幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

有關(guān)熱愛生命讀書筆記

發(fā)布時間:2023-02-25

熱愛生命讀書筆記。

眾所周知,身為一名合格的人們教師,我們需要對自己的教育教學行為進行分析和思考,而教育筆記可以促進老師教育素質(zhì)和能力的提升。如果你是一名教師,你會如何去寫教育筆記呢?于是,小編為你收集整理了有關(guān)熱愛生命讀書筆記。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

熱愛生命讀書筆記【篇1】

只要熱愛生命;一切,都在意料之中。

這是汪國真詩作《熱愛生命》中的一句話,它將執(zhí)著灌注于字里行間,從容不迫、娓娓道來。全詩從成功、愛情、奮斗、未來四個意象著手,細膩地描繪了對生命義無反顧的不悔追求。詩句風格清新淡雅、凝練樸實,潤物無聲地熨帖讀者心靈,兼具教化意義。汪國真熱愛生命讀后感。

遠方在哪里?風前面是風,道路后面還是道路這種看似永無盡頭的追逐,猶如西西弗斯不停推上山卻時刻滾落的那顆巨石。于是,在這樣一個現(xiàn)實胚胎中,分化出了兩種截然不同的人生悲觀主義和樂觀主義。然而,不論樂觀主義者,即使悲觀消極如川端康成,依舊以一顆赤子之心珍愛生命。前方很渺茫,面對如斯其修遠兮的追求,我們又應該秉持怎樣的態(tài)度?

飄撒在石縫中的樹種,咬定青山、吸風飲露,幾經(jīng)寒暑、幾度春秋,長成了遒勁蔥郁的大樹;秋風過境,衰草留根土中、迎霜耐雪,待到春來,又萋萋綠染了大地,于是歲歲枯榮,生生不息;失了雙腳的鴨子,一個似乎應該遺棄的卑微生命,以笨拙的飛翔贏得了它的美麗和尊嚴自然萬物蓬勃生意,優(yōu)勝劣汰,以其頑強展示其不容褻瀆的尊貴。汪國真則淡淡言明:不論是否成功,選擇遠方,就只往前追尋;不論是否獲得,選擇愛情,就只往前追尋;不論艱辛與否,選擇奮斗,就往前追尋;不論難過與否,選擇未來,就只往前追尋。那么,在我的世界中,還有什么理由不義無反顧地追我所求呢?

當生命如同達摩克利斯之劍,懸在頭頂,將我們陷入岌岌可危的困境。與其被動畏懼退縮,不如主動地奮起搏斗,做生活的主宰者。汪國真熱愛生命讀后感。在坎坷的生命里,曾經(jīng)的我們是生活中的西西弗斯,也許抱怨不平,但當回首往事時,也許卻如普希金般,將過去的一切視為親切的懷念。我們義無反顧的追求,需要的是一個作為后盾的堅定信念熱愛生命。這信念是對生活的一種體會、一個態(tài)度:讓生命璀璨如紅日、剛勁如松柏;抑或是幽微如燭光、脆弱如朽木。有了目標,有了追逐,才有了人生;一個人消磨時光,自暴自棄,那么他的人生也將跟著裹足不前,其活著的便是具軀殼。而懷揣信念,便就帶上了希望,暈染了快樂。那么,活著,就是在追求中陶醉,抗爭中燦爛,挫折中完整。

奮斗是源于對生命的熱愛,對所有的瞬間與長久的珍視。熱愛,不僅是這樣至死方休的情感,還有對生命的充分利用和無悔奉獻。我清楚地知道,人生路上不僅僅是純凈湛藍的天空和靜美幽香的風景,更多的是大浪淘沙、霜風雪雨和荊棘攔路。但只要熱愛生命;一切,都在意料之中、也會相信只要愿意去做,人,無所不通??v然理論付諸實踐總差一步距離,但我將不懈努力。不論愛情,不論事業(yè),不論未來,不論奮斗歷程,我將秉持堅定的信念、做好面對困難的準備、鼓起百折不撓的勇氣,追我所求、義無反顧。那么,總算是不辜負生命,總算無愧于生命的價值。

熱愛生命讀書筆記【篇2】

《熱愛生命》是一部很有魅力的作品,它為我們描述了一個神秘、充滿了傳奇色彩的北極。在這個神秘的土地上,有一批淘金者,他們在這里奔波,在這里與寒冷、饑餓、野獸抗爭,在這里尋求著自己的財富夢,挖掘自己的理想。

