通過計劃合理安排時間和任務,使自己達到目標,也使自己明確每一個任務的目的,如何撰寫一份規(guī)劃詳細的工作計劃呢?我們整理了中班五月份工作計劃,并分享給您,相信本網(wǎng)頁內(nèi)容能為您提供幫助!
教育工作
1、繼續(xù)《快快慢慢》這個主題,讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候要慢,從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、進入主題《紅黃藍綠》,以色彩及其相關(guān)的事物為對象,引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動,對幼兒在認知建構(gòu)和情感建構(gòu)方面產(chǎn)生積極作用。
保育工作
1、洗手時注意運用正確的洗手方法,并用自己的毛巾擦干凈。
2、天氣變化大,要注意加強生活護理,及時調(diào)整衣服。
3、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合國慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境,并在美工區(qū)活動中動手制作。
2、提供自行車,供幼兒練習快騎、慢騎,體驗運動速度的變化。
3、用大塊面的色彩,引發(fā)視覺效果,讓幼兒喜愛這些顏色,產(chǎn)生探索、感受紅黃藍綠等色彩的積極性。
4、吸引幼兒共同參與,以“多彩的秋天”為題布置墻面。
5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用。
家園共育
1、親子游戲:慢吞吞的壓路機。
2、假日里,引導孩子觀察節(jié)日景象,感受節(jié)日的氣氛,并為孩子拍攝照片。
3、收集一些簡單有趣的繞口令,和孩子一起學念。
4、建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動,并用自然物進行制作。
其他
1、引導幼兒觀察日?;顒又写嬖诘目炻F(xiàn)象。
2、提醒幼兒在日?;顒又幸鶕?jù)事情本身的特征來決定做事的快慢,養(yǎng)成良好的習慣。
3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。
4、每天觀察種植園地,并澆水、施肥。
一、主題實施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學習
1、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、提醒幼兒按時起床,準時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風消毒工作,預防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱,提醒孩子運動后衣服,多喝開水。
三、家長工作
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。
2、加強常規(guī)教育。
一、本月重點
1、對幼兒進行安全方面的教育。
2、嚴格鞏固幼兒生活、學習常規(guī)(安靜游戲,不影響他人;按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩)。
二、對幼兒要求
1、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象,對他們感興趣,有好奇心,喜歡探索。
2、積極運用多種感官感知周圍事物,進行自發(fā)的探究活動。
3、以多種形式自由表達自己的感知以及操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)。
4、通過操作、擺弄體驗物體的對應關(guān)系。
5、感知四季明顯的特征,體驗人與自然的關(guān)系。
6、會點數(shù)5以內(nèi)物體,感知理解物體的量。
三、家園共育
1、家園合作,在日?;顒又校逃變翰灰吧俗?不接受陌生人的物品;活動時不離開成人,懂得使用剪刀的安全性,不做危險動作等。
2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處,不亂扔;游戲時懂得謙讓、等待、輪流玩。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料,引導幼兒點數(shù)、會按數(shù)取物。
2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。
3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。
一、本月工作重點:
1、組織幼兒認真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。
2、組織好幼兒進行“六一”體檢。
3、按時出好《家長園地欄》。
4.、班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
二、本月開展以下主題:
主題目標:
引導幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
三、家長工作:
1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。
2.帶孩子外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
3.與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。
4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,使孩子每天觀察氣球的變化,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。
2.布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。
一、主題實施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的'彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學習
1、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、提醒幼兒按時起床,準時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風消毒工作,預防春季傳染病(流感、手足口病)。
5、天氣比較熱,提醒孩子運動后xx服,多喝開水。
三、家長工作
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。一教育內(nèi)容與要求
2、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
3、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
4、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
5、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
6、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
7、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。
8、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
9、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
10、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
11、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
12、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑,學習鉆的方法和技能。
教育內(nèi)容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動,并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)現(xiàn)身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我保護意識,懂得保護身體的重要性,有病時能勇敢接受醫(yī)生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動幼兒對圖書的興趣,引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本,對生活中科學現(xiàn)象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續(xù)學習給物體進行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味,幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣,在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣,引導其學習用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領(lǐng)幼兒練習行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑,學習鉆的方法和技能。
一、本月工作重點
1.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進行小班教學常規(guī)調(diào)研。
3.進行班級主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.做好學期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題
主題活動:
《冷和熱》。
主題目標:
1.親身體驗夏日的炎熱,進一步感知夏天的特征。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法,做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動:
《我要升中班啦》。
主題目標:
了解中班的小朋友的學習和生活,懂得升班的光榮和長大的意義,激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長工作
1.帶孩子到公園等地方玩,感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久,活動時注意防曬。
3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西,以免燙傷。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.師生齊動手,布置活動室,把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾:涼快招術(shù)。
工作目標:
1.努力培養(yǎng)學生應考情緒,讓他們輕松上考場。
2.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,做到勞逸結(jié)合;
3.積極了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習,提高學習效率;
4.積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質(zhì);
5.協(xié)調(diào)各科學習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學生全面提高成績。
工作內(nèi)容:
1.認真學習和嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,努力配合學校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,引導更多的同學積極參與到班級建設(shè)活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學共同努力學習,努力在班上形成一個積極,團結(jié),拼搏,上進的班風和學風。
3.重視學生心理健康教育,多渠道的了解學生,通過交流和指導,幫助學生克服學習和生活上的各種困難,學會自主學習,學會做人。使他們提高認識,不斷上進。
4.合理安排全學期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。
(具體安排以學校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)
5.加強班級文化建設(shè),完善班級各宣傳媒體建設(shè),強化班級環(huán)境育人功能。
(1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的良好的氛圍,在潛移默化中對學生進行教育;
(2)積極鼓勵和組織學生參加學校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學生綜合素質(zhì)。
6.根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉(zhuǎn)化后進生,在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學風格。
形成良好的班風和學風,努力提高學生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學習的指導外,激勵他們把競爭化作學習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?,讓中間層次的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。
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隨著日子一頁一頁地翻著,新的一個月也在不遠處等著我們。根據(jù)公司對我們的要求,我們需要寫一份月度工作計劃了。才能更好地安排下個月的工作!想要寫好一篇月度工作計劃是該如何寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“五月份工作計劃小班”,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!
