關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)通用

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)。

你對(duì)倡議書(shū)的撰寫(xiě)是否感到迷茫呢？一些目標(biāo)是屬于社會(huì)大眾參與才能實(shí)現(xiàn)，我們會(huì)經(jīng)?？吹匠h書(shū)這種號(hào)召形式。欄目特意為你整理關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇1

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士、親愛(ài)的朋友們：

在我們的身邊，有這樣一群孩子，他們的父母為了子女能上學(xué)讀書(shū)、為了家人能吃飽穿暖，背井離鄉(xiāng)，為了節(jié)省路費(fèi)幾年都不能回家，他們無(wú)法關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，甚至連經(jīng)常看孩子一眼的要求都是難以達(dá)到。他們的孩子成為一個(gè)特殊的群體——留守兒童。

近期，縣、鄉(xiāng)婦聯(lián)對(duì)全縣留守兒童進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì)，目前，我縣約有農(nóng)村留守兒童3200多名。對(duì)農(nóng)村留守兒童的親情關(guān)愛(ài)、教育管理，幫助他們健康成長(zhǎng)，是創(chuàng)新基層?jì)D聯(lián)組織建設(shè)、踐行黨的群眾路線(xiàn)的重要載體，是促進(jìn)社會(huì)和諧、全面建成小康社會(huì)的必然要求。

眾所周知，兒童,本應(yīng)該在雙親的呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)、在同一片藍(lán)天下幸福美好地生活，但是對(duì)于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活，被獨(dú)自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁，他們不得不獨(dú)自面對(duì)種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖 ，他們渴望與父母溝通，他們夢(mèng)想在父母的教誨下成長(zhǎng)… …

“幼吾幼以及人之幼”，是愛(ài)心、是責(zé)任、也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。親情的缺失，條件的惡劣，貧困的現(xiàn)實(shí)，讓他們失去了往日的歡笑，他們也渴望知識(shí)、憧憬未來(lái)，可是現(xiàn)實(shí)讓他們不能好好實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的甚至離開(kāi)了留戀的校園。他們急需精神的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)的幫助，扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛(ài)貧困留守兒童需要的是全社會(huì)的共同關(guān)愛(ài)，這些孩子，由于父母長(zhǎng)年外出務(wù)工，他們大多由年邁的爺爺奶奶照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題。他們的關(guān)愛(ài)教育問(wèn)題，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予特別關(guān)注的突出問(wèn)題。關(guān)愛(ài)“留守兒童”不只是小事家事，更是國(guó)事，是關(guān)系民族未來(lái)發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。

“六一”臨近，為了讓廣大留守兒童度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，服務(wù)基層群眾實(shí)際需求，切實(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，縣婦聯(lián)決定開(kāi)展“陽(yáng)光助跑——我為貧困留守兒童捐贈(zèng)運(yùn)動(dòng)鞋或?qū)W習(xí)用品、體育器材”愛(ài)心行動(dòng)，凝聚全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注留守兒童成長(zhǎng)的正能量，進(jìn)一步促進(jìn)我縣留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。在此，縣婦聯(lián)向全縣各單位和社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議，誠(chéng)懇希望廣大仁人志士積極參與到“陽(yáng)光助跑”行動(dòng)中來(lái)，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)這些弱勢(shì)兒童，幫一幫這個(gè)特別的群體，如果您有意提供資金資助，請(qǐng)聯(lián)系我們。不論數(shù)額大小，您奉獻(xiàn)的是一份愛(ài)心，是一份對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們相信，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè)善好施將被他人尊重，就讓我們多踐行一份責(zé)任與使命，用愛(ài)心成就留守兒童的夢(mèng)想，幫助留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。

捐贈(zèng)地址：縣婦聯(lián)辦公室(靈臺(tái)賓館東樓207室)

捐款方式：1.運(yùn)動(dòng)鞋號(hào)：26——40;

2.學(xué)習(xí)用品包括：書(shū)包、文具盒、讀書(shū)、字典、作業(yè)本等;

