不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文9篇

童年說(shuō)再見(jiàn)作文。

日常生活中有很多會(huì)有寫作文的習(xí)慣，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們思維能力，令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？以下是小編為大家收集的“不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文”僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇1

我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，那是五年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目豐富多彩，好戲連臺(tái)。其中有一個(gè)節(jié)目叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”，老師用狡黠的眼光看著我們說(shuō)：“誰(shuí)愿意玩這個(gè)游戲呢?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，老師最后選了刁遜和王欣逸上臺(tái)挑戰(zhàn)。第一個(gè)詞語(yǔ)是“大象”，刁遜把兩只手都擺成六字形狀鉤在鼻子上，一邊走一邊發(fā)出聲音;王欣逸先猜是“老虎”，逗的我們哈哈大笑，接著又猜是“東北虎”，我們笑的是前俯后仰，后來(lái)才猜出是“大象”。還有一個(gè)節(jié)目是“擊板傳花”游戲，只聽(tīng)老師拿著黑板擦在黑板上擊打，我們立刻轉(zhuǎn)起了水瓶，板聲忽止，水瓶轉(zhuǎn)到了刁遜手上，他只得接受懲罰，在前面轉(zhuǎn)了十個(gè)大象圈，逗得我們哈哈大笑，有趣極了。后來(lái)又做了吹蠟燭，變魔術(shù)等游戲，大家越玩越高興。真是一次難忘的聯(lián)歡會(huì)!

時(shí)光如電，似水年華，不經(jīng)意間童年的時(shí)光匆匆而過(guò)。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再回首我們走過(guò)的路，我相信我們有的是戀戀不舍之情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪，有的是對(duì)美美好未來(lái)的憧憬!我相信那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文2

記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心?？偸菚?huì)到考試之后才發(fā)覺(jué)該念的書(shū)都沒(méi)有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過(guò)晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書(shū)房的那一刻，一切都變了。她看見(jiàn)我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙?，?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒(méi)有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過(guò)天空，使我們都靜默下來(lái)，也許，我們需要的就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說(shuō)道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。

那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開(kāi)口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見(jiàn)母親站在窗前，微笑地對(duì)我說(shuō)，看，水仙花開(kāi)了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。

記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開(kāi)，可它卻遲遲不曾開(kāi)放過(guò)，而今，它卻已盛開(kāi)，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢?何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢?原來(lái)，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好!

夢(mèng)醒了，花兒開(kāi)了……

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文3

記得一年級(jí)時(shí)，在即將成為少先隊(duì)員的時(shí)候，一張張稚嫩的小臉上布滿了燦爛的笑容，哥哥姐姐們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，雖然我們只是個(gè)懵懂的孩子，但心里總有一股驕傲的勁，舉起右手，四指并攏，行了個(gè)并不標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮，握緊拳頭大聲地跟著宣誓，卻還不明白少先隊(duì)員的含義。

隨著歲月的流逝，我懂得了少先隊(duì)員不止是一個(gè)名稱，更是一種責(zé)任?，F(xiàn)在，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，從少先隊(duì)員走向共青團(tuán)員，我才知道，童年已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年是一種記憶，是美好的記憶。盡管我們誰(shuí)都不希望長(zhǎng)大，誰(shuí)都不希望告別童年，但我們別無(wú)選擇，讓童年的快樂(lè)永貯我們心中。

大人們都曾年輕，都曾擁有過(guò)屬于自己青春，奉獻(xiàn)過(guò)自己的青春，走過(guò)自己的青春道路。但是時(shí)光的無(wú)情迫使他們告別那段時(shí)光，永遠(yuǎn)也不能再次擁有。還是少年的我們，也許沒(méi)有大人們那樣知識(shí)淵博，沒(méi)有他們的業(yè)績(jī)成就，沒(méi)有他們的處事能力，沒(méi)有他們的豐富經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長(zhǎng)路，前面會(huì)有意想不到的艱難險(xiǎn)阻，但現(xiàn)在的我們擁有青春——它是最大的財(cái)富。

走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來(lái)，在心中許一個(gè)愿望，對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，珍惜青春的時(shí)光，留下美好的記憶，珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。讓青春綻放光彩。

