哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感。
我們應(yīng)該把閱讀看得和吃飯一樣重要,現(xiàn)在很多人都在談?wù)撟髡邔?xiě)的作品這本書(shū),不由為它的故事情節(jié)感嘆。怎么寫(xiě)的作品讀后感才能讓人家讀起來(lái)萌生共鳴呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集并整理了哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記讀后感。
《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》是馬克·吐溫的作品,中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)《競(jìng)選州長(zhǎng)》的課文,他的語(yǔ)言特點(diǎn)幽默、詼諧和滑稽,曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),被稱為“美國(guó)文學(xué)之父”。這次讀到是《哈克貝里費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的全譯本,不是兒童讀物的節(jié)選本,更能全面的領(lǐng)略全書(shū)的.風(fēng)采。
這本書(shū)描寫(xiě)的背景是1850年前后的美國(guó),哈克是十三四歲的兒童,他被寡婦收養(yǎng)去學(xué)校學(xué)習(xí),他的爸爸是個(gè)酒鬼,只知道喝醉后打哈克,還不允許他去上學(xué),哈克不能忍受這樣的生活,就制造了自己被殺害的假象,偷了小劃子逃去了杰克遜島。在島上遇到了黑人吉姆,他不想被人賣(mài)做黑奴,同樣也是逃出來(lái)的。兩個(gè)同病相憐的人想逃出蓄奴區(qū),他們乘木筏漂流,在河上和陸地之間生活,遇到了騙子“國(guó)王”和“公爵”,他們騙了很多錢(qián),騙子甚至賣(mài)掉了黑人吉姆,哈克揭穿了騙子,并去營(yíng)救吉姆,遇到了同樣喜歡冒險(xiǎn)的湯姆,根據(jù)吉姆原主人華岑小姐的遺囑,其實(shí)吉姆早已獲得自由。費(fèi)爾普斯太太熱情地提出要收養(yǎng)哈克,但是哈克已經(jīng)決定要到印第安人居住的地方去過(guò)漂泊不定的自由生活。哈克是個(gè)聰明、善良、勇敢、有正義感的少年,也曾有告發(fā)黑人吉姆的想法,但是后來(lái)決定幫助他獲得自由。
馬克吐溫的描寫(xiě)十分細(xì)致,故事中人物的對(duì)話,甚至自然景物和動(dòng)物的描寫(xiě)都是很細(xì)致的,讓人感覺(jué)十分真實(shí)。這本書(shū)適合小學(xué)高年級(jí)以上的孩子閱讀,書(shū)的字體比較小,內(nèi)容很長(zhǎng),利用閑暇時(shí)間來(lái)讀,我也讀了一周多才看完,太小的孩子可能沒(méi)有耐心或者沒(méi)有興趣將這本書(shū)讀完。越越現(xiàn)在二年級(jí),沒(méi)有讓越越讀這本書(shū),越是值得細(xì)細(xì)來(lái)讀的,等越越適合的年齡再讀不遲。
“你要是沒(méi)看過(guò)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,這本小說(shuō),你就不會(huì)知道我是個(gè)什么樣的家伙;不過(guò),那并沒(méi)有多大關(guān)系。那本書(shū)是馬克·吐溫先生寫(xiě)的,他講的大體上都是實(shí)話。有些事情是他胡扯的,不過(guò)大體上他講的都是實(shí)話?!蹦阋?jiàn)過(guò)如此滑稽的開(kāi)場(chǎng)白嗎?反正我是第一次見(jiàn)到。這就是《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》的開(kāi)篇第一段,一下子讓我領(lǐng)會(huì)到了什么叫“幽默大師”。作者馬克·吐溫的語(yǔ)言真是風(fēng)趣幽默!
