雷鋒月手抄報。
下面由幼兒教師教育網(wǎng)給大家來分享三月雷鋒月的手抄報資料內(nèi)容,感謝您的瀏覽。在學校里面學生會非常頻繁的接觸到手抄報,手抄報是現(xiàn)代教學中一種非常流行的教學形式。可以培養(yǎng)學生讀寫聽說等語文能力,制定手抄報時除了要注意內(nèi)容創(chuàng)新外,版面也要美觀。
周末,我和媽媽一起獨立學校發(fā)的“祖國萬歲”這本書。第一章便是“雷鋒傳人”郭明義。
在這個故事里,我首先知道了“雷鋒”這個名字。媽媽說,她從小就會唱“學習雷鋒好榜樣,忠于***忠于黨”這首歌。原來,雷鋒是個解放軍戰(zhàn)士,他克己奉公、助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,曾立二等功一次、三等功兩次,是***題詞“向雷鋒同志學習”的。而“雷鋒傳人”郭明義則是我們現(xiàn)在版的活雷鋒。
郭明義也是一名軍人,他從最基層的工作開始做,為列車打掃衛(wèi)生并送水。他工作的部隊,在黑龍江,那里非常冷。他經(jīng)常天不亮就去挑水,水花濺出來灑在衣服上結了冰,可是他從來不叫苦不叫累。他還經(jīng)常獻血,他把雷鋒當成自己的榜樣,把扶危救困、助人為樂當成自己的天職。他把做好事、做實事當成自己最大的快樂。
從這個故事中,他讓我明白了一個道理。郭明義在生活艱苦和平凡的崗位上,默默無聞的做著平凡的事情,用心去幫助別人,去充實自己。而我們作為一名小學生,生活在物質(zhì)和精神富有的時代,更應該以這種精神激勵和鼓舞自己,以“雷鋒”和“郭明義”為榜樣,從身邊的小事做起,去幫助別人,做一個“無私”的人。
夜,漸漸地深了。一輪銀盤似的圓月靜靜地掛在群星閃爍的夜幕里,朦朧的月光給大地披上了夢的銀裝。我的思緒依然沉浸在白天觀看的影片《雷鋒》的一幕幕場景中。透過夜幕,我眼前浮現(xiàn)出雷鋒叔叔光輝而又偉大的身影……
雷鋒,這位偉大的戰(zhàn)士,并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做過的每一件事情都是平凡的,然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大,他將自己那些平凡的腳印,一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著,只有一個目的,就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說,更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭,寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們,幫助他們好好學習,教育他們養(yǎng)成健康的品德,樹立遠大的理想。有人曾這樣說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!比藗冞€記得他冒雨護送老人,還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票,還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心,直到今天,那些舍己為人的人,仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
學雷鋒紀念日由來
雷鋒同志是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南長沙(望城)人。1940年12月18日出生,1962年8月15日因公殉職。雖然他只度過短短的22個春秋,可是他那閃耀著共產(chǎn)主義思想光輝的崇高精神卻長留人間。雷鋒同志因公犧牲后,他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來?!吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。
2月17日該雜志社給毛同志寫信希望他能為雷鋒題詞,毛同志看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā),全心全意為人民服務的精神,寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。3月2日,毛同志的題詞在《中國青年》上刊出。4日,新華社發(fā)通稿。5日,全國各大報紙紛紛刊載毛同志向“向雷鋒同志學習”的題詞。后來,中央決定,把3月5日定為“學雷鋒紀念日”。
學雷鋒紀念日活動意義
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人,助人為樂,我為人人,人人為我的`精神,是在構建和諧社會中必須大力發(fā)揚倡導的。
雷鋒的故事1:
新兵訓練結束后,雷鋒被分到運輸連當汽車兵,"服從革命需要,革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光".這是雷鋒向組織上表明的態(tài)度。雷鋒性格開朗,平時很活躍,教唱歌,辦墻報,說快板樣樣都行,上級領導安排他參加戰(zhàn)士演出隊,他就起早貪黑地背臺詞,后來考慮到雷鋒的湖南口音與大家的普通話不協(xié)調(diào),影響演出效果,他就主動提出換下自己,而集中精力為演出做好后勤工作,大家雖沒有看到雷鋒的表演,但臺上的每一個節(jié)目都包含著雷鋒的辛勤勞動,和他那處處關心集體,一切服從工作需要的精神。
雷鋒回到運輸連后,便投入到緊張的學習駕駛技術之中去,針對缺少教練車的現(xiàn)狀,他帶領大家做了一個汽車駕駛臺。雷鋒廢寢忘食地學習技術,被大家一致推舉為技術學習小組長。五月份,雷鋒成為了一名合格的駕駛員,被分到二排四班,交給一臺13號車上了建設工地。
雷鋒的故事2:
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。
雷鋒精神
“雷鋒精神”是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義精神,主要特點是:忠于共產(chǎn)主義事業(yè),毫不利己,專門利人,在不同崗位上干一行愛一行、甘當一刻永不生銹的螺絲釘,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,忘我勞動,助人為樂,做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
為了寫一篇學習雷鋒做好事的作文,我在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的找,思前想后的想。應該做些啥事,才算是學習雷鋒做好事呢?
