巨人讀書筆記。
幼兒教師教育網編輯收集并整理了“巨人傳讀書筆記”,可能你會喜歡,歡迎分享。認真去讀一本書,拋棄煩惱,忘記一切不快樂,當選擇閱讀作者寫的作品時,心中經常會有許多感悟。在閱讀過程中產生的想法和感悟,可以用來當作寫讀后感的素材。
這個假期,我讀了英國作家羅爾德·達爾的奇幻小說《好心眼巨人》。
剛買到這本書時,我很好奇,巨人在我心里有點像妖魔鬼怪,怎么還會這么好心眼兒?于是我?guī)е蓡栭_始認識這個“新朋友”了。
先讓我來介紹一下這個故事的主人公吧。好心眼巨人的臉上長滿了毛,又黑又高又瘦,是一個聰明、善良的巨人,從不傷生害命。好心眼巨人總是來到孩子們睡覺的地方,把他捕捉到的好夢吹到孩子們的屋子里,沒想到被索菲發(fā)現了,他怕索菲告發(fā)自己,就把她一把抓走,跑回了巨人國。索菲很憎恨那些巨人,就讓好心眼兒巨人把噩夢吹到吃人肉塊巨人的身體里,結果引得巨人們都打起架來,巨人們醒來后,又去各國找好吃的人豆子了。他們還把好心眼兒巨人扔來扔去。索菲忍無可忍,最后想出一個好辦法來。她讓好心眼巨人把夢配制起來,夢配好了,好心眼兒巨人就跑到倫敦把這個夢注到了女王的屋子里,女王在夢中知道了這幾個巨人的下落,并夢見好心眼兒巨人制服了他們。女王醒來后,叫來好心眼兒巨人和索菲,最后,在好心眼兒巨人的帶領下,那些巨人們全抓了起來。
當好心眼巨人捉走索菲的時候,我暗暗著急,心想:這個巨人看來也不是很善良呀,還叫他好心眼巨人呢!但當好心眼巨人勇敢智慧的反抗那些吃人巨人,保護索菲的安全時,我深深地被他打動了,真不愧是“好心眼”呀!好人有好報,最終好心眼巨人和索菲在女王的幫助下,一起打敗了吃人巨人。還記下了這個有趣奇幻的故事,分享給大家。
我想:我們一定也要多做好事,遇到困難不退縮,勇敢有信心的面對一切,一切皆有可能。
暑假中我讀了一本書,書的名字叫《好心眼巨人》,這本書讓我明白了許多道理。
這本書講了深夜中一個叫做索菲的女孩被一個大巨人帶走,并把她帶到了巨人王國,漸漸地,索菲發(fā)現巨人心地非常善良,在巨人王國中,住著十個巨人,只有大巨人不吃人,其他巨人都很愛吃人(人在巨人王國中被稱為“人豆子”)。所以大巨人被稱為“好心眼兒巨人”。索菲和好心眼兒巨人生活得很融洽,其他九個巨人以吃人為共同愛好,好心眼兒巨人不但不吃人,還制造出許多美麗的夢,挨家挨戶地給孩子們送去。好心眼兒巨人和索菲煩透了吃人的巨人,他們聯合了英國女皇,打敗了吃人的巨人。
讀完這本書,我對好心眼兒巨人很是敬佩,覺得他在這種惡劣的環(huán)境下能夠克制住自己不去吃人,這不是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”嗎?我們在生活中也應該這樣,不管在怎樣的環(huán)境中,都可以克制自己,不受別人的影響,養(yǎng)成一個自律的好習慣。
好心眼兒巨人雖然長得不和藹,但是讀過這本書的人一定會認為他是一個樸實、善良、有愛心的好巨人。
即使好心眼兒巨人的外表不漂亮,但是他的心卻是美麗的,就像老師說的話一樣:心靈美才是真正的美,這個人的外表再美,如果他的心靈不美,他在別人眼中,也不是一個真正的“美”。在生活中我們也要像好心眼兒巨人一樣,要富有愛心,善于幫助別人,善良,這樣我們的世界才會變得更加美好。
《好心眼巨人》這本書告訴我很多道理,也讓我得到啟示。
最近恰好看了電影《至暗時刻》。跟《巨人的隕落》相參照,加深了對歷史的理解。似乎一戰(zhàn)起始于一場偶然終結于一場災難。當巨石累積到一定程度,歷史便不以任何人的意志轉移,就像堤壩攔截下的洪水,一瀉千里,萬里汪洋,裹挾著泥沙俱下,沖刷農作物和莠草,一視同仁不分彼此。而在這樣的洪流霧霾里,無論朝向何方的奔跑都必有回響,原地不動也是種方向,而且你還可以不斷選擇后背的朝向。你今天選擇,你明日成就。所有人的行為,都有一個最簡單不過的毫不崇高的理由,政治從來都不是一往無前一定會迂回曲折,權利的更迭,在任何名義下,都掩蓋不了兩手血腥。這本書,會讓我們坦誠的正視這個世界,不那么美好,也沒有那么糟糕。
