有關(guān)伊索寓言讀書筆記

伊索寓言讀書筆記。

作品的讀后感主要包括哪些內(nèi)容？在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主，下面是欄目小編為你推薦的“伊索寓言讀書筆記”。

伊索寓言讀書筆記 篇1

我覺得，世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很完美，有些很殘酷，但都反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿，決心改造世界、創(chuàng)造生活的夢想和愿望。

我喜歡讀寓言故事，因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼?！兑了髟⒀浴罚沁@本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶。

有著這樣一個寓言故事：烏鴉十分羨慕天鵝潔白的羽毛。它猜想天鵝必須是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇。于是，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊。它天天洗刷自我的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死。

讀完故事，請先不要嘲笑烏鴉的無知，其實，在我們的現(xiàn)實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”。只看見別人有多好，急于去模仿，殊不知你也有自我的優(yōu)點，要明白人的本性是無法改變的。有些東西本來就是屬于你的，別人想拿也拿不走。而別人的呢那只能永遠屬于別人。

有一段時間，在我的身上也發(fā)生過此事。假小子的我一向期望有一頭烏黑的長發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。最終有一天我如愿以償了?？墒菑哪且院螅矣质趾蠡?，因為那些屬于我的時間，全花在了那頭長發(fā)上，這樣不僅僅把時間給浪費光了，還發(fā)現(xiàn)自我并不適合留長發(fā)。從此，我就想每個人身上都有自我適宜的東西，就像一件量身定做的衣服一樣，無論再大一點亦或是小一點都不合身。

做最好的自我，相信自我，必須能夠！

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伊索寓言讀書筆記 篇2

我讀了這本《伊索寓言》明白了許許多多的道理，比如《狼來了》讓我明白了一貫說謊的人，即使有時說了真話，也沒人信了?！逗偤推咸选纷屛颐靼琢擞行┤藷o能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒成熟。《蟬和狐貍》讓我明白了一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。

此刻我給大家講一個故事吧!故事大體是這樣的：秋天到了，螞蟻在田里不停地搜集谷粒，貯存過冬的食物，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻這么傻，也不明白玩一玩歇一歇?？墒俏浵佉稽c也不理睬它。到了冬天，大地一片荒涼，什么食物也找不到，屎殼郎走到螞蟻那里討食，螞蟻對它說："如果我勞動時，你不是笑話我，而是也去準備食物，此刻就不會挨餓了。"讀了這個小故事，我的感受是即使在太平舒適的日子里，人們也需要未雨綢繆，早作打算。這個故事的名字就叫《螞蟻與屎殼郎》。

在《伊索寓言》這本書里，還有很多趣味的故事呢，如：《兩個背包》、《農(nóng)夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北風和太陽》、《蚊子和?！贰?/p>

伊索寓言讀書筆記 篇3

今天，我靜靜地坐在窗前，手捧心愛的《伊索寓言》，伴著書頁的清香，感受著那一個個精彩生動的故事。

一個又一個的題目映入我的眼簾：《農(nóng)夫與蛇》、《獅子、狼與狐貍》、《狐貍和烏鴉》……而讓我印象最深刻的就是《狐貍和烏鴉》了。它文字簡潔，語言優(yōu)美，意義深刻。里面的人物栩栩如生，狐貍特別狡猾，而烏鴉則是“豆腐腦兒”一個。

這篇寓言講述了狐貍用奉承話騙烏鴉一塊肉的事故。告訴了我們這樣的一個道理：騙子們?yōu)榱蓑_取你的財物，他們會用盡各種花言巧語來騙取，所以愛聽奉承話的人往往會上當受騙，正如莎士比亞所說：“閃光的東西不一定就是金子，動聽的.語言并不都是好話。”

其次就是《農(nóng)夫與蛇》這個故事，主要講一位善良的農(nóng)夫救活了一條快要凍僵的蛇，可是狠毒的蛇非但沒感激農(nóng)夫的救命之恩，反而卻咬死了農(nóng)夫。這個故事又告訴我們一個道理：在我們施舍善意的時候，要看清楚對象，否則到頭來還是自己吃虧。

……

《伊索寓言》讓我遨游在知識的海洋里，陶醉在每個生動的童話故事里，感悟到許多人生哲理，這本書將幫助我走過一個又一個人生車站，更伴隨我走上一條漫長的人生之路。

伊索寓言讀書筆記 篇4

寓言就像一個魔袋，雖然很小但是能拿出許多道理;寓言就就像一盞燈，照亮我人生的道路;寓言就像一座寶庫，蘊涵著許許多多的道理。

讓我印象最深刻的是：《老獅子與狐貍》，它講的是：一頭年老的獅子假裝生病，躺在山洞里，讓小動物去探望它。小動物進了山洞都被吃掉了。狐貍來探望老獅子時識破了詭計，遠遠站在洞外。獅子問狐貍為什么不進來?狐貍回答說“如果我沒發(fā)現(xiàn)只有進去的腳印，沒有出來的腳印，我也許會進洞去?！边@則寓言告訴我們要細心觀察。

最近我的數(shù)學很多的地方都將加號看成了減號，而且還老是將數(shù)算錯。當我看了這則寓言之后，我才明白：不是因為我不會做，而是我沒有細心觀察好算式就急著做，結(jié)果算式的答案錯了。我要學習《老獅子與狐貍》中的狐貍，它的細心觀察使得老獅子沒有吃掉它。同時，我以后無論做什么題目，都要細心觀察好題目再做。

書中每個故事的背后都有深刻的含義：有的故事教導人們?nèi)艘凶灾鳎J清自己的實力?！逗ｋ唷ⅥL與白楊魚》;有的則說明事情是不斷發(fā)展變化的，具體問題需具體分析?！对铝梁退龐寢尅?還有的告訴我們要尊重事物的本身規(guī)律，不要盲目去追求一些不屬于自己的東西。——《烏鴉》……

讀了《伊索寓言》我感受很深、受益匪淺，還讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和做人的道理。

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三年級伊索寓言的讀書筆記精選7篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集整理了《三年級伊索寓言的讀書筆記》。讀書要從薄到厚，在從厚到薄，讀完作者寫的作品，心中常有波瀾。此時可以仔細斟酌下書里的內(nèi)容和詞句，提筆將這些全部做好筆記，寫篇讀后感。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇1】

暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，從中受益匪淺。

這本書雖然都是一些小故事，里面卻都蘊含著許多大道理。作者是古希臘預言家，生于公元前6世紀的伊索。傳說他是個奴隸，后來獲得了自由。這些故事經(jīng)過后人加工，編成了《伊索寓言》。其中《樵夫與赫耳墨斯》告訴我們誠實的人會得到人們的幫助，貪婪狡詐的人必將遭到人們的唾棄。《狼來了》也告訴我們要誠實，不能欺騙別人，否則別人就會對你失去信任。

最令我難忘的是《鹿與葡萄藤》。故事是這樣的：一只鹿在森林中被獵人追捕，看到旁邊有葡萄藤，躲在里面。獵人沒發(fā)現(xiàn)，鹿以為安全了，便毫無顧忌地開始吃葡萄葉子。獵人聽到葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，便掉頭回來了，一槍把鹿打中了。鹿臨死前說:“我真該死，怎么能傷害救我的葡萄藤呢?”這個故事讓我懂得了恩將仇報的人必將受到懲罰。因此，我們學會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教導我們的老師，感謝幫助過我們的朋友……

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇2】

《伊索寓言》是我愛不釋手的一本書，我經(jīng)常津津有味地品讀著《聰明的冠鳥》的故事。

《聰明的冠鳥》的故事主要講：一只冠鳥再一片荒無人煙的大沙漠里尋找水源，其他的動物都落荒而逃，只有冠鳥留下來，冠鳥帶著他的.兒子，結(jié)果兒子吃不消死在了沙漠里，最后，冠鳥獨自在大沙漠找到了一個水罐，冠鳥吧頭伸進了水罐里還是喝不到誰，看到天上有一只雄鷹，就跟他聯(lián)手推罐，雄鷹絕望地飛走了，突然陣風吹來，把碎石頭吹進了水罐里濺起了水花，冠鳥靈機一動，想到了，把石頭丟進水罐里的方法，痛快地狂飲了一頓。

這個故事深深地教育了我智慧比力量更加重要的道理。我認為冠鳥很聰明，因為冠鳥能利用石頭來喝到水，我們學習也是一樣的，遇到困難要堅強地去面對，不能放棄。

我對《聰明的冠鳥》愛不釋手，是因為這個故事告訴我智慧比力量更加重要。

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇3】

這本《伊索寓言》里面的故事讓我著迷。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經(jīng)過，看見獅子和熊躺在地上，它們中間倒著一頭小鹿，便過去把鹿背起來，帶著離開了。這故事雖說是：有些人看見自己辛苦勞動的成果被偶然碰見的人拿去，他們感到不快是應該的。但我倒是覺得有點像〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。

這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡單、最樸實的方式呈現(xiàn)給讀者，讓讀者能拋開理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇4】

這個故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀。我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會還你仁義，即使你對壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進尺。

《伊索寓言》讓我感觸很深。《伊索寓言》是我人生的好老師，讓我懂得那么多的道理，我愛《伊索寓言》。

《伊索寓言》讀書心得范文四

這個暑假，我讀了一本好書，它就是《伊索寓言》。 《伊索寓言》相傳為公元前六世紀古希臘奴隸伊索所著。這本書運用夸張、擬人等手法，記錄了一個個寓言，它能讓你讀的如癡如醉、看個沒玩。全書總共242個經(jīng)典寓言故事，把生活中的重要思想與童話結(jié)合得恰到好處。

其中讓我印象最深刻的是，《公雞和寶石》這

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇5】

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒有來得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒有吃上。我認為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說了一些甜言蜜語，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當受騙了。我覺得要認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，不能被別人的甜言蜜語沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開始有所防備，但是后來烏鴉放松了警惕，還是上當了。我覺得我們一定要時刻保持警惕，不讓壞人有乘之機。

第四，狐貍通過欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過自己的努力，得到自己想要的東西。

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇6】

從這本書中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發(fā)現(xiàn)了一堆金子，每人都裝了一袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進了自己的麻袋里，結(jié)局可想而知，高個子被活活累死了。

《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實我的生活，滋潤我的心靈。

《伊索寓言》讀書筆記

我讀了一本書叫《伊索寓言》非常有趣，相信你們讀了這本書一定也會像我一樣喜歡它的。

在《伊索寓言》里，小朋友會發(fā)現(xiàn)故事的主角大多數(shù)都是各種各樣的動物，有獅子、狼、狐貍、羊、馬、等等。但是與我們在生活中所見到的動物不一樣，它們都會說話，也有著自己的思想和感情，也有著好壞與善惡之分。而在它們身上所發(fā)生的故事常常也會發(fā)生在我們或其他人的身上?？粗鼈兤鋵嵰簿褪强吹轿覀冏约?，人性中的美好與丑陋，善良與邪惡，都一一得到了展現(xiàn)。

《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮(zhèn)靜，想辦法對付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓，不能驕傲;《農(nóng)夫和蛇》告訴我們要善于分辨好壞，遠離壞人和危險;《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個誠實守信的人;而《葡萄園里的珍寶》則告訴我們，辛勤的勞動才能換來收獲的喜悅。每一則短小的故事都蘊含了一個深刻的道理。沒有呆板，乏味的說教，在快樂的閱讀中，我們便獲得了許多的智慧，懂得了做人的道理。

現(xiàn)在大家知道我為什么會這么喜歡這本書了嗎相信你們也會和我一樣喜歡上它的。

《伊索寓言》讀書筆記

《伊索寓言》這本書有一大特點，那就是這本書講述著一個個生動有趣的故事，而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此，這本書才能深深地吸引著我。

例如《龜兔賽跑》這個故事就說明了滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這個道理。兔子因為看到烏龜那慢吞吞的樣子，不由的驕傲起來，在比賽時竟睡起了覺，但烏龜并沒有因為自己速度慢而自卑，而是一步一步地慢慢爬，最終在兔子睡覺的時候贏得了冠軍。

再例如《兩只青蛙》這個故事，它就教導了人們考慮問題要全面;《烏龜和老鷹》則說明了不可違背自然，勉強做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經(jīng)驗主義錯誤。

而我認為最好的一

三年級伊索寓言的讀書筆記【篇7】

這本書的句子，大多數(shù)我都很喜歡。我可以列出幾個讓你們看看：這個故事是說，用不正當?shù)氖侄潍@得的東西，最終還是保不住的。這個故事是說，如果有人向從來就不干好事的人求救，他肯定是個大傻瓜。這個故事是說，如果從別人那里得到了好處，就應當報答人才對。這個故事說明：對于那些比自己高明的人，千萬不要去譏笑他，不然一定會自討沒趣的。這個故事說明：壞人的本性是掩蓋不住的，往往會通過外表流露出來。好詞：震撼山林、瑟瑟發(fā)抖、名揚天下、不屑一顧、淙淙流淌、一笑置之等

這本書是我很喜歡的書，雖然伊索寓言有很多種，但我最喜歡我哥哥的這本青少版的《伊索寓言》。我相信，大家讀了這本書，也會喜歡的。

《伊索寓言》讀書筆記

暑期，我看了一本書，叫《伊索寓言》，在這本書中，全是一個個短小的故事。但是，每個故事里都講著不同的深刻道理，其中，我印象最深的是《龜兔賽跑》。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會贏兔子，它們開始了比賽，烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面并一步當先，看著烏龜拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能贏。它坐在樹下睡著了，烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。

這個故事講了一個道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利。

現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個故事嗎告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦。

我們班的同學都會踢毽子并且能踢好多，而我，只能踢幾個，有的同學就笑我，說她一次比我?guī)状味继叩亩?。我就暗下決心，就利用課余時間練習踢毽子，久而久之，堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果?，F(xiàn)在我一次都能踢好多，再也沒人小瞧我了。我為自己而自豪。

上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會有好的結(jié)果。

《伊索寓言》讀書筆記

利用這個假期，我讀了《伊索寓言》這本書。

《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成，其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉

這本書中每一

有關(guān)湯姆索亞歷險記讀書筆記匯總

多讀些有益的書籍是一件百益無害的事情，通過閱讀讓自己感觸頗多的作者寫的作品后。千人千面，對于某一篇讀后感，每個人會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了湯姆索亞歷險記讀書筆記，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇1)

湯姆索亞，一個大人眼里不折不扣的壞孩子，調(diào)皮，惡作劇，逃學等，這些已經(jīng)成為他每天必做的事情，然而就是這樣一個人們眼中的壞孩子!身上卻閃爍著許多優(yōu)點。

有一次，他和野孩子哈克為了一點小事而跑到墓地中去，無意間，他們目睹了一起殺人事件，但兇手喬卻嫁禍給波特，于是，居民們把波特給抓了起來，審判波濤的日子馬上就要到了，湯姆想，如果說，怕兇手喬把他殺掉，不說，內(nèi)心承受著無限的煎熬，最后，湯姆決定向大家證明一切，兇手是喬，但是，殺人犯喬當時在場，湯姆難道就不害怕嗎？說不害怕是假的，但是，湯姆為了公道，還是堅持的正義。

湯姆就是這樣堅定，果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時刻，他總能挺身而出，將自己的生死置之度外!

