《青春派》，都宣揚(yáng)著一種后來者居上的情調(diào)。這種奮進(jìn)固然很好，但這種情況卻很少或者說是很難發(fā)生。當(dāng)然如《小時(shí)代》般的金迷紙醉亦不是我們所追求的。與其“小時(shí)代”不如“大時(shí)代”一些，這樣我們再糟糕，也到不了太嚴(yán)重的程度。
先說，我們的第一個(gè)觀點(diǎn)吧！有人認(rèn)為青春是人生的黃金時(shí)期，我是贊同的，但我更認(rèn)為在小時(shí)良好的心性更能完善人生。在青春階段會(huì)靠著良好的慣性而走，從而大大削減了青春的極端性。但若以此為借口，動(dòng)不動(dòng)一句“你在我小時(shí)不好好教育我”來頂撞大人，亦是錯(cuò)了。如果你能意識(shí)到這一點(diǎn)，那么你就得好好改進(jìn)一下自己了，而不是推卸責(zé)任。這就是青春所應(yīng)該執(zhí)著的。
往往很多人沒能意識(shí)到自己的問題所在，而是一味地走下去，越走越離譜。對于第一點(diǎn)，我們無能為力。因?yàn)橥昃褪菧嗀c懵懂，很少有人能夠清醒。第二點(diǎn)，卻很少有人去實(shí)踐它。諸如此類，有好多電視劇為之涕淚。
青春在于奮斗。對于這點(diǎn)，我總是很懷疑。奮斗是什么？這是句有頭無尾的話。當(dāng)然是學(xué)習(xí)，我卻不認(rèn)可。《三傻大鬧寶萊塢》中，蘭徹成功了。當(dāng)然，那位憑著苦學(xué)的同學(xué)也成功了。但蘭徹卻養(yǎng)成了積極向上的心態(tài)，而且通過鍛煉卻擁有了強(qiáng)健的體魄。所以我認(rèn)為青春在于養(yǎng)成。具備這些條件，學(xué)習(xí)只不過是順?biāo)浦勰菢雍唵蔚氖铝恕?/p>
這樣的爭論仍可以寫下去，但對于個(gè)人來說，青春，的確是像開在花園里的花那樣五彩繽紛。但無疑，他們終究是在花園里。
初一：王藝馳
“青年循蹈于此，本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生?！?/p>
過去我一直以為，青春僅僅是一個(gè)階段，一個(gè)可以肆無忌憚婉玩耍的階段。我們在這個(gè)階段盛開理想，綻放活力，每日在課堂上遨游于知識(shí)，每日在陽光下奔跑于操場。大一些的孩子可能有一段隱秘的感情，一切美好都發(fā)生在青春。
但自從我拜讀了李大釗先生的《青春》，我的認(rèn)知已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
20世紀(jì)初，我國陷入水深火熱之境地，多少生命在侵略者的刀刃之下，多少英雄冤亡在不公平的審判下。在這樣的黑暗中，李大釗先生將革命的春風(fēng)帶了進(jìn)來。發(fā)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)燃中國青年的愛國救國之心，學(xué)生們自發(fā)地走上街道游行，深夜在圖書室不知疲倦地尋找適合中國國情的革命道路，不再像清政府一樣做帝國的走狗，而是憑借自身，喚起大眾的良知，想讓這個(gè)國家重新煥發(fā)青春之神采。這便是青春之一——自強(qiáng)不息。
新文化運(yùn)動(dòng)是一場新舊思想之間的激烈碰撞，多少?；庶h頑固派執(zhí)筆對這場運(yùn)動(dòng)大批特批：數(shù)典忘祖，崇洋媚外，帝國之走狗等辛辣話語舉目皆是。外有帝國壓迫政府，強(qiáng)制干涉內(nèi)政，不斷用權(quán)向這群革命者，向這群學(xué)生施壓，但這場運(yùn)送依然成功了，為什么？因?yàn)樗麄儓?jiān)信光明，毫不動(dòng)搖，堅(jiān)定地走在救亡圖存之道路上。這便是青春之二——永不放棄的信仰與堅(jiān)定不移的精神力量。
亂世動(dòng)蕩，無數(shù)人流離失所，食不果腹，生活都成困難。可就是在這樣的險(xiǎn)惡下，無數(shù)學(xué)子名士舍棄小家，投身于救國事業(yè)。陳延年為此一生未婚，各地學(xué)生為此徹夜電燈，李大釗先生用工資救濟(jì)百姓，無怨無悔。這些偉大的人們啊，五一不是放下了小家的。為國家之青春，他們獻(xiàn)出了自己的青春；為國家之振興，他們付出了自己的一切！這便是青春之三——舍我之私欲，投身于大業(yè)。
我明白，青春不再只是叛逆期的代表，而是一種永恒的青春精神，這種精神將萬古流芳，永垂不朽?，F(xiàn)代青年也該在這國際動(dòng)蕩風(fēng)云之中雄雄崛起，一展自己的宏圖壯志，為民族之振興奉獻(xiàn)自己的青春！
那被青春的幻影所迷失了方向的心靈，在無力的掙扎與徘徊后，它選擇了隨波逐流?？嘈χ粝伦詈笠坏螠I，我分明看到，簌簌紅血在跳躍。
