作文我的理想。
相信大家讀書時都寫過作文小作文吧,作文不止是語文水平的綜合體現(xiàn),也是一個人內(nèi)心的表達(dá)。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心。經(jīng)過收集,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上作文我的理想學(xué)校,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助!
童年是美好的,童年的小學(xué)校園生活,應(yīng)該是美妙、自由、和諧和豐富多彩的。
我理想中的校園生活是美妙的。清晨,旭日東升,霞光普照,萬物從睡夢中睜開迷蒙的雙眼。我和伙伴們背著書包,迎著朝陽,有說有笑地來到校園。踏進(jìn)校門,耳邊響起了《早晨,你好!》的美妙的歌聲;校園干凈整潔,一派鳥語花香的景象;樹葉尖、草頭頂,露珠兒還在輕輕地顫動;教室里,朗朗的讀書聲傳來,悅耳、響亮又富有激情,拉開了新一天校園生活的序幕。
我理想中的校園生活是自由的。課堂上,老師循循善誘,同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,認(rèn)真討論,就像小鳥兒在森林里自由地飛翔和歌唱一樣,大家都能盡情地表達(dá)自己的觀點,即使講錯了也沒關(guān)系,老師會在一旁微笑著耐心地為我們指點迷津,幫助我們破解難題。當(dāng)下課的鈴聲響起,老師會按時下課,同學(xué)們便快樂地融入自由自在的課間休息和娛樂中,好好休息調(diào)整。
我理想中的校園生活是和諧的。老師和藹可親,對同學(xué)們充滿了理解和關(guān)愛,老師和同學(xué)之間不是貓和老鼠的關(guān)系,而是像父母和兒女或者朋友一樣,親密無間;同學(xué)們在一起,就像兄弟姐妹一樣,團(tuán)結(jié)友愛,時刻充滿著關(guān)心和幫助。課間沒有吵鬧,同學(xué)摔倒后互相幫忙扶一把,面對好東西懂得一起分享,更不會有人偷同學(xué)的東西。同學(xué)和同學(xué)之間的友誼之花一年四季都燦爛地盛開著。
我理想中的校園生活是多彩的。課余時間,大家可以去操場打籃球、玩足球、踢毽子……,也可以在教室里安靜地睡會兒;愛看書的同學(xué)可以去學(xué)校圖書館,盡情地漫步在浩如煙海的書林中;喜歡探索的同學(xué)可以到科技館,自己動手做實驗,體驗科學(xué)帶給我們的快樂和神奇;也有的同學(xué)可以和年輕的老師一起做游戲。每逢班會課,如果是春天,老師會帶同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏、爬山;夏天,老師會組織同學(xué)們在教室里玩畫鼻子、射飛鏢等各種各樣的游戲,或者讓我們欣賞經(jīng)典的兒童電影,帶我們進(jìn)入神奇的科幻世界;秋天,老師會帶同學(xué)們?nèi)バ蕾p漫山的紅葉;冬天,老師會帶同學(xué)們觀賞漫天的飛雪,和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗,遙想“千里冰封、萬里雪飄”的北國風(fēng)光……
傍晚,當(dāng)夕陽為大地鋪上金裝時,我們便在不知不覺中,快樂地度過了這一天的校園生活。
這,就是我理想中的校園生活。讓我們一起,努力去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造、去感受這心中的快樂吧!
學(xué)校,使更多歡笑的地方。而對于這充滿歡笑的校園,我同樣也有自己的想法。這座學(xué)校的校園是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的,當(dāng)然,它更是現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)物。進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前前后后的花草樹木,一年四季,滿目蒼翠,芬芳典雅。校園內(nèi)假山、小橋、流水、涼亭,情趣四溢。同學(xué)們可以在清新、幽雅、安適的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率更勝一籌。學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓可是高層次的,當(dāng)然不用考慮上下樓的麻煩,用特快環(huán)保電梯上下,只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗,同學(xué)們會喜歡。電梯是多功能的,乘電梯的人少時,電梯就縮小一點,人多了,就自動擴(kuò)大,可容下好幾十個人。
在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂,還可以看到閉路電視,洞察整個校園的動態(tài)。在會議室、微機(jī)室、教師辦公室,學(xué)生教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦,需要時可以即時上網(wǎng)。同學(xué)們課后都可以查到當(dāng)天老師所教的內(nèi)容,并在網(wǎng)上與老師、同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)心得,疑難問題。考試時,教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學(xué)們是否作弊,如果有學(xué)生作弊,掃描儀會在電腦上顯示出來,所以,老師從不監(jiān)考!學(xué)校的安全設(shè)施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進(jìn)校的人是否攜帶兇器,危險物品等,如有情況就會發(fā)出警報,學(xué)生的學(xué)習(xí)就更安定了。學(xué)校所有班級的門都是自動的,每個班級各有一個多功能卡通機(jī)器人,它們負(fù)責(zé)檢測學(xué)生當(dāng)天身體狀況,幫助老師檢查學(xué)生作業(yè)等。如果有同學(xué)身體不舒服,便可以通過卡通機(jī)器人的檢測,及時地得到醫(yī)治。學(xué)校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常堅硬,即使碎了,碎片也藕斷絲連不會傷人。