告別童年，即使風(fēng)景再美，也無(wú)法復(fù)返;展開(kāi)懷抱，擁抱青春。

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文4

“小小少年，沒(méi)有煩惱，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了”。這首熟悉的兒歌勾起了我對(duì)童年的美好回憶。而如今，童年早已離我而去，面對(duì)著日益增多的功課，我不禁有種想回到童年的沖動(dòng)。

我走到倉(cāng)庫(kù)，找到了那落滿灰塵的裝著我慢慢的回憶的玩具箱。我輕輕地拭去上面的灰塵，看著面前的老朋友，和他們玩在一起的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。光陰似箭日月如梭，時(shí)光無(wú)情地拋棄了我的童年，可它卻磨不掉我對(duì)童年的美好向往，即使我深知我不可能會(huì)再回到童年。

當(dāng)我拿起小時(shí)候我的偶像奧特曼的人偶時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)電視看小時(shí)候最愛(ài)看的動(dòng)畫片時(shí)，當(dāng)我穿上雨靴站在雨坑中踩水時(shí)，老師、同學(xué)、父母、朋友……他們都會(huì)說(shuō)我很幼稚，都多大了還喜歡這些。

然而，我知道，我的偶像早已不是奧特曼，我最愛(ài)的是電視劇而不是動(dòng)畫片，站在雨坑里踩水會(huì)把衣服恁臟。人嘛，終究是要長(zhǎng)大的，終究是要懂事的，也終究是要告別童年的。告別童年，多多少少會(huì)有點(diǎn)傷感。但是請(qǐng)別忘記，童年永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶，就讓我們把它珍藏起來(lái)吧。

等待著我們的永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)，我們不該停留在過(guò)去，目光要向前看，未雨綢繆永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)，而過(guò)去的終將還是過(guò)去式。

告別童年，是為了迎接更大的挑戰(zhàn)，你已準(zhǔn)備好去放手一搏了嗎?

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文5

童年如一顆多層夾心的糖果，含在口中，便能嘗到它所蘊(yùn)含的各種滋味—童年，無(wú)疑繽紛而多彩。那么，告別童年，它的滋味又會(huì)是怎樣的呢?還未親身體驗(yàn)過(guò)，又怎會(huì)知道，它帶來(lái)的奇妙感受。

陰雨綿綿，風(fēng)兒在雨滴中穿行，她哭泣著，似乎在尋找著什么，是什么呢?也許跟我一樣，在尋找回去的路，在找已迷茫的童年吧!我靜靜的望著窗外，也許，此時(shí)的天氣最能表達(dá)我的心情—那么沉重，仿佛在掙扎。捏著發(fā)下的數(shù)學(xué)模擬卷，我再次陷入沉思：很快便升初中了，也不知道會(huì)發(fā)生什么，我會(huì)不會(huì)跟不上……推開(kāi)后門，引入眼簾的是一對(duì)鳥(niǎo)夫婦，他們是在做什么呢?似乎在用翅膀推著某樣?xùn)|西。

定神一看，嗬!原來(lái)是在趕長(zhǎng)大的鳥(niǎo)兒出窩呀!這大雨天的，不能改天再趕么?人世間為何那樣殘酷，我不禁嘆息道。然而，令人驚訝的一幕發(fā)生了!小鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因此而放棄求生的欲望，他極力地?fù)]舞著不太豐厚羽翼，嘴里發(fā)出尖尖的叫聲，似乎在為自己吶喊，竟真的飛了起來(lái)!很快便找到了一個(gè)避雨之處，靜靜地等待著天晴……我沉默了，同樣，我也即將告別童年，很多地方，也早已不用父母幫忙，他能做到的我又何嘗不可呢?我再次拿起自己的試卷，凝視著顯眼的“85”，堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“也許我不僅告別了童年，而且迎接我的更是美好的明天!”看著那只屋檐下的小鳥(niǎo)，我鎮(zhèn)定下來(lái)……

告別童年的滋味是什么?是深曉應(yīng)努力的踏實(shí)，更是為美好明天的喜悅。

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文6

童年，每一個(gè)人都擁有過(guò)童年，每個(gè)人都會(huì)告別童年。不同的人對(duì)童年有著不一樣的理解，我對(duì)童年的理解為：快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，屬于我的一個(gè)夢(mèng)。

