小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(模板3篇)

春天的日記。

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，大家每周都避免不了要寫(xiě)周記記錄生活吧。寫(xiě)周記能幫助我們珍藏難忘的回憶?！靶W(xué)春天的日記如何寫(xiě)”為幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集并提供，敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇1

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅;小樹(shù)戴上了綠色的帽子，穿上了棕色的衣服;__從泥土里探出尖尖的腦袋，山坡像鋪了一張綠地毯，美極了!

小燕子和大雁從南方飛回了北方，看見(jiàn)這些漂亮的景色，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，催我們回北方去呢!”青蛙醒了，一只只跳到岸邊，呱呱地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物快醒醒嘍!”河面上的冰融化了，泉水彈奏著美妙的琴聲————丁冬，丁冬，真好聽(tīng)!

人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的衣裳，三五成群，結(jié)伴一起去爬山，在大自然里尋找著春天、沐浴著春天、享受著春天，因?yàn)榇禾煺媸翘匀肆?

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇2

春天，是紅潤(rùn)的，因?yàn)槁愤叺孽r花綻開(kāi)了甜蜜的微笑。不，不對(duì)，這不夠形容春天的紅情綠意；春天，是嫩綠的，因?yàn)楣珗@的小草冒出了絲絲的綠意。不，不對(duì)，這不夠形容春天的生機(jī)勃勃；春天，是瓦藍(lán)的，因?yàn)檫|闊的天空回響著百鳥(niǎo)的鳴叫。不，不對(duì)，這不夠形容春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……我想，春天是五彩斑斕的，因?yàn)?，我感覺(jué)春的氣息，無(wú)處不在。

春天，它真是一天一個(gè)模樣。昨天樹(shù)梢的花苞還含苞待放，今天，就已經(jīng)盛情綻放了。于是，無(wú)論你是走在涼爽的林蔭小道，或是久坐在花園中的長(zhǎng)椅上，還是飛奔在校園的操場(chǎng)中，慢慢的深吸一口氣，不知名的花草香便會(huì)鉆進(jìn)你的鼻子中，久久回蕩，這，便是春的氣息。風(fēng)總是一陣一陣有規(guī)律的吹，而樹(shù)上的話太輕了，經(jīng)風(fēng)一撥，就散落下來(lái)，匯成了一場(chǎng)充滿清香的花雨，一瞬，桃紅的，淡粉的，雪白的，鵝黃的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。我可以漫步其中，也可以旋轉(zhuǎn)舞蹈，將自己想象成一位優(yōu)雅的公主，邁著輕盈的步伐，讓花瓣飄落我面頰、肩旁、指尖，進(jìn)入到我心中。

春天里那美妙的歌聲也是絡(luò)繹不絕，不論是清晨、中午、黃昏、傍晚，都可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們歡快的歌聲，雖然我聽(tīng)不懂他們?cè)诔裁矗夷荏w會(huì)到，它們的喜悅，聲音中的興奮不已，身影中的樂(lè)此不疲。

于是，我迷上了春天，戀上了春天，它能像一只無(wú)形兒親近的手，撫慰我焦躁的心靈，使它變得平和，溫柔。

為什么不呢？駐足在徐徐吹拂的春風(fēng)中，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，讓后閉上眼睛，在心中，在腦海里，繪出一幅屬于自己的五彩繽紛、色彩斑斕的春天。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě) 篇3

今天天氣晴朗，陽(yáng)光和煦而溫暖，我和媽媽一起去濕地公園尋找春天的足跡。

一進(jìn)濕地公園,我們就看見(jiàn)公園內(nèi)的小草都在春天的呼喚下從泥土里鉆了出來(lái)，到處都是綠色的地毯，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖擺著享受著春天的洗禮。YJs21.com

桃花在春姑娘的呼喚中也蘇醒了,他們有的還是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已經(jīng)迫不急得的綻放出那嬌艷的美麗花朵.給人們展示他的美麗,有的太過(guò)旺盛暖風(fēng)一吹粉色的花瓣飄飄而下,美麗至人.

登山了,山上的筍芽卻被前幾天的春雨姑娘喚醒,現(xiàn)在正在睜開(kāi)迷糊的眼睛探出腦袋來(lái)觀賞這個(gè)春意盎然的美麗世界。

下山了,眼前出現(xiàn)了一片綠色,仔細(xì)一看是柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘的芽?jī)阂苍谏熘鴳醒?芽?jī)罕叹G碧綠的,仿佛給柳樹(shù)姑娘穿上了一件淡綠的衣服。

柳樹(shù)下長(zhǎng)滿了馬蘭頭,以我的話說(shuō),馬蘭頭是春天的代表美食,我一見(jiàn)到馬蘭頭就覺(jué)得春天來(lái)了。

春天的足跡到處都是,濕地公園里的花朵又重新綻放出了美麗的笑容,百花爭(zhēng)艷,春意盎然春天到了。

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小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)精選

周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些周記的習(xí)慣。在寫(xiě)周記時(shí)可以選擇這一周中令人印象深刻的事情。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)”，希望以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能給你幫助！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇1)

今天天氣晴朗，陽(yáng)光和煦而溫暖，我和媽媽一起去濕地公園尋找春天的足跡。

一進(jìn)濕地公園,我們就看見(jiàn)公園內(nèi)的小草都在春天的呼喚下從泥土里鉆了出來(lái)，到處都是綠色的地毯，它們?cè)诖猴L(fēng)中搖擺著享受著春天的洗禮。

桃花在春姑娘的呼喚中也蘇醒了,他們有的還是含苞欲放,似乎十分害羞,有的已經(jīng)迫不急得的綻放出那嬌艷的美麗花朵.給人們展示他的美麗,有的太過(guò)旺盛暖風(fēng)一吹粉色的花瓣飄飄而下,美麗至人.

登山了,山上的筍芽卻被前幾天的春雨姑娘喚醒,現(xiàn)在正在睜開(kāi)迷糊的眼睛探出腦袋來(lái)觀賞這個(gè)春意盎然的美麗世界。

下山了,眼前出現(xiàn)了一片綠色,仔細(xì)一看是柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘的芽?jī)阂苍谏熘鴳醒?芽?jī)罕叹G碧綠的,仿佛給柳樹(shù)姑娘穿上了一件淡綠的衣服。

柳樹(shù)下長(zhǎng)滿了馬蘭頭,以我的話說(shuō),馬蘭頭是春天的代表美食,我一見(jiàn)到馬蘭頭就覺(jué)得春天來(lái)了。

春天的足跡到處都是,濕地公園里的花朵又重新綻放出了美麗的笑容,百花爭(zhēng)艷,春意盎然春天到了。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇2)

春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅;小樹(shù)戴上了綠色的帽子，穿上了棕色的衣服;__從泥土里探出尖尖的腦袋，山坡像鋪了一張綠地毯，美極了!

小燕子和大雁從南方飛回了北方，看見(jiàn)這些漂亮的景色，一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，催我們回北方去呢!”青蛙醒了，一只只跳到岸邊，呱呱地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物快醒醒嘍!”河面上的冰融化了，泉水彈奏著美妙的琴聲————丁冬，丁冬，真好聽(tīng)!

人們脫下了厚厚的棉襖，穿上了輕薄的衣裳，三五成群，結(jié)伴一起去爬山，在大自然里尋找著春天、沐浴著春天、享受著春天，因?yàn)榇禾煺媸翘匀肆?

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇3)

不知不覺(jué)，春天來(lái)臨了。

看！公園內(nèi)，百花齊放，爭(zhēng)春奪艷。有紅的、藍(lán)的、白的、黃的、紫的、黑的、真是美不勝收。過(guò)路人都情不自禁地說(shuō)：“這些花兒真美呀！”??！腳底的小草綠綠地連成一片，像一塊法蘭絨似的，密密麻麻地，厚厚地鋪了一層地毯?？吹竭@兒，我想起一句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！笨炜窗?！柳樹(shù)爆青了，只見(jiàn)她垂下那又長(zhǎng)又綠的辮子，開(kāi)始為自我梳頭。清澈見(jiàn)底的小河流動(dòng)著，嘩啦啦，嘩啦啦地唱起歌。河里生長(zhǎng)著各種各樣的魚(yú)。它們有的游來(lái)游去；有的竊竊私語(yǔ)；還有的在睡覺(jué)。

小河底下還躺著一塊塊睡熟的、五顏六色的石頭?？垂珗@里頭熱鬧非凡，有的在打太極；有的正開(kāi)心地聊天；有的孩子在追逐打鬧；有的在滑滑梯；還有的聚在一齊興高采烈地下棋?？垂珗@上空的白云時(shí)而聚在一塊兒，時(shí)而分散。它們像一群雪白的、溫順的山羊；像一只威風(fēng)八面的老虎；像一個(gè)仙女正一邊飄來(lái)飄去，一邊翩翩起舞。

瞧！綠油油的田野內(nèi)，農(nóng)民伯伯在干活—播種。因?yàn)樗麄兠靼滓荒晁募驹谟诖骸Ｋ运麄冃燎诘夭シN施肥。慢慢地，天空逐漸變黑，頓時(shí)烏云密布，緊之后，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨居高臨下。春雨滋潤(rùn)了肥沃的土地，滋潤(rùn)了種子，使種子破土而出，農(nóng)民們看了，拍起手來(lái)，并且連連叫好：“真是春雨貴如油！”

??！美麗的春天，你生機(jī)勃勃，你芳香四溢，你充滿期望，我要高聲地贊美你！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇4)

陽(yáng)光明媚的星期六，小鳥(niǎo)在枝頭把大家從睡夢(mèng)中叫醒。

吃過(guò)早飯，我和弟弟打算去“探險(xiǎn)”。

大家到達(dá)了第一站——池塘。池塘里的水很清，藍(lán)天白云倒映在水中。一只只鴨子歡快地在水中游來(lái)游去。池塘邊有一些石頭，石頭縫里長(zhǎng)出了一些嫩綠的小草芽?jī)?。小草芽?jī)簥A雜著紅、粉、藍(lán)、白等各種顏色的野花?？善晾?！

大家沿著小溪流一路向上，不知不覺(jué)大家來(lái)到了水庫(kù)下。大家來(lái)到小水坑旁，大家驚訝的大叫：

“呀，小水坑里居然有小蝌蚪和沒(méi)孵化的‘寶寶’”。我忍不住去摸了摸“寶寶”。??！“寶寶”摸起來(lái)真像“果凍”。我心想，小蝌蚪黑黑的，亮亮的，那應(yīng)該就是春姑娘的那雙烏黑明亮的眼睛吧！

回來(lái)的路上，我還看見(jiàn)路邊的石頭上長(zhǎng)滿了青苔，上面有很多花苞，這讓我想起了清朝的詩(shī)人袁牧的一句詩(shī)：苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇5)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的下午，哥哥小明和妹妹麗麗放學(xué)了。他們來(lái)到公園里玩耍。

這里大山連綿起伏，泉水叮咚，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，小鳥(niǎo)唱著歌，桃花粉粉的，香氣撲鼻，地上的小草發(fā)出了嫩芽，好像一個(gè)個(gè)青綠色的小腦袋，可漂亮了！

他們跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心了。就在這時(shí)，小明突然指著一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏對(duì)麗麗喊道：“妹妹，那有一像只老鷹在飛！”妹妹往哥哥指的地方一看，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)風(fēng)箏。小明說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏好漂亮啊，我們跟他比比賽，看誰(shuí)跑得快！”麗麗看見(jiàn)哥哥跑了，張開(kāi)雙臂喊道：“哥哥，等等我??！”他們追著風(fēng)箏跑啊跑，小河流水嘩啦啦，好像也在追著他們跑。他們?cè)诒叹G的草地里快樂(lè)的奔跑，簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了。

跑著跑著，他們跑累了，準(zhǔn)備休息一下。他們坐在地上，看著這美麗的風(fēng)景，麗麗說(shuō)：“這里的風(fēng)景好美啊?！备绺缯f(shuō)：“是啊，春風(fēng)拂面，讓人感覺(jué)很舒服。你看那朵粉紅色的小花好像在給你問(wèn)好呢！”玩夠了，他們也該回家寫(xiě)作業(yè)了。于是，他們邁著輕快的步伐，向家里走去。春天是綠色的，是充滿希望的。我們都很喜歡春天。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，我們要在春天努力播種，總有一天，會(huì)收獲滿滿的！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇6)

當(dāng)春帶著它那特有的新綠，海一般地漫來(lái)時(shí)，真叫人心醉。

閑逛在春天，天上飄著大大小小的純白棉花糖，眼中映出一片微綠的海，一陣風(fēng)夾雜著些許冬的殘留迎面撫過(guò)，空氣里滿是愜意的味道。如此美的春，怎能不讓人沉醉?

