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2023德育教師年度工作總結模板1500字精選7篇

發(fā)布時間:2023-02-13

德育年度工作總結。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“德育年度工作總結”相關內(nèi)容。

充實的工作生活一不留神就過去了,借此機會我們應該用心寫好一份崗位年度工作總結。沒有材料,是寫不出一份好年度工作總結的。為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“德育教師年度工作總結模板”,請收藏并分享給你的朋友們吧!

德育教師年度工作總結模板 篇1

目前學校進一步加強師德師風建設,提出“立師德、正師風、強師能”目標,以提升師資水平,促進教學水平和教學質量再上新臺階,是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。十幾年的教學生涯,我深有體會:做個好教師并非易事。

一個高速發(fā)展的信息社會,信息技術的核心技術是計算機技術和網(wǎng)絡通信技術。作為計算機專業(yè)的教師要想“傳道、授業(yè)、解惑”,必需不斷學習計算機新技術,改革教學內(nèi)容,通過自身的教學實踐,給學生傳授新知識,豐富學生的知識儲備,培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時,教師要有崇高的理想,完善的道德情操,堅定的信念,頑強的意志品質,來淺夠默化的影響和熏陶學生。

由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深,師道尊嚴使學生在教師面前往往會失去自我,特別是在中小學階段,平等觀念幾乎完全為師道尊嚴所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會實踐活動中,教師和學生不是簡單的主體與客體的關系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關系。向學生灌輸平等意識,使他們的主體意識覺醒,并在學習和其他社會實踐活動中不斷發(fā)展其主體性,這是大學教師義不容辭的責任。教師在內(nèi)心深處確立了學生的主體地位,學生的主體意識又逐步覺醒和發(fā)展,這樣才能進行主體與主體間的有效交流和溝通,達到教育實踐活動的良好效果。

在教學過程和教育管理中,對學生過多地指責和否定,指責學生學習不努力、生活散漫、胸無大志等等。即使這種指責是善意的、有根據(jù)的,學生在內(nèi)心深處也是難以接受的。因為學生的需求和個性被忽視了,他們的主體地位得不到體現(xiàn),而且有的批評和指責帶有主觀武斷的色彩,缺乏在相互新生的基礎上討論問題的民主氛圍,本質上不是主體與主體間的交流。顯然,民主作風是確立和發(fā)展學生主題性的基礎,是師德師風建設中不可或缺的重要內(nèi)容。

學校是培養(yǎng)人才的基地,教師是培養(yǎng)人才的關鍵。作為新時期的人民教師任重而道遠,應自強不息,不斷充實和完善自己,不斷探索新的教學方法,豐富教學經(jīng)驗,取眾人所長,補己之不足,精益求精,為培養(yǎng)和造就跨世紀接班人而努力奮斗。

德育教師年度工作總結模板 篇2

伴隨著新年的腳步,我在愉快地心情下結束了本學期的教育教學工作,回顧不平凡的20x年,著眼大局,最令人激動的莫過于北京奧運會了,每位運動員的出色表現(xiàn),都讓中國人感到自豪。我從他們身上感到了一種精神,這種精神承載著希望,承載著夢想。同時這種精神也鼓舞著我積極向前?;氐脚c自己密切相關的工作崗位上,這一年雖不象奧運健兒那么轟轟烈烈,但在平平淡淡中,也感悟學習到許多東西,收集到了在自己成長手冊中不可缺少的重要一頁。

在過去的一年里,我嚴格遵守園內(nèi)的各項,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,帶領本班教師圓滿地完成了20x年度的各項工作,現(xiàn)總結如下:

一、加強思想修養(yǎng),不斷提高自身修養(yǎng)

俗話說:"活到老,學到老",我一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。在四川汶川發(fā)生地震時,我通過網(wǎng)絡、電視等新聞平臺,認真了解地震災區(qū)的情況,并且捐款;在奧運會期間,我通過各種形式,了解奧運知識,向小朋友宣傳奧運,并利用利用一周時間在班上開展了"奧運之風"主題教育活動,使我們班的幼兒個個成了"奧運通",同時也培養(yǎng)了他們熱愛祖國的榮辱感和身為中國人的自豪感。

