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關(guān)于高二讀后感模板7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21

高二讀后感。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“高二讀后感”相關(guān)內(nèi)容。

你也許需要"高二讀后感"這樣的內(nèi)容,歡迎大家與身邊的朋友分享吧。讀后感注重的是及時(shí)的反應(yīng),很多情感在讀完之后就會(huì)自然的流露出來(lái)了,當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書(shū)的時(shí)候,會(huì)有許多的感悟。這時(shí)我們就有必要親筆寫(xiě)一篇讀后感了。

高二讀后感 篇1

花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是--愛(ài)。

這本書(shū)是以一個(gè)小男孩--安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中--馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作的。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請(qǐng)了的。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽的。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功?;I備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的酸甜苦辣的,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識(shí)的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無(wú)知,那樣渺校只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事的,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字的,可是,有時(shí)候,我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài):如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘的、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì),你會(huì)感覺(jué)到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西??!有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會(huì)怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自已,有的想更悲觀,則會(huì)自殺,表示他的抗-議的,這多可悲呀!

其實(shí),如果我們能夠靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?,一定?huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀!當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候,相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人,是不是?

朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心,投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛(ài)”的小舟,走完屬于你自己的愛(ài)的人生。

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高二讀后感 篇2

即使春日的原西河解除了堅(jiān)冰的禁錮,即使夏日里縱橫的川道與溝壑綠意漸濃,即便秋日里豐盈的收成遍野,即便冬日的風(fēng)鞭無(wú)情地抽打著山峁黃銅似的身軀,黃土高原的風(fēng)沙依舊,人情依舊,日子也依舊如河水般流淌,不復(fù)西歸。

翻開(kāi)這本書(shū),自覺(jué)有與眾不同的氣息撲面而來(lái),恰似黃土高原特有的泥土芳香。在這里,日子平凡著:黃土高原平凡地經(jīng)歷著每一個(gè)春夏秋冬,春播秋種;平凡地看著一代人老去,一代人新生;平凡地看著凜冽的寒風(fēng)揚(yáng)起一抔黃土,暖意襲來(lái)又降入塵埃。日子不平凡著:不平凡的孫少安鼓足勇氣辦起磚廠;不平凡的孫少平毅然決然地下入漆黑又無(wú)邊無(wú)際的煤礦;不平凡的孫蘭香帶著一個(gè)少女的懵懂走出雙水村,走進(jìn)大學(xué),用知識(shí)走向另一個(gè)世界。

在這里,日子難過(guò)著:難過(guò)地看著孫少平與田曉霞“生死兩茫茫,不思量,自難忘”;難過(guò)地看著孫少安與田潤(rùn)葉“奈何緣淺,向來(lái)情深”;難過(guò)地看著金波癡唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》等待著他的姑娘,卻只留“此生空余恨”。在這里,日子歡欣著:歡欣地看著孫少安經(jīng)歷挫折后重新崛起成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家;歡欣地看著孫少平小心翼翼地領(lǐng)了第一桶金寄向雙水村,盼望著有朝一日憑己力箍一座窯洞;歡欣地看著蘭香收獲了學(xué)業(yè)與愛(ài)情。日子終歸,一天天好起來(lái)了。

世界平凡著,至少我們平凡著,大多數(shù)人平凡著。于是有多少人平凡著,就有多少人不甘于平凡,不甘于寒風(fēng)吹走一切只余黃沙為伴。他們盡力擺脫平凡,然而這條路坎坷又遙遙無(wú)期,似無(wú)邊無(wú)際,沒(méi)有盡頭。

