荷花的作文。
在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以幫助發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？以下的內(nèi)容“寫池塘荷花的作文”是幼兒教師教育網(wǎng)特意為您準(zhǔn)備的，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！
濕地公園里有一片荷塘，那里美麗如畫，我十分喜愛。
春天，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”嫩綠的荷葉悄悄地把小腦袋探出水面，東瞧瞧，西看看，好像在觀察公園里的春色。
夏天，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！焙扇~圓圓的，擠滿了整個池塘，像一把把綠色的遮陽傘。一朵朵開放的荷花亭亭玉立，在擁擠的荷葉之上，像一群穿著粉紅色紗裙的仙女，美麗極了。
秋天，“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！焙苫淞耍徟钕褚恢恢恍⊥?，里面盛著蓮子。荷葉開始變黃，它們有氣無力地挺著，七零八落，別有一番滋味。
冬天，“此花此葉常相映，翠減紅衰愁煞人。”荷葉凋落，只剩下枯黃的葉莖。荷塘失去了往日的風(fēng)采?？墒俏抑篮苫ㄒ呀?jīng)把根深深地扎進(jìn)了土里，等到來年再吐芬芳。
美麗如畫的荷塘，我愛你！
夏天的荷花美不勝收啊!
一進(jìn)公園，繞過一座涼亭，就能看到一個鋪滿荷花的池塘。那片片碧綠的荷葉像一個大玉盤，挨挨擠擠地簇?fù)碓诔刈永?，微風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，讀么沁人心脾。看，荷葉中央露出嫩黃色的花來蕊；有的才展開兩三片花瓣，像個包裹中的嬰兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒似乎是一片片粉紅色的朝霞，美麗極了。哦，我這才想起，荷花是素有“出淤泥而不染”的美稱。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵沒，一朵有一朵的姿態(tài)。微風(fēng)吹來，一池的荷花都搖起來。我發(fā)現(xiàn)幾只蜻蜓正繞著荷花上上下下地飛舞，這使我想起了揚萬里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！倍嘤幸饩嘲。?！
上文就是給您帶來的二年級夏天的花作文200字，希望可以更好的幫助到您！！
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今天，我和媽媽去玉溪公園玩。我們從南門進(jìn)入公園，向北走了幾步。我們可以從遠(yuǎn)處看到綠色的荷塘。我高興地跑向荷塘.
一陣甜甜的香味撲鼻而來，追逐著香味，我來到了荷塘。首先映入我眼簾的是那片充滿生機和希望的綠色。我高興得差點跳起來。我蹦蹦跳跳地走向觀蓮臺：湖面上的荷葉像綠色的小雨傘，干凈清爽；一片片荷葉擠疊，連荷塘中間的白色觀音像都淹沒了。他們有錢有勢，我想菩薩不會羨慕他們偷她的雷；荷花從荷葉上擠出迷人的笑臉，有粉的，有紅的，有白的她們都苗條而優(yōu)雅，像個漂亮的姑娘一樣享受著自己在湖大鏡子里的美好形象，又像游客一樣爭先恐后地炫耀自己的魅力，仿佛在說：“你看，我多美！”仔細(xì)看，荷葉中間還藏著巨大的蓮羽，非?？蓯?！
“嘎嘎嘎……”荷塘里的蛙聲打破了湖水的寧靜，喚醒了我對荷塘美景的陶醉。我回頭找媽媽，媽媽就在不遠(yuǎn)處的橋上等著我。我又無奈地看了看荷塘。我希望我的眼睛是一架照相機，永遠(yuǎn)保存這張照片！
再見，美麗的荷塘；再見，迷人的荷塘，我會回來陪你的！
石家莊市橋西區(qū)北都小學(xué)三年級：孫海林滿
荷塘里有小魚、荷葉、荷花，以綠柳為襯托，日出為裝扮，尤其是農(nóng)村的荷塘。
早晨，隨著冉冉的日出，太陽一升到天空，我就來到了鄉(xiāng)下的荷塘。露珠還在綠色的荷葉和粉色的荷花上閃耀，在“床上”調(diào)皮地翻滾，不小心只聽“撲通”一聲，翻身下床，掉進(jìn)池水里。池里的魚似乎被嚇壞了，都游走了。沒多久又在一起了，玩啊玩。
荷塘，當(dāng)然最吸引眼球的還是荷葉和荷花。從這邊看，一片綠色里有幾千朵蓮花，一眼看不到邊。值得一說的是“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花紅得不一樣”。說`是現(xiàn)場。
荷塘不僅早上美，中午也美。
中午，陽光明媚，魚藏在水里。烈日下，池水被太陽微微加熱。烈日下的池水里荷花不怕。它向游客展示了它最美的一面。這種堅強的性格，是優(yōu)雅的水仙花和優(yōu)雅的牡丹都無法比擬的。
傍晚，晚霞中的玫瑰色天空為池中的荷花增添了神秘。晚上，天空中有星星，你仍然可以看到荷花和池塘的美麗景色。
鄉(xiāng)下的荷塘真美！
編輯推薦
說到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離，做讀書筆記對作文有好處。怎么樣才能找到寫好文章的靈感呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上關(guān)于荷花塘作文(精選6篇)，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
荷花塘
??我家門前有個美麗的荷花塘，我特別喜歡那兒的風(fēng)景。
?清晨，寬闊的荷塘上面，彌漫著薄薄的一層霧，像誰給荷塘披上了一層白紗。透過“白紗’，，我看到在碧綠色、圓盆大的葉子上，晶瑩的小露珠不時地滾落下來。荷花開著潔白如雪的白花和粉紅色的花朵，它們亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞澀的少女，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。
?夕陽西下，許多蝴蝶在荷花上飛舞。它們上下翻飛，扇動著彩色的翅膀，使人眼花繚亂。有的蝴蝶背面呈嫩綠色，停在荷桿上就像一片綠葉;有的蝴蝶的.正面是黃色的，上面帶著一些花紋，飛動時就像朵朵金花;身有飄帶的大蝴蝶，仿佛是身披緩帶的美麗使者。
?夜里，月亮的銀輝灑滿了荷塘，這里又是一番異樣的景色。整個池塘朦朦朧朧，微風(fēng)過處，不時地送來縷縷清香。夜，越來越靜，只有荷花塘中偶爾傳來美麗的荷葉、荷花的輕微摩擦聲。
?家鄉(xiāng)的荷塘，是多么美麗，又是多么地幽靜、雅致啊!我喜愛這美麗的荷花塘!
星期六，爺爺奶奶和我一起來到濮塘風(fēng)景區(qū)觀賞荷花。
我們乘坐７路車一路奔波到達(dá)濮塘風(fēng)景區(qū)。到達(dá)荷花島，眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機。這個畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風(fēng)的節(jié)奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
五年級:鐘玨川
中學(xué)生作文
在涇縣蘇果購物廣場旁有一塊水塘，它叫荷花塘。
荷花塘中有許多荷花荷葉，亭亭玉立的荷花被荷葉簇?fù)碇执笥謭A的荷葉好像大蒲扇，看，那兒還有蓮子呢！
在水中央有一座古色古香的亭子，我走近一看，這座亭子叫洗心亭。我走進(jìn)亭子，忽然，一陣清脆的歌聲響起，一陣陣蒙蒙細(xì)雨也撲來，我仔細(xì)一瞧，原來是音樂噴泉。音樂噴泉時急時緩，時高時低。一陣微風(fēng)吹過，把小水珠吹得如煙如霧，然后大大小小的水珠從天而降，就好像一位仙女正在撒珍珠，噴泉形成了各種千姿百態(tài)的圖形，有的像小山、有的像麥苗、還有的像導(dǎo)彈噴發(fā)，真是變化多端，美麗極了。
荷花塘周圍有的人在跳舞，有的人在散步，還有的人在買東西。
荷花塘的夜景可真美。
中學(xué)生作文
炎炎夏日正是荷花盛開的日子，回家路上，偶遇一二支荷花。便思緒萬千，不禁想起了那荷花滿塘的日子。
那年暑假，我爸媽唯一都在家的暑假，真正一家團圓的日子，我拎起一桶衣服，向荷塘走去，我爸趕緊跑過來，搶著拎我手里的桶，可是他沒拎就啊了一聲，我忙放下桶，去看我爸傷了沒有。幾天前他在工地上不小心被磚砸到了胳膊，醫(yī)生說他必須靜養(yǎng)，不能拎重物。我跑過去要看他胳膊，他不肯，但我執(zhí)意要看，他拗不過我，我看到他被砸傷的地方又腫了，就去拿藥給他擦，我一邊擦一邊說：爸，這樣的小事讓我來做好了，萬一又傷著了，幾時才能好啊？爸沉默不語，過一會兒，朝我深深的嘆了一口氣，半天說了一句我真沒用！我看見他一會兒眼睛紅了，我知道他又傷心了。于是我擦好藥，對他說：要不和我一起去洗衣服啊？他點了點頭，我趕緊擰起桶，和他一起像荷塘走去。荷塘，在我看來，是我們?yōu)忱镒詈每吹牡胤?，有我和弟弟喜歡吃的蓮蓬，還有我媽媽愛喝的荷葉茶的荷葉，當(dāng)然也有我爸爸最喜歡的花荷花。
我在荷塘的石板上洗衣服，爸坐在長滿青草的岸上看荷花，我順著他的目光望去，那是一枝含待放的荷花，在微風(fēng)中不停地?fù)u曳，過了一會兒，緊挨著荷花的一片荷葉替他擋住了微風(fēng)，他不動了，倚立在荷葉旁，看到這兒，我想起我爸爸，他為我遮風(fēng)擋雨，我又能回報他什么呢？我望著爸，此時早晨金黃的陽光照在他身上，爸好像成了圣人，此時荷葉也鑲上了一層金黃的流蘇，真是漂亮！金色的陽光也灑在我身上，更加照亮了整個荷塘，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，以及隨后的那些日子
那個暑假，每天如此，我洗著衣服，爸爸在旁邊，那個暑假好像沒有陰雨天，每天那個時候，金黃的陽光灑在荷塘上，照亮了我和爸爸，荷花似乎永遠(yuǎn)盛開，清香總飄蕩在我們?yōu)车纳峡眨肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)
后來，我爸胳膊好了，去了外地，僅過年回來待一兩天而已，但我總是懷念那個荷花滿塘的日子。我相信在不久的將來，那樣的日子永遠(yuǎn)存在。
回家的路上，偶遇一兩枝荷花，不禁又懷念起那荷花滿塘的日子
我們遷西縣城北有一池美麗的荷花塘。每到夏天，總會有許多荷花和荷葉從水里冒出來，還有小魚在水中嬉戲、游玩呢。
星期天，我們來到荷花塘玩賞。一下車，我就被那美麗的荷花塘吸引住了，情不自禁地向那里跑去。只見挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個荷花塘，它們大小各不相同，小的就像一個個小圓盤，大的就像一把把綠色的雨傘，特別的可愛呢!
荷花塘中還有一朵朵粉色的荷花從荷葉間鉆了出來，一個個粉紅的荷花像一個個美麗的少女，在荷葉上嬉戲、游玩，十分美麗。荷花們早早地展開了花瓣兒，貪婪地吸取著甘露，花瓣中間有嫩黃色的花蕊，引來了許多小蜜蜂。那邊兩枝荷花緊緊地挨在一起，就好像一對親生姐妹。還有這邊這枝好像剛剛出生的小寶寶，經(jīng)不起外面的那滔滔熱浪，膽小而乖巧的依偎在荷葉媽媽的大綠傘下。遠(yuǎn)處還有個花骨朵，小得只有毛筆尖兒那么大，長長的莖稈是筆桿兒，仿佛在書寫一首贊美夏天的詩歌。
小魚在荷葉和荷花的夾縫間游來游去，就好像一個個小孩子在夾縫間游泳，而且還有十幾只小蜻蜓在水面上飛來飛去。
我喜歡這樣的荷花塘，更喜歡這里嬌媚動人的荷花。你們喜歡嗎?
我的家鄉(xiāng)揚州有一個十分美麗的地方，毫不比風(fēng)景名勝遜色。
荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。
春天剛到時，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢！
夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面。現(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風(fēng)雨?！皣W！嘩！”雨勢很大，荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。
但好景不長，秋天這位大叔不會放過任何一個把植物變黃的機會。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個個蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結(jié)晶，它承載著荷花塘的生命。
冬天，寒風(fēng)凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。
家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂！
語文的學(xué)習(xí)中，我們必定要寫作文，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，為了寫好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點，此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧？下面是小編為大家整理的“夏日荷塘作文精選”，相信一定會對你有所幫助。
吃過晚飯，待在涼快的空調(diào)房里，哪里也不想去，可無奈之下，還是被我媽喊去荷塘邊看荷花。
沿著荷塘邊，有一條鵝卵石鋪成的小路，通往一個古色古香的小亭子，那里總有一個人，擺著許多茶具，我走過去，是一個大概四十歲的阿姨，她見到我，抿了一小口茶，對我說：“好久沒人來看這美麗的荷塘了?？爝^來坐，在這品品茶，觀賞荷花是多么美好的一件事。感受美麗的自然風(fēng)光，可比在冰冷的空調(diào)房里輕松多了。”我不由得有些羞愧，要不是媽媽叫我來，我這會兒就不在這了。
我這才仔細(xì)觀察起荷塘來，一望無際的荷葉就像一片綠色的海洋。大大的碧綠的荷葉上滾動著幾粒晶瑩的露珠，如一顆顆珍珠，又如天上的星星。荷葉的上面是婀娜多姿的荷花，看那荷花如驕陽一般火紅火紅的；幾朵白色的小花猶如二三歲的娃娃，水靈可愛；風(fēng)一吹，一縷淡淡的清香飄過來，好似媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪橆a，我有了一絲地睡意，“天都黑了”不知誰說了這么一句話，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)晚上八點了，月光如水，悄悄地吐在葉子和花上，雖說今天不是滿月，只是一個月牙兒，但月光還是比較明亮的，雖明亮但很柔和，真是恰到好處。月光之下，有一對鴨子在湖面緩緩地游著，不知在說著什么，我猜它們也覺得今晚的景色十分美吧。在月光照射下的荷花更為美麗，好似剛出浴的美人。
不知何時，那位阿姨已經(jīng)走了，我靠在一棵樹上，靜靜地享受這美好的夜晚。
不知不覺，春姑娘播撒完愛的種子，更悄悄地走了。炎熱的夏天到了，到處都是一片蔥綠繁茂的景象，夏日的荷塘更是生機勃勃，充滿詩情畫意。
清晨，當(dāng)你獨自漫步在荷塘邊的小徑上，便會有一種悠閑自在的感覺，一股清香撲鼻而來，定睛一看，原來是那片片荷葉間的朵朵荷花已經(jīng)悄悄綻放了。它們有的含苞欲放，像亭亭玉立的仙子；有的已經(jīng)完全綻開，嬌艷似玉……它們一朵比一朵多姿，一朵比一朵婀娜。碧綠的荷葉上滾動著一串串晶瑩透亮的露珠，可愛極了！讓人不忍心去碰它。放眼望去，那片片碧綠的荷葉掩映著朵朵粉色的荷花，讓人不禁想起“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境。??！清晨的荷塘是美輪美奐的！
正午，烈日當(dāng)空，嬌陽似火，可滿塘的荷花、荷葉依然精神抖擻，此時，當(dāng)你走近荷塘，看見碧綠的荷葉，總會忍不住摘下一片，做成一把荷葉傘，頂在頭上，頓時，只覺得一絲涼意涌上心頭。荷塘里，一只只調(diào)皮的小蜻蜓輕盈地飛落其上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！卑。≌绲暮商潦浅錆M生機的！
傍晚，夕陽西下，小魚兒自由自在地在水中游來游去，互相嬉戲玩耍，調(diào)皮地逗弄著蓮葉。幾個小朋友坐在岸邊向水中拋石子，四濺的水珠在水面上激起波紋，一圈圈蕩漾開去，煞是好看。有些調(diào)皮的男孩子早已忍不住跳下水去盡情地嬉戲。不知不覺，一輪皎潔的明月高高掛在天空，倒映在水中。青蛙“哇哇”地敲著鼓，蟋蟀也歡快地彈起了琴，還有許多不知名兒的小蟲子躲在樹林里“吱吱喳喳”伴奏著。一陣風(fēng)吹過，滿塘的荷葉荷花也隨風(fēng)舞蹈著，真是一場豐富多彩的音樂舞蹈會。許多螢火蟲提著“小燈籠”在荷塘四周飛來飛去，不時停在荷花荷葉中，好像在跟它們說著悄悄話。夜空中，荷花散發(fā)出的淡淡幽香，沁人心脾……
??！好一個夏日的荷塘，一個生機勃勃、充滿詩情畫意的荷塘！
魏驪穎