童年，多么美麗的兩個(gè)字，就是在這兒我上了小學(xué);在這兒我學(xué)會(huì)了寫字;在這兒我學(xué)會(huì)了我最愛(ài)的舞蹈;在這兒我學(xué)會(huì)了怎么做人;在這兒我認(rèn)識(shí)了許多朋友;也是在這兒我正真的長(zhǎng)大了。

童年，沒(méi)個(gè)人的童年都不一樣，我的童年一部分是在奶奶家過(guò)的，一部分是在外婆家過(guò)的，還有一部分是在快樂(lè)中度過(guò)的?？偟膩?lái)說(shuō)我的童年酸甜苦辣咸——五味俱全。

告別，多么傷感的兩個(gè)字，也許是從小就換過(guò)不少地方生活，賦予了我一個(gè)多愁善感的性格。我對(duì)告別的理解為：傷感、再見(jiàn)還有可能在永別。

告別，這兩個(gè)字從小我就討厭，因?yàn)樗倳?huì)讓我一丁點(diǎn)兒的寂寞，變成一大片的孤單。

告別，是悲傷的，因?yàn)樗偸桥c我接觸，所以我討厭甚至厭惡這兩個(gè)字。

告別童年，這四個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)樵谝荒昵?，我就與童年說(shuō)了一聲“拜拜”，可這一生“拜拜”不是再見(jiàn)，而是永遠(yuǎn)不見(jiàn)。

初中——我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，意味著我告別了童年，走向了成熟。是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我與童年永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)，也是這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我長(zhǎng)大了。

也許，隨著時(shí)間流逝，我要學(xué)會(huì)告別、適應(yīng)告別，因?yàn)榻窈笪疫€要告別青春、青年老年甚至生命。

童年，我的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，我們應(yīng)該說(shuō)聲再見(jiàn)了……

再見(jiàn)童年六年級(jí)滿分作文7

童年的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的。童年的我也是天真而幼稚的，嘗盡了童年應(yīng)有的酸甜苦辣。

從前的嬉戲、歡笑、天真、幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗的兩只大眼睛的布娃娃都已經(jīng)成了我記憶中珍貴的扉頁(yè)。

小時(shí)候，我不管走到哪里，都會(huì)抱上那一個(gè)漂亮的布娃娃。而現(xiàn)在，那昔日與我形影不離的布娃娃卻孤單地躺在那陰暗的角落里，我對(duì)布娃娃是不屑一顧。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，不能永遠(yuǎn)沉浸在玩兒的王國(guó)里，要把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，將來(lái)才可以在社會(huì)上立足。

以前，我只知道世間有美好，卻不知道有丑陋;只知道有善良，卻不知道有丑惡。在那純真的童年時(shí)代，我知道的太少太少，明白的也太少太少。

你是否經(jīng)常聽(tīng)到我的哭聲呢?這有許是我不小心摔倒;也許是犯了錯(cuò)誤給父母懲罰……但無(wú)論如何，我總愛(ài)哭哭啼啼。可長(zhǎng)大了的我就不同了，總是有淚不輕彈，有苦都往肚子里咽。因?yàn)?，我長(zhǎng)大了也懂事了，再也不為一點(diǎn)小小的挫折而哭泣，而退縮。我學(xué)

會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，去挑戰(zhàn)它。

難忘的童年值得我們珍惜，但是我們不能一直生活在過(guò)去，我們要以全新的面貌去面對(duì)未來(lái)，做一個(gè)最好的自己，不管過(guò)去的歲月是甜還是苦，我們要將過(guò)去的歲月埋葬。

讓童年走吧，我們還有一個(gè)新的目標(biāo);讓童年走吧，我們要準(zhǔn)備一個(gè)全新的自己;讓童年走吧，前面的路更長(zhǎng)。

童年的無(wú)知與夢(mèng)想都隨著時(shí)間的小船悄悄地漂流，悄悄地航行，隨著時(shí)間地流逝，離我們而去……

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇2

我把小樹(shù)苗栽到春季的故事里，我把小蜻蜓送回夏季的暮光里，我把小鴿子放飛在秋季的歌聲里，我把小雪人堆在冬季的童話里。啦啦啦門前的孩子們正在為六一童子節(jié)的聯(lián)歡會(huì)排演。他們唱的歌我很熟，歌名叫《童心是小鳥(niǎo)》，對(duì)其時(shí)的我來(lái)講，這首歌是特別幽美入耳的。