合上書(shū)頁(yè),思緒綿長(zhǎng)久久不歸。正所謂“開(kāi)卷有益,掩卷沉思”,總有一些人令我們難以忘懷。有人身上透露著奮斗的美麗,我感動(dòng)于孫蘭香一邊苦讀一邊打工為自己買(mǎi)一件衣服,獨(dú)立自主不想勞煩家人,努力如她,勤奮如她。這又何嘗不像當(dāng)下的我們,身處一個(gè)被稱(chēng)作“寒門(mén)再難出貴子”的時(shí)代,仍要憑一己之力沖出一條坎坷的路,憑一己之力把每一件小事做好。把每一件小事做好,就是不平凡。有人身上透露著善良的美麗,我感動(dòng)于奮身救人的田曉霞,身為記者,舍身救人跳入洪水的那一剎那,她已拋卻了個(gè)人的小家,把自己融入了社會(huì)這個(gè)大家庭。在她的身上,似乎總?cè)缣?yáng)一般散發(fā)著正能量,傳遞四方。

其實(shí),所謂平凡,不過(guò)是你一步一步走過(guò)這段漫長(zhǎng)而遙遙無(wú)期的人生路,最終歸于泥土;所謂不平凡,不過(guò)是路盡了,你回首往事,笑對(duì)夕陽(yáng)西墜的美好,最終歸于泥土,滋養(yǎng)一方。平凡與不平凡,最終區(qū)別于你有生之年,是否盡你所能,行你所行,愛(ài)你所愛(ài);是否走的每一步路,都無(wú)悔于心。

一無(wú)所有,便是你奮斗的理由。

高二讀后感 篇3

野薔薇生長(zhǎng)著,頂著烈日和風(fēng)雨,穿過(guò)叢生荊棘,像她一樣……

簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女,記事起便住在舅媽家,她沒(méi)有親人的疼愛(ài),也沒(méi)有美好的生活,不僅要看舅媽臉色,還受盡表姐妹和傭人的嘲諷。于是,她脫離了那個(gè)名為家的地方,獨(dú)自一人為自己創(chuàng)造未來(lái)。后來(lái),她成為了一名優(yōu)秀的教師。

在她離開(kāi)了原先任職的家庭后,獨(dú)自一人漂泊。她身無(wú)分文,來(lái)到了一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。忍受著饑餓和困意,她沒(méi)有放棄,沒(méi)有失去希望。最后終于被一戶(hù)好心人收留。

腦海里浮現(xiàn)出她漂泊的景象,我想到了我自己。我平時(shí)一遇到難題就喜歡和別人討論,我享受在討論中得出結(jié)果的感覺(jué),但無(wú)可質(zhì)否,討論出來(lái)的終歸不是自己的。我為何不能改掉這個(gè)習(xí)慣,像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,直面困難,敢于解決困難,迎難而上呢?

思緒想斷了線的風(fēng)箏,越飄越遠(yuǎn)……我想起來(lái)約摸十歲時(shí),我的父親教我學(xué)游泳。因?yàn)槲倚r(shí)候有一次在游樂(lè)園時(shí)玩一個(gè)項(xiàng)目,為了撈水面的海洋球不慎掉入水中,從此便對(duì)水有了股恐懼感。我喜歡玩水但再也不愿學(xué)游泳。那次我父親執(zhí)意要帶我去游泳館練,我無(wú)奈答應(yīng)下來(lái)。當(dāng)我的腳觸及冰涼的水便立馬縮回,恐懼仍伴隨著我。在父親鼓勵(lì)下,我進(jìn)了水。但在水中,我總是感覺(jué)像是快要窒息般,因此不肯離開(kāi)扶手。耗了很久后,我放棄了……如今,體育中考要考游泳,可我只呢選跑步了,游泳明顯比跑步簡(jiǎn)單,可只因?yàn)槲夷菚r(shí)沒(méi)能克服恐懼,造成了現(xiàn)在的后悔。現(xiàn)在想想,為什么不能像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,直面困難呢?

