以勇敢為主題的演講稿。
演講占據(jù)我們工作中重要的部分,當我們面對一場主題演講時。要想演講可以得到大家的認可,就需要提前寫關于主題演講稿,演講是針對某一個事情進行宣傳鼓動的一種語言藝術。編輯為您搜集了一些與此話題相關的資料,敬請您閱讀本文!
從未想過我會因為一本書改變了性格改變了我的價值觀,也從沒想過這本書的力量讓我如此的震撼,當然,它讓我接受了一次心的洗禮、心的震撼。而這本書正是《藍色的海豚島》……
在美麗的海豚島中,有一個族,族中有一個小姑娘,小姑娘的名字叫卡拉那。有一天從未突然失去過親人的她,因為阿留申人的迫害,導致毀滅了整個群族。她傷心過,孤獨過,可是令我敬佩的.是她從來沒有放棄過,就算她孤獨一身,可她也沒有放棄過離島的夢,而正因為大家的離去,也造就了她新的世界,新的卡拉那……
故事開始就講述了卡拉那的不幸生活:原本以為可以在這個島上活到死去老去的卡拉那,從看到了阿留申人的殘酷迫害了整個群族的心智稚嫩的女孩,到為了弟弟的血仇去殺害兇殘的野狗的有血性的大姐姐。再后來,她變成了為了離島而做了許多努力:自己造房子、自己料理自己……而努力活下去的大人。這種人能不讓我敬佩、不讓我學習嗎?而這個過程需要多大的努力才能做到呢?沒有人能解答,只有她告訴了我們勇敢是什么。也就是她身上的一種東西深深的震撼到了我,那就是她的勇敢和堅強!
而我呢,勇敢和堅強離我多少的遙遠啊。我思考。我有沒有像卡拉那一樣,瞬間,我臉紅了,讓我想起了一件往事……
三四年級是我怕吃苦的東西,尤其是看見就想吐的苦瓜??墒前职趾蛬寢層痔貏e喜歡吃苦瓜,晚飯中肯定有一碗綠油油的苦瓜。那個時候我特別不要吃苦瓜,所有那個時候晚飯時間一到我就哭著、鬧著不吃飯,總以為苦瓜是毒藥,要來害我,置我于死地,有著這種思想,我越來越討厭苦瓜,甚至到了聞到苦瓜味道就想哭的地步。
有一天,媽媽告訴我,苦瓜非常的好吃,也許剛要咬下去會很苦,但人生的苦還要更多,這點苦不算苦。我想想也是啊!但是我還是懼怕,真的會像我所想的那樣,它像毒藥一樣,突然我想到了卡拉。是啊卡拉那,她吃的東西肯定比我難吃多了,有時候她找不到食物時,只能餓著肚子,環(huán)境也比我惡劣多了,幾天吃不到東西也是極有的肯能,而我卻身在福中不知福,我羞愧,夾起一塊苦瓜咬了一口,確實像媽媽所說的那樣,苦澀中帶清涼,而我也想開了并不是所有苦的東西都是壞東西。
而也這正是卡拉那教給我印象最深的一課也是一次印象最深的實踐,因為她教會了我堅強和勇氣!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在我們的生活中,會有許多呼喚,這些呼喚會引領我們前行,引我們走向成功,引領我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文,也讓我學會了騎自行車。
那是我讀三年級的時候,學校舉行了作文比賽,原本我想試一試,可沒想到竟然獲獎了。老師說:“凡是獲獎的作文都要在全校師生面前朗讀?!币宦牭竭@句話,我就害怕極了。我心想:到底是去還是不去啊,如果不去的話,會顯得我太膽小了,可是如果我去了卻沒有讀好的話,是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的時候,好像有一個聲音在對我說:去試一試吧,不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心,就去嘗試一下吧。結果,我讀得很好,老師和同學都為我鼓掌。老師也對我說,我讀得不錯。
還有一次,是我剛剛學習騎自行車的時候。本來我以為騎自行車很容易,可是,當我騎上自行車的時候,就感覺車不聽我的指揮似的,我從車上摔了下來,摔了幾次后,我就把車扔在一旁,心想:還是不騎了。正當我要走的時候,好像又有一個聲音在對我說:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,當遇到困難的時候,一定不要氣餒,要拼盡全力去克服?!庇谑?,我又重新開始學習騎自行車,雖然從車上摔下來好幾次,但是我終于學會了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想:如果沒有勇氣的呼喚的話,我可能就不會去朗讀??赡苤钡浆F(xiàn)在也學不會騎自行車,永遠也無法戰(zhàn)勝自己,永遠也無法成功。所以,我要感謝這勇氣的呼喚,它將伴我一生成長,永遠陪我戰(zhàn)勝一切。
人生的旅途上上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信讓你成功。
誰一生下來就會走路,就會寫字?只是靠積累,勇氣考磨練。別再紅著臉,靦腆的說:“我不行?!?/p>
課堂上,有問題只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢的發(fā)表你的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你,即是說得結結巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只在課桌上點評,竊竊私語的人了不起。哦,別說“我不行”。一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己缺點的。
萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,接著會有第二步、第三步,別說“我不行”。
運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧!別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不害怕跌倒,他只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃成功之母。
充滿勝利的路上充滿坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他從不氣餒,當有人嘲笑他時,他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質不適合作燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發(fā)覺:“這并不難,我行!”