3.體育器材包括：籃球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍等;

4.現(xiàn)金。

聯(lián)系電話(huà)：

聯(lián) 系 人：

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇2

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬(wàn)外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶(hù)自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛(ài)全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。

老師們，“樂(lè)善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨最新關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū)作文。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇3

向市直各單位發(fā)起如下倡議：

捐贈(zèng)物品，奉獻(xiàn)愛(ài)心。積極動(dòng)員本單位本系統(tǒng)人員及家庭，為各地"安幼之家"捐贈(zèng)一批兒童讀物、繪本、文具、玩具等用品（12歲以下，八成新）。人員人數(shù)較多的.單位，自行集中捐贈(zèng)給精準(zhǔn)扶貧幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)、駐點(diǎn)村的"安幼之家"。人員人數(shù)較少的單位，也可將捐贈(zèng)物品送到市婦聯(lián)，由市直機(jī)關(guān)工委、市婦聯(lián)根據(jù)各地實(shí)際需求，統(tǒng)一捐贈(zèng)給各地的"安幼之家"。

發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，志愿服務(wù)。結(jié)合"支部主題黨日"、"戶(hù)戶(hù)走到，足印農(nóng)家"等活動(dòng)，組織廣大人員干部深入"安幼之家"，發(fā)揮各自專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)展防溺水安全自護(hù)教育、家風(fēng)家教宣講、法治宣傳教育、心理健康疏導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，為"安幼之家"的孩子提供貼心服務(wù)。

城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，互幫互助。開(kāi)展"城鄉(xiāng)家庭手拉手，結(jié)對(duì)幫扶共成長(zhǎng)"活動(dòng)，動(dòng)員人員干部家庭與留守流動(dòng)等困境兒童家庭結(jié)對(duì)幫扶，形成長(zhǎng)期關(guān)愛(ài)，讓留守兒童感受家庭溫暖，促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童加強(qiáng)交流，在手拉手中互幫助、共成長(zhǎng)。

一份小小禮物，凝聚點(diǎn)滴愛(ài)心。

一個(gè)真誠(chéng)微笑，感受社會(huì)溫暖。

一次結(jié)對(duì)幫扶，點(diǎn)燃心中花火。

市直各單位廣大人員及家庭，讓我們共同參與到"安幼之家"建設(shè)中來(lái)，助力脫貧攻堅(jiān)"四大行動(dòng)"，真情關(guān)愛(ài)留守流動(dòng)兒童，為他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天、貢獻(xiàn)一份力量！

愛(ài)心熱線(xiàn)：xx

市直機(jī)關(guān)工委：xx

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：yjS21.COM

同學(xué)們，幾乎我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福而美滿(mǎn)的家庭。但是你們是否明白這個(gè)城市的很多個(gè)地方，還有很多的留守兒童，他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們?cè)局赡鄣碾p肩，卻過(guò)早承擔(dān)起生活的無(wú)奈……他們有一個(gè)特殊而酸澀的名字："留守兒童"。

由于父母外出務(wù)工，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問(wèn)題，其數(shù)量龐大并將長(zhǎng)期存在，已經(jīng)成為需要社會(huì)各界給予個(gè)性關(guān)注的特殊群體。

因此，我們需要獻(xiàn)出一份愛(ài)心去關(guān)注留守兒童，作為"留守兒童"關(guān)愛(ài)協(xié)會(huì)的一員，我們向大家發(fā)出倡議：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一齊伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無(wú)限的愛(ài)意，送去我們濃濃的關(guān)愛(ài)，能夠是一本書(shū)，能夠是一件洗干凈的衣服，也能夠是一次"支教活動(dòng)"，或者是一個(gè)關(guān)愛(ài)的微笑和眼神……，謝謝你親愛(ài)的同學(xué)!

