拼搏最美的人生征文。
幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了最新拼搏是最美的人生狀態(tài)征文,我們從小就開(kāi)始被要求寫(xiě)作文,其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。遇上不會(huì)的主題可以參考一下別人的作文素材,我們?cè)趺床拍軐?xiě)好作文呢?
無(wú)名之輩我是誰(shuí),忘了誰(shuí)也無(wú)所謂,誰(shuí)不是拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累一身狼狽,也許卑微一生無(wú)為,也許永遠(yuǎn)成為不了,你的光輝……”伏在桌邊,反復(fù)聽(tīng)著這首歌,仔細(xì)體會(huì)無(wú)名者的拼搏精神。是的,歲月靜好,拼搏最好。
生活是什么?對(duì)勤勞的人來(lái)說(shuō),是永不停歇的戰(zhàn)斗;對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō),是自甘落后的消遣;對(duì)勇敢的人來(lái)說(shuō),是跌宕起伏的故事……如果想改變自己,先要有夢(mèng)想,接著就要不斷的努力了。我們必須拿出拼搏的精神出來(lái)。只有拼搏,才能改變自身的缺點(diǎn);只有拼搏,才能提高自身能力;只有拼搏,才能得到他人認(rèn)可……
拼搏對(duì)于一個(gè)人的意義就好比雨水養(yǎng)料對(duì)于樹(shù)木一樣。樹(shù)木缺了雨水難以長(zhǎng)高長(zhǎng)大,而人缺乏努力拼搏也不能成功。即使以個(gè)人有過(guò)人的天分,擁有他人難以匹敵的運(yùn)氣,但若沒(méi)有比他人更加拼搏的品質(zhì),那么一切都是浮云。
拼搏是一種非常可貴的優(yōu)良品質(zhì)。擁有這一精神的人,做事情可以不顧一切,不受任何事物干擾;擁有這一精神的人,擁有視死如歸的精神,不達(dá)到目的決不罷休;擁有這一精神的人,能在短時(shí)間內(nèi)完成別人花很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到的高度。所以具有拼搏的精神的人,往往會(huì)讓我們獲得超凡的成績(jī)。
拼搏對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講,說(shuō)困難就困難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。困難是在于,我們是否能夠堅(jiān)持下去,簡(jiǎn)單是在于我們不需要頭懸梁錐刺股般摧殘自己,只需要每天都比昨天更努力一點(diǎn)就可以了。
努力是一種行為,拼搏是一種態(tài)度,對(duì)自己狠一點(diǎn),才能成為最絢爛的風(fēng)景!“無(wú)名之輩,我是誰(shuí),忘了誰(shuí),也無(wú)所謂。
誰(shuí)不是,拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累,一身狼狽。也許卑微,一生無(wú)為。也許永遠(yuǎn)也成為不了誰(shuí)!”歲月靜好,拼搏最美!
深夜,窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗,仿佛有一大塊漆黑的布,緊緊地裹著。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)昏黃的路燈,像幾顆星星閃著微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴,如針般刺破了寧?kù)o,卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前,奮力與一道數(shù)學(xué)難題做著“殊死搏斗”,但貌似一切都是徒勞。
很快,我認(rèn)輸了,輸?shù)媚敲磸氐子帜敲床桓市?。但縱有萬(wàn)般無(wú)奈,都只能化為一聲嘆息。
正當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí),無(wú)意碰掉了一張卡片,我彎腰拾起——是一張書(shū)簽,但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強(qiáng)者,蔑視困難;弱者,仰視困難!”
這十二個(gè)字如十二道驚雷,聲聲震撼著我的心。到底是努力拼搏登上強(qiáng)者之巔,還是心甘情愿頹廢在弱者之伍?我低頭陷入思考。當(dāng)我的眼神再次落在卡片上時(shí),我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”,毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”,重拾“武器”,心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái),拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì),相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。
雖然解題之路十分坎坷,分針和時(shí)針相互追逐,無(wú)數(shù)團(tuán)廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶,但我心中卻仍回響著那十二個(gè)字,給我源源不斷的勇氣和力量,讓我?jiàn)^進(jìn),讓我拼搏。最終,憑借不懈的努力,我終于找到了突破點(diǎn),成功解決。
我一躍而起,歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像,竟看得入了神。發(fā)現(xiàn)自己居然有一種獨(dú)特的美麗。是啊,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?!?/p>
無(wú)汗水,不拼搏,無(wú)拼搏,不青春,拼搏的青春最美麗!
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生,都走過(guò)同樣的路,不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng),又何須傷感自已的無(wú)奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切,那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出此常人百倍的努力,可能還會(huì)不及常人,畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼,燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人,以嘴夾筆寫(xiě)字的人,誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng),只是命運(yùn)對(duì)他的不公,對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。
奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本,也許對(duì)湖南省四大的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事,但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們,面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓,手心的雪花不會(huì)含苞欲放,夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,挫折是對(duì)我們?nèi)松亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處,給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
清晨的第一縷陽(yáng)光射入羚羊的家,羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它起來(lái)時(shí)想的第一件事就是:我一定要努力奔跑,要不然會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí),獅子也起來(lái)了,它想的是:我今天一定要全力以赴,追上羚羊,要不然我就會(huì)被活活餓死。物競(jìng)天擇,適者生存,有什么辦法?
狂風(fēng)大作,樹(shù)葉隨風(fēng)起舞。羚羊剛出門(mén)不久,就和獅子相遇了,風(fēng)好像化作了一面鼓,使勁兒地?cái)[臂,擂鼓作興。
羚羊澄澈明亮的雙眼中掠過(guò)一絲恐懼,獅子那銳利的眼睛,如一把刀,直插羚羊的心。雙方都怔住了,空氣似乎瞬間凝固了……
突然,獅子稍微蹲下,頭也低下,咬緊牙關(guān),猛地?fù)淞松先?。羚羊立馬掉頭,前后肢急促地前進(jìn),雙方都為了生存而拼命。前方出現(xiàn)了一根巨大的橫木,羚羊望了望橫木,不顧自己能否跳過(guò),就猛地蹬了一下后肢,跳躍過(guò)去。獅子看了看眼前這個(gè)巨大的障礙物,遲遲不敢上前,再三猶豫之后,它還是盡全力跳過(guò)。為了生存,它拼了!沒(méi)跳過(guò)又如何,難道就這樣眼睜睜看著獵物從我嘴里逃脫?
