考試作弊檢討書。
以下內(nèi)容“五年級考試作弊檢討書”為小編收集整理,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。當(dāng)我們因犯錯(cuò)違反了學(xué)校的各項(xiàng)制度時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就會讓我們寫一份檢討書。檢討書是對自己錯(cuò)誤的言行向組織悔過所寫的認(rèn)錯(cuò)書,希望通過這種方式讓我們深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,并且以后一定改正。
尊敬的老師:
您好!
在這次數(shù)學(xué)考試當(dāng)中,我沒有規(guī)矩的按照考試的要求去做題目,而是想著用抄別人答案的方式來作弊,達(dá)到獲取分?jǐn)?shù)的目的,我這樣的行為是很不誠信,沒有遵守考試要求的,我也要為我這次的數(shù)學(xué)作弊行為好好的去檢討。
如果我平時(shí)的時(shí)候能把數(shù)學(xué)認(rèn)真學(xué)一下,其實(shí)完全沒必要作弊,但我的基礎(chǔ)差,又不想考得那么糟糕,以前月考的時(shí)候也是徘徊在及格的分?jǐn)?shù)線上面,而且有幾次都沒有及格,我也是很郁悶,那時(shí)候月考,我還不怎么放在心上,反正成績怎么樣也無所謂,但這次是期末的考試,成績是要拿回去給家長看的,我不想我考得不好,甚至不及格,那樣也是擔(dān)心被父母罵,所以我就和同考的同學(xué)商量,試卷挪過來一點(diǎn),給我抄一下答案,我知道他的成績還不錯(cuò),所以如果我能抄幾個(gè)題目,那么就更有把握能及格了。
現(xiàn)在想想,這種想法真的很幼稚,而且又是欺騙的方式,完全沒有什么好處,而且被老師發(fā)現(xiàn)了,還會通報(bào)批評,現(xiàn)在我也是特別的后悔,我怎么采取這種方式來獲得分?jǐn)?shù)呢,還連累了同學(xué),平時(shí)我就應(yīng)該是要警醒過來,要以真正的實(shí)力來考試,認(rèn)真的學(xué)好東西,上課別走神,下課的作業(yè)是要好好的去做的,不會的多請教同學(xué)老師,其實(shí)只要我愿意努力,想要及格并不是那么難的事情,而且我的數(shù)學(xué)也不是完全沒有一點(diǎn)兒的基礎(chǔ),只是我面對困難的時(shí)候,就老想著逃避,想著那么難肯定自己做不會,沒有去努力一把的信心,其實(shí)只要自己去嘗試,做錯(cuò)了,也沒有關(guān)系,只要一個(gè)題目一個(gè)題目的慢慢做,去搞懂,那么想要把成績提高上來并不是沒有可能的。
老師,而今我也是知道了自己的錯(cuò)誤,不能作弊的,這樣子也是會讓我覺得既然能這么簡單的拿到分?jǐn)?shù),那么還努力干嘛,以后只會成績更加的糟糕,現(xiàn)在我必須要改正過來,要在平時(shí)多用功學(xué)數(shù)學(xué),只有平時(shí)學(xué)好了,那么考試就不會覺得及格是一件困難的事情了,甚至能考取一個(gè)好的分?jǐn)?shù)去給父母看的。現(xiàn)在既然情況發(fā)生了,我也是接受學(xué)校的懲罰,同時(shí)我也是會好好的在寒假里學(xué)習(xí)好,認(rèn)真的把數(shù)學(xué)這個(gè)科目給重視起來,不再畏難,去多努力,爭取成績提高。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我早就做好向您寫檢討書的準(zhǔn)備了,到大學(xué)來第一次寫檢討書,心情很復(fù)雜,很難過、很懊悔、很慚愧,但是我也是被逼無奈了,實(shí)在不得已才去犯這樣的錯(cuò)誤,我也是有苦衷的,可能對我來說是苦衷,在您眼里那就是借口,我這次在考試中作弊嚴(yán)重的觸犯了學(xué)校的規(guī)章制度,我也知道給您也帶來的不小的影響,在此先跟您說聲對不起了。