湯姆索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望，他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂，美夢就會成真，終有一天，我們可以創(chuàng)造出人生的天空。

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇2)

今年暑假，老師推薦我們看一本書，書名是《湯姆索亞歷險記》，作者是美國的著名作家馬克吐溫。

這本書的主人公叫湯姆斯索亞，認識他的人都叫他湯姆。湯姆是一個十分淘氣的男孩，很愛冒險，十分不愛上學，因此湯姆經(jīng)常逃學，在外面與人打架，常常把自己全身弄臟。因為湯姆經(jīng)常逃學，波利姨媽也拿湯姆沒有辦法，還常常被湯姆惹的火冒三丈。波利姨媽罰湯姆去干活。有一次，湯姆又惹波利姨媽生氣了，波利姨媽罰湯姆星期六去刷墻。但湯姆想了一個辦法，引的很多孩子搶著要來刷墻。湯姆還很愛玩海盜和強盜的游戲。有一次，湯姆因討厭學校古板的教育而和他的兩個好朋友喬和哈克貝利去一個島上冒險，他們在島上玩得很開心，并說永遠不回去了，小鎮(zhèn)上的人們都以為他們死了，都很悲傷。正當人們舉行葬禮那天，他們回去了，當他們出現(xiàn)在人們面前時，所有人都很開心。

讀了這本小說以后，我覺得如果遇到了困難，千萬不要氣餒，其實有時侯只要動一下腦筋，說不定就能實現(xiàn)自已的愿望。

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇3)

本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當時美國社會生活的一個縮影。小主人公湯姆索亞和他的小伙伴幼稚而又認真的言行可以給我們很深的啟示他們討厭牧師騙人的鬼話不喜歡學?？菰锏慕逃c循規(guī)蹈矩的大人和孩子唱對臺戲他們聰明活潑正直勇敢尤其是在一些重大事件發(fā)生的時候在正義與邪惡一較量中在危機降臨的時刻他們能義無反顧地挺身而出。

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆？索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。

《湯姆-索亞歷險記》是一部真切地反映了兒童充滿童趣的生活的小說。馬克？吐溫寫作時取材于自己兒時在故鄉(xiāng)——漢尼拔小鎮(zhèn)上的所見所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺十分真實有趣，孩子們或許能在書中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書中拾到些自己童年時的味道。所以，這本書是老少皆宜的。

書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克？吐溫以一個孩子的經(jīng)歷，細致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活。

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇4)

《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一。馬克·吐溫被譽為“美國文學史上的一大里程碑”，他筆下的湯姆更是經(jīng)典。

《湯姆·索亞歷險記》講敘了湯姆和他的朋友們的五次歷險，分別是：到墓地試膽量，到杰克遜島當海盜，鬼屋尋寶，魔鬼拖爾山洞歷險和再次洞中尋寶。次次歷險都有驚無險，讓讀者們隨著書中的經(jīng)歷一齊歷險。

讀完這一本書，我們能夠看出湯姆許許多多的優(yōu)點，他的身上集中體現(xiàn)了智慧，計謀，勇敢和正義乃至領(lǐng)導才能，但最讓我佩服的還是他敢于探險，追求自由的性格特點，他在魔鬼拖爾山洞帶著貝琪找到出口，到墓地去試膽量都是他敢于探險的表現(xiàn)，他還帶著喬奇和哈克到杰克遜島當海盜，以此來躲避大人們的管束更是令我敬佩。在我們的生活中，一個人走夜路都令人心驚肉跳，更何況是去墓地，他還目睹了一場殺人案。他追求自由，不安于現(xiàn)狀，在生活中又有幾個人能做到呢

不管怎樣，湯姆·索亞這個膾炙人口的名字，是成年人對于童年的完美回憶，更是我們學習的榜樣。

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇5)

讀完馬克土溫的湯姆索亞歷險記，不禁感慨萬千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個又一個美麗的字眼；正直，勇敢，真誠，友誼，人性，人道……高爾基曾說：“誰要是不會愛，誰就不會理解生活?！鄙钊绱嗣烂睿艺f：“美從愛中來。”

湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛，愛這快樂溫馨的大自然！

沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會被兇惡的印第安殘忍報復，也要出庭作證，解救波特。他愛，愛這善良無辜的好人！

迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛，愛這絢麗美麗的生命！

泰戈爾說：“愛是人類心中不滅的火焰?！?/p>

看！自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道；“記得馬克思說過，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人?！边@是愛，人性的美麗。

看！“那夜夢見母親來，摸我的前額，說：‘熱得很，吃幾口藥吧?！掷锒酥幈形液?。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢中覺得是橘汁的味兒。醒來只聽得窗外海風如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡?！北乃寄钅赣H成病，又因夢見母親而愈。這是愛，人性的美麗！

看！《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每人倒了一小杯兒。說：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮嘿！’”又告訴大家：“月亮是每個人的，它并沒有走，你們再去找吧?！蹦棠痰南敕ā⒆龇ㄊ菬o私的。這是愛，人性的美麗！

人人都愛美，人人都追求美，美就從會愛開始，美從愛中來！

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇6)

《索亞歷險記》是美國十九世紀文學大師馬克吐溫的代表作。這本書描寫了十九世紀密西西比河畔一個小鎮(zhèn)上人民的樸素生活。從這本小說中，我們可以了解到窮人和富人、教堂和學校、宗教與犯罪等當時美國生活的各個側(cè)面……

故事的小主人公——湯姆是個天真可愛、聰明機智而又調(diào)皮的小少年。他的機智勇敢不得不讓每一個讀者佩服、驚訝……

有一次，湯姆被他的姨媽罰去粉刷圍墻，在粉刷時突然心生一計，吹著口哨，把粉刷圍墻的事情當作樂趣一般，引得別的孩子們手癢癢，都想像湯姆一樣粉刷圍墻，于是，便用自己的食物和小玩意當作謝禮…到了晚上，姨媽看見圍墻被重新粉刷的那樣完美時，驚訝的張打了嘴巴，而湯姆卻在一旁得意的偷笑。還有一次，湯姆和哈克貝里偷偷的溜去墳場埋葬死貓，竟無意看到了印江喬埃謀殺魯賓遜醫(yī)生，并嫁禍于老酒夫莫夫波特！害的莫夫波特被判予死刑……判決莫夫波特的那天，湯姆實在看不下去印江喬埃做壞事，毅然的挺身而出作證，拯救了那無辜的罪犯莫夫波特，成了眾人欽佩的小英雄！看，湯姆那種正義感是值得我們學習的！

人總是會長大的，我們的思想不會再那么無知、天真，現(xiàn)在的我們應該知道，做一個人，應該時時刻刻都要超越自己！絕不能想印江喬埃那樣，壞事做盡，人見人恨！看完《湯姆索亞歷險記》后，那每一章都使我為湯姆擔心，為湯姆的英勇所佩服！這本書深深的吸引著我，讓我回味無窮！

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇7)

我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時光，可。你見過充滿著冒險經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們進入湯姆索亞的冒險旅程，揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧！

是十九世紀美國文學大師馬克吐溫的代表作，他為讀者塑造了一個頑皮，淘氣的主人公形象————湯姆索亞。在大人們眼里，他是一個不折不扣的壞孩子形象：調(diào)皮，惡作劇，逃學，這自然是家常便飯。可“搗蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另外一個小島上生活。但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了。原來，湯姆為了逃避這個文明世界，逃避死板的生活，想要徹底的擺脫它，與他的伙伴———喬哈波，哈克貝利費恩共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜！這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著，但他們這么做，并不是要真正的遠離這一切，只是想通過這次的"失蹤"事件，讓那些大人們?nèi)曰?，懺悔他們當初的所做所為，讓他們感到對自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個孩子從此踏上了冒險之旅。他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當初對孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠地做禱告。一次，湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家?？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的"海盜夢"，回到了鎮(zhèn)上，一場轟轟烈烈的"失蹤事件"，就在此落下了帷幕。

其實，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學校的走廊上，看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對自己親人對自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開導他們，他們也會體會到親人的用心良苦，也會被打動，最終還是會走入正途的。

而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，周圍擁有快樂的人，不管是對自己，還是對他人都會以微笑以對，好象他們都好似沒有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這就會使自己的生活變的更加充實！

湯姆索亞歷險記讀書筆記(篇8)

《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫著名的長篇小說，全文共35章，每篇故事的內(nèi)容都很引人入勝。

文章的主人公湯姆·索亞是一個又調(diào)皮，又大膽，又勇敢的人，他在學校上課時搗亂、做小動作，做禮拜的時候大聲喧吵;半夜三更溜進墓地，白天去鬼屋挖寶藏，約伙伴去做海盜、強盜;和貝基困在山洞時想盡種.種辦法，最終用智慧把他和貝基救了出來，但是，我還是覺得他太貪玩太調(diào)皮了點(和我差不多)，其實男孩子這樣也正常，只要不是太過分就行了，我發(fā)現(xiàn)了他并不像一些男孩，不僅貪玩調(diào)皮，而且壞，他很有正義感，但我認為那大部分是貝基給他的，另外小部分是他的朋友給他的，像喬和哈克貝利，還有一些他認為是無價之寶的東西，比如石彈子、銅把手，(但是我覺得分文不值)我還發(fā)現(xiàn)他們小鎮(zhèn)和我們小區(qū)的區(qū)別太大了：星期一到星期六只能赤腳，星期天做禮拜的時候才能穿鞋，在學校犯了錯誤要挨鞭子，逃學回校后至要挨鞭子就行了，而且還可以繼續(xù)讀書!假如我逃學，哪還上得了學啊?早就被退學了!但是現(xiàn)在的中國和以前的美國相比也沒意思。

這個故事讓我懂得：男孩愛玩、調(diào)皮是正常的，但是不能壞，要有正義感，要不然，成年以后一輩子就毀了。我想湯姆·索亞應該早就懂得這個道理了，所以在他懂得這個道理之后，一定時時刻刻都快樂幸福。

關(guān)于湯姆索亞歷險記讀書筆記

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“索亞歷險記讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容。

基于您的需要，我們整理了湯姆索亞歷險記讀書筆記。人一定要時時讀書，不然便會鄙吝頑腐，我們相信在每個人看完作品后，都會學到更多的知識。千人千面，對于某一篇讀后感，每個人會產(chǎn)生不同的看法，受到不同的啟迪。請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

湯姆索亞歷險記讀書筆記【篇1】

最近，我在，讀了一本名叫《湯姆索亞歷險記》的好書，它非常有趣，輕松活潑，深受我的喜愛。故事講述了有鬼有精靈的男孩湯姆索亞和他的朋友哈克、喬、貝基等的冒險故事。他們是一群對世界充滿好奇，勇于探索的孩子。他們的智慧和勇氣一次又一次地將他們從危險中解救出來。最后，他們無意中從土匪頭子——印第安喬那里得到了很多財寶，成了百萬富翁。

這本書里有很多精彩的片段，尤其是在山洞里給我留下深刻印象的湯姆和貝茜。一開始，湯姆和貝基走進山洞，被蜿蜒的小路和不同形狀的鐘乳石深深吸引。他們一邊聊天一邊向洞穴深處走去，在大洞小洞的迷宮中迷了路，找不到出口。看完這個，我為他們著急;當他們的蠟燭燃盡，食物耗盡，筋疲力盡時，我為他們感到難過。這時，貝基已經(jīng)失去了信心，準備等待她的死亡，但湯姆沒有失去信心。之后，湯姆遇到了兇猛的強盜——印第安喬。湯姆很冷靜，對貝基隱瞞了真相，以免擔心她。然后，他用了導繩法，經(jīng)過不懈的努力，終于找到了出口。

通過閱讀這本書，我認識到了湯姆不輕易放棄的精神，他面對困難的冷靜，以及他堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。雖然他很調(diào)皮，經(jīng)常玩一些惡作劇，但一點也不影響我對他的喜歡。湯姆的優(yōu)秀品質(zhì)散發(fā)出耀眼的光彩，深深吸引著我。當然，好書不能只有一個人物。湯姆的朋友哈克：膽小、開朗、調(diào)皮;貝基：善良、可愛、單純;湯姆的月經(jīng)很嘮叨但很大方很有愛;湯姆的弟弟希德：聰明、聰明、敏捷，還有他的大方、勤奮、勤奮的妹妹瑪麗等。都寫得個性鮮明。

聽了我的介紹，你有沒有動心?然后快速閱讀這本書，體驗湯姆驚險刺激的冒險。

湯姆索亞歷險記讀書筆記【篇2】

童年是每個人成長過程中燦爛而難忘的歷程，連續(xù)兩遍閱讀《湯姆索亞歷險記》，讓我學到了許多東西，同時也明白了許多道理，似乎一下子長大了很多。讓我知道了湯姆是個聰明頑皮的孩子，但他足智多謀，富有同情心，不滿社會現(xiàn)實。因此，他一心要沖出村莊，爭當綠林好漢，過行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，鬼心眼兒多，可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來，他卻是一個智慧的領(lǐng)導者，是個英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時的影子：聰明而正直、勇敢而自信。

通過小說第二章的著力描寫，充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻，湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn)，不僅自己省了不少功夫，還讓別人心甘情愿地送東西給他，作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆勇敢地站了出來，揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目，成功解救了波特。

終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時，可他們卻回來參加自己的葬禮，讓他們的親人喜極淚下，破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富翁。

從他們面對困難時表現(xiàn)出的正直和勇敢，以及在平時生活中聰明可愛，幼稚而又認真的舉動，給我留下了深刻的印象，可以說這部小說就是當時美國社會的一個縮影。從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中，我更加懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。

不可否認，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點也讓別人太操心了，特別是他的姨媽，為了他，經(jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上唯一需要改進的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現(xiàn)出來的好奇心和想像力，并且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的向往和執(zhí)著追求，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢!