遇到青春后，我便有了一個(gè)念頭，埋葬它。人生若沒有了青春，就可以活得更真實(shí)，再也不允許用青春的名義來玩世不恭。我要告訴自己，我的世界只剩下人生，那是需要我努力去完成夢想的人生，我必須讓每一天都過得有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有了可以揮霍的青春。
也許，青春本來就不存在，只是人們將它假想化，并賦予它一個(gè)名詞而已。青春本一文不值，但經(jīng)過商業(yè)化的層層包裝后，它變得不可一世，只會(huì)用叛逆、出賣靈魂來逃避問題。這一切的一切，都要?dú)w功于那個(gè)自以為是的自己。
遇到青春后，我感到莫名的恐懼。朦朧中，我被囚禁在牢籠里，一片黑暗。我努力的逃避著，但越是逃，越是畏懼，就離生活的陽光越遠(yuǎn)。我甚至都懷疑這樣下去會(huì)不會(huì)墜入深淵，丟失那原本的純真。
回到現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我還對自己抱有一絲希望時(shí)，高考的響雷又一次劈醒了我。屢次碰壁，使我得以從醉生夢死中幡然醒悟，人，絕不可以被青春所主宰，永遠(yuǎn)不要有被青春送上舞臺(tái)的奢想，否則，你會(huì)變得一無所有。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的青春只是幻想的泡影，風(fēng)一吹，就碎了。
埋葬青春，這是我做的最理智的一個(gè)決定。我要抽取所有的虛幻，所有的想當(dāng)然，不留一絲分寸。脫掉青春的假面，便沒有了對自己的浮夸，也沒有了對社會(huì)的敷衍，就像是已了結(jié)塵緣的出世之人，一心一意的朝著自己的目標(biāo)走去。
我終于得以釋懷。
用"莫等閑，白了少年頭，空悲切?！眮砑赖炷?，我的青春。
用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！眮砑赖炷悖业那啻?。
用“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”來祭奠你，我的青春。
但你我都明白，祭奠你的，莫過于我的青春。
埋葬青春，埋葬一切的附
是啊是啊，他們?nèi)绢^發(fā)。他們抽煙。他們上課高聲笑罵。他們常惹老師生氣。
可那不是什么大礙，每一個(gè)人，個(gè)子都很那么高，臉上的笑那么好看，夏天時(shí)你可以很清楚地看到他們結(jié)實(shí)的胳膊，每一個(gè)人都足使《擲鐵餅者》黯然失色，《擲鐵餅者》——和他們比起來，不過是一堆被裝成有力的石頭，他們打籃球時(shí)任意一個(gè)定格都要比它強(qiáng)上萬倍。這群人——打架、喝酒、染發(fā)、打耳洞的16歲上下的學(xué)生，可卻笑說美的，不笑也是美的;跑著是美的，走著是美的，站著是美的，坐著亦是美的——撲克牌與臟話蓋不著他們身上美好的氣息，煙酒味在他們身上也不過是一種特殊的麝香。倩拉著我繞過那群“染頭發(fā)的”，我卻總?cè)滩蛔∪セ仡^再看幾眼。
為什么——我總是在想為什么，到底是什么給那群“染頭發(fā)的”鍍上一層光邊，讓他們舉手投足之間都有點(diǎn)和那個(gè)小宇（男，13歲，愛好是偷我的東西）不同的味道？朋友聽完我的白癡問題，仰天一聲長嘯！唉，長大啦！
長大了?那么，他們身上的那股特有的光彩，或許就是“青春”？
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月考第二天第四課，英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時(shí)，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦？……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分！”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分！昨天我還對媽媽吹牛說這次英語特簡單，我準(zhǔn)拿100分呢！現(xiàn)在的成績，這怎么向媽媽交待呀！
今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說改錯(cuò)別字吧！一下子就錯(cuò)了兩個(gè)，還有寫成語一項(xiàng)，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì)，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了！
