最好的我們讀后感

最好的我們讀后感。

在閱讀作者寫的作品，內(nèi)心感到深深的震撼。我們從作品當(dāng)中領(lǐng)悟到的人生奧妙是可以通過讀后感來記錄的，下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的"最好的我們讀后感"，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

最好的我們讀后感【篇1】

原本以為不會(huì)被校園小說所打動(dòng)了。

畢竟本科已經(jīng)讀了四年中文系，與課本有關(guān)的參考書目，看起來總是那么光怪陸離那么險(xiǎn)惡深刻。一比較，純粹意義上的言情小說似乎顯得尤為淺薄。

可是觸動(dòng)，向來是因人而異的。讀者的審美傾向總與自身的記憶，體驗(yàn)，生理機(jī)制的綜合作用相吻合。翻頁碼的動(dòng)作，好比記憶的花瓣呼啦啦地迎風(fēng)招展。

在《你好，舊時(shí)光》和《最好的我們》中，我看到了人物復(fù)現(xiàn)法的傳承，中國(guó)有《史記》，西方有《人間喜劇》。所謂人物復(fù)現(xiàn)，不過是這個(gè)故事中的主要人物在那個(gè)故事里再次登場(chǎng)。不同的是，《史記》中在其他故事中再次登場(chǎng)的人物著重刻畫次要性格，而《人間喜劇》則進(jìn)一步刻畫主要性格?！罢袢A三部曲”在結(jié)構(gòu)上可以稱為“長(zhǎng)河小說”，在手法上吸取以上二部巨頭之長(zhǎng)，使人物形象更為飽滿，還給讀者以親切之感。debasrideb.com

這部小說的主人公在另一部里是配角，那部的配角在這里是主角，是不是很注重人文關(guān)懷？正如生活本沒有主角配角之分，有的只是相對(duì)零余的人。

最近深刻地認(rèn)識(shí)到人是社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。不認(rèn)識(shí)余淮的耿耿，那還能是耿耿嗎？沒有耿耿做同桌的余淮，也不是完整的余淮。

看了三部曲中的兩部，我一直在小說中找自己的定位。首先我肯定不是余周周和耿耿，我也不是貝塔簡(jiǎn)單和喬幫主辛銳。

那么我像誰呢？

誰也不像。

但很多人身上分明都有我的影子。

像余淮，他的家教給以他窒息的空氣；像路星河，蔑視考試，蔑視禁錮；像耿耿，不愛學(xué)習(xí)；像凌翔茜，會(huì)說：“蔣川，你大爺！”，但很認(rèn)真地喜歡楚天闊。哪怕愛而不得。

年輕的孩子的心，總是單純而透明，大概是沒有受到過生活的操磨，看看他們的故事也好提醒我，這種生活，我也有過。

最好的我們讀后感【篇2】

說起來，八月長(zhǎng)安的《最好的我們》是去年看完的，卻遲遲未寫書評(píng)，可能是因?yàn)橛刑嗟母锌粫r(shí)不知如何抒發(fā)，就這樣擱置下來了。前幾日，在知乎上搜了下作者，驚呆了，原來她竟是這樣完美的人設(shè)，靈動(dòng)的文字，美妙的人生，青春的回憶，足矣。

傳說中的別人家的孩子也就罷了，還是活脫脫的學(xué)霸一枚，高考文科狀元；學(xué)習(xí)成績(jī)好也就罷了，寫出來的小說還這么好看，讓人忍不住一翻再翻；寫得出青春類小說也就罷了，長(zhǎng)得還特別漂亮，身材倍棒兒，啊，這就是人生贏家的典型例子嘛。

生于盛夏八月，但求此生長(zhǎng)安，這就是八月長(zhǎng)安的由來。有人說振華中學(xué)的原型就是她所在的高中哈三中，而她的原型是《暗戀橘生淮南》里的洛枳，同樣都是學(xué)霸，同樣都很漂亮。我沒看過這部小說，只看過《最好的我們》及由它改編的影視作品，但《最好的我們》里面有洛枳這個(gè)人物，雖然不是主角，但能看出來是一個(gè)很有想法，很認(rèn)真的姑娘。