春，如童話般唯美的季節(jié)。

一根剛抽的枝條從春的額頭上跳下來(lái)，夸張的炫耀著他的新綠。其實(shí)這春天里耀眼的，又何止是這些綠呢?看吧，門前的幾棵桃樹(shù)，被某位大畫(huà)家用飽蘸濃墨的筆簡(jiǎn)單而隨意的輕描幾下，綻放出自然又柔美的光彩。就連地上的野花，也努力的露出最美的臉龐來(lái)。陪著碧綠的新草，湊成了一片五彩的春的海。在草地上躺下，聞著清新的花草的氣息，感受清風(fēng)微微撫過(guò)時(shí)的清涼，連時(shí)間都好像靜止一般，怎能不叫人流連忘返?

春，如畫(huà)般寧?kù)o的季節(jié)。

春的`午后，天空是最澄亮干凈的蔚藍(lán)色，靜止在空中的幾朵云，像是酣睡的嬰兒，輕輕地打著呼嚕，讓人不忍心打擾。漫步在草坪上，注目那一抹抹的綠色，心靜如水。偶然發(fā)現(xiàn)一朵野花，俯身下去，輕輕用手碰了碰它的瓣，卻不忍心把他摘下。這樣的春像一幅安靜的油畫(huà)，散發(fā)出淡淡的香味，清新又淡雅。在這幅畫(huà)里感覺(jué)不到時(shí)間的流動(dòng)，只有靜謐和安逸，但又不是孤寂。將自己沉醉在畫(huà)里，以自己的姿勢(shì)，奔跑或是微笑。

春，生機(jī)勃勃的季節(jié)。

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。不知何時(shí)草都冒出來(lái)了;不知何時(shí)鳥(niǎo)兒又開(kāi)始清脆的唱了;不知何時(shí)飛來(lái)了蜻蜓和蝴蝶，扇著翅膀在春日下慢悠悠的飛過(guò)。天氣一天比一天暖和，一天比一天熱鬧。人們也忍耐不下去了。于是大大小小的風(fēng)箏在空中升起，孩子們帶著他們的玩具沖到樓下玩;也有同學(xué)毅然在校服里套上了短袖，然后在晨風(fēng)中凍的直打哆嗦;中午捧著熱奶茶的人如今叼著勺子吃冰淇淋……

不過(guò)春最美麗的，應(yīng)該還是它的希望吧，“一年之計(jì)在于春”，帶著滿腔熱情和希望，迎接這新的一年。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇7)

如果有人問(wèn)我一年四季中最喜歡的是哪個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫的告訴他，是美麗的春天！

冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，假如這個(gè)時(shí)候走進(jìn)大自然，一定會(huì)感受到不一樣的樂(lè)趣。

于是，周末我就和爸爸媽媽一起去野外瞧一瞧，看一看，呼吸一些芬芳的新鮮空氣。這天，天氣晴朗，我們?cè)谛∠缘囊黄窳种新街?。河邊綠色的苔蘚，為了迎接我們的到來(lái)，微微擺動(dòng)著剛被露珠浸透過(guò)的身體。旁邊還有幾棵婀娜多姿的柳樹(shù)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，向我們點(diǎn)頭致意。一條條細(xì)枝上，掛滿了嫩綠的小芽，生動(dòng)可愛(ài)極了。

最吸引我們眼球的是桃花和廣玉蘭。桃花的外表是粉紅色的，在那小花苞的里面卻微微泛著淡黃色，十分漂亮。廣玉蘭開(kāi)的是白花，白中透粉，含苞欲放，好像在以它自己的魅力向人們宣布：“我馬上就要綻放了，你們可千萬(wàn)別眨眼??！”

春天的云，隨風(fēng)而行，變化多端。有的像奔騰的駿馬，飛馳原野；有的像小鳥(niǎo)，展翅欲飛；有的好像一幅軸對(duì)稱圖形，就像兩個(gè)人面對(duì)面站立說(shuō)悄悄話，真是有趣！

春天，真是一個(gè)迷人的季節(jié)！

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇8)

園中的花香沁人心脾，窗外的綠色流光溢彩，走進(jìn)你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。

藍(lán)天，白云，碧草，如此美麗的畫(huà)卷!我們攜手來(lái)到花園中，促膝長(zhǎng)談，會(huì)心的微笑與眼神的靈犀，讓我不由得久久地陶醉其中。

你說(shuō)你不愛(ài)單調(diào)。于是，藍(lán)天中白云被風(fēng)拂動(dòng)得千變?nèi)f化，碧草中花苞競(jìng)相艷放，素帶似的流水在陽(yáng)光下美如彩綢，杏花雨中楊柳霧圍煙繞。鶯鳥(niǎo)吐脆字字璣珠，群蝶漫飛萬(wàn)千瑰麗，然而，主色調(diào)——綠仍沒(méi)有變，與其它色彩交相輝映更顯生意盎然。

你說(shuō)你喜歡詩(shī)意。于是，有了你“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靈性，有了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔，有了“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的綺麗，有了“游絲一斷渾無(wú)力，莫向東風(fēng)怨別離”的嫵媚，同時(shí)，你惹得詩(shī)人“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊詩(shī)雨細(xì)如愁”的眼淚與“明年春草綠，王孫歸不歸”的鄉(xiāng)愁，更是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的驚嘆!

你說(shuō)你象征希望。于是，你用柔柔的風(fēng)親切地教誨莘莘學(xué)了，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠感染勞苦農(nóng)民，“春天的禾苗，秋天的果實(shí)”，你用淡淡的云安慰失意之人，“桃紅又是一年春”，你用清清的露水映出了人們臉上一張張燦爛如花的笑臉，你啊，是大自然的仙子，還是愛(ài)的精靈

我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎你無(wú)悔嗎你無(wú)語(yǔ)。

我問(wèn)你，你是不是比夏，秋，冬更加美麗你無(wú)語(yǔ)。

我問(wèn)你，你愿意與我為伴嗎這時(shí)，你點(diǎn)頭微笑，用溪水的奏鳴告訴我，用小草的嫩綠回復(fù)我，用野花的嬌艷示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一種青春的氣息溶入心田。

啊!你溫柔而又睿智，嫻靜又不乏活潑，陰柔中略帶陽(yáng)則，你更是充滿希望。只要你愿意，我會(huì)用一生陪伴你——我美麗的春天。

因?yàn)?，走進(jìn)你——春天，我懂得了什么叫朝氣!

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇9)

一年當(dāng)中，有四個(gè)季節(jié)。我最喜歡的就就是春天。

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們紛紛出來(lái)踏青、游玩。春天處處充滿了生機(jī)，能夠說(shuō)春天就是一個(gè)完美無(wú)缺、最美的季節(jié)，春天也就是充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了生機(jī)。春天，從古至今能夠說(shuō)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人和作家不贊美春天。我國(guó)古代的詩(shī)人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……這樣的千古絕句，數(shù)不勝數(shù)，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。

春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都就是，隨處可見(jiàn)，只要你留心觀察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹(shù)木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。

春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，春天的小草長(zhǎng)得個(gè)性茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。然后春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅(jiān)硬的大衣，就是小河邊的溫暖起來(lái)，魚(yú)兒們也盡情地在水里游來(lái)游去，好像在舒展一個(gè)冬天沒(méi)有舒展開(kāi)的筋骨。

春天的力量也同樣出此刻學(xué)校里，下課了同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上去玩耍。學(xué)校里充滿了生機(jī)，由于冬天的校園的操場(chǎng)天寒地凍，沒(méi)有人出來(lái)玩，校園里沒(méi)了生機(jī)，所以就是春的力量就是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)春天的景象組成了一幅美景圖。我愛(ài)春天，愛(ài)它那美麗的景色、愛(ài)它那勃勃的生機(jī)。

小學(xué)春天的日記如何寫(xiě)(篇10)

冬爺爺拿行李慢慢地離去，春姑娘提著包，拿著化妝盒悄悄地來(lái)到我們的身邊。

你們看，春姑娘來(lái)到公園里?？蓯?ài)的小草從地下探出尖尖的腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗、明亮的世界；美麗的花朵得知了春天到了的信息高興地跳起舞來(lái)，可愛(ài)的小草連聲叫好；一只只漂亮的蝴蝶在美麗的`花兒上翩翩起舞，美麗的花兒和可愛(ài)的小草都響起了雷鳴般的掌聲；小蜜蜂翁翁地叫著，吸收著花粉。

花姑娘來(lái)到小河邊。河水為了歡迎舂姑娘的到來(lái)，彈起優(yōu)美的曲子，小蝌蚪們?cè)诤永餁g快地游來(lái)游去，舂姑娘猜他們一定是在找青蛙媽媽；柳樹(shù)姐姐飄著彩色的長(zhǎng)辮子，真好看；忽然，舂姑娘吹了一口氣，在河邊釣魚(yú)的人瞬感到一陣暖風(fēng)飄來(lái)，真舒服。

春姑娘來(lái)到田野里。人們看見(jiàn)春天來(lái)了忙著辛苦地種莊稼；春姑娘看見(jiàn)油菜花，一吹把金黃色的花瓣給吹開(kāi)了，人們走過(guò)油萊花地時(shí)，他們看得眼花繚亂、流連忘返，他們還拍了好多照片；我們拿著風(fēng)箏奔跑著，一會(huì)兒風(fēng)箏便飛上了天，就像是一只只鳥(niǎo)兒自由地飛翔。

春天真美?。∥覑?ài)美麗的春天！

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)模板

作文是老師要求學(xué)生寫(xiě)的用以寫(xiě)作性的文章。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。我們寫(xiě)作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。一篇作文是如何誕生的呢？下面，小編為大家整理的“做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)模板”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇1)

每天都是媽媽為我們做飯，今天我決定大展身手，自己做一道菜——西紅柿炒雞蛋。

說(shuō)干就干，我先拿出兩個(gè)西紅柿，放在盆子里，洗干凈，然后把西紅柿切成小塊，那一塊塊就像一艘艘將要啟航的小船。

接著是打雞蛋，我先把雞蛋在桌子上輕輕地敲出一條小縫，然后對(duì)準(zhǔn)碗用手在裂縫處輕輕一掰，雞蛋就滑到碗里了。第一個(gè)成功了，我暗暗自喜?？纱虻诙€(gè)雞蛋時(shí)，由于用力太大，一不小心把雞蛋掰破了，濺了我一臉，雞蛋皮也掉到碗里了。我用筷子費(fèi)了九牛二虎之力，才把雞蛋皮夾出來(lái)，看來(lái)做什么都不容易。

下面該切蔥花了，我不太會(huì)切，只好把它們切成一片一片的。最后把鍋放在電磁爐上，倒些油，等油冒出青煙就可以倒雞蛋了，雞蛋倒進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì)兒就鼓起泡泡，聞起來(lái)真香。雞蛋炒好后就能和西紅柿、蔥花一起炒了，我學(xué)著媽媽的樣子，左翻一下，右翻一下，再放些鹽和醬油，一盤美味的西紅柿炒雞蛋就做好了！

這時(shí)爸爸媽媽也回來(lái)了，他們看到我做的菜，高興得不得了！從這次做飯中，我體會(huì)到了媽媽每天的辛苦，以后我要多為媽媽做力所能及的事情。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇2)

