老人與海的讀后感。
作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),動(dòng)人的情感流露在柔軟的筆尖之下,好的作文會(huì)取得高分,會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。你是否對(duì)寫(xiě)作具有濃厚的興趣?也許以下內(nèi)容“[薦]最新老人與海的讀后感系列”合你胃口!相信你能從中找到需要的內(nèi)容!
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說(shuō)《老人與?!?,讀完這本書(shū),我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。
初讀,我的腦子頓時(shí)迷茫了:一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢?小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),就在一次出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),但由于魚(yú)實(shí)在太重了,拉不上來(lái),之后他明白這是大馬林魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú),魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神,才能勝利,可書(shū)中的老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著,屢屢失敗。讀完后,我不斷思考著,之后我又明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神,生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了,都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū),我不禁感到慚愧,一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神,何況我們這些青年呢?從今天起,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;因?yàn)橛辛藞?jiān)持,我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣,我們才會(huì)看到人生的輝煌!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”人生路上,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,大喊:“我是生命的強(qiáng)者!”
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是我剛接觸到《老人與海》時(shí)的感覺(jué)??墒牵?dāng)我繼續(xù)看完這本書(shū)時(shí),我卻有了種說(shuō)不出感覺(jué),是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚(yú)搏斗后扔是空手而歸,只是一副光禿禿的魚(yú)骨架和滿身傷而失望?我不知道,我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念,他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫,獨(dú)自一人出海打漁,在一無(wú)所獲的四十八天之后撈到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力過(guò)、奮斗過(guò)、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰(zhàn),超越他們這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類面前在這個(gè)意義上,老漁夫這樣的人,不論他們的挑戰(zhàn)是成功或失敗,他們都是我們最敬重的英雄。
因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟愖罡哔F的自信!
當(dāng)我讀完這本書(shū),我知道了,這一本書(shū),它想讓我們知道,老人們也有身份與尊嚴(yán)和老人的這種“打不敗”的精神。而且這種精神將代代相傳。
這本書(shū)主要講了一位老人他84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)。但老人依然很快樂(lè)因?yàn)樗纳磉呥€有一位叫馬若林的男孩。
在第八十五天,老人在清晨的時(shí)候出海了。他出海了,有很長(zhǎng)的一段的時(shí)間他沒(méi)有釣到一條魚(yú),但老人不放棄他堅(jiān)持著。在老人出海的第十一天終于他發(fā)現(xiàn)了一條有小船那樣大的大馬林魚(yú),老人激動(dòng)了,他一直纏著那條魚(yú)不放魚(yú)不放,而那條魚(yú)也很聰明哦,它想要往下沉而擺脫魚(yú)鉤,但鉤子把它拉痛了它就跳來(lái)跳去,不停地重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作……
終于有一天,大馬林魚(yú)累了老人趁此機(jī)會(huì)讓魚(yú)不停地旋轉(zhuǎn)著而老人也不停的收魚(yú)線。功夫不負(fù)有心人老人終于把魚(yú)拉到了船邊并把魚(yú)捆在船上。搖起漿準(zhǔn)備返航。
在返航的過(guò)程中,先是一只,接著是兩只最后一群接著一群的鯊魚(yú)來(lái)爭(zhēng)搶那條大馬林魚(yú)的肉,老人見(jiàn)狀立刻拿起身邊的武器奮力與鯊魚(yú)群搏斗,但很可惜回到海港時(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下一副巨大的骨架,但老人卻筋疲力盡地倒在了陸地上。那個(gè)叫男孩馬諾林又帶了一點(diǎn)食物來(lái)看望老人,他覺(jué)得老人戰(zhàn)勝了自己,捕到了一條大魚(yú)。
那天老人被孩子扶著睡在了棚屋里。而那時(shí)老人正夢(mèng)見(jiàn)“獅子”。