這是一本妙趣橫生的小說(shuō),講述了哈克貝利·費(fèi)恩忍受不了父親的殘暴,逃出家門(mén),途中遇到逃跑的黑奴吉姆,便想方設(shè)法幫助他獲得自由,最終哈克和湯姆·索亞一起救出了被抓住的吉姆,還為他爭(zhēng)取到了自由。
首先,這部小說(shuō)大膽地揭露了社會(huì)上一些壞現(xiàn)象,就比如作者對(duì)黑奴制度提出了反對(duì),不過(guò)最吸引我的還是那兩個(gè)狡猾的騙子。這兩個(gè)自稱公爵和皇帝的騙子,他們?yōu)榱速嶅X(qián),不努力工作,而是換著花樣騙人,一會(huì)兒演戲,一會(huì)兒演講,竟然還套出一個(gè)小伙子的話,去搶別人的遺產(chǎn)!他們真是讓我恨之入骨,都想跳進(jìn)書(shū)中揍他們一頓!當(dāng)然啦,他們最終還是罪有應(yīng)得了。這讓我想起了《皇帝的新裝》中的兩個(gè)騙子,他們騙了皇帝,也得到不少好處,可是那兩個(gè)騙子被孩子很輕易地揭穿了,他們和這本書(shū)中的兩個(gè)騙子相比,實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫。本書(shū)中的兩個(gè)大騙子騙了三個(gè)守孝姑娘的巨額錢(qián)財(cái)后,非但沒(méi)有人看出來(lái),就連哈克把兩個(gè)騙子的底細(xì)向老大揭穿了以后,她思考很久才相信??梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)上的人很麻木,再加上騙子們“老謀深算”,使得他們很輕易地讓人們上當(dāng)受騙,這真是讓人失望的社會(huì)現(xiàn)象。
其次,我認(rèn)為這本書(shū)中的哈克真的是個(gè)心地善良的孩子,當(dāng)時(shí),黑奴制度盛行,如果幫助一位黑奴逃跑,就是犯下滔天大罪,是要下十八層地獄的,甚至可能失去生命??墒枪藚s沒(méi)有為自己著想,盡他最大的努力,想把黑奴吉姆帶到?jīng)]有黑奴制度的“自由州”,可見(jiàn)他是個(gè)善良、熱心助人的人。雖然當(dāng)時(shí)他也猶豫過(guò),可是最終還是下定了決心,幫助了吉姆。也許生活在這個(gè)時(shí)代的我們,是無(wú)法體會(huì)到當(dāng)時(shí)的情況的,但是我們可以了解到的是,哈克當(dāng)時(shí)一定經(jīng)過(guò)了很痛苦的一番思想斗爭(zhēng),并且做出了一個(gè)很多大人都無(wú)法承受的決定。
書(shū)中哈克和吉姆的友誼讓我感動(dòng),一個(gè)白人與黑人之間會(huì)有友誼?這在當(dāng)時(shí)是幾乎不可能發(fā)生的,可是吉姆和哈克消弭了不同階層之間的隔閡,成為了好兄弟,吉姆還親切地把哈克稱為“老弟”,處處為他著想,哈克也盡力保護(hù)著吉姆。而且當(dāng)哈克戲弄了吉姆后,還主動(dòng)向吉姆道歉,雖然這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似在那個(gè)時(shí)代是“不可理喻”的,可正是一點(diǎn),體現(xiàn)出他們兩人真心付出,平等相待,同時(shí)也說(shuō)明哈克在這次旅行中學(xué)到了很多。也讓我明白了:朋友不分地位高低,只有能和你真心相待、共同擔(dān)當(dāng)?shù)牟攀钦嬲暮门笥?。這不由讓我想起了LYF,雖然我們倆性格完全不同,我還經(jīng)常毫不留情地指出他的不足,讓他很氣憤。平時(shí)我們之間有斗嘴,有爭(zhēng)吵,有不快,可是我們倆一直都是“好哥們兒”,歡笑不間斷——出去玩時(shí),我們都約著對(duì)方;有好吃的時(shí)候,都想著與對(duì)方分享;過(guò)圣誕節(jié)時(shí),互送節(jié)日禮物;打電話時(shí),一聊就停不下來(lái);有麻煩時(shí),就請(qǐng)對(duì)方出主意……這一定就是世界上最完美的友誼!
感謝說(shuō)實(shí)話的大作家馬克·吐溫,他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言讓我捧腹大笑,盡管他也讓我們看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷、黑暗,但是我們從哈克、吉姆身上還是感受到了他們善良、真誠(chéng)背后的絲絲暖意!
《哈克貝利-費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》讀后感600字!
1861年,林肯廢除黑奴制,100年后,廢除種族隔離制度。馬克吐溫,1835-1910。從這本書(shū)中可以看出作者對(duì)奴隸制的態(tài)度:黑人的人性(善良勇敢,熱愛(ài)家人等),和白人并無(wú)二致,他們應(yīng)該成為自由的公民。想想都覺(jué)得不可思議,幾十年前美國(guó)黑人還是二等公民呢。
這本書(shū)和湯姆索亞歷險(xiǎn)記一樣引人入勝,但是主角是哈克和黑人吉姆。看前一本時(shí)被湯姆深深地吸引,看完這一本,又實(shí)心實(shí)意地愛(ài)上了哈克這個(gè)小伙子。湯姆機(jī)智善良講義氣,哈克也毫不遜色,與湯姆不同的是,哈克是苦孩子出身,講求實(shí)際,不像湯姆愛(ài)故弄玄虛。沒(méi)有人為小哈克托底,所以他要時(shí)時(shí)為自己打算下一步;他能輕松看透世事人心,卻從不借機(jī)騙人謀利。這個(gè)孩子,寧可下地獄也要救黑人吉姆,因?yàn)樗兰穼?duì)他的好;他看見(jiàn)兩個(gè)騙子被游街忍不住心酸,盡管這兩人把他和吉姆當(dāng)奴仆使喚,還把吉姆給賣(mài)掉了。
