大學大一競選班長演講稿通用(5篇)

大一競選班長演講稿。

下面的“大學大一競選班長演講稿”是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理供你借鑒的內(nèi)容，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址。追求更好是接近成功特別重要的一大步，使用演講稿的人數(shù)越來越多。我們都應(yīng)該花些時間來寫一份演講稿，演講稿最重要的是讓聽眾產(chǎn)生共鳴。

大學大一競選班長演講稿 篇1

大家好!

我十分慶幸自己能夠在結(jié)束緊張奔忙的高中生涯后，投入xxx班這樣一個幸福美好的團隊。現(xiàn)目前，我身處于這個班級，我十分想要為班級的一切活動獻上我所有的行動。我的名字是xxx，這次我想要向大家爭取“班長”這個職位。于此，我想在大家面前向大家表明我競爭“班長”這個崗位的決心以及我對于我未來在這個崗位上的規(guī)劃。

走進校園，這里的所有都好是陌生，為見過的景，不相熟的人，甚至未涉足的道路。最讓我感到暖心的一部分就是源于每一位學長學姐的關(guān)心與笑容，他們頭頂著太陽的烘烤為我們的報到指引方向，讓每一位新生在一切無所知的校園還能感受親切。他們的行動都是自愿的，是自主地想要為所有大一的新生帶來方便，帶來關(guān)懷。這一切的場景都燃起了我想要為這個新的學校，新的班級獻上我的熱血，做出些許行動。

曾經(jīng)的我也做過幾年的班長，算是有一定的班級的管理經(jīng)驗，在之前的班級里我與當時的老師以及所有的班委一同維護得還算不錯。后來父母覺得做班長事情太多，太浪費寶貴的時間了，在高二的時候我選擇辭退了。當時的我并沒有覺得有什么，不過是少了一個為班級做貢獻的頭銜罷了，但是在其他的一些事情上所有大家還是把我當做班長在對待。我自信地相信，大家在我卸任班長后還是待我如初就已經(jīng)是肯定了之前的那段時間我在班長這個職位上是做得很不錯的。

這次來到大學我想要延續(xù)我對于班級的服務(wù)與貢獻，想要能在新的班級與一群可愛的你們一起攜手共度未來美好的時光。若是日后我可以以班長的身份為大家做事，我會以全班的凝聚力為重點，我們是一個整體，一切都共進退。在全班的紀律上我希望班級的每位同學都可以以課堂紀律為準則管控自己。在日常活動上，不管時間、地點，或是何種活動，我都希望每一位同學可以懷抱著大家是一個集體，不可分的心，開心地參加日?；顒又校餐\劃，班級這么多人，我們實在沒有可能會考慮到每個人的看法，但是我們都會盡力的。在之后的生活、學習上，若是存在些許的問題都可以與我交談，我不保證能給你們最好的建議與方向，但是我會盡量的做到我能做的事去開導，去指引你們。

對于這次我有沒有當選中“班長”，我想要為班級做事，做出成績的心是不會變的。但是我還是希望可以得到大家的支持，讓我能肩扛起一個班的榮耀，有更重要的名義去為班級做貢獻。我弱小的肩膀還是有力量的，望同學們能夠相信我的能力以及決心，你們每個人為我投的票都是對我最大的鼓勵。請大家記得我的名字，我叫xxx，麻煩大家把手中的票投給我，謝謝!

大學大一競選班長演講稿 篇2

輔導員、同學們：

你們好，我叫彭XX，來自XXX。

今天我很激動，懷著一顆激動的心情來競選一個令我激動的職務(wù)。

在我心中，班長不只是一個稱號、光環(huán)，而是份責任與熱心。選擇了它，就選擇了承擔與義務(wù)，但我愿意選擇承擔與義務(wù)。

卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。我高中的時候當過兩年班長，一年團書，我有我的經(jīng)驗與體會。我敢于站出來領(lǐng)導大家，在各種活動中我也會積極主動地籌備與開展。我曾在高中也曾主持過班會，那時班主任要鍛煉學生們的能力而讓學生主持班會，他第一個選中的人就是我，而我也在興奮之中講了一個小時。所以我認為在事情面前，我不會畏首畏尾，而會沉著應(yīng)對，我會在該站出來的進候站出來。今天如果我在你們的幫助下如愿以償當上班長，我會在今后的學習生活中，成為老師們的得力助手，成為同學們的熱心伙伴，我相信自己的能力。

在我當上班長以后，我會以一種謙遜的態(tài)度對待大家，以一種積極的態(tài)度對待老師，更以一種盡職的態(tài)度對待我們的班集體。我會全心全意地投入到集體的活動中。大家需要我?guī)兔Γ視弑M全力甚至不惜委屈自己來幫助大家。作為班集體的重要一員，我會起領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面高標準嚴格要求自己;在思想品德學習生活方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學們的希望。這是一種壓力，但更是一種動力。大一的班長是一種挑戰(zhàn)，我會在經(jīng)驗中尋找適應(yīng)，在適應(yīng)中尋找提高，在提高中補充經(jīng)驗。我會虛心接納同學們的意見建議，努力改正自己的錯誤，使我做得更好。作為班長，我將努力提高我班干部的工作積極性，促進同學之間在友誼，使我班成為精神抖擻，斗志昂揚的優(yōu)秀班集體。