考試是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果最簡單直接的方法,絕對不允許出現(xiàn)作弊的現(xiàn)象,作弊得來的成績騙得過老師,騙得過家長,騙得過同學(xué),卻騙不過你自己,自己幾斤幾兩心里最清楚,況且我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,經(jīng)歷過大大小小的考試數(shù)不勝數(shù),怎么連這點(diǎn)覺悟都沒有呢,我在這次的英語等級能力考試中作弊了,我表示很抱歉,可是我的英語是真的差,差到什么地步呢,是您所想象不到的,我現(xiàn)在雖說一名大學(xué)生了,但是我的英語水平可能還比不過一個(gè)小學(xué)生,我除了會幾個(gè)簡單的英語單詞,幾句常用的英語句子,認(rèn)識26個(gè)英語字母,對英語就這點(diǎn)認(rèn)識,可以說是一竅不通。更別說讓我去考英語三級證了,這可把我頭都愁大了,每次去考就要交100塊的考試費(fèi),老師!我都交了3次了,一起為英語三級奮斗的戰(zhàn)友們換了一撥又一撥,他們都成功了,前兩次我還抱有什么僥幸想法,覺得題目會很簡單,或者我能抄到別人的,經(jīng)過兩次的考試,我真的是絕望了,靠別人還是靠不住的,只能靠自己,我就鋌而走險(xiǎn)在這次的考試中帶了手機(jī)進(jìn)去。為了這次的考試我策劃了好久,很遺憾這次又是以失敗告終,因?yàn)槲冶蛔サ搅恕?/p>
我早在考試開始的前一周就開始準(zhǔn)備了,我付費(fèi)加入了一個(gè)英語答案群,群里大概有1200個(gè)人,有已經(jīng)考過的,都說這個(gè)群的答案很真實(shí),很靠譜,我覺得這是天助我也,我為了能把手機(jī)帶進(jìn)去,向室友借了一個(gè)手機(jī),因?yàn)榭际野矙z的時(shí)候只要你主動交了手機(jī),就不會用安檢器掃描你,我進(jìn)考場的時(shí)候,把室友的手機(jī)交了上去,我的手機(jī)就被我藏在衣袖里,這么大熱天我故意穿個(gè)外套,就是為了更隱蔽,不容易被發(fā)現(xiàn),誰知道這次我考室的監(jiān)考老師這么嚴(yán),一直在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后夾擊,根本容不得我們搞一點(diǎn)小動作,后面終于有個(gè)老師去上廁所了,我立馬拿出來抄,我剛把選擇題抄完,他就回來了,我一想這可不行啊,只寫這么點(diǎn),就算全對我也會及不了格,于是我不管不顧的抄了起來,一邊低頭看手機(jī)一邊抄一邊注意老師的動態(tài),可能是老師發(fā)現(xiàn)我的神情慌張了,向我走過來,我立馬把手機(jī)藏起來,結(jié)果太著急了,沒放好,摔了出來掉在地上,唉,這下罪證齊全,我連狡辯的借口都沒有,就這樣我被取消本次考試成績,又沒過,我已經(jīng)心如死灰了。
老師,我已經(jīng)經(jīng)過深刻的自我檢討了,直擊靈魂,我錯(cuò)了,我再也敢有這種小心思的,我下次一定好好考,這段時(shí)間花最大的精力,以懸梁刺股的精神去迎接下一次的考試。我一定要憑自己的實(shí)力通過考試,證明給您看。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的老師:
您好!