一、保育工作:
1、洗曬幼兒的被褥,減少一條褥子。
2、繼續(xù)做好傳染病的防治工作。
3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣,勤洗頭換鞋。
4、繼續(xù)做好幼兒午餐習慣的培養(yǎng)。
5、孩子學習如何穿雨衣、雨鞋,學會正確使用雨傘。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽,供幼兒欣賞、觸玩,并隨時豐富展品。
2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片,展示各種石制品。
3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。
4、臨近六一兒童節(jié),幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動室,感受節(jié)日的氣氛。
三、家園共育:
1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭,回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。
2、和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書,了解各種各樣的石頭,擴展經(jīng)驗。
3、和孩子一起收集不同色彩的石子,清洗干凈并放進罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方,觀察反射的顏色。
4、雨天里,帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片,豐富孩子的經(jīng)驗。
5、與孩子一起關(guān)注每天的天氣預報,鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。
四、其他:
1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)別。
2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》,感受石頭的堅硬和牢固。
3、與孩子談談“五一”假期中的趣事。
4、帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境,聞一聞雨后的味道,感受一下雨后的空氣是不是特別清新。
本月工作重點:
1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習慣,加強幼兒常規(guī)意識.認真按照幼兒作息時間開展一日活動。
3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。
4、認真寫好《寶寶成長手冊》
5、加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
一、教育工作
1、繼續(xù)進行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什么意見等別人講完再講。
2、在自主性游戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
3、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。
4、密切關(guān)注幼兒,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的需要,并給予及時、積極的反應、幫助。
5、告訴幼兒和朋友友好相處,減少抓咬事件的發(fā)生。
6、加強幼兒的自理能力,讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時幫助個別有困難的幼兒,又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助。
二、保育工作
1、讓幼兒感知夏天的變化,知道冷熱,能根據(jù)溫度穿脫衣服。
2、天氣炎熱,在晨鍛時注意幼兒的活動量,給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,防止幼兒感冒。
3、注意幼兒的衣著,如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。
4、指導幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。
5、做好班上的衛(wèi)生工作,消毒,防止傳染病。
三、家長工作
1、利用早晚接送時間,多和家長交流幼兒在家,在園的情況。
2、豐富幼兒作品展,讓家長看到孩子的點滴進步。
3、加強對家長的宣傳,幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時起床、按時入園等。
4、幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議;廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、等方面的意見。
近期班上的有些幼兒比較浮躁,從眾心理較強,好模仿不好的行為習慣,幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定,這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?!傲弧睂⒔?,六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強。
一、本月工作重點:
1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。
3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
二、教學活動
1.主題活動:《走走看看》
主題目標:
1.認識幾種常見的交通標志,能夠遵守交通規(guī)則。
2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。
主題活動:《過六一》
主題目標:
1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動,體驗節(jié)目的歡樂氣氛,懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,迎接六一的到來。
三、家長工作: 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息,請家長積極主動配合老師工作。
2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走,和其他幼兒交流。
3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,共同培養(yǎng)幼兒良好習慣的養(yǎng)成。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1. 布置室內(nèi)外墻飾
2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
小班年級組五月份工作完成情況及六月份工作安排
五月是鮮花盛開的季節(jié),五月是歌聲放飛的季節(jié),五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)?,F(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下:
一、 教育教學
1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動:
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《 車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2.教科研資料的整理
各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
3.其他:
(1)活動:
結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞,讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活
動。
(2)六一節(jié)目的排練:
各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
二、家長活動:
1.結(jié)合節(jié)日開展:
各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有:小一班孩子用一個動作,一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽,小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道,結(jié)合愛心月主題進行了“真情傳遞,讓愛延續(xù)”的啟動儀式,我們每個班還飼養(yǎng)了金魚,讓孩子分批帶回家進行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養(yǎng),從小培養(yǎng)幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2. 安全工作重于泰山,我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位,《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利于其長遠發(fā)展,既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問題,又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。
三、保育保健
今年的春夏交替時節(jié),天氣也比較反常,氣溫漂浮不定,春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重,為此我們采取了一系列的辦法:在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識,讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法,讓幼兒在日常生活中,注重清潔與消毒工作,教育幼兒多喝水,勤洗手,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的.工作
1.慶六一文藝匯演
2.開展主題活動《夏天的水果》。
3.各項評估工作。
4.家長孩子共同制作成長冊。
5.各項總結(jié)工作。
請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)輯為你編輯整理的“小班月份工作計劃”。為了讓公司新階段的活動順利開展,需要抽出時間擬定一份合理的工作計劃了。工作計劃的制訂需要遵循一定的原則和方法。如果您發(fā)現(xiàn)這篇文章非常有意義請與您的朋友分享!
1. 你是個做事認真負責的好孩子,比以前愛學習會和同伴交往,小朋友都喜歡和你做游戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言,勇敢地表達自己的意見,較前大方。你能積極參加幼兒園組織的各項活動,數(shù)學習題做得又快又準確,老師和小朋友都為你鼓掌。希望你在一年級更加自信些,做個全面發(fā)展的小學生。
2. 軼華,可愛的小不點兒,你進步可真不小:能認真地學本領(lǐng),快樂地與小朋友做游戲;會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲;會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話:飯菜的營養(yǎng)很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯!
3. 乖巧的不大愛說話的小姑娘,老師發(fā)現(xiàn)你入園后交了許多好朋友,還與老師小朋友一起參加游戲活動,真為你高興。老師希望你在新的學期里,能大膽地和老師同伴交流。
4. 你是個聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。入園以來表現(xiàn)的真不錯,平時能大膽地與老師同伴交流,這學期你還交了許多好朋友,老師真為你高興。希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己。
5. 你是個性格內(nèi)向的孩子,可是又有些調(diào)皮,總聽到小朋友告你的狀,希望你和小朋友和平相處,在活動中積極動手動腦,老師會更加喜歡你的。
6. 你是個運動型寶寶,精力充沛,渾身像有使不玩的勁,所以常常在教室里打鬧。老師希望你舉起你的小手,大膽表達自己的想法,會更有大的進步。
7. 王婷瑜你做事認真踏實,聰明,你的舞姿優(yōu)美,歌聲動聽,是個小小藝術(shù)家,希望你再接再厲,做的更出色。
8. 王德義:你是個聰明又有些調(diào)皮的男孩子,吃飯從不挑食,有時與小朋友打鬧,上課時你總是心不在焉的樣子不知你在想什么。希望你要嚴格要求你自己,做個出色的寶寶。
9. 羅鑫:你是個懂事的孩子,有正義感,富有愛心,獨立能力強,愛學習,懂禮貌。是個每一方面都很出色的姑娘。
10. 你是個有個性的孩子,老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。平時你能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,大膽地和老師同伴交流。老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。
11. 你是個乖巧能干的女孩,上課時,老師能看到你那專注的目光,在每項活動中,你的表現(xiàn)都很出色,小手很靈巧,是個心靈手巧的姑娘。
12. 活潑好動的小姑娘,你是個懂事的好孩子,入園以來你的表現(xiàn)還真不錯,會自己穿衣穿鞋子,老師還發(fā)現(xiàn)你這學期交了許多好朋友,真為你高興。老師希望你在這新的學期里,說話時聲音小一點,并學會發(fā)言先舉手。
13. 你是個懂禮貌的孩子,雖然你不經(jīng)常與老師交談,可是老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你能將這些有趣的事情用你響亮地聲音大膽地講給所有小朋友聽,好嗎?
14. 王安琪:從一開始哭著“找媽媽”到現(xiàn)在的你,進步很大,樂于助人的你積極幫老師分碗筷,很有責任心,吃飯吃的又快又好,老師為你的進步鼓掌。
15. 你是個內(nèi)向的孩子,誠實,善良永遠是你的優(yōu)點,如果你大膽表現(xiàn)自己一定會有更多的優(yōu)點讓老師和小朋友發(fā)現(xiàn)的,加油吧!親!
16. 你長得很帥,活潑好動是你的特點,從中也可見你的聰明。做游戲你最喜歡,看著你眉開眼笑的樣子,老師也開心!只是你總是坐不住,還會到處跑,這可不好,很危險的,希望你要學會保護好自己,以后可不能這樣噢!
17. 看著虎頭虎腦的你,老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數(shù)你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時,你能快樂地和同伴游戲,還喜歡聽故事。在新的學期里,老師希望你能大膽地和老師同伴交流。
18. 你是個懂事聰明的孩子,入園以來你的表現(xiàn)還真不錯,能獨立地吃完自己的一份飯菜。樂意參加各項活動,大膽地與老師同伴交流。在新的學期里,老師希望你能按時入睡。
19. 漂亮的小姑娘,入園以來你的表現(xiàn)還真不錯,平時你能高高興興地上幼兒園,能獨立吃完自己的一份飯菜。喜歡唱歌聽故事,大膽地與老師同伴交流。在這新的學期里,希望你學會和小朋友分享玩具。
20. 特別愛笑的你平時能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,與小朋友友好相處,能吃完自己的一份飯菜,有時還添飯呢!老師真為你感到高興。希望你在新的學期里,起床后能快速穿衣服,以免著涼,好嗎?
