大人物小的故事700字5篇

大人物故事。

撰寫文檔的時(shí)候常常會(huì)關(guān)聯(lián)到寫作規(guī)范，我們不妨花一些精力和時(shí)間搜尋一下范文。范文對(duì)我們寫作來講是一個(gè)很好的素材庫，寫范文應(yīng)該第一時(shí)間參考什么呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理了大人物小的故事，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

大人物小的故事(篇1)

你們聽說過蘇格拉底嗎？蘇格拉底教育主張被稱為“助產(chǎn)術(shù)”，他認(rèn)為知識(shí)并不是從外面灌輸?shù)?，而是人天生就有的，就像胎兒一般。有一本名字叫“大人物小故事”里就寫了關(guān)于他的故事。

這個(gè)故事名字叫《沒有第二次選擇》，故事的內(nèi)容時(shí)蘇格拉底要給自己的兩個(gè)學(xué)生上一堂課，他把兩個(gè)學(xué)生領(lǐng)到果園對(duì)他們說：“這果園有兩條路，你們一個(gè)人走一條，每條路上都有許多蘋果樹，你們挑一個(gè)最大最好的摘下來，但是只能摘一個(gè)，并且不能走回頭路，我在對(duì)面等著你們?！闭f完他就到對(duì)面去了。過了一會(huì)，兩個(gè)學(xué)生都已經(jīng)到了，都要求從走一次，老師問他們?yōu)槭裁?，第一個(gè)學(xué)生說：“我剛開始發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的，但我認(rèn)為它不是最好的，有繼續(xù)往后走，但是往后的越來越小，最后只好摘了一個(gè)最小的?！钡诙€(gè)學(xué)生說：“我剛開始摘了一個(gè)我認(rèn)為最好的，但是后面的越來越大，然后我就后悔了?！碧K格拉底說：“不行，因?yàn)闆]有第二次選擇！”從這個(gè)故事我體會(huì)到了，生命中有成功和失敗這兩個(gè)境界，它們?cè)谟跈C(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)又在于什么呢？在于選擇，只有做好選擇，才能成為國家的棟梁。我還體會(huì)到了做事一定不要莽撞，要三思而后行，有的時(shí)候莽撞行事不但不會(huì)成功，反而會(huì)鑄成大錯(cuò)，我有時(shí)候也會(huì)莽撞行事。又一次，我正在寫作業(yè)，有一道題讓我填序號(hào)，但是我沒有看題，把字給寫上了，結(jié)果一分也沒得。

事情過后我就后悔了，我想我當(dāng)時(shí)如果三思而后行，看看題在寫該多好??！蘇格拉底的決心也很值得我們學(xué)習(xí)！怎么樣，《大人物小故事》有意思吧！你們也找來讀一讀吧。

大人物小的故事(篇2)

一個(gè)旅游團(tuán)在導(dǎo)游的陪同下，到某一個(gè)歷史名城去參觀。

一位游者問導(dǎo)游：請(qǐng)問有什么大人物誕生在這個(gè)大城市嗎？

導(dǎo)游一下子茫然了，因?yàn)樗静恢馈５芸鞕C(jī)敏地回答：不！先生，這個(gè)城市里誕生的都是嬰兒。

旅游團(tuán)里的人們被他的幽默風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來。

大道理：

導(dǎo)游面對(duì)自己不知道的問題時(shí)，非常機(jī)敏地以實(shí)際的回答轉(zhuǎn)換問題實(shí)質(zhì)，化解難堪。

大人物小的故事(篇3)

我家有很多的書.有一本書我最喜歡,這本書的名字叫《大人物小故事》,這本書里面講了許多的優(yōu)秀人才,如:毛澤東,鄧亞萍,凡高,賴斯,宋慶齡其中,我最敬佩的人是奧運(yùn)會(huì)冠軍鄧亞萍,為什么我最敬佩鄧亞萍呢

那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時(shí)候跟著當(dāng)教練的爸爸一起練習(xí)乒乓球,她七歲時(shí)就打敗了少兒組的所有選手,可是她的個(gè)子矮,被省隊(duì)拒之門外,但她一點(diǎn)兒也不為自己的矮個(gè)感到自卑.從此,她更加發(fā)奮訓(xùn)練,在一次比賽中她終于打敗了省隊(duì)選手進(jìn)入了省隊(duì)訓(xùn)練.

這篇故事深深地啟發(fā)了我:不要因?yàn)樽约旱囊环矫姹葎e人差就感到自卑,只要你發(fā)奮努力,就一定能克服缺點(diǎn).我們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不放棄,堅(jiān)持不懈的精神.

此時(shí),我想起了課文中的童第周,他一開始學(xué)習(xí)很差,但他毫不氣餒,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成績趕了上來,在班上名列前茅.正如著名數(shù)學(xué)家華羅庚所說:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!

鄧亞萍,童第周都是成功的人,他們的成功不是偶然的,而是必然的.因?yàn)?他們都付出了汗水和心血,所以取得了成就.