數(shù)學(xué)，也別提了，在四年級時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，沒有認(rèn)真思考，才會(huì)把本應(yīng)該用簡便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚，多么可笑。
語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長，我一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭創(chuàng)最佳成績。不讓爸爸媽媽、老師失望！
剛送走了緊張的月考，又即將迎來期中考試。在沒有空地空閑的時(shí)間中，停下來總結(jié)仍是很有必要的。尤其是這第一次月考，既是上初三以來的第一場大考，又是適應(yīng)中考開始。
總的來說，這次考題總體偏難，可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里，我們卻感觸感染到了中考的欺近。
語文的成績主要是基礎(chǔ)、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低。因?yàn)闀r(shí)間安排分歧理，導(dǎo)致作文寫得條理不清，扣題不緊只得了32分?；A(chǔ)扣了兩分，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，尤其是詩句默寫，一向得到好評的連筆字，成了禍?zhǔn)鬃锟?，被扣了一分。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說明我的古文理解能力有待進(jìn)步。剩下便是披發(fā)文閱讀，我最大的問題是不當(dāng)真看文章，原文就有的謎底卻沒讀到，導(dǎo)致閱讀扣了兩分。
歸結(jié)來看，語文首要的是當(dāng)真審題，讀文章，能用原文盡量用原文；再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解問題畢竟要問什么；還有要進(jìn)步寫作能力，從閱讀，參考，實(shí)踐，應(yīng)用等方面入手，為自己打下牢固的基礎(chǔ)。最基本的還要多積累，練足寫字的功夫，不能因筆跡不規(guī)范而扣分。
扼要分析其它課程：數(shù)學(xué)做題很慢，用了半個(gè)多小時(shí)寫填空選擇，又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題。還剩下不到一個(gè)小時(shí)，反面沒寫，只好挑簡樸的做，每一道題只做了第一問。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。
歷史的記憶還可以，但是有一點(diǎn)欠缺，沒有輿圖似的思路，無法將學(xué)過的知識(shí)串聯(lián)在一起，更無法活學(xué)活用。所以以后要在老師講課后及時(shí)溫習(xí)，總結(jié)歸納，建立起公道的知識(shí)體系
英語仍是積累不外關(guān)，沒有學(xué)好語法知識(shí)，導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半，作文泛起初級錯(cuò)誤，只得了剛上90分的成績。
我最為不滿意的就是物理，考試的時(shí)候一頭霧水，在做完困難后，看一道簡樸的題，卻是摸不清門道，把問題復(fù)雜化，沒有考慮出來。未達(dá)到我預(yù)期的得分，只得了66分。
綜上所述，平時(shí)最重要的是積累，考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累，打好基礎(chǔ)，才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好，課外拓展。
加油吧！一起為下一次考試努力！
初二開學(xué)來第一次月考，讓人有點(diǎn)大失所望。
所謂馬失前蹄，指的就是我們班吧，平均成績拉低了很多，試卷一下來，幾家歡喜幾家憂。
對于本次月考，我并沒有取得自己理想的分?jǐn)?shù)。
數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目，但是在月考前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己幾何學(xué)得不錯(cuò)，便對于本次月考放松警惕，并沒有花太多時(shí)間在數(shù)學(xué)科目上，結(jié)果，風(fēng)光一時(shí)，在考試時(shí)看到復(fù)雜的圖形，聯(lián)合學(xué)習(xí)的模型，公式，還是沒能做出來，這是我驕傲自大帶來的后果，我是自食其果。