昨天中午，我想吃咖喱飯。奶奶卻不會(huì)做。所以我就打電話給媽媽問(wèn)她怎么做。說(shuō)了好久之后，我終于記完了媽媽說(shuō)的一大堆步驟。

開(kāi)始了。我先把削皮器拿出來(lái)，再拿出一個(gè)土豆。我不會(huì)削皮。還以為像削蘋果皮一樣。結(jié)果是把皮放在中間那個(gè)縫，然后往前一推。就削了一塊皮。削好之后，奶奶把土豆切成一片一片的。我用刀切成了條狀。再把條切成一塊一塊的。之后我讓奶奶把牛肉切成一塊一塊的。我再來(lái)看的時(shí)候驚呆了！因?yàn)槟棠贪雅Ｈ夂屯炼惯€有飯一起炒了！連咖喱都沒(méi)放！我說(shuō)：“哎呀呀，全錯(cuò)啦！先把它撈出來(lái)，再把土豆和牛肉挑出來(lái)，再把咖喱放進(jìn)去，之后讓它變成一碗糊糊，再把它倒在飯上?！钡?，奶奶理解錯(cuò)了。她把咖喱倒進(jìn)熱水里。我急忙說(shuō)：“翻一翻，翻一翻！”奶奶不慌不忙拿出一個(gè)勺子，準(zhǔn)備翻。當(dāng)她翻的時(shí)候。已經(jīng)化成了像大便一樣的物體。我做出厭惡的表情，說(shuō)：“哎呀，像大便一樣，誰(shuí)想吃??？”于是我們就將錯(cuò)就錯(cuò)把牛肉土豆炒飯拿來(lái)吃了。

雖然這次沒(méi)做好，但失敗乃成功之母。下一次，我們一定會(huì)做好的！

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇3)

今天，我突然想學(xué)做飯了。我跑回家，拉著媽媽的手，對(duì)她說(shuō)：“媽媽教我做飯嘛?！眿寢屄?tīng)了，吃了一驚，說(shuō)：“呀!今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，你竟然要學(xué)做飯?！眿寢尶粗艺\(chéng)心誠(chéng)意的樣子，也就答應(yīng)了。媽媽先拿出飯鍋，對(duì)我說(shuō)：“你拿一個(gè)碗，端著鍋，去米桶里乘兩碗米?！蔽衣?tīng)了，連忙拿出一個(gè)碗，端著飯鍋，去米桶里慢慢的乘了兩碗米，倒在飯鍋里，端過(guò)去給媽媽看。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“可以?！蔽覇?wèn)媽媽:“接下來(lái)做什么呢?”媽媽說(shuō)：“你端著飯鍋，往飯鍋里放水，記住水量差不多超過(guò)米一厘米?！蔽叶酥堝伻ニ堫^邊接水。接好以后，下一步媽媽不說(shuō)我也知道怎么做了，那就是淘米，把米洗干凈。我把飯鍋端到廚房。

專心致志地做起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，米淘好了。我拿起一塊抹布，把飯鍋底部的水擦干凈，然后放入了電飯鍋里。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，按下按鈕，只等著飯煮熟了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，飯就煮好了，媽媽也炒好了菜。我就叫爸爸媽媽一起開(kāi)飯了。爸媽吃了我做的飯，異口同聲地說(shuō)：“真好吃!”聽(tīng)了爸爸媽媽的贊美，我心里美滋滋的。第一次做飯，讓我明白了原來(lái)做家務(wù)是很辛苦的，以后我一定要多幫媽媽做一些家務(wù)勞動(dòng)。

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇4)

星期天，我和媽媽因?yàn)槌燥?，而發(fā)生爭(zhēng)吵，平時(shí)我非常厭食，不知為什么，就是不愿多吃飯。媽媽為這件事大傷腦筋。帶我去醫(yī)院，也沒(méi)查出個(gè)子丑寅虎來(lái)。醫(yī)生只說(shuō)讓補(bǔ)鈣、增加營(yíng)養(yǎng)。

媽媽說(shuō)：“你說(shuō)我做的飯不好吃你自己做。”我賭氣地說(shuō)：“我做就我做?！蔽野研渥油弦痪?，先打肥皂洗凈雙手，接著找來(lái)電飯鍋，舀了一小碗米，在水龍頭下連搓幾下，將水倒掉再放水沖，連沖三次，然后把水放到蓋過(guò)手指，將鍋放進(jìn)電飯煲中，將鍋一，插上電源，按一下開(kāi)關(guān)，電飯煲就自動(dòng)煮起飯來(lái)，十五分鐘后，飯就煮熟了，媽媽看了還表?yè)P(yáng)了我，你終于會(huì)做米飯了，那你以后就一日三餐都吃米飯吧。

沒(méi)有菜米飯也不好吃，我的身體正處于發(fā)育階段，不吃好飯，怎么能學(xué)習(xí)好呢？炒菜就沒(méi)那么容易了，我真羨慕別的孩子吃飯時(shí)胃口特好，狼吞虎咽的樣子。我暗暗下決心：一定要好好吃飯不讓媽媽再為我吃飯的事操心！

做飯小學(xué)日記如何寫(xiě)(篇5)

20xxX年X月X日 星期X 晴

一天早上，我很早就醒了，就悄悄的起床，我又刷牙‘洗臉’梳頭，然后又做飯，因?yàn)槲抑粫?huì)作方便面，所以我就做方便面，那時(shí)候媽媽正在睡覺(jué)，還不知道我做飯。

我先開(kāi)水，水開(kāi)了，水上面有好多小泡泡，可愛(ài)極了，我又在水的上面放了兩個(gè)雞蛋，雞蛋熟了，我又在上面放上面，我等了一小會(huì)，看了看，好了，我把面盛在兩個(gè)小碗里面，面正正好， 不多也不少。我就叫媽媽吃飯，媽媽說(shuō)：“哲睿，餓了嗎?！蔽倚χf(shuō)：“不是我餓了，是我做好飯了?！眿寢岓@訝地走出了房間，看見(jiàn)了飯說(shuō)：“你學(xué)會(huì)做飯了?！蔽倚χf(shuō)：“你以為我是個(gè)不會(huì)做 飯的小孩子啊?！眿寢岄_(kāi)心的笑了，我跟著媽媽一起吃著這頓飯，：“好吃嗎?”我問(wèn)，：“好吃，”媽媽回道說(shuō)：“下次還是你做飯，”“好吧”我爽快的回道。

希望下次再做好吃一點(diǎn)。

[薦]快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)(模板6篇)

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)周記，通過(guò)寫(xiě)周記可以提高我們的觀察能力和分析能力，你知道怎么撰寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的周記嗎？編輯為您特意收集整理了《快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)》，僅供參考，歡迎閱讀！

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇1】

昨天，我們學(xué)校組織去番禺神木文化園春游。

早上，我們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著老師的指揮，快速地走向大巴車上。在去的路上，我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在談話。，慢慢地，就到了神木文化園，老師講了一些要求，就讓我們分組行動(dòng)。神木文化園有許多美麗的花，如桃花、郁金香等等，郁金香有許多顏色，有黃色的，有白色的，還有粉色的。

郁金香有四片花瓣，微風(fēng)一吹，郁金香就隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。到中午吃飯時(shí)間了，我們小組的成員們各自分享自己的食物，就像開(kāi)美食大會(huì)一樣豐富，擺滿整整一桌子的食物，豐富極了。吃完午飯，我們?nèi)ビ^看神木，神木的皮非常粗糙，非常厚，顏色是黑色的。時(shí)間過(guò)得飛快，我們就坐車回學(xué)校放學(xué)了。

神木文化園真好玩！

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇2】

今天的天氣還不錯(cuò)，雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但是有點(diǎn)風(fēng)，不冷不熱。吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶一起去春游。

我們?nèi)チ耸啦﹫@。世博園好大呀，里面長(zhǎng)安塔，有很多好看的房子，還有一個(gè)大大的湖。里面有一片綠綠的草地，很多小朋友在玩耍。園里有很多櫻花樹(shù)，櫻花都開(kāi)了。有白色的，紅色的，還有粉色的，美麗極了。

世博園最里面，有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我玩了旋轉(zhuǎn)木馬，兒童過(guò)山車，還和爸爸一起坐了海盜船。海盜船真是太恐怖了，我在上面一直低著頭，不敢抬頭看。坐完海盜船，我都有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了，以后可不敢再坐了。

下午回來(lái)，爸爸媽媽還帶我去吃了好吃的。

晚上回到家，我躺在床上想：今天過(guò)的好開(kāi)心呀！

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇3】

星期天，我們班同學(xué)一起去朱雀森林公園春游，爸爸把我和媽媽送到學(xué)校門口，大家照了合影留念，就出發(fā)了。

我和媽媽坐的是1號(hào)車，我們?cè)谲嚿戏至私M，我是陽(yáng)光小分隊(duì)的，我們的隊(duì)呼是“陽(yáng)光少年，勇往直前”。我們還在車上玩了擊鼓傳花的游戲，當(dāng)花傳到我的手里鼓就停了，我給大家表演了一個(gè)節(jié)目，為陽(yáng)光小分隊(duì)獲得了一顆小紅星，朱老師還表?yè)P(yáng)了我，心里美滋滋的！

不到兩個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了朱雀森林公園，這里的景色非常美！森林里的工作人員把我們帶到野餐的地方，我們就開(kāi)始為野餐做準(zhǔn)備，大人們洗鍋、燒火，我們小孩撿柴火，又學(xué)了搓麻食，剛開(kāi)始我還不會(huì)搓麻食，媽媽教我怎么搓，我認(rèn)真的跟媽媽學(xué)，慢慢的我就覺(jué)得我越搓越好了。

接著我們又去學(xué)搭帳篷，還去了兒童拓展訓(xùn)練營(yíng)，那里有好玩的迷宮、蹦蹦床、攀爬、秋千，還有很刺激的滑滑梯等，最后一位叔叔給我們講了野外自救方法，我學(xué)會(huì)了很多安全知識(shí)。

真是一次愉快的春游，我們玩的真開(kāi)心呀！

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇4】

4月10號(hào)。

這個(gè)讓我懷有期待的日子。早上5點(diǎn)被王胖胖叫醒，

卜像平時(shí)上學(xué)一樣掐仂手機(jī)繼續(xù)賴床。

麻利的換好衣服，背上包。出仂門。

雖然是春天。

但在5點(diǎn)半的時(shí)候還是黑漆漆的。

在橋頭，

開(kāi)始和他們們胡砍，

做仂將近4個(gè)小時(shí)的車。

到達(dá)：坐禪谷。

真的滿漂亮的。

深山，泉水，獨(dú)木橋。

就連風(fēng)都是狠清涼的感覺(jué)。

狠納悶?zāi)抢锏摹ㄌ於础?/p>

于是，說(shuō)死我都要進(jìn)去看看。

扯仂半天，又說(shuō)為仂體驗(yàn)，

又說(shuō)，你看通天通天，咱也到天堂溜一圈啦。

結(jié)果，我狠是后悔的爬完后，

感覺(jué)小腿都在哆嗦。

內(nèi)里的樓梯，

上一層就能感覺(jué)到你的手已經(jīng)可以碰到下一層的臺(tái)階仂。

越到洞頂，氧氣越是狹窄。

第一次。

遠(yuǎn)離城市，在路上看到的片地都是

開(kāi)的狠燦爛的油菜花，

看到那些耕地的爺爺奶奶拄著鋤頭看著我們車隊(duì)，

布滿皺紋的臉。笑容看上去卻還是那樣開(kāi)心的感覺(jué)。

親愛(ài)的姥姥，我想你仂。

想念你慈祥的笑容。

每次看到姥姥把我送到車站，

目送我的眼神。眼淚就刷刷的往外掉/。

最后一次春游仂。

這段記憶，我卜會(huì)忘記。

卜會(huì)忘記，大家做在車上合唱。

卜會(huì)忘記，在車上和糖疙瘩扔瓜子等一些雜物。

卜會(huì)忘記，陪在我身邊的每一個(gè)朋友。

這段記憶……狠珍貴。

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇5】

春姑娘踏著輕快的腳步趕來(lái)了，小燕子從南方飛了回來(lái)，樹(shù)木也開(kāi)始長(zhǎng)出新芽。于是，我和頓舒卉相約去找春天。

快到河邊的時(shí)候，首先映入眼簾的是那滿地的綠色和發(fā)出嫩芽的大樹(shù)，桃花象一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小姑娘，早早地穿上她美麗的新衣服，在那兒舞蹈著，勤勞的小蜜蜂比我們還先到，它們已經(jīng)開(kāi)始工作了。美麗的蝴蝶也不甘落后，在花叢中上下翻飛著。快樂(lè)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地向我們?cè)捳f(shuō)著春天的美好。蔚藍(lán)的天空中飄舞著無(wú)數(shù)只風(fēng)箏，讓我想起了：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！钡脑?shī)句。我的心快樂(lè)得像飛在天空的風(fēng)箏，自由地飛翔著。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，一陣清香飄來(lái)，哪里來(lái)的香氣呢?循著香氣，我們來(lái)到一叢花的旁邊，原來(lái)已有了一簇簇的新花，已到深春了呀!

