《最好的我們》讀書心得。
幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦《最好的我們》讀書心得,建議你收藏本頁和本站,以便后續(xù)閱讀。我們獨(dú)特的思維決定了我們對(duì)同一件事情的想法并不相同,在思路很清晰的時(shí)候,我們可以寫一篇心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的生活節(jié)奏。
曾經(jīng),好友笑我“晚熟”。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看饒雪漫,她說那是人家中學(xué)就看了的。我笑答:“我就喜歡這時(shí)候看,怎樣!”
如今,看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》,同樣是校園題材,如果好友看見了,或許也會(huì)笑話我一番:你都畢業(yè)兩年了,還看人家中學(xué)生的讀物!
然而,這次我必須反駁。從事教育工作兩年的我,此時(shí)看《最好的我們》這部長(zhǎng)篇小說,跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比,有另一個(gè)解讀的角度。
這部語言有趣,讀來讓人忍俊不禁的作品,并非尋常的校園題材之作,它有它的深度。
第一次閱讀八月長(zhǎng)安的作品是在xx年,也就是去年。那部作品叫《你好,舊時(shí)光》。主人公余周周的小學(xué)遇見一個(gè)不能稱之為老師的老師,所以當(dāng)余周周畢業(yè)時(shí),她送她的老師一句話:做一個(gè)好老師。看到這里,我不禁有點(diǎn)兒納悶,八月長(zhǎng)安該不會(huì)是對(duì)老師有偏見吧,怎么對(duì)老師的描寫都帶有批判的味道?后來,看到作者對(duì)余周周初中老師的描寫,感覺好一點(diǎn)兒,教師隊(duì)伍還是有藥可救的。一直到昨天看完《最好的我們》,里邊被稱為“快樂農(nóng)村青年”的老師張平,我發(fā)現(xiàn),作者對(duì)教師的看法還詩平公正的,并沒有一竹竿打翻一船人。不愧是我喜歡的青年作家。
三天的時(shí)間,我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭(zhēng)和反復(fù)試探,她終于跟自己的初戀攜手。
最好的我們。(我其實(shí)超級(jí)愛這部電視劇,但是看了書感覺落差好大,以往不都是原著比電視劇好么?真的強(qiáng)烈推薦電視?。。。。?/p>
電視劇看了兩遍,每看一遍都哭的不能自已。當(dāng)時(shí)這部劇剛出來的時(shí)候,看了微博的小視頻等等,覺得,路星河也太帥了吧?。?!而且對(duì)耿耿又那么好,56次的求婚啊,我的天吶,要是我,我就從了[捂臉][捂臉][捂臉](我是不是很沒出息啊[皺眉],到現(xiàn)在都覺得路星河比余淮帥,不解釋,還有那個(gè)演家有兒女的劉星,叫啥子來,他也好帥,他倆長(zhǎng)的好像有沒有[嘿哈][嘿哈][嘿哈])然而,再看完電視劇以后,我義無反顧的背叛了路星河,理解了耿耿,如果是我,我也會(huì)做出相同的選擇。明白了,為什么這么多年了,她依舊最后還是選擇的余淮。因?yàn)?,陪她一直成長(zhǎng)的都是余淮啊[愛心]。所謂最好的時(shí)光,你可以理解成是當(dāng)下,而我理解的是,跟你在一起的時(shí)光都是最好的時(shí)光。有些人是一下子就喜歡了,不知道為什么喜歡,反正就是喜歡,很奇怪,對(duì)不對(duì)?我相信一見鐘情,并覺得一見鐘情更刻骨銘心。
對(duì)了!這部書里,幾乎沒有講路星河,讓我恍惚之間以為路星河是捏造出來的人物(手動(dòng)再見),臨了了,提了一個(gè)老沈,但是也幾乎沒有他的戲份,差評(píng)。
這本書,說實(shí)話,我沒有特別認(rèn)真讀。其實(shí)也怪我,作者寫的那么好,而我卻不敢讀下去,有的情節(jié)只想翻的快點(diǎn)跳過去。我不敢去回想我的高中,考試的大大小小,真的很像我的經(jīng)歷歷程,理綜啊,是硬傷?。?!當(dāng)然,當(dāng)初我選擇理科絕對(duì)不是因?yàn)橛幸粋€(gè)像余淮一樣的同桌(讓我再感嘆一下,小說果然是小說,反正我沒遇到過余淮,也沒有路星河[捂臉])。高中所經(jīng)歷的大大小小的事情,都不想回頭去看,感覺現(xiàn)在回想起來是不想面對(duì),不想回憶的,可是那又確實(shí)是存在了的。我啊,總是喜歡去逃避一些事情,當(dāng)自己處理不好的事情,就想能拖一天是一天,遇到有男生喜歡自己的時(shí)候就會(huì)尷尬,害怕,想躲著,哈哈哈哈,不過遇到自己喜歡的卻是想分分鐘告訴他。
