狗十三觀后感。
作文是從小到大經(jīng)常練習(xí),寫作文有助于反省和提升自我,監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng),做讀書筆記對(duì)作文有好處。寫作要避開那些坑?以下“狗十三觀后感范文合集”由小編為大家收集整理,歡迎分享給你的朋友!
很多時(shí)候,我們總是割舍掉難以割舍的情感去換取生存與發(fā)展。至于這之前的性價(jià)比,我想沒人摸得清。
一部電影展示的內(nèi)容有限,電影雖然講的是一個(gè)女孩的故事,但想表達(dá)的意義卻是非常廣泛的。不同的遭遇,身不由己,情不由衷的痛處卻是那般相似。
為了學(xué)業(yè)遠(yuǎn)離父母的大學(xué)生,為了多賺些錢背井離鄉(xiāng)的外地打工者,為了升職加薪放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的企業(yè)職工,為了拉攏人脈強(qiáng)顏歡笑的創(chuàng)業(yè)者大小老板……我想很多人想起曾經(jīng)的自己,或是想到現(xiàn)在的自己,都難免會(huì)扎心。
在影片中女主的故事打動(dòng)了我們內(nèi)心脆弱的地方。但當(dāng)小女孩問爸爸你和媽媽是怎么開始的,爸爸痛苦的哭泣又說(shuō)明了什么,他是不是曾經(jīng)為了事業(yè)和前途放棄了一生中最愛的那個(gè)女人?而現(xiàn)在女主漸漸活成了爸爸的樣子,女主的弟弟慢慢活成了她的樣子……
在現(xiàn)實(shí)中,其實(shí)我們大多數(shù)人都是一個(gè)內(nèi)心柔軟的小女孩,一邊失去一邊在尋找,不堪一擊卻又無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。只是我覺得在這掙扎中,如果能相互的多一點(diǎn)的關(guān)懷與理解,這個(gè)世界一定會(huì)溫暖很多。
這部電影是看了影評(píng)之后想看的,緩存在iPad里有段時(shí)間了。今天想看電影,打開看,沒想到仿佛看到了我自己。應(yīng)該也是很多人,我想。
有沒有想過,你是從什么時(shí)候懂事的?
這部電影,講的是主人公李玩如何一步步放棄自我,變成一個(gè)大人的。
喜歡物理,被爸爸強(qiáng)制改為英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組。狗被送走,絲毫沒有說(shuō)話的權(quán)力。被迫參加飯局,被要求喝酒。堅(jiān)持自我的時(shí)候,被家人問什么時(shí)候才能懂事。
現(xiàn)在看這些,我會(huì)想,為什么要懂事?孩子真的錯(cuò)了嗎?還是大人錯(cuò)了呢?
從小,我就是個(gè)懂事的孩子。李玩身上發(fā)生的事情,很多我都遇到過。但基本沒有反抗過,就是為了大人說(shuō)的懂事。但我真的很難過。想起黑頭,眼淚總會(huì)流下來(lái)。黑頭也是一條狗,狼狗,從小在我家長(zhǎng)大,我很喜歡它,爸媽不在家的時(shí)候就放開繩子讓它跑。每次放開繩子,它都要跑到筋疲力盡才停下。但是有一天,媽媽說(shuō)狗吃太多了,賣了吧。那時(shí)候狗狗在我家應(yīng)該有兩三年了。我舍不得,媽媽騙我說(shuō),賣給看果園的,它會(huì)過的更好。當(dāng)時(shí)的我真的好傻,就信了。長(zhǎng)大后才明白,根本就不是,不可能,我家黑頭那么老實(shí),怎么可能看的了果園。妥協(xié)處處在,因?yàn)槲液苌俜纯?。小時(shí)候喜歡畫畫,媽媽說(shuō)學(xué)藝術(shù)太貴了,又沒前途。放棄的那么輕而易舉。四五年級(jí)時(shí),養(yǎng)了兩只羊。放學(xué)就去放羊,在爸媽的幫助下,羊養(yǎng)的又肥又大,還生了小羊。升初中時(shí),媽媽說(shuō)學(xué)習(xí)緊,賣了吧,就賣給了隔壁家。還記得漂漂那雙忽閃忽閃的大眼睛,多少次不開心的時(shí)候跟它訴說(shuō),它的眼睛仿佛能看到眼淚。
我活成了爸媽的驕傲,卻丟了自己。
長(zhǎng)大了,出來(lái)讀書了,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)媽媽也經(jīng)常做錯(cuò),為什么要那樣要求孩子呢。
再往后,我開始越來(lái)越發(fā)現(xiàn),家庭教育,對(duì)一個(gè)人影響有多大!