當(dāng)獅子跳過(guò)時(shí),羚羊已經(jīng)跑出一大段距離了,但獅子不放棄,繼續(xù)追逐。不久,它便和羚羊拉近了距離。過(guò)了一會(huì)兒,它們前面出現(xiàn)了灌木叢。羚羊得意地笑了,“這可是我善于逃脫的地方??!獅子,你就等著空腹回家吧!”就在這時(shí),羚羊突然跑不了了,只見(jiàn)它那美麗的角卡在樹(shù)枝間,動(dòng)彈不得。它咬咬牙,用力拔出角,但沒(méi)有用,又使勁拔了拔,它的角還是沒(méi)出來(lái)。
眼看獅子和羚羊之間只有十步之遙,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,羚羊再一次拔了角,竟從樹(shù)枝間拔了出來(lái)!羚羊趕緊跑起來(lái),一會(huì)兒往東,一會(huì)兒往西。它利用灌木叢方便逃亡的特點(diǎn),甩開(kāi)了獅子。
羚羊的體力越來(lái)越不支,它有些無(wú)力了。為了不被獅子吃掉,它更加努力地跑,寧可累死,也不愿被獅子吃掉。因?yàn)樗溃^續(xù)逃脫,說(shuō)不定還能拼出一條生路呢。
轉(zhuǎn)眼間,它們面前出現(xiàn)了一道幽深的峽谷。羚羊有些不知所措了,是就這樣跳過(guò)去,還是呆在原地不動(dòng),等獅子過(guò)來(lái)呢?它走到懸崖邊一看,下面深不見(jiàn)底,薄霧迷蒙,它踢了一塊石頭下去,石頭一下子就消失不見(jiàn)了。它靜靜等待了一會(huì)兒,只聽(tīng)到了陣陣?guó)B叫聲,并沒(méi)有其他聲音。它后腿了一步,朝后一看,獅子已近在眼前。橫豎是死,為什么不拼一把呢?它靈機(jī)一動(dòng),等獅子過(guò)來(lái)時(shí),跳上了獅子的身軀,朝對(duì)面跳去。
當(dāng)羚羊落下來(lái)時(shí),它的前肢搭在巖石邊緣,而后肢則在懸崖之外。它連滾帶爬,用剩余的力氣爬到了上面。羚羊已經(jīng)上氣不接下氣了,它望望獅子,只見(jiàn)獅子怔在那兒,眼巴巴地望著它,然后垂著頭,失望地回去了。
勇于面對(duì)困難,敢于拼搏,我們就能應(yīng)對(duì)一切困難。
Yjs21.Com更多幼師資料擴(kuò)展閱讀
學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫(xiě)一篇文章。長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫(xiě)好作文最好的積累。寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,辭藻不需要太過(guò)華麗。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢?你可以讀一下幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的拼搏是最美的人生狀態(tài)議論文 ,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
無(wú)名之輩我是誰(shuí),忘了誰(shuí)也無(wú)所謂,誰(shuí)不是拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累一身狼狽,也許卑微一生無(wú)為,也許永遠(yuǎn)成為不了,你的光輝……”伏在桌邊,反復(fù)聽(tīng)著這首歌,仔細(xì)體會(huì)無(wú)名者的拼搏精神。是的,歲月靜好,拼搏最好。
生活是什么?對(duì)勤勞的人來(lái)說(shuō),是永不停歇的戰(zhàn)斗;對(duì)懶惰的人來(lái)說(shuō),是自甘落后的消遣;對(duì)勇敢的人來(lái)說(shuō),是跌宕起伏的故事……如果想改變自己,先要有夢(mèng)想,接著就要不斷的努力了。我們必須拿出拼搏的精神出來(lái)。只有拼搏,才能改變自身的缺點(diǎn);只有拼搏,才能提高自身能力;只有拼搏,才能得到他人認(rèn)可……
拼搏對(duì)于一個(gè)人的意義就好比雨水養(yǎng)料對(duì)于樹(shù)木一樣。樹(shù)木缺了雨水難以長(zhǎng)高長(zhǎng)大,而人缺乏努力拼搏也不能成功。即使以個(gè)人有過(guò)人的天分,擁有他人難以匹敵的運(yùn)氣,但若沒(méi)有比他人更加拼搏的品質(zhì),那么一切都是浮云。
拼搏是一種非??少F的優(yōu)良品質(zhì)。擁有這一精神的人,做事情可以不顧一切,不受任何事物干擾;擁有這一精神的人,擁有視死如歸的精神,不達(dá)到目的決不罷休;擁有這一精神的人,能在短時(shí)間內(nèi)完成別人花很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到的高度。所以具有拼搏的精神的人,往往會(huì)讓我們獲得超凡的成績(jī)。
拼搏對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講,說(shuō)困難就困難,說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也簡(jiǎn)單。困難是在于,我們是否能夠堅(jiān)持下去,簡(jiǎn)單是在于我們不需要頭懸梁錐刺股般摧殘自己,只需要每天都比昨天更努力一點(diǎn)就可以了。
努力是一種行為,拼搏是一種態(tài)度,對(duì)自己狠一點(diǎn),才能成為最絢爛的風(fēng)景!“無(wú)名之輩,我是誰(shuí),忘了誰(shuí),也無(wú)所謂。
誰(shuí)不是,拼了命走到生命的結(jié)尾。也許很累,一身狼狽。也許卑微,一生無(wú)為。也許永遠(yuǎn)也成為不了誰(shuí)!”歲月靜好,拼搏最美!
青春如草的新綠,四季伊始,清新芬芳,充滿希望。這段時(shí)光公平的賦予每一個(gè)人,卻是不同的結(jié)果。如何將這段日子描繪得絢爛,如何在年老之時(shí)無(wú)悔于自己的青春,這是我們每一個(gè)青年必須面對(duì)的人生難題。
只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí)溫暖、無(wú)悔的青春回憶。是的,拼搏的青春最美麗!
