作文我夢(mèng)想學(xué)校。
經(jīng)過收集,編輯為您獻(xiàn)上作文我夢(mèng)想的學(xué)校。大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少,寫作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果。不妨參考一下本文,希望你喜歡!
我夢(mèng)想中的學(xué)校是霍格沃茨魔法學(xué)校。它已經(jīng)存在一千多年了。
學(xué)生要去魔法學(xué)校,首先要穿過一個(gè)石柱。一般人撞上這個(gè)石柱會(huì)頭破血流。但是,如果你以頭破血流的速度撞上去就會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),一輛神秘的蒸汽火車正在朝你駛來……
上了車之后,你會(huì)看到賣零食的小販。他們賣的零食很奇特,零食的包裝是會(huì)動(dòng)的。包裝們會(huì)說:“孩子們,快來吃我們吧!我們有巧克力、棒棒糖……一切美好的零食!快來吃我們吧!”隨著火車的轟鳴聲,沿途你會(huì)看到三米高的大熊、六尺長的大蛇、九十九厘米寬的大蜘蛛??吹竭@些不可思議的動(dòng)物,你一定會(huì)露出驚恐的神情。
還沒等你從驚恐中緩過神來,你就要下車了。下車后,你要坐船,在水面上你會(huì)看見兇猛的人魚,甚至還能看見一只深水大章魚!這時(shí),你又會(huì)露出驚恐的神情……
在驚恐不斷中,你便來到了霍格沃茨城堡。城堡里有打人柳、掃帚棚、禁林、溫室、魁地奇球場和海格小屋……
當(dāng)你看到這些,你還愿意前往霍格沃茨魔法學(xué)校嗎?
未完待續(xù)……
你是呵護(hù)的春風(fēng),是關(guān)愛的雨露,是友善的陽關(guān);你是思索的春雨,你是求知的夏風(fēng),你是奉獻(xiàn)的秋實(shí),你是感恩的嚴(yán)冬曾經(jīng)的那些人,那些事母校我的夢(mèng)想因你而精彩!
題記
有人說過,世界上夢(mèng)想沒有奇跡。而我說,夢(mèng)想它本身就是一個(gè)奇跡。debasrideb.com
三月的晨曦明媚而又柔和,透過窗戶斜斜地射進(jìn)教室里,一縷金光頓時(shí)環(huán)繞在我的周圍,就連心底里也感到了一絲溫暖。窗外的油棕隨風(fēng)搖曳,蒼勁卻略顯蒼老的樹葉在陽關(guān)的照耀下顯得翠綠而又透明。微風(fēng)輕輕地掠過,還時(shí)不時(shí)地飄落下一片樹葉,慢慢地拂過我的心湖,泛起一道道波紋。不經(jīng)意間,我又想起了你們:給予了我關(guān)愛的校園以及給予了我信心、勇氣和力量的老師、同學(xué)們。
是你們,慈愛的老師們。有句話說的好:祖國是花園,兒童是花朵,老師是園丁。而現(xiàn)在:我們是嬌嫩的鮮花,校園是栽培我們成長的土地,您就是那辛勤的園丁??!若大的校園里,書聲瑯瑯。眺目望去,講臺(tái)上不乏出現(xiàn)你們的身影。你們?cè)诤诎迳蠆^筆疾書,每一個(gè)字都是那么的蒼勁有力,仿佛那一筆一畫中都蘊(yùn)含著深刻的含義。你們的眼睛似乎有一種魔力,和它對(duì)視,就好像心里的想法被看穿了一般,忐忑不安。那是一種怎樣深邃而又睿智的目光啊!在我考試失利的時(shí)候,是這一雙雙眼睛給予了我鼓勵(lì);在我取得成功的時(shí)候,是這一雙雙眼睛給予了我贊賞;在我生病難受的時(shí)候,是這一雙雙眼睛給予了我關(guān)懷。老師頭上的一縷縷白發(fā),是對(duì)學(xué)生千絲萬縷的愛?。∵@時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn):老師老了!而他的的學(xué)生們?cè)谡n堂上是那么的吵鬧不堪。學(xué)生們何從得知:這讓老師傷了心吶!