回想到自己在課堂中，反應(yīng)遲鈍，走神，老師拋下一個(gè)問題，只是一味去等別人來回答，不會(huì)鍛煉自己的腦細(xì)胞，對學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，只是處于一個(gè)被迫學(xué)習(xí)中，自然喪失對于學(xué)習(xí)的興趣，久而久之，便產(chǎn)生厭學(xué)。于是，懶得回答，懶得舉手，甚至懶得思考。在課堂中如果沒有活躍性，那么在考試中自然也不會(huì)脫穎而出，習(xí)慣了依靠別人，放棄自己的想法，只會(huì)讓自己變得頹廢，麻木。
英語成績我也不滿意，在做題目中，往往簡單的題目會(huì)的，可拐了個(gè)彎的就不會(huì)了，單詞是死的，可人是活的，說到底，還是對單詞用法不熟悉，考試中我沒有全身心投入，沒有保持內(nèi)心毫無波瀾，缺乏自信。在閱讀理解中失分較多，可見現(xiàn)在的題目并不是都能在文章中找到答案，需要在理解單詞意思的前提下來做，這也和平時(shí)的拓展掛鉤，不懂的單詞在平時(shí)抓緊時(shí)間查閱英語字典，然后將它整理在本子上，就不至于考試中慌亂陣腳，手足無措的情況了。
在小四門中，我的地理和生物沒有取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，一些理解性的東西沒有搞懂，就像一團(tuán)漿糊黏在腦子里，糊里糊涂的。所以，通過這次教訓(xùn)，我深深知道自己的不足之處，在不清楚的地方多花時(shí)間，問同學(xué)，老師，而不是搪塞了事，為了更優(yōu)秀的自己，加油吧！
月考了，這是第三次考試，這也是分班以來的第一次考試，這次考得非常差，當(dāng)考完前八門的時(shí)候，我打算去辦公室看一看我前幾門的成績，我悄悄的溜進(jìn)了大辦公室，來到班主任的辦公桌前，翻了翻前八門的成績單，我先是拿著一張紙，找了一遍沒有看見我的名字，我又找了一遍，仍是沒有看見我的名字。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，我開始慌了，我已經(jīng)知道前六考得非常差了，接下來，我只拿著另一張紙找，一看，我徹底被嚇住了，那張紙上面只有我一個(gè)人的名字，豈非這代表著前大門，我是倒數(shù)第一嗎，我放下成績單走出辦公室，來到教室扒在桌子上，原本打算中午好好溫習(xí)，僅剩下的最后一門，我在班里排倒數(shù)第六，我想了良多，現(xiàn)在我們班也成為了名正言順的實(shí)驗(yàn)班，我高一所在的1106班也是實(shí)驗(yàn)班，我在六班的時(shí)候每次考試都是三十名左右的樣子，為什么現(xiàn)在一分實(shí)驗(yàn)班，我就成了倒數(shù)幾名了，想想只有一個(gè)原因，我退步了。我記得班主任曾經(jīng)跟我說過，以前沒有分實(shí)驗(yàn)班，班里有良多壞同學(xué)，我在里面也不怎么顯著，現(xiàn)在分班了，壞同學(xué)分走了，而我在這個(gè)班就算得上是壞同學(xué)了，這就是逆水乘舟，不進(jìn)則退，我不敢承諾什么，由于我怕我自己做不到，我也不傷心，由于我自己沒有去努力，只有一點(diǎn)遺憾，遺憾我沒有珍惜時(shí)光，每次看到別的同學(xué)上黑板做標(biāo)題問題時(shí)，我就想，假如有一天，我有能力站在那上面就好了，而我不是沒能力，只是沒努力，每次老師跟我們講高考沒多久時(shí)，要幫我們算時(shí)間帳的時(shí)候，我就會(huì)很著急，就想著怎么辦？而我卻知道怎么辦？就是努力，努力。而我卻老是做不到，現(xiàn)在是新的一年了，20xx年我獨(dú)一的愿望是，我可以長大，可以像別人一樣努力。
此刻，我獨(dú)自一人躲到外面了，心里實(shí)在是難受了，但我忍住了淚水，我不要做水龍頭，那會(huì)讓我瞧不起自己。就這樣在曬谷場，從這頭走到那頭，把自己掩藏在黑暗之中。
弟弟看到了，問在干嗎，我說蚊子太多，運(yùn)動(dòng)趕蚊子，其實(shí)，我在努力緩解自己難過的心情。今晚如往常一般的把飯菜做好了，等待爸媽回家一起開始一天僅有的一次聚餐。終于等來了勞累一天的爸媽，弟開心的如往常一樣張羅開餐，無心聽到媽讓爸喝柴胡，原來爸也感冒了。媽給爸泡了柴胡，而我當(dāng)時(shí)卻沒想立馬去泡。
爸說想休息了，好幾個(gè)月沒有休息了，太陽太曬了，話還沒說完電話便響起來了，又是一單生意。爸老說有做不完的活。最近太陽比較大，前陣子爸的臉曬傷了，脫了層皮。我問爸疼不，媽說你爸是蛇，脫皮還能白點(diǎn)。認(rèn)真地看看爸媽，真跟煤炭似的，被太陽滌去了黃膚色。爸總說手疼，我三番四次的讓他去看看，爸總說沒空，其實(shí)我知道他是怕那是中風(fēng)性。