早上，風(fēng)哥哥給大家吹著風(fēng)，太陽姐姐給大地照上溫暖的陽光，小蜻蜓早早的起來，在河面上翩翩起舞，把荷花姐姐叫醒了，小蜻蜓說：荷花姐姐，荷花姐姐，你看我的舞姿多美啊！你也一起跳吧！
柳樹姑娘坐在河邊，認(rèn)真地梳洗自己的辮子。風(fēng)哥哥來了，柳樹姑娘對著風(fēng)哥哥說：風(fēng)哥哥，你能幫我吹干辮子嗎？風(fēng)哥哥說：可以，沒問題。柳樹姑娘對風(fēng)哥哥說：謝謝！
小魚兒來到荷花姐姐家做客，荷花姐姐說：小魚兒，快進(jìn)來，快到我的小綠傘下面，千萬別曬著了。荷花姐姐在陽光下睡著了，小魚兒也在清涼的綠傘下睡著了。
小蜻蜓和小蝴蝶比誰跳的舞好看，小蜻蜓跳起舞來，是點著腳跳的，而小蝴蝶是在空中的。它們都覺得它們的舞姿各有各的美麗。
晚上，大家開起了演唱會，小蜻蜓和小蝴蝶翩翩起舞，荷花姐姐打著節(jié)拍，小青蛙唱起了歌，柳樹姑娘看著美麗的演唱會，不禁拍著手也跟著跳起了舞。
小伙伴們玩累了就各回各家。荷塘里一下子只剩下荷花姐姐與荷花妹妹。荷花姐姐與荷花妹妹躺在河面上看著星星，在柔軟的小床上睡著了。
夏日荷塘真美麗。
我的老家有一片荷塘。夏天，滿池的荷花，把荷塘裝扮得分外美麗。塘中水面鋪滿了荷葉，它們有的挺出水面，如同一把把雨傘；有的漂浮在水面上，如同一輪輪圓盤。再看看亭亭玉立的荷花，一副欲語還羞的嬌態(tài)，如同東方仕女的神韻?？蓯鄣男◎唑?，輕盈地飛落其上。學(xué)過古詩的人，此時定會吟誦小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
雨后，塘中的荷葉更顯得高潔。調(diào)皮的小魚兒逗弄著荷葉，出水的朵朵荷花在綠葉的襯托下，如同碧天的點點繁星。
夜晚蹲在柳蔭下的青蛙呱呱地鼓嗓子，蟋蟀也歡快地彈起琴，還有許多不知名的小蟲兒也趕來伴奏，這時塘邊的垂柳隨著美妙的音樂聲翩翩起舞。螢火蟲在空中來回游弋，像舞廳里變幻莫測的霓虹燈。荷塘里荷花默默地開放，散發(fā)出幽幽的馨香。走在此間有一種如入仙境超凡脫俗的感覺。
??！夏日的荷塘真是充滿了詩情畫意。
夏天到了，公園里的荷塘里開滿了荷花。
清晨，天，還是朦朦朧朧的透著藍(lán)色的光。荷塘里的荷花有著大大的葉子，顏色碧綠碧綠的，荷葉像一個個綠色的大圓盤，穩(wěn)穩(wěn)的飄在湖面上，你只要仔細(xì)看說不定還能看到晶瑩剔透的露珠呢。清澈的湖水在荷葉下歡快地流淌著，好像在給荷葉仔仔細(xì)細(xì)地刷洗著嬌嫩的身體。突然一陣微風(fēng)吹過，整株荷花搖擺著猶如少女翩翩起舞，荷葉也跟著搖擺為荷花的舞蹈伴舞。
正午，太陽把大地烤的火熱。我卻依然在湖畔欣賞美麗的荷花。一池的荷花遠(yuǎn)看粉嫩嫩，近看卻有著不一樣的風(fēng)采。白色、粉色、粉白色、淡紅色、粉紅色、淺紫色、紫紅色，互相輝映卻又各有風(fēng)采。看，那是一朵蓮蓬，一顆顆飽滿的蓮子正睡在里面呢！
傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，荷塘夕照。一朵朵嬌嫩的花骨朵露出水面。尖尖的花骨朵有著胖乎乎的身體，似乎隨著微風(fēng)的輕撫隨時都會綻放。幾只蜻蜓在花間飛舞，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭我不禁吟唱。
夏日荷塘、一片生機勃勃的景象，美不勝收！
夏天，荷塘的景色可美了！
荷塘在沒有風(fēng)的時候，就像一面碩大而透明的鏡子。荷花被荷葉襯托著，而荷塘被荷花和荷葉一齊襯托著。荷塘是透明的；荷花是淡粉、淺粉、深粉的；荷葉呢？它們是淺綠、翠綠、深綠的。這一景色，真像是一幅美麗的畫兒。
荷塘深處又是怎樣的一番景象呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑⌒□庺~到處亂竄，可能是餓了吧！小金魚可不像小鯉魚那么調(diào)皮，她們在優(yōu)雅的游泳，像一條條
在歡快嬉戲的美人魚。小金魚有紅色的、白色的、紅白相間的……她們就好像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，而荷塘就像一條綠色的綢帶，把寶石嵌在綢帶上，熠熠生輝！
荷塘旁的樹木，長得可旺了！哦，你看，那棵柳樹上有鳥兒在做窩，可能是讓她的小寶寶吃掉荷塘里的害蟲吧，讓荷塘變得更干凈。柳樹長得很密，這成了鳥兒的天然“育兒所”。正是有了鳥兒們，荷塘才會如此美麗吧。
夏日的荷塘——真美！
盛夏的午后，媽媽帶我到曹縣萬畝荷塘去賞蓮。
驅(qū)車大約半個小時就到達(dá)目的地，我不等停車，透過車窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，不禁大叫起來啊！好大的一片荷塘！我急忙跳下車，快步奔向荷塘邊，一望無際碧綠碧綠的滿塘荷葉映入我的眼簾，我情不自禁吟起接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅楊萬里的詩句。
荷塘里一個個似大圓盤的荷葉挨挨擠擠，一朵朵荷花有粉紅的、雪白的、紅中透點微紫的，有的完全綻放，多么像小娃娃甜甜的笑臉，有的只開了兩三片花瓣像亭亭玉立的少女隨風(fēng)翩翩起舞。
不遠(yuǎn)處的兩朵并蒂蓮緊緊吸引了我，它們就像兩個胖乎乎的小女孩躲在綠的發(fā)亮的荷葉下，一邊乘涼一邊說著悄悄話，她們好像在說：金魚、金魚，快來我們身邊一起做游戲吧！
陽光透過花瓣，猶如一只透明的玉碗盛著陽光，陣陣香氣撲面而來。
幾只可愛的小蜜蜂忙忙碌碌，正在荷花間飛來飛去，毛茸茸的花蕊晃動著小腦袋使周圍空氣中的香味更濃了。
這時一只蜻蜓也不甘示弱地站在花苞尖尖的角上，微風(fēng)拂過，透明的翅膀上的金色陽光也跟著一起晃動。
猛然間也有調(diào)皮的魚兒縱身一躍，去親吻身旁那嬌羞的花瓣，輕輕一扯，散落的花瓣連同香氣一起掉進(jìn)水中，濺起的無數(shù)水花滾落在荷葉上晃來晃去，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在荷葉上滑滑梯，整個荷塘就像魚兒和蜻蜓們游戲的樂園
我泛舟在這人間仙境般的荷塘里，好像變成了一朵大大的荷花，看著大人們興高采烈地采摘蓮蓬，看著小朋友們嬉戲追逐。不由得沉醉在這美麗的荷塘透出的無限深情的清涼懷抱中了。
夏日最有代表性的花是哪一種？毫無疑問，這非“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花了！荷花，這個亮麗的名字，每每都能在夏日中，形成一道亮眼的風(fēng)景線！
來到池塘邊的小亭中，放眼望去，接天蓮葉的荷花、荷葉，可真是美不勝收！藍(lán)天上，云朵們也仿佛被那荷花的身姿吸引了，全都聚集在一起討論著哪朵荷花最美？哪躲荷花最艷？哪躲荷花更有風(fēng)韻？放學(xué)望去，還不時看到有幾朵白荷花站立其，像一位位亭亭玉立的荷花仙子。遠(yuǎn)處墨綠色的青山，像條深綠色的“長龍”，蜿蜒起伏，綿延到天邊，它們好像荷花的守衛(wèi)隊，把荷塘摟在懷里。
荷花與荷葉融為一體，可謂粉里透綠，綠里透紅呢。我也不知道怎樣形容那花瓣的顏色，說她白吧，可又透著粉色，說她粉吧，可又透著白色；我也不知道該怎樣形容那花瓣的質(zhì)感，說她堅韌有力吧，可她又是那么溫柔，那么柔軟……總之，只憑幾個簡單的詞、句是永遠(yuǎn)無法形容她的所有內(nèi)涵的！
風(fēng)兒從遙遠(yuǎn)的天際嬉笑打鬧著跑過來，一不小心撞到了荷花姑娘，她立馬搖擺起了自己的腰身，還不時散發(fā)出那淡淡的幽香，我望著那美景，聞著那花香，不禁浮想聯(lián)翩：一天午后，天氣晴朗，一個小娃娃獨自撐著自家的小艇，偷偷地劃進(jìn)荷花深處，想采幾根白蓮回去，為了不讓人發(fā)現(xiàn)，便拿那荷葉做掩護，卻不知浮萍一道開，可最終還是被發(fā)現(xiàn)了，暴露了蹤跡……我久久陶醉在其中，回過神來，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)偏西，清澈的小河中，小魚小蝦也停止了打鬧，整個景象展現(xiàn)出一種靜謐的美，更有了一番獨特的韻味。無論是那含苞待放的花，還是那完全綻放的花，都有一種美妙的獨特風(fēng)情……
夏日的荷塘，真美，真妙，真絢，它能使我久久沉醉在其中，忘記歸路！
夏天，火辣辣的太陽曬著大地，如同走在一個大蒸籠里。就在這炎熱的夏日，坐在迷人的池塘邊，卻有著不同的滋味。
荷葉真是各不相同?。∮械穆渎浯蠓?，有的小巧玲瓏。是月餅，是玉盤，有的像一個綠綠的大蒲扇，有的像一把大大的傘，為小魚小蝦遮擋著驕陽似火的太陽。還有的像一個小跳床，讓小青蛙在上面鍛煉身體。碧綠碧綠的荷葉真讓人喜愛，綠得都快滴出水來。一陣微風(fēng)吹來，荷葉就像喝醉酒的漢子一樣搖搖晃晃的，仿佛搭成了一個綠色的浮橋。
荷花真是漂亮??！有白色的少女，紫色的公主，藍(lán)色的姑娘，粉色的淑女……真是五彩繽紛呀！但有的荷花還是個小花苞，羞羞答答的不肯露面；有的已
經(jīng)全開了，驕傲的展開自己美麗的花瓣；還有的才展開幾片花瓣，迫不及待的要展開自己的面貌。又一陣微風(fēng)吹來，荷花好像在綠色的浮橋上跳舞似的，十分美麗，隨之還發(fā)出淡淡的清香，你聞了準(zhǔn)會陶醉在其中。
小青蛙十分調(diào)皮，一會兒跳到荷葉上，一會跳到水里。小雨成群結(jié)隊的游來游去，小蝦和荷葉在說悄悄話，小蝌蚪聚精會神的在聽青蛙媽媽講故事。水底可真熱鬧?。?/p>
遠(yuǎn)處，綠樹成蔭，鳥語花香。柳樹把辮子甩倒小河里洗頭，河邊一排排榆樹給人們撐起了一把把綠傘，草坪上一簇簇迎春花恭恭敬敬地向杜娟姐姐問好，小麻雀在唱著美妙的歌……
荷花、荷葉、青蛙、小魚……組成了一幅美麗的畫卷。
兩個月的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，但暑假中經(jīng)歷過的種種事情卻歷歷在目。暑假里很長一段時間我都是在奶奶（我外婆，我一直叫奶奶）家度過的，那些時日給我留下了極為歡樂的記憶。
記得一個雨后的中午，朝窗外放眼望去，整個田園都被雨點兒洗刷得干干凈凈，透著盈盈誘人的綠，陣雨前腳剛走，太陽后腳便蹦了出來，高高地懸掛在一塵不染的湛藍(lán)的天空中，似乎正悠然自得地欣賞著雨后的大自然。這些美麗的景色全被我攬入眼中，令我感到心曠神怡。
再朝旁邊些兒望，??！怎么有粉色的大球兒在空中閃光呀，我驚訝極了，仔細(xì)瞅了瞅，似乎還有些綠色的長條兒在下邊呢！我急忙叫來奶奶，用手向那邊指道：“奶奶，奶奶，那是什么呀？”奶奶望了望，笑著說道：“那呀，是一片荷塘。上次給你們送去的蓮蓬就是從那摘的呢！要不要帶你去看看呀？”我興奮地使勁點了點頭。
奶奶拿了一個大塑料袋，帶著我和弟弟從田園中插入小道去荷塘。荷塘離我們很近，田園小徑旁冒著綠光的稻谷在我們腿上撓癢癢，好在一會兒就到了，整片荷塘映入眼簾，令我情不自禁地贊嘆起來。
一朵朵白里透粉的荷花像是在一位位穿著熒光衣的仙女，花瓣上殘留著一滴滴晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下便把荷花襯得像一個閃閃發(fā)光的粉球兒。一片片碩大的荷葉臨風(fēng)舞動，像是仙女的舞伴，卻也婀娜多姿。這美不勝收的荷塘，不正是楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的生活寫照嗎！
就在我陶醉于沁人心脾的花香中時，卻突然聽見“嘭”的一聲響，將我的心從荷塘中驚了回來。我循聲而去，喲，嚇我一大跳呢！乍一看還以為是這荷塘立立了一個大泥人，仔細(xì)一瞧發(fā)現(xiàn)是我弟弟呢，可他卻還捧著手里那朵為了摘它而掉下淺泥潭的荷花沖我笑呢，我也只好隨他去罷。
過了一會，他同奶奶一起上來了，奶奶摘了一大袋蓮蓬，看著奶奶腿上那一道道因為摘蓮蓬而被長草勒出的長痕，我的心里有些酸苦和心疼。而弟弟走在前面，活像一尊行走的大泥人，令我忍俊不禁。
暑假雖然悄然而逝，但夏日的荷塘卻藏存著快樂的痕跡。
小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的荷花池小學(xué)作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路?！八f”最美的地方要數(shù)荷花池。
???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風(fēng)慢慢地?fù)u曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經(jīng)開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。
???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護衛(wèi)下含藝待放。此時，成群結(jié)隊的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。
???傍晚的.荷花池擾如一幅鮮艷的風(fēng)景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美??！隨著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。
???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當(dāng)空，繁星點點，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時而落在荷葉上，時而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲?？粗犞?，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……
???啊！家鄉(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實無華的土地上。??！家鄉(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時光，伴我度過金色的童年。
時間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影，春天正在進(jìn)攻，冬天正在撤退。很明顯，這溫柔的春姑娘又要回來和我們一起玩耍了。
開春的一天早晨，我一到外面，就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了，眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么膽小，照得人們身上暖洋洋的。雖然己經(jīng)到了春天，但是，花兒和樹木卻沒有動靜，大概還在冬眠吧!不過沒關(guān)系，春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣子。
一進(jìn)公園的大門，映入眼簾的荷花池，只剩下一些殘冰，雖沒有夏日的荷花，不過在陽光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩顏色，也很美麗。
池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的涼亭，在荷花池的襯托下，顯得一枝獨秀。仔細(xì)看那池水，倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋，加上清澈的池水，更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上，岸上兩棵柳樹這時雖沒有吐綠，但已經(jīng)發(fā)布出春天的信息，在樹下，許多游人坐在石凳上說笑著，講著春天的故事。
雖然現(xiàn)在還沒有鳥語花香，但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久，荷花池就會出現(xiàn)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美麗景色。
走進(jìn)公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風(fēng)中輕輕蕩漾的荷花池。
春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細(xì)小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。
夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談?wù)撝裁础Ｃ利惖暮苫ù藭r已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。
秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。
冬天，荷花池里結(jié)了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。
四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!