這種玻璃隔音功能特別好,室內(nèi)的聲音再大到室外只有幾分貝了,不會影響別的班學(xué)習(xí)。更神奇的是,它還有自動清潔的功能,一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了,為同學(xué)們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的,只要觸摸屏幕上“燈”的按紐,燈就會自動打開,再按“黑板”按紐,黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道,很寬敞,也是自動的,這是預(yù)防意外用的。雖說學(xué)校里有自動滅火器,但還得以防萬一。比如著火了,同學(xué)們按了電鈕進(jìn)入地下通道,可以安全地離開學(xué)校。學(xué)校的每個角落都有自動報警器,一有險情報警非常方便,保安隨時可以到達(dá),解決問題。
在這里上學(xué)的同學(xué)和家人聯(lián)系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯(lián)系上你自己的父母了,然后進(jìn)行視頻對話,家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現(xiàn)。老師家訪也同樣如此,家校聯(lián)系變得非常方便。你們看,這就是我心中理想的學(xué)校!怎么樣?我相信,隨著現(xiàn)代高科技的飛速發(fā)展,我理想中的學(xué)校一定會變成現(xiàn)實!
校園里的生活是豐富多彩,并且也是重要的,在學(xué)校,我們學(xué)習(xí)的知識,開闊眼界,增長我們的才干,我理想的校園并不是什么高科技校園,而是一個比較普通的校園,下面我說說我理想中的學(xué)校。
我理想中的學(xué)校,是一個環(huán)境優(yōu)美的地方,有許許多多的樹木,在道路旁有花花草草來讓我們觀賞,并且要多一點“綠色”因為對我們的眼睛好處,我還認(rèn)為學(xué)校有一個魚塘并且有可以休息座椅,我覺得是十分美麗的。
我理想中的學(xué)校,教學(xué)設(shè)施也非常的多,因為這樣我們可以在上物理課化學(xué)課時,多一些儀器設(shè)備來供我們更好的學(xué)習(xí),我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該要多一些標(biāo)本,因為可以讓我們更好的認(rèn)識這一物體,并且可以開闊我們的視野,而不是所謂的看電腦上的圖片。
在我理想的學(xué)校中,老師實施充滿樂趣的教學(xué)方式,讓每節(jié)課都變得生動,形象。而不是所謂的“照本宣科”這樣在課堂不會枯燥無味,學(xué)生也聽得津津有味,并且老師布置的作業(yè)更少些,這樣可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),多一點時間預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),不受作業(yè)的“束縛”這樣學(xué)生的成績提高了,老師也就開心了。
在我理想的學(xué)校中,老師學(xué)生是一種“朋友”的關(guān)系,并且學(xué)生尊重老師,老師也幫助學(xué)生,學(xué)生可以有一些心事老師交談,有些困難或者難題,老師可以幫助學(xué)生,并且老師不體罰學(xué)生,只是一些適當(dāng)?shù)姆绞絹響土P學(xué)生的過錯,最好是用言語來教育學(xué)生,這樣的話,學(xué)生聽老師的話,老師也不在一點點小事上斤斤計較,這樣學(xué)生會尊重,喜歡老師,老師也喜歡學(xué)生。
學(xué)校是非常重要的,如果學(xué)校的校風(fēng)不好,那么學(xué)生也不聽話,因為人都是受環(huán)境變化而變化的,所以學(xué)校好,學(xué)生也聽話,所以,以上就是我理想中的學(xué)校。
在澧水河畔,“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上,訴說著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語音譯,據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校,要有一個大而寬敞的門,最好是帶點古典詩意的門,門上要有四個字“享受讀書”,這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開,就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉,生霧嵐的水域。校門敞開,就有陽光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)老師。我們的手腳是自由的??梢缘巧?,可以涉水,可以像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心。學(xué)校里,老師不單是老師,更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們早已忘卻了這些詞的含義!