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇5

親愛(ài)的朋友們：

在我們的周?chē)羞@樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出務(wù)工，但他們卻留在了家里。天真燦爛的年齡，本該得到父母的陪伴，享受家庭的溫馨，但是他們卻缺少父母情感上的呵護(hù)和生活上的指導(dǎo)，在其他小朋友五彩繽紛、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的.暑假中倍顯孤單。

20xx年，共青團(tuán)三亞市委將在我市廣泛開(kāi)展“援愛(ài)行動(dòng)”關(guān)愛(ài)留守兒童志愿幫扶活動(dòng)。為了留守兒童的健康成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)孤獨(dú)的心房，我們倡議：

一、請(qǐng)伸出您關(guān)愛(ài)的雙手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心媽媽、愛(ài)心爸爸、知心姐姐、知心哥哥，按照一幫一、多幫一的形式，進(jìn)行愛(ài)心結(jié)對(duì)，通過(guò)電話(huà)溝通、定期看望等方式，建立起關(guān)愛(ài)和幫扶的長(zhǎng)期聯(lián)系，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能共享人間溫情。

二、為留守兒童做好事、辦實(shí)事。與留守兒童共度周末，愛(ài)心聚餐，慶祝生日，觀看電影等，通過(guò)多種形式的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓所有遠(yuǎn)離父母的孩子心有人愛(ài)、身有人護(hù)、難有人幫。

三、為了幫扶留守兒童，讓我們?nèi)袕V大團(tuán)組織、青年文明號(hào)單位、青聯(lián)委員行動(dòng)起來(lái)，與留守兒童結(jié)對(duì)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)、幫助他們的生活學(xué)習(xí)。

希望全市愛(ài)心單位、家庭和個(gè)人積極參與到留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中。讓我們伸出雙手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，作留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇6

朋友們，社會(huì)各界愛(ài)心人士們：

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。然而，當(dāng)我們衣食無(wú)憂(yōu)、與家人共享天倫之樂(lè)時(shí)，在我們身邊還有著這樣一個(gè)特殊群體——留守兒童。他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情;他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬;他們稚嫩柔弱，卻過(guò)早地承擔(dān)起了生活的無(wú)奈。由于長(zhǎng)期缺少父母的呵護(hù)和家庭的溫馨，他們的學(xué)習(xí)教育、心理健康乃至人身安全都難以得到保障……在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展轉(zhuǎn)型期，留守兒童問(wèn)題已然成為了突出的社會(huì)問(wèn)題，影響到了社會(huì)的穩(wěn)定和諧。尤其是XX5名兒童窒息死亡事件給我們帶來(lái)了深深的震撼。

關(guān)愛(ài)留守兒童，為他們帶給良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是全社會(huì)義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為此，我們呼吁，社會(huì)各界密切關(guān)注留守兒童，政府職能部門(mén)要建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，為留守兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;社會(huì)愛(ài)心人士和團(tuán)體組織要發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施，扶弱濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡綿薄之力，為留守兒童帶去關(guān)愛(ài)的溫馨;留守兒童家長(zhǎng)要勇于承擔(dān)起孩子教育第一任老師的職責(zé)，讓家庭成為孩子品德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)智慧的培訓(xùn)基地。在此，省婦聯(lián)、省婦女兒童基金會(huì)向社會(huì)各界愛(ài)心人士發(fā)出倡議：伸出關(guān)愛(ài)之手，溫暖孤寂之心，讓我們攜手撐起一片愛(ài)心藍(lán)天，讓留守兒童共沐陽(yáng)光雨露!

我們誠(chéng)摯期望社會(huì)各界愛(ài)心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓同一片藍(lán)天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天。您能夠向留守兒童家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的家庭教育觀念，使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)，正確對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，加強(qiáng)親子溝通和交流，讓孩子感受到親情的溫暖;您能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人，促進(jìn)留守兒童身體、心理、品格的健康成長(zhǎng)和發(fā)展;您還能夠透過(guò)XX省婦女兒童基金會(huì)資助特困留守兒童、捐建“留守兒童之家”，改善留守兒童的學(xué)習(xí)生活條件，幫忙孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)完美的理想……也許您的點(diǎn)滴付出，將能夠改變一個(gè)孩子的命運(yùn);也許您的一分關(guān)愛(ài)，就能夠點(diǎn)亮他們的青春夢(mèng)想!