荷花池
商埠街小學(xué)三一班李博達(dá)
我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個著名的景物“荷花池”，每當(dāng)春天的時候，荷花就會開的。
我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個個小天使。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。
我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風(fēng)里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風(fēng)停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……
不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個又干凈又美麗的荷花池。
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大家可能都有過為寫作文而頭疼的時候，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，寫作文到底難不難？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于荷花塘作文700字4篇，歡迎分享給你的朋友！
在梧州有一個美麗的荷花塘，如果到了夏天，那里的風(fēng)景更是美麗。所以我現(xiàn)在介紹一下那荷花塘夏天的景色。
早晨，我去公園晨練，路過這片荷花塘，便走進(jìn)去看看。水面上的荷葉變得墨綠，光滑，它們挨挨擠擠地?fù)碓谝黄??；▋褐婚_了一點，像是一個羞澀的女生，不敢大膽地“出門”。
中午，我來到荷花塘休閑，看到一朵朵高高的荷花正在盛開著，就像一個個亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好象玉盤。有的荷花里面的花芯上一個個淡黃色的小蓮蓬，有紅。白。綠。藍(lán)互相襯，顯得十分嬌媚。
傍晚，一陣風(fēng)吹來，塘中的“荷花少女”早已回家休息了，只有那荷葉靜靜地躺在水面上。只有那一汪清涼的清水在水面上輕輕蕩漾。但是荷花怎么看都是那么美。
晚上，荷葉休閑地躺在水面上，荷花把花苞收得嚴(yán)嚴(yán)實實的。一些人們來到荷花塘看荷花苞收起來的樣子。如果我們從遠(yuǎn)處看花就像一個個桃子；遠(yuǎn)看，花苞和荷葉仿佛連在一起，像一幅優(yōu)美的國畫。
荷花塘美得像一幅優(yōu)美的國畫，又像一首抒情的詩，一曲動聽的歌謠，真另人留連往返。我愛梧州，我更愛梧州的荷花塘。
我的家鄉(xiāng)揚州有一個十分美麗的地方，毫不比風(fēng)景名勝遜色。
荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。
春天剛到時，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢！
夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面?，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風(fēng)雨?！皣W！嘩！”雨勢很大，荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳。雨兒似乎在關(guān)照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。
但好景不長，秋天這位大叔不會放過任何一個把植物變黃的機會。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風(fēng)中掉落花瓣。一個個蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結(jié)晶，它承載著荷花塘的生命。
冬天，寒風(fēng)凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。
家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂！
夏天的一個早晨，我走到小公園里玩。走進(jìn)小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉(zhuǎn)舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。
說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍(lán)色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！
小公園里的荷花塘真是美麗啊！
村前荷塘的荷花又開了，花，還是一色的白，不攙一點雜色，葉還是一色的綠，不掛一絲纖塵；香還是一例的淡，不帶一星兒剌激。我漫步在荷塘畔，沿著哥哥養(yǎng)荷踏出的小徑，尋找哥哥的足跡……
三年前，這里還是一個爛泥塘，里面那黑乎乎的積水，冒著氣泡，發(fā)著難聞的怪味。一天，哥哥約了幾個剛同他一起畢業(yè)的同學(xué)到我家，象是討論什么秘密。我好奇地走向前去，只見哥哥忽閃著有神的大眼睛，微仰著臉，挑一挑那有力的嘴角，說：“我看種上荷花最好。一能使大家吃上鮮藕，二能美化環(huán)境。夏季一到，我們村的老年人拿上板凳往荷塘邊這么一坐……嘿！”他說著往椅子上一仰，露出了愜意的微笑。
“先別美，”有個同學(xué)捅了他一下，“那破破爛爛的池塘怎能長呢？”
“整理唄，哥哥嗖地直起身子0“光咱隊就有十幾名團員”。“咦！要吃大蓮篷了！”我喊著跳到院里。從此，哥哥每天都要帶一身泥回家。有次，我媽聽說有的青年找關(guān)系到城里去工作了，就問哥哥：“是不是咱也找找在縣委工作的二舅給活動活動……”媽還沒說完，哥就搖頭晃腦地背誦起周敦頤的《愛蓮說》來：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不枝不蔓。……蓮，花之君子者也”。他說著，在媽面前晃了晃大拇指。
他那調(diào)皮的神情惹惱了媽媽：“都十八九歲了，還沒個正經(jīng)，這可是你一輩子的大事?！薄斑@還不叫正經(jīng)？”哥哥繃起臉說：“難道叫我隨其渾流，流于世俗嗎？”
“喝了幾年墨水，媽說不過你”。媽媽無可奈何地走了。哥向我做了個鬼臉，又匆匆向荷塘走去。
終于，荷塘方方正正了。荷出芽了一荷開花了一荷結(jié)篷了一一荷出藕了。在慶豐收會上，隊里要獎勵哥哥，哥哥卻又搖頭又?jǐn)[手：“我……我怎么行，都是大伙……”哥哥平常象花骨朵一樣地怕羞，村里的嬸子大娘們都說他文靜得象個姑娘。這會兒，當(dāng)著大伙兒的面，他臉上飛上了一片紅云，那伶俐的嘴巴也結(jié)結(jié)巴巴地不知說什么好了。
第二年當(dāng)荷花香的時候，哥哥應(yīng)征入伍了。臨行前的晚上，哥哥來與心愛的荷塘道別。
在朗朗的月光下，荷花，吐著縷縷的清香，似是它們依依惜別的深情：荷葉，送來沙沙的響聲，似是它們戀戀不舍的絮語。哥哥漫步在荷塘之畔，時而彎腰撫摸荷葉，時而止步凝視荷花，還低聲對它們說著什么，他的嗓子有些發(fā)澀，兩顆蓮子大的淚珠滴到荷葉上。那晶瑩的淚珠反射著月光，在荷葉上動……
哥哥走后，曾多次來信教育我：一個真正的人，要有荷花那樣的情操”，每當(dāng)收到他的來信，我就愈是想念他，恨不得他馬上出現(xiàn)在我眼前。誰想，哥哥在對越反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，為拖護戰(zhàn)友獻(xiàn)出了年輕的生命。我再也看不到哥了，再也聽不到他那爽朗的笑聲了……
不，今天，我又看到了他。那潔白的荷花，分明是他純樸的臉龐；那含苞的荷花，分明是他圣潔的心靈；那沙沙的荷葉響，分明就是他永不停息的腳步聲；那浮在荷塘上的荷香，分明就是他美妙的夢。哥哥，哥哥，親愛的哥哥，我又看到了你！我向你起誓：小妹妹決心做一個有荷花情操的真正的人。
月亮升起來了，照亮了哥哥踩出的小徑，也照亮了我要走的路。
寫一篇好作文對我們來說不容易，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，作文怎樣寫寫的好？編輯陸續(xù)為大家整理了描寫荷蓮花的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。
一池碧玉，一股暗香，滿池蓮花開了。
蓮在湖中開，這是最大眾最經(jīng)典。歷來入得詞的蓮，都是以這般姿勢開著的，一朵一朵的。
坐在岸邊，是前來賞蓮的女孩兒，亭亭玉立的，又清又美的，如池中蓮花般俏麗。周墩頤推敲出一句“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”幾乎成了蓮的代言。以至后來的人一看到湖泊、池塘，就想到蓮。周墩頤大概做夢都沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于池塘的那朵朵蓮。蓮不朽，他不朽。
我所熟悉的蓮不知周敦頤是否見過，它就是普普通通的蓮，卻是那般讓人倍感清爽。只要池塘有它的種子，就會有那被一池碧玉所襯托，被一股清香所包裹的蓮。
池塘湖泊都是大地的孩子，在大地上的每一個角落，都可以見到它們的身影——蓮，就在它們中盛開、舞蹈。蓮的姿態(tài)模樣數(shù)不勝數(shù)，有那高貴驕傲、冰清玉潔和潔白的高山雪蓮，它若雪山上圣女，肅立在漫天冰雪之中。還有那淡紫色的睡蓮，那幽幽的暗香使人陶醉清爽。還有最普通的蓮，白的粉的紫的，色彩繽紛卻不施粉黛。它們宛若一位高貴的女王，那清美的模樣，那脫俗的氣質(zhì)，不禁讓人肅然起敬。
我家住在天河公園對面，在公園中有一個不算大的池塘，里面栽滿了蓮。對于那些蓮，我并不陌生，甚至可說是熟悉。那些蓮都是我的伙伴。許多游人都會經(jīng)過池塘，但他們卻好似沒看見一般直接穿過去。但也有好些人都會駐足觀看，我也在其中。
媽媽經(jīng)常帶著我和爸爸去散步，我喜歡站在岸邊，望著那一池的蓮花小憩，那蓮，白中透粉、粉中透白，這顏色像調(diào)皮的精靈一般靈動可人。那一池碧玉像一把綠色的傘，將池塘遮蓋。偶爾可見湖中精靈般的小魚兒們在蓮下嬉戲、玩耍。這些都有為蓮起到了襯托的作用。使它們看上去更加清美、俏麗。熱風(fēng)吹過，吹來一股清香，風(fēng)兒似乎也因香氣變得清涼冰爽。
我老家也有蓮，也是那種最普通的蓮，無名無姓。但它卻為人們提供了蓮子、蓮藕等產(chǎn)物，采蓮，變成了較為常見的事情了。坐上小木舟，劃動船槳，木舟劃過一道水紋，在池中劃動，很快，便進(jìn)入了蓮花的領(lǐng)地。小木舟穿行其中，難得與蓮這么近的接觸。蓮竄出水面，竄得高高的，長長的綠莖根上長滿了小小的刺，這似乎成了蓮的護身武器。蓮葉綠得要滴出水來。一顆顆晶瑩的水珠好似有了生命，在蓮葉上滾動，在上面滑落，滴入水中“啪噠”的響著。采完了蓮，人們高興的交談，準(zhǔn)備回岸，雖然有些疲憊，但依然神采奕奕。
夕陽西下了，火的晚霞照在蓮上，照在那白的粉的花瓣上，將之變魔術(shù)般的紅翻譯成了淡紅色，使其更加清麗可人，大人總是不放過教育小孩任何事情，他們說，蓮，這種植物，不像牡丹那樣富貴榮華，但它有自己的性格特點，它清妙，它俏麗，它高貴。讓我們學(xué)習(xí)蓮，學(xué)習(xí)它為自己的品格而生而活，不會因為什么事情而改變，不要諂媚處事。
蓮，每當(dāng)經(jīng)過那些為池塘湖泊，聞到那若隱若現(xiàn)的暗香，令人沉醉。
清晨
漫步在湖畔
看到水中盛開著
一叢叢睡蓮
碧綠的葉子
簇?fù)碇涠渖徎?/p>
姹紫嫣紅
把大地染成莫奈的油畫
遺憾的是
身邊的湖水已被污染
黝黑的水面上
漂浮著垃圾和苔蘚
清者自清濁者自濁
一朵朵蓮花
淤泥中挺拔起婀娜身姿
纖塵中吐露出芳華清語
純潔是你清廉是你
你如一名法官
紛爭中堅守著公平正義
浮華中守望著清白良知
你睡在秋水間
保留著最后一寸醒
于不完美的世界中
尋找完美的生
蓮，亭亭玉立的水中仙子;蓮，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優(yōu)美的語句贊美過她，多少人用美妙的音符歌頌過她。
她的美是莊重的，她不像牡丹一樣，美得那般妖艷;她不像虹一般，美得那樣虛幻。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”——是對她廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風(fēng)生”——是對她憐愛平和、吉祥美好之意的褒獎。
她擁有著清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但她不嘆世態(tài)炎涼，不怨時乖命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。
蓮有獨立不遷的鮮活個性。她不倚高枝，花開獨朵;她端莊典雅，含蓄深沉;她豁然大度，光明磊落;她清新雋永，雅趣怡然;她璞玉渾金，自潔自愛;她亭亭玉立，別具一格。
蓮的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，花中心有一個圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個圓圓的小點，蓮蓬里的果實就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀€花蕾。外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，像那始終不渝的支持者。雖然花瓣大小不一，但她們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。
蓮花，圣潔的花!茫茫天地間，愿我們每個人都能夠留存一掬荷塘般純凈的水，保持一顆蓮花般純潔的心，擁有一份蓮子般不渝的情。
清晨，池塘那一簇一簇的睡蓮靜靜地躺在晶瑩的水面上，仿佛已有數(shù)千年之久了，卻始終沒有開出令人期待的花果。
傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了美的歌聲;我聽到了堅強面對的誓言;傾聽睡蓮花開的聲音，我聽到了甩去自卑包袱的歡笑……
酷熱的暑假，小強、小基、小包、小莊一起來找我去偷白蓮，我還在睡午覺，那震耳欲聾的聲音把我從夢中驚醒了，我一看，原來是小強他們來找我去采白蓮，我就對媽媽說：“媽媽，我要去小強家玩（這是虛情假意）?！薄澳且琰c回來哦”
我們到了晚上，拿起槳，快速地劃，終于劃到了湖邊。
我們到了湖邊，就開始采白蓮，剛開始采，就聞到一股淡淡的清香的感覺，心想：這應(yīng)該是白蓮的味道。我就沿著這股味道一直向前走，哇，這里有好多的白蓮?。∥亿s緊叫他們一起過來這里采。“喂，小強、小基、小包、小莊你們快過來，那里有很多的白蓮?！薄笆菃帷彼麄儺惪谕暤卣f。“不信你們來瞧瞧?！?/p>
到了那里，我們就開始采白蓮了，各種白蓮的形狀應(yīng)該都一樣，過了一會兒，白蓮采完了，我們就開始打水仗，水一下一下地濺到了我們的身上，又濺到了白蓮，白蓮就游啊游，游到了一個不知名的地方。小強一看我們辛辛苦苦菜的白蓮一下子不見了。我們趕緊找那可憐的白蓮，好像我們在跟它玩捉迷藏呢！我們找呀找，就是找不到，眼看太陽快下山了，家長們也等不及了，就趕緊出來找。
過了一會兒，我們看見家長們，紛紛撐著小船，趕緊逃命。家長們沿著船劃過的痕跡找到了我們。
我到了家，就被挨打挨罵。雖然白蓮沒有采到，但我還是很開心！
芙蕖的美艷，托起的是湖心水底待放的漣漪，一簇簇，那么嬌美地盛開。好似湖底那發(fā)達(dá)的根系一般，心中猶存的一絲含蓄竟也被打撈起的滴血的狂妄野性所替代，那么舒展地張開枝干，盡情地向人們呈現(xiàn)出美好的芬芳。
這是任何文字都無法描繪出的景象。一朵素雅亭亭地立在由自然之手精心雕琢的翠綠的山巔，孤傲地向上仰頭，抑或俯瞰那一池的盛夏。正是從那一池翠綠之中，抽出一根細(xì)長的莖條心甘情愿地竭力承受著那朵素雅。她亦是散發(fā)著耀眼光芒的。乳白色和淡黃色雜糅在一起，不顯一絲的斑駁，由內(nèi)及外地，恰到好處地把每一片薄嫩的布滿細(xì)長條紋的花瓣濡染到極致，極致得可愛，極致得絢爛。
素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。這本該生在瑤池的仙物，留給人間的，只是她那美麗的衣裝和傲視的不羈嗎？
細(xì)看靜謐湖畔的賞荷人便可知曉一二。和著夏末的微風(fēng)，感受自己律動的心跳，人們凝眸于此，眼神深處蕩漾著羨慕，蕩漾著對這素雅的祝福，也沉淀著對人生的哲思，時不時地在嘴角揚起一個優(yōu)美的弧度。
要是想撅下一朵來，伸手過去，準(zhǔn)備用指尖切斷挺直的莖條，就在你手指觸碰的一剎那，在和煦的陽光下，閃耀著翠綠的琉璃珠眼淚般地淌下，滴入平靜的湖面，就像滴入了龐大的翠玉般的鏡，平靜地，悠然而逝。這一小小的動作深深地震撼了毫無戒備的心靈，猶如被因抖動而落下的夏天稀罕的露水沖刷過一般，也變得那么明凈。手不由地縮回來，望著微微搖曳的白蓮花，仿佛又領(lǐng)略了其中的奧旨，會心一笑，又湊上前去。
醉人的香氣自秀美的花盤飄浮而出，彌散開來。深吸一口氣，一股清新的甘甜瞬間融進(jìn)血液，直人心臟，灌滿整個體腔，給原本沉悶無聊的機體注入新鮮的活力，也讓整個湖面籠了一層安逸祥和。一切憂傷與茫然即刻消散，舒緩和恬然竟也無處躲藏，從心里迸發(fā)出來。
間或會有失意的時候。寧靜的夜晚，獨步湖畔，走走停停，不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)著僅剩殘色卻仍微笑著的素雅，她還是那么平和地立在那里，友好地注視著每一個駐足觀望的人。偶遇這份友好，讓你輕易打開自己心里的那把銹跡斑斑的鎖，把全部心聲講給她聽。她是愿意傾聽你的心事的，而你也是實實在在地把她當(dāng)作知己了。
無情有恨何人覺，月曉風(fēng)清欲墮時。有曉月清風(fēng)，也只需有曉月清風(fēng)的陪襯，一只即將消殞的玉環(huán)微笑著，傾聽深藏于你心里的，連同舒緩、恬然一同迸發(fā)出的幽怨與頹然。的確，她是合適做一個傾聽者的。她總是微笑著，微笑著，即使是在要人士化泥之時。
又是一個蓮花開放的季節(jié)，母親帶著我與弟弟到湖邊賞蓮。
剛到湖邊，一陣帶有蓮葉清香的風(fēng)撲面而來。柔柔的風(fēng)撲打在臉上，很舒服。放眼望去，只見一片翠綠的蓮葉，
蓮葉中還隱隱約約能看到幾株粉白的蓮花。
走近一看，果然很美。大大小小的蓮葉中點綴著白、粉兩種顏色的蓮花。白的冰清玉潔，粉的溫暖可愛，甚是好看?！稅凵徴f》中有這樣一句話：予獨愛蓮之，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。如此美的蓮花，人們又怎會不愛呢。弟弟彎下腰去，想要摘下一朵蓮花玩兒，我阻止了他。你干嘛呀姐姐。這蓮花摘下來可就不美了，在池中才美。摘下來就壞了。
天氣越來越熱，我們一人摘了一片枯萎的蓮葉當(dāng)遮陽傘。弟弟嘴饞，鬧著要吃蓮子。這時候可還沒有蓮子呢，我上哪兒去給你找蓮子去？可我就是想吃嘛。突然，母親的聲音打斷了我們的對話。你們快來看，有魚！果然，蓮葉下。大大小小的蓮葉在游動。有黑的、白的、紅的很多很多。我們拿出攜帶的面包去喂魚。我把面包撕成小塊，扔進(jìn)水里，看小魚們搶食，可好玩兒了。
看蓮可真有趣啊，你想去看看嗎？
有一種花，沒有牡丹的高貴，沒有桃花的妖艷，也沒有紫羅蘭的高雅。但它令人陶醉，令人心曠神怡，它就是蓮花。我的家鄉(xiāng)是蓮城，這里大大小小的池塘每年都會種上蓮。當(dāng)夏天來臨，蓮花開了，伴隨著夏日微風(fēng)，我喜歡坐在池塘邊上靜靜地看著。
水面上飄著碧綠的荷葉，有一些剛長出來，打著卷兒，沾著晶瑩剔透的露珠，可愛極了。魚兒在清清的水里快活地游著。魚兒撥動荷葉濺起晶瑩的水珠，掉落荷葉上滾一圈，又“啪”的一聲掉了下來。
池塘里的蓮花有的含苞待放，有的已經(jīng)盛放，像亭亭玉立的姑娘大膽釋放出她燦爛的笑容。一陣微風(fēng)拂過，“姑娘們”搖曳著婀娜的身姿。池塘就是它們最閃亮的舞臺，太陽是閃耀的追光燈，露珠是最晶瑩的寶石，花瓣是最華麗的禮服，它們在風(fēng)中翩翩起舞。
這如詩如畫的美景，讓我沉浸其中，奶奶走過來：“這孩子，看花都看呆了!”我只是微笑著，而不語。
蓮花開過，一個個碧綠的玉盤頂在荷葉上，用手剝開蓮子的綠衣裳，輕輕咬一口，在齒間細(xì)細(xì)地品嘗，回味，一陣清香沁入肺腑。
蓮，也成為詩人眼中的寵兒，多次出現(xiàn)在詩句中?！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅”寫出了蓮花的紅艷……但我最喜歡周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
蓮如家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)如蓮。一代代的家鄉(xiāng)人秉承著先輩的精神，建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)正如盛開的蓮花，嬌艷美麗!