人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。尤其可見，童年的時光不但美好，而且十分寶貴;作為青少年的我們只要充實地過好每一分每一秒，童年就會變得更加燦爛輝煌。

湯姆索亞歷險記讀書筆記【篇3】

在這個寒假里，我讀了一本著名的小說《湯姆索亞歷險記》。我很多人都沉迷于這部小說，這部小說當然對我有神奇的吸引力。跌宕起伏，充滿神秘的故事，總讓我回味無窮。

這本書講述了湯姆是一個淘氣的孩子。她經(jīng)常躲著月經(jīng)，自己出去玩。他經(jīng)常逃課，制造麻煩。一天深夜，他和他的朋友哈克貝利去墓地試內(nèi)臟，無意中目睹了一場謀殺。湯姆揭發(fā)了兇手喬，但兇手跑了。湯姆和他的朋友去野餐，被困在一個山洞里，面臨死亡的威脅。更何況他們還在山洞里看到了兇手。湯姆拉著綁在石頭上的風箏線走出了山洞。他們告訴村民，他們在山洞里看到了兇手，當他們找到兇手時，兇手已經(jīng)餓死了。最后，湯姆和哈克回到山洞，找到了財寶，成了村子里的小英雄。

做人要有“拔刀相助”的氣節(jié)，要有面對困難，與丑惡現(xiàn)象作斗爭的勇氣;為了勝利，我們必須有一種不服輸?shù)淖鍪滦拍?也讓我覺得要夢想，要追求，要不斷努力，總有一天，夢想會實現(xiàn)。而我們在學習生活中是否虛心樂觀?你努力克服困難了嗎?和湯姆相比，我覺得自己真的很渺小。上次去東部鹽湖城，里面有個鬼屋。一開始我以為沒什么好怕的。我以為都是人為的錯覺，安慰同學。但當我真正走進鬼屋，看到旁邊有一排喪尸時，我尖叫著退了出去。還有一次，看到一個大人亂扔垃圾，沒有勇氣提醒對方。和湯姆相比，我感到慚愧。

這部小說既有激動人心的跌宕起伏，又蘊含著深刻的哲理，令人難忘，刻骨銘心。

湯姆索亞歷險記讀書筆記【篇4】

《湯姆索亞歷險記》與我所看過的書相比，我更喜歡這本。湯姆是一個頑皮、天真并且十分活潑的孩子，但在大人的眼里他同時也是一個不折不扣的壞孩子，他調(diào)皮、喜歡惡作劇、逃學這自然是家常便飯，不僅僅這樣，他搗蛋的方法還一次比一次厲害，讓人琢磨不透，防不勝防。他雖然是一個很壞很壞的孩子，但也會做出讓人捧腹大笑的事情：被罰粉刷墻壁，竟能想出詭計讓小朋友替他完成，還得感激他的恩賜并且還得給他一些東西作為報酬。而湯姆呢？他悠閑自在，一下子就變成了腰包鼓鼓的闊老爺了。

湯姆與哈克再加上喬。哈帕三人組成了一個團隊逃到了荒島上當海盜。湯姆心中的海盜不是一個貪婪的大壞蛋，而是一個無憂無慮、優(yōu)哉優(yōu)哉的人，這是湯姆所向往的生活。過了好久，大家都認為他們已經(jīng)溺水死了，在教堂為他們開追悼會時，他們?nèi)藚s從正門走進去參加了自我的追悼會。他所干過的事情，我就不一一介紹了。

我們每一個小孩子、大人、老人都應當有一個歡樂的童年。但我卻覺得，湯姆的童年卻更為豐富多彩。童年是短暫的，一不細心它就會和你擦肩而過，所以我們要好好的用好它，使它不白白流失。當我們長大后，回憶起自我的童年時，我們會開心。這本書也讓我明白了人這一生要笑著對待生活中的每一件事，不要被生活給弄得一頭霧水，僅有你笑對生活，你的生活才能豐富多彩。應對每一件事，我們要樂觀向上，不能遇到挫折就放棄，要勇往直前。

我們要笑看生活，讓自我的每一天都精彩。

湯姆索亞歷險記讀書筆記【篇5】

在我的腦海里，我曾經(jīng)讀過很多本書，比如：《了不起的狐貍爸爸》、《小飛俠·彼得潘》、《魯濱遜漂流記》··· ···但我印象中最深刻的還是那本馬克·吐溫的著作——《湯姆·索亞歷險記》?？梢哉f是百讀不厭。

這本書的主人公湯姆索亞是一個調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛、樂于助人;敢于冒險、正義、勇敢、足智多謀，是人們心中的小英雄。湯姆是一個聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度。

湯姆干過許多讓人捧腹的事：他被姨媽發(fā)粉刷圍墻，卻讓別的孩子高高興興的替他工作，還主動送他禮物。后來和夏克逃去荒島，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。這些頑皮的舉動，雖然有點不象榜樣的樣子，但是，他為了正義，毅然挺身出來作證，拯救了無辜的“罪犯”—波特。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人敬佩的小英雄?？磥?，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學習的地方!

美好的童年，就如一罐滿滿的蜂蜜，越吃越少，但也越吃越甜，當我們逐漸遠離它，它也越令人回味無窮。因此，無論是狂風暴雨，都要大膽而自由地發(fā)揮自己的天性，讓我們的生活變得更加精彩!

讀了這個冒險故事后，我覺得重要的是，在生活中無論遇到怎樣的困難，都不要輕易氣餒，要一直努力奮斗，堅持下去，這是通往夢想的唯一途徑。我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!這樣，生活才有意思!

有關(guān)紅書讀書筆記

怎么書寫一篇屬于自己的讀后感呢？讀完作品這本書后，大家都感慨萬千。最好的去記錄這種閱讀心得的方式就是動力寫一篇讀后感，下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)淼募t書讀書筆記。

紅書讀書筆記(篇1)

讀罷莫言的《紅高粱》，腦子里便是那高粱的海洋，在八月的深秋里，一片血紅，無邊無際。

紅高粱的生命力在于那一抹躍動的紅色。是的，紅色是富有生命力的顏色。著名導演張藝謀在他多部作品中都曾極力渲染這種惹人的顏色，也許這一切都源自他的成名作《紅高粱》。

小說為我們塑造了一個引人注目的女性形象，那就是我的“奶奶”。在莫言筆下，“奶奶”首先是一個充溢著生命活力與誘惑的風流女子。她十六歲出嫁，憧憬著能顛倒在一個強壯男人的懷抱里，殊不知，貪財?shù)母赣H把她嫁給了一個麻瘋病人，只因為單家是百里首富，只因為單許給他一頭騾子?！澳棠獭苯^望了，置諸死地而后生，她不顧一切，順從地接受了高梁地里與余占鰲的一切。小說運用大膽的筆觸，描寫了這激情亢奮的場面。一個是攔路劫匪，身強力壯，后來成為土匪司令的余占鰲，一個是被禮法世界推向火坑，而又絕處逢生、欲望之火奔騰不已的妙齡女子，在那個一切舊的事物雖然高懸人們的頭頂卻已經(jīng)搖搖欲墜的時代，他們的精神和肉體彼此契合，傳統(tǒng)的封建倫理和道德在他們面前蕩然無存，生命之火一浪高一浪地燃燒?！拔夷棠獭蹦羌t高粱一般通紅的性格也由此成形?！澳棠獭边@一形象，完全背離中國儒家所提倡的三從四德，而是一個自由，灑脫，熱情，豪邁的象征符號。有人認為，這一形象具有某種西方的審美特征，其實，這一形象的文化底蘊依然淵源于我國傳統(tǒng)社會的底層，尤其在我國北方廣大農(nóng)村，至今依稀可見一種具有原始意味，與傳統(tǒng)禮教相對峙的俗文化方式，在這一文化方式中，人們以求生為第一愿望，視情愛為人之本性。或許這源自他們敢作敢為，敢愛敢恨，恩怨分明的性格特征?！澳棠獭边@一形象，充分體現(xiàn)了這一俗文化的些許特征。

小說中一幅幅獨特的視覺畫面沖擊著每一位讀者的心靈壁壘。無邊無際恍如血海的紅高粱，劉羅漢大爺被日本人活剝后仍然痛罵不休的令人顫栗的場面以及奶奶臨死前對天理的種種發(fā)問與驕傲的自我伸張，無一不是充滿激情的感觀描寫。莫言的感觀與眾不同，他把傳統(tǒng)倫理的教條拋諸腦后，完全融入到中國北方那片荒涼原始的土地，用生命最原始的張力和活力構(gòu)成一幅幅特殊的畫卷來詮釋我國民俗文化的特征。為恰當?shù)乇憩F(xiàn)這一心態(tài)，莫言的小說總是習慣以“童年視角”鋪展開來?！都t高粱》就是以十四歲的豆官的記憶作為線索，另加上“我”的補充組合而成的。因此，這部小說也就在文學的殿堂中熠熠生輝，并且在鄉(xiāng)土文學領(lǐng)域中開拓出了傳統(tǒng)筆法之外的另一片廣闊天空。

《紅高粱》的作者毫不吝惜自己對中國民間價值的認同，強健的體魄，豪邁的性情，輕生重義的品質(zhì)都是一個個鮮活的人物形象，相比之下他經(jīng)常對現(xiàn)代文明都市的丑陋與卑鄙表示憤慨。莫言在《紅高粱》的題尾中寫道：“謹以此書召喚那些游蕩在我的故鄉(xiāng)無邊無際的通紅的高粱地里的英魂和冤魂。我是你們的不孝子孫，我愿扒出我被醬油腌透了的心，切碎，放在三個碗里，擺在高粱地里。伏惟尚饗!尚饗!”

小說中“我”的爺爺余占鰲并非是一位為了民族大義革命信念而抗擊日本人侵略的傳統(tǒng)式大英雄。他只是單純的為了替死去的生命復仇，為了讓生命能夠繼續(xù)延續(xù)奮起反抗。而“我”的奶奶臨死前仰天對一生的感悟更像是一場華麗的贊美詩。正是懷著這樣一種尊重生命本質(zhì)的人文情懷，小說紅高粱感動無數(shù)的讀者，指引人們?nèi)绾握_審視我們的生命。

紅書讀書筆記(篇2)

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫，真實、生動地描述了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)，有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事——石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個的故事。

我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢，不管是家族的，感情的，仕途的，都是走向沒落，這在喜聚不喜散，愛好大團圓結(jié)尾的中國古典小說中并不多見。

我不得不感激續(xù)者高鄂，盡管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，管她登仙還是辭世，至少她別了寶玉，很好很好。

不是說我天生殘忍喜歡看別人的杯具，可是，不是有句話說嗎？塞翁失馬，焉之非福？對于黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說，死，是她的解脫，是她所有杯具的終結(jié)，是她的幸福。當她在地下安靜的`沉眠時，看著寶玉仍在凡世尋找出路，不得不說，她還是幸福的。

相比之下，應當說，寶釵是一個深受傳統(tǒng)思想文化禁錮的女孩，文中也沒有提及她究竟是不是喜歡寶玉，只是明示了賈府最高權(quán)威元春站在了寶釵的一邊。沒人會在意寶釵的意見，她和寶玉一樣。只是封建貴族制的犧牲品。

寶玉犯錯挨了打，寶釵義正言辭，勸道“你是要改過了罷。”于是她被學者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)道士。等我們看到了紅樓的結(jié)局：黛玉的慘劇，寶玉的杯具，寶釵的鬧劇。

品讀之后，就會發(fā)現(xiàn)能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場就好了。有多少人能像她一樣抱著自我的抱負與才華和對寶玉的愛和恨走呢？

我的意思是：假如有一種人生歸宿能夠選擇，那么，死于悲痛，比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里，更合我意。

林黛玉那種“碧云天，黃花地”的哀愁，并不是空泛無由的，好的感情總是最接近人類美的本質(zhì)。女子對此的追求要更偏執(zhí)些，注定也要受更多的苦。

寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀缺的資源，除了珍惜，我們別無它法。

紅書讀書筆記(篇3)

一輪橘紅色的夕陽嵌在碧空之中，手中一杯清茗，又翻起《紅樓夢》，別是一般滋味在心頭。

怡紅公子

“天然一段風韻，全在眉梢，平生萬種千絲，悉堆眼角?！睂氂裢饷搽m是極好，卻難知底細?！皩毝Σ栝e煙尚綠，幽窗棋罷指猶涼?！闭l說寶玉“天下無能第一，古今不肖?！薄皶燥L不愁敬千點，宿雨還添淚一痕?！边@怡紅公子一出，也謂孤篇壓眾?！包S風若解憐詩客，休負今朝掛杖頭?！迸c“冷吟秋色詩千首，醉酹寒香酒一杯?！闭媸氢t快綠?。　叭菏聵I(yè)付東風，明月梨花一夢?！辈恢O深離自苦痛??！

“鶯愁蝶倦晚芳時，縱是明春再見隔年期。”花自飄零水自流，可寶玉注定一生不平常，生得一玉，還亦一玉?！爸朽l(xiāng)魁寶玉卻塵緣”悲劇的結(jié)局??！

瀟湘妃子

“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂?！蹦撕蔚鹊钠婷钏枷?；以“冷月葬花魂”對“寒塘渡鶴影”又是何等的清新自然?！皨轨o時如姣花照水，行動處似弱柳扶風?！摈煊竦耐庠谛蜗笥没ê土缮跏菢O妙啊！花之溫柔，柳之多情，多少人為此折腰??！“孤標傲世皆誰隱，一樣花開為底遲?！蹦唤腥税蛋捣Q絕??！“毫端蘊秀臨霜寫，口齒噙香對月吟。”還曰：已是懸崖百丈冰，還黛玉之甚俏??！“醒時幽怨同誰訴，衰草寒煙無限情。”誰與斷腸誰欲訴之？“桂拂清風菊帶霜”誰問霜？誰問香？只有風拂人彷徨。

有人說，悲劇就是把美的事物毀滅給人看。林黛玉這樣美的女子逝去，使我傷懷不已。唉，“一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來?！?/p>

蘅蕪君

“聰穎過人，靈巧可人?！睂氣O的`形象躍然于紙上?！半僦闯銮镫A影，冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕?！北镏腥哂趹阎?，以之激發(fā)?！澳钅钚碾S歸雁遠，寥寥坐聽晚砧癡，誰憐為我黃花瘦，慰語重陽會有期。”這“歸雁遠”“晚砧癡”“黃花瘦”“會有期”可真是“故國不堪回首月明中”。

夕陽依舊，清茗卻涼。風鈴在歲月的滄桑里飄搖，往事在心中輕輕敲打，你的風韻在我的心里流動，手中的你雖已滑落，卻留下我終將觸不到的旅與夢與殤。

紅書讀書筆記(篇4)

《紅與黑》的男主人公叫于連，她的第一個情人是德萊納夫人，第二個情人是馬蒂爾德小姐。論身份地位來說，兩任情人的身份都遠遠高于他。所以，我一個朋友是這樣對我描述《紅與黑》的，這就是一個男人靠著女人往上爬的故事。

我不認為于連有過愛情，至少直到結(jié)尾，也不曾見到過，愛情是一種高貴的存在，有人說，愛情是去守護一個人，用這個標準來說，顯然，那兩段情史都不能算作愛情。德萊納夫人愛上了于連原本的樣子，可是于連從德萊納夫人身上想得到的只是一種身份，地位提高的滿足感和征服一個比自己強的對象的征服欲，而且這是一段婚外情，所以哪怕勉強地說，最后那一刻他沉入了對德萊納夫人的愛情，但是因為錯誤的開始，所以最后很難善終。況且，他竟然因為認為德萊納夫人破壞了他和馬蒂爾德小姐美好的未來，就想要殺了德萊納夫人，可想而知，他從頭到尾只想著自己的野心，并沒有真正的投入到愛情中去。對于馬蒂爾德小姐，他之所以想和馬蒂爾德小姐在一起完全是被馬蒂爾德的外在迷住了，初始來源于一種肉欲，后來一種越是得不到越想要的心情，狠狠地折磨了他。馬蒂爾德只是把于連當作了一種幻想，馬蒂爾德希望重復她崇拜的一段浪漫史，那也不是愛情，最后她親吻了于連的死人頭，也算是實現(xiàn)了她的愿望吧。

我不喜歡紅與黑的故事，這個故事里唯一看到真情的就是，德萊納夫人對于連的那份感情，可是由于德萊納夫人的身份，還有從來沒有陷入過愛情中，所以在她還沒有真正的學會分析人的時候，就愛上了于連。當然，不得不說，如果分析了之后再愛上，能夠被那么理智的對待的也許就不是純真的愛情了。

于連這種對于野心的堅持，也許是不少還奮斗在基層，沒有有錢人家的關(guān)系的我們，值得學習的一部分。但是他這種過度的自私，還有失去了真心這一點，絕對是我們應該摒棄的部分。我們應該學會用正確的方式實現(xiàn)自己的夢想。

紅書讀書筆記(篇5)

在斷斷續(xù)續(xù)歷經(jīng)兩周的閱讀時間里，我好不容易讀完了它——《紅與黑》。

其實這本書，在早年間就讀過幾次，但由于各種緣由，都沒有讀完整，以致對此書只知其是一部名著外，對其被稱為名著的意義沒有一個真正的理解。

這是一本很久遠的書了，《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了。寫出這么一曲折故事的才人是已逝世很久的司湯達，他生于法國，我非常敬佩他能寫出如此長的小說。

我看的這本書是縮版，把幾十萬的字縮到了幾萬字而已。但是書中的故事卻依然表現(xiàn)得淋漓盡致。

書中描寫主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進行了痛苦的掙扎，但其中終極目的，都是想無所不用其極地躋身于上流社會。

于連。索萊爾的命運時時刻刻牽動著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復雜。對此，人們做出很多評判——有的說他是個小私有者盲目追求個人利益的悲??；有的說他是一個野心家的毀滅；還有的說他是一個反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個個人主義野心家固然不錯，但不如說他是個追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡單地采取了某種有背社會道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。