讓我們齊心協(xié)力，將關(guān)注留守兒童轉(zhuǎn)化為關(guān)愛(ài)，在您的參與關(guān)愛(ài)中，故事溫暖，孩子幸福，XX秀麗。

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇7

關(guān)愛(ài)農(nóng)村單親留守兒童

一、身邊的單親留守兒童

漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)天臺(tái)山腳下，有一所鄉(xiāng)村小學(xué)——武鄉(xiāng)鎮(zhèn)同力教學(xué)點(diǎn)。該教學(xué)點(diǎn)共有學(xué)前班學(xué)生4人，小學(xué)學(xué)生13人，大部分為單親留守兒童。其中有8名孩子成長(zhǎng)在單親沒(méi)有媽媽家庭，而這其中有7個(gè)孩子是沒(méi)有媽媽的女孩子。

二、我們能做什么?

1、豐富孩子們的精神文化生活，給這些孩子提供多讀書(shū)、讀好書(shū)的機(jī)會(huì)，讓其在沒(méi)有父母陪伴的童年中，通過(guò)廣泛閱讀，豐富精神世界，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、贈(zèng)送安全水杯，改善飲水習(xí)慣，保障飲水安全。

3、彌補(bǔ)缺失的父愛(ài)(母愛(ài))，鼓勵(lì)大家一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶。

三、我們要怎么做?

1、倡議群內(nèi)外成員積極捐贈(zèng)，要求圖書(shū)無(wú)污染、無(wú)破損、干凈整潔，新舊不限，內(nèi)容健康，公開(kāi)出版的適合6-16歲兒童閱讀的具有教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性的課外書(shū)籍或輔導(dǎo)書(shū)籍。圖書(shū)類(lèi)別包括古詩(shī)詞類(lèi)、中華傳統(tǒng)文化類(lèi)、英雄人物類(lèi)、愛(ài)國(guó)、科普、童話(huà)故事、名著、少兒讀物、勵(lì)志、名人傳記、詩(shī)詞楹聯(lián)、歌曲、小學(xué)生寫(xiě)話(huà)習(xí)作類(lèi)、繪本類(lèi)等。

2、贈(zèng)送水杯，適用于上下學(xué)及課間使用，數(shù)量17個(gè)。

3、尋找愛(ài)心人士(男女不限)，根據(jù)自己的時(shí)間，定期去學(xué)?？赐惆椋嘟o孩子一些情感安慰和童年的快樂(lè)。

四、捐書(shū)方式及聯(lián)系電話(huà)

1、單位捐贈(zèng)：?jiǎn)挝唤M織捐贈(zèng)后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并登記造冊(cè)(造冊(cè)的信息需包含圖書(shū)類(lèi)型、捐贈(zèng)數(shù)量、捐贈(zèng)人等信息)，再將圖書(shū)運(yùn)送到固定接收點(diǎn)。

2、個(gè)人捐贈(zèng)：直接把要捐贈(zèng)的書(shū)籍送到固定接收點(diǎn)。

固定圖書(shū)接收點(diǎn)：各合作商家店面

聯(lián)系人：漢道車(chē)盟

電 話(huà)：

圖書(shū)接收時(shí)間:自今日起，截止到6月10日。

5、水杯捐贈(zèng)：有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。

6、愛(ài)心人士報(bào)名：自愿報(bào)名，有意者與公益群群主或管理員聯(lián)系。

7、本次活動(dòng)的主辦方和協(xié)辦方：

主辦方：漢道車(chē)盟俱樂(lè)部

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇8

在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，而他們的子女就留在了農(nóng)村家里，這些兒童集中起來(lái)變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。他們很少與父母溝通，失去應(yīng)有的關(guān)懷，一直渴望得到大家的關(guān)愛(ài)。

