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《毛毛》讀后感想模板7篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-12

毛毛讀后感。

以下由小編為大家精心整理的“《毛毛》讀后感想”。感言是大家在平時(shí)生活中經(jīng)常會(huì)使用到的文體,當(dāng)我們面臨人生比較重要的一些時(shí)刻。我們都會(huì)有代表上去發(fā)表一下感言,感言可以很好的反映了我們的一些心得體會(huì)。希望本文能給您提供借鑒!

《毛毛》讀后感想 篇1

我在暑假讀了一本書,書的名字叫《毛毛》。

毛毛是一個(gè)小女孩,她有許多許多的好朋友。她最大的財(cái)富就是時(shí)間,但是,灰先生想要搶奪時(shí)間。他們讓人們節(jié)省時(shí)間,這樣,他們就可以進(jìn)入人的心中奪取時(shí)間花??墒切∶B強(qiáng)地反對(duì),最終讓時(shí)間花回到了他們的主人身邊。

這本書告訴我們要珍惜時(shí)間。不是要我們爭(zhēng)分奪秒的工作,沒有時(shí)間陪孩子,書里也反映了一個(gè)問題:只給孩子錢,孩子會(huì)開心嗎?不,父母對(duì)孩子的愛才是孩子們最渴望的。孩子們最渴望的,也許就是希望父母能陪他們吃一頓飯,陪他們談?wù)勑?,只要父母?jìng)償D出一點(diǎn)時(shí)間,就能換來孩子的笑臉。

讀完這本書,我也很想見一下時(shí)間花,他們是不是比荷花還美呢?時(shí)間花最初是什么樣子呢?在我的想象中,時(shí)間花的花蕊應(yīng)該是金黃色的,燦爛又不失可愛、柔弱?;ò暌粚右粚拥匕』ㄈ?,但又展現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花蕊,花瓣最下面一點(diǎn)是粉紫色,慢慢變成淡粉色,到了中間變成白色,隔一段變成淺粉色,最后變成粉色。美麗嗎?可是奪走他們的人并不美好。

灰先生也是由我們?nèi)祟愖兂傻模@說明并不是什么人給了他們生存的機(jī)會(huì),而是我們?nèi)祟惤o了他們生存的機(jī)會(huì)!

時(shí)間是珍貴的,請(qǐng)珍惜這來之不易的時(shí)間。

《毛毛》讀后感想 篇2

同學(xué)們,你們知道當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí),同親愛的爸爸媽媽圍在桌邊吃著可口的飯菜時(shí),你可曾想到舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的么?

《三毛流浪記》這本書,講了一只小螞蟻因找不到食物而決心向蜘蛛學(xué)織網(wǎng)的故事,他以為有了一張網(wǎng),就可以一勞永逸的等食物自投羅網(wǎng)了,但經(jīng)過和蜘蛛的一夜相處,小螞蟻終于明白了:世界上沒有一勞永逸的事情,只有靠自己不懈的努力,才能把事情做好。

三毛就是這千萬兒童中的一個(gè).

《三毛流浪記》這本書喚起了我對(duì)窮苦人民的極大同情和對(duì)舊社會(huì)的無比憎恨,在這個(gè)舊世界的縮影中,最心酸,最難過的是三毛,他從小就失去了父母,誰能說得清他的父母哪里去了呢?我想肯定也是被舊社會(huì)給逼死的吧,要不三毛怎么會(huì)無依無靠。孤苦伶仃,過著衣不遮身,飯不飽肚的生活呢?到了冬天,連富人家的狗都穿上棉衣,而三毛只穿一條由幾塊破麻袋片縫起來的單褲,時(shí)常被寒風(fēng)吹得縮在路邊,三毛其實(shí)是一個(gè)非常可愛的孩子,是那萬惡的舊社會(huì)把他弄成這個(gè)樣子的。

想到這,我就恨不得一下子把舊社會(huì)打個(gè)稀巴爛!把三毛他們?nèi)?qǐng)到我們這個(gè)光明的世界來,和我們一起吃飯,一起上學(xué),一起玩耍。我想,三毛也很希望這樣吧!可能甚至連做夢(mèng)都?jí)粢娮约罕持鴷蠈W(xué)。難道這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)么?如果在今天的社會(huì),這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)。

三毛他機(jī)智,勇敢,有志氣,他恨壞人,經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋進(jìn)行斗爭(zhēng),他同情好人,路見不平,拔刀相助。他是那樣貧苦,確拾金不昧,他撿到錢包后,拼命追趕那個(gè)失主,把錢包還給了他。

唉,其實(shí)我過去從來沒有想過這些問題,不知道他們的痛苦,后來就是這本書告訴了我,是我永遠(yuǎn)忘不了。在舊社會(huì)的流浪兒,他們或者沿街討錢要飯,或者到處擦皮鞋撿垃圾,有時(shí)他們?nèi)滩蛔○嚭?,就慘死在馬路邊,屋檐下。

看過了這本書,我很舊社會(huì),恨那些欺壓人民的人,我十分同情三毛,但同時(shí)也很喜歡他,因?yàn)樗诶щy中,不低頭,不退縮,有勇氣,有正義,我恨舊社會(huì),更愛新社會(huì),更加體會(huì)到了今天的生活多么幸福,今后我要加倍珍惜它,努力學(xué)習(xí),把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮,更加美好!

