寫優(yōu)秀同學的作文700字模板

同學的作文。

我們會把自己的想法藏在筆尖，寫進作文里。作文，總的來說就是寫一篇文章。我們通過作文可以準確表達自己的內心想法，寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？以下由幼兒教師教育網的編輯收集整理的《寫優(yōu)秀同學的作文》，歡迎分享給你的朋友！

寫優(yōu)秀同學的作文(篇1)

我討厭我們班的廖燁欣，由于她每次都挑撥我和我朋友的情誼，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權力呢？是由于她的奶奶，她奶奶的嘴巴想個機關槍，天天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X玩！”只要那個奶奶跟黃老師說我，我就會被狠狠地批評！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個同學告訴我家長！而且這是二年級的事情，她奶奶一直說到三年級去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產兒，老是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結果老師給她評了一個“好孩子、好公民、新三好”獎狀！她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處，老是跟我外婆套近乎，對我呢？冷言冷語！假！那個廖燁欣有了靠山，便老是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點胖，她何必夸耀??！還有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

我其實討厭這個同學！為什么我就這樣啊？別的同學都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個霸道的同學。

寫優(yōu)秀同學的作文(篇2)

汪雨恒，小名“小汪”，這小名，怎么聽，都總會和狗扯上點關系，倒也的確，他的模樣和狗……

嘟起小嘴，眉梢微微向上揚，展現(xiàn)出滿臉的不情愿，這就是汪雨恒最愛做的動作，這副樣子，不見不知道，見了被萌到。絕對是天然的呆，那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼，兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的，盛滿了無限的童真，童趣，呵呵，真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

汪雨恒，性格多變，卻用一個“哈士奇”來形容他再合適不過，既然說他像“哈士奇”，那就必然還有其它原因……

哈士奇之忠貞。在某一次秋游中，我與汪雨恒約定好，公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學校需一個半小時多的時間車程，誰不希望有個詼諧有趣的人坐自己的旁邊？汪雨恒很快被人找上了，厲文皓一陣小跑來到了汪雨恒左側，挽著他的手臂甩啊甩啊甩的，一臉諂媚道：“小恒帥哥，跟我一塊坐吧！我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇粔K來吃吧！”汪雨恒面部沒有一點兒變化，搖了搖頭，一把甩開厲文皓的手，欲走，厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕：“唉呀，別走嘛，我還帶了真心話大冒險！一起玩吧！”汪雨恒又將頭一搖，用右手正要去把厲文皓的手推開，厲文皓急了：“我……我……我還帶了手機，可以聽歌！”聽到“聽歌”二字，汪雨恒一震，正要把厲文皓推開的右手也停了，滯在了空中。厲文皓似乎看出了點苗頭，依舊是那副諂媚的表情：“有酷狗，我可以全聽你喜歡的！”我開始擔心了，擔心汪雨恒會被“音樂”拐走了，他最愛聽歌了！汪雨恒的表情一僵，陷入了沉思，表情開始扭曲，在思索著什么。片刻過后，他還是把厲文皓的手推開了……

如果你見到個男孩，不論樣子，品性都像那呆呆的“哈士奇”，那他肯定是汪雨恒。

寫優(yōu)秀同學的作文(篇3)

我討厭我們班的廖燁欣，因為她每次都挑撥我和我朋友的友誼，我以前的一些朋友都不愿意跟我玩了，然后她還限制我朋友不許跟我說話，跟我玩。她哪來那么大權力呢？是因為她的奶奶，她奶奶的嘴巴想個機關槍，每天開不停，說什么“你們要心心相印，不要跟向X（我的真名）玩！”只要那個奶奶跟黃老師（班主任老師）說我，我就會被狠狠地批評！然后還告訴我家長，她們只知道誣賴我！我根本沒有扔掉她的棉衣，她偏偏說我扔了！然后呢，那個同學告訴我家長！而且這是二年級的事情，她奶奶一直說到三年級去了，我都快崩潰了，我恨不得大吼一句“我沒有丟她的棉衣！”她的奶奶十分虛偽，跟班主任老師說廖燁欣是早產兒，總是生病，還說啥帶病上課！太虛偽了！結果老師給她評了一個“好孩子、好公民、新三好”獎狀！她奶奶對我家長說什么我們都要好好相處，總是跟我外婆套近乎，對我呢？冷言冷語！假！那個廖燁欣有了靠山，便總是說“你長得好肥哦，我比你瘦！”我是有點胖，她何必炫耀?。∵€有“哼，你丟了我的棉襖你還沒賠！”“我告我奶奶去！”

我實在討厭這個同學！為什么我就這樣??？別的同學都覺得她是真正的乖孩子，在班上默默無聞，可……在我心中，卻是一個霸道的同學。

寫優(yōu)秀同學的作文(篇4)

我們班有63個同學，每個同學身上都有閃光點。今天，我就來夸夸我的同學孔彬楚。

孔彬楚中等個子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的兩個小酒窩看上去很可愛，是個標準的小帥哥呢！

孔彬楚很愛讀書，和書是形影不離的好朋友，可以說，人到哪兒，書到哪兒。聽他媽媽說，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個角落，都不見人影。媽媽來到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書呢！讓大家哭笑不得。