主人公就是一個遠離家園到北方的淘金者,是下層人民的代表。在他身上,表現(xiàn)出勞動者的高尚品質(zhì)和堅強的性格。在絕境中,他咬死了狼,喝了狼血,他獲救了。他與狼的戰(zhàn)斗告訴我們,生命就是不放棄自己。

這本書吸引我的地方很多,例如第五章:強者的力量。“吃肉人”的團結(jié)和“吃魚人”的不平等所引起的分裂,是多么鮮明的對比啊。它告訴我們一個道理,那就是堅強的力量來自人與人之間的團結(jié),這種力量是可以戰(zhàn)勝饑餓和疲勞,可以克服一切的。他們團結(jié)一致,一齊打獵,一齊打魚,一塊兒去打仗。雖然是原始的生活,但給人震撼的力量,而且告訴我們一個簡單的道理——團結(jié)就是力量,它可以克服一切的。

讀完這部書,我明白了:文章中的熱愛生命不是簡單的如何珍惜生命,應該是對生命的一種本能的追求。在生命面前,人是渺小的,微不足道的。主人公在危險境遇時,在生存信念的感召下,不怕路途的艱辛,不怕野獸的兇猛,他無所不能,堅持著,他咆哮著嚇退了熊咬死了狼,他獲救了。文章中說道:“驅(qū)使我前進的,不是我自己,是我的生命?!?/p>

這是對生命的一種本能的追求。他的勇敢堅強,不屈不撓,對生命的熱愛讓人感動。

生命是神奇而寶貴的,只有敬畏生命熱愛生命,才能讓生命光芒四射。

熱愛生命讀書筆記【篇3】

本文《初一熱愛生命讀后感500字》由讀后感大全整理,僅供參考。

人活一世,草木一秋。在這短暫的生命歷程里,人們都在不斷地追求著自認為非常重要的東西,或是健康,或是聲譽,或是金錢,或是地位,我們竭盡所能要在人生的圖片上為自己繪上濃墨重彩的一筆,唯有如此,方不辜負生命的意義。

其實,不管我們追求什么,都是基于我們對生命的重視與熱愛。正如汪國真在《熱愛生命》里描寫的那樣:

我不去想,

是否能夠成功,

既然選擇了遠方,

便只顧風雨兼程。

我不去想,

能否贏得愛情,

既然鐘情于玫瑰,

就勇敢地吐露真誠。

我不去想,

身后會不會襲來寒風冷雨,

既然目標是地平線,

留給世界的只能是背影。

我不去想,

未來是平坦還是泥濘,

只要熱愛生命,

一切,都在意料之中。

不論我們成功與否,既然選擇遠方,就只有勇往直前地追尋;不論我們是否能獲得愛情,既然鐘情于玫瑰,就只能勇敢吐露自己的真誠;不論未來的道路艱辛與否,既然選擇了奮斗,我們就只能往前追尋。

我們所有這些義無反顧的追求,需要的是一個作為后盾的堅定信念——熱愛生命。這信念是對生活的一種體會、一個態(tài)度:讓生命璀璨如紅日、剛勁如松柏;抑或是幽微如燭光、脆弱如朽木。有了目標,有了追逐,才有了人生;一個人消磨時光,自暴自棄,那么他的人生也將跟著裹足不前,其活著的便是具軀殼。而懷揣信念,便就帶上了希望,暈染了快樂。那么,活著,就是在追求中陶醉,抗爭中燦爛,挫折中完整。

熱愛生命讀書筆記【篇4】

《熱愛生命》,這無疑是一個很簡潔的書名。一個簡單的動賓短語吸引了我,我好笑地猜想著,這書里講的是不是那千篇一律的身殘志堅的故事??墒?,事實證明,《熱愛生命》卻絕非我所想那般平淡,我被書里那個一向被作者以“他”稱呼的淘金者所吸引,所震撼!