你說,人總是生活在過去不好是不是,有些事情,如果再想起來,讓它在自己腦袋瓜里停留幾秒就過去了就行了,畢竟咱還得朝前看對(duì)不。
嗯,只要跟喜歡的人在一起,不管初中,高中,大學(xué),還是以后,一起經(jīng)歷過的都是最好的時(shí)光。以前的我很開心,現(xiàn)在的我也很快樂[愛心]。
三天的時(shí)間,我把《最好的我們》看完。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。經(jīng)過耿耿高中三年和后來的七年的心理斗爭(zhēng)和反復(fù)試探,她終于跟自己的初戀攜手。
比起《你好,舊時(shí)光》里的女主角余周周,《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。余周周好像一個(gè)不食人間煙火的高冷女神,難以靠近;而耿耿則是有著少女的小心思、理科學(xué)得特別吃力的普通高中生,她讓我想起了高中時(shí)的自己。
高中時(shí),我也跟耿耿一樣,理科學(xué)不會(huì),也沒興趣去學(xué)去做題,我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習(xí)理科,效果自然打折扣,這是我后來才總結(jié)出來的。所不同的是,耿耿遇到了一個(gè)能夠恰到好處地幫助她而她又喜歡被幫助的同桌余淮。在余淮的幫助下,她漸漸學(xué)得好一些,再加上她的“關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子”,她如愿考上北京的一所高校。并在畢業(yè)后經(jīng)過嘗試,發(fā)現(xiàn)了自己喜歡做的事情,而且非常勇敢地辭去人們眼中的香餑餑北京市行政人員的職位,全身心投入自己的攝影大業(yè)中,成為一個(gè)人見人羨慕的年輕有為的“眼里有光芒”的創(chuàng)業(yè)者。
還好,耿耿“長(zhǎng)得特別想得開”,所以當(dāng)她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國(guó)最有實(shí)力的高中學(xué)府振華中學(xué)時(shí),當(dāng)她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長(zhǎng)總是搞得她暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)學(xué)在假期先學(xué)了一遍,她開始慌了。當(dāng)她第N次下定決心“重新做人”好好學(xué)理科時(shí),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么殘酷。縱使她花費(fèi)比別人多得多的精力和時(shí)間,她做的題仍是“錯(cuò)很多”。下發(fā)月考試卷時(shí)她得身手敏捷地把剛剛飄到書桌上的試卷遮蓋好,以免被身邊的大神看到自己那慘不忍睹的分?jǐn)?shù);課上,她“穿著拖鞋追趕老師的馬車”,跌跌撞撞,跟得氣喘吁吁,可眼看就要追上,馬車又繼續(xù)往前趕了。換做自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩,想必早就受不了了。而耿耿,雖然看似“胸?zé)o大志”,但她還是很有上進(jìn)心的,她想得開,能夠接受現(xiàn)實(shí),就踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)“穿著拖鞋”走下去。
這部分讓我想起一句話:適合的就是最好的。假如我盛耿的父母,或許我不會(huì)讓自己的孩子趁著非典時(shí)期試題簡(jiǎn)單去填報(bào)正常情況下孩子夠不著的學(xué)?!百€一把”,我會(huì)讓她去考與自己能力相匹配的學(xué)校,然后在那所學(xué)校里做最好的自己,如果ta足夠上進(jìn),即使ta在自己學(xué)校里名列前茅,必定會(huì)把眼光投向全市全省,跟其他同齡人相比。在我看來,自信是最重要的。當(dāng)一個(gè)人有自信有底氣,那么再怎么困難的事情都能夠迎刃而解;而如果自信喪失或不足,那么再簡(jiǎn)單的事情都會(huì)變得百般棘手。
當(dāng)然,我并不是譴責(zé)耿耿的父母。每一位父母都希望自己的孩子能夠進(jìn)入好學(xué)校,享有優(yōu)質(zhì)的教育資源,這是做父母的對(duì)孩子的疼愛,無可厚非。只不過,從孩子成長(zhǎng)的角度出發(fā),能夠到一所適合自己的學(xué)??鞓穼W(xué)習(xí),卸下不必要的心理包袱,快快樂樂過完高中三年,或許更讓孩子們?nèi)杠S。