我愛(ài)春天的一切，它蓬勃向上的生命力渲染了我，一年之計(jì)在于春，我要在這美好的春天里規(guī)劃、落實(shí)自己新的一年的學(xué)習(xí)、生活!

快樂(lè)春游日記如何寫(xiě)【篇6】

星期天的早晨，春光明媚，我們學(xué)校的全體學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍去江邊春游。我們一邊走，一邊欣賞路旁的風(fēng)景。瞧！綠綠的樹(shù)，紅紅的花在微風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。

大約走了十分鐘，我們來(lái)到了目的地了。首先大家把桌布攤在草坪上，接著，大家迫不及待的拿出背包里的食物，我們帶的食物可豐富了！有餅干、面包、糖果、薯片、牛肉干等等。我們一個(gè)個(gè)都被這些可口的食物吸引住了。沒(méi)等老師開(kāi)口，我們就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起來(lái)了。

吃飽后，我和幾個(gè)同學(xué)在草地上打滾，從高處滾到低處，從低處爬到高處，我們都滾得滿身是草，玩得非常的開(kāi)心！玩累了，我們就在一旁看柴老師畫(huà)畫(huà)，柴老師畫(huà)了一只大大的南瓜，柴老師說(shuō)這只南瓜很想黃晶晶，我們都哈哈大笑了。一點(diǎn)左右，老師帶著我們回學(xué)校了。這次春游大家都玩得很快樂(lè)！

【熱】快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)(模板7篇)

如何撰寫(xiě)一篇自己滿意的周記呢？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來(lái)，讀書(shū)的時(shí)候班主任經(jīng)常會(huì)每周布置一篇周記，周記也可以寫(xiě)對(duì)文章情感的理解?？鞓?lè)的春游日記如何寫(xiě)是編輯花時(shí)間整理的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇1】

清明放假，我和家人一起到郊外踏青，野外到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮、生機(jī)勃勃春的景象。紅燦燦的太陽(yáng)，湛藍(lán)的`天空，嫩綠的小草，綠油油的麥苗，粉色的桃花，隨風(fēng)擺動(dòng)的柳梢，特別是一朵朵，一簇簇，一片片黃綠相間的油菜花，在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，展示著迷人的風(fēng)姿，花叢間飛舞著七彩斑斕的蜜蜂和蝴蝶，沁人心脾清新的油菜花香撒滿空氣，讓人心曠神怡，春天的顏色真是五彩繽紛，就像一幅油彩畫(huà)。

在郊外踏青的時(shí)候，我也看到與大自然極不和諧的一幕，到處都能看見(jiàn)“白色殺手”―塑料袋，它們?cè)诖猴L(fēng)里像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”，有的掛在樹(shù)梢上，有的躺在綠瑩瑩的麥苗上，有的掛在電線上，有的飄落到了河面上，對(duì)環(huán)境和視覺(jué)造成了很大的污染。

為了我們身體的健康，為了保護(hù)美好的環(huán)境，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)減少一次性塑料袋的使用，如果人人都愛(ài)環(huán)保，拒絕塑料袋污染，明天的環(huán)境一定會(huì)更加翠綠美麗！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇2】

今天，我們大家去半山公園春游。

半山公園綠油油的，就像穿著綠色衣裳，公園后面那座山特別壯觀，就像一塊巨大的綠色石頭。

我們爬到了山頂上，終于可以休息了，我立刻把背著的水壺摘了下來(lái)，“咕嚕咕?！焙绕鹆碎_(kāi)水。

接著，我們又去看小樹(shù)，看它的葉子有哪些綠色，老師還讓我們猜，哪些是原來(lái)的葉子，哪些是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子？我們大家都說(shuō)：“淡的是春天剛長(zhǎng)出來(lái)的，深的是原來(lái)的?！?/p>

有趣的事情還在后面呢？我們下山的時(shí)候還參觀了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那邊就像一個(gè)動(dòng)物們的城市，花兒們的小鎮(zhèn)。我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著，小狗們瞪著眼睛看著我們……又走了許多路，我們回到了幼兒園，這次春游我們大家都看到了春天的景色，我感覺(jué)很有趣！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇3】

昨天，我們學(xué)校組織去番禺神木文化園春游。

早上，我們來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)著老師的指揮，快速地走向大巴車上。在去的路上，我們有說(shuō)有笑，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩游戲，還有的同學(xué)在談話。，慢慢地，就到了神木文化園，老師講了一些要求，就讓我們分組行動(dòng)。神木文化園有許多美麗的花，如桃花、郁金香等等，郁金香有許多顏色，有黃色的，有白色的，還有粉色的。

郁金香有四片花瓣，微風(fēng)一吹，郁金香就隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。到中午吃飯時(shí)間了，我們小組的成員們各自分享自己的食物，就像開(kāi)美食大會(huì)一樣豐富，擺滿整整一桌子的食物，豐富極了。吃完午飯，我們?nèi)ビ^看神木，神木的皮非常粗糙，非常厚，顏色是黑色的。時(shí)間過(guò)得飛快，我們就坐車回學(xué)校放學(xué)了。

神木文化園真好玩！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇4】

早晨，我像往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校。與往常不同的是，我的書(shū)包里背的不是書(shū)，而是我最喜愛(ài)的零食，因?yàn)榻裉煲ゴ河?。想到前幾天因下雨而起起落落的心情，此刻真是興奮不已。

一路上風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們嘰嘰喳喳，有的在玩游戲、有的在唱歌、有的在吃東西、還有的在聊天，整個(gè)車廂里都充滿了歡聲和笑語(yǔ)！

車子很快就到達(dá)了目的地―――世界之窗。我們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)大門，“哇！好漂亮的城堡呀！”“快看，快看，那里有巨型地圖，”“那個(gè)建好筑輝煌?！蓖瑢W(xué)們你驚我呼，猶如一只只歡悅的小喜鵲。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們玩了很多驚險(xiǎn)又好玩的項(xiàng)目，有細(xì)毛坨樂(lè)園、魔幻單車、快樂(lè)搖擺船……等等；其中我最喜歡的就數(shù)銀河探險(xiǎn)啦，因?yàn)橄缕率敲蜎_下去，驚險(xiǎn)又刺激。

下午，天空突然下起了毛毛細(xì)雨，我們也玩的筋疲力盡，才依依不舍的離開(kāi)。

今天，真是開(kāi)心又難忘的一天！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇5】

今天，我懷著激動(dòng)的心情教室，大家臉上也都洋溢著歡快。為什么人人臉上都是笑臉呢？因?yàn)槲覀兇蠹乙河瘟耍?/p>

八時(shí)三十分，我們穿著整齊的班服上了旅游大巴，我們?cè)谲嚿弦宦窔g唱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

到達(dá)目的地了，四季花海！剛一進(jìn)門，一陣清香撲鼻而來(lái)。進(jìn)去一看，哇！這景色也太壯觀了吧！到處都是花，有白的，紅的，紫的，黃的——五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片平靜的“?！?。那兒還有一個(gè)高臺(tái)，登上高臺(tái)，放眼遠(yuǎn)眺，那景色就像一幅山水畫(huà)。我仔細(xì)觀察了一朵花，這朵花叫蝴蝶蘭，它長(zhǎng)得像蝴蝶，所以叫“蝴蝶蘭”，它不是一支獨(dú)放，而是萬(wàn)朵齊放，它們像一只只蝴蝶，在草叢中翩翩起舞。我們還在林蔭小道上散步，一邊吃零食一邊賞風(fēng)景。時(shí)間過(guò)得很快，我們要去下一站了，我們依依不舍的走了。

第二站——署山森林公園。

到了那里，有一條小路，路上有許多可怕的蟲(chóng)子。害我們女生一個(gè)個(gè)嚇得一路尖叫。好不容易來(lái)到一塊草坪上吃午飯，我們品嘗著自己的思維食物，笑呵呵的吃著午飯。吃完午飯，有的人懶洋洋的躺在草地上，有的在那感受春，有的在那歡快的游戲，有的在那說(shuō)笑，有的在那奔跑——

美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們又走了，大家戀戀不舍的回到了大巴上。

這次春游，讓我們放松學(xué)習(xí)上的壓力，而且親近了大自然，擁抱了大自然！大自然我愛(ài)你！

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇6】

今天下午班里舉行了一次春游活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，先去參觀兩個(gè)工廠，再去白水洋鎮(zhèn)看桃花，最后去鎮(zhèn)上小有名氣的“羅安”飯店享受一番。

“游廠一小時(shí)，觀花兩三時(shí)，雖吃零食多，肚子還餓也?！边@不，五點(diǎn)半左右，我的飯鈴準(zhǔn)時(shí)響了，還好正在去飯店的路上，不然，我的肚子肯定會(huì)抗議得更激烈。一進(jìn)飯店，我掃視了一下四周，茶幾、煙灰缸、電視機(jī)……都顯得樸素而又整潔，這里雖然沒(méi)有像宮殿一樣的高貴，但我覺(jué)得這里比宮殿還美麗。

吃著美味的佳肴，我覺(jué)得無(wú)比滿足；喝著飲料，和同學(xué)們談著籃球的趣事，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。菜十分鮮美可口。我最喜歡吃紅燒鱸魚(yú)，一整條魚(yú)，上面撒上小蔥花，味道鮮美，使人流連忘返，忍不住多吃幾口。小白蝦的味道也不錯(cuò)，米白色的身子，嫩嫩的肉，軟軟的殼，嘖嘖，味道真是沒(méi)得說(shuō)，吃它又美味又補(bǔ)鈣，真是一舉多得。

我們又向兩位老師――汪老師和陳老師一一敬酒，大家哈哈笑，好一片其樂(lè)融融的景象。

快樂(lè)的春游日記如何寫(xiě)【篇7】

快樂(lè)春游

今天天氣晴朗陽(yáng)光明媚我們二年級(jí)的小朋友排著整齊的隊(duì)伍，唱著嘹亮的歌兒一起去虎山兒童樂(lè)園春游

一路上處處春意濃濃，桃紅柳綠，還有金色的迎春花，露出燦爛的笑臉，似乎在歡迎著我們的到來(lái)。沐浴著和煦的春風(fēng)，小朋友的臉上個(gè)個(gè)都洋溢著歡樂(lè)的笑容。兒童樂(lè)園里到處都是歡聲笑語(yǔ)簡(jiǎn)直就是歡樂(lè)的海洋

兒童樂(lè)園里有許多游樂(lè)場(chǎng)所如蹦嘣床雙人飛船海盜船旋轉(zhuǎn)木等．

最令我難忘的卻是海盜船。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不怕，臉上還洋溢著燦爛的笑容。船越劃越快，我的心開(kāi)始怦怦直跳。我的腳也變得軟綿綿的，就像踩在棉花上?？晌疫€是勇敢地玩了第二次。我覺(jué)得越刺激，越好玩。