吃著飯，媽突然說明天帶點(diǎn)八寶粥下午休息吃，今天餓到了。媽說明天還是讓她把沙子全挑上去，別讓人家說。媽說她今天喝了紅茶，實(shí)在太渴了，媽問我喝不，明天給我也帶瓶，真的好喝。媽說想吃啥就去買，到學(xué)校就吃不到了。媽說…
再也無法聽下去了，眼里早已噙滿了淚，爸媽，這輩子我該怎么去報(bào)答你們？
上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思惟品德試卷判了，并將成績單打印了出來，均勻成績、最高分、及格人數(shù)、不及格人數(shù)、80分以上人數(shù)等都頓了出來。
總的來看，成績不是很理想，一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。學(xué)生主要泛起的問題是客觀題失分太多，原因是對知識(shí)點(diǎn)的把握不充分，并且不懂得選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲱}，好比不知道用排除法來做選擇題，既鋪張了時(shí)間，又降低了正確率。在主觀題方面的主要問題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；第二，知識(shí)點(diǎn)把握不正確、不到位，多泛起知識(shí)點(diǎn)回答不完整問題。第三，只答知識(shí)點(diǎn)，不懂得聯(lián)系材料導(dǎo)致失分。
這是學(xué)生泛起的問題，但是從側(cè)面也反映了老師泛起的不足。我想我的原因主要是沒能即使讓學(xué)生背誦知識(shí)點(diǎn)，沒有留意在課堂上教會(huì)學(xué)生答題的方法和技巧。另外一個(gè)原因可能是新課改后課堂教授教養(yǎng)模式的缺陷;課堂過于活躍，學(xué)生的自制力較差的情況下會(huì)泛起學(xué)生知識(shí)點(diǎn)把握不牢固的情況。還有一個(gè)原因就是學(xué)生課下學(xué)習(xí)效率太低，尤其是晚自習(xí)的利用率太低。
剛總結(jié)出來時(shí)我的內(nèi)心十分擔(dān)心，由于四個(gè)班的均勻分都在65分左右，我擔(dān)心原因是自己的經(jīng)驗(yàn)不足影響了學(xué)生的成績。但是后來通過其他老師了解到學(xué)生的基礎(chǔ)太差，不是我的原因。我也看了他們其他學(xué)科的成績比思惟品德的成績還差。在指導(dǎo)老師那里我也看到了思惟品德的教授教養(yǎng)效果是144，是各學(xué)科中最高的，這給了我一些安慰。但是我知道固然不是我的原因，但是我有義務(wù)和責(zé)任去進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)成績，增長他們的文化知識(shí)，進(jìn)步他們的各項(xiàng)能力，并不能由于他們以往的成績而保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。我想我會(huì)盡我的努力通過課堂教授教養(yǎng)、自習(xí)輔導(dǎo)等機(jī)會(huì)改變他們的思惟，努力幫助他們養(yǎng)成一種積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)和行為習(xí)慣，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的行為基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。
我會(huì)盡力，但愿我的學(xué)生也能努力！
緊張的期中考試，已經(jīng)掛上了一個(gè)令人深思的問號。
我為什么考出這樣的成績？我歸納成兩方面的原因。
第一，重視和忽視一些學(xué)科在日常的學(xué)習(xí)生活中，我的理科成績相對于文科成績來說，還是比較差，所以我把注意力和平常的練習(xí)集中在理科上面，從而忽視了文科。加上體育上的偷懶與不鍛煉也是令我的成績與別人拉開差距的誤點(diǎn)。
第二，考試時(shí)速度較慢尤其是在語文考試時(shí)，這種習(xí)慣也是讓我吃盡苦頭。因?yàn)檫@個(gè)，使我的作文寫到一半時(shí)便不得不終止，草草了事。在數(shù)學(xué)和科學(xué)考試中沒有辦法去檢查和填寫之前先空著的難題，白白失分。
這是我對自己前半學(xué)期的評價(jià)與反思，對此，我制定以下的計(jì)劃：