最后階段出現(xiàn)的湯姆搞了一堆無(wú)中生有的把戲來(lái)幫作者湊字?jǐn)?shù),如果說(shuō)哈克是在主動(dòng)選擇,湯姆就是在主動(dòng)作妖。因?yàn)?,在一個(gè)不解風(fēng)情的老阿姨看來(lái),完全沒(méi)有必要讓吉姆受那么多罪,也不應(yīng)該拿害怕妖精的黑人尋開(kāi)心,偷床單襯衫勺子也就罷了,蛇和老鼠這些玩意,真的能把一個(gè)女人逼瘋。最后還要冒著被打死的危險(xiǎn)來(lái)給自己的戲結(jié)尾,不愧是好人家養(yǎng)的孩子。因?yàn)橄窆诉@樣的孩子,受過(guò)無(wú)數(shù)饑餓和毒打,苦難對(duì)他來(lái)說(shuō),并不是好玩的游戲。只不過(guò),湯姆要這樣玩,只好陪著他玩了。
PS:雖然前面就猜木屋里的死人是哈克的爸爸,但在結(jié)尾真正揭曉時(shí),我還是有些難過(guò)。我知道我是代入了自己。再不堪的父親,也不希望他死去。哈克怎么想,我不知道,但是,我猜,他如果當(dāng)時(shí)就知道,至少會(huì)讓逝者入土為安。
我很慶幸自己足夠幸運(yùn)讀過(guò)這樣一本幽默清新堪稱史上最搞笑名著的書(shū)。
初次看哈克,是奔著名著的旗號(hào)去的,去之前也已經(jīng)看完了大名鼎鼎的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。耐著性子看哈克,中途棄劇了好幾次。他的前半部分對(duì)當(dāng)時(shí)我一個(gè)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至顯得很冗長(zhǎng),甚至是沉悶,尤其看到國(guó)王跟公爵那一段,壞人太壞,老是欺負(fù)哈克和杰姆,按理說(shuō)應(yīng)該就此罷讀了,然而也許是整部書(shū)那種非常奇異而又古靈精怪的幽默基調(diào)不知不覺(jué)間已經(jīng)將我?guī)脒M(jìn)去了吧,我竟然堅(jiān)持看下去了。終于迎來(lái)了生性“幸災(zāi)樂(lè)禍”的我最?lèi)?ài)看的搞怪環(huán)節(jié):湯姆索亞和哈克的喜相逢?duì)I救杰姆大行動(dòng)。放下書(shū)本覺(jué)得馬克吐溫終不負(fù)我啊,從此對(duì)《哈克》整部書(shū)的感覺(jué)上升到了非常之喜愛(ài)的高度。
這本書(shū)是馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的續(xù)作,雖說(shuō)是續(xù)作,但是風(fēng)格還是很不一樣的感覺(jué)。話說(shuō)回來(lái),要是太一樣的話,不就沒(méi)有推陳出新的感覺(jué)了嗎,馬克吐溫本人也是希望有所改變的吧?!稖贰犯杏X(jué)是田野牧歌般的小孩子嬉笑打鬧,反映的是鄉(xiāng)間的童真童趣。
最后印第安人那塊兒情節(jié)才緊張了些,因?yàn)闀r(shí)間太久有些記不清了。而《哈克》的感覺(jué)沉重多了。湯姆索亞居住的環(huán)境猶如裹了一層粉紅色的棉絮的杏仁糖一樣,處境優(yōu)渥。偶爾騙個(gè)小孩子們刷刷圍墻,裝病不上學(xué)。而哈克的生存環(huán)境顯然沉重得多,他有個(gè)酒鬼老爸,老是對(duì)他施加家庭暴力,而且哈克沒(méi)有湯姆的“甜甜的微笑像個(gè)天使”一樣的波利姨媽?zhuān)踔凉俗罱K逃離他爸爸那里采用的手段是佯裝被殺死,這是多么沉重而嚴(yán)峻的脫逃方式。而且哈克甚至有點(diǎn)無(wú)意識(shí)的感覺(jué),一個(gè)11歲的孩童,在看見(jiàn)自己的熟人來(lái)尋找自己的尸體的時(shí)候,竟然沒(méi)有太多的興許波動(dòng)。這使得我眼中的哈克有了一絲略大氣而洗練的感覺(jué)。他不大囿于一般的兒女情長(zhǎng),只想著逃走過(guò)自己的快活日子去。
也許這就是百度詞條說(shuō)他是具有叛逆精神的兒童形象的原因吧。在全書(shū)的高潮過(guò)后哈克與湯姆身份揭穿的時(shí)候,薩利姨媽提出要收養(yǎng)哈克,我認(rèn)為最為一個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局,哈克會(huì)同意的,然而百度詞條的一條解釋卻說(shuō)哈克仍然愿意離開(kāi)大家,離開(kāi)田野牧歌似的農(nóng)莊生活,去自由地區(qū)過(guò)他的快活日子去。我不由得對(duì)哈克這個(gè)人物產(chǎn)生了一絲想多了解他的沖動(dòng)。在同湯姆,杰姆共同患難歡笑了這些日子之后,他竟然愿意為了自由毅然決然的舍棄似乎連空氣炊煙都能嗅出絲絲甜味的薩利姨媽家,舍掉湯姆索亞這個(gè)好友,舍掉已恢復(fù)自由身的杰姆,轉(zhuǎn)身投入到空氣里散發(fā)著河水氣息的自由生活中去,這不能不引人深思這個(gè)善良,聰明而又略帶清冷與孤傲的兒童形象?!稖贰凡捎玫氖堑谌朔Q形式,而哈克貝利芬從頭到尾都是哈克的口吻在敘說(shuō)。海明威說(shuō)這本書(shū)是我們所有書(shū)中最好的一本,就是哈克獨(dú)特的俚語(yǔ)口吻使得這本書(shū)在接受了海明威這樣高的褒獎(jiǎng)后也在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為過(guò)于粗俗,然而正是這種口語(yǔ)化的文本也賦予了整本書(shū)獨(dú)特的魅力。
