懷念作文。
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人越長大越懷念,懷念過去的流年。
我們都是丑小鴨,都在等待蛻變,有一天當(dāng)我們蛻變了,卻又懷念丑小鴨的日子。我們時常懷念過去,因為單純,因為快樂。
如今的我已是九年級學(xué)生了,未來也會面臨著人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),回想過去,最令我難忘的,就是八年級那一年時光了。
八年級,真好,那一年,我們都是無憂無慮的。每天吃過飯后,我們都會閑聊片刻,課下自然也會和同學(xué)說說笑笑,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)挺重的,但我們總會找時間放松自己。期末時,大家便一起認(rèn)真復(fù)習(xí),那種氛圍真的很好,感覺大家勁往一處使,都在努力,努力不給自己留遺憾。
班里面不光有可愛的同學(xué)們,辦公室里也坐了一群可愛的老師。他們各有各的閃光點(diǎn)。
班主任語文老師我想說,以后別那么累了,上次你的胳膊就是因為勞累過度才肌肉受傷的,自己的身體很重要。數(shù)學(xué)老師我想說,我其實挺喜歡你的,你上課挺有意思的,以后希望你別遇見像我們這樣一群調(diào)皮的學(xué)生了,整天和你頂嘴,希望你以后幸??鞓?。英語老師我想說,你教了我兩年了,千言萬語抵不過我愛你三個字,你以后要每天開開心心的,千萬別忘了我,還有,你不戴眼鏡的樣子真的很酷。政治老師我想說,你一直很敬業(yè),每天時時刻刻照顧著我們,每一節(jié)課都有嚴(yán)密的安排,你很有自己的教學(xué)理念,對了,我們都很喜歡你在課堂上舉辦的男女大比拼。歷史老師我想說,你也太嚴(yán)肅了,教了我兩年了,感覺你都是冷冰冰的,別人都叫你戰(zhàn)神,而我卻明白,你表面上看起來很嚴(yán)厲,心里確是很溫柔的~(你的課前提問真的很嚇人)。物理老師我想說,別看你上課挺嚴(yán)肅的,生活中你也是一個挺逗的人,你的物理課挺好的,就是以后能不能別總用一個音調(diào)講課,會把我們講睡著的。王麗,九年級當(dāng)了班長,你可一定不能再心軟了哈,看見破壞紀(jì)律的,直接打!張帆,你是一個好學(xué)生,腦子聰明,可能八年級時,我惹你不高興了,所以你那時才不理我的吧,你不說,我也感受得到。盟主,你挺逗的,就是以后如果話少一點(diǎn),或許你會成為老師眼中的好學(xué)生!馬瑩,一個積極樂觀,活力四射的女孩紙,以后你開朗一點(diǎn),一切困難都會過去的,別忘了,我們可是鐵哥們。
如今,我們已經(jīng)是九年級學(xué)生了,以前的老師們大多數(shù)和我們都不在一塊了,但是,相處的一年中,彼此之間的感情確是總不會消淡的。
我們懷念過去,是因為過去的時光里,包容了很多我們已經(jīng)失去的東西,有些一旦遺失,就再也無從尋找。過去是回不去了,但我們可以從現(xiàn)在開始,書寫一個全然不同的結(jié)局。失去童年,可以保留童心;青春遠(yuǎn)去,那就煥發(fā)精神;事業(yè)不順,力求保持做人做事的完美心態(tài)。
若一切,都已云煙成雨,我能否變成淤泥,再一次沾染你;若生命如過場電影,讓我再一次甜夢里驚醒。
長大,懷念,一個陌生的字眼,或者說是一次憧憬的美好,但越觸摸它,越惶恐越遠(yuǎn)離它,甚至是有過自殺的念頭,可我做到了
記得一天黃昏,天空亮麗,異常明亮,在山坡上、田地里迎春花開得那樣盛,那樣爛漫,風(fēng)一吹,整個淡香都毫不猶豫地?fù)浔嵌鴣怼?/p>
我周五散學(xué),在路上剛好遇到奶奶,奶奶把我送回她家,說爺爺在家包餛飩,一聽,高興極了,便飛快地跑到奶奶的家,原來媽媽也在,爺爺去買鹽了,腦頭忽然一閃,老師說買復(fù)習(xí)資料,我囔囔著,都得買,這時
爺爺回來了:什么復(fù)習(xí)資料?我自然不想讓爺爺帶我去買,再說爺爺?shù)男∩戆迥苄袉??這不爺爺惱火了我?guī)闳ベI什么復(fù)習(xí)資料看見爺爺不服輸?shù)纳袂?,我也只能讓步?/p>