每個(gè)孩子剛出生時(shí)都是一張白紙,由父母來(lái)作畫。
教育,是我們熱愛談?wù)摰膯栴},從小學(xué)到高中,再到大學(xué),教育問題一直是在我們所談?wù)摰脑掝}里占著重要的位置。我們總是可以看到,網(wǎng)上出現(xiàn)許多關(guān)于今天中國(guó)教育的看法,最近,很火的電影,《狗十三》引發(fā)了大家的驚動(dòng)。網(wǎng)上有人甚至認(rèn)為看不懂這部電影的人,是幸運(yùn)的。一時(shí)之間,無(wú)數(shù)多關(guān)于中國(guó)教育的評(píng)論在網(wǎng)上暴發(fā)開來(lái)。
這個(gè)電影到底講了什么呢?大致是說(shuō)13歲的少女李玩,因?yàn)楦改鸽x異,與自己的爺爺奶奶生活在一起。正直青春期的她,與自己的家人發(fā)生了一系列的故事。我在看完這部電影之后,特地去看了國(guó)內(nèi)豆瓣的影評(píng),基本上都是站在李玩這個(gè)少女的角度去批評(píng)今天中國(guó)式的教育。影片中有這么幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),首先是李玩的父親送給了她一只小狗,小女孩李玩將他當(dāng)作知心朋友,有一天,這只小狗被爺爺丟了,全家人找了很久之后,依然沒有找到。為了安慰痛苦的小女孩,家里人買了另一只相似的小狗送給李玩。并對(duì)他說(shuō),這就是小女孩丟掉的小狗愛迪生。全家人都說(shuō)這只小狗是愛迪生,連李玩的堂姐也沒有站在小女孩這邊。
這個(gè)事情,網(wǎng)上的輿論都是說(shuō),大人的世界虛偽,大人們?cè)诓唤?jīng)意間將說(shuō)謊交給了孩子。哪怕這是善意的謊言,可孩子不懂,他們之后說(shuō)謊會(huì)認(rèn)為這是自己的家長(zhǎng)教給他的。這里呢,有幾個(gè)問題我很奇怪,小女孩李玩的爺爺弄丟了狗,這件事情是老人家的錯(cuò)。爺爺沒有看好愛迪生,可是這只狗因?yàn)樽约旱臓敔斪邅G了。我很奇怪,我們能怎么做,讓自己的爺爺向你低頭道歉嗎?況且,這件事情發(fā)生之后,家人并不是沒有作為,他們不是沒有尋找。哪怕是在找不到后,繼母還重新買了一只一模一樣的小狗送給李玩。網(wǎng)上說(shuō)這個(gè)繼母的做法是自作聰明,我難以認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法。你的繼母為了向你示好,為了體諒你,特地買了一只一模一樣的小狗送給你,你還不滿足嗎?為什么這個(gè)小女孩就不能體諒一下自己家里人的心情呢?難道一只父親送給你的狗比自己的親人還要重要嗎?
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),可是成長(zhǎng)究竟是什么?