一、思想品德
1.知道友好的對待小朋友,同伴之間要友好相處,不爭不搶。
2.學會關(guān)心愛護動植物,具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。
3.遇到困難能夠請老師幫忙,有事情能夠及時告訴老師。
4.知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機會,使幼兒能在集體面前大膽表示、建立他自信心。
二、常規(guī)教育
1.能克服困難,懂得遵守游戲規(guī)則,不動手推、打同伴。
2.幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習慣,愿意吃各種食物、不挑食。
3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。
4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品。
三、生活衛(wèi)生工作
1.隨時進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導。
2.注意口腔衛(wèi)生,不把不干凈的物品或手指放進口腔。
3.能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯,注意地面和衣服的整潔。
4.能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
四、安全工作
1.知道外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
2.結(jié)合幼兒年齡特點,進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Wo意識和能力。
3.知道放學后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物。
4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,不自己偷偷玩耍,避免發(fā)生意外。
五、家長工作
1.根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。
2.開展秋季親子運動會,通過各種途徑達到家園教育同步,大家一起運動的快樂。
3.請家長多注意孩子的身體狀況,并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法。
4.家紡個別孩子。
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,以馬站中心幼兒園“爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)園”為契機,進一步樹立“服務第一、質(zhì)量至上”的觀念。以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
1、加強家庭教育的指導性,助家長提高思想認識,樹立正確的家教觀念,鼓勵家長積極參與到幼兒園的教學實踐中來,努力營造家園合作的教育環(huán)境。
2、加強家員會工作,發(fā)揮家會成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長資源,提高家長的指導意識和能力。
3、提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,通過幼兒園與家庭的雙向互動,共同促進幼兒的身心發(fā)展。
4、增強對家庭、社區(qū)的服務功能:明確服務意識、擴服務范圍、提高服務水平。
(一)以家長學校為陣地,轉(zhuǎn)變家長教育觀念。
本學期,將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。要求做到“五落實”,即:組織落實,教材落實,內(nèi)容落實,時間落實,教師落實。實施過程中,嚴格管理,嚴密紀律,嚴格要求。
(二)以家會為橋梁,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
家長員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,擔負著助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務,對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。本學期,我園將進一步加強與員們的聯(lián)系,及時了解、收集并映家長對學校工作的建議和意見,積極參與幼兒園管理,為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。
(三)以家園互動為重點,提高家長育兒水平。
本學期,將充分利用家長會、家長園地、家園小報、家長開放日、家園網(wǎng)站等途徑,切實提高家長工作的實效性。
1、家長園地
本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。
2、家園小報
根據(jù)幼兒園的實際情況,認真做好各個欄目的編寫、審閱、發(fā)稿工作,使“家園小報”真正成為幼兒園對廣家長的宣傳工具。同時各班主任要保質(zhì)保量、按時完成家長園地的板快宣傳,讓家長及時了解孩子的在園生活。
3、幼兒成長檔案
通過攝影、幼兒作品、表冊等形式記錄孩子們在家、在園的各項活動,定期與家長進行書面交流,所寫內(nèi)容要具體,圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務,側(cè)重映幼兒的變化與新的情況,與家長不斷交流信息。本學期“幼兒成長檔案”力求實行微機管理。成長檔案是孩子在幼兒園生活的足印,孩子在園的點滴進步和孩子的歡聲笑語是家長無法感受到的。我們做老師的應該用心去捕捉那一刻的喜悅,把它記錄下來,和家長一起分享。使“幼兒成長檔案”成為宣傳幼兒教師工作的一面鏡子,一個窗口。
4、家長開放日活動
通過家長開放日活動,家長通過參觀,觀摩之際具體的了解幼兒在班級集體中的各種行為表現(xiàn),從而正確認識幼兒園的教育,教育正確認識評價自己的孩子的能力、特長,興趣等。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。
5、家長助教
調(diào)動家長的積極性,以往的活動形式,研討家教工作新舉措,探索家長工作新模式,拓展家庭教育的新內(nèi)容、新方法、新途徑。探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。這學期,各班必須充分利用家長資源,把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒,把社會多層次的信息傳遞給幼兒,老師和家長員會成員可以一起推選來園上課的家長代表,一起備課,一起制作教學具,給孩子們留下學習的新視眼,生活中到處都有學習的內(nèi)容。使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
6、親子活動
利用節(jié)日開展“重陽老少樂”“親子環(huán)保制作”“親子運動會”“親子聯(lián)歡會”等活動,增進家園、親子感情。
7、加強村園管理
加強對村園家長學校的管理。村園要繼續(xù)規(guī)范家長學校工作管理,要落實家長學校教學陣地,建立家長員會,每月至少組織一次家校活動,授課老師精心設(shè)計礁,認真組織活動,并做好資料的積累工作,不斷積累辦校經(jīng)驗,提高辦校實效,中心園領(lǐng)導將定期做檢查考核。
1、各班制定本學期家長工作的目標與具體內(nèi)容。
2、召開小班新生家長會。
3、家長園地創(chuàng)設(shè)評比。
4、新生幼兒家活動,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
5、各班簽訂幼兒接送協(xié)議書。
6、科學認讀課題第一次家園研討活動。
7、各班建立幼兒電子成長檔案。
8、親子園免費指導活動。
9、家長員會會議。
10、發(fā)放家園小報。
健康方面:
1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。
2、能自己進餐,餐后能漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。
3、能插接、拼搭簡單的造型。
4、能聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
社能性方面:
1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
科學方面:
1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。
2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。
語言方面:
1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。
2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜歡和老師一起看圖書。
藝術(shù)方面:
1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。
2、能在底圖上添畫簡單的線、形,學能簡單的定位粘貼。
3、對泥工活動感興趣,學能團圓的技能。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學探索區(qū)”等環(huán)境,引導幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
〈二〉家長工作
1、舉行親子活動。
2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作
1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);
3、組織幼兒參加早操展示活動;
4、進行主題墻的布置;
5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細觀察,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動能有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體能,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習慣。
一、教育工作
1.開展主題活動《甜甜蜜蜜》,甜蜜蜜的糖果等食物對幼兒很有誘惑,它是促進幼兒發(fā)展的很有價值的教育資源。利用這一資源來開展活動,設(shè)定問題情境,與幼兒共同開展有意義的、互動的對話,促進幼兒的建構(gòu)式學習。
2.開展主題活動《快樂的六個寶》,在這一主題中,我們將在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。我們的活動不是單純地給予幼兒關(guān)于感知的現(xiàn)成知識,而是讓幼兒在感官的運用中獲得真切具體的感受和體驗,主動建構(gòu)有關(guān)感知的經(jīng)驗世界。讓幼兒感受到保護感官的重要性,學會保護感官的方法,養(yǎng)成保護的習慣。
二、保育工作