其時(shí)的我，天天早晨起床的第一件事即是翻日歷，看看今日是不是我的華誕，由于這關(guān)系到我今日可不行以吃到甘甜美味的奶油蛋糕。雖每天都是忽忽不樂(lè)的，但一年中總有一日是天主眷顧我的日子，其時(shí)的我是那么想的，所以每天早晨都充溢期望的翻日歷。此刻的我，不會(huì)再滿心歡快的翻日歷，腦筋一轉(zhuǎn)，就了解今日是多少號(hào)了，本人的華誕也早已念念不忘，就連爸爸和媽媽的華誕也是想忘都忘不掉的。過(guò)去，媽媽老是說(shuō)：孩子，毋庸翻日歷了，你才剛過(guò)完華誕多少天呀，還早呢！那時(shí)，我老是悄悄的點(diǎn)拍板，但還自始自終的翻日歷。而此刻，媽媽卻說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了，懂事了。卻再?zèng)]有出去玩，沒(méi)有-活潑勁了。過(guò)去天天一早翻日歷的精神都去哪里了呢？

我已長(zhǎng)大了，不再像過(guò)去那樣。童心是小鳥(niǎo)，羽毛很漂亮。飛來(lái)飛去在四序的襟懷里。啦啦啦啦啦啦啦。歌聲再次飄蕩到我的耳畔中。眺望窗外，藍(lán)世界，那些孩子們照舊在門前高興地唱著。是啊，童心就好像小鳥(niǎo)一樣，飛來(lái)飛去，但飛走了就再也沒(méi)飛回來(lái)。此刻的我，只能悄然的說(shuō)：再會(huì)了，漂亮的朋友；再會(huì)了，心愛(ài)的校園；再會(huì)了，悠久追不回的童年。

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇3

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無(wú)比認(rèn)識(shí)的《童年》，又在我耳邊回響起來(lái)。希奇的是，這首以前聽(tīng)起來(lái)無(wú)比歡快的曲子現(xiàn)在一聽(tīng)，竟多了幾分傷感?？赡苁菍⒁汀巴辍闭f(shuō)再見(jiàn)了吧。也對(duì)，人們都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時(shí)間一去不復(fù)返，終于迎來(lái)了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。究竟再過(guò)些日子，我們就進(jìn)入青少年時(shí)期了。

童年，一個(gè)多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時(shí)期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂(lè)的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當(dāng)年的我仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光懂事的大男孩。我長(zhǎng)了個(gè)子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見(jiàn)證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，想一想，童年的無(wú)邪爛漫還真是貴重啊。

固然如斯，我們也依然對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感觸一下就行了，你又?jǐn)r不住時(shí)間的腳步。所認(rèn)為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學(xué)習(xí)，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應(yīng)該就是對(duì)童年最好的回贈(zèng)了吧。

說(shuō)實(shí)話“離別童年”這個(gè)話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見(jiàn)了，童年！”

寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，蜜意地彈唱起了這首歡快的《童年》：

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇4

童年就像一幅金色的畫，畫里描繪了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年就像五彩斑斕的天空，天空中倒映著歡樂(lè)，猶豫，還有數(shù)不勝數(shù)的感受。童年就像蔚藍(lán)的大海，而我們就像一條條歡快的魚(yú)兒，在蔚藍(lán)的大海里自由自在的翱游。童年還像金燦燦的沙灘，童年的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮，所以我不想和童年說(shuō)再見(jiàn)······

每當(dāng)耳畔傳來(lái)一陣陣微風(fēng)吹拂世界萬(wàn)物的聲音的時(shí)候，我的心中就會(huì)有一種莫名的親切感油然而生，這時(shí)我的記憶就會(huì)被情不自禁的拉回到海邊。

