關(guān)于揠苗助長的故事8篇

揠苗助長故事。

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關(guān)于揠苗助長的故事【篇1】

一天一位農(nóng)夫到田里拔禾苗，第一個禾苗直說：“水…水…水…”第二個禾苗說：“農(nóng)夫把我的腰拔斷了?！钡谌齻€禾苗說：“主人真是把我們弄苦了?！钡谒膫€禾苗說：“主人把我根拔了出來，我拿什么吸收營養(yǎng)?。课覀儾荒荛L出果實，看你怎么辦？”

農(nóng)夫回家后，兒子說：“爸爸你都把禾苗的根拔出來，禾苗會死掉的。”爸爸回答：“我只想讓禾苗長得快一些?！眱鹤诱f：“爸爸如果人人都象你這樣，禾苗被我們養(yǎng)起來還有什么用?！卑职终f：“我第二年一定會改的。”

第二年，農(nóng)夫給禾苗澆水、施肥等等……秋天來了，農(nóng)夫有了許許多多的稻谷，下次我要收比這次還多的稻谷。

農(nóng)夫知道萬事萬物都有自己的生長規(guī)律。

關(guān)于揠苗助長的故事【篇2】

揠苗助長的故事及意思道理

1、這個故事告訴我們，千萬不可以學宋國農(nóng)夫的作法，一切事情都有它的順序，如果一心只想早點完成就破壞它的次序，到頭來不僅不能提早完成，反而一事無成。

2、人們對于一切事物都必須按照客觀規(guī)律去發(fā)揮自己的主觀能動性，才能把事情做好。反之，單憑自己的主觀愿望去做，即使有善良的愿望，美好的動機，結(jié)果也只能是適得其反。

3、要按照自然規(guī)律做事，不要急于求成，否則，只能是適得其反。

關(guān)于揠苗助長的故事【篇3】

揠苗助長的故事

有個急性子的宋國人，日夜盼望稻田里的稻子快些長大?？墒?，稻子是要慢慢長的，不能照他想的那樣長的那么快。有一天，他想出了一個妙計：下得田去，把每棵稻子都從土里拔高了一些?！昂美郯?辛辛苦苦干了一整天!不過，田里的稻子倒是都長高好些了?！彼膬鹤勇犝f田里的稻子長高了好些，連忙跑到田里去看?？墒?，糟糕得很，田里的稻苗的葉子，都開始枯萎了。

【成語名稱】揠苗助長

【漢語注音】yàmiáozhùzhǎng

【釋義】揠：拔起。把苗拔起，幫助其生長，后用來比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。也作“拔苗助長”。[心得體會大全 wwW.xD63.coM]

【用法】作主語、謂語，也可作定語，含貶義

【結(jié)構(gòu)】連動式

【感情色彩】貶義詞

【近義詞】欲速不達

【同義詞】拔苗助長

【反義詞】順其自然、循序漸進、放任自流。

【燈謎】揠苗助長(打三字口語一)謎底：貪快活[1]

【出處】《孟子·公孫丑上》)

關(guān)于揠苗助長的故事【篇4】

幼兒成語故事大全——揠苗助長：成語故事

尊重孩子的純真思想，不要把他變成小大人。

有一個人種水稻。他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗沒長高，明天看看，秧苗還是沒長高。這個人著急起來，他想：讓我把秧苗拔高一點兒吧。主意打定，他就動起手來。

秧苗多得數(shù)不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起來了。他回到家里，喘著氣對家里人說：累死我了，累死我了。今天我總算幫秧苗長高一點兒了。他的兒子不明白是怎么回事，跑到田里去一看，秧苗全都枯死了。

揠苗助長就是從這個故事來的。有人為了急于要把一件事情辦好，可是采用了違背事理的方法，結(jié)果把事情弄糟了，可以說他是揠苗助長。

關(guān)于揠苗助長的故事【篇5】

揠苗助長的成語故事

[成語拼音]yà miáo zhù zhǎng

[成語解釋]揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。

[典故出處]《孟子·公孫丑上》：“宋人有閔其苗之不長而揠之者，茫茫然歸，謂其人曰：‘今日病矣，予助苗長矣?！渥于叾曋?，苗則槁矣?！?/p>

從前宋國有一個農(nóng)夫，嫌自已田里的秧苗長得太慢，因此整天忡忡憂憂。有一天，他又荷著鋤頭下田了，他覺得稻苗似乎一點也沒長大，于是苦心思索著有什么辦法可以使稻子長高一點。

忽然，他靈機一動，毫不猶豫的卷起褲管就往水田里跳，開始把每一棵秧苗拉高一點。傍晚，農(nóng)夫好不容易才完成他自以為聰明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告訴他太太說：“告訴你一件了不起的事，我今天想到一個好點子，讓咱們田里的稻苗長高了不少?！鞭r(nóng)夫太太半信半疑，就叫兒子到田里去看，究竟是怎么回事。兒子聽到家里的稻子長高了，興奮地飛也似的跑到田里去看。這時，他發(fā)現(xiàn)稻苗是長高了，但是卻一棵棵低垂著，眼看著就要枯萎了。

關(guān)于揠苗助長的故事【篇6】

大家都知道《揠苗助長》的故事吧？說是宋國有一個人嫌他的禾苗長得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力盡地回到家里，告訴家里人：我今天幫禾苗長高了！結(jié)果他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。這樣類似的事情就發(fā)生在我家。

前幾天，我見小魚長的太慢就問外公：外公，小魚長的太慢了，什么時候能長大呀？外公沒有回答。我實在忍不住了，就拿起一包魚食就往魚缸里灌，我以為這樣就能使小魚長大，結(jié)果

第二天，我去看小魚，卻發(fā)現(xiàn)小魚死了！我一整天臉上都沒有笑容，我傷心及了！

通過這件事，我明白了一個道理：一切事物都有自身的發(fā)展規(guī)律，違反了這個規(guī)律，急于求成，反而會把事情弄的更糟。

關(guān)于揠苗助長的故事【篇7】

有一個宋國人靠種莊稼為生,天天都必須到地里去勞動.太陽當空的時候,沒個遮攔,宋國人頭上豆大的汗珠直往下掉,渾身的衣衫被汗浸得透濕,但他卻不得不頂著烈日躬著身子插秧.下大雨的時候,也沒有地方可躲避,宋國人只好冒著雨在田間犁地,雨打得他抬不起頭來,和著汗一起往下淌.