1.指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。
2.加強兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質(zhì)量。
3.培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.墻面上用縐紋紙圍粘大糖果的輪廓。幼兒將收集到的糖紙粘在超級糖果屋里,觀察其中的糖紙,說說每種糖的味道。
2.拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片,貼在墻面供幼兒觀看。
3.在墻上布置擬人化的、帶著快樂表情的六個寶,使幼兒受到感染,產(chǎn)生熱愛六個寶并快樂地運用它們的情感。
4.將幼兒的手印畫、腳印畫等布置在活動室。
5.布置《我的寶貝用處多》專欄,請幼兒說說自己六個寶的用處。
四、家園共育
1.家長和孩子一同收集不同種類、不同味道的糖果,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2.培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。
3.進行家長助教活動,如請醫(yī)生家長來園進行護牙、護眼的助教活動。
4.提供盡可能多的機會,讓孩子參與自我服務,培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
5.不要讓孩子長時間看電視;鼓勵孩子獨立行走,不要爸爸媽媽抱。
五、其他
1.多利用家校路路通與家長交流孩子在園和在家的情況,及時關(guān)注孩子的情緒,讓家長多關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況。
2.認真填寫《寶寶成長記錄》。
1. 引導幼兒看到長輩時學會主動問好。
2. 指導幼兒用正確的方法拿紙巾擦嘴。
3. 指導幼兒戶外活動獨立嘗試拉拉鏈。
1. 培養(yǎng)幼兒良好的盥洗習慣,做到認真洗手。
2. 培養(yǎng)幼兒便后沖馬桶并認真洗手。
3. 引導幼兒認真吃飯,做到吃飯時不玩不說話。
1.培養(yǎng)幼兒良好的時間觀念,能按時來幼兒園。
白天和黑夜的交替變化容易被孩子們觀察到,但是要理解,還需要我們老師做形象比喻,地球繞著太陽轉(zhuǎn),月亮繞著地球轉(zhuǎn),同時地球和月亮都在按固定的周期自轉(zhuǎn)。太陽是近似圓形的大火球,太陽發(fā)出的光芒向四周照射。地球是近似的圓形球。當太陽從一個方向照射地球時,地球只有一個球面接受到了太陽光,這個球面就形成了白天,而另外一半的球面就行成了黑夜。隨著地球的`轉(zhuǎn)動,背面有朝向了太陽光,原來黑夜的地方就變成了白天,原來是白天的地方變成了黑夜,為了便于孩子理解,我們把燈泡當作太陽,皮球當作地球,模擬地球接受陽光的照射和自轉(zhuǎn),在孩子理解白天黑夜的基礎(chǔ)上,延伸主題活動。
藝術(shù)空間:《森林里的蘑菇》、《我會變》、《獅子的發(fā)型》、《下雨了》
圖書閱覽:《聰明的狐貍》、《我不哭》、《湯姆上幼兒園》、《秋天》
形體活動:《踏踏舞》、《兔子舞》、《模仿操》、《請你像我這樣做》
科學活動:《美味的餅干》《弗雷德做泡泡》《變大的蘑菇》、《消失的寶石》
2. 美工區(qū):在保護自己的前提下,學習用剪刀剪出簡單的圖形。
1.請家長養(yǎng)成孩子良好的作息時間,按時睡覺、起床。
1.在老師的指導下,玩室外大型玩具。
2.學會與同伴一起游戲,懂得運用禮貌用語進行交往。
3.知道愛護用具與材料不摔、不亂丟玩具。
1.熟悉一日的活動環(huán)節(jié),幫助幼兒提高自我服務能力,基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡,培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心,使幼兒感受到成功的快樂。
1.引導幼兒認識自己的班級,認識班上的老師和小朋友,知道自己是哪所幼兒園的小朋友。
2.引導幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),搬凳子輕拿輕放,能安靜地傾聽故事。
3.引導幼兒認識杯子、毛巾架等物品標記,知道一人一物,不能隨便使用他人的東西。
1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。
2.通過老師的講解,傾聽生活小故事等形式,讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習慣,不帶小物品入園。
1.引導幼兒熟悉喜愛小班,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。
1引導幼兒認識自己的五官和身體各部位的名稱,了解它們的用途,知道要保護好自己的身體,掌握一些自我保護的基本方法。
2.引導幼兒喜歡晨間活動,戶外活動,靈活學會一些玩具的基本玩法,初步感受活動的樂趣。
七.具體措施:
1.在日常生活中,注意觀察、適時引導,以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2.以身作則,經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語,并常使用雙語交流,幫助幼兒形成使用禮貌用語的習慣。
3.將安全的知識容入主題活動中使孩子在學習中,提高自己的安全意識。例如“怎樣玩才安全”的主題中,通過了解手和腳的用途,懂得保護自己的身體。在其它活動中,通過圖片、兒歌故事等多種形式,教育孩子不玩危險的東西,懂得自我保護。
4.對幼兒個別情況,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。
5.注重對幼兒的各別指導,發(fā)現(xiàn)有不良習慣的幼兒加強引導、幫助。
一、本月工作重點
1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)小寶寶良好的學習習慣、行為習慣。
2、提高小寶寶自我服務能力,培養(yǎng)小寶寶幫助他人。
3、認識春天,培養(yǎng)小寶寶熱愛大自然的情感。
4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)小寶寶的動手能力。
5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。
6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。
二、主要目標
(一)、健康:
1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳。
2、學習有節(jié)奏的拍球。
3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。
4、召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。
5、認真填寫好《xx》。
二、本月開展以下主題活動主題
活動一:
主題名稱:《xx》
主題目標:引導幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點,并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動,讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂,培養(yǎng)幼兒學習用多種方式表達對成人的愛,理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。
主題活動二:
主題名稱:《xx》
主題目標:通過活動,使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用,并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性,使幼兒學會一些自我保護感官的方法,養(yǎng)成良好的保護習慣。
三、家長工作
1、家長和孩子一同收集不同的種類,不同味道的糖果等,讓孩子在進行相應活動時帶到幼兒園。
2、和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食,了解各種甜食的名稱及種類。
3、培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習慣。
4、提供機會,讓孩子參與自我服務,如自己洗臉、洗腳,自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
5、盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。
6、利用家校路路通、《寶寶成長檔案》等,與家長及時取得聯(lián)系,向家長反映幼兒在園情況。
制定工作計劃的前提是要考慮到當下的工作進程狀況,你知道優(yōu)秀的工作計劃有哪些特點嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為大家收集整理了“中班月工作計劃3月份”,敬請參閱本文!
一、班況分析
本學期我班插了名新生,現(xiàn)在共有幼兒名,其中有男孩名、女孩名。通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當?shù)?表揚,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
新學期來到了,我班幼兒經(jīng)過一年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:
一、加強政治思想工作
積極參加幼兒園組織的培訓,努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。
二、生活管理方面
1.認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面
1.做好安全工作。
2.做好秋冬季的疾病預防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3.做好對疾病的教育和預防工作。
四、保育教育方面
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。
4、認真做好家長的溝通工作。
5、做好幼小銜接工作。
總之,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。
一、項目教育教學
1.做好幼兒開學報名繳費工作。
2.開展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主題教育活動:
(1)墻面設(shè)置“好朋友在一起”,把幼兒的照片錯落布置在墻上,請幼兒說說自己的好朋友是誰,并在朋友間鏈接長條。
(2)在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通玩具,供幼兒觀察、了解這些交通工具的特點。
3.做好主題墻版面設(shè)計與墻飾的布置。
4.豐富自然角,請幼兒帶一些動植物放在自然角供大家觀察,并指導幼兒進行記錄。
5.做好第三屆閱讀節(jié)活動,開展中班幼兒“圖書漂流”活動
二、衛(wèi)生保健
1.做好期初幼兒身高體重的測量工作。
2.加強晨檢,預防各種傳染病。
3.開展“愛牙日”活動。