我是大學(xué)xx專業(yè)xx班級里的一名學(xué)生,我叫xx。因?yàn)樵谏洗蔚捏w育考試中,我做出了作弊的行為,所以在接受了老師的批評教育后,我就立馬反省了自己,給老師寫了這封真心悔過的檢討書。
xx月xx日是我們體育考試的時(shí)間。我從小最害怕上的一門課就是體育課。因?yàn)槲冶緛砭筒粣圻\(yùn)動,身體也不太好。還沒跑兩步就會氣喘吁吁的。再加上后來長得越來越胖,所以我就更加討厭上體育課了。而且體育成績一直以來也不太好,甚至有很多時(shí)候都是不及格的情況。而且不管是上初中高中還是上大學(xué),只要每次一聽到,體育課上要跑800米的時(shí)候,我的內(nèi)心就感到一陣恐懼。還沒正式跑,我的雙腿就已經(jīng)開始發(fā)軟了。我一聽到這次考試中有800米的項(xiàng)目,我就產(chǎn)生了抵觸和排斥的心理,也產(chǎn)生了在考試中找人代跑的想法。所以,我就這樣在考試中作了弊。但其實(shí)這還不是最主要的原因,最主要的原因還是因?yàn)槲疫@一次發(fā)燒感冒了。
因?yàn)樵诳荚嚩嗌偾皟商?,不小心淋了雨,所以就受了一些風(fēng)寒。一直發(fā)燒,感冒到考試當(dāng)天。原本我想著,咬咬牙,堅(jiān)持跑過去就行了。但是因?yàn)楦忻暗脑颍业哪X袋又痛,鼻子又不通,10分的難受,我都不知道自己能不能堅(jiān)持跑完全程,即便是跑完了全程,同學(xué)們也早已經(jīng)跑完了。而且這一次的考試又10分的重要,每個(gè)同學(xué)都不能夠缺席,除非有重大事情,才能夠請到假。所以沖動之下,我就在我們學(xué)校里找了一個(gè)能體育代跑的學(xué)生來幫我跑完全程的。但只有800米的那一個(gè)項(xiàng)目,我是請她代跑的之外,其它的考試項(xiàng)目都是我自己參加的。
我在體育課上作弊的行為,不僅讓我這次的體育成績作廢,還給同學(xué)們帶來了不好的影響。這既是一種不誠信的行為,也是一種思想不正當(dāng)?shù)男袨?。同學(xué)代跑考出來的成績,并不是我自己的成績,也不是通過我自己努力爭取考出來的成績。所以說這樣的行為是不勞而獲的,更嚴(yán)重的來說是在竊取別人的勞動成果。經(jīng)過這一次之后,我也明白了這些道理。所以在今后,我一定不會再犯同樣的錯(cuò)誤,一定不會再在體育考試中作弊,不僅如此,我也不會在這以后的任何一場考試中做出作弊的行為。請老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
尊敬的老師:
我是xxx班的學(xué)生,我xxx,在參加xxx考試中作弊,針對此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識的匱乏導(dǎo)致,對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識和體會向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對社會有用的人,現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。
首先,是我對考試的認(rèn)識不夠在此次考試中,我沒有認(rèn)識到考試的重要性和對學(xué)生知識考核的嚴(yán)肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態(tài)度,借助紙條協(xié)助他人作弊,完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂“一失足成千古恨”,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,其實(shí),我自己在這學(xué)期學(xué)得也不怎么樣,沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí),這是第一個(gè)錯(cuò)誤;在自己都沒有學(xué)的好的情況下,協(xié)助他人考試作弊,忽視學(xué)
校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機(jī)會,這將是我大學(xué)中的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约海谖覍⒌玫綉?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會,讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。其次,是我對作弊考試的僥幸心理
在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認(rèn)識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應(yīng)對,而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習(xí)的評估,這是對自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機(jī)會,更加失去了對個(gè)人道德的考核機(jī)會,我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會是我一生的教訓(xùn),更會是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦
誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,我則會以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。再次,希望系里給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請求系里能夠給我一個(gè)機(jī)會,讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望系里能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請輔導(dǎo)員能夠給我這個(gè)機(jī)會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
我要重申一下我決心和保證爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯(cuò)誤,我會用真誠和努力來面對我的錯(cuò)誤,更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個(gè)錯(cuò)誤會是我大學(xué)生活中的警示,但是也正因?yàn)槿绱耍艜屛以诮窈蟮牡缆分心軌蜃叱鲆粋€(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯(cuò)誤的檢討,請輔導(dǎo)員老師看在我初次犯錯(cuò),而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,認(rèn)真、努力、刻苦、超越;在學(xué)習(xí)中勇于向前,奮發(fā)努力,我非常感謝老師您停下手中繁重的工作,為我考試作弊的事,耐心教導(dǎo);我對于考試作弊感到非常羞愧;老師已經(jīng)將學(xué)院的規(guī)定和原則告訴我,我知道考試作弊是可恥的,對于自己犯下的錯(cuò)誤不該再找任何理由,一時(shí)的虛榮心作祟,讓我悔恨終生!
