關(guān)于小學(xué)景色的作文(精選5篇)

景色的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“景色的作文”，敬請?jiān)L問。

學(xué)會寫作對的重要性不言而喻，多寫作文可以加深我們對日常事物和文學(xué)的積累。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，寫作文是否需要從優(yōu)秀作文來借鑒呢？欄目小編收集并整理了“關(guān)于小學(xué)景色的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

關(guān)于小學(xué)景色的作文 篇1

春天慢慢回到了大地，被春姑娘喚醒的大地又慢慢的活躍了起來。那開滿了花朵的社區(qū)里布滿了濃烈的花香和那既悅耳、又美妙的簫聲，令本人心曠神怡。

本人生怕打破那份祥和安靜，陶醉的一步一步、慢慢地走下了那光滑的大理石樓梯，那春天的美景立即映入我的眼簾：一個(gè)個(gè)小花芽在春姑娘到來的時(shí)候變出了一朵朵錦繡的迎春花，似乎是此起彼伏的金黃麥浪，在風(fēng)中搖曳著，它又像一只只活潑的小喇叭正在演奏著美妙的音樂呢！而迎春花的鄰居也剛剛探出頭不久，他們就是世界上生長最快、生命力很頑強(qiáng)的高大植物竹子，他們筆挺地守在籃球場旁，既是衛(wèi)兵又是觀眾，看上去很威風(fēng)。風(fēng)，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫抖著，真像在大吼著：“加油、加油，一定不能輸！”

再看那一邊幾個(gè)快樂的小朋友，正在玩著老鷹捉小雞呢！那只笨拙的“老鷹”左蹦右跳地在捉著機(jī)靈的“小雞”呢！過了很長時(shí)間“老鷹”累得滿頭大汗，仍是一無所獲。忽然一只“小雞”躲閃不及被老鷹成功抓住，這只可憐的“小雞”一屁股坐在地上哇哇大哭，大家都在這一瞬間哈哈大笑起來……

我一邊走一邊收集著那一片片從天而降的楓葉標(biāo)本，賞識著墻角邊一枝枝火紅的杏花在這春色美景中爭奇斗艷，她們正在比賽誰最錦繡呢！感觸感染著小朋友們歡樂的心情。此時(shí)，我在這錦繡的春天想起了南宋詩人葉邵翁《游園不值》中的兩句詩：春色滿園關(guān)不住，一枝不安于室來。啊！我愛春天的美景。但我更愛春天那令人振奮、催人長進(jìn)的那份好心情。

關(guān)于小學(xué)景色的作文 篇2

百草園是個(gè)錦繡的地方。那里有許多小草，有狗尾草，有三葉草，還有含羞草……

春天，小草長出嫩綠的芽，似乎是春天的眉毛。小花開了一兩朵，似乎是春天的眼睛，柳樹長出了嫩黃色的葉子，似乎是春天的音符。解凍的小溪叮叮咚咚，似乎春天的歌聲。

夏天，小草長得就更蕃廡了。有時(shí)暴風(fēng)吹過，水就像彈簧一樣跳出水面，落入荷葉懷抱，火球似的太陽烤著大地，但百草園的草一點(diǎn)也不怕。

秋天，秋姑娘來到了百草園，她用自己的魔術(shù)棒，讓大地變得金黃金黃，連百草園的草也變黃了，樹葉落在小草上，百草園就更美了，小花，小草也枯萎了，小花的花瓣落到地上，就像點(diǎn)綴了紅色的草。

冬天，百草園的山路被凍的堅(jiān)硬，山路上還有幾只被凍僵的燕子。滿天飄動(dòng)的大雪像云一樣的，像玉一樣潤，親吻永別的大地。

我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的百草園。

關(guān)于小學(xué)景色的作文 篇3

送走了溫暖的春天，迎來了炎熱的夏天。

在炎炎的夏日里，小草和小花們不再昂6挺胸炫耀自己的身姿，不再手拉著手左右搖擺展現(xiàn)自己的關(guān)麗；小狗們無奈地蹲坐在樹下，伸出長長的舌頭躲避著灼熱的太陽；田野悄無聲息，青蛙們?nèi)棠妥〖拍?，靜靜地躲藏在陰涼處享受。它們只希望能下一場大雨，擺脫高溫帶來的痛苦?？墒翘柟孟裨诤退鼈冏鲗?，鼓著氣，通紅通紅的臉散發(fā)出熱辣辣的光。知了在樹上唱著那句永不改變的歌：“知了——知了——”

街道上，人們再也顧不上什么形象了，有的穿著背心、褲權(quán)就出來了，手里拿著冰淇淋，不住地往嘴里送；有的光著腳丫，手里拿著扇子使勁地扇，但熱氣又頑固地回來了。

我走在街上，被太陽烤得熱乎乎的，大汗淋漓，真想立刻t進(jìn)空調(diào)房里，關(guān)美地享受一下涼爽的滋味，看著電視，吃著冰淇淋，那可真舒服呀！

終于等到了傍晚，太陽公公向西邊走去，小燕子越飛越低，似乎告訴我們雨要來了。風(fēng)呼呼地刮著，黑云婆婆來了，把太陽公公趕回了家。閃電妹妹等不及了，拿出“電錘”打出了一道亮光。雷哥哥看見妹妹開工了，也敲響了手中的“鑼”，“轟隆隆——”一滴、兩滴、三滴……渴望已久的雨終于從天而降。人們歡呼著：“下雨啦，下雨啦！”被熱氣烤得面無表情的臉，頓時(shí)綻開了笑容；小草小花們拍著手，唱著歌，昂首挺胸，在龐大的雨簾中，貪婪地吮吸著夏天的甘露：青蛙們在池塘里開起了音樂會：“呱——呱——呱——”

關(guān)于小學(xué)景色的作文 篇4

清明節(jié)假期，天公不作美，一連下了兩天的小雨。第三天，天氣轉(zhuǎn)晴，終于盼來了陽光明媚的一天。我和爸爸一起驅(qū)車去游覽莆田二十四景之一、素有“壺山致雨”之稱的壺公山。

到了山腳下，我抬頭一望。山峰宏偉高大，通往峰頂?shù)氖且粭l狹長的彎彎曲曲的水泥路。我不禁產(chǎn)生了疑問:這樣的山路，車能開得上去嗎?

開始上山了，路還算寬大，有兩個(gè)車道。伴著悠揚(yáng)的輕音樂，我透過車窗欣賞窗外的`美景。爸爸一路上小心翼翼的開著車，到了半山腰，前方拐彎處突然閃出一輛小車，我被嚇得魂飛魄散，就無心再看美景了。就因?yàn)槟禽v車，一路上都是爸爸的喇叭聲。這時(shí)，我打開車窗想透透氣，看見路旁就是懸崖，山下的景物也越來越小。我開始有點(diǎn)害怕了，生怕一不小心就會掉下去。

忐忑不安中車終于到了山頂。站在山頂上，我體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。從山上往下望去，能看見秀嶼港的景色、莆田的全景。只見萬畝果樹成蔭，田間蔬菜一片綠油油，木蘭溪水如同白綢帶在飄蕩，一幅江南水鄉(xiāng)的秀麗景色。山上有一座莆田廣播電視電視發(fā)射塔，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)軍用雷達(dá)站……。

這時(shí)候天氣驟變，下起了小雨。于是，我們戀戀不舍地離開了壺公山。

關(guān)于小學(xué)景色的作文 篇5

看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春季，就是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！

我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。

我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無法傾聽。

春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春季。