就這樣日復(fù)一日,每當勞動了一天,宋國人回到家以后,便累得一動也不想動,連話也懶得說一句.宋國人覺得真是辛苦極了.更令他心煩的是,他天天扛著鋤頭去田里累死累活,但是不解人意的莊稼,似乎一點也沒有長高,真讓人著急.

這一天,宋國人耕了很久的地,坐在田埂上休息.他望著大得好像沒有邊的莊稼地,不禁一陣焦急又涌上心頭.他自言自語地說：“莊稼呀,你們知道我每天種地有多辛苦嗎?為什么你們一點都不體諒我,快長高呢?快長高、快長高……”他一邊念叨,一邊順手去拔身上衣服的一根線頭,線頭沒拔斷,卻出來了一大截.宋國人望著線頭出神,突然,他的腦子里蹦出一個主意：“對呀,我原來怎么沒想到,就這么辦!”宋國人頓時來勁了,一躍而起開始忙碌……

太陽落山了,宋國人的妻子早已做好了飯菜,坐在桌邊等他回來.“以往這時候早該回來了,會不會出了什么事?”她擔心地想.忽然門“吱呀”一聲開了,宋國人滿頭大汗地回來了.他一進門就興奮地說：“今天可把我累壞了!我把每一根莊稼都拔出來了一些,它們一下子就長高了這么多……”他邊說邊比劃著.“什么?你……”宋國人的兒子大吃一驚,他連話也顧不上說完,就趕緊提了盞燈籠深一腳淺一腳地跑到田里去.可是已經(jīng)晚了,莊稼已經(jīng)全都枯死了.

關(guān)于揠苗助長的故事【篇8】

揠苗助長文言文意思（揠苗助長的寓言故事）

《揠苗助長》的寓意故事，相信很多人都是知道了，但要我們講述給孩子聽的話，可能有的朋友就不知道如何講解了。

其實，我們給孩子講《揠苗助長》的故事，是想讓孩子明白一個道理，明白世間萬事萬物都有它的成長規(guī)律，我們不能人為地去破壞它，否則會造成一些無法挽回的后果。

宋國時，有個農(nóng)夫，他生性比較急躁，做事情總是講求效率，從來不計較后果。

一年，正值農(nóng)忙時節(jié)，他每每走到莊稼地里就嘆氣，因為他嫌禾苗長得太慢了。

一連十天半個月過去了，可是還只是見到莊稼地里的麥子只吐出了點點嫩苗。

農(nóng)夫想，要接出麥子，這要等到何年何月??！

這天，農(nóng)夫又來到莊稼地里，他實在等得不耐煩了，便跑到地里將禾苗一棵一棵地拔高了一截。

經(jīng)過他這么一番操作之后，田地里的禾苗果真長高了一點兒，比領(lǐng)邊的禾苗都高出一截。

農(nóng)夫興致勃勃地跑回家，將自己的所作所為告訴了家里人。

他的兒子聽了之后很詫異，趕緊跑到地里去看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)禾苗全都被太陽曬蔫了，全都枯死了。

農(nóng)夫此時，正納悶這是怎么一回事，難道自己做錯了什么嗎？

《揠苗助長》的寓意

《揠苗助長》，一個古老的寓意故事，最后演變?yōu)槌烧Z流傳下來，這個寓意故事告訴我們一個道理，世界上的任何事物，都有自己的生長規(guī)律，我們不能人為的去破壞它，而且也改變不了的，一旦被人為破壞了它們的生長規(guī)律，就會導致無法改變的后果。

自然界和人類社會，都有它們各自的發(fā)展、變化規(guī)律，這些都是客觀存在的規(guī)律，是無法通過主觀意志轉(zhuǎn)移變動的，我們不能違背它、改變它、破壞它，只能順應(yīng)它、利用它、認識它。否則因為自己的無知，可能造成無法彌補的后果。

現(xiàn)如今，很多父母不自知，對于孩子的教育問題，很多都存在著拔苗助長的行為。比如：

1、過早的讓孩子學單排輪滑，要知道孩子年齡太小是不適合學習這個的，單排輪滑需要將雙腿向外側(cè)撇，年齡過小的孩子容易落下腿部毛?。ò俗滞?、腿部變形），等到孩子7歲以后再學最合適；

2、過早讓孩子騎腳踏車，孩子太小是不適合學腳踏車的，因為他們的肌肉力量很薄弱，騎行時下肢要費力，所以等到孩子5-6歲時學習自行車最合適；

3、過早讓孩子學鋼琴，這樣的行為也是不好的，因為孩子還小，手指關(guān)節(jié)發(fā)育還不成熟，過早的練習鋼琴，會損傷他們的手指、骨骼、關(guān)節(jié)等發(fā)育，可以等到孩子6歲以后再學習；

4、過早傳授成人繪畫技巧，這樣的行為不合適，孩子6歲以前，正是他們想象力、創(chuàng)造力爆棚的時期，這個時候你讓孩子一板一眼的學習成人繪畫技巧是不可行的，會抹殺他們的想象力和創(chuàng)造力。

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