我想一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)答案。
有人說(shuō)成長(zhǎng)是《天才槍手》里回國(guó)后的小琳在父親懷抱里的哭泣,有人說(shuō)成長(zhǎng)是《最好的我們》里耿耿高考后撥不通的那個(gè)電話,有人說(shuō)成長(zhǎng)是《閃光少女》里西洋樂學(xué)生幫助民樂的學(xué)生登上的國(guó)家大劇院的舞臺(tái),還有人說(shuō)成長(zhǎng)是《狗十三》里李玩平靜地與自己的愛犬擦身而過……最近一部描述成長(zhǎng)的國(guó)產(chǎn)電影在朋友圈掀引發(fā)了一陣刷屏熱潮,電影的名字叫《狗十三》,是曹保平執(zhí)導(dǎo)的國(guó)產(chǎn)青春片,據(jù)說(shuō)因?yàn)樘鎸?shí)所以封被禁五年,12月初解禁上映,收獲無(wú)數(shù)贊譽(yù),更有觀眾評(píng)價(jià)其為“十年來(lái)最好的華語(yǔ)片之一”。
翻看《狗十三》的豆瓣影評(píng),滿滿都是觀眾們的共鳴,或無(wú)奈或憤慨,影片主人公李玩經(jīng)歷的那些不被理解的心酸,不被重視的委屈和不得不成長(zhǎng)的妥協(xié),我們也都曾經(jīng)歷過,有人說(shuō)“每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案”,而我們都是被害者。
其實(shí)看完整部電影之后,給我留下印象最深的角色不是主角少女李玩,而是另一個(gè)少女李堂,一個(gè)同樣在成長(zhǎng)的少女,一個(gè)被忽略了的重要角色。
對(duì)待感情,她是冷靜成熟的大姐姐
初登場(chǎng)時(shí),李堂是作為貼心玩伴出現(xiàn)的,在李玩與爸爸冷戰(zhàn)中被派來(lái)陪伴李玩,名為補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),實(shí)為緩和父女關(guān)系。
在爸爸和奶奶的看來(lái),李堂很優(yōu)秀,全班第二名,是個(gè)典型的不用操心的好孩子,而這個(gè)好孩子卻做了件叛逆的事——早戀。她把這個(gè)秘密告訴了李玩,并帶她見了自己的男友。
“你愛她嗎?”李玩這樣問。
“你怎么用這么老土的詞!愛?不知道。我喜歡他,我總得喜歡誰(shuí)吧!”
這就是她早戀的理由,如此率真任性。
然而生活的劇本總會(huì)充滿意料之外。
在隨后的日子里,男友和李玩卻越走越近,她慢慢變得像個(gè)局外人。我以為她會(huì)歇斯底里地大吵大鬧,但是她沒有,她以一種不屬于這個(gè)年齡的冷靜處理了這件對(duì)她傷害至深的事情。
“我愛你”,她用仿佛醉酒的語(yǔ)氣對(duì)男友說(shuō),
“我知道。”
“我們分開吧!”轉(zhuǎn)身離開,干脆利落。
那一刻我知道這個(gè)女孩兒長(zhǎng)大了,她學(xué)會(huì)了如何正確處理感情。
對(duì)待家人,她是溫暖懂事的小棉襖
據(jù)影片的側(cè)面交代,同在一所中學(xué)的李堂應(yīng)該比李玩大一兩歲,但在處理愛犬走失的事情中,她卻表現(xiàn)出了“小棉襖”的貼心。
初聞狗走丟時(shí),她第一時(shí)間安慰心急的妹妹李玩,“丫頭,你別著急,狗都是認(rèn)識(shí)路的,說(shuō)不定愛因斯坦一會(huì)兒就回來(lái)了”。
當(dāng)李玩焦躁地在深夜里漫無(wú)目的地尋找愛因斯坦時(shí),是她與爺爺一起跟在李玩身邊。
當(dāng)李玩因?yàn)閬G狗事件與家人矛盾升級(jí)時(shí),是她挽著奶奶,無(wú)聲地勸慰。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)家人拿了一條假狗糊弄李玩時(shí),是她第一時(shí)間出聲聲援李玩,表達(dá)了對(duì)此不贊同。雖然后來(lái),她因?yàn)樾蝿?shì)所迫站在了家人一邊。