這跟我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。我就是那么一個(gè)自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩。當(dāng)高一我處于所謂的尖子班,看著身邊的同學(xué)冷漠地往前趕路,我卻力不從心只能一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)時(shí),內(nèi)心的抑郁與壓力,不是文字所能表達(dá)出來。高二分班后,我進(jìn)入所謂的普通班,班里的氛圍一下子輕松很多,同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績(jī),防備著被超越,那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來,最終在高考中考得了還不錯(cuò)的成績(jī)。
所以,我更推崇"合適“而不是”最好“。
窗外的小雨滴滴答答,回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。而我,在家里一邊喝茶一邊看八月長(zhǎng)安的作品,實(shí)在是一種享受。
《最好的我們》這部電視劇是我認(rèn)為所有的國(guó)產(chǎn)青春片中,最能真實(shí)反映我的青春的一部作品。我們的青春里,更多的是平淡無奇,有看中成績(jī)的老師和家長(zhǎng),有高考的壓力,有做不完的習(xí)題,看不懂的知識(shí)點(diǎn),和青春里暗戀的那個(gè)他。
中考超常發(fā)揮的耿耿和失常發(fā)揮的余淮一同考進(jìn)了振華中學(xué),并陰差陽錯(cuò)的成為了同桌這個(gè)理科很優(yōu)秀的男生會(huì)主動(dòng)給耿耿講數(shù)學(xué)題,因?yàn)楣⒐⑸险n沒有聽懂,主動(dòng)請(qǐng)求老師再講一遍。那時(shí)的余淮是最好的余淮,他張揚(yáng)活力,頭腦機(jī)靈;那時(shí)的耿耿是灰頭土腦的耿耿,她為成績(jī)焦慮,為前程擔(dān)憂。但青春里最好的時(shí)光,他們都有彼此的陪伴,一起參加籃球賽,一起軍訓(xùn),一起大合唱,一起備戰(zhàn)高考,他們分享了彼此的快樂和痛楚,他們將隱秘的愛慕埋藏在心底。是啊,我希望在我最美好的時(shí)光遇見你,但是,只要能遇見你,哪怕是我最落魄的時(shí)光,我也覺得非常開心。
然而,十年后。耿耿成為了一個(gè)會(huì)發(fā)光的人,她是知名攝影師,此時(shí)的余淮為母親的病而奔波,他已不再是意氣風(fēng)發(fā)的少年。幸虧耿耿一直堅(jiān)守在原地,終于在余淮消失10年后,等到了他,并愿意陪在他身邊,給他力量,陪他勇敢地面對(duì)生活。耿耿說:“余淮,多年以前,那么好的你喜歡那么好的我,現(xiàn)在,輪到我了?!?/p>
所以,就算我沒有能夠在最好的年華里遇見最好的我們,我們也可以彼此相伴,鼓勵(lì)對(duì)方成為最好的那個(gè)人。
最好的我們之間,隔了一整個(gè)青春yjs21.Com
用了一天的時(shí)間,把最近的熱播青春劇《最好的我們》看完了,只是我看的是原著。雖然一把年紀(jì)的我,但每每面對(duì)這樣的青春和那樣的柔情,總是跟隨著主人翁一起肝腸寸斷一起跌宕起伏。
耿耿和余淮,不就是我們自己曾經(jīng)青春的寫照嗎?十七歲的雨季,那些羞澀,那些認(rèn)真,那些堅(jiān)持以及那些深埋于心的愛情,多年以后,余淮不再是那個(gè)稚嫩的余淮,耿耿也不再是那個(gè)懵懂的耿耿,而真實(shí)存在的我們,亦然如是。我不再是曾經(jīng)那個(gè)飛揚(yáng)跋扈的我,相信你也不會(huì)再是曾經(jīng)不顧一切的你。
好在,現(xiàn)在的我們,雖然或多或少偏離了年少的軌跡,但至少都有自己的追求,都在追著自己年少時(shí)未完成的夢(mèng),在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),至少還有我,至少還有你,至少還有我們的曾經(jīng)。
看著這本書時(shí),時(shí)不時(shí)的回想起自己的高中時(shí)代,何嘗不是如書本描述那般精彩絕倫呢,因?yàn)榻K其一生,那段高中時(shí)光都將成為我們?nèi)松幸还P無法抹煞的財(cái)富,千金難換。
只是余淮有余淮的驕傲,耿耿有耿耿的堅(jiān)持,貝塔有貝塔的無奈,韓旭有韓旭的追求,張老師有張老師的善良而現(xiàn)實(shí)中的我們,卻有我們各自的悲傷。
