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有一種初中記敘作文(匯總5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-16

有一種初中記敘作文。

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有一種初中記敘作文(篇1)

有一種甜,就是付出了極大的努力,終于取得了成功。正所謂:吃得苦中苦,方有甜上甜。

“恭喜我們班的陳臧銀的作文——《我的家鄉(xiāng)》登上了《天水報(bào)》!”老師邊說,邊從手里遞給我一張報(bào)紙。

我抬頭看向老師,她滿面春光,嘴角洋溢著微笑,眼里透露著對(duì)弟子成才的贊嘆與欣慰。

我聽到這番話,心“怦怦”地跳個(gè)不停,嘴角也不由自主地上揚(yáng),流露著我滿心的歡喜。功夫不負(fù)有心人,這幾天的努力沒有白費(fèi)。

我打開報(bào)紙一看,在第三頁(yè)的第一篇文章題目下面找到了我的名字,“陳臧銀”三個(gè)字似乎閃閃發(fā)光,那一行行烙上我心血的鉛字,仿佛變成一個(gè)個(gè)小精靈在為我喝彩。

窗外,微風(fēng)輕拂著柳梢,空氣中夾雜著各種野花的香氣,沁人心脾。

我合上報(bào)紙,思緒回到了一個(gè)星期以前。

課間,老師走進(jìn)教室,向我們宣布新一期《天水報(bào)》的主題。我聽了心里暗暗的想:上次已在上面發(fā)表過一篇,我一定要再接再厲,爭(zhēng)取“兩連冠”,讓那些死對(duì)頭都羨慕嫉妒恨去吧。

晚上回到家,我急忙把作業(yè)寫完。拿出白紙,調(diào)動(dòng)我全部的文學(xué)細(xì)胞,打起草稿,寫到一半,我的兩雙眼皮開始打架,頭時(shí)不時(shí)栽到書桌上,碰得生疼啊!真想馬上去睡,但想到時(shí)間很緊,我咬咬牙,揉了揉發(fā)澀的眼睛,起身到洗手間,用冷水洗了一把臉,又繼續(xù)寫稿,掛鐘敲了11下,我終于把第一稿打好了。

第二天,我喜滋滋地把稿子交給老師,等待她的一番夸獎(jiǎng)。老師瀏覽了一遍,卻說:“你這寫的什么呀?全是華麗的辭藻堆砌而成,沒有一點(diǎn)真情實(shí)感!我把希望全寄托在你們幾個(gè)尖子生身上??赡銋s交這樣一份答卷給我,真是太讓我失望了?!蔽乙幌伦臃路饛母呱街畮p掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。心想:這可是我熬了半夜的心血,本以為可以獲得老師的夸贊,結(jié)果卻得到了冷冰冰的批評(píng)。心里十分難受。

那天晚上,我冷靜下來,我又熬夜修改,第三天,我將修改稿交給了老師,她把我的作文放在了辦公桌上,語(yǔ)氣冰冷地說:“改后好多了?!蔽乙宦犓闪丝跉猓蠋熃又f:“這次我們班里,連你在內(nèi)有五個(gè)同學(xué)寫得非常出色,但是名額只有兩個(gè)。還是要根據(jù)編輯老師的意見,最終來決定誰(shuí)被發(fā)表?!?/p>

什么?五進(jìn)二?看來誰(shuí)能笑到最后還是未知數(shù),我剛剛放下的心又懸在了半空。

晚上回到家,我躺在床上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到我落選了,我在夢(mèng)里大哭一場(chǎng),眼淚把枕巾都沾濕了。

“陳臧銀,作文發(fā)表了,可要請(qǐng)客呀!”好朋友的一句玩笑打斷了我的回憶。

我笑了笑,再次看向《天水報(bào)》上我的文章,心里像吃了蜜一樣甜,這是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦換來的果實(shí),格外的甜。

有一種初中記敘作文(篇2)

剛剛出去,卻不知道外面早已下起了傾盆大雨,只好又折回家換衣服,拿傘。偶然透過了窗戶,看見了路上早已有了很深的積水,心想:這應(yīng)該是今年最大的一場(chǎng)雨了吧。

準(zhǔn)備出去,卻聽到了一些聲音,我心生好奇:下了這么大的雨,難道會(huì)有人無聊到雨中徘徊?原來是經(jīng)常在我們這里乞討、撿垃圾的老奶奶,見到她,我從來都是敬而遠(yuǎn)之,她也準(zhǔn)是快步匆匆離去,如今看見她淋雨的情景,我也可憐她三分,她矮小的身軀只穿了一件單薄的襯衣,穿了一條打了無數(shù)補(bǔ)丁的褲子與一雙早已破爛不堪的鞋。滂沱大雨順著她花白的頭發(fā)往下滴,身上幾乎沒有一處干的地方。不知怎么了,我開始隱隱心痛了起來,剛準(zhǔn)備拿給她一把傘,卻看見旁邊有一個(gè)熟悉的身影。

難道有人比我快了一步?我便停下了腳步。再仔細(xì)一看,竟然是我的鄰居。再仔細(xì)想想,他好像是個(gè)文化人,整天滿口大道理,幫助別人很正常,雖然他脾氣暴躁,但卻不會(huì)不可憐一位在淋雨的老太太吧!