今天，我玩得真高興。我期待著下一次的春游，早些到來(lái)。

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě)(模板9篇)

相信大家都被要求寫(xiě)過(guò)周記吧，常寫(xiě)周記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平，怎樣才能寫(xiě)好一篇周記？小編為您搜集了一些有用的資料：小學(xué)生文明日記如何寫(xiě)，供您參考，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇1

清明節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去沙澧公園踏青。

我詢問(wèn)了一下才知道，原來(lái)清明節(jié)是為了紀(jì)念晉國(guó)叫介子推的大忠臣。后來(lái)，人們就在清明節(jié)這天祭拜祖先和烈士。人們經(jīng)常把柳條插在房前屋后，把柳條編成花環(huán)戴在頭上。

桃花開(kāi)了，綻放出柔軟的花朵，露著那紅紅的笑臉；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”，春風(fēng)搖搖柳樹(shù)，柳枝變綠了；它吹吹柳樹(shù)的枝條，枝條搖晃起來(lái)，好像是美麗的小姑娘在跳舞一樣；真是千姿百態(tài)，變化多端。

足球場(chǎng)上，還有小朋友在放風(fēng)箏，做游戲。我和小伙伴們玩起了人打僵尸的游戲，跑著，笑著。清明踏青可真快樂(lè)呀！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇2

今天中午，我下樓去叫作業(yè)，正當(dāng)我走上樓梯的時(shí)候，一個(gè)老師突然對(duì)我說(shuō):“艾祥，今天下午放學(xué)的時(shí)候到二(2)班來(lái)幫我們班出一下黑板報(bào)，好嗎?”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請(qǐng)求，我心想，這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢?如果接的話，回去肯定會(huì)被老師罵，但如果不接的話，仿佛會(huì)隨壞我的名譽(yù)。而且，如果不接的話，也要有個(gè)不接的理由吧……

此時(shí)此刻，左右為難的我是在不知道該怎么辦才好。我猶豫了好久，最終還是答應(yīng)了。

正當(dāng)一個(gè)老師走后，又來(lái)了一個(gè)老師，有請(qǐng)求我給二(1)班出板報(bào)，此時(shí)的我，不知道是怎么回事，竟然也接下了這個(gè)任務(wù)。

回到了教師以后，我把這個(gè)消息宣布于眾，事事都在我的預(yù)料之中，眾人的反映仿佛令我跌入了萬(wàn)丈深淵--

老師對(duì)我說(shuō):“你的本事大了嘛，現(xiàn)在都六年級(jí)了，自己的事情忙都忙不過(guò)來(lái)，還要為別人徭役。我告訴你，你要么就去把這兩個(gè)任務(wù)退掉，如果你要去幫他們出的要，你就保證期末考試三門都考到全班第一，要么你就去別的班級(jí)吧，別再在這里上學(xué)了……”

班上說(shuō):“這都是你自己領(lǐng)過(guò)來(lái)的任務(wù)，你自己去完成，別拉上我，我可不干!”

其實(shí)，我也的確是厭倦了這樣的生活，自己本來(lái)已經(jīng)忙的不可開(kāi)交，平時(shí)在學(xué)校里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了可以休息的課余時(shí)間，還要去做“假好人”為他人服務(wù)。雖說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水，能去擠就總會(huì)有的”，但是去為別的班級(jí)出黑板報(bào)，而到家中去完成在學(xué)校中所耽誤的如山似的作業(yè)，每天寫(xiě)到10:00左右才睡覺(jué)，這簡(jiǎn)直就是“明明海綿已經(jīng)被曬干了，卻偏偏要從中擠出水來(lái)”。

從5年級(jí)開(kāi)始，我就有些被這些如山似的任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，日日都在忙碌中度過(guò)，還要被同學(xué)們罵是“吃里爬外的狗”。我實(shí)在受不了，真的受不了……

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇3

最近，我利用寒假時(shí)間讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這一本書(shū)，讀了以后，讓我深有感觸。

這一本書(shū)，主要我們從最初始的造字到四大發(fā)明，再到發(fā)現(xiàn)圓周率……又在20xx年，神舟7號(hào)發(fā)射成功。這一切都是靠我們以自己的勤勞、勇敢與智慧和愛(ài)國(guó)人士們的奉獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)，同時(shí)我們也要像書(shū)中所說(shuō)的那樣，養(yǎng)成好習(xí)慣，不把壞習(xí)慣記心間、做在行動(dòng)上。

我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。我們現(xiàn)在必須擁有文明美德，這是我們必須擁有的。在日常生活中就經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。

文明美德就是看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起扔到垃圾桶內(nèi)。

文明美德就是想吐痰時(shí)，吐到不影響他人的地方。

文明美德就是遇人主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不講粗話。

……

記得我有一次在超市里購(gòu)物，忽然發(fā)現(xiàn)光潔的地上有一團(tuán)廢紙，十分影響“環(huán)境”，如果人人踹到說(shuō)不定還會(huì)跌跤。于是我撕了一個(gè)塑料袋，將廢紙包起，扔入垃圾桶。周圍幾個(gè)服務(wù)員看到了，表?yè)P(yáng)我：“真是好孩子！”其實(shí)，我撿起垃圾扔掉并不是為了聽(tīng)到幾句表?yè)P(yáng)的話，而是為了能夠讓我們的城市更干凈，雖然這只是一小步，卻是文明的一大步。

我們每養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，就是給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩！讓我們從現(xiàn)在起，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣吧！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇4

我很小很小的時(shí)候，媽媽就教我，文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)巳硕家v文明懂禮貌.

早上起床的第一件事，就是向家人說(shuō)一聲“早上好”!帶給家人一天的好心情。

上學(xué)了，我跟家人說(shuō)“再見(jiàn)”!留給家人一個(gè)美好的回憶。

在公共汽車上，看見(jiàn)老奶奶，我主動(dòng)讓座，奶奶夸我是好孩子，我聽(tīng)了很高興!我也一天好心情!

到了學(xué)校，和老師同學(xué)見(jiàn)面，說(shuō)聲“你好”!尊重老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶給大家好心情!

在路上，小弟弟摔跤了，我主動(dòng)地扶起他，小弟弟開(kāi)心地笑了，我也開(kāi)心地笑了。

只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更加美好，讓我們大家都來(lái)講文明懂禮貌!

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇5

生活中，有許多不文明的事情，例如：隨地吐痰、亂丟垃圾、不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。我們班就有這么一位不怎么文明的小學(xué)生，人見(jiàn)人討厭。

有一次，我正準(zhǔn)備去上操，卻發(fā)現(xiàn)在混亂的人群中有一只活蹦亂跳的“小猴子”，定睛一看，原來(lái)是那位“搗蛋大王”——小明。他一會(huì)兒在樓梯上又蹦又跳，一會(huì)兒又跑到樓梯扶手上滑滑梯。

這時(shí)，副班長(zhǎng)看見(jiàn)了，勸道：“小明，這樣很危險(xiǎn)的，會(huì)碰到其他小朋友的?！薄拔也挪还苣?！那是他們的事，又不是我的事！”副班長(zhǎng)氣乎乎地去叫班長(zhǎng)了。班長(zhǎng)也來(lái)了，他也勸道：“你這樣可不行，如果掉下來(lái)摔傷的是自己，還得去醫(yī)院呢！”“不可能，玩這種游戲真是小菜一碟，你們別用那來(lái)嚇唬我！”班長(zhǎng)也生氣啦，只好把老師喊了過(guò)來(lái)。

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小明說(shuō)：“小明啊，危險(xiǎn)就在那一秒鐘，快下來(lái)吧……”老師話音未落，只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫，小明從扶手上摔了下來(lái)，胳膊碰出來(lái)一個(gè)大包，還流了很多血。在場(chǎng)的人都慌了，他們抬起小明，急匆匆地走進(jìn)校醫(yī)務(wù)室。

自從這件事后，老師開(kāi)了班會(huì)，教導(dǎo)孩子們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，大家都互相監(jiān)督、互相幫助。不久，學(xué)校里涌現(xiàn)出許多文明的事跡：講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不隨地吐痰、上下樓梯輕聲慢語(yǔ)……從此，再也沒(méi)有出現(xiàn)攀爬扶手，互相打鬧的現(xiàn)象。

所以，我們大家都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名品德高尚的好學(xué)生！讓文明從自身做起，讓文明從社會(huì)做起，讓文明從地球做起！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇6

彭煜婕

一天，天氣晴朗，小兔想看看自己蘿卜地里的蘿卜長(zhǎng)得怎么樣了，她二話不說(shuō)跑到蘿卜地里。一進(jìn)蘿卜地，她目瞪口呆地看著自己的蘿卜葉，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我們的蘿卜葉都比我還要大了，底下的蘿卜應(yīng)該夠我吃上好幾年了吧！”

忽然，天空飄起烏云，嘩啦啦……嘩啦啦……，下起了傾盆大雨。作文小兔在蘿卜地里急得直跺腳，拿手遮著頭。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的蘑菇，于是她靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。她用了吃奶的力氣終于把蘿卜拔起來(lái)了，小兔撐著蘑菇傘開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

走著走著，快要到家了，兔媽媽早已經(jīng)擔(dān)心地在呼喊小兔的名字了。兔媽媽看見(jiàn)小兔正撐著蘑菇傘向這兒走來(lái)，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告訴了兔媽媽，兔媽媽笑著說(shuō)：“你真是個(gè)淘氣又機(jī)靈的好孩子。”

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇7

自古以來(lái)，中國(guó)就是舉世聞名的禮儀之邦，“禮”是中國(guó)文化的突出精神，注重禮儀是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。但是隨著時(shí)間的流逝，人們漸漸把文明禮儀遺忘在腦后，在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里，大家慢慢變得粗魯起來(lái)，文明似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

在一次不經(jīng)意間，我在網(wǎng)上看到了如下的報(bào)道：是在新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些關(guān)于文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么？得到的回答是：“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

還有一次，我乘著6路公交車回家，當(dāng)時(shí)汽車?yán)飻D得像沙丁魚(yú)一般，我很慶幸自己搶到了位子。我坐在位子上，欣賞著外面的景色并數(shù)著一輛輛飛馳而過(guò)的汽車。突然聽(tīng)見(jiàn)地上有一種“乒乒”的聲音，我低頭一看，看到了隨著汽車晃動(dòng)的一雙雙腳，看得我好頭暈。我仔細(xì)的搜尋著，終于在一雙黑亮的皮鞋旁找到了它——一個(gè)易拉罐。那雙皮鞋的主人似乎怕弄臟，朝易拉罐踢了一腳。那個(gè)易拉罐骨碌碌地又滾起來(lái)了，剛好滾到了一個(gè)女孩的腳邊，那個(gè)女孩看見(jiàn)了，彎下腰撿了起來(lái)，然后站起身，擠進(jìn)人群里把它扔進(jìn)了垃圾桶里……

雖然處處提倡要講文明，但是我們身邊卻有許許多多不文明的事例，如：說(shuō)臟話、亂扔垃圾、亂吐痰……我們必須把這些壞習(xí)慣克制掉，盡量做一個(gè)有素質(zhì)的人。

文明是人類禮儀的標(biāo)尺，是美好心靈的展現(xiàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣是每個(gè)現(xiàn)代人的必修課，擁有文明素質(zhì)也就擁有了美好的一切！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇8

今天我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》，這本書(shū)使我受益匪淺。告訴我讓我受益一生的美德！

本書(shū)講述了許多令人深思的小故事：德蘭修女尊重每一個(gè)人，即使是露宿街頭的乞丐，她不僅接受了乞丐辛辛苦苦討來(lái)的29分錢，還在演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是一個(gè)卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助?！边@不正是一個(gè)人尊重他人的寫(xiě)照么？