作為一枚普普通通的讀者，我喜歡摘抄書中的精彩段落或者句子，一年后回憶《最好的我們》的故事情節(jié)，大概內(nèi)容還記得，具體情節(jié)忘得差不多了。但唯獨(dú)對(duì)其中的兩句話記憶猶新，一句是簡(jiǎn)單說的“一廂情愿就得愿賭服輸”，一句是洛枳說的“你越功利，世界對(duì)你就越神秘”。

“一廂情愿就得愿賭服輸”很好理解，無非就是哪一方先主動(dòng)哪一方就在那段感情中陷入了被動(dòng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，等待著對(duì)方宣判故事的結(jié)局，不管結(jié)局是對(duì)是錯(cuò)有且只能接受，沒有選擇的余地。所以簡(jiǎn)單在這段感情中是怯懦的，是卑微的，是深情的，也是絕望和難過的，大部分經(jīng)歷過暗戀的人都能體會(huì)這種心情，愛而不得，心有余而力不足，想愛卻發(fā)現(xiàn)已沒有了資格，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，痛苦留給自己。在一段感情中，其實(shí)深愛的那個(gè)人并不計(jì)較愛多愛少，也不在乎是否一廂情愿，只要我喜歡你就好，感謝那個(gè)讓我拼命追趕的人，是你讓我成為了最好的自己。

“你越功利，世界對(duì)你就越神秘”，這句話到現(xiàn)在也不是特別理解，查了下資料，網(wǎng)友給出的答案有兩種。第一種是你越功利，不甘心平凡，有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，那么世界展現(xiàn)給你的是另一番五彩斑斕的世界，它很神秘，等待著你去探索；另一種說法是，你功利地對(duì)待一切，以為只要自己付出努力就一定能得到，但有時(shí)候命運(yùn)就是這么無情，越想得到的反而越得不到，世界就是這么神秘莫測(cè)，所以不如淡然看待一切，少一些功利，多一些詩意。結(jié)合洛枳學(xué)霸的人設(shè)，我更傾向于第一種答案，她并不是功利地對(duì)待金錢、學(xué)業(yè)、朋友，而是知道自己想要什么，并努力使自己變得更好，只為了能靠盛淮南更近一點(diǎn)，我想這個(gè)就是她所說的功利心吧。她只是在努力，卻并不知道努力的結(jié)果是什么，未知的一切帶來的神秘感吸引著她繼續(xù)向前。

當(dāng)然，《最好的我們》打動(dòng)我的地方，更多的是那一份有關(guān)青春的回憶。感謝八月長(zhǎng)安，贈(zèng)予我們一所振華中華，那里有耿耿余淮，有簡(jiǎn)單韓敘，有洛枳盛淮南，有最好的老師，最好的同學(xué)，還有最好的我們。

它不是由生活加工成的藝術(shù)品，它就是真實(shí)的高中生活，沒有墮胎，沒有抽煙，沒有打架，沒有車禍，沒有出軌，有的只是刷題，背單詞，考試，排座位，課間操，還有那一抹似有若無的暗戀?；蛟S每一位讀者都可能會(huì)從書里找到屬于自己的角色，然后留著眼淚說，這個(gè)就是我啊，當(dāng)年的我就是這么傻，可那又怎樣呢，時(shí)光還是偷偷逃走了，讓你措手不及，所以只好在別人的小說里讀著屬于自己的故事，緬懷著那段青春。但那個(gè)曾經(jīng)無數(shù)次出現(xiàn)在你夢(mèng)里的那個(gè)男孩現(xiàn)在在哪里呢，你們還有聯(lián)系嗎，最后的你嫁給愛情了嗎？無數(shù)的問題在腦海盤旋著，拷問著現(xiàn)在的你，懷念著那年的你。