以上是我當班長后能為大家做的，如果不幸沒能當選，雖然我會有點遺撼，但我仍舊會以百倍的熱情投入到今后的學習生活中，當一個好學生，做同學們的好伙伴。你們的票投向我不會白投，因為它代表著你對我的支持與信任。

知我選我，一任諸君。謝謝大家。

大學大一競選班長演講稿 篇3

我叫XXX今天競選班長，每個人都有第一步，我認為這就是我的第一步，競選班長是為了對大家負責，我認為我自己足夠有能力對大家負責，這是我對大家開始負責的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級，我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個班級分子的責任，我有能力做到的!我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家投上你寶貴的一票

大家好，我是XX，我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家.

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講到此結(jié)束，希望同學們投我一票。

大學大一競選班長演講稿 篇4

尊敬的老師，各位同學們：

你們好!

我是xx，來自xx省，今天很高興能夠站在這里進行班干部競選演講，本次，我要競選的班干部職位是班長一職。

我知道在座的同學都是十分優(yōu)秀的，我想我們班肯定有同學擔任過班干部或者班長這一職，我期待開學期待很久了，除了軍訓，我最盼望的班干部競選的日子。今天終于到來了，不得不說我是有些緊張的，因為我們大家都還沒有特別熟悉，現(xiàn)在我站在這里是非常開心的，因為我終于有機會好好看一看我們班的各個同學了。作為今天第一個站上講臺進行演講的人，我的確有些緊張，我希望同學們可以給點掌聲鼓勵我，謝謝!

好了，有了同學們的鼓勵，我一下子精神起來了，我知道，今天的競選演講必定都是非常精彩的，大家一定都會拿出自己的看家本領(lǐng)，所以今天，作為第一個上臺演講的人，我，豁出去了!在我演講完畢之后給大家來個才藝表演，哈哈哈，到時候獻丑還希望同學們不要嘲笑我。不瞞各位同學，其實早在初中和高中的時候，我就是擔任班長這一職的，六年的經(jīng)驗我相信自己有足夠的管理能力，我很容易就能和同學們打成一片，我性格大大咧咧，開朗大方，喜歡見義勇為，還有很多男生不敢做的事，我都可以做出來，比如蜘蛛蟑螂毛毛蟲那一類的我都不害怕，在它們出現(xiàn)的時候，你們盡管喊我，我會來幫助你們解決他們。除了自己膽子比較大以外，我工作上面是非常一致的，我時常會給自己做一個計劃表，還有樹狀圖，細化自己的學習和工作，是老師非常得力的助手，也是同學非常信任的班干部。

至于成績我就不說了，我認為來到大學就是從零開始，大家都在同一起跑線上，不論過去多優(yōu)秀，它也終究是過去，而且能夠來x大讀書的我們想必成績都是非常好的。但是我有非常好的學習習慣，這個是可以一直陪伴著我的，我知道大學和中學時代的管理模式肯定是大有不同的，但是我相信我能夠把班級的工作做好，因為我有過策劃活動的經(jīng)驗，號召能力也很強，所以，我希望在大學里，我還能繼續(xù)擔任班長一職，來鍛煉自己。

同學們，如果你們喜歡我，就請給我投票，稍后我就給大家?guī)砦业牟潘嚤硌?，同學們!請支持我!

謝謝大家!

大學大一競選班長演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

首先，感謝老師與同學們能給我這次機會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。

我認為我自己有能力擔上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導著全班同學共同朝一個方向前進，而這一職務(wù)又是老師與同學們之間溝通的一個橋梁，既能讓老師了解學生，又可以讓老師和學生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔上這一職務(wù)。

一、有著很強的組織能力與管理能力

在高中時，我每學年都會連續(xù)擔任副班長，也多次組織我們班進行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為班級獲得榮譽，很少被其它班級所趕超。所以，我認為我有較強的組織能力和管理能力，可以引導著全班同學共同進步。

二、有較強的責任心

班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在高中，我也曾幫助過老師改過卷子，每一次的數(shù)學作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W們改過，這是因為我所改的卷子很少有錯判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。

三、總是為班級著想

做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體，我有著許多這樣的事例，譬如在高中的時候，我們x班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已經(jīng)盡了我的努力和可能來完成這個班徽。

另外，如果我當上了班長，我會十分地榮幸，我會努力做到以下幾點：

1、以身作則。

我會不斷地完善自己，做一個好模范，做一個全面發(fā)展，遵守紀律的好學生，老師眼中會學習的好孩子。

2、事事為同學著想。

我會細心地留意每一位同學的需要，以便更好的幫助同學，方便同學，讓同學因我的存在感到幸福。

3、為班級想些“金點子”。

我會時常以同學們喜歡的方式來開展一些活動，以便鍛煉同學們的表達能力并調(diào)動學習的積極性。

這次競選班長我如若可以當上，這對于我自己來說是一個認可與鍛煉，如果不能，我將會繼續(xù)努力，改進自己的不足之處，提高自身的素質(zhì)，向班長學習，所以，本次競選成功與否，對我是一個莫大的機會，一個改進自我與完善自我的機會。