有趣日記。
你是否正在為寫周記而煩惱呢?周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程,我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的周記本。以下內(nèi)容“關(guān)于有趣小學(xué)的日記”是由幼兒教師教育網(wǎng)給您提供的,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!
三月二十三日 星期三晴
今天下午我們上了一節(jié)體育課。
“稍息,立--正”我們隨著體育委員天樂的口號(hào)做動(dòng)作,火辣辣的太陽(yáng)想衛(wèi)兵一樣在天空中站崗,放射著熱光,此時(shí)的我們又熱又無(wú)趣,又乏味又無(wú)聊,于是老師就說“同學(xué)們我們來玩一個(gè)游戲,名字叫貼人?!薄百N人?”我們一副不解的樣子,“貼人呀就是……”我們聽得津津有味,很想嘗試嘗試。
游戲開始了,我們圍成了一個(gè)大圈,每個(gè)人之間的距離大約有一米,老師又說:“誰(shuí)來抓同學(xué)呢?”勇士立偉舉手了,“誰(shuí)來跑呢?”老師又問。“我!”又一個(gè)勇士《松濤》舉手了。老師說:“游戲正式開始!”老師一聲令下,兩位同學(xué)一個(gè)跑似兔子,一個(gè)跑似豹子,一個(gè)猛追,一個(gè)猛跑,后來勇士松濤用他的老鼠眼掃描了一下,全班同學(xué)都在聚精會(huì)神地看著,只有云童在那小聲哼著歌,閉著眼睛自己發(fā)愣,于是,獵物找到了,松濤站到了云童后面,云童呢?還沒來得及反應(yīng)過來,立偉就追了過來,幸好云童的魂又在千鈞一發(fā)之際飛回來了,運(yùn)通把吃奶的力氣都使出來了,立偉窮追不舍,云童頭上冒汗了,不過他不慌不張對(duì)我們說:“hello,baby!”我們笑得早已趴在了地下。眼看立偉快追上來了,運(yùn)通臉上出現(xiàn)了慌張的表情,“我的媽呀”從他的嘴里蹦了出來,隨便站了一下,竟然站到了我的后面,我又趕緊跑,心想:“這個(gè)云童,我一定要偷偷摸摸地站到他后面,然后讓立偉快點(diǎn)跑抓住他,讓他丟臉面。果然不出我所料,他,哈哈,被立偉給抓住了,立偉又站到了紫妍后面,紫妍撒開她那飛毛腿跑了起來,云童抓紫妍的時(shí)候我還沖云童做鬼臉,氣得他臉都綠了……
多么有趣的游戲呀,你們也來玩啊。
放假前,媽媽給我買了一套40本的叢書《從小愛數(shù)學(xué)》,媽媽說你看看這套書的名字多有趣,我一看有1 卡卡和他的牛(數(shù)的基礎(chǔ));2 忙碌的星星工廠(數(shù)位);3 陽(yáng)陽(yáng)數(shù)雞蛋(湊10);5 大猩猩粑粑賣蘋果(減法);6 買賣國(guó)的乘法隊(duì)長(zhǎng)(乘法);7 數(shù)學(xué)家阿湯的苦惱(九九乘法表);8 小貓托托買魚記(倍數(shù));9 神奇的面包機(jī)(乘方);10 歐利和他的懶弟弟(除法);11 最聰明的小指揮官(因數(shù));12 保羅大叔分比薩(分?jǐn)?shù));13 貓鼠大戰(zhàn)搶奶酪(分?jǐn)?shù)的運(yùn)算);14 壞蛋格格巫的“好點(diǎn)子”(小數(shù));15 食神崔女士(小數(shù)的運(yùn)算);16 外星人來啦(負(fù)數(shù));17請(qǐng)幫幫我,x-man(未知數(shù))。
放假時(shí)我和媽媽各選了二十本自己喜歡書看,每天中午和晚上,我給媽媽講一本,媽媽給我講一本,40本書很快就看完了。我最喜歡看 壞蛋格格巫的“好點(diǎn)子”(小數(shù)); 食神崔女士(小數(shù)的運(yùn)算);貓鼠大戰(zhàn)搶奶酪(分?jǐn)?shù)的運(yùn)算);誰(shuí)偷走了西瓜(立體圖形); 巴巴拉拉度蜜月(全等和相似); 貓畫被盜事件(可能情況個(gè)數(shù));尋找消失的寶石王冠(規(guī)律);點(diǎn)點(diǎn)螞蟻蓋房子(展開圖)。這些書其實(shí)就是一個(gè)個(gè)故事,我還喜歡書中的彩圖,很夸張,很有意思。
書中講的有些我們已經(jīng)學(xué)過了,比如加法、減法、乘法、除法、乘法口訣表,角、三角形、重量、對(duì)稱、時(shí)間、規(guī)律、長(zhǎng)度測(cè)量,還有分?jǐn)?shù)、小數(shù)、面積、體積我覺得也很有意思,媽媽說我很快就會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)的學(xué)到了,好期待呀!