在簡(jiǎn)愛(ài)任職家教期間,她舅媽來(lái)信說(shuō)自己病重,望簡(jiǎn)愛(ài)回去看望她。我讀到這里,不由在心底吶喊:別去,難道你忘記了她是如何對(duì)待你的嗎?可是簡(jiǎn)愛(ài)呢,毫無(wú)猶豫的回去了。

我有些許自愧,即使舅媽對(duì)她不好,她仍不計(jì)前嫌去探望,這是包容。就是這股對(duì)一切事物與人的包容,讓她多了一分骨子里的溫柔。我記起幼兒園時(shí)有個(gè)很要好的玩伴,我們一起做游戲一起吃飯一起分享喜悅與傷心。可有一次,我們鬧別扭了,現(xiàn)在記不起是什么事,只記得當(dāng)時(shí)特別傷心所以我沒(méi)有原諒她。隨著時(shí)間推移,幼兒園畢業(yè)我們?cè)僖惨?jiàn)不到了。我?guī)缀跤洸磺逅拿峙c長(zhǎng)相,可我若是當(dāng)時(shí)多了一份包容,那我們現(xiàn)在會(huì)是多么要好的朋友啊。

講到這里,我還要說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的男主-羅切斯特。他給我最大的映像就是極其具有責(zé)任感。他年輕時(shí)被騙婚,娶了一個(gè)瘋女人,即使他十分討厭她,但仍然沒(méi)有拋棄她,而是把她安排在另一棟房子里,時(shí)不時(shí)去看望。另外,即使他家財(cái)萬(wàn)貫,卻永遠(yuǎn)保持著謙遜與和善,家中每一位仆人都極其敬重他。他不喜歡門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的小姐,反而被獨(dú)立自主勇敢善良的簡(jiǎn)愛(ài)吸引……

最后,簡(jiǎn)愛(ài)勇敢的追回原來(lái)的男主人,收獲了屬于自己的幸?!锩娴拿恳粋€(gè)人物都深深印在我的腦海里。謙遜,善良,堅(jiān)韌,勇敢,獨(dú)立,自尊自愛(ài),有責(zé)任心……太多太多的精神品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。這就是簡(jiǎn)愛(ài),這就是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

她成長(zhǎng)著,獨(dú)自迎著困難和磨難,帶著滿(mǎn)懷的希望,寬容善良與堅(jiān)韌,最終幸福的過(guò)完一生。就像一朵野薔薇一樣,穿過(guò)荊棘,最終散發(fā)出來(lái)迷人的芬芳……

高二讀后感 篇4

老師給我們講了哈姆雷特.故事是這樣開(kāi)始的:老王神秘地死去,他的弟弟克勞狄斯登上王位,并娶了原來(lái)的王后,即他的嫂子。鄰國(guó)挪威的福丁布拉斯王子乘機(jī)發(fā)兵,想報(bào)殺父之仇,并奪回割讓的土地。

年輕英俊、正直善良的王子哈姆雷特,回國(guó)奔喪,父親的死使他痛不欲生,而母親的孝鞋還沒(méi)有穿舊,就匆匆改嫁,他感到屈辱,氣憤地喊道:“就是畜生也會(huì)比這悲哀得長(zhǎng)久些吧!”“脆弱啊!你的名字就是女人?!?哈姆雷特對(duì)一切都失去了興趣。性格憂郁、優(yōu)柔寡斷的他看透了人世間的丑惡,不肯輕易的相信別人。他便開(kāi)始對(duì)一切都產(chǎn)生懷疑,甚至對(duì)鬼魂的話也產(chǎn)生懷疑,是真?是假?對(duì)母親又恨又愛(ài),對(duì)鬼魂將信將疑,對(duì)生活是生存,還是毀滅?是忍受命運(yùn)的折磨,還是反抗人世的苦難?仇恨一直吞嚙著他的心,復(fù)仇的信念始終一忘,可他總感到敵人是那么的強(qiáng)大,而自己又是那么的弱小,他為不能替父報(bào)仇而感到痛心疾首。矛盾重重的哈姆雷特在焦灼的內(nèi)心和冷酷的現(xiàn)實(shí)之間不得安寧,瀕于瘋狂,他索性半真半假地裝起瘋來(lái)。他終于明白了:世界是污濁的瘴氣的集合,是長(zhǎng)滿(mǎn)惡毒莠草的荒園,世界就是一座大監(jiān)獄,而丹麥就是其中最壞的一間。