是你們,我親愛的同學(xué)們。如果說我是花朵,老師是園丁,那么你們就是那滋潤的雨露。在我遇到困難的時(shí)候,是你們向我伸出援助之手。在我灰心喪氣的時(shí)候,是你們陪我一起走過去我的夢(mèng)想是考上名牌高中、大學(xué)。而在這之前,我注定要有一段艱辛的歲月。但我不會(huì)后悔,因?yàn)檫@是追夢(mèng)的道路,并且在這路上,有你們陪伴。人生的道路千萬條,但我只能選擇其中一條。我既然踏上了,就要一直走下去,絕、不、回、頭。夢(mèng)想的路上,荊棘叢生,使我一次又一次地摔倒,你們一次又一次地將我扶起。同學(xué)們,我相信,母校會(huì)因?yàn)橛心銈兌兊酶?,更美麗?/p>
是你,我敬愛的母校。在我生命中的初中三年中,你注定要成為我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我起先不愿意去面對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)角,因?yàn)闆]有人會(huì)知道這三年中會(huì)發(fā)生一些什么。你卻以無限的關(guān)懷來鼓勵(lì)我。使我以微笑去面對(duì),給予了我信心及勇氣去走,去開拓屬于自己的一片天地。謝謝你,母校!在你的呵護(hù)下,我將茁壯成長!
嫣然回首,我的夢(mèng)想種子已經(jīng)悄然生長。在這里,我鍛煉,我成長。終有一天會(huì)綻放出美麗的花朵!
小而美的校園??!我的夢(mèng)想因你而精彩!
我夢(mèng)想中的校園,沒有嚴(yán)肅的主任,沒有神出鬼沒突擊檢查的“殺手”,沒有做不完的應(yīng)付上級(jí)的保潔工作,沒有開不完的千篇一律的校會(huì)。
在這里,找不到大堆的試卷,沒有人拼死拼活地背古文,不用三天一大考兩天一小考,見不到愁云慘淡的臉龐,聽不到絕望揪心的嘆息。
在我夢(mèng)想中的校園上學(xué),你會(huì)感覺生活真的真的陽光燦爛四季如春。你不必每天早晨四五點(diǎn)在鬧鐘聲里極不情愿地起床,匆忙洗漱然后跑去學(xué)校背ABC連早點(diǎn)都來不及吃。也不會(huì)晚上上完無聊的晚自習(xí)還要面對(duì)一堆試題束手無策十二點(diǎn)后才能上床睡覺。你可以七點(diǎn)起床,慢慢收拾,吃飽后去學(xué)校,想學(xué)什么就學(xué)什么,不想學(xué)就去跑道跑兩圈或者去樹林里呼吸新鮮空氣。晚上的時(shí)間你可以看看課外書或者聽聽音樂或者做點(diǎn)其他的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
不用擔(dān)心考試,因?yàn)槔蠋焸儾⒉灰苑謹(jǐn)?shù)衡量一個(gè)人的能力。更不用擔(dān)心犯一個(gè)小小的錯(cuò)誤就招來一陣臭罵,因?yàn)槊總€(gè)老師都是無比的溫和。
我夢(mèng)想中的校園,才是能培養(yǎng)真正人才的天堂。
我對(duì)未來往往充滿美好的憧憬,我有時(shí)想成為一名警察;有時(shí)想成為一位工程師;有時(shí)想成為一個(gè)教師……在我的理想中,我最想成為一位環(huán)保發(fā)明家,為我們這顆日益受傷的藍(lán)色星球做出自己的貢獻(xiàn)。我要發(fā)明一種克隆機(jī),可以抽取動(dòng)物身體里的基因作為樣本,把它們克隆成動(dòng)物,我們就可以防止動(dòng)物滅絕了。每年都有成千上萬的動(dòng)物滅種。我的機(jī)器還可以從動(dòng)物的毛發(fā)、骨頭、尸體中抽取樣本,甚至是在化石里,還可以看到真正的恐龍、猛犸象等史前動(dòng)物呢!如果我是一位環(huán)保發(fā)明家,我要發(fā)明一種廢氣轉(zhuǎn)換器,全球變暖使人們恐慌,地球?qū)ㄈ灰恍隆<淄槭且环N溫室效應(yīng)很強(qiáng)的氣體,它的危害程度是二氧化碳的20多倍,一頭牛每年通過打嗝、放屁就要產(chǎn)生100多千克甲烷,為了減少甲烷對(duì)空氣的影響,廢氣轉(zhuǎn)換器可以安裝在農(nóng)場里。當(dāng)牛排放甲烷時(shí),廢氣轉(zhuǎn)換器收集甲烷,并將它們轉(zhuǎn)換為空氣,使甲烷不再對(duì)空氣有任何污染。廢氣轉(zhuǎn)換器還可以安裝在城市里,收集汽車尾氣和工廠里所排放的廢氣,并將它們轉(zhuǎn)化為新鮮空氣,是大氣不再被污染。