這一本書(shū)告訴了我們,人不是為失敗而生的,只要努力一切都可變成現(xiàn)實(shí)。
最近,我讀了一本書(shū)《老人與?!?。這本書(shū)是美國(guó)的作家海明威的作品。這本書(shū)主要描寫(xiě)的是:有一位叫圣地亞哥的老人已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。在這84天里,有一個(gè)小男孩跟著他一起學(xué)習(xí),可是小男孩的父母覺(jué)得老人倒了血霉,讓孩子上了另一條船。孤獨(dú)的老人沒(méi)有放棄,他還是每天出海捕魚(yú)。有一天,他終于捕上了一條比船還大的大馬林魚(yú),可是大魚(yú)把他帶到了大海深處,老人在海上克服重重困難,與大魚(yú)奮戰(zhàn)了三天三夜,終于殺死了大魚(yú)。由于大馬林魚(yú)的血腥味,讓鯊魚(yú)聞到了,它們成群結(jié)隊(duì)地都來(lái)?yè)屩源篑R林魚(yú),讀后感《讀《老人與?!酚懈小?。
老人用盡了全力與鯊魚(yú)搏斗,但當(dāng)老人回到岸邊時(shí),大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)骨了。我讀完了這個(gè)故事非常受感動(dòng),尤其喜歡老人說(shuō)的一句話“人可以被毀滅,但絕不可以被打敗”。是啊,我們無(wú)論做什么事都要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),永不放棄,只有這樣才不會(huì)被困難打敗。記得有一次,我考試沒(méi)有考一百分,當(dāng)時(shí)特別傷心失望,當(dāng)我想放棄的時(shí)候突然想起了這個(gè)故事,想起了堅(jiān)強(qiáng)的老人。
于是我打起精神,上課認(rèn)真聽(tīng)講,天天復(fù)習(xí),終于我又考了一百分。我想,我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困難和挫折,當(dāng)你想放棄的時(shí)候就想想樂(lè)觀、勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的老人吧!
《老人與?!肥敲绹?guó)小說(shuō)作家海明威創(chuàng)作于1952年的一部中篇小說(shuō),也是作者生前最后一篇小說(shuō)。小說(shuō)中為了治服那條龐大的馬林魚(yú),他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今,他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家,他希望運(yùn)氣的眷顧,可那些不斷襲來(lái)的`鯊魚(yú)卻讓這個(gè)老人在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了,他只是想保住他的魚(yú),哪怕剩下的再少。
聯(lián)系我們的生活,不就要像老人一樣,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是他沒(méi)放棄,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇放棄,選擇逃避。和那些已經(jīng)生活窘迫老漁夫相比,那些逃避的人都不知道什么是挫折。我們可能應(yīng)為考試的失利,而對(duì)自己失去信心?;蛘呤菓?yīng)為別人的批評(píng),自暴自棄,在那時(shí),想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漁夫,他是如何面對(duì)生活的艱辛,而堅(jiān)持下來(lái)的。
所以我們要像老漁夫一樣堅(jiān)持不懈,每一次失敗,想想漁夫,其實(shí)也不算什么。
今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的《老人與?!愤@本小說(shuō)。
這本書(shū)的封面很有特點(diǎn),整個(gè)封面以淺藍(lán)色打底,在海浪的前面,一個(gè)坐在小船上的老人正在收繩子,繩子的另一端是一條大魚(yú)。畫(huà)面非常的引人入勝,也使我產(chǎn)生了濃厚的興趣來(lái)閱讀,使我一口氣就把這本書(shū)讀完了。
小說(shuō)寫(xiě)的是一位年近六旬的老漁夫桑提亞哥在一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍然不肯認(rèn)輸,而充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到了一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。后來(lái)又因?yàn)榇篑R林魚(yú)傷口的魚(yú)腥味而引來(lái)了鯊魚(yú)搶食。但老漁夫仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,老人精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭回到漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗龥](méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)獲得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜,真是太不應(yīng)該了。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老漁夫一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到老漁夫歷經(jīng)艱辛,終于將大馬林魚(yú)制服時(shí),我的心像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老漁夫那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神。雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他絲毫沒(méi)有退縮,而是迎難而上,正是因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才贏得了這場(chǎng)生死較量的勝利,我們的生活和學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事不怕困難,才能取得成功。