其實(shí)生活中顯示出一個(gè)人的修養(yǎng)品行的事數(shù)不勝數(shù)，在公交車上有些人對(duì)身旁的老年人漠不關(guān)心，有些人卻伸出了援助之手；洗手間里，水龍頭里“嘩嘩”的涌出我們的生命之源但有些人懷著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，但有些人卻讓他的品行在輕輕將手移動(dòng)手柄上體現(xiàn)；人行道上，行人來(lái)往，司機(jī)們紛紛讓行……中國(guó)是世界聞名的發(fā)源地之一，中華民族有超過(guò)5000年地歷史，我們是龍的傳人自然就應(yīng)該做到祖祖輩輩繼承下來(lái)的文明美德。

作為中華兒女們，我們有責(zé)任有義務(wù)讓我們的國(guó)家更美好。你的表現(xiàn)反映了國(guó)家的狀態(tài)，我們要以主人公的身份去建設(shè)自己的祖國(guó)，讓我們先從文明美德上著手，共同維護(hù)自己的家園，讓一個(gè)文明的中國(guó)在全世界面前展現(xiàn)！

小學(xué)生文明日記如何寫(xiě) 篇9

11月5日星期五睛

???這幾天，我們班上掀起了打乒乓球熱。

???今天下午，剛下課，同學(xué)們各自找著對(duì)手，拉開(kāi)架式，又開(kāi)戰(zhàn)了。教室里只聽(tīng)見(jiàn)球“噼啪”、“噼啪”響，還夾著裁判員的`喊叫聲。忽然，陣帶哭的聲音從施小麗的桌位上傳來(lái)。大家不約而同地向她那邊望去，只見(jiàn)小麗一只手拿著踏壞了的乒乓球，一手拿著球拍，憤怒地對(duì)于鵬說(shuō)：“你踏壞了我的球，怎么辦？”眼看一場(chǎng)爭(zhēng)吵就要開(kāi)始了。這時(shí)，只見(jiàn)于鵬輕聲對(duì)小麗說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)注意，請(qǐng)你原諒?！笔┬←惪吹接邬i那誠(chéng)懇的樣子，這才平靜下來(lái)，連連說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”

???看到這種情景，我想，真是文明禮貌語(yǔ)言避免了一場(chǎng)糾紛??！我希望文明禮貌之花在我校的每個(gè)角落里開(kāi)放。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)(模板4篇)

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，每個(gè)人的周記本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏。我們?cè)趯?xiě)周記時(shí)需要注意哪些方面呢？也許以下內(nèi)容“小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)”合你需求，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇1】

今天下午，紅紅和爸爸媽媽去爬山啦！剛開(kāi)始紅紅想：山會(huì)不會(huì)很大很高。到了山腳下，望了望眼前巍峨的大山，真的又高又大。紅紅對(duì)媽媽說(shuō)：“我怕我會(huì)爬不動(dòng)，我還是不爬了吧?！笨墒?，媽媽卻對(duì)紅紅說(shuō)：“還是試試吧，沒(méi)準(zhǔn)兒爬上去了呢?！奔t紅聽(tīng)了媽媽的話，稍加猶豫還是很快準(zhǔn)備開(kāi)始爬山。

到了山路上，因?yàn)榻谙逻^(guò)雨，石頭砌成的山路上很滑。爸爸走在最前面，邊走邊打滑，紅紅也時(shí)不時(shí)腳底打滑。只有媽媽一直沒(méi)有打滑，紅紅覺(jué)得媽媽好厲害??！紅紅想了想從路邊找了一根木棍，用它撐在地上就不會(huì)打滑了。爸爸也學(xué)紅紅的樣子，找了一根更大的木棍撐著走路，但是即使這樣爸爸還時(shí)不時(shí)打個(gè)滑。

紅紅一邊爬山一邊認(rèn)識(shí)路邊的花草樹(shù)木，并且拔了不少種漂亮長(zhǎng)著各種果實(shí)的小灌木準(zhǔn)備帶回家種花盆里。在下山的路上，爸爸還發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在灌木下的靈芝，小心采摘下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)靈芝里面有三條白色的小蟲(chóng)子，紅紅靈機(jī)一動(dòng)想到可以用小木棍把蟲(chóng)子挑出來(lái)。紅紅立刻找來(lái)小木棍，小心翼翼地把小蟲(chóng)子挑了出來(lái)。挑好了蟲(chóng)子，紅紅和爸爸媽媽帶著拔來(lái)的植物回家了。

回到家，紅紅飛快地種好了帶回的植物，希望它們可以快快長(zhǎng)大。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇2】

今天在外婆家，和兩個(gè)姐姐還有高阿姨一起爬山。

我們沿著山路到達(dá)山腰。這時(shí)，我們又累又喘。我們找了一塊大石頭，坐在上面休息了一會(huì)兒，然后又開(kāi)始了。我們一邊走，一邊欣賞山下的風(fēng)景。哇，真高。我們站在山頂，俯視大地。呃，那不是奶奶的房子。我們繼續(xù)往前走，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們感到精神煥發(fā)。繼續(xù)往前走，我們來(lái)到了一個(gè)大池子，我們聽(tīng)高阿姨說(shuō)，這個(gè)池子是個(gè)泉，名叫‘黃泉’。好有趣的名字！我們站在游泳池邊。哦，不，應(yīng)該是春天。高阿姨給我們拍了很多照片。繼續(xù)走，我們已經(jīng)到了西南山，真的很遠(yuǎn)，但是我們是從南山上來(lái)的，不管了，繼續(xù)走。

過(guò)了很久，我們找到了下山的路。在下山的路上，我們遇到了一條小河。我們?cè)诤舆呁媪艘粫?huì)兒，正要離開(kāi)。但是我們?cè)趺催^(guò)河呢？我們突然看，咦，誰(shuí)用石頭鋪的路？我們想了想就回家了。

剛到家，舅舅蘸了糖葫蘆，我們吃得很開(kāi)心。

今天爬山太有趣了！

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇3】

爬山虎是我們最常見(jiàn)的植物，它生長(zhǎng)在墻上，下面就聽(tīng)聽(tīng)它的介紹吧！

大家好，我是爬山虎，我生長(zhǎng)在那一堵堵高大的墻上，我是你們的好朋友。我的葉脈均勻的分布在像手掌似得葉子上，葉尖一順兒朝下，沒(méi)有重疊起來(lái)的，翠綠而鮮明。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我們就泛起一層漣漪，如同水面漾起波紋。

大雨過(guò)后，一墻的葉子沖了一個(gè)澡，滿身滾動(dòng)著“水珠”，一粒粒晶瑩剔透的雨露，讓葉子顯得更加蒼翠欲滴，就像白玉嵌在翡翠上。

雨過(guò)天晴，一輪太陽(yáng)出來(lái)了，金燦燦的小精靈蹦跳著。這就是我——爬山虎。

爬山虎讓我們的眼睛明亮了，也美麗了我們的大自然。

小學(xué)生爬山日記如何寫(xiě)【篇4】

今天，我們背著裝滿零食的書(shū)包，排著整齊的隊(duì)伍去秋游啦!

我和前排的同學(xué)邊走邊唱，可開(kāi)心了!不知不覺(jué)我們走到了一座高大的山前，眼前是一段看不到盡頭彎曲的石階，一直延伸到半空中，看著這么高的山，我撅起了小嘴，因?yàn)槲易吡艘淮蠖温?，感覺(jué)有點(diǎn)累，現(xiàn)在沒(méi)力氣爬山了，沒(méi)辦法，沒(méi)力氣也要爬啊!就這樣，我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，向山上爬去，一路上我邊爬邊想“要是知道今天登山就待在家里不來(lái)了，”想著想著，我已爬到了半山腰……真想找個(gè)地方歇歇啊!忽然，聽(tīng)見(jiàn)楊老師驚奇地叫道：“快看，楓葉!”我無(wú)力地把頭抬起來(lái)，“真的是楓葉!”我一下子就有了精神，哇!那一片片火紅的楓葉真美啊!小小的楓葉好像在對(duì)我說(shuō)：“加油!加油!你能行”于是我?jiàn)^力向山頂爬去，一會(huì)兒我和同學(xué)手拉著手爬，一會(huì)兒我托住背上的包爬，實(shí)在沒(méi)力氣時(shí)我就捏一下自己的肉，再往上爬，爬呀爬，我和同學(xué)們，還有老師終于都爬上了山頂。

站在山頂上，我一下子明白了《爬天都峰》作者登山的艱難和奮力攀登，勇往直前的精神。

媽媽評(píng)語(yǔ)：剛學(xué)了《爬天都峰》這一課后，學(xué)校就組織去秋游了。在登山過(guò)程中老師結(jié)合了課文引導(dǎo)孩子們體會(huì)登山的感受。孩子邊寫(xiě)邊回想登山時(shí)的情景，并借簽了《爬天都峰》這篇文章，寫(xiě)下了秋游爬山記。這篇作文孩子的語(yǔ)文老師基本沒(méi)做啥修改，望小小磊小編能推薦給非常老師，幫忙輸導(dǎo)下!小女代孩子謝謝了!還有非常老師的書(shū)我要讓我的孩子好好閱讀!相信孩子會(huì)喜歡的。

[收藏]優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě)模板

我們?nèi)绾蜗鹿P寫(xiě)一篇好的周記？周記是一種特殊的記錄世界的方式，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣，在學(xué)校里每一周都會(huì)有不同的經(jīng)歷?；谀男枰?，我們整理了優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě)，希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇1

今天中午，我的媽媽教我做煎蛋。

我要開(kāi)始學(xué)做煎蛋了，首先拿來(lái)一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，再攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，飯點(diǎn)蔥，然后再攪拌，攪好了。我打開(kāi)電磁爐，急急忙忙要到進(jìn)去，可我的媽媽攔住我到，說(shuō)：“必須把油倒進(jìn)鍋里，等煙冒出來(lái)了再倒?！蔽衣?tīng)了拿來(lái)了“金龍魚(yú)”的油倒一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)兒，冒出了煙。我把攪拌過(guò)的雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋馬上起了泡泡，我的媽媽用筷子把雞蛋弄了幾下，雞蛋泡不見(jiàn)了，煎了一會(huì)兒，叫我把調(diào)料拿一點(diǎn)放進(jìn)鍋里。最后一個(gè)香噴噴的煎蛋出爐了，真香！

我嘗了一口，??！味道真美味，自己做的蛋可真好吃呀！

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇2

春節(jié)到，福星到，紅紅火火過(guò)大年！雖然春節(jié)即將過(guò)去，可是，我們依然沉浸在其中。

春節(jié)的生活真可謂多姿多彩，高興的事情數(shù)不勝數(shù)，可是，最令我們難忘的不是拜年、串門，而是大年初一晚上放飛孔明燈……

“嘩——”五彩的煙花漫天飛翔，“啪——”響亮的鞭炮不停叫喊……初一的夜晚多姿多彩，天邊的煙花五彩繽紛，閃耀在我們心中……咦，那是什么，那是載滿愿望的孔明燈，它在為人們傳遞愿望……

“姐姐，姐姐，放孔明燈了！”姐姐提著兩個(gè)孔明燈跑來(lái)了，我十分緊張，這畢竟是我第一次自己放孔明燈??！為了安全，我把大人們拉了過(guò)來(lái)。

一切準(zhǔn)備就緒，我與姐姐打開(kāi)孔明燈，小心翼翼地展開(kāi)，把燃料綁在孔明燈的頂端，讓爸爸點(diǎn)燃?；鹈缭谔鴦?dòng)，火苗在成長(zhǎng)，火苗越燃越旺隨著輕微地“呼——呼——”一聲，孔明燈越鼓越大，外皮變成了燈罩，火苗成了燈泡……我們把孔明燈提得高高地，手輕輕抓住鐵絲，等待時(shí)機(jī)……

“三、二、一，松手，放手！”孔明燈冉冉升起，我在心中默念著愿望，望著飛翔的孔明燈，真到它變成一顆橘色的星星，直到它在我們的視野里慢慢消失，直到天空中恢復(fù)了原來(lái)的色彩……

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇3

這幾天我經(jīng)常到媽媽的工作地方去，還認(rèn)識(shí)了一位保安爺爺，他當(dāng)過(guò)老師于是我想與他比賽象棋

我憑借聰明的腦袋和精湛的技術(shù)，對(duì)爺爺主動(dòng)發(fā)起了進(jìn)攻，不出五回合，爺爺?shù)娜齻€(gè)兵，一炮一馬都相繼淪陷，但爺爺只作躲閃并不反擊，我越發(fā)得意，派出了更多的部隊(duì)。爺爺笑了一聲說(shuō)：“這局你必死?！薄班?，那可不一定?！蔽乙呀?jīng)嚴(yán)重藐視了爺爺。忽然，爺爺走了一步棋，我卻沒(méi)看清?！皩④??！睜敔斢X(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，立馬發(fā)起了強(qiáng)烈的攻擊，當(dāng)我的大軍想回去護(hù)主時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論走哪一步，都是死。

雖然我死了，但是我還是哈哈大笑，知道為什么嗎？因?yàn)闋敔敋⑺懒宋业膸?，說(shuō)明“我?guī)浰懒恕?/p>

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇4

過(guò)年了，這讓我想起我小時(shí)候放煙花的情景!那是多么幸福的事啊。

除夕那天晚上，我們一家津津有味地吃著香噴噴的飯菜。十點(diǎn)左右，我和爸爸帶著許許多多的煙花去樓下。我們先是放搖搖花，我搖出了絢麗的光環(huán)。接著放的煙花是笑笑煙花，那可是我點(diǎn)燃的哦!其實(shí)所有的煙花都是我點(diǎn)燃的!