本書(shū)寫(xiě)作的背景是針對(duì)美國(guó)的“種族歧視”,從中的黑人應(yīng)該與密西西比河有著一定的生存聯(lián)系吧,每次看到哈克和杰姆在小劃子上用魚(yú)鉤吊起一條條大魚(yú)燒上一頓熱乎乎的早飯,我都仿佛能夠嗅到河水略帶咸味而又濕潤(rùn)的氣息。初三課本上有一首小詩(shī)《黑人談河流》首當(dāng)一句:“晨曦我在幼發(fā)拉底河沐浴……只這一句,其悠遠(yuǎn)的情思就足以使人遐想萬(wàn)千。作文一個(gè)聰明狡黠而又善良的白人孩子,一個(gè)淳樸的黑人老人。老少二人在一個(gè)木筏上順河漂流而下,閱盡一路風(fēng)景。其中有火并,有殺人犯殺人,有騙子。資本主義社會(huì)形形色色的各路人等,輪番上陣,猶如一個(gè)精彩包羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。所以是歷險(xiǎn)記呀。美國(guó)人的當(dāng)時(shí)思想情態(tài)也可以略窺一二,其間多次出現(xiàn)過(guò)集體發(fā)癡發(fā)狂,我感覺(jué)有些時(shí)候人在群體間就會(huì)都有些集體無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。
其間的句子也是十分精彩,馬克吐溫用揶揄的口吻寫(xiě)到哈克的爸爸:“喝得爛醉,把左鄰右舍攪得四鄰不安,好好快活了一番”特別是最后高潮部分“湯姆,這不得37年挖完,這得38年”“杰姆一口咬下餅去,燭臺(tái)幾乎蹦飛他的牙啦!”凡此種種,不枚勝舉。
我其實(shí)最喜歡一個(gè)人剛開(kāi)始是湯姆索亞,但看到一個(gè)網(wǎng)友說(shuō),他不怎么喜歡湯姆索亞,因?yàn)闇匪鱽喬珢?ài)玩了,不考慮他人的感受。我仔細(xì)想了想這句話很有道理。但我依舊很喜歡湯姆索亞的行為。特別是他給杰姆寫(xiě)的囚詞:“一顆幽囚的心在這兒就要破碎了?!焙?jiǎn)直看一次就要噴飯一次。杰姆也是個(gè)很有意思的人,他說(shuō):“湯姆少爺,你要是跟俺弄條響尾蛇來(lái),俺就把俺的腦袋向園木上撞去,俺敢打賭俺一定會(huì)這么做的。”“花會(huì)死在我手里,湯姆少爺,我有足夠的泉水可以澆灌啊”杰姆說(shuō)他這輩子再也不做囚犯了,當(dāng)一個(gè)囚犯太麻煩了。確實(shí)是這樣,湯姆索亞是個(gè)很中二的小青年,又對(duì)搞怪耍寶有一腔熱忱,落到他手上當(dāng)囚犯是累了點(diǎn)。哈哈~
每次提到這本書(shū),我總是還忍不住洋溢微笑,大家也讀一讀吧!
在這個(gè)假期里,我有幸拜讀了馬克·吐溫先生的著作——《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書(shū),我深深地被故事里的人物——哈克的正義感和敢做敢想的精神所吸引。更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆所打動(dòng)。
《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》這本書(shū)主要講述了白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走,遇上想擺脫販賣(mài)命運(yùn)的黑人奴隸吉姆,兩人結(jié)伴乘木排一路漂流,經(jīng)過(guò)了種種歷險(xiǎn)和奇遇,在這樣的千錘百煉中,悟出一些道理,并健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
看了這本書(shū),我心潮澎湃。在哈克的內(nèi)心深處,一直與人們公認(rèn)的社會(huì)準(zhǔn)則和道德觀念進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。他起初還對(duì)規(guī)定必須把吉姆還給他的主人的法律是否合乎正義而百思不得其解。但他不斷認(rèn)識(shí)著自己,堅(jiān)定著自己,善良的天性戰(zhàn)勝了社會(huì)的偏見(jiàn)。我不禁想為哈克喝彩。
哈克時(shí)刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學(xué)習(xí)。這也讓我聯(lián)想到了現(xiàn)在的社會(huì)?,F(xiàn)在的社會(huì)上雖然有愛(ài)與善良,但更多的還是猜忌與懷疑。我在很多報(bào)紙上都看到過(guò):某某老人摔倒了,某某好心人將老人扶起來(lái),老人卻說(shuō)是那人將他推倒并乘機(jī)訛了那個(gè)好心人一筆錢(qián)。這樣的新聞多得數(shù)不清。也有一些人可能想伸出援手,可看到周?chē)娜思娂娮h論著碰瓷之類(lèi)的話題,也就會(huì)跟隨著大眾,硬下心不去扶他們。可萬(wàn)一有些人是真的需要幫助呢?這時(shí)卻沒(méi)有人堅(jiān)持心中的正義與善良去幫助那些可能需要幫助的人。
不僅是大人,我們現(xiàn)代的孩子也是一樣。哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面。而我們都缺乏這種觀念??吹叫∨笥驯黄渌涣忌倌昶圬?fù),玩弄,嘲笑,同學(xué)們卻不敢去伸張正義,那些不良少年恃強(qiáng)凌弱,我們卻不敢?guī)椭鮿?shì)群體,有的甚至還和他們同流合污。在我們的身邊有許多這樣鮮活的例子。而我們卻是那樣的無(wú)動(dòng)于衷。以前我也是一個(gè)善良的女生,可看到社會(huì)上這些負(fù)面的例子,我心中的善良在不知不覺(jué)中漸漸消失了。我沒(méi)有堅(jiān)持并堅(jiān)定心中的那一份光明。
自從跟著哈克一路冒險(xiǎn)后,我心中的那一點(diǎn)亮光開(kāi)始閃爍起來(lái)。哈克的精神深深地影響著我,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,他能勇敢地拋開(kāi)世俗對(duì)黑人的偏見(jiàn),堅(jiān)持自己的原則為吉姆說(shuō)話,主持公道。而我為什么不行呢?
