別讓壞脾氣害了你作文簡短

壞脾氣作文。

有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢？寫好作文是學(xué)生必備的技能，堅持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內(nèi)心感受。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步，以下內(nèi)容“別讓壞脾氣害了你作文簡短”為我們收集整理，供你參考和使用，請收藏和分享！

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇1

我們家里的每個人似乎都是很兇的，但只有我是個例外，而我們家里的新成員，脾氣是最壞的。

他有一雙大大的眼睛，上面長著又黑又長的睫毛和一只突突的小鼻子，其實他就是我們家的呆萌小弟。debasrideb.com

別看他長得乖，其實他生起氣來就像一只兇狠的老虎，一定不要被他的乖巧蒙蔽了喲!有一次，我正在客廳寫作業(yè)，不小心被我的弟弟看見了我手中的筆，迅雷不及掩耳，我還沒來得及收筆他就已經(jīng)飛奔而來，他指著我裝滿筆的文具盒說：筆筆。他還擺出一副窮人乞討的樣子，哥哥吧作業(yè)做完就把筆給你話還沒說完弟弟就咚的一聲跪在地上，為了不讓我那獅子老媽看見，就把我那又淘氣又兇的弟弟讓在了軟軟的沙發(fā)上，眼看就要成功了，他又往后一仰，睡在了地上，還一腳把我踢得坐在了地上，我揉了揉摔疼的屁股，小心翼翼地走向弟弟，果然他又使勁朝我踢了一下，幸好我吸取了上次的經(jīng)驗，雙腳一分開，踢了個空，我迅速把他抱到了沙發(fā)上。我正想重新去做作業(yè)時，弟弟又突然把我拉住，從沙發(fā)上跳了下來，我蹲下來想把弟弟重新放回沙發(fā)時，我弟弟的計劃得逞了，他的小手刷的一下抓到了我的臉上，使我眼睛下多了一滴血淚，這時，我弟弟還在嘻嘻地笑著，似乎在為他的成功計劃慶祝，我終于忍不住了，使勁把他扔在了沙發(fā)上，見他還想下來我就拿起一根筷子指著他說：再動我就打你屁股了喲!就這樣，他才安分了些，他就是那種不見棺材不掉淚的人了吧!

這就是我那又淘氣又兇的小弟弟。

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇2

我的壞脾氣

雖然我在很多人眼里都是很乖，但其實我也自己的壞脾氣，一個字，怪！

喜歡提意見的我

我在作文班里，總是向老師提出我自己的意見。這個筆寫一下沒水了，那個橡皮擦擦不干凈，這個玩具玩下下就壞了。

我總是控制不住我自己，只要看到什么東西都會脫口而出的說出自己的意見。媽媽說我?guī)湍阗I了東西就已經(jīng)很好了，你還提這個提那個，要不你自己去買吧。

可我我總是認(rèn)為自己是一個對自己要求很高，很有品味的人。

不積極的我

我在作文班上，我總是不喜歡發(fā)言，每次上課時，老師叫我回答，我才回答。而且每次回答也三言兩語地說一下就OVER了。不過我在學(xué)校發(fā)言卻剛好相反，老師一問問題，我?guī)缀醵紩l(fā)言，不知道為什么我覺得在作文班上為什么會不發(fā)言呢？我得好好想想看。不過我在其他方面還比較積極，數(shù)學(xué)、英語這方面我是最積極發(fā)言，我總是想我為什么不喜歡上作文課發(fā)言呢？這是一個很難很難的難題。

這就是愛提意見的我，不積極的我，但愿我能改正不積極的缺點。

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇3

跟壞脾氣拜拜-教育隨筆

跟壞脾氣拜拜

這個學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來了兩個脾氣特爆的孩子，一男一女。芝麻綠豆大的小事可以搞得驚天動地。你認(rèn)為不是事的事在他倆看來就是天大的事。兩個人碰一起，“故事”連連、“精彩”不斷，折騰得老師夠嗆。這不，又來了！周一早讀課，故事中的女孩子剪了一把齊肩短發(fā)，剛走進教室，同學(xué)們都投以注目禮。我們的男主角豈能放過這個機會，不過老師也在，只能傻笑幾聲，也算占了便宜。這下炸了馬蜂窩。女孩子三步并作兩步，以迅雷不及掩耳之勢跑上前就是一拳。反應(yīng)過來的男主角先是一聲怒吼，接著瞪大雙眼，窮兇極惡，一場大戰(zhàn)蓄勢待發(fā)。怎么辦呢？于是我讓全班同學(xué)準(zhǔn)備觀戰(zhàn)，希望震懾住他們。可是倆人氣場太強，絲毫不為所動，堅定不移地盯著對方。本想四兩撥千斤，這招不行。我只能以勢壓人。命男孩閉嘴。先問女孩：為什么打他，女孩說：“她笑我?！蔽艺f，換了一個新發(fā)型，被人關(guān)注不是一件挺好的事嗎？他的笑未必就是惡意的。即使是惡意的，他只是笑一下而已，而你跑上前就是一拳，不是比他更可惡嗎？本來有理也變成沒理了。