4.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
5.開展安全教育活動:“園內(nèi)設(shè)施要小心”、“我的玩具朋友”、“過馬路要遵守交通規(guī)則”。
6.開展健康教育活動:“白白的牙齒”、“進餐順序”。
三、家長工作
1.及時添加插班新生的家校通信息,確保及時溝通,制作新生接送卡。
2.設(shè)計、更新《家長園地欄》版面和內(nèi)容。
3.制定好“千名教師訪萬家”計劃,做好家訪工作。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
6.召開小班家長會,開展好“家長學?!笔谡n活動。
四、常規(guī)培養(yǎng)
1.引導幼兒及插班新生養(yǎng)成良好的學習常規(guī)。
2.重新編排幼兒座位及隊列,學習新的拍手操。
3.指導幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),安靜快速入睡,正確擺放衣服與鞋子。
五、班級特色:
1.展示幼兒折紙作品,在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容,進行集體評選。
2.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“電話”、“小轎車”。
幼兒園工作計劃幼兒園小班工作計劃幼兒園中班工作計劃幼兒園大班工作計劃幼兒園教研工作計劃幼兒園安全工作計劃幼兒園后勤工作計劃幼兒園園務工作計劃幼兒園教學工作計劃幼兒園德育工作計劃幼兒園保教工作計劃幼兒園家長工作計劃幼兒園教案幼兒園教室布置幼兒園游戲幼兒園兒歌
鑒于9月份處于幼兒園開學的時間點必須要小心對待才行,況且這學期作為中班班主任的自己也應該要想辦法教授這些孩子新的知識了,開學的第一個月對于老師和家長來說都是不怎么對孩子放心的階段,因此只有周密而詳細的計劃才能夠輔助自己將腦海中的教學方案具體實施下去,所以我打算根據(jù)9月份幼兒園中班的班級管理制定一份工作計劃。
作為中班班主任必須要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念,在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的知識是否能夠真正運用,這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的知識了,無論是一些數(shù)學題的聯(lián)系還是簡單字詞的書寫都應該要讓孩子能夠完成才行,比較重要的則是要幫助孩子們掌握正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的基礎(chǔ),在這個過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷糾正他們錯誤的習慣,只有在真正的實踐之中才能夠逐漸找出他們身上的不足并將其解決。
另外有一點需要注意的則是要培養(yǎng)孩子為家長分擔家務的意識,至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠逐漸掌握相應的技巧,重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行,無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標志,只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份逐漸幫助他們養(yǎng)成獨立自主的習慣,這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依賴大人的壞習慣。
關(guān)于進入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會出現(xiàn)問題,但是也要叮囑身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行,須知有些時候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情,只不過在孩子的身體健康方面需要與家長攜手努力才能做好這部分工作,比較重要的便是這個年齡階段的孩子也應該要在腦海之中有著相應的觀念了,有時間的話可以在美術(shù)課上多問問孩子們對于當前季節(jié)的一些看法。
在將來的教育工作中或許自己還會遇到許多與孩子成長有關(guān)的難題,但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢?所以在今后的教學之中我時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決,當然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學習的一些好習慣。
一、主題實施
本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》
在《小鬼顯身手》這個主題中,就是想站在孩子的角度,用孩子的目光去看待成人世界,體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
在《彎彎繞繞》這一主題中,主要引領(lǐng)幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園,在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗,用靈巧的雙手去創(chuàng)造。
二、幼兒生活與學習
1、加強常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
2、提醒幼兒按時起床,準時到園。
3、提醒幼兒勤剪手指甲,記得每天帶手帕或餐巾紙。
4、做好室內(nèi)通風消毒工作,預防春季傳染?。鞲?、手足口病)。
5、天氣比較熱,提醒孩子運動后衣服,多喝開水。
三、家長工作
1、請積極配合老師進行常規(guī)教育。
2、鼓勵肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。
3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養(yǎng),讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。
4、和孩子一起外出散步和游玩,引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,并花時間與幼兒一起觀察戶外的環(huán)境的變化,感受到季節(jié)更替。
四、其他工作
1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。
2、加強常規(guī)教育。
一、日常管理
1.行政每日巡查工作,督導各組教師認真完成教學工作。
2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。
3.加強班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項活動。
二、師資建設(shè)
1.組織教師學習20__年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,認真做好20_~20__年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗證準備。
2.結(jié)合xx市組織的青年教師評課活動安排園內(nèi)部分教師前往聽課學習,促進教師業(yè)務水平。
3.分層次開展教師業(yè)務學習交流活動,開展新教師翻版課活動,組織向骨干教師學習活動,交流學習心得。
三、園本教研
1.第十一周開展教學研討活動,有關(guān)張文老師的大班體育教學《蜈蚣行》,12月11日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導,參與指導教研組審議活動。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動,解決教師對組織專用室活動的困惑。
4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。
5.迎接xx工作室成員來園做半日調(diào)研。
6.做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導來園調(diào)研活動準備。
7.第十四周迎接xx市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導來園驗收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。
2.檢查各班教師上報園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。
3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。
2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育,注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。
六、其他
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。
3.繼續(xù)加強校園網(wǎng)站建設(shè),提高教師博客日志瀏覽和回復流量。
4.第十一周周五舉行時幼第一屆健康節(jié)親子運動會
教育工作
⒈開展主題活動《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感,學會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
⒉開展主題活動“克隆專家”,從幼兒的生活入手,引導幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復制的現(xiàn)象,感受了復制原來就不是秘密,生物都會自動復制,有些復制是整體的,有些復制是局部的,它們會復制,會繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
⒊加強幼兒在教學活動中的紀律,鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
保育工作
⒈加強體育鍛煉,預防冬季疾病,鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅持早早起床,按時來園參加開放式運動區(qū)域的體育鍛煉。
⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。
⒊注意用餐習慣,鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。
家園共教
⒈請您帶孩子到體育館認識多種體育器械。
⒉請您在看電視的時候讓幼兒看一看體育新聞,認識多為體育明星。
⒊冬天到了,天氣寒冷,請家長根據(jù)天氣冷暖及時為幼兒增添衣物。
⒋通過“家校路路通”的交流方式,積極主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。