二、研讀孩子,支持孩子的活動

我利用業(yè)余時間認真學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)解讀》并做了大量詳實的筆記,使自己的理論層次得到進一步提高。根據(jù)《綱要》中提出的每個都有不同的發(fā)展特點和水平。因此,在活動中,我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進幼兒有差異的發(fā)展。選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。學習綜合教育的各種專業(yè)技能,自覺適應教育改革的需要。為幼兒的學習和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。

三、利用各種機會,提高自身素質

在工作之余我積極參加各種培訓活動,5月份我參加了市教育局托幼辦組織的《中國兒童少年基金會安康(公益)嬰幼兒成長管理系統(tǒng)培訓》;10月份參加市托幼辦組織的《上海名師、名課現(xiàn)場觀摩交流會》等,在這些培訓中我進一步充實了自己。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽x網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行電腦知識學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

在教育教學的實施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以"人文教育"為出發(fā)點。

四、發(fā)揮職業(yè)潛能,營造健康向上的濃厚氛圍

在做好保教工作的同時,我還積極積極參加園內(nèi)外組織的各類活動。四月份我的班級博客在山東學前教育網(wǎng)組織的博客大賽中獲獎;同時四月份我還被市托幼辦評為"優(yōu)秀網(wǎng)絡管理員";五月份在縣教育局組織的幼兒素質展示活動中我指導的幼兒獨唱《我是奧運幸福娃》和《狐貍送枕頭》同時獲得一等獎;五月份我還參加了市縣教育局組織的自制玩教具比賽,并獲得二等獎和一等獎的好成績;節(jié)前夕我班幼兒還參加了"八榮八恥主題教育暨迎新年歌詠比賽",并獲得了二等獎的好成績。另外十一月份和元月我們還組織了期中及期末教育活動效果展示,取得了好的效果。同時這些活動也為下一步做好家園工作奠定了基礎。

德育教師年度工作總結模板 篇3

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作,本學期我班德育工作認真按計劃進行。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育,我班還對學生進行了各方面的教育如:

一、抓常規(guī)訓練

學校生活,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學校紀律。一年級的孩子年齡小,僅懂得了道理,如果不經(jīng)過反復訓練,也不一定做到。因此從開學起,我便對他們進行常規(guī)教育,對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結同學等等,都做了明確的要求,然后,進行反復訓練,對做得好的同學給予表揚,并讓他示范給大家看。有的同學做錯了,就讓他們重做一次,兩次……不厭其煩,多次反復,直到做好為止,不能因為錯了一次而批評,應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。例如:個別學生對別人的東西(彩筆、鉛筆等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。通過德育教育,學生們辨明了是非,班內(nèi)拾物交公的學生多了。

三、耐心教育,以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如:上課了,大部分同學在吵嚷,沒有做好上課準備,如果泛泛批評,收效甚微,如果點名批評,別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,書本都準備好的同學進行表揚,其他學生便會仿效,秩序井然。人都有自尊心,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評。我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習,達到取長補短的目的。

四、以身作則,做學生的表率

一年級的學生模仿性很強,教師一舉一動,一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,做學生的表率。凡要求學生做到的事,我首先做到。如要求學生對人講話要有禮貌,我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作。

五、做好后進生的轉化工作

我們這個班,后進生的人數(shù)挺多。因此,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應多給后進生創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

在這學期中,我與學生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,使所教班級躍上一個新臺階。

德育教師年度工作總結模板 篇4

一、主要工作回顧:進行入學教育,確立班訓,提出目標,并實行班干部競選演講,組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班干部隊伍。

2、召開班干部會議,明確各位的職責,并每人手發(fā)一本工作記錄本,記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀律委員記錄每日儀容著裝情況,每日早讀、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況``````,總之一句話,管理不能架空,要讓學生可操作。

