中小學(xué)生守則心得體會。
《周易》:仁者見之謂之仁,智者見之謂之智,先發(fā)表自己的意見或感想,然后引用讀過的文章來做印證。在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到心得體會吧,心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,知道怎么寫具體的心得體會內(nèi)容嗎?請閱讀以下欄目小編精心收集整理的《中小學(xué)生守則》心得體會400字,如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!
《中小學(xué)生守則》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命,注意安全……”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā):有一天早上我起來晚了,到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過去,幸好沒出什么事。自從看過這一條后,回想起以前在電視上經(jīng)??匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生,我很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路,如果當(dāng)時有一輛車開來,我還不得出事。
“熱愛科學(xué),努力學(xué)習(xí),勤思好問,樂于探究……”,這要求我們在學(xué)習(xí)中要勤于思考,回過來想一想,這一條我就能做到:比如在做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時,遇到難題,我首先獨立思考,認(rèn)真探索,努力找出正確答案,如實在做不出來,我就主動向老師或家長虛心請教。聽懂以后,仔細(xì)領(lǐng)會,保證下次出現(xiàn)類似的題目不會出錯。
《中小學(xué)生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到,我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學(xué)生,要想成功,是不容易的,必須付出艱苦的勞動和辛勤的汗水。
《 中小學(xué)生守則 》學(xué)習(xí)心得
(2014—2015學(xué)年第一學(xué)期)
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。 學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,感悟頗深。 新版的《中小學(xué)生守則》,一條條關(guān)于學(xué)習(xí)的、關(guān)于禮儀的和關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。俗話說:“國有國法,家有家規(guī)”,作為一名合格的小學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》。《中小學(xué)生守則》第一條就是:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。所以作為一個教師,就要教育學(xué)生熱愛祖國,尊敬國旗和會唱國歌,國旗和國歌是國家的象征。在升旗儀式時,要做到不講話,在唱國歌時,要做到高聲歌唱。一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng),我結(jié)合語文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情,激發(fā)愛國情感。
《守則》更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。讓學(xué)生的日常行為與《中小學(xué)生守則》上的要求一一對照,不斷嚴(yán)格要求自己,提升自己,發(fā)現(xiàn)不足,及時改正。
紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如進(jìn)餐要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期,更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求,告訴他們該怎么做不該怎么做。作為教師,我們要配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育,提高學(xué)生的自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,讓他們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上, 以《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物,遵守交通規(guī)則,不浪費糧食。在校尊重老師,團結(jié)同學(xué),上下課時要起立向老師致敬,下課時不要走在老師的前面,見到老師要主動問好。在外表上,應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。
我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。幫助學(xué)生養(yǎng)成自律的好習(xí)慣不僅對他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當(dāng)他們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)自律對于他們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響?!吨行W(xué)生守則》中還包含了許多深刻的道理,我們要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
陳鶯花
2015.1.20篇二:學(xué)習(xí)小學(xué)生守則心得體會
學(xué)習(xí)小學(xué)生守則心得體會
學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社。深刻感受到了作為一個小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長,團結(jié)同學(xué),對人有禮貌..........,然后撿好聽的說就行。
《 中小學(xué)生守則 》是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范,我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用,就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命,注意安全?? ”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是,我就慌慌忙忙跑了過去,幸好沒出什么事。自從看過這一條后,回想起以前在電視上經(jīng)??匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生,我很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路,如果當(dāng)時有一輛車開
來,我還不得出事。篇三:學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會
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學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則>心得體會(一)
國有國法,家有家規(guī),作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的>規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng)。所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情。
個人永遠(yuǎn)不能獨立存在,終將會成為集體中的一員?,F(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。當(dāng)老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課。
學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負(fù)面影響。但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。
作為一個合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多。但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。
作為一名中學(xué)生,毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學(xué)校,老師,家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。很少同學(xué)做到此條。游戲誒而同學(xué)不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了?;蛟S某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(二)
最近,學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。結(jié)合這次活動,我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。這點遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條愛護花草樹木和莊稼.
還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:太難了,我才不學(xué)!這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條聽從父母的教導(dǎo).
我們每天都離不開學(xué)習(xí),姿勢也很重要。我每天學(xué)習(xí)時,腰彎彎的,手指也越過了界。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢正確.