《毛毛》讀后感想 篇3

三毛這個(gè)名字我想大家都知道。我覺得這本書也不算是漫畫,是屬于漫畫和文字之間的一種書,當(dāng)然,這只是我個(gè)人的一種想法。他既好玩兒,又有提醒大家珍惜現(xiàn)在環(huán)境的意義等。

再往下翻,我就看到了一張圖片,下面寫著一行字“三毛之父——平民畫家張樂平”我就想:那作者就一定是張樂平爺爺了。繼續(xù)翻,是張樂平爺爺以《我愛兒童我愛兒童漫畫》為題的一篇文章,文章后面就是以《三毛今昔》為題的小短文。

再往下,就是“正文”了,這些漫畫都是圍繞三毛畫的一些兒童漫畫,它們好玩兒,有趣,有意義,展現(xiàn)了三毛的兒童生活,又同時(shí)告訴了我們以前的苦難環(huán)境,與現(xiàn)在的幸福生活進(jìn)行對(duì)照,讓小朋友讀了這部作品后,也就更能懂的今天的來之不易,更要好好地珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

我印象比較深的那件事情,我已經(jīng)模糊、不怎么記得了。我只記得我看到那兒是實(shí)在忍不住,竟然哭了,我就想:我們現(xiàn)在吃、喝、玩、樂,樣樣都可以做,但是買那個(gè)時(shí)代的小孩子,有很多的父母都被敵人殺死,因此成了一個(gè)孤兒,在大冬天里,身上只穿著一個(gè)單衣,卷縮在一個(gè)小小的墻角,被子只能用廢舊的報(bào)紙來代替,好的,幸運(yùn)的可以從垃圾箱,垃圾桶里面翻出破爛不堪的床單來蓋一下,再想想現(xiàn)在我們的生活,是多么的幸福。

所以我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。

《毛毛》讀后感想 篇4

今天,我打開《三毛流浪記》這本書,又一次細(xì)細(xì)地品味起來,頓感思緒萬千。

三毛是個(gè)流浪兒,他出生于舊社會(huì),從小就失去了父母,天天在大街上流浪。過年了,有錢的人都高高興興地大吃大喝,慶祝新年,可是三毛口袋里空空的,沒有錢,又非常餓,只好趴在肉店的窗戶上,望著那些使人垂涎三尺的食物發(fā)愣。當(dāng)他餓著肚子又來到一條小吃街上,這里有好多賣小吃的小販,香噴噴的肉餅、熱騰騰的包子、剛出爐的燒賣應(yīng)有盡有,各種小吃的香味讓三毛陶醉,但他只得把眼睛閉上往前走,雞、鴨、魚、肉等食物都在他腦海中一一展現(xiàn),過年了,他多么需要食物啊!可是三毛沒有錢,只好一個(gè)人在街上流浪、餓肚子。

看到這里,我想:如果我處在三毛那個(gè)時(shí)代,過年了,我一定會(huì)把我家好吃的都給三毛吃,讓他吃得飽飽的,再讓他洗個(gè)澡,讓他變得干凈些。我也過年了,我是多么幸福啊!有新衣服穿,有壓歲錢,還有好多好吃的食物,吃也吃不完。你看,生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童,生活條件是多么懸殊呀!

想想過去,珍惜現(xiàn)在。讓我們都來熱愛我們的社會(huì)主義,珍惜今天擁有的幸福生活吧!

《毛毛》讀后感想 篇5

這個(gè)寒假,媽媽給我買了一本《三毛流浪記》。我對(duì)這本書很感興趣。yJs21.COm

這本書講述了三毛生活在舊時(shí)代,從小就沒有父母,無依無靠,在大街上流浪,非??蓱z!雖然這樣,但他很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢,很善良,也很有正義感。他從來不會(huì)抱怨自己的苦難,他會(huì)很積極地面對(duì)生活,也會(huì)樂于幫助別人。他看到老爺爺沒吃的,他本來想分一半餅給老爺爺,見他實(shí)在是太餓了,他就情愿自己挨餓,把自己的另一半餅也都給了他!他見到有人掉進(jìn)河里,他什么都不想,就跳進(jìn)河中去救人。