最后借用八月長(zhǎng)安的這句話“一生努力，一生被愛。想要的都擁有，得不到的都釋懷。”愿你我都能如此，努力學(xué)會(huì)愛，努力被人愛，擁有的都是想要的，釋懷的都是不想要的。

最好的我們讀后感【篇3】

真的好久沒有這樣一口氣看完書了，最近印象最深的讀一本書是給兒子讀《我要做好孩子》當(dāng)時(shí)讀到興起的時(shí)候，覺得書真的寫的挺好的，于是乎娃睡著后我硬是一口氣把這本書給看完了才睡覺，大概到將近二點(diǎn)吧?？墒沁@已經(jīng)應(yīng)該是在娃讀一年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情，可如今娃已經(jīng)讀四年級(jí)了。讀書的熱情已然退去。時(shí)間真是過的太快了，也太無情了。竟然早上聽975上說小天后孫燕姿的歌，竟然說是16年前的事情了，可是感覺這首歌好像就是我昨天才聽過一樣，太震驚了。我竟然到這個(gè)年紀(jì)了。這時(shí)想起這話，你沒有進(jìn)步那就是在退步。如今再回過頭來看時(shí)，真是這樣。還是來說說我看過這個(gè)書的讀后感吧。

年輕就是資本。我也年輕過，我也曾經(jīng)有過這個(gè)資本。可是好像沒有好好利用過這個(gè)資本。后悔也沒有用了。好像已經(jīng)越來越?jīng)]有邏輯了。當(dāng)年，家境平寒，人也單純，又沒見識(shí)，就在那么一個(gè)小城鎮(zhèn)，一心只想著要好好讀書，只有考到大學(xué)，才能不像其他成績(jī)不好的小孩那樣到廣州打工，才能走出這個(gè)貧困的小鄉(xiāng)村。那時(shí)真的腦子里面啥也沒想，天天早上六點(diǎn)不到起床，晚上近十點(diǎn)才回到家。也沒有人接送，路上也只有昏暗的小路燈，路上還害怕碰到小流氓，每天都誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。好像也就是天賦不夠，要不就是老師沒有那么有水平，聽不懂的就這樣糊弄過去，自己雖然也會(huì)去看書，可是不懂的還是不懂，考試永遠(yuǎn)都是靠運(yùn)氣。現(xiàn)在想來真的很傻啊。第一次高考還沒有考好，只能再次復(fù)讀。還好老媽英明，在我要復(fù)讀的時(shí)候沒有給我難看，而是給我支持。只是我好像還是不夠爭(zhēng)氣，一切都是按照自己的簡(jiǎn)單思路走下去的，選了一個(gè)這么不入流的大學(xué)來讀，同時(shí)又選了一個(gè)這么不暢銷的專業(yè)。路就這樣走著，走著，一直走到現(xiàn)在，還是只是在開始的路上慢慢走著。只是身上承擔(dān)了更多的家庭責(zé)任，而沒有盡到更多的為人女責(zé)任。

小說的主人公是生活在一個(gè)家境殷實(shí)的家庭，所以很多時(shí)候考慮問題都可以只從自身的角度去做決定，不像那時(shí)的我，很多時(shí)候都要顧左顧右。

希望即將開始的新生活能給我注入生活更多的精彩。真的，感覺最近提出辭職后的心情真的還不錯(cuò)，對(duì)未來還有些許的期待，這種有期待的狀態(tài)還是不錯(cuò)的。不像在現(xiàn)在這個(gè)崗位，我感覺好像就算你再有勁，再厲害，好像都沒有用。