我是一名少先隊(duì)員,胸前的紅領(lǐng)巾也代表著一種責(zé)任。我決心向哈克學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在一片反對(duì)聲中堅(jiān)持自己心中的那個(gè)聲音,那份信念。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折,只要堅(jiān)定信念,敢做敢想,不逃避,不退縮,那么任何困難都會(huì)迎刃而解。
堅(jiān)定心中的光明,讓生命的船只在光輝的照耀下在人生的洋海中迎風(fēng)起航,越行越遠(yuǎn)。
我在寒假期間讀了《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》,這本書(shū)讓我學(xué)到了很多好詞語(yǔ)、好句子,光是好的成語(yǔ)就有二百一十六條;除了這些,我還學(xué)到了一些做人處事的道理。
哈克貝利·費(fèi)恩是一個(gè)善良、聰明、勇敢的白人少年,他喜歡過(guò)自由自在的生活。他的幾次逃離歷險(xiǎn)給我的印象深刻。他有一個(gè)酒鬼的爸爸,只要一有錢(qián)就去買(mǎi)酒,把自己喝得爛醉如泥,灌得酩酊大醉,哈克討厭這種生活,就采取“東躲西藏”和“腳底抹油”的策略,四處流浪。后來(lái),因?yàn)樗?jīng)救過(guò)陶格拉斯寡婦,哈克被陶格拉斯寡婦收養(yǎng),在寡婦家里有一套古板的清規(guī)戒律,要上學(xué)、要做作業(yè),不自由,像一只小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)籠子里一樣,后來(lái)他又逃了出來(lái),跑到了杰克遜島,島上遇到了黑奴吉姆,吉姆是一個(gè)善良、忠厚、老實(shí)大個(gè)子的黑奴。有一次,有兩個(gè)騙子來(lái)到吉姆和哈克的木排上,神氣活現(xiàn)的說(shuō):“我們倆是英國(guó)的國(guó)王和公爵,你們跟我說(shuō)話時(shí)必須先叫一聲“陛下”,吃飯時(shí)也要說(shuō)“陛下,請(qǐng)慢用”。”吉姆和哈克很真誠(chéng)地對(duì)待他們,可他們還是不滿意。所以吉姆和哈克決定甩掉他們,吉姆和哈克在逃離的過(guò)程中兩人也走散了,當(dāng)時(shí)哈克來(lái)到一個(gè)農(nóng)莊,這農(nóng)莊空氣清新,人也非常熱情,哈克就進(jìn)去打聽(tīng)一下吉姆的消息,聽(tīng)到吉姆的消息后,哈克的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),原來(lái)吉姆被抓了。哈克離開(kāi)了這個(gè)農(nóng)莊去找吉姆了,在路上巧遇了湯姆,湯姆是一個(gè)聰明、熱心腸、會(huì)出謀劃策的男孩,兩人商量一起去救吉姆……。
通過(guò)閱讀《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》使我深受教育和啟發(fā):我要學(xué)習(xí)哈克的善良、聰明、勇敢;我要學(xué)習(xí)吉姆的善良、忠厚、老實(shí);我要學(xué)習(xí)湯姆的聰明、熱心腸;我要學(xué)習(xí)華森小姐的愛(ài)心……做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
對(duì)于我們讀者來(lái)說(shuō),如果我們讀過(guò)湯姆索亞歷險(xiǎn)記,就一定看不懂馬克吐溫的另一部冒險(xiǎn)作品——哈克貝利佛歷險(xiǎn)記。
今天我們要介紹的主人公就是哈克,這本書(shū)的封面是黑奴吉姆,正在駕駛的木筏湯姆和哈克真的圍著一個(gè)老人笑,這個(gè)老人我也不知道是誰(shuí),接著湯姆索亞歷險(xiǎn)記的結(jié)尾說(shuō)被寡婦生下的哈克。過(guò)著還不錯(cuò)的日子,只要他不負(fù)責(zé)任的酒鬼爸爸找到了他,他的爸爸把他帶到一個(gè)荒島上把他看管著,還經(jīng)常拿他出氣,給他一頓毒打,在無(wú)法忍受的情況下,他用自己的聰明。