在證實(shí)父親的敘述正確后,他的復(fù)仇心理更加強(qiáng)烈了。但這條路畢竟是艱難的,有許多的陰差陽(yáng)錯(cuò)。為了復(fù)仇失去了許多許多,最后其實(shí)是失去了所有。真的應(yīng)該想想到底什么是值得,什么是不值得。有些事其實(shí)我們不必太執(zhí)著的,如果不可以就不要勉強(qiáng)自己。使自己不快樂(lè),也使別人不開(kāi)心,大家都在傷悲中是很難進(jìn)步的。為了更美好的明天,有些東西我們其實(shí)應(yīng)該是要放下的。 莎士比亞的戲劇我們可以用:復(fù)仇、愛(ài)情、悲劇、夸張來(lái)概括它的特點(diǎn)。復(fù)仇往往是許多戲劇中所會(huì)運(yùn)用的手段之一。

《哈姆雷特》的中心內(nèi)容講了丹麥王子哈姆雷特復(fù)仇的故事。自己的父王被殺,而兇手正是已經(jīng)篡位的叔父,無(wú)知的母親更是成為了殺父仇人的妻子。這樣的屈辱打亂了哈姆雷特原本平靜的生活,復(fù)仇的種子過(guò)早的被埋在哈姆雷特的心中,為了死去的父親,為了正義,他別無(wú)選擇,即使他知道要復(fù)仇是多么不容易,而自己也可能會(huì)付出更為慘痛的代價(jià)。于是,復(fù)仇的戲碼上演。他的裝瘋賣(mài)傻,騙過(guò)了所有的人,然而結(jié)果呢?他成功地為父親報(bào)了仇,但是他錯(cuò)手殺死了自己所愛(ài)的姑娘的父親和哥哥,他所愛(ài)的姑娘奧菲利婭也死了,而他也最終賠上了自己的性命。沒(méi)有人能告訴他這是否值得,而我們也只能看著原本善良的小王子哈姆雷特成為復(fù)仇這場(chǎng)悲劇下的犧牲品。復(fù)仇的同時(shí),也葬送了哈姆雷特與奧菲利婭原本一帆風(fēng)順的愛(ài)情。一個(gè)王子,一個(gè)御前大臣的女兒,這樣難得的門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì),情投意合,卻被哈姆雷特的仇恨給拆散了,尤其當(dāng)他在無(wú)意間殺死了奧菲利婭的父親——御前大臣波洛涅斯,這場(chǎng)愛(ài)情注定是以悲劇收?qǐng)龅?。哈姆雷特不?huì)為愛(ài)情而放棄復(fù)仇,在他看來(lái),復(fù)仇充斥著血腥的味道,和求愛(ài)的羅曼蒂克很不相稱(chēng),同時(shí)這種悠閑的感情和他背負(fù)的責(zé)任也是格格不入的。當(dāng)他假裝發(fā)瘋的同時(shí),使奧菲利婭為了他痛苦,也使自己傷心無(wú)奈。當(dāng)他情不自禁地思念起可愛(ài)的奧菲利婭,他開(kāi)始為自己的冷酷無(wú)情感到內(nèi)疚和不解,來(lái)看看哈姆雷特給奧菲利婭的情書(shū)吧: “給我靈魂的偶像,只應(yīng)天上有的、絕頂美艷的奧菲利婭—愿此數(shù)行留在她皎潔的杯中:你可以懷疑星辰的發(fā)光,你可以懷疑日月的運(yùn)行;你可以疑心真理會(huì)說(shuō)謊,決不要懷疑我的愛(ài)情。” 雖然言辭十分夸張,但從這里我們可以看到哈姆雷特對(duì)于奧菲利婭的一份純真的愛(ài)情,也為這一部悲劇增添了一些柔和、浪漫的感覺(jué)。