最好的我們讀后感【篇4】

這一篇沒有波瀾壯闊的歷史，沒有勾心斗角的權(quán)謀，沒有帝王將相，也沒有野聞?shì)W事，僅僅是一個(gè)已經(jīng)跨過而立之年、偶然被觸碰到內(nèi)心里青春那段舊時(shí)光、行走在大道上的人信手涂鴉。謹(jǐn)以此紀(jì)念下逝去的時(shí)光，和這個(gè)泛著一絲寒氣的春天的雨夜。

對(duì)于一個(gè)行走在大道上的人來說，青春文學(xué)是絕無可能觸及的領(lǐng)域，但是卻被這本描述青春歲月的小說觸動(dòng)了。文學(xué)的一大魅力就在于給人情感共鳴，我如是給自己解釋，無論什么領(lǐng)域，文學(xué)就是文學(xué)。書中有各式各樣的感情，同窗之情、師生之情、父母和子女之情，還有萌發(fā)于青澀、懵懂而又美好的愛情；書中有不同的人生際遇，學(xué)生、老師，命運(yùn)的跌宕起伏讓人唏噓；書中還有美好的舊時(shí)光，和感情、際遇交織著，像交織著的蛛網(wǎng)一樣，網(wǎng)住了記憶，律動(dòng)著共鳴。

“個(gè)人覺得書中最精彩的部分就是用最真實(shí)的方式展示了舊時(shí)光的美好，這種美好讓人心暖，也讓人心酸。每一個(gè)畫面、每一個(gè)人都像是曾出現(xiàn)在自己的往事中的。當(dāng)這些文字和我的記憶互相探訪的時(shí)候，恍然間仿佛莊生曉夢(mèng)，舊時(shí)光里的人仿佛走到了我眼前，他們都是當(dāng)年的他們，里面有我的朋友，有我的家人，有我的師長(zhǎng)，也有當(dāng)年的自己。窗外淅瀝的雨聲中，回憶起十四年前的那段高中歲月，里面出現(xiàn)的一張張面孔，熟悉又陌生，明明是到嘴邊的名字就是叫不出來。四年的時(shí)光，能夠完整記得的，只剩下些零星的片段，周杰倫，南街村的泡面，高考前兩周的球賽----完全忘記自己是怎么從兩個(gè)班級(jí)的班主任手中拿到同意比賽的準(zhǔn)許。”

書中感情，有著很多種面相，耿耿和余淮、貝塔和張平、徐延亮、韓敘和簡(jiǎn)單、淮南和洛枳……但是，所有的這些感情都是克制的，結(jié)局是清醒的。這是普通人的高中，沒有死去活來，沒有感天動(dòng)地。分科后的描寫，想起了自己當(dāng)年鬼使神差的從文科班轉(zhuǎn)到理科班的往事。放棄了優(yōu)勢(shì)的文科，轉(zhuǎn)入了不怎么優(yōu)勢(shì)的理科，然而怎么也想不起轉(zhuǎn)科的緣由，或許是家里的意志。像小說里那樣的重文輕理，現(xiàn)實(shí)中也是一樣；或許是自己的任性，覺得物理更有挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的我，肯定不是最好的我，沒有主見或者任性。書里其他的感情也很感人和寫實(shí)，送別貝塔那段朋友的情誼喚起人很多隱于記憶里的溫暖；耿耿和父母的情感變化也擊中了很多人的心，這種感覺五味雜陳，難以言說。