3、正式上課第一天,狠抓學生常規(guī)紀律及學習行為,一切要求按時按質按量完成。如有不好現(xiàn)象,立即找學生談話,講清道理,并要求其在班級表態(tài),或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,讓全體學生引以為戒并重視起來。

4、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀律和學習常規(guī),并與學生個別談心。

5、注重班級文化建設,宣傳委員定期出好黑板報,既起宣傳作用,也美化了班容,給人煥然一新的感覺。

6、盡量開好每一次班會,運用各種活潑的形式,讓學生敢于說話,大聲說話,大方說話,不知不覺中讓學生心理健康,開朗快樂輕松,喜歡上班級這個大集體。與此同時,讓學生有親身而為的成功體驗,思想在行動當中不斷進步成熟。

7、落實學校的各項工作,如運動會、各類比賽、評語等。

二、工作成績與經(jīng)驗:注重與學生進行思想及感情上的交流,不放過每一個可以給學生啟示的機會。班會課整體熏陶,周記本上單獨交流,語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育,課余時間隨機聊天。

2、工作方法講究高效,要居高臨下,游刃有余,能給學生真正的心靈的觸動,從而盡量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務實不務虛。

三、工作不足:與家長的聯(lián)系還不夠到位,不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望,采取放任態(tài)度,所以與他們的交流較困難。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些,班級的凝聚力還沒達到理想的境地。

四、今后工作設想:重點抓學風,注意分層次教育;

2、一顆紅心,兩種準備,抓好學生分流工作,為其找出路,為中考減輕負擔。

五、對校德育工作建議:

希望注重校園文化建設及美育教育。

德育教師年度工作總結模板 篇5

身為一名公民教師,我常常問自己這樣一個問題:要做一名優(yōu)異的教師,應該具有的最重要的條件是什么?是美麗的言語?是廣博的常識?仍是豐厚的教育經(jīng)歷?在實踐的過程中我發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)異的公民教師不只要有美麗流通的言語、廣博的常識、豐厚的教育經(jīng)歷,最重要的是要有愛心。

師愛是教師對學生忘我的愛,它是師德的中心,它是熊熊的火炬,點著學生的希望;它是指路的明燈,照亮學生行進的旅程。

魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,教師有了愛,才會用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學生的亮光點,對自己的教育目標充溢信心和愛心,才會有尋求杰出和立異的精力。全國勞模、北師大林崇德教授認為,“心愛自己的孩子是天性,而酷愛他人的孩子是崇高!”教師對學生的愛,從本質上說是一種只講支付不求報答、忘我的、沒有血緣關系的愛,是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極端崇高純真的。這種純潔的愛是教師培桃育李的愛情根底,學生一旦體會到這種真情友誼,就會“親其師、敬其師”,然后“信其道”,也正是在這個過程中,教育育人就完成了其底子功用。

愛心不是教育的悉數(shù),但愛心是教育的最基本的前提條件,“假如每個兒童的高興和苦惱都敲打著你的心,引起你的考慮、關心和憂慮,那你就勇敢地挑選崇高的教師作業(yè)作為自己的作業(yè)吧,你在其間能找到發(fā)明的高興?!闭捎趷?,所以會有發(fā)明的高興,正由于有發(fā)明的高興,所以對教育、對學生愈加充溢愛的情感。真實的教育,正是這種愛與發(fā)明永無止境的良性循環(huán)。

教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光,學生夸姣人生的初步把握在教師手中,教師只要用自已的愛,才干與學生發(fā)生心靈的磕碰,才干逾越人的天然特點而到達完美的境地。

只要以愛心才干教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯從前說過:“愛是一種巨大的愛情,它總在發(fā)明奇觀,發(fā)明新的人。假如我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;假如我的學生是花朵呢,我必定做好護花的綠葉;假如我的學生是麥苗,我必定當好勝任的園?。患偃缥业膶W生是衛(wèi)星,我必定當好把他們送上萬里征途的火箭;假如我的學生是火箭呢?我必定當好一名火箭兵,用我堅實的膀子,頂著他們踏上光芒的出息。別為了讓家長知道你,別為了讓教師知道你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于絢爛的星空之中,在這片閃耀的星光里,我將找到明澈如山泉的真、善、美。