雖然我的想象很美好,我必須通過我的努力才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我必須好好學(xué)習(xí),這是我設(shè)計(jì)的環(huán)保型打火機(jī)內(nèi)容,把四個(gè)幾何圖形任意地組合起來:然后根據(jù)想象寫一篇小作文?四個(gè)幾何圖形不能多一個(gè):也不能少一個(gè),圖形可大可小。這是我設(shè)計(jì)的環(huán)保型打火機(jī) 瞧,這是我設(shè)計(jì)的環(huán)保型打火機(jī),這可是未來20xx年將推出的環(huán)保折疊打火機(jī)。這個(gè)折疊打火機(jī)。上面的那個(gè)三角形就是噴火嘴:下面的那個(gè)圓是燃料盒;盒上的那個(gè)三角形是一道門,那細(xì)細(xì)的線就是感應(yīng)器只有主人的大拇指靠上去她才會(huì)噴出火焰;它在三角形和圓形的接頭處可以對(duì)折。而那根細(xì)細(xì)的感應(yīng)器也可以任意折疊,這個(gè)打火機(jī)不但攜帶方便。而且噴射出的火焰比一般打火機(jī)噴出的細(xì)3倍,那火焰不僅是五顏六色的,還會(huì)散發(fā)出陣陣幽香呢,這個(gè)打火機(jī)還很環(huán)保的呢!它不用汽油而用果皮紙屑之類的廢棄物!看到這里也許你會(huì)犯愁。這么大的果皮紙屑怎么放到打火機(jī)里去呢!只要把果皮紙屑剪成小片兒。
時(shí)間可真快,一去不復(fù)返。一年又一年,眨眼就到了100年以后的未來。
我想建造一所萬能小學(xué),你從外表看起來和別的小學(xué)沒什么兩樣,可是功能卻不小。當(dāng)你看見這所學(xué)校沒有操場時(shí)你肯定驚訝的問:操場在哪里呀,小學(xué)生怎么運(yùn)動(dòng)呢?其實(shí)操場就在地下。為了減少占地面積,操場就被建在地表面下。那你還會(huì)問:怎么下去呢?不用害怕,這所學(xué)校有像電梯一樣的機(jī)器設(shè)備能把你送下去。到了操場你只要說出你想要的球,球就會(huì)從地下滾下來。我們就可以在操場上盡情地玩耍了。
學(xué)校班級(jí)里的窗戶可以變色,比如老師要用投影儀的時(shí)候窗戶就會(huì)自動(dòng)變成黑色,讓屏幕更加的清晰。給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里的粉筆也有特殊的功能,那支粉筆是用不完的。你用短了,它就能變長。它還能變色呢,只要老師寫錯(cuò)了字,那時(shí)字就會(huì)消失。桌子也有特殊的功能,考試的時(shí)候,如果你作弊的話桌子就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。
雖然這樣的學(xué)校現(xiàn)在離我們還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是只要我們能認(rèn)真學(xué)習(xí),努力研究,將來一定能造出這樣的學(xué)校。
每個(gè)人都有自己的理想,從小時(shí)候到現(xiàn)在,我的腦海里奏響了一曲又一曲的理想之音:對(duì)媽媽說:我要吃糖“媽媽答應(yīng)了!我嘗到了糖的甜蜜”我愛上了它,一直很愛吃零食的我,就想著。以后要是開了個(gè)零食店,就有一輩子都吃不完的零食,可是后來聽媽媽說,吃多了零食活不長!我馬上放棄了這個(gè)想法”我上幼兒園時(shí),看到電視里那些人研究出了好多有用的東西。聽爸爸講,可厲害了“我覺得他們太偉大了”多想我以后也能像他們一樣,發(fā)明許多有用的東西,當(dāng)我真正接觸到,才發(fā)現(xiàn)它并不合我口味“很快就喪失了這個(gè)興趣”在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我知道到了,想著他們肚子里裝著許許多多的知識(shí)“什么問題都可以迎刃而解,我體會(huì)到裝一肚子知識(shí)是多么困難時(shí),這個(gè)理想又沉入了深海,我想當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出家的溫馨,設(shè)計(jì)出最美的學(xué)校。設(shè)計(jì)出那與眾不同的花園······總之,我雖然不能做到這個(gè)理想永遠(yuǎn)不變,但理想是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力,是照亮道路的火炬,也許它在遙遠(yuǎn)而偏僻的一個(gè)角落!也許它遍地都是。
