關(guān)于月亮的作文。
作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧,為了快速提升我們的作文素養(yǎng)。你知道寫好一篇主題作文需要從哪些方面入手嗎,你知道寫好一篇主題作文需要注意些什么問題嗎。幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了可愛的月亮作文,在閱讀本文以后,相信您會(huì)有所收獲!
夜,悄悄的。月亮又一次懶洋洋地爬上了樹梢。
不出所料,它今天又胖了一圈。月光似水,照得萬物分外妖嬈,更顯得它像個(gè)發(fā)光的水晶球,它晶瑩的身軀里似乎灌滿了黃色顏料,沉甸甸地掛在灰蒙蒙的天空調(diào)色板上。它,又變了。
前幾天,月亮仍是個(gè)似乎被人咬了好幾口的,黃澄澄的大月餅,銀灰色的薄霧環(huán)繞在它身邊,越顯得它香氣誘人,讓人忍不住想跳起來抱著它啃個(gè)夠。幾只“啾啾”亂叫的小鳥也閃著星星眼望著天空,恨不得一飛沖天,盡情享受厚味。
月亮可是一天一樣兒。我還記得它前幾天的樣子,亮晶晶的星星像一顆顆寶石,點(diǎn)綴著遼闊無垠的夜空?!凹t花還得綠葉配”,這時(shí),羞答答的月亮就從山的幕布后登場(chǎng)了。它穿戴時(shí)尚的云朵紗裙,露著大半邊臉,整理時(shí),一切都被它發(fā)光的臉照亮了,沉睡的大地上灑下了一片青輝,連星星也為之黯然失色。
月初幾天,月亮是最瘦的。正如一首詩(shī)里所描繪的“魯南峰影嵯峨甚,殘?jiān)卤庵廴氘媹D”。黑漆漆的天空上孤零零掛著銀鉤似的月亮,抿著不興奮的小嘴,挑著細(xì)細(xì)的蛾眉,一晚又一晚寂寞地俯瞰著大地……
徐徐地,它開始鼓起來,先是一只金黃的香焦,然后是一條鵝黃的劃子,再是一飄一浮的氣球……變化無數(shù),令人沉浸。月亮最圓、最亮的時(shí)候,我甚至可以瞄到一個(gè)亭亭玉立的影子,也許那就是錦繡動(dòng)人的嫦娥吧!
就這樣一天一天變圓,一天一天變亮,待到圓潤(rùn)美滿的玉盤時(shí),便又一天一天變瘦,一天一天黯淡……一個(gè)月便過去了。下一個(gè)月,又開始變圓變亮、變瘦變暗……周而復(fù)始,變化萬千。
雖說月亮千變?nèi)f化,可不變的是它那唯一無二、淡雅素凈的美。玉環(huán)、玉盤、素娥、嬋娟……也只有奇妙的大天然,才能創(chuàng)造出這如詩(shī)如畫的景色吧!
