有關(guān)神秘島讀書(shū)筆記如何寫(xiě)

神秘島讀書(shū)筆記。

眾所周知，對(duì)于一名優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)，我們需要對(duì)自己的教學(xué)方式進(jìn)行交流與討論，而教育筆記有助于提高老師的教育水平。有什么值得推薦的優(yōu)秀的教育筆記呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上有關(guān)神秘島讀書(shū)筆記如何寫(xiě)，歡迎大家參考閱讀。

神秘島讀書(shū)筆記(篇1)

除了許多豐富精彩的科普知識(shí)外，書(shū)中還充滿了道德價(jià)值的精神力量。淳樸的友誼，堅(jiān)定的信念，不懈的探索，勇敢的冒險(xiǎn)……合上書(shū)，我們不光欽佩五位主人公的智慧，更被他們的團(tuán)結(jié)一心的精神所感動(dòng)。

在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，工程師史密斯先生，記者史佩萊先生，水手潘克洛夫，仆人納布和少年赫伯特五人乘坐一只氫氣球逃離被叛軍控制的南部小鎮(zhèn)，不料卻遭颶風(fēng)，被迫降落到一座荒島上。初到荒島上時(shí)，沒(méi)有住所，沒(méi)有糧食，沒(méi)有工具，沒(méi)有武器，但是他們擁有智慧。他們就像魯濱遜一樣，依靠自己的聰明才智，用自己的雙手創(chuàng)造了一切，不僅解決了生活問(wèn)題，還把荒島建成了一個(gè)欣欣向榮的家園。工程師用手表的玻璃作為透鏡來(lái)取火，大家撿來(lái)鳥(niǎo)蛋，抓來(lái)錦雞，制作了狩獵的工具；利用島上的硫酸鐵礦石，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，獲得了炸藥；種植莊稼；修建畜欄……最后他們終于獲救返回故鄉(xiāng)。

俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”。他們那團(tuán)結(jié)一心的精神令我感動(dòng)。初到荒島，工程師失蹤，伙伴們?cè)谄岷诘囊雇?，頂著猛烈地暴風(fēng)雨一次又一次的尋找他，終于在山洞里找到并救活他。這是因?yàn)樗麄兪腔茧y與共的伙伴，絕不會(huì)棄任何一個(gè)人的安危不管。這個(gè)偉大的五人團(tuán)隊(duì)以光輝的人性從抱達(dá)島救回海盜艾爾通，使他改邪歸正，盡贖前罪。

讀《神秘島》，我們可以感受到他們深厚的友誼，他們的善良，他們的智慧。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻阻擋你，也許靠個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以解決，但團(tuán)結(jié)起來(lái)一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，獲得成功！所以我們?cè)趯W(xué)校也要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。一個(gè)朋友就是一顆幸運(yùn)星，他們會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你！

神秘島讀書(shū)筆記(篇2)

通過(guò)六年級(jí)的100本書(shū)計(jì)劃，我讀了這本《神秘島》。YjS21.Com

故事剛剛開(kāi)始，這是一個(gè)荒原地帶放大鏡的工程師。史密斯點(diǎn)燃了大火，他們發(fā)現(xiàn)了一條清澈的小溪，水被解決后，細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有水源，隔壁的房間自然形成，每個(gè)人都非常興奮，立即開(kāi)始挖掘，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于打開(kāi)了一個(gè)更大的房間，用梯子上下。不久，一群海盜試圖占領(lǐng)該島，五名工會(huì)戰(zhàn)俘和海盜的機(jī)智和勇氣成功保衛(wèi)了該島，一次，當(dāng)梯子失蹤時(shí)，原始大猩猩被砸碎，梯子消失了，而且每個(gè)人都在開(kāi)玩笑，我們采用了一種馴服方式。作為能夠檢測(cè)出火山即將爆發(fā)的方法的合作伙伴，我們經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力來(lái)加快伐木速度以建造船只，然后安全地返回其國(guó)家。

當(dāng)我讀到第三章時(shí)，寫(xiě)史密斯被海浪給沖走，他的愛(ài)犬托普立刻撲上去救他。忠心的仆人納布一直堅(jiān)信史密斯還活著，執(zhí)意去找他。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后。世界各地的人們，救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情。在地震中，一只小狗一直守護(hù)在它的主人——一位白發(fā)老奶奶身旁，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺(jué)不到不舒服。這不正是和托普共同擁有的精神嗎?