這個(gè)在困難面前表現(xiàn)出無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的老人,深深地印在了我的腦海里。在困難面前,如果心中充滿力量,不低頭,永不服輸,用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,相信奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)。
每本名著字里面都包含著許多道理,平凡無(wú)奇的文字中透露出的發(fā)人深省的思考。讀完《老人與?!?,我一直回味在故事中,雖然故事很短,但是折射出老人面對(duì)極限的那種坦然,讓我久久不能平靜。
故事講述的是一個(gè)古巴的老漁夫海上捕魚(yú)的故事,老人連續(xù)84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),終于第85天捕獲了一條大魚(yú),花了三天三夜才把大魚(yú)綁在船上,但是途中卻被鯊魚(yú)啃食剩下魚(yú)骨架,回到家老人烹食了魚(yú)骨架,故事內(nèi)容平淡無(wú)奇。
我想我如果是那位老人的話,我完全做不到向他那樣,他讓人學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持,如何面對(duì)挫折,面對(duì)人生。八十多天一無(wú)所獲,我會(huì)懷疑的大海里面到底還有沒(méi)有魚(yú)?打魚(yú)方式是不是過(guò)時(shí)了?可能我等不了八十多天,就已經(jīng)放棄了,老人這種堅(jiān)持值得讓人脫帽致敬。面對(duì)挫折,沒(méi)有埋怨,沒(méi)有詛咒,沒(méi)有懷疑,而是輕描淡寫(xiě)的一筆帶過(guò)。他一生都以打漁為生,我想他已經(jīng)征服了大海。我們現(xiàn)代社會(huì)的有些人遇到一點(diǎn)不如意就開(kāi)始怨天尤人,怨這怨那,整天散播負(fù)能量。人生從來(lái)都不是充滿了荊棘的,充滿著挫折、坎坷和不不公,在面對(duì)它們的時(shí)候,我們要么放棄,要么妥協(xié),要么繼續(xù)堅(jiān)持,挺起胸膛踏過(guò)去。我想從《老人與?!返墓适轮?,我們能學(xué)習(xí)到后者。
堅(jiān)持到最后,我們可能也得到的也只是那個(gè)“魚(yú)骨架”,但是我覺(jué)得人生享受的是這個(gè)過(guò)程,最后的結(jié)果不是那么重要,不是么?老了的時(shí)候在回首往事的時(shí)候不后悔,而是滿臉寫(xiě)著驕傲,我想這是每個(gè)人都希望的樣子。
《老人與?!分v述了一位老古巴漁夫與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中戰(zhàn)斗的故事。它在世界文學(xué)中確立了海明威的突出地位,獲得了1953年普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我讀了很多書(shū),他們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我理解了很多真理,老人和大海這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有釣魚(yú),被其他漁夫視為失敗者,但他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)把他的船拖在海上三天筋疲力盡,被他殺死綁在船的一邊,鯊魚(yú)在回來(lái)的路上反復(fù)攻擊,他用盡一切手段反擊。只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨?;馗蹠r(shí)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和脊骨。盡管魚(yú)被咬了,但沒(méi)有什么能摧毀他的英雄意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)事實(shí):人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打敗。
過(guò)去,只要我做得有點(diǎn)不順利,我就會(huì)退縮,有時(shí)我會(huì)說(shuō)幾句沮喪的話。在學(xué)習(xí)上,只要我有幾次考試不理想,我就沒(méi)有信心,認(rèn)為我不能取得好成績(jī)。在《老人與?!分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走,他把刀綁在槳把上。刀斷了,他用短棍。短棍也丟了,他用舵把打。這本書(shū)揭示的真相并不意味著無(wú)論如何,人們最害怕的'是信心就像汽車的電機(jī),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你有信心做一件事,你就成功了一半。這本書(shū)中的主人公充滿信心和毅力不就是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與?!?,我就知道了自己的缺點(diǎn)。我不再因?yàn)橐粌纱螌W(xué)習(xí)不順利而失去信心,而是考得越差,考得越好。期末考試那天,上午的兩門(mén)課成績(jī)不如班里的一個(gè)同學(xué),但我并沒(méi)有承認(rèn)失敗,而是信心倍增,決心翻身。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都特別仔細(xì)。果然,我的語(yǔ)文考試是班里第一名,總分也是第一名。
在未來(lái),無(wú)論我遇到什么困難,我都應(yīng)該自信地面對(duì)它,堅(jiān)持到底,永遠(yuǎn)不要退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了這么多知識(shí),感謝它讓我知道這么多真相,感謝它讓我知道我的缺點(diǎn),及時(shí)糾正我的缺點(diǎn),讓我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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