今天在學(xué)校里,老師表?yè)P(yáng)了在學(xué)習(xí)方面每次都排倒數(shù)第一的星星,月亮這個(gè)尖子生非常不服氣,它想:我要好好治治這個(gè)星星。
晚上回到家,月亮給星星打了個(gè)電話說,我們?cè)谔炜找娒?。它們來到天空,月亮開宗明義:你認(rèn)為自己考了高分就可以驕傲自大呀,我以前比你考得還高呢!月亮很氣憤,它脖子上的青筋都快要跳出來了。
星星也很氣憤,平時(shí)考倒數(shù)第一,這次好不收留易考了正數(shù)第一,卻遭到好朋友月亮的嫉妒。星星氣的五官都變形了,氣憤的向月亮吼道:“好漢不提當(dāng)年勇,你以前考得好并不代表現(xiàn)在考得好!”星星振振有詞的說。
倆人便鬧得不歡而披發(fā)了。
第二天星星叫上自己的`家人,成幫結(jié)派的向正在看管天空的月亮開了過去。星星要報(bào)復(fù)月亮嗎?說對(duì)了。星星大模大樣地走到月亮眼前,沖月亮的鼻子打了三拳,嘴里還喊:“真爽,真爽。”月亮的鼻子流血了,很悲壯的樣子,月亮知道了星星家族的厲害,嚇的像箭一樣跑回了家。
太陽(yáng)伯伯看星星和月亮這幾天都不興奮,便問:“你們?cè)趺戳??倆人心里實(shí)在挺難熬難過,這么的多年好朋友……星星把事情的前因后果講了一遍,太陽(yáng)伯伯語重心長(zhǎng)的說:“尺有所短,寸有所長(zhǎng),它看了看月亮,:“你們可以互相學(xué)習(xí),但你們都互相瞧不起別人。假如一個(gè)人總用自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的短處,他就會(huì)休止前進(jìn),相反,假如你們互相學(xué)習(xí),就會(huì)飛快的提高。”星星暗淡的眼神立刻有了光,由于星星想到了怎樣挽回以前的情誼。月亮也慚愧的低下了頭。
從這以后,星星和月亮成了形影不離的好朋友。
當(dāng)人們都在歌頌太陽(yáng)的耀眼,當(dāng)他們?cè)谡f“太陽(yáng)是上帝的生命,是詩(shī)歌,是光明”,當(dāng)他們?cè)跓肓业年?yáng)光下低下頭顱,不敢直視太陽(yáng)的光輝時(shí),我飄落在異鄉(xiāng)凝望月亮,觀賞那“又疑瑤臺(tái)鏡,飛落在云端”的寧?kù)o的美。
我想,我該贊美月兒,在她默默地普照大地的時(shí)候,我要歌頌她的與世無爭(zhēng)。我想起兒時(shí),當(dāng)我凝望一望無際的單調(diào)的天空,當(dāng)我在夜色中驚慌顫抖,是月給予我慰藉,是月照亮我回家的途徑,是月帶領(lǐng)我走向光明;我想起某年,我提著行李走上月臺(tái),她向我靜靜地?fù)]手……
只有潔白的皓腕間懸著的星鏈發(fā)出細(xì)微的聲響,那是故鄉(xiāng)的聲響,那是在我思鄉(xiāng)時(shí)心中響起的故鄉(xiāng)的召喚!她在說:歸來吧!歸來吧!當(dāng)大雁向南飛,你也乘著風(fēng)回來!我默默地點(diǎn)頭,暗想:我會(huì)歸來,當(dāng)大雁向南飛或是八月十五日你遙掛在天際時(shí),我定會(huì)循著你銀輝的指引歸鄉(xiāng)。
可某一天我夢(mèng)醒時(shí),我的后背一陣冰涼,天色尚晚,我向窗外望,卻尋不到月的蹤跡。我慌了,是誰吃了我的月亮?讓我在噩夢(mèng)中沉陷彷徨;是誰吃了我的月亮?讓我在黑暗中迷失方向;是誰吃了我的月亮?讓我在異地?zé)o法歸鄉(xiāng);是誰吃了我的月亮?讓我在苦難中失去依傍;是誰吃了我的月亮?讓我在月黑風(fēng)高時(shí),凝望著疏星,雙目迷茫。
我想寫一首詩(shī)?。≡谖铱嚯y時(shí)寫一首苦難的詩(shī)——沒有華麗的詞藻,沒有婉轉(zhuǎn)的情思,沒有開闊的意境,不需壓著某種韻腳,不需講究什么格式。只是在我苦難時(shí)寫一首渴盼的詩(shī),用我拙劣的文筆描述銘記于心的故鄉(xiāng)的月色——有潺潺流水中律動(dòng)的月影,有那滿天閃爍的點(diǎn)點(diǎn)繁星,因此,我好像便能尋到某種寄托了。
我要高聲吶喊??!是誰吃了我的月亮?是那可恨的云霧將我的月兒私藏,縱使它再隱天蔽日,但我心中的月亮,卻是高掛在我的故鄉(xiāng)!我要再高聲嘶吼?。∈钦l吃了我的月亮?是那飛逝的時(shí)光將我與家與月分離,但我心中的歸所,卻是徹夜明亮-——那明亮的是我故鄉(xiāng)的月亮?。∈俏一?duì)繅?mèng)縈的月亮!