五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，面對(duì)比魯賓遜更加惡劣的環(huán)境，都好好地活下來(lái)了。那我們呢?仔細(xì)想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就枯萎了。可史密斯他們卻堅(jiān)韌不拔，不放棄生的希望，活了下來(lái)。這，不就是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?就像在生活中一樣，要努力攀上學(xué)習(xí)的高峰。只有了解的知識(shí)多了，在社會(huì)上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會(huì)所淘汰。

犧牲的精神有時(shí)候也是值得學(xué)習(xí)。像之前沒(méi)有提到的尼摩船長(zhǎng)(海里兩萬(wàn)里中的人物)，在他去往天堂的前幾天，還不顧大風(fēng)暴和風(fēng)雨交加的惡劣天氣，獨(dú)自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條。

凡爾納的這本書(shū)，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程。

人生像一幅季節(jié)畫(huà)。春天的寂寞、希望;夏天的燥熱、豐茂;秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔。之所以有相對(duì)面，是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)是不同的。

人生不可能一帆風(fēng)順。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗，人生一定會(huì)更加美好!

《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……

神秘島讀書(shū)筆記(篇3)

假期里借了老師的《神秘島》來(lái)看，真是被凡納爾絢麗的文采和豐富的想象所震撼，《神秘島》不僅寫(xiě)出了五位青年的勇敢正直，也批判了戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人民的傷害以及人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡以及對(duì)和平的渴望。

五位年輕人為了逃避戰(zhàn)爭(zhēng)，夜里乘著熱氣球逃離，不料遇上了風(fēng)暴，幸運(yùn)的是他們活了下來(lái)，智慧的人們?cè)趰u上生存了下來(lái)，他們開(kāi)墾荒地，種植蔬菜，制作家用，勤勞智慧的人么生存了下去，并且也很幸福，他們?cè)卩徑膷u上救助了艾爾通，使他受到尊重，并與他成為好朋友，在這期間他們消滅了海盜，并發(fā)現(xiàn)了一直幫助他們的神秘人物尼摩船長(zhǎng)，沒(méi)來(lái)得及報(bào)恩船長(zhǎng)就仙逝了，本以為日子就這么一天天過(guò)去，一直到老?？墒?，不幸卻發(fā)生了，林肯島上火山爆發(fā)了，巖漿幾乎吞沒(méi)了整個(gè)島嶼。善良的人們得到了上天的眷顧，格蘭特船長(zhǎng)的兒子遵守承諾來(lái)接艾爾通，他們終于回到了自己熱愛(ài)的家鄉(xiāng)，而故鄉(xiāng)也已恢復(fù)和平。

這篇科幻小說(shuō)寫(xiě)出了西方國(guó)家青年的野外求生技能和頑強(qiáng)不屈的精神，贊揚(yáng)了他們的高度愛(ài)國(guó)精神，體現(xiàn)了凡納爾豐富的想象和獨(dú)到的思想與見(jiàn)解，凡納爾是位非常了不起的作家!

當(dāng)然，這個(gè)故事同時(shí)也告訴我們要團(tuán)結(jié)、有愛(ài)心并能寬容別人。生活中處處可以用到這些，就像一個(gè)企業(yè)，隨手救下的人都可以是扶持自己走上富裕之道。上帝光顧的，也只會(huì)是充滿愛(ài)的人。擁有這些美德，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。

神秘島讀書(shū)筆記(篇4)

我的房間的書(shū)柜里的書(shū)非常多，有《海底兩萬(wàn)里》、《福爾摩斯探案集》、《八十天環(huán)游世界》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍。其中，我最喜歡看的書(shū)就是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《神秘島》。

《神秘島》主要講了二戰(zhàn)時(shí)期的一群戰(zhàn)俘乘坐一個(gè)熱氣球逃跑，但是他們遇上了超大的暴風(fēng)雨，熱氣球被刮到一個(gè)小島上，于是他們?cè)谀抢镱B強(qiáng)生存的故事。這群人用美國(guó)的各個(gè)地區(qū)以及人的名字命名了這個(gè)小島，如“格蘭特島”、“富蘭克林山”等等，而這個(gè)島的全稱則叫做“林肯島”。他們利用一切可以利用的資源來(lái)改善他們?cè)趰u上的生活：用海豹皮制作風(fēng)箱、借助陽(yáng)光用手表上的小玻璃片來(lái)生火等等。他們還利用自制的炸藥把一塊巨大的花崗石炸了一個(gè)角，這就成了他們的住處：花崗石宮。

當(dāng)他們的生活變得越來(lái)越好時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)島上有神秘的腳印，他們開(kāi)始警戒起來(lái)，但是最后，這個(gè)腳印的主人又送給了他們一大箱金子。他們?cè)谄渌u考察時(shí)，收養(yǎng)了一個(gè)野人，這個(gè)人最后幫助他們打敗了進(jìn)攻的海盜，還幫他們回到了家鄉(xiāng)——美國(guó)。這群戰(zhàn)俘回到家鄉(xiāng)后也在那里也創(chuàng)造了一個(gè)特別的地區(qū)——“林肯島”，并在那里快樂(lè)地生活著。