那是一個(gè)寂靜的夜晚，我光著小腳丫踩在柔軟而又細(xì)膩的沙子上，感受著柔和的海風(fēng)吹拂著世界萬(wàn)物，那一刻仿佛世界萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)似的，白花花的海浪洶涌地翻滾著，跳躍著，站在高處俯視著，海面翻滾起來(lái)的層層浪花就好似那老爺爺白花花的胡須，海面泛起的弧紋仿佛是那老奶奶皺巴巴的臉，我的`小腳丫沉浸在涼爽而又溫和的海水中，靜靜的感受著柔和的海風(fēng)吹拂過(guò)海面時(shí)候的涼爽，輕輕合上雙眼，感受著溫和的海風(fēng)吹撫著我的臉頰，感受著涼爽的海水滋潤(rùn)著我的皮膚，吸吮著大自然的新鮮空氣，感受著大自然的美麗，細(xì)膩的沙子在我的小腳丫下仿佛變成了一張舒適而又溫暖的毛毯，這時(shí)一陣溫和的海風(fēng)輕撫過(guò)海面，海面泛起的層層浪花仿佛是用棉花糖制作成的棉被，白花花的浪花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的華爾茲，輕盈的舞姿在大海的襯托下顯得是那么完美無(wú)瑕，這里的一切都顯得那么的美好，歡暢，我天真爛漫的笑聲充滿了整個(gè)沙灘，在沙灘邊上回蕩······整個(gè)沙灘都被歡樂(lè)的氣氛所渲染，但是大海的海水卻傳來(lái)動(dòng)人心魄的氣味，令人不禁回首往事!

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)一步一步邁入小學(xué)高段的臺(tái)階。

仰望舊事，我淡然一笑，現(xiàn)在的我;面對(duì)如今的變故，我無(wú)比懷念童年時(shí)候的歡樂(lè)······

童年的生活是多么的無(wú)憂無(wú)慮;童年的學(xué)習(xí)輕松而又容易;童年的知識(shí)要點(diǎn)屈指可數(shù);童年的家人年輕而又健壯······

然而，時(shí)間卻悄悄地進(jìn)入了20--年的軌道，卻仍然不停步。我逐漸成長(zhǎng)，然而這時(shí)的時(shí)間仿佛在跟我賽跑似的，因?yàn)槲译x童年越來(lái)越遠(yuǎn)。

我無(wú)比懷念童年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮的生活，可以把學(xué)習(xí)的煩惱拋到九霄云外，只剩下天真與歡樂(lè)。

因?yàn)橥甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我深刻的印在腦海之中，所以我不想和童年說(shuō)再見(jiàn)!

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇5

這幾天，正好彈到《童年的回憶》這首耳熟能詳?shù)匿撉賲f(xié)奏曲。一首普通的小曲，即將畢業(yè)的我，卻有了不同的感觸感染。想起一年前我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，還和同學(xué)們素不相識(shí)，不想上學(xué)?？涩F(xiàn)在，我一看到我那群可愛(ài)的同學(xué)們，心里竟有一種快要告別的憂傷！包晗長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，我舍不得；翟陳原那雙暖和的手，我舍不得；宋老師慈愛(ài)的面收留，我更加舍不得！童年，就像一杯酒，有時(shí)是甜的，有時(shí)是苦的，有時(shí)是辣的，而且喝完后，又想再品一品他的味道。可那五彩的味道，卻已煙消云披發(fā)了。

記得我第一次得獎(jiǎng)時(shí)，是在二年級(jí)的時(shí)候，那是區(qū)級(jí)的小能手的朗讀比賽。我花了那么多的經(jīng)歷投入進(jìn)去，為的就是拿獎(jiǎng)。單純的我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，只要拿獎(jiǎng)就好了，除了拿獎(jiǎng)，就沒(méi)有目標(biāo)了，盡管這種設(shè)法主意是有些錯(cuò)誤，但我現(xiàn)在竟也懷念起這種設(shè)法主意來(lái)了。也就是這個(gè)設(shè)法主意，促使我第一次就拿了個(gè)五星級(jí)回家。那時(shí)的酒是甜的，潤(rùn)澤津潤(rùn)著我那顆稚嫩的心。而火把金獎(jiǎng)成績(jī)宣布的那一天，則是我最痛苦的日子。考金獎(jiǎng)時(shí)，我付出的努力實(shí)在還挺多的，但失敗也是難免的。在成績(jī)出來(lái)的那一天，我從未失敗過(guò)的充實(shí)的心受到了極為沉重的打擊。我哭過(guò)、吼過(guò)、甚至想自殺。但經(jīng)由這件我永遠(yuǎn)不能忘卻的事后，我的人從里到外都變了，變的成熟了，變得精明了，變得更諳世事了。而童年的香酒在這時(shí)，聞著是苦的，而在口中時(shí)，卻是香甜的。