剛準(zhǔn)備關(guān)門,卻聽見了鄰居的“大嗓門”,原來鄰居是準(zhǔn)備出門倒垃圾,卻看見了一位乞討的老太太站在門口,于是破口大罵。誰(shuí)能想到這是一個(gè)有文化的人的行為?我怔住了。原來是老奶奶看見他的垃圾袋中幾個(gè)礦泉水瓶,便想讓鄰居將垃圾給她。

誰(shuí)知,鄰居不耐煩地說:“好吧,拿去!”老奶奶剛伸出手,鄰居便將垃圾袋隨手扔到雨中,然后只聽到“砰”的一聲,門關(guān)上了。老奶奶臉上卻依然掛著微笑,一個(gè)勁地說:“謝謝!”然后從垃圾袋中拿出礦泉水瓶,還不忘把垃圾替鄰居扔掉。我的心靈震顫了,竟忘記送傘的這件事。

這不禁讓我想到了一則漫畫,大象與螞蟻站在重量的天平上,大象重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過螞蟻,而在生命的天平上,卻兩者相等。

老奶奶的“謝謝”讓我感到人與人之間是平等的,尊重他人就是尊敬自己!這句“謝謝”一直在我的記憶的深處,它使我時(shí)刻銘記著人與人之間平等的道理。

有一種初中記敘作文(篇3)

幸福是什么?幸福不是擁有如花似玉的容貌,不是擁有富可敵國(guó)的財(cái)富,不是占有數(shù)不勝數(shù)的寶車。幸福離我們很近,理解也是一種幸福。

升入了初三,學(xué)業(yè)上的壓力日益繁重,甚至有時(shí)連課間上趟廁所的時(shí)間都十分珍貴,更別提和小伙伴們玩了。不在一個(gè)班級(jí)里的一個(gè)好朋友就總對(duì)我抱怨說:你可真大牌,可見從來看不見你的丁點(diǎn)兒影子。我心里總是有苦說不出。我覺得馬上要中考了真該抓緊一切時(shí)間來努力學(xué)習(xí),可每當(dāng)我向她解釋,她總是一副不理解的樣子,說著:青春多么短暫,不珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,以后可就沒有時(shí)間在玩了,再說了,一個(gè)課件那么短的時(shí)間,你又能學(xué)習(xí)到多少?

即使她多次反駁我,始終不理解我,我也只是為她對(duì)我的不理解而難過,并沒有因此而停下課間的學(xué)習(xí)。直到有一天,小測(cè)驗(yàn)結(jié)束后,我去老師辦公室碰上了她,我們一路無言,正好到了辦公室門口,聽到老師語(yǔ)氣昂揚(yáng)的對(duì)旁邊老師說:我待會(huì)兒叫我們班那個(gè)同學(xué)過來她這次進(jìn)步可大了,也是真的付出了努力,課間總能看見她坐在座位上埋頭奮筆疾書,眼邊總是掛著黑眼圈,可上課卻從來沒見她上課睡過覺聽到這里,我忍不住扭頭去看她,才發(fā)現(xiàn)她也在看著我,她努努嘴好像想說什么,可是最終還是什么都沒說。恰好這時(shí)老師看見了我,朝我招了招手。

離開了辦公室,她突然抓住了我的手,鄭重地對(duì)我說:對(duì)不起,作為你的好朋友,我沒有理解過你的想法,以后我要和你一起努力學(xué)習(xí),好嗎?我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

原來被理解是這樣幸福的感覺!