還有一次，他去書店看書。挑好了書就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來。水泥地面非常涼，可他看著書，毫無覺察，完全沉浸了書的美妙世界之中。就這樣，不知不覺，兩個小時過去了，連去彈鋼琴都忘了。

他性格溫和，和班里每個人都友好相處，從來不斤斤計較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過來，我們急忙閃開，孔彬楚沒來得及躲閃，被砸了個正著。大家急忙問他怎么樣，可他揉了揉，笑著說：“沒事！”就又開始玩起來。正因為他這溫和的性格，他是班里人緣最好的同學，大家都喜歡他。

他興趣愛好廣泛，會下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長號……可謂多面手。

我有他這樣的好朋友，感到很幸運，也要向他學習，希望我們做永遠的朋友！

寫優(yōu)秀同學的作文(篇5)

他長得瘦瘦的，是男牌白骨精;他還很古靈精怪，和孫悟空一樣機靈；更重要的是他的嘴從來沒有停過，和唐僧有得一拼。沒錯，他就是我班的接嘴大王——何小強。

你瞧，他又開始接嘴了。

今天上課，王老師向我們一連提了好幾個問題，她要請人逐一往返答，當王老師提出第一個問題，何小強想也沒想就把謎底脫口而出，這下子他又積極辦了壞事，王老師不禁向何小強投去憤怒的目光，何小強自知“理”虧，馬上閉上了嘴，事后王老師就氣憤的說：“某些同學上課不要接嘴，要讓其它同學思索”！

固然，何小強很愛接嘴，但他也很樂于助人。

有一次我正在給班上提牛奶，牛奶很重，我提不怎么動，正在原地著急，碰勁之中，碰到了何小強同學，那時我還并不知道他很愛樂于助人，便抱著死馬當活馬醫(yī)的心態(tài)說：“何小強同學你能幫我提一提牛奶嗎？”我沒想到，他竟然什么也沒說，很爽快的提起籃子飛快的走進了教室。當我向他道謝時，他卻說：“舉手之勞”這簡樸的幾個字使我的心暖和了許久。

這就是我班的接嘴大王——何小強，一個可愛，又樂于助人的陽光男孩兒。

寫優(yōu)秀同學的作文(篇6)

每個同學都有自己的愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，還有的愛看書……我班就有一個“小書迷”，他就是我的同學——于琳鐸。

他的眼睛大大的，可是沒保護好，已經近視了。他的鼻梁上架著一副黑色的小眼鏡，顯得很文氣。白皙的皮膚，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他喜歡穿藍色的衣服，挺帥的。

說他是“小書迷”，一點都不過分。每天他的書包里都要帶一本課外書。下課的時候，只要他一有時間，就馬上從書包里掏出課外書，自我陶醉的看了起來。上體育課時，他也不忘帶一本課外書，當老師說“解散”的話音剛落，他像離弦的箭一樣跑到草坪上，然后悠閑的趴在草坪上津津有味地看起書來，汲取精神食糧。

“小書迷”很會利用時間，只要老師在黑板上一布置家庭作業(yè)，他就擠時間寫，速度非常驚人，早早的就完成了作業(yè)。結果可想而知，字跡總有些潦草。老師說：“人長得那么帥，字如其人就好了?！薄靶浴辈缓靡馑嫉氐拖铝祟^。

這就是我的書迷同學——于琳鐸。

寫優(yōu)秀同學的作文(篇7)

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝且粋€多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。

啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑?？煲x開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。

記得是三年級的時候，那時下課了，同學們都在開心的玩耍，我也不例外。忽然，我流鼻血了，同學們都過來了，說：“趕快到水管那洗洗?！蔽伊⒖膛芰诉^去，同學們有的給我紙，有的幫助我用冷水拍額頭。經過同學們的幫助，鼻血很快就不流了。我說：“謝謝你們?！彼麄冋f：“不用謝，同學之間就應該互想幫助?！蔽覀冇珠_心的玩了起來。

難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種道理，帶給我的種種快樂……

寫優(yōu)秀同學的作文(篇8)

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我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回家。

他是一個樂于助人的好同學，我很喜歡他。

去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學。

他經常在生活上、學習上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

他在我們班，個子最高。是“眾人之仰慕”，他頭發(fā)雜亂而烏黑，臉長長的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，別看他戴著眼鏡，其實學習一點也不好，但是，她又一項運動非常好，那就是----打籃球。

他酷愛打籃球。我每次來到學校都看到他和幾個“球迷”在打球，有時竟達到廢寢忘食的地步，我們不讓他打了，他非但不聽，還說：“你們懂什么，這叫享受?！蔽颐粗缓脫u搖頭走了。

還有一次，更能體現(xiàn)出他酷愛打籃球。那是星期4，輪到他掃地了。我們都以為他到衛(wèi)生區(qū)去打掃了，所以就沒擔心。沒想到過了大半節(jié)課他才回來。原來，他又去打球了，根本就忘了掃地這回事，到了打預備玲了，他才去。最后他遭到了老師的一頓批評。我以為它再也不敢在課間打球了，沒想到，他“老毛病”又犯了，唉。

現(xiàn)在告送你他的名字吧，他叫催玉瑞，以后見了他，別忘了跟他打招呼呀。