教師們,為了太陽底下最光芒的作業(yè),讓咱們攜手并肩,不回憶,不徘徊,風雨兼程,一往無前吧。

德育教師年度工作總結模板 篇6

總結它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,教學藝術不在于傳授本領,而在善于激勵、喚醒和鼓舞。那么教師德育總結怎么寫呢?下面是職場小編整理的精選20xx年教師德育工作總結四篇范文,以供參考。

精選20xx年教師德育工作總結

古人云:學高為師,德高為范??梢妿煹碌闹匾鳛橐幻處?,我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結:

一、政治思想方面

本學期我堅持參加政治、業(yè)務學習,努力提高自身的思想政治素質,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。堅持以身作則、嚴以律己,平時積極參加全校各種集體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動。

二、德育工作

教書用心,育人用愛。德育工作的秘訣就是愛。教師就應該要有一顆大愛的心,一顆包容的心,像媽媽一樣愛護每一個學生,包容每一個學生。不管是淘氣的還是乖巧的,不管是聰明的還是接受知識慢一些的,也不管是漂亮的還是長相一般的,在老師的眼中,他們都應該是可愛的天使,都是未來的希望。

我熱愛每一個孩子,尊重每一個孩子,理解孩子們的要求和想法,理解他們幼稚和天真,相信他們的潛在能力。同時,我嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。

三、教育教學

在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力及業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了孩子,為了孩子一切,重視對學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為標準來衡量學生,正確處理教師與家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究教育學生的方法、措施,贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索,才能外樹形象,內(nèi)強素質。在深化教育改革的今天才能不會落伍。記得泰戈爾說過:花的事業(yè)是富貴的,果的事業(yè)是珍貴的,那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭。我愿用慈愛呵護純真,用平等孕育成長,用雙手默默耕耘,用心托起明天的太陽!

精選20xx年教師德育工作總結

本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:

一、加強學習,提高認識

我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。

二、以身立教,為人師表

師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須美其德,慎其行,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天7:30到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。

三、加強修養(yǎng),提高素質

馬卡連柯曾說過:學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。

作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續(xù)加強學習,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。

四、關愛學生,無私奉獻

教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。

本學期,我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。

在工作中要有四心,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。

總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

本學期我們結合本班實際情況,認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育,為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。經(jīng)過半年的學習實踐,我班幼兒的道德品質和行為習慣有了一定的提高,形成了一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體。回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結:

一、創(chuàng)設良好的物質和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感。

為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境,力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境,我們根據(jù)每月制定的德育目標,樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會,讓幼兒成為環(huán)境的小主人。其次,重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如:平時,我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,有一次,孩子不經(jīng)意一句我也聽你們講過本地話嘛。這時,我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響,立即承認了老師的錯誤,并請孩子們也隨時監(jiān)督我們,互相督促提醒。此外,我們還注意隨機榜樣教育,及里對幼兒給予表揚和獎勵,并鼓勵幼兒說說誰做了什么好事?激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望,以點帶面,創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。

二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手,樹立團結協(xié)作的精神。

有快樂的情緒,幼兒才能熱情地參加活動,對其身心發(fā)展有益,也為活潑開朗的性格打下基礎,學習哪些本領?最喜歡什么?最能干的是什么?這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,撫摸孩子的小腦袋,讓幼兒體驗老師對他的愛,既在輕松的氛圍中探討,充分激起了幼兒的自信,又使幼兒了解了自我,有利于幼兒的自我評價。例如:原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問,而且還能主動表達自己的需求及愿望等。另外,有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,如:我是值日生、我是小組長,讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理,同時為集體服務。如:幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成我行、我能做到、我愛集體的心理意識和自信。