因為,我們永遠有選擇。選擇抗爭?選擇服從?選擇放棄?選擇堅持?可能當我們還在為新時代即將來臨惴惴不安的時候,我們已經在這個時代走出了很遠,只是要以后才知道。
利益是推動世界腳步的唯一動力。狼和羊群都在爭取生存,歷史由勝利者書寫,正義都是春風詞筆。
最近,我閱讀了一本名著——《巨人傳》。這本書是由有“偉大的笑匠”之稱的法國人,托伯雷所著。
全書講了這么一個故事。一個巨人家族,他們的祖先叫高朗古杰。一家三代分別為高朗古杰、高康達、龐大古埃。主要講了高康達的出生與一生的傳奇以及龐大古埃的歷險。
高康達在他年青力盛時參加了軍隊,跟父親一起去討伐野蠻的大野王。高康達英勇善戰(zhàn),用了不出一周的功夫就擊倒了大野王,收復了屬于自己的土地。之后,他的兒子龐大古埃出世了,龐大古埃比高康達更為高大。高康達希望他的成就能高過自己,于是把他送去學習軍事知識,果然龐大古埃不負眾望,學得了一身好本領,龐大古埃不滿足于這一些知識了,他決定出外旅游,見識見識這個美好的世界。說走就走,龐大古埃帶著他的伙伴開始周游世界。在路上,他又認識了新的伙伴——巴奴日。接著,他們在一個奇怪的島擊敗了與教主為敵的香腸人。還給巴奴日找了一門親事。之后他們來到了由邪惡的組織“穿皮袍的貓”統治的機舍關。最后在燈籠島結束了這段旅程。
書中有一些話深深諷刺了當時的法國政府,因此,這位“偉大的笑匠”處處被人排擠,一直被政府仇視,直到今天,這本書才從X書表中被人取出。整本書非常的詼諧幽默,如果有機會,你一定要去看看!
每個人心中都有一份等待發(fā)掘的力量,在觸到某個點的時候便會爆發(fā)出巨大的威力。這是我在讀完《喚醒心中的巨人》這本書之后最大的體會。沒有任何一個人的存在是渺小的,也沒有任何一個人是有資格妄自菲薄的。每個人生來平等,沒有誰比誰強,只有誰比誰更愿意去戰(zhàn)勝生命中的懦弱。
“人生想要永遠快樂,你必須做一件重要的決定,就是善用人生給你的一切。如果你切實明白自己努力的目標、如果你真愿意奮力去做、如果你知道什么方法有效、如果你能適時調整做法并好好運用上天給你的,那么人生就沒有任何做不到的事?!蔽覍@句話印象非常深刻,沒有什么是做不到的!現在的社會目之所及都是失業(yè)的大學生,許多人在抱怨是社會不公平是別人“走后門”的時候卻把關鍵問題——自己的過錯埋葬起來不敢提出。很多時候我們不是沒有機會,而是我們眼睜睜看著機會流失。試問多少人面對已經到手的工作嫌麻煩或是覺得自己遠不止在這個職位,又有多少對著將要到手的工作望而怯步“他那么厲害、我肯定輸給他還是不要去了、我做不到的、算了”這樣的聲音此起彼伏吧。其實,在我身邊剛好存在這樣的例子,我的哥哥,一個本科大學畢業(yè)生,在一次次進入人才市場后因為害怕自己錄不到又退了出來。那時候我一直在想曾經那么自信的人為什么在4年大學后反而自備起來了,于是上網看了許多資料才知道這是個普遍現象,因為看到了別人的強勢反而覺得自己的弱點在一點點放大,最終就想讓自己默默躲在角落里。后來,我哥哥還是找到了工作,同時,找回了自信?,F在,兢兢業(yè)業(yè)地。
我們每個人都知道人生不會是一路平坦,我們必須經歷些波折才會成長。但是重點不是經歷些什么,而是自己用怎樣的心情的面對。我記得書中說“不再為自己找借口,你就能有所作為”我覺得這就是面對任何挫折時候必須具備的品質,沒什么好怕的,排除所有借口勇敢去做自己力所能及的,這樣的話人生的挫折才是有存在意義的。沒有人生來是天才,優(yōu)秀的“推銷員,醫(yī)生、律師、藝術家”都是慢慢地成長起來的,所以千萬不要在遇到一點點阻力的時候就推搪說我沒有那樣的能力、我沒有那天賦,這是懦弱者的行為。勝利者永遠都是自信自己能夠成功的。單一羨慕別人的能力的人是非常幼稚的,因為他們從來不知道自己身上是否也是這樣的能力,而且他們也從來沒有想過為自己成為這樣一個有能力的人而去付諸實際行動。以前我一直覺得每個人都是有很強大不可撼動的地位的,看完《喚醒心中的巨人》之后,我感覺更加強烈。這世界上沒有什么可以阻止我們心中那份熊熊火焰的燃燒,即使是死亡。千百年來,多少名人在向我們證明這份強大的力量。他們可以做的,所有人都是可以嘗試并且有可能成功的。