讀宋人周敦頤的《愛蓮說》，覺得他的“蓮之愛，同予者何人”說得太自負(fù)，不符合事實。
蓮花，亦名荷蓮，別稱芙蕖、芙蓉等。在我國，自古至今，人們都喜愛蓮花，農(nóng)村中給女孩取名字，總喜歡帶上一個“蓮”字，諸如金蓮、銀蓮、玉蓮、翠蓮等等，在文壇上。那贊美蓮花的篇章更是舉不勝舉。早在戰(zhàn)國時期，偉大的詩人屈原就有了“集芙蓉以為裳”的詩句，可想在這位浪漫主義詩人的心目中，蓮花是多么可愛了。縱橫古今，愛蓮的豈獨是那位周老夫子呢!
每當(dāng)盛夏，清清的池塘便被荷花撐起的綠傘擠滿了，在這一柄柄綠傘之間，一朵朵荷花卓然開放。紅的，像一盞盞寶燈;白的，像一只只玉碗，它們沒有牡丹的濃艷，沒有桃花的紛集，卻叫你看不夠，喜不盡。微風(fēng)吹來，陣陣清香沁人心脾，枝枝花梗輕輕搖曳，那美麗的蓮花便會吸住你的目光，釘住你的腳步。
我從小就喜愛蓮花。盛夏時節(jié)，我和伙伴們一起嬉游在蓮花叢中。我們常常扳著蓮梗，像親小弟弟、小妹妹那樣把蓮花貼在臉上;我們更愛蓮花結(jié)出的蓮蓬;在夕陽的余暉中，我們橫坐在小橋的沿邊，頭頂著荷花，嘴里磕著蓮籽，真是其樂無窮。
不過，使我真正懂的蓮花的美，那還是歸功于周敦頤的《愛蓮說》，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！痹瓉?，人們之所以普遍地愛蓮，是因為蓮花有著潔身自好的高貴品質(zhì)。那以后，我每次走過蓮塘，都要久久地凝望荷花，我想那池塘的底部，是何等樣的一個齷齪世界，那里沉淀著的污水帶來的渣滓，腐爛著枯死的水草。我們走下池塘，每移動一步，塘底便“咕嘟咕嘟”地冒臭氣來，蓮花就是從這污泥的世界中生長出來的;可它們冰肌玉骨，沒有半點污痕，亭亭玉立于清清的漣漪上，沒有半點妖艷，沒有半點雕飾，風(fēng)致天然，怪不得有人把蓮花譽為花中君子。
但我后來發(fā)現(xiàn)，周敦頤卻有言之未到之處。有一次，我聽老師講趙樹理的作品《套不住的手》，老師說：“趙樹理這篇作品好，還有一個方面，那就在于作者把陳秉正這個形象寫成了群星中的佼佼者，而不是把他寫成了獨腳的蓮花?！?/p>
也許是我對蓮花有特別的感情吧，我倒特別注意了“獨腳蓮花”這句話。細(xì)細(xì)一想，是的，蓮花總是開在蓮葉中間的，有“接天蓮葉無窮碧”，才有“映日荷花別樣紅”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地開著，近看形影相吊，遠(yuǎn)看蹤跡全無，還有什么可愛呢!
從那以后，我每次走過荷塘，仍然要觀賞荷花，不過當(dāng)我不再是凝視一朵一朵的蓮花和田田的蓮葉構(gòu)成的奇景時，我覺得，只有荷花開在蓮葉中間，只有滿塘蓮花一齊開放，那才顯得出真正的美。
能不能說我真正知道了蓮花為什么美呢?我還不敢夸下?？?，但我敢說，我知道了某一點似乎帶根本性的東西。
蓮花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內(nèi)的泥中，稱為蓮鞭。蓮鞭的頂端數(shù)節(jié)，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節(jié)上，發(fā)生須根，扎根湖底;萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《喜歡蓮說》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币虼耍徎ㄗ怨乓詠肀晃覈嗣褡鳛闈嵣碜韵矚g、品格高尚的象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會冒出一點點淡紅——那是花苞!過了一陣子，蓮花開了，她們樸素、淡雅，伸展著她們嫩嫩的身體，遠(yuǎn)看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后;近看像高貴的公主，身旁圍繞著護衛(wèi)。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著;有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息;還有的含苞待放，花苞尖上的一點點紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著蓮花，構(gòu)成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫。
蓮花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據(jù)說魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。
“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅?！边@是宋代詩人楊萬里贊美蓮花的詩句。是啊，蓮花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜喜歡，也贏得了“水中芙蓉”的盛譽，成為全國十大名花之一。
我喜歡蓮花，喜歡她的美麗，喜歡她的作用，更喜歡她高尚的品質(zhì)。
上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。
來到了蓮花池，泥塘里的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經(jīng)結(jié)成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風(fēng)中搖擺，紅的、白的、粉的……
聞著蓮花散發(fā)出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇?fù)碇陲L(fēng)中漫步，感覺著空氣中的濕潤，享受著迎面的微風(fēng)。真是快活似神仙啊！
看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身于淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。
蓮花的品格很值得我們學(xué)習(xí)：蓮花象征著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人——兩袖清風(fēng)，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的干部落馬了，貪污的款物數(shù)不勝數(shù)。如果這些干部能像于謙那樣，學(xué)習(xí)蓮花高尚的品質(zhì)，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風(fēng)。那中國，才是真真正正的富強了。
同學(xué)們，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮花，不為小利沖昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復(fù)興努力吧！
根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人對于作文的寫作總是很煩惱，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。作文怎么寫才能讓人眼前一亮呢？請您閱讀小編整理的《荷塘月色寫景作文模板》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！
周五了，終于結(jié)束了五天的輔導(dǎo)班，晚上七點，奶奶神秘地拉了我一把，說：我發(fā)現(xiàn)了一個好地方，想不想去？一向愛熱鬧的我當(dāng)然得去了，我毫不猶豫的答應(yīng)了。
不到半個小時，我們就來到了荷花天堂田甸園。剛進(jìn)去大門我撇了撇嘴，說：奶奶，這是什么地方，蚊蟲這么多。等會就知道了。奶奶回答道。
走進(jìn)一條小路，我被這美妙絕倫的景象吸引住了，癡癡地望著水塘忽然，我的眼前一亮！那那不是剛剛開放的荷花嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片水中的幾尾魚。風(fēng)拂過，荷花、荷葉一起搖曳著，融合著月光，像鍍了一層銀似的。蓮蓬上，蓮子都變得晶瑩剔透。忽然，水中閃過幾尾紅影，走進(jìn)一瞧，??！原來是在水中嬉戲的小紅魚，它們簇?fù)碇粭l身上泛著金光的大金鯉魚，那金鯉魚好似小紅魚們的首領(lǐng)。
一陣風(fēng)吹過，我感到了一種只有荷花才有的芬芳。我抑制不住心中得興奮之情?。∵@才是荷塘月色?。∥覐澫卵p輕地?fù)崦黄扇~，盡量不碰著它葉子上晶瑩的裝飾品露珠。荷葉上的露珠不管怎樣也不會沾到葉片上，只是有規(guī)律的在圓盤中蕩漾。
風(fēng)，又來了，荷花、荷葉又輕輕的搖擺起來，我深吸了一口氣，感到無比愜意。月光又明亮了一些，把荷花上的紋路凸顯了出來，只像一篇幅美妙的畫
入夜了，美麗的田甸園又沉沉地入睡了。
夜，很靜，靜的讓人無法呼吸。萬物在沉睡之中感受著。夏天帶來了荷塘，夜晚帶來了月色。荷塘月色。
呱呱呱青蛙的吵鬧，驅(qū)逐了炎熱。黃昏的美景覆蓋掉炎炎夏日。
緩緩。迎來一個黑暗。那是夜晚，美麗的月色。
此時，太陽化身為一輪彎彎的月牙，掛在漫無邊際的星星地毯中。耀眼的星星使它看起來更加迷人。地毯在后面發(fā)出陣陣熒光。微弱的。以黑暗與星光組成的地毯。更呈現(xiàn)出月亮的光芒。
月光中，根根浮葦輕輕在河面蕩漾。被觸碰過的水面打著晃，掀起一陣陣漣漪。一圈一圈的擴大，又一圈一圈的回蕩。漸隱漸無。那水浪輕碰著荷葉的腳跟。但使這水浪又來回?fù)u蕩。一圈又一圈的水痕相觸，讓它們回蕩，直至蘆葦。不久，螢火蟲受到影響，飛出草叢。當(dāng)起了燈籠。發(fā)出輕微的光芒。
荷花姑娘靜靜地站在遠(yuǎn)方。使它看起來更加高雅。一陣風(fēng)吹來，荷花隨著微風(fēng)搖蕩。這讓荷塘更為閃亮。
水面上，映出燈籠的影子，映出月牙的影子，映出荷花的高雅使一切都泛著光，格外漂亮。
夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。
夜晚的荷花真美??！銀色的月光灑在荷花間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個披著粉紅色紗裙的小仙女亭亭玉立。
一陣微風(fēng)吹過，荷花們翩翩起舞，婀娜多姿，分外動人，有的荷花還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面；有的則像愛美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，動人的身材；有的調(diào)皮地從大綠盤里露出粉嘟嘟的半邊臉，就像在跟我們躲貓貓……荷花真是美極了，每一朵都有不同的姿態(tài)，每一朵都有不同的風(fēng)韻！
再近些，只見荷花里點綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細(xì)，煞是好看！我情不自禁地
閉上眼睛輕輕地聞著，頓時，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過，送來了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！
我們乘著小船往前駛?cè)ィ吹搅艘淮蠖汛渚G色的蓮蓬，在月光的愛撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開一粒，塞進(jìn)嘴里，一種微甜中略帶清涼的味道布滿口中，真好吃。好一個誘人的蓮蓬?。∥胰滩蛔∮殖粤说诙w，第三顆……
夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色，不由地我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”
盡管夏日將過，秋日將至，外婆家中的池塘依舊一片翠綠，在這個夏末的夜晚，我又坐在這荷塘邊，在呱呱哇鳴聲中，沉浸在了另一片世界之中。
我的思緒落入池塘，開始了一場奇妙的旅程。
我仿佛變小了，一切都是那么的龐大。一片片的浮萍成了地面，幾株高大的荷葉變成了大樹，他們一根根粗壯的莖成了樹干，好似一大片茂密的樹林。一只翅膀淡青色，身子紅色的蜻蜓，如一架直升機班穿梭在里面。我想，它一定是位出色的氣象專家吧，你瞧它挨家挨戶，低低地飛著，傳遞著今夜小雨的喜訊。我一路跟著它，穿過了一片又一片的森林，這一路上，又碰到了多少它的同事，它們飛到一塊兒，相互碰了碰頭，相互問好，又仿佛在聊著這幾天的天氣。
這片池塘，就仿佛一片小小的，對于某些生物來說，卻又大大的城市，這座城市里有許多居民，有水上的，也有水下的。在這里，植物及側(cè)壁上的洞穴便是居民們的別墅，常見的小黑魚居民在水中飛快地穿梭忙碌著。那只蜻蜓氣象員，不時地輕輕點一下水面，向水下的居民們報告氣象。每逢這個時候，水下的居民們總會將動作放得緩下來，仿佛在洗耳恭聽蜻蜓的預(yù)報。
借著天上那皎潔的月光，仔細(xì)觀察，我漸漸看出哪兒是居民區(qū)，哪兒是街道，哪兒又作文是廣場。廣場上，幾只有著大大的、五彩斑斕的尾巴的孔雀魚，扭動身子相互嬉戲著，動作時而歡快，時而優(yōu)雅，是那樣的靈動和美麗，就似魚中的貴族，引多少路過的魚兒投去羨慕的目光。一只懶散的小烏龜趴在一塊石頭上，仿佛睡著了一般。他沐浴在那柔和的月光中，引得龜殼上的紋路發(fā)出了一陣神秘的光芒，如同一本未被品讀的古籍，等待著人們的閱讀。
夜色越來越濃，一場荷塘音樂會即將開幕。約摸在9：00左右吧，演唱會開始了。沒有舞臺，那張張荷葉便是最好的舞臺；沒有聚光燈，天上的月亮就是最好的聚光燈；沒有華麗的裝飾，天上的星星就是最好的飾品。一陣悠揚的旋律響起，蟋蟀小提琴手在一片巨大的葉子上拉響了前奏。呱，呱，呱呱，呱幾只青蛙從水中蹦了出來，也加入了合奏之中，多么動聽的旋律，多么美妙的音韻??！這是只屬于大自然的歌聲！蛙聲陣陣夜更幽，在月光的乳白色色調(diào)中，在蛙鳴的襯托下，夜，仿佛變得更加幽靜。
嘀嗒，嘀嗒，天，下起了小雨，使這夜色更加朦朧。除了水滴落在水面上濺起的水花及蕩起的漣漪，似乎再無動靜。這時，我才站起身來，拍了拍身上的灰，忽忽悠悠，走回了家中。
若來日哪天有空，我定帶你一塊兒觀賞這荷塘月色。
晚上，我百無聊賴地騎車四處游逛。不知不覺到了學(xué)校門口的池塘，陰暗的燈光下，襯著月光，一旁樹的投影顯得陰森森的。我連忙掉轉(zhuǎn)車頭，準(zhǔn)備迅速跑掉，回頭的一瞬間，我的眼睛被一抹鮮艷的顏色擊中了。
那是一池的荷花，粉粉的，嫩嫩的。在月光下像個懵懂的少女，裊娜羞澀。我又將車把掉轉(zhuǎn)180度，來到了那一片池塘。
荷池不大，卻開滿了荷花。荷葉綠如翡翠，荷花粉的似霞、白的似玉，淡淡的月光非但沒有給它減色，反而仿佛披上了了一層淡金色的流蘇。閉上眼睛，好像聞到一種清香，淡淡的、甜甜的，還有一種粉色的幽香。我緩緩地深吸一口氣，全世界仿佛只有我一個人，我太想留住這抹馨香了，不禁從口袋里取出一枚刀片，只等這一刀落下，這香氣便永存于我的手中了。
但我沒有，我實在珍惜這芳香的生命，我繞著蓮池走了一周又一周，每一朵花都笑得那么燦爛，那么柔媚，那么動人。我蹲在一朵荷花旁，它周身散發(fā)著和它一樣有些空靈的芳香，我不禁想：以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)這種好地方呢？今晚欣賞到這樣迷人的荷塘月色，實在是上天的眷顧??！
夜色漸濃，我依依不舍的起身，騎上車，帶著欣賞過美景的好心情，帶著一池的荷香月色往家里奔去
夏夜里，我在一條烏黑的石子路上散步，突然看到遠(yuǎn)處有一道白白的月光透過云層灑在那里。我懷著好奇心走過去，那里原來有一片荷塘，周圍一個人都沒有，仿佛這里就是我一個人的天地。我坐在一旁的木椅上，如癡如醉地欣賞著這滿塘的荷花起來。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，第一眼看到的是那闊大的荷葉，雖然現(xiàn)在是夜晚，但是在月光的裝扮下那荷葉仿佛是涂了一層油一樣，閃閃發(fā)亮。那荷葉上圓潤圓潤的露珠更是十分耀眼，就像一顆顆珍珠散在上面。荷葉的顏色雖然是碧綠碧綠的，但是在夜晚的荷葉卻多了一絲穩(wěn)重和朦朧。塘水在月光照耀下變成了一面銅鏡，上面飄起一層淡淡的霧，而靠近湖面的荷葉就像浸潤在牛奶里一樣，那么滋潤那么美麗。
荷葉上面的就是今天的主角荷花了。
荷花有的是花骨朵，有的則已經(jīng)完全開放了。花骨朵是圓形的，就像一個體態(tài)飽滿的小胖子一樣。荷花就美到無法形容了像荷葉上的明珠、像伸展開四肢的舞者、像剛出浴的美人，但又好像每一種都要比它欠缺一些。現(xiàn)在一看，那荷葉好似成了舞者的裙子了。瞧！那荷花尖端有一點粉紅就像是害羞的小姑娘一樣。
一邊看著一邊正想：我一個人竟然就飽覽了在這炎熱夏日里難得的涼爽和安靜，我真是太貪婪了。正在想時，一陣風(fēng)吹來。荷塘剛剛的平靜都被這一陣風(fēng)打破了。荷花、荷葉都微微顫抖，從各自身上抖落下露水，露水以一個輕快柔美的姿勢入了水并向別人道了再見。一旁的樟樹上飄落了幾片葉子，他們落在了湖里，在風(fēng)的推動下飄蕩，他們仿佛載著夏天的涼爽，真希望這些涼爽能流到每一個人的心里。
風(fēng)還把一旁的樹葉弄響了，樹葉的沙沙聲、風(fēng)聲也構(gòu)成了這夏日里最爽快的交響樂。這時的蟬鳴聲也仿佛沒了夏日的煩躁，讓人有一種舒暢的感覺。但是仔細(xì)一聽與平日的一模一樣，可能也是被這美景所感染從搖滾變成了抒情歌手了吧！
漸漸地，我睡著在木椅上了，還做了一個夢，夢里看到了荷花和荷葉在聚光燈寫的照耀下在舞臺上跳起來芭蕾舞。過了一會，我醒了，背著這美景滿載而歸。
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，營造出安寧祥和的氛圍。
平日的夜晚，荷塘十分寂靜，幽雅，荷塘周圍幾個小孩的嬉戲，帶來了無比的生氣，整個夜晚好似一幅油畫。但那山的翠綠，荷塘的平靜，孩子們的靈性，仿佛又是無法從畫家的調(diào)色板和畫筆中描繪出來的。今晚，嬉戲打鬧的孩子們都累了，躺在荷塘邊的大樹下睡著了，大人們不在聊家常，只是輕輕地?fù)u著蒲扇，回憶著往事，游客都散了，沒有了來往不絕的驚嘆聲，時間好似從此就定格在荷塘周圍。
曲折的荷塘水面，一眼望去盡是葉子。層層葉子中間，零星的點綴著粒粒蓮花，蓬勃的開著。微風(fēng)拂過，帶過一絲淡淡的清香，好像那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲徐徐飄來。荷葉和荷花微微搖動，一動皆動，一抖皆抖，閃電般，傳到荷塘另一角。淡淡明月的夜晚，那荷葉顯得分外翠綠。