我現(xiàn)在的'生活也算是比較幸福了,父母健在,知己二三,還有一個(gè)搶不走的愛人??v使這樣,我還是偶爾會(huì)去回想過去,回想高中那些單純的年少時(shí)光,那個(gè)時(shí)候,會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾涣?年的英語白卷,也會(huì)因?yàn)榱硪晃焕蠋煹男湃闻c鼓勵(lì)而發(fā)憤圖強(qiáng);那個(gè)時(shí)候,會(huì)因?yàn)橄矚g的男生的一個(gè)眼神而沾沾自喜,也會(huì)因?yàn)榕笥训碾y過而拔刀相助;那個(gè)時(shí)候開心就可以肆無忌憚地笑,傷心可以旁若無人地哭可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在的我們呢?
曾經(jīng)把我們的高中時(shí)代也寫成了一本書,只是在一次的搬家中丟失了部分原稿,是的,我是用筆記錄了我的整個(gè)高中時(shí)代的生活,以及參與了我高中生活的同學(xué)們,我想,接下來如果有時(shí)間,我會(huì)重新補(bǔ)上那段丟失了的原稿,給我們的年少時(shí)光畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。只是,我的小說里,不會(huì)有疼痛,因?yàn)閲L過疼痛,所以只是單純的希望我曾經(jīng)的朋友們,你們都能夠幸福如初。
有時(shí)候在想,那個(gè)我曾經(jīng)暗戀的男生如今會(huì)是什么模樣,而曾經(jīng)暗戀我的男生又將會(huì)是什么模樣,我們那屆的?;〞?huì)有什么樣的生活,我們那屆的學(xué)霸又將終歸何處,1000多個(gè)日夜的相處,到最后,誰又是誰的唯一,誰又是誰的不可言說呢?經(jīng)常這樣想著想著,嘴角不自覺的會(huì)上揚(yáng)。因?yàn)榻Y(jié)局根本不重要,對(duì)我們來說,最重要的是那段大家歡樂與共卻不再重來的時(shí)光。
最好的我們,卻隔了一整個(gè)青春,我覺得,青春隔開的只是一個(gè)又一個(gè)路口,而我們始終都是最好的我們,無論歲月如何變遷,無論時(shí)光怎樣地更迭。
最近看了女兒學(xué)校發(fā)的'一本名為《我們給孩子什么才是最好的?》的書,蔡禮旭老師關(guān)于“如何落實(shí)德行教育”的演講詞讓我們?nèi)沂芤娣藴\!感觸頗多。
作為家長(zhǎng),我們都期盼自己的孩子將來成龍成鳳,平時(shí)過于關(guān)注孩子的考試成績(jī),而忽略了對(duì)孩子的全面的素質(zhì)教育。有時(shí)也會(huì)從媒體等渠道認(rèn)識(shí)到要讓孩子全面發(fā)展,但是怎樣教育才能讓孩子成為一個(gè)明事理、獨(dú)立自主、善于學(xué)習(xí)的人呢?從書中我們深刻感悟到身教重于言行的重要性。家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師,家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,要想讓孩子改掉現(xiàn)有的缺點(diǎn),作為父母必須以身作則,不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)來修正自己的行為,嚴(yán)于律已,這樣才能真正的教育好自己的孩子,使孩子在一個(gè)充滿溫馨、健康的環(huán)境里快樂成長(zhǎng)。
“不學(xué)禮,無以立”讓我認(rèn)識(shí)到無論你的孩子學(xué)歷有多高,工作有多好,但孩子本身就傲慢無禮,就是每天去祈禱也無用,因此,要做事,先做人,要懂得做人的道理,無論在什么地方遇見長(zhǎng)輩,孩子都應(yīng)該禮貌上前問好,當(dāng)要離開時(shí),也應(yīng)該禮貌地和長(zhǎng)輩道別。這是基本禮貌,但它會(huì)影響孩子的一生。所以禮貌對(duì)于孩子的一生很重要,在孩子的成長(zhǎng)過程中,我們要讓孩子懂得禮貌,從懂禮中學(xué)會(huì)有愛心,愛長(zhǎng)輩,愛朋友,愛小家,愛大家,更要愛我們的國(guó)家。
教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜、艱難的任務(wù),它又是一個(gè)需家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)共同參與的系統(tǒng)工程,由于每個(gè)孩子的天性不一,這讓每位家長(zhǎng)都會(huì)感到困難和壓力?!段覀兘o孩子什么才是最好的?》這本書會(huì)讓更多的家長(zhǎng)從迷途中走出來,我相信此書對(duì)我們以及孩子的一生都會(huì)有很大的幫助!