十九世紀后半期到二十世紀初,工業(yè)革命在美國火熱進行,歐美資本主義國家進入壟斷資本主義時期,當時美國文壇“世紀末文學”的潮流正流行,這股潮流專注于死亡、病態(tài),加重了社會的悲觀厭世情緒,作者就在這樣的社會背景下創(chuàng)作了這樣一部予人感動,引人深思,讓人熱愛生命的小說。

有人說“小說源于生活,又高于生活。”的確,《熱愛生命》就是那個充滿著“侵略”的年代的真實寫照。誰能想象在淘金歸途被伙伴無情拋棄?更何況當時的他(小說主人公)腳已扭傷,我想,如果是我處在那樣的困境中,不,豈止困境,這可是絕境啊!我也許早已放棄了自我,心中所剩的也只是對死亡的凄凄等待。然而,他卻并未放棄!他走在險象環(huán)生的崎嶇道路上,承受著孤獨,與寒冷、饑餓、野獸、疾病做著斗爭,應對未知的未來,他不明白自我能否生存下來,可是,他憑著對生命的期望,堅持著,堅持著,堅持著!故事也以此展開。

如今,我們很難想象饑餓是怎樣的,也不會為了“吃飯”如此簡單的一件事而擔憂,可是,他卻為了飽腹,忍著劇烈的腳痛拼命地追趕一只受傷的松雞,也許有人會認為“拼命”這詞用得太重,其實并不重,他如果沒能充饑,他就多了一份來自死亡的威脅!“有時候,他只是一瘸一拐,不聲不響地追著,摔倒了就咬著牙、耐心地爬起來,或者在頭暈得支持不住的時候用手揉揉眼睛?!蹦且粋€個動作都在展現(xiàn)他生命的堅毅!當我讀這部小說讀到入情入景時,我會為他所承受的沉重感到鼻子酸酸,也為他近乎不可能的堅持感動。一頁頁紙翻過,一個個劇情發(fā)展,我猜測著如此絕境他是否還會堅持著,堅持著為了生存而前進,又在內(nèi)心默默為他祈禱,加油!

故事還在繼續(xù),就在他的身體十分虛弱的時候,他遇到了一只生病的狼。他發(fā)現(xiàn)這只病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。早晨,他一睜眼就看到這匹貪婪丑陋的病狼用著一種如饑似渴的眼光瞪著他?!懊\對他實在太苛刻了,然而,盡管奄奄一息,他還是不情愿死。”就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的身軀,在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血,那血就如同硬灌到他胃里的鉛液。最終他獲救了,“那個水手笑了笑,遞給他一塊硬面包,他貪婪地把它拿住,象守財奴瞅著金子般地瞅著它,然后把它塞到襯衫里面。”他即使獲救,饑餓給他帶來的可怕卻不散。在這淘金歸途中,他使生命放射出耀眼的光芒。

《熱愛生命》的作者杰克·倫敦也曾加入過淘金者行列,但空手而歸。從此,他埋頭寫作。在杰克·倫敦的作品中,我們時常能感受到英雄主義情結(jié)。對生命本身的祟拜,對生命、生存的意義追求原始形態(tài)與精神自由。

生命的堅毅就如果書中的那位淘金者,應對饑餓的狼也能反身而撲,應對摯友的背叛也能孤獨而行,應對病痛折磨也能咬牙挺去。回眸過去,我國有名外交家張騫也是在各種艱難險阻下無畏地為著各國間的和平友好奉獻奮斗著!“梅花香自苦寒來”,是不是僅有絕境才能磨礪出堅毅的生命,我想,這不盡然,不論是在逝去的歷史長河里,還是如今正蒸蒸日上的走向和平的現(xiàn)代社會,亦或是未知的未來世界,堅毅的生命都不會停止奔跑,不會停止對困難的挑戰(zhàn)!

熱愛生命讀書筆記【篇5】

本文講的是一個淘金者在荒原上迷了路,最終頑強的活下來的故事。

讀完這篇文章,我突然對這個淘金者肅然起敬,我讀出了人的偉大。淘金者能從奄奄一息到活下來,并且周圍是一片荒原,還有一只病狼。面對如此艱難的環(huán)境。這位淘金者如果不是靠著自身頑強的意志和求生的本能,那么在雙膝上的褲子磨破之后,在那只病狼的窮追不舍之后,在雙膝上的肉都磨爛之后,這位淘金者恐怕早就成了那只病狼的口中之食,腹中之餐。

本文贊頌了人的偉大,從這位淘金者身上,我們可以看到一個瀕臨死亡的人,完全是憑著意志與意識和求生的本能,克服了大自然對于他的種種考驗,最終活下來的一個崇高的偉大的形象。這篇課文表面上是寫人與狼的搏斗,但實際上是寫人與自然的搏斗,生與死的搏斗。目的就是主題,就是為了突出人的偉大。