有一種初中記敘作文(篇4)

在科技的發(fā)展,生活質(zhì)量的提升下,各種新型的病毒也因在人類的陋習(xí)下被引發(fā)。不同以往的2020,雖冷清,但奔赴前線的醫(yī)療人員的無私奉獻(xiàn)卻又讓人倍感溫暖。

距離疫情的緩和已有一段時(shí)間,但當(dāng)時(shí)的那種全民抗疫的愛國(guó)熱情卻讓人難以忘懷。疫情的到來,同時(shí)也引發(fā)了大批編劇對(duì)這歷史一刻進(jìn)行了記錄。

在短短假期,觀看了這些影片,頓時(shí)讓人淚流滿面。

首個(gè)病例的出現(xiàn),當(dāng)醫(yī)生通報(bào)病毒的惡劣,卻無人相信。他們堅(jiān)持播報(bào)真實(shí)情,敢于說出真相,不畏打擊的精神,才是人民得知病毒的嚴(yán)重,進(jìn)行封城等措施,才使病毒未因此進(jìn)行大范圍的擴(kuò)大。

電視屏幕上,全力救治病人,站在這場(chǎng)無硝煙戰(zhàn)場(chǎng)上奮力斗爭(zhēng)的醫(yī)護(hù)人員們,他們都穿戴著四五件防護(hù)服,戴著口罩與護(hù)目鏡,站在手術(shù)臺(tái)上與死神搶人。他們不顧自我,一天工作十多個(gè)小時(shí),不喊苦,不喊累。脫下服裝的他們,臉上卻已是被防護(hù)服勒出的傷痕,他們就如同天使一樣,是病危中的人們心中有了保障。

不僅護(hù)士,醫(yī)生,還有軍人,一些政府人員等等,他們?cè)谶@個(gè)新年之時(shí),卻是站在各個(gè)路口,提醒人們戴口罩,對(duì)得病人員的及時(shí)管理。

就是每位公民也全都在此時(shí)此刻獻(xiàn)出了自己所有的力量。有的買了許多口罩捐獻(xiàn)給公安局,有的點(diǎn)了外賣送給了在醫(yī)院工作不便吃飯的醫(yī)護(hù)人員。還有如做自愿者貢獻(xiàn)自己的力量。每個(gè)人都聽從國(guó)家,呆在家中。

這些一個(gè)個(gè)當(dāng)時(shí)的真實(shí)情景在電影中一幕幕放出,每個(gè)人的愛國(guó)情懷都在這里顯示了出來,讓人的心無比溫暖。

有一種初中記敘作文(篇5)

紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。毛澤東在七律。長(zhǎng)征中的這兩句話是對(duì)紅軍長(zhǎng)征精神的真實(shí)寫照。而紅軍的長(zhǎng)征精神也喚起我的民族感情與愛國(guó)熱情。

《長(zhǎng)征》一書,既是一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品,同時(shí)也是一片雄偉壯闊的史詩(shī)。初讀此書時(shí),我有許多的疑惑與不解,我們?yōu)槭裁匆私忾L(zhǎng)征?如此遙遠(yuǎn)的時(shí)代所發(fā)生的事對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)真的還能有所影響嗎?我在書中找到了我想要的答案,我找到的答案不是別的就是長(zhǎng)征精神。長(zhǎng)征精神可以作為關(guān)于紅軍為何能夠完成長(zhǎng)征的答案。

紅軍長(zhǎng)征是一次被動(dòng)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。在他們的轉(zhuǎn)移過程中,有各地軍閥的追擊阻截,有敵軍的飛機(jī)大炮的先進(jìn)武器壓制,也有必須度過的種種險(xiǎn)惡自然環(huán)境。但紅軍勝利了,雖然付出了慘重的犧牲,雖然主力軍隊(duì)只剩下了原先的三分之一。但對(duì)于紅軍而言,這是偉大的勝利,是中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命的勝利。我從他們的身上看到先烈們的為國(guó)捐軀的偉大精神。湘江一戰(zhàn),為了保護(hù)主力部隊(duì)通過,紅軍幾個(gè)軍團(tuán)連續(xù)守護(hù)了三天陣地,一直到主力部隊(duì)通過時(shí),紅軍已由出發(fā)時(shí)八萬(wàn)六千多人銳減至三萬(wàn)左右。

是什么精神力量可以使紅軍戰(zhàn)士不顧生命危險(xiǎn)與敵人血戰(zhàn)呢?是解放全中國(guó)的力量,是為了紅色中國(guó),是為了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。他們的行為深深震撼了我,喚起我作為一個(gè)中國(guó)人強(qiáng)烈的愛國(guó)之心。沒有這些烈士,哪來的新中國(guó)?這些烈士的犧牲不僅是值得的,而且也是值得發(fā)揚(yáng)的,或許我們沒有為國(guó)犧牲的必要,但我們應(yīng)當(dāng)去傳承這種偉大的意志。

我想這就是我們?yōu)楹稳プx《長(zhǎng)征》,長(zhǎng)征的偉大不僅體現(xiàn)在它奠定了新中國(guó)的基礎(chǔ),更重要的是,它體現(xiàn)出一種為國(guó)家為人民犧牲的精神,正是這樣的一種精神的存在,中國(guó)人才能站到現(xiàn)在。長(zhǎng)征喚起我對(duì)民族對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的熱愛。

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