過去一切時(shí)代的精華盡在書中。
——卡萊爾
《最好的我們》主要講了80后耿耿和余淮的高中生活。向我們展示了那個(gè)沒有電子游戲,沒有高科技。只有游戲機(jī),黑白電視的時(shí)代。也是活得最快樂的時(shí)代。
那個(gè)時(shí)代,沒有現(xiàn)在的無聊,他們可以一邊打著游戲,一邊開心地聊天,一邊吃著東西,玩到嗨!這是最好的他們,也是他們最好的年華。
耿耿……余淮……
他們一樣的簡(jiǎn)單,神經(jīng)粗條,別扭而可愛,而且特別真誠?;蛟S他們的生活正預(yù)示著高中的我們,盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)緊張,可依舊在看似雷同而又天天鮮活的日子里,小小的努力,去度過不管怎樣還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。又或許我們沒他們那么快樂,只能一天到晚的死讀書,或者對(duì)著電子游戲發(fā)愣。
在高中時(shí)期結(jié)束后,每個(gè)人都有了自己不同的命運(yùn),去往了不同的地方,可他們還是一個(gè)集體,一個(gè)班級(jí),沒有絲毫的變化。貝塔被父母逼到了美國(guó),簡(jiǎn)單和周末在一起,只有耿耿和余淮還沒有找到自己的歸屬地。
他們的生活,充滿了愉快的空氣,每一分每一秒都是快樂的。同時(shí)也可以看到他們的笑與淚,離別與重逢,每一個(gè)字都述說著他們當(dāng)時(shí)的`快樂和痛苦。八月長(zhǎng)安給了他們最好的年華,我們感受到了最好的他們。這一本書,是我畢生都忘不了的。所有的人物,一切的事情,都深烙在我的腦海里,真的很希望自己也有這么好的青春年華。
《最好的我們》,它給了我們一生中最棒的,生動(dòng)而又真實(shí)的耿耿余淮,簡(jiǎn)單貝塔,徐延亮周末,張平張峰。我們可以從這本書中看到很多,感受到很多,那就是最好的我們,最好的年華。
校園里回蕩的笑聲,是我們留下的;校園里的一草一木,是我們所留戀的。那個(gè)時(shí)候的我們,會(huì)是最好的我們,也會(huì)是我們最好的年華。一切的一切,終將會(huì)迎來,不論好與壞,都是我們所要經(jīng)受的。
最美的年華里,最好的我們。
——題記
青春,是一場(chǎng)旅程,是一串永不休止的音符。一雙帆布鞋,一個(gè)雙肩包,一顆青澀懵懂的心,這就是青春最開始的樣貌。當(dāng)然,還有最好的我們。
曾經(jīng),我們用童真編織的夢(mèng),終于在逐漸逝去的無憂歲月中破碎成凌亂的剪影。未來,夢(mèng)在成長(zhǎng)的旅途中也許會(huì)被我們描慕成淡淡的痕跡。然而青春編織的夢(mèng)將一如既往地熠熠生輝。從懵懂到青澀,這是我們的必經(jīng)之路,路上的美好和坎坷,相識(shí)和離別,都給青春這匹白絲綢繡上屬于我們的五彩斑斕,而這些無關(guān)柴米,無關(guān)風(fēng)月,至真至純的時(shí)光,便是最好的年華。
如今的我們已身處畢業(yè)班,甚至在幾天之后我們便要迎接我們?nèi)松械牡谝淮未罂肌锌?。畢業(yè),中考,多么沉重的字眼……說來竟已認(rèn)識(shí)三年之久,吵吵鬧鬧,你來我往,從起初的四班到現(xiàn)在的五班整整三年,在瀕臨中考之際,離別也越發(fā)接近。我深記,在尾聲之時(shí)的畢業(yè)班會(huì),一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱,滾燙人心。我站在講臺(tái)邊上,等待班主任過來擁抱我。當(dāng)我被擁入懷中之時(shí),熱淚盈眶,不知所言。和同學(xué)們逐一緊緊的擁抱,也不知是要說盡這三年的惆悵還是對(duì)離別的不舍。我深藏,與同學(xué)相處的時(shí)光,早晨齊聲朗讀的聲潮,互相加油的動(dòng)力,結(jié)伴去小賣部的身影……;我謹(jǐn)記,C棟二樓左邊第一間教室,四樓左邊第一間,新綜合樓四樓右轉(zhuǎn)第一間教室,那是我三年來一個(gè)“家”,“家人”便是最好的我們。
未來如何,我們并不知曉,但,我們?cè)诰壏值陌才畔伦叩揭黄穑呐轮皇莾蓷l斜線中的一個(gè)交點(diǎn),又如何不是一種美好,在最好的年華里,有五班,有“老余”。我們,便是最好的我們。