我認為書中的2個亮點深深吸引住了我，首先是于連在躋身上流社會的途徑選擇上，是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教，還是做一個像拿破侖那樣有膽有識的大將軍，產(chǎn)生了思想上的激烈斗爭沖突，使的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。其次就是在為實現(xiàn)自己的目標奮斗中所遇到的兩次至誠至真的愛情，這也深深地打動了我，以致我看到如此忠貞不渝的愛情，幾次為之熱淚盈眶，也許是因為它太可貴了！

讀《紅與黑》是一段太過漫長的過程，因為時間已給了作家和作品最無私而又公正的評判，這本書表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷，更告訴我要想在社會上立足是非常困難的，所以我們要——好好學習天天向上。

紅書讀書筆記(篇6)

早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的杯具，且聽我細細述來。

如果黛玉還活著，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看著寶玉與寶釵過著幸福的生活，在她面前炫耀時悲痛的模樣嗎？再者，她能理解賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。

在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那么微不足道，她沒有笑著離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。

寶玉是個紈绔子弟，他給不了黛玉幸福。他連自我都保護不了，我們還指望他來保護黛玉嗎？整天跟在一群女孩的后面，對她們溫柔體貼。你怎樣明白他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經(jīng)聽膩了，就只會摳死人?！彼c寶釵結(jié)婚后，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那么，他對黛玉也能夠如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數(shù)年之后，寶玉突然發(fā)現(xiàn)黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？

現(xiàn)實世界本來就不應是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嘗遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結(jié)束，如曇花一現(xiàn)，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。

所以，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。

有關(guān)復活讀書筆記

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。編輯特意收集和整理了復活讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

復活讀書筆記【篇1】

1、他身上發(fā)生的這一系列可怕的變化，原因僅僅是他不再相信自己，轉(zhuǎn)而去相信別人。至于他不再相信自己，而去相信別人的原因，那是因為如果相信自己，生活就會變得過于困難：相信自己，意味著處理各種問題都不能考慮追求輕松快樂的肉體的自我，而且?guī)缀蹩偸峭鲗?；相信別人，意味著無需處理任何問題，所有的問題都已經(jīng)得到解決，解決問題的原則總是不考慮精神的自我，而只考慮肉體的自我。

2、如果愛一個人，那就愛整個的他，實事求是地照他本來的面目去愛他，而不是脫離實際希望他這樣那樣的？?

3、只有肚子餓的時候，吃東西才有益無害，同樣，只有當你有愛心的時候，去同人打交道才會有益無害。

4、我們活在世界上抱著一種荒謬的信念，以為我們自己就是生活的主人，人生在世就是為了享樂。這顯然是荒謬的。要知道，既然我們被派到世界上來，那是出于某人的意志，為了達到某種目的?？墒俏覀償喽ㄎ覀兓钪皇菫榱俗约旱目鞓?。顯然，我們不會有好下場，就像那不執(zhí)行園主意志的園戶那樣。主人的意志就表現(xiàn)在那些戒律里。只要人們執(zhí)行那些戒律，人間就會建立起天堂，人們就能獲得至高無上的幸福。

5、他覺得自己沒有辦法解決社會現(xiàn)實中的種種罪惡，后來，他在《圣經(jīng)》中找到了答案：人不但不可恨仇敵，而要愛仇敵。

6、那時候他認為必需和重要的是接觸大自然，接觸曾經(jīng)生活過、思想過、接觸過的前人（如接觸哲學、詩歌），現(xiàn)在認為必需、和重要的是人為的規(guī)章制度，和跟同事們交往。

7、說來奇怪，這種承認自己卑鄙的心情，固然不免使人痛苦，同時卻又使人快樂而心安。

8、他所謂的靈魂的掃除，指的是這樣一種精神狀態(tài)：往往經(jīng)過很長一段時期的間隔以后，忽然，他感到他的內(nèi)心生活疲沓了，有時甚至停頓了，就著手把堆積在他靈魂里而成為這種停頓的原因的垃圾統(tǒng)統(tǒng)清除出去從那時候起到今天，他已經(jīng)有很長一段時期沒有打掃過他的靈魂，所以他從來也沒有象這樣骯臟過，他的良心所要求的東西和他所過的生活之間也從來沒有象這樣不協(xié)調(diào)過。他看到這個差距，不由得心驚肉跳。

復活讀書筆記【篇2】

讀完了《復活》這一本書，作者在書中揭露了當時法庭、監(jiān)獄和政府機關(guān)的黑暗，揭露了官吏的昏庸殘暴和法律的反動。在嚴肅的法庭上，一群執(zhí)法者各有各的心思，隨隨便便地將一個受害少女瑪絲洛娃判刑。在主人公上訴的過程中，又進一步暴露了沙皇政府機構(gòu)從上到下都沒有好人：國務大臣是個貪婪成性的吸血鬼，柜密官是鎮(zhèn)壓波蘭人起義的劊子手，掌管犯人的將軍極端殘忍，副省長以鞭打犯人為樂，而獄吏也以折磨犯人為能事。這是一個怎樣的群體，一個怎樣的統(tǒng)治階級?

小說在激烈地揭露和批判俄國社會的同時，也成功地塑造了兩個豐滿而復雜的人物形象——涅赫留朵夫公爵和瑪絲洛娃。涅赫留朵夫是一個“懺悔”貴族的典型。小說通過這個人物在思考和探索解決社會問題的過程中，充分展示人物思想的發(fā)展，來刻畫人物的。在整個小說中，他的貴族階級舊性不斷死灰復燃。因此他每走一步都要經(jīng)過痛苦的斗爭。這一切都使得這個人物形象顯得豐滿和真實可信。不過，最終他的心靈復蘇是給人以強烈震撼的。

讀了這本書之后，我覺得獲益匪淺，我覺得《復活》是歌頌人類同情的最美的詩——最真實的詩，書中體現(xiàn)了卑劣與德性，一切都以不寬不猛的態(tài)度，鎮(zhèn)靜的智慧與博愛的憐憫去觀察。

這本書給了我很大的感悟，在那樣一個社會，有權(quán)利的人是如此殘暴無知愚蠢，整個社會是那么混亂，法律仿佛就是一個幌子。在整個社會都做錯了的時候，如果一個人仍能辨別是非，不被蒙蔽雙眼，堅持自己的初心，做出正確的選擇，這真的是一件非常偉大的事情。這本書揭露了當時的社會背景，無情的諷刺和抨擊了腐朽的沙皇專制制度，給當時社會帶來了很大的影響。也讓我認識到了，當社會充滿黑暗和不公平時，該是多么可怕，我們處于今天這個和諧有序，依法治國的社會又是多么幸運!

復活讀書筆記【篇3】

文學的力量——《復活》讀后感1000字：

用一段相對完整的時間，讀大師的鴻篇巨著，很有一種武俠里傳說的快意人生的酣暢淋漓的幸福。

我喜歡在夏天大雨過后，關(guān)掉空調(diào)，在臨窗的書桌旁喝著溫熱的咖啡或茶，邊出著汗邊與大師經(jīng)典長篇中的人們對話、交流。有時，帶著自己的視角和思考，觀察書中的一切，包括環(huán)境描寫，人物出場時的外貌描寫、性格特征介紹，隨小說情節(jié)發(fā)展的人物心理活動描寫。有時，又感覺自己完全置身于故事中，對小說中人們的喜、怒、哀、樂，全都感同身受，可以與他們平等對話。

熟悉的朋友都知道我喜歡武俠，還癡迷“陀氏文集”。相對陀夫妥耶夫斯基的不動聲色和深澳，托爾斯泰顯得更加真誠和廣闊，其敘述和文筆也更為流暢和優(yōu)美，溫暖與力量同行。輕輕合上書本，體味著自己內(nèi)心的波瀾壯闊，體味內(nèi)心一種類似于靜水深流的生長和涌動。于是，感覺自己瞬間就理解了作者，理解了作者生命之遼闊，理解了作者的真誠和愛。于是，驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己真的可以在現(xiàn)實世界里，找到一種叫做精神的東西。

浩瀚的宇宙，人類與其他生物共同存在各個軌道，各有軌跡。每個個體生命，都是滄海一粟。但是，即為人，也的確不應妄自菲薄。面對所有的挑戰(zhàn)和逆境，只要我們愿意，都可以將這些考驗當成一枚海螺，幫助我們將沙子幻化成閃亮的珍珠。同時，人類也很容易憑借辛勤的勞作以及科學的發(fā)展的積累，也生出許多膨脹感，習慣帶著一種居高臨下。其實很多時候，我們都正如主人公聶赫留多夫在幫助瑪絲洛娃那樣，他不是僅在幫她，更多是在幫自己。他在將真誠的懺悔付諸行動的路上，更是讓自己奔跑在接近幸福的路上，其內(nèi)心是歡欣的。

我們承認，人們樂于追求精神之獨立和靈魂之豐盈。同時也特別容易在日復一日，月復一月的重復中，產(chǎn)生迷茫、停滯、甚至淪陷?，F(xiàn)實世界的誘惑也頗多，俗話說，向下的慣性似乎總是更容易些。讀后感·人們甚至可以在隨波逐流中看到慰藉甚至歡樂。所以，珍惜自己生命中的每一次醒悟，清洗靈魂顯得尤為重要。

最近看了一部《少年派》的電視劇，高三學生林妙妙的媽媽對她說了一個關(guān)于“鉛刀鬼”的俚語，說哪怕一把鉛做的刀，來到了世上，都想要為自己盡力一番。每個人其實是自我要求的成果。只有那個自由的、精神的存在覺醒了，那么無論現(xiàn)實的你和理想的你之間的距離有多大，對于一個覺醒了的存在而言，一切皆有可能。

正如托翁所言：“每個人都是一顆千面鉆石，我們要做的是掃除蒙在鉆石各面的灰塵，最終使這顆鉆石閃耀出璀璨動人的七彩光輝?！弊髡撸忽┡?/p>

復活讀書筆記【篇4】

近幾天，我得到一本書——。他出現(xiàn)在十九世紀末的俄國文壇。他與、一起成為托爾斯泰的三部代表作。

關(guān)于這本書的作者，本人，他出生于俄國的一個大貴族家庭，本人是伯爵，早年受西歐啟蒙主義的思想，所以他的前期創(chuàng)作，既十九世紀五十至七十年代的作品中，既不滿于專制農(nóng)奴制，貴族階級的寄生和腐朽，又憎恨資本主義社會的“文明”，但還寄希望于“理想”的貴族，幻想通過溫和的。改革使貴族和人民“互相親近”，變矛盾為和諧。七十年代末，八十年代初，社會的激烈變動，加上本人緊張的，引起了他的世界觀的巨變。

小說中塑造了一個豐滿而復雜的形象——溫赫柳多夫公爵，這是一個“懺悔”貴族的典型。作者是運用了他的“”，即通過這個人在思考和探索解決社會問題的過程中，充分展示任務在思考思想的辯證發(fā)展，來刻畫人物的。

溫赫柳多夫由于貴族闊少的劣性，占有了天真純潔的農(nóng)奴少女娃，從此把她推入墮落和不幸的深淵。但是，這不僅是他個人的罪行，而是貴族階級對他影響的結(jié)果。他本來是一個純潔善良、有理想，追求真正愛情的青年，貴族家庭把他養(yǎng)成了種種壞毛病，貴族社會和沙俄軍界紙醉金迷、放浪荒唐的生活風氣又使他墮落。促使他去損害娃。因此，他是貴族地主階級罪惡的體現(xiàn)者。

總之，這邊小說中的主人公都是現(xiàn)實生活中的典型。他們的性格及復雜，又是完整的，其思想性格的發(fā)展變化都是合乎邏輯的。它以深刻的描寫而震撼著人們的心靈，并成為不朽名著。

復活讀書筆記【篇5】

《復活》是俄國作家列夫托爾斯泰的代表作之一。書中主要描寫了男主人公赫留朵夫的贖罪之路。

《復活》讀書筆記：

摘抄：那時他是一個誠實而有自我犧牲精神的青年，隨時準備為一切美好的事業(yè)獻身，如今成了一個荒淫放蕩、徹頭徹尾的利己主義者，喜愛的只是自己的享受，那時侯他覺得世界是一個秘密，他懷著喜悅和激情千方百計要解開這個秘密，現(xiàn)在他覺得現(xiàn)實中的一切既簡單有明了，一切都是由他所處的現(xiàn)實環(huán)境所決定，那時候他認為必需和重要的是接觸大自然，接觸曾經(jīng)生活過、思想過、接觸過的前人(如接觸哲學、詩歌)，現(xiàn)在認為必需、和重要的是人為的規(guī)章制度，和跟同事們交往。那時候女人是神秘的，迷人的，正因為神秘才是迷人的創(chuàng)造物;現(xiàn)在，除了家里的女人和朋友的妻子，一切女人的功用都是十分明確：女人是他已經(jīng)嘗試過的最好的享受工具。那時候他不要錢，母親給他的錢，連三分之一都用不了，他可以放棄父親名下的田產(chǎn)分給他的佃戶;現(xiàn)在母親每月給他一千五百盧布，他還不夠用，為了錢他已經(jīng)跟母親有過幾次不愉快的交談。那時候他認為精神上的人才是真正的我;現(xiàn)在則認為強壯而精力充沛、獸性的我才是他自己。

我覺得這段寫得非常精彩，也寫得非常的現(xiàn)實，短短幾百字，卻生動的描繪出了很多人的人生歷程。仔細品嘗，我越發(fā)覺得作者的偉大與睿智。難道很多人的一生不就是在善、惡的掙扎與對抗中度過的嗎？

人從生下來開始，本性到底是善是惡？自古以來便有爭議。我覺得人剛生下來時，并無所謂善惡，他們就像一塊純凈的不能再純凈的冰塊，沒有一點污點。在后天的成長中，伴隨著自己的個性和生長環(huán)境，每個人都會變得不一樣，有善，有惡，或者善惡皆有。

我小的時候非常單純，常?；孟氲竭@世界是多么的美麗，和親人、朋友們在一起是多么的快樂和幸福，長大了我想干嘛干嘛，但是，隨著年齡增長，我發(fā)現(xiàn)這世界并不是自己原先所想象的那樣，而現(xiàn)在的很多東西也并不是自己當初想要的，但我能怎么辦呢？有時你對什么東西非常討厭，不屑為之，但結(jié)果你偏偏要去與之接觸，并且還要笑臉相迎，此時你是什么感受？改變它嗎？這時我想起了在威斯敏斯特教堂旁邊矗立著的一塊墓碑，上面刻著一段非常著名的話：當我年輕的時候，我夢想改變這個世界;當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界;我將目光縮短了些，決定只改變我的國家;當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我們的國家;我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭;但是，這也不可能。當我現(xiàn)在躺在床上行將就木時，我突然意識到，如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情;然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。

在不知不覺中我已經(jīng)是一名二十多歲的青年了，后面還有很長一段路要走?？赡芤?jīng)歷各種的磨難和誘惑，各種選擇和放棄。也許我的一生也將不停的在善、惡的掙扎與對抗中老去

以后的命運是怎么樣的我不知道，我的工作是什么我也不知道，現(xiàn)在我唯有緊緊抓住自己的目標，低調(diào)的為之奮斗。我在心里默默的暗示自己，不管以后的世界是怎么樣的，我都要堅持一份本心，一份與人為善的心，不管善惡怎么爭斗，總是邪不勝正的！