無(wú)疑,《哈姆雷特》這是一部情節(jié)復(fù)雜的悲劇,謀殺、篡位、愛(ài)情、裝瘋、錯(cuò)殺、陰謀,直到最后有關(guān)人物的統(tǒng)統(tǒng)死亡,令人震驚且悲哀。權(quán)力和地位一直是人們追逐的對(duì)象,欲望之火一旦點(diǎn)燃,人類(lèi)種種丑惡的本性便暴露無(wú)遺,為此,親情、道德顯得那么渺小,那么無(wú)力,而上演了一出出無(wú)奈的悲劇,帝王之家便成了最合適的舞臺(tái)。正如哈姆雷特的好友霍拉旭在最后一幕哈姆雷特死后所說(shuō)的一段話: “讓我對(duì)至今還一無(wú)所知的外界講一講事情的底細(xì)。你們會(huì)聽(tīng)到荒淫、殘殺、反常背理的行為、處于偶然的災(zāi)殃、意外的送命、迫不得已、將計(jì)就計(jì)的成功,以及,這一個(gè)收?qǐng)隼铮\害別人、反害自己的結(jié)局?!?中國(guó)的戲劇往往以大團(tuán)圓為結(jié)局,或者假手于上天來(lái)懲罰惡者。而西方戲劇中尤其是莎翁筆下,悲劇反而成為了最完美的結(jié)局。

高二讀后感:哈姆雷特的讀后感

高二讀后感 篇5

“我心里有猛虎,在細(xì)嗅著薔薇。審視我的心靈吧,親愛(ài)的朋友,你應(yīng)戰(zhàn)栗。因?yàn)槟抢锊攀悄惚緛?lái)的面目?!?/p>

——西格夫里。薩松

生活的悔悟

文中的主人公叫派,即數(shù)學(xué)中的“π”。它是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),當(dāng)派在學(xué)校的黑板上寫(xiě)出π的小數(shù)位時(shí),每寫(xiě)一個(gè)數(shù)字,就離它的準(zhǔn)確值越接近一步,但不管怎么寫(xiě),都永遠(yuǎn)不可能寫(xiě)出“π”的準(zhǔn)確值,它只能慢慢接近,卻總是與準(zhǔn)確值差之毫厘。這就如人性,人類(lèi)有著無(wú)窮無(wú)盡的欲望,人們不惜一切代價(jià),甚至用畢生的經(jīng)歷追求他們的每一個(gè)欲望,但他們就會(huì)這樣得到滿(mǎn)足了嗎?不會(huì)。幸福永遠(yuǎn)在不遠(yuǎn)的地平線,我們逆著陽(yáng)光艱難地上前想抓住它們,卻總是無(wú)法到達(dá)那個(gè)接近卻又遙遠(yuǎn)的經(jīng)緯度,一旦我們轉(zhuǎn)身,會(huì)發(fā)現(xiàn)我們正沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我們已經(jīng)得到并享受著幸福。但是他們不會(huì)轉(zhuǎn)身,也無(wú)暇轉(zhuǎn)身,他們只會(huì)一邊望著地平線暗自嗟嘆,一邊拼盡全力,貪婪地想抓住它們的全部,幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)就遙不可及了。

信仰的拷問(wèn)