三、密切家園配合,注意品德教育的一致性。家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,家長是幼兒模仿、認同的主要對象。通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式,及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內(nèi)容傳達給家長,使家長了解幼兒園的工作,并主動配合,共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,強化幼兒園與家庭教育的合效應,會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事,及時對家長進行提醒,幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性,如有個別家長平時有說粗話的習慣,我們老師就耐心身他說明其危害性,以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,使家長認識到精神環(huán)境對孩子的影響,接受教師的建議進行改進,收到了良好的效果,現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。

四、將德育工作滲透與游戲中。

在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如請,謝謝,對不起等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績,但仍存有不足:

1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,有爭搶玩具現(xiàn)象。

2、個別幼兒的功擊意識還較強,不能與同伴友好地相處,分享玩具和物品。

3、個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。

總之,幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程,需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動,

在今后工作中,我們將本著一切為了孩子的宗旨,繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

精選20xx年教師德育工作總結

做一名好老師是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自去年踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以師德規(guī)范自己的教育教學工作,以當一名好老師作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學年的工作總結如下:

一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,認真學習了黨章,我深知要教育好學生,教師必須先正己身,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,也努力使學生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候,我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。

二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹執(zhí)教。

把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結,不斷提高。平時向書本學習、向電腦詢問,經(jīng)常把纂寫論文,請同學同事修改,經(jīng)常閱讀關于教學類的書籍,經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看,提高自己的課堂教學水平,也掌握一定應試技巧,讓學生在有效的時間里有最大的提高。

三.在學校工作上,服從安排,積極主動

我們的學校無論是環(huán)境還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量。

德育教師年度工作總結模板 篇7

本學年,在縣委縣政府、縣教育局的領導下,我校在管理、服務、教學質量上下功夫。加強外宣意識,充分利用重大節(jié)日,開展好家校活動。密切與學生家長的聯(lián)系。進一步加強了教師隊伍的師德師風建設和對學生道德、行為習慣教育。在日常工作中堅持以教學為中心,安全工作為重點,強化各項管理,確保學校各項工作順利開展。通過全校教職員工和衷共濟、求實創(chuàng)新、兢兢業(yè)業(yè)的工作,圓滿地完成了本學年的各項目標任務?,F(xiàn)總結如下:

一、提高師德水平,堅持親情關愛活動

學校有著一支對孩子充滿愛心、耐心和恒心的教師隊伍,他們在自己的三尺講臺上用手語寫出了自己人生中燦爛的一筆。我校今年開設的班級有聾教育八個班、培智教育和語言康復教育各一個班、教學任務重,管理難度大,每位教師都能克服種種困難,發(fā)揮自己的智慧,不斷的學習,積極探索教學教法,努力提高自己的業(yè)務水平。利用每周例會轉達家長的訴求,增強教師的責任感。殘疾孩子不但身體有缺陷,在心理上也存在缺陷。所以要求每一位教師在日常工作中,要更有耐心和愛心。特別是對待留守學生要倍加關心,以自身良好的師表形象和耐心細致的工作教育和引導學生。

特殊教育的工作比較煩、比較難,特教老師不僅要負責孩子們的教育,還要負責他們的生活起居,照顧他們的吃喝拉撒,既是教師,又是保姆;既是朋友,也是媽媽。每個新教師,都和一名老教師結成對子,在老教師的帶領下,不僅學習教研、教法,重要的是學習我校的“以生為本”的傳統(tǒng),接受愛的教育。每個教師每學期要送給自己的學生三個禮物:

1、最少為孩子洗一次頭;

2、最少為孩子洗一次衣服;

3、最少送孩子一套學習用具。送給孩子關懷的同時,自己也接受一次愛的教育。

二、教學工作

質量是學校的生命。全體教師要圍繞提高教育質量這一總目標,不斷更新教育理念,深化教學研究,提高課堂效率,積極推進課程改革,深化校本課程的開發(fā),促進學生的和諧發(fā)展。