從父親手中逃脫,在躲避風(fēng)頭的幾天里,他碰到了從寡婦家里出逃的黑奴吉姆他倆相依為命,乘坐的這個(gè)木筏逃離了這個(gè)小鎮(zhèn),一路上他們遇見(jiàn)了兩個(gè)騙子,不幸的吉姆被騙子出賣(mài),被湯姆的塞利嗎給買(mǎi)下了,囚禁了起來(lái),正巧湯姆來(lái)看,塞姨媽哈克和湯姆聯(lián)合就下了節(jié)目,作文誰(shuí)知湯姆這個(gè)文化人總要搞出些多余的事情。讓吉姆出逃后又被關(guān)起來(lái),說(shuō)要被處死,湯姆還中了一槍?zhuān)T诘┫?,后?lái)包麗姨媽趕來(lái),湯姆澄清了一切,吉姆才獲得自由。
在哈克身上,他爸爸像對(duì)待興趣一樣對(duì)待他,寡婦趙紳士的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)她很好。這兩個(gè)極端促進(jìn)了哈克渴望無(wú)拘無(wú)束的資格性格,他們的性格就是很自大,所以在湯姆和哈克的配合中,他從把哈克說(shuō)道或提議的當(dāng)回事兒,說(shuō)明他不把哈克這個(gè)文盲放在眼里,或者他對(duì)自己太負(fù)責(zé)了,看過(guò)他們索亞歷險(xiǎn)記的人都知道他們很有本事,這本書(shū)就引出了一個(gè)問(wèn)題,這本書(shū)的主人公以是以哈克為主人公,卻把湯姆仔細(xì)的描寫(xiě),馬克吐溫寫(xiě)的比婭散,沒(méi)有突出哈克的特點(diǎn),但描寫(xiě)手法和情景敘述的很清晰,值得一看。
寒假里我讀了馬克·吐溫的《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。
哈克貝利是一個(gè)聰明、善良、勇敢的白人少年。他為了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆為了逃脫被主人再次賣(mài)掉的命運(yùn),從主人家中出逃。他們一起漂流在密西西比河上,過(guò)著自由自在的生活,兩人成了好朋友。哈克貝利為了吉姆的自由,歷盡千辛萬(wàn)苦。
文中第十四章后一部分寫(xiě)了哈克與湯姆討論所羅門(mén)王的才智。吉姆因?yàn)橐粋€(gè)關(guān)于所羅門(mén)王的事情——兩個(gè)婦女搶奪一個(gè)孩子,所羅門(mén)王把孩子砍成了兩半,一人一半,這件事情覺(jué)得所羅門(mén)很傻。但我覺(jué)得這個(gè)事情也許不像他所想的那么糟糕,所羅門(mén)王說(shuō)不定是想,切開(kāi)孩子后,婦女中是孩子?jì)寢尩囊欢〞?huì)率先邊哭邊叫:“我可憐的孩子?。 倍皇呛⒆?jì)寢尩膵D女則會(huì)愣在那兒,這樣就可以分辨出誰(shuí)不是孩子的媽媽了,再給她應(yīng)得的懲罰,給真正孩子?jì)寢尩膵D女補(bǔ)償。
從這件話中,我覺(jué)得從不同方面不同角度去考慮一件事情,會(huì)有很多種答案,必定有一種答案會(huì)讓人理解支持,如果只是死板地從一個(gè)方面思考的話,那很可能就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
蘇軾的詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同?!睆牟煌嵌热ビ^看廬山,會(huì)看到不同的風(fēng)景,從不同方面去思考一件事情也會(huì)得到不同的結(jié)論。生活也一樣,也許你很健康但生活并不富裕,可換個(gè)角度想,大自然賦予你鮮活的生命,多彩的世界給予你生機(jī)勃勃地活力,你擁有生命與活力,這不也是一種財(cái)富嗎?你是幸運(yùn)的,你應(yīng)該這么想。
我深深地被故事里的人物哈克的正義感和敢想敢做的精神所吸引,更被富有同情心和犧牲精神的黑人吉姆的人格所打動(dòng)。使我認(rèn)識(shí)到人一定要有信念,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)遇到各種各樣的困難,只要堅(jiān)定信念,敢想敢做、不逃避、不退縮,那么任何困難都會(huì)被迎刃而解。通過(guò)這本書(shū)我還懂得了人與人之間是互相平等、互相尊重、互相關(guān)心的,沒(méi)有高、低、貴、賤之分的,只有這樣才能和諧,才能共創(chuàng)美好的未來(lái)!