當(dāng)眾人熱鬧地慶祝李玩弟弟的生日時(shí),只有她發(fā)現(xiàn)了角落里失意的李玩,并走到她身邊安慰她。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)未歸家的李玩與前男友在一起時(shí),她沒有任何責(zé)怪,只是摸了摸妹妹的臉。
當(dāng)李玩參加英語(yǔ)演講比賽時(shí),是她帶來(lái)了李玩的爸爸為她加油助威。
當(dāng)李玩贏得了物理大賽的名次,拿到了重點(diǎn)高中的保送名額時(shí),也是她與有榮焉地說(shuō)“你老姐我都興奮死了”。
這就是李堂,一個(gè)稱職的好姐姐,一個(gè)貼心的小姑娘。
在李玩成長(zhǎng)之前,她是李玩與家里的潤(rùn)滑劑,緩和著李玩與父親時(shí)而緊張的關(guān)系。在李玩成長(zhǎng)之后,她是李玩與家里的隱形紐帶,是李玩唯一愿意傾吐心聲的對(duì)象,因?yàn)橥瑯幽昙o(jì),同樣的成長(zhǎng),只有她最懂得、最關(guān)心這個(gè)妹妹。
對(duì)待初心,她是熱血堅(jiān)定的守護(hù)者
影片結(jié)尾時(shí),李玩認(rèn)出了愛犬,卻任由它跟自己插肩而過,最后云淡風(fēng)輕地對(duì)李堂說(shuō),剛剛那只狗好像是愛因斯坦。
而李堂呢?她二話不說(shuō)轉(zhuǎn)身沖了回去,找到遛狗的人,逼問你的狗是不是撿來(lái)的?它是我們的狗,丫頭你快叫叫它。彷佛丟的是她的狗,而獨(dú)立旁觀的李玩倒像個(gè)局外人,與家人拿來(lái)假狗糊弄李玩時(shí)的場(chǎng)景相似,只不過兩姐妹的反應(yīng)完全相反。
李玩長(zhǎng)大了,明白愛犬在自己身邊不如在別人身邊幸福,所以她不認(rèn),并且說(shuō)害怕愛犬會(huì)認(rèn)出自己撲過來(lái)。
那一刻,李堂的臉上出現(xiàn)震驚與心慌,因?yàn)樗靼走@個(gè)小妹妹成長(zhǎng)了,但是這究竟是好是壞呢,她不知道。
“我想要一個(gè)李堂這樣的姐姐,”看完電影后,我對(duì)同行的朋友說(shuō)。
“我也想啊”!
果然,美好總是讓人向往。
誰(shuí)的年少里不想有李堂一樣的姐姐!
她會(huì)跟你分享秘密,帶你結(jié)交新朋友,維護(hù)你的愿望,安慰你的失落,守護(hù)你的初心,她比任何都希望成長(zhǎng),也比任何人都不希望你成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)很痛,她都知道。
成長(zhǎng)很痛,如蛻皮換骨,但是如果沒有足夠的錢和足夠的愛,我們終究還是要成長(zhǎng),這對(duì)你,對(duì)世界,都好。
愿你的成長(zhǎng)中能遇到李堂姐姐。如果沒有遇到,那么愿你成為李堂姐姐。
《狗十三》這部電影相信很多人都看過了,并且被這部電影感動(dòng)了,很多人都會(huì)感同身受,被女主角的命運(yùn)所感動(dòng),你看過這部電影有什么感動(dòng)下面給大家?guī)?lái)的是狗十三觀后感700字范文欣賞,有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看。
看了《狗十三》,昨天看了一遍感覺特別的壓抑,同情李玩。感覺沒有人關(guān)心她,大家合伙欺騙,有一個(gè)有心機(jī)的后媽,一個(gè)特別惹人厭的弟弟,以及面對(duì)一群死氣沉沉的生意人組成的飯局。
站在李玩的角度,感覺這個(gè)家庭真是糟透了。