魯迅有一句名言:“不滿足是向上的車(chē)輪。”這話說(shuō)得好極了,正如世界著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)明了力學(xué)三定律,對(duì)人類(lèi)做出了杰出貢獻(xiàn),他該滿足了吧?可他卻說(shuō):“我不知道,在別人看來(lái),我是什么樣的人。但在我自己看來(lái),我不過(guò)就像一個(gè)在海濱玩耍的小孩,為發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜,而對(duì)于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋,卻全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”一位功績(jī)?nèi)绱俗恐目茖W(xué)巨人還沒(méi)有滿足,我們這些知識(shí)還相當(dāng)貧乏的中學(xué)生怎么能停止探索的腳步呢?拼搏是什么?對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)蓬勃的青年來(lái)說(shuō),歸根到底就是在學(xué)習(xí)上刻苦,像海綿一樣充分吸收水分,為以后的人生路鋪好奠基石。
在這人生的道路上,我們總在不停地實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃,它務(wù)必讓我們不斷奮斗,不斷努力,才會(huì)成真。這就是人生的計(jì)劃,有些人他并沒(méi)有,有些人卻有,沒(méi)有的人他最終無(wú)所事事,有的人最終成為祖國(guó)的棟梁。它會(huì)一向在你心中,不斷激勵(lì)你,鼓勵(lì)你,向著目標(biāo)邁進(jìn),向著未來(lái)前進(jìn)。
剛懂事時(shí),大部分人心里都會(huì)有一個(gè)理想:我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,此時(shí)我長(zhǎng)大以后要當(dāng)宇航員,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)老板,我長(zhǎng)大以后要但國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)。著名詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走到黎明”。有了理想未來(lái)就不遠(yuǎn)了。
漸漸地我們長(zhǎng)大了我們明白了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好的收獲。每一天閱讀,在書(shū)海里遨游。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。雖然沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能在書(shū)中感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能在書(shū)中體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌;沒(méi)去過(guò)山峰,此時(shí)但能在書(shū)中感受到那種險(xiǎn)峻;沒(méi)見(jiàn)過(guò)高樓大廈,但能在書(shū)中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫(xiě)下名言:書(shū)猶藥也,善讀能夠醫(yī)愚。書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)到用時(shí)方恨少。少壯不努力,老大徒傷悲。少年不知勤學(xué)苦,老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)。有時(shí)我從書(shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì)為了一個(gè)故事情節(jié)而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者,一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū),情緒便豁然開(kāi)朗。我在讀書(shū)時(shí)就陷進(jìn)了這個(gè)故事。成了這個(gè)故事里的主人公,會(huì)隨它們的快樂(lè)而快樂(lè),會(huì)隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺(jué)好奇妙,我像就是著魔了,上癮了,不可自拔。我愛(ài)上了它,我沉醉在書(shū)海的世界里,我好幸福。書(shū),我的朋友啊!你真就是一個(gè)知心好友,在你那里,我仿佛讀出了我的心聲,我的快樂(lè),我的夢(mèng)想,我的煩惱,我的人生真諦。書(shū)就是我看見(jiàn)我離未來(lái)不遠(yuǎn)了。
將來(lái)我們明白了我們要不斷奮斗才會(huì)有好的待遇,環(huán)境。此時(shí)要人不斷發(fā)泄自我的潛能就得發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。做事不在拖拉,學(xué)習(xí)不再馬虎,做一個(gè)全新的自我。我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,向他人學(xué)習(xí)成為一顆璀璨的明珠,散發(fā)自我的光芒,無(wú)比榮耀。
在這人生的路上,我們會(huì)不斷奮斗,努力,讓自我成為世界的棟梁,祖國(guó)的明珠。
藍(lán)色的天空就像一片倒過(guò)來(lái)的海,天上的白云互相追逐著。我們的心情可沒(méi)有這些白云玩得那樣愜意。
比賽正式開(kāi)始了,我們班的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻地上了場(chǎng),與我們進(jìn)行比賽的班級(jí)是五(1)班。五(1)班有一個(gè)高個(gè)子的投籃手,他在賽場(chǎng)上就像表演一樣,贏得滿場(chǎng)的喝彩聲,他靈巧的動(dòng)作讓我們防不勝防,最后我們班以16比2的成績(jī)慘敗。天空的色彩似乎沒(méi)有了那絢麗的藍(lán),烏云逐漸堆積起來(lái)了,天陰下來(lái)了。
上午的比賽結(jié)束了,我們班的隊(duì)員都很沮喪,面部的表情就像天空一樣陰沉著,體育老師說(shuō):“你們班只能在下午與其他班爭(zhēng)奪第三或第四了?!?/p>
到了下午,烏云再也承受不住自身的重量,天空飄起了雨,雨不是很大。比賽場(chǎng)上,我們班的隊(duì)員們都好像猛虎出籠一樣,每個(gè)人都全神貫注地盯著對(duì)手,賽場(chǎng)上的拉拉隊(duì)瘋狂喊著:“加油!加油!五(2)班加油!”雨聲被淹沒(méi)在吶喊聲里,隊(duì)員們?cè)诩佑偷膮群奥暲?,奮進(jìn)、拼搏。比分到了10平,12平,我們內(nèi)心都緊張而激奮起來(lái)。
賽場(chǎng)上的空氣似乎也變得緊張起來(lái),不知過(guò)了多久,裁判員吹了一聲哨,我們班沸騰了,高聲呼喊:“我們贏了!”
拼搏!拼搏!再拼搏!我們班雖然輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽,但拼搏讓我們贏了。我們會(huì)在人生的`道路上繼續(xù)加油,因?yàn)槠床墓适逻€在繼續(xù),我們永遠(yuǎn)不會(huì)輸。
青春像一幅絕倫的潑墨山水畫(huà),美麗而有詩(shī)意。
青春像一場(chǎng)獨(dú)特的生活舞臺(tái)劇,精彩而有魅力。
躺在香軟的草地上,親吻著那薄荷味的藍(lán)天品嘗青春的味道。這味道會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。因?yàn)榍啻菏怯篮愕?。每一個(gè)人都有著與眾不同的青春,有快樂(lè)也有悲傷,無(wú)論怎樣我們都需要讓她成為人生中最寶貴的一部分。
就讓青春在充滿清香的草地上盡情奔跑吧,用我們的拼搏給予她最耀眼的閃光。
雨后的彩虹總是那么的吸引人的目光,因?yàn)槟瞧卟实念伾珪?huì)給人一種溫暖與舒暢的感覺(jué)。拼搏后的青春就像七彩的虹橋,格外的精彩,沒(méi)有壯麗的青春怎么會(huì)有非一般的人生。
自古至今每一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春,做功不同,人生將繪出不同的拋物線。
看那蒙古族的英雄成吉思汗,經(jīng)歷了童年的艱難生活,使他從小樹(shù)立了勇往直前的拼意志,成吉思汗在那樣艱難困苦的條件下,奮發(fā)而起,以驚人的膽略和恢宏的氣度,百折不撓的精神頑強(qiáng)奮斗,將眾多的部落聚集在自己的旗幟下。最后統(tǒng)一了蒙古各部,建立了大蒙古國(guó)。他的青春是如此的精彩,不僅給他自己的人生添了絢麗一筆,還讓中國(guó)的歷史有了不一般的輝煌,最終讓自己的青春在拼搏中閃耀的耀眼的光芒。
讓我們的青春在拼搏中閃光吧。汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春,一不小心就不見(jiàn)了,誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留,既然留不住,就不要花太多時(shí)間去留住他,因?yàn)槟遣皇强梢宰龅氖虑?,你留不住,但是可以去祭奠,留下屬于他的痕跡,最后泛黃的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng),因?yàn)槟遣粌H是一段最美麗的回憶,更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔,讓你始終如一,勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。
拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式,用雙手去奮斗去努力才能有意想不到的青春,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。
用拼搏給青春繪畫(huà)美麗的藍(lán)圖,讓青春在拼搏中閃光。
這也是一年一度的九月。初中的開(kāi)始就是高中的開(kāi)始。在經(jīng)歷了進(jìn)入大學(xué)大門(mén)的種種艱辛之后,我們的孩子一直走在繼續(xù)學(xué)習(xí)的道路上。學(xué)校生活占據(jù)了中國(guó)兒童生活的絕大部分時(shí)間和空間??赡軙?huì)有人抱怨,但這更令人欣慰。能夠安靜地坐在教室里本身就是一種幸福。伴隨著散發(fā)墨香味的書(shū)頁(yè)是一種幸福。也許很多年后,當(dāng)你想再次找到一張安靜的桌子,再次找到你的老同學(xué),看看那位老師,他那時(shí)是如此的無(wú)聊,現(xiàn)在卻如此親切地記得他不在,你會(huì)明白過(guò)去的日子真的很好!