信仰是人們精神的寄托,是使人更接近完美化的力量。信仰是人性的支撐,但盲目的信仰,則相當(dāng)于沒(méi)有信仰。像電影中的派,在各種機(jī)緣巧合中,信奉上了三種教派,想必他只是一種好奇,一種興趣,他并沒(méi)有揣度出存在于教義內(nèi)部的真正意義,他也沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多的質(zhì)疑來(lái)確任自己心中的選擇。其實(shí),派是全人類(lèi)的象征,當(dāng)他與父母在海上不幸遭遇風(fēng)暴時(shí),肥胖的廚子因?yàn)轲囸I而吃掉了受重傷的水手來(lái)飽腹,派的母親憤怒地扇了廚子一巴掌,卻不料被暴躁的他推下了大海,葬身于鯊魚(yú)之腹。派惱怒地提起菜刀,將廚子砍死,而廚子因?yàn)閮?nèi)疚而沒(méi)有還手。最后,派也屈膝于饑餓,生食了廚子的肉,才得已生存下來(lái)。這是一則驚悚,駭人聽(tīng)聞的故事,是派講的第二個(gè)沒(méi)有動(dòng)物,沒(méi)有食人島的故事。它是那么得虛無(wú),卻也是那么得真實(shí)。人類(lèi)在危急時(shí)刻會(huì)做著違背神性的事情,就像他們選擇自己的信仰一樣毫無(wú)準(zhǔn)則。神不是支配我們行為的最終動(dòng)力,而恰恰相反,這些動(dòng)力最終來(lái)自于那些看似庸俗,而宗教一直打擊貶謫的人性與獸性。

人性的反思

在第一個(gè)故事中,老虎象征著人類(lèi)獸性的一面。派與老虎在漂泊無(wú)依的小船上共同度過(guò)了艱難的一段時(shí)間,他們一個(gè)吃素,一個(gè)食葷,相互斗爭(zhēng),卻又相互依靠。正如人性與獸性相互對(duì)立而又相互并存。人性趨向憐憫、良善,而獸性則趨向殘酷、無(wú)情,但往往也更脆弱。眼睛是一面鏡子,從它里面看到的將是人性最真的一面。派從老虎的眼中看到了一個(gè)靈魂,便被深深地吸引,但其實(shí),那正是自己本性的射影,也是全人類(lèi)的——罪惡與獸性。人類(lèi)的獸性幫助人類(lèi)在最危難的時(shí)刻生存下來(lái),而當(dāng)人無(wú)限追求并接近神性時(shí),獸性則會(huì)在不被覺(jué)察時(shí)離去,就像他們登上小島的最后,老虎頭也不回地走進(jìn)了叢林,回歸了大自然的懷抱,卻沒(méi)有任何依戀與不舍。

白天和黑夜,饋贈(zèng)與索取,吃和被吃,這就是人類(lèi),這就是生存的殘酷。

在我們每個(gè)人心中隱匿得最深的地方,盛開(kāi)著一片黑色的罌粟園,它們美麗而魅惑,妖艷而誘人。但一旦撕開(kāi)它們的花瓣,剝開(kāi)它們的花心,其黑色的異動(dòng)的心臟將暴露在外,猶如遠(yuǎn)古望即沉淪的神秘的微笑。但我們無(wú)法埋沒(méi)它們,只有讓陽(yáng)光經(jīng)過(guò)雙眼折射進(jìn)內(nèi)心的每一個(gè)角落,每一個(gè)深淵,讓心中罪惡的種子長(zhǎng)成良性的大樹(shù),開(kāi)出一朵朵金色旖旎的鮮花……

湖北黃石西塞山區(qū)黃石三中高二:孫麗娜

高二讀后感 篇6

當(dāng)我看完了《家》這本書(shū),抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟,才從高公館那個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來(lái)。

巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊,生動(dòng)形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn),在巴金的筆下,通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?xiě),展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國(guó)里放射出的一線光明,充滿(mǎn)洋溢著信心,希望和力量。

《家》中的人物形象也是個(gè)性鮮明的,既有專(zhuān)橫、衰老、腐朽的封建家族統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)制代表高老太爺,荒*殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山,腐化墮落的敗家子五老爺克定,狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專(zhuān)制*的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳,溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬,善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放,敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。