我很佩服這位淘金者,同時也很同情他。他與自己的好朋友比爾共同來到這,但是為了那袋金子,比爾出賣了他,被自己的好朋友出賣,那該是一種什么樣的痛苦,一種失望,而他在看到那些可能是比爾的遺骸的時侯,他卻不愿意去吮吸它們來獲得生存的權(quán)利,說明了他很注重友情,珍視友情,同時也表現(xiàn)出在利益面前,人內(nèi)心深處的陰暗面。

讀完這篇課文,我明白了我們應該樹立保護大自然中所有的生命的意識,不應該隨變?nèi)ベv塌它們。為了讓這個世界更加充滿生機與活力,請你們多多保護它們吧!因為,每一種生物都有生的權(quán)利和求生的本能,就像本文中的狼與人一樣。

熱愛生命讀書筆記【篇6】

能夠說,《熱愛生命》描述的是一個淘金者的故事。主人公獨行于茫茫曠野上,他的同伴離他遠去了,他陷入了困頓中。他該何去何從?

那時,他擁有的東西不多。一個疲憊不堪的身軀,不明白還能撐多久;一個沉重的包袱,那似乎是他身上最貴重的東西,黃金,此時于他無益,甚至是足以致命的東西,這是個太大的累贅;一支槍,這是他防身的武器,卻找不出一根子彈;還有那豐富的幻想力,他曾設想比爾會在前方等著他并與他一齊南下,結(jié)果比爾早死于狼口。饑餓的他也曾設想美美地吃上一頓鹿肉,卻可望不可及。嚴峻的事實使他更感饑餓。豐富的幻想力在嚴酷的現(xiàn)實面前一次又一次受重創(chuàng);他唯一能夠感愛到的實在的依靠是那67根火柴,它曾溫暖那顆失落無助的心,并給他以前行的些許勇氣,所以他視如珍寶般地細心包裹。文中有一個細節(jié),他將那67根火柴數(shù)了4、5次仍意猶未盡地想再數(shù)數(shù),這有點卑瑣的舉動也許看起來會很可笑,可是火,對于處在那樣未知的、恐怖的自然界里,是多么重要的工具和能源。他珍惜火柴,因為他珍惜他的生命。

那時,威脅他生命的因素很多。首先是孤獨,孤獨意味著無助。無助地行走在危機四伏的曠野中,孤獨一次又一次企圖吞噬這個單薄的生命。其次是饑餓,饑餓是無法用言語形容的,他只能靠槳果之類充饑度日,而這些東西又是稀少的,他僅有在饑餓的死亡線上掙扎著,以致在獲救后,他歇斯底里地囤積食物的行為也能讓人感受到當初的饑餓是怎樣脅迫著他的生命。最終是狼群的威脅;狼群在他周圍頻頻出現(xiàn),他也曾看到狼群捕食時那撕咬的血腥。當他應對同伴的尸骨時,那種感覺就更深切了,因為那昭示了他的命運。他與那頭病狼之間存在一種競爭關(guān)系,他們?yōu)樯鏅?quán)利而戰(zhàn),誰倒下來就意味著對方的勝利。環(huán)境逼迫主人公回到那個茹毛飲血的原始時代,因為適者生存。

文中沒有言說的是對生活的渴望,主人公用行動證實了一切。

在生存信念的感召下,他無所不能。因為有信念,即使過著風餐露宿,食不裹腹的日子,他仍堅持著;因為有信念,取舍就有了原則。再耀眼的黃金的光輝此時也顯得暗淡了。因為有信念,無懼路途的艱險,無畏敵手的兇猛。

《熱愛生命》制造了一個絕境,在這樣的絕境中主人公經(jīng)過自我的行動,在他尋找求生之路的過程中,我們也抽絲剝繭地看到了生命的原意。不是對財富的迷戀,不是對飛黃騰達的向往,僅僅是為了活著。是的,就是為了活著,雖然聽起來是那么簡單,但它卻是一向支撐著主人公的支柱,對生命本身的渴求,使他的咆哮能嚇退一只熊并在最終咬死了病狼。讀到那里,我突然想到我們常常也會為平庸中的一點升遷或占有而趾高氣揚吧,也會為貧窮時的一點不公或失去而氣急敗壞吧,難道這就是生命的意義或生活的全部?生活中越來越多的欲望只會讓人更加頭腦發(fā)熱,更加迷茫。對一些得失、榮辱,我們之所以有的時候無法看得開,恰恰在于我們把它們放到了放大鏡下頭,于是它們成了我們眼中的一切。我們總會因為為什么別人有而我沒有焦慮過,因為為什么該我有而我沒有氣憤過,也許這些想法本身并沒有對錯,但在這一切都無法實現(xiàn)或在短時間內(nèi)無法實現(xiàn)的時候,我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個前提下,把它們和活著的幸福比較,把它們和人生的漫漫旅途比較?可能這會讓我們更心安理得一些吧。