書中寫到有一天,他特別餓,于是趴在肉餅店的臺(tái)子上,望著那些好吃的,他呆呆地站在那里,因?yàn)闆]有錢,他只能挨餓,他又往前走,這里有魚肉,燒鴨,雞肉,使得三毛越來越餓,可憐的他只能看著,而沒得吃??吹竭@里,我不禁想,家里的零食柜,擺滿了爸爸媽媽給我買的各種各樣的零食,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃,吃完了,家里人還會(huì)再買,有時(shí),我還挑食,不喜歡吃的飯菜,我就不吃飯。想到這里,我覺得很慚愧。我和三毛生活在不同的時(shí)代,我每天都有好吃的,有時(shí)不喜歡吃的東西還浪費(fèi)掉,把它給扔了。和三毛比起來,我實(shí)在是太渺小了。

通過讀這本書,讓我好好的反思,我們生活在現(xiàn)在的社會(huì)里,有著父母的疼愛,可口的飯菜,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還有什么理由不好好的去珍惜呢?和三毛比起來,我們是多么的幸福啊!

《毛毛》讀后感想 篇6

今天,我讀了一個(gè)故事,叫《毛毛的請(qǐng)假條》,這個(gè)故事挺有趣的。

故事講了:在一天下午,同學(xué)小胖跑到李老師面前遞給她一張請(qǐng)假條,說是隔壁毛毛托他轉(zhuǎn)交的。老師打開一看,懵住了,只見上面寫著:“馬病下牛不來”。老師左看右看都不明白,就問小胖,毛毛是怎么了?說著把請(qǐng)假條給小胖看,小胖一看,上面寫著“馬病下牛不來”,他也不明白是什么意思。老師說:“小胖,放學(xué)后你帶我去趟毛毛家。”放學(xué)后,小胖帶著老師到毛毛家。

進(jìn)門一看,毛毛正給他媽媽煎藥呢。老師問:“毛毛,你今天下午為什么不去上學(xué)”?毛毛說:“小胖,你沒有把請(qǐng)假條交給老師嗎”?“我交了呀”,小胖說。老師把請(qǐng)假條交給毛毛:“你看看你寫的是什么意思”?毛毛看了看請(qǐng)假條,抬頭望了望老師,有些疑惑不解。過了一會(huì)兒,毛毛說:“對(duì)不起,我把請(qǐng)假條里的幾個(gè)字寫錯(cuò)了,應(yīng)該是這樣的,我媽媽生病了,下午要煎藥,所以不能去學(xué)校了”。

看完故事后,我哈哈大笑起來。通過這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,都不能馬馬虎虎,丟三落四,不然,這些壞毛病會(huì)影響以后的生活和學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)決做到:1、養(yǎng)成用完一件東西,把它放回原處的習(xí)慣。2、每天一早起來訂一個(gè)計(jì)劃,把一天要做的事情列出來,排在時(shí)間表中,如果有臨時(shí)變動(dòng),準(zhǔn)備一個(gè)備忘錄記下來。3、考試時(shí),看到題目不要馬上動(dòng)筆,要看清題目的要求,防止答非所問。4、做完試卷后,不要急于交卷,要好好檢查。

《毛毛》讀后感想 篇7

給我印象最深的一本書是張樂平寫的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計(jì),他賣過報(bào)紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會(huì),沒有人疼愛他,長(zhǎng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀(jì)就到處流浪,擔(dān)負(fù)著他不應(yīng)該擔(dān)負(fù)的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。

讀完《三毛流浪記》以后,我想對(duì)小伙伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的一片苦心,不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)!”

《三毛流浪記》讀書筆記

今天我讀了《三毛流浪記》,故事里講的三毛是一個(gè)苦命的孩子,他很小的時(shí)候,就沒有了爸爸媽媽,一個(gè)人在上海灘上流浪,他遇到了很大壞人,又遇到了很多好人。

我讀了這本書,才知道三毛是個(gè)勇敢的孩子,一個(gè)人在舊社會(huì)生活下來是多么的不容易,我們要向他學(xué)習(xí)快樂的生活,積極的面對(duì)困難,做一名陽光的小少年。

讀《三毛流浪記》筆記 葉高桐

這星期,我問同學(xué)借了三毛流浪記看。我覺得三毛他吃不飽,穿不暖,也沒有爸爸,媽媽是一個(gè)孤兒。

看到三毛就想到了我們有吃有穿,豐衣足食,可每一次吃飯的時(shí)候就總是挑東撿西的。而且,那些山里的孩子也一樣有吃不飽,穿不暖的小朋友,給他們獻(xiàn)一份愛心,幫助那些沒衣服穿的小朋友。

同時(shí),我們也要珍惜糧食。

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