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟,雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入充滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
朋友,別說“不行”,自信讓你成功。
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
勇氣,是幼蠶一絲絲地環(huán)繞,黑暗中的堅守,方能羽化成蝶;勇氣,是雛鷹急速的墜落,高空中的努力,方能振翅飛翔。物猶如此,人何以堪?勇敢追夢,用勇氣接受生命的挑戰(zhàn),實現(xiàn)最美的夢想。
他用勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將夢想凝成驚世的旋律。
月光下,他十指飛舞,激情四射;他聽不見,就用牙咬木棒去感知琴鍵振動,直到血留下來;他相信未來,他吶喊:“我要扼住命運的咽喉。它決不能使我完全屈服?!彼糜職夂托拍?,挑戰(zhàn)生命的極限。絕世音符在天空中回響,凝成驚世的旋律。貝多芬,他用勇氣接受住挑戰(zhàn),試想,若是他沒有勇敢接受挑戰(zhàn),又怎會有世界級名曲?勇敢追夢,他終于帶著音樂走向世界。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢想演繹為動人的絕唱。
一開始,他是歌廳的服務生,懷揣著對舞臺的夢想,他不知疲倦的模仿。有一次因專注聽歌,他將茶水潑到客人身上,主管戳著他的胸口:“演唱是你能干的事嗎?”面對生命的挑戰(zhàn),面對生活的苦難,面對他人的侮辱,他勇敢地接受了。多年后,他終于成名,登上悉尼歌劇院。他是李玉剛,他說他很感謝生活的苦難,因為他用勇氣將其化為奮斗的動力。李玉剛用勇氣,為夢想插上了飛翔的翅膀,在未來鋪滿了燦爛微笑,他勇敢追夢,終于圓夢。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢想化為賽場上的汗水。
他勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將夢想化為世界的奇跡。
他一生下來就是腦癱,但他勇敢接受挑戰(zhàn)。從不放棄希望,他終于能站,繼而能走,能跑。他從不喊累喊苦,進了國家隊,由于身體不協(xié)調,他常常舊傷上又增新傷。每次比賽,他的身體都是歪的。但他用勇氣,挑戰(zhàn)生命的極限。十年磨一劍。他打破了400米世界記錄,讓世界見證了他的奇跡。勇氣,讓他有了飛翔的軌跡,在浩瀚天宇,采擷白云一朵。若是沒有勇氣,也就沒有今天的車冕,是勇氣,讓車冕勇敢追夢,終于圓夢。
蕭紅勇敢接受生命的挑戰(zhàn),將筆下的清泉汩汩注入中國文壇;蘇武勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將光禿的旌節(jié)升華為一段圣潔的守望;司馬遷勇敢接受生命中的挑戰(zhàn),將絕唱《史記》定格在歷史星空。
勇敢追夢吧,用勇氣接受生命中的挑戰(zhàn),總有一天,你會擁抱夢想,擁抱世界的春暖花開。
我的演講完畢,謝謝大家!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方,在美好的校園愉快歌唱;花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。
構建文明和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建文明和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。構建文明和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建文明和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰,撿起地上的垃圾,讓我們輕盈的走在詩意般的校園里,不留下一粒塵土。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建文明和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快學習;花開的日子,讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;花開的日子,讓我們在文明和諧的大學校園中健康成長。未來不是夢,今天,在我們手中
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