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事,在這些年里發(fā)生了很多事:有最好的班主任張平老師,有一群玩得很好的朋友,還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒有點(diǎn)明他們?cè)谝黄鹆耍俏蚁嘈潘麄兙褪亲詈玫摹?/p>
八月長(zhǎng)安將回憶寫到了極致,將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們,在這本書里,我看到了高中時(shí)代的我,書里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾?。那年,有寫不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年,青春正好!
我很少看網(wǎng)劇,卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》,只因這部劇能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝,在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響?!蹲詈玫奈覀儭分阅芑?,也行就是有許多像我這這樣對(duì)過去念念不忘的人。
最好的我們必須自愛,只有自愛,你的心靈才會(huì)有一片晴空;最好的我們,就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們;最好的我們,就是當(dāng)下的我們,我們不能因?yàn)楹ε率ィ筒蝗碛?。我們都在追求自己認(rèn)為的“最好”,殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛的人是幸運(yùn)而感動(dòng)的,而愛人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。
有人曾說:“光陰如梭,一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到2012年,回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。
最好的我們讀后感一:
作為一個(gè)大三的畢業(yè)狗。來不及回想高中,大學(xué)已經(jīng)又要走完。突然看《最好的我們》覺得高中三年一幕幕在重現(xiàn)。心里說不來的感覺,于是決定用筆記下此時(shí)的心情。
好久沒寫讀后感,不知從何下手。突然想下筆,手指落在鍵盤上卻打不出一個(gè)字。也許這就是青春最讓人回味的感動(dòng)。
前段時(shí)間,那部《何以笙簫默》開播,又掀起對(duì)與青春的熱浪。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說,《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。但是主題卻是一樣,一樣的女生愛上一個(gè)優(yōu)秀的男生,偏偏這個(gè)女生不會(huì)讀書,偏偏這個(gè)女生很喜歡拍照。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o法繼續(xù)讀書,但是最后都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了?!蹲詈玫奈覀儭穼懙氖歉咧腥?,而《何以笙簫默》寫的大多是畢業(yè)以后,這是最大的差別。也許是因?yàn)槲覜]有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。我相信原著一定很精彩。
不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。每個(gè)人的青春都是獨(dú)一無二的。但是為什么我們會(huì)將那些青澀回憶深藏。經(jīng)歷過高考的人都說因?yàn)楦呖迹?jīng)歷過畢業(yè)的人都會(huì)說找工作。我還沒畢業(yè),我就談?wù)劯呖及伞?/p>