書中讓我感觸最深的是際遇。從余淮到耿耿，再到同學(xué)們，甚至是老師和家長(zhǎng)。那句“那時(shí)的他是最好的他，但很多年后的我才是最好的我?！敝源騽?dòng)我不是因?yàn)橛星槿说腻e(cuò)位，而是隱藏在這句話背后復(fù)雜而不同的人生際遇。所謂造化弄人，平生遭際不是自己能決定的，余淮小時(shí)候自信狂傲，也有著讓人羨慕的優(yōu)秀，耿耿平庸遲鈍，從來都是仰視余淮，但是命運(yùn)是說不準(zhǔn)的，從高考的那一天開始，以后的每一年都有著比高考十多年都要多的選擇、變數(shù)和起伏。每個(gè)人都像是在時(shí)代的裹挾下在命運(yùn)的路上顛沛流離。有人找得到路，有卻人站不住腳。所以他們的人生角色一步一步地發(fā)生了巨大的改變。這些改變?cè)醋宰晕?、家庭、環(huán)境等多種因子。成為一個(gè)有故事的人是成熟的開始?？蛇@些故事也許是值得慶幸的，也許是刺痛內(nèi)心的。際遇的顛簸能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距變成云泥之別，也能讓曾經(jīng)的一點(diǎn)差距發(fā)生顛倒。曾經(jīng)的自己在長(zhǎng)江入海處寫下過“漂漂向何處，隨風(fēng)去無跡?！保竦奈以谧鎳?guó)的西南邊陲的家中書桌前寫下這些文字，人生的軌跡誰能說的準(zhǔn)呢。當(dāng)時(shí)的我，肯定也不是最好的我。喜歡一個(gè)人，戀上一座城，最好的自己留給最喜歡的人。

“當(dāng)時(shí)的他是最好的他，可是很久很久以后的我才是最好的我，最好的我們之間隔了一整個(gè)青春，怎么奔跑也跨不過的青春。”全書中點(diǎn)題的一句話，關(guān)于感情，也關(guān)于際遇。被觸動(dòng)因?yàn)槿宋?，也因?yàn)樽约?。雖然沒有在最好的時(shí)光里做到最好的自己，但是，因?yàn)橛龅搅俗詈玫哪?，才讓自己慢慢的做到最好。你和我，就像舒婷在《致橡樹》里寫的那樣，一棵是橡樹，一棵是木棉，可以相互扶持一生的兩棵樹?/p>

最好的我們讀后感【篇5】

比《橘生淮南》好。

起碼情節(jié)豐富和真實(shí)得多。

每一個(gè)人也生動(dòng)立體得多，大家做著符合自己年紀(jì)的事，想著那時(shí)候應(yīng)有的煩惱和情緒。沒有將每個(gè)人心底那些絲絲纏繞的小心思都纖毫畢現(xiàn)，沒有人人都敏感機(jī)鋒到仿佛揠苗助長(zhǎng)，懵懂，又混沌，似懂非懂的好奇和疑惑呈現(xiàn)的恰恰才是我們共有的青春。我們一生中不能用言語準(zhǔn)確描述的事情和時(shí)候太多，懵懵懂懂和混沌不清在后面看來才有曖昧不明的.暖光。才會(huì)有像席慕蓉所說的：在我們的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，細(xì)細(xì)密密地織出了一連串的悲歡離合，織出了極有規(guī)律的陰差陽錯(cuò)，而在每一個(gè)轉(zhuǎn)角，每一個(gè)繩結(jié)之中其實(shí)都有一個(gè)秘密的記號(hào)，當(dāng)時(shí)的我們茫然不知，卻在回首之時(shí)，突然間發(fā)現(xiàn)一切脈絡(luò)歷歷在目，方才微笑地領(lǐng)悟了痛苦和憂傷的來處。

看到后面兩章，恍然知道，很多話很多事很多對(duì)手很多反應(yīng)只能在年輕的時(shí)候做，只能在年輕的時(shí)候有，一旦過了錯(cuò)過那個(gè)時(shí)候，一樣的心情一樣的自己也給不出一樣的反應(yīng)。勉強(qiáng)只會(huì)滑稽。16歲的耿耿可以仰望和崇拜余淮到聽他說不想那么遠(yuǎn)依然要用力靠近和支持他，26歲的耿耿卻害怕余淮跟她談現(xiàn)實(shí)和將來，怕自己負(fù)擔(dān)不起如山一樣的他。真慶幸，情感是在十年前就埋下并且堅(jiān)定不移地生長(zhǎng)下來了。耿耿于懷相隔多年也還能相擁一吻定情?？墒亲顒?dòng)人的不是這一吻，也不是晚秋高地上的終于牽手，而依然是他們高中三年那些眉目不清卻流光溢彩的時(shí)光，在他們牽手之后，這長(zhǎng)而深厚的背景反而越發(fā)耀眼。