這個(gè)暑假我讀了一本有趣的書(shū),他的名字叫《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》,是美國(guó)著名作家馬克·吐溫寫(xiě)的??赐赀@本書(shū)我悟出一個(gè)道理。
故事的主要內(nèi)容是:哈克貝利過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的生活,只有他的好朋友湯姆作伴。后來(lái)哈克貝利被陶格拉斯寡婦收養(yǎng),認(rèn)哈克貝利做她的干兒子,讓他接受良好的教育,要他讀書(shū)。但是他習(xí)慣了自由自在的生活,所以十分的不自在。后來(lái)他又遇到了多年不見(jiàn)的酒鬼父親,父親要他和他一起生活,父親就把他帶走了。父親喜歡喝酒,每次喝多就在他身上撒氣,所以他有了逃跑的念頭。有一天早上,他查看釣的魚(yú)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竹筏,于是找了這個(gè)機(jī)會(huì)利用竹筏逃走了。把家中可用的物品都拿走了,還做了一個(gè)假死的方法讓別人以為他死了。逃跑后他一路飄到了杰克遜島,遇見(jiàn)了勤勞善良的吉姆。后來(lái)他才知道吉姆是一名黑奴,他的主人要把他賣(mài)了,吉姆要他幫助他逃跑,他知道幫助黑奴逃跑是違法的,但是自己又是逃奴同病相,所以他們成了患難之交。決定一起去自由州。幾經(jīng)磨難到了自由州,遇到了狡猾的騙子們,后來(lái)騙子們背著哈克貝利賣(mài)掉吉姆。他知道自己一個(gè)人斗不過(guò)騙子們,所以他偷偷躲過(guò)他們,前去農(nóng)場(chǎng)解救吉姆。于是他找到湯姆與他設(shè)計(jì)拯救計(jì)劃,湯姆熱衷冒險(xiǎn),所以拯救計(jì)劃異常驚險(xiǎn),農(nóng)場(chǎng)的人真槍實(shí)彈的四處追捕他們,結(jié)果湯姆腿上挨了一槍?zhuān)耪嬲龂L到了冒險(xiǎn)的滋味。當(dāng)人們押回吉姆,這才透露事情的真相,根據(jù)吉姆原主人的遺囑,吉姆早已重獲自由。哈克貝利繼續(xù)他的自由自在的漂泊生活。
故事的主人公哈克貝利是一個(gè)善良,勇敢,機(jī)智,向往自由的人。他的善良體現(xiàn)在他愿意幫助吉姆,與他逃跑;他的勇敢體現(xiàn)在他愿意冒著風(fēng)險(xiǎn)去營(yíng)救一個(gè)認(rèn)識(shí)不久的黑人奴隸;他的機(jī)智表現(xiàn)在逃跑路上遇到騙子們,不正面與他們抗?fàn)帲凰蛲杂杀憩F(xiàn)在他不習(xí)慣有拘束的生活,他愿意漂泊流浪。這個(gè)故事同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的虛偽,對(duì)黑人的歧視。表達(dá)了對(duì)廣大黑人群眾的同情與支持。也讓我明白人沒(méi)有高低貴賤之分。
習(xí)爺爺讀過(guò)的書(shū)有許許多多:有《老人與?!罚小度碎g喜劇》,有《三國(guó)演義》,有《西游記》……其中,我最?lèi)?ài)看的要數(shù)《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》了。
這本書(shū)是作者—馬克吐溫結(jié)合《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里面的兩個(gè)好朋友,圍繞他們一次次“離家出走”后的經(jīng)歷描述的。聽(tīng)朋友們說(shuō),它們兩本書(shū)就是舉世聞名的“姐妹篇”呢!
它主要講的是一個(gè)名叫哈克貝利費(fèi)恩的美國(guó)男孩和伙伴湯姆索亞一起經(jīng)過(guò)的種種艱難的冒險(xiǎn)。雖然他們生性頑皮,喜歡搞惡作劇,但是他們心地善良,敢作敢當(dāng)。他們口才好,善于鼓舞和說(shuō)服別人,他們樂(lè)觀向上,膽大心細(xì)。這些讓我佩服得心服口服,下定決心向他們好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)遇到像書(shū)中提到的種種困難,可能我們會(huì)在學(xué)習(xí)中,因?yàn)橛龅酱煺鄱艞?。但這兩個(gè)好伙伴并沒(méi)有放棄,不斷的鼓勵(lì)對(duì)方,不斷努力思考著。最后總是想出獨(dú)一無(wú)二的主意,在思考中成長(zhǎng)。我想:如果他們沒(méi)有樂(lè)觀向上的精神,或許他們就不會(huì)帶著朋友們走出絕境吧?在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后,兩個(gè)好朋友無(wú)數(shù)次想起了自己的親人和家。于是他們結(jié)束了冒險(xiǎn),各自回到了家中。而無(wú)家可歸的哈克貝利費(fèi)恩也得到了一名寡婦的守養(yǎng)。他們一起過(guò)上了好日子。
這本書(shū)告訴我們:在現(xiàn)在和將來(lái),完全的自由是不可能的,人始終要受到這樣或者那樣的約束。我們要像書(shū)中的兩個(gè)美國(guó)男孩一樣,有著心地善良,敢做敢當(dāng),樂(lè)觀向上,膽大心細(xì),口才好這五大優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員!