爸爸見我找來找去的,就問我,“你在干啥呢”?
我告訴爸爸,“我要學習雷鋒叔叔,要做件好人好事”。爸爸聽我講完,沉思了片刻,問我,“你知道雷鋒嗎?”我似懂非懂的回答,“雷鋒就是做好人好事的代表,所以我們要學習他,也要做好事?!?/p>
聽到我的回答,爸爸語重心長的給我說:“學習雷鋒可不能簡單的認為做了一件好事就算是學習雷鋒了。學習雷鋒,必須要學習雷鋒的精神,要了解雷鋒的事跡。雷鋒小時候家里很苦,沒錢上學。但參軍后,他利用一切業(yè)余時間和工作的間隙刻苦學文化,日積月累,掌握了一定的文化知識,他的這種刻苦學習的精神,被稱為‘釘子精神’;他任勞任怨,服從組織安排,并忠于職守,任勞任怨,干一行愛一行,他的這種精神被稱為‘螺絲釘精神’;他愛護國家財產(chǎn),他關心集體,被稱為‘主人翁精神’;關心他人,助人為樂,吃苦在前享樂在后,被稱為‘共產(chǎn)主義精神’?!?/p>
爸爸一邊給我講,一邊還給我找來一些雷鋒的事跡資料,讓我更多的了解雷鋒。
聽了爸爸的講解,看了雷鋒的事跡,我忽然明白了,我想,學習雷鋒要全面,不僅僅是做一次好人好事這么簡單。我應該要學習雷鋒的精神,努力學習,關心班集體,關心他人,尊敬老師,熱愛勞動,和同學友愛互助,能做到這些,就是用實際行動在學習雷鋒。
雷鋒的`事跡很感人,我一定要向雷鋒學習。對了,我把雷鋒的事跡資料整理起來,帶到班上和同學們一起學習共同分享,讓我們都來學習雷鋒好榜樣。
雷鋒同志精神內(nèi)涵之一、奉獻精神
雷鋒同志精神的核心是為人民服務。雷鋒同志二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
雷鋒同志精神內(nèi)涵之二:“釘子”精神
雷鋒同志對待崗位總是干一行、愛一行、鉆一行,立足本職,盡職盡責,努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,使自己成為崗位的內(nèi)行。
雷鋒同志精神內(nèi)涵之三:“螺絲釘”精神
雷鋒同志謙虛待人,甘于平凡,從點滴做起,從小事做起,服從革命的需要和組織的安排,黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,立志在平凡中干出不平凡的'業(yè)績,樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒同志精神內(nèi)涵之四:艱苦奮斗精神
雷鋒同志出身貧苦,在舊社會,哥哥、弟弟都因負傷、饑餓,病死了,他自己也走近了死亡的邊緣,他深知生活的艱辛。因而,他崗位和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
大家知道嗎?雷鋒精神的實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業(yè)無私奉獻,它已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。下面是關于我與雷鋒同行手抄報的內(nèi)容,歡迎閱讀!
我與雷鋒同行手抄報
贊揚雷鋒的句子
1、親愛的小雷鋒,在今天,你感到雷鋒的快樂與難處了嗎?愿你永遠堅持下去!
2、雷鋒同志:愿你做暴風雨中的松柏,不愿你做溫室中的弱苗!
3、有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間。要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。
4、在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。
5、雷鋒選定了最高的價值坐標,選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝,遺響猶存。人們?nèi)匀豢梢钥吹剿谋秤?,觸摸到他的肩膀,他在前面領跑,我們追隨著他前行。
6、一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鉆進去的。
7、力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。
8、在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
9、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。
10、雷鋒離我們并不遙遠,他并不是一個外在于我們的高高在上的道德神像,每個人心中都有一個雷鋒。
11、學習以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì);體會社會主義社會人們相互關懷的崇高的道德風。
12、世界上最光榮的事——勞動。世界上最體面的人——勞動者。
13、學習上要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,在生活上向低標準看齊,在工作上向高標準看齊。
14、他呵,是冬日里一縷陽光,卻能夠溫暖人們的心。他呵,是大海中的一滴水,贊美雷鋒的話語。
15、向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的**精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。
16、雷鋒啊,你就是一顆永不生銹的螺絲釘,永遠在人民的心里存在!
