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朱自清散文讀后感合集

發(fā)布時(shí)間:2023-02-28

朱自清散文讀后感。

作文我們大家都不陌生,寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。寫作時(shí)要圍繞中心,抓住重點(diǎn),你對(duì)作文寫作感到棘手嗎?您在閱讀本文以后相信有所收獲吧。

朱自清散文讀后感 篇1

感悟到了朱自清散文中蘊(yùn)含的人生哲理,也讓我對(duì)生命的意義有了全新的認(rèn)識(shí)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!边@不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎? 在感悟的同時(shí),我也致力于去體會(huì)朱自清的表達(dá)手法。既然被公認(rèn)為是極少數(shù)能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)、手法一定有異于常人之處。

他的文風(fēng)比較樸素,如《背影》,全文辭藻并不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區(qū)別吧!而成段的疑問句就成了他標(biāo)志性的寫作手法,他正是用這種方法來達(dá)到意味深長(zhǎng)的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?那是誰?又藏在何處呢?真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧!

漸漸地,我又發(fā)現(xiàn),朱自清的每一篇文章都蘊(yùn)含著深層的意義,有對(duì)生命的思考,也有對(duì)當(dāng)時(shí)政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古

代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。

朱自清散文讀后感 篇2

書中的第一篇文章選的是朱自清的《匆匆》?!洞掖摇分v的是告訴人們要好好珍惜時(shí)間,文章用自問自答形寫的,開頭舉例“燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再綠的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這樣的對(duì)比手法更加使我們感到時(shí)間的珍貴??墒峭笞x卻知道了朱自清告訴我們的另一個(gè)真理——青春一去不復(fù)返,事業(yè)一縱永無成?,F(xiàn)在不抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)又何必等到將來后悔呢?興許是因?yàn)闀r(shí)間的珍貴,才把《匆匆》放在第一篇。

書中的《論自己》、《論青年》、《論吃飯》、《論百讀不厭》、《論無話可說》……這幾篇文章主講事物似無形又有形,而且“吃飯”、“無話可說”、“百讀不厭”、“自己”、都是非常平常的事物,也從側(cè)面烘托朱自清善于觀察的品質(zhì),也表現(xiàn)了朱自清對(duì)文學(xué)的熱愛。我們小學(xué)生正需要這種精神,要從平常的事物中有自己獨(dú)特見解。

讀完朱自清的散文選,心中獲得了一絲明悟,也許它帶給我們的不是物質(zhì)上的財(cái)富,但是它帶給我們的是比物質(zhì)上更要珍貴的財(cái)富——真理!yjs21.com

朱自清散文讀后感 篇3

對(duì)我而言,《背影》這篇散文第一次接觸是在少年時(shí)代。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)不經(jīng)世事的孩子,對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過老師的講解,懂得了父子之愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我,處在另一個(gè)角度來讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。讀來,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報(bào),甚至不一定需要懂得。

朱自清在《背影》中寫他父親是一個(gè)胖子,過鐵路線十分的不便,但是仍然堅(jiān)持要為他買橘子。那個(gè)時(shí)候,朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八、九歲的小伙子了,雖然處在兵荒馬亂,條件艱苦,有不安全的隱患,但是在父親的眼里,他仍然是個(gè)孩子,需要關(guān)照的孩子。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比,使我們更加清晰地感到父親的愛總是那么無微不至,總是那么牽腸掛肚。正是如此,朱自清情不自禁地抓住買橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫,那一招一式的動(dòng)作清晰明了,使人久久難忘,也使作者三次淚盈滿眶。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié),觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方,使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理,而寫出了表達(dá)父愛的傳世之作。

“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”,尤其是讀了《匆匆》這篇文章,更使我牢牢記在心中,《匆匆》主要講的是:燕子去了,有再來的時(shí)侯,楊柳枯了,有再生的時(shí)候,但是,時(shí)間去了,為什么不復(fù)返呢?是?。r(shí)間一但去了,就無法復(fù)返,時(shí)間只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。無論你在干哪件事情,時(shí)間都會(huì)慢慢地流過,可見時(shí)間多么寶貴,想想自己,平時(shí)在學(xué)校里嬉戲的時(shí)候,在和同學(xué)玩鬧的時(shí)候,時(shí)間不知不覺地就過去,終于我明白了,要做時(shí)間的小主人,利用好每一分鐘,那么生活就變得更有意義了。同學(xué)們,好好利用時(shí)間吧!