我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺微型電腦。老師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽,于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。
我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語》,有易中天給我們講“三國”,有何炅給我們打造的“快樂大本營”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里,要有鳥語花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂,更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。
這,就是我理想中的學(xué)校。
夕日的光輝最后的灑在了我們學(xué)校的最后一片土地上,在踢球的我們也早已是滿頭大汗,就連地上的小草小花都嘟嚷著要低下去休息了。看吧!一切都是那么的美麗,就好像魔法似得從天上往下撒下歡樂。
不管是環(huán)境還是節(jié)氣,我們學(xué)校的建筑也是一流的,黃黃的門上霸氣的標(biāo)上了河源中學(xué)實驗學(xué)校這幾個大字,在學(xué)校這溫馨的環(huán)境下,感覺就好像是勞作時沒有什么辛酸,是睡覺時場場都是美夢,是立定站著的時候都在騰空。真是美極了!世上沒有完美的東西,理想也許靠近完美,美中不足的就是學(xué)校的一日三餐了!
作為一個我理想的學(xué)校,就必須要有能讓人回味無窮的食物,而且在這基礎(chǔ)之上,還得有業(yè)余的點心。俗話說民以食為天基本的物質(zhì)保證都沒有怎么能算是一座好的學(xué)校呢?比如說,要建設(shè)有學(xué)校特色的美食,弄一些其他學(xué)校本沒有的東西,或者是各種食物的混合搭配。只有這樣,我們才能吃的飽飽的,長的圓圓的,也才有心情去上課。
其次,作為一個我理想的學(xué)校,還必須得有我們足夠的體育鍛煉,而且是自由時間的鍛煉,讓我們自己選擇自己要做什么事情,只有主動的,才能是最完美的。反之,如果學(xué)校硬逼著學(xué)生們做一些我們不愿做的體育鍛煉,這種嚴(yán)格苛刻的效果只能是白白浪費(fèi)。又或者說,正常的體育鍛煉時間都不足的話,那么這個學(xué)校只能是死氣沉沉的,因為一個缺乏體育鍛練得學(xué)校,不管是學(xué)識教育的多好,都不能讓家長滿意,更不要說我們自己本人。這也并不是我一個人的觀點,許多人也因如此。debasrideb.com
所以,我理想的學(xué)校,必須有美味的美食,還得有充足的自由鍛煉時間,這并不是說學(xué)問不重要,但在生長發(fā)育的時候,智力發(fā)育是其一,更重要的還是我們的體能??!只有在前提的保證下,理想的學(xué)校才能是煥發(fā)光彩的好學(xué)校!
我理想的學(xué)校,簡單樸素,實事求是,不需要極美的修辭,也不是那些什么令人舒適的高新技術(shù)電子設(shè)備,學(xué)校。依然是與人與人的對話中成長!
我有許許多多的理想原文。我想當(dāng)一名優(yōu)秀的演講家,說出令人感慨的話語,我想成為一位養(yǎng)花者,培育出姹紫嫣紅的花,我想做一個自愿者,幫助那些需要幫助的人。這些都不算什么,我還有一個更需要我實現(xiàn)的夢想建造一所我理想中的學(xué)校。
我享受理想學(xué)校中那飛速的電梯。以前早上,我就是一只弱小的蝸牛,背著那重重的書包殼一步一步邁向那階梯。然而現(xiàn)在,有了那堪比光速的電梯,我就再也不用吃力的爬梯了,父母也不用擔(dān)心我那完成一把弓的背了。你也不要擔(dān)心電梯的外觀是古板式的,保準(zhǔn)你看了一定會讓你心花怒放的。我乘電梯時,你能聽到優(yōu)美、悅耳的音樂。光是一早你就能享受一番。
我享受理想學(xué)校中那清秀的環(huán)境。門兩側(cè)種的是挺拔的白楊,兩個字形容精神;校道旁側(cè)柔美的雞冠花,白而微黃的花蕾像一塊塊白玉;校園小徑中,茉莉花像一張純真、質(zhì)樸的小孩子的臉,仰頭對著我微笑
我享受理想學(xué)校中那舒適的學(xué)習(xí)壞境。我迎著朝陽,踏著日光走進(jìn)明凈的教室,打開桌上的筆記本,翻開書,拿起筆,抬頭望那黑板上熟悉而又陌生的公式,陶醉在無際的知識海洋中這一切是多么的舒適??!我心底不由地泛起一絲波瀾,尾我們現(xiàn)在所有的學(xué)習(xí)壞境!
我享受理想學(xué)校中那美味的小吃。下課了。同學(xué)們爭先恐后地涌出教室。他們?nèi)ジ墒裁??噢,是小吃車到我們樓下了。在我這兒,你決不必?fù)?dān)心吃的東西不干凈、不衛(wèi)生、不綠色。你也不必?fù)?dān)心垃圾滿天飛。告訴你,在你消費(fèi)完后,有一塊磁鐵會把垃圾吸走,只吸垃圾!哦,好吃,我也享受去啦!
你會問:理想學(xué)校是什么?我會說:那是一種美。一種使人奮發(fā)、令人上進(jìn)的美;一種充滿著希望的美.一種陶出心靈的美。這個理想中的校園使我為之而眷戀,為之而奮斗!
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