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舞蹈優(yōu)秀教案通用5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-25

舞蹈教案。

老師每一堂上一般都需要一份教案課件,因此老師會(huì)仔細(xì)規(guī)劃每份教案課件重點(diǎn)難點(diǎn)。寫好教案,更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。以下內(nèi)容主題是“舞蹈優(yōu)秀教案”,是欄目小編為您分享的,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

舞蹈優(yōu)秀教案(篇1)

活動(dòng)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳的動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中愉悅身心,并學(xué)會(huì)互相幫助。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個(gè)。

2、蘿卜插在場(chǎng)地前20米的沙盤里。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師用語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒,吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

2、幼兒和教師一起說(shuō)兒歌:

小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。

3、教師分戴頭飾,向幼兒提出游戲規(guī)則。

教師:今天天氣真好,兔媽媽要帶著寶寶們到外面去拔蘿卜,你們開心嗎?不過(guò)我們兔寶寶拔蘿卜可是有要求的,一定要雙腳向前跳哦,兔寶寶,你們能行嗎?

4、幼兒分兩組開始游戲,拿到蘿卜后分別放在籃子里。

5、幼兒休息,教師進(jìn)行小結(jié)。

教師:剛才,兔寶寶拔了蘿卜,在拔的時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)有的兔寶寶力氣非常大,有的兔寶寶也會(huì)幫助其它的兔寶寶,我們一起拍拍手表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)他們吧。

6、幼兒再次進(jìn)行游戲。

7、活動(dòng)分享:吃蘿卜教師:今天我們兔寶寶拔了么多的蘿卜,現(xiàn)在我們的肚子也有餓了,大家圍在一起來(lái)吃蘿卜吧,我們自己拔的蘿卜吃起來(lái)會(huì)更香甜。

【設(shè)計(jì)背景】

平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒在1—5的點(diǎn)數(shù)問(wèn)題上往往表現(xiàn)出手快口慢或手慢口快的現(xiàn)象,另外他們很喜歡聽故事,尤其是情節(jié)帶有重復(fù)性的故事,所以在此基礎(chǔ)上,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)數(shù)字故事。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、掌握五以內(nèi)手口一致點(diǎn)數(shù)并能說(shuō)出總數(shù)。

2、感知數(shù)量的遞增。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

PPT課件

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示ppt課件。

談話:今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)故事,它的名字叫《拔呀拔呀拔蘿卜》。

二、老師邊講故事邊提問(wèn)。

1、講述故事第一段:老公公拔蘿卜。

提問(wèn):剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個(gè)人?

2、講述故事第二段:叫來(lái)老婆婆一起拔蘿卜。

提問(wèn):剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個(gè)人?

3、講述故事第三段,叫來(lái)小妞妞一起拔蘿卜。

提問(wèn):剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個(gè)人?

4、講述故事第四段,叫來(lái)小花貓一起拔蘿卜。

提問(wèn):剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個(gè)?

5、講述故事第五段,叫來(lái)小老鼠一起拔蘿卜。

提問(wèn):剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數(shù)一數(shù)這是幾個(gè)?

三、小結(jié):

人多力量大,拔出大蘿卜,五個(gè)好朋友回家燉蘿卜湯嘍!

舞蹈優(yōu)秀教案(篇2)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能根據(jù)歌曲表現(xiàn)小星星閃閃發(fā)光、寧?kù)o的特點(diǎn),初步學(xué)做舞蹈動(dòng)作。

2、了解舞蹈中的各個(gè)方向,學(xué)習(xí)手臂伸展和擴(kuò)指動(dòng)作。

3、體會(huì)盼望能飛到天上去的心境。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、幼兒提前熟悉歌曲《小星星》。

2、小星星頭飾若干。

3、《小星星》音樂磁帶。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)教師與幼兒一齊欣賞歌曲《小星星》

1、師:今日教師帶來(lái)一首好聽的音樂,讓我們來(lái)聽聽吧!

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)夜空中的小星星是什么樣貌的?歌曲中是怎樣說(shuō)的?小星星在干什么?