青春是一段時(shí)間,也是一段人生歷程。我的學(xué)生趙思明有一篇文章叫《青春是一道明媚的憂傷》。在他的光輝和悲傷中,他進(jìn)入了他理想的大學(xué)。也許每個(gè)孩子都會(huì)有自己豐富多彩的夢(mèng)想,但在人生最美好的三年里,請(qǐng)不要忘記自己的方向。只有這樣,當(dāng)你回顧你走過(guò)的路,你才會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有浪費(fèi)它。正如你進(jìn)入了理想的高中,進(jìn)入了理想的大學(xué),回顧你所經(jīng)歷的痛苦,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成熟,你會(huì)覺(jué)得——是值得的!
科技越先進(jìn),精神越貧乏。
今天的孩子是在手機(jī)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)的影響下長(zhǎng)大的。依賴和上癮會(huì)讓他們逐漸迷失自我。豐富的知識(shí)和低情商在他們身上是矛盾和統(tǒng)一的。他們可以為流浪狗流淚。他們可以日夜贊美朋友,但他們看不到父母日夜操勞。這不能怪他們。這個(gè)世界留給他們太多的噪音,留給他們太少的思考。
越來(lái)越少的人用芳香的紙和墨水打開(kāi)書(shū)籍。越來(lái)越多的人整天拿著手機(jī)保持沉默。他們認(rèn)為他們心中有世界,但是世界上你的位置越來(lái)越少。
"舊花園在哪里?對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)悠閑的地方?!薄斑B海平的春江潮汐,和大海的明月一起升起,”感動(dòng)了無(wú)數(shù)代美麗的詩(shī),但它不能再感動(dòng)我們了,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)用心體會(huì)文字的意義。
科學(xué)和技術(shù)是激烈的,但是人們有選擇。當(dāng)你應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇的時(shí)候,不要被科技所奴役。人類(lèi)成長(zhǎng)的唯一標(biāo)志是思想的成熟,它來(lái)自持續(xù)的自我反省。正如曾子所說(shuō):“我一生中救了自己三次:是不是為了自己的計(jì)劃而欺騙別人?”你相信和別人交朋友嗎?你能把它傳下去嗎?
所謂的貴族因其氣質(zhì)而受到重視。
你總能在街上看到“成功人士”開(kāi)著奔馳、寶馬和大型金鏈,“左青龍右白虎”都顯示出他們的價(jià)值。你羨慕他們嗎?電視媒體一直在促進(jìn)一夜之間的繁榮和一夜之間的流行。你被誘惑了嗎?
中國(guó)的傳統(tǒng)一直是追求財(cái)富和榮譽(yù)。今天,財(cái)富是豐富的,但其中沒(méi)有高尚的精神。暴發(fā)戶見(jiàn)了很多人,但真正優(yōu)雅的人卻很少。我們不拒絕物質(zhì)追求,但我們不能容忍生活在物質(zhì)財(cái)富和精神貧困的過(guò)度狀態(tài)中。
在這里,只有閱讀能滋養(yǎng)我的精神。正如孟子所說(shuō),我滋養(yǎng)我的崇高精神。財(cái)富和榮譽(yù)并不下流,貧窮并不罕見(jiàn),權(quán)力也不是不可屈服的。
我希望每個(gè)保持第一顆心的人在最好和最糟糕的時(shí)候都能堅(jiān)持下去,和年輕人在一起,好好學(xué)習(xí),在精神世界中保持高尚。
深夜,窗外此時(shí)已是一片迷茫的黑暗,仿佛有一大塊漆黑的布,緊緊地裹著。遠(yuǎn)處幾點(diǎn)昏黃的路燈,像幾顆星星閃著微弱的光芒。偶爾幾聲?shū)f雀的嘶鳴,如針般刺破了寧?kù)o,卻又隨即消失。
我此時(shí)仍在桌前,奮力與一道數(shù)學(xué)難題做著“殊死搏斗”,但貌似一切都是徒勞。
很快,我認(rèn)輸了,輸?shù)媚敲磸氐子帜敲床桓市?。但縱有萬(wàn)般無(wú)奈,都只能化為一聲嘆息。
正當(dāng)我收拾書(shū)包時(shí),無(wú)意碰掉了一張卡片,我彎腰拾起——是一張書(shū)簽,但隨即上面的字讓我如雕像般立在那兒一動(dòng)不動(dòng)。
“強(qiáng)者,蔑視困難;弱者,仰視困難!”
這十二個(gè)字如十二道驚雷,聲聲震撼著我的心。到底是努力拼搏登上強(qiáng)者之巔,還是心甘情愿頹廢在弱者之伍?我低頭陷入思考。當(dāng)我的眼神再次落在卡片上時(shí),我心中瞬間仿佛“日出而林霏開(kāi)”,毫不猶豫選擇了前者。
我重新回到屬于我的“戰(zhàn)場(chǎng)”,重拾“武器”,心中自信之火已經(jīng)熊熊燃燒起來(lái),拿出“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì),相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?。
雖然解題之路十分坎坷,分針和時(shí)針相互追逐,無(wú)數(shù)團(tuán)廢紙被塞進(jìn)了垃圾桶,但我心中卻仍回響著那十二個(gè)字,給我源源不斷的勇氣和力量,讓我?jiàn)^進(jìn),讓我拼搏。最終,憑借不懈的努力,我終于找到了突破點(diǎn),成功解決。
我一躍而起,歡喜之情溢于言表。我望了望窗中自己的鏡像,竟看得入了神。發(fā)現(xiàn)自己居然有一種獨(dú)特的美麗。是啊,梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?!?/p>
無(wú)汗水,不拼搏,無(wú)拼搏,不青春,拼搏的青春最美麗!