然后，我也不敢問小男孩別的，生怕觸動了他那根敏感的`神經(jīng)。小心翼翼地對他說：老師知道她動手肯定錯了，那你有沒有不對的地方？在我期待的目光下，他總算開口了：我不該笑他，不該上課發(fā)火……我趕緊截住他的話頭，說：你說得很好啊！男孩子心胸要寬廣些，要有紳士風(fēng)度。即使要計較，也要看時間、地點、場合。

然后又對兩人說：你們倆人都這么聰明，可是今天為這點事大動肝火，既傷害了別人，又傷害了自己，還浪費了大家們的時間，值得嗎？如果時光倒流，你們還會用這樣的方法處理嗎？這樣的事真辨不出是非來，只能讓他們陷入推卸責(zé)任的惡性循環(huán)中。所以我壓根不給他們這個機會。先學(xué)會反思自己，因為最根本的還得從思想上轉(zhuǎn)變他們。

我想了一招。將班上學(xué)生分成兩人一組，進行PK。羅列了若干條內(nèi)容。第一條就是誰遇事懂得謙讓，肯吃虧，就貼一面小紅旗。把那兩個脾氣最差的放在一組，希望能有一些小小的效果。

某個中午吃飯，因為少了一份飯。這個小男孩對我說：“老師，我的飯給別人了，我沒飯?！碑?dāng)時，我特欣慰，因為幾天之前，孩子們?nèi)ナ程?，飯還沒打好，也是這個男孩非要蹭到前面去先打，別人讓他等等，他當(dāng)即發(fā)彪，被我狠狠批評了一通，當(dāng)時就眼淚汪汪，顯得特別委屈，好像全天下對不起他似的，現(xiàn)在竟然知道先把飯給別人了。

還是故事中的女孩子，別人胳膊肘蹭了一下，不小心把他的菜盆弄翻了。馬上跑到我這兒哭訴，眼淚汪汪的。了解原因后，我首先想到的是：哦，真不錯，沒撲上去跟別人鬧，是好事。馬上表揚了她。然后和顏悅色地說：沒關(guān)系，為什么要哭呢？老師、同學(xué)難道會看著你餓肚子？沒得吃，老師的給你吃。這時，剛好有學(xué)生勻出一份菜給她?！移诖⑾嘈潘麄兊拿魈鞎?！

啟示：教育需要愛，更需要寬容和等待……孩子的脾氣、習(xí)慣不是一下就能扭轉(zhuǎn)過來的。但我相信，只要我們有足夠的耐心、愛心，學(xué)生是能夠感受到的。包括那些壞脾氣的孩子。只要我們在做，世界就會改變！我將會為他們付出更多，使他們遠離“壞情緒”，并陪伴著他們健康成長。

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇4

我有一個壞脾氣，它像爆竹一樣一點就著，還一直黏著我，我甩都甩不掉。

明天就是星期六了，放學(xué)后我高高興興地背著書包回到了家。一進家門，我就用力地把書包扔到了沙發(fā)上，一只腳踩在鞋柜上，學(xué)著明星的樣子一捋額前的頭發(fā)，瀟灑地喊道：“大家好！我回來啦！”怎么沒人答應(yīng)我？原來媽媽不在家??！那就先做作業(yè)吧！我打開書包，掏出作業(yè)本和課本?！斑?，文具盒怎么不見了？”放學(xué)的時候我明明把它放到書包里了呀！我翻遍了書包也沒有找到。我開始著急了，明天就是星期六了，要是文具盒落在學(xué)校里了還怎么做作業(yè)？“嘩啦！”我把書包里的東西全倒了出來，里面連一支鉛筆都沒有。難道是我剛才扔書包的時候文具盒掉出來了？我又跑到客廳里，瞧瞧沙發(fā)底下，翻翻電視柜?？赡膬憾紱]有文具盒的影子。這時，我的壞脾氣一下子躥上了腦袋，噼里啪啦直響。

“教室肯定關(guān)門了，就算現(xiàn)在回去拿也拿不到了?！蔽以较朐缴鷼猓昧Φ爻吨约旱念^發(fā)。在客廳來回踱步?！拔木吆械降啄娜チ耍俊蔽叶逯_自言自語，偏偏這時候拖鞋也跟我作對，一不小心，我被拖鞋絆了一下，摔了一大跤。這時我的壞脾氣一下子被點燃了，我抓起拖鞋用力扔了出去，可憐的拖鞋“啪”摔在了墻壁上，又“啪”掉在了地板上，墻上留下了兩個黑乎乎的鞋印。我還是不解氣，快步走到門邊，“砰！”我重重地關(guān)上門。門好像不滿我朝它發(fā)泄，反彈回來，撞到了我的腦袋。