(二)學(xué)習(xí)舞蹈《小星星》

1、幼兒欣賞舞蹈《小星星》,教師隨音樂跳《小星星》的舞蹈。

2、幼兒學(xué)跳舞蹈《小星星》,教師邊念歌詞邊示范分解動(dòng)作。

準(zhǔn)備動(dòng)作:盤腿坐下,左腿放在屁股后面,腳背伸直,右腳放在大腿內(nèi)側(cè)。

第一段舞蹈動(dòng)作分解如下:

一閃一閃亮晶晶:頭先低下,再擺正,然后再抬頭,后擺正。

滿天都是小星星:頭扭向左面,再擺正,然后頭再扭向右面,后擺正。

(做頭部動(dòng)作時(shí),要求每個(gè)動(dòng)作要干凈利索。)

掛在天空放光明:伸出右手食指,由右下方開始向左往右畫一個(gè)圈。

好像許多小眼睛:伸出左手食指,由左下方開始向右往左畫一個(gè)圈。

(做這兩個(gè)動(dòng)作時(shí),身體和頭要隨著手滑動(dòng)的方向一齊擺動(dòng)。)

一閃一閃亮晶晶:先伸出右手食指,指向右斜上方;然后伸出左手食指,指向左斜上方。

(做這兩個(gè)動(dòng)作時(shí),眼睛要看向手指指向的方向,動(dòng)作完成后要堅(jiān)持不動(dòng)。)

滿天都是小星星:在之前的動(dòng)作的基礎(chǔ)上,左右手交叉擺動(dòng)兩次。頭也要跟著從左到右晃動(dòng)兩次。最終兩只手臂向上伸直,張開五指,做手腕轉(zhuǎn)動(dòng),頭抬起看自我的手。

第二段舞蹈動(dòng)作分解如下:

一閃一閃亮晶晶滿天都是:右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最終回到右斜下方,這六個(gè)方向做伸展擴(kuò)指動(dòng)作。

小星星:右手回到右肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。

掛在天空放光明好像許多:動(dòng)作同上,只是做相反方向的動(dòng)作。左手開始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最終回到左斜下方,這六個(gè)方向做伸展擴(kuò)指動(dòng)作。

小星星:左手回到左肩耳朵旁做手腕轉(zhuǎn)動(dòng)。

(在完成這幾個(gè)動(dòng)作時(shí),動(dòng)作要清晰有力度,各個(gè)方向動(dòng)作要明確,稍有停頓感。)

一閃一閃亮晶晶:左右手分別同時(shí)向身體兩側(cè)的斜下方、90度方向、斜上方、正上方,做伸展擴(kuò)張動(dòng)作。

滿天都是小星星:在上頭最終一個(gè)動(dòng)作的基礎(chǔ)上,兩手做交叉揮手臂兩次,頭跟著從左到右擺動(dòng)兩次。最終兩手向上伸直做轉(zhuǎn)腕。

3、教師選擇難點(diǎn)突出的舞蹈動(dòng)作,讓幼兒?jiǎn)为?dú)重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

4、在幼兒掌握這些動(dòng)作的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒扮演小星星,邊唱邊表演動(dòng)作。

(三)幼兒表演舞蹈

1、幼兒帶上頭飾進(jìn)行表演。引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂表現(xiàn)閃閃發(fā)光的小星星在云朵里流動(dòng)的動(dòng)作。

2、教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在表演小星星舞蹈時(shí)要表現(xiàn)出高興、愉悅的情緒。

舞蹈優(yōu)秀教案(篇3)

一、教學(xué)內(nèi)容:

《心連心》

二、教學(xué)目的:

1、讓學(xué)生進(jìn)一步掌握站姿的要領(lǐng),讓學(xué)生知道人體美可以在站立的姿態(tài)中體現(xiàn)出來(lái)。逐漸養(yǎng)成坐姿和走路時(shí)保持姿態(tài)的好習(xí)慣。

2、要求動(dòng)作規(guī)范,手腳協(xié)調(diào),掌握舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)。

3、掌握每個(gè)動(dòng)作的方位。

4、讓學(xué)生們從中獲得節(jié)奏感、韻律感和美感的培養(yǎng),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼,樹立自信和集體意識(shí)。

5、這個(gè)舞蹈不需要高難度的舞蹈技巧,只要合著音樂的節(jié)拍,能用肢體去表現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的感受就足夠了。

三、教學(xué)重難點(diǎn):

1、引導(dǎo)為主,增強(qiáng)友誼和合作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、《心連心》屬于活潑、歡快的舞蹈,主要以后踢步為主,步伐要輕快,規(guī)范動(dòng)作,要求標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

3、時(shí)刻把握好自己的位置,要有隊(duì)形意識(shí)。

四、教學(xué)過(guò)程:

1、上課。(師生互相問(wèn)好)

2、課前活動(dòng)。(基本站姿)