每個(gè)曾經(jīng)奮斗過(guò)的人生,都走過(guò)同樣的路,不同的人生都在這條漫長(zhǎng)的求學(xué)之路上演繹過(guò)自已的精彩人生,也呈現(xiàn)出了自已的辛酸歷程。也許人生若之如夢(mèng),又何須傷感自已的無(wú)奈,于是繽紛多彩的人生傳奇上演了。
安徽省的無(wú)臂學(xué)生代軍頌,用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自已的傳奇。當(dāng)月光還未歸去的時(shí)候,他就憑著自已的毅力踏上了去學(xué)校的路。他幾年如一日的刻苦學(xué)習(xí),也挺過(guò)了高考。我們無(wú)法想象一個(gè)沒(méi)有手臂的人怎么面對(duì)生活中的一切,那種無(wú)奈至極的生活是無(wú)法用文字所描述的,即使他心中擁有著堅(jiān)定的大學(xué)夢(mèng),付出此常人百倍的努力,可能還會(huì)不及常人,畢竟不是每個(gè)殘疾人都能成為霍金的,但卻可以在成為史鐵生。
不同的人走向同一條通向光明的路,夕陽(yáng)中的余暉依舊那么耀眼,燦陽(yáng)中的光芒依舊那么燦爛。只是可惜今天的一切不久的將來(lái)都會(huì)成為歷史。每看到報(bào)導(dǎo)高考考場(chǎng)上那些以腳替手奮筆疾書(shū)的人,以嘴夾筆寫(xiě)字的人,誰(shuí)又不會(huì)在內(nèi)心給予他們最真誠(chéng)的祝福呢?他們的心中依舊有著自已的大學(xué)夢(mèng),只是命運(yùn)對(duì)他的不公,對(duì)正常人所平凡的夢(mèng)想于他們來(lái)說(shuō)都顯然無(wú)比的遙遠(yuǎn)。
奮頭中我們終會(huì)在路途中得到自己的夢(mèng)。湖南師大附中的“腦癱”莫天池最終以600多分的高考成績(jī)考上一所好的重本,也許對(duì)湖南省四大的學(xué)生考一個(gè)好重本并不算難事,但對(duì)一個(gè)特殊的人能夠取得之樣的成就,我們可以想象他經(jīng)歷了怎樣的艱辛。如果我是他們,我不知道是否也能各他們一樣。
挫折中才能塑造崇高的靈魂,磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。而那些人生無(wú)挫折的人們,面對(duì)彩燈閃爍的世界時(shí)便會(huì)迷惘,在葡萄美灑夜光杯中陶醉,在物欲橫流的社會(huì)中墮落。無(wú)法再想觸摸詩(shī)的輪廓,手心的雪花不會(huì)含苞欲放,夢(mèng)想的枝頭也不會(huì)綴滿星光,朝霞從此褪色,人生從此黯淡。
于是懂得,挫折是對(duì)我們?nèi)松亩Y物,這也是一份永恒的禮物,不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而磨損其棱角,也不會(huì)因暮鼓晨中而侵蝕其光澤,它會(huì)存在我們的內(nèi)心深處,給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
我不會(huì)認(rèn)輸,我會(huì)一直反抗著,抗?fàn)幹床?,直到拼出一個(gè)健美的身材,一種最美的姿態(tài),一份有價(jià)值的生命。——史鐵生
再次讀罷此句,心中萬(wàn)千感慨,回想起用盡全力拼搏出的結(jié)果,不禁贊嘆:拼搏,是一種最美的姿態(tài)。
汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫,似膠水般的,牢固的黏在疲憊的身軀上,束縛著我的一切,汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處,渾身的骨頭像是散了架,控制不住地四處搖晃,使得跑動(dòng)的身體劇烈搖擺,多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘,酸痛的不堪忍受,腿上如綁了鉛錘,沉重?zé)o比,只覺(jué)得身體四處不聽(tīng)使喚,徒剩麻木,試圖調(diào)整呼吸,卻好似被魔鬼扼住了咽喉,急促的喘息著。望著沒(méi)有盡頭的跑道,心中不斷打著退堂鼓,但最終放棄的念頭沒(méi)有將我驅(qū)使,腦中只徘徊著唯一的信念——拼!拼上去!
這,便是在我身上常見(jiàn)的情景,自幼患有哮喘,輕微運(yùn)動(dòng)片刻,便可讓我憋的喘不過(guò)氣來(lái),進(jìn)而直至臉色發(fā)紫,迫不得已,被送至醫(yī)院治療。可老天似乎存心捉弄我一般,克服哮喘之癥,唯一方法便是吸入大量激素,在體內(nèi)留下極難隱去的贅肉,而若想拜托此事,又只能通過(guò)大量運(yùn)動(dòng),鍛煉肺活量。因此,每每運(yùn)動(dòng)之后,極為難受的同時(shí),總會(huì)虔誠(chéng)的希望著病痛不要復(fù)發(fā),繼而繼續(xù)頑強(qiáng)的拼搏下去!