喜歡這故事。電視劇更具可觀性，但書里更接近高中生的狀態(tài)。都很好。

最好的我們讀后感【篇6】

人就是這樣喜歡回憶、喜好后悔、鐘愛緬懷、妄想重來，因?yàn)樵谀莻€(gè)本該熱烈、肆意、珍惜、飛揚(yáng)的歲月里選擇了安逸、安靜、平淡和膽怯，所以等到了一定憂郁的年紀(jì)時(shí)連夢(mèng)里都在祈求時(shí)光倒退，好讓自己去拯救當(dāng)初那個(gè)懵懂、懦弱、無知、卑微、狹隘的自己。而看過《最好的我們》這部勵(lì)志的青春劇之后，我更是對(duì)耿耿和余淮那段高中歲月充滿了向往、迷戀和期待，因?yàn)槟且欢吻酀?、激昂、錯(cuò)過、失意、悲歡的日子是如此真實(shí)，真切到我已經(jīng)分不清自己究竟是在劇中還是在戲外，我只知道自己心里苦苦的、胸腔悶悶的、鼻子酸酸的，情緒郁郁的。

耿耿多么可愛、活潑、樂觀和開朗啊，一出場(chǎng)的時(shí)候她就被卡在了鐵門里，那一副呆萌、逗趣、好笑、好玩的樣子不僅讓余淮心頭軟軟的，也讓我覺得手心發(fā)癢、心尖發(fā)顫、我甚至恨不得穿透電視屏幕去摸摸她那蓬松柔順的頭發(fā)，然后和善開朗的和她正式打個(gè)招呼。不管遇到什么挫折和打擊，不管面對(duì)什么樣的困境和考驗(yàn)，耿耿總是可以一直勇敢的微笑著，然后努力告訴自己一切都會(huì)過去的，也告訴伙伴們一切都會(huì)好起來的，她這樣勇敢無畏、自強(qiáng)自信的模樣簡(jiǎn)直可心到了極點(diǎn)，這也難怪大家會(huì)喜歡上她甜甜的酒窩。

耿耿又是多么善良、溫柔和純真啊，對(duì)待自己的同學(xué)和閨蜜，她一直都那么真誠(chéng)、真心和用心，所以大家有什么心事都會(huì)向她傾訴，她有什么不開心大家也會(huì)想方設(shè)法逗她笑，她們這樣相知相惜、互幫互助的同學(xué)情真是讓人心生羨慕。耿耿也是一個(gè)極其仗義的女孩，當(dāng)烤無花果被發(fā)現(xiàn)之后，她就大義凜然、毅然決然的扛下了一切，絲毫沒有牽扯到別人一下，也沒有抱怨其他人一句，她這樣敢作敢為、挺身而出的豪情盡顯俠女風(fēng)范。

耿耿也是一個(gè)有興趣愛好的姑娘，她鐘愛攝影，所以可以至始至終把這個(gè)技能堅(jiān)持下來，然后發(fā)展為自己的夢(mèng)想。耿耿更是一個(gè)專一、可靠、執(zhí)著、深情、守諾的好女孩，所以她才會(huì)心甘情愿、無怨無悔地等了余淮十年，試問一個(gè)女孩能有幾個(gè)十年可耗費(fèi)呢?總之耿耿就是一個(gè)有夢(mèng)想、有志氣、有骨氣、有傲氣、有胸襟、有主見的高貴女孩，她的青春讓人悸動(dòng)，她的故事讓人感動(dòng)，她的成長(zhǎng)讓人心動(dòng)，但愿她可以啟發(fā)和感染更多人。