第一，抓住重點(diǎn)，老師上課時(shí)認(rèn)真聽，好好記，課后復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)方便快捷；
第二，分配好對各學(xué)科的精力與時(shí)間，做到勞逸結(jié)合；
第三，回家作業(yè)保質(zhì)保量的完成，不拖拉，不糊弄；
第四，經(jīng)常與同學(xué)交流，向老師問問題知識(shí)是靠日積月累的。
人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
月考總結(jié)
總的來說這個(gè)月我認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門科目總是分心。這次月考把我的弊處充分的暴露了出來。很悲哀，
分析的來說一下：
語文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。
數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡單了，還是我真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來沒有拿到的成績。心里還是蠻高興的！
地理：我會(huì)把地理烤成這個(gè)樣子自己也沒有想到！真是慚愧、、、、不過，我并不認(rèn)為這是我們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績單上。。沒有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過，下次我要是再考成這個(gè)成績俺就撞墻去！
英語：這個(gè)科目我并不討厭，這次沒考好純粹是我太粗心了！不是落了is，就是落了ing、、堅(jiān)決不再考成這樣了??！ 政治：呼呼，還好還好！
歷史：_這分?jǐn)?shù)要藏起來！不能給別人看！但我會(huì)讓它重見天日的！！哼哼??！
生物：我認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以我的水平來說還是有點(diǎn)少！
這一個(gè)月，如果你問我：你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？我會(huì)肯定的說：我認(rèn)真了！雖然成績不是太理想。但是，最起碼我努力了，我去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了５名多，但我不覺得丟人，畢竟這是我的真實(shí)成績！這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來的！
來到了，剛升入六年我們還真有點(diǎn)兒措手不及。我在這次考試前心情似乎比期末考試還要緊張，畢竟這是第一次??！前夜，我努力復(fù)習(xí)，看完了語文卷子又看數(shù)學(xué)，英語書也翻了一遍又一遍，說到英語單詞全記會(huì)了沒有，restaurant(飯館）死記硬背也不會(huì)背寫，姐姐來幫我解難，她教給我記單詞秒方法，我一小會(huì)兒就會(huì)寫了。我想：學(xué)習(xí)方法是很重要。
考語文時(shí)，一道考題令我印象深刻：寫出“那座古橋，是我要拜訪第一位老朋友”修辭手法，我考慮一時(shí)，寫下了答案：比喻。之后才知道正確答案是擬人，我有點(diǎn)兒不明白了，把老橋比作老朋友這也是有道理，為什么這樣就錯(cuò)了。我思考很久，明白了其中原因。
說到考英語，那可就輕松多了，前夜我好好復(fù)習(xí)，背會(huì)了所有單詞及重點(diǎn)句子，第二天早上又學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，又句俗話說好；功夫不負(fù)有心人。我覺得我一定會(huì)取得優(yōu)異成績。
語文英語考試完了，就要迎接下一門課數(shù)學(xué)了，考數(shù)學(xué)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真計(jì)算每一道考題，考數(shù)學(xué)時(shí)，生怕寫錯(cuò)了，答完試卷，我又檢查了一遍，居然發(fā)現(xiàn)了兩道錯(cuò)題。我既高興，又傷心。高興是我錯(cuò)誤可以改正，少丟幾分；傷心是我那樣認(rèn)真計(jì)算還有錯(cuò)題。
第一次月考完畢了，我收獲很多，感觸也很多，我會(huì)在今后更加努力，爭取超越自己，贏自己一把！
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