還別說爺爺騎上摩托車的神情,一點(diǎn)兒也不遜,反而神奇起來呢。精神抖擻,可酷了,一路上一句話也不說,山上的迎春花,依然開得那樣爛,香氣撲鼻,我緊緊地抱著他那瘦小而偉大的背,一種說不出的安全感,一路上幸福甜膩
那天,我高興地捧著那本書,也如愿以償?shù)刈x著它,突然覺著爺爺不再瘦小。他那種高大,有一種說不盡的偉大。
可如今爺爺去世了,我捧著那本喜愛的書,望著那山上的一大片一大片的爛漫的迎春花。滿眼的迎春花,芬香,溫暖,愿你走好,爺爺,迎春花,可愛美麗,愿你在天上看得見
一叢叢,一簇簇,緊緊地挨著,矮矮的,但卻精神抖擻。
再回首,細(xì)雨斷橋,紅顏老成楓林秋;幾度東風(fēng)似舊,問桃花,可把伊人記?一年的勤奮與耕耘,總是在六月里捧起碩果。
題記
六月,是一個傷感的月份,對于我們小升初的學(xué)生來說,六月,就代表離別。
六月,也是一個令人向往的月份,對于所有的學(xué)生來說,六月就將面臨長假。
六月,更是一個令人欣喜的季節(jié),一年的發(fā)奮與努力都將在六月里滿載而歸。
六月,這個甜蜜而又惆悵的季節(jié),它總是勾起我對整個學(xué)年的回憶,對下個學(xué)年的期待。
而兩年前的那個六月,空氣中彌漫著憂傷的味道,六年的小學(xué)生涯,在那個六月里畫上了句號。
畢業(yè)前夕
大家買了許多各式各樣的同學(xué)錄,互相分發(fā)填寫,在那個時候,每人每天都會填寫很多份同學(xué)錄。那些基本資料填過至少50遍。祝福也好,戲謔也罷,大家都在那些五彩斑斕的紙上,寫下最后一次送給彼此的話。
吃的多多,長胖一點(diǎn)啦!,這是思姐送給我的。其實我也不是很瘦啦
永別了。這是班上的大才子,好學(xué)生真是惜字如金啊
我不會忘了你的手勁的,我一定會回來再和你一爭高下的!這是我寫給胖子的話,我倆扳手腕的結(jié)果,是我的手痛了一個星期。
不要太想我,一定不要太想我,千萬不要太想我哦就為這話,我被小豆子叫了整整一個月自戀狂
離校時刻
站在教學(xué)樓上俯瞰校園,回憶深處,薔薇花落。安年若舊,往事如花,散去一場繁華。
還記得三、六年級的時,《武林外傳》正在熱播,那時同學(xué)們都被里面的情節(jié)和人物所深深感染,課間空余,我們不僅對劇情津津樂道,還見縫插針在一起扮演里面的人物,校園里那個固定的角落,時常有我們歡樂的笑聲;有時大家為了誰扮白展堂,而面紅耳赤互不相讓,但更多的時候是我們默契配合和鼎力合作,大家惟妙惟肖的模仿,故意夸張的動作,眉飛色舞的神情以及即興發(fā)揮的臺詞,常常引來圍觀同學(xué)們的陣陣掌聲和哄笑。
校園里、操場上,有過我們揮汗如雨,奔跑雀躍、互相追逐的身影;有過我們正襟危坐、書法現(xiàn)場展示的優(yōu)雅身姿;有過我們拔河勒紅的雙手和用力漲紅的臉頰;有過集體轉(zhuǎn)呼拉圈的神韻和風(fēng)采,有過
有過太多太多,讓我留戀和不舍,而這一切,卻在那個六月結(jié)束。
畢業(yè)留影
那天,照畢業(yè)照,同學(xué)們都早早地來到學(xué)校,胸前的紅領(lǐng)巾格外引人注目,這抹嫣紅,曾陪我們走過整整六個春秋。大家互相簇?fù)碇呦蚪虒W(xué)樓前,我們十指相扣,曾經(jīng)的所有爭執(zhí)和恩怨,在這一刻都隨風(fēng)煙消云散。
茄子隨著照像師的喊聲,我們五十六張年少的臉龐定格在那一瞬間。
畢業(yè)照洗出來的那天,大家蜂擁而上。哈哈哈大家都笑了起來,照片上,有人擠眉弄眼,有人緊皺眉頭,有人一臉迷茫,有人喜笑顏開。我坐在第一排,我的兩邊是好友思姐和小豆子,瞧,小豆子不改平日的風(fēng)格一臉嚴(yán)肅,追求時尚的思姐擺著超萌的POSE,儼然大姐大的風(fēng)范;胖子依舊敦厚、滿不在乎的傻笑最后大家一致通過我是班上最具淑女神韻的女同學(xué)。當(dāng)然,除了感謝大家的厚愛,那一襲粉色的旗袍和兩根油黑的麻花辮子也功不可沒哦。
這般模樣,這般笑容,再依依不舍,再留戀此處,分別,依舊如期而至。
冷落清秋,臨別把袖,嘆一笑芳年,曾經(jīng)輕歌狂曲,自此別,相逢又何年?