最好的我們讀后感【篇7】

又是一個(gè)暑假，又是一年畢業(yè)季。轉(zhuǎn)眼間，我已然是一名初三的學(xué)生，時(shí)間匆匆，無奈似水流年，無力去感嘆，卻又要備戰(zhàn)中考。

早早做完作業(yè)，在網(wǎng)上流連，看見八月長(zhǎng)安的《最好的我們》。封面上，“我和你坐同桌，三年。你的影子和粉筆灰交織在一起，黑白分明，在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。我想，那時(shí)候的我們，是最好的我們?！笨廴诵南?，毫不猶豫的把它購(gòu)了下來。

耿耿，一個(gè)看似頭腦簡(jiǎn)單但關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子的女孩，糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報(bào)的重點(diǎn)高中——振華中學(xué)。開學(xué)那天，在偶然中看見了新生分班的紅榜上，她的名字右邊赫然寫著“余淮”……

余淮，一個(gè)情商并不怎么高，但是理科成績(jī)卻異常出類拔萃的高材生，成了耿耿在開學(xué)報(bào)到第一天偷拍的對(duì)象，隨后兩人漸漸熟絡(luò)，鬼使神差的和其做了整整三年的同桌……

耿耿、余淮……這兩個(gè)名字，注定了他們需要走過一段和普通的高中生相似而又不同的青春。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，神經(jīng)大條的人類，卻猶如火星撞地球般相遇了，在彼此心里埋下種子。盡管頂著高考的壓力，學(xué)習(xí)的緊張，依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里，不斷努力，度過著不管怎么樣，還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。

高二分科時(shí)，為了一年前的承諾，理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科，選擇了陪伴在余淮的旁邊。但是高三生活的嬗變?cè)谒麄冃⌒〉恼J(rèn)知里翻起一片風(fēng)浪。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了，就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下，最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)，失去了保送清華的機(jī)會(huì)。為了踏踏實(shí)實(shí)應(yīng)對(duì)高考，平日語文課里埋頭苦寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的他，坦然的在語文的試卷上的排比句練習(xí)上寫下“如果我是陽光，就溫暖一方土地；如果我是綠樹，就庇護(hù)一群飛鳥；如果我是清風(fēng)，我一定弄死心相印?！?/p>

然而，就是這樣兩個(gè)純情的少男少女，終于還是分道揚(yáng)鑣，走上各自的道路，從此沒有了交集……

回看自己的歷程，從小學(xué)到現(xiàn)在，為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué)，從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班，終于考入第二實(shí)驗(yàn)后，當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡，再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的那股沖動(dòng)與熱情。幸而在這個(gè)暑假看見這本書，為時(shí)不晚，一切如死灰復(fù)燃，瞬時(shí)元?dú)鉂M滿。

想想耿耿、余淮，他們的抽屜里永遠(yuǎn)是滿滿的練習(xí)冊(cè)，從來不嫌多。而我呢，無非就是漫畫，小說……

拿出一張紙，寫下“我們?cè)?jīng)那么好”。每天看看這短短的七個(gè)字，告訴自己。曾經(jīng)那么好，現(xiàn)在一樣好。

回憶是時(shí)光里，帶著溫暖的雨季。最好忘了吧，最壞不過是關(guān)上這世界的門。伸出了雙手，擁抱當(dāng)時(shí)的我們。

最好的我們讀后感【篇8】

小時(shí)候耿爸問耿耿:你開不開心？

耿耿:開心

耿爸:長(zhǎng)大后你就不會(huì)這么開心了

耿耿:不會(huì)的，我只要記得現(xiàn)在有多開心，以后就能和現(xiàn)在一樣開心。

但是成年后的耿耿和老范聊起自己和余淮的事情時(shí)，卻回避了自己對(duì)余淮沒有說出口的那句話的憋屈和不甘。耿爸在勸說耿耿不要因?yàn)樽约号c耿媽的失敗婚姻而有心理陰影時(shí)，嘴硬的耿耿卻以“沒有遇到合適的人”來搪塞父親、欺騙自己。