當然,我更欽佩的是主人公即使在這樣無助的關(guān)頭依然能維持一個人的尊嚴,他沒有為了活下去而去啃食同伴的尸骨。在他的生命受到如此嚴重威脅的時候,當饑餓在不斷榨干他的生命的時候,他能有這樣的舉動實在令人感佩,我想假如他在這時去吮了同伴的骨頭,那么這個故事便不會如此深刻地打動人心,甚至有些讓人厭惡。正是因為在這樣生死存亡的關(guān)頭,主人公所表現(xiàn)出的人性而不是獸,讓我感動于生命的偉大。

可是,當我應對小說中那個拋棄了同伴的比爾時,我又無法認定他就是一個壞人,認定人性在他身上展現(xiàn)的就是惡的一面。因為小說畢竟是虛構(gòu)的,我不明白真實的生活會是怎樣,如果我是比爾,在那樣的環(huán)境中我會怎樣做?是不是一樣會棄他人于不顧,因為我也想活下去,而受傷的同伴在那時是否就成為了我的累贅?一樣是為了求生,一樣是對生命的渴望,我真的能大義凜然地譴責比爾的行為嗎?什么是善,什么又是惡?我又想到,如果是在中國的小說、電視劇里,可能我們更多地會看到這樣的情節(jié):兩個同伴在應對生死威脅時,那個受傷的總會含著眼淚說:你走吧,別管我了。而另一個必須會怒不可遏地大吼道:我絕不會丟下你,背也要把你背出去或者要死也要死在一塊兒之類的豪言壯語,最終的結(jié)局又大多是好人有好報,兩個人一齊化險為夷??墒?,這真實嗎?是普遍存在于人性中的東西嗎?還是比爾的做法才代表了絕大多數(shù)人的選擇呢?在中國從小的教育中,好像好人總是不怕死的,在應對民族大義和各種原則的時候,他不習慣妥協(xié),喜歡把自我的生命置之度外。而壞人大都離不開貪生怕死的套路。好像比爾求生這件事情本身,就足以支持我們對他做出道德上的審判了??墒?,人活在這個世界上的動機有很多,有的人是為

了一日三餐,有的人是為了拯救全人類,我覺得既然法律面前人人平等,那么這個法律上的平等,就并沒有研究道德上的因素。不能因為一個人怕死,就判他有罪,不能因為一個人的行為不能給你以感動,就否定他求生的權(quán)利。最起碼,善與惡的界限不能這樣簡單地劃分。

而生命究竟有多大的潛質(zhì),究竟能在多大的程度上展示出它完美燦爛而不是丑陋邪惡的一面,我覺得是我們的教育和德育應當認真思考的。尤其是我們平日的教育環(huán)境往往是和平安定的,它掩蓋了一些潛在的危機,使我們看不出一些深層的本質(zhì);而真正展現(xiàn)出這些本質(zhì)的時候,往往是一些危急關(guān)頭,這些時候,既是對教育最好的檢驗,卻又是教育最無力的時候。教育的作用在這樣的關(guān)頭是會獲得夢想的回報,還是無情的打擊,關(guān)鍵是我們在日常的生活中究竟是怎樣教育孩子的。

思考有很多,卻總是理不清頭緒,無法清晰記錄,是遺憾,也是繼續(xù)思考的動力。

熱愛生命讀書筆記【篇7】

《熱愛生命》這篇文章主要講的是:有一名淘金者,在凱旋歸來的路上,被同伴拋棄,他背著沉甸甸的金砂和金磚尋找來時的路,饑寒交迫,腳扭傷了,為了生存他不惜一切和大自然作斗爭;為了生存他用全身的力氣追捕松雞;為了生存他勇敢的面對黑熊;為了生存他和一直追蹤他的病狼斗智斗勇……最后他被科學考察隊的隊員救了,而他的同伴比爾卻被狼群吃得只剩下一堆殘骸。