淡雅的月光，輕輕地瀉在那荷葉和花上。月光如水似玉，荷塘面上顯映著月亮的皎光，折射著星斗的明輝。月夜?jié)u濃，夜色亦隨之變深，月光依舊洋洋灑灑，天邊的月，是那樣燦爛，那樣嬌美，使我久久不能移動步子。
荷塘周圍，栽種了棵棵楊柳，柳枝被風(fēng)姑娘輕輕撫摸，像要從樹上飛舞下來躺在荷塘上一般。柳樹的影子倒映在荷面上，為這個寂靜的夜，增添了一份色彩。
朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘，給人一種安寧祥和的感覺。
入夜了，郊外的小樹林內(nèi)靜悄悄的。樹林中央的一汪清池光滑如鏡的池塘面上沒有半點漣漪，偏偏翠色的荷葉漂浮在水面上，含苞欲放的淡粉色花骨朵躲藏在荷葉中央，好似在點綴著這滿池碧色。
漆黑的夜幕上，懸掛著皎潔而又明亮的月亮?？|縷清輝透過厚重的云層揮灑向大地，小池塘仿佛被鍍了一層銀邊般的反正瑩瑩光芒。圣潔的如那九天之上神女的一汪清淚，落入這紅塵凡世，只為蕩滌人們的心靈。
忽然，一陣涼風(fēng)襲來，打破了小樹林的寧靜。枝頭葉片在風(fēng)中搖曳，沙沙作響。驚擾了那正沉浸在美夢中的蟬，后者便吱吱喳喳的鳴唱起來，以示不滿。池塘邊不時有小石子滾入水中“噗通！”“咕咚！”一聲一聲的，伴隨著蟬鳴樹響，共同譜寫了這首夏夜荷塘交響曲。
鳥兒也從枝頭飛下，魚兒也從水里冒出頭來，土壤里、草叢中的蟲啊花啊草啊，都興致勃勃的加入這場盛夏的狂歡。
突然，風(fēng)停了……
一切又歸于平靜，靜靜地等待著日光的照拂，新一天的到來。
一個夏天的晚上，我隨著爸爸媽媽一起去奶奶的老家看荷花。
夜晚的荷花真美?。°y色的月光灑在荷花間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個個披著粉紅色紗裙的小仙子亭亭玉立在水面上。
只見一陣微風(fēng)吹過，荷花們都翩翩起舞，婀娜多姿，有的荷花還是花骨朵兒，像一個害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面，有的則像愛美的姑娘，落落大方地向人們展示她那美麗的容貌，有的調(diào)皮地從大綠盤里露出粉嘟嘟的半邊臉，似乎在與我們捉迷藏……真是一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)韻！
再近些，只見荷花里點綴著嫩黃色的花蕊，在朦朧的月色籠罩下，是那樣的柔弱，那樣的纖細(xì)。煞是好看！我情不自禁地閉上眼睛輕輕地聞著，頓時，一股淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻子里，沁入了我的心扉。微風(fēng)拂過，送來了陣陣荷花的馨香，似乎還有一股甜滋滋的味道呢！
我們乘著小船往前駛?cè)?，看到了一大堆翠綠色的蓮蓬，在月光的愛撫下，泛著柔和的光芒。我伸手摘了一朵，隨意撥開一粒，塞進(jìn)嘴里，頓時一種甜絲絲的又略帶清涼的味道布滿口中，哈哈，真好吃！好一個誘人的蓮蓬啊！我忍不住又吃了第二顆，第三顆……
夜色籠籠，月光佼佼，荷香淡淡，一切都是那么美妙，那么讓人沉醉！欣賞著這美麗的荷塘月色??！不由地，我輕輕哼起了那熟悉的歌謠：“我像只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光，游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央……”
晚上，皎潔的月光灑在人民公園的荷花池上，周圍顯得一片靜寂，偶而傳來幾聲青蛙叫像一幅夢里的畫
池里的荷花嬌嫩欲滴，像一個個睡熟了的娃娃。有的收起了花瓣像一個害羞的小女孩收起了自己美麗的臉蛋，遮住了自己仙女般的美貌；有的展開了花瓣，像是一個仙女飄飄然然從天而降，又迫不及待地展花瓣接受太陽公公的洗禮，然后充滿活力地開始了嶄新一天；有的還是花骨朵，看起來明天一早就會亮出自己的花瓣；還有的是一個小小的蓮蓬，在為小妹妹看守家門。
在荷花姐姐的身旁有碧綠的荷葉小弟，荷葉們挨挨擠擠像一個個大盤子簇?fù)碓诤苫ń憬闵砼匀鰦赡亍?/p>
突然一陣風(fēng)吹過，湖面上蕩漾起一層層的漣漪，荷花、荷葉在輕輕搖動向風(fēng)哥哥問好，風(fēng)呢，頭也不回地走了。
正在這時，一束金光沖破了地平線，照耀在池塘上，一切都是新的開始，荷花、荷葉和池塘里的生命們終于來到了他們夢里期盼地早上
小學(xué)語文是一門非常重要的教學(xué)科目，而作文對于語文教學(xué)來說是非常重要的。為了幫助我們培養(yǎng)真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結(jié)合所學(xué)知識寫小學(xué)作文，那么關(guān)于小學(xué)作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？經(jīng)過搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“小學(xué)作文荷花”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，喜歡向往光明的向日葵，喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。你瞧，河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠，個個顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水很高，還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙，浮在水面上的荷葉好似一個碧玉盤，偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去……
在一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉，還是害羞，它們不愧被說是“出淤泥而不染”啊。
你看，那打著苞的，真像以為緬碘的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開的更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅美麗的風(fēng)景畫啊!
盼望著，期待著，暑假終于到了。那天早晨，媽媽帶著我回老家看荷花。
老家池塘里開滿了荷花，真美呀！有的嬌艷欲滴，有的含苞怒放 ，有的出水芙蓉，吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下，顯得更美，好一幅迷人的畫卷啊！這不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的寫照嗎？
我徜徉于荷塘畔，瞧，這朵荷花像害羞的姑娘，那朵荷花像安靜的睡美人；咦，喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢！一陣微風(fēng)吹來，碧綠的荷葉上，雨露像珍珠一樣滾動，真是“大珠小珠落玉盤”哇！荷花的清新，荷葉的翠綠，招來一群鳥兒前來觀賞，一只美麗的小鳥落在荷葉上，神氣十足，它在飛躍，又在玉盤上站立，真叫人羨慕。
當(dāng)我正欣賞著這美麗風(fēng)景時，媽媽對我說：“你現(xiàn)在為荷花題詞吧?！?“金碧紅荷”我毫不猶豫地告訴媽媽?；卮鹜陭寢尩膯栴}，我繼續(xù)賞花，這時我想起了那歌頌荷花圣潔的名句“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒，讓我說出形容它的詩句，我想了想，對媽媽說；“小荷才露尖尖角”。媽媽會意地笑了，我知道，這笑里蘊含著媽媽對我的期望。
日至中午，老家的荷塘泛著金光，真是“映日荷花別樣紅”??！
自古以來，中國民間就有一句話：“泥巴出，不染；當(dāng)它是明確的，它不是惡魔?！?。正是這句話充分體現(xiàn)了蓮花的“齷齪”，也正是這句話勾起了我對蓮花深深的愛。
有人說：“蓮花滿寶?！蔽乙餐膺@句話。不要看荷花有專門用來觀賞的那么好看。其實用它的花瓣做肥料或者藥材是再合適不過了。它枯萎后，結(jié)出的果實就是我們通常所說的“蓮花”，營養(yǎng)豐富，既可食用，又可入藥。還有蓮葉就是用它扎的，可以用來泡茶。品茶的時候，如果把眼睛放在茶杯的嘴上，讓茶的熱氣滲入眼睛，可以讓眼睛保持清澈，在心里感受到無比的珍妮弗。
蓮花的生活環(huán)境很差。它的身體經(jīng)常浸泡在半水半泥中。它得不到干凈的水和濕潤的土壤。水里的魚游來游去。雖然它們能吸收很多有害物質(zhì)，但經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或根部，降低荷花的營養(yǎng)。
蓮花從來不知道如何競爭，它只知道如何讓自己變得更好。夏天來了，荷花一朵接一朵的仰視，免得露出最好的一面，讓人充分感受到夏天的涼意。環(huán)顧四周，除了荷花，都那么美，沒有好壞之分。我覺得：他們一定要做到最好！
荷花有高貴的品質(zhì)，它的誕生地那么臟，但它真的那么優(yōu)雅干凈。
一塵不染無私的荷花；生命力頑強的荷花；只會讓自己變得更好的荷花。太棒了，不就是個沉默的奉獻(xiàn)者嗎？這樣美好的生活怎么能不讓人羨慕呢？
我愛她的純潔，愛她的無私。
溫馨的夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_睡眼的小女孩，有的已爭先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。
荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風(fēng)吹來，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動，這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖。
夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了，只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。
荷花結(jié)出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己；有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來食用。
《愛蓮說》中的“予獨愛蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實自然，有一種說不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實奉獻(xiàn)給人們。
看見它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。
深秋時節(jié)，荷花隨秋風(fēng)飄去。來年春季，它們又會隨風(fēng)雨歸來。
在數(shù)不清的花中我最愛荷花。那是一個夏天，我來到池塘，看見幾朵荷花正開著。突然幾個小孩，有的拿著鉤子，有的拿著棒子向這邊走來，只聽見叭拉叭拉，池塘里只剩下一些殘缺不全的葉子。我沒有覺得可惜，更沒有感到心痛，我想：它永遠(yuǎn)都不會再開花了吧。幾天后，當(dāng)我再次來到小池塘，居然看到荷花長出了新葉子，抽出了小花。這在我們院里激起了一陣驚喜一片贊嘆．乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。又過了幾天花兒完全開了，近看色澤鮮艷，有紅／有粉／有白，紅的如火，粉的如霞，白的如雪。它的葉子圓圓的像月亮一樣，捏開它，可以看見一些汁液，飽飽滿滿，晶瑩剔透．它的花瓣尖尖的，好象一個個小孩在練劍呢，劍鋒直指藍(lán)天．遠(yuǎn)看，粉色的花瓣擁著淡黃的花蕊，簡直完美無暇。
荷花全身都是寶，荷花的花可以美容／養(yǎng)顏；荷花的葉可以熬粥，去火的效果特別好；荷花的籽，俗稱蓮子是很好的中藥；蓮藕可以煮湯做菜，且味道鮮美。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，愛它極強的生命力，愛它的精神，愛它的品格！
暑假里，學(xué)校組織同學(xué)們游覽了荷花淀。
清晨，我們坐上公共汽車，同學(xué)們一路歌聲一路笑，很快我們就來到了荷花淀。
呈現(xiàn)在眼前的是一片片美麗的荷花，真是美麗極了，我被眼前的美景迷住了，久久舍不得離開，要不是同學(xué)們一遍又一遍的催我，還不知道要呆多久呢。
我們突然看到了一個朱紅色的大門，顯示出一種古老的藝術(shù)之美。我們踩著大理石地板向中間的門走去，我一抬頭，一座美麗的觀音像出現(xiàn)在我的眼前，只見觀音娘娘坐在蓮花寶座上，手里拿著佛珠，好像在念經(jīng)。她的旁邊還有十幾個仙女，手里托著很多寶貝，一個個像真的一樣，活靈活現(xiàn)，同學(xué)們一邊看一邊小聲議論著，還不時的指指點點。
再走進(jìn)一個門，只見玉帝坐在龍椅上，衛(wèi)士排列在兩旁，天宮仙女手捧仙巾。屋里香煙繚繞，給大殿增添了幾分莊嚴(yán)。我想：人們能夠想象出這么美麗的神話故事，塑造出這么美妙的人物造型，多么偉大呀！
一天的參觀旅游結(jié)束了，在歸途上，參觀的情景還在我的腦海里縈繞。
那是一個陽光燦爛的下午，我正和爺爺在小區(qū)里散步，當(dāng)我毫無目的的池塘邊轉(zhuǎn)悠時，無意中荷花映入我的眼簾，它讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷葉碧綠碧綠的就像一個大圓盤，又像一把把撐開的小傘，荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，沒有一點空隙，走近一看，荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，偶爾還會有幾只深綠色的小青蛙跳上荷葉，就像一個個跳高能手，別提多可愛了。那些小水珠圓滾滾的就像一顆顆小巧的水晶球，它們有的正快速地滾動著，似乎想跳進(jìn)池塘的懷抱，有的正懶洋洋地躺在荷葉上，享受太陽光的溫暖。
這里的荷花更是迷人，它們有的是淡黃的，有的是淡紅的，有的是粉紅的，還有的是雪白的，它們一朵有一朵的姿態(tài)，你瞧，這一朵還是個花骨朵，上尖下圓，像個大水滴，那一朵又含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，對岸那邊兒的一朵已經(jīng)綻放在了八月的陽光下，就像一張燦爛的笑臉在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，向我們微笑，湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的清香，一陣風(fēng)過來，荷花和荷葉一起在池塘里翩翩起舞。
聽爺爺說，荷花渾身是寶，荷葉可以用來做荷葉飯，荷葉雞，蓮子可以入藥，蓮藕還是我們桌子上的一道美味佳肴呢。
荷花不僅好看，而且有用，我想我們應(yīng)該像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘’，也要做一個對社會對國家有用的人。
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風(fēng)輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡(luò)顯現(xiàn)，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調(diào)顯示出自己的獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。
在植物的世界中，我喜歡國色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅強的白樺。可是在我眼中這些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。
荷花生長在池塘中，一旁的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，上面那一個個殘留著的露珠也在上面滾來滾去，可愛極了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壯的莖，像一個棍子，支起了它的花。突然一陣風(fēng)吹過好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動也不動。這時，一股芳香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，都能聞到。這時我又聽到了“嗡嗡”的聲音，看見一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到這一幕，我不禁想到了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不和桃花比美，它凋謝時，給人們獻(xiàn)上營養(yǎng)豐富的蓮子，它樸實無華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實無華的精神。
我見過的花有非常多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，有清香飄逸的蘭花……但荷花永遠(yuǎn)是我的最愛，因為她美麗多姿，芳香四溢，出淤泥而不染。
荷葉綠綠的，既像一個個大圓盤，又像一把把綠傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的.珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中伸出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女，荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像一位害羞的少女不敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來了，漂在水面上，像有一只只小小的船，昆蟲坐在水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來了迷離的蝴蝶與勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要跟荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“這里的花粉真香！”
荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶。如果你在一杯熱乎乎的白開水上放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做出來了。喝上一口，就覺得心曠神怡，讓人回味無窮。
我酷愛荷花，因為它美麗多姿，芳香四溢，富有詩情畫意。
在課堂上，作文是啟蒙課程，作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關(guān)于荷蓮花的作文 ”,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。
烈日炎炎，我們一行來到了后院的蓮花池。蓮花都已盛開，有的含苞待放，有的花瓣開了幾張，還有的已經(jīng)盛開。各個蓮葉都已碧綠，呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
“噗通！”有人下水為我們摘蓮蓬啦。原來是有人為我們下水摘蓮蓬，每個人臉上都洋溢著興奮的表情。而我，則已隨著大部隊往前走。
“哇，這多蓮花長在岸上?。 蔽肄D(zhuǎn)頭望去，這是一只怎樣的蓮花啊！正如周敦頤的詞中所說：“中通外直，不蔓不枝?！边@句話正是印證了這朵蓮花。它長得很高，還有一米多高，似一支頂天立地的天地柱。它的根長在淤泥中，這是一朵多么頑強的花兒啊。為了生存，她不惜一切代價，在淤泥上發(fā)芽、生長、開花。她的花已全部盛開，十幾片花瓣互相擁擠，好像要爭個誰是第一，誰是第二一樣。
走上前，看花的內(nèi)部，中間是蓮蓬的雛形。上面有一個個黑點整齊地排列。它的周圍則是蓮子的托。它就像一個小小的蓮蓬，并且還是生命的發(fā)源地。再往四周看，則是幾十根雄蕊，它們和小蓮蓬一樣高，都向四周倒去，像是在襯托中間的小蓮蓬一樣?；ㄋ幨屈S色的，而下面的花絲則是白色的，熙熙攘攘擺了一圈，風(fēng)吹來，似風(fēng)鈴一樣四周搖動。
再往邊上看，則是整朵花最美麗的部分——花瓣、花托和花萼。它們都是粉紅色的，平行的葉脈朝著花瓣的兩端蔓延著?；ò曛蟹路鸺尤肓税咨伭系乃?，使它們每一根葉脈都看得清清楚楚?；ò甓枷蛩闹苌⒉奸_來，每片花瓣都顯得亭亭玉立。
用手摸一摸花柄，會感覺上面有小小的刺，但不是很長，是很短的刺。這或許是蓮花想與外界打擾的武器吧。君子何嘗不是如此，他們不愿意與世俗同流合污，不愿使自己遭受污染，所以像陶淵明這樣的君子，都隱居在山林之中。用手撫摸著花瓣，質(zhì)地輕柔，很薄，以至于上面的每一根葉脈都看得清清楚楚?！拔宋恕保蝗?，我從花瓣中聽到了蜜蜂的叫聲，它在這花瓣中四處飛舞，還在辛勤地勞動。它們是這么辛勞，究竟為了誰？這不也是奉獻(xiàn)精神？蜜蜂為誰生，它為了自己的生存和人類的蜂蜜，如此奉獻(xiàn)出自己的一切，它們是我們的榜樣。
一陣清香撲面而來，這是蓮花的香味??！原來蓮花也是有香味的啊，在平時，繁忙的都市，根本不可能有這樣的清香。而如今，在一座大山中，我卻聞到了蓮花的芳香，這是沁人心脾的芳香?。?/p>
這是蓮花，一朵生長在淤泥上的蓮花，它不怕風(fēng)吹日曬，始終生機勃勃地生長著。
人生便如這朵蓮花，擁有了奉獻(xiàn)和頑強，出淤泥而不染，才能在社會上有尊嚴(yán)地活下去，才不會受到別人的污染。烈日炎炎下，一朵蓮花正在茂盛地開放。
沒有菊花的艷麗，沒有蘭花的淡雅，沒有竹子的挺拔……但是擁有高貴的品質(zhì)，“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖?！边@就是在贊揚蓮花純潔、高傲、不受外界所影響的品質(zhì)。
有一天，我跟隨父母出門游玩。路過一片泥塘，我們停了下來。父親指著那一個個花苞，對我說：“你看，花苞被壓在那蓮葉下面。但不久，它們就會冒出來，面對著這碧水藍(lán)天。蓮葉便會襯托它們，而蓮花從淤泥中出來，卻絲毫不受影響?！蔽彝瞧徣~，有些擔(dān)憂……
過了些日子，盛夏來臨了。我們一家又去了那片荷塘。這一次不再是尖尖的花苞，這一次是潔白盛開的花瓣！我激動地走到花前，那一片片、一枝枝盛開的花朵，點燃了我久久不能平息的心情！原本，那令我擔(dān)憂的野蓮，已經(jīng)開滿了池塘，只見那潔白的野蓮，正肆意地展示著自己的魅力。這些花朵零零散散地開放著，顯得那樣的高傲。曾經(jīng)弱小的蓮花在這盛夏時節(jié)，竟開得如此燦爛、如此耀眼、如此引人注目！此刻，它成了這里最亮麗的一道風(fēng)景線，默默地裝點著這片泥塘。
不一會兒，就有大批的游客，前來觀賞……
看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了守衛(wèi)在祖國邊疆的戰(zhàn)土，他們默默無聞，守衛(wèi)著祖國的過疆；想到了小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人，他們一年如一日，十年如一日的清掃小區(qū)，在下雪天，他們還要早早的為人們掃出一條伸向遠(yuǎn)方的路；想到了站在講臺上講課的老師?！麄儾徽邕@泥塘里的野蓮嗎？沒有人關(guān)心，沒有人夸耀，但他們依舊高傲地沖破一切阻力，悄悄地、默默地奉獻(xiàn)著。
想到這里，一般敬佩之情從我心中裊裊升起……
蓮花沒有牡丹的高貴；沒有曇花因短暫而使人留戀的稀珍；沒有梅花的堅強；沒有菊花的淡泊；但是它有著一種讓人無法抗拒的美麗。
荷花有四種顏色，白的像雪，黃的似金，紅的似火，粉的就像幾朵紅云。荷花的顏色真是五顏六色啊。荷花有的像害羞的小姑娘，躲在荷葉后面不敢見陌生人；荷花有的像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著五顏六色的芭蕾舞裙，在綠色的舞臺上跳舞。
荷葉的形狀是千姿百態(tài)的：有的像綠色的帽子，有的像雨傘，有的像碧玉色的大盤子，荷葉的顏色是的，從遠(yuǎn)處放眼望去，就像一片綠色的海洋，荷葉是小魚兒們藏身地，是青蛙歌唱的舞臺，是小蝌蚪成長的天堂。
蓮花總是默默的奉獻(xiàn)，蓮花讓我想起了李漁的一段話：“蓮之花可目，蓮之香可算，蓮之實可口，蓮之?dāng)∪~可用?！边@句話的意思是蓮的全身老師寶，它是無私奉獻(xiàn)的。
我們的也有像蓮一樣的人，我們的爸爸媽媽也是蓮一樣的人，有一天晚上，我和爸爸都睡覺了，只有媽媽沒有睡，當(dāng)我起床喝水時，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒睡，我一看鐘表十二點了，我就問媽媽怎么還沒睡，媽媽說：“我把家里打掃的干干凈凈的，你們在家里多舒服呀！”
蓮花的精神給了我啟示，人要無私的奉獻(xiàn)，不要做一點事情就要報酬，我以后也要做個像蓮一樣無私奉獻(xiàn)的人。
人們都說，山西的蓮花巖風(fēng)景秀麗，美不勝收?！拔逡弧奔偃眨揖秃桶职謰寢屓ツ抢锟匆豢?，是不是真的像人們所說的那樣。
到了蓮花巖后，我們坐著游覽車，來觀賞蓮花巖的風(fēng)景。遠(yuǎn)處，有一片小山坡。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到山坡上的花開的正艷。那一片片姹紫嫣紅的景象，讓我贊嘆不已。那真像是一片花的海洋，草的世界。每一片花瓣的顏色，就像是畫家精心涂抹過的一樣。
開始爬山了。我艱難地向上走著，半路上看到了幾幢房子，門竟然能推開。我不禁大吃一驚，在這種危峰兀立，怪石嶙峋的地方，怎么還會有人住呢？我定睛一看，原來這是在一次戰(zhàn)役中幾個戰(zhàn)士犧牲的地方。屋子旁邊還有一個不太高的石碑。我仔細(xì)一看，上面有許許多多的名字，他們都是為解放為和平而光榮犧牲的戰(zhàn)士。我真敬佩他們，佩服他們用自己的生命換來和平！
我們在山上繞了一大圈后，就開始往山下走。微風(fēng)吹來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺神清氣爽。道路兩旁綠樹成蔭，五彩繽紛的野花在微風(fēng)的輕撫下頻頻向我點頭，引來無數(shù)的蝴蝶在花間翩翩起舞，好像在問我：“你玩得開心嗎？”我呼吸著格外清新的空氣，聞著那淡淡的花香，不禁心曠神怡。
上一個暑假，我來到了蓮花山拜觀音，順便來欣賞一下開得燦爛的蓮花。
來到了蓮花池，泥塘里的蓮花有的還只是一個花骨朵兒，有的已經(jīng)結(jié)成了一個蓮蓬。顏色各異的蓮花在風(fēng)中搖擺，紅的、白的、粉的……
聞著蓮花散發(fā)出來的淡淡清香，看著蓮花被蓮葉簇?fù)碇陲L(fēng)中漫步，感覺著空氣中的濕潤，享受著迎面的微風(fēng)。真是快活似神仙?。?/p>
看著四周的蓮花，我不禁想起了“誠齋先生”楊萬里那一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
有句話是這樣描寫蓮花的：出淤泥而不染。是啊，蓮花雖然出身于淤泥，可卻沒受到半點淤泥的影響。
蓮花的品格很值得我們學(xué)習(xí)：蓮花象征著清廉。明朝的于謙就是這樣的一個人——兩袖清風(fēng)，不會因為要去見自己的上司而去買禮物，以討好得上司的歡心。他也不會去拿老百姓的錢，是一個名副其實的清官。像這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)不多了，為了利益和地位，不擇手段。你看前段時間有不少正廳級的干部落馬了，貪污的款物數(shù)不勝數(shù)。如果這些干部能像于謙那樣，學(xué)習(xí)蓮花高尚的品質(zhì)，一心一意地為老百姓謀事，兩袖清風(fēng)。那中國，才是真真正正的富強了。
同學(xué)們，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮花，不為小利沖昏頭腦。做一個對國家、社會有用的人，為中國的偉大復(fù)興努力吧！
雪山上那潔白的世界，存在著不為人知的美麗。
在那個夢中，儼然看見一個人在翩翩起舞，那纖長凝白的手臂波浪般地舞動，潔白的長裙猶如一朵盛開的蓮花飛速地旋轉(zhuǎn)。白雪皚皚，映著巍巍雄山。曠藍(lán)蒼穹，有如幻境中的幻境，躍動純暇的神靈。舞者呢?我四處尋覓，翻山越嶺，茫然地在山頂眺望，全然無凡俗地身影，一絲一毫都沒有，雪中的世界，純潔的巔峰，眺望，白茫茫的一片，突然，銀光一閃……
是朵雪蓮花，在這純凈之地淹沒了世俗的境界，竟然有這么一處白地那么耀眼，純地那么令人怦然心動，她真的是純潔的天使，那舞者，便是她……
我伸出手去，想撫摸這來自于圣地地生靈，當(dāng)我要觸著那令人心顫地花瓣時……
我看到了一層冰，菱角分明，突兀有致地覆蓋在這雪蓮花的表面，竟然覆蓋地那么完美，從花萼到花瓣，再到深深扎如懸崖峭壁地根莖，無一處不透漏冰寒的氣息，那凌厲的寒光，一閃，一閃，深深地刺痛了我的眼睛，猶如令人窒息一般，我用手捂住眼睛，想遮住那道要命的光，可它似乎是無法抵擋?？纱┩敢磺械?。一切的反抗都是那么迷茫。虛途……
突然想起一位老人說過的話：“每個雪蓮花都有它的主人，它不會背叛，為了尋求它的主人，它愿意開始漫長的等待，哪怕是一萬年。它用冰層覆蓋住它的身體，當(dāng)它的主人來臨時，會慢慢地融化，任其所為，哪怕是從它的主人身上碾過。而當(dāng)有陌生人來臨時，它會用身體潛處的寒氣驅(qū)逐不速之客……”
多么浪漫的雪蓮花啊，我愛那雪蓮花。
蓮花，蘸著些許清水，描繪出生命的瑰麗;蓮花，濯清蓮而不妖，透露出高尚的品質(zhì)。
蓮花纖嫩嬌柔，穿透重重淤泥，凸顯生命的執(zhí)著。它出淤泥而不染，濯清蓮而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
但，蓮花始終默默無聞，盡平生力量驅(qū)除污濁，堅強不屈，捍衛(wèi)圣潔的心靈，挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭，它永不讓邪惡靠近。
淤泥，無法吞噬蓮花堅定的信念，無法折斷蓮花向上的意志。荷花，一旦躍出水面，就閃出艷麗奪目的光輝，就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們?nèi)巳丝释玫降摹?/p>
蓮花真美!遠(yuǎn)看如霞似雪;近看，似畫如詩;遠(yuǎn)看或近看，都是大千世界的生命中的一面高貴的旗幟!它不僅是一面高貴的旗幟，同時它也是我們的驕傲，是我們所有人想擁有的品質(zhì)，是我們所向往的那種品質(zhì)。這種品質(zhì)可以讓人變得更有魅力，讓人更有信心。
在學(xué)習(xí)上，我們何嘗不要學(xué)習(xí)蓮花這種高貴的品質(zhì)呢?有一些同學(xué)在上課的時候從來不受別人的影響而認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，到頭來當(dāng)然是一張張的獎狀往回拿，而我呢常常是與他們相反的，因為我在上課的時候經(jīng)常性的經(jīng)不起他人的誘惑，我該怎么辦呢?我經(jīng)過蓮花的啟發(fā)后。我終于想通了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它那種崇高無上的精神，讓這種精神深深的扎入我的內(nèi)心深處，讓我也變成一名不屈不撓的好學(xué)生。
蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時時刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大驕傲。
秋的蓮花豐臺一小六（8）班 陳湜秋的蓮花，沒有春的小巧玲瓏，一個個嫩綠色的小苗浸在水里，悄然無聲；沒有夏的百花齊放，可愛至極；沒有冬的悄無聲息，一個個躲在水中，無蹤可尋。秋的蓮花，少數(shù)是還未開的，多數(shù)的花瓣已經(jīng)落了，蓮藕也都被采藕的人采去。秋天去賞蓮花的人也不在少數(shù)。沿岸的柳樹，枝條被微風(fēng)吹起，像是為蓮花伴舞。柳條垂在岸邊，葉尖指向的就是那幾朵淡粉色的菡萏。撩起些水來灑在荷葉上，荷葉上似乎被抹了一層油，怎么弄也弄不濕。水珠又從荷葉上滾了下來。突然看到一朵完全開了的蓮花，興奮不已。這蓮花大概有三四十片花瓣，應(yīng)該就是復(fù)瓣型蓮花，大概有三四層的樣子，中間一圈都是嫩黃色的花蕊。不知怎的，看到蓮花，就想起了《愛蓮說》中得出淤泥而不染，濯清漣而不妖。從淤泥中長出來，卻沒有沾染穢物，在清水中卻一點也不顯得妖艷。這就是蓮，蓮高尚的品質(zhì)。
關(guān)于蓮花的作文
在奶奶家，盛產(chǎn)蓮菜，每到六月我就可一飽眼福地觀賞到一望無際的蓮花。
蓮花真多?。“椎?、粉的……枚不勝舉，密密麻麻的荷葉上點綴著無數(shù)美麗的蓮花。在陽光的照射下，水波蕩漾，把荷花映襯的更加鮮亮。忽然，一陣微風(fēng)吹過，蓮花伴隨著溫柔的清風(fēng)翩翩起舞，可愛的姿態(tài)就像一群群清純少女在跳“天鵝湖”。
走近了，蓮花顯得更加美麗——盛開的蓮花仿佛一位位楚楚動人的仙子正意欲飛走，去尋求屬于她們的凈土。蓮花是那樣的純潔，在茫茫綠意中，一眼便可以看到。這時，我不由想起陶淵明的《愛蓮說》中的名句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！贝_實如此，蓮葉遮蔽下的是令人作嘔、渾濁不堪的污泥，但在這樣的境遇下竟然還能培育出像蓮花這樣高潔的良品，真是一個奇跡！
當(dāng)我還沉浸在遙遠(yuǎn)的遐想時，突然，一只天鵝從水中飛起，我立刻清醒過來，順著一條狹窄的架在水中的小路向蓮花池的中心走去。周圍的空氣充滿了涼意與濕氣，帶來無比的清新。
坐在“湖心亭”眺望四周的美景，只覺自己已離開灰黯的塵世，置身于仙境之中。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這里的蓮花已經(jīng)不再是白的，而是誘人的紅色了。頓時，我又有了一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的意境。抬頭望著天空，紅色的云朵正在吞噬著天空的蔚藍(lán)，太陽要下山了。
我會做一朵潔身自好的蓮花，不與世俗同流合污，不被黑暗所沾染，讓這個世界逐漸變得透徹。
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“清塘荷韻的讀后感”，歡迎閱讀。
以下內(nèi)容為幼兒教師教育網(wǎng)整理的清塘荷韻的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。眼睛到不了的地方，文字可以，讀書是門檻最低的高貴，最近大家都被作者寫的熱門書籍作品所深深吸引。面對書中的人物，我們需要寫一篇讀后感去具體分析。
【清塘荷韻】是季爺爺?shù)拇砻?，這天我讀了【清塘荷韻】，平平淡淡的文字，讀起來卻感受頗深?！厩逄梁身崱渴菍懥思緺敔敯褞最w洪湖的蓮子投入門前的池塘，希望長出蓮葉荷花。通過四年的耐性等候，最終長出了大片荷葉，葉子擴張的速度驚人地快。光長荷葉是不可的，荷花也接二連三。那里的荷花不僅僅赤色濃，并且花瓣多，每一朵花能開出十六個復(fù)瓣。文中還寫了他讀過一本詩話，其中有兩句詩：池花對影落，沙鳥帶聲飛。作者以為第二句對仗不整齊。我與爸爸討論時，爸爸也有同感，爸爸對了一句：池花對影落，日葵向陽開，我看比較整齊。
【清塘荷韻】文中還說到，一年夏天，氣候非?？釤?，而荷花卻開得特歡，簡直連池塘的水面都看不見了，寫出了荷花生命力的旺盛，也寫出了季爺爺喜歡荷花的心情。文章的后邊寫他的一個愛花的街坊，天天數(shù)荷花。季爺爺是理解的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不理解隱藏著多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很堅強的。
季爺爺寫的文章，詩句引證得許多。如在文章中的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！膘o靜的池塘里靜靜地開著荷花，這種境地是“只可意會，不可言傳”的。
季爺爺?shù)奈恼绿匦院茫档迷蹅儗W(xué)習(xí)的還有許多許多，需求咱們今后漸漸品讀和領(lǐng)會。
題目：《清塘荷韻》600字。季羨林先生是當(dāng)代一代文學(xué)大師，讀了他的《清塘荷韻》想寫點讀后感來表述一些東西。
季先生的話語，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御?！?/p>
“我無法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個局面?！?/p>