可天性懦弱怕事的我,又怎能初始如此拼命?直至那日,讀到史鐵生的金句,被這患有尿毒癥的英雄打動(dòng),以其為精神榜樣,奮力拼搏下去,用力營(yíng)造這一種最美的狀態(tài)。
史鐵生,霍金,張海迪,這般勵(lì)志而用力拼搏的英雄們,向每個(gè)人闡述著拼搏的意義,生命的真諦,也給我這取之不盡的精神力量。
終于,不懈的努力為我送來(lái)了回報(bào),我竟可以在球場(chǎng)上奔跑,將球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐,又能夠度過(guò)一千米的長(zhǎng)跑,使天空閃耀著自信的光芒,我堅(jiān)信,不論在學(xué)習(xí)、生活的方方面面,我都能用自己的行動(dòng)詮釋著:
拼搏,是一種最美麗的生命姿態(tài)。
為了向自己傳遞正能量,我們要有滿足感和幸福感。幸福是什么?幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。你是不是對(duì)人生幸福有了一定的感悟?以下是我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹瓣P(guān)于幸福的人生的感悟”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
幸福恰似希冀的曙光,悄然無(wú)息中為我的影子鍍上溫暖的光暈,平淡中顯露真實(shí)的美好,孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。成長(zhǎng)詮釋著幸福的誓言,我慢慢地了解著幸福,感悟著幸福。
月夜闌珊的晚秋,微啟的窗口沁入涼薄的寒意,我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開(kāi)門(mén)輕輕走了進(jìn)來(lái)?!疤炖淞?,蓋好被子別著涼了?!标P(guān)切的話語(yǔ)映入耳畔。她走到床邊,拉開(kāi)被子輕柔的整理著,仔細(xì)展開(kāi)毛毯鋪在上面,將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏,房間中籠罩著溫馨的氛圍,映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意,心頭涌上甜甜的感動(dòng)與滿足。這是家的感覺(jué),這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中,藏在了舒適的毛毯中給予我愛(ài)的支柱。
雨絲傾瀉的酷暑,心情蒙上煩悶的的焦躁,我站在學(xué)校門(mén)口茫然無(wú)措。深呼吸,我已模擬好了荊軻上路前的無(wú)畏,做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步,身后一只手拉住了我,一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上,朋友把傘塞到我手里,“你家挺遠(yuǎn)的,這落湯雞還是我做吧?!泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開(kāi)來(lái)?!翱墒恰蔽疫€沒(méi)回答,她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾,只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下,化作了汩汩感動(dòng)的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠(chéng)的幫助中,縈繞在雨滴跳躍的傘上見(jiàn)證著美好的情誼。
濕冷透骨的歲末,小路已積下了薄薄的雪霰,我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留??荚嚨氖Ю屛倚幕乙饫?,一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起,“×××,這次考試沒(méi)有發(fā)揮好吧!”老師清潤(rùn)的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂?!班?。”我悶悶地聲音透著低落的情緒。手指緊緊地攥著,我低下頭,害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望?!皼](méi)關(guān)系,一次考試不代表什么,重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞,認(rèn)真分析從而進(jìn)步,我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)漸漸指引我重樹(shù)信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中,我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。
在深深的感動(dòng)中我體會(huì)著幸福的甜美快樂(lè),這是親情的溫暖,友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細(xì)碎的流沙,不經(jīng)意間便會(huì)在指縫間溜走,只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福;幸福就像我身后的影子,于無(wú)形中潛移默化地影響著我,帶給我心靈的悸動(dòng)。在成長(zhǎng)中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義,了解了幸福。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們都渴望得到友誼,理解、真誠(chéng)……可是我們常常趕到難以如愿。其實(shí),只要我們敞開(kāi)心扉,它們就會(huì)像陽(yáng)光一樣灑滿我們的心房,照亮我們的生活。
話又說(shuō)回來(lái),幸福又是什么呢?相信很多人看到“幸?!边@兩個(gè)字時(shí)都會(huì)感到很茫然,生活在喧擾的現(xiàn)代社會(huì),我們?cè)缫咽チ诵腋8?。每天忙碌的生活、緊張的節(jié)奏,讓我們忘卻了快樂(lè),感受不到幸福。有人說(shuō):“幸福就是貓吃魚(yú)狗吃肉奧特曼打小怪獸?!贝嗽掚m然有點(diǎn)玩笑,卻也說(shuō)出了幸福的真諦:簡(jiǎn)單的快樂(lè)是幸福的源泉。
獨(dú)步人生,我們會(huì)遇到種種困難,甚至于舉步維艱,甚至于悲觀失望。征途茫茫,有時(shí)看不到一絲星光,長(zhǎng)路漫漫,有時(shí)走得并不瀟灑浪漫。這時(shí),給自己一個(gè)笑臉好嗎?讓來(lái)于心底的那份執(zhí)著,鼓舞著自己插上翱翔的翅膀過(guò)盡千帆;讓來(lái)自于遠(yuǎn)方的呼喚,激勵(lì)著自己勇闖難關(guān)。人們都喜歡和煦的春風(fēng),明媚的陽(yáng)光,因?yàn)檫@會(huì)給人帶來(lái)一種舒適、愜意的感覺(jué)。你的心也會(huì)有一種暖暖地沐浴在陽(yáng)光下的感覺(jué),你一定會(huì)喜歡這種感覺(jué),因?yàn)樗鼛в嘘?yáng)光的味道。其實(shí),擁有一份陽(yáng)光心態(tài)也很簡(jiǎn)單,那就是敞開(kāi)心扉去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。年幼時(shí),爸爸常問(wèn)我:“孩子,你幸福嗎?”那時(shí),我卻搖了搖頭?!盀槭裁矗俊卑职謫?wèn)道。我用一種嫉妒的口氣說(shuō):“別人有的東西我都沒(méi)有,還有老師每次都不表?yè)P(yáng)我。”……直到2008四川汶川大地震時(shí),我才明白我有多么幸福?!澳憧茨切┖⒆?,沒(méi)有了美麗的學(xué)校,沒(méi)有了漂亮的書(shū)包,有些孩子還喪失了性命?!卑职忠贿吙措娨曇贿厡?duì)我說(shuō),“你現(xiàn)在覺(jué)得你幸福嗎?”我的選擇從搖頭變成了點(diǎn)頭。在那些孩子的心中,幸福就是早日回到父母的懷抱。常懷感恩之心,常品生活之美,常念他人之善。則幸福充盈心間,快樂(lè)常伴左右;則心扉常充陽(yáng)光,微笑伴隨每一天。面對(duì)這些,我們不僅僅是守望者,更應(yīng)該是收獲者。不要因?yàn)闀r(shí)光的流淌而讓觸覺(jué)變得遲鈍,讓我們用真誠(chéng)的心來(lái)等待幸福來(lái)敲門(mén)。讓心扉沒(méi)有黑暗,幸福就在身邊。
有一天黎明,禪師進(jìn)城。
在路上,禪師看見(jiàn)一個(gè)男子,向著東方、南方、西方、北方、上方禮拜著。禪師問(wèn)他:“你為什么這樣做啊?”
那個(gè)男子說(shuō):“我叫做善生,每天向各方禮拜,是家族傳下來(lái)的習(xí)慣。據(jù)說(shuō)這樣做,會(huì)得到幸福的。”
禪師說(shuō):“我也有六種禮敬的秘方。”
接著,禪師慈祥地說(shuō)了活得幸福的秘方:第一,孝順父母:做兒女的要孝養(yǎng)、順從,令爸媽歡喜、安慰;第二,敬重師長(zhǎng):做學(xué)生的要敬重師長(zhǎng),接受教導(dǎo);第三,愛(ài)護(hù)妻子:是一個(gè)好助手,夫妻要互相敬愛(ài);第四,善待朋友:對(duì)待朋友要誠(chéng)實(shí)、互敬;第五,尊敬僧眾:對(duì)待僧人要布施、恭敬;第六,友好仆人:對(duì)待仆人要寬大,不要令他過(guò)分疲倦。
知道這六種方法并在生活中運(yùn)用的人,是我們生活中心的人物,和他們相處得合理,會(huì)有快樂(lè)的家庭,美滿的人生。否則,只是禮拜六方,有什么用啊?