記得同學(xué)前幾天跟我說:你是一個(gè)參加過高考的人,何必?fù)?dān)心害怕這個(gè)呢?參加完高考的人真的堅(jiān)不可摧嗎?參加完高考的人就一定踏過未成年的那道坎了嗎?參加完高考的人就真的高中的自己說再見了嗎?真的跟高中一點(diǎn)都沒有關(guān)系了嗎?就真的能忘記高中所有青澀的回憶了嗎?不能。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。
高考完,有人到了遠(yuǎn)方,有的人依然在,卻顧不得去相伴。高考開始每個(gè)人都面向新的未來,但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒有重新開始,卻也忘不了過去。有些人有些事,一旦重新被掀起,就一發(fā)不可收拾。那種說不出的感受。那些不能說的秘密重新燃起欲望。
這部小說在20xx年首次出版,可想而知,作者大約在20xx年寫這部小數(shù),那時(shí)候,我剛好高中畢業(yè)。也許也一樣的情愫,卻沒有好好抒寫出來,卻沒有用心好好想想好好做個(gè)決定,覺得很是后悔。假如當(dāng)時(shí),如大學(xué)一樣勇敢,我會(huì)怎么樣呢?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,一時(shí)的沖動(dòng)只能換來遺憾。也許這就是青春。我相信到現(xiàn)在活了20多年,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過一個(gè)人,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過,只是過了高考,我們把這個(gè)人深藏。
希望看到的人,你可以勇敢去把握你們的青春,青春沒有界限,不是過了高考,過了大四你就沒有青春,只要我們相信,青春永遠(yuǎn)在我們的身邊?,F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們?cè)谇啻旱拿恳环置恳幻?,把握我們心中的那個(gè)人。
最好的我們讀后感二:
耿耿…余淮…
或許八脹安小姐在給這兩位主人公命名時(shí),已經(jīng)注定著他們需要走過一段和普通的高中生相似而又大不同的青春。也并不是誰在最開始的地方埋下種子,讓彼此在往后的日子里狠狠地栓在一起,再用些簡(jiǎn)單易碎的諾言做個(gè)360°的金剛護(hù)體,完好無損心安理得地安放在心里最隱蔽的角落,小心翼翼地呵護(hù),不惹一絲塵埃。不是的,不是這樣的。那些說過的“我們要一起做同桌”的誓言雖然簡(jiǎn)單地?fù)纹鹆苏麄€(gè)故事格局,讓所有小情節(jié)的走向緊緊圍繞著這一點(diǎn)展開,而漫出水面的不起人意的情緒往往隱含著更深層次的緣故,那是因?yàn)樗麄兌际侨绱讼嗨频膬蓚€(gè)孩子。
耿耿…余淮…
他們一樣的簡(jiǎn)單,神經(jīng)粗線,別扭的可愛而且特別特別的真誠。他們也像曾經(jīng)的我們一樣,盡管頂著高考的壓力,學(xué)習(xí)的緊張,依然在每日看似雷同而天天鮮活的時(shí)日里,小小地努力,去度過不管怎么樣,還是會(huì)浪費(fèi)掉的青春。
故事是圍繞著耿耿而展開的,這個(gè)平日糊涂,腦筋不怎么好使的女孩,在關(guān)鍵時(shí)刻卻從不掉鏈子。在別人大跌眼鏡的情況下,意料之外地考上了當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中——振華中學(xué)。并因?yàn)橐恍┬〈蛐◆[的原因,認(rèn)識(shí)了情商并不怎么高理科成績(jī)卻異常拔類的余淮,并鬼使神差的和其做了整整三年的同桌。以耿耿的角度角力,以三年的時(shí)光為丈量單位,旁觀了每一位同窗的成長(zhǎng)。高一高二的嘻哈打鬧,在學(xué)校規(guī)定活動(dòng)下參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)、話劇、排球賽等等,展開了活色生香的校園劇,在五班這個(gè)小集體,在耿實(shí)忠厚一如世界萬千班主張平的帶領(lǐng)下,在大家青澀的眉眼中,一點(diǎn)點(diǎn)涂出屬于他們的特定而又不可復(fù)制的青春模樣。