⒌在家中可以和孩子說一說,傾聽孩子表達不愉快的情緒。
人生如戰(zhàn)場,必須有計劃,每個人都要為自己的工作制定一份工作計劃。工作計劃是提供指導組織和管理工作流程的一種工具,你知道一篇簡潔而實用的工作計劃該怎么寫嗎?下面,我們?yōu)槟阃扑]“幼兒園中班月份工作計劃”,閱讀是一種好習慣希望以下內(nèi)容能夠為大家提供一些參考和幫助!
一、主題活動:
1、本月結(jié)合 “有趣的昆蟲”主題活動,通過觀察、操作實驗、故事、游戲等形式引導幼兒去關(guān)注、體驗昆蟲的生活,了解昆蟲的主要特征,激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
2、以“我愛夏天”為主題,讓幼兒認識并了解夏天的自然變化,知道夏天主要的季節(jié)特征,學習夏季安全的常識和自我保護的方法。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、鼓勵幼兒和家長一起收集有關(guān)昆蟲的照片或圖片,布置在活動室,豐富幼兒的感性經(jīng)驗。在區(qū)域中投放一些走迷宮、找不同等智力游戲材料。
2、將幼兒的作品 “我眼中的夏天”,布置在主題墻。
三、常規(guī)方面:
學期臨近期末,請幼兒繼續(xù)堅持按時來園,不無故缺席、不遲到、早退。
四、保育:
做好夏季衛(wèi)生保健工作,引導幼兒學習夏季自我保護的方法,如:多喝水、多鍛煉,小心燙傷、溺水等意外事故。
五、家長工作:
1、建議家長針對孩子近階段感興趣的事物,帶領(lǐng)孩子一起在查找書籍、圖書資料的過程中獲得信息,獲得自己學習的方法。
2、請家長合理安排孩子的暑假生活,讓孩子過一個有意義的假期。
六、其他活動:
參觀大班,使幼兒知道自己要升大班了,激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感。
小結(jié)
本月通過一系列的活動,讓幼兒對昆蟲的特征有了更深的了解,對它們的生活習性非常感興趣,對昆蟲的世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,并還會用折紙、繪畫、手工等形式來表現(xiàn)簡單的昆蟲。在夏天的主題中還能聯(lián)系自己的實際生活了解夏天的許多季節(jié)特點,如打雷下雨、動物避暑的方法、夏天的花卉“荷花”等等,能自己創(chuàng)作夏天的畫作,感受體驗夏天的快樂。
結(jié)合“六一”,孩子們一起了解了一些腸道健康小知識,并在班級開展了一系列游藝活動,大家精心準備了歌曲表演和趣味游戲,最后還一起進行了零食的分享。孩子們在唱唱玩玩當中,度過了一個快樂而有意義的兒童節(jié)。
本月幼兒園舉行了“大班畢業(yè)典禮”,我班有很多孩子參與了表演。他們?yōu)槟軈⑴c而感到自豪,因此他們在排練,演出時表現(xiàn)的都很認真。同時帶幼兒參觀大班,激發(fā)幼兒升班的愿望。
保育安全工作方面,隨著夏季的到來,天氣較悶熱,我們重點加強了個人衛(wèi)生、安全教育。引導幼兒控制自己的運動量,多選擇一些安靜的游戲,如走迷宮、找不同等。提醒幼兒勤洗澡、洗頭、換內(nèi)衣褲,不生吃瓜果。同時還讓幼兒知道了多吃冷飲的壞處。
臨近期末孩子們情緒較為浮躁,我們還進行了中大班的銜接活動,通過談話、參觀等活動,幫助孩子知道怎樣做大班的哥哥姐姐,還對幼兒進行了假期前的安全衛(wèi)生教育指導,加強孩子的安全意識,提高他們的自我保護能力。
本月也針對天熱幼兒容易興奮的特點,加強了幼兒的常規(guī)鞏固,安排幼兒參加安靜的活動,減少發(fā)生沖突的因素。但個別孩子需要老師多次提醒,自我約束能力較差,我們會多督促家長,把好孩子假期安全關(guān)。
中班十一月份工作計劃
中班十一月份工作計劃
幼兒園中班11月計劃表 中班十一月份常規(guī)教育 小班十一月份工作計劃 中班11月第三周計劃
篇一:中班11月工作計劃 幼兒園月工作計劃
篇二:中班二十一月份工作計劃 中班二十一月份工作計劃
十月份已經(jīng)過去了,轉(zhuǎn)眼迎來了十一月份,.經(jīng)過了十月份的共同努力,幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》,結(jié)合這一主題,我們班級制定了本月計劃如下:
一、主題活動:
1、加強行為習慣的養(yǎng)成,讓幼兒體驗好習慣帶來的健康和快樂。
2、認識大豆種子和綠豆種子,并探索其中的奧秘。培養(yǎng)幼兒的科學探索精神。
3、認識雪,感受冬季下雪帶給我們的美好感受,和孩子們一起堆雪人、打雪仗,感受冬天帶給我們的快樂。
4、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,感受作品在造型、色彩等方面的特點,學習用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn),體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。
5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?,進行大慶精神教育。
二、日常工作
1、繼續(xù)進行幼兒一日常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊,喝水排隊,做操排好隊形的習慣,讓他們無論做什么事都有秩序。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力,能自己穿脫衣服,自己穿鞋脫鞋,自己吃飯,自己能做的事情自己做。
3、利用家長來源入園的時間與家長進行溝通交流,及時把孩子在園的表現(xiàn)匯報給家長,做好溝通。
4、認識周圍環(huán)境,掌握幾種常見的標志,理解其意義。
三、家長工作:
1、下雪時可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,帶孩子到戶外玩雪,感受冬天的美好。
2、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志,加深幼兒對標志的認識,同時教育孩子在公共場所要按標志去做。
3、關(guān)注幼兒健康情況,根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。
4、家長經(jīng)常和幼兒溝通,了解其心理變化。
四、安全工作:
1、出操時,要排好隊,上下樓梯不要急,看準臺階慢慢走。
2、就餐時不要玩小勺,說完餐前歌老師說吃飯之后,大家一起吃。保證安全。篇三:幼兒園十月份工作小結(jié)及十一月主要工作計劃 幼兒園十月份工作小結(jié)及十一月主要工作安排 一、十月份工作小結(jié):(一)園務管理、后勤安全工作
1.加強行政導護巡查,督導各組教師認真完成教學工作,重點巡查各班晨間活動開展情況。
2(做好關(guān)于清理在編不在崗人員的有關(guān)工作。3(檢查大型玩具及消防設(shè)備,進行安全隱患排查。
4(組織后勤人員認真學習《關(guān)于印發(fā)江蘇省學校食堂食品安全管理操作指南的通知》,要求嚴格按照操作指南中的規(guī) 范進行操作,確保食堂的餐具消毒到位。5(督促各班加強消毒工作,預防秋季傳染病。(二)保教工作
1(舉行“幼兒晨間活動組織”的專題研討,通過集體講座、現(xiàn)場觀摩、晨間自制玩具評比以及賽后反思,提高幼兒晨間戶外活動的質(zhì)量。2(加強新教師業(yè)務培訓。
3(添置游戲材料,對各班游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與游戲材料制作提出建設(shè)性意見。4(組織雙周教研活動:中三班《樹葉》、大三班《昆蟲音樂會》。5(組織大班幼兒參加“您是我心中最美的人”少兒書信大賽。
6(開展節(jié)日周活動:“金秋水果節(jié)”、“蔬菜同樂會”、“趣味萬圣節(jié)”。二、十一月份主要工作安排: 1(組織全園家長開放日活動。
2(節(jié)日周活動安排: “消防安全節(jié)”、“寶寶健康節(jié)”、“風味美 食節(jié)”、“感恩你我他”。
3(加強幼兒游戲指導,豐富游戲材料。4(開展“游戲化課程建設(shè)”專題研討。5(舉行全園消毒常規(guī)觀摩活動;6(開展全園緊急疏散演練活動。7(各班開展安全健康教育活動;篇四:幼兒園中班月工作計劃(11月份)孟馮馬幼兒園工作計劃 班級:中班2011年11月 本月計劃 第1頁/共2頁
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專業(yè)建設(shè)網(wǎng)站 程序設(shè)計 聯(lián)系QQ:*** 電話:*** 篇五:中班11月份教學計劃 中班11月份教學計劃 數(shù)學:
1、認識“6”小聚會、數(shù)糖果
2、認識“7”數(shù)水果 連一連
3、小動物排隊 大卡車
4、圓圓和方方 機器人
5、比邊長 捉迷藏 社會與健康
1、茶葉從那里來 常見的茶葉
2、與茶有關(guān)的食物 喝出健康來
3、淘氣的小狗
4、進餐衛(wèi)生小規(guī)則
5、游戲:尋找“水源” 運皮球 藝術(shù):
1、什么彎彎
2、有趣的蔬菜房子
3、嘗葡萄
4、唐老鴨上街去
5、小小設(shè)計師
6、弟弟疲倦了 語言:
1、秋天的果園
2、秋
3、猜一猜
4、像……..5、排順序
6、秋天的趣事 科學:
1、采集種子 制作種子標本
2、種子的傳播 種子的世界之最
3、種子的成長 沒有種子的植物
4、聲音從哪里來 做個小電話 啟蒙閱讀:
1、這是幾
2、詠鵝
3、江南
4、小雪花
5、雪花
告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。
一、集體活動:
1.《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關(guān)愛。
2.《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。
3.《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。
二、日常生活
1.請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領(lǐng)孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。
2. 天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。
3. 和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。
4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。
5.在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。
三、家長工作:
1.請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。
2.多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。
3.合理安排幼兒的夏季生活。
4.繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。
四、特色活動
在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。
1、本月工作重點
1、組織孩子認真作畫,參加幼兒園“6月1日”中大班幼兒畫展.