“前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！s噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！掖_實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?/p>
“那時荷花大概會在冰下冬眠，做著的夢。它們的夢一定能夠圓的?！热坏搅耍€會遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝福?！?/p>
是啊，這幾天長沙的忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國慶，從雙峰到長沙的高速公路，有個地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”！荷塘，曾國藩故居，這兩個地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽不到蓮瓣掉入水中的了，再也無法感受“池花對影落，沙鳥帶聲飛”的意境了，再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴張荷花含苞怒放的樂趣了，再也無法欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著家的荷塘了。不知家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒去看過那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。
季先生，你見著了我的荷花嗎？
拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優(yōu)美的言詞，深刻的思想所折服。文章意味蘊藉，僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼，期望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙，寫作之精良，實令我贊嘆不已。
再觀朱自清先生的《荷塘月色》，便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁，這便與季先生強烈的期望之心構(gòu)成了鮮明的比較。同樣是寫荷花，朱先生在觀賞美，而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵，但創(chuàng)造美的人會癡迷于美中，戴著美的眼鏡看世界，一切都是完美的，毫無瑕疵，他沉浸在美中，樂觀看世界，永遠(yuǎn)有期望，永遠(yuǎn)有快樂。
在《清塘荷韻》中，季先生行文嚴(yán)謹(jǐn)，貫穿全文的兩條線索十分明顯，一條以荷塘中荷花狀況為線：先寫原先塘中似有荷花但此刻全無，再寫我種蓮子，之后寫第一、二年塘中仍無荷花，然后了寫第三年塘中浮動的仍然只是孤零零的那五六葉片，最后寫第四年荷花生長旺盛，荷葉遮蔽了半個池塘。另一條則以作者的思想感情變化為線：先是塘中無荷花，作者總覺得是一塊心病，再是種了蓮子作者微有期望但情緒還比較消極，之后作者的期盼日益強烈，然后兩年過后塘中仍無荷花，作者完全灰了心，繼而到了第三年荷花長出五六個葉片。作者自白雖微有期望但究竟仍是令人灰心的一年;最后第四年荷花茂盛，作者心中狂喜。
整篇文章，以時間順序行文，事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚，過渡自然。兩條線索既相對獨立，又密不可分，它們被作者的那管神奇的筆有機地結(jié)合起來，真可謂是：相輔相承，相孕相生。
從文章的許多方面而言，《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別，首先《荷塘月色》是以空間順序行文，頗有些游記的味道，這是寫作順序的不一樣。其次，《荷塘月色》的資料以作者所感為多，它是抒情散文。但《清塘荷韻》的資料中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了，它們大都凝聚在作者的一舉一動中，較為含蓄，且整段的自我剖白在《清塘荷韻》更是全無蹤影，因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韻》更傾向于敘事散文，此乃文體之異也。之后，《荷塘月色》是以荷塘這一地區(qū)作為寫作對象的，文章以寫景為主，這就決定了它的寫作手法，即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景，描述的景物眾多，強調(diào)的是景物間的相互搭配，所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中，季先生描述的景物就具有了單一性，他只刻畫了荷花，表現(xiàn)他對荷花頑強的生命力的贊美，寫作中采用了一枝獨秀的方法，而對其它景物只字未提，這是寫作手法的差異。
下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如：同樣是因為等了四年，所以心中狂喜，且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花，朱先生說它色白，為點綴之物，但季先生說它紅艷耀目，凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿。最后，我要說兩文結(jié)果不一樣，朱先生最后是什么都沒有欲超脫而不得，情緒郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花，并且這些荷花被命名為季荷，他心中自然無比愉快。當(dāng)然，兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。那里便不消細(xì)說。
《清塘荷韻》是季羨林于86歲高齡時完成的佳作，這種文章無需擁有奢華的談吐，或是大肆宣揚的沖力，只是品味這清雅的字眼，就好似用指尖捻一瓣滴掛著露水的花瓣置于鼻翼兩側(cè)，任芳香縈系于飄渺之中。
荷花，清新優(yōu)雅、堅貞純潔，無論是“出淤泥而不染”，還是“至今蓮蕊有香塵”，她從古至今就是人們心中圣潔的象征。今日漫步在季老先生的荷塘邊，在靜謐的典雅中我發(fā)現(xiàn)了荷花如強者張揚生命，又似智者靜默無言的一面。
在“天光云影共徘徊”的空空水塘里，幾顆來自洪湖的蓮子安然冒出了綠芽，含著老人的心愿，那五六片圓圓的小綠葉在泛著漣漪的水中以不可想象的速度游走到四方，數(shù)不清一天長出了一百片還是兩三白片，這頑強而高潔的生命不會辜負(fù)老人寄托的期望，來年在水下長眠的荷花還會亭亭出水，為路人送去一份甜美。
“別有池塘一種幽”，在荷塘邊半臥在躺椅上，看月光縝密地排列在水霧荷葉之間，注視著荷花出水向天空伸展，可是總有一天，她們將成為殘荷。其實，荷的一生與我們的人生道路頗有相似，我們在童年和少年默默地蓄勢待發(fā)，待到青年時期一躍走向社會，把自我的一切奉獻(xiàn)給祖國。光華過后，便在滿心歡愉中輕輕離去，什么都不帶走，只留下一生的光彩榮華，進(jìn)入一個永不蘇醒的夢?！俺鼗▽τ奥洹?，說與其相似，不如說彼此相連。這瓣零落的荷花，曾飽嘗過孕育的艱辛，也曾安享綻放之歡愉，此時它要悄然離去了，投入曾今撫育她的水中，這是一個她曾夢寐向往的天堂。
這種徹悟正清白地擺在我面前，如一個智者在闡述高論：竟然注定任何生命都有完結(jié)的那一天，那為什么所有人都向往生存?荷，你歷經(jīng)生的艱難，埋沒于腐朽的淤泥卻積蓄了三年的希冀，在緊裹著的黑色鎧甲中夢想著綻放的那一天，也許你弱無力的葉片被灌輸了頑強的血液，還是老人的真心感動了上蒼，你浮水而出，憑著你驚人的擴展蔓延的力量，創(chuàng)造一生的輝煌。你明白秋天的到來意味著什么，殘荷，失去了路人贊賞的目光，你卻注目時間淡遠(yuǎn)，在你生命的輪回中，死亡只是一種宿命。
荷，你的消逝換來來年春天里的新生，你無所顧忌，因為這一生只為綻放，別無所求——這就是使命。
以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過這篇文章才明白，原來荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。
20xx。8月的一個清晨，睜開惺忪的睡眼來到了荷塘，為的是看到爭奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無污漬又干凈的臉上，媽媽說，“荷葉出淤泥而不染”，聽了這句話，我便愛上了荷葉。
還有荷花也是很美麗的。
淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因為荷花里面很安全。哇，是一對母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開放的荷花，母親呵護著它，為它遮風(fēng)擋雨。
漸漸的蜻蜓也來了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點水，含苞待放、爭奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。
這時，我想到了楊萬里的一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 。
我愛荷塘，一個讓我充滿夢想的地方。
好久不見荷花開放了，自從讀了這季老的《清塘荷韻》。仿佛自己又站到了小河邊，蓮葉一片一片浮在水上，那含苞欲放的荷花用豐韻的體態(tài)，清新的花瓣，吸引著我的眼球。正是這種感覺，所謂“出淤泥而不染”的荷花，再一次深深的覺醒在我的記憶之中。
古時候有許多詩人的閑情雅致，就是賞花，而清新而又淡雅的荷花自然就成了許多詩人們贊美的對象。我曾經(jīng)在一份報紙上看到一位畫家畫的一幅《清塘荷夏》。畫中蓮葉映出荷花的嬌美，蜻蜓點點水，那意境使畫面動了起來，使我仿佛身臨其境，感受到荷花的美。在我們的生活中，也有像荷花一樣的人，它們的出身并不是多么高貴，沒有牡丹的嬌艷，也沒有百合的高雅，它他們也就像季老那隨意撒下的幾顆蓮子。但是，它們卻擁有自己的信仰，自己的追求，不甘心的他們用“蓮葉”襯托出自己，也就是他們自己的付出，把自己“開放”，像荷塘中那一片一片的荷花，是自己能夠挺胸抬頭的活在這世上！
也許，你會問：“那你說的那些人是誰哪？”我會輕輕地告訴你，他們就在我們的身邊，路邊的清潔工，大山中徒步行走的郵遞員，還有最高尚的老師，他們都在默默地奉獻(xiàn)著，像一顆荷花，傲立在清塘之中！
讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過程。以及見到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。
這時，我明白了如果沒有辛勤的種植、長時間的等待、用心的呵護，就不會出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。
我想生活中也應(yīng)該如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，一定會得到滿意的結(jié)果?！叭粝肴饲帮@貴，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎和圓滿的回報？古時候，人人都說“十年寒窗苦”，但他苦的有價值，雖苦猶甜。每個人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來難。它需要你用時間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒有白費，而且你還因此得到了知名的地位，他人的重視，光耀門楣，何樂而不為？
當(dāng)今社會也應(yīng)如此，現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競爭。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒有白費。但總會出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后取得優(yōu)異成績，這是絕對行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭名奪利，在校考生也不用秉燭夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報，只有刻苦努力、辛勤勞動，假以時日才會得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。
最后，我希望那些存有僥幸的人趕快覺悟，馬上動起來，追上那些早你們起航的人，一同向著自己的夢想前進(jìn)。
這時，我明白了如果沒有辛勤的種植、長時間的等待、用心的呵護，就不會出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。
我想生活中也應(yīng)當(dāng)如此，去辛勤地播種，耐心地等待，不用多久，必須會得到滿意的結(jié)果。“若想人前顯貴，就得背后受罪”，如果不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸獎和圓滿的回報?古時候，人人都說“十年寒窗苦”，但他苦的有價值，雖苦猶甜。每個人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的容易，做起來難。它需要你用時間和精力去做賭注，只要你用心去做，十幾年的付出就沒有白費，并且你還所以得到了知名的地位，他人的重視，光耀門楣，何樂而不為?
當(dāng)今社會也應(yīng)如此，此刻做學(xué)生的都面臨著考試、排行等等一系列競爭。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢?僅有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長期等待，最終在高考中盡情發(fā)揮，才能夠出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動，最終得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒有白費。但總會出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最終取得優(yōu)異成績，這是絕對行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭名奪利，在?？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為僅有付出才有回報，僅有刻苦努力、辛勤勞動，假以時日才會得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹。
最終，我期望那些存有僥幸的人趕快覺悟，立刻動起來，追上那些早你們起航的人，一同向著自我的夢想前進(jìn)。
拜讀季羨林先生的《清塘荷韻》，不禁被文中優(yōu)美的言詞，深刻的思想所折服。文章意味蘊藉，僅已栽荷小事便道出了深藏在作者心中的濃烈的期盼，希望和欣慰。文章構(gòu)思之巧妙，寫作之精良，實令我贊嘆不已。
再觀朱自清先生的《荷塘月色》，便覺兩文之差異甚大。朱自清先生在《荷塘月色》中表達(dá)了自已淡淡的喜悅與哀愁，這便與季先生強烈的希望之心形成了鮮明的對比。同樣是寫荷花，朱先生在觀賞美，而季先生是在創(chuàng)造美。觀賞美的人每當(dāng)發(fā)現(xiàn)美中之不足。便多幾分惆悵，但創(chuàng)造美的人會癡迷于美中，戴著美的眼鏡看世界，一切都是完美的，毫無瑕疵，他沉浸在美中，樂觀看世界，永遠(yuǎn)有希望，永遠(yuǎn)有快樂。
在《清塘荷韻》中，季先生行文嚴(yán)謹(jǐn)，貫穿全文的兩條線索十分明顯，一條以荷塘中荷花情況為線：先寫原先塘中似有荷花但現(xiàn)在全無，再寫我種蓮子，接著寫第一、二年塘中仍無荷花，然后了寫第三年“塘中浮動的仍然只是孤零零的那五六葉片”，最后寫第四年荷花生長旺盛，荷葉“遮蔽了半個池塘“。另一條則以作者的思想感情變化為線：先是塘中無荷花，作者“總覺得是一塊心病”，再是種了蓮子作者微有希望但情緒還比較消極，接著作者的期盼日益強烈，然后兩年過后塘中仍無荷花，作者“完全灰了心”，繼而到了第三年荷花長出“五六個葉片”。作者自白“雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年”；最后第四年荷花茂盛，作者“心中狂喜”。
整篇文章，以時間順序行文，事情起因、經(jīng)過、結(jié)果交待清楚，過渡自然。兩條線索既相對獨立，又密不可分，它們被作者的那管神奇的筆有機地結(jié)合起來，真可謂是：相輔相承，相孕相生。
從文章的許多方面而言，《荷塘月色》與《清塘荷韻》都有著本質(zhì)上的區(qū)別，首先《荷塘月色》是以空間順序行文，頗有些游記的味道，這是寫作順序的不同。其次，《荷塘月色》的內(nèi)容以作者所感為多，它是抒情散文。但《清塘荷韻》的內(nèi)容中作者的所感相比之下便顯得十分單薄了，它們大都凝聚在作者的一舉一動中，較為含蓄，且整段的“自我剖白”在《清塘荷韻》更是全無蹤影，因此我認(rèn)為與《荷塘月色》相比之下，《清塘荷韻》更傾向于敘事散文，此乃文體之異也。接著，《荷塘月色》是以“荷塘”這一地區(qū)作為寫作對象的，文章以寫景為主，這就決定了它的寫作手法，即《荷塘月色》是在寫荷塘范圍內(nèi)作者所見之景，描寫的景物眾多，強調(diào)的是景物間的相互搭配，所要表現(xiàn)的是荷塘周圍景色的和諧美、整體美。而《清塘荷韻》中，季先生描寫的景物就具有了單一性，他只刻畫了荷花，表現(xiàn)他對荷花頑強的生命力的贊美，寫作中采用了一枝獨秀的方法，而對其它景物只字未提，這是寫作手法的差異。
下面是文章所提及的相同細(xì)節(jié)間的區(qū)別。如：同樣是因為等了四年，所以“心中狂喜”，且感嘆于自然力的偉大。同樣是看到了昂首怒放的荷花，朱先生說它色白，為點綴之物，但季先生說它“紅艷耀目”，“凌駕于荷葉之上，迎風(fēng)弄姿。”最后，我要說兩文結(jié)果不同，朱先生最后是“什么都沒有”欲超脫而不得，心情郁悶。季先生最后得到了滿塘荷花，并且這些荷花被命名為“季荷”，他心中自然無比愉快。當(dāng)然，兩篇美文在用詞、造句、修辭等眾多方面是近似的。這里便不消細(xì)說。
發(fā)件人：無聲黑白.