一件有趣的事
童年的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完;今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。
每次看到小伙伴在小區(qū)里騎車,我心里羨慕極了,學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事呀!于是在我的強(qiáng)烈要求下媽媽答應(yīng)教我騎車。媽媽從家里推來自行車告訴我目視前方,不要緊張,又腳用力蹬我騎上車子,確根本掌握不了平衡,整個(gè)人東倒西歪,沒騎兩下就摔倒了,媽媽走過來,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:不要怕,失敗是成攻之母,記住了一定要目視前方不要看腳全身放松。我照媽媽的方法去做,自己騎了一會(huì)兒我正在洋洋得意時(shí),一塊大石頭出現(xiàn)在我的面前,我想剎車可車速太快了,摔了個(gè)四腳朝天,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了,急忙跑過來,把我扶起來,用鼓勵(lì)的話對(duì)我說:騎的挺好,但剛學(xué)不能騎的太快,急于求成是不行的。聽了媽媽的話,我每次上了車,經(jīng)過多次練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎車。
學(xué)會(huì)騎車是多么有趣的事?。≡诰o張的學(xué)習(xí)之余,可以用騎車的方式來放松自己,而且還鍛煉了身體,我也懂得了,做任何事情都不能輕易放棄,要有堅(jiān)忍不拔的精神。騎車真有趣。
這個(gè)星期五,我們又迎來了好玩又有趣的班隊(duì)課。
這次,因?yàn)槲覀兿挛绲牡诙谌?jié)課要考試。所以班隊(duì)課改成了中午的語(yǔ)文時(shí)間。上課鈴一響,同學(xué)們還不知道這節(jié)就是班隊(duì)課。所以都坐的端端正正。老師進(jìn)來后,說:“拿出來吧。”下面馬上議論了起來,有的說:“練習(xí)卷嗎?”有的說:“復(fù)習(xí)資料嗎?”有的說:“考級(jí)書嗎?”還有的說:“氣球嗎?最后,還是老師說出了答案。竟然真的被程宇峰說中了,就是拿起球。頓時(shí),教室里一片歡呼雀躍。
游戲開始了,第一輪老師讓我們比誰(shuí)吹得小。這下我可不用擔(dān)心了,因?yàn)槲业臍馇虮旧砭托?,而且不容易吹。老師一說開始,同學(xué)們有的好像還不知道比賽規(guī)則似得,有用全身的力氣去吹。老師突然說:“停!”我連忙看了一下,結(jié)果有的人在放氣,有的壓根兒就沒吹,所以,有好多人比我吹得小。
第二輪比賽開始了,這次是比誰(shuí)吹得大。比賽一開始,我就用力的吹。,過了好一會(huì)兒,老師才說停,我以為我吹的,結(jié)果,有好多的人都比我吹得大。
第三輪是以小組為單位,比誰(shuí)先吹爆。就要到我們組了,我的心撲通撲通直跳。我們組全站了上去。老師一聲下令:“開始!”我用了全身的力氣吹。這個(gè)氣球好像跟我作對(duì)似得,怎么也不爆。我就使勁用手捏,結(jié)果還是晚了一步,別人的先爆了。
今天我們做了一個(gè)有趣的辯認(rèn)游戲,是什么呢?聽我慢慢給你首來吧!
楊老師走進(jìn)廚房,端了三杯黑色的液體在桌子上說:”今天下午要來客人,我要燒飯給客人們吃,我把醬油,醋倒在杯子中準(zhǔn)備燒鈑,沒想到王思玉倒了一杯可樂放在了一起,所以我想請(qǐng)一位同學(xué)幫我來辨認(rèn)一下,要是辨認(rèn)對(duì)了,我就將這杯可樂獎(jiǎng)給那位同學(xué)。話音剛落,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起手來,興奮的說:”我來!我來!”楊老師說先小組討論后再靖一位同學(xué)來辯論。大家立刻激烈的討論開來,有的說第一杯是可樂,有的說第二杯才是可樂,有的說第三杯才是可樂,各有各的說法,到底哪杯才是可樂呢?“?!睏罾蠋熞宦暳钕拢叩焦鶆σ簧磉呎f:“你來!”大家不約而同的發(fā)出一陣陣吧氣聲,同學(xué)們各個(gè)無(wú)精打采,像泄了氣的皮球賴洋洋的趴在桌子上。郭劍一心里可樂開了花,臉上笑咪咪的,走到桌子前面趁楊老師不注意聞了聞杯子。天始辯論,郭劍一拿起第一杯聞了聞,眉頭皺皺,立刻把杯子放回原處,拼命向外呼了好同口氣,拿起第二杯湊上支一聞,捻起了鼻子,接著拿起第三杯信心十足的說:“這杯肯定是可樂?!狈洲q好了,楊老師開始檢驗(yàn)了,聞了一下第一杯,楊老師眉頭緊鎖,手在鼻子前扇著風(fēng),第二杯楊老師還沒湊進(jìn)就有一股酸氣撲鼻而來,渾身不禁抖了一下,全身的毛孔都堅(jiān)起來了,拿起第三杯一聞,眉頭立刻舒展開來,倒了一點(diǎn)手上一舔,肯定的說:“這杯一定是可樂”。有的同學(xué)直跺腳,有的同學(xué)雙手敲打著桌子,郭劍一心里美滋滋的,拿起飲料咕嚕咕嚕的喝了起來。
這次游戲不僅給我們帶來了無(wú)窮的歡樂,還提高了我們的判斷力,觀察力。
今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話”,如果你想知道就聽我講講吧。
游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說一句話,第一位傳給第二位,依次傳遞下去,最后一位同學(xué)把聽到的話寫在紙上,看哪一組傳得又快又好。
首先,孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組,讓我們站好排,孫老師說一句話讓我們依次傳下去。第一次孫老師說的是:我是四你是十,說話舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十,說話要清楚。雖然我們傳錯(cuò)了,但我們不認(rèn)輸。
第二次孫老師讓我們傳的是:昨晚太冷了,大眼睛要凍成冰棍了,我們剛要傳就被孫軼偷聽到了,所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說的是:誰(shuí)是喜羊羊誰(shuí)就是西瓜,我們傳啊傳啊,因?yàn)槲覀兘M員字寫得太慢了,又讓他們贏了一回。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要團(tuán)結(jié),說話要清晰。
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