整本書(shū)都給人以壓抑凄慘的美感,更有覺(jué)慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流,熾熱而奔騰,在黑暗中沖撞,頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后,即使忘了這本書(shū)的故事情節(jié),但不變的是這本書(shū)的味道。debasrideb.com

高二讀后感 篇7

美麗的浙江人民,用美的心靈,播下美的種子——誠(chéng)實(shí)守信的種子,愛(ài)學(xué)善思的種子,友善肋人的種子,踏實(shí)創(chuàng)新的種子。顆顆美的種子,扎根于浙江大地,綻放出美的生命,營(yíng)造著和諧的社會(huì),追逐著夢(mèng)想的成真。愿我們與美同行,從學(xué)做美麗的浙江人,個(gè)個(gè)傳遞美的正能量。讓山青水秀的家鄉(xiāng)——浙江,百花盛開(kāi),春色滿(mǎn)園!

人與人之間交往相處,最重要的就是真誠(chéng)。對(duì)人真誠(chéng),就是要說(shuō)真誠(chéng)的話,做真誠(chéng)的事,不掩飾自己的缺點(diǎn),不隱瞞自己的錯(cuò)誤。

記得有一年,我和媽媽一起去濕地公園玩耍。看見(jiàn)幾位大哥哥,大姐姐,吃一包零食扔一包垃圾袋,我和媽媽準(zhǔn)備撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里??墒菂s發(fā)現(xiàn)清潔工比我們先到了一步,我的內(nèi)心一下油然升起一股暖流:清潔工是多么令人佩服,令人尊敬。我和媽媽帶動(dòng)至極,在這么炎熱的天氣下,清潔工是我們的榜樣。美就像一片浩瀚的星空,當(dāng)我們看到美劃過(guò)天空的一瞬間。那一刻,美照亮了大地,把溫暖送給了人間。讓光明照亮黑暗,讓全世界的人知道,美在我們身邊,默默無(wú)聞地為我們做著平凡的事。它們就像雷鋒做好事,不留名。他們給我們的生活增添了色彩,也讓我們理解美無(wú)處不在。

一天,我無(wú)意間翻天了《與美同行》這本書(shū)。其中的一個(gè)故事——《最美四姑娘》,讓我看得熱淚盈眶。故事是這樣的:寧波市鄞州區(qū)的李金國(guó)爺爺,在江東區(qū)靈橋東不幸被一輛公交車(chē)撞倒。在這危急時(shí)刻,四位小姑娘及時(shí)救了這位老人。事后,老人得到了及時(shí)地救助蘇醒了,而她們幾個(gè)卻悄然離開(kāi)了。

第一位救老爺爺?shù)氖侨嗣襻t(yī)院的護(hù)士劉麗蘭,在給老人做心肺復(fù)蘇:服飾店的營(yíng)業(yè)員褚偉娟放下自行車(chē),就用手托著老爺爺?shù)念^部;王賽珍立刻打120;實(shí)習(xí)護(hù)士周麗,她用衛(wèi)生棉為老人止血??吹竭@,我的淚水把這一頁(yè)打濕了,在我們身邊并不缺樂(lè)施援手的人。這最美四姑娘雖年齡不相同,但是都有一顆最美的心,她們把救人一命當(dāng)作義務(wù),舉手之勞。

生命,不是想買(mǎi)就能買(mǎi)來(lái)的。在我們身邊有許多最美人物。如:忍著痛卻換了整車(chē)人的生命——吳斌叔叔,最美司機(jī);最美媽媽吳菊萍看見(jiàn)妞妞從高樓墜下,硬是將妞妞接住,盡管自己的手臂骨折也在所不惜;最美消防員,伊進(jìn)良、陳偉、尹智慧,在蕭山某工廠的熊熊火海中撲火時(shí),壯烈犧牲......讓我們所有人都明白了什么是最美。

讓我們一起與美同行,與愛(ài)同游吧!

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