讀了這篇小說,我感觸很深,我要感謝文章中的主人公,他對生命的這份熱愛和面對困難的這份堅強,也一直影響著我。記得有一次,我不小心下巴受傷了,裂開了一個大口子,不停的流血,媽媽把我送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“不能打麻藥,還要縫三針。”我嚇得神魂顛倒,大哭起來。這時,我突然想到了《熱愛生命》這篇文章,我這小傷和主人公的饑寒交迫和隨時會被野獸吃了失去生命相比,簡直就是“小巫見大巫”。這樣一想我馬上就不哭了,勇敢地對醫(yī)生說:“能不能輕一點???”醫(yī)生笑著說:“好的,你閉上眼睛,很快就可以了?!苯又矣执蛄似苽L針、掛了鹽水,雖然都很痛,但是我活了下來。

通過這篇文章我領悟到:生命是很寶貴的,我們要熱愛它,如果我們不珍惜它、不尊重它,它就會派死神來剝奪我們的自由。面對困難我們也要堅強的面對,我們也不能夠輕易的放棄生命?,F(xiàn)在就有很多生著絕癥和重病的人,他們就是這樣不放棄一分鐘、一秒鐘,配合著醫(yī)生的治療,并等待著名醫(yī)來醫(yī)治他們病,時時刻刻想著生命是寶貴的,這種熱愛生命的精神也是非常寶貴的。

革命烈士矍秋白曾經(jīng)說過:“本來,生命只有一次,對于誰都是寶貴的。”我們要告誡那些準備吸毒、跳樓和自殺的中國人,讓他們要好好享受在這充滿陽光、快樂和幸福的人間。

在地球上多活一分鐘,多好的句子??!生活也要這樣,天天要保持快樂的心態(tài),去感受每一天。

熱愛生命讀書筆記【篇8】

《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克倫敦最著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中,讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中,在生與死的抉擇中,充分展現(xiàn)出人性深處的某些閃光的東西,生動逼真地描寫出了生命的堅韌與頑強,奏響了一曲生命的贊歌,有著震撼人心魄的力量!

《熱愛生命》是美國著名的杰克·倫敦寫的。講了兩個人背著金子走。兩個個人過河時,一個人腳崴了,可是走在前面的比爾,連頭都不會地走了。后來兩個人就分開了。

在后面的人剛開始吃著沒有營養(yǎng)的漿果生活著。走著走著他看見幾只松雞,他就抓松雞吃,后來他看見一個小水坑,他就在小水坑里抓小魚,最后小魚從石頭縫里鉆到了一個大水池里,他只有放棄了。他一路上靠吃燈芯草生活,有時能吃到小鹿,松雞和小魚。路上還常常遭到野獸的攻擊,還和病狼決斗過。在他最絕望怕爬著爬著的時候,他看見前面有一條大船,他就像大船爬去。爬著爬著他看見一堆死人骨頭,仔細一看是比爾的骨頭。旁邊還有喲大塊金子。這讓他哈哈大笑,因為比而為了金子而喪失了生命而他卻拋棄了金子不惜一切保住了生命。最后他過上了好日子。

這個故事告訴我們要珍惜生命,別人有困難是我們要伸出援助之手,不要像比爾。有了朋友就有了財富。財富不是一生的朋友,而朋友卻是一生的財富,所以我們要熱愛生命,珍惜生命。

熱愛生命讀書筆記【篇9】

課堂上,學習了《熱愛生命》這篇文章,老師聲情并茂的朗讀,讓我感觸頗多。

故事是這樣的:一個五年級的男孩,他很不聽話,讓父母和老師操碎了心。他花錢大手大腳的,把老師的話當做耳旁風。每次考試都名落孫山。五年級畢業(yè)的暑假,他和同學們出去玩的時候暈倒在地,送到醫(yī)院,被查出膽囊癌,醫(yī)生說做完手術(shù)最多也只能活一年了。在這年輕的生命僅剩的最后一年里,他頓悟了。手術(shù)后他讀了一個月的書,剩下的十一個月,他走訪了所有親戚。在一場大雨后,他病發(fā)了,經(jīng)醫(yī)院搶救無效而死亡。在父母收拾他遺物的時候,發(fā)現(xiàn)了一封遺書,上面寫著:我非常熱愛生命,非常感謝父母。

在病魔打擊他時才頓悟,認識到要熱愛生命,要是在他身體健康的時候就懂得:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!边@個道理的話,他的生命是不是就會更加精彩呢?