摘抄：從那時候起到今天，他已經(jīng)有很長一段時期沒有打掃過他的靈魂，所以他從來也沒有象這樣骯臟過，他的良心所要求的東西和他所過的生活之間也從來沒有象這樣不協(xié)調(diào)過。他看到這個差距，不由得心驚肉跳。

人們在生活中，每天都要接觸大量的信息，好的，壞的全都撲面而來。好的不容易接收，壞的卻擋不住，所以我們經(jīng)常都要定期清掃。

作為一名青年，我比誰都希望進步，我想變得更優(yōu)秀。然而，在奮斗的過程中，有時總會停滯不前，不僅如此，有時反而會倒退。這段時間基本上都是處于迷茫、懶惰、灰心、郁悶、貪玩等狀態(tài)之下，怎么辦呢？一時想改又改不過來，想馬上步入正軌可難了。此時，只有自我反思了，在這一過程中不斷自我反省、自我批評、自我提高。經(jīng)過這一階段之后，神清氣爽，明顯感覺自己從思想上、精神上進步了許多。因此，常常反思是有助于自己更好的成長的。

靜坐常思己過，閑談莫論人非。睿智人生，我輩所求也。

有關(guān)雪國讀書筆記

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集并整理了“雪國讀書筆記”。讀書是我們驅(qū)散生活中不愉快最好的方式和手段，閱讀了作者寫的作品，使我的內(nèi)心產(chǎn)生了深深的共鳴。我們因讀書而產(chǎn)生的思想和思考是我們讀后感的基礎(chǔ)。相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

雪國讀書筆記 篇1

最近看了川端康成的《雪國》。

和葉子一樣，行男也隱喻了傳統(tǒng)的日本文化，行男和葉子是一體的。行男這個名字暗示著作者對漸漸離去的日本傳統(tǒng)的哀悼，葉子生命的終結(jié)也寓意著作者對日本傳統(tǒng)文化可能消亡的命運的深沉擔憂。島村象征著外來文化對日本文化的窺探和關(guān)照，實為西方文明的隱喻。在駒子火一般的愛情、葉子“內(nèi)在生命在變形”的死亡、雪國魔力的感動下，他仿佛置身于銀河中的靈魂最終受到了深深的浸潤，這也象征著日本文化對外來文化的感化力量;駒子有著雙重的身份，象征著面對外來文化壓力時無力的傳統(tǒng)維護者，是作者的化身;同時也隱喻作者在接受外來文化時的矛盾和復雜的心情。

作家以富于抒情色彩的優(yōu)美筆致，描繪年輕藝妓的身姿體態(tài)和音容笑貌。并巧妙地用雪國獨特的景致加以烘托，創(chuàng)造出美不勝收的情趣和境界，使人受到強烈的感染。而看雪國的時候，其實，心情是安靜的。因為沒有特別大的人物矛盾沖突，所以沒有了心情的起伏。就如同一個人在靜靜的欣賞著那一方的雪景。從作品，偷窺作家，直覺告訴我，那一定是一個有著對純美的東西有種偏執(zhí)的人。一個人總是在現(xiàn)實和精神上游走，對于駒子。他描寫了很多，但是印象反而沒有對葉子的印象深刻。雖然，倔強的葉子只是在開頭和結(jié)尾中出現(xiàn)。但是第一次的出現(xiàn)如果以純美來形容的話。那么，最后一次的從二樓跌落時候，那個場景可以用凄美來形容，但是那一次的跌落就像個慢鏡頭，段落不多，卻給人印象深刻!

看《雪國》，我突然間想起曾經(jīng)寫下的一些關(guān)于火車、旅行的文字來，想想，自己是一個很愛坐上火車去旅行的人。因為坐上火車，就能在陌生的人群中、在陌生的世界中穿行。一路行來，飛馳而來的風景，來往去留的人們，可以讓我胡思亂想上好一段時光了。

只是，對風景的描述，比之這樣的名著，是絕對無法企及的了。那樣凌厲、冷艷、凄美的文字，在《雪國》中頻繁出現(xiàn)，卻那樣自然，似乎是作者信手拈來，卻又那樣貼切于文章一貫風格和主題。很容易讓人沉溺其中。

淡淡的哀愁，抹不開的憂郁，深入骨髓的凄涼。不是普通文字能承受住的重量……

發(fā)自內(nèi)心的悲戚。

喜歡悲劇的我，何時是盡頭?人生悲苦、孤獨、凄涼如此，也許，不過是庸人自擾之。我是個太容易多想多慮的人了。也許，該多看看喜劇文才好呢。

雪國讀書筆記 篇2

初夏的日子，季節(jié)又開始了新一輪的潮熱。靜靜地坐在落地窗前，品讀川端康成的《雪國》，冷冽的美感如潔白的雪片落在手心，悄悄融化，恍惚之間，竟不知它是否真實地飄落過，還是只曾出現(xiàn)在幻鏡中。

故事講述了男主人公島村來到遠離東京的鄉(xiāng)村旅行，在那里與一位年輕的藝妓駒子和一位純情少女發(fā)生的感情糾葛?！堆﹪菲鸸P于1935年，當時的日本正準備全面發(fā)起戰(zhàn)爭。在特殊的歷史時期下，作者并沒有寫明對戰(zhàn)爭的看法與態(tài)度，而是只用細膩的筆尖，刻畫了生活在社會底層的藝妓拼命地想要生活下去，追求淳樸愛情的真實狀態(tài)，表現(xiàn)了自己內(nèi)心對女性的深切同情。

書中的駒子善良、真實、充滿勇氣，她對自己的未婚夫并沒有愛情，卻在無助、孤苦的逆境中，為其籌集治療費用去做了藝妓，在悲慘的命運面前，她沒有自甘墮落，而是保護自己純潔的身體，苦練技藝，艱難地追求更好的生活，她對島村質(zhì)樸、熱烈的愛情其實也代表了對淳樸、正常生活的渴望與依戀。男主人公島村的形象似乎總是模糊不清，以側(cè)臉示人，他的形象摻雜沉默與哀怨，對于宿命的無可奈何，對于駒子的愛并沒有真正認同且深感愧疚，認為一切都是“徒勞”，這一人物的性格特點或許與作者父母早逝，青年時期又遭遇失戀的經(jīng)歷而形成的沉默、封閉的性格有關(guān)。

島村的手指感覺到的是駒子，而看到和聽到的卻是純情少女葉子美的近乎悲戚的眼神與聲音。他心中惦念著相別一年的駒子，又偷偷欣賞著借助窗外流動的山色映出的葉子的影子，他在自己的意境中對溫柔的像慈母般照顧病人的葉子產(chǎn)生了愛意，卻又不是世俗男女之間的情欲。行男臨死之時，駒子為了送別島村甚至不愿回去見行男最后一面，但島村卻“感覺到一種生理上的厭惡”，他的內(nèi)心充滿矛盾，他的形象與駒子的形象也相矛盾，在對立中為讀者展現(xiàn)了復雜社會的現(xiàn)實和內(nèi)心壓抑的渴望。

書中描畫了雪國特有的冷艷的美，與年輕的藝妓充滿魅惑的姿態(tài)與神情，純真的言語，處處體現(xiàn)了日本的傳統(tǒng)文化蘊藏的美感，表現(xiàn)了作者對于唯美主義的追求，但又只能在現(xiàn)實中追求近似的唯美。在寫作手法上，作者善用虛實結(jié)合、象征等手法美妙的展示出生活在雪國的人們“徒勞”的宿命，讓人感受到雪國那種唯美的矛盾與痛楚的無奈。

讀《雪國》或許有似曾相識的模糊，是否每個人心中都存在駒子與島村這樣的矛盾感，向往美好的生活與純潔的感情，卻在所謂的現(xiàn)實宿命中找出艱難地缺口，是真實的存在還是缺乏勇氣？二者相比我是更加欣賞駒子的真性情，即時落得空蕩的結(jié)果，仍然尊重追求的初衷。

讀過《雪國》，我們像是跟隨主人公一同去旅行，皚皚的雪原、遼闊的山野、夕陽晚照的杉林、自由的飛鳥、美麗率真的姑娘，雪國唯美的倩影搖曳在游人的心里，保持初時真摯的愛戀，即使在宿命陡峭的崖壁上也會盛開潔白而茂盛的花，也許只能綻放一季，卻披上過生命的色澤。

雪國讀書筆記 篇3

她的眼睛同燈光重疊的那一瞬間，就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的夜光蟲。

我對《雪國》這本小說的感覺很復雜，因為從我看過的小說中沒有一本是像這本一樣的，而它給我的感覺又有些像沈從文的《邊城》。讀完這本小說后我最直觀的感覺就是哀怨和徒勞，哀怨，是因為整本書都是一種冷冷的基調(diào)，無論是景物的刻畫，還是人物的心情，都讓人覺得如冬天的淡淡的風吹卷著讀者的心緒。其間描繪的虛無之美，潔凈之美和悲哀之美達到極致，令人怦然心動，又惆悵不已。

“在鏡中的雪里顯出了女子通紅的臉頰，這是一種無法形容的純潔的美。也許是旭日東升了，鏡中的雪越發(fā)耀眼，活像燃燒的火焰。浮現(xiàn)在雪上的女子的頭發(fā)，也閃爍著紫色的光，更增添了烏亮的色澤。”這是島村與駒子第一次同宿后，駒子早晨梳洗給島村心里留下的最初印象。”黃昏的景色在鏡后移動著，人物是一種透明的幻象，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者交融在一起，美到虛幻，荒誕卻又是當時最荒誕的現(xiàn)實。

“特別是當山野里的燈火映照在姑娘臉上時，那種無法形容的美，使島村的心都幾乎為之顫動?！边@是島村對葉子第一次動心。就如同島村自己所想“大概這些都是在幻化的鏡中幻化出來的緣故?！弊髡咭赃@兩面鏡子作為跳板，串聯(lián)起了整本小說的感情，兩面鏡子中的駒子和葉子，都是屬于島村的感覺中產(chǎn)生的幻覺。對于駒子，最初也是島村對于精神美的追求對象，因此只是萍水相逢，但這嚷他有意愿回到雪國，再次相遇；第二次來到雪國，看到駒子淪為藝妓，島村既驚詫，又似乎在預料之中，他對駒子感情是對美貌的依戀，和對她的憐憫，島村在駒子身上體會到了“實”，卻沒有感受到“靈”。也許有的也只是男歡女愛罷了！所以當葉子請求他好好對待駒子時，島村卻表示無奈和惋惜，而葉子卻繼續(xù)以之前駒子的美好形象，讓島村傾心而他卻未有對葉子愛的的表示。直到在他離開雪國之前，劇場失火，發(fā)現(xiàn)葉子從二樓上掉下來死去，對于追求精神化，人情化愛情的島村如同是美的幻滅。

至于駒子與葉子之前的關(guān)系也甚是微妙。駒子羨慕葉子那么純粹的存在，葉子卻為駒子這樣活著而悲哀。駒子愛島村愛的純粹而卑微，其實她心中默默地期待島村帶她回去東京，希望島村能夠好好待她，但是駒子卻又是一個為生活而生活，為愛情而愛情的人，對生活似乎是一種逆來順受的樂觀，她愛島村而這樣的她在島村面前覺得不知怎么開口，覺得無顏開口，同時她也早知道回答與結(jié)局。她只是缺一個讓她死心的致命一擊。當葉子幫她問出了心中所想時，駒子暗暗的從島村的話中得到了結(jié)論。葉子看清了駒子與島村的悲傷結(jié)局，當葉子結(jié)束與島村的談話后，“葉子想要扔掉那只被捏死的飛蛾似的打開了窗戶”，這已經(jīng)暗暗了預示了結(jié)尾。她不相信島村與駒子會有美好愛情，也不相信島村會把自己帶回東京。

愛之所以徒勞，是因為島村是駒子的全部，而駒子卻可有可無。穿過界縣那長長的隧道，只有他可以來去自如。而她，哪兒也去不了，誰也留不住，不如縱身一躍。駒子就是葉子，葉子是內(nèi)心的駒子。

“葉子死去，島村看見駒子抱著葉子的身體就像她抱著自己的犧牲和罪孽。”

讀完這本小說后我了解了川端康成這位作家，諾貝爾獎給他的頒獎詞是“川端康成極為欣賞纖細的美，喜愛用那種筆端常帶悲哀，兼具象征性的語言來表現(xiàn)自然界的生命和人的宿命?！倍堆﹪穭t被評為史上最美的諾貝爾文學獎作品，川端康成的文字總是凄哀而又悲涼的，這和他的自身經(jīng)歷有著莫大關(guān)系。

他幼年父母雙亡，祖父母與姐姐又相繼死亡，一生漂泊無定，逐漸形成了感傷與扭曲憂郁的性格。深受佛教和虛無主義影響，世界級諾貝爾文學獎的榮譽沒給他帶來絲毫的快樂，只使他感到厭倦和煩悶。而在他在經(jīng)歷了輝煌的歲月，獲得了無數(shù)成就加身。他自殺了，或許是他一直以來的壓抑而又或許是三島由紀夫的死刺激了他，未留下只言片語，兩人相繼自殺，留給了后人無數(shù)的疑問。我想也許這就是川端康成一直追尋的自由了吧！我們終歸是不懂他的……

雪國讀書筆記 篇4

一個百無聊賴的假期，翻閱書架，無意中發(fā)現(xiàn)了這本之前從未看過的《雪國》（這本是大姐買回來的書），可能是因為無人打攪，仔細咀嚼，熬了一個晚上，終于被我給看完了。

作者川端康成1899年出生在大阪，于1972年自殺離世。幼失怙恃，緊接著后祖父母和姐姐相繼病逝。歷盡人世滄桑和世態(tài)炎涼的他養(yǎng)成了一種孤獨憂郁沉默的性格和對世事漠然的態(tài)度，因此，在他早期的作品中，不管是《伊豆舞女》和《招魂祭典一景》等，都蘊含著對下層婦女的同情，在一定程度上反映了某些社會現(xiàn)象。但是，由于他后來受日本古典文學和禪宗思想影響很重，逐漸脫離現(xiàn)實，以致原來殘留于頭腦中的封建主義思想不但未能減弱，反而有所發(fā)展?！堆﹪愤@部名著，可以說是他這種前后期思想變化的分水嶺。

《雪國》以自幼在東京工商業(yè)區(qū)成長，是一個地地道道吃祖產(chǎn)的富家子弟（有錢又閑的舞蹈研究者島村）與一位藝妓(向往美好生活有一定毅力的駒子)和一位純情少女（純潔善良的葉子）之間的感情糾葛，向我們展現(xiàn)出一個虛與實、現(xiàn)實與非現(xiàn)實的交融的美的哀怨和冷艷的世界。

《雪國》自始至終都帶著一股清淡風雅的悲情曲調(diào)，這種悲傷不是刻意描寫出來的，而是從字里行間流露出來的，這很顯然與作者對當時世界的思考有關(guān)，也與作者的生活成長背景有關(guān)。作者把這種感覺直觀地描述出來，便是對純粹美的一種探尋，更是對自我的一種追尋。另一方面，作者在文中也展現(xiàn)了自我清靜空虛的一面，這種空虛與之前所說的悲傷調(diào)子是相互呼應的。在我看來，這更多的來自于作者的精神信仰，書中前言提到過作者對禪學和道學的研究，我想這兩種講究寧靜與頓悟的學派必然給予了作者思想根源上很大的支撐?；蛟S，正因如此，書中所講的可能是較為“腐朽”的故事，但卻絲毫不影響作者表達出一種思想性上的高雅。