清塘荷韻——生命的啟迪
沒有藍(lán)天的深邃，卻擁有白云般的飄逸；沒有大海的壯闊，卻擁有小池的優(yōu)雅;沒有百花的芳香，卻擁有小草的翠綠；水波漣漪徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣輕輕墜落，“荷”！在告訴我生命的真諦！
那荷??！由原本瘦小的種子，聚集力量長成了亭亭的荷葉，努力的擴散、蔓延整個池塘，又不滿足于現(xiàn)狀，更努力的長成了荷花，此時的它就是一個成功者，可是沒有什么是絕對的，它還是沒能逃過季節(jié)對自己的挫敗，在瑟瑟秋風(fēng)中失去了所有的美麗，可它并沒有一蹶不振，而是等待時機，等到來年春天再來沖破所有難關(guān)，再來完成自己的夢想。
成功開放的荷，我們只驚羨它這時的驚艷，然而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了拼搏的血雨。我們每個人都渴望成功，那我們就應(yīng)該在這剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子，即使?fàn)奚膊灰窇?，因為人生，在跌宕起伏之中，才方顯驚世駭俗的豪邁。
讓我們學(xué)習(xí)荷花之韻吧，把美麗獻(xiàn)給他人；讓我們學(xué)習(xí)荷葉之韻吧，以苦心孕育未來；讓我們學(xué)習(xí)殘荷之韻吧，以坦然面對生活。
——木戊月
六年級讀后感題目：《清塘荷韻》讀后感600字。季羨林先生是當(dāng)代一代文學(xué)大師，讀了他的《清塘荷韻》想寫點讀后感來表述一些東西。
季先生的話語，又一次敲響在耳邊了。天地萌生萬物，對包括人在內(nèi)的動、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無法抗御。
我無法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動。反正從露出水面荷葉來看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個局面。
前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開時，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。我確實覺得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。
那時荷花大概會在冰下冬眠，做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的。既然冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我為我的季荷祝福。
是啊，這幾天長沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫篇荷塘的文章。
忽地想起這次國慶，從雙峰到長沙的高速公路，有個地名，令我眼前一亮，那是荷塘！荷塘，曾國藩故居，這兩個地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無一絲一毫的雜念。耳邊只有嗚嗚嗚的摩托車聲，再也聽不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無法感受池花對影落，沙鳥帶聲飛的意境了，再也無法領(lǐng)略荷葉驚人擴張荷花含苞怒放的樂趣了，再也無法欣賞接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒去看過那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛的荷花。
季先生，你見著了我的荷花嗎？
季羨林曾于《漫談散文》中說道：散文的精髓在于真情二字，這二字也可以分開來講：真，就是真實，不能像小說那樣生編硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取。又說：好的散文作品是于意匠慘淡經(jīng)營中，簡練揣摩，煞費苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語言的選用上，狠下工夫。文章寫成后，讀起來如行云流水，自然天成，可以讀起來如飲佳茗，香留舌本;如對良友，意寄胸中。
《清塘荷韻》本是一個人日常休憩中的小事，或許同等的放在自己身上，便不會有這如此入心的情懷了。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。作者這樣寫。沒有華麗的詞語，也沒有刻意地鋪陳，簡簡單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露，毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫下這段文字的時候，那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。
季老善于在文章中借典并融典，那些古往今來的佳句一入其文，便卓然生色韻味無窮。單從《清塘荷韻》中，談起夏月荷花，轉(zhuǎn)而提到楊萬里那句映日荷花別樣紅;想到冬天即將到來，池塘中的荷花會逐漸枯萎，又借用了雪萊的那句冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎去寄予荷花新的希望，并從中暗示對人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是，在文章伊始，季老將朱熹的《詠方塘》中兩句，作為自己對燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn)，則更顯示出他淵博的知識以及對寫作方面的睿智。
《清塘荷韻》中，等待荷花綻放的過程對于一個期頤之人來說是漫長的，但這沒有阻礙作者對于希望的追求，其中反映出的人生道理顯而易見。
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作文人人都會寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作也是一個抓緊挖掘問題的獨特過程，我們寫作文時可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過收集，小編為您獻(xiàn)上寫蓮花塘的作文，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
今天，我們學(xué)校組織去了蓮花湖景區(qū)游玩。
在車上，政教主任把五六個學(xué)生歸成一組，由一位老師帶領(lǐng)。我和文班長一組，組長是是薛老師，關(guān)關(guān)則被分到了另一組。
“到了！”大家一個個開心地跳下車，和帶隊老師一起去蓮花湖。薛老師領(lǐng)著我們這些小鬼從一側(cè)的小木橋上走，那兒的風(fēng)景很不錯，高高的蘆葦悄悄送來一縷蓮花的清香，再望向橋下，長滿苔蘚的石頭靜靜地臥在水底，貼水面飛過幾只蜻蜓。薛師用手機給我們在橋上照了幾張相。
我們沿著石頭小路向前走，見到了今天的主角——睡蓮，有紅色的，粉色的，白色的，粉紅的，黃色的，紫色的。有的含苞待放，有的只舒展開一兩片花瓣兒，還有的全開了，亭亭玉立，好看極了。我彎下腰，仔細(xì)觀賞一朵蓮花，它的花瓣下半部分是雪一般的白，花尖兒卻是一種顏色調(diào)不出的——流動的微黃，真是太奇特了，很細(xì)膩，很光滑，聞一聞還有一股清甜的味道。滿湖的姹紫嫣紅，令人流連忘返?；m多，卻各有獨特的美?？茨嵌?，它叫硫磺，在陽光下，它花瓣兒上的顏色使人嘖嘖稱奇，花尖是深黃，往下一點是鵝黃，再往下是一層胭脂薄似的淺黃，這有一朵紫色的睡蓮，它渾身上下散發(fā)著一種成熟美，深紫色的花瓣兒半張開，花蕊上還有些水珠，給花增添了一絲俏皮，仔細(xì)聞一聞，連周圍的水都是香的了。往里走是大荷花，它比一般荷花高很多，花瓣層次分明，在微風(fēng)的吹拂下，好像一個少女，穿著淺粉色的衣裙，在荷葉間，小橋旁翩翩起舞。
登高一看，不禁一愣，層層疊疊的綠荷葉與嬌粉色融為一體，一陣風(fēng)拂過，綠色就泛起了漣漪，和陽光下獨領(lǐng)風(fēng)騷的荷花構(gòu)成了一幅惟美的畫卷，連馬良神筆恐怕也畫不出如此壯觀的景象。一只小水雞在蓮葉間吸引了我的注意，又紅又細(xì)的兩只長腿在蓮葉間竟然行動自如，又黃又嫩的小嘴也不閑著，一會兒啄下來一片荷葉，一會兒理理不怎么豐滿的羽毛，優(yōu)哉游哉，好快活，它邁著碎步漫不經(jīng)心向我走來，離我僅有一米多遠(yuǎn)時就一下子扎進(jìn)水里，溜到一邊玩去了。
我坐在涼亭里，愜意地吹著暖風(fēng)，懶懶地曬著太陽，嗅著花香，盡興地賞著美景，一群水鳥愉快地從水面飛起，一朵睡蓮打了個哈欠，美好的一天就這樣結(jié)束了，離開時，水面突然躍起一條小鯽魚，也許它在用這種方式代表蓮花湖歡送我們吧！
馬車漸漸駛向遠(yuǎn)方，只留下一塊墓碑孤零零的豎著，英子的童年也在此時悄然逝去直到影片的最后一幕，我才遺憾的揉了揉眼，除了意猶未盡，還有些說不出的苦澀
城南那些舊事。童年那些酸甜苦辣，深深地?fù)軇恿宋业男南?，英子天真無邪的雙眼散發(fā)出的善良?xì)庀?，像水一樣輕撫著我的心靈，一次次澆灌我心中愛的種子。
影片敘述了主人公英子六到十三歲的生活，期間她遇到了很多人，也發(fā)生了很多事。六歲那年她幫助思女心切的瘋女人秀貞找回了女兒妞兒，不久她們母女便慘死在火車輪下，后來他們舉家遷至新蓮子胡同，英子遇到了疼愛弟弟所以不得不去偷盜的善良哥哥，結(jié)果他卻因為自己如遇。而接下來的日子，疼愛自己的宋媽家庭變故，爸爸也因肺病去世。英子的人生發(fā)生了翻天覆地的變化，曾經(jīng)疼愛自己的人，都隨著自己的童年消失了。就這樣，故事以英子跟隨家人上了遠(yuǎn)行的馬車。而結(jié)束。
我回憶影片內(nèi)容時，腦海里全是英子的眼睛，每一個眼神都那樣天真，那樣無邪，透著她的雙眼，我甚至能看見她澄澈的心靈。
面對每一個人，她的目光都是平等的，盡管她還小，可能還什么都不懂，向問題也沒大人那么全面。但是在她的眼里這個世界是充滿愛的，當(dāng)每個人都把秀貞當(dāng)做瘋子，不愿靠近她時，英子愿意以真誠的心和他相處，愿意認(rèn)真聆聽她說的每一句話。當(dāng)人們都在唾棄小偷的時候，只有她看到了小偷善良的一面，她不知道他究竟是好人還是壞人，但她知道他是一個疼愛弟弟的好哥哥，她不懂宋媽為什么要給錢給丈夫，但是她懂宋媽這楊做不值得，也明白了宋媽的善良。她的世界就是這楊的膚淺
可是仔細(xì)想想這楊不好嗎？小時候，世界多美好，等到長大才發(fā)現(xiàn)人心險惡，誰也無法相信，人之初，性本善，真的是這個世界不單純了嗎？其實是你的心變得不單純了，處處猜疑，想得膚淺一些，世界會變得更美一些，用孩子的眼光看這個世界，會發(fā)現(xiàn)人性本善的那一面
我的家鄉(xiāng)在深圳，那里一年四季氣候溫暖，景色迷人。尤其是離我家不遠(yuǎn)的四海公園池塘里的蓮花。
春天，荷葉伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，成群結(jié)隊的小魚兒在水中調(diào)皮的吐泡泡，不時的跳出水面，濺起一朵朵小花。
夏天，池塘里的荷葉像撐開的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)舞動，泛起陣陣波浪。荷葉又大又圓，花瓣像一條粉紅色的小船，發(fā)出淡淡的香氣，令人陶醉。一只小鳥飛來落在花骨朵上，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，和池塘里的小魚一起嬉戲。蜻蜓在荷葉間歡快的飛舞，累了就在未開放的花上停息。
秋天，蓮花的花瓣搖搖擺擺地飄落下來，里面的蓮蓬像一個個衛(wèi)士一樣豎立在中間。蓮蓬向上的一面有許多小孔，中間睡著可愛的孩子。那就是蓮花的種子?；ü嵌浜孟穸亲永镲嫕M了空氣，鼓鼓的，飽脹的像馬上就要破裂似的。
冬天，荷葉慢慢枯萎變黃，蓮花的種子成熟托落掉進(jìn)池塘里，為明年春天新的開花結(jié)果做準(zhǔn)備，小魚兒也潛到水準(zhǔn)備過冬。
池塘里一年四季風(fēng)光誘人，真是好看極了!
周敦頤曾經(jīng)說：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”媽媽很喜歡蓮花，家里面只要一有空出來的地方，媽媽都會種上幾枝蓮花；只要有機會外出，她總是要帶我們?nèi)ベp蓮。這不，放暑假了，我們?nèi)覝?zhǔn)備去北京的頤和園賞蓮。
來到了頤和園，在那蓮花池中，大大小小、千姿百態(tài)的蓮花應(yīng)有盡有。蓮花是很多，但來觀賞蓮花的人卻很少。
我們在蓮花池邊拍照。過了一陣兒，我猛地一聞，這里的蓮花發(fā)出淡淡的清香，蓮花的顏色也讓人有一種淡雅的感覺。媽媽好像看出了我的心思，問：“你覺得這里的蓮花香，還是家里的蓮花香？”我說：“當(dāng)然是這里唄。”媽媽問：“為什么呢？”我說：“因為這里的蓮花比較多，而家里養(yǎng)的只有五六枝。”“不
對，家里的蓮花被人們當(dāng)成了玩賞的花，而是這里的蓮花卻恰恰相反，‘可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉’?！?/p>
媽媽又問我：“知道我為什么會喜歡蓮花嗎？”我說：“因為蓮花的氣味香。”爸爸說：“因為蓮花能產(chǎn)出蓮子?！眿寢屨f：“因為蓮花身上具有一種別的花都沒有的品質(zhì)，蓮花的花香很淡，顏色也很淡。它沒有玫瑰花的色彩鮮艷，沒有百合花的香氣濃郁，更沒有郁金香的高貴典雅。它雖然不高貴，但它不會去和別的花攀比，它出淤泥而不染，這不就跟做人一樣嗎？”
我說：“是的，做人也是這樣??！雖然你的周圍很混亂，但你也不能受影響，就算別人有錢、有勢，你也不能夠去攀高枝。”我們賞荷到很晚才回了家，今天媽媽說的話已深深地記在了我的心里。
關(guān)于蓮花的作文
在奶奶家，盛產(chǎn)蓮菜，每到六月我就可一飽眼福地觀賞到一望無際的蓮花。
蓮花真多啊！白的、粉的……枚不勝舉，密密麻麻的荷葉上點綴著無數(shù)美麗的蓮花。在陽光的照射下，水波蕩漾，把荷花映襯的更加鮮亮。忽然，一陣微風(fēng)吹過，蓮花伴隨著溫柔的清風(fēng)翩翩起舞，可愛的姿態(tài)就像一群群清純少女在跳“天鵝湖”。
走近了，蓮花顯得更加美麗——盛開的蓮花仿佛一位位楚楚動人的仙子正意欲飛走，去尋求屬于她們的凈土。蓮花是那樣的純潔，在茫茫綠意中，一眼便可以看到。這時，我不由想起陶淵明的《愛蓮說》中的名句：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！贝_實如此，蓮葉遮蔽下的是令人作嘔、渾濁不堪的污泥，但在這樣的境遇下竟然還能培育出像蓮花這樣高潔的良品，真是一個奇跡！
當(dāng)我還沉浸在遙遠(yuǎn)的遐想時，突然，一只天鵝從水中飛起，我立刻清醒過來，順著一條狹窄的架在水中的小路向蓮花池的中心走去。周圍的空氣充滿了涼意與濕氣，帶來無比的清新。
坐在“湖心亭”眺望四周的美景，只覺自己已離開灰黯的塵世，置身于仙境之中。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來這里的蓮花已經(jīng)不再是白的，而是誘人的紅色了。頓時，我又有了一種“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！钡囊饩场Ｌь^望著天空，紅色的云朵正在吞噬著天空的蔚藍(lán)，太陽要下山了。
我會做一朵潔身自好的蓮花，不與世俗同流合污，不被黑暗所沾染，讓這個世界逐漸變得透徹。
出淤泥而不染，這是我們剛學(xué)的課文中的名句，人們常用這句話贊頌蓮花高潔的品質(zhì)。但我覺得這句話有點貶低了淤泥。為什么我們就偏要認(rèn)定淤泥又臟又臭，還在蓮花的下面就是污染了蓮花呢?
淤泥事實上是養(yǎng)育、保護了荷花。蓮花沒有淤泥是活不下去的。它只不過是面貌丑了些，但它的品質(zhì)卻不亞于蓮花，甚至我覺得它比蓮花還要高潔、樸素。它們才是最偉大的，它們是默默無聞的英雄!
它們從不拋頭露面，只默默地保護著蓮花。它們不求贊美，不求名利，只是默默地做著自己該做的事情讓蓮花茁壯成長，默默地付出自己的一切。而它們在默默奉獻(xiàn)時，還要忍受人們的看不起。
做到這種無私奉獻(xiàn)是困難的，而要做到不管人家怎么看，還是繼續(xù)為人們做出貢獻(xiàn)的人，就更加值得我們?nèi)プ鹬?，贊頌了?/p>
又是想想自己還不如淤泥，因為我根本就做不到那樣默默無聞的奉獻(xiàn)，更不能忍受人們的看不起~
所以，當(dāng)你聽到出淤泥而不染時，你會覺得這是在贊美蓮花還是在歌頌淤泥呢?
一池碧玉，一股暗香，滿池蓮花開了。
蓮在湖中開，這是最大眾最經(jīng)典。歷來入得詞的蓮，都是以這般姿勢開著的，一朵一朵的。
坐在岸邊，是前來賞蓮的女孩兒，亭亭玉立的，又清又美的，如池中蓮花般俏麗。周墩頤推敲出一句“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”幾乎成了蓮的代言。以至后來的人一看到湖泊、池塘，就想到蓮。周墩頤大概做夢都沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于池塘的那朵朵蓮。蓮不朽，他不朽。
我所熟悉的蓮不知周敦頤是否見過，它就是普普通通的蓮，卻是那般讓人倍感清爽。只要池塘有它的種子，就會有那被一池碧玉所襯托，被一股清香所包裹的蓮。
池塘湖泊都是大地的孩子，在大地上的每一個角落，都可以見到它們的身影——蓮，就在它們中盛開、舞蹈。蓮的姿態(tài)模樣數(shù)不勝數(shù)，有那高貴驕傲、冰清玉潔和潔白的高山雪蓮，它若雪山上圣女，肅立在漫天冰雪之中。還有那淡紫色的睡蓮，那幽幽的暗香使人陶醉清爽。還有最普通的蓮，白的粉的紫的，色彩繽紛卻不施粉黛。它們宛若一位高貴的女王，那清美的模樣，那脫俗的氣質(zhì)，不禁讓人肅然起敬。
我家住在天河公園對面，在公園中有一個不算大的池塘，里面栽滿了蓮。對于那些蓮，我并不陌生，甚至可說是熟悉。那些蓮都是我的伙伴。許多游人都會經(jīng)過池塘，但他們卻好似沒看見一般直接穿過去。但也有好些人都會駐足觀看，我也在其中。
媽媽經(jīng)常帶著我和爸爸去散步，我喜歡站在岸邊，望著那一池的蓮花小憩，那蓮，白中透粉、粉中透白，這顏色像調(diào)皮的精靈一般靈動可人。那一池碧玉像一把綠色的傘，將池塘遮蓋。偶爾可見湖中精靈般的小魚兒們在蓮下嬉戲、玩耍。這些都有為蓮起到了襯托的作用。使它們看上去更加清美、俏麗。熱風(fēng)吹過，吹來一股清香，風(fēng)兒似乎也因香氣變得清涼冰爽。
我老家也有蓮，也是那種最普通的蓮，無名無姓。但它卻為人們提供了蓮子、蓮藕等產(chǎn)物，采蓮，變成了較為常見的事情了。坐上小木舟，劃動船槳，木舟劃過一道水紋，在池中劃動，很快，便進(jìn)入了蓮花的領(lǐng)地。小木舟穿行其中，難得與蓮這么近的接觸。蓮竄出水面，竄得高高的，長長的綠莖根上長滿了小小的刺，這似乎成了蓮的護身武器。蓮葉綠得要滴出水來。一顆顆晶瑩的水珠好似有了生命，在蓮葉上滾動，在上面滑落，滴入水中“啪噠”的響著。采完了蓮，人們高興的交談，準(zhǔn)備回岸，雖然有些疲憊，但依然神采奕奕。
夕陽西下了，火的晚霞照在蓮上，照在那白的粉的花瓣上，將之變魔術(shù)般的紅翻譯成了淡紅色，使其更加清麗可人，大人總是不放過教育小孩任何事情，他們說，蓮，這種植物，不像牡丹那樣富貴榮華，但它有自己的性格特點，它清妙，它俏麗，它高貴。讓我們學(xué)習(xí)蓮，學(xué)習(xí)它為自己的品格而生而活，不會因為什么事情而改變，不要諂媚處事。
蓮，每當(dāng)經(jīng)過那些為池塘湖泊，聞到那若隱若現(xiàn)的暗香，令人沉醉。
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小學(xué)語文是我們必須學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫小學(xué)作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的荷花池小學(xué)作文，更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。...
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寫一篇好作文對我們來說不容易，作文可以鍛煉我們組織語言的能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，作文怎樣寫寫的好？編輯陸續(xù)為大家整理了描寫荷蓮花的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。...
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