當(dāng)太陽(yáng)排擠下我的明月,當(dāng)陰霾吞噬了我的星光,我要怒吼,要咆哮!道出我心中渴望歸鄉(xiāng)的情感,道出我心中思念故土的情思。我要?dú)w鄉(xiāng),可誰吃了我的月亮?我欲歸鄉(xiāng),可誰使我在塵世中迷茫?誰吃了我的月亮,他便比天狗還要卑劣,在我思鄉(xiāng)之時(shí),他使我忘卻那日她求我歸去。如今,我要?dú)w鄉(xiāng)!歸去踏遍我夢(mèng)中的青石板路-——沒有馬路的灰塵與喧嚷;我欲歸鄉(xiāng),歸去撫摸我夢(mèng)中的可愛臉龐——沒有外人的冷漠與抵抗。
他們?cè)谛?,笑出心中的聲響,笑得月亮舒展了眉頭,笑得星星都?jí)嬄錁渖?。它們也是想來聽聽這笑聲從何發(fā)起,可知這笑聲如天籟。它們?cè)谧穼?,追尋如我一般的游子曾追尋過的聲音,這種聲音飽含深情。在黑暗吞沒了我的明月時(shí),是它喚我歸鄉(xiāng),喚我拋下一切俗事回去,回去故鄉(xiāng)——那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。
是誰吃了我的月亮,便是有誰代她向我發(fā)出召喚。是誰吃了我的月亮,便是有誰打開大門迎我歸鄉(xiāng)。
是一種情緒驅(qū)使我回去,是它在我與故鄉(xiāng)間架起橋梁。“可是思念?”君問。我笑答:“絲絲思念絲絲系,縱我歸鄉(xiāng)在月明。”
“月出于東山之上,徘徊于斗牛之間?!痹铝燎那呐郎蠘渖?。
我光著腳丫坐在泥土地上,泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜,一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中,絲絲順滑;月光閃耀于碧波之上,波光粼粼。樹上的鳥兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹林中,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙,一碧數(shù)頃,給人畫一般的美感。月光柔和,泥土松軟,好似空氣中都夾雜著些許甜味,這是快樂。
大地上燈火通明,務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中,裊裊炊煙升起,飄向遠(yuǎn)方,這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T,有說有笑,嘻嘻哈哈,另一些則安靜地臥在沙地上,享受月光的愛撫。漸漸地,大地恢復(fù)平靜,挨家挨戶燈熄了。夜深人靜,月光清靜了,那千丈柔光撫摸著大地,等待著新的一天······也許我會(huì)回到過去這快樂,也許我會(huì)回到過去這清靜。在喧鬧的城市里,汽笛聲、嘈雜聲,相互交映。某天清晨,我從萬道霞光中醒來,朦朧中我回到了過去。清晨,泉水激石,泠泠作響,樹葉沙沙,微風(fēng)拂過。傍晚,月亮掛在樹梢,散發(fā)出柔和的光芒。
這是那段快樂的時(shí)光,揮之不去,難以忘懷;這是我的故鄉(xiāng),如同畫一般,刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂,代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂的唯一,成為了故鄉(xiāng)的代表,也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。
當(dāng)我們大都在黑夜里昧昧昏睡時(shí),月亮為什么沒有丟失?