3、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

4、導(dǎo)入新課,教師示范。第一個(gè)八拍:1—4拍:男生雙手叉腰,先起右腳往右轉(zhuǎn)身做后踢步轉(zhuǎn)一圈到女生的位置。女生雙手叉腰,起左腳往左轉(zhuǎn)身直接做后踢步到男生的位置。5—6拍:男女生雙手叉腰,膝蓋并攏原地直腿雙跳。7—8拍:男生往旁出左腳并直腿勾腳,重心在右腿膝蓋彎曲,身體左傾。女生動(dòng)作相反。1、2、3拍:男女生同時(shí)拍手三次。男生在身體左側(cè)拍手,女生在右側(cè)。

5、教師帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。

6、請(qǐng)班級(jí)中態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作自然協(xié)調(diào)的男女組合上臺(tái)表演,展現(xiàn)優(yōu)美舞姿的同時(shí)也為全班樹立榜樣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

7、各組輪流展示并進(jìn)行比賽,促使學(xué)生課后進(jìn)行自發(fā)的鞏固練習(xí),既讓學(xué)生達(dá)到一定的休息目的,更能促使老師重視每一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,充分利用小學(xué)生好勝的心理,通過(guò)比賽,學(xué)生的熱情也高了,動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范。

8、合音樂表演。(注意節(jié)奏,加上表情有激情的去跳舞)。

五、下課,組織學(xué)生站好隊(duì)整齊有序的帶到教室。

舞蹈優(yōu)秀教案(篇4)

一、動(dòng)作建議

前奏:全體幼兒分成兩條龍,上舉龍把立正姿勢(shì)準(zhǔn)備。

●A段:

[1]一[12]小節(jié),在龍頭的帶領(lǐng)下,上舉龍把繞活動(dòng)室場(chǎng)地跑動(dòng);

[13]-[20]小節(jié),手舉龍把做大幅度左右擺動(dòng)(4拍1次);

[21]小節(jié),上舉龍把立正姿勢(shì)過(guò)渡準(zhǔn)備。

●B段:

在龍頭的帶領(lǐng)下,隨音樂邊做慢速左右擺動(dòng)(2拍1次),邊按“S”形或圓形走隊(duì)形;

●C段:

在龍頭的帶領(lǐng)下,上舉龍把隨音樂按逆時(shí)針方向跑動(dòng)成螺旋形,在尾聲處保持造型不動(dòng)。

二、教學(xué)活動(dòng)建議

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受百葉龍舞動(dòng)的姿態(tài)和氣勢(shì),學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的句段結(jié)構(gòu)較準(zhǔn)確地表現(xiàn)舞龍動(dòng)作。

2、借助隊(duì)形變化圖,嘗試多人合作舞龍。

3、了解“百葉龍”是浙江省的民間藝術(shù),喜愛民間藝術(shù)。

【活動(dòng)過(guò)程】

l、說(shuō)說(shuō)神奇的“百葉龍”

與幼兒一起回憶“百葉龍”的傳說(shuō)。

2、欣賞舞動(dòng)的“百葉龍”

(l)欣賞舞蹈第一遍

你看到百葉龍是怎么樣的?心里有什么感覺?

(2)欣賞舞蹈第二遍

百葉龍舞出了哪些形狀?

(據(jù)幼兒的回答,教師邊哼唱音樂旋律邊用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄隊(duì)形,如直線狀、圓形、波浪形、螺旋形等,引導(dǎo)孩子找找龍頭龍尾的位置。)

(3)傾聽音樂,教師指畫隊(duì)形圖

(4)討論隊(duì)形與音樂的變化特點(diǎn)

3、試試合作舞龍

(1)教師帶領(lǐng)幼兒初步感知空手舞龍的方法。

(2)簡(jiǎn)單介紹草龍(數(shù)一數(shù)一條龍有幾根龍把),將幼兒分成兩組,推選出“龍頭”。

(3)幼兒嘗試隨音樂合作舞龍。

(4)分享交流,自主討論解決活動(dòng)中出現(xiàn)的困難。

(5)幼兒再次舞龍。

4、活動(dòng)延伸

百葉龍是浙江省的民間舞蹈。在我們四川也有很多有名的民間舞蹈,比如“翻山鉸子”等,以后請(qǐng)你們的老師帶你們學(xué),好嗎?