每一份力量都是要需要激發(fā)的,所以每個人想要獲得成功都是需要前提的。而最重要的一點就是自己要有這份勇氣去思考“成功”這件事并且時刻準備著更加艱巨的挑戰(zhàn)。成功是留給有準備的人,這句話還是必須銘記于心的,麻木的人怎么可能襯得起成功的字眼。我記得書里講過美國人對于酒的過分依托,其實,在那時候我很納悶如此迷醉的人們怎么能進步呢,這個國家怎么能進步呢。對這個問題我想了很久,最后堅信自己的一個觀點:使美國進步的肯定是除去那部分迷戀酒精的人而一個保持清晰分析時局解讀問題的人。于是,我自己又為自己的這個觀點有所嚇到,畢竟這樣子推斷出來的話,那部分“進步人”是少數的,但力量卻是強大到驚人。這段話算是自己一時間離題之說,只是,這何嘗不是在某一個方面說明人類其實有那份強大潛力,而那份強大潛力是需要靠自己的努力去激發(fā)的。現在很多大學生整天在望著某些取得成就的人贊嘆不已,然后唏噓自己的能力不足,然后便又終日無所作為。之前,我去聽過一個以前在我們學校畢業(yè)的師兄回校的辦的講座,其中他說了一句話:如果你害怕壓力,你不想成天因為頂頭上司的命令而害怕,那么就勇敢跑出來,做你自己,做你自己覺得你最行的,做自己的老大。我深深記得這句話,我相信這是他成功的秘訣,因為這份勇氣。而一旦有這份勇氣,我們都是可以的,因為我們體內有無法估量的能量。
一直很想了解貝多芬是一個怎樣的人,現在終于有機會拜讀法國文學大師羅曼.羅蘭《巨人三傳》中的《貝多芬傳》,從中不僅看到了貝多芬坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程,同時看到了這位藝術大師偉大的心靈。 首先真的要感謝羅蘭大師為我們創(chuàng)造了這部享譽文壇的巨作,他用生動而又通俗的語言以及豐富的材料向人們道出:任何偉人的天才必定要經過一個與同他對立的社會激烈斗爭的過程,才能完全展現他們的天才,完成他們的創(chuàng)作。欣賞《貝多芬傳》時,與其把它當作是一部人物傳記,不如把它當成是文學作品來欣賞,因為它既有大量翔實的史料,又有通俗生動的文學語言,既有傳記的真實性,又有文學作品的審美觀。羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬面對各種困難——愛情的破滅、貧困的侵擾、致命的耳聾——但在精神上依舊堅貞不屈,而且最終在歡樂的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂章,從中投射出了羅蘭對偉人強烈的敬仰之情。 這部作品的一大特點是抒情貫穿始終。貝多芬是一個音樂偉人,于是羅蘭在詮釋他的人生時,又猶如詮釋他的交響樂一般,這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時覺得它也像貝多芬的交響樂一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調,就猶如貝多芬的交響樂一樣抑揚頓挫,其中,羅蘭采用了擬人的手法,滿懷激情的將貝多芬的《第九交響樂》中充滿歡樂的情調描繪出來,并且將這種格調貫穿了全篇作品,于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。 雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調,但在謀局布篇上,羅蘭還是忠于傳記的寫法,以貝多芬的生平事跡為主線展現主人公的頑強意志。首先,羅
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