就是因?yàn)橛幸豢迷谇屣L(fēng)夜唳的夜里獨(dú)自看守月亮的樹。
賈平凹這樣說過:“人的一生,苦也罷,樂也罷,得也罷,失也罷,重要的是心間的一泓清泉里不能沒有明月?!边@輪明月便是信仰,有信仰的人則是那棵矢志不渝看守月亮的樹。
在瓦爾登湖畔,梭羅守住了他的月亮。他愿意深深地扎入生活,吮盡生活的骨髓,過得扎實(shí)簡(jiǎn)單,把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落。思索,思索,思索。他始終守護(hù)著追求真理的信仰,摒棄一切浮華與榮耀,靜靜地思索,生怕擾到了湖上的月,生怕驚起了湖面的波。如同樹一般地堅(jiān)守,堅(jiān)守在平靜安謐的瓦爾登湖畔。
在莊嚴(yán)的地壇,史鐵生守住了他的月亮。他這樣寫過:“心血傾注的地方不容易丟失,我覺得這是我生命的昭示?!钡拇_如此,雙腿的殘缺不意味著信仰的消失。只要心中創(chuàng)作文學(xué)的光沒有熄滅,他依然筆耕不輟。《我與地壇》的問世向我們展現(xiàn)了信仰的光芒。他始終如同一棵樹,在漫長(zhǎng)的黑夜里,守護(hù)著那輪皎潔的月亮。
這是一個(gè)最繁華的年代,也是一個(gè)最蕭條的年代。然而,總是有在清風(fēng)夜唳中看守月亮的樹。當(dāng)今浮華的學(xué)術(shù)界在沉淪,但卻使得張煒沉思,最終回歸泥土,寒來暑往,二十春秋著得二十卷本的巨作《你在高原》;戰(zhàn)火紛擾的年代,奪取了和平的安寧,卻成就了秋瑾等烈士的忠義;在一個(gè)以武力服人的愚昧年代,馬寅初受盡折磨,最終成就了《新人口記》。這一切,全憑信仰。
做一棵看守月亮的樹。一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚(yáng);一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。站成永恒,全憑信仰。
“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”。月亮只有一個(gè)玉盤大嗎?當(dāng)然不是。
月球很大,是太陽(yáng)的第五大衛(wèi)星,直徑就有3476公里。假如把它剖開,你會(huì)發(fā)現(xiàn)月球和地球一樣,也有殼、幔、核。光它殼的均勻厚度就有60~65公里,再向下幾千米,才會(huì)發(fā)現(xiàn)月核??砂言虑蚺c地球放在一起,它又顯得小了。假如把地球看成一個(gè)大圓瓶,里面可以放下大約50個(gè)月亮。月亮很輕,假如把它和地球放在一個(gè)天平上,差不多要81個(gè)月球才和地球一樣重。
月球間隔地球的均勻間隔約是38。44萬公里。月球上面一片荒蕪,只有環(huán)形山、谷地。月球上的溫差相稱大。最熱時(shí)溫度達(dá)到117℃,拿個(gè)冰淇淋放在上面,一眨眼就會(huì)化成水蒸氣了。最冷時(shí)只有零下173℃,倒一盆滾熱的水立馬會(huì)凍成堅(jiān)冰了。但月球擁有豐碩的資源,地球上最稀少的17種元素,在月球上就像一顆尋常的小石子一般,到處都有。
月球和我們的關(guān)系卻非常緊密親密。天天,地球上的人能睡個(gè)好覺,也和月球分不開。沒有月亮,地球的自轉(zhuǎn)速度就會(huì)像脫韁的野馬一樣越跑越快。那樣地球上的一天可能只有12小時(shí),甚至更短。
看著錦繡的流星劃破天空,我們也要謝謝月亮,不然,流星就會(huì)變成可怕的行星了。還記得恐龍嗎?它們就是由于小行星而滅絕的。是月亮幫地球擋住了一顆又一顆小行星,讓地球免受滅頂之災(zāi)。
人們能玩上沖浪、海上迪斯科、吃上鮮味十足的文蛤,也虧了月亮。它為我們?cè)斐隽顺毕F(xiàn)象,讓天天潮漲潮落,形成了灘涂,使得貝類能夠生存下去。