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心??梢粋€伙
伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點兒扎到人。這點違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(三)
今天學(xué)習(xí)了國家教育部公布了《中小學(xué)生守則(2015年修訂)》,守則共9條,282字。和老版本的中學(xué)生守則相比,既進(jìn)行了傳承,又與時俱進(jìn)的有了創(chuàng)新,而且讀起來更加的朗朗上口。讀過之后感覺新版的守則更具體,也更具有指導(dǎo)性。
新中學(xué)生守則突出了對學(xué)生的基本要求,具有很強的操作性,而且非常的簡潔,讀過之后明白我們遵守的守則我們應(yīng)該如何去遵守,哪些是我們應(yīng)該做的,別如第一條,愛黨愛國愛人民,我們首先要從了解黨史國情,從內(nèi)心深處去熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。有規(guī)則意識,使每一個學(xué)生行守有規(guī)矩,要求同學(xué)們遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。紅燈停綠燈行等。能與時俱進(jìn),面對網(wǎng)絡(luò)時代,用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導(dǎo)同學(xué)們,在珍愛生命保安全方面要求同學(xué)們會自護懂求救,要求學(xué)生學(xué)會實用的生活技能。
新中學(xué)生守則已經(jīng)出臺,我們該如何落實新《守則》,面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作,讓人人都知道新守則。然后進(jìn)行一系列的活動,如:我會背、我會寫等活動,讓新守則入腦入心,并且逐步內(nèi)化為自己的思想,再從行動上體現(xiàn)出來。
新守則出臺,我們要以此為契機,掀起學(xué)習(xí)新守則的高潮,并將自己與新守則的要求一一對照,努力完善自己,努力影響學(xué)生,爭做新時代的合格公民。
學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則心得體會(四)
教育部公布了《中小學(xué)生守則》(征求意見稿),我一看,嗯?比原來的變動了不少。首先,內(nèi)容具體多了。這是一件大好事!
再者,有針對性。特別是控制上網(wǎng)時間,抵制不良信息,這是針對當(dāng)今中小學(xué)生存在的嚴(yán)重問題,也是隨著時代的發(fā)展產(chǎn)生的新問題。還有,新守則中提出養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,因為中國人閱讀量少,作為守則提出來引起大家的重視,太有必要了。守則中有了這樣的內(nèi)容,為培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣提供了依據(jù),在矯正學(xué)生的不良行為時有所遵循,為完善學(xué)生的健全人格指明了方向。有利于提高德育的實效性。
還有,更加重視了學(xué)生的>心理健康。新守則中有保持陽光心態(tài)的內(nèi)容,好!快樂是人心理健康的重要標(biāo)志,心理健康是人健康的一半。關(guān)注學(xué)生的心理健康就是對祖國未來公民健康的高度關(guān)注。
但愿開學(xué)后,這個新守則能夠引起各學(xué)校的高度重視,老師帶領(lǐng)學(xué)生一起深入學(xué)習(xí),貫徹執(zhí)行。
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們,它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí),這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求,更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照,覺得自己在有些方面做得不錯,同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足,仍待改善的。
古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起,尊師守紀(jì),尊老愛幼,盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體,維護集體榮譽,善于合作,樂于助人,熱心公益勞動?!蔽矣X得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動,對班級里的事不怎么主動,沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會,在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機 會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考,勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好,“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后,沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。因此,我也將會在學(xué)習(xí)上不斷地改善這一陋習(xí)。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀,是一個“禮儀之邦”,禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是 不錯的。在校園里遇見老師,我能問好;進(jìn)出辦公室,也會先敲門問好,關(guān)門道別。我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
勤奮刻苦是中學(xué)生必須具備的學(xué)習(xí)態(tài)度。大家都很清楚,學(xué)子莘莘,你追我趕,競爭激烈,互不相讓。在如此態(tài)勢之下,如果誰稍有怠慢,誰就必將被淘汰出局。曾 經(jīng)有的兩個成功的公式,一是愛因斯坦的A=X+Y+Z,即成功=艱苦的努力+正確的方法+少說廢話;另一個是成才=遺傳因素+個人努力+環(huán)境與機遇。這兩 個公式都強調(diào)了艱苦的努力是成功或成才的必不可少的重要條件。因為事物變化的決定性因素是內(nèi)因,刻苦就是人對學(xué)習(xí)的態(tài)度,就是主觀努力,就是決定學(xué)習(xí)優(yōu)異 的內(nèi)在因素。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對每一個中學(xué)生提出的最起碼的要求,同時也是我們在中學(xué)階段做好人、讀好書的最根本的保障!是我們創(chuàng)造幸福人生、實現(xiàn)人生社會價 值和個人價值的前提和基礎(chǔ)。希望全校的每一個同學(xué)都能夠變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),把自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑,不斷加強自身修養(yǎng),為把自己培養(yǎng)成為一個名符其實的省級重點中學(xué)的學(xué)生、一個名符其實的雷鋒式的學(xué)生、一個適應(yīng)時代發(fā)展要求 的文明的中學(xué)生而作出自己最大的努力!