2、組織孩子們參加“6月1日”體檢。
3、按時發(fā)布“家長園專欄”。
4、班主任和班主任精心編寫《寶寶成長手冊》,打造主題墻飾。
二、本月將開展以下主題
主題目標:
引導孩子走進曲折的世界生活環(huán)境,理解彎曲不僅是許多物體的自然現(xiàn)象,也是人的刻意創(chuàng)造。提高孩子探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方式,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
主題目標:
讓孩子在游戲中感知和理解空氣,通過各種方式讓孩子感知空氣的無處不在,激發(fā)孩子探索和理解一些科學的興趣現(xiàn)象。
3.家長的工作
1.和孩子一起收集纏繞物的圖片,帶去幼兒園。
2、帶孩子出去散步、玩耍,引導他們在大自然中尋找更多蜿蜒曲折的攀緣植物。
3、和孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法和注意事項,在幼兒園進行相關(guān)活動時帶上氣球。
4、家長和孩子一起裝飾兩個氣球,讓孩子每天觀察氣球的變化,比如氣球是否變細,為什么變細。 4. 環(huán)境營造:
1. 編排《流浪世界》,收集展示各種圖片和作品。
2. 布置“我發(fā)現(xiàn)的空氣”墻飾,展示幼兒發(fā)現(xiàn)的空氣,如氣球、塑料袋制成的小動物頭等。
3 . 老師和孩子們共同布置6月1日節(jié)日的環(huán)境。
幼兒園工作計劃
幼兒園小班工作計劃
幼兒園中學工作計劃
幼兒園高級班工作計劃
幼兒園教研工作計劃
幼兒園安全工作計劃
幼兒園物流方案
幼兒園園藝工作計劃
幼兒園教學工作計劃
幼兒園德育工作計劃
幼兒園保育工作計劃
幼兒園家長工作計劃
幼兒園課程計劃
幼兒園教室布置
幼兒園游戲
幼兒園歌曲
開學前,我對孩子們進行了家訪,了解孩子們在家里的表現(xiàn):例如:有的參加暑期班,有的在吃飯的時候還要家長喂有的在家不吃飯,有的在家看電視(磁帶)玩電腦等。針對這種現(xiàn)象,我們需要在開學時采取相應的措施。九月是開學的第一個月。度過了一個愉快的暑假,孩子們重新適應了幼兒園的集體生活。我們設(shè)計和組織有趣多彩的游戲活動,讓孩子們快速進入學習和活動的狀態(tài)。新學期第一周,按照課表預設(shè)的主題安排活動。
月目標
(1) 九月的主題是“我長大了”
(2) 通過活動如“我有一姐”、“別說我年輕”、“我的名字”、“我們都是好朋友”,讓孩子們知道自己要升中了,感受幸福和中學的驕傲,是的,我初步了解,愿意和周圍的小伙伴一起玩,學習解決游戲中的糾紛和沖突
(3)九月有兩個節(jié)日,”教師節(jié)”和“中秋節(jié)”,讓孩子知道9月10日是“教師節(jié)”是教師節(jié),培養(yǎng)孩子對老師的愛,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子們了解“中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是中秋節(jié)的由來。
二。個別教育
本學期有3名新生。我們對新生進行了家訪,了解他們的家庭環(huán)境和學習情況,并對新生進行個性化教育。通過家訪,我們了解到很多孩子在家吃得不好。針對吃飯問題,如:挑食、不自己吃飯等,我們也開展個體化教育,開展“誰最好”、“自己做自己的事”。和其他活動。
三。主題活動
九月份有四個星期。 “我們是好朋友”等主題穿插“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等活動。
4.環(huán)境營造
1.在“我長大了”主題欄目中,我們設(shè)置了“朋友樹”來繪制好朋友。把它剪下來,貼在“朋友樹”上。
2. 老師布置照片墻裝飾:“我和我的好朋友”,看看誰是最好的。
3、老師和孩子們可以用不同的材料和風格來裝飾教室,感受和體驗“教師節(jié)中秋”的歡樂氣氛。
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幼兒園課程計劃
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12月是年末,新年的鐘聲即將敲響。在這一年里,孩子們經(jīng)歷了許多有趣或令人印象深刻的事情。時間對孩子來說是很抽象的。孩子們經(jīng)常需要知道時間。鏈接到熟悉的、有趣的事件作為參考。因此,教師結(jié)合一些東西,幫助孩子初步了解時間,有助于孩子感知時間的存在,培養(yǎng)時間感知能力,建立初步的時間觀念,引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣?,F(xiàn)將十二月份的工作計劃制定如下。
1. 目標語言在各個領(lǐng)域的發(fā)展
1. 能夠有意識地傾聽,理解公認的語言,理解對話和兒童文學的主要意思。
2.愿意在公共場合表達,表達自然、冷靜、自信。
3.在充分感知的前提下,能夠初步梳理現(xiàn)有的感知經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)事物的簡單規(guī)律,并用語言表達出來。
4.能夠復述、模仿、創(chuàng)作簡單的兒童文學作品,以多種形式表達和保留自己的作品。
2. 教學工作
數(shù)學:寫20到50之間的數(shù)字,10以內(nèi)的分解和作文,寫。
科學:積極感知生活,親近自然,有好奇心和求知欲。通過關(guān)心動植物的生命來增加你的責任感。會看整點半點,體會時鐘和時間的不可逆性,懂得珍惜時間。感知四個季節(jié)對動植物的生長變化和人們生活的影響,觀察不同的天氣現(xiàn)象。
社會:在開放的環(huán)境中,樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃,獲得成功的經(jīng)驗,增強自信心和自信心。對能夠表達自己優(yōu)勢的活動充滿信心。能夠控制自己的情緒和行為,增強遵守規(guī)則的能力。開展并積極參與節(jié)日期間豐富有趣的活動,感受濃厚的氛圍。
藝術(shù):通過欣賞各種音樂作品,識別音樂中有明顯重復、對比、變化的樂句或段落,并從中獲得美感。能夠按照簡單的節(jié)奏模式練習和演奏打擊樂合奏,具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,嘗試多種類型,注意指揮,并嘗試自己制作樂器。能夠積極開發(fā)和運用多種方法,如剪、貼、折、畫等,裝飾生活用品,美化環(huán)境。
生活與健康:保持衣服整潔,逐漸學會根據(jù)氣溫變化和自己的冷熱感覺主動增減衣服。了解運動與健康的關(guān)系,有積極運動的初步興趣和習慣,逐漸提高適應寒冷的能力。學習一些冬季防病常識,提高自我保護意識和能力。
體能:體驗步行、跑步、跳躍、射擊等不同的運動方式,能夠靈活協(xié)調(diào)地控制身體。
3.預設(shè)活動
第1周:認識一個半小時的數(shù)學,學習新歌《小鬧鐘》,美術(shù)制作時鐘、制作《We One day》、講故事《等明天》、講《萬一著火了怎么辦》。
第2周:數(shù)學“認識日歷”,講“我們的班級活動”,欣賞歌曲“時間就像馬車”,參觀詩歌“心是二月花”,講“新年會“計劃”。
第3周:大蒜長得快的秘密,打擊樂“歡樂”,語言“學說新年吉祥話”,數(shù)學“熱鬧聚會”,和詩歌《老鼠嫁女兒》。
第4周:綜合活動“聯(lián)歡晚會排練”,講座“冬天不冷”,科學“我的車跑”,綜合活動“新一年的愿望”。
四、家庭教育
1、家長自覺陪孩子到戶外鍛煉身體,增強體質(zhì),不怕冷.
2. 與您的孩子談談人類保護自己和安全過冬的方法。
3. 父母和幼兒收集與新時代相關(guān)的各種形式的藝術(shù)作品年份,如音樂,ar t,兒童劇等,并從中體驗美。
幼兒園中班三月份工作計劃范文
一、綜述
三月份是幼兒園中班的忙碌月份,我們將根據(jù)幼兒的需求設(shè)計各類活動,包括擴展幼兒舞蹈技巧、提升幼兒語言表達能力、加強幼兒社交技能等。通過這些豐富多彩的活動,我們將全面促進幼兒的身心健康發(fā)展。
二、主題活動
1. 我的小舞蹈家
為了培養(yǎng)幼兒的舞蹈興趣,并提高他們的協(xié)調(diào)性和靈活性,我們將在三月份開始“我的小舞蹈家”主題活動。通過跟隨動感音樂的節(jié)奏,幼兒將學習簡單的舞蹈動作,如起舞、轉(zhuǎn)圈、擺手等。我們還會邀請專業(yè)舞蹈老師來指導幼兒,讓他們在活動中展現(xiàn)自己,感受舞蹈的樂趣。
2. 探索大自然
為了讓幼兒了解自然界的奇妙,我們計劃在三月份組織一次戶外探索活動。幼兒們將參觀公園、動物園等自然環(huán)境,觀察各種植物和動物。同時,我們還會帶領(lǐng)幼兒進行一些小游戲,如尋找春天的信使、觀察昆蟲捉迷藏等。通過這樣的活動,幼兒將增加對大自然的熱愛,并提高觀察能力和動手能力。
三、日常工作
1. 語言表達
在三月份,我們將加強幼兒的語言表達能力。每天的晨會時間,我們將設(shè)置一些小話題,并引導幼兒進行簡單的口頭表達。另外,我們還會準備一些繪本故事,讓幼兒主動參與其中,培養(yǎng)他們的閱讀興趣和口頭語言表達能力。
2. 社交技能
為了提升幼兒的社交技能,我們將在三月份加強幼兒間的交流互動。每天的課間活動中,我們會設(shè)計一些小組合作游戲,讓幼兒在游戲中學會與他人合作,并尊重他人的意見。此外,我們還將引導幼兒通過角色扮演等方式,學習人際關(guān)系的基本規(guī)則,培養(yǎng)他們的團隊合作意識。
3. 手工藝術(shù)
為了培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力,我們將在三月份進行一系列的手工藝術(shù)活動。幼兒們將學習使用剪刀、膠水等工具,制作自己的手工作品。我們將準備一些簡單又有趣的手工項目,如剪紙藝術(shù)、折紙等,讓幼兒在手工中感受到美的享受,并培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。
四、評估與反思
在每個月結(jié)束之后,我們將對本月的工作進行評估與反思。通過觀察幼兒在活動中的表現(xiàn),并與家長進行有效的溝通,我們將總結(jié)出本月活動的優(yōu)點和不足之處,并針對不足之處提出相應的改進措施。這樣,我們才能不斷提升自己的工作水平,為幼兒們提供更高質(zhì)量的教育服務。
總結(jié)起來,三月份的中班工作計劃包括了舞蹈活動、戶外探索活動以及日常工作中的語言表達、社交技能和手工藝術(shù)活動。通過這些活動的設(shè)計與實施,我們將全面促進幼兒的身心健康發(fā)展,讓他們在快樂學習的同時充分展現(xiàn)自己的才能和個性。
幼兒園中班三月份工作計劃2024