童年這杯酒，不像人們說(shuō)的啤酒、白酒。童年酒更加香醇，味道也五彩繽紛。而品味這杯酒，可以讓你學(xué)到更多，想到更多，回憶起更多。

再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，童年這杯酒。

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇6

童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……

如今，初中生的我們，快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。

回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！

回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見(jiàn)到光明。

再見(jiàn)了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè)章！

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇7

向芳華空想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再會(huì)

童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡快；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，令人陶醉，令人景仰，也令人耐人尋味

而今，初中生的我們，愉快的童年已遠(yuǎn)去，留給我們更多聯(lián)想的，惟有記載下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相片。

回顧往日，預(yù)測(cè)將來(lái)，我們的空想將會(huì)經(jīng)歷我們的勤奮去完結(jié)，我們也將會(huì)具有最精粹的芳華嘉韶光！

回憶昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年月，而今的我們，從一個(gè)乳臭未干的孩子形成了成熟、安妥的青年了。而今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童果真玩具，而是要持續(xù)積存社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷百般式樣持續(xù)的歷練本人。一只小鷹，它假如毋庸冷酷的手段來(lái)磨硬本人的黨羽，那么，它就悠久也不能自由的飛騰在天空；一粒種子，假如不忍耐沖出地皮被石頭撞擊的苦痛，那么，它，就悠久也見(jiàn)不到光彩。人亦云云：一個(gè)內(nèi)心勇猛的人，他不會(huì)由于痛苦而倒下，相悖，一個(gè)內(nèi)心軟弱的人，在重大的壓力下，會(huì)挑選薄弱，那么他就不再會(huì)面到光彩。

再會(huì)了，我的童年，我悠久不會(huì)忘卻這一段優(yōu)美的日子。你好，我的芳華，我會(huì)好好愛(ài)惜你，奏出人生最美的樂(lè)章！

月朔:實(shí)質(zhì)里的痛

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇8

總有一天要勇敢長(zhǎng)大，抬頭看看刺目的陽(yáng)光，合上書(shū)頁(yè)健忘夸姣的童年。

——題記

童年，像那一個(gè)個(gè)雪白的紙飛機(jī)，從面前，嗖的一聲，劃過(guò)了一道錦繡而又使人留戀的弧線。跟著春秋的逐漸增長(zhǎng)，隨這一張張灰紙黑字的大卷，漸行漸遠(yuǎn)。我并不明白，為什么不能像以前的我呢？為什么不能回顧童年呢？

小時(shí)候，過(guò)年只需一塊奶糖，一件新衣，就能樂(lè)上好幾天。現(xiàn)在的我，怎么就沒(méi)有這種感覺(jué)了呢？

在那布滿神秘的山坡上，看劃過(guò)葉尖的露珠，熒火蟲(chóng)閃爍著暖和的亮光，看銀色的月光掛上枝頭，用暖和，將樹(shù)梢緩緩點(diǎn)亮?，F(xiàn)在的我，還有這種感覺(jué)嗎？

在那青青的，碧綠碧綠的草地上，被陽(yáng)光暉映的草地上，布滿晶瑩的草地上，牽著鷂子的細(xì)線，載著夢(mèng)想奔跑，身后呼呼作響的風(fēng)，以你耳語(yǔ)著錦繡的童話?，F(xiàn)在的我，還會(huì)做這些嗎？

不會(huì)有了，不會(huì)再有了。

那些純凈無(wú)邪，陽(yáng)光掛著蜜汁的時(shí)代，在一次有一次的生日歌中越來(lái)越遠(yuǎn)。

進(jìn)入了青春的渺茫的路，再回顧回頭看看童年的路。那些歡聲笑語(yǔ)，都已成了回憶。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。不在頑皮的糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是悄悄地坐著，悄悄的聆聽(tīng)那河水流淌的聲音。

跟著這時(shí)間的劃子，那童年時(shí)代的純摯與夢(mèng)想，靜靜地航行，偷偷的漂流，跟著那波浪似的人生海洋，離我而去了。

我無(wú)法挽回，我無(wú)力挽回！

屬于我們的童年，像一陣風(fēng)，把我們的紙飛機(jī)拋出了地平線，只留下“再見(jiàn)”二字。但我，卻久久沒(méi)有回應(yīng)。放開(kāi)率性的淚水吧！勇敢的回應(yīng)他，勇敢地對(duì)這個(gè)不舍的童年，做出堅(jiān)定的答語(yǔ)。