朱自清散文讀后感 篇4

這個(gè)星期我讀完了朱自清的散文集,他給了我很多新的啟發(fā)感受,我認(rèn)為這真的是一本難能可遇的好書,所以我要和大家分享我的心得體會(huì)。

生命好比是一塊時(shí)間的材料,每個(gè)人得到的都大同小異。因此,生命的意義并不體現(xiàn)在生命的物象和長(zhǎng)度,而更多體現(xiàn)在生命的氣象——?jiǎng)?chuàng)新,為世界留下有價(jià)值的東西。這個(gè)觀點(diǎn)在別人的作品中也有體現(xiàn),如臧克家所言:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”這不就是對(duì)此觀點(diǎn)的最好表述嗎?

在感悟的與此同時(shí),我也竭盡全力的去嘗試著體會(huì)朱自清的寫作手法以及寫作特點(diǎn)。既然是被公認(rèn)的極少數(shù)能用白話來構(gòu)成一些與古風(fēng)散文相媲美的散文家,朱自清的文風(fēng)手法一定也有異于常人之處,他的文風(fēng)比較樸素,比如著名的《背影》一書,文章詞藻并不華麗,但卻仍然十分的感人,這可能就是名家和普通百姓的區(qū)別吧。而文章中多次的運(yùn)用問號(hào)的寫作手法,應(yīng)該就是他的標(biāo)志吧,也應(yīng)該正是因?yàn)檫@些獨(dú)特的寫作手法,讓人感受到意味深長(zhǎng)的不可琢磨的神奇境界。比如《匆匆》的一段經(jīng)典名句“我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?是有人偷走了它們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現(xiàn)在又到了哪里呢?瞧,是不是讀起來,有一種讓人捉摸不透的感覺?

在我認(rèn)真仔細(xì)閱讀朱自清的作品時(shí),我也發(fā)現(xiàn)他的每一篇文章中,都富含著深厚的哲理。即使看起來是那么的平淡,但只要細(xì)細(xì)琢磨,總有一股耐人尋味的色彩。

相信我,讀完朱自清的散文之后,你也會(huì)有這樣多層次的感覺。機(jī)不可失,時(shí)不再來,在這擁有寬裕時(shí)間的初一生活當(dāng)中,趕緊去認(rèn)真的,仔細(xì)閱讀更多的好作品吧。

朱自清散文讀后感 篇5

人生的正義是在哪兒呢?

朱自清說,正義在我們心中。

《正義》這篇文章談的是朱自清對(duì)正義的一個(gè)認(rèn)識(shí)與看法,他認(rèn)為,正義應(yīng)該在我們心中永存,應(yīng)該在不知不覺之中,從我們的一言一行之中就可以體現(xiàn)出來,而不是那種只把“正義”二字掛在嘴邊,卻從來沒有付諸過行動(dòng)。正義是無形的,但他可以給人以力量,給人以希望,讓人可以去和惡勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng),而且,正義往往是勝利者,他是磨不滅,催不夸的。

在現(xiàn)代社會(huì),正義經(jīng)常被扭曲,比如,一個(gè)學(xué)生本考不上一所學(xué)校,但那位學(xué)生的父親給學(xué)校送禮,學(xué)校邊開后門,讓他進(jìn)校。這種事情在日常生活中根本已經(jīng)普通得不能再普通了,就是我們也會(huì)經(jīng)常遇到或聽說,有的家長(zhǎng)甚至攀比誰給老師的好處更多?,F(xiàn)在請(qǐng)人幫個(gè)忙,都要送禮,請(qǐng)吃飯,久而久之,正義也被人們忽略在某個(gè)小小的角落了。