善生聽(tīng)了十分高興,從此參禪悟道,心中的幸福感覺(jué)日益增多。
真正的幸福不是靠頂禮膜拜得來(lái)的,它需要我們?cè)谂c周?chē)娜巳旱南嗵幹蝎@得。關(guān)心愛(ài)護(hù)周?chē)娜耍酁閯e人著想的人,心中的幸福感覺(jué)自然就多,因?yàn)榭吹絼e人的幸福微笑,我們心中也會(huì)自然感到幸福快樂(lè)。
幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾著很多人。有人說(shuō),有房有車(chē)才是幸福;有人說(shuō),吃喝玩樂(lè)才是幸??捎械娜藫碛辛诉@一切,卻又覺(jué)得茫然。而更多的人,卻是整天的怨天尤人,抱怨這抱怨那,甚至于吃肉罵娘。正所謂:身在福中不知福。其實(shí),幸福一直在我們身邊,而且一直在陪伴著我們,只不過(guò)是我們?nèi)鄙僖活w感悟的心。
小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有自己的幸福,它不僅僅只存在于擁有和享受,而是需要我們懂得珍惜和滿足。
可曾記得,在我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽就會(huì)在你的耳邊嘮嘮叨叨,沒(méi)完沒(méi)了地囑咐著要注意這個(gè)注意那個(gè)。而我們卻往往是一意孤行,我行我素,常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)??僧?dāng)有一天,我們由于不聽(tīng)他們的話而鑄下了大錯(cuò)時(shí),在那一刻,才感悟到爸爸媽媽的那些叮囑是多么重要。有親人在你的耳邊不斷的叮囑、提醒,就是幸福。
當(dāng)每天清晨你還在夢(mèng)鄉(xiāng)里熟睡時(shí),爸爸媽媽仰或爺爺奶奶就已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,然后在你的耳邊輕輕的呼喚你起床;當(dāng)你受到了委屈,有人及時(shí)地給你以安慰;當(dāng)你遇上困難、在學(xué)習(xí)上碰到難題,有人無(wú)私的為你排憂解難;親人、老師和朋友的幫助和關(guān)愛(ài),就是辛福。
當(dāng)你身邊有人需要幫助的時(shí)候,你能夠挺身而出,及時(shí)地施以援手。有時(shí)候?qū)δ銇?lái)說(shuō),這種幫助甚至只不過(guò)是舉手之勞。而別人快樂(lè),自己也同樣在享受著快樂(lè)。樂(lè)于助人、施人以愛(ài),也是幸福。
在我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,回憶小時(shí)候的趣事糗事,童年的幼稚與天真,常常會(huì)讓你忍俊不禁。如果把這些往事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng),讓大家一起分享這些快樂(lè)時(shí)光,更是其樂(lè)無(wú)窮?;叵胪拢瑱z視成長(zhǎng)過(guò)程中的腳印,同樣是幸福。
幸福要靠發(fā)現(xiàn),要靠品味,要靠感悟,更需要我們?nèi)フ湎?、去把握。古人常?lè),嚴(yán)冬得一堆余火取暖就覺(jué)幸福。知足常樂(lè),①只有知足者才能感悟到幸福時(shí)刻相伴。讓我們行動(dòng)起來(lái),努力把握住屬于自己的幸福吧。①此典故源自復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授2015年3月在《央視百家講壇》解讀百家姓
*虹,在大雨后出現(xiàn);臘梅,在風(fēng)雪中吐蕊;雄鷹,在險(xiǎn)。你會(huì)那些帶有早安的句子?太陽(yáng)出來(lái)了,早上也來(lái)了,又是新的一天,給遠(yuǎn)方的朋友送上一份來(lái)自清晨的問(wèn)候。一聲早安問(wèn)候可以讓我們優(yōu)雅地面對(duì)新的一天,你是不是在為找早安心語(yǔ)著急呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“最美的早安問(wèn)候語(yǔ)”,歡迎閱讀并參考這些句子!
1、天天禪語(yǔ)凡事因貪而貧,去貪就簡(jiǎn),克己勤儉即能興家。
2、讓慈悲充滿你,智慧跟著你,佛緣加持你,善行成就你!愿你一切如意,一切圓滿!
3、生在盛世不如老在南山,享受遠(yuǎn)方的幸福就像東海的流水。
4、沒(méi)有與生俱來(lái)合適的兩人,僅有之后互相包容的我與你,早上好!
5、相比起黃河斷流,長(zhǎng)江的洪災(zāi)更是給肆意開(kāi)采自然資源的人類(lèi)敲響了警鐘。
6、心中有佛,胸懷廣闊,量大福大!
7、我生已盡,梵行已立;所作已辦,不受后有。
8、早上好!經(jīng)典佛歌,每日聆聽(tīng),得歡喜,增福壽,富貴吉祥!
9、尊敬的客戶,您已成功定制每一天起床鬧鈴業(yè)務(wù),每一天點(diǎn),我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)打擾您到您起床為止。退訂業(yè)務(wù)請(qǐng)回復(fù):我是豬,我要睡覺(jué),我還是要睡覺(jué)。多謝你的使用,中國(guó)移動(dòng)通信。
10、清晨的一個(gè)問(wèn)候給你一個(gè)新的心情,一個(gè)祝福帶給你新的起點(diǎn),一聲問(wèn)候,帶給你一個(gè)新的..
11、無(wú)論是球場(chǎng)內(nèi)還是球場(chǎng)外,都要有一腳精彩的破門(mén),也要有-無(wú)所得的承擔(dān)。
12、保持一顆年輕的心,做一個(gè)簡(jiǎn)單的人,享受陽(yáng)光和溫暖。生活就像一出大戲。當(dāng)你對(duì)它哭的時(shí)候,它會(huì)這樣玩。當(dāng)你對(duì)它微笑時(shí),它也會(huì)這樣做。你的態(tài)度不會(huì)改變生活的本質(zhì)。因此,冷漠面對(duì)幸運(yùn),微笑面對(duì)不,這就是生活。
13、把眼淚留給最疼你的人,把微笑留給傷你最深的人。十一月再見(jiàn),十二月你好。
14、天天禪語(yǔ)成佛的因緣全在自身上具足,諸佛的功德皆于白心中圓滿,我們還有什么理由往外找求快樂(lè)呢?
15、【普通早餐健康吃】面包牛奶:少餡的,換全麥面包夾一小匙果醬會(huì)更好。燒餅油條:每周最多一次,燒餅最好夾青菜,搭配無(wú)糖豆?jié){。
16、不欺諸佛,不,不欺諸佛,不自欺自己,不利眾生?!秾毰畣?wèn)經(jīng)》卷一
17、生活是你自己的,你選擇的生活是你成為的樣子。與其抱怨世界不美好,不如通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取更美好和幸運(yùn)。早上好!