記得在我三年級的時候,我每天回家總嫌作業(yè)多,不愿意完成,每到雙休日或長假總是把作業(yè)一拖再拖,放到最后做。一個星期六,我又嫌作業(yè)太多了,甩手扔開作業(yè)本,偷偷溜出家門去鄰居姐姐家玩。這個姐姐已經(jīng)上初中了。剛走進姐姐家,我說道:“姐姐,今天天氣這么好,就跟我出去玩吧!”姐姐趴在課桌上寫回家作業(yè),頭也不抬地指了指在書桌左側(cè)的3本厚厚的書,又指了指在右側(cè)的2張大試卷,還有正在寫的抄書作業(yè),說:“我還有很多作業(yè)呢!今天必須完成,我不想拖到明天?!币豢唇憬愕淖鳂I(yè)量遠遠的超過了我,相比下,姐姐的作業(yè)像一個大雪球,而我的作業(yè)像一粒小雪花。但她卻能踏踏實實地完成作業(yè),而我卻總是怨天尤人。我紅著臉默默退出了姐姐的房間,輕輕地關(guān)上門。

讀了《熱愛生命》讓我感慨萬千,當我嫌作業(yè)多不愿意寫的時候,當我體育鍛煉嫌累不想堅持的時候,當我練舞練得腰酸腿疼想放棄的時候,我都會想起文中的男孩,想起他是在生命的盡頭時才懂得珍惜生命,珍惜擁有的`每一天!而我一定要把自己的每一天當作生命的最后一天一樣珍惜。

熱愛生命讀書筆記【篇10】

有一個文學家說過:“我熱愛生命,熱愛生命的真實和生命的偶然,以及瞬間即使的美?!边@句話正應驗在《熱愛生命》這篇上。讀了這篇后,我的心情就像起伏的波浪,久久不能平靜下來。

這篇主要講了一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風夾著雪花向他襲來,他已經(jīng)沒有一點食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。

當我讀到這里的時候十分內(nèi)疚。記得有一次,我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著,突然我們迷路了,被困在一個四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上,“哇哇哇”地哭起來說:“我們找不到出口了,如果沒人救我們,我們會餓死、冷死的!”,眼睛頓時紅成一個小蘋果。劍劍哥哥沒有哭,他在一個樹樁上看來看去,終于吐出幾個令人高興的字:“我知道該怎樣走出這個‘迷宮’了!”我立刻站起來,抹抹眼淚不哭了。后來我才知道,劍劍哥哥其實是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個淘金者相提并論,真是相差多少?。∥蚁嘈旁谖页砷L的過程中,還會遇到許多困難,我將以樂觀的心態(tài)對待困難,成為生活的強者。

讀了《熱愛生命》這篇,我才知道:一個人不管遇到多大的麻煩,多大的困難,都永遠要堅強,如果你不堅強,那么你將永遠不會逃出困難這個圈套。

熱愛生命讀書筆記【篇11】

《熱愛生命》是19世紀末20世紀初美國小說家杰克·倫敦最著名的短篇小說,這部小說以雄健、粗獷的筆觸,記述了一個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強,一個美國西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴拋棄了,他獨自在荒原上尋找著出路。冬天逼近了,環(huán)境十分惡劣,他沒有一點食物了,而且他的腿受了重傷不停的流血,他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時候,他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。生命就是不放棄自己。讀完整個故事,我簡直到了熱血沸騰的狀態(tài),人往往在平常的時期覺得生命的平凡的,不值得去珍惜,去愛護,但是一到絕境,求生的本能就會驅(qū)使著我們?nèi)幦∩?,珍視生命,保存生命。人與狼的較量也許是最殘酷的一種境界,為了維持彼此的性命必須要獵取另一方的性命,這就是代價,血淋淋的現(xiàn)實,最終淘金者終于贏了,他靠得是他發(fā)揮超常的勇氣和機智,我想我們應該佩服他,學習他,學習他逆境求生的壯舉,佩服他勇于挑戰(zhàn)的精神!

熱愛生命讀書筆記【篇12】

生命是每個人的財富,世界因有了生命而絢麗多姿,生機勃勃,讓我們熱愛與珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

那一天,我的好朋友泥泥來我家玩,媽媽知道了,就馬上做了許多好吃的給泥泥。當我們倆玩得開心的時候,突然,泥泥就暈倒了。媽媽看見后,立刻把泥泥送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的詳細檢查,最終判定是得了白血病。醫(yī)生對我媽媽說:“唉!那孩子活不到四個月了,如果早一點來治病,就沒什么大礙??墒乾F(xiàn)在。。。唉!”媽媽臉色蒼白的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,難道就沒救了嗎?”醫(yī)生無奈地搖了搖頭。那一刻,我的眼淚已經(jīng)在眼珠里打轉(zhuǎn)了,但是最好還是禁不住流了下來。我想:這種事情為什么要落在我的好朋友身上為什么,為什么!媽媽對我說:“女兒,你別哭了。我們暫時不要讓泥泥知道,如果泥泥知道了她一定會很傷心的,你答應媽媽別告訴泥泥,好嗎?”我一邊哭一邊說:“媽媽我答應你,我不會告訴她的?!?/p>