為了給他們建立一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，文法青協(xié)與建工青協(xié)將于XX年12月4日在化州第十一小學(xué)舉辦為期一天的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，我們期待每一位有愛(ài)心和責(zé)任心的同學(xué)們的到來(lái)！你們將在孩子們的生命中扮演著一個(gè)特殊的角色。因?yàn)槟奈⑿Α⒛年P(guān)心，驅(qū)散了他們的寒冷，溫暖了他們的心房，他們的人生翻開(kāi)更精彩的一頁(yè)。留守兒童因您的.關(guān)愛(ài)而茁壯成長(zhǎng)，我們的活動(dòng)因您的參與而精彩。

愛(ài)心哥哥姐姐面試時(shí)間為11月28日（星期日）19：30-21：30，面試地點(diǎn)在二教b302課室，有意參與的愛(ài)心人士請(qǐng)加入我們的愛(ài)心隊(duì)伍吧！

關(guān)愛(ài)留守兒童倡議書(shū) 篇9

全區(qū)廣大教職員工：

隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移，我們的農(nóng)村校園里出現(xiàn)了一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。我區(qū)120多萬(wàn)外出務(wù)工農(nóng)民，用勤勞和智慧增加了家庭收入，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，但他們的孩子大多留在農(nóng)村與祖輩或遠(yuǎn)親近鄰一起生活，有的甚至獨(dú)守門(mén)戶(hù)自理生活。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我區(qū)目前有農(nóng)村留守兒童30多萬(wàn)人，他們長(zhǎng)期與父母分離，親情缺失，思想品德得不到良好熏陶，知識(shí)教育得不到有效保障，身心健康得不到正常關(guān)愛(ài)，不僅影響留守兒童的健康成長(zhǎng)和整體素質(zhì)的提高，還可能帶來(lái)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。留守兒童能否健康成長(zhǎng)、成才，牽動(dòng)著外出務(wù)工農(nóng)民兄弟姐妹的心，關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

兒童是國(guó)家和民族的希望，關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。切實(shí)采取有效措施，妥善解決留守兒童問(wèn)題已刻不容緩。留守兒童大多集中在學(xué)校，多數(shù)時(shí)間在校園、在老師身邊，對(duì)他們的品德、學(xué)習(xí)、生活、安全、身心健康了解得最多的是我們教師。關(guān)注關(guān)愛(ài)全區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)生活健康成長(zhǎng)是全區(qū)教育工作者義不容辭的責(zé)任。為此，向全區(qū)廣大教育工作者發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)您的愛(ài)心，牽手留守兒童。

老師們，“樂(lè)善好施，扶弱助困”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“愛(ài)生如子”是師德的最高境界。留守兒童需要父母般的溫暖，呼喚父母般的親情，渴望父母般的溝通，夢(mèng)想父母般的教誨。獻(xiàn)出您的愛(ài)，讓留守兒童分享;獻(xiàn)出您的愛(ài)，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以做留守兒童教育的宣傳員，向留守兒童監(jiān)護(hù)人宣傳科學(xué)的教育觀念;您可以擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長(zhǎng)”，做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長(zhǎng)的保護(hù)人;您可以為一個(gè)或幾個(gè)孩子開(kāi)通“親情電話(huà)”，教孩子們寫(xiě)“親情書(shū)信”，幫助孩子與父母溝通感情;您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想。也許您的點(diǎn)滴付出就能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，也許您的一分關(guān)愛(ài)就可以改變他們對(duì)世界的看法。

關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們教育工作者的責(zé)任，也是義務(wù);是美好的情感，更是博大的胸襟。讓我們每個(gè)教育工作者都能牽手一個(gè)或幾個(gè)留守兒童，使這些處在人生成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師們，趕快行動(dòng)吧!有千萬(wàn)個(gè)留守兒童在期盼、在等待，等待您、等待我……

xx地區(qū)教育局

二0xx年x月x日

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