事實(shí)上,每一個(gè)人都知道什么該做,什么不該做,就連小偷,也知道自己做的事情違法,所以躲躲藏藏,但他們還是克制不了自己,或者說對(duì)于別人情面上過不去。所以犯人知法犯法,人們也控制不了自己,失去正義感,甚至老師們,負(fù)責(zé)教育孩子們的老師們,也總是收禮,可想而之,從小就被這樣的氛圍包圍著,在心理上形成的陰影會(huì)有多大,而當(dāng)他們長(zhǎng)大后,也會(huì)自然而然地這么做了。

希望我們可以保留心底的那一份純真與正義,做正確的選擇,問心無愧,也給這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),獻(xiàn)上一顆正義的心,一份微薄之力。

朱自清散文讀后感 篇6

在暑假中,我讀了《朱自清散文》,透過這本書,我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動(dòng)。

我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這就是《匆匆》中所提到的,朱自清用對(duì)比的方式來突出了歲月流逝之快,不錯(cuò),世間萬物雖有毀滅的一天,但總會(huì)有重生的時(shí)候,而我們?nèi)?,在這世上的時(shí)間是有限的,生命不能重來,歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,但在指尖流過的歲月,誰又會(huì)在意呢?所以,當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí),就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間,因?yàn)?,他知道,他已?jīng)浪費(fèi)了太多的時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”,這是一句真理,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價(jià)值。

朱自清的文字不僅包含深刻的道理,而且還十分優(yōu)美,他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致,仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。

朱自清散文讀后感 篇7

朱自清,咱們已經(jīng)對(duì)他不陌生了。他是一位偉大的散文家,他以他獨(dú)特的美文風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩。在初一時(shí),咱們就學(xué)過他的《春》,初二又學(xué)了他的《背影》,能夠說從那時(shí)起我就開始走近朱自清了。

《春》向咱們描繪了一幅風(fēng)景如畫,生機(jī)勃勃的畫面,使人不得不贊嘆他的優(yōu)美的文字和細(xì)膩的內(nèi)心。他那刻畫得栩栩如生的畫面,讓我感到十分愜意,于是我忽然發(fā)現(xiàn)觀察事物其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。從《春》中,我看到了新的開始,看到了無限完美的未來。

再品《背影》,我讀到了除了感動(dòng)還是感動(dòng)。是啊,在這個(gè)世界上,那個(gè)為咱們遮風(fēng)擋雨的人,那個(gè)拉著咱們害怕的小手過馬路的人,那個(gè)在咱們累了主動(dòng)背咱們的人,永遠(yuǎn)都是咱們最親愛的人。他是家庭的頂梁柱,是護(hù)航的軍官。但是他們是人,不是神。七尺男兒也有脆弱的時(shí)候,咱們這些作兒女的可曾想過為他做點(diǎn)事?哪怕是一件微不足道的事?從《背影》中,我看到了我父親為我操勞的樣貌,看到了一個(gè)父親的偉大。

朱自清的《正義》,是我感觸很深的一篇文章。讀完后,我也不禁想問:人間的正義到底再哪兒?朱自清說,正義在人們心中。但是現(xiàn)實(shí)生活往往不是這樣。有些人口口聲聲地把“正義”二字掛在嘴邊,呼吁人們要做正義的事,要做正義的人。但是暗地里卻在做著罪惡的勾當(dāng),就像有些官員受賄,他們這天收這個(gè)的錢,明天收那個(gè)的禮,在自我的職位上瘋狂地?cái)控?cái)。這種人面獸心的做法是遭人唾棄的。也許,少部分人心中仍存有正義,但是那也許將會(huì)被現(xiàn)實(shí)吞噬。從《正義》中,我看到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)人心的真假難辨,看到了虛偽。