看了這本名著，我被書(shū)中這群人對(duì)不幸的樂(lè)觀和他們對(duì)生活無(wú)限的向往與渴望而深深地打動(dòng)了。他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明、樂(lè)觀，這幾點(diǎn)是我們大多數(shù)一般人所不曾擁有的。我們?cè)谏钪须m然不一定有像他們一樣的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，但是我們要向他們學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不能放棄、堅(jiān)持不懈地探索、研究，遇到不順心的事要樂(lè)觀向上，這樣才有可能能成功?！渡衩貚u》讀書(shū)心得

神秘島讀書(shū)筆記(篇5)

我最喜歡儒勒凡爾納的作品，那是因?yàn)樗淖髌范际蔷哂锌苹眯缘?，然而又不脫離現(xiàn)實(shí)，并且現(xiàn)在這些科幻都已變成了現(xiàn)實(shí)。其中，我最喜歡他的《神秘島》一作。它給我留下了深刻的印象。

《神秘島》這代表作的主要內(nèi)容是這樣的：故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中還有一個(gè)是小孩，趁著一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛慧勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等，建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒.羅伯爾所指揮的鄧肯號(hào)經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救了。回到美國(guó)后，這幾個(gè)島民又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

作者寫(xiě)這片小說(shuō)就是表達(dá)了人類無(wú)窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量將使人類建立一個(gè)理想的社會(huì)。

我讀了這部小說(shuō)后，感受到了我的祖國(guó)飛速發(fā)展的希望。在以前，我國(guó)不斷發(fā)生戰(zhàn)亂，而如今，我國(guó)是一個(gè)和平的國(guó)家，并且沒(méi)有人入侵，這正是因?yàn)槲覈?guó)-軍事發(fā)展快；在以前，我國(guó)的人民都被外國(guó)人稱之為東亞病夫，而現(xiàn)在，再也沒(méi)有人這樣稱呼，這正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家比以前富強(qiáng)了；在以前，我國(guó)沒(méi)有一個(gè)衛(wèi)星，而現(xiàn)在，我們不斷生產(chǎn)了許多衛(wèi)星，這正是因?yàn)槲覈?guó)科學(xué)在不斷進(jìn)步。

在以前，我國(guó)的衣服穿得破破爛爛，還打布丁，而現(xiàn)在，我們有的穿貂皮大衣，有的穿名牌保暖衣，這正是因?yàn)槲覀兇蠹矣辛斯ぷ?，并且環(huán)境好，收入也很多這些例.都能預(yù)見(jiàn)我們祖國(guó)未來(lái)的希望。我想信，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)會(huì)讓我們的生活過(guò)得更舒適，更適合人意。

讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的明天，協(xié)起手來(lái)，一起為祖國(guó)做貢獻(xiàn)吧！

我們精心為大家準(zhǔn)備的神秘島讀后感200字，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。

神秘島讀書(shū)筆記(篇6)

今年寒假，我閱讀了一本名叫《神秘島》的書(shū)，書(shū)中所講述的故事非常精彩，并帶給了我很多啟示。《神秘島》主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，五名北軍戰(zhàn)俘，其中一個(gè)還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營(yíng)里逃脫，卻又因?yàn)闅馇驔](méi)氣以及遭遇大風(fēng)暴而被迫降落在荒島上，從此開(kāi)始了他們求生的故事。荒島上什么也沒(méi)有，但他們并沒(méi)有絕望，更沒(méi)有喪失活下去的決心和勇氣，而是團(tuán)結(jié)互助，憑著頑強(qiáng)的意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動(dòng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)磨難。沒(méi)有火，大家想辦法用玻璃表殼做了一個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡，使太陽(yáng)光聚集起來(lái)產(chǎn)生了火種；沒(méi)有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……發(fā)現(xiàn)了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場(chǎng)……又在旁邊的達(dá)抱島上救回了另一個(gè)遇難人——艾爾通；在神秘人物——《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)的幫助下，還打敗了進(jìn)犯的海盜。最后，在火山即將爆發(fā)的危急關(guān)頭，他們又通過(guò)尼摩船長(zhǎng)留下的信息，指引“鄧肯號(hào)”前來(lái)搭救了他們，平安回到了美國(guó)。

這群落難者在荒島上從一無(wú)所有開(kāi)始，利用他們掌握的知識(shí)，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，非常樂(lè)觀、充滿自信和勇氣，頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。在他們身上我看到了知識(shí)、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團(tuán)結(jié)、信心、樂(lè)觀這些高貴的品質(zhì)。作為我們小學(xué)生，我們不光要好好學(xué)習(xí)，掌握很多很多的知識(shí)，更要學(xué)習(xí)他們那種在逆境中絕不放棄、自強(qiáng)不息的精神。同學(xué)們，在我們的人生道路上會(huì)遇到很多很多困難，我們不應(yīng)該退縮，而要充滿信心，勇敢地去面對(duì)，去克服。

讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)吧！

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