老師今天批評我非常的對,作弊是對自己的不負(fù)責(zé)任,也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是有所設(shè)計(jì)的作假騙人,作為大專生本著弘揚(yáng)拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強(qiáng)調(diào)學(xué)校的學(xué)校規(guī)定,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我還是在大一的時(shí)候,做了這么惡劣的事,那時(shí)太年少無知,沒有把老師說的校規(guī)校紀(jì)放在心上,犯下考試作弊的嚴(yán)重錯(cuò)誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.考試是嚴(yán)肅的,應(yīng)對考試,我可以好好復(fù)習(xí),無論多少分都是自己認(rèn)真刻苦的成果;而我,完全沒有在乎這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)校規(guī)定,千不該萬不該走上作弊這條路;我的錯(cuò)誤既已成事實(shí),一味的懊悔也已經(jīng)無濟(jì)于事。我對學(xué)校造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,我深感歉意!經(jīng)過這次教訓(xùn),我對學(xué)校的良苦用心多了一些理解,我犯了錯(cuò)誤,學(xué)校的老師還能幫助我認(rèn)識和改正,當(dāng)我踏入真正的社會,是沒有人來提醒我的錯(cuò)誤所在,這會使很多東西與我失之交臂,最終的受害者還是我,我清楚的認(rèn)識到了,自己現(xiàn)在還不夠成熟,思想還是不夠完善,對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀(jì)事件作為一面鏡子,以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己。從作弊被處分之后,我及時(shí)改正錯(cuò)誤的心態(tài),積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動,并小有成績,努力學(xué)習(xí),還自覺學(xué)習(xí)黨的道德品質(zhì)知識,向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏,從而加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù),上課積極與老師互動,從不遲到早退.我想從實(shí)際行動上來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的教師:
我由于在英語四級考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考教師對我進(jìn)行了教育,可是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在英語四級考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有把答案傳給別人,或者給別人答案,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自我的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會監(jiān)考教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自我,我這么做,害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),他期盼著我的答案,我這樣做,看似在幫忙他,實(shí)際上是在害他。并且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“中國地質(zhì)大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我?guī)兔?,?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到這不是助人為樂。
我在考試的時(shí)候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,同時(shí)也是在害自我和同學(xué)們,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,我不能說我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給團(tuán)體和自我一個(gè)交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,辜負(fù)了教師平時(shí)對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的教師,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對教師是一種欺騙行為。
自從理解了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,教師教育我說明教師是十分的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既能夠幫忙教師分優(yōu),有能夠使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),幫忙教師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望教師給我改過自新的機(jī)會。
教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為,即使考試的教師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé),也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去到達(dá)目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和提高,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的??荚囎鞅讓懶〖垪l,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。過去,中國地質(zhì)大學(xué)在中國重點(diǎn)大學(xué)中不僅僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,大大損害了中國地質(zhì)大學(xué)的形象;本來,教師是對我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,我所犯的錯(cuò)誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯(cuò)誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之,們?yōu)樽晕宜傅腻e(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級教師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自我也一向感到職責(zé)重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé),尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:___
時(shí)間:__
尊敬的老師:
我由于在xx考試的時(shí)候造成了作弊行為,當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時(shí)的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己。而且,考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在接受高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,“xx大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不應(yīng)違背了做學(xué)生的原則。魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,辜負(fù)了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個(gè)對社會有用的人,其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明了老師對我的重視,老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會有用的人,一個(gè)正直的人,使老師欣慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
老師您知道嗎?當(dāng)您批評我的時(shí),我的內(nèi)心想被千萬螞蟻啃噬般地傷心懊悔。考試作弊這是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔,那是考前偷懶的懲罰,但更是我成長過程中的警鐘,感謝有您的引導(dǎo)我才能度過難關(guān)不至于犯下更大的過失。我已以虔誠的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來面對一切承受一切懲罰,我已認(rèn)識到自身的錯(cuò)誤了老師,可是不希望您為我傷神疲勞,所以,可以用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么。
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
尊敬的老師:
您好!