……

朱自清筆下的無論是梅雨潭的綠色,還是清華園的月光,或是秦淮河的夜景,都被他生動(dòng)、形象地展示出來。欲達(dá)夫說:“朱自清雖則是一個(gè)詩人,但是他的散文仍能夠貯滿那一種詩意。”可我卻覺得,朱自清是詩與散文的完美結(jié)合。

在品位經(jīng)典時(shí),我讀到了一個(gè)偉大而又細(xì)膩的朱自清。

朱自清散文讀后感 篇8

《匆匆》一文,是朱自清先生有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的一篇散文。他用細(xì)膩的筆觸,生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流失的無奈和惋惜,也教育我們要珍惜時(shí)間,尊重時(shí)間,奮發(fā)向上,做一個(gè)對(duì)國家有用的人。

文中:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?!薄霸谀锼阒?八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!钡日Z句,道出了朱自清先生珍惜時(shí)間和生命,惋惜時(shí)間流逝的心聲。

時(shí)間正如朱自清先生寫的那樣,在我們不經(jīng)意間就悄悄的溜走了!上課時(shí)腦子走神、寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆、做事有時(shí)往后拖、吃飯時(shí)為了看電視故意磨蹭時(shí)間......凡此種種,都能證明,時(shí)間被一分一秒的浪費(fèi)掉了!所以,我們要把時(shí)間合理運(yùn)用,把每一秒都用在對(duì)自己有益的地方,只有這樣,我們才能做到,“今日事,今日畢”,才能把每一天都過的有意義,才能在人生的道路上取得一個(gè)有一個(gè)成功!

盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。今后,我要在日常生活和學(xué)習(xí)過程中,好好珍惜每一分每一秒。認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),多讀書,多寫作,時(shí)刻與時(shí)間賽跑,一起奔向美好的未來。

朱自清散文讀后感 篇9

之前,老師讓我們?nèi)プx散文。有一天,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本《朱自清散文》,我馬上請(qǐng)求媽媽幫我買下來。 一回家,我就迫不及待地拿出《朱自清散文》,埋頭看了起來,第一眼就看到一個(gè)引人注目的題目:荷塘月色。一聽,就知道內(nèi)容肯定是非常好。隨后我讀了這一篇散文,在這篇散文里話中有話,還顯示出了荷塘的“美”。其中,我還學(xué)到了梁元帝的《采蓮賦》:于是妖童媛女,蕩舟心許,鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?;欋將移而藻掛,船欲?dòng)而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。散文里也有許多精彩的地方,比如:樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫也漏一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴誰人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的禪聲和水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,但我什么都沒有。你看,像朱自清這樣的詩人,把生物寫地栩栩如生,是一部多么偉大的創(chuàng)作??!

以后,我也要像朱自清一樣,寫詩寫散文,這樣,我長(zhǎng)大以后也會(huì)是一個(gè)出色的人。除了荷塘月色這篇散文以外,還有其他的散文,如:《背影》《春》《論百讀不厭》……對(duì)了后面還有朱自清談如何寫好作文哦。

朱自清散文讀后感 篇10

也許喧鬧的車水馬龍讓你找不到美的蹤跡;也許日漸暗淡的人心讓你曾經(jīng)迷失、消沉,然后苦笑著說道美的難尋。但,無論你如何消沉、迷茫,無論你是否憧憬,請(qǐng)相信,美一定存在。

當(dāng)我第一次觸碰到這本書,當(dāng)我第一次被冰冷的封面驚點(diǎn)指尖時(shí),我轉(zhuǎn)頭了,這一轉(zhuǎn),仿佛要將我?guī)нM(jìn)另一個(gè)世界,站在另一個(gè)角度分析美,以及——領(lǐng)略美。