大人物小的故事(篇4)

大人物與嬰兒：哲理故事

一個(gè)旅游一團(tuán)一在導(dǎo)游的陪同下，到某一個(gè)歷史名城去參觀。

一位游者問導(dǎo)游：請(qǐng)問有什么大人物誕生在這個(gè)大城市嗎？

導(dǎo)游一下子茫然了，因?yàn)樗静恢馈５芸鞕C(jī)敏地回答：不！先生，這個(gè)城市里誕生的都是嬰兒。

旅游一團(tuán)一里的人們被他的幽默風(fēng)趣逗得哈哈大笑起來。

大道理：

導(dǎo)游面對(duì)自己不知道的問題時(shí)，非常機(jī)敏地以實(shí)際的回答轉(zhuǎn)換問題實(shí)質(zhì)，化解難堪。

大人物小的故事(篇5)

江夢(mèng)南，1992年出生于湖南省州市宜章縣一個(gè)教師家庭。她的到來，為家庭增添了不少歡樂，父母還為她取名夢(mèng)南，寓意歲月靜好，夢(mèng)里江南，非常有詩意的名字。

只不過，這一切美好在小夢(mèng)南三個(gè)月大的一天夜里戛然而止。由于夢(mèng)南半夜發(fā)高燒，夫妻倆徹底慌了，在物理降溫?zé)o效的情況下，只能將孩子送往醫(yī)院。

最后，燒雖然退了，但是，由于用了耳毒性藥物直接導(dǎo)致夢(mèng)南神經(jīng)性耳聾。經(jīng)過醫(yī)生診斷，夢(mèng)南無聽力，135分貝未引出反引波，這屬于極重度神經(jīng)性耳聾。她不能像常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境。對(duì)人生不服輸?shù)乃挚忌锨迦A大學(xué)博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度感動(dòng)中國之感動(dòng)湖南候選人江夢(mèng)南的逆襲故事，感動(dòng)了很多人。

失聰后她考上大學(xué)、研究生并讀博士

今年29歲的江夢(mèng)南，出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村，父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在江夢(mèng)南半歲時(shí)，因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾，聽力完全喪失。從此，她就一直生活在無聲的世界里，在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進(jìn)行交流。

最開始，江夢(mèng)南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨，來感受聲帶的震動(dòng)并練習(xí)發(fā)聲，往往一個(gè)音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會(huì)。

從字、詞到日常用語，她對(duì)著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音，通過讀唇語學(xué)會(huì)了聽和說。

在江夢(mèng)南的印象里，身為老師的父母都愛讀書、看報(bào)。正是學(xué)唇語這個(gè)決定，讓江夢(mèng)南的求學(xué)之路走得越來越長遠(yuǎn)。

在學(xué)校，江夢(mèng)南一直以普通人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。聽講是學(xué)生獲取知識(shí)最重要的途徑，但對(duì)于江夢(mèng)南來說，卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型，所以更多的時(shí)候，她只能通過看板書和課后自學(xué)來跟上進(jìn)度。

盡管如此，聰明、好強(qiáng)的江夢(mèng)南憑借不服輸?shù)膭蓬^，自學(xué)完五年級(jí)的課程之后，直接跳級(jí)升入六年級(jí)。從小到大，江夢(mèng)南沒有上過特殊教育學(xué)校，一直在公立學(xué)校讀書。

在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，她憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，付出了比常人更多的艱辛和汗水，以615分的成績考入吉林大學(xué)，順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個(gè)交流不便的湖南女孩，為何要選擇遠(yuǎn)在北方的吉林大學(xué)?江夢(mèng)南說，一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué)，她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時(shí)，江夢(mèng)南一直有一個(gè)英雄夢(mèng):治病救人，祛除病痛。最終，她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。

心有目標(biāo)腳踏實(shí)地，不必患得患失。2018年9月份，江夢(mèng)南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生，在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。

身體力行地向公眾普及無障礙理念

涅槃重生后的江夢(mèng)南，如一只心懷大愛的鳳凰，將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。早在大學(xué)期間，江夢(mèng)南回到家鄉(xiāng)時(shí)，總會(huì)到特殊教育學(xué)校做義工，探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子，她以自己為例，鼓勵(lì)這些孩子們積極進(jìn)步，帶動(dòng)他們?nèi)谌肷鐣?huì)，積極樂觀地面對(duì)生活。

來清華大學(xué)之前，江夢(mèng)南一直沒把自己往殘障人士這個(gè)方面去靠攏，哪怕聽不見，也要跟其他的同學(xué)站在同一起跑線上。

如今，她意識(shí)到，我國有幾千萬殘障人士，如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣生活，我覺得這才是更美好的世界。

在清華求學(xué)期間，江夢(mèng)南當(dāng)選清華大學(xué)學(xué)生無障礙發(fā)展研究協(xié)會(huì)會(huì)長。她積極籌備協(xié)會(huì)活動(dòng)、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗(yàn)活動(dòng)江夢(mèng)南通過各種方式，身體力行地向公眾普及無障礙理念如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情。

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