可是仔細(xì)想來(lái),這些人中其實(shí)沒有真正的壞人。爺爺奶奶愛李玩,爸爸也愛她,堂堂是個(gè)好姑娘,后媽也沒對(duì)她做惡。
何帆老師說(shuō),讀小說(shuō)要懸置道德判斷??措娪耙彩恰N覀兒苋菀渍f(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),可是帶入到各個(gè)角色當(dāng)中,我們也許并不能比他們做的更好。
爸爸有爸爸的無(wú)奈,在李玩和新家庭之間要權(quán)衡,要面對(duì)焦頭爛額的工作。對(duì)李玩最大的希望就是“懂事”。能有個(gè)好成績(jī)就是“驕傲”了。打過女兒扔過狗,也逼過喝酒??墒悄膫€(gè)父親沒有打過罵過或是傷害過孩子呢?為了不傷害李玩,昭昭出生好久之后才在滑冰場(chǎng)讓他們見面。
姐姐應(yīng)該就是李玩的成長(zhǎng)版,男朋友喜歡李玩她沒有鬧,大家換了一只假的愛因斯坦,她選擇息事寧人。大家對(duì)昭昭一擁而上,姐姐過來(lái)安慰。
奶奶幾年沒有出過門,為了李玩出了家門。是奶奶一拖再拖,沒有把昭昭出生的消息說(shuō)出去。
后媽的位置本身挺尷尬的。一面是自己的.家庭,一面是李玩。我想她自然不喜歡李玩,李玩也不喜歡她,李玩是孩子不喜歡就不喜歡,她是大人,就要給李玩送禮,給姐姐送禮。她是有怨氣的,狗咬了昭昭之后,她讓爸爸把狗送狗肉館,雖然惡毒,卻也情有可原,父母總是舐犢情深的,就像爸爸一手把高放拍在墻壁上一樣。
爺爺給孫子取名“昭昭”,說(shuō)賢者以其昭昭使人昭昭,意思是賢者先使自己明白然后才去讓別人明白。這句話還有后半句:今者以其昏昏使人昭昭,是說(shuō)今天的人自己都沒有明白卻想讓別人明白。也許大家的不和諧,都來(lái)自于做自己認(rèn)為對(duì)的事,而沒有考慮到他人的想法。
影片是站在李玩的視角去拍的,喚起了我很多童年不好的回憶。可是一個(gè)人成長(zhǎng)過程就是從昭昭、李玩、姐姐、爸爸媽媽再到爺爺奶奶的過程。更多的理解和包容,才能活的坦然吧。
看完電影,我有點(diǎn)忘了它講了啥。因?yàn)殡娪暗膬?nèi)容離我有點(diǎn)遠(yuǎn)。
在我的生活中,家長(zhǎng)是體貼溫暖的,他們眼中的我也沒有那么叛逆。很多時(shí)候,我并不懂事,而我的家長(zhǎng)似乎也從來(lái)沒有用“懂事”來(lái)要求我。
我的媽媽,看起來(lái),和我的智商情商都差不多。比如,最近的我迷上了辯論。媽媽就會(huì)和我一起看《奇葩說(shuō)》,看大專辯論會(huì),還會(huì)給我講她經(jīng)歷過的辯論賽。有時(shí)候,我的觀點(diǎn)過激了,或者我的勝負(fù)欲太強(qiáng)烈了。媽媽也會(huì)通過對(duì)辯題正反兩方面的思考來(lái)打動(dòng)我,會(huì)講很多故事來(lái)影響我。這不,剛過去的這個(gè)周末,我終于不那么在乎輸贏了。很多時(shí)候,我都激動(dòng)的要命了,詞不達(dá)意的揮舞著拳頭要爭(zhēng)吵起來(lái),而媽媽總是不溫不火,漸漸地,我就會(huì)被她“傳染”了,也就把那些執(zhí)念忘記了。
和電影里的.小女孩不一樣,我的家庭是充滿溫暖的。
每一個(gè)人的家庭生活都是一部青春成長(zhǎng)電影。
我從來(lái)沒有挨過打,也沒有被忽略過。在我們家里,大家有話就說(shuō),有時(shí)候,我的觀點(diǎn)也能被采納。
你要是以為媽媽溺愛我,那你們就錯(cuò)了。媽媽是很溺愛我。真好!哈哈!開個(gè)玩笑了,媽媽還是比較有數(shù)的,誰(shuí)讓她讀了那么多書呢。不過,這倒是和電影里那個(gè)張哥的人設(shè)有點(diǎn)相似。哈哈!
哦,對(duì)了??赐觌娪?,我要把《時(shí)間簡(jiǎn)史》買回來(lái)了。我真的很喜歡物理!我要研究平行空間!我要學(xué)物理!