18、凡夫取境,道人取心,心境雙忘乃是線.溫柔要有,但不是妥協(xié),我們要在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。
19、看聞生貪好,欲望成結(jié)束,像一群飛蛾,死在燈焰處。即興自言自語(yǔ)·極度經(jīng)》
20、拋棄吉兆、兇兆、夢(mèng)兆和命相。《經(jīng)集》第二品,第十三章《正確游行經(jīng)》
21、一切有為即無(wú)為,等同一相如陽(yáng)焰?!洞髮毞e經(jīng)》卷-。三,善住意天子會(huì)
22、雨天給人歡笑,好運(yùn)的雨點(diǎn)飄在你頭上;雨天給人寬容,幸福常繞在你頭上;雨天送你一份理解,幸福常伴日日夜夜,雨天送你一份祝福,愿你雨天心情如蜜快樂(lè)。
23、自助者也不會(huì)得到天助,每一個(gè)幫助都是別人順手為了自己的利益跟你合作而已,每一個(gè)善心都是資源的外溢。早安!
24、佛前燃三炷香,許三個(gè)愿,三生三世富貴順安。
25、生存或毀滅是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。早上好!
26、一切都是因緣而生,緣聚則有,緣散則無(wú)。能得失隨緣,心地平靜。
27、很多人愛(ài)不服、愛(ài)攻擊,無(wú)外乎是心想你丫就這么簡(jiǎn)單地就成功了?但我總以為,所有看上去簡(jiǎn)單的成功,往往越復(fù)雜,一般人無(wú)法知曉的,不然,為何他行你不行呢?早安!
28、睜開(kāi)眼睛,緩一緩,快醒來(lái),懶腰,笑一笑,美好的一天又開(kāi)始了!早上好!
29、智者能迅速驅(qū)散涌起的悲傷,就像風(fēng)兒驅(qū)散棉絮。應(yīng)該拔掉自己的箭,自己的悲傷、欲望和憂愁?!督?jīng)集》第三品,第八章《箭經(jīng)》
30、當(dāng)一個(gè)人在內(nèi)心種下一點(diǎn)陽(yáng)光,他的臉上就一定能看到明媚。余生不長(zhǎng),愿我們都能云淡風(fēng)輕,百事不憂心。早安。
31、我滿眼都是你!希望你滿眼都是我!
32、愿你今日三寶護(hù)佑消病免災(zāi),一帆風(fēng)順吉祥安康。
33、人在福中不知福,直到有一天苦了,才對(duì)比出以前的甜。所以甜中總有苦,福中總有禍的人,最能感受幸福。所以,淡淡的君子之交最能長(zhǎng)久,若即若離的愛(ài)情最堪回味。正能量的句子正能量的句子。
34、條條見(jiàn)血.成功都是逼出來(lái)的。.好走的路都是下坡路。.被人利用說(shuō)明你有用。.少走彎路就是走捷徑。.沒(méi)有夢(mèng)想比貧窮更可怕。.只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)。.人可以不識(shí),但不能不識(shí)人。.專注于改正錯(cuò)誤是極度錯(cuò)誤的。.不怕萬(wàn)人阻擋,只怕自己投降。加油,早安!
35、愿朋友們身體健康,萬(wàn)事如意,財(cái)源滾滾,富貴齊天!
36、初一燒香拜佛,菩薩在心中,虔求時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn).夢(mèng)想成真.鴻運(yùn)當(dāng)頭。
37、天天禪語(yǔ)如果你能清楚、確定自己的內(nèi)心方向,你就不會(huì)在意了。
38、佛家禪語(yǔ):幾個(gè)小孩想做大師的學(xué)生,大師讓他們每天打掃教室。大師好久不來(lái)教室后,僅剩一個(gè)小孩天天打掃,最終這個(gè)小孩被選中。
39、*虹,在大雨后出現(xiàn);臘梅,在風(fēng)雪中吐蕊;雄鷹,在險(xiǎn)
40、寶貝,愿你開(kāi)心快樂(lè),幸福如意!早安,愿你有個(gè)美好一天!
41、土豆可吃,但不過(guò)油,馬鈴薯雖然屬于淀粉類(lèi)主食,但其富含重要營(yíng)養(yǎng)素與維他命C,因此可以選一餐當(dāng)成副食來(lái)吃。不過(guò)盡量吃整顆烹調(diào)的方式。
42、善,從來(lái)不難做到。一句由衷的贊美是善,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑是善,一句適時(shí)的提醒是善。善,不必驚天動(dòng)地,它的境界在于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。觀音出家月,愿你慈眉善目,樂(lè)善好施,與人為善,善始善終!
43、人生是一本要細(xì)細(xì)閱讀的書(shū),在閱讀的過(guò)程中,我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。穩(wěn)重是我們的目標(biāo)!早安!
44、他們說(shuō)流星總是受歡迎的!我等待!等待它滑向天空。等著它送我星星,等著它讓我和我的愛(ài)人在一起!別做夢(mèng)了,起來(lái)!早上好,豬!每天都玩得開(kāi)心。
45、阿彌陀佛,早晨吉祥!一切如我所愿,順順利利,開(kāi)開(kāi)心心,阿彌陀佛。
幼師資料《最新拼搏是最美的人生狀態(tài)征文(通用4篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了拼搏最美的人生征文專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
俗話說(shuō),世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。所以啊,我們就奮斗拼搏吧,未來(lái)的路還有那么長(zhǎng)呢!你是在找關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎?以下由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“當(dāng)下拼搏是最美的人生狀態(tài)作文”,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。...
有一句話說(shuō)的好,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。所以說(shuō),拼搏才能成就自我,拼搏才是人生的王道!那么,拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文有哪些呢?編輯現(xiàn)在向你推薦拼搏是最美的人生狀態(tài)記敘作文,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!...
有一句話說(shuō)的好,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。所以說(shuō),只有拼搏的我們才是最美的,才是最多彩的!您最近在尋找拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下拼搏是最美的人生狀態(tài)作文,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
俗話說(shuō)的好,如果我們堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。所以大家一起加油拼搏吧,拼搏可能不成功,但是不拼搏就什么都沒(méi)有!你是在找關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎?下面,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“青少年拼搏是最美的人生狀態(tài)作文”,歡迎大家參考閱讀。...
有一句話說(shuō)的好,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。所以,大家一起拼搏吧,讓我們一起攜手共創(chuàng)美好未來(lái)!您在寫(xiě)關(guān)于拼搏是最美的人生狀態(tài)的作文嗎?編輯收集并整理了“新時(shí)代拼搏是最美的人生狀態(tài)作文”,供你參考,希望能夠幫助到大家。...
最新更新