舞蹈優(yōu)秀教案(篇5)

教學(xué)重難點(diǎn):

站姿訓(xùn)練,抬頭挺胸收腹。

基本功:

勾繃腳的學(xué)習(xí)。

課時(shí):

2課時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容:

一對(duì)于舞蹈有初步的了解,勾繃腳,壓腿,下腰等等。

二站姿的訓(xùn)練抬頭挺胸收腹。

三學(xué)習(xí)基本功勾繃腳。

1、主要?jiǎng)幼骷耙?/p>

a、雙勾腳:雙腳腳尖限度的勾起,腳跟往遠(yuǎn)蹬,雙腳與腿部形成勾曲式造型。

b、雙繃腳:雙腳腳腕伸展,腳背向上拱,腳尖向下壓,與腿部形成一個(gè)流線形造型。

注意:雙勾腳和雙繃腳均要做到限度。

舞蹈教案優(yōu)秀4

為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸構(gòu)成高雅的氣質(zhì),加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,我市青少年活動(dòng)中心開設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué),特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃。

一、按時(shí)完成教學(xué)資料

本學(xué)期計(jì)劃完成必須的教學(xué)資料,使學(xué)生到達(dá)必須的舞蹈表演水平,學(xué)年教學(xué)資料安排:舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂資料安排:

1、活動(dòng)訓(xùn)練:

頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí),并配上輕快活潑的舞蹈動(dòng)作,中間能夠加入芭蕾手位組合1~8位,練習(xí)站、立、重心練習(xí)。

時(shí)間安排:在10分鐘。

2、軟開度訓(xùn)練

(1)、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練:A、壓腿+滑叉(前、旁)B、扳腿訓(xùn)練(前、旁)C、踢腿(前、旁、后)

(2)、肩腰部軟開度訓(xùn)練(拉肩、掰肩、耗腰、下腰)

時(shí)間安排:30分鐘

3、身韻的訓(xùn)練:

在不一樣音樂節(jié)奏中,使學(xué)生用呼吸帶動(dòng)脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練(提、沉、沖、靠、含、仰、移)學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿柔美的訓(xùn)練。

時(shí)間安排:30分鐘

4、舞蹈組合與劇目:

(1)、民族舞的基本律動(dòng)組合。

(2)、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘

二、在按時(shí)完成固定的教學(xué)資料的前提下,組織學(xué)生開展豐富多彩的展示活動(dòng),讓學(xué)生在舞臺(tái)中展示自我,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力!

以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了,讓孩子們?cè)陂_心中學(xué)習(xí),練習(xí)是最好的了,孩子最好的教師就是興趣。

九月份:

目標(biāo):吸引幼兒興趣,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

資料:

a、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。

根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不一樣的人物及情緒,不一樣形象的走,能夠慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。

b、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。

根據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng),來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

十月份:

資料:小跑步、后踢步、點(diǎn)步

目標(biāo):根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。

十一月份:

踮步、踏點(diǎn)步、小跑步

目標(biāo):經(jīng)過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的形體,增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。

十二月份:

資料:模仿動(dòng)作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

目標(biāo):初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感,發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)本事,陶冶幼兒的興趣和品格。

一月份:

基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。

手位練習(xí):蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

目標(biāo):

1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí),鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事及動(dòng)作韻味的培養(yǎng)。

2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí),要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。

幼兒園教案《舞蹈優(yōu)秀教案通用5篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了舞蹈教案專題,希望您能喜歡!

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下面是我們?yōu)槟阃扑]的“最新舞蹈教案設(shè)計(jì)”。時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活,老師在開展教學(xué)前一般都需要提前準(zhǔn)備教案。教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!...

2023-02-23 閱讀全文

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的,優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒舞蹈教案通用”,供您參考,希...

2022-08-10 閱讀全文

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,轉(zhuǎn)眼間這一段時(shí)間的工作即將過(guò)去了。我們應(yīng)該對(duì)新一階段的工作做個(gè)計(jì)劃了。在寫好了幼兒園舞蹈教學(xué)計(jì)劃后,才能完成制定的工作目標(biāo)!您是職場(chǎng)菜鳥,不知道怎么寫幼兒園舞蹈教學(xué)的工作計(jì)劃嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園舞蹈啟蒙教學(xué)計(jì)劃》,希望對(duì)你有幫助。...

2022-07-24 閱讀全文

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽,能學(xué)習(xí)的更好,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?下面是小編精心為您整理的“寶寶舞蹈教案通用”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...

2022-09-16 閱讀全文

一位優(yōu)秀的老師在上課前會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。教師要準(zhǔn)備好教案,這是教師的任務(wù)之一。教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行需要教案,如何順利寫出一份教案呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的優(yōu)秀小學(xué)語(yǔ)文教案,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!...

2022-12-14 閱讀全文