本次的期末考試已經(jīng)結(jié)束了,但是這也意味著我的考試完蛋了,因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候作了弊且被監(jiān)考老師給發(fā)現(xiàn)了,隨后我的試卷就被沒收了,這宣告著我這一門科目的成績是被作廢了。我這次之所以會選擇在考試中作弊,主要是想在期末的時(shí)候能考一個(gè)好成績,然后安安穩(wěn)穩(wěn)的度過這個(gè)假期,只不過我的`這種自私行為還是沒能逃過老師們的法眼?,F(xiàn)在錯(cuò)誤已經(jīng)犯下,我只能通過檢討自己的過錯(cuò)來表明自己的懊悔之意。
老師您也知道,我在平日里的成績一向都不是很好,這和我的學(xué)習(xí)態(tài)度有著很大的關(guān)系,要是我能在學(xué)習(xí)中多花一點(diǎn)心思的話,那么我也不會走上作弊的這條路,總之就是因?yàn)槲姨慌α耍尷蠋熀图议L們失望了。這一次期末考試,我知道自己的xx科目是弱項(xiàng),所以這一門科目要是考差了的話,那么我的成績排名一定不會好到哪里去,所以在考試之前,我就動起了作弊的心思,我也不敢太過囂張,我覺得只要把這門科目給考好一點(diǎn)就足夠了。
等到了期末考試開始后,我和其他同學(xué)一樣奮力的書寫著題目,這一次的考試難度有點(diǎn)超出我的預(yù)料,因?yàn)槌龅念}型不僅比較陌生而且難度也不小,這就更加堅(jiān)定了我要作弊的決心。于是,在考xx這門科目的時(shí)候,我準(zhǔn)備好了自己的手機(jī),并調(diào)成了靜音的模式,在考試開始之后,我先是把試卷上面會寫的題目都快速的完成了,然后就趁著老師不注意的時(shí)候掏出了手機(jī),開始查詢那些難題和不確定的題目的答案了?;蛟S是因?yàn)槲乙恢钡椭^,又或許是因?yàn)槲业难凵癖┞读宋业南敕ǎ幸幻O(jiān)考老師在巡查的時(shí)候看出了我的不對勁,隨后他快速的走到了我的身邊,將我全身檢查了一下,這也就發(fā)現(xiàn)了我一直捏在手上的手機(jī)……
最后,我在班上同學(xué)驚疑的目光中離開了考場,這讓我覺得分外的丟臉,這種滋味可真是不好受啊,我都不知道該如何去面對我的同學(xué)和老師們了?,F(xiàn)在的我,已經(jīng)深刻地悔悟了自己的行為,我知道在考試中作弊,不僅對自己的學(xué)業(yè)沒有任何的幫助,反而會讓自己的內(nèi)心受到不小的負(fù)面影響,同時(shí)還是對其他同學(xué)的不公平,如果人人都通過作弊的手法來提高自己的成績,那么這必然會讓咱們班級大亂套的,所以作弊這種行為一定要及時(shí)且嚴(yán)厲的制止!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
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