一開(kāi)始那笑笑煙花噴出來(lái)的花光是弱弱的，可過(guò)了一會(huì)，伴著噼噼啪啪的聲響，它噴出來(lái)的是強(qiáng)烈的、五光十色的花朵，有藍(lán)的、紫的、綠的、黃的、紅的……印亮了天地一樣，真好看啊!隨后我點(diǎn)燃了盛發(fā)煙花(就是喜羊羊和灰太狼的模樣)，如果是第一次放的人，他剛開(kāi)始肯定會(huì)放松。

因?yàn)橐婚_(kāi)始那煙花一米都噴不到，過(guò)了一會(huì)，一聲聲啪啪的聲音響起，像全世界人民一起拍手一樣的!又像原子彈發(fā)射一樣激烈!最后的煙花響起，我的爸爸都嚇了一跳，煙花光彩照耀著整個(gè)小區(qū)。你如果看了場(chǎng)景，耳朵里肯定像兩支軍隊(duì)在激戰(zhàn)一樣，太陽(yáng)在你眼前晃一樣!真刺激!

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇5

我們家養(yǎng)了許多大公雞，我最喜歡的是小光、小花和小田。

小光最神氣。它頭上有一個(gè)“皇冠”，紅紅的，好看極了！它走起路來(lái)昂首挺胸，“皇冠”一閃一閃的，十分神氣！它叫的時(shí)候，頭使勁往上仰，用力張開(kāi)尖尖的嘴巴，發(fā)出雄渾高昂的叫聲，神氣極了！

小田天生驕傲。它看誰(shuí)不爽，就直接上去啄。家里的公雞都是它的手下敗將，沒(méi)有一個(gè)不怕它的。它看見(jiàn)我也不例外，每次都是飛奔而來(lái)，氣勢(shì)洶洶，所以我每次看見(jiàn)它都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

小花最貪吃。平時(shí)的小花很溫柔，只要有吃的，它一改平時(shí)溫柔的形象，迅速去搶，好似一個(gè)大強(qiáng)盜。它不光貪吃，還很聰明。上次我在籃子下面放了一點(diǎn)玉米粒，用棍子把籃子支了起來(lái)，在棍子上系個(gè)繩子，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著繩子，大功告成，就等著小花上當(dāng)。哈哈！小花果然來(lái)了，我心里偷笑著：這下肯定被我捉到了！可它走到籃子旁邊，剛想低頭吃玉米粒，又趕緊停了一下，仿佛看破了我的詭計(jì)，大搖大擺地走了。

我最喜歡我家的大公雞。

優(yōu)秀小學(xué)日記如何寫(xiě) 篇6

在這一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我最期待寒期輔導(dǎo)的來(lái)臨，既可以和好朋友見(jiàn)面，也可以學(xué)習(xí)知識(shí)。

走向視聽(tīng)教室，老師播放出一部又一部的影片，有恐怖惡心的畫(huà)面，也有溫馨感人的故事。同學(xué)安靜的坐在位置，其中有一部影片中，有幾個(gè)小流氓，加入棒球隊(duì)，卻把棒球的教室，放了許多像網(wǎng)吧一臺(tái)又一臺(tái)的游戲機(jī)

“夢(mèng)想可以由現(xiàn)在改變”，因?yàn)槟俏焕蠋?，改變了小流氓的?mèng)想，他們參加了許多比賽，對(duì)自己越來(lái)越有信心，當(dāng)了正式棒球隊(duì)。

破銅爛鐵是把可以發(fā)出聲音的垃圾，制造一種種的旋律，有吃蘋果喀滋──喀滋──、垃圾桶蓋碰──碰──、下水道的水管裝高低不同水發(fā)出的聲音，我最喜歡下水道發(fā)出那優(yōu)美的旋律。

一、二、三……我最喜歡上體育課，把身體的壓力、疲勞放松。三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、姐在玩三對(duì)三斗牛賽，他們那一種強(qiáng)大的力量，擋人的技術(shù)或投籃的技巧絕對(duì)不會(huì)輸給對(duì)方。

走在小橋，看到小魚(yú)在池塘里自由自在的游來(lái)游去，含苞待放的蓮花，害羞的露出水中，身體在水中漂，好像在游泳似的。湖水靜靜的流水，湖畔旁的野柳樹(shù)，像是一位婆婆在洗衣服，在微風(fēng)中變成了一位美女，真是漂亮。

寒期輔導(dǎo)快結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)學(xué)校，也心滿意足的與朋友道別、看了野柳樹(shù)最后一面，我張開(kāi)雙手大大的揮向天空，大聲的說(shuō)：“再見(jiàn)”。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)模板

幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在向你推薦小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧。周記寫(xiě)作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間。常寫(xiě)周記，會(huì)提高我們的寫(xiě)作水平。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇1)

今天是星期六，正趕上清明節(jié)，吃過(guò)早飯，爺爺就帶著大伯，姑姑去上墳，我也跟著去，我問(wèn)爺爺，為什么今天要上墳?zāi)?，爺爺說(shuō)今天是清明節(jié)，每年的今天，人們都要上墳祭奠先人，這是對(duì)先人的一種懷念，表示我們沒(méi)有忘記他們，至于燒的紙錢什么的都是白搭，真正孝敬老人就是老人在世的時(shí)候吃點(diǎn)好的，開(kāi)開(kāi)心心的就行。要是在大城市的話，還有人去給烈士掃墓，祭奠烈士，表示我們沒(méi)有忘記他們，他們永遠(yuǎn)活在我們心中。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯裉焓乔迕鞴?jié)，本應(yīng)今天該下雨，可是老天的心情似乎特別好，陽(yáng)光十分燦爛，沒(méi)有下雨，時(shí)不時(shí)還有風(fēng)拂過(guò)。

一路上風(fēng)光無(wú)限，在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)就到站了。一下車，哇！綠綠的草地，青翠的竹林，還有那水波蕩漾的湖面，真是童話仙境。

一晃就到了中午，當(dāng)看到開(kāi)封灌湯包的招牌時(shí)，我再也忍不住了。舔舔嘴巴大吃了起來(lái)，狼吞虎咽中午餐就搞定了。

接下來(lái)，我們到了“玻璃大廈”。整座大樓似乎都是用玻璃做的，流露出濃濃的科技感與現(xiàn)代感。

走進(jìn)去，好多機(jī)器人，好多無(wú)人機(jī)。除了這些科技的杰作之外，還有許多中華傳統(tǒng)手藝，像捏糖人，做陶瓷工藝品等。我一個(gè)一個(gè)地看，生怕遺漏了什么細(xì)節(jié)。

??！這次的游玩又何不是我節(jié)假日最好的禮物呢？這次的踏青真有趣，讓人流連忘返。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇2)

時(shí)光如箭，又是一年的清明節(jié)，天上下著毛毛細(xì)雨。我和我的爸爸媽媽。姑姑開(kāi)車回老家為爺爺掃墓。

在路上，我透過(guò)車窗看見(jiàn)挺拔在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠色，枝頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。嫵媚多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，婆娑起舞。遠(yuǎn)處綠油油的麥田一眼望不到邊。馬路上車輛川流不息，大家急匆匆的腳步，忙著去掃墓。踏青。

來(lái)到奶奶家，按照老家的風(fēng)俗，奶奶在大門兩邊插上了柳枝。我和我的爸爸。叔叔準(zhǔn)備了燒紙去給爺爺掃墓，路上三三兩兩的都是去掃墓的人?；貋?lái)時(shí)媽媽已經(jīng)做了清明時(shí)大家都吃的韭菜盒子。

清明節(jié)是大家掃墓。寄托哀思的節(jié)日，我來(lái)年還要為爺爺掃墓。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇3)

總在沉思陳輝吧?

天空中艷陽(yáng)高照，可我的心卻愈來(lái)愈低沉。靜立在碑前，心想“為什么這革命烈士如此好的人，卻沒(méi)得好報(bào)呢?好人真的有好報(bào)嗎?......”

臺(tái)上的那位老師還在說(shuō)著，不過(guò)語(yǔ)速越來(lái)越慢。我想那不僅僅是身體上的影響，而是更深層的心理上的創(chuàng)傷。

回去的路上，陽(yáng)光燦爛地直射我的眼，刺地我會(huì)不過(guò)神來(lái)。

驀地回頭，依稀還記得我身旁的陽(yáng)光強(qiáng)烈而遠(yuǎn)處那痕痕絲線般的光線卻輕輕撫摸著身旁的柳枝。柳枝剛剛長(zhǎng)出嫩葉，但已頗為可愛(ài)。

猛然想起，“不是不報(bào)，時(shí)機(jī)未到”。陳輝烈士的好報(bào)也許還未開(kāi)始?興許報(bào)效祖國(guó)使祖國(guó)便是他的追求.他所期望的包袋?

天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，但我心中的甘雨卻已在浸潤(rùn)我的心田。

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇4)

我們步履匆匆走進(jìn)了四月，又迎來(lái)了一年一度清明節(jié)?！扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這就是唐代詩(shī)人杜牧寫(xiě)，它充分表達(dá)了詩(shī)人沉重心情，也表達(dá)了我們此時(shí)此刻心情。

今天又逢清明節(jié)，我們學(xué)校組織四年級(jí)全體師生去烈士陵園掃墓。天空灰蒙蒙，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有陽(yáng)光。一路上我們非常沉默，到烈士陵園門口，我們個(gè)個(gè)神情更加嚴(yán)肅，因?yàn)槲覀兟?tīng)老師說(shuō)過(guò)烈士陵園這是一個(gè)神圣地方，這里埋葬著許多英烈靈柩。

一進(jìn)大門一座高大約十四米石碑映入眼簾，上面寫(xiě)著“人民英雄永垂不朽”這八個(gè)大字。舉行完莊嚴(yán)掃墓儀式后老師讓我們自由參觀陵園，參觀完后在紀(jì)念碑前集合。同學(xué)們都把小白花交給我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)三人小組，由我們?nèi)舜泶蠹胰ゼ赖炷切┯⒘?，?lái)到烈士墓前我們?cè)诿總€(gè)烈士碑前都獻(xiàn)上一朵小白花，我們?cè)谛睦飳?duì)英烈們說(shuō)安息吧!心里面感想萬(wàn)千很矛盾，也很糾結(jié)，想想這些英烈，他們把愛(ài)獻(xiàn)給了安康兒女，把生命獻(xiàn)給了安康建設(shè)發(fā)展，可又有誰(shuí)記得他們英雄故事呢?希望安康兒女都不要忘記，不要忘記我們今天幸福是他們用鮮血和生命換來(lái)，我們要加倍珍惜!