我們來到泥泥的病房,裝作很開心的樣子。我為了在這四個月里面讓泥泥能夠開心的過每一天,讓泥泥在每天都過得充實,我花了許多的心思??墒菚r間總是過得那么快,我很難過,因為我知道泥泥的時間已經(jīng)不多了。

我還記得媽媽說過這種事情瞞得過初一瞞不過十五,所以最后我的好朋友泥泥還是知道了,我也沒辦法。只見泥泥一天比一天脆弱,我卻幫不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的時間時,她對我說:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因為生命只有一次?!闭f完泥泥就閉上了眼睛。

小朋友們,看完我寫的這篇故事之后你是否很感動呢?大家要知道每個人的生命是有限的,要在我們有限的生命期間內(nèi),創(chuàng)造美好的每一天。

相信《有關(guān)熱愛生命讀書筆記》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育筆記,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了熱愛生命讀書筆記專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 生命讀書筆記精選 幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“生命讀書筆記”。...
    2023-02-14 閱讀全文
  • 熱愛生命的感悟模板 我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計劃什么,相信大家在寫做前,都會提前找一些范文進行借鑒。仔細觀察范文的寫作架構(gòu),想必你也需要找范文類的范文進行參考吧。為此,編輯從網(wǎng)絡上精心整理了《熱愛生命的感悟》,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...
    2023-01-29 閱讀全文
  • 《熱愛生命》的感悟集錦 被上級要求寫作文檔是很多人都有的經(jīng)歷,我們在借鑒網(wǎng)上公開的范文素材。范文對于我們?nèi)粘5膶懽饔幸欢ǖ膮⒖甲饔谩:玫姆段男枰邆涫裁刺卣鳎啃【幫扑]你不妨讀一下《熱愛生命》的感悟,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
    2023-01-21 閱讀全文
  • 熱愛生命珍惜生命演講稿精選 生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。珍惜生命,珍惜每一天,即使遇到不開心的事,也要釋懷,因為我們活著,活著就應當感恩。親愛的朋友,從現(xiàn)在起,珍惜生命,感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“熱愛生命珍惜生命演講稿 ”,但愿對你的學習工作帶來幫助。...
    2022-12-17 閱讀全文
  • 最新《熱愛生命》讀后感精選 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。每個人品位完作品,心中會有很多不一樣的感悟,我們只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。寫作品讀后感時總是感覺有些困難?以下是欄目小編精心收集整理的最新《熱愛生命》讀后感,帶給大家。歡迎分享給你的朋友!...
    2023-01-23 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“生命讀書筆記”。...

2023-02-14 閱讀全文

我們會經(jīng)常擬寫一些總結(jié)計劃什么,相信大家在寫做前,都會提前找一些范文進行借鑒。仔細觀察范文的寫作架構(gòu),想必你也需要找范文類的范文進行參考吧。為此,編輯從網(wǎng)絡上精心整理了《熱愛生命的感悟》,希望對你有所幫助,動動手指請收藏一下!...

2023-01-29 閱讀全文

被上級要求寫作文檔是很多人都有的經(jīng)歷,我們在借鑒網(wǎng)上公開的范文素材。范文對于我們?nèi)粘5膶懽饔幸欢ǖ膮⒖甲饔谩:玫姆段男枰邆涫裁刺卣??小編推薦你不妨讀一下《熱愛生命》的感悟,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...

2023-01-21 閱讀全文

生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容。珍惜生命,珍惜每一天,即使遇到不開心的事,也要釋懷,因為我們活著,活著就應當感恩。親愛的朋友,從現(xiàn)在起,珍惜生命,感悟生活。你知道哪些珍惜生命的演講稿呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“熱愛生命珍惜生命演講稿 ”,但愿對你的學習工作帶來幫助。...

2022-12-17 閱讀全文

讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。每個人品位完作品,心中會有很多不一樣的感悟,我們只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻,有所獲益。寫作品讀后感時總是感覺有些困難?以下是欄目小編精心收集整理的最新《熱愛生命》讀后感,帶給大家。歡迎分享給你的朋友!...

2023-01-23 閱讀全文