“穿過縣界長長的隧道，便是雪國。夜空下一片白茫茫?；疖囋谛盘査巴Ａ讼聛怼！?/p>

小說開篇以島村獨自乘火車來到雪國為開端，寫得簡潔而突兀，也暗示了故事發(fā)生的平凡與不經(jīng)意，而這種語調(diào)也渲染了全書的氛圍，冰冷的場景加以簡短介紹可以等同為淡淡的悲傷，全文都是運用了這種表達方式，用近乎吝嗇的語言為凄冷張本。這種寫法不是同一般小說一樣運用故事性吸引讀者的思考，而是運用寫作手法發(fā)散讀者的思考，這在很大程度上擺脫了小說過于注重故事情節(jié)內(nèi)容的庸俗性。透過開篇第一句話的描述，我們似乎能感覺到雪國的虛無感，似乎能感覺到全文唯美的感受的表達。

“駒子發(fā)出瘋狂的叫喊，島村企圖靠近她，不料被一群漢子連推帶搡地撞到一邊去。這些漢子是想從駒子手里接過葉子抱走。待島村站穩(wěn)了腳跟，抬頭望去，銀河好像嘩啦一聲，向他的心坎上傾瀉了下來?！?/p>

這是小說的結(jié)尾，其與開端的手法是相近的，都帶著突兀的感覺，但與開端相比，結(jié)尾已不再是原有的平靜，當全文的情節(jié)在有意無意的反復的時候，作者恰當?shù)陌才帕艘粓龌馂?，并將此作為全文的結(jié)尾。島村面對葉子的死表現(xiàn)出了反常的平靜，我想這種平靜與小說通篇所貫徹的清靈頓悟感是有聯(lián)系的，島村好像從葉子的死中有所領(lǐng)悟。到這里，小說似乎進入了一個高潮，其實也是之前暗淡的悲傷的延續(xù)，“傾瀉的銀河”與開頭的“雪”都在為小說的整體氛圍推波助瀾，但不同的是，“銀河”是在作者進行了全文的思考過后的意象，“銀河”雖然宏大，但卻飄渺虛無。文章至此又走入了另一個虛無的境界，而這種虛無較之開始已經(jīng)是一種升華過后的了。小說在最后從之前延續(xù)的悲傷的縛束中解脫出來，形成了一種清冷的自由感。這里可能表達了作者對自我內(nèi)心真實想法的一種思考，但我認為小說人物中并沒有作者自我意識的原型，而整篇小說的氛圍才是作者內(nèi)心的部分的寫照。

此外，小說第六章段末這樣寫道：

“這樣的日子里連音色都不一樣??！”駒子仰頭望了望雪后的晴空，只說了這么一句。的確，那是由于天氣不同。要是沒有劇場的墻壁，沒有聽眾，也沒有都市的塵埃，琴聲就會透過冬日澄澈的晨空，暢通無阻地響澈遠方積雪的群山。雖然她自己并不自覺，但她總是以大自然的峽谷作為自己的聽眾，孤獨地練習彈奏。久而久之，她的彈撥自然就有力量。這種孤獨驅(qū)散了哀愁，蘊含著一種豪放的意志。

在島村看來，駒子這種生活可以說是徒勞無益的，也可以說是對未來憧憬的悲嘆。不過這種生活也許對她本身是有價值的，所以她才能彈出鏗鏘有力的琴聲。島村靠耳朵分辨不出她那纖纖素手的靈巧工夫，所以僅從弦音里理解她的感情。但對駒子來說，他恐怕是最好的聽眾了。的確，島村雖然選擇玩世不恭的游戲生活，可是，他卻尊重駒子的思想和人格?；蛟S，也正因如此，讓駒子感受到他的不同。

駒子喜歡寫日記，喜歡把每天發(fā)生的事，讀過的雜志都寫在日記本上，即便發(fā)生的事不光彩，讀的雜志也只是簡單記錄作者任務關(guān)系等，她也一直堅持著，這或許與她堅強的毅力和超強的求知是密不可分的。這也讓島村震撼了，但島村心里仍然掛念著葉子，這或許就是駒子的悲哀！生存是徒勞，愛情是徒勞，一切都是徒勞，但是她還是堅持著，向往著。不得不說，駒子的這種韌性讓人折服，令人欽佩！無論身處哪個時代，駒子不依不饒、堅韌不拔、堅持不懈的精神都是值得提倡學習的。

轉(zhuǎn)過身，我們再來看作者筆下那純潔善良的葉子，她是唯美的，長得美、聲音美、在火車上照顧行男美、就連從樓上跌落都是美的（地上潔白的雪景，天空燦爛的銀河，襯托著火花的飛舞，一個女人的身體，正直落下，僵直的身體在半空中落下，變得柔軟了。然而，她那副樣子卻像玩偶似地毫無反抗，由于失去生命而顯得自由了）。島村一直留意著葉子，而葉子卻一心念著行男，就連行男死了，他還每天堅持為他上墳。這也意味著葉子最終還是會追隨行男離去，而葉子又是駒子的精神寄托，因此，葉子最后的離去也反襯出駒子精神的離去。

島村就像一面鏡子一樣，折射了兩位女主人翁，同時，也反映了當時丑陋的社會形態(tài)。這兩個女人都對自己的愛人有期待而無要求，愛得直接純粹。但這樣的愛情是有前提的。對于駒子來說，且不說行男是不是她為了救助而甘為藝妓的未婚夫，行男的行將就木之驅(qū)和最后的死亡使得她完全可以自由地愛島村，可以幾乎無顧忌地表達。而嬌蕊與振保的愛更是萌生在嬌蕊的丈夫出差去新加坡的這段男性空缺的時期。這期間的嬌蕊是相對自由的。而且，她有夫之婦的身份為振保提供了足夠強大的安全感和說服自己跟她偷吃的重要理由。這幾乎可以說是這場紅玫瑰之戀發(fā)生的先決條件。很難說振保是否愛上了嬌蕊，不過這至少是讓他難以忘懷的一個女人。而島村大概是喜歡駒子的，因為她的潔凈。這是川端康成反復強調(diào)的最初的情感動因。經(jīng)常被引用的一句話是“女人給人的印象潔凈得出奇，甚至令人想到她的腳趾彎里大概也是干凈的”。以嚴寒的雪國和極度難得的縐絲作為象征性的襯托，除了與日本向往冷寂的藝術(shù)追求相關(guān)外，或許也是為了凸顯駒子雖是藝妓卻有著不一般的凈。

縱觀全書，雖沒有什么大的曲折波瀾，也沒有什么特別華麗的辭藻，卻在幽艷、光潤的文體底層，如同透過那細細的網(wǎng)眼，充分地展示了充滿通透力的描寫，就好像是一團霧霾從我們的內(nèi)臟中彌漫開來，并且滲透到我們的內(nèi)心深處。他讓我從中吸收了在其它書中無法吸允的文學知識。樸實自然、清晰明了、言簡意賅是我對《雪國》一書的初識，然而這種認知卻須待細嚼慢咽、咀嚼消化，正如《雪國》這部書一樣，具有著極其深厚的內(nèi)涵，值得細細品味。

雪國讀書筆記 篇5

當我第一次看到川端康成的《雪國》時，我不禁被這個夢幻般的名字所感動，我想起了過去聽到的童話故事?！霸诜e雪最密的地方，會有一個只有你能看到的國家。為這場雪許一個虔誠的愿望，雪停了，愿望就實現(xiàn)了。”由此，我不禁懷疑這大概是一部與愛情有關(guān)的作品。最真實的愿望總是和愛情聯(lián)系在一起的，不是嗎？但是當我讀到最后的時候，我明顯感到困惑。直到二讀，我覺得這是一部與愛情無關(guān)的作品，只是冷漠的交流，冷漠的疏離?？戳巳椋蝗灰庾R到里面的每一個字都充滿了愛。那是一種獨一無二的愛，建立在雪地上，冷冷無邊，卻像一顆活潑跳躍的心，絢爛熾熱，充滿力量。而且有一種類似于《伊豆的舞女》的悲傷。雪，易變易死，《雪國》也創(chuàng)造了瞬間消失的美感。事物是悲傷的，文字是天生的，悲傷而動人。

從東京來的青春島村在去“雪國”的火車上遇到了一個女人的葉子。他擦掉磨砂玻璃，通過倒影觀察樹葉的碎片，在我看來，這是這本書最精彩的部分。當Shimamura欣賞到樹葉臉上稍縱即逝的光芒時，他感嘆，同時又有一種悲涼的情緒，楚楚可憐。

全文主線始終圍繞島屋和藝妓駒展開。他們的情感不像男女之間的愛情，而高于朋友之間的愛情。與此同時，在這個過程中，它表現(xiàn)出生動的矛盾，好像他們兩個都在猶豫要不要測試。小馬駒無疑心地善良，為前未婚夫的病當了藝妓。藝妓，舞女，日語寫為“永子”，由此可見其名。那些背叛自己舞蹈的人，無疑是地位低下的。但是駒子有涵養(yǎng)有原則，外表柔弱，內(nèi)心堅強。

在這本書里，作者用墨水、粉末和裝飾品感受到了很多悲傷。物哀既是“物”又是“莫諾覺”，但其目的并不局限于“哀”，而是以“哀”為基礎(chǔ)，由各種情緒衍生而來。性質(zhì)類似于“見物思情”、“觸景生情”。哀這個詞在日本文學的總結(jié)中被廣泛使用，表現(xiàn)出一種對轉(zhuǎn)瞬即逝的美異乎尋常的熱愛。比如日本人愛櫻花，不僅僅是因為盛開的時候很美，還因為花期短，瞬間凋零，美得瑰麗絕對。日本也有一句話，叫做“一會一期”，意思是“緣分一生只有一次”，這是一種略帶瘋狂的觀點，形象地表現(xiàn)了日本人對完美事物的態(tài)度。日本有著美麗的地理風光，有雪原、沙灘、美麗的森林、火山和溫泉，不同的好風景密集地集中在一個狹小的領(lǐng)土上。而日本正好處于路段交界處，自然災害頻發(fā)，“完美的東西都是易腐的”這一理念根植于以美景為榮的日本人心中。還有太宰治、三島由紀夫、芥川龍之介、《人間失格》 《金閣寺》 《羅生門》等不可多得的杰作，都在巔峰時期的自決之路上。川端康成本人在獲得諾貝爾獎兩年后自殺。有主觀和客觀的原因，但也可以看作是根深蒂固的莊稼喪靈的印證。

在《雪國》中，有這樣的句子：”.人物是一種透明的幻覺，風景是一股朦朧的暗流，融為一體，描繪了一個與世界分離的象征性世界.她與燈光重疊的瞬間，就像一只夜光蟲在夕陽下飛舞，妖嬈而美麗?！痹谌牡淖詈?，村里發(fā)生了火災，讓一切都化為烏有，包括樹葉的生命。Shimamura并沒有過多的陷入悲痛，而是被頭頂上的銀河深深打動。

整部作品語言優(yōu)美。在寒冷多雪的鄉(xiāng)村，仿佛只有白與黑與灰，棕與藍的世界，出現(xiàn)了平淡無奇的生活小品的場景，無聲無息，徒然飄起。最終，它們都被紅色的火焰吞噬，徹底消失了。熄滅的火焰似乎是全文中唯一明亮的顏色，但它的稀有性是為了抹去而存在的?？赐耆?，心里的情緒復雜難過卻不痛不癢。沒有激烈的涌動，但深邃的脈搏依然清晰可辨，張力和沖擊力更加豐富。生命的燃燒只能用悲傷的美來形容。

藝妓小馬駒的前路必然坎坷而漫長。Shimamura的未來也被細微的荊棘刺穿。葉子的未來早就沒了。三個人的命運偏離了軌道，走向了一個未知的方向。作者把三個人的毀滅放在我們面前，他清醒的時候，什么也做不了。三個小人，一個啞劇演員，分道揚鑣，迷失在世界的洪流中。人，白骨頭，失蹤，不靈。和當初一樣，實現(xiàn)愿望的雪國，一直有一個夢想。悲哀的靈魂彌漫了一代人的雪國，在一次次幻滅的迷途中升華為所謂的永恒。我不得不稱之為大愛。

有關(guān)雷鋒讀書筆記

毫無疑問，當我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們應該注意自己對孩子們的教育方式，而教育筆記有益于學生可以更好地接受新知識。優(yōu)秀的教育筆記范文有哪些呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《有關(guān)雷鋒讀書筆記》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

雷鋒讀書筆記(篇1)

雷鋒出生在一個貧困家庭，他出生的年代，我們的祖國正處在水深火熱之中，日本帝國主義發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，他不滿八歲就成了孤兒。

解放以后，在黨和祖國的培養(yǎng)下，雷鋒上了小學，他刻苦學習，幫助其他的同學。參加工作后，他事事爭先，不怕苦、不怕累。參軍以后，他不惜一切幫助戰(zhàn)友和老百姓。有一次，雷鋒拉肚子，他帶病去幫建筑工人推磚。有人問他叫什么？住哪里？雷鋒說：“我叫解放軍，家就在中國。”送迷路的老人回家、給丟了車票的大嫂補買車票、把節(jié)省下來的錢捐給災區(qū)、過年過節(jié)到車站為旅客服務，雷鋒做的都是瑣碎的小事，沒有驚天動地的事跡。

他做的每一件小事都讓我感動，我最喜歡雷鋒說的： 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去 。他是一個平凡的人，做的全都是平凡的事，可是正是這些平凡構(gòu)成了他的偉大。

作為一名小學生，我要向雷鋒同志學習，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學習和生活中要盡自己所能幫助別人 ， 讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒 !

雷鋒讀書筆記(篇2)

向雷鋒學習——讀《雷鋒》有感

雷鋒出身于貧困家庭，小小年紀父母相繼去世。但成為孤兒的他并沒有傷心絕望，而是不斷進取，積極努力，以滿腔熱情幫助了無數(shù)需要幫助的人。

雷鋒全心全意為人名服務，他把自己省吃儉用積攢下來的錢寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友；他經(jīng)常在節(jié)假日和休息時間到附近的車站扶老攜幼、迎送旅客；他出差時，一上火車就為乘客端茶送水、打掃衛(wèi)生；在下雨天，他看見老人困難的行走，便把老人背回家……

雷鋒謙虛謹慎、從不自滿，受到夸贊不驕傲，做了那么多好事卻從不留名。在生活中我們應該學習雷鋒這種精神，默默無聞、盡心盡力的為別人做出貢獻。我們身邊也有許多像“雷鋒”這樣的人，比如志愿者，他們?yōu)閯e人指路；維持公共場合的秩序；去山區(qū)給貧困生當教師卻從不求回報。

“志愿者”這其實是個平凡的崗位，但志愿者們卻做出了不平凡的事跡。雷鋒的生命是短暫的，但他的生命卻是最有價值的。我們也一樣，不論生命是長是短，都要學習雷鋒精神——為人民服務，這樣我們的生命才會開花結(jié)果，有意義、有價值。

雷鋒讀書筆記(篇3)

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，是否永遠堅守在你生活的崗位上？”

一本書，讓人讀著讀著不禁深有感觸；一個人，讓我們回憶起他時不禁滿腔熱血；一句句出自他的名言，如今成為我們的座右銘。

一本流傳萬代的書——《雷鋒日記》；一個家喻戶曉的人——雷鋒；一句句我們朗朗上口的雷鋒名言。

雷鋒說：“一個小小的螺絲釘，機器上少了它可不行。革命也是這樣，我們這些人就是大大小小的螺絲釘，缺了誰都不行?！边@便是雷鋒的釘子精神。

在我們身邊，有許許多多堅守在自己崗位上的螺絲釘。

這是一個催人淚下的真實故事。

他叫吳斌，一名普通大巴司機。5月29日，因高速公路飛來異物，擊中了他。他當場肝脾破裂、肋骨骨折，腸子流出。他強忍著痛，在生命的最后幾十秒他緩緩換擋、減速、停車、拉手剎，并告訴大家安全下車，然后他倒下了，輝煌地倒下了。他用自己生命挽救了34位旅客的生命。

其實，每個人都可以成為社會上的螺絲釘——

一位兩歲就失明的老人，賈存玉。河北張家口市高新區(qū)東辛莊村一位普通村民。賈存玉是個閑不住的人，總想著幫村里做點事情。那時候，每當村里來了報紙信件，總是堆放在大隊辦公室里，時常會發(fā)生丟棄或延誤的事情。所以，他48年風雨無阻為村民義務送報、送信，行程達8萬多公里，可以繞地球兩圈，所送報紙疊起來有500多米厚，從沒出過差錯。

這些人讓我們可歌可泣，更值得我們?nèi)W習。

我走進了超市，看到了一個小女孩看著貨架上的面包正流口水。我一問才知道，那個小女孩肚子餓了，想買面包充饑，可是自己的錢不夠，于是，我二話不說，把自己僅有的兩元錢給她，說：“你拿這個錢去買面包吧，放心，這是我送給你的，馬上到雷鋒紀念日了，我要爭做一個小活雷鋒。所以你收下這兩元錢，當是實現(xiàn)我一個小小的愿望。”之后我就走出超市，躲在了超市門前看見小女孩拿起了貨架上的面包，開心地付了錢，她走出超市蹦蹦跳跳地回家了，我遠遠地看著小女孩快活的背影。這時，我感覺我的心情異常得愉快，空氣異常得清鮮，天空異常得明朗，這種感覺很舒服。漸漸地，我喜歡上了做好事。

我幻想著明天的今天，我也被世人所崇拜。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”相信這是一首婦孺皆知的歌。寒假時，我看了《學習雷鋒好榜樣》，讓我更加佩服雷鋒叔叔了。

毛主席曾說過：一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。雷鋒叔叔卻打破了這句話，他的一生都做好事，做完好事后，他不但沒有索要回報，而且也從不留名。

有一天，我走在路上，正在想雷鋒叔叔這么好的人竟然這么早就去世了，離開了我們。這時，我看見一個小女孩騎車摔了一跤，正在地上哇哇大哭呢，一位路過的阿姨扶起了她，并關(guān)心得問小女孩有沒有受傷，小女孩望著那位阿姨，好像在想:這位阿姨真好，像我的媽媽一樣關(guān)心我?？吹竭@個場景，我的淚水就在眼眶中打轉(zhuǎn)，心想:不，雷鋒叔叔還在我們的身邊，剛剛那位阿姨不就是個活雷鋒嘛。

雷鋒叔叔，就是這么一個普普通通的人民戰(zhàn)士。在他的身上，有著勤儉節(jié)約的美德，勤奮好學的品質(zhì)，無私奉獻的精神……都應該去學習，可雷鋒叔叔這樣做，又有多少人能夠去學習呢？雖然他沒有做過任何值得人們永生難忘的事，但他會用盡全部的力量和智慧來幫助別人。雷鋒叔叔的所作所為讓我們懂得了一個道理：能做好事的人就是好人，我們要認認真真得去做好事，好事不分貴賤?！澳陨菩《粸椤蔽覀円獙W習雷鋒，從生活中的點點滴滴做起。

雷鋒的名字家喻戶曉，我們要向雷鋒叔叔學習，當然我們也要發(fā)揚雷鋒的精神，努力做一個品學兼優(yōu)的“四好”學生。

讀了《學習雷鋒好榜樣》這本書，我的心中久久不能平靜，常常感嘆道：我要學習雷鋒叔叔，一定要做個“四好”學生。

雷鋒叔叔做過的好事應有盡有：他小時候，在冰水中救出落水的同學；雨天背小同學過橋；長大后，幫助大嫂在大雨中踏著泥濘的路回家；給家庭困難的戰(zhàn)友家中匯錢；幫助老大娘找兒子；為災區(qū)捐錢從來都是默默無聞……

雷鋒叔叔是個孤兒，在黨的關(guān)懷下參加了解放軍，成為一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。那時他有兩百元的積蓄，入伍后他把一百元捐給了公社；當遼陽發(fā)水災時，他又把剩下的一百元捐給了災區(qū)。平時自己省吃儉用，襪子壞了也舍不得買新的，補了又補再穿一直縫縫補補，到處是補丁。我不由地想起自己平時的奢華生活，和雷鋒叔叔比起來，我真的好慚愧。

《學習雷鋒好榜樣》讓我真正了解了雷鋒叔叔，知道了自己的缺點有多不好。我上課會和旁邊的同學說話，不但影響了旁邊的同學，還讓我沒聽講好；我總是很膽小，一年級時，我是小組長，老是要別人陪著進辦公室，沒人陪我去，我就不交作業(yè)。這樣我不僅耽誤了老師批作業(yè)，還耽誤了同學訂正作業(yè)；有時候我還會對作業(yè)發(fā)脾氣，總是覺得作業(yè)多；到了復習階段時，總要發(fā)牢騷。有時去街上，看見討飯人的時候，經(jīng)常會唾棄他，嘲笑他，根本沒有想過他的感受……雷鋒叔叔的精神，讓我知道要怎樣做。我一定要學習雷鋒叔叔吃苦耐勞，關(guān)心他人的精神，給自己定制一張計劃表，嚴格要求自己，好好珍惜生活中的點點滴滴。

雷鋒在日記里寫到：

什么是時代美？戰(zhàn)士那褪了色、補了補丁的黃軍裝是最美的；工人那一身油漬斑斑的藍上裝是最美的；農(nóng)民那一雙粗壯的、滿是厚繭的手是最美的……

什么人最美？那大公無私、舍己為人的人是最美的。

是的，如今社會上有許許多多的雷鋒，形形色色的雷鋒。是的，他們都是世界上最體面的人，他們都是勞動者。臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?；钪菫榱硕鄶?shù)人更好地活著的人，群眾把他抬舉得很高，很高?！?/p>

一滴水，可以滋潤一寸土地；一線陽光，能夠照亮一份黑暗；一顆糧食，讓生命得到了延續(xù)。那么，如果你是一顆最小的螺絲釘呢？你是否永遠堅守在你生活的崗位上？

雷鋒讀書筆記(篇4)

我讀了《雷鋒》這本書之后，心里就像打碎了五味瓶似的，很難受。

雷鋒還在牙牙學語時，他的爸爸就因國民黨的毒打而死去。接著，他的弟弟哥哥因患病沒錢治療相繼死去。他的媽媽受盡了污辱，也含淚懸梁自盡了，從此，雷鋒成了一個很可憐的孤兒。

時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已是一個青年了，他沒有忘記兒時的痛苦，努力工作，光榮地加入了共青團。真是喜氣連連，他又當上了軍人，有一次，部隊的車丟了一個火花塞帽，他堅決不換新的，在車里找了好長時間，才找到，避免了一次事故。

可是，在1962年8月15日，他和助手把車開到駐地時，雷鋒看到車上濺了好多泥水，他是很愛護車的，就指揮助手把車開到營房后面去洗，可正當雷鋒在專心指揮汽車時，不幸被倒下的木樁砸傷頭部，送到醫(yī)院搶救時，因傷勢過重，不省人事。

我讀完這本書之后，不禁流下淚來

雷鋒讀書筆記(篇5)

在春日的下午和媽媽在公園長椅上一起讀《雷鋒叔叔的故事》，覺得雷鋒叔叔不管做什么事，好像渾身都有使不完的勁，他的熱情就像燃燒的火焰。

雷鋒叔叔小的時候受了很多苦，所以他做什么都不怕臟、不怕累，并且一定會盡最大的努力把每件事做好。雷鋒叔叔愛學習，他告訴我們在學習中要發(fā)揚釘子釘木板的擠勁和鉆勁，要擠出時間來學習，勤于鉆研。媽媽經(jīng)常說我在生活和學習中有拖拉作風，怕苦怕累，看了雷鋒叔叔的事跡，我覺得我們現(xiàn)在是多么幸福。

我要向雷鋒叔叔學習，在學習和生活中都要以他為榜樣，做一個吃苦在前，享受在后，熱心幫助他人，把國家和人民的利益放在最高位置的好學生。

這幾天，我讀了《雷鋒的故事》這本書。

它的內(nèi)容主要講的是雷鋒叔叔幫助別人、助人為樂的故事。其中，最讓我感動的是雷鋒叔叔就連休息的時候也在幫助別人，而且不收分文，連名字都不告訴別人。

雷鋒叔叔有著不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的精神。我要向雷鋒叔叔學習，做一個助人為樂的好少年，從身邊的小事做起，好好學習，全心全意為班級、為學校服務。

讀完這本書讓我想到許多。我們的生活比雷鋒優(yōu)越得多，我們必須專心、努力的學習，爭取優(yōu)異的成績。我們還要學習他助人為樂的精神，多做好事幫助別人。我們要時時刻刻用雷鋒精神要求自己，爭取不斷進步。

今天我讀了一本關(guān)于雷鋒的書。

書里講述了，雷鋒很小的時候就成了一名孤兒，他的童年充滿了苦難。在黨和政府的幫助下，雷鋒經(jīng)過不斷努力漸漸成長為一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。盡管雷鋒的一生是這樣的短暫，但是雷鋒做了無數(shù)件好事，幫助過很多很多的人，卻從不留下姓名。他曾在日記里寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣對待敵人要像嚴冬一樣冷酷無情。他用實際行動詮釋了這一切。

今天，我在電腦上讀了《雷鋒的故事》。使我知道了雷鋒是一個樂于助人、舍己為人的好戰(zhàn)士。雷鋒的家庭很窮，不滿7歲就成了孤兒，我感覺他很可憐。

給我印象最深刻的是雷鋒長大后，當了一名解放軍，人們都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。在火車上，他為人們做了成千上萬的好事，例如：從撫順上車，在車上幫列車員干活，幫老年人找座，幫助婦女抱孩子。雨天，雷鋒幫婦女抱孩子，還給孩子穿上他的雨衣，自己卻著涼了。

雷鋒的故事使我念念不忘。

雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔，他是我心中的大英雄。

有一次，雷鋒用自己身上所有的錢幫一位老人買了一張車票，自己沒有錢，只好跑步回部隊；還有一次，雷鋒冒著大雨，把一位年過花甲的孤寡老人背到醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的搶救，老人與死神擦肩而過。老人病好以后，雷鋒又背著老人回到了家。他看見老人家里只有幾個饅頭，一盤青菜，馬上出去買了幾個肉包子，稱了幾斤肉，又用光了身上所有的錢。

我們要向雷鋒學習，從小樂于助人。

雷鋒讀書筆記(篇6)

雷鋒叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士，他是一名普普通通的汽車兵，他在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事情，雷鋒這個名字早已在我們心中閃爍著不滅的光輝。

我活著就只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人雷鋒是這樣說的更是這樣做的，他把平時節(jié)省下來的錢寄給有困難的人，他像兒子一樣照顧著孤寡老人，工作的時候也總是吃苦在前，在一次抗洪搶險的時候，身體虛弱的雷鋒忘記了自己的疼痛，頂著暴風驟雨，揮舞著鐵鍬，戰(zhàn)斗在搶險第一線，鐵鍬頭被打掉了，他就用手挖，磨的雙手鮮血粼粼，可是他仍然堅持著不肯撤退，堅決保衛(wèi)人民群眾生命和財產(chǎn)安全。

雷鋒出差一千里好事做了一火車，沒有驚天動地，只有平凡，但也就是這樣平凡造就了他的偉大。毛澤東曾經(jīng)說過做一件好事并不難，難的是一輩子做好事而雷鋒叔叔就用自己的實際行動為人民做了一輩子的好事。

有人說雷鋒是個傻子，但是我們需要這樣的傻子，更要向這樣的傻子學習。有人說雷鋒精神過時了，但是我們不會讓他過時的，我希望雷鋒精神在我們這代人身上重現(xiàn)，我們要從身邊的每一件小事做起，幫助別人，快樂自己，雷鋒叔叔你永遠是我們學習的榜樣！

姓名：孫一權(quán)年齡：7歲

學校：福民小學班級：一年二班指導教師：叢麗梅

我的探索讀書筆記800字

毫無疑問，當我們身為一名優(yōu)秀老師時，我們需要把自己教育實踐中的見聞感受記下來,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗。作為一名教師，寫教育筆記需要注意哪些呢？推薦你看看以下的我的探索讀書筆記800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的探索讀書筆記【篇1】

在我度過的十一個春秋里，先后接觸了不少種類的書有散文類，童話類，科學類各有各的奧秘。今年，一本《我們愛探索》進入了我的世界，吸引了我的注意力，讓我愛不釋手。

我們愛探索這本書是《小學生之友》的增刊，它是江西教育期刊社出版。這本書分成四個版塊，分別是探索，探險，探究，探尋這四個版塊。

探索版塊講到了世博會中的未來生活，房子中有著許多太陽能的物品，也有植物墻讓室內(nèi)更加涼快，還有新的太陽能飛機和負排放的葉子車在這一版塊中我還學到了細菌的獨特用處，有能制糖的細菌能治病的細菌真是受益無窮呀！

探險版塊中講到了古代的冰箱它其實只是保存冰塊的器皿，而冰塊它只是來自大自然。這一版塊中還講到了外星人存在的機率到底有多少，也許真的有外星人呀！

探究版塊中講到了許多有趣又科學的發(fā)明，對我們?nèi)祟愓媸鞘芤鏌o窮，有一杯水就能洗衣服還有竹子做的筆記本真讓人目瞪口呆。

探尋版塊中講到了許多小鳥；有物理學家烏鴉，建筑師園丁鳥，數(shù)學家美洲黑鴉，醫(yī)學家千鳥這一版塊讓我認識。

《我們愛探索》真是讓我受益無窮啊，有未來生活，聰明鳥兒和有趣發(fā)明等等，這許多東西都值得我們?nèi)チ私夂蛯W習。

我的探索讀書筆記【篇2】

今天，我讀了《地球探索》這本書后，讓我知道了地球是由“內(nèi)核、外核、地幔、地殼”組成，還知道底殼是由“巖石層、沙土、石子、黏土和腐殖土”組成的．．．．．．等很多科學知識。在這本書里不僅能領(lǐng)略處于不斷變化中的地球面貌，更能讓你感受到科學知識的無窮趣味。

為什么天上會下雨呢？我?guī)е@個疑問看了書上的有關(guān)知識，才明白：先是一片海水，，由于太陽的光芒照射在海面，海里的水就被蒸發(fā)，上升到天空變成云，可是水越積越多就變成了烏云，又下雨落入海里，形成了循環(huán)。原來，大自然這么神奇，地球真是太奇妙了，雨竟然是這樣形成的，人們常說：“夏天下雨下得最多。”原來是這樣的。

記得在一個炎熱的夏天，人們都躲在家里不出門，生怕中暑?？墒?，一到下午就下起了雨，風呼呼的吹，我非常好奇：為什么這么炎熱還下雨呢？真是太奇妙了。我看了這本書才明白雨是這樣形成。解開了心中的問號，變成了豁然開朗的嘆號的時候，我們就能夠充分地感受到神秘的科學世界的樂趣。