在寒假里,是讓人靜下心來(lái)閱讀的好時(shí)光,所以我有幸拜讀了馬克˙吐溫的作品——《哈克貝利˙費(fèi)恩險(xiǎn)記》,從書(shū)中讓我明白做一個(gè)善良的人是一件非??鞓?lè)的事情。這本書(shū)主要寫(xiě)了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏,制造死的假象離家出走,又遇上不想被賣(mài)掉出走的黑奴吉姆,兩人結(jié)伴乘木排漂流,歷盡艱險(xiǎn)的經(jīng)歷。到最后,他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是:他們?yōu)榱司瘸黾纷哉伊撕芏嗦闊蚕肓撕芏噢k法。在這本書(shū)中,哈克讓我看到內(nèi)心的正義和善良,使我為之感動(dòng)。
我覺(jué)得我們都要做善良的人,雖然有時(shí)候做的善事很小,但因?yàn)槟愕纳屏伎梢越o別人帶去幫助,就會(huì)感到很快樂(lè)!可謂是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,就在這個(gè)寒假里,我就和同學(xué)們做了善良而有意義的事情。
正月初六上午,我們?cè)趚x區(qū)志愿者協(xié)會(huì)義工阿姨的帶領(lǐng)下懷著激動(dòng)的心情去看望朝鮮志愿兵——x爺爺。我和同學(xué)們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問(wèn),爺爺?shù)募以诎肷缴希?jīng)過(guò)一個(gè)很陡的斜坡,大家鉚足了勁,拎著慰問(wèn)品向爺爺家沖去。我們很快就來(lái)到了爺爺?shù)募依铮矍俺霈F(xiàn)的是一幢矮矮的兩層樓平房,外面看起來(lái)有些陳舊,走進(jìn)一看,里面的基本上沒(méi)有裝修,衛(wèi)生情況也是非常的糟糕,我們把慰問(wèn)品放在了桌子上。爺爺看見(jiàn)我們進(jìn)去,吃力地從床上爬了起來(lái),可是他自己已經(jīng)不能下床了,是一個(gè)媽媽把她攙扶到輪椅上的。
我們的到來(lái)讓爺爺欣喜不已。開(kāi)口第一句話就是用朝鮮語(yǔ)和我們說(shuō)新年好,在場(chǎng)的同學(xué)們都被逗樂(lè)了。爺爺還和分享了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月經(jīng)歷,講述了自己在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)、英勇殺敵、等保家衛(wèi)國(guó)的從軍經(jīng)歷,說(shuō)著說(shuō)著,爺爺?shù)难劬σ呀?jīng)濕潤(rùn)了,xx馬上為爺爺遞上餐巾紙,在場(chǎng)的人都被爺爺感動(dòng)了!爺爺還教育我們要熱愛(ài)和平,珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,要為建設(shè)祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
最后,我們爭(zhēng)先恐后地為爺爺打掃了房間,使得老人的房間煥然一新,還打來(lái)熱水給爺爺洗臉,喂?fàn)敔敵悦姘敔數(shù)哪樕弦恢睊熘⑿?,我們的心里也好滿足!
今天我們?yōu)闋敔斪隽诉@么一件小事,讓爺爺高興了,其實(shí)我們的心里更加高興,這種善良有愛(ài)的種子在我們心里生根發(fā)芽,在回家的路上,我暗暗地想,下次有機(jī)會(huì)一定還要來(lái)看爺爺!
這本書(shū)是由美國(guó)的著名作家——馬克·吐溫先生所寫(xiě)的,他寫(xiě)出了孩子們無(wú)聲的反抗,寫(xiě)出了孩子們被壓迫以久的心聲,使這些孩子們終于可以傾訴他們的心聲,找到他們因有的童年。
這本書(shū)以美國(guó)密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫(xiě)了少年湯姆索亞和他的頑皮少年哈克貝利費(fèi)恩及湯姆的女友貝基撒切爾的冒險(xiǎn)故事,本書(shū)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)生活的一個(gè)縮影、主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險(xiǎn)精神,用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對(duì)枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調(diào)皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機(jī)降臨的時(shí)候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。
小說(shuō)內(nèi)容是這樣的主人公哈克貝利·費(fèi)恩為了逃脫一心想把它改造成紳士的鄰居和不斷酗酒毆打他的父親,后來(lái)竟然用豬血偽造出了自己被謀殺的現(xiàn)場(chǎng),然后偷了一條小船遠(yuǎn)走高飛了。后來(lái),又不顧“犯罪”的危險(xiǎn)幫助逃跑的黑奴。他用以毒攻毒的辦法來(lái)對(duì)付冒充公爵、國(guó)王行騙的騙子。所有他的所作所為都和一個(gè)好孩子或者紳士相差甚遠(yuǎn),但是又都是在追求勝利。體現(xiàn)了主人公哈克貝利·費(fèi)恩身上善良勇敢、敢作敢當(dāng)、充滿智慧和冒險(xiǎn)精神體現(xiàn)了真正的美國(guó)人的精神特質(zhì)。正是應(yīng)為他的這些品格贏得了所有酷愛(ài)自由和正義的人們的喜愛(ài)。
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