月亮,更寄托了中國(guó)古今游子的思鄉(xiāng)情感。沒有月亮,蘇軾的《水調(diào)歌頭》成不了千古絕唱;杜甫的《月夜憶舍弟》就沒么感人;而最愛寫月亮的李白也會(huì)少了許多精品力作。
總之一句話,沒有月亮,就沒有我們這個(gè)錦繡的世界。
每一棵小樹,掛一顆月亮,小鳥說:“月亮和我好?!?/p>
每一灣池塘,漂一顆月亮,田雞說:“月亮和我好?!?/p>
每一張小床,灑一捧月光,寶寶夢(mèng)里說:“月亮和我好?!?/p>
很美的一首小詩(shī),我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上,讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問:為什么月亮掛在樹梢的時(shí)候,小鳥說月亮和我好?為什么月亮漂在池塘里的時(shí)候,田雞說月亮和我好?孩子們說:“由于小鳥的家在樹上,所以小鳥說月亮和我好;由于田雞的家在池塘里,所以月亮漂在池塘里,田雞說月亮和我好……就這樣,孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問:“月光除了灑在樹上,池塘里,照進(jìn)房子里,還照在哪里?學(xué)生的思路一下子打開了。一句句富有想象力的語言從孩子們口中脫口而出:
藍(lán)色的大海,漂一彎月亮,河豚說:月亮和我好。
每一座小橋,灑一捧月光,小河說:月亮和我好。
每一棵松樹,灑一捧月光,松鼠說:月亮和我好。
每片油菜花,灑一捧月光,蜜蜂說:月亮和我好。
還有的孩子這樣說:月亮掛在樹梢上,樹葉說:月亮和我好;月亮睡在山頂上,小熊說:月亮和我好;月亮照在我身上里,衣服說:月亮和我好;月亮睡在小河里,小魚說:月亮和我好……)
瞧!只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌,感觸感染到了詩(shī)歌的美,才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌;只要我們老師準(zhǔn)確引導(dǎo)和啟發(fā),孩子們的思惟也能插上了翅膀翱翔。
小田鼠喜歡上了畫畫,畫山畫河,畫樹畫鳥,當(dāng)然還有各種各樣的花,他畫畫畫得很仔細(xì),就是慢了點(diǎn)兒,一幅畫要畫好幾天呢。不外小田鼠畫得真不錯(cuò),受到了大家的喜愛,好多朋友都找他畫畫。
這不,小田鼠的鄰居小鼴鼠也來找他了:“請(qǐng)幫我畫一幅月亮的畫吧”小鼴鼠怕太陽(yáng),可他喜歡月亮,他想要一幅月亮的畫,掛在自己家的客廳里。小田鼠還從來沒有畫過月亮呢,他決心好好觀察,用半個(gè)月的時(shí)間完成,讓鄰居看到最美的月亮。
小田鼠支好畫架,從圓圓的月亮升起直到落下,仔仔細(xì)細(xì)地畫。天亮了,他才剛畫好的輪廓。明晚接著畫,先回去睡覺吧。第二天。第三天都是陰天,月亮沒出來。等到第四天晚上,小田鼠照著月亮往紙上時(shí),發(fā)現(xiàn)月亮少了一些,不圓了。這是怎么了?
小田鼠想不明白,那就再等兩天吧??墒怯植幻盍?,月亮越來越小了,像是被誰吃了一樣,仍是抓緊畫吧。小田鼠還沒上色呢,月亮就只剩小半個(gè)圓了。他連忙把紙上的大月餅改成梳子的外形。
“梳子”還沒畫好,天上的月亮又成了“鐮刀”。小田鼠愣了,他又擦去“梳子”畫“鐮刀”?!扮牭丁睕]畫成,天上的月亮只剩下一道彎彎的“眉毛”了。小田鼠嘆了一口吻,扔下畫筆,不畫了。
他很歉仄地對(duì)小鼴鼠說:“對(duì)不起,這個(gè)月亮不誠(chéng)實(shí),我其實(shí)畫不了。請(qǐng)你找個(gè)不愛動(dòng)的東西讓我畫吧!”
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