最后的考試
畢業(yè)考試,大家反倒沒了平時考試的緊張不安。平靜的走進(jìn)考場,彼此相視一笑、舉起v字以示鼓勵。
六年的學(xué)習(xí),六年的奮斗,六年的成長,六年的朝夕相處,六年的同甘共苦,六年的播種收獲。在那個六月,在那個多夢的夏天,我們將化為一份完美的答卷。
這是個句號,亦是個省略號。
身后誰又唱起我們即將分別獨(dú)自浪在中國外國不同地點(diǎn),暼見白色校服還會以為是我認(rèn)識的誰
越長大越懷念那些逝去的流年。
懷念天真
小時候,騎在父親的背上,有著天上的白云發(fā)問,為何云是白色的?為什么發(fā)明家的父親沒有發(fā)明家聰明?天真無邪的疑問都曾在那幼小的心靈中掛上問號。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年幼稚的問題,可再也不曾有對生命、對生活,對世間萬物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式、定理、每天在數(shù)字與字母之間徘徊?;蛟S不是我沒有了好奇心,而是給固化的模式將我支配。在靜靜的月色下,我也曾思索著曾經(jīng)的往事,可沒有當(dāng)初那純真的感覺。yjs21.com
我很懷念那時的我,一個整天發(fā)問,對任何事情都有自己獨(dú)特視角的小女孩。
懷念旋律
雖然從小沒有聽過貝多芬對命運(yùn)的吶喊,也不曾聽過鋼琴詩人肖邦在離時的悲歡,但總有一些似曾相識的旋律在腦海中涌動,那是天籟之音。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長,但我總是追尋那從心底里跳動的音符,不知何時我將他們記于心間,在未來的某個時刻與我共鳴。過些旋律是曾經(jīng)對她。無論他們曾經(jīng)何時編織成一首歌,都是人生中美好的回憶。這些旋律雖然仍在耳畔回響,卻又似乎在漸行漸遠(yuǎn),我擔(dān)心那賦予我心靈的節(jié)拍終將消失。
我很懷念那時的旋律。
懷念時光
似乎每次提到這個問題都覺得老套,乏味、但當(dāng)時光真的從身邊溜走,方從心底對他有深深的敬畏之心。不知不覺中已經(jīng)快初畢業(yè)了,眼睛一閉還能看見剛上學(xué)時的影子在眼前晃動,可我真的長大了,不再像從前那樣貪玩,現(xiàn)在想的是對未來的打算,對生活的向往。童年的那段歡樂時光終將在心靈的深處,永遠(yuǎn)無法改變。它將是我最美好的回憶。
我懷念我的那段時光。
只有長大,才會覺得兒時的天真,如此可愛,只有長大,才會在音符中留下自我的節(jié)拍;只有長大才會有懷念的思緒,彌足珍貴。
越長大,越懷念750字:越長大,越懷念,懷念那些逝去的流年。
記得小時候,媽媽抱著我,我指著天空的云彩問:“媽媽,為什么我摸不到云彩?為什么天是藍(lán)的?為什么小鳥會飛?”媽媽會說,因為天空很高,很遼闊,因為鳥有翅膀。于是,我幻想著有一天我也會有翅膀。兒時的話語,也許今天我可以答出來,而現(xiàn)在的我,再也不會對世間的一切有好奇心。腦海里,裝滿了似乎幾千年,幾萬年都不會改變的公式、定義。我懷念,好想回到以前那個整天對著天空發(fā)問的的小女孩時代。
懷念旋律。
“小啊小兒郎呀,背著書包上學(xué)堂,不怕風(fēng)兒吹,也不怕那太陽曬……”小時候的兒歌,曾經(jīng)在每個人口中哼唱,哇哇大哭是,總是這些歌來摸去我們的淚水。而如今,代替它們的時流行歌曲,動感的旋律,搖滾的節(jié)奏,讓我們漸漸忘記了陪我們長大的兒歌。而且,我們哼起時,別人會丟給它一個詞——幼稚。我懷念,懷念那一首首陪伴我的歡笑與淚水的旋律。