現(xiàn)在的人們,將精神世界的財(cái)富拋之腦后,一味的追求物質(zhì)上的滿足。在享他們所享之時(shí),竟還堂而皇之地抱怨美的缺失,試問:“整日沉醉在紙醉金迷之中,就好比一潭池水,不斷有人往其中拋擲污濁,可池水還是一貫接納,誤以為寶。日久天長(zhǎng),這潭池水早已發(fā)臭,與美好的事物格格不入,還抱怨美的不存在,你怎知?你就不是破壞美的事物?”可見,美,的確存在,只是你未曾眷戀……

從前,不曾了解朱自清,但自從接觸到這本書后,我的心中便有了他的定義,不是自以為是,亦不是妄加猜測(cè),只是從一字一句中探索,從他的領(lǐng)悟中慢慢了解……朱自清先生的品格如荷花,正如同封面中荷花的插圖,白荷映墨綠,然而這綠,太深,就像這黑夜的星空,看起來是黑,但卻是藍(lán)。這,愈加體現(xiàn)出荷花的“出于淤泥,一塵不染”的品質(zhì),從而反射朱自清先生注重倫理道德,生在錢的世界,卻淡泊名利,恨而遠(yuǎn)之。朱自清先生的性格如楊花,飄揚(yáng)悠長(zhǎng),不拘一格,渴望自由,正如同他所描寫的“梅雨潭”的瀑布,別人覺似白梅,他卻看似楊花,可見,他是愛楊花的,也是像楊花的。書中,不缺乏作者的景色描寫,這描寫,極其貼近大自然,沒有魯迅的深?yuàn)W難懂,也沒有冰心的悵悵思愁,去的是繁重的文字枷鎖,留的是如桂花般平凡、樸素的人美。

朱自清散文讀后感 篇11

這天早上,我起床晨讀。翻開課本,一眼便看到了朱自清先生的《匆匆》。讀完后,我深有感觸。

“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。”是啊,這些事物來年都會(huì)出現(xiàn),然而只有日子,只有時(shí)間,是一去不復(fù)返的。

時(shí)間是無情的,更是殘酷的。他不會(huì)因?yàn)槟氵@一天過得不完整而憐憫你,施舍你。日子那么渺小,它消逝的如此快速,無聲無息,無影無蹤。我們都不會(huì)覺察它的離去,它卻在不經(jīng)意間匆匆逝去。

“于是,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去?!睍r(shí)光就像一個(gè)頑皮的孩子,不斷向前飛奔,毫不停留。閑聊時(shí),它從我們嘴邊滑過;寫作業(yè)時(shí),它從筆尖下溜去;睡覺時(shí),便從呼吸聲中飄去。它滲入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與我們形影不離卻又稍縱即逝。如果我們整天胡思亂想,碌碌無為,時(shí)光也還會(huì)消失,這樣日復(fù)一日,就會(huì)造成“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的悲劇。

“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?”確實(shí)是這樣,日子無時(shí)無刻不在流逝,它攔擋不住,挽留不住。當(dāng)你幡然醒悟時(shí),已經(jīng)遲了。

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2023-01-25 閱讀全文

每天都會(huì)接觸到不少人作文,寫好作文會(huì)提升一個(gè)人的統(tǒng)籌能力。寫作文時(shí)一定要專注,不能分心,最近老師有布置寫作的任務(wù)嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“最新朱自清散文讀后感”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。...

2023-01-16 閱讀全文

課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行文章寫作,運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境,平時(shí)認(rèn)真練習(xí)考試才能寫出好作文。優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢?也許以下內(nèi)容“精選朱自清散文讀后感范文900字模板”合你胃口!更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。生命里的每一段歲月,對(duì)于人來說,大多是匆忙的,匆匆而過,只留念想;世間的每一條河流...

2023-01-09 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯花時(shí)間整理了語文雜談朱自清讀后感,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解作品,才能寫出“真材實(shí)料”,每讀一本書我們就感受到了作者的所思所想,每讀一本書我們會(huì)有自己的體會(huì)。此時(shí)不妨寫一篇讀后感,用來分享內(nèi)心的感想。...

2023-01-31 閱讀全文