好了,我就湊了這么一篇觀后感。因?yàn)?,我和李玩太不一樣的?/p>
我去網(wǎng)上買書了,再見!
我是一個(gè)特別愛看電影的人,因此,看到《狗十三》的豆瓣評(píng)分特別高時(shí),就特意去看了這部電影。電影講述了一個(gè)初中女生的平凡故事,這位女主好像和我的年齡相仿,但是她的爸爸媽媽離異,一直被爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸也為她找了一個(gè)繼母,她擁有了同父異母的弟弟,但是家人都沒有告訴她,并且為她買了一只金毛狗陪伴她,讓她不是那樣孤獨(dú)。
這部電影的動(dòng)人之處在于電影里全是平凡的生活片段,劇中的每一個(gè)人都有著自己的苦惱。劇中女孩在生活里也有自己的特長(zhǎng)學(xué)科物理,也有自己一直不拿手的弱項(xiàng)學(xué)科英語(yǔ)。大人們總是逼她學(xué)自己不愛的東西,離異后的父母也沒有時(shí)間陪她。當(dāng)狗走丟之后,大人們都沒有去尋找,都認(rèn)為一只狗不值得大動(dòng)干戈,只有女孩知道狗也會(huì)迷路,也會(huì)感受到害怕,只有孩子才能明白一份真正感情的價(jià)值。
電影里有很多的冷暴力,比如說(shuō)爺爺奶奶在知道孫女一直沒日沒夜地找狗的時(shí)候,說(shuō)“你是要逼死我嗎”。爸爸總是對(duì)她說(shuō):“弟弟還小,要讓著他”。家人都認(rèn)為一個(gè)科技展覽會(huì)不如一個(gè)生意飯局重要。只有女孩守護(hù)著內(nèi)心的聲音。小王子曾經(jīng)說(shuō)過:“所有的大人都曾經(jīng)是孩子,只是很少有人記得”。真正重要的東西不是生意,而是一家人團(tuán)團(tuán)員員,可以相互陪伴著對(duì)方,愿所有人乘風(fēng)破浪后歸來(lái)仍少年,像電影中的女孩學(xué)習(xí),守護(hù)自己在意的真情。
跟爺爺奶奶長(zhǎng)大。爸爸為了李玩能夠進(jìn)入一個(gè)好的高中強(qiáng)制給愛好物理的李玩改到英語(yǔ)組,這招致李玩的不滿。為了緩解緊張的父女關(guān)系,爸爸送了一條狗。李玩開始對(duì)小狗厭惡,然后同情,接受,照顧,喜歡,最后依賴,把它看成自己的精神寄托與要好朋友。
狗丟了,家人弄了一條一模一樣的狗來(lái)糊弄李玩,令李玩怒不可遏。爺爺因?yàn)榘研」放獊G被李玩推倒,摔斷了腿。多年不出門的奶奶因?yàn)閷ふ依钔婷粤寺?。爸爸為此大?dòng)肝火,李玩在丟狗的委屈中知道自己的任性妄為給親人帶來(lái)的傷害,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也知道狗可能找不回來(lái)了。于是開始接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),丟狗讓李玩知道,自己不是世界的中心,所有的人不僅僅只圍繞自己轉(zhuǎn),個(gè)人感受固然重要,他人的感受亦是十分重要,亦明白了父親的良苦用心,積極學(xué)習(xí),積極生活。
經(jīng)過努力,李玩英語(yǔ)考了第一,激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸,歡天喜地地以為爸爸會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己為自己慶祝一下。爸爸明知電影本周不上映卻還要表面歡喜地帶李玩去,實(shí)際上只是無(wú)法開口而編造一個(gè)謊言騙李玩去參加兒子的一周歲生日。宴會(huì)上,看著爸爸忘情地給弟弟唱生日歌慶生,李玩懂事地拍著手慶祝,迎合地笑著,笑容里帶著羨慕,努力而尷尬地笑著,笑里帶著對(duì)愛的渴望,笑容漸漸消失,退出人群獨(dú)坐到沙發(fā)上??剂撕贸煽?jī)本來(lái)今天是主角的,無(wú)緣無(wú)故殺出一個(gè)素未謀面的弟弟,搶走了本屬于自己的幸福時(shí)刻,自己還要為他慶祝生日。憑什么,為什么,自己想要做的不能做,不想做的被強(qiáng)制去做,自己拼命努力懂事只是為了得到本應(yīng)屬于自己的東西卻求而不得。我就是不高興,不開心了,我不愿陪笑了,我想一個(gè)人靜靜。這里是李玩的第二次成長(zhǎng),自己的喜怒哀樂不應(yīng)強(qiáng)加在別人身上,自己要做好自己的事情,自己的幸福要建立在自身之上。典型的例子就是李玩得了省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)之后很淡定,沒有跟周圍的人說(shuō)。