如果你一直覺得科學很難，離自己很遠，通過這本書，也許你會和科學成為最好的朋友。

我的探索讀書筆記【篇3】

今天，我讀了《我們愛探索》這本書，使我感慨不已。

這本書主要圍繞一個探字來寫的。我最喜歡這里的一篇叫《乳酸菌冒險》的文章。這篇文章講乳酸菌和兄弟姐妹們一起吧牛奶變成酸奶，過著無憂無慮的生活。突然，有一天它來到一個粉紅色的世界，在這里它認識了醋酸桿菌和谷氨酸棒菌，醋酸桿菌制造醋，谷氨酸棒菌制造味精。接著乳酸菌被推到一根管道，快速下降。它看見胃酸不停殺死著周圍的細菌。乳酸菌失去了知覺，當它醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在大腸里。在這里，它又 認識了許許多多的家族小伙伴。

讀到這里，我明白了不是所有細菌都是對人有害的，也有細菌是對人有益的，這些對人有益的細菌統(tǒng)稱為益菌。

在《我們愛探索》里面，我學到了許多課外的知識，豐富了我的生活，拓展了我的視野，激發(fā)了我的想象。

我愛讀《我們愛探索》這本書。

我的探索讀書筆記【篇4】

探索發(fā)現(xiàn)是一類以科學教育為主的欄目，它的目的是為我們講述、還原一類類真實的歷史故事，這個暑假，我們一家都喜歡上了這個節(jié)目，讓我了解了很多很多的科學和歷史知識，收獲很大。

這一期的節(jié)目是關(guān)于神秘的魔鬼三角區(qū) 百慕大群島的。時空無時不在，無處不在?？赐旯?jié)目后，我為好像時間斷裂一樣神奇的海洋感到不可思議。

百慕大群島是無人不知，無人不曉的魔鬼三角區(qū)，許多船只飛機都在這里沉沒。而科學家卻對這里產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始調(diào)查這里。據(jù)介紹1981 年8 月，一艘名叫海風號的英國游船在魔鬼三角百慕大海區(qū)突然失蹤，當時船上六人驟然不見了蹤影。不料，時過八年，這艘船在百慕大原海區(qū)又奇跡般地出現(xiàn)了！船上六人安然無恙。

這六個人共同的特點就是當時已失去了感覺，對已逝去的八年時光他們毫無覺察，并以為僅僅是過了一霎間。當調(diào)查人員反復告訴他們已經(jīng)過去了八年，最后他們才勉強接受這個事實，當日他們都做了些什么事時，他們無話以對，因為他們只感覺過了一會兒，似乎什么也沒干。類似上述的案例還可以列舉許多，其共同點就是失蹤者再現(xiàn)時時間變慢。但是，也有失蹤者感到時間變快的案例。

來自美國緬因州的職業(yè)漁民柏狄〃米拿說他們1966 年1 月6 日揚帆出海，駛向艾路巴島希望能捕到當?shù)厥a(chǎn)的馬林魚。然而忽然天色大變，轉(zhuǎn)眼漫天烏云，電閃雷鳴，波濤洶涌，他們便立即將船向岸邊駛?cè)ィ搅税哆吽麄兿蚰抢锏耐寥藛柶饡r，才知道時間已經(jīng)是1990 年了。最初他們還以為對方在開玩笑。他們是1966 年1 月6 日出發(fā)的，原來打算出海捕魚七天，沒想到一去就去了二十四年！

節(jié)目中說盡管調(diào)查這些神秘的事件有極大的危險，許多人為了調(diào)查此時而失蹤?？煽茖W家沒有放棄，困難沒有動搖他們的決心，他們?nèi)匀辉谔剿髦?、勘察著、檢測著、討論著。這種不畏艱險、勇于探索的精神讓我非常的佩服和感動。

《探索發(fā)現(xiàn)》這個節(jié)目非常好看，它沒有固定的主持人，它是以科學家來講述的同時一邊插入其他的記錄資料，在主持人介紹故事時采用舒緩、深沉的音樂；當有緊張的故事情節(jié)時，則采用了快節(jié)奏，激情昂揚的音樂。與畫面相互交織，為我們也奉獻了一場動人的片子。我想這也是大家都喜歡這個節(jié)目的原因吧。

我的探索讀書筆記【篇5】

今年的暑假我很開心，因為老師送給我一本書，它的名字叫[[科學探索世界百科全書]]這是一本知識豐富和充滿無限趣味的書；這是一本奇妙和充滿幻想的書；這是一本讓人深受啟迪和受益終身的書。它可真讓我愛不釋手??！里面每一個精彩的故事都深深吸引了我當我讀完完美的造物結(jié)構(gòu)足球烯。它讓我明白了石墨里面石墨晶體：晶體中每4個碳原子形成共價單鍵，并排列成六角平面的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。金鋼石里面的金鋼石分子結(jié)構(gòu)：金剛石不僅硬度大，熔點高并且不導電。

可最讓我感到神奇的是能量超強的碳元素，碳元素在自然界中的含量雖然不足1%，但有它的化合物卻以其他元素構(gòu)成的化合物的總量還多，碳元素依靠這種特性構(gòu)成了很長的分子鏈，甚至生物的有機體也是從這種碳化合物為主體。

我沒讀這本書前我對這些知識一無所知，但是我讀了以后讓我明白了為什么別人說書是海洋了，我說的這些只是這本書中的萬分之一哦，暑假在家休息的你不防也買一本回家看看，我相信一定會讓你受益非淺的。

江蘇蘇州昆山市陸家中心小學四年級:沈丁怡

我的探索讀書筆記【篇6】

探索頻道·兒童大百科1001個問與答的讀后感，來自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這是一本很棒的科普讀物，一定要推薦給大家！你看這本書封面上有個問號？設計真是獨特，其實也是這本書的一大亮點，別忘了這是“探索頻道·兒童大百科1001個問與答”！這是我購買的一本比較厚的科普讀物，因為厚，所以知識點真的很多，而且各個都很全面，講解的非常的具體和透徹。最喜歡的是每頁都有三張以上的高清攝影實景圖片，完美呈現(xiàn)事物真實細節(jié)。真是內(nèi)容豐富，覆蓋范圍大的一本書。1001個問題，覆蓋天文、地理、人文、生物、物理、化學等十四個領(lǐng)域的科學知識，提供百科全書式的閱讀體驗。值得收藏！從深海鯊魚到消化系統(tǒng)，從愛因斯坦到莎士比亞，從埃及金字塔到登陸月球，從火山爆發(fā)到原子分裂——1001個你最想問的問題，1001個有趣準確的答案，1001個問與答，帶你飛出太陽系遨游太空，帶你周游世界品味人文地理，帶你回溯時間長河觸摸歷史，帶你走進科學了解世界，帶你飛越海洋俯瞰山川河流，帶你穿越叢林潛入海底領(lǐng)略生物的神奇，帶你探秘人體了解自己……我覺得這本書可以激發(fā)閱讀興趣的科普入門書，內(nèi)容形式適合兒童閱讀心理。對知識點的闡述言簡意賅，簡潔明了，適應兒童閱讀水平，既可以解答疑問，滿足好奇心，又不會因為過于晦澀影響閱讀興趣……

我的探索讀書筆記【篇7】

閱讀，可以讓人靜心；閱讀，可以使人聰慧；閱讀，可以讓人的思想永保青春……暑期里，讀完《探索世界美景》，更讓我堅信：閱讀，還可以讓我們穿越時間和空間，可以閱盡山川，走遍全世界。

愛上《探索世界美景》這本書，并不是因為書中的圖片有多令人驚訝，也不是因為其中介紹美景的文字有多優(yōu)美，而是因為本書雖然名為“世界美景”，但僅介紹中國名勝古跡至少就已經(jīng)占據(jù)了其中的1/2，這讓身為中國人的我特別自豪。

古時有位著名的旅行家徐霞客，他游梭于名山大川之間，用心感受這些景物的美，寫下了一篇令我們國人驚嘆的游記，名曰《徐霞客游記》?；蛟S本著我也姓徐的緣故，我自小就特別喜歡旅游。至今，我走過的地方雖然不能與徐霞客相提并論，但所經(jīng)之處卻處處令人流連忘返。

欣賞著這書中的美景，我卻想起了今年的九寨溝之行，如詩如畫的美景恰恰向世人再一次證明了我泱泱大國的山河之美。人人都說墨色有濃淡之分，其實水也有。印象當中九寨溝的水便是十分嫻雅別致。依然記得清澈見底的水中快樂的游著幾條小魚，岸上的游人們能清晰地看到這種黑黑的小魚，身上沒有一丁點兒的鱗片，光滑無比。陽光照著水面，映出了這高聳的山，潔白的云，不仔細看，甚至看不出哪里是實景哪兒是倒影！媽媽卻說，她最喜歡的是九寨溝的五彩池，池底的石頭鈣化多年，已經(jīng)有多種顏色，每當明艷的陽光照射到池水時，便會經(jīng)由水面反射出光芒：有藍色、黃色等等，五光十色，色彩斑斕，可美啦！記得在離開九寨溝的時候，導游阿姨問大伙兒最喜歡九寨溝的什么？爸爸的回答是“珍珠灘瀑布”。導游阿姨又問“為什么”？我還記得爸爸說那是因為這兒是拍攝84版西游記的地方，因為那時候看《西游記》是他們那個年代最讓人開心和興奮的事?？墒俏覀兓氐郊液?，在媽媽的提醒下，我才真正想起“珍珠灘瀑布”的美。遠看，水沖擊著石頭，“打磨”著石頭，激起了一層層雪白的浪花，發(fā)出陣陣“嘩嘩”的聲音，堪比仙境；近看，水順流而下，是真正的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！九寨歸來不看水，那是因為看過九寨溝的水，別處的水就難入我們的法眼了。

最近，我們經(jīng)常在電視上看到中國人喜歡去國外旅行，暑假里我們也有幸去了一趟泰國，說實話，論風景，泰國的山水與我國的風景根本不值得一比。

960萬平方公里的山川，是我們炎黃子孫的寶貝遺產(chǎn)。江山如畫，我們深愛著祖國的山、祖國的水，因為它們是大自然母親賜給我們的寶物。

我的探索讀書筆記【篇8】

這幾天，我讀完了《學生探索百科全書》這本令人大開眼界的好書，讀后深有感觸。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神奇的大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。《學生探索百科全書》這本書共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯Ｊ紫任以诘谝徽碌淖匀惶剿髦?，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，為什么天上有星星而且發(fā)亮？書上的答案是：星星發(fā)光有兩種情況，第一種是內(nèi)部發(fā)生聚變反應而自己產(chǎn)生光和熱，另一種就是反射太陽的光芒。

月亮能發(fā)光也是反射太陽的光芒。有時，由于星體的阻隔會呈半圓形。這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發(fā)展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、萬里長城、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關(guān)科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

我的探索讀書筆記【篇9】

本書有兩個主要人物,數(shù)學公主狐小文末,據(jù)說她是古智慧國赫赫有名的數(shù)學好的后代,所以熟悉她的人都喜歡叫她小公主。又因為他利用數(shù)學知識屢破奇案，將許許多多么殘的罪犯繩之以法。

而另一位就是按猾、自私殘辦集聚一身的母獅阿紫。但她還有一優(yōu)點，就是明明。在破獅王死前，她憑借外表和花言巧語深受百變獅王的喜愛，在百變獅王死后，她又瞎編一個天大的秘密來騙金角暈牛,之后又給金解出很多壞。主意,她一直有一個私吞國寶這個邪惡的目的。

蒙面怪獸,就是我們老師說的兩面派,明面上是打擊壞人,受人尊敬的神w警長,暗地里卻是一個犯罪集團的四大堂主之首，這個位是殺死了他大哥黑熊老板得到的可見他有多么狠心。打擊壞人的時候,他帶著面紗,使用手槍。干壞事時，他把面紗摘下來，用嘴攻擊，他曾將十幾名項尖高手的武器吸走并且咬得粉碎,最后還把那些高手一個。交死了，前后竟然沒到2分鐘。這就像孤勇者里面的一句歌.誰說站在光明的才算英雄!

有一次,狐小妹從懸崖跳下去,跳到平臺上后,然了躲躲起來，可怎么上去還是個問題。在這時，他遇到了小松鼠，小松鼠問她一題:兩年前，我年齡是我兒子的子,兩年后,我的年齡加我兒子年齡等十17歲,松鼠多少歲。

狐小妹解道：兩年后，松鼠好的年齡加起來了發(fā)跟兩。年前相比，他們各自長了4歲，說明兩年前，他們的年齡之和是9發(fā)(17-4x2=9);由于兩年前，松鼠爸爸的年齡是松鼠寶寶的8倍,如果把松鼠寶寶的年齡作1份，那松鼠爸爸就可份。8H=9，用歲數(shù)之和除以分數(shù)，得出松鼠寶寶兩年前的年齡是歲19-99人那松鼠爸爸就是8歲(x3=8)：想智道今年的年齡，只要分別加2歲就可以了，即松鼠寶寶1歲(12一3)，松鼠爸錢10歲(8+2-10)。

這本書即冒險又刺激還有知識可學，真是太有趣了。

我的探索讀書筆記【篇10】

讀了王董的《實踐與探索》一書，受益匪淺。為了共同創(chuàng)造舜宇美好的未來，舜宇始終堅持以人為本，激發(fā)全體員工實現(xiàn)共同創(chuàng)造。這里打動我的是，公司對人才的重視，通過不斷向人性化管理和文化管理演進，不斷提升員工的薪酬以造福員工，不斷完善企業(yè)的機制以促進員工的發(fā)展，從而凝聚人心，人力，以激發(fā)企業(yè)上下一心，團結(jié)一致，共同創(chuàng)造。

如書中所講，在企業(yè)中，我們提倡團隊的學習。團隊學習是一個系統(tǒng)的學習，團隊學習具備的功能是個體學習所無法達到的，因為團隊的集體智慧高于個體智慧，團隊擁有整體搭配的行動能力。

當團隊真正在學習的時候，不僅團隊整體能產(chǎn)生出色的成果，個人成長的速度也比其它的學習方式要快。未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設法使各階層人員全心投入學習的組織。在團隊學習中，舜宇的每一位都肩負著帶動企業(yè)全體員工共同學習的責任，通過學習調(diào)動所有人的積極性，在企業(yè)內(nèi)部形成一個互相尊重、互相理解、互相支持的良好氛圍，把公司設定的目標，變成全體員工的共同目標，使大家朝著同一方向而努力奮斗。

良好的團隊精神是開展工作的基石。在工作生活中，很多時候，別人尊重你或?qū)δ阌兴蓱?，并不是你本身，而是顧慮你所在的強大的團隊，如果你脫離了所在的團隊，可能會發(fā)現(xiàn)原來自己其實是非常弱小的。

團結(jié)就是力量。在工作當中，我們每天都要面對同事，與他們?nèi)绾瘟己玫南嗵帲俏覀兡軌虬盐⑿〉牧α磕墼谝黄鸬年P(guān)鍵。在團隊里，每個同事的能力構(gòu)成都是不一樣的，或者說是具有互補性的。有效地整合身邊的資源，通過合作、理解、溝通，發(fā)揮整個團隊最大的力量，團隊中互相幫助要比單獨奮戰(zhàn)能達到更高的目標。這樣團隊協(xié)作才能更加順暢，工作效率才會更高，只有強烈的集體觀念，團隊才能健康、持續(xù)的成長。

俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。一個人的力量是渺小的，但如果我們將自己融入集體，分工協(xié)作，那么力量就是無窮的。一根筷子能輕易被折斷，十雙筷子則能牢牢抱成團，才能發(fā)揮更大的作用！優(yōu)秀的團隊是由一群有著共同人生觀、價值觀的人組成的，然后為了共同的目標大家齊心協(xié)力朝著共同的目標而努力奮斗。只有這樣，每個人把自己的工作和團隊的目標結(jié)合在一起，我們才能共同創(chuàng)造舜宇美好的未來。（馬小銳）

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