17、雷鋒同志作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
18、大公無私,全心全意為人民服務,忠于**忠干黨,做**的羅絲釘。
19、他是一名再普通不過的戰(zhàn)士,卻能夠在最普通的崗位上做出最不普通的事情。
20、雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
21、我愿做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
22、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的.生命,投入到無限為人民服務之中去。
23、雷鋒精神,已成為流淌在中國人血脈中的基因,只要有人群的地方,就有雷鋒。
24、雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業(yè),哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。
雷鋒的故事:可敬的傻子
天快暖了,連隊里發(fā)放夏衣,每人兩套單軍裝,兩套襯衣,兩雙膠鞋。大家喜滋滋地向事務長領來了衣服。發(fā)到雷鋒的時候,他卻說:“我只要一套軍裝,一件襯衣和一雙膠鞋就夠了!”
事務長奇怪地問道“為什么只要一套?”
他說,“我身上穿的軍裝,縫縫補補還可以穿,我覺得現(xiàn)在穿一套打補釘?shù)囊路?,比我小時穿的要好上千萬倍呢!剩下的兩套衣服交給國家吧!”
雷鋒對于物質(zhì),即使浪費了一丁點兒都覺得心疼。他釘了一個木箱子,里面螺絲帽呀,鐵絲條呀,牙膏皮呀,破手套呀,真是什么都有,他把這叫做“聚寶箱”。
要是車上缺了個螺絲,壞了個零件,他都先到“聚寶箱”里找,能代用的就代用。要是擦車布實在爛得不能用了,他就從“聚寶箱”里找出破手套,洗干凈了作擦車布。至于牙膏皮、鐵絲條什么的,他積到一定數(shù)量就賣給收破爛的,得了錢全部交給公家。
雷鋒的生活很簡樸,從來不隨便花一分錢。組織上每月發(fā)給他的津貼,他留下一角錢交團費,兩角買肥皂,再用些錢買書,好擴充他的“小圖書館”,其余的錢,全部存入銀行。他穿的襪子,補了一層又一層,最后,完全改了樣,還舍不得丟。他用的搪瓷臉盆,漱口杯,上面的搪瓷幾乎掉光了,他也舍不得買新的。有的同志實在不明白,就問他:
雷鋒呀,你就一個人,沒家沒業(yè)的,干嗎這樣苦熬自己?“
雷鋒說:“誰說我苦熬自己?現(xiàn)在的生活,比起我過去受的苦,真是好上天了。”
又說:“誰說我就一個人,沒家沒業(yè)?我們祖國大家庭有六億多人口呢。為了改變祖國一窮二白的面貌,黨中央號召咱們發(fā)憤圖強,艱苦奮斗,這樣做不對嗎?”
有的同志就說:“國家那么大,也不缺你那幾塊錢哪!”
雷鋒說:“積少成多啊!每人一天節(jié)約一角錢,你算算,全國一天節(jié)約多少錢?當了國家的主人,不算這毛帳還行?”
有人說:“雷鋒是傻子,是小氣!”
幼師資料《三月雷鋒月的手抄報資料內(nèi)容6篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了雷鋒月手抄報專題,希望您能喜歡!
相關推薦
在學校我們經(jīng)常會看到有人制定手抄報,手抄報是一項綜合性很強的教學活動??梢藻憻拰W生的綜合能力,制定手抄報時要注意主題突出,內(nèi)容集中。以下“三月雷鋒月的手抄報內(nèi)容”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理,供你參考和使用,請收藏和分享!...
欄目小編為您準備了雷鋒月手抄報簡單內(nèi)容,希望大家喜歡本文。很多時候我們會因為某些原因而需要制定手抄報,手抄報是一種非常受歡迎的教學方法??梢哉f是第二課堂,制定手抄報時要做到內(nèi)容豐富,緊扣內(nèi)容。...
很多時候我們會因為某些原因而需要制定手抄報,手抄報是一項靈活性很強的教學方法??梢耘囵B(yǎng)學生讀寫聽說等語文能力,制定手抄報時要注意要有明確的標題,確定重點內(nèi)容。以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹袄卒h月手抄報簡短內(nèi)容”,歡迎學習和參考,希望對你有幫助!...
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。平常的學習工作中,幼兒園教師會提前準備一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編特別整理來自網(wǎng)絡的雷鋒月手抄報文字素材,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!1、是光榮的戰(zhàn)士,還是可恥的逃...
在學校遇到節(jié)日等相關特殊日子時我們通常會制定手抄報,手抄報是一種很好的活動形式??梢耘囵B(yǎng)學生學習語文的興趣,制定手抄報時要保證版面美觀,內(nèi)容充實。下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您呈上“植樹節(jié)手抄報內(nèi)容資料”相關主題內(nèi)容,通過本文希望能幫助到您!...
最新更新