李玩陪新弟弟玩,弟弟不小心哭。公園想陪弟弟玩,卻被后媽制止。李玩明白無(wú)論她對(duì)弟弟再好后媽都不會(huì)在內(nèi)心認(rèn)可他,她想對(duì)弟弟好,是自己想對(duì)弟弟好,并不是為了討好后媽。陪酒,吃狗肉,做這些不愿做的事都是成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的陣痛。最后一次成長(zhǎng),是關(guān)于遇見的狗是否是愛因斯坦,其實(shí)這只狗是不是愛因斯坦對(duì)李玩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了,她已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)會(huì)照顧自己了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何被愛以及如何去愛人。
片尾李玩的哭泣,我想要表達(dá)的是成長(zhǎng)過程中積累的委屈的宣泄,宣泄狗丟了,被大人欺騙,接受弟弟,敬酒,吃狗肉這些種種無(wú)能為力但必須接受的事情所積累的委屈。成長(zhǎng)是痛苦的,成長(zhǎng)意味著我們要接受一些我們看不慣接受不了還改變不了的事情。李玩的故事就是這么一個(gè)過程,看不慣看不慣的東西,不接受不能接受的東西,力所能及地去改變這些事情。
我堅(jiān)信李玩會(huì)有一個(gè)美好幸福的人生,因?yàn)樗?/p>
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相信大家都曾經(jīng)被精彩的電影或電視劇深深地吸引過,觀賞完這些影視作品后,我們內(nèi)心總會(huì)有很多感想。觀影結(jié)束后,我們可以將腦海里活躍的想法記錄在觀后感中。撰寫觀后感不僅可以豐富我們的精神世界,更可以鍛煉我們的情商和共情能力。怎樣保證作品的觀后感不落俗呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“《三個(gè)和尚》觀后感”,歡迎...
觀看一部?jī)?yōu)秀的作品,同樣能讓人受益匪淺,很多時(shí)候,我們?cè)谟^賞作品的時(shí)候都會(huì)有一些想法。我們應(yīng)當(dāng)把這些心得體會(huì)一起寫進(jìn)我們的觀后感里。寫觀后感時(shí)不用過分追求文體、格式、長(zhǎng)短,但應(yīng)盡可能的展開來(lái)寫。您從作品中獲得了怎樣的感悟呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹皡⒂^畫展觀后感范文”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀...
通過觀影欣賞優(yōu)秀作品,將心得感悟沉淀下來(lái),此時(shí)不妨靜下心來(lái)寫一篇觀后感。觀看結(jié)束后我們可以嘗試動(dòng)筆寫上一份觀后感。寫觀后感可以幫助我們加深對(duì)作品的了解。寫作品觀后感有什么關(guān)鍵的要點(diǎn)呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀欄目小編為你整理的梅花觀后感范文,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...
人的一生總是需要去觀賞一些優(yōu)秀作品去提高自己,欣賞完一部作品之后,內(nèi)心總會(huì)有很多想訴說(shuō)的想法。寫下自己震撼的心理心理路程是一種非常好的方法,很多人都是在寫觀后感的過程獲得成長(zhǎng)。如何讓自己寫作品名觀后感的過程更得心應(yīng)手呢?為使用時(shí)更加方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“三體的觀后感”,本文供你閱讀參...
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