而高三生活的嬗變將整個(gè)故事推向高潮,在他們小小的認(rèn)知里,已經(jīng)是幻滅似的翻天覆地。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)。倔強(qiáng)執(zhí)著的他又非清華不可,所以經(jīng)歷了人生中為數(shù)不多的苦悶。迫不得已踏踏實(shí)實(shí)的應(yīng)對(duì)高考,逼自己背一些在自己看來付出不對(duì)產(chǎn)量的文言文,也不大不小的鬧著在語文卷子上填上“如果我是清風(fēng),我一定要弄死心相印”的排比句笑話,并不怎么心安理得地過著理科拔尖,語文,英語相對(duì)落下差距的日子。
耿耿進(jìn)步了,盡管是一點(diǎn)一滴的,也并無多勵(lì)志的鼓舞人心。最后一只不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的她,終于也考上了北京一所不錯(cuò)的大學(xué)。而那個(gè)做了三年同桌的余淮,那個(gè)一起親手種下屬于彼此一棵樹的余淮,那個(gè)憤恨的說“不要命了敢砸老子的人”的余淮,那個(gè)在前天晚上還約好一起回校對(duì)答案的余淮,最終消失了。憑空的,不見了。
那些寄出了永遠(yuǎn)了無音訊的信,那些發(fā)出了永遠(yuǎn)石沉大海的短信,那些撥了好多好多遍而被掐斷的電話,那些早已熟稔于心的電話號(hào)碼,就這樣蒸發(fā)在這個(gè)每天每天都在上演各種形色故事的世界里,。如落入大海里的一小滴水珠,消失地?zé)o痕無跡。
那種感同身受就真的猶如一顆蓬勃跳動(dòng)的心臟被緊緊拽在手中,而突然被放開的在胃里翻滾的一整片虛無。雖然故事在最后給出了令人滿意的解釋答案。但是你我都清楚的知道,有些東西,沒有就是沒有了。
況且那些解釋是作者給的,不是生活。
當(dāng)然那些小伙伴們也一定記載著我們美好的樣子,想到他們的我們也會(huì)情不自禁的牽動(dòng)嘴角,扯出一個(gè)令人滿意的弧度。誰說每個(gè)人手里不是牽著別人一段或長(zhǎng)或短的青春呢。
β是像我們每個(gè)朋友圈子里都會(huì)遇到的那種人,他們或許善良真誠,但在歲月的打敲下和生活的歷練里,早就摒棄了一些早年的品行。一如情到深處的矯情抱頭痛哭。所以她們看起來犀利,說話直來直去,一針見血,淡定不做作,看似什么都不在乎,也驕傲別扭異常,對(duì)自己喜歡的事情冷漠。你我身邊一定是有這樣的人。所以想起β,總是不斷在腦海里跳動(dòng)著她說,可不是嘛,你吃個(gè)甜甜圈能回家拉出個(gè)奧運(yùn)會(huì)。也不停腦補(bǔ)她在對(duì)耿耿講,你得體諒我,如果我再給你倆創(chuàng)造機(jī)會(huì),那我和徐延亮就真的要被現(xiàn)實(shí)逼成一對(duì)兒了的無奈翻白眼表情。也感動(dòng)于她抱著耿耿和簡(jiǎn)單在機(jī)場(chǎng)離別時(shí)痛哭而又裝作無所謂的別扭。她是直率而真誠的。
簡(jiǎn)單一如她的名字一樣,單純可愛。腦瓜子里面裝著的東西一眼望穿。她是姐妹團(tuán)里最被忽略但脾氣超好而缺一不可的那類人。默默的關(guān)注并停留在喜歡的男生身邊不求回報(bào)的付出最終變成了習(xí)慣。就算被冷面也忍聲吞下。直到后來他人的介入,終于發(fā)現(xiàn),呵呵,我們?cè)瓉聿皇且活惾恕K灾盀樗矒蜗聛淼睦砜七x擇便不堪一擊了。簡(jiǎn)單溫柔的執(zhí)著,沉默的隱忍,我不知道這在很多人看來是不是特別的不自愛,這樣堅(jiān)持下來的為什么也并非人人理解。執(zhí)著堅(jiān)持的最后是果斷放手。八脹安小姐到底給她分配了怎樣一個(gè)心理態(tài)度我并不是特別清楚。但這樣目標(biāo)明確立場(chǎng)堅(jiān)定的小女生,真的值得我尊敬。很尊敬。
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