“再見(jiàn)！”

再見(jiàn)了，我那五彩斑斕的童年；再見(jiàn)了，我那布滿歡聲笑語(yǔ)的童年；再見(jiàn)了，我那一去不復(fù)返的童年。

不和童年說(shuō)再見(jiàn)作文 篇9

時(shí)間，就像掌心中的水。無(wú)論你緊握仍是攤開(kāi)，總會(huì)一滴滴的流失，找不到一絲痕跡。

——題記

在我的記憶深處，我一直都是一個(gè)緘默沉靜的男孩子。別人的童年或多或少都會(huì)有絢麗的色彩，而我的童年好像缺少一些色彩，可是我又不得不承認(rèn)，我的童年是最幸福的：在圣誕節(jié)前夕，我老是堅(jiān)信第二天清晨會(huì)有令我驚喜的禮物；在大年節(jié)之夜，我還堅(jiān)信第二天清晨，枕邊放著親人祝福的壓歲錢；在我還沒(méi)長(zhǎng)大之時(shí)，我依然堅(jiān)信所有的幸福都不會(huì)流逝……

那年，我還沒(méi)有長(zhǎng)大。外公，卻在我的糊口中忽然離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我悲傷、懵懂的接受著這份猝不及防的痛苦，我聲嘶力竭的哭著：外公，在您的懷抱里，我可以綻放出天使般的純摯笑臉；在您的守護(hù)中，我不再懼怕黑夜；在您的教導(dǎo)下，我明白的親情的如斯重要……而這一切戛然而止了：您永遠(yuǎn)的離我而去了。仿佛被外公寵溺的多彩童年瞬間也變成了灰色。

我的內(nèi)心在痛哭著：外公，豈非您就忍心讓我的童年變成灰色嗎？讓我和別人比擬，我永遠(yuǎn)缺失了您給我的那一份余生彌足貴重的愛(ài)嗎？我一遍一遍地呢喃著，一聲一聲的抽噎著，絲絲的痛楚與悲傷沁入心底。在您離開(kāi)后的日子里，我變得更加緘默沉靜，但我仍是會(huì)笑，由于您喜歡愛(ài)笑的孩子。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)長(zhǎng)吸一口吻，仿佛這絲氣味吹披發(fā)了從前走過(guò)的路。

您的離去，我的童年也漸行漸遠(yuǎn)，但那些回憶仿佛又看得見(jiàn)，用手去觸摸那些痕跡，好像昨日發(fā)生一般，依然歷歷在目，我用記憶的匣子把它們封存起來(lái)。

記得幼兒園每學(xué)期期末都會(huì)評(píng)小紅花，您也老是給我獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，當(dāng)我背著小書(shū)包開(kāi)心的回家時(shí)，總能感觸感染到您給我戴小紅花時(shí)的幸福；記得我一次過(guò)生日時(shí)，收到了親友的良多禮物，唯獨(dú)您給我買了一把令我欽慕已久的王子寶劍；記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您就耐心的教我學(xué)唱童謠“兩只老虎，跑得快，一只沒(méi)有尾巴一直沒(méi)有眼睛……”，有時(shí)聞聲這些認(rèn)識(shí)的旋律，瞬間拉回到了兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，回身之后我已淚流滿面……

這些都是兒時(shí)的幸福記憶，也跟著我的童年漸行漸遠(yuǎn)了。而如今，我也長(zhǎng)大了，也獨(dú)立了，可您卻不在了。

每每看著書(shū)架上的那一張張獎(jiǎng)狀和一沓沓的榮譽(yù)證書(shū)，我不知把這份喜悅和榮譽(yù)給誰(shuí)分享，可我最想告訴您：您的孫兒長(zhǎng)大了！我也早已不聽(tīng)童謠了，聽(tīng)著時(shí)代流行的歌曲了，卻再也找不到那份令我內(nèi)心暖和的感覺(jué)了。

時(shí)光一年一年的在流逝，我依然選擇了緘默沉靜，當(dāng)我回過(guò)頭看到自己跌跌撞撞的足跡時(shí)，目光變得更加堅(jiān)毅：決心信念百倍的朝前走。

您的離開(kāi)，我的童年也走了。對(duì)逝去的童年我也該說(shuō)聲：“Goodbye！”