記得中央電視臺(tái)有一個(gè)著名的廣告詞:中國夢(mèng)、夢(mèng)之藍(lán),那藍(lán)色的中國夢(mèng)深沉而大氣。人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西,就能擁有夢(mèng)想,在賣火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?,只要你肯努力,就一定能夠成功。?mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造,夢(mèng)想是聾人可以,得到、肢殘朋友可以”夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱”夢(mèng)想,夢(mèng)想是美麗的,它是心底最美的期望。所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰,夢(mèng)想是陽光的,它使人們由浮躁走向踏實(shí)。由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功,夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能,就有著夢(mèng)想。向著夢(mèng)想走去,走進(jìn)了現(xiàn)在的生活,深深扎在我內(nèi)心的夢(mèng)。便是成為一個(gè)建筑工程師,只說是生活在鋼筋水泥也能十分快樂的建筑師。沒有夢(mèng)想的人成不了大器,沒有夢(mèng)想的國成不了大國。我的夢(mèng)想就是能夠成為一個(gè)建筑師;現(xiàn)在中國的許多發(fā)達(dá)的城市中,有許多的建筑物都是外國的建造師來到中國設(shè)計(jì)的。甚至世博園里的很多著名、有趣的建筑,我的夢(mèng)想就是能夠不經(jīng)過外國的幫助設(shè)計(jì)、建造出屬于中國的著名建造,也在中國的一些貧困的地方建造出高樓大廈。德國等各種發(fā)達(dá)城市中找到屬于我的建筑的立足之處,但是我會(huì)努力!
環(huán)保是一個(gè)相稱專業(yè)的學(xué)科。但現(xiàn)在的事實(shí)是我們不可能完成依賴專業(yè)的環(huán)保人士來完成目前相稱艱難的環(huán)保的任務(wù)。目前對(duì)于環(huán)保來說最重要的是發(fā)動(dòng)盡可能多的環(huán)保的興趣者來介入環(huán)保,盡可能多地把目前的中立者也就是對(duì)環(huán)保還不怎么關(guān)心的人們拉攏過來,提醒、批評(píng)環(huán)境的破壞者們并讓他們感慨感染到自己的錯(cuò)誤。我想這是相稱難也要相稱長時(shí)間才能完成的一步。 作為環(huán)保的論壇的綠色論壇,我對(duì)環(huán)保了解得并未幾。如白合所說我是一個(gè)環(huán)保的門外漢。但我想綠色的一個(gè)很重要的任務(wù)就應(yīng)該是將如我一樣的環(huán)保的門外漢領(lǐng)進(jìn)門來,而不僅僅是環(huán)保專業(yè)人不光是要將我這樣的對(duì)環(huán)保了解未幾但有心環(huán)保的興趣者領(lǐng)進(jìn)來,還應(yīng)該將更多的對(duì)環(huán)保沒有多少愛好的朋友也帶進(jìn)來。
但遺憾的是環(huán)保的確太專業(yè)了,還有一部門同道對(duì)如我一樣的人沒有任何的決心信念,只顧著在嘆息中國目前的環(huán)保是如何的差,我就對(duì)江版主胡侃了一通對(duì)綠色的文章的要求,后來也和版主大人暗里里談起過這方面的題目,我覺得綠色的主要的任務(wù)宣傳還不夠。專業(yè)的太專是一個(gè)相稱重要的題目,環(huán)保需要一些感動(dòng)人心的東東。拿出一些專業(yè)的數(shù)據(jù)來是很不錯(cuò)的,但也該考慮一下適當(dāng)?shù)囊恍╆P(guān)于人對(duì)天然的感想、感情、人同天然包括動(dòng)物植物等的情感,要講環(huán)保。
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