我氣鼓鼓地揉著摔疼的屁股，捂著撞出了大包的腦袋，回到書桌前。咦！文具盒不是就在書桌上嗎？只不過被語文書蓋住了。我哭笑不得，原來我一直是在跟自己生氣呀！想想自己瘋狂的樣子，我后悔極了。

俗話說：“笑一笑海闊天空，找一找萬物俱全?！睘檫@樣的小事發(fā)脾氣實在太不值得了。壞脾氣，請你別再跟著我了。

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇5

想必大家都有壞脾氣吧！但我可是個“壞脾氣大王”，每個月都要發(fā)好多次脾氣呢。

雖然我的壞脾氣很多，但是有一次經(jīng)歷是讓我最難忘的。記得那天，我看了一早上的電視，爸爸下午回來了，說：“你不要看電視了，和我去游樂場走一走。”我說：“不去不去，我要看電視！”爸爸對我說：“好的，我睡完覺，你就得關(guān)掉電視?！?/p>

話音剛落，爸爸就去睡覺了，過了一會兒，爸爸起來了，見我還沒有關(guān)電視，于是我爸爸就把電閘給關(guān)了，我咬著牙說：“為什么關(guān)了電閘？”爸爸嚴(yán)肅地說：“你看你，都看了一上午的電視了，還看！”我和爸爸一言不合，我就縮進了沙發(fā)的角落里，爸爸走后，我把沙發(fā)的東西全都扔在了地上，“啪”的一聲關(guān)上門，在我的房間里一直拼著積木，拼了十件以后我終于消氣了。

我把在地上的東西全部放回沙發(fā)上，并安慰它們：“對不起，我再也不會這樣了，請原諒我?！?/p>

這就是我發(fā)脾氣的一次經(jīng)歷，你們也有壞脾氣吧，快來講一講。

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇6

“給我！這是我的！”我和弟弟一邊喊一邊搶著玩具。當(dāng)時我心里想：這個臭弟弟，竟敢搶我的玩具，沒門。想著想著，我大發(fā)雷霆，必須把玩具搶回來。

我用了最大的力氣也沒有搶回來，突然，我想到了“秘密武器”——撓癢癢，一直撓啊撓，他笑得不行了，但還不放手，氣死我了。我就采用另一種方法：吃糖。我拿著一塊糖，在他面前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，他就說：“不論你用什么方法都沒用?！彼晕易约撼粤颂抢^續(xù)搶，忽然，我心里感覺有一個超級壞脾氣在說：“搶得好，繼續(xù)搶。”但是我卻和弟弟說：“給你玩吧?！鳖D時，心里的超級壞脾氣消失了。我才想到了，有兩個一模一樣的玩具，我找啊找，找到以后給了弟弟，我倆玩得非常開心，玩累了就坐到沙發(fā)上看電視。

今后，我再也不敢發(fā)脾氣了。

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

別讓壞脾氣害了你作文簡短 篇7

水池里住著一只壞脾氣的烏龜。

夏天漸漸來了，天旱了，池子里的水越來越少了，烏龜要搬家了。它想搬到附近的一個大湖里住，于是它一步一步地慢慢地爬，真辛苦！爬到了一個大坑里，它停了下來，休息休息。這時一只兔子路過，看見大坑里有一塊“石頭”，就踩著“石頭”蹦了過去。烏龜被踩了就探出頭來：“你有病??！”兔子回頭見是烏龜就來氣：“你有藥?。俊睘觚斚肫饋砹嗽谀囊娺^——在一個月前，烏龜還舒服地呆在水池里。這只兔子路過時被烏龜看見了，烏龜大聲地說：“小兔子，你好歷害呀，可以把眼睛哭得那么紅！”兔子不知道說什么好，氣得干瞪眼，只當(dāng)什么都沒聽見地走了。想到這烏龜就把頭縮了起來......

第二天，烏龜?shù)呐笥选笱銇韼退峒?。兩只雁兒找來一根樹枝，讓烏龜咬著中間，吩咐烏龜不要說話，就各叨一端，動身向大湖飛去。孩子們看見了，覺得很有趣，拍手笑起來：“烏龜烏龜飛上天，烏龜烏龜真可愛?！睘觚斠宦牐淮笈?，開口大罵。烏龜一張開嘴就跌下來，摔在石頭上暈過去了。

烏龜因為脾氣不好，影響到它同兔子的交往；也因為脾氣不好，容易發(fā)怒，害得自己差一點摔死。我們可不能象這只烏龜呀！