最后我們還發(fā)現(xiàn)有一些墳位上沒(méi)有墓碑，陵園管理人員告訴我們?cè)瓉?lái)這些長(zhǎng)眠于此無(wú)名烈士們都是一九八三年安康突發(fā)洪災(zāi)時(shí)參加抗洪搶險(xiǎn)而遇難解放軍戰(zhàn)士，他們都被埋葬在異地他鄉(xiāng)再也不能回到生他們養(yǎng)他們故鄉(xiāng)，一想到這里我們幾個(gè)男生都熱淚盈眶，情不自禁得深深向這些無(wú)名英雄們?nèi)瞎?，表達(dá)我們敬仰和哀思。雖然這里沒(méi)有留下他們姓名，可覺(jué)得他們是我心中最偉大人、最親近人、最可敬人，他們就是為我們幸福生活而犧牲，我要記住他，以后每年清明節(jié)我都會(huì)來(lái)祭拜他們，讓他們?cè)谔熘`得到安慰，感到幸福!

此時(shí)，天空飄飛著細(xì)雨，我眼里飽含著淚滴。那句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”又在我耳邊響起，這可能是對(duì)清明節(jié)最好詮釋吧!

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇5)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

今年的清明，沒(méi)有落雨紛紛，沒(méi)有風(fēng)沙飛揚(yáng)。徐徐的微風(fēng)和艷艷的朝陽(yáng)，在這個(gè)特殊的日子里，溫情脈脈地關(guān)照著前來(lái)祭奠的人。

城市里不再允許焚燒紙錢，只有滿目的鮮花，在陽(yáng)光下姹紫嫣紅，開(kāi)得燦燦的。墓碑前，有火紅的康乃馨和鮮嫩的黃菊，它們不富貴，單純地流溢著平淡和真切。

陽(yáng)光照耀下的墓地，彌漫著略帶壓抑的溫暖。所有默默無(wú)語(yǔ)和熱淚長(zhǎng)流的人，都在表述著他們的思念，而長(zhǎng)眠于地下的，無(wú)論高低貴賤、男女老幼，都在承受著真情——這份永不泯滅的人間大愛(ài)。

活著是美好的。人生不如意事常八九，這就更顯示了活著本身的一種頑強(qiáng)，一種至美。

的確，行走在一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界里，能品到苦辣酸甜，能表現(xiàn)喜怒哀樂(lè)，能發(fā)泄七情六欲，能看見(jiàn)河流山川…這是一個(gè)快樂(lè)、美妙又痛苦的過(guò)程。痛苦也是要有資格的。有生命的人，才有資格痛苦，才有資格感受“冬天過(guò)去不是秋”，才可以在最后看見(jiàn)“柳暗花明”。

想起已故的親人，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，那些被歲月接走的親人們啊，希望你們?cè)谔焯靡磺邪埠谩?/p>

小學(xué)生清明節(jié)日記如何寫(xiě)(篇6)

冬天過(guò)去了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，清明節(jié)又要來(lái)到了。

清明是二十四節(jié)氣之一，清明一到，氣溫升高，正是春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后種瓜種豆”的農(nóng)諺。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，掃墓、踏青、蕩秋千、插柳等等，因此這個(gè)節(jié)日既有祭掃新墳生別死離的悲傷，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。最讓我感興趣的還是去年的清明節(jié)，我和舅舅一家在薈萃湖劃船的事情。

走在去薈萃湖的路上，到處能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快清脆的叫聲，公路兩邊的柳枝不知什么時(shí)候鉆出了綠芽，人們漫步在湖邊，春風(fēng)拂來(lái)愜意極了，我們來(lái)到了湖邊，租了一只船，大家在為誰(shuí)來(lái)劃船拿不定主意，我提議：“咱們剪子、包袱、錘，輸了的兩個(gè)劃船?！本司恕⒕藡?、弟弟都同意了，我說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”我和舅舅出了錘頭，而舅媽弟弟出了包袱，我和舅舅只好劃起了船。我使足了力氣去蹬腳踏板，船飛快得“跑”了起來(lái)，到了假山邊，弟弟要上去玩一會(huì)，我和舅舅在船上等著，舅舅剛坐穩(wěn)弟弟就飛快的跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)有一只蚊子叮他，我覺(jué)得越蹬越累，怎么能不累呢？我眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)，只要把腳放在踏板上等舅舅蹬就可以了，就這樣我們劃過(guò)了一座假山，只見(jiàn)假山上有的人在釣魚(yú)，有的人在跑步，有的人在山上游玩、嬉戲、踏春，還有的孩子在玩各種健身器械……玩著玩著一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，大家玩累了，把船送回去。到了岸上，我們各自說(shuō)著看到的美景，好像有些戀戀不舍。

清明劃船讓我回味無(wú)窮！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(精選3篇)

周記是一種很好的生命存在形式，周記相信大家都寫(xiě)過(guò)吧。寫(xiě)周記的時(shí)候可以總結(jié)這一周，計(jì)劃下一周的事情。你也許需要"小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)"這樣的內(nèi)容，相信您在閱讀網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容后有所收益！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇1)

今天，我和爸爸去逛超市。

爸爸帶我到賣蔬菜的那個(gè)小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛(ài)吃的土豆?；貋?lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4÷2=2，每人吃兩只?！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你算得真對(duì)!”今天，我真高興呀!買到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得!

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇2)

（一）三角形

嗨！大家好！我叫三角形。

說(shuō)起我，還真和3有緣。三條邊，三個(gè)角，三個(gè)頂點(diǎn)，三條高……我具有穩(wěn)定性。打個(gè)普通的比方來(lái)說(shuō)吧。桌子、椅子的腿晃了，在中間斜固定一條木條，保證恢復(fù)！

平行四邊形是我的祖先。我的面積公式就是由祖先爺爺?shù)拿娣e得來(lái)的。S=ah爺爺?shù)拿娣e，S=ah÷2就得到了我的面積。

別看我們?nèi)切未笮〔煌瑢?shí)際上我們可以分類，按邊分，可分為“等邊三角形、等腰三角形、不等邊三角形”這三類。如果按角分，也可分為三類：直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。

雖然歷史上沒(méi)有我的周長(zhǎng)計(jì)算公式，可是依然可以計(jì)算我的周長(zhǎng)啊，就是把三條邊相加。等邊三角形的周長(zhǎng)可用一條邊的長(zhǎng)度×3；等腰三角形的周長(zhǎng)用一條腰的長(zhǎng)度×2＋上底的長(zhǎng)度。

聽(tīng)了我的自述，你想和我交朋友嗎？

（二）平行四邊形

你們好！我上平行四邊形。

先談?wù)勎颐值挠蓙?lái)吧。因?yàn)槲沂撬倪呅?，又有兩條對(duì)邊分別平行，所以人們管我叫平行四邊形。

我在生活中有廣泛的應(yīng)用，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)特性是易變形。

說(shuō)起我一生中的驕傲，那就是我的面積計(jì)算。因?yàn)槿切?、梯形的面積計(jì)算公式都是從我的公式S=ah得來(lái)的。

要計(jì)算我的周長(zhǎng)，并不難。因?yàn)槲业膶?duì)邊相等，只要用求相鄰兩條邊的和再乘以2就行了。和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法類似。

朋友們，親愛(ài)的小讀者們，聽(tīng)了我的自述，你們喜歡我嗎？

（三）梯形

只有一組對(duì)邊平行的四邊形是什么？對(duì)了，就是我，梯形！

我的祖宗十八代也是平行四邊形。當(dāng)然，我的面積也和弟弟——三角形一樣，是爺爺?shù)囊徊糠郑c眾不同的是，我的上底＋下底等于爺爺?shù)牡住?/p>

別看我的樣子不是那么美麗，但是我在生活中卻是佼佼者，梯子就是例子之一。告訴你們一個(gè)秘密：我也像弟弟一樣，具有穩(wěn)定性。

與弟弟在面積計(jì)算上的相同點(diǎn)就是，都要×高÷2。順便告訴你們，在計(jì)算時(shí)，可以先÷2，再用得數(shù)×高，通常很簡(jiǎn)便吆。

嗨，聽(tīng)了我的介紹，你還想了解關(guān)于我的更多的知識(shí)嗎？那就趕快上網(wǎng)去查查吧！

小學(xué)數(shù)學(xué)日記如何寫(xiě)(篇3)

今天，爸爸給我布置了一個(gè)課外作業(yè)——算出1千克大米大概多少粒。我很不屑的跟爸爸講：“數(shù)數(shù)啊，太小兒科了，幼兒園就會(huì)啊?！薄澳愦_定嗎？”“確定+肯定。”說(shuō)干就干，爸爸趕緊拿來(lái)1千克大米給我了。

我接到任務(wù)，拿來(lái)淘米的籃子，把米往里面一倒，站著立刻就開(kāi)始了數(shù)米的工作1，2，3……188，189，190……哎呀，站著數(shù)真累，這么多，我拿個(gè)凳子坐下來(lái)數(shù)，255，256，257……終于，坐著我也數(shù)糊涂了?？磥?lái)爸爸這項(xiàng)工作不是個(gè)簡(jiǎn)單的差事，是我太輕敵了啊。不行，我得想辦法，這樣數(shù)下去天黑也完成不了。

我開(kāi)始冥思苦想，到底怎么數(shù)才能很快完成呢？爸爸過(guò)來(lái)了，很挑釁的問(wèn)我“李樂(lè)晗，你米數(shù)完了嗎？1千克大米大概多少粒啊？”我很慚愧的低聲說(shuō)：“沒(méi)呢，原來(lái)一千克大米這么多，越數(shù)越糊涂?！薄鞍职志褪歉阏f(shuō)大概多少粒，大概啊，審題不清，這樣吧，我給一部電子秤協(xié)助你，給你20分鐘，你估算一下大概多少粒。估算你們不是學(xué)過(guò)了嗎？”爸爸說(shuō)完，我有一點(diǎn)小慶幸了，原來(lái)只要估算就可以了。可是又該怎么估算，我該從哪里入手呢？

時(shí)間已經(jīng)過(guò)去4分鐘，我看著爸爸給的電子秤發(fā)呆。就在我一籌莫展時(shí)，突然想到，爸爸給我一部電子秤肯定就是提示我，幫助我。一瞬間恍然大悟了，我可以先稱出10克大米，然后再數(shù)出10克大米的數(shù)量啊。于是我開(kāi)始稱10克米，但是稱10克大米時(shí)秤老是跳來(lái)跳去。爸爸又提醒我，米太輕了，讓我加點(diǎn)米試試。當(dāng)我加到20克時(shí)，秤很穩(wěn)定，可是20克大米顆粒數(shù)量還是挺多的，要在爸爸規(guī)定的時(shí)間數(shù)完還是有可能來(lái)不及。

就在我擔(dān)心時(shí)間不夠時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飲料瓶蓋子。哈哈哈，我有更好的辦法了。我可以將蓋子裝滿，數(shù)數(shù)里面多少粒。然后20克裝多少蓋，那20克大米就知道多少粒了呀。很快一蓋子數(shù)好，剛好30粒。我將20克大米用蓋子盛，一共盛了28次。這樣得出30×28＝840(粒)，我能求出20克大米大概840粒，接下來(lái)1千克大米的數(shù)量就迎刃而解啦。

我用1000÷20＝50，求出了1000克大米有50個(gè)20克。再接著用840×50＝420xx（粒），很快我只花了7分鐘就算出來(lái)啦。我開(kāi)心的告訴了老爸答案，爸爸說(shuō)：“是啊，數(shù)學(xué)的技巧可大著呢，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋哦。”“嗯，是的?！蔽疫B連點(diǎn)頭，滿滿的收獲與成就感。