隨著時間的推移,2024年的三月份已經(jīng)悄然而至。在這個春暖花開的季節(jié)里,我們幼兒園中班的老師們積極策劃了一系列豐富多彩的工作計劃,旨在為孩子們創(chuàng)造有趣、有益、有意義的學習環(huán)境。
首先,我們將開展一系列的主題活動,以激發(fā)孩子們的學習興趣和主動參與。本月的主題圍繞“春天”展開,我們將帶領(lǐng)孩子們觀察自然,感受春天的美好。在春游活動中,孩子們將親自動手種植花草,并學習養(yǎng)護的方法。同時,我們還將組織孩子們參觀農(nóng)田,親身體驗春天農(nóng)事的快樂,讓他們了解作物的生長過程。此外,我們還將舉辦一場春季手工制作比賽,鼓勵孩子們動手動腦,展示自己的創(chuàng)意和想象力。
除了主題活動,我們也將注重綜合能力的培養(yǎng)。在語言表達方面,我們將推出“故事講述大賽”,孩子們可以選擇自己喜歡的故事,通過講述的方式來表達自己的想法和感受。在藝術(shù)方面,我們將組織繪畫比賽,讓孩子們展示自己獨特的藝術(shù)天賦。此外,我們還將開設(shè)一系列的音樂和舞蹈課程,培養(yǎng)孩子們對音樂和舞蹈的興趣和愛好。通過這些活動,我們希望孩子們能夠提高自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達能力。
在幼兒教育中,體育運動也是不可或缺的一部分。因此,我們計劃在三月份為孩子們開展一系列體育運動活動。孩子們將體驗足球、籃球、跳繩等多種運動項目,不僅鍛煉身體,還能培養(yǎng)團隊合作精神和競爭意識。此外,我們還將了解一些傳統(tǒng)體育項目,如拔河、踢毽子等,讓孩子們感受到傳統(tǒng)體育的樂趣和魅力。
除了以上活動,我們也將注重孩子們的生活習慣和社交能力的培養(yǎng)。在日常生活中,我們會教育孩子們保持個人衛(wèi)生、良好的飲食習慣和自理能力。同時,我們還將組織一次親子活動,邀請家長參與到孩子的學習和社交中。通過與家長的互動,孩子們能夠感受到家庭與學校的無縫鏈接,增強歸屬感和安全感。
總而言之,我們的三月份工作計劃旨在為孩子們提供一個積極、健康、有趣的學習環(huán)境。通過豐富多樣的主題活動、綜合能力培養(yǎng)和體育運動,我們希望每個孩子都能夠自信、快樂地成長。同時,我們也注重孩子們的生活習慣和社交能力的培養(yǎng),培養(yǎng)他們獨立自主的意識和合作共享的精神。讓我們充滿期待,一起備戰(zhàn)三月份的工作計劃,為孩子們帶來一個難忘的學習體驗!
為更好地促進幼兒園中產(chǎn)班的發(fā)展,現(xiàn)制定12月份工作計劃如下。
1.育兒工作
1.保暖
(1)加強廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié),努力保證孩子吃到熱飯、熱菜、熱湯。例如:控制做飯的時間,減少孩子從洗手到吃飯的等待時間。天氣冷的時候,讓孩子們吃東黑。
(2)注意冬季取暖安全。無論是煤爐、取暖器還是其他取暖設(shè)備,都應采取可靠的防護措施,并對兒童進行必要的安全教育。
(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。注意室內(nèi)空氣流通,定期消毒,早晚開窗對流,孩子上課時也要適當開窗,以利于新鮮空氣的流入。
(4) 經(jīng)常利用冬天寶貴的陽光曬干孩子的被褥等物品。
2、積極鍛煉:增加晨間運動量,如球類、跑步等,鍛煉孩子的體質(zhì)和意志。運動時要注意保護孩子的手和臉,適當揉搓。還要防止因穿衣過多和活動過多而出汗過多。移動時注意風向。
3、開展豐富多彩的活動:利用冬天的特點觀察自然風光、做結(jié)冰實驗、制作冰花、打雪仗、堆雪人等。
2.迎新年
1.開展迎新“大一歲”的教育活動,讓孩子們了解祖國建設(shè)新成果,師資力量學生共同組織環(huán)境等。元旦前,舉行全園慶?;顒踊蚧▓@慶祝活動。
2.利用學習和工會活動,組織教職工暢談國家進步發(fā)展,交流本地和國內(nèi)外大事記,互致新年祝福。
3.結(jié)合個人或團體年終工作總結(jié),開展優(yōu)秀評優(yōu)、先進評比等活動,讓優(yōu)秀更上一層樓,讓大家感覺自己在進步,激勵大家在新的一年里取得更大的成就。
4.與共建單位開展慰問和黨的活動。
3.教研活動
通過作品交流、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進相互了解,相互學習,教師之間相互學習。開展小型研討會,肯定成績,發(fā)現(xiàn)問題,改進工作。
4.家長工作
加強家長宣傳,幫助家長了解冬季合理育兒和鍛煉的意義和做法,確保孩子按時起床每天(不睡覺)、準時入園(不遲到)等。請家長配合教育人員共同管理孩子的外套、帽子、手套等物品,以便他們回家后不會忘記或丟失。聽聽家長對幼兒園冬季保育工作的意見。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖物資供應,特別注意用電安全和火。加強檢查,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
2、進行年終賬務結(jié)算審核,并根據(jù)不同事項向上級、學校教職工或家長公告。
3、做好園林綠化、修剪樹木、施基肥。
4. 協(xié)助班上的動植物越冬照料。
芳芳幼稚園中班工作計劃~
一、情況分析:
本學期共有幼兒_名,男生_名,女生_名。經(jīng)過上學期的鍛煉,幼兒在三大方面有了較大的提高。
1.在身體發(fā)展方面:
孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣,知道飯前、便后要洗手;能獨立穿脫衣服,整理物品的能力也明顯提高;
2.在認知發(fā)展方面:
幼兒能主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物;
3.在社會性發(fā)展方面:
孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知
道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。
同時,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:
1.孩子間存在較大的能力差異;
2.個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向;
3.部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強;
4.挑食現(xiàn)象仍存在。
本學期,我們將針對這些現(xiàn)象,采取相應的措施,特別注意個別指導,獲取家長的配合教育,共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路:
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況
適時調(diào)整班級計劃。
2.兩位老師都將把安全工作放在首位。
3.定期召開班務會,及時總結(jié)工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。
4.進一步學習領(lǐng)會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新
課程。
5.堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
6.根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結(jié)合主題探究活動的開展,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主
動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長工作:
本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。
1.利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長
溝通、交談;
2.設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長
間相互交流育兒經(jīng)驗。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施:
3月份:
1.學新操,跳集體舞;
2.練習有節(jié)奏的走,聽信號變向、變速走;發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能3.
4.
4月份:
1.
2.
3.
4.
5月份:
1.
2.
3.
4.
6月份:
1.
2.
3.
4.執(zhí)教者:盧麗燕
李惠
力; 保持個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生; 樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑; 大小便自理,生活有規(guī)律; 認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則; 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等,發(fā)展控制力和平衡力; 學習整理床鋪和自己的物品; 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手; 懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象; 學習不受大小排列形式的影響,比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多; 學習朗誦幾首古詩,能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容; 在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),初步感受兩聲部的歌曲。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《[最新]中班五月份工作計劃》一文,希望能解決您找不到工作計劃模板時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了中班工作計劃專題,希望您能喜歡!
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