小時候,經(jīng)常幾個人聚在一起,不是比賽踢毽子,就是丟沙包。課間時,經(jīng)常拿出橡皮筋,在皮筋間歡笑、跳躍。長大了,課間總是用來補(bǔ)充知識,一個個都在埋頭苦學(xué),不會再有跳皮筋的輕松?,F(xiàn)在的我們擔(dān)著學(xué)習(xí)的壓力,偶爾的放松,還會換來聲聲指責(zé)。如今的體育課,似乎也不是為我們開設(shè)的,只有少數(shù)人在操場上揮灑汗水,其他人都在操場上無趣的徘徊,或是呆呆的出神。我懷念,懷念那時無憂無慮的體育課。
懷念時光
似乎每次提到這個詞,我都會覺得乏味,可當(dāng)時間真的流過,又有誰不懷念。不知不覺,我已成為初二的學(xué)生,至今,閉上眼睛,入學(xué)時的身影還在眼前晃動,不得不承認(rèn),我真的長大了。童年的時光如今已落在了我記憶的深處,開出斑斕的色彩,它將是我最美好的回憶。我懷念,懷念那時年少,談天說笑的日子。
越長大,越懷念,讓我忘不掉的最初的美好。我懷念,懷念那些美好的曾經(jīng)少年。
晨曦驚擾了陌上新桑,風(fēng)卷起庭前花穿過回廊。
濃墨追逐著情緒流淌,韻散一律過往。
硯臺早已蒙塵,整齊擺放在書桌上的狼毫也沉默。不知何時,學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快使我忘記了懷念過往,忘記了曾與筆墨紙硯共舞的歡樂。
書桌上的一切,暗自積蓄著溫度,盼著,有人再提起筆,點(diǎn)上墨,寫下字。
越長大,越忙碌。寫完沉重的作業(yè),才有空閑來到書房,原本只想找?guī)妆菊洳氐臅?,卻只是那一瞥,讓我重又感受到筆尖的溫度,感受到那方硯的厚重。
拂去硯上灰塵,碾開柔韌的狼毫,輕輕研磨。墨香逐漸彌漫開來,飄到書房的每個角落,讓人的心也沉靜,空氣也香甜。
研好的墨汁靜躺臺上,候著與雪白交融的一刻。我提起狼毫,轉(zhuǎn)而將手移向硯臺,筆肚不急不徐地喝下一肚子墨水,毫毛由棕變黑。而后,我又緩緩將手移向紙上,斟酌如何寫下這多年來的第一筆。
筆塵輕觸紙面,隨即便出現(xiàn)一筆,黑與白的交織透出中華文化的底蘊(yùn)。筆尖傾斜,那雪白的紙上留下一道蒼勁筆觸,重又戀上這墨香氤氳一屋的感覺,叫人難以自拔。我的手上下起伏著,左則成橫,右則成捺,上則成豎,下則成點(diǎn),一個個筆峰、一個個婉轉(zhuǎn),勾勒出心中的美好。
懷念在積蓄已久的筆跡中韻散,悉數(shù)綻開在如蓮的紙上,心靈仿若洗凈鉛華,獲得涅槃,一方石硯,化作一汩汩暖流潤滿心田。
書法,是中華文明厚重的載體,似上善之暖流,利萬木而不爭。許久沒有與書法見面過了,這一次,與一直懷念的它重逢,找回真正的自己。
越長大,越懷念,流失的時光?!}記
小時騎在父親肩頭上,感覺自己在無憂無慮的天空中飛翔著說:“為什么植物不會說話?為什么天氣的‘脾氣’這樣的多變?為什么人不會“飛翔”?……爸爸你說這是為什么呀?”“你個小傻瓜,怎么這么笨啊,你長大就會明白的。”我努力地長大著,尋找著問題的答案,這些天真的疑問也隨之成長畫上了圓滿的句號,可時光卻一去不還。越長大,越懷念。
還記得小時候,我和我最愛的小伙伴們一起在公園里玩耍,正玩得高興之時,可那討人厭、煩人的蛐蛐一直叫個不停,讓我們心里不是一番滋味,不能好好的玩耍。于是我們展開了“復(fù)仇行動”,把他們統(tǒng)統(tǒng)都給抓起來,還我們一個清靜的空間,讓我們能夠好好開心的玩耍。我們各自為戰(zhàn),分散開來。于是,我跟尋著蛐蛐的叫聲沿途向它走去,蛐蛐潛在在樹葉間一聲聲的長鳴,更讓我煩躁,勢必把他抓出來。我發(fā)現(xiàn)了蛐蛐的蹤跡,我放輕了腳步,緩緩的向它走去,把手抬得高高的,然后瞄準(zhǔn)目標(biāo)猛地一撲上去。結(jié)果呢竹籃子打水————一場空,腦袋還撞了個大包呢,逗得大家捧腹大笑,我也被自己傻傻的舉動逗笑了呢,蛐蛐也似乎在無情的取笑著我的笨拙。
越長大越懷念,懷念小時候的天真無邪,懷念小時候的傻傻的模樣……
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