1、增強教師過硬的內(nèi)功。

我校一直狠抓教育教學質量,開齊開足特教課程,注重個別教育與潛能開發(fā),“讓每一個殘疾孩子自信地立足社會”是我們的目標。為了提高教學質量和辦學水平,我校重視師資培訓工作,本學年我校有4人次的參加了培訓、2人次參加了省級培訓、12人次參加了皖中片的培訓,此外,學校還組織教師到合肥、巢湖、舒城等學校參觀學習,學習先進經(jīng)驗,開拓視野,提高教學水平,完善辦學模式,更新辦學思路。

2、抓課堂教學、提升業(yè)務水平。

我們要求教師每節(jié)課都要精心備課,校長和教務主任隨時推門聽課,每學期每位教師至少要上一堂公開課,教師們互相觀摩、互相研討、積極查找缺漏,提高能力,完善自我。

3、抓常規(guī)檢查、讓制度落實到實處。

教學常規(guī)是確保教學質量的基礎,“月查”是我校始終堅持的一項制度,既檢查備課,學生批改情況,及時的將檢查結果公開,并督促問題整改。校少先隊組織學生干部堅持每天檢查各班級的衛(wèi)生、紀律情況,每周進行評比,激發(fā)學生的積極性。

三、加強德育工作

1、德育工作與法制建設的相輔相成。對于殘疾學生思想品德的教育問題,一直是特教老師非常頭痛的問題,學生良好和行為習慣的養(yǎng)成,貫穿于課堂教學當中,手把手教、授在生活中。利用班會少先隊活動等機會,對學生進行法制教育;把犯罪的節(jié)目制作成影視資料,放給學生看,教師進行講解;聘請課外法制輔導員進行法律知識的講解,提高學生的法律意識,使這些孩子“成為勤奮學習、自立自強的人”。通過多形式、多方位的教育活動,使學生在良好的教育氛圍中陶冶情操,促進其良好思想道德的形成。

2、組織好“助殘日”、“六一”、“國慶”等紀念日的活動,引起社會各界對殘疾兒童的關注與幫助。對學生進行文明禮貌、愛黨愛國和愛校教育,把愛國主義教育落實到日常行為之中。

3、加強學生心理健康教育。在課堂教學和各項教育活動中重視學生心理健康教育,及時對學生進行心理指導特別是學生的早戀、偷東西等問題,教務處和教師齊抓共管,及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。

四、加強安全教育、規(guī)范后勤管理。

1、加強安全防范教育,增強師生的安全衛(wèi)生意識(零思考方案網(wǎng) 03kkk.cOm)

(1)通過“開展防震、防火、安全逃生演練”和“防溺水、防電安全知識講座”等途徑,繼續(xù)加強安全、衛(wèi)生教育,增強安全意識,避免意外事故發(fā)生,教育學生不能亂攀亂爬亂跑,上下樓梯要井然有序,不得擁擠等。

(2)經(jīng)常檢查學校的電器線路、裝置、設備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患,切實做好防火、防盜、防觸電工作。

(3)加強對門衛(wèi)和值班工作,經(jīng)常了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、加強校舍、校產(chǎn)管理

嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化,充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用。加強固定資產(chǎn)電算化管理。

3、堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律

(1)、做到勤儉節(jié)約。

(2)、堅持進行民主理財。

(3)、堅持一支筆、一本帳的原則,按預算使用經(jīng)費。

五、一年來所開展的活動

1、送教上門活動。

2、開展了2次手語培訓班。

3、開展了2次書畫作品展。

4、開展了趣味運動會。

5、協(xié)助殘聯(lián)和公安等部門的

六、存在困難

缺少康復設備。

七、__年工作思路

1、加強對學生的感恩教育。加強以“講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生、守紀律”為主要內(nèi)容的良好行為習慣養(yǎng)成教育。切實推進“留守學生”教育管理工作。

2、加強教育教學工作,探討學校教研的組織形式,完善教師“四個一”活動,提高教師整體素質,造就學校XX。

3、加強領導班子建設,堅持行政領導下班聽課制度。

4、懇請教育局、各中心校幫助宣傳擴大招生力度。

5、做好新校建設的各項工作。

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