《中學(xué)生行為規(guī)范守則》學(xué)習(xí)心得
天長市銅城二中八(1)班 于睿
認(rèn)為做一名中學(xué)生,紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。
而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期,更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己。從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來要求自己。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。
學(xué)做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學(xué)習(xí),按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。愛護校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。
作為中學(xué)生還要自強自立,我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心。同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只要付出了,都會有收獲。相信在老師的監(jiān)督下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
為了使中小學(xué)生能夠往德智體美全方面發(fā)展,《中小學(xué)生守則》已經(jīng)越發(fā)的符合學(xué)生實情,更是在每一條上都能夠更好的規(guī)范著學(xué)生的行為。
為了讓我們更好地從小培養(yǎng)一種愛國愛民的高尚情操,我們應(yīng)該了解黨史國情,更加深刻地銘記這近百年來血與肉的教訓(xùn),讓我們與骨肉相連,從此背負(fù)起振興中華的偉大使命;為了讓我們更好地汲取知識,我們更應(yīng)當(dāng)上課認(rèn)真聽講,培養(yǎng)一種濃厚的學(xué)習(xí)興趣,知識就是我們的武器,知識就是我們的財富;
為了讓我們更好的報答養(yǎng)育我們的父母,我們首先應(yīng)當(dāng)做到自理,自己的事情自己做,并主動地、自覺地幫助父母做家務(wù),從勞動上犒勞我們的父母,理應(yīng)做到“孝”這個大字,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承我們中華民族的優(yōu)良血脈;我們還應(yīng)當(dāng)尊敬教我們知識的老師,是他們讓我們從稚嫩純真到成熟,是他們不厭其煩地一字一字地教我們?nèi)松览砗椭R的,我們應(yīng)當(dāng)多幫老師做點事情,以減輕老師的負(fù)擔(dān)。所謂俗話說得好“沒有規(guī)矩,不能成方圓”,如果我們的生活沒有規(guī)矩,那么就會像一團蜂窩,亂成一團糟,沒有規(guī)矩,生活也會變得十分黑暗,活得像個野人一樣,生活連最起碼的自理都沒了。
有了《新中小學(xué)生守則》,我們就可以以此來約束自己,使自己的生活、行為習(xí)慣更加的規(guī)范?!坝癫荒ゲ怀善鳎荒ゲ怀捎瘛庇辛怂词宫F(xiàn)在自己的生活是多么的千蒼百孔,也可以使我們煥發(fā)光芒。哪怕希望是那么的渺小,他也可以助我們一臂之力,在我們成長的道路上,大大增加我們成功的幾率,它就是我們生活中的幸運石,學(xué)好它,有助我們的學(xué)習(xí)和健康成長。在生活中,我們時常迷茫。而它,就像指航標(biāo),指引我們生活中的道路,伴我們不斷前行。
按照本周學(xué)習(xí)要求,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新版《中小學(xué)生守則》,并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》,新版中小學(xué)生守則》體現(xiàn)了與時俱進(jìn)、適應(yīng)時代發(fā)展要求的特點,而且新版《守則》提供了很多具體操作的內(nèi)容,更具實用性,也更具有德育教育的指導(dǎo)意義。
從修訂版的內(nèi)容上感覺更注重道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng),幾乎把現(xiàn)在孩子的心理狀況和生活習(xí)慣等分析的很是透徹,如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)、遠(yuǎn)離毒品等。這就給我們學(xué)校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內(nèi)容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導(dǎo)孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念,如“了解黨史國情,珍視國家榮譽”“遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等,體現(xiàn)了時代要求,它貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,把社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一顆扣子的重要一步,它告訴孩子們在日常學(xué)習(xí)生活中的美與丑、善與惡和禁與行,使學(xué)生靜有其位,動有其軌。
同時新版《守則》具有新的特點,注重落小、落細(xì)、落實,貼近生活、更加務(wù)實,注重在日常的踐行過程中,能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,通過多種途徑,從自身做起、從教師、家長做起,言傳身教,這樣會更有利于教育和引導(dǎo)孩子健康、快樂成長,幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養(yǎng)成的指導(dǎo)性文件,新版《中小學(xué)生守則》在很多方面具有很強的指導(dǎo)意義,但更重要的是每一位教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)悟精神,并在日常管理中精心策劃并落在實處,讓學(xué)生的養(yǎng)成教育與習(xí)慣教育更加有效,讓每一個學(xué)生能夠健康成長。
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