你看，年少時(shí)的歡喜，珍藏的記憶，在糟糕的現(xiàn)狀面前，只能扯開你嘴角不自然的弧度。

我一直在思考，回憶對(duì)現(xiàn)狀的影響。

人性無可避免的一點(diǎn)是——趨利避害。

那些曾經(jīng)痛苦的和不如人意的經(jīng)歷，是插在心頭的一根刺，是哽在喉嚨的魚骨。偉人或許可以直面糟糕的過去，勇敢地拔出那根刺，鮮血噴涌。而大多數(shù)人，都是藏著掖著，害怕在四下無人的夜晚面對(duì)那些記得清楚萬分的場(chǎng)景、氣味、動(dòng)作、神態(tài)……即使是文字功底差的不行的人，也能來一來一段精彩的細(xì)節(jié)描寫。

我們?cè)诤ε绿颖懿幻篮玫幕貞浀耐瑫r(shí)，還在美化稍微好點(diǎn)兒的記憶。因?yàn)楝F(xiàn)在缺失的、無法得到的，只能從蒼白的記憶中攫取幾段，鍛造一個(gè)金黃色的夢(mèng)。也因?yàn)槊阑?，偏離了事物原本的方向，模糊了它原本的面目。我想問的是——這樣的回憶究竟有多大用處？

于我而言，我的確是膽小懦弱的。有些不愉快的經(jīng)歷，對(duì)那時(shí)的我造成了極大的負(fù)面影響，我也能從現(xiàn)在自己的接人待物的方式中找出當(dāng)年的蛛絲馬跡，但也不再把它們當(dāng)一回事了，這是與不愉快的回憶的握手言和。然而，有一些，即使我成年后，即使我可以開始獨(dú)當(dāng)一面時(shí)，即使多年后我強(qiáng)大到可以庇護(hù)愛的人，也會(huì)在這些回憶面前棄械投降。而面對(duì)之前生命中遇到的小確幸和暖心的人兒，我也將他們妥善地放置在心底多層的小篋子。只不過，我有時(shí)會(huì)在身邊的人用盡他們的心意認(rèn)真地跟我回憶美好時(shí)，有很大的疑惑——真的是這樣嗎？會(huì)不會(huì)是我們?cè)谟没貞浧垓_自己，而我們還沉浸其中？

直到有一次，我拿了一個(gè)奇葩說的辯題去問一個(gè)小眾的作家。

那一期的辯題是:如果村里有一口井，喝了里面的水會(huì)讓人是非顛倒。除了你之外，村里其他人都喝了。那你選擇喝不喝？有人說，如果喜歡的人喝了，但這影響在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)消除，會(huì)選擇不喝，等愛的人清醒。如果不能消除，就選擇喝。那如果你之前愛那個(gè)人，喝完以后，不愛了呢？

那個(gè)作家很簡(jiǎn)短地回答我:我會(huì)選擇不喝，因?yàn)閷?duì)我來說，回憶很珍貴，無論好壞。

這才明白，討論回憶對(duì)現(xiàn)狀有啥用處根本是多此一舉。你怎么看回憶，要怎么對(duì)待它，全都是一個(gè)人的權(quán)衡取舍。

年少的耿耿選擇記住快樂，以后想起來就會(huì)開心。這是年少的耿耿對(duì)抗不開心的現(xiàn)狀的辦法。

成年后的耿耿，沒有忘記對(duì)勾，沒有忘記公告板和她相撞的男孩，記得行政樓，記得晚秋高地刻著“耿耿余淮”的樹，記得洗手池旁氣急敗壞的人用冷水怕打在自己的額頭止鼻血……即使余淮后來不告而別，背棄了一起去北京讀書的約定，沒有說那句兩人心知肚明的話，后